毛竹的啟示相關作文20篇
毛竹的啟示 篇1
國小六年級作文 ,608字毛竹生長在我國的東南部，是眾多竹子種類中較為奇特的一種。
關於毛竹還有一個流傳甚廣的小故事。故事是這樣的：從前，有一個大戶人家，擁有大片閒置的土地，於是打算將這片地都種上毛竹，將來就可以有一片清幽的竹林了。播完種後，毛竹生長緩慢，精心培育了四年後，這毛竹卻只長了短短三釐米。人們看到後紛紛議論起來：“這毛竹這麼長時間才長了這麼點，怕是根早就枯萎爛掉了吧。”這家主人是坐不住了，氣憤地想要將所有毛竹連根拔起，家人趕忙勸阻：“扔了怪可惜的，再養養看，兩年後再不長，就除了吧。”這才把毛竹保了下來。
其實人們並沒抱多大期望，四年長三釐米，兩年又能長多少呢？可誰知，這毛竹在第五年，像使了魔法一樣，每天竟然長30釐米，不到一個星期，一座茂密、美麗的竹林就形成了，引得周圍的居民紛紛前來參觀，就連外地的人也都慕名而來，這戶人家十分開心。
可人們還是很疑惑，為何這毛竹在短短四年內，幾乎看不到生長，而在短短的幾天裡卻長勢如此迅速呢？於是這戶人家挖了一棵毛竹的根，發現這根已經和附近的毛竹連成一片，形成了一張巨大、精密的網，根系延伸到百米以外。這時人們才明白，這毛竹啊，前四年是在紮根，根長結實了，扎深了，就奠定了基礎，遇到再大的風雨也不會因根基不牢而倒下，這樣外面才能更好的吸收養分從而快速生長。
我們驚歎於毛竹的智慧，其實我們的學習又何嘗不是如此呢？只有紮紮實實刻苦用功，只有牢牢地打好基礎，學習起來才能夠得心應手，事半功倍。
剝毛豆的啟示 篇2
國小五年級作文 ,607字在我的記憶中有許許多多的事已被我忘得一乾二淨了，但有一件事讓我深受啟發。
那是暑假的一天，我來到了外婆家，外婆知道我要來，就給我準備了許多青豆，我一看這綠油油的像小船似的東西，我問：“外婆，這是什麼？還長了毛？”外婆笑著說：“這就是你愛吃的青豆呀！因為這些是沒剝的青豆，所以也叫毛豆。現在讓我們來比一比剝毛豆吧！”我痛痛快快的答應了。
我們準備了兩個大碗，三二一開始！我拿起一個毛豆不知從何入手，我看著外婆，她那快速的手法令我震驚。所了，死馬就當活馬醫，我從毛豆的頂端下手，剝開了一點。過了幾分鐘第一個毛豆終於剝完了，外婆還是和開始一樣快，外婆剝了一半了，我才剝幾個。每次剝一個毛豆手指縫裡就火辣辣的痛。我有點不耐煩了，外婆見狀笑呵呵地說：“怎麼，不剝了？”我心想：可不能讓老人瞧不起我，於是又埋頭剝起毛豆來。
我一邊剝一邊想：要是有一個工具該多好，又方便。想到這裡我突然站起來說：“我怎麼不可以用剪刀剪開毛豆呢！”說幹就幹，心裡就像吃了蜜一樣甜。我拿起剪刀把毛豆的一端剪開，然後在剝。呀，成功了！我繼續用這個方法剝毛豆，漸漸地我熟練了，甚至比外婆都剝得快，外婆笑著說：“我的外孫女長大了。”於是我和外婆把青豆全部剝完了。而且外婆還把毛豆做成了好幾樣食品，我大吃一頓，吃飽了。
剝毛豆給我帶來了快樂，也給我帶來了啟示，它讓我懂得了：做一件事如果遇到了難題不能輕易的就放棄，動腦筋想想辦法就一定能把這個難題解決了的。
打羽毛球的啟示 篇3
國小三年級作文 ,636字三年級下學期的時候，媽媽給我報了個羽毛球培訓班。
上第一節課時，我去早了。於是，就在旁邊觀看上一個班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔心自己學不會。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節課以後，我覺得打羽毛球其實並不難，信心又增加了許多。可還沒高興一會兒，又被一個新動作給難倒了。可是如果這個時候放棄的話，就半途而廢了？於是，我暗暗對自己說：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習了五個星期，總算學會了挑球，我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠球。看老師打得那麼輕鬆，我本以為我一學就會。可是，我的右手偏偏跟我對著幹，明明想把球往左邊打的，打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽我的指揮，胡亂擺佈我。