氣球帶來的快樂相關作文20篇

籃球帶來的快樂 篇3

國一作文 ,709字

在以前，由於種種原因，我不敢接觸籃球，生怕它落下來砸到自己，對它一直都有些恐懼。但在今天，我卻感受到了打籃球的快樂。

下午我和程一諾、葛書宇相約來到位於迎賓館的“永康”籃球場，本想只在旁邊自己玩一玩，但卻鬼使神差的上了一節專業的籃球課。一聽到要上課，當時我腸子都快悔青了，週五那天真不該多嘴約打球啊！

到了場地，看見那三米高的籃筐和那十分硬的籃球，我的身體不由得哆嗦了一下，那種恐懼感頓時又充滿了身體的每一個部位。

再看到那位嚴肅的教練，我不由聯想到，因為我動作不規範，教練訓斥我的情景。那種恐懼感驅使我趕快離開這裡，離開這個對我而言十分危險的、魔鬼般的籃球場！

但事實卻與看起來截然不同：兩分割槽內投籃時，不知是因為我長高了，還是心理作用，以前籃筐那種“高高在上”的感覺頓時無影無蹤了，投籃時的那種壓力也沒有了，進球好像變得很輕鬆，效率也比以前提高了許多。

“三步上籃”時，望著前面那幾位“身輕如燕”的小哥哥上籃時，我不由得十分羨慕，只見他們一邁、一跨、一跳，就輕輕鬆鬆跳了四、五十釐米高。投籃的動作，簡直就和“歐文”、“奧尼爾”一樣，彷彿學也學不來。但當我向三分線內突破上籃時，我體內的潛能好像被一下子激發了出來，那看起來困難的動作做起來卻如此簡單，準確率也高達了85%，平日裡嚴肅的教練也對我豎起了大拇指！

太陽下山了，課也上完了，在一聲聲“咚--咚--咚--”的拍球聲中，我也結束了與籃球初次見面的別樣經歷……

誠信帶來的快樂 篇4

國小六年級作文 ,819字

誠信就像氣球，如果你不去吹它，它永遠都不會變樣；誠信就像棉花糖，帶給別人一種甜甜的味道。

我們在生活中會遇到很多守信用的人。往往也是這些人，帶給我們許多快樂。在我心目中最守信用的人是—夏希露。

還記得那年冬天的一個夜晚，我們說好在小區的一個花園裡見面。到了時間了，我馬上穿著大外套，往小區裡走，小區裡的花開得十分漂亮，讓人一看，心情就非常地好。我靜靜地在小區裡等著，一個小時過去了，二個小時過去了，希露還沒有來。當時，我的心就像有一顆巨大的石頭壓著，以為她不來了，是個不守信用的人。我已經絕望了，往著家裡的方向走去。那時的花已經不再漂亮了，而是默默地低著頭，好似和我一同悲傷。走著走著，突然從側邊看到了一個熟悉的身影，“難道是她？”自已的心裡開始糾結起來。我們走地越來越近了，也慢慢地看清楚了對方的面孔。就在這時，我跑到她身邊慢慢地哭了起來，眼淚滴滴地流在了她的肩上。

我們開始聊天了，我問她：“為什麼會那麼晚才來呢？”希露笑著對我說：“哦，對不起，我在半路上不小心摔了一跤。”話還沒說完，我就馬上問她哪裡摔傷了。她當作若無其事的樣子對我說：“沒事的，只是腳摔了一下。”我把她的褲子拉開，看到她的傷口，不爭氣的眼淚又流下來了。因為她為了守信用，不惜一切，不顧一切地來到我們說好的地方。我一邊擦著眼淚，一邊對她說：“你覺得誠信是什麼？”她再次笑著對我說：“誠信是做人的根本，如果沒有了誠信，就算活在世界上，也沒有用。”就這樣，在這個晚上，讓我明白了這句話的意思，也讓我把這句話深深地刻在了自己的心裡。

