歷史，不可改相關作文20篇
歷史，不可改 篇1
國一作文 ,606字一天，我正在看歷史書。突然，“啪”的一聲，我兩眼前方漆黑一片……
我醒來後，只見頭上有塊木板，用手一推，“吱”一聲木板被移開了，我出來了，沒想到一頭撞上了一個戴王冠的人。一看，這不是周平王嗎！我穿越了？周平王一見我，嚇了一大跳，大聲說道：“小神仙，你是來幹什麼的？”我想了想說：“犬戎殺了周幽王，我是來報仇的。”周平王聽了，竟：“嗚嗚……”哭起來，一邊哭一邊說：“太好了！”我不由偷笑起來。就我這樣的，還能被當成神仙，太不可思議了。
周平王給我一萬精兵，讓我打敗犬戎。我沉思良久，讓士兵做了好多稻草人，在天黑的時候放在犬戎營外。犬戎見了，以為是大兵臨城，於是“咚咚！"的戰鼓響了起來，然後下起了“箭雨”，箭“啪！啪！”打在稻草人上，同時隱藏在後面的士兵開始哀號“啊”“哎呦”，不一會兒，他們的箭就射沒了。我立刻讓士兵萬箭齊發，“嗖！嗖！嗖！”回贈給犬戎一陣“箭雨”。最後，出兵對戰，我方戰馬“咴咴”直叫，士兵“哇呀呀！殺！”叫喊聲、馬蹄聲、腳步聲，混在一起。犬戎雖死傷一半，還是“拔刀相戰”，只見兩團漆黑的人群打成一片，突然被寒光閃閃的刀照亮了。不少人倒下“哎呀、哇哇！”聲遍地都是，但很快又被人群淹沒。犬戎全員陣亡了。
後來，我又替周平王完成了統一大業。
一天，我正在休息，背後，突然有一個人躥了出來，說道：“歷史，是不可改的！”說完，對我扔出了無數個飛刀……
我驚醒過來，連忙一看，歷史書，還好，歷史沒有變。
歷史是不可改變的 篇2
國小二年級作文 ,411字大家好，我叫科寧，是一位發明家。有一天我突發奇想，如果把現在的科技帶回古代，世界會有怎樣的變化？我越想越興奮，激動。
那中國一定會變成最強的國家，這是我最後的斷定。
我帶著這偉大的想法，久久不能入眠，於是我決定用我自己的雙手完成這偉大的思想。
第一個難題是發明穿越機，我天天不休息，常在圖書館裡過夜，經過長期的努力，穿越機問世了。
第二個難題是我該穿越到哪個時代？不能穿越到太早的時代，那時候的人太笨。有了，穿越到清朝，因為那時候老百姓正過著水深火熱的生活。說幹就幹，我帶來武器和生活用品，使中國變成最強大的國家。中國向美國，日本，巴西，德國，英國，法國進攻，讓中國成為世界霸主，任務大功告成，我回到現代開始了生活。
但是好景不長，人們出現了貪婪，又從貪婪變成慾望，又從慾望變成了不滿，於是人們開始互相謀殺，我看到這一切很不忍心，收回了我的武器，彌補了我的過錯。
我明白了一個道理，歷史是不可改變的，這個道理讓我終身難忘。
歷史，無法改變——《明朝那些事兒》讀後感 篇3
讀後感 ,946字一個多月的時間，終於算把《明朝那些事兒》從頭到尾讀完了。它的內涵在深深吸引著我。
在這本書裡，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質，並深深為其折服。在這本書裡，我看到了一個個嘴臉醜惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的勇士，堅守信念的強者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其後的，還有那複雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……由於利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣東西始終未變，這個東西，叫做天道。借用仙四結局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恆在，往復迴圈，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。
舉世皆濁我獨清，世人醉最我獨醒。挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。這是我對於謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者？我們理應牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也！”挽救了大明危亡，以一介書生之力，披甲上陣，力挫來犯之敵。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。這是我看到的袁崇煥，儘管這是一個爭議性人物，但在我心裡他就只是一個英雄。我記得的袁崇煥，是一個堅守孤城，面對數倍於自己的敵軍，沒有後援，沒有補給，依然奮力堅守，頑強禦敵的堅韌的人。他的行為只因兩個字，信念。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。一種無堅不摧的力量，任由多麼強大的敵人在它面前，也只能鎩羽而歸。
