此事古難全相關作文20篇
此事古難全 篇1
國三作文 ,983字小時候,我與母親回鄉,在一個溫暖的夏夜,瞅見了你,哦,明眸皓齒的月亮。母親跟我講“月上柳梢頭,人約黃昏後”,跟我講“江湖潮水連海平,海上明月共潮生”……可我記得最深的還是那句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,總覺得這句詩裡藏著什麼不可言說的東西。
歲月稍長,我開始接觸新事物,例如,一輛兒童自行車。有一天,父親把自行車側邊兩個小輪子拆卸下來,要帶我學騎真正的自行車。我很高興,屁顛兒屁顛兒地跟他來到了老幹局。父親扶著車把手讓我騎行了一段時間後突然撒手,原本享受著和風的我驚慌失措,連蹬腳踏的姿勢都忘得一乾二淨,只能幹看著自行車帶著我一路滑行,砰!這是肉體親吻大地的聲音,那輛自行車壓在我腳上,留下青紫的淤青,我忍不住嚎啕大哭,併發誓再也不要碰自行車這個破東西了!父親趕過來諄諄教誨我,要成功就肯定會經歷挫折,唯有掌握不跌倒的技巧,方能成為真正的騎士。我止住哭聲,似懂非懂的點點頭,可心裡還是止不住的疼痛。歲月洗刷記憶的細枝末節,往事永遠不堪回首,唯記那晚月亮,分外明亮,那灑下的柔和光亮,安慰著我小小的心臟。
步入青春,半分甜蜜半分酸澀。我記得那次學校組織春遊,我們一路高歌,一路歡笑,不懼道阻且長。那片沙灘,也似乎因我們的歡樂,而分外美麗。我們在那裡烹食做飯,好一番野趣。沒有做飯經驗的我們,有的把飯煮糊了,有的把菜炒焦了,幾乎每個場地都是一片狼藉,處處是隨地而放的飯菜。而我們不亦樂乎地製作魔鬼料理,我們還聯合簽名寫下最美的願景,那些照片,彷彿凝聚了我們美麗的青春年華。是夜,月如鉤,在天上笑望著我,我拖著興奮而又疲憊的身體,向床走去,走進一個悠長而甜美的夢裡,月亮在天上,亦在我夢中。
埋首考卷,我經歷刀風血雨,每一次紙筆的戰場,都給我心以磨難的洗禮。記得一次失意,日光明媚,但我心如火燒,數學只考了八十多分,實乃我人生的恥辱!我望著卷面上如火的紅叉,心中有灼燒的滋味,是苦,是千瘡百孔的痛苦。我捏著卷子的一角,沉重地回家。月光灑滿我回家的小徑,抬頭,月亮殘缺的一角,卻依舊溫潤如初,不減風華。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,經歷顛沛流離才懂得,原來這世間,有不可強求的圓滿,也有不甘遺忘的歡樂,此事古難全,其中有真意。
絕知此事要躬行 篇2
高二作文 ,756字古聖雲:知行合一。面對浩如煙海的文化經典以及其背後高聳參雲的文明之峰,思想之海,我們既不能只用眼觀其巍峨,亦不可只用心感其巨集闊,而是要背起行囊,做一個行者。
知在行中始。行,行走,字面意思看,我們不能閉門造車,將自己囿於象牙塔中,而是應該走出自己的世界,走一走前人的路,重訪過去的歲月。登泰山,於九曲十八彎處仰望南天門,登頂後於玉皇頂放眼四面,“會當凌絕頂,一覽眾山小”之感油然而生。遙想當年酈道元窮天下名川臨萬里河山,終成就《水經注》的通古絕今。李時珍踏遍神州大地,躬行效法神農嘗百草,終著《本草綱目》萬古流長。很難想象,他們若沒有“行”,筆下如何揮舞生風的文字,自身又怎能流芳百世?