這下，我一點也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我：“今天打得怎麼樣啊？”我說：“打得一點也不好”，眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅定的眼神看著我說：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會。”經過了一次又一次的反覆練習，我終於能夠得心應手的控制球拍了。終於，功夫不負有心人，上禮拜老師宣佈我被選入了比賽小組。
“世上無難事，只怕有心人。”媽媽給了我一個學習羽毛球的機會，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰勝了自己，戰勝了困難，學會了打羽毛球。其實，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅持到底就是勝利！
竹的啟示 篇4
國二作文 ,722字人生難得一知己。伯牙子期高山流水遇知音的典故，每每想起心中都泛起一股豔羨之情。高山流水難在得，不禁托腮沉思，尋尋覓覓我的知己又在何處呢？
整理思緒，向窗外望去，一節一節朝著太陽攀登的翠竹映入眼簾。不是初春柳芽的黃綠；不是細密小草的嫩綠；亦不是盛夏樹木的深綠，那是一種遒勁的堅毅的綠。脫口吟出蘇大文豪的那句詩“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”竹啊，你是歲寒三友之一，嚴冬的肅殺消不去你的遒綠，冷冽的北風散不了你的挺拔，最消散不去的是你高雅傲立的品格。
記得幾天前看到些破土而出的筍芽，今日再看已長高二尺有餘。一定是你將根深埋土裡，在黑暗中蓄足力量，猛地扎出頭就拼命的向上生長。過不了多久，我便只能仰望你，仰望著你那挺立的身姿，仰望著你聳入雲霄的高潔品質。竹啊，你可願與我為知己，讓我傾聽你，讓你知曉我，讓我們一與之訂千秋不移。竹啊，我認真的再問一遍，你可願意？一陣清風吹過，你微微點了點頭，我不禁興奮的合著你的節拍手舞足蹈。
臨近期中考試，課業繁重，一張張試卷壓得書包鼓囊囊沉甸甸，一道道題目連成一串鎖鏈，鎖住我的眉頭。感慨一句“壓力山大”後無心課業，消磨時間。“沙沙沙……沙沙沙……”風吹竹葉的聲音，這怕是要下雨，果不其然滂沱大雨傾瀉而下，入我心。停筆抬頭，又望見我那傲立蒼翠的友人，細細長長的瘦弱身板，能否禁得住這般狂風暴雨、激雷閃電。天暗下來，路燈昏黃，竹依然努力搏擊風雨，我在一旁提著心為他鼓勵加油。突然，“嚓”的一聲這翠竹筆直倒下，你的堅持，你的努力，你的傲骨……
竹啊，這是你想告訴我的嗎？擦了擦溼潤的眼，我又拿起筆，這題比不上你經歷的風霜雨雪，我又憑什麼放棄。
竹啊，你的高雅傲氣，你的陪伴教誨，我又該如何報答呢？
毛毛蟲的啟示 篇5
國小四年級作文 ,490字看到這個題目你可能會覺得很奇怪，毛毛蟲能給我們什麼啟示呢？雖然它在大自然中是卑微的，渺小的，甚至是微不足道的，但是經過一次事件後，我改變了內心對它的看法。
上週我去圖書館看書時，從一本關於昆蟲的書中瞭解到：每到陽春三月，毛毛蟲就會吐絲作繭，一圈一圈地纏繞，一天兩天三天……終於，它織好了繭。它開始進入黑暗世界，在繭裡不能喝水、不能進食，也沒有陽光，它只能一天天地等……終於到了可以破繭而出的時候了，它先去撞擊繭殼，但是它的身體和那銅牆鐵壁的繭殼相比，實在太柔嫩了。一次、兩次沒成功，它仍舊在撞，十次、二十次還沒成功，不知撞了多少次，它終於成功了，它不再是醜陋的毛毛蟲，而變成了美麗的蝴蝶，它此時正在天空中感受飛翔的快樂。
人不也是渺小的嗎？但是我們只要迎難而上、不屈不撓，我們也能變成一隻美麗的蝴蝶。這使我想到了安徒生的故事：安徒生之前去各種公司求職，屢屢遭到拒絕。他寫給一位少女的情書也被撕得粉碎，最後，他只能去當男保姆，給一個小男孩講故事，每天不停地講，最後終於成了童話大王。
毛毛蟲的精神告訴我，只要堅持就能成功。
學抖空竹的啟示 篇6
