母親教會我做人相關作文20篇
母親教會我做人 篇1
國小五年級作文 ,582字“世上只有媽媽，沒媽的孩子像棵草。”母親教會我做人。
媽媽教過我，做人要誠實，不誠實的小朋友，是沒有人喜歡的。因為這句話，我學會誠實。母親，會在我傷心的時候給我安慰，會在我犯錯的時候給我教誨，會在生活上給予幫助……
有一次，我在學校不小心弄傷了同學，回家後，母親成了一位嚴格的老師。“老師”說：“這次是不是傷到了同學？以後做事要小心，不要那麼急！給同學道歉了沒有？知錯能改，老實就還是好孩子。下次不能再犯了，聽到沒？”我說：“知道了媽媽，我下次不再犯，對不起！”事情一完，那位“老師”又變成一位溫和大方的母親了。
還有一次，我在學校受欺負了，哭著回到家。媽媽擔心地問：“怎麼了，誰欺負你了，告訴媽媽呀！”我說：“是同桌說我了！”媽媽說：“他怎麼會說你呢？”我氣憤地對媽媽說：“他在英語課上一直罵我！”媽媽說：“好，我會對老師說。不過，你不要那麼在意他說的話，要大方點，知道嗎？”我說：“好媽媽，我知道了！”
母親，總是細心地關心你，愛護你的。母親的教誨，我會牢記在心。
父母教會我做人 篇2
國小六年級作文 ,687字老師是教我們知識的，而父母是教我們做人的。生活中，父母無時無刻地教我做人，他們教我孝、禮、廉、信……
說他們教我孝，一點兒也不為過。一次，姥姥突然生病了，只要一起來就頭暈，站都站不穩，而且時不時的噁心、嘔吐。姥爺年紀大了，既要看管年幼的弟弟，還要照顧生病了的姥姥，一個人也扛不住。爸爸媽媽知道了，趕緊帶著我趕到姥姥家，問了一下病情，得知是高血壓引起的不適。於是，他們決定住在姥姥家一段時間。爸爸還特意請了一個月的假，專門在家照顧姥姥，給姥姥端水送藥，扶著姥姥去醫院打針。媽媽下班後，馬上就回姥姥家，幫助姥爺做飯，看管調皮的弟弟。終於，在父母的精心照顧下，姥姥的病很快就痊癒了。直到現在，姥姥還經常對我說：“看你爸爸媽媽多辛苦，工作那麼忙，還抽空過來照顧我們。”
父母不僅對長輩孝順，而且為人還非常廉潔。有一次，我正在書房裡寫作業，爸爸媽媽在客廳看電視，突然響起了一陣敲門聲。爸爸把門開啟，一個著西裝的叔叔徑直走了進來，隨手把門關上後，就從口袋裡掏出一張購物卡，直往爸爸手裡塞，邊塞邊鞠躬：“張總，聽說明天您查廠裡的生產效率，給我們車間行點兒方便。這是我的一點兒心意，請您收下。”爸爸聽後嚴肅地說：“我不能收！你們既有這心思，為什麼不把精力放在生產上！”媽媽也嚴詞拒絕：“我們家是一面潔白的牆壁，容不得你的黑點！”那個叔叔聽後，慚愧地低下了頭，只好收起購物卡轉身走了。
這就是我的父母，他們是我學習的榜樣，是他們無時無刻用自己的行動在教我如何做人。
風雨中，你教會我做人 篇3
高一作文 ,735字餘暉照耀……
窗外的餘暉逃過那一道道的樹梢，透過純白的牆壁，越來越近，兩道交纏的光芒相互映和，融合，融合……變成兩個圓點渲染著純白。咦，這像什麼呢？
我突然覺悟，那像老人那雙炯炯有神的雙眼。想起老人的身影，一段回憶久久不能忘懷……
老人是半年前搬來的，剛好我們成了鄰居。他是一個老態龍鍾的孤居老人，或許是因為他從外地而來，又或許因為他沉默寡言，使得小區裡幾乎沒有人和他講過話，他瘦骨嶙峋，但身體卻如一塊堅硬的石頭，那深陷的雙眼飽含著歲月的滄桑，那雙粗糙的手如同千萬只螞蟻爬過一般。他醜、臭、髒，更難以忍受的是他每天挨家挨戶地收破爛。每當他敲打著人們沉睡的房門，便有幾句責備怨恨的聲音飄進他的耳朵，他便低下頭，如一隻受傷的白兔，一動也不敢動。
小區中有一段路是崎嶇泥濘的，每當有狂風暴雨來臨時，那滿身的泥土都令人們抱怨很長時間，腳下有幾顆不規則的石頭任風雨無情地拍打，可是，沒有人會在意那渺小的東西。
石頭是微小的，但對人來說是非常有用的。
鋪天蓋地的暴雨卷蓋了大地，斗大的雨點打落在行人五顏六色的油紙傘上，濺起的泥濘如同演奏家高低起伏的樂章。髒兮兮的環境令我的心情變得越來越浮躁，忽然，一抹白色閃入我的眼簾。
在那條崎嶇的小路上，一位老人屹立在暴風雨中，雨水打溼了他的白襯衣，透著他那瘦骨嶙峋的身軀，腳下風起的泥濘抹花了他的臉。他緩緩地挪動著身體，用手摸出蛇皮袋子裡的一顆顆石頭，然後彎下身子把石頭重重地按在泥土下。風雨猛烈地吹撫著石頭，但石頭卻一動不動，任腳萬雙踏過。
不知不覺雨停了，雨後的陽光照在老人的臉龐，折射出耀眼的光芒，那風雨中的石頭鋪墊出明亮的彩虹指引我前進。
我的心被深深地震撼住了，在暴風雨中，透過老人我明白瞭如何做人。
餘暉斜斜，那兩道圓點依然明亮。
爺爺奶奶教會我做人 篇4
國小五年級作文 ,1086字爺爺是一個很慈祥、幽默的老人，經常給我們講他自編的幽默故事以及童年那些念念不忘的事情。爺爺的脾氣也很好，他悠閒的時候，經常與我們互動一些有趣的遊戲。