知行合一不是附庸風雅的旅行,而是帶著問題上路,用路上的所見所聞所想為心靈解答疑難。出發前全然不知或一知半解,這是再正常不過。魯迅東渡日本前,想的是治病救人,而幾年後歸來,懷揣的是治國人心病的壯志,在“行”中,他清楚地明白到,身上的毒瘡,可以害死一個人,而國人心靈的毒瘡將置整個民族於萬劫不復。他以筆做刀槍,衝進革命的洪流中,向萬萬青年學子開啟了“知”的大門。我們不是生命的程式設計者,亦不是人生的解碼器,知道的總比不知道的少得多。生也有涯,知也無涯,有限的時間裡,惟有把握住思想片刻的星羽,懷瑾握瑜,在冷酷的現實中摸索屬於自己的窄道,然後一步一步堅實地走過,才能渡過“知”的海洋,達到知行合一的境界。守仁格竹,窮格七日也未得果,卻在被貶謫到窮山惡水的途中參透心學至理。唐僧取經,歷經九九八十一難方達西天修成正果。說明的也是這個道理。
當達到“絕知”的境界時,回頭望,生命是飽滿的生命,人生是無憾的人生。知顛撲不破的真理,曉陰晴圓缺的禪機,行自己的道,櫛風沐雨,走自己的路,披荊斬棘。於浮世中,心靈的塵埃拂去,留下一片空靈。
那件事我難以忘記 篇3
國一作文 ,1097字刺骨的寒風穿過窗戶的縫隙冷颼颼的吹在我的臉上,晶瑩剔透的淚珠在眼中醞釀,幾欲奪眶而出。有些朦朧的月光不聲不息的灑在我的臉上,裹著淡淡的愛與包容,使我的心莫名沉靜,也是我的思緒飄到了一個讓我終身難忘的夜晚。
也許在父母的心目中,我們那些寫在日記本上的所謂的小祕密都是好笑又稚氣的,他們從來都不理解我們為什麼會將一個小小的日記本視為珍寶,也不知道我們有什麼祕密是不能和他們分享的。
我的日記本也是我神聖而不可侵犯的領地。那天晚上,父親見我趴在書桌上聚精會神地寫日記,也許是出於好奇,也許是為了考察我的寫作水平,竟要求我將日記給他瞧瞧。父親說著便走進了,我立即合上了日記,“啪—”,清脆的響聲另父親腳步一頓,我將日記本抱在懷裡,眼神與父親交匯,堅定的聲音從我口中發出“不行!這是我的私人空間。”父親並未因此而退縮:“我才不看你的小祕密呢,我就瞧瞧你的寫作方法正不正確。”“不,絕對不行!這個日記本只有我的老師可以看。”父親的眼神變得疑惑而不解,他問我原因,我卻答不出來。也許是因為老師更接近我的世界,更瞭解我的想法;而父親與我的距離總是遙遠而不可及。
父親得不到我的同意,欲要伸手拿走我死死抱在懷裡的日記本,就在父親的手快要觸碰到日記本時,我做出了一個令我至今依舊後悔的舉動—我狠狠打開了父親的手。我紅著眼眶,怒視著父親,嘴裡的話幾乎是吼出來的:“你怎麼什麼都要管,你連一點點我自己的空間都不肯留給我麼!?你怎麼總是這樣!”話未說完我的眼淚便奪眶而出,我哭著瞪視著父親,抽噎聲在靜寂的房間裡顯得格外清晰。父親沉默了,我突如其來的轉變讓他有些措手不及。他像個犯了錯的孩子,不知所措的站著。他看著我的眼睛,用那複雜的、我看不懂的眼神,看著我的眼睛。那一瞬間,我彷彿感覺到父親眼中的光芒驟然熄滅。他嘆了口氣,在我的注視下緩緩轉身,離開了房間。
我愣愣的站在原地,望著父親頹廢的背影,張了張口,卻未能說出一個字。我知道,父親傷心了,他傷心我與他有隔閡,他以為我不將他視作親生父親,他以一個繼父的身份全心全意的給了我濃濃的父愛,而我,卻做了什麼?為了一個日記本而與他吵架?