人們都說“與朋友交，言而有信”。跟自己的好朋友在一起，就是應該誠實守信，這樣彼此就會帶來更多的快樂。人的一生就應該給自己定一個目標—那就是凡事要講誠信。誠信是你我之間最好的朋友，有誠信在的時光，即使沒有陽光，自己的心也是非常快樂的。

誠信是架起友誼之橋，是人與人之間溝通的一部分，也是我們00後應該具有的時代特點。

學校給我帶來的快樂 篇5

國小六年級作文 ,673字

快樂，無處不在，世界不缺少快樂，只缺少發現快樂的眼睛。

課堂帶來的快樂

在課堂裡，老師給予我知識。講課時，通過一次次的回答問題，培養了我的勇敢，令我從以前那個不敢舉手發言的我變得煥然一新起來。課堂上，我們通常用小黑板來表達自己想說的話，在我們組，負責寫小黑板的是我，這培養了我的寫字能力，讓我從一個寫字歪歪斜斜的人變成了一個書寫工整的人。課堂上，我收穫繁多，令我感到分外高興。

同學帶來的快樂

在這六年裡，我收穫了不少朋友，一起瘋過，一起開心過，也一起哭過。我們經常聚在一起來玩耍，打鬧，有時調皮的連老師都拿我們沒有辦法。這些朋友每天都會主動跑來跟我一起玩，讓我感到了友誼的溫暖。在週末時，我們會約在一個地方見，然後便會去逛街，一起買東西，這令我們每個人的友誼更深。在我不開心的時候，這些“損友”便會一齊過來安慰我，講笑話給我聽，希望我不要難過，樂觀向上，過好每一天。同學帶給我的不僅僅是快樂，更重要的是告訴了我友誼可貴，不能輕易地去失去朋友，要學會珍惜他們帶給我的歡樂。

大課間帶來的快樂

在大課間裡，我們都要做操，這鍛鍊了我的身體，還提高了我對遠動的興趣。我很高興，應為我再也不是以前那個行動笨拙的人，做完操後，我們會進行活動。我最愛的莫過於踢毽子，一做完操便馬上拿起自己的毽子，和同伴一起玩耍，享受著大課間活動的樂趣。在踢毽子中，我們會以淘汰的方式決出勝負，我總是玩到最後，我很開心，因為在加入毽球隊的時間裡，我付出的汗水和努力得到了證實。

生活中處處都藏著快樂，只要你肯細心觀察，便一定能夠享受這快樂。是啊！學校給我的快樂，更是難以忘懷。

閱讀給我帶來的快樂 篇6

國小五年級作文 ,644字

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。

從小，我就喜歡看書，媽媽也經常帶我去書店裡看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便誇我：“真棒！以後你一定可以成為一名文學家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心裡悄悄生根，以後，我一定要多看書，成為一名文學家。

記得有一次，老師讓我們寫一篇關於小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什麼好題材。於是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了後，向我緩緩走來，說：“你知道為什麼你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以後，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。

在我讀書時，我還有一個習慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學們都千篇一律地重複寫，而我的腦海裡總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功於課外讀物了。老師、同學們也常誇我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我帶來了快樂、帶來了幸福，讓我擁有了美麗的夢想。

謊言給我帶來的快樂 篇7

國小六年級作文 ,887字

有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容；‘人’字結構就是相互支撐……”真情如一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律。讓你我共同感受真情的美好，並讓愛在我們的心靈深處紮根。