國小五年級作文 ,752字為了弘揚祖國傳統體育專案，幾個月前，學校開展了全員抖空竹的活動。沒過幾天，同學們陸續帶著自己嶄新的、色彩豔麗的空竹利用午休的時間在教學樓前練習。一個個空竹在七色陽光地照耀下不停地舞動，像一隻精靈在陽光下跳著舞，使我好生羨慕。
耶！終於有了一個屬於自己的空竹，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好，攪上空竹，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹就“哐當”一聲落在地上。儘管我有些奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線後揮臂再抖。可這次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的腳趾上，生疼生疼的。我雖然沒放棄，還是繼續練習，嘴裡卻開始埋怨爸爸沒給我買那款高階空竹。我告訴過他，我們班裡的空竹高手都是用的高階空竹。十來次反覆練習後，我仍然不能抖一個來回，我的興致已經蕩然無存，彷彿是一隻鬥敗的公雞，心中充滿了怨氣。
我狠狠地將空竹扔在地上，不願再理它。一旁沉默的爸爸走上前來，並沒有責罵我，而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領，然後又細心為我示範。在爸爸的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了膠水，不僅不再掉下去，還能形成V字形的繩兩端竄滑。當爸爸輔助我稍加速和用力時，我激動了，眼睛像放了光一樣，早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習。
功夫不負有心人，在時間老人的關注下，我堅持一遍一遍地練習著，感覺到空竹越來越聽話了。現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一杆秤”等一些花樣。
我每每想到第一次抖空竹的經歷，感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反覆地操練即會熟能生巧。
學抖空竹的啟示 篇7
國小五年級作文 ,762字為了弘揚祖國傳統體育專案，幾個月前，學校開展了全員抖空竹的活動。沒過幾天，同學們陸續帶著自己嶄新的、色彩豔麗的空竹利用午休的時間在教學樓前練習。一個個空竹在七色陽光地照耀下不停地舞動，像一隻精靈般在陽光下跳著舞，使我好生羨慕。
耶！終於有了一個屬於自己的空竹，我便近不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺，將線繩理好，攪上空竹，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹就“哐當”一聲落在地上。儘管我有些奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線後揮臂再抖。可這次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的腳趾上，生疼生疼的。我雖然沒放棄，還是繼續練習，嘴裡卻開始埋怨爸爸沒給我買那款高階空竹。我告訴過他，我們班裡的空竹高手都是用的高階空竹。十來次反覆練習後，我仍然不能抖一個來回，我的興致已經蕩然無存，彷彿是一隻鬥敗的公雞，心中充滿了怨氣。
我狠狠地將空竹扔在地上，不願再理它。一旁沉默的爸爸走上前來，並沒有責罵我，而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領，然後又細心為我示範。在爸爸的幫助下，我再次再開雙臂，滑動起線繩上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了膠水，還像它了滑輪，不僅不再掉下去，還能形成V字形的繩兩端竄滑。當爸爸輔助我稍加速和用力時，我激動了，眼睛像放了光一樣，早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習。