奶奶則非常勤勞，家裡大多數家務都是她做的，可是她從不抱怨，而是勤勤懇懇地做著家務，我認為這些家務不應該讓她自己一個人承擔，她畢竟年紀大了。所以我每天都幫她做一些力所能及的事情，比如：拖地、洗碗、晾衣服……
一個星期五，在熱鬧非凡的學校裡，我正呆在寬敞、整潔的教室裡津津有味地看著一本《三國演義》，當我看完“周公瑾火燒赤壁，關雲長義釋華容”這一回的時候，一位和我和睦相處的好朋友走了過來，看到我有這本精彩的四大名著之一，十分羨慕，問我能不能借給他。我想我反正快看完了上篇，就說：“明天你來我家拿吧。”
第二天。非常不巧，因為我們很久沒出去玩了，所以我父親要帶我們去“歡樂谷”玩。因為接下來“國慶黃金週”人太多了，所以我們選擇了雙休日。我們全家都欣喜若狂，唯獨我一個苦惱著，要不要跟家人一起去玩？如果我走的話，那個同學會覺得我不守信；如果我不去，我則會使我們全家都去不了，而且到“國慶黃金週”去的話，我們將會有半天的時間白白浪費在排隊上，正在我猶豫不決的時候，爺爺走了過來，問我在煩惱什麼？等全家人得知了情況後，爺爺果斷地說：“看來我們全家人今天去不了了，只能在‘國慶’去了。”爺爺接著說，“我們不能失信於人，如果失去了信用，別人就永遠都不信任你了。而且不守信用是一個可惡至極的缺點。”
後來，我們覺得爺爺這句話很有道理，於是就不去了。雖然很可惜，但我卻從中擁有了深深的友誼和信任，所以我對爺爺這句話印象深刻，因為爺爺這句話教會了我怎樣做人。
在國慶節的前幾天，我們開始了數學第一單元測試。下午，當我看到了我的試卷分數是九十分的時候，鬆了一口氣。因為九十分和八十九點五分可是不同級別的呀。當我看了一眼第三題的時候，非常不幸，我發現了一個錯誤。如果我告訴老師我有錯誤的話，就沒有優秀這個稱號了；但我不告訴老師的話，我就非常地不誠實了。我萬分糾結。
中午回到家，我把這難題告訴了奶奶，奶奶說：“你必須交給老師看，因為榮譽不是最重要的，誠實才是最重要的。而你不誠實的話，那等你被識破時將是最大的醜陋。交吧，我說的準沒錯。”俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”到最後我認同了奶奶的做法，我覺得奶奶說得很有道理。
奶奶說得果然沒錯。老師不僅沒扣我分數，而且在班上還表揚了我。
這就是我的爺爺奶奶，雖然他們很平凡，但是在生活中他們教會了我做人要誠實，守信用。他們的教誨一直鞭策著我向前。在這個重陽節，我要好好地陪他們，也要孝敬他們一輩子！
爺爺教會我做人的道理 篇5
國小五年級作文 ,850字我的爺爺，雖已年過八旬，但是仍然老當益壯。他走起路來腰板挺直，說起話來鏗鏘有力。他眼不花，耳不聾，只是牙齒不太好，一張嘴就露出一排金黃的假牙。爺爺的頭髮略顯蒼白，他長滿皺紋的臉上劃過了一道道歲月的傷痕。就是這樣普普通通的爺爺，卻教會了我許多做人的道理。
爺爺是一個非常節儉樸素的人，他總是那麼節省，吃剩的飯菜，喝剩的湯都要留到下一頓接著吃，甚至幾顆小小的糖也捨不得一次吃完。有一次，我正在大廳裡聚精會神地寫作業，爺爺一個箭步走了過來，一邊走一邊自言自語：“怎麼能那麼浪費呢？這盞燈開著也沒用。”說完便伸出他那滿是老繭的手關掉了大廳的燈並幫我開了檯燈。我無法理解，大嚷：“爺爺，你無緣無故關燈幹嗎？你沒看到我在寫作業嗎？”爺爺走到我身旁，俯下身子，微微一笑，語重心長地說：“乖孫，我們要學會節約資源，你想想，如果每個人都浪費資源，那麼地球資源將會耗盡。”但是我還是無法理解，甚至認為爺爺很吝嗇。後來在一次“捐款獻愛心”活動中，爺爺把他平時的一部分積蓄捐了出去，我很好奇，疑惑不解地問：“爺爺，你為什麼要把你的一部分積蓄捐出去呢？”“孫兒，做人要當省則省，現在別人有難了，我就不‘節省’了，應該伸出援手。”爺爺面帶微笑地說。雖然事情已過去了兩三年，可爺爺的這句話依然銘記在我心中，每當我看到捐款活動時，都會毫不猶豫地把平時省下來的零花錢捐出去，獻出一份愛心。
爺爺不僅是一個節儉的人，他還是一個熱愛生命的人。爺爺用實際行動告訴我生命是如此精彩：他常常面帶笑容、和藹可親地與他人交談；他堅持讀書看報，關心國事、家事、天下事；他堅持戶外運動，如飢似渴地呼吸新鮮空氣。爺爺經歷過抗日戰爭、解放戰爭、新中國建立的初期，大風大浪都經歷過了，每當遇到煩心事或苦惱的時候，爺爺總是說：“沒事，一切都會過去的。”這句話鼓勵我用樂觀向上的人生態度勇敢地面對生活，我將弘揚老一輩的優良品格，做一個胸懷廣闊、博覽群書、熱愛運動、不畏困難的人。
爺爺是一個平凡而又不平凡的老人，他用他樸素的為人道理引導我不斷成長，爺爺，我愛您！
爺爺奶奶教會我做人 篇6
國小五年級作文 ,969字在我小的時候，爺爺奶奶總會給我講各種各樣五花八門的故事。但最令我記憶深刻的是他們教我怎樣做人。