明朝向來不缺少愛國志士。儘管明朝是一個奸臣小人四起的年代，什麼王振，什麼魏忠賢，什麼嚴嵩、溫體仁，禍害無數黎民百姓；但同樣也是一個英雄豪傑展翅翱翔的年代，徐達，常遇春，于謙，袁崇煥，孫承恩，張居正，王守仁……數不勝數，正是有了他們，才使得明朝的歷史，變得更為絢爛多姿。
也許，我們憑藉一己之力永遠無法改變歷史的程序，但我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了一句話：什麼是成功？成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消雲淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。
歷史不僅僅需要溫故 篇4
高三作文 ,968字該記住的絕不能忘記，歷史的車輪前進著，而對於那些已塵封的過往，對於那些在歷史的漫天沙塵當中留下的足跡，我們應當懷有的，是一份惦念和尊敬。歷史，不僅僅需要溫故。
溫故不是為了哭泣、感嘆和悲傷。言說昨日，汲取經驗和教訓，才能更好地面對明天。歷史，需要我們去溫故，並從中領悟人生的意義。
通過《安妮日記》，我靜靜地走進安妮的世界。她告訴我要把握生命的點滴，不是孤寂，讓思想在筆下生花，讓生命在記憶中永存。
戰爭、歧視和危險充斥著安妮的整個生命。即使是在密室生活的兩年裡，她也沒有變得抑鬱，而是把握住了自己的生命，用積極樂觀的心態感染著密室裡的每一個人。她回憶著和夥伴們在校園裡的點點滴滴。她幻想著沒有戰亂、沒有歧視的世界。這個世界到處開著和平之花，花兒中間有她大笑奔跑的身影。可惜她沒能等到，她做著美麗的夢離開了世界，留下了思想的蝴蝶，翩飛了百年。這顆太早隕落的星星留給我太多的震憾。
是殘忍的歷史扼殺了安妮年輕的生命，她因此無法在陽光下暢快地奔跑，無法體會世間生活的百態。但這是她不可挽回的命運。命運，是神聖的，自我們呱呱落地那天便與我們形影相隨。我們沒有必要悲傷於命運的無情，我們能做的，只有在歷史的潮流中細細地品味，品讀歷史遺留給我們的文化遺產。
安妮在她最爛漫的時候死去，這無疑很悲傷，但安妮的樂觀卻讓我意識到一個深沉的問題。如果，安妮躲過了那一劫，她在人生的舞臺上盡情地釋放自己的生命，那麼她還能如此地被人銘記嗎？有了死亡的威脅，人才會爆發出最大的潛能，正因為她的風華正茂時離開才讓人覺得惋惜，才讓人不由地去關注她。
人只能活一次，既不能拿它跟前世比較，也不能用來生加以更正。我想，如果有來生，安妮應該會同樣選擇在這個青春的年紀死去吧？即便沒有戰爭，沒有歧視。畢竟，這個世界並沒有想象中的那麼公平。
安妮告訴我：每個人都有自己的命運，我們能做的是努力把自己變成能扼住命運咽喉的勇者，乘浪而上，不畏艱辛。
死亡，有的時候是一種解脫，一種淨化靈魂的方式。但是我們不能輕易地放棄自己的生命，除非萬不得已。以讓人銘記的姿態死去，未嘗不是一種很好的選擇。正如瑪麗蓮梦露給人的視覺衝擊。
需知，我們不是安妮，不是夢露，所以生命可貴。它就像一滴晶瑩的水珠，需要我們用盡全力去呵護才不至於隕落……
歷史，不僅僅需要溫故！我們要深思……
歷史不會忘記 篇5
國二作文 ,657字春雨紛飛，桃花開了，又是一年桃花節。
“桃花紅雨英雄血，碧血丹霞志士心”，逝去的人兒啊，行雲不見，流水不停，留下的只是他們英雄的靈魂，只是他們不朽的功勳！
清明時節，留戀於梅家山頂，沉醉於鳥鳴聲中，高大的樹木環繞在“成渝鐵路烈士紀念碑”的周圍，蒼勁的大字向我們訴說著築路民工們的動人事蹟—
築路工人們，他們本可以在農忙時節扛起鋤頭、披著蓑戴著笠，悠閒地種地，農閒時可以與自己心愛的家人同享天倫之樂。但為了祖國的繁榮富強，他們滿懷雄心壯志，毅然捨棄小家，為的是成就一個美好的大家，因為他們深深懂得“天下興亡、匹夫有責”！
淡淡的月光籠罩著沱江之水。
築路工人們佝僂著身體，雙眼盯著鎬頭，一邊工作，一邊還時時喃喃道：鐵路修好了，人民的好日子也要來了。平凡的話語中蘊含著你們對美好未來的熱烈嚮往。你們時而低吟，時而激昂，時而抬起疲憊的腦袋望望已鋪好的鐵軌，看著它們，你們笑了，這是欣喜的笑容，這是你們的心血啊！你們期待這鐵路早日峻工，憧憬著機車隆隆的美妙樂章。
築路工人們啊，你們奮鬥的一生，為後人留下巍峨的豐碑，你們奉獻的一生，為中華民族書寫了壯麗的詩篇！築路民工們啊！你們為祖國建設不怕苦、不怕累、英勇奮鬥、甚至流血犧牲的精神，我們不會忘記，歷史不會忘記！
邁著沉重的腳步，向著偉大的英雄的紀念碑，虔誠地獻上一束美麗的桃花。啊，桃花，請你代我告慰英烈們在天之靈：“你們對中華民族的付出，我們永遠不會忘記！”