功夫不負有心人，在時間老人的關注下，我堅持一遍一遍地練習著，感覺到空竹越來越聽話了。現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一杆秤|”等一些花樣。
我每每想到第一次抖空竹的經歷，感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反覆地操練即會熟能生巧。
毛毛蟲的啟示 篇8
國小四年級作文 ,768字臺灣女作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏這一個花季的燦爛，一條醜陋的毛蟲，可能銳變位一隻五彩斑斕的蝴蝶，因為生命就是一樁奇蹟。”提起毛毛蟲大家馬上就會想到那個令人噁心的毛茸茸的傢伙，但是我卻對它情有獨鍾，因為是它讓我懂得了生命的真諦。
星期五下午，我們全家大小都去外婆家玩，我們剛到外婆家外公和外婆就張羅著晚飯。爸爸和媽媽跑去幫忙，只有我樂得清閒，自己一個人坐在椅子上看動畫片，正看得入迷時，我總覺得腳上有什麼東西在爬，我連忙低頭一看，原來是一隻毛毛蟲，它正蠕動著身子奮力地向我腳上爬，我嚇一邊哇哇亂叫一邊亂蹦亂跳，好不容易才把毛毛蟲弄到地板上。我一看毛毛蟲要溜了，就急忙跑到鞋櫃旁，隨手拿了一隻拖鞋就追打著毛毛蟲。正要打到它時，我又猶豫了，我想：就這麼把它打死了，也太便宜它了！對，我一定要它死的更加慘痛！我把拖鞋放回到鞋櫃，趕緊從櫃子裡翻出一雙外婆洗衣服用的塑膠手套戴上，抓起毛毛蟲就使勁捏起來，哇！別看它全身毛茸茸的像刺蝟一樣，它的身子可軟了，我禁不住又捏了記下，但它不停扭動著身子掙扎著，好像在對我說：“你行行好，放過我吧！”看著這個小小的生命，我震撼了！多麼弱小的生命啊，我知道自己只要稍微一使勁它可能就一命嗚呼了。但又是多麼堅強的生命啊，即使一生時時都會遇到危險，它也決不放棄對自己生命的追求。我感覺到一股生命的力量在我手中躍動，那樣鮮活，那樣強烈！我忍不住放了它！眼前彷彿出現了一隻翩翩起舞的蝴蝶。
以後的日子，我常常會想起那個掙扎的影子，是它讓我收穫了一個珍貴的感悟：小小的毛毛蟲一生是短暫的，在困難面前沒有放棄對生命的追求。難道我們人類就不該像它一樣勇於面對人生道路上的風風雨雨嗎？人生最寶貴的東西是生命，我們要熱愛生命，讓自己的生命變的更加精彩有價值！
打羽毛球的啟示 篇9
國小五年級作文 ,942字有一天，當我還沉浸在睡夢中，突然，手錶響了起來，我看了一下手錶，發覺已經是七點四十分了。哥哥說：“八點鐘去體育場會合。”
我馬上穿好衣服，吃了一碗素面，就騎自行車去體育場了。剛到體育場門口，哥哥就已經在那裡等我了。哥哥說：“準備好了嗎？”我說：“嗯，來吧！”哥哥拿出兩個羽毛球拍和一個羽毛球。
我們準備打球了。
我第一次發球，可惜失敗了；我第二次發球，也失敗了。我連續打了好幾個球，都沒有打過去，最後，我拍了過去，一下子我的信心增加了。哥哥發一個旋風球過來，我拐來拐去，根本就接不到，我又打去了一球，可是哥哥每次都能接到我的球。我不小心把羽毛球給打到外面去了，我立馬跑出去把羽毛球給撿了回來，我自己都不敢相信自己打了一個很高的球，讓哥哥都接不到了。我高興的跳起來，哥哥卻說：“要知道‘虛心使人進步，驕傲使人落後，’來吧！”我發出的不是高球就是近球，哥哥說：“要好好控制打羽毛球力量的大小。”
哥哥帶我來到了一棵陰涼的大樹下，說：“你做二十個俯臥撐。”我說：“做俯臥撐有什麼用？”哥哥說：“你做了就知道了，我做完二十個俯臥撐，我已累得氣喘吁吁。
“現在，你要控制手力量的大小，打羽毛球不要一味地奮力發過來，要控制一下，力氣大就遠，力氣小就近，力氣中等就會不遠也不近。”哥哥說，“要控制好球的落地點和出發點。”我有點渴了，哥哥說：“我去門外的小攤上買點水吧。”我回答說：“嗯。”喝了點水之後，我和哥哥又開始了，雖然我還是打不贏哥哥，但是比起前面，我已經很有進步了，我一看手錶，呀！已經五點了，我要回家了，我和哥哥就這樣各自回各自家了。