記得有一次，爺爺奶奶和我坐在沙發上聊天，聊著聊著，奶奶便扯開了話題：“每個人，從小就要有集體榮譽感，聽老師的話，熱愛祖國；人與人之間要相互尊重，學會換位思考。做到以上幾點，你才能適應這個社會，才不會被淘汰。”我聽了接著問：“那做人要先從哪兒開始呢？”爺爺語重心長地說：“首先做的就是要誠實講信用。一個人，只要誠實守信，就等於有了一大筆財富。”奶奶接著說：“打個比方：有個小朋友在路邊撿到了十塊錢，過了一會有位阿姨迎面走來，就問小朋友，我剛才掉了十元錢，你有沒有看到啊？小朋友趕緊把錢還給了阿姨，阿姨高興得不得了。”我打斷了奶奶的話，問道：“為什麼小紅要把錢還給阿姨呢？”“因為小紅知道如果她自己弄丟了錢的話，也希望別人像她一樣錢把還給她。這既叫誠實又叫將心比心。”
奶奶的故事講得既精彩又動人，我聽得津津有味。爺爺奶奶講的故事使我聽得如醉如痴。奶奶的故事都是要我做一個品質高尚的人，做一個心靈美，而且誠實的人。奶奶又接著說：“做人不光是要誠實，還要大方。”這次輪到爺爺說故事了：“假如小紅是一位小學生，有一天，她帶了一些麵包去學校，她就懂得學會分享。她會把那些麵包分一些給同學們吃。有的同學被感動了，第二天也帶東西給小紅吃。小紅連忙說：‘謝謝你們。’”我問奶奶：“奶奶，這又叫什麼呢？”奶奶笑眯眯地說：“這就叫：有舍就有得。只要你懂得分享，那麼就會得到許多報償，就像小紅一樣，吃到許多好吃的東西。還可以交到許許多多友好的同學。說不定他們將來還會幫助到你呢。”
我一知半解地說：“難道只要誠實、大方，就可以做好人了嗎？”爺爺說：“那是遠遠不夠的，你還得懂禮貌。講禮貌是乖孩子的行為。”“那要怎樣才算懂禮貌呢？”“只要見到熟人叫一聲阿姨好、叔叔好，關心愛護同學就行了。”這只是從小事說，爺爺還將領袖毛主席與蔣介石對比過，說：“那時候蔣介石的軍隊的人要比毛主席的多得多，但毛主席之所以可以戰勝他們的原因是因為他團結人民群眾、為窮人打天下、紀律嚴謹、一切從勞苦大眾謀利益、有一軍事才能。這些都比蔣介石強，所以能戰勝他。”
聽爺爺奶奶講故事，使我明白了許多做人的道理。懂得了我們小學生不僅要學好科學文化知識，更重要的是要思想好，要成為品學兼優的好學生。
閱讀教會我做人 篇7
國一作文 ,604字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我踏著這進步的階梯，登高望遠，“一覽眾山小”，實乃人生快事。
書籍帶給我太多太多，它讓我懂得了許多做人的道理。閱讀教會我遇到困難和挫折不能輕言放棄；閱讀教會我做人要自信；閱讀教會我做人要勇敢，人生未知的東西太多了，要勇於拼搏，不怕前方的黑暗，不怕未知的危險；閱讀教會我做人要有志向，有了目標才會有前進的方向和動力；閱讀教會我做人要不怕失敗，因為這次失敗，是未來成功的基石。
閱讀一本書，就彷彿走過一年四季，經歷人生的喜怒哀樂。它讓我知道什麼該說什麼不該說，什麼該做什麼不該做。
到底如何做人，怎樣做人，做個什麼樣的人，這是一門學問，很多人一輩子都沒能弄明白。我想說，如果誰還沒有明白，那就去閱讀吧，書會告訴你答案的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”閱讀書籍能夠增長智慧、陶冶情操。用心品味每一本書，你會發現不一樣的世界。
閱讀吧，閱讀讓人更加理性，更理智地看待人事。文章傳遞著一種理性的魅力，它象徵著永無止境的快樂和永遠的童年。它把那些真理都隱藏在文字的羽翼下，閱讀它、理解它，那麼人本身就會有質的飛躍。
一篇童話猶如一幅畫，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄澈身心；一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。
閱讀吧，在閱讀中感受精神的洗禮。閱讀吧，在閱讀中感受書中的細膩、玄妙、真情實感。閱讀讓我讀懂生活，讀懂生命，讀懂精彩人生。
書教會我做人 篇8
國小五年級作文 ,624字我讀過許多的書，每本書裡，都藏著一個深刻的道理。
小時候，我躺在媽媽的懷抱裡，依靠著媽媽，媽媽給我讀故事。聽著聽著，聽到了小蝌蚪努力地長大，要像青蛙媽媽一樣強壯，永不放棄；公主們不僅美麗動人，而且十分堅強，她們既堅強又勇敢，為自己的目標努力奮鬥，為自己的夢想堅持不懈……
讀幼兒園時，我一邊看一邊聽老師讀。看著看著，看見那小樹苗喝著甜甜的雨水，奮力長高長大，讓自己長大，比別人強大，讓自己長高，看見很大的世界；動物們努力長大，想象自己也能如爸爸媽媽一樣可以自己去捕食，讓自己變得強大，在自己一個人的時候，學會如何捕捉獵物，保護自己……
讀小學了，我讀語文書，數學書，英語書，學會怎麼寫字，學會加減乘除，學會英語單詞怎麼讀，我不僅讀學校所有的書，也讀一些有趣的書，比如漫畫，插畫，搞笑的書……那些書，使我沉浸在睿智和優美的海洋裡，使我身臨其境……