我微微低頭,看著日記本的封面,豆大的淚滴打在上面,在塑料麵皮上滑落,最終暈溼我的衣角。父親那令我終身難忘的眼神依稀浮現在眼前,我忽然覺得,我好像,錯了。我一步步的走向父親的背影,用帶著哽咽而飽含愧疚的顫抖的聲音開口:“爸爸,對不起……”迴應我的,是一個溫暖而令我踏實的懷抱。“傻孩子。”爸爸把所有的愛與包容融在了這短短的三個字中,一下一下的敲打著我的心。
月光輕柔的包裹著父親,帶著我的感激與歉意。父親,謝謝你。
千古難題——理智與情感 篇4
國三作文 ,968字後金的第二位大汗皇太極正在被一個問題所困擾。有一個100人的小部落被明軍所包圍,是就還是不救?思考良久,他做出了決定:4萬騎兵主力冒險進攻吸引明軍注意力,把那個部落帶回來,他成功了。這一幕的效果在歷史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轟動且得人心。
這是一個屬於理智和情感的抉擇,人工智慧是永遠無法在測算出此舉的巨大風險之後,下執行命令的。因而人工智慧也同樣不會理解此舉在爭奪天下中取得的重大作用,而我所恐懼的是,有一天我們人類也會像人工智慧一樣做出一樣的選擇,這代表著我們的社會開始向機械,冷漠和畸形發展。沒有了責任,榮耀諸如此類的感性因素,這個社會也就即將走向陌路。
越來越多影視作品中塑造出出這樣的精英形象—面若冰霜,不近人情,站在利益最大化角度上思考問題。而我們往往送這樣的精英一個稱呼“機器人”。如果僅在工作上如此,那倒還有救。問題是。問題是這些人會將如此姿態不自覺的延續到自己的生活中去。忙於工作,疏於交流。年復一年,日復一日,他們真的成為了機器人。而如果我們的社會充斥著這樣的怪物,那多讓人膽寒!
人類,應當是一隻腳在天堂,一隻腳在地獄;一半邪惡,一半善良;一半理智,一半感性。理性的思維和科學建立了輝煌的現代化建設,但情感才是那顆丟失的眼睛,點上它才變得鮮活。我們來到世間走一遭,是為了見一見大千世界的生機與活力。否則生我何歡,死我何苦?
似乎伴隨著時代的前進發展,理性的思考素養是必不可少的。高素質人才的誕生和培養無法缺失理性思維。我們無法改變時代大勢,就像我們無法將時間回溯到鼎盛周禮,赳赳漢唐,宋時仁義,明時肅瑾,回溯到皇太極的那個抉擇。理智是一種必然的選擇,但生而為人,你養成的價值觀和同情心,不應該嫌棄他們太重而中途丟棄。因為走著走著,這些包袱就會化作夜空中的星辰,點亮你前進的道路。
壯志凌雲,慨然赴死,這向來是千古不衰的英雄悲歌。退守復仇,從長計議,這亦是自古以來為人讚譽的理智抉擇。青史記敘過太多的故事,只要內心一點情感尚存,前路就不會迷茫。
計算機學不來如人類思考,整個世界由零,一組成的它們怎會理解人類的感情?對人來說,最可悲的是因為生活,將價值觀,同情心和愛一點點拋棄。那麼你和嬰兒什麼都不懂,又有什麼區別?莫非是你懂得像機器人那樣判斷?把握好理智與情感的天平,不忘初心,方得始終,好好做個人。
那件事真難忘 篇5
敘事作文 ,579字母愛,是天下最美的,然而,與母親發生的事情卻是最難忘的。那次和媽媽發生的矛盾使我永遠也忘不了。
那天晚上,外面很悶熱,又安靜得嚇人,就連自己的心跳也能聽見,天上只有小星星在淘氣的眨著眼睛。記憶裡已經忘記是為了什麼事情和媽媽鬧矛盾了只隱隱約約記得,媽媽生氣了,把我“趕”出家門,“趕”出去後,關上門。我在門外徘徊著。一向溫文爾雅、待人和善的媽媽第一次對我發這麼大的火,我覺察到事情的嚴重性回過頭想進門給媽媽道歉,卻聽見了媽媽與爺爺奶奶的對話:“開啟門讓潤萍進來吧!外面很熱。”“爸媽,這次你們別再為她求情了。熱!家裡還熱呢!”
聽到了話,我的心彷彿碎成了兩半。忽然感覺今天好恐怖,門外的那棵核桃樹“頭髮”飛舞,張著大嘴。突然吹起一陣微風,樹葉“沙沙沙”地響。好像魔鬼的呼喚。我不敢回家,害怕回家遭到的是一頓責罵。於是跑到圍欄旁倚著,倚在角落旁睡著了。不知過了多久,我是被媽媽叫醒的。原來,媽媽見這麼晚了,我還沒回家,又知道我怕黑,連忙出去家家戶戶地問,家家戶戶地找。最後回來才看見我倚在圍牆的角落睡著了,連忙把我抱回屋裡。
在我進了小學後,在我的記憶中,母親只給我開過一次家長會。每次看著同學的母親去開家長會時,我的心就好痛好痛。母親,我好想好想您能夠回家陪陪我,哪怕只是陪我暢談心聲也好。
母親,雖然您不瞭解我,可我希望您能夠陪陪我。這是我最大的願望。母親!