一個月後，我打羽毛球已經不是那個以前的我了，我得可厲害了！有時候還能和哥哥分出個高低來呢！哥哥是我最好的教練了。
打羽毛球的過程中，我得到了一個啟示：學什麼東西，一定不能心急。要慢慢地學，只要認真學就一定能成功。
要相信：世上無難事，只怕有心人！
學羽毛球的啟示 篇10
國小五年級作文 ,583字我從小幹一些事情或學一些東西就是缺少耐心，所以做什麼事情只要很無趣的，我做到一半就半途而廢了。
媽媽看我經常這樣，感到不行就給我報了要集中注意力才能接的到的球--羽毛球。而且，像這種球類運動我也非常的喜歡。
第一天上課，教練教我們跟牆打球，就是把球打到牆上時球會自動彈回來，然後，再把球打回去，就這樣按順序來，看看你能打多少個。聽到這個遊戲規則時，我的體內彷彿被人放入了很多“跳跳糖”不停地在體內砰砰跳。
比賽開始，我看到別人已經在做了，就壓制住自己內心的恐懼，一開始我覺得我是最弱的，最高紀錄才一個，後來，我漸漸熟練了起來，打出了2個，3個，4個一直打到了6個。可是，時間卻不等人，還沒等我打到7個就下課了，正在我垂頭喪氣時一位叔叔跑了過來對我說：“這位同學，你打的好好啊！比我兒子要好多了，只要繼續努力一定會達到十個以上的！”聽到這句話我覺得特別溫馨。
回到家後，我拿出羽毛球練了起來，一直練到沒力氣了才停下來，就這樣堅持了一天又一天。就在學第二節羽毛球課的前個夜晚，我大聲叫道：“我終於成功了。”一蹦三尺高。
在接下來的羽毛球課裡，我練東西明顯比以前輕鬆多了，雖然也有失敗，但是，我一定會把這些失敗給改正過來的。
通過學打羽毛球，不僅鍛鍊了我的耐力，還讓我知道了只要堅持就一定能成功。
練羽毛球的啟示 篇11
國小三年級作文 ,632字做任何事只怕認真二字，因為只要認真就沒有什麼事做不好了。
9歲時的暑假，我上了羽毛球課。當時老師讓我練習顛球，並且要求連著顛15個。我是第一次接觸，很努力的練，可最多一次才打了9個。我有點失落，老師安慰我：“沒關係，只要加強聯絡，就能多打了”。我天生比較倔強，下定決定，今天一定要打夠15個。
回到家後，我立馬開始練習。
“1，2，3，4，5……14，呀！”只聽到媽媽在旁邊遺憾的說：“你進步很大，差一個就15個了，有點可惜。”
我說：“我要再來一次！”
“好吧！”媽媽繼續幫我數，“1，2，3，4，5……13，14，呀！”媽媽又一次遺憾，“差一個，好可惜呀！”
“是呀！加油吧！”奶奶也對我說。
“好，我再來！”
“1，2，3，4，5……15，”媽媽高興的數著，看我並沒有停下來，又繼續數，“16，17，18！”太好了，我終於到了15個，不，是18！
第二天我順利過關，成為了第一個休息的人。我喝著水，心裡有種說不出的開心。
只要堅持不懈，就可以成功，正所謂“天下無難事，只要肯攀登！”
颱風山竹的啟示 篇12
國小五年級作文 ,650字超強颱風“山竹”過後的第二天早上，我到小區騎車，發現小區道路兩旁原來鬱鬱蔥蔥的大樹，已經東倒西歪，其中有一顆樹倒在了南區的入口處，高大的樹幹擋住了人行道，行人都不得不繞道而行，還有一棵樹砸在了涼棚上，涼棚被扎砸得支離破碎，猶如一堆鐵餅。看來，很長一段時間，人們都會少了一個乘涼的好地方。其它的樹木倒的倒，斷的斷，實在是令人慘不忍睹！“山竹”真是一個無敵的破壞王啊！
中午，爸爸載我去上課。我在車上往外看，讓我驚奇的是：道路兩旁的樹木依然挺立著，只是被風吹的彎下了腰好像朝著路過的車輛鞠躬，更好像是打勝仗的將軍向人們宣告：你們看我連臺風王都不怕，我還有什麼可以怕的？偶爾才看到一兩棵樹被風吹的傾斜了，露出短短的樹根，好像剛移植過來的。我心裡納悶起來：小區裡兩個人才抱得過來的榕樹說倒就倒，路旁的樹木卻很少被颳倒，反而只是折了幾根細枝。我不禁把心中的疑問跟爸爸說。爸爸告訴我：“我們的小區有地下停車庫，所以上層種植的土層只有3米厚，樹木的根沒有達到一定的深度，樹就沒有抓地力，而路旁的土壤層很厚，養分很充足，樹木可以吸取更多的營養，把根伸進更厚的泥土，樹木就長得越壯，就越不容易被風吹倒。”聽了爸爸的一翻話，我恍惚大悟。爸爸又說：“學習要要像路旁的樹一樣，把根扎得的越深越長，越不容易被困難打敗。”