快樂有很多種，如：幫助他人、做一件好事……而我的快樂卻是撒一次謊並捱打。

一個風和日麗的下午，天氣異常晴朗，沒有風，到處一片寧靜。我與表弟在大媽家的院子裡達羽毛球。我們打得很激烈，那可真是不分上下。突然，弟弟殺了一個球，我卻沒接住，這時羽毛球像火箭似的，嗖像石頭一樣從我腦門上飛了過去，撞到大媽家的玻璃上並穿了過去……糟了，表弟闖大禍了。以舅舅的性格，一定會揍他的……看著表弟可憐的樣子，我情不自禁的向大媽家走去。就在這時，癱坐在地上的弟弟拽著我的手，用乞求的目光看著我，眼眶裡閃著淚光，那目光分明在告訴我：不要告訴她……我對他微微一笑，然後拉著他的手，毅然向大媽家走去。“大媽，您家的玻璃是……是……是我打碎的。”大媽的臉上非常嚴肅，但她沒有要責怪我的意思。“哦，原來是你呀，算了吧！一塊玻璃也值不了多少錢，明兒我再去買一塊。”“不，大媽，我一定要替您換塊新的。”說著，匆匆忙忙地走了。哎，總算把這件事解決了，可是，該怎麼向父親解釋，又該不該把事情真相說出來呢？我真是騎虎難下呀，天啦！誰來幫幫我呀！

晚上，我左思右想，下定決心向父親坦白，我鼓起勇氣對父親說：“爸爸，我……我把大媽家的玻璃打碎了，我要賠一塊新的，請您……”話還沒說完，父親就一把把我拉到他面前，瞬間寬大的巴掌不由分說地抽在我屁股上，我強忍著，沒讓眼淚流下來。揍完，說了一句：“你還嫌我的煩惱不夠多，是嗎？又給我找事，真是沒法說你……”說完，氣沖沖的進了屋。

當時，我非常難過，但一想到替表弟捱了一頓打，心裡比吃了蜜還甜。第二天，表弟知道我捱打的事，向父親說出了事情的緣由，父親在我面前表示尷尬，“你還真成了替罪羊啊！”說著笑了笑。

當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把溫暖亮成火把，從而去照亮另外的時候，不要忘了，這是生活對愛的最高獎賞。真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情更是一句謊言，帶給你無窮無盡的快樂！

勞動帶來的快樂 篇8

勞動帶來的快樂作文1 ,177字

今天，我幹了不少事情。上午寫了一篇作文，中午幫媽媽幹活，過的很快樂。

幹家務活也有不少訣竅呢！就說說晾衣服吧！剛開始我很費力的夠晾衣竿，然後把衣服掛在衣架上，這樣很麻煩。後來我想到了一個好方法，把衣架拿下來，掛好衣服後，直接照準晾衣竿上的衣鉤一掛，既方便又省力。這樣很快兩盆子衣服就被我晾光了。

看著一排排的衣服衝著我開心的笑，我感受到了勞動帶來的快樂！

一節課給我帶來的快樂 篇9

國小四年級作文 ,646字

學校有很多課程，如：數學、語文、英語、音樂、體育、資訊科技等等。

體育課，平時我是很不愛上的，在烈日之下做那些無趣的體操和動作，可真讓人受不了。可通過今天的一節體育課我又愛上它了，為什麼呢？因為這節課和以往可大大不同。

今天下午又有一節體育課，雖然不愛上，但是也不能不上，我只好懶洋洋的來到操場上，在樹蔭底下坐了一會。上課鈴響後，我懶洋洋的站進隊伍裡，心想這節課肯定又是做那些無趣又煩人的體操動作了，嘆！想著想著，老師突然說：“體操和動作的課全部上完了，這節課大家自由活動吧。”太好了，大家一同歡呼起來。我先和幾個同學比賽跑步，還請了一個同學做裁判，因為沒有口哨，只好用手勢來做訊號，裁判手一揮，我們就如離弦之箭一般衝出了起跑線，大家都跑的差不多快，一圈回來後，同學們累的上氣不接下氣的，可就是沒有分出勝負來。接著我和幾個同學玩“鬥雞”，“鬥雞”就是單腿立地，另一條腿彎曲著用雙手抱起與對手互博，擊倒對方為勝，規則是三局兩勝。我們先分了組，我和沈中原、吳程健一組。開始比賽了，我方派出下等將吳程健和他們的上等將對打，沒過一會，吳程健敗下陣來。不要以為我們傻，我們可是有策略的。接著出馬的是我們組的上等將沈中源對他們的中等將，沈中原來了幾個躲閃動作，對方的中等將就因體力不支而輸了。我是本組的中等將，出馬挑戰對方的下等將，我想速戰速決，便使出絕招，連續凶猛地以膝蓋撞擊對手十幾下，對方招架不住，大敗而逃。就這樣，我們以三局兩勝的成績贏得了“鬥雞”比賽的勝利。