我讀名人寫的書—曹文軒、沈石溪，好多好多的作家……他們訴說著自己的故事，那一個個精彩的故事，讓人讀了還想再讀。除了名人書，我還讀歷史演義小說，比如《三國演義》，“天下大勢，分久必合，合久必分。”特別是演義中那一個個鮮活的人物，這是世世代代都忘不了的。再比如《西遊記》，在述說孫悟空師徒歷經九九八十一難的過程中，不僅讓我們感受其想象的美麗，更讓我們學會了堅持、忍耐、積極、樂觀等多種品質。
這些書教會了我們做人的道理，要做一個堅強，一個勇敢的人，有學問的人，為自己的夢想努力奮鬥，堅持不懈……
爺爺教會我做人的道理 篇9
國小四年級作文 ,483字我的爺爺今年71歲了，雖然年逾古稀，但他的樣子讓人看不出是71歲，更像60左右歲的“年輕人”！他那麼熱愛學習，熱愛生活！
我的爺爺愛學習。他去年剛報了一個老年大學，我每次去爺爺家，總是要問他一句：“爺爺，你這麼老了還上大學，這是什麼意思啊？”爺爺總是這麼回答我：“活到老，學到老，學到70還嫌少！”這句話讓我深受啟發！
爺爺熱愛生活！每天早晨，爺爺就和奶奶一起，出門步行去買好早中晚的菜，然而我每次住爺爺時，一醒來都會因為家裡沒人而嚇一大跳。小時候還因為這樣，嚇的我嚎啕大哭！
爺爺還很注意保養身體，每次去他家，爺爺總會跟我說：“多吃蔬菜水果，少吃肉，這樣對身體好！”每天晚飯後，爺爺都會去月湖公園散步，而且一定要走到20000步才回家。我對爺爺說：“爺爺，你老這樣，會不會太累，傷到身體怎麼辦？”爺爺卻一笑而過，說：“沒事兒，生命在於運動嗎！”
我的爺爺就是這樣一個人，他的話使我永遠記住，他教會了我很多做人的道理！
母親教會了我 篇10
國三作文 ,1017字綠透了的大樹伸展開枝椏，深綠的葉片盡向四周分散，樹下的花草享受著一片綠蔭。孩子正如花草，在父母的庇護下成長。父母是孩子的老師，生活中教會了孩子許多。我的母親教會了我：
不要拒絕
我喜歡與小夥伴們玩遊戲，喜歡群體行動。每每有一個人獨自行動的遊戲，我總會拒絕。媽媽是我的妙囊，她知道如何讓我不去拒絕，她總說：“不要拒絕，只有膽小的人才拒絕，你見過勇敢的人拒絕嗎？”小時候的自己不懂，卻在媽媽的引導下學會接受，遊戲時爭著要當獨自行動的那一個。我體會到，一個人獨自戰勝一群小夥伴的歡心足以使得陰天烏雲散開，灑下陽光，大地金燦燦，有一陣子笑逐顏開。
不要依賴
每個孩子都會依賴父母，正如花草依賴大樹落葉化作的養料。剛剛升入初中的我，是欣喜、恐懼交織的。為期一週的軍訓，讓人萬分期待。為新朋友、新老師而欣喜，卻恐懼初中的壓力、競爭、學業。
軍訓整日站軍姿的無聊、乏味讓人念家，教官的嚴格對待、手持皮帶的凶相讓人念家，烈日炎炎、汗流浹背的難受讓人念家……一切都在暗示著：家多好啊！
中午吃過飯回寢室，兩臺電話前排了兩條長龍，手執電話的同學淚流滿面，一個個都哽咽不已總缺不了那句：“爸爸（媽媽）我想你（們）了！”這讓我的心有一絲酸楚，雖然媽媽叮囑不要念家，開心過軍訓，擔心總騙不了自己，念極了！很想家！
在想念中的夜晚，很漫長。一想到家中的情景，總禁不住落淚。回憶家的美好，感受心的酸楚，很累。
一天天過去，軍訓中，充斥著想念，這是成長的一個轉折點，由依賴走向不依賴，由孩子走向小大人。媽媽站在校門口接我回家時，我遲疑了，眼眶紅潤了，猶豫著該如何走向她，說什麼。直到媽媽走過來，那熟悉的身影一下子逼出了我一心想收回去的淚珠。罷了！我淚眼朦朧：“媽媽，我很想你！”頓時羞愧極了。媽媽卻拍拍我的肩：“有什們好想的呢？你現在是初中生了，要學會獨立！不用想家人，家人永遠在你身後，跟不丟。”……
不要害怕
孩子的膽子總是在父母的帶領下漸漸變大的。
第一次做菜，是為了一頓美味的早餐—炒麵。燒開水，放入面，用筷子將面撥開，可一撥，水就“呲呲”響，著實嚇人。燙好面放入油中炒時，更是讓人一驚，劈哩啪啦，讓人不敢靠近鍋。媽媽見了說：“不要害怕，又不會爆炸。只顧炒，沒事的。”說罷，便示範給我看，又將鍋鏟遞給了我。之後，一次又一次的炒麵我都大膽應對。
父母是孩子的老師，生活中教會了孩子許多。我的母親也教會了我許多，可我這一支笨筆，寫不盡母親的諄諄教誨。
母親教會了我 篇11
國小四年級作文 ,494字母親點亮我人生之路，她給了我溫度，又給了我自信。教會我怎麼做一個好人，她教會我可以用行動幫助別人，還教會我自己穿衣這樣的小事情。