這時，我多希望我就像馬路旁的大樹，把根伸進厚厚的土層中，盡情汲取知識的營養，快快長成一株茂盛的參天大樹。
竹的啟示 篇13
國小六年級作文 ,708字竹林，無限之靜，風颳過，竹葉刷刷作響，鳥鳴叫，啾啾之聲，好一幅幽靜而典雅之畫。我不喜歡那嬌嫩欲滴的水仙，不愛如仙子般出淤泥而不染的荷花，不愛那富貴吉祥的金橘，更不喜淡雅幽香的菊花……卻偏愛這看似呆板單調缺少情趣的竹！
竹，是四君子之中的君子，古人說，竹有竹節，卻不止步，不停地生長，曰：奮進，它外直中空，襟懷若谷，曰虛懷；有花不開，素面朝天，曰質樸，超然獨立，曰卓爾……它的種種不凡為世人所傳頌讚美。我也被竹的種種優秀品質所打動！“不是花中偏愛竹，別花謝盡只竹留。”春天裡百花齊放，之妖嬈，之嫵媚，確實讓人賞心悅目，感嘆世間的美……而竹，卻是素面朝天的，默默從石縫中鑽出，毫不驚人的探出頭來，不需要任何人的讚美，只自顧自的生長著。雷雨過後，可能百花被雨摧殘，花瓣盡落，讓人憐惜。可竹，卻能迎著這狂風暴雨昂頭生長，競相冒頭。它不管自己生活在哪裡，哪怕是亂石堆中，只要認定了，便努力地吸取著陽光，雨露。深深地將根基扎穩，因為它知道，如果不加油長大，不努力的讓自己站穩腳跟，它將會被其他的同伴們搶盡陽光雨露，最終枯死於林。它的這種堅忍，努力的精神深深的打動了我：如果，我一味追求著外表的光鮮奪目，卻不將學習的根基打牢，恐怕也是經不起任何風吹雨打的，在這個競爭殘酷的社會，很快就會被淘汰！
我愛竹，還因為它雖看上去毫不起眼，卻非常有用！人們常用竹子做成竹笛，毛筆，竹筏甚至古人將它用於建築。我想，做人一定要像竹子那樣，雖然沒有華麗的外表，卻一定要有用處，為社會貢獻出自己的力量。
我愛竹，希望自己也能如竹般生長！
從毛竹身上得到的啟示 篇14
國小四年級作文 ,769字星期天，我和媽媽一起去龍塢遊玩，那兒的竹子很茂密，走進去，彷彿到了幽深的峽谷，夏日的燥熱一下子消失了，取而代之的是陰涼的環境。
在涼爽的微風裡，我發現這裡的毛竹長得又粗又壯，至少有三層樓那麼高。還有一些新生的竹筍，剛剛從土裡“鑽”出來，我觀察了一下，發現新的竹筍身體粗粗壯壯的，黑褐色，有許多細小的絨毛，摸起來真舒服！我看看那些高大的毛竹，又看看這些幼小的、剛長出來的竹筍，心裡有些疑惑：這些竹筍這麼小，要長多久才能長得到那麼高啊？
我去問媽媽，媽媽回答說：“其實，這些竹筍只用大約六個星期就長到那麼高了。”我感到十分驚奇，毛竹怎麼會長這麼快呢？它們是怎樣長的呢？這些奇怪的問題在我心裡種下了一顆小小的種子。回到家，我馬上開啟電腦查資料。原來，種下毛竹的前四年裡，他就是個小不點，需要精心呵護。在大家看來，毛竹在四年裡根本沒有長高。其實它前四年並不是沒有生長，而是以一種不被人發覺的方式努力地往地下紮根，在這四年裡，毛竹的根拼命向四周生長，有的輻射直徑可達一公里。這樣的生長方式為它四年後的“瘋狂”打下了堅實的基礎，使它們在第5年裡以每天30釐米的驚人速度生長，6周就可以長15米！我明白了，毛竹在前四年裡努力紮根，可不就是厚積薄發，一鳴驚人嗎？
其實生活中有許多這樣的例子，有時候我們付出了努力，並不一定馬上就能看出效果，但是我們要堅持再堅持，總有一天會看到效果的。跑步就是其中的一個例子，一開始練習跑步時跑200米都覺得很累，但希望自己能在運動會上拿第一，我堅持了下來。慢慢地，我跑400米、800米，都不會覺得累了。這樣練下來，我的耐力和速度都大大提高，在運動會獲得了女子100、200米雙冠軍的好成績。毛竹，我要向你學習！打好基礎，踏踏實實地走好每一步！
小竹筍的啟示 篇15