這可真是一節給我帶來無限快樂的課！

颱風帶來的快樂 篇10

國小四年級作文 ,569字

颱風不但給我們帶來了煩惱，而且也帶來了快樂。不信，你們聽。

颳了一晚上的風，下了一晚上的暴雨。由於生物鐘的作用，我早早地起床了。我驚奇地看了看窗外。呀！颱風帶來的暴雨，竟然讓道路都變成了小河，四周一幢幢的房子就好像是從水中拔地而起，威尼斯小鎮我想也不過如此。

我興沖沖地跑下樓，發現這些“河”裡還有許多小魚在游來游去，原來小河裡的這些傢伙也上來湊熱鬧了。送走上班的媽媽後，我飛快地穿上雨鞋，拿起籃子，和爸爸一起去捉小魚。耳邊不時傳來小朋友的叫聲：“這裡有一條！”“哈哈，我抓住了！”我連忙衝到“河”裡和爸爸用“火眼金睛”找起魚來。“快點，棋雯，把籃子給我，我看到啦！”爸爸興奮地大叫。於是我把籃子給了爸爸。這條魚還真調皮，讓我們一會兒趕到東，一會兒又追到了西，最後，鑽進了一個洞裡。爸爸不得不拿起一根棒，捅捅捅，捅了半天，魚終於出來了。爸爸猛地用籃子一扣，抓住了！我歡呼著一蹦三尺高。我搶過爸爸手裡的籃子，慢慢地向另一條魚走去，魚可能發現了我，連忙逃走了。我眼睜睜地看著這條魚遊進了下水道里。我在洞口守了好長時間，它也沒有出來……整整大半天時間幾條“河”上都是熱熱鬧鬧的，孩子的笑聲，大人的呼喊聲，此起彼落。看著幾條活潑的小魚，我閃過一個念頭，國外的人不吃沒有超過十八釐米長的魚，於是我把魚倒進水缸，等它長大。

原來這就是颱風帶來的快樂。

暑假給我帶來的快樂 篇11

國小六年級作文 ,376字

在這個暑假，7月份時，爸爸、媽媽帶我一起玩了許多地方，這使我的暑假異常快樂……—題記

遊玩金沙灘

在青島，我們專門租了一個海景房，當每天晚上去金沙灘時，我們都特別開心，我們在海里游泳，遊的像魚兒那樣輕快，我們在沙灘上，看到一個女媧造型的沙雕，做得非常精巧。當時我就在想，如果我像女媧那樣厲害，我一定去貧困地區用沙子做一個學校，用泥土捏一個小人當老師，再捏出千百張桌凳，讓小朋友們都可以有文化，將來為祖國做貢獻，我們玩了七天便返回了。

遊玩迪士尼

在上海我們去了迪士尼主題樂園，裡面讓我記憶猶新的是：“創極速光輪”。它的速度類似過山車，但速度比過山車快得十幾倍，模樣是摩托車，剛看了一下時我嚇得心都快跳出來了，可是又看起來那麼刺激，我便鼓起勇氣與媽媽一起坐，那個速度驚心動魄，坐完後我的心還久久不能平靜，這個暑假不僅長知識，而且還特別刺激呢！

