殘缺的圓相關作文20篇

殘缺的美 篇6

國小六年級作文 ,711字

我喜歡高遠深邃的夜空，清澈見底的溪流，波瀾壯闊的大海，喜歡那份幽遠、清明、震懾人心的美；因為它們是完美的，不可挑剔的，但是我們不要忘了，生活還有一種最為特別的美残缺的美。

記得，那是一個夏日炎炎的午後，窗邊那盆君子蘭呈綠意盎然，但它下垂的葉片卻暴露了它難受炎熱的嬌弱，貓咪臥在沙發上眯著眼睛發出呼呼的聲音，慵懶的氣息在空氣中肆意瀰漫。我坐在電視前握著遙控器隨意地換著頻道。按著按著，不經意間，眼前出現的一個畫面深深地吸引了我。“啊！殘疾人也會跳舞，太不可思議了”我吃驚地叫起來，在好奇心的驅使下，我沒有再轉檯，我十分專注地看起來。跳舞的是一對殘疾夫婦，女的非常漂亮可惜卻少了一隻胳膊，男的十分帥氣美中不足是少了一條腿，雖然他們的外形讓人深感惋惜，但這絲毫不影響他們的翩翩舞姿。

他們跳得那麼流暢，沒有一點磕磕絆絆，彎曲、伸展、跨越，他們完成了一系列高難度動作，隨著動聽的音樂，他們的動作時而快、時而慢、時而舒展、時而有勁。他們配合得非常默契、完美。觀眾們屏氣凝神觀看著，有的已熱淚盈眶，大家都深深地陶醉在這優美的舞蹈和歡樂的音樂中。看著他們那麼投入的表演，可以想象，他們當時一定忘記了自己，更忘記了自己身體的殘疾。當音樂與舞蹈停止的那一刻，掌聲、歡呼聲頓時響徹整個舞臺。人們情不自禁地站起來，用熱烈的掌聲傳遞給他們最真誠的祝福和由衷的敬意。我的心久久未能平靜，我被這對殘疾夫婦熱愛生命、努力拼搏的精神深深震撼了，被他們那份殘缺的美深深震撼了。

人生總有遺憾，正如不是每一邁河流都匯入大海，不是每一天都晴空萬里，但正是這如許的缺憾，使我們的生活充滿色彩、充滿浪漫，感受生活中的每一處美，不要再為“遺憾”而遺憾。

如果我是一朵殘缺的花 篇7

國一作文 ,628字

“世界上的每一個人都是被上帝咬過的一口蘋果，都是有缺陷的。只是有的人缺陷比較大，那是因為上帝更喜歡她的芬芳。”

—題記

明媚的陽光下，有一朵小小的花在愜意地搖擺著。我趴在那兒很容易看到那細小的花蕊點點綻放，像是展現一種氣質一種超凡脫俗的神韻。我情不自禁的被它吸引了過去。陽光底下，柔弱纖細的枝條，綠得跟翡翠似的，只是花缺了一瓣，我不禁為此嘆息。然而，我卻看不出任何的悲傷，只有自信的微笑。那份簡單的快樂，沒有虛偽，沒有修飾，沒有自卑，只有陽光般的燦爛，天使般的微笑……

在一個陰溼的角落裡，牆角的苔蘚鬱鬱蔥蔥。一個最黑暗的地方，很難發現一朵花，一朵很不起眼的花在冷風中顫抖著。它萎縮的花瓣無精打采的垂在冰冷的地面上。我想，他曾經一定有豔麗的顏色，可現在卻已認不出它原本的色彩。不經意間才發現，它是一朵殘缺的花。它將自己殘缺的花瓣深深地埋在了枯萎的葉子底下。沒有人去看它一眼，因為它自卑地將自己掩藏了起來，悄悄的枯萎。靜靜地等待著……

我沉思著……

同樣美麗的花，同樣有著悲慘的遭遇。命運卻為什麼如此不同，結果為什麼有著天壤之別？

是樂觀的心態吧。陽光下的花沒有抱怨命運對自已的不公，沒有因為自己的缺陷對生活失去信心，相反，它懷著樂觀的微笑，微笑的對著燦爛的陽光，享受大自然的溫暖，坦然的面對著自已的不足。然而，我們難道不該如此嗎？每一個人都有不足，都有缺點，我們真的值得垂頭喪氣？