有一天，我和媽媽一起出去散步去威高吃晚飯，吃完飯後，我和媽媽開開心心的走回家，我們走的很慢，快到家的時候，發現鄰居阿姨正在焦急地尋找著什麼，詢問後，我們知道了是鄰居阿姨家的小狗不見了。媽媽平常是一個熱心腸的人。於是決定我們幾個一起尋找小狗，我們找了許久，最後，我和媽媽在一個非常不起眼的小房子的牆角下找到了那隻淘氣的小狗。我還記得那裡非常黑暗，但媽媽當時一點都不害怕，反而為了那隻小狗，大著步子往前走去。媽媽這勇敢的精神十分令我敬佩。十分鐘以後，我們終於成功將鄰居家的小狗解救了出來。我們把這隻小狗安全的送給了阿姨。回到家後，媽媽告訴我：‘’不管遇到多麼危險的事，我們一定要樂於助人。‘’媽媽說的這句話深深地刻在了我的心中。
媽媽謝謝你！你讓我每次幫助別人的時候，都會想起您的這句話，讓我每次都那麼勇敢，那麼堅強，讓我一次次克服困難，對困境中的人們伸出援助之手。除此之外媽媽還在生活中教會我很多道理，讓我在成長的道路上羽翼不斷豐滿，道路更加廣闊。媽媽謝謝你！
她教給我做人的道理 篇12
國小六年級作文 ,995字她叫溫妮，是我們家的保姆。
她與母親同歲，是個菲律賓人，為了家庭來到了中國。當我見到她時，我絕不會相信她與母親同歲。母親仍保養得像一個花季少女，她的皺紋卻早已堆滿了眼角；母親的頭髮仍是烏黑亮麗，她卻已是黑白灰相間了；而她那乾瘦如柴的身軀，更讓我看著揪心。但唯獨那一雙烏黑透亮的眼睛讓我看到了她的精神與年輕。
剛聽父親述說她時，我覺得她是狠心的，又是可憐的，她有四個孩子正值孩童，她卻一人來到了這裡。當和她相處了一段時間後，我感受到了她的極堅強的，並從她那兒看到了活力，也得知她從不渴求什麼，只是盡力做好自己。
有客人的時候，她退居一旁。待客人走後，利落地收拾餐桌上的“戰場”，而後再去吃那些殘羹冷炙。她從不嫌棄，更不會偷懶，因為這早已讓她滿足。
但那天晚上，我才對她真心地“刮目相看”。
那天因為上課的緣故回家較晚，見她一人在吃飯，便知母親定已吃過。她見我進門，便立即放下手中碗筷，忙將未動的菜餚端去熱了，並忙炒了一道我愛吃的蔬菜。吃飯時我和她簡單地聊著天，才知道她之前在菲律賓是一名老師，這讓我有些意外。心想，她一定很愛她的孩子們吧，因為我從她的眼中讀到了慈善。後來她問我，我的夢想是什麼，是否想當一個醫生（在她們那醫生定是無尚高貴的吧）。我有些不好意思地搖了搖頭，告訴她我無法預料，但如果可以，我想成為一個設計師吧。
“一個設計師？”她激動極了，一下子抓住了我的手，又突然意識到自己太過於失態，鬆開手後，又輕輕地摸著我的手背，對我說：“孩子，你真的很優秀，我十分羨慕你，你要知道，一個人活著就要活出自己的價值。你有夠好的條件，就一定要衝！”
我看到了她眼角的晶瑩的光，我感到了她粗糙而又溫柔的雙手，感到了她語重心長中的辛酸。也許我無法體會到她的感受，但她那顆熾熱的心讓我感到了溫情，讓我明白了那做人的道理。我微笑著告訴她，我會的。
人活著，就一定要活出自己的價值，如辛棄疾所說的“贏得生前生後名”！
不為困境阻擋，知道“人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作”的道理。
不懼怕生活中的困難坎坷，因為那是上天給你的考驗，讓你獲得人生的經驗，不斷增加自己所不具備的才幹，最終活出自己的價值！
她雖身份卑微，遠在異鄉，但她，教給我做人的道理。
老師教會我們做人的道理 篇13
國小四年級作文 ,1086字一個週五的早晨，我興致勃勃地來到學校，第一節課上完，我們就要去出操了。這一天天氣很好，萬里無雲，大家都很興奮，心想著出操結束可以玩器材呢！
我們排著搖搖擺擺的隊伍來到操場，找到各自的位置就“立正”了。沒想到風很大，大家在寒風中瑟瑟發抖，有幾個“小個子”都快被風颳倒了。老師們趕緊組織熱身跑。雖說是熱身跑，卻也要繞著我們整個班級活動場地跑十幾圈。這樣下來，好多同學都出汗了，眾多同學跑得是又累又暈，我也不例外。不料，管出操的魯老師看我們跑熱了，又來了個突然襲擊——做廣播體操。可以說，魯老師是多年來管出操最嚴厲的一個了。沒辦法，大家只好耷拉著腦袋，回到自己的站位上。
“一，二，三，四，五，六，七，八；二，二，三，四，五，六，七，八……”廣播體操音樂響起，我跟著節拍做起動作來，聽到最後一個八拍結束了，我鬆了一口氣，終於可以休息嘍！我轉過頭準備去整隊，魯老師湊到我耳邊輕輕地對我說：“你是管隊伍的吧？待會你們班留下來。”我剛想問為什麼，可是一想到我們班剛跑完步的樣子，我就明白了，心裡不覺有些難受。若是問我當時的心情是“酸甜苦辣鹹”裡的哪一種，我會回答是“酸”。
我苦著臉向李老師招了招手，示意讓他們別走。等別的班都走完了，魯老師讓我們排成四列橫隊，重做了一遍廣播操，我們做的時候他還在發火：“沒見過你們這樣的班級，做第二遍了還那麼不認真，手都伸不直，你們這麼懶啊！用力一點會致命啊？說你呢，穿藍衣服的男生……”這遍做完後，魯老師又凶巴巴地把我們沒做好的動作示範了一遍，看我們的站姿也一副弱不禁風的模樣，又教了我們一遍站姿。最後，當我們正要無精打采地排隊回教室時，他大聲地對我們說：“我不知道你們班哪一個人叫什麼名字，我只知道你們共同的名字叫409！”聽到這話，我的心裡不禁湧起一片洶湧澎湃的大浪。