繪畫給我帶來的快樂 篇12

國小六年級作文 ,776字

在人生的長河中，有著許許多多的技藝，如：書法，鋼琴，摺紙……”但是，我最喜歡的還是要數繪畫了。

從小我就酷愛畫畫，看到什麼都想把它畫下來，可畫得一點也不像，畫貓一隻眼睛大，一隻眼睛又沒畫，後來媽媽就說我畫得人不像人，鬼不像鬼的。

上了1年級時，我的繪畫還是進步了不少，可是比起畫家來，我的畫真是天壤之別呀，後來，媽媽我喜歡畫畫就叫我去學習畫畫，我聽了一蹦三尺高，到了星期六，我們就來到了學畫畫的班裡面，我一看到這些小朋友正在一絲不苟地畫著老師給的畫，我馬上坐到一個座位上，開始畫了起來，一開始老師把方法交給了我們，然後就把難一點的地方也都說了一遍。我卻在後面弄小動作，置之不理，下課後還被老師批評了一頓。媽媽又在家裡批評了我。我很傷心。

第二次來的時候，媽媽就和老師講了什麼，到了上課時，我就開始畫了起來，可是沒畫兩下我就不耐煩了，老師看見了說：“你要靜下心來，慢慢畫。”說完，老師就握著我的手，慢慢地教我畫。看著老師和同學專心致志的樣子，我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心，畫線條時，一定要畫輕，不可以畫得太粗，這樣就很難擦掉了，我就按老師說得去畫，很快一個美麗的外形就畫好了，開始塗色了，老師就對我說：“塗了色後，你的畫才會有美感，所以塗色很重要，蠟筆塗色要均勻，不要一輕一重，要細心一點塗，不要亂塗，如果亂塗，你的畫就等於白乾了，然後，這是最難畫的了，這要是畫好了，你的畫就有了立體感。”我聽了老師的話，馬上照老師說的做，細心一點，不一會兒，我的畫就畫好了，老師看了看我的，給了我一個紅紅的一百分。我的心裡非常高興。

日子一天天過去了，我的繪畫技術也不斷的在長進，我現在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了，我也不會不耐煩了，因為畫畫給我許許多多的樂趣。

責任帶來的快樂 篇13

國三作文 ,1043字

查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”責任是我們每個人應盡的義務，只有負的起自己的責任，我們才能體會責任帶來的快樂。

責任，像花兒一樣嬌嫩。她讓你懂得付出就有收穫，她讓你懂得怎樣負起自己的責任，她讓你體會到責任帶來的快樂，一種奉獻的快樂。

責任，像火炬一樣熾熱，他照亮你前行的道路，照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進，讓你勇往直前，闖出一片光明，照亮你的心靈，讓你的心靈發出金子般的光。

責任，像山一樣高大，他時時阻擋你前進的道路，但只要你懂得堅持，前面的路才能變成坦途，才能有一條屬於你自己的道路，一條獨一無二的路。

一個人有了責任，就會讓我們的心靈像金子一樣閃光，像鑽石一樣璀璨，像水晶一樣閃亮。

還記得那個20世紀初的一位義大利移民譜寫的輝煌事蹟。他經過種種困難，終於開創了一個小銀行。但是因為一次搶劫，使他不得不從頭開始。他決心償還那筆“債務”，許多人問他：“你為什麼要這麼做？這件事你並沒有責任。”但他回答：“是的，這件事在法律上我沒有任何責任。但在道義上，我應該償還這筆錢。”經過30年的艱苦奮鬥，當他償還完最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在，我終於無債一身輕了！”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任，給世界留下一筆寶貴的財富。

責任，讓我們擁有熱情。正是因為有了熱情，伽利略才舉起他那讓世人驚歎的望遠鏡；正是因為有了熱情，蘇軾才創作出著名的《水調歌頭》；正是因為有了熱情，莎士比亞才譜寫出不朽的篇章；正是因為有了熱情，我們才能實現自己的理想。如果缺乏了熱情，無論是什麼理想，也不會成為現實。