春雨紛飛，桃花開了又謝，謝了又開，但英烈們的精神卻只會永垂不朽。歷史不會忘記，有每年的桃花作證！
沒有什麼不可改變的 篇6
國小六年級作文 ,524字最近爸爸的公司正在大量裁員，爸爸也被列入了裁員的名單，所以很著急，便問我怎麼辦，我沉思了一會就想起了練習冊上的一篇文章，我便把它講給爸爸聽。
A和B在一家公司上班，公司想裁掉A和B的其中一個，但是領導更想裁B，於是A就仗著自己是博士畢業，整天無所事事，上班玩遊戲，同事遇到了困難也不幫助，總是以自我為中心，非常自私。
B只是本科生畢業，沒有過高的學位，但只要是他做事都是一絲不苟，同事們遇到困難他都會積極幫助，在休息時他總會把自己做的小吃帶給同事們，有時他還會給大家準備一個段子，讓大家放鬆一下，所以同事們都很喜歡他，他的人際關係也變的很好，這讓他無形地變成了一個公司不可缺少的員工，沒了他同事們工活都沒。
到了宣佈裁員訊息的時候了，A非常自信地坐在椅子上，翹著二郎腿，還玩著手機，而B則是端端正正地坐在一張椅子上，聽老闆講話，突然老闆宣佈裁掉A。
A很驚訝，他拍案而起，大聲地質問道：“我可是博士畢業，而B只是一個本科生畢業，他和我差了十萬八千里，怎麼會裁我呢！？”老闆沒有說話，而是從口袋中掏出了一張調查表，這是同事們投票選出來的，B以47要的優勢勝出，所以A被擦掉。
爸爸聽了以後，努力的學習B，改變了他的人生。
是啊，沒有什麼是不可改變的。
沒有什麼不可改變 篇7
國二作文 ,808字“江山易改，本性難移。”我曾經如此深信這句格言，正如曾經的雜貨店老闆。
小區不大，可小賣鋪卻並不少，東門幾家，西門也默默陸續新增著幾家門面，可其中最特殊的當屬那家“王氏百貨”。這家小店只由一人努力經營著，東西總被不厭其煩地收拾並分類，不過老闆卻固執，古怪地令人發寒。興許是常年打拼，他已不再年輕如故，是個刻板的中老年人。頑皮的孩子都喜歡叫他“老頭”，以示不滿。這多半是因為他從不和你講價，固執到只相信一手交錢，一手交貨的法則。喜擺一副愛要不要的“臭嘴臉”。買他家東西的人，這老頭都一視同仁，什麼高的，瘦的，胖的，有錢的，都一樣，不談價，連可憐的一毛錢都被他折騰地夠嗆。這或許與他的人生觀念直接相關，他固執、刻板慣了，使人覺得他就會在附近人的思想中，留下根深蒂固的這幅面容。
然而，他改變了。不知是走過多少次心路歷程，或是有了多長的過渡，總之，他變得很突然，就像暴風雨席捲大地般迅疾。首先是面孔，那天，我看到的不再是一個葛朗臺，他出乎意料地平和，平淡，沒有過多的感情宣洩，更不會是平時的姿色。再次，他對顧客的態度也大有改觀，什麼刻板、吝嗇、無情都被這顆內心壓了下去，隨即消逝。儘管他們家的貨物質量一樣地優異，老闆卻變了個人樣，不再摳門，更不刻薄。
他，如此固執的一個人，確實也真的改變了。或許這並不只是行為的改變。偶然得知原來他有最親的親人離他而去，也這麼大年紀了，“白髮人送黑髮人”的滋味自然不好受，他也厭倦了吧。這麼個歲數，也不會再有年輕時的豪言壯志了。總之，他看淡了，又或許呢？反正這一定是長時間沉澱的結果，而改變也需要一個過程。
他變了，變得看似突然。
而我也懂，沒有什麼不可改變，老闆堅守了幾乎一生，然而卻選擇了改變。而我又為何不可呢？我想起了自己長時間不能改掉的虛偽與浮誇，不禁慚愧不已。既然沒有什麼不可改變，自己為何不能做出改變呢？我決定邁出第一步……
改變需要一個過程，然而我懂得“沒有什麼不可改變”。
學歷史不簡單 篇8
國小五年級作文 ,435字歷史可真是一門不簡單的功課呀！上至史上最早的皇帝—秦始皇，下至最鼎盛的朝代—唐朝，還是中國第一個女皇帝—武則天，這其中無不蘊藏著海一樣深的學問。
我今年才五年級，學校還沒有歷史課，但有一次……
我翻閱著姐姐那厚厚的歷史課本，上面密密麻麻的小字令我眼花繚亂，太枯燥了！於是我問姐姐：“學歷史這麼‘艱辛’，既難懂，又難記，你怎麼記下來的？教我幾招唄！”沒想到姐姐卻用目光示意我—電視呀！哦，原來有許多講歷史的電視劇，比較好記一點，但總不能全靠它吧！我非常為未來學歷史課而擔憂，我對歷史的瞭解程度十分有限，甚至連《三國演義》都沒看過，更加別說什麼朝什麼朝的了，亂七八糟的！
但我突然想起了老師常常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”對呀，我一拍腦袋，原來如此！現在我要好好讀，好好記，以後就什麼也不怕了。哈哈，我知道了！
要是現在不努力，怎麼能換來今後的美好？先苦後甜，才好！歷史雖然不簡單，但我一定可以去戰勝它，去克服它！
如果歷史可以改變 篇9
想象作文 ,547字今天，我看了一本書，關於科學家發現黑洞。據說，黑洞其實就是時光隧道，頓時我心血來潮地想：“如果人類可以穿越，那人類真的能改寫歷史嗎？”
如果，歷史可以改變。