假如我是一朵殘缺的花，我會讓我生活的每一秒都釋放出無限的絢麗！

殘缺的美 篇8

國二作文 ,570字

人生苛求完美，但那只是幻想，只有殘缺的是事實，才能彌補難以觸及的夢。回首追求完美的路，你會發現，其實殘缺也是一種美。

牧人高昂的歌頌著自己現所擁有的白羊，卻產生了要將其中一隻黑羊賣掉的念頭，因為他覺得只有將黑羊賣掉，自己才會擁有真正白綿綿而又可愛的羊群，但是卻是因為這個羊群中擁有一隻黑羊，才使牧人在白皚皚的草原中找到了羊群。但如果牧人賣掉了黑羊，也許，他將失去整個羊群。

海倫是一個眾所周知的作家，而且她還是一個盲女作家，從小雙目失明，這給他的人生帶來很大的痛苦，然而後來的雙耳都聾更是雪上加霜。也許因為有了這諸多的人生殘缺，讓她變得與眾不同。於是她努力，努力，再努力，付出了比別人多一千倍，一萬倍的努力，最終遭殘缺的激勵下，她活出了人生的精彩，用他她獨特的方式，書寫著打動常人內心的著作《假如給我三天光明》。如果說海倫是一個正常人，她沒有失明，也沒有耳聾，過著常人的生活，那麼，他是否還會變的那麼堅韌，那麼優秀呢？

人常說：上帝為你關上一扇門的同時，也會為你開啟一扇窗。英國理論物理學家史蒂芬霍金正是如此，他半身癱瘓，剩下的只有腦部思維，但他從不向命運低頭，身殘志堅，在大爆炸、黑洞等宇宙偉大理論上取得了舉世矚目的成就。用自己僅有的智慧帶給世人震撼。

殘缺也是一種美，在人生的道路中，殘缺也會一直激勵你向前。

殘缺的美 篇9

國二作文 ,829字

牡丹美，華而不實；維納斯美，沒有雙臂。

—題記

花開無聲卻很美，美得讓人陶醉。

世間有太多太多的完美，卻也有很多的殘缺。然而，很多時候，殘缺之中包含完美，完美在殘缺中重生。

粉筆的印跡在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神聖的講堂上轉身、轉身、轉身……。他有力的抬起胳膊，板書了最美的篇章。

記憶裡最清楚的一幕，莫過於鄧老師在課堂上，衣服被浸溼的情景。那是一節數學課，鄧老師滿面春風地走進教室，吃力地邁上講臺，開始了津津有味的講解，但下面的同學仍低著頭幹著各自的事，這時候老師沒有發火，走下講臺來到我們中間，講起了一代偉人毛澤東青年時勤奮好學的故事，同學們一個個坐直了身子，聽得那樣認真……後來的內容在老師不斷的啟發、引導、解疑，我們似乎都聽得清清楚楚，明明白白，我發現老師的額頭上滲出了汗水，一轉身我驚呆了，背上被浸溼了一大片，同學們眼中噙滿了淚水，目送著鄧老師走出教室。鄧老師兢兢業業，辛勤工作，在加上他那“負重不堪”的身體，使鄧老師“疲備不堪”，但是，我們最最敬愛的鄧老師，仍然衝鋒陷陣在教育的第一線！

還記得老師剛剛開始教我們數學這門課程的時候，同學們這個愁，那個怨，全是對老師的不滿。而鄧老師一直堅持著他的教育理念—“一切為了學生，為了學生的一切”。經常找不思學習的學生談心，找速記好的學生說話，經常在夜晚邁著艱難的腳步爬上五樓六樓查宿舍，瞭解休息情況。後來我們的愁和怨變成了滿滿的感激……

筆停至此，想我在夜色安寧之中，剪一段淺淺燭光，點亮書房，伴著書卷的墨香，我看到了時光不老，僕僕風塵，經年奔忙，終掩蓋不了您的美麗，卻也無法裹蓋您的芬芳。您在自己的崗位上默默奉獻，勤懇工作。您平凡，您樸素，您堅強！

人生之路，何其漫漫。但總有人生之路，回首時滿目芳華。您或許僅如流星，註定要為照亮一個時代而燃盡自身。然而當急急流年滔滔逝去，再回望，那些小徑之上依舊芬芳盪漾，無論春去秋至，無論寒來暑往。