回到教室後，李老師讓我們全體成員分享了自己的感受。她嚴肅鄭重地對我們說：“生活處處有規則，不管你是誰，在哪裡，我們都要遵守規則，不能放肆地想幹什麼就幹什麼。尊重和遵守規則就是一種教養、一種風度、一種文明，是一個現代人必備的品格！”
聽完李老師的話，我陷入了沉思，但同時，我懂得了做人必備的一個品格——沒錯，就是遵守規則！老師的教誨，我永遠也不會忘記。
姥姥、姥爺教會我懂親情 篇14
國小五年級作文 ,909字每當我感到傷心或失落的時候總會想起親愛的姥姥、姥爺，你可能會想：這跟你的姥姥姥爺有什麼關係呢？那可要從他們來我們家住的那段日子說起。
我平常總有一些小毛病，比如：坐在沙發上踢凳子等等。爸爸媽媽是看在眼裡急在心裡，經常對我的這些小毛病大發雷霆，可我還是擺脫不了它們。自從姥姥、姥爺來後，我的一舉一動常常令他們坐立不安。當我做錯事時，姥姥、姥爺從來都是苦口婆心地告訴我做這件事的壞處，應該怎樣做。就拿我喜歡踢凳子這件事來舉個例子；姥姥、姥爺發現以後，對我說：“若霏呀，你可不能再踢凳子啦！總是咚、咚、咚的，會吵到樓下鄰居的，特別是中午或晚上，人家正在睡覺，你會把人家吵醒的。萬一別人上來投訴怎麼辦？這鄰居關係不搞好，以後你有難處誰還會幫你呀？”姥姥、姥爺每次都是給我講道理，絕對不會對我發火，直到我把壞毛病一點一點改掉後，他們才欣慰的笑了。姥姥的那個年代家裡孩子多，因此她只在學校上過一年學，按理說是大字不識一個，但是姥姥硬是通過自學，竟然通過了高階工的考試。所以每當我作業遇到難題，姥姥都會合理的幫我分析問題所在，教我抓住重點。在我沒考好時，她就會幫我查詢原因，給我安慰和善意的提醒。
到了姥姥、姥爺要走的日子，爸爸、媽媽幫他們收拾東西，姥爺走過來，在我的額頭上親了幾下說：“以後你長大了，就可以自己去我們家了，到時候多過去看看我們，姥爺在車站接你，好不好？”我望著姥爺的臉，感覺姥爺一下子衰老了許多，頓時，我眼中的淚水再也忍不住了。我和媽媽依依不捨地把姥姥、姥爺送走後，媽媽默默地坐在沙發上，我也走回房間，開始寫作業。家裡十分安靜，也很冷清。當我寫完作業時，隱隱約約聽到客廳有抽泣聲，我知道媽媽哭了，急忙跑到客廳。本想安慰媽媽的我，也撲到了媽媽那溫暖的懷裡，陪著她一起流淚。我不曉得那個晚上我為什麼要哭，是因為想姥姥、姥爺嗎？還是因為姥姥、姥爺為我付出的太多太多，一時承受不住？
那個夜是冷清的，卻又有幾分溫暖；是安靜的，卻又有哭聲的夜晚。家裡雖然少了姥姥、姥爺在時的熱鬧，可多了我對親情思念，也為我的日記增加了成長的點滴。我親愛的姥姥、姥爺，感謝您們對我的照顧和無私的付出。等我長大了，我會好好孝敬您們的，我愛您們！
爺爺教會我人生如下棋 篇15
國小五年級作文 ,726字爺爺奶奶住在鄉下農村，大家都說深圳好，可他們很少來深圳。在我的印象中，他們就來過一次，只住了一個星期就回去了。可在這短短几天他們卻教會了我很多東西。
那是我剛上一年級的時候，有一天，爸爸突然告訴我爺爺奶奶明天要來，我開心了一晚上，爺爺最疼我了，恨不得馬上天亮。中午放學的時候，在校門口我看到了一個高大而又熟悉的身影，“爺爺好！”我一下子衝過去，爺爺抱起我，說：“振銘，看看，長大了，多高啊！都上小學了，爺爺、奶奶好高興！”
吃完晚飯，我寫完作業，我準備看電視。這時爺爺說：“振銘，常看電視對眼睛不好。”這時，爺爺像變戲法一樣拿出一個盤子，還有很多玻璃珠子，我最喜歡它們了。爺爺對我說：“我們一起下跳棋吧，我來教你。”我一下子被吸引住了。爺爺把玻璃珠子按顏色擺好，然後就耐心地教我方法。他告訴我，要找好了中間點就可以跳過去，有時可以連著跳。我慢慢地弄懂了，越下越好。這時，爺爺意味深長地對我說：“下棋要一步一個腳印，認認真真找對了中心點才能過去，否則就走錯了。學習也一樣，需要踏踏實實，認真思考，做人也要像下棋一樣，按照規矩做事，不要越過底線。”我似懂非懂，並沒有細想。但後來，我細細品味爺爺的話，慢慢地明白了，爺爺不僅在教我下棋，他還在教我為人處事的道理。後來每天中午，我都要和爺爺下一盤棋，兩人其樂融融。
很快，爺爺奶奶回去了，我好捨不得他們走。後來爸爸告訴我，爺爺為了買跳棋教我玩，由於不熟悉深圳的路，那天下午他走了幾個小時的路才買到。
現在每年過年回去老家，我都要陪爺爺下下棋，陪他們聊聊天，聽爺爺講人生道理，我要盡晚輩對長輩的尊敬和孝道。因為我經常都不在他們的身邊陪伴著他們。爺爺不僅教會了我下棋，也教會了我做人的道理：一盤跳棋，就是一場人生。
那一次，父親教會了我 篇16
高二作文 ,993字男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山？
—題記