這件事真難忘 篇6
國一作文 ,784字開啟記憶的大門,總有那麼一件事,時常浮現在我眼前—帶弟弟。可別提了,那才“倒黴”呢!
去年夏天,爸爸早早地就出去工作了,只剩下我、媽媽和弟弟在家。“晴晴,一會兒媽媽出去一下,你在家裡帶一下弟弟。”媽媽抱著弟弟說。我的弟弟小名叫晨晨,他可不是一個老實的孩子,沒人陪他玩,他就會大哭大鬧的,誰拿他都沒辦法,這下我只好陪他了。
剛開始,我想把他哄睡著,就開始繞著房間走。走著走著,我看晨晨睡著了,便輕輕地把他放到了小推車裡,然後把小推車悄悄地推到我的房間裡。誰知,晨晨居然醒了,他很委屈地大哭起來。我邊說邊把他抱起來,說:“臭屁屁,臭乖乖,你別哭了,你看姐對你多好啊!”晨晨雖然不會說話,但他好像能聽懂什麼,好點兒了,反而和我嘮上了,總是“呵—呵—呵”的,蠻可愛的!
過了一會兒,我抱累了,剛坐到沙發上,晨晨又開始哭上了。當時,我感覺到我的褲子特別熱乎。一看,晨晨竟然尿了,我的褲子溼溼的,一大片。哎,真倒黴,我急忙幫他換尿布,可是他偏偏不願合作,使勁蹬著兩條肉嘟嘟的腿,伴上他那聲嘶力竭的哭聲,好像我在虐待他一樣,我簡直受不了了!
我生氣了,對著他憤怒地說:“臭小子,你也太氣人了,我怎麼樣你都不行,告訴你,咱們倆,我說的算,你聽我的。再哭,我就不給你買娃哈哈、爽歪歪了,聽見沒?”晨晨好像不服氣,哭得更嚴重了。“你怎麼回事,再哭,姐姐可打屁屁了。”我火冒三丈地說,“咱媽生個你,就象生個祖宗,你別哭了,小祖宗,看你給我折騰的……”
沒過一會兒,媽媽回來了,晨晨看見媽媽便笑了,我看著他說:“看看你的大臭兒子,我都快成他的保姆了,你再不回來,我都快被他折磨死了。”媽媽聽了,笑著說:“想當姐姐哪有那麼容易,再說,你小時候也這樣,很累人的!”
帶小弟的經歷真令我終身難忘,這份體驗也讓我深深地感悟到父母的養育之恩,我該怎樣回報這份深情呢?
這事真難忘 篇7
國小三年級作文 ,452字生活中總是會發生各種各樣的事,有好有壞,它們就像一朵朵煙花綻放在我的生活中,而這其中有一朵煙花讓我銘記在心,至今難忘。
那是星期六下午的足球賽,我們百賽斯俱樂部對戰城北足球隊,我作為主力隊員獲得了首發出場的機會。比賽開始,我們輕鬆連進2球。沒想到,下半場對方換上了彭添臻,企圖出奇制勝。因為彭添臻本來就是我的同學,大家互相瞭解,也熟悉彼此的套路,所以場面很快被逆轉。城北隊又攻進一球后,我覺得壓力很大。怎麼辦?我在心裡一直反覆問自己。難道這次要輸了嗎?可是我不甘心,我腦海中有聲音不斷地說:“我要贏!”於是我重新振作。就在這時,機會來了。我隊發球,守門員把球朝中場扔去,中鋒接球,就馬上傳給我,我使出了殺手鐗-大腳射門,對方守門員無力招架,直接破門得分。因此,我隊士氣大振,團結一心,用堅固的防守杜絕了城北隊的進攻。我們取得了寶貴的勝利,歡呼聲在賽場久久迴盪。
這件事情雖然過去很久了,但是它在我心中留下了深深的印痕。它讓我難忘是因為我體會到團結就是力量,靠匹夫之勇是贏不了的,只有迎難而上才能獲得勝利。
紙上得來終覺淺絕知此事要躬行 篇8
國小六年級作文 ,896字讀萬卷書,行萬里路,為了開拓學習視野,我們學校組織了研學旅行的活動,研學旅行注重知識性、科學性和趣味性,為學生全面發展提供良好的成長空間。
一早,大家便迫不及待想去旅行了,不久,來了幾輛車,老師分好隊就陸續上去了。幾分鐘後,我們來到了“生態潛流溼地”那裡主要是廢水處理,然後廢水加工,成了乾淨的水。我明白了:我們要保護大自然,愛護環境。護綠化,保清潔,愛家園!