我要回到秦朝，阻止秦始皇“焚書坑儒”，人類的歷史上，失去了很多先秦寶貴的文化，這是文化上的損失。坑殺讀書人是非常殘忍的，而且這樣做，還為秦國減少了很多人才。我要告訴秦始皇：只要你愛戴百姓，減少關稅，老百姓就不會造反。我還要讓秦始皇殺掉這些陰險狡詐的大臣，如趙高，我還要讓李斯修改《秦律》，因為這部法律太嚴苛，秦始皇完全可以約法三章的。
如果，歷史可以改變。
我要回到三國鼎立的時候，趕在諸葛亮臨死前，告訴魏延：晚上的時候不要進入守護諸葛亮命燈的帳篷，因為諸葛亮的命星已經若隱若現了。我崇拜諸葛先生上知天文下知地理，神機妙算，百戰百勝，我要悄悄的告訴諸葛亮，馬上殺掉魏延，他以後會棄蜀投魏的。我還要告訴關羽，在赤壁之戰的時候，你堅決不能放走曹操，還要殺了他，他永遠是你的敵人，是蜀國的敵人。
如果，歷史可以改變。
我要帶著現代非常精良的武器，和先進的戰術回到抗日戰爭，這樣八路軍就會大有變化，以前需要很多人拿著炸藥包去炸坦克，而且很難成功，現在只需要大炮和飛機，就能把坦克炸得片甲不留，我們的軍隊也能減少傷亡。
如果，歷史可以改變，那……
做一顆永不生鏽的螺絲釘——讀《歷史的選擇》有感 篇10
讀後感 ,959字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”伴著耳邊那簡單卻又熟悉的音樂，我翻開了那本《歷史的選擇》，似乎又離著那個共產主義好戰士—雷鋒，更近一步了。
雷鋒，是一個出生在貧苦家庭的孩子，20歲時加入了中國人民解放軍。入伍以來，他處處為民，認真負責，甘於奉獻。“為洪災地區捐款”、“幫助困難同志的家庭”、“給婦女買車票”……這些看似很“傻”卻又質樸動人的故事。正是他對革命事業的實踐與忠誠。而他的那句“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，又不知感動鼓舞了多少輩的革命實踐者和推動者。而就在一次運輸任務中，雷鋒卻不幸殉職，那時，他才年僅22歲。
雷鋒曾在他的日記中寫道：“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘！”的確，他的一生都始終奉行著這句話。做一個螺絲釘，雖然不起眼，卻也有著自身獨特的價值；做一個螺絲釘，雖然力量不大，卻是永遠肯鑽肯擠；做一個螺絲釘，雖然容易被鏽蝕，但只要時常的清洗和保養，便可以永不生鏽！其實，人生不也應該是這樣嗎？可以默默無聞，卻要永遠堅守；可以力量渺小，卻要盡心盡力。每個人都可以是一顆永不生鏽的螺絲釘，但前提是一定要有一顆赤子之心。所謂赤子之心，亦可以是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的忘我為人，也可以是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信豪邁；亦可以是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適平淡。毫無疑問，雷鋒便做到了。
當然，一個機器上並不是只有一個螺絲釘。同樣的，一個國家也不能只有一個雷鋒。只有成千上萬的“雷鋒”不斷成長，不斷站起，中國才會更有力量！
鳥兒選擇了天空，便選擇了飛翔；魚兒選擇了海洋，便選擇了遨遊；駿馬選擇了草原，便選擇了馳騁，而雷鋒選擇了做一顆永不生鏽的螺絲釘，便選擇了一生的風險，不變的堅守。一如我們偉大的祖國，無論列強怎樣侵略，無論風霜怎樣摧殘，她卻選擇了堅持，選擇了奮鬥，選擇了浴火重生！或許，只有經歷過些什麼，才會明白重生新我的含義，才會明白涅??重生的艱辛！
回望歷史的漫漫長河，中國的腳步卻從未停止過前進。每一粒泥土的沉澱都是千年傳統的精華，每一次林間的長嘯一如當初的瀟灑。而無論歲月怎樣更迭，都有一種精神，一種執著始終不變，而這其中便包含了我們熟知的“雷鋒精神”—做一顆永不生鏽的螺絲釘！
不忘歷史，振興中華——聽戴清老紅軍報告有感 篇11
國二作文 ,798字“聽君一席話，勝讀十年書”。聽了戴清老爺爺的報告之後，就像一隻無形的大手，倏忽，把我們拉回了幾十年前，那戰爭的槍聲，炮聲，爆炸聲，還回響在我耳邊，久久不能散去……。—引子
站在我們面前的，是一位精神抖擻，老當益壯的老紅軍。他經歷過那麼多曲折的歲月，經歷過那麼多的戰役。他是中國的勇士，幾次徘徊在生死邊緣，幾次都在炮火中轉危為安。國歌裡面唱得好“把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候”無數位像戴清老爺爺這樣的紅軍在槍林彈雨中衝鋒陷陣，奮勇殺敵，幾次轉移，在領袖的帶領下，打敗了國民黨軍隊，重新讓中國站了起來，屹立在世界的東方。