國小四年級作文 ,477字大自然中的許多事物都會給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是—堅持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多啊！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得彷彿那是一個剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個個黃黃的小塔呢！突然我看到一個黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過來看，媽媽說：“那是一個還沒完全探出頭的小竹筍。”我走近一看，原來一個有障礙物—一塊石頭，我想過去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動物和人類一樣，具有頑強的生命力，在惡劣的環境下依然能頑強地生長。於是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發現這株小筍為了衝破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長得粗壯。我十分驚訝，這麼嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來，奮力向上，全憑它的努力和頑強的精神。
經過竹筍從地裡鑽出頭來這件事讓我懂得了，做什麼事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學習也是如此，只要堅持，什麼東西都能學好。
打羽毛球給我的啟示 篇16
國小四年級作文 ,641字在運動專案中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學習打羽毛球的時候是一個星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球；興高采烈的來到綠草地，我和爸爸找了合適的場地。小小的羽毛球，打起來看似簡單，但是到我這裡羽毛球就像是變戲法一樣，怎麼也接不著，時而往前跑著接，時而後退，時而跳起來……羽毛球不是從我頭頂飛過，就是直接落地，有時候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說，：‘就這樣就認輸啦？我教你，把身體站穩，兩腳分開一定距離，右手握住球拍，凝視著對方把球打過來的時候，朝著球飛的方向揮動球拍’。爸爸一遍講解一遍師範動作，我學著爸爸的樣子練習。不一會我感覺動作比之前熟練了。可是雖然掌握了基本的動作，在和爸爸對打的過程中，球拍還是不聽使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰，羽毛球在爸爸和叔叔之前來回飛舞著，一打就是十幾個回合；這時候我心裡很慚愧，眼淚忍著沒留下來；這時候爸爸走到我身邊，語重心長的說：“兒子，無論做什麼事，開頭都是很難的，但是貴在堅持，只要努力，你一定會成功的”！聽了爸爸鼓勵的話，我暗下決心：我一定要學會打羽毛球，以後每天放學，我都會和爸爸或者媽媽練習打半個小時羽毛球，功夫不負有心人，現在我已經學會了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過打羽毛球這件小事，我認識到生活中總會遇到困難，只要我們勇敢面對它，那我們就會取得成功！
竹子的啟示 篇17
國小五年級作文 ,607字松竹梅，被人們稱為歲寒三友，這其中我最喜歡的就是竹子了。
竹子長得很高，一株成年的竹子通常能長到13到16米左右。竹子混身是寶。竹筍可以吃；竹子可以用來做地板、傢俱，做籬笆，做魚竿；竹篾可以用來做席子，可以編織成各種形狀的籃子、筐子；竹筒可以用來燒竹筒飯；竹葉還是一味中藥，可以清熱除煩，生津利尿。聽媽媽說，以前，造房子的時候，人們還常常用竹子來做腳手架！竹子做的腳手架既牢固，又環保，是一種很好的施工材料。媽媽又讓我去找一找帶“竹”字頭的字。當我開啟字典，發現我們漢字當中竟然有一百多個這樣的字，比如：毛筆的“筆”、竹簡的“簡”、竹筏的“筏”、弓箭的“箭”，等等……可見，我們的生活跟竹子的關係真是太密切了！這令我想起了許地山先生寫的《落花生》，文中講到他的父親拿花生來打比方，教育子女，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。竹子又何嘗不是這樣！