又去了“菜棚”那裡面種了許多蔬菜,應有盡有。看到這些蔬菜我們才明白,蔬菜是這樣長出來的,真有意思,這時我想起來了小時候學的一首詩:憫農。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。雖然這首詩背的滾瓜爛熟,但並沒有真正理解它的含義,通過這次研學旅行,我才深刻的理解了這首詩,農民伯伯是多麼的辛苦,我們一定要珍惜糧食,堅決不能浪費!接著,我們又去了“植物園”那裡的樹木長得枝繁葉茂,綠的耀眼,老師還給我們講了什麼是“嫁接”,我們都聽得津津有味,這讓我們感受到了生命的奇妙!
然後,去了“中心幼兒園”那裡面有許多玩具,裝飾的也非常好,簡直就是小孩們的天堂。我們參觀了小朋友們種的花草,跟著前面的步伐,一步一步走,周圍全是小朋友們的勞動成果。那還有一些小動物:兔子(白兔、黑兔)、孔雀(公孔雀、母孔雀)還有鵝等等。一個個天真可愛的面孔,小朋友們是祖國的花朵,是祖國的未來,國家很重視學前教育,因為只有注重教育,社會才更文明,生活才更和諧。吃完飯,我們就前往了下一個地點。
來到了“寅寺鎮中學”我們首先來到了圖書館,看了一段視訊,休息夠後便按隊伍走了出去,排好隊,李書記便為我們講黨紀,進了一所樓,這樓裡的第一層全是一些著名人物:毛澤東、鄧小平、周恩來等等。第二層是一些講堂大會的內容,例如十九大等。第三層是一些關於革命英雄英勇殺敵的故事,都讓我記憶深刻。在這裡,我感受到我們幸福的生活來之不易,我們要好好珍惜,前事不忘,後事之師,我們一定要奮發圖強,不能再被西方列強欺負,我們要建設更富強的社會主義新國家。
研學旅行讓我們接受大自然,體驗生活,這樣比我們在書本上了解的更深刻,希望以後有更多這樣的活動,去感受大自然,去深刻的體驗生活!
記憶為此事停留 篇9
國小六年級作文 ,586字一盒糖中總有最甜的一顆,漫天的星星總有一顆最亮的,在人生的道路上總有一些事讓你記憶猶新。
那一天,天氣陰沉沉的。我獨自走在大街上,手中握著一張數學捲紙,低著頭,聽著大樹發出“沙沙”的聲響好像在諷刺我。濛濛細雨打在我的頭上,嘲笑著我。風沙無情地朝我撲來,好像在扇打我的臉頰。回到家,爸爸知道了這回我考試成績,開始訓斥我,說得我臉色鐵青,真想自己立馬變成一隻老鼠找個地縫鑽進去。內心好似打翻的五味瓶一樣,很不是滋味,埋怨自己道:“為什麼,為什麼,我已經盡最大的努力,成績怎麼還是不理想呢?”我趴在床上,失聲痛哭起來。
吃飯時候,爸爸看到我心情平靜了許多便語重心長地說:“只有在年幼的時候苦幾年,長大後才可享一輩子的福”。聽了爸爸的話,我的眼淚情不自禁地流了下來,放下手中的筷子,朝爸爸的懷抱撲去。吃過飯後,爸爸對我說:“陪你去外面散散心吧”!我對爸爸點點頭。來到外面,我看見一群螞蟻正在搬一個比它們個頭大很多的食物,便仔細地觀察起來,它們一次次的拖運,但食物卻紋絲不動,可是螞蟻們依舊努力著,我被眼前的場景震驚了。一隻小小的螞蟻都可以這麼努力,而我卻為一次考砸的成績哭鼻子。說著,我跑回家裡,開始反思自己,我告訴自己一定要重拾信心,戰勝難題。
時光匆匆而逝,這件事雖然過去了很久,但卻在我心裡留下了深深的烙印,他讓我明白了:失敗並不可怕,最主要的是我們要有一顆戰勝困難的決心。
這件事,我難以忘懷 篇10