“樹雄心，立大志，刻苦學習，長大成才，擔負起新的歷史使命”這是戴清老爺爺對我們的要求。他經歷過渡江戰役、淮海戰役等多個重要戰役，在聽老紅軍描述淮海戰役的時候，我最有感觸的就是老紅軍在渡江戰役中戰友與戰友之間的團結合作。
當時的情況特別艱苦，敵人隨時都可能會突擊過來，所以每個人都不敢掉以輕心。當他們需要乘勝追擊給敵人沉重的打擊的時候，部隊已經幹了幾天幾夜的路了，他們每個戰士的腳都長滿了血泡，把血泡磨破了之後再走，因為當時敵人的首領被打敗之後連夜逃走了，紅軍必須防止他們給敵人報信，然後找來援軍，所以他們要把敵人的首腦抓住，防止他們的行動。紅軍們肩上都揹著幾十斤重的水、乾糧、棉被和作戰武器。試想一下，如果你們肩上揹負著幾十斤重點東西，還敢了幾天幾夜的路，那麼你們的體力吃得消麼？回答是肯定的，可是紅軍就是在如此艱難困苦的條件下抓住了敵人。但是在這麼艱苦的環境下，我們又能堅持多久呢？紅軍戰士們因為負荷太重，有的人倒下了，把肩上的東西放下了，但是有些人把體力負荷的人的東西攬在自己肩上，為自己的戰友減輕負擔。
聽了這次報告，我深刻體會了祖國擁有如此美好的今天實屬不易，因此我們要認真學習，回報祖國，為祖國的發展做出貢獻，擔負起新的歷史使命。
歷史是不能忘卻的 篇12
國小六年級作文 ,789字戰爭的硝煙剛剛散去，歷史並沒有離我們遠去。但是，卻有很多人忘記了歷史。忘記歷史意味著什麼，忘記歷史就意味著背叛。因此，我們不能忘記歷史。
開啟中國的歷史，相信我們每個人都忘記了那一場戰爭，是那一場戰爭，讓中國開始淪為半殖民地半封建社會。相信大家不用想就知道，那就是讓我們心痛了100多年的鴉片戰爭。
在當時，我們的國家雖然不太強大，我們的人民生活雖然過得並不富裕。但是，我們也是在清淨的生活中自得其樂。然而，英國殖民者為了吞併這一塊蛋糕，居然，採取了極端的措施，向中國叛賣鴉片。從此，中國開始了噩夢般的生活。
鴉片，嚴重敗壞了社會風尚，摧殘了人民的身心健康，同時更破壞了社會生產力，造成工商業蕭條和衰落。鴉片流毒流毒越來越廣，從王公大臣到平民百姓，吸毒者日眾，為害中國國人身心健康，軍隊也吸食鴉片，身體變得虛弱，失去作戰能力。
中國，這個東方的巨人已經失去它原有的風姿。它開始拖著病怏怏的身體去面對西方列強的堅船利炮。它，怎麼對付得了呢？
中國墮落了，是什麼讓它墮落了呢？原因是方方面面的，但不可否認，鴉片是一個重要的因素。
既然鴉片猛於虎，但是我們當中為什麼還有那麼多人人沾染上它呢？是為了一時的好奇，還是為了炫耀自己的富有，抑或是由於自己意志力的不夠堅定而上當受騙呢？說不盡，道不完。事實擺在我們的面前。許許多多的人因為沾染上毒品，而導致道德淪喪，家破人亡。像這樣的例子還要去列舉嗎？在我們的周圍不是有很多這樣的人嗎？
親愛的人們啊，我們的國家一天比一天強大，我們的生活一天比一天美好。我們為了建設好自己的家園，請你們要記住這段慘痛的歷史，遠離那魔鬼一樣的毒品好嗎？即使不是為了國家，為了這個民族，哪怕是為了自己，我們也不應該遠離毒品，珍惜我們的生命嗎？我也希望，我們的國家應採取最嚴厲的措施去懲罰這些危害製毒、販毒、吸毒和吸毒的人。讓毒品無所遁形，還我們一方清淨的天空吧！
記住歷史才會自強不息 篇13
高二作文 ,1002字歷史，是人類對自己的一扇明鏡；歷史，是人類總結自己得失的工具。沒有歷史，人類社會將會“萬古常如夜”。忘記歷史意味著背叛自我，只有記住歷史，方能自強不息。
二十世紀的一百年間，人類歷史上發生了兩場世界級的大戰，多場地區級的區域性戰爭，給世界人民帶來了極大的苦難，許多人類的文明成果毀於一旦。當然，戰爭是個怪物，它催化了科學技術的發展，也推動了人類社會的變革。二次大戰後，科學技術的飛快發展，殖民主義的滅亡，社會主義的誕生就是證明。如今，戰爭仍未消停，仍有部分國家想通過戰爭來完成其稱霸世界的夢想。人類社會還在上演一場又一場的人間悲劇。
但，世界還是有一些因記住歷史而完成其嬗變的例子。德國，原本是一個經濟強國，人民生活富足，經濟實力在世界上數一數二。可後來，經過一戰、二戰這兩次世界大戰的重創，德國的經濟實力已經下滑了80%以上，人民生活在水深火熱之中，國家前途一片迷茫。甚至有人對著柏林的廢墟絕望地高呼：“要想重建柏林，至少要花二十年的時間。”可後來，德國人創造了世界發展史上的奇蹟。這一切是因為德國人記住了歷史帶給他們的慘重教訓，珍惜和平，不再重提軍國主義的舊思想。他們認真反思歷史，並在戰爭問題上一再道歉，堅持對其他戰爭受害國和猶太人遺屬進行賠款，為自己贏得了很好的發展機會。最終，德國人實現了其民族復興的夢想。1990年兩德統一，1992年德國成為歐洲第一大經濟體，成為歐洲經濟的“火車頭”。