殘缺中的美，美的讓人欣慰，讓人陶醉。

殘缺的美麗 篇10

高二作文 ,763字

古者雲，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，殘缺的美，似乎生來就為完美做著陪襯，令人傷感。但有時候殘缺了一些東西，反而能反襯出殘缺的美麗。

說到殘缺，可能在很多人心中指的都是殘疾人，不錯，是的，他們是殘缺的，但他們的精神卻比那些完整的人美麗的不少。

你一定聽過偉大的音樂家貝多芬，他著實是一位天才，他雙耳失聰，卻成為一名音樂家，當世人以為他要沉淪的時候，他用一首一首又一首的名曲震驚了世界，那些都是他向質疑他的人的反擊，是他的心聲，是他灌注了自己所有心血作成。那麼，你可以說他殘缺，他難道不美麗嗎？

易安吟過：“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”雨後的海棠，失去了它原有的美麗，它彎曲，它殘缺，可它，美麗！那殘敗，是它抗擊風雨的標誌，是它不屈服的表現。殘缺並不是衰亡，而是生活中的情趣。

如果你曾閱過金庸老先生的《神鵰俠侶》，會知道桀驁不馴的楊過被刁蠻任性的郭家大小姐砍去一隻手臂，他也是殘缺的，可他不但沒有放棄，反而精修武功，成為一代豪傑。當然這畢竟也是書中的事。

你記得維納斯嗎？

就是那個在古希臘裡，被稱為象徵著戀愛的女神，她是斷臂的維納斯，人們不因為她斷臂而感到她不完美，恰恰相反，人們感到她完美無瑕，而且似乎有生命，還有體溫，真是令人驚奇。

這座雕像在中世紀搗毀偶像運動中被埋入地下，過了一千多年後，大概1820年左右，希臘一個小島上的一個農民在洞中挖到了她，當時臂已經斷了，後來那位農民死了，一位公爵執行任務途中無意看見便將它獻了法國國王以討歡心。從此維納斯神像便成了法國盧浮宮的鎮館之寶。

這就是殘缺的美，殘缺沒有什麼不好，它只會激勵你向前衝的更勇敢，讓你變得更偉大。啊！好事多磨！

世上沒有什麼是完美的，花開遲早會敗，完美，是不會停留太長時間，稍縱即逝，不必太刻意追求，這世界並不缺少美麗，努力去發現殘缺的美麗，用心體會吧。

殘缺的完美 篇11

國小三年級作文 ,314字

星期天，我和媽媽坐公交車出門，車上的人太多了，我和媽媽站在車裡被擠的動彈不得。

車到站，上來了一位老爺爺，老爺爺年紀大了，車一開站不穩，在車上搖搖晃晃的。媽媽趕緊扶了老爺爺一把，就在這時我身邊的一位小姐姐站起來說：“你好，你坐在這裡吧！”老爺爺微笑的迴應：“謝謝！謝謝啊！”我也微笑的看著小姐姐心想，這位小姐姐真懂禮貌我要向她學習。

車到站了，我們和小姐姐一起下了車，突然媽媽指著前方說：“正正你看剛剛那位在車上的姐姐。”我抬頭看去，不知道是腿受傷了還是本身就是個殘疾人，小姐姐正一瘸一拐的往前面走去，看著遠去的背影又想起剛剛在車上讓座的情景，雖然她身體殘疾，但是她有一顆完美的心靈，瞬間覺得這個背影好美，小姐姐是個了不起的人。

請相信殘缺的力量 篇12

國小六年級作文 ,936字

春暖花開的時節，鴨媽媽的寶寶們終於一一破殼而出了，他們有著奶黃的小嘴，茸茸的短毛，金黃色的腳蹼。圍著媽媽小聲的“呷呷”叫著，非常惹人喜愛。只有一個小傢伙，它比其他鴨子都小，竟然還沒有腿！當鴨媽媽帶著兄弟姐妹們在水溝邊打鬧、覓食時，他除了眼羨外也只能傷心地趴在遠遠地的漿果叢旁，等著主人的玉米粒。“我永遠也到不了水邊，永遠也吃不到美味的魚蝦。”它悲哀的想。