獨自走在稠濃的黃昏，如血的殘陽染紅了我手中的試卷，也染紅了我的心。這次考試毫無意外地以不及格告終。我知道，不管多努力，我始終是那一種命運。
“我命由我不由天”，父親的聲音突然傳來。我淡然一笑，卻不顯半點驚訝，甚至還帶有一絲鄙夷。這已經是班主任第三次通知父親了。父親總是在激勵我，但此時此刻，我更願意他罵我，甚至打我，只要我能哭個痛快。
父親是個地地道道的農民，每天日出而作，日落而息。聽說他是念過中學的，但沒幾個月就輟學了。而我考上了重點中學，算是家裡最有“出息”的人了，因此父親從不打罵我。
我回過頭看了看，竟發現父親愣在那裡了，眼裡泛著粼粼的波光。我撲進了他的懷裡，像個孩子一樣，再也忍不住缺堤的淚水。我問他：“為什麼？為什麼我的成績上不去，是我不夠勤奮？是我不夠聰明？抑或是命運該是如此？”他沉默了，眼淚緩緩而下，溼了胡茬，跌落在我的髮梢。良久，他鬆開了我，抓住了我的雙肩道：“燃，我命由我不由天”。我想不到他還是這句話，這句虛無得早已令人麻木的話。“我命由我不由天，我命由我不由天，你就不會是一輩子的農民。”我恨恨地說。我揮淚而逃，來不及聽他殷切的呼喚，也來不及知道我傷了他到底有多深。
打那以後，父親除了每天干農活之外，閒暇時就捧著我的輔導書看。還時不時用筆畫一畫，勾一勾。而我卻對此不屑一顧。“我命由我不由天，看你逆天能逆到哪裡去？”我心裡默默地想著。
這種心理一直伴隨著我直至三個月後的一天。當時我正被一道數學題困擾而徘徊迷惘。他走過來瞄了瞄，然後悄悄地走了。幾十分鐘後，他又來到了我跟前，丟下一張紙片又悄無聲息地走出了房間。我將信將疑地看了看，前面還是那句老的掉牙的話，我苦笑了一下。再往下看，後面赫然是這道題的解題方法。天吶！一個農民父親，怎麼可能？
從那以後，父親在我心中的地位便是神聖的了，他說什麼，我都會依照他的意思來做。
從此，我由走讀轉回了寄宿。
從此，我的成績節節上升。
從此，我命由我不由天。
每每與父親談論這句話時，轉而我變得滔滔不絕。父親只是在一旁淡然一笑。
在一次偶然的機會我才得知，原來那道題是父親跑到隔壁村問陳老師要的解答方法。但我並沒有怪他，因為是父親讓我樹立了信心，讓我明白—我命由我不由天！
現在，當我們談論這句話是，我們父子總是相視而笑。
父母教會我 篇17
國小六年級作文 ,902字父母就是教會我們扣第一顆釦子的人，我們要用最真摯的孝心回報父母。不僅如此，我們還要尊敬他們，感恩他們，當遇到困難時要在他們的身邊默默地支援他們。
父母教會我—孝。孝是中華民族的傳統美德。父母教育我們，百事以孝為先，身教比言傳更重要，對年幼的我們來說，要學會敬愛老人，孝順長輩，尤其要保障自己的安全，這就是對父母最大的孝。如何江濤對待自己的父親，令我最感動。何江濤自己趁爸爸手腳還利索，把舊摩托車改造，讓父親坐得更舒服。改造完後，自己和父親從家鄉出發，經過多個城市，最後竟開到了北京。何江濤用自己的行動做到了：孝，樂其心，不違其志。
父母教會我—愛。愛是彼此的、相互的，愛讓我們學會感恩和付出，讓我收穫幸福和快樂。秦勇曾是樂隊的主唱，深受人們的喜愛，但是他為了兒子放棄音樂、樂隊。他的兒子大珍珠身體有缺陷，學東西的時間要比別人學東西的時間用上百倍，甚至上千倍，秦勇用耐心和愛當兒子一輩子的“父王”，愛讓他們一起攜手克服困難，一起長大。他用了十年時間去傳承父愛，一路陪伴，呵護兒子。愛就要及時表達。愛親者，不敢惡於人。秦勇對兒子做到了子欲養而親不待。這件事讓我體會到父愛也是那麼的偉大，就像一座沉甸甸的大山；父愛也是那麼的溫暖，就像冬日的太陽。父愛像一把保護傘，不讓我們在夏日的炎炎烈日灼傷；父親是一顆大樹，讓我們在綠蔭下乘涼；父愛是一座遮擋雨的亭子，我們在他的保護下茁壯成長。“愛”是人世間最美好的字眼。
父母教會我—禮。“禮”是立身之本。你對別人好，別人才會加倍善待你。容祖兒小時候是一個不懂禮的小女孩，是她媽媽教會她禮，也是一點一滴的家風。禮儀不是一兩天就能學會的，而是要從小做起。
父母教會我—強。少年當自強，做人要自強不息，來自西藏的武藝班的孤兒說，張老師用武術教會我自信，用愛教會我自強；張老師教會我遇到困難要堅持下去，永不退縮；張老師給我父愛，夥伴們給我自信……
孝、愛、禮、強，這四個字都讓我們有了一種全新的瞭解。孝以彰德，禮運天下，愛人濟人強國盛世，大道行教，綱紀為分，君子之倫，世道方尊。我們是新世紀的接班人，我們要樹立青少年的良好形象。？
母親教我成長 篇18
國一作文 ,757字曾幾何時，我們抱怨過母親的嚴厲，卻不知，正是因為這樣，我們才得以成長。
從襁褓裡哇哇啼哭的嬰兒，搖身變成一個大姑娘，其中所經歷的磨難與挫折，想必都已經忘卻了吧！
那時候，我們是家中的小主人，父母的行動會因我的來臨而被束縛。而我們，卻永遠不知他們的良苦用心。
那次，因為我的身體不適，母親也陪我熬了一宿。