國小五年級作文 ,534字班級像一個溫暖的港灣,招乎著我們這些小船停泊於此;班級像礦山,等著我們前來挖掘裡面的珍寶。那件事,我雖然不是參與者,但我是目擊者。這件事,我難以忘懷。
那是週二的一個下午,第一節是語文課。老師讓我們訂正作業,自習。大概半節課過去了,我的訂正任務完成了,於是,我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。
“哎喲!”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下,不少同學都放下手中的筆順著聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上,捂著受傷的腳痛苦呻吟,眼角似乎閃動著晶瑩的淚珠。不是別人,竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見後,放下了手中的紅筆,走到朱錦雯身邊。她小聲問到:“朱錦雯,你還好嗎?”又輕輕地扶起她,親切地問到:“傷到哪裡了?”疼嗎?“腳上疼。……朱錦雯哽咽著說。老師把手伸出口袋,輕輕地揉著她的腳踝。這時一大批”記者”走來了,他們可都是好心人。“疼嗎?”“可以走路嗎?”……。一句句溫暖的關心語從他們口裡吐出。
陽光照進教室,把死氣沉沉的教室變得溫暖起來。車鈴聲不再嘈雜,鳥兒的歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲,像在跟人們訴說一件感人的事,風兒在微笑。這件事,體現出了師生之間的友愛,同學之間的真善美。我雖然沒有照相機,但我卻把這事永遠藏在內心深處。
這件事,我難以忘懷。
那件事真難忘 篇11
國三作文 ,1002字我從作業本中抬起痠麻的手,坐在書桌前閉目養神。突然,一個身影鬼使神差般躍入我腦海中,他是我的遠房表哥。
那個暑假,我又去他家消暑。我們剛開始接觸時,彼此之間還有點扭扭捏捏,可沒過幾天,兩人就打成一片。他爸熱衷釣魚,所以我們常在家門前挖蚯蚓做釣餌。
門前一大片桃園是我們偏愛的領地。那天,我們拿著鐵鍬便翻天覆地幹起來。鄉下的泥土真是肥沃,我們狠狠地把鐵鍬插入土中,再用力往上一撬,潤如油膏的土壤就被翻開了一大塊。黑黝黝的泥土裡,蚯蚓瘋了一般四處逃竄,有的似乎著了魔,細長的身子翻來轉去,恨不得馬上抽身逃走;有的則像是無頭蒼蠅,迅速地往土裡鑽……但怎能逃過我的魔爪?我掰開泥土,剎那間便一隻不漏地把它們收入桶中。
表哥似乎對這沒什麼興趣,時而來到這邊翻翻石頭,時而跑到那邊撥開樹枝……突然,他停下腳步,“啊”地大叫一聲,兩眼直勾勾地瞪著地上,忽地向我跑來,拉著我飛奔。
我莫名其妙地被表哥拽到了一棵桃樹下。唉,我以為是什麼呢,只是一件沾滿了泥土、破舊不堪的毛衣,一半露出地面,一半埋在土裡,彷彿是飽經風霜的老樹皮。“我們把它扯出來吧!”表哥改不了他那手癢的毛病,誰知道他要做什麼,我也只能依著這位“好奇寶寶”了。
“一二三,拉……”我們使了好大的勁,但沒扯出來。
“再來!一二三,拉!”“滋拉”一聲,原本平整的土地陷下去一大塊。我朝那漆黑的坑裡望了望,隱隱地感覺有一雙冷漠的雙眼死死地盯著我們。時間似乎都被這冰冷的眼神所凝固。當我回過神來,才明白那是蛇!蛇信子吐著耀眼的紅光。我趕緊往身後一抓,想拉表哥逃走,可我撈了一個空。表哥呢?原來他見勢不妙,早已灰溜溜地逃走了!