“媽媽，他是個醜八怪，我們不要和他在一起！”精靈古怪，被嬌縱過度的鴨小二對著它擠眉弄眼的向媽媽哭訴。“好孩子，別胡鬧，鴨小寶只是因為上帝喜愛他的雙腿，將它們留下了，但同時也賜予了他另一樣東西。”鴨媽媽意味深長地望著鴨小寶。小鴨們歪著頭，圓溜溜的小眼睛轉動得飛快，“什麼東西啊，什麼東西啊，我也要。”鴨小寶靜靜地趴在角落裡，心裡很驚訝：這是什麼東西呢？

夜幕降臨了，鴨寶寶們依偎在媽媽的懷抱裡，鴨小寶只能在一旁的乾草堆上將嘴巴挨著胸脯，自己溫暖自己，小鴨們總是暗地裡趁媽媽不注意啄上他幾口。“吱吱，吱吱”，老鼠出來了，“喲嗬，今天運氣真背，撞到了一隻鴨子，喂喂，你擋我道了，知不知道，快讓開，快讓開，不然我咬你了。”老鼠張牙舞爪地吼他。鴨小寶渾身發抖，這個賴皮鼠聽雞伯伯們說起過，很是凶狠，怎麼辦？怎麼辦？媽媽睡著了，主人也不在這裡，我該怎麼辦？快逃！鴨小寶閃過這個念頭，便奮力地伸出稚嫩的翅膀想拍打，可是力氣太弱，“媽媽！媽媽！”鴨小寶突然放開嗓子喊了起來。媽媽把賴皮鼠趕跑了，“小寶，你是個聰明的孩子，你還要讓身體變得健壯起來，這樣才能生存下去”。

鴨小寶暗暗下定決心：我們不能走，不能跑，但我要學會飛。

又是一個陽光明媚的春日，鴨子們在水塘裡玩耍、嬉鬧，突然闖進了一隻狗，鴨群們受了驚嚇，全都一鬨而散。“媽媽，你看，那隻鴨子會飛！”一個穿著嫩黃色毛衫的獨臂小女孩指著一隻緩慢但有力地振動雙翅的鴨子驚叫道。媽媽答道：“它沒有腿，所以學會了飛行”。

請相信殘缺的力量 篇13

國小五年級作文 ,936字

春暖花開的時節，鴨媽媽的寶寶們終於一一破殼而出了，他們有著奶黃的小嘴，茸茸的短毛，金黃色的腳蹼。圍著媽媽小聲的“呷呷”叫著，非常惹人喜愛。只有一個小傢伙，它比其他鴨子都小，竟然還沒有腿！當鴨媽媽帶著兄弟姐妹們在水溝邊打鬧、覓食時，他除了眼羨外也只能傷心地趴在遠遠地的漿果叢旁，等著主人的玉米粒。“我永遠也到不了水邊，永遠也吃不到美味的魚蝦。”它悲哀的想。

“媽媽，他是個醜八怪，我們不要和他在一起！”精靈古怪，被嬌縱過度的鴨小二對著它擠眉弄眼的向媽媽哭訴。“好孩子，別胡鬧，鴨小寶只是因為上帝喜愛他的雙腿，將它們留下了，但同時也賜予了他另一樣東西。”鴨媽媽意味深長地望著鴨小寶。小鴨們歪著頭，圓溜溜的小眼睛轉動得飛快，“什麼東西啊，什麼東西啊，我也要。”鴨小寶靜靜地趴在角落裡，心裡很驚訝：這是什麼東西呢？

夜幕降臨了，鴨寶寶們依偎在媽媽的懷抱裡，鴨小寶只能在一旁的乾草堆上將嘴巴挨著胸脯，自己溫暖自己，小鴨們總是暗地裡趁媽媽不注意啄上他幾口。“吱吱，吱吱”，老鼠出來了，“喲嗬，今天運氣真背，撞到了一隻鴨子，喂喂，你擋我道了，知不知道，快讓開，快讓開，不然我咬你了。”老鼠張牙舞爪地吼他。鴨小寶渾身發抖，這個賴皮鼠聽雞伯伯們說起過，很是凶狠，怎麼辦？怎麼辦？媽媽睡著了，主人也不在這裡，我該怎麼辦？快逃！鴨小寶閃過這個念頭，便奮力地伸出稚嫩的翅膀想拍打，可是力氣太弱，“媽媽！媽媽！”鴨小寶突然放開嗓子喊了起來。媽媽把賴皮鼠趕跑了，“小寶，你是個聰明的孩子，你還要讓身體變得健壯起來，這樣才能生存下去”。