責任，讓我們擁有快樂。快樂是樹梢上鳥兒歡快的歌聲，是田野間馬兒自由的奔跑，是碩果累累的秋天收穫的果實。因為有了責任心，我們才會快樂。

責任，讓我們富有愛心。一個人正是因為有了責任才更有愛心。最美媽媽正是因為有了責任，才使一個幼小的孩子免遭傷害。最美司機正是因為有了責任，在生命的最後，忍著劇痛將車停在路邊，保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因為有了責任，才在危難之際推開學生，才使學生免遭傷害……正是因為有責任，他們才在危難之際做出驚人之舉，這世界才變得如此美好。

責任是我們做人應有的品質，讓我們做一個有責任的人，去收穫金色的人生！讓我們變得更美麗，讓生活變得更美好！

風箏帶來的快樂 篇14

國小三年級作文 ,407字

有人喜歡春天的色彩，有人喜歡春天的果實，有人喜歡春天的氣味，我卻喜歡春天的風箏。

從書包裡，找來一些紙，我們幾個孩子便分工做起事來。一個疊，一個剪，做個雄鷹樣子的吧，讓它帶著我們的夢想，飛得更高。風箏做好了，大家總覺得有些不妥，原來是沒給它起個名字。於是，又開始忙活……左思右想，出來了，就叫它“理想鳥”吧！

第二天，大家早早的起了床。迫不及待地一起來到田野上，一人用手輕輕地託著，一人慢慢地放著線，其他小朋友站在遠處，興奮地叫著：“飛啊，飛啊”！於是放線人越跑越快，風箏越飛越高。孩子們自由自在地奔跑。大聲地叫喊。玩瘋了。竟忘記了時間。一轉眼，發現爸爸媽媽早已站在身後。原來爸爸媽媽是來叫孩子們回家吃飯的！可奇怪的是，他們並沒有叫孩子，而是盯著風箏看……

每年的春天，我們這些孩子，最開心的事就是放風箏。

運動帶來的快樂 篇15

國小五年級作文 ,740字

窗外陽光普照在大地上，大樹的影子被拉得細長，還有優美的鳥鳴聲相伴，這是個很適合做運動的好天氣。

“立正！”“一二！”我在學校是個體育委員，所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門科目過關。我在學校熱愛體育，在自己的生活也是離不開這門我喜愛的科目。

在生活中我除了做學校要考的運動外我也有做別的運動，像是游泳、籃球、羽毛球、自行車，其中我最喜歡的是騎自行車，騎自行車這項運動從來都沒離開過我的生活。

每到星期六我就騎著我的自行車在小區轉圈，運氣好，就會遇到幾個朋友來比誰騎的快；運氣不好，就在小區騎個一兩圈就回家，因為沒有遇見朋友。

有一次我的心情不好，就推上自行車往小區裡跑，去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運氣很差，但事實不是這樣。朋友看見我說：“我們倆要不要比一場啊。”我說：“好啊。”心裡想著正想找點樂子解悶。在比賽時我騎得非常的慢，一點競爭的感覺都沒有，朋友沒有生氣的走開，而是關心的對我說：“心情不好嗎？如果心情不好就做讓自己開心的事，然後把煩惱都忘掉，比如你最愛的騎自行車！”我聽了以後感覺有一股力量從身體裡湧出來。我和朋友認真的比賽，猶如一場冒險，我們一頭騎進了彎曲的小路，“看前面有個坡！”我喊到，朋友並沒有剎車而是加了一個速，我緊跟而上，我們這樣瘋狂的騎著你追我趕。不知道什麼時候我們身後跟隨著好幾輛自行車，形成了一個車隊，大家默契的跟進，歡聲笑語迴盪在整個小區。

騎完車才發現我的衣服被汗水沖洗，回到家中聞到媽媽飯菜的香味，讓我食慾大振，我竟然吃了兩碗飯。運動讓我拋開一切的煩惱。

運動使我快樂！我愛運動！

語文帶來的快樂 篇16

國一作文 ,633字

語文，猶如父母，在慢慢的人生旅途中，對我不離不棄，細心教導。

——題記

當我還是個天真爛漫的少年時，腦海中充滿著那些美麗的童話故事，它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》，讓我懂得人世間那純純的愛情是那麼的偉大，美人魚對愛的執著與對王子的不離不棄打動了我，讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。