竹子空心，象徵著虛心好學；竹子有節，象徵著高尚的氣節。清朝畫家鄭燮寫過一首《竹石》：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。蘇東坡也曾經說過：“可以食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗！”
竹子的精神，令我終身受用！
竹子的啟示作文500字 篇18
國小三年級作文 ,376字我家後花園裡有一小片竹林，那裡四季常綠一直挺拔的竹子經受風吹雨打，依舊那麼堅韌。
我沒事兒就到竹林裡轉轉、走走。
一天，我又到竹林裡轉，“哎呀！”不知道碰到了個什麼東西，我低頭一看，呀！是個竹筍！呵！好久沒有看到竹筍了，今天居然有驚喜地發現。
咦！那兒還有一個。哇！還有一大群呢！發現這些竹筍，我覺得是老天送來的禮物，我覺得它們特別可愛，就像一個個小嬰兒，從地下探出頭來，看著這新奇的世界。
我每個週末都要抽空閒時間看“小嬰兒”的變化。前幾周，他們長得比較慢，但過了幾周他們就越長越高，而且越長越快。
咦？怎麼會長得那麼快，而且還越長越快呢？
原來它會在地下埋五年之久，所以才長得那麼快啊！
人要成功不也一樣嗎？先打好最踏實、最牢固的基礎，然後接下來的路就能很輕鬆。
從竹子身上，我學到了成功的道理。
竹子的啟示 篇19
國小六年級作文 ,553字竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒有梅花一樣的美麗；沒有松樹那麼奇特；也沒有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說得好：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”竹子就有這樣的團結精神，我們所見到的竹子經常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那麼等待它的只有死亡。因為它懂得團隊的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長時間，那裡就會變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這說明竹子具有頑強生存，從不屈服的美好品質。你看竹子一節一節的，卻永遠不會彎曲，無論多大的風，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒有任何困難能阻擋它生長的信念，這不正是我們需要學習的堅強品質嗎？
宋朝時期的大文豪，蘇東坡也寫道：“無肉令人瘦，無竹令人俗”，說明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學習竹子團結，堅強，默默奉獻的高尚品質。
颱風山竹給我們的啟示 篇20
國小四年級作文 ,552字愛護環境，從你我做起
颱風“山竹”帶著狂風暴雨走了，給人們留下了巨大的災難和損失。
小區裡，一眼望去，連根拔起的大樹，被吹斷的樹枝，吹倒的指示牌，橫七豎八地倒在路上，擋住了人們出行的道路。為了給人們清出一條安全出行的道路，小區的環衛阿姨和叔叔冒著生命的危險，高空作業去鋸掉那些被吹斷未倒的樹枝，馬不停蹄地清掃路面的枯葉，看著他們疲憊不堪的樣子，我心疼極了。
街道上，到處都是泥黃的髒水，成堆的垃圾，小動物腐爛的屍體，發出陣陣噁心的氣味。被大樹砸壞的小汽車旁，遍地都是破碎的玻璃塊，經過時還得特別小心翼翼。茶葉店的老闆，一邊著急地清掃著店裡的積水，一邊唸叨著被水泡壞的茶葉，這回損失慘重啊。沒一會兒，街道上忙著搶修水電燃氣的工作人員，指揮交通的警察，清掃道路的環衛工人，都在忙忙碌碌著，希望能儘快還人們一個乾淨，安全，方便的環境。
這次颱風引發的暴雨，淹到了住在江邊爺爺的家，聽爺爺說，家裡的傢俱都漂在水面了，爺爺為了救回被水沖走的狗狗樂樂還差點沒命，還好有驚無險。不知道還有多少像爺爺一樣的人，有家不能回呢？
“山竹”給我們帶來了災難，也讓我們從中得到了深深的教訓，想要和大自然和平相處，就要好好愛護環境，不亂丟垃圾，不亂砍樹木，環保出行，從你我做起！