鴨小寶暗暗下定決心：我們不能走，不能跑，但我要學會飛。

又是一個陽光明媚的春日，鴨子們在水塘裡玩耍、嬉鬧，突然闖進了一隻狗，鴨群們受了驚嚇，全都一鬨而散。“媽媽，你看，那隻鴨子會飛！”一個穿著嫩黃色毛衫的獨臂小女孩指著一隻緩慢但有力地振動雙翅的鴨子驚叫道。媽媽答道：“它沒有腿，所以學會了飛行”。

殘缺的美 篇14

國小六年級作文 ,907字

在我放學回家的路上，無論颳風還是下雨，一個青年，每天都看守著一個文具攤。

他的頭只能歪向一邊，但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長得不齊全，說話也是斷斷續續。他只剩一隻手，並且還有點兒抽搐，無法拿穩東西。兩條腿也不一般長，並且還有小兒麻痺症。他瘦骨嶙峋，模樣有些憔悴，但衣著卻很整潔。

他的攤位前偶爾有人會來詢問，他總是會晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客，好似用盡全身力氣從牙縫裡擠出字眼與顧客交談。但是往往沒有等他把話說完，顧客早已揚長而去，只剩下略顯失望的他，低下頭，繼續整理著眼前的貨品。

在他的旁邊，是一個骯髒的乞丐。身體健全，四肢並無大礙，但是卻每天向身邊的路人乞討，並且還時不時地譏笑這個青年，拿他開玩笑。

我經常路過他們身邊，每每我看到青年佝僂的身軀，心中便泛起幾絲悲傷，替他埋怨命運的不公。而對於那個乞丐，我卻一次也沒有施捨過他，我寧願用給他施捨的錢去向青年買自己暫時並不需要的東西。

不知道什麼時候開始，乞丐不見了，只剩下那個青年還在那裡堅持。生意不忙的時候，他就會手裡捧一本《三國志》津津有味地讀著，並且用殘缺的手指費力地夾住鉛筆，不時地在書上寫著什麼。

有一次，他又在看書，突然手中的筆沒有拿穩，掉在了地上。我正巧路過他的身邊，看到他正費勁地彎下腰想要把筆撿起來，但是試了幾次都沒有成功。我連忙跑過去，幫他撿起筆，送到他手中。他連連向我點頭致謝。見我沒有離開，便結結巴巴地問：“小……朋友，你想……要……什麼？”我看見攤位上有文具，便問他多少錢，雖然我書包裡並不缺。他一邊用手比劃，一邊費力地說著話。當我把錢遞到他手裡的時候，他臉上露出了幸福的笑容，像一個快樂的孩子。

我轉身離去，看著一點一點向西墜去的夕陽，心中想到剛才的青年，不由地一陣感慨：他雖身有殘缺，但卻努力靠自己的勞動來獲得收穫，作為正常人的我們，又有什麼理由不為了明天而好好學習呢？

人，不能決定自己的外貌，卻可以選擇內心的堅強。靠自己的毅力、決心、努力，來彌補身體上的不足，從而自食其力，身殘志堅的人，才是真正的美！

殘缺的兵馬俑——我最好的朋友 篇15

國小四年級作文 ,639字

你去過西安嗎？你見過秦兵馬俑嗎？如果你見過，一定會誇它們的魁梧高大吧！不過，還有一種兵馬俑，你們一定沒見過，它們今天就出現在我們任伯年小學的小記者活動現場，它們的小巧精緻，同樣讓人讚歎不已。

這是一堂由蕭山日報小記者團組織的科學色拉醬活動課，內容是一起來“造”兵馬俑。在水晶老師的指導下，大家利用水和備好的石膏粉，在模具的幫助和自己耐心的等待中，一個個造型精緻的兵馬俑紛紛呈現了。看著自己“造”成功的兵馬俑，有的同學歡呼雀躍，有的同學百看不厭，還有的同學卻露出了一副苦瓜表情，我就是其中一個。