漸漸地我開始接觸小說，不同的小說將我帶到不同的世界。體會那裡的風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》，讓我看到也彷彿體會到了貧困人家的艱苦生活，孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生，他們所經歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想，改變了我對世界的看法，原本認為人生是最簡單不過了，上學、工作、結婚然後好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書後，消失的無影無蹤，孫少平的自悲性格讓我想到了自己，因為從小胖的原因，被人嘲笑，我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來，讓我明白只要自身實力逐漸增強，那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。

再後來，古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作，一篇篇絕佳詩文，讓我讚歎不已。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大氣的詩句，訴說著他心中的萬分淒涼與怒火。

這就是語文帶給我的快樂，這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊，抹不去，忘不掉。

語文帶來的快樂 篇17

國一作文 ,633字

語文，猶如父母，在慢慢的人生旅途中，對我不離不棄，細心教導。

——題記

當我還是個天真爛漫的少年時，腦海中充滿著那些美麗的童話故事，它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》，讓我懂得人世間那純純的愛情是那麼的偉大，美人魚對愛的執著與對王子的不離不棄打動了我，讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。

漸漸地我開始接觸小說，不同的小說將我帶到不同的世界。體會那裡的風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》，讓我看到也彷彿體會到了貧困人家的艱苦生活，孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生，他們所經歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想，改變了我對世界的看法，原本認為人生是最簡單不過了，上學、工作、結婚然後好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書後，消失的無影無蹤，孫少平的自悲性格讓我想到了自己，因為從小胖的原因，被人嘲笑，我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來，讓我明白只要自身實力逐漸增強，那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。

再後來，古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作，一篇篇絕佳詩文，讓我讚歎不已。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大氣的詩句，訴說著他心中的萬分淒涼與怒火。

這就是語文帶給我的快樂，這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊，抹不去，忘不掉。

音樂帶來的快樂 篇18

國小五年級作文 ,703字

小時候，我會因為吃到一顆很甜的糖果而高興一天，有時候也會因為得到一件喜愛的玩具或一本喜歡的書而嘴角上揚，而現在我發現音樂帶給了我更多的喜悅。

音樂是喚醒人們的良藥。隨著年齡的增長和年級的升高，學習任務越來越繁重，每天回到家，我都要先聽一兩首活潑輕快的歌曲，那旋律，那聲音，如同一針令人愉快的興奮劑。本來，勞累了一天的我回到家中會有一種昏昏欲睡的感覺，可一聽到自己喜歡的歌，頓時精神倍增，心情愉悅，這時坐到書桌前學習，效率大大地提高了。聽一聽音樂吧，它會給你帶來喜悅，讓你忘記了疲倦。

音樂是滋潤人們心田的雨露。當面對失敗時，我會放一首《從頭再來》，它會讓我重拾信心，擁有克服困難的勇氣；我也會聽一首《陽光總在風雨後》，它告訴我成功是要付出努力的，只有經歷過強勁的風雨，才能見到美麗的彩虹。當我渴望成功，但是又一直懶懶散散，用消極的態度去做事時，我會提醒自己聽一首《真心英雄》，它告訴我沒有誰能隨隨便便成功，要把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。當面對成功時，我會放一首《我相信》，想飛上天和太陽肩並肩，在這裡我的夢想都能實現；也會放一首《超越夢想》，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

聆聽優美的旋律，讓鳴叫的小鳥在我們頭頂上方盤旋歌唱；聆聽舒緩柔和的樂曲，如沐浴春風去傾聽愛的訴說；聆聽一曲高山流水，陶醉在美麗的自然風光裡……這一切，都讓我深深地感受到音樂帶給我的喜悅。

也許你正負重前行，也許你曾經歷過傷痛，也許你覺得生活太緊張，那麼請放鬆一下吧，去聽一聽音樂，哪怕只是一首歌，一支曲子，那來自音樂的喜悅會灌滿你的全部身心。它會讓你一路輕鬆，助你實現美麗的夢。