另一個相反的例子是日本。這個曾靠民族擴張發家的世界性大國，遭受了二戰帶給它的無數劫難，也曾因此而被其他各國所不齒。戰後，日本人堅持和平憲法，不對外擴張，不干涉別國內政，終於於1988年取代蘇聯、聯邦德國成為世界第二經濟大國，創造了每年經濟增長10%以上的“經濟奇蹟“。但二十一世紀以來，日本領導人卻一再在歷史問題上頻頻”越界“，不反省，不道歉，給亞洲鄰國造成了極大的傷害，也給本國的經濟發展增加了許多不健康的因素。在國際上，日本被頻頻孤立，甚至被其他國家當作”跳樑小醜“。
歷史，是公正的。雖然歷史給我們帶來了慘痛的教訓，但我們只有記住歷史才會自強不息。大到國家，小至個人，都要記住歷史。雖然你因在歷史問題上犯錯，可能會暫時丟掉你的個人尊嚴，但你只要記住歷史，真心悔改，絕不“復仇“，你就能重新獲得屬於你個人的尊嚴，才能重新站起來。
唐太宗說過“以史為鑑“，我們只有這樣才能自強不息，才能實現自己的夢想。
不忘歷史，奮勇向前 篇14
高三作文 ,823字歷數過往，身為華夏兒女，名為炎黃子孫的我們有著對祖國五千年燦爛文化的敬仰與自豪，也有著近代不堪回首的那份屈辱和飽含辛酸的傷感。然而，縱使在那段風雨如晦的時期，我們也未曾退縮，逃避過。
正如魯迅先生所言：“真的猛士，敢於真面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”我們做到了，歷盡坎坷，我們終於將那段血洗的歷史拉下帷幕；在奮勇拼搏中，在改革開放春風的洗禮下，我們走到了今天，走向了新的美好與未來。
時至今日，當我們的祖國以一個大國的姿態屹立於世界的東方，有著不少國家的信服與擁護，但更多的還是猜疑和輕視。如今，這個一衣帶水的鄰邦—日本，再次以聳人聽聞的姿態出現在我們國人的眼前，他們竟將爪牙伸向了我們的釣魚島，狂妄地揚言將以金錢購買釣魚島，妄圖將其收入囊中。
在我國慶祝63週年華誕之際，日本的這一做法不僅僅是對我們國家領土完整的嚴重侵害，更是一種公開的，對我國尊嚴的莫大挑釁。他們拋棄和平理念，不顧後果地揭開中國人民心中癒合已久的傷疤，這種做好只可能更讓億萬華人同胞激起心中那份難以抗拒的憤慨之情，讓我們更加眾志成城地去捍衛祖國領土，頑強不屈地同其作鬥爭。
歷史的警鐘長鳴，它所奏出來的迴響，將永遠是鞭策我們前進的不竭動力。
正如國歌中所唱的那樣：“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲。”莫忘歷史，居安思危，永遠是我們謹懷於心的訓戒，永遠是我們中國人的本色。當面臨著新的挑戰，我們的決心定然如山般堅毅，我們保衛國土的呼聲自然如海潮般一聲高過一聲。
“起來，起來……前進，前進，前進，進！”在日本曾對我們祖國進行著殘酷迫害的時候，當它們的鐵蹄在我們的國土上肆意踐踏，蹂躪之時，我們尚且不屈不撓地頑強鬥爭；如今，我們的祖國正處於雄起騰飛這際，我們每一箇中國人都將會傲然挺胸，無畏前進。
當潔白的和平鴿在天安門廣場前騰空飛起，當朝霞映照在那冉冉升起的五星紅旗上時，愛國之懷，尚和平之意，將讓中國以勇不可擋的豪邁去迎接全新的勝利！
不一樣的歷史回憶 篇15
國二作文 ,424字人人知道鏡子碎了，是無法重圓的。
有些東西只要用心去修補，還能可以，可是鏡子卻不一樣，你就算補好，中間仍有裂痕，你無法照出自己美。
就像我家中，一塊鏡子，沒能用多長時間就摔壞，這雖是小意外。可你再買，又一次不小心摔壞，媽媽還能相信這是意外嗎？我的媽媽說，東西不放好，放好不就不會壞了。
不知什麼原因，我有二個星期沒去照鏡子，再拿出來看看，卻壞了，一塊塊的的碎鏡塊出現在我的眼前，我再心疼，也已經晚了。姐姐知道我壞了，說肯定是壓壞的。
我試著拼一拼，還沒有拼好，照一照，鏡子上有裂痕，一個臉都能分出一半。其實自己早已明白鏡子破了，無法重圓的道理。可是都沒有保護好，我的家中有好幾次壞的鏡子歷史回憶呢！想起來，到現在，哪一個都不是沒有保護好嗎？要不然為什麼每一個鏡子都敗在我的手下呢！
而我的另一塊的小方鏡卻保護非常好，沒了它我急的團團轉。
我真的從不敢向媽媽買鏡子，小方鏡是贈品，和錢買來的鏡子卻讓我保護差別那麼大。或許，我真的不是那麼愛惜鏡子的人。
不要讓歷史變成未來 篇16
國小五年級作文 ,584字你們是否知道是誰將那聞名中外的圓明園洗劫一空？你們是否還記得林則徐的虎門硝煙是為了什麼？你們又是否瞭解是哪八國聯軍共同侵略我們的家園？
時光可以流逝，但歷史決不能被遺忘。
曾經，我們的先人飽受外國侵略者的折磨，衣衫襤褸，不知多少天才能吃一頓飽飯；而現在的我們，不僅豐衣足食，浪費的現象也非常普遍，你們是否知道，現在你們浪費一頓的食物，在戰爭時期，是多少人救命的“稻草”？
你們又是否知道，現在地球的資源又“剩餘”多少？難道你們要讓我們的子孫後代又迴歸原始人的生活嗎？
大家都知道，第一次世界大戰時還只是以手榴彈為主要攻擊武器的，而到第二次世界大戰時就已經以飛機，大炮，坦克為主要攻擊武器，甚至連原子彈（核武器）都發射了。如果有人讓我猜測一下第三次世界大戰時，會用什麼武器，我想，我不會回答他們，因為我想象不出那場面會有多麼血腥，多麼殘酷。