剛開始，看似簡單的操作，讓我的驕傲心開始慢慢釋放，完全拋棄了以往的“認真”和“細緻”。在把石膏水倒入模具的時候，我看別的同學已經快做好了，著急的我想到了偷懶，慌忙把自己的石膏水一股勁全倒進了模具內，裡面瞬間出現了很多的小氣泡，我心想：不就一小點空氣泡泡嘛，影響肯定不大的。直到掰開模具的那一刻，我才恍然大悟：原來這麼小的氣泡，竟然能讓我“造”的兵馬俑變成一個了沒有“腳肚子”的兵馬俑，都是懶惰惹的禍啊！看著我的兵馬俑，看著同學們笑得前仰後翻的樣子，悶悶不樂的我怎麼也笑不開心！

真是一次活動一次成長，我又一次收穫了經驗和教訓，我決定把這個殘缺的兵馬俑，一直襬放在我的書桌前，讓它成為我最好朋友，看見它，我永遠不會忘記做事必須認真地道理。

殘缺的美麗 篇16

國小五年級作文 ,497字

他是一位沒有雙臂的年輕人；他是一位勤奮、樂觀、堅強、有夢想的年輕人；他是一位創造出許多奇蹟的人。他是誰？他就是劉偉。

有人佩服霍金，有人佩服張海迪，而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂，從此以後他的人生髮生了噩夢般的重生。沒有手就用腳代替它，他用自己的堅強向人們證明了什麼是精彩。12歲的時候學會游泳，16歲學會打字，在22歲的時候他自信地出現在中國達人秀的舞臺上，用他的雙腳彈奏了一首首動聽的歌曲。一路斬將衝進總決賽。他的這種堅持讓我敬佩，記得他在達人秀裡說過的一句話：“我的面前有兩條路，要麼趕緊死去，要麼精彩活著。”什麼都不用說，劉偉選擇精彩地活下去。事實證明他用他的雙腳征服了全國億萬人的心。

看到劉偉的勤奮、樂觀、堅強，再看看自己，真是羞愧呀！劉偉在沒有雙臂的情況下都能活得那麼出色，而我一個四肢健全的做什麼事都覺得自己不行，一遇到挫折就想著放棄。作業做不來就想著明天老師會講解，不用我思考；學任何興趣班都是半途而廢；明知道字寫得不夠工整，還是對自己無數遍地說下一次一定寫好。相比之下，真慚愧！

我敬佩劉偉，敬佩他的勤奮、樂觀、堅強。

殘缺的美 篇17

國一作文 ,912字

青春似夢，或許，我們終將老去，歲月總會在平坦光滑的臉上，留下它的痕跡。可太多的平凡人只是這人海中的滄海一粟，總有人挑戰極限，總有人想要抹去歲月的印記。

陸陸續續地出現了太多新詞，更多的，是不斷的嘗試。人人都在追求所謂的完美時，迷失了自己，偏離了軌道，變得找不出從前的自己。有人說，變得都不認識了。是否只是樣貌上的改變，更多的是扭曲的心態，和黑暗的世界觀。

總會有人整容整的爹孃都不認識，還是堅信自己正確的做法。總會有美女想要更完美，一下毀去所有。人，總是沒有信心直接面對，總是不斷地逃避，以各種不擇手段得到想要的東西。你可曾想到，飯局上與你一起鄙視世間的極端方法的同伴，轉眼，就會出現在極端的地方，坐著極端的事情。當世間猛然毀去時，才會追悔莫及……

為什麼？就是不能面對。曾在街邊見過一個銷售員，巧舌如簧，笑臉如花，右腿空空的褲管，和手邊的柺杖好似如夢一般迷離。在他的臉上，從未見過生活的重壓對於他的壓迫。話語中滿滿都是樂觀的痕跡。風悠悠吹過，繁花落盡，執筆書情。這種人，或許少了些什麼，但更多的，是別人對於他的肯定和讚美。

我並不覺得每天頂著一張假臉面對別人，是很美妙的事情。享受時光的沐浴，無論世界變成什麼樣，只要心不變，你就還是從前的那個你，無人替代。或許有人質疑，更多的，是歲月給你的壓力。從前那個佳人，如今已成蒼顏白髮，也實在不能接受。可只要心中永恆，縱使你匆匆老去，也總會有人從你的話中，聽到青春的痕跡，從你的話中，感受歲月的縫隙。你，或許面板依舊平整光潔，卻在角落裡偷偷回憶曾經的歲月；他，或許兒孫滿堂，卻依舊容光煥發，滿滿生機。