踢足球給我帶來的歡樂 篇19

國二作文 ,718字

我這人，沒啥別的愛好，卻天生對足球情有獨鍾。所以，我每天都在期盼體育課的到來，因為……

說到足球，我便想起了《隋唐演義》裡的“圓情”來，想不到古代也有類似於足球的運動。呃？可是這一念頭只不過一轉，因為體育課又來了，我不及細想，立馬奔向綠茵場……

待那一切繁文縟節都過了後，我終於可以去踢足球了。今天，天氣格外晴朗，陽光照耀下的足球場煥發出無限活力。

終於開始了，我們的對手是實力強悍的（2）班，可是我們也不是吃素的。兩邊隊伍各七人，留一人守門。比賽就這樣開始了：隨著一聲令下，那個黑白相間的球立馬成了全場的焦點。我一馬當先衝了過去，眼看便要碰到球了，卻被對方一腳剷球率先得手。我卻不慌張，召集球員們你一腳踢、我一腳鏟，瞬間搶回了球。在那之後，我們飛速向對方球門移動，近了，10米，5米，射門，球從球門左上方飛進。我們率先得分。正當我們沉浸在喜悅中時，對方卻在組織、在彙集，一場大戰即將展開……

“驕兵必敗”，這話一點不錯。我們剛得意洋洋，轉眼便跌落谷底：對方聚集人馬，向我方陣地衝來，氣勢洶洶。我大喊：“快攔住，快攔……”隊員們這才反應過來，一個個手忙腳亂，措手不及，零零散散衝過去，卻如螳臂擋車。敵軍以摧枯拉朽之勢衝破了我們的防禦，將比分扳平。

隊員們神情沮喪，一個個垂頭喪氣。我卻說：“沒事，再來過……”

我們在綠茵場上縱橫馳騁，歡聲笑語，卻忘記了時間不等人—下課了。這次我們雖然以二比三輸了比賽，但那在球場上的每一分，每一秒，都充滿了歡樂……“開心最重要”。

躺在床上，我的心中，那每一腳球、每一次衝鋒、每一次振作都十分清楚。夜深了，我卻還沉浸在足球帶給我的歡樂中，久久不能入睡……夢中，我站在綠茵場上，天氣很晴朗……

書籍給我帶來了快樂 篇20

國小六年級作文 ,657字

高爾基曾說過一句話：“書籍，是人類進步的階梯。”而我認為，書籍還能給人帶來快樂。

依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時，我剛吃完飯，正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時，我眼前突然一亮，原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在，拿起那本書，定眼一瞧—哎！名字叫《祕密花園》。

我趕緊找了一個陰涼的地方坐下，一改以往癲瘋的狀態，安靜地看起書來。一翻開書，我就被書中那些精美的插圖所迷住了，然後再認真細看文字，那內容可謂精彩，不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後，已是夕陽西下了。這時，我看了看手錶，後知後覺的大喊一聲：“糟了！”我慌慌張張的跑回家，只見姐姐急忙的踱來踱去，四處各望。我飛快地跑到她面前，說：“姐！”姐姐聽到後，轉過身來，只見她怒氣衝衝，對我訓斥道：“你怎麼不問自取我的書呢！下不為例！”

我聽完之後，對姐姐賣萌道：“姐！我再也不這樣了，消氣吧！要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧！”姐姐聽我這麼一說，立即開心地不得了，說：“你別耍賴，現在就給我！”我立了個隊禮，說：“是！”姐姐見我這樣，更是高興，牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。

我完事後，把姐姐的那本書還給她，我覺得看完書後，心情都舒暢了許多，像上了天一樣，連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時，問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興？我無視了他們，而姐姐則很傻地說：“你不懂，額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

看書，是一件很開心的事。你可以從中汲取知識，可以從中汲取快樂，還可以從中汲取親情。

看書，給我帶來了無比的快樂。