也有人讓我猜測會有第幾次世界大戰、人類會用什麼武器，我的腦海中浮現出這樣的一個畫面：第三次、四次、五次世界大戰的場面無法形容，但第六次、七次、八次……世界大戰時，人類肯定會以木棍和拳頭作為攻擊武器，變得和原始人一樣。因為那時的資源都已經被人類用光。到時候，不會在因為土地，金錢，權利去製造戰爭，而是為了食物，為了水，為了生命去戰鬥。
當然，那都是人類浪費的後果我也更願意相信，只要人類不浪費，永遠保持和平，那麼，世界總是美好的。
讓歷史的悲劇不再重演 篇17
國二作文 ,540字是屈辱，讓我們感受到了歷史的可怕；是屈辱，讓中國人在一次次戰爭中喪生；是屈辱，讓許多溫暖的家妻離子散；也是屈辱，讓中國有今天的富強。
在那半封建半殖民地的社會，由於當時的政府的腐敗無能，外國侵略者的鐵蹄蹂躪著祖國的大好河山：八國聯軍的空前掠奪，沙皇俄國的瘋狂洗劫，日本鬼子的殘酷暴殺……中華民族在流血，在呻吟著……一幅幅慘絕人寰的畫面，給我留了極其深刻的印象。震驚中外的“火燒圓明園”更加觸目驚心！我為人民遭受外國欺凌而感到悲憤。
祖國，為什麼任人侵略？人民，為什麼任人宰割？為什麼讓人咬下了一塊又一塊的肌肉，變得血淋淋。簽下的一個個非常不平等的條約，是政府的腐敗，是社會制度的落後，更是國家的落後。
中國要記住這血的教訓，“落後是要捱打的”。
歷史不能被人遺忘，災難不能再重演，面對歷史，展望未來，為中華之崛起、民族大復興，為不負歷史和時代賦予我們青年的莊嚴使命，我們必須與時俱進，勇敢面對日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，用青年人特有的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣走出封閉、單一、狹隘、僵化，走向開放、多樣、寬容、活躍，開創中國特色社會主義事業新局面，賦予民族復興新的強大生機。
有錯的人也有生存的權利，受過災難的人也有憐憫他人的權利。人不可忘出身，不能忘歷史，但也要向前看。
不朽的歷史永遠的擔當 篇18
高三作文 ,1254字巍峨群山，託舉著亙古不變的日月星辰，見證了興衰更替的王朝萬代；洶湧長江，澎湃著永不停息的千支萬流，積澱著無與倫比的中華傳統；滔滔黃河，盪滌著愈古千年的豐功偉績，也銘記著為人仰慕的古之先賢。
我們凝視心中的偶像，心中頓時升騰起無限的敬仰，讓我們一起追尋先賢在歷史中漸行的身影，追尋那能撫慰我們，提升我們的力量吧！
拂去粒粒纖塵，是斑駁了的封面，點一抹蠟黃的燈，輕輕地走入先賢的世界，靜坐，在泛黃而微微粗糙的紙頁裡，我似乎看到了管仲，這為一代風流宰相，滿腹經綸，堪稱有經天緯地之才，激揚文字，就連齊桓公也唯他馬首是瞻。他運籌帷幄，在諸侯之間縱橫捭闔，以富強齊國為己任，鞠躬盡瘁，死而後已。我清楚地看到他心懷天下蒼生的博大胸襟，聞到他靈魂中血氣方剛的烈香。他身上充斥的激情讓我駐足，讓我感動。
輕輕地翻著墨氣繚繞的書頁，柔柔地踏在書的世界裡，繼續前行。我看到了那個金人入侵的動亂年代裡，立下了“還我河山”的壯志，一生征戰疆場，帶領萬千將士“飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的岳飛。因為有一顆勇於擔當的心，才來得“金兵未滅，何以為家”的豪情萬丈；因為有一顆精忠報國的心，才有了“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的夢想，於是“駕長車，踏破賀蘭山缺”。他矢志不渝，讓我看到了他胸中濃濃的愛國熱血，看到了他那勇敢地扛起責任的錚錚鐵骨……
他們是我們心中的驕傲，是中華民族堂堂七尺男兒，他們用寬厚的肩膀毅然扛起了重任，在歷史的扉頁上綴上了燦爛的一色。男兒志在四方，然巾幗不讓鬚眉。孤身於沙漠，周邊是波瀾起伏的沙海，漫天黃沙高傲地席捲一切，而昭君卻以車馬的激情穿越沙漠。她不是不知道那背井離鄉的苦痛有多深，但她仍懷著崇高的擔當勇往直前，她把淚水默默埋藏心底，把青春年華留給了荒涼苦寒的大漠。凜冽的寒風吹亂了她的秀髮，卻不能吹散我對她深深的喜愛。她對責任的承擔，同樣為每個人做出了榜樣。
琉璃的金殿煊赫的榮耀不是他們實現理想的牽絆，追名逐利摧眉折腰不是他們生命的企盼，他們用執著和忠貞盪滌靈魂，用激情和熱血傳遞給我們最真摯的情意。
他們淡泊名利，一心為國，在國家需要的時候，勇敢地擔當起重任，被後人定格為一道特殊的風景。捫心自問：這種精神品質難道不是我們社會的“稀缺品”，不正為人們呼喚和渴求嗎？