世間，沒有人是完美的；更多的，是沒有事是完美的。殘缺或大或小，但肯定是有的；世間的太多都像茫茫滄海一般，了無生機。殘缺，就像是蜘蛛俠少了外面的皮囊，讓人恐懼；但無懼的，是他依舊的本領，和你仍舊的內心。

有人因為歲月的撩過，再無心打扮，只想將自身的希望完全放在下一代，更多的，是以生活的重壓逼迫自己的孩子，成為人中龍鳳。如果你放下心中的芥蒂，用心打扮心中的模樣，你會發現，殘缺如此美麗。

悠悠而過，殘缺，美得讓人窒息……

殘缺的美麗 篇18

國二作文 ,598字

月

彎月勾破了黑夜墨色的斗篷，乍看下有股鋒利和犀利。

月亮，在人們的眼中總是有缺陷的。它一月只有一次圓滿的機會，儘管它本身是圓滿的，但人們只相信自己的眼睛。儘管被群星圍繞，它的本身也只是坑坑窪窪、破敗不堪的。但誰又會在意這些呢？隱匿在夜色中的它是美麗的、動人的，隱約的身姿也為它增添了幾分神祕的色彩。恰恰相反，如果它每天都是不加變化的，也會被人厭倦了。

月亮，它多變的姿態，那種殘缺的美麗，自是一種韻味。

蝶

蝴蝶撲扇著翅膀，在花叢中翩翩起舞。

蝴蝶，哪裡有花，哪裡就會有它的身影。天上飛著的蝴蝶，翅膀無論多麼奇特美麗，我們不過多看它兩眼，而一扇殘缺的斷翅卻會引起人們無限的遐想。想象它是否也有一段梁祝般的故事。蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一隻斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景！

山

一團又一團的墨綠灑在山上，煙霧彌繞。

山，自然給了它獨特的崎嶇的美麗，凹凸不平，卻有獨特的風味。但它卻終年被歲月禁錮，十年、百年、萬年，它就在那裡，絲毫不動，像是在底下壓了只凶猛的孫猴子似的，稍動一下，那頑猴就會伺機逃跑。

山，那崎嶇的姿態，那種殘缺的美麗，自是一種獨特。

是的，人生不可能事事如意，生命中很多美麗和遺憾常常和我們相伴，也許眼前的幸福會稍縱即逝，但是我們一樣要快樂，一樣要珍惜，因為那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。

殘缺的生命 篇19

國三作文 ,1074字

生命，不是軌道執行，而是自由發揮。

——題記

初春，萬物復甦。一個豔陽天，我漫步在田野上，幾個圍在一起的孩子興致勃勃，吸引了我的目光。

他們正在逗弄一隻甲蟲。拿一根木棒千方百計地玩弄，玩累了，一個孩子便在一張白紙上畫了一個圈，把它扔進了圈內，便離開了。

“重獲新生”的甲蟲似乎很是激動，張開大鉗，向白紙外的自由世界衝去，其氣勢洶洶，勢不可擋•。

而就在它半隻腳踏出圈外，馬上就要迎來自由，馬上就要逃出囚籠，馬上就要擺脫被動之時，它，突然停下了腳步。

它猶豫了；經歷了幾秒鐘的抉擇，它毅然決然地改變了方向，爬上了專屬它的那條軌道，那條註定有始無終的軌道。

開始時，它鼓足了勁，像衝刺終點線那樣，奮力向前衝去，渴望找到自己的出路。眨眼間，一圈，兩圈，三圈……與它的“宿命”進行著一場持久戰和拉力賽。它急不可耐地飛奔著，觸角高高豎起，像衝向勝利的旌旗；渾身繃緊了勁，像直刺前方的利劍。它始終堅信，人類強加給它的這條道路，是它自由的必由之路。

十分鐘後，它顯得疲倦了。步伐漸漸慢了下來，甚至些許凌亂，身形也逐漸不再那麼飽滿，由犀利的尖角變成了拋物線。它左顧右盼著，向前張望著，內心疑惑著，高昂的額頭低了下去，舉起的觸角也耷了下來，彷彿打了敗仗的殘兵。自由就在眼前，它卻視而不見，只知沿著軌道一路爬行。它不再是那個盛氣凌人的霸王，而成了迷茫無助的敗者。