從步履蹣跚的無知小娃娃，變成如今行走自如的小青年，母親又何時沒有在教導我們？
還記得有一次，學校的一場重大考試，某些同學因情況特殊從而也獲取了眾人心所向往的特殊成績。而我卻對此憤憤不平，低頭埋怨命運的不公。
母親卻笑了笑：“生活乃至學習就是如此，若沒有變強的決心，就永遠停留在最底層的階級，那麼你的命運就是被人所俯視。”
此後，我更加堅定了自己的決心。母親也對我嚴格起來。無論我犯了什麼錯誤，就算是小如細針一般毫無大礙，母親也會苦口婆心地對我進行教育，從無間息。
小時候，我為了得到與同學相仿的，並且在當時非常流行的、現在想來幼稚到極點的閃光塑膠棒和滑板，偷偷拿了母親放在抽屜裡的錢。如今想想，都覺得膽戰心驚，當時的感覺是無盡的害怕與膽怯，卻還藏有一絲僥倖與激動，只希望母親不要發現的好。可人生總有不如意的時候，哪能事事都得償所願？到頭來退還了商品，還吃了至今難以忘懷的一頓教訓。
此後，我斷然不敢冒昧行事，所做之事必定要向母親說明了，且得到她同意或徵求了她的意見了，才放心去做。那時的我，只要母親說往東，那是絕不會往西的。
不過，這想法也只堅持了兩三年而已。之後—也就是現在，照母親說，又是欠打了，不過，這也只是說說而已。幸而在母親的影響下，我也已經曉得安排自己的時間，收斂貪玩兒的心性了。
成長道路上長滿了帶刺的荊棘，它永遠只會因你的努力來減少。母親，你就是我兒時路上的巨斧，為我開闢前行的路。
父母教會我 篇19
國小六年級作文 ,543字人一生下來感受到的第一份愛是父母給我們的，自己學到的第一點知識也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會我們的實在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個字是愛。他們叫我如何愛自己、愛別人、愛大家。而他們不是空口說白話，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來帶我，這些都是為什麼呢？是因為愛，是因為對我的愛才讓他們這樣的。當我聽說這件事之後，一下子就明白了愛的含義。
他們教我的第二個字是孝。他們再一次用自己的行動來詮釋這個字。以前有一次，奶奶因為過敏太過於嚴重而住院了，媽媽為了奶奶，夜裡一直等到奶奶睡著了之後，媽媽才閤眼。早上天還沒亮，媽媽就起床了。媽媽起床之後，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點都不覺得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個字是禮。是他們教我待人應該誠心有禮，什麼時候應該說什麼話，做錯事應該說對不起，別人幫你時你要說謝謝……
這些並不是他們說一說而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標杆的，以自己為榜樣來教育我們的。當然，父母教我們的還遠遠不止這些，這些知識早已印在了我們的心田上，永遠伴隨我們，直到永遠。
父母教會我…… 篇20
高一作文 ,672字人們都說，父母是孩子們的第一任教師，他們的言行舉止會影響孩子一生。我的父母在我上學前教會了我很多事情，而有些事情，我將永遠不會忘記！
我的媽媽，是一個很勤勞的人。我經常看到她忙進忙出，忙裡忙外，彷彿有幹不完的活兒。媽媽她待人友善，即使心裡受了氣，她對別人一樣會笑臉相迎，讓人感到很親切。她在忙忙碌碌之餘，還教會我識字、畫畫。在她的影響下，我懂得了，即使再生氣，也不能對別人發洩；我知道了，要做一個勤勞的人；我領悟到了，要做一個待人和善的人；在她的引導下，我早早就學會了怎樣去尊老愛幼；我早早就明白了要講文明、懂禮貌、要遵紀守法……
我的媽媽生來就是個勤儉節約的人，幾年捨不得買一件新衣服。對於媽媽，我有好多好多的話對她說：“媽媽，感謝您教會我這麼多，這會使我終身受益的！”
我的爸爸，他是一個很平凡的人，但他同樣很勤勞，每天他都會在田地上耕種勞作，回家後，還要幫著媽媽做家務。我的爸爸，他還是一個善良的人，他總是會幫助那些需要幫助的人，每次幫助別人總會使他獲得快樂，似乎覺得沒有比這更棒的事了。我的爸爸，還是一個有借必還的人，只要是他借了別人的東西，就一定會還回去，假若他向別人借了本書，就一定在規定期限內歸還，決不會延長時間。此外，他還是一個很守時的人，決不會讓別人等他。我的爸爸教會了我，做人要善良，要主動去幫助那些需要幫助的人，做人要守時，做人要誠實，做人要誠信……我想對爸爸說：“感謝您教會了我這麼多人生道理，一個平凡的人，也可以做不平凡的事情！”
父母教給我的，數不勝數，他們讓我很早就得到了啟迪，很早就懂得了不少道理，使我受益匪淺！