然而，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。呈現在眼前的社會燈紅酒綠，物慾橫流，很多人在道德的邊緣線上徘徊，甚至不少人直接喪失了道德底線。人情冷漠，世態炎涼狠狠敲打著我們經濟快速發展的成果。又有多少人真正懂得擔當的意義呢？可我們正處在青春昂揚的年代，面對著跟不上時代步伐的社會道德，應該身體力行，不做沉默的羔羊。從先賢哪裡汲取精神養料，他們猶如星辰，在永恆、深邃的史冊上引領我們，呼喚我們。所以我們應當傳承他們美好的品質，讓他們的追求成為我們的精神道場。
中華民族的偉大復興，等著我們去實現；中國夢，需要我們去構建。讓我們揚起翅膀，撐起風帆，在承擔中創造傳奇的歷史；讓我們以年輕的姿態，以青春的風采，在祖國大地上濃墨重彩，譜寫新一代的篇章。
歷史將記住改錯者 篇19
高二作文 ,866字人類的發展史就像風暴中的桅船，不斷地變更方向與前進。其中有很多的錯誤與未知，等待著有心人去發現並修正。就對個人的發展而言，其實就是不斷認識自我的修正史。每減少一分錯誤，就多對自己瞭解一分，正是這樣，歷時才會記住改錯者。
愛迪生在發明電燈時，曾嘗試過幾千種不同的材料，但接二連三，都未取得成功。但他在一頁頁實驗記錄單上，都反思了每次實驗的欠缺之處。功夫不負有心人，他終於發現了一種可以連續使用的材料—炭化竹棒，從此，物理電學的應用取得了歷史性的突破進展。
今天，我們能在電燈下舒服地學習，這全是愛迪生的功勞。然而在這之後，我們更應欣賞那種有錯能識，有錯擅改的精神。不要嫌錯誤麻煩複雜，與其放任不管，不如改正錯誤，發掘其中的未知，這何嘗不是種收穫呢？
但也要注重於“勤”。根據遺忘曲線的規律，當你把一件曾做過的事在一週內重新複習一遍，記憶程度將會提高至80%。但如果沒有複習，可能會忘得一乾二淨。
所以在空閒時間，我們可以坐下來回顧一下錯誤，避免發生同一個坑跌倒兩次的悲劇，這才是改錯的根本目的。而那些沒有取得成功的人，往往是“三天打魚，五天晒網”。改錯不是改結果，而是改正過程，樹立起正確的認知。若想達到這點，還往往需要“冰凍三尺，非一日之寒”般的毅力，經常在日常生活中改錯，不知不覺中，你會變得越來越完美，生活也會有翻天覆地的變化。
放眼現代，拿商業來說，能在激烈競爭中立足於不敗之地的，往往都是那些最會調整，改善自己的公司。就拿蘋果公司來說，成立初期，喬布斯作為創始人之一，一直擔任其執行長。可因為金融風暴的影響和他錯誤的決議，蘋果公司幾近破產，喬布斯也被迫解聘。可他卻沒有放棄，在那段苦難日子裡，喬布斯一邊啃著冷麵包，一邊設想為蘋果公司打造個人PC機。最終，蘋果公司被他的真誠所他懂，重新聘請喬布斯為執行長。
當我們犯錯誤時，並不要緊，但最重要的是，是要在錯誤中學習，在錯誤中前進，才能為自己的明天鋪墊出一條平坦的大道。但今時代需要的是善於改錯的人。若盡你所能，不斷完善自己，那麼，這個時代需要你，歷史也將會記住你。
歷史老師了不起 篇20
國二作文 ,799字歷史課正講到了唐玄宗的統治後期，變得昏庸無能。上課時，同學們全神貫注地聽著。
老師說《長恨歌》就是寫這個時期的唐玄宗。老師說她利用週末把《長恨歌》背了下來，我們下巴都快驚掉了。
老師背點古詩雖說小菜一碟，但畢竟老師已經奔六了，看歷史課本都要雙手伸很遠，頭向後倒，才能看清。雖說精神旺盛，但真的太了不起了。“我是週六上午花了三小時背了下來，下午再熟悉兩遍，睡覺前再嘟囔幾遍，週日看了兩三遍，今天早晨開車時還嘟囔著背了一兩遍。”老師自豪地說。
一些愛起鬨的同學鼓起了掌，老師笑眯眯地說：“我沒必要自誇，就是告訴你們這個背書也好，學習也好的方法，值得借鑑。”老師背了兩句，引起我們有些背過《長恨歌》的同學也背了兩句。整節課同學們都全神貫注。
不得不讚嘆，歷史老師真是了不起！
有一節歷史課是下午第一節課，同學們有些犯困，個個迷迷瞪瞪，老師見狀停下講課，使勁咳嗽了幾聲。同學們都坐好，以為又要挨批了，但是老師卻轉了個身，在黑板上寫到“遭遇人渣怎麼辦？”同學們都有點吃驚？這都哪跟哪啊。接著老師繪聲繪色講起劉禹錫這個人物。隨著老師的講述，同學們彷彿被神奇的力量吸引住了，津津有味地聽著。劉禹錫讓自己名垂千古，讓“人渣”遺臭千年。他被貶官了二十三年，當一個小縣官故意刁難他，把他安排到一個陋室裡居住時，他把一首詩刻在石頭上，這就是名垂千古的《陋室銘》，以一種無形的力量，有力地反擊了那位小縣官，從此名垂千古，大家聽得入神。眼神裡飽含對知識的渴望。
下課鈴從來沒這麼讓人不喜歡，我們意猶未盡。老師最後說：“所以遇到討厭的人，只要用寬闊的胸襟包容他們便是了，不要斤斤計較。”
老師的故事成功吸引了我們全班同學的注意力，自那節課後的歷史課，同學們都格外認真聽講，真佩服歷史老師的教學方法，真是了不起。
歷史老師當了一輩子歷史老師了，教我們這些小孩子真是手到擒來。可她仍然不斷地學習，盡職盡責。
我的歷史老師，了不起！