是的，它失敗了，敗給的不是人類，也不是囚籠，也不是那條軌道，而是它在軌道上逐漸磨滅的本心——對自由的渴望。

我震驚了。人類社會中，這樣的現象又何嘗沒有？限制在別人制定的軌道上，做著別人的夢，聽著“過來人”的勸誡，走著“成功人士”的道路，卻逐漸遺忘了自己的本心。這樣的生命，就像那個圓，看似飽滿實則空洞，在別人的眼中是成功，在自己的眼中是失落；又像一張密密麻麻的紙，不過是對別人生命的複製貼上，沒有自己的書寫；更像那條狹隘的軌道，走在上面，錯過了身旁萬千美景，甚至與自己的夢想背道而馳。如果是這樣，再“成功”的生命，不也是殘缺的嗎？

有時候，不成功不是缺了勤奮，而是走錯了方向。自己的生命，要像絢爛的煙火、高飛的鷹隼、奔流的江河，而不是別人意志的麻木的執行者、痛苦的踐行者、空虛的失敗者。

把甲蟲放生，看著它落荒而逃的背影，我在心中暗暗對自己說：

做自己的夢，走自己的路，看自己的風景，不忘初心。

殘缺的一角 篇20

國二作文 ,1051字

殘缺的一角，雖不美麗，但也更不容易被忘記！

依稀記得兒時的我，瘦瘦的身軀，黑黑的面板和我那殘缺的一角憂傷……

那天，家裡來了一位客人，那位客人帶了一個小女孩，我們年紀相仿。媽媽讓我出去和她玩，我便來到了那棵榕樹下，小女孩坐在板凳上和大人們交談著。白亮的面板，飄逸的長髮，一襲淡藍格子底裙，完整的，潔白的牙齒，在陽光下宛若一位飄飄仙子。突然，媽媽拍了一下我的肩膀，讓我跟著她過去，我低著頭找了一個座位坐了下來，靜靜地聽著她們說話。小女孩搬著板凳往我這邊挪了挪，顯然是想和我說話，但我還是低著頭，唯恐怕她看見我那殘缺的一角，嘲笑我……

陽光透過樹蔭在青草地上撒下圈圈的光暈，樹葉在陽光的照耀下，更加青翠了。

“嗨”，小女孩向我打招呼，一時間我竟紅了臉，抬起頭也說了一聲“嗨”，小女孩笑了，笑聲如風鈴般悅耳，我竟也禁不住隨她笑起來。不知從何時起，我沒有這麼忘我的笑過，多久沒讓牙齒呼吸過新鮮空氣，我貪婪地享受著這份快樂，竟也忘記了小女孩還在身邊，等到媽媽叫我時，我才意識到自己剛剛多麼陶醉。小女孩認真地打量著我，不由得我又紅了臉。突然，小女孩對我說：“你的虎牙真好看”。聽到這句話，我下意識的閉緊了嘴巴。不知小女孩是何用意，是在諷刺，還是……我還沒來得及詢問，女孩便匆匆地走了。

寒暑易節，又是一年冬雪飄飄，大街上人來人往，媽媽牽著我走在大街上，迎面走來一位女孩，依舊那麼漂亮，正當我走過之際，她叫住了我，溫柔的和我打招呼。她竟然還記得我，我在心裡默默地想著，心裡那個問題讓我鼓起勇氣向她開口詢問：“嗨，好久不見啊”。“對啊，好久不見了，但你的小虎牙還是那麼漂亮”。聽了，心頭又一緊，便問她我憋了很久的那個問題：“你是在嘲笑我還是……她愣了一下，但又好像明白了些什麼，便說：“我怎麼會嘲笑你呢，雖然你的牙齒有一點殘缺，但這世界上又有什麼是十全十美的呢？其實它也很美麗呢，而且還有兩顆與王俊凱同款的小虎牙，在它的襯托下，它更美麗了……

從那以後，我不再自卑，因為我明白了，我擁有別人不曾擁有的——虎牙，雖殘缺，但不容易被忘記。

人生不盡完美，總是有其殘缺的一角，但正因為這份殘缺，才有了其獨特的美。