“表哥!表哥!”我大聲喊叫,卻無一人迴應,我只覺得後背涼颼颼的。蛇正在陽光下耀武揚威。“真是太不講義氣了!”我一邊嘟囔著,一邊拔腿就跑。
跑到路口,只看見表哥站在那裡哈哈大笑,我真想一拳把他擂倒,可我剛伸出拳頭,表哥卻像兔子一般逃跑了。
“來追我呀……”表哥一邊跑,一邊扭著屁股。曠野上回蕩著我們的嬉笑聲。
那件事真難忘 篇12
國一作文 ,780字人的一生中,都有經歷許多難忘的任何事,待時間的洗禮後,那些往事都將化為你天空裡一顆閃亮的星,伴隨著你一同走人生的道路。
今年暑假時的軍訓,教會了我團結的重要性和堅持不懈的精神,使我一想放棄時就提醒我要奮力拼搏……
八月份:驕陽似火、酷暑難耐。學校為我們即將升學的初一新生舉辦了一次軍訓活動。經過一個月的假期,大家似乎都還沒有回到狀態裡。我從小習慣了衣來伸手、飯來張口的生活,對於這次軍訓更是難以忘懷。
還記得第一天軍訓:衣著軍裝、表情嚴肅的教官來到我們面前,我頓時心生敬畏。本以為軍訓只是“裝裝樣子”,練練踏步走什麼的,沒想到軍訓是件如此艱苦的事。首先我們要突破的難關就是齊步走,它要求的不只是華麗的走姿,更要求每個人都團結一致,融入集體。剛開始時,大家都是各走各的,根本就沒有集體的意識,多練習了幾次,部分同學就有些不耐煩了。教官看到我們的樣子,大聲的對我們說:“有什麼可不耐煩的!如果連這一點基本的都做不到,那你們還比什麼賽啊!這次軍訓不止是要拿到成績,更重要的是訓練你們的意志力和團結的能力。”教官的話似乎對我們起了作用,原本吵鬧的集體此刻變得鴉雀無聲。經過大家的不懈努力,我們終於走出了整齊的步伐。
經過了一整個星期的訓練,終於迎來了比賽,面對全校同學及老師的觀看,我不禁有些緊張。上場前,教官對我們說:“放輕鬆!發揮出正常的水準!”教官的話彷彿是一顆定心丸,心裡的緊張頓時減去了一大半。終於上場了,大家都認真的完成了動作。最終,我們班獲得了三等獎的好成績。在這獎狀裡,浸透了同學們的汗水。
軍訓不僅鍛鍊了我們的意志力,更讓我們懂得了團結的重要性。直到現在。那一幕幕場景還印在我的腦海裡,那難忘的步伐、那清冽的腳步聲……
那件事我難以忘卻 篇13
國小四年級作文 ,524字每次上體育課,我總會想起那件事……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,這節課是體育課,李老師見我們總是嘻嘻哈哈的,十分生氣,罰我們跑五圈。開始跑了,我們剛開始還是高高興興的,說說這個,說說那個,好不愉快!才剛跑完一圈,我有些上氣不接下氣,腿腳越來越軟,也越來越不聽使喚,兩圈跑完,我肚子叫不滿了,我只好走幾步,跑幾步,一隻手捂肚子才會好一些。
第四圈即將跑完時,我感覺受不了了,再加上太陽像一個火辣辣的大火球,烤著大地,我的額頭上已有滴滴汗水,我心想:什麼時候結束呀,我受不了啦!就在我胡思亂想的時候,“撲通”一聲我摔倒在地,我想趕緊起來,繼續跑,可是我的腿十分地疼,站也站不起來,女生看到了,紛紛向我跑來,我的兩個好朋友抓住我的手,慢慢地將我扶起來,輕輕地說:“走,我們去教室吧,休息休息。”我點了點頭說:“好。”
她們一路扶著我,時不時說:“好些了嗎?”她們關心著我,安慰著我,雖然還是很疼,但是我的心暖暖的,十分感動。
時光匆匆,那件事已經過去很長一段時間了,但我每次想起,心裡總是暖暖的,難以忘卻。
那件事我難以忘卻 篇14
國小四年級作文 ,481字在我的腦海裡有許多事都隨著時間的流逝漸漸淡忘了,可唯獨那件事,一直在我的腦海裡縈繞,讓我難以忘卻。
那是去年運動會,起初陽光明媚,可運動會開到一半時,天空突然烏雲密佈,不一會兒竟下起了傾盆大雨,一個老師拿著話筒說:“由於天氣原因,運動會改到明天,所有同學及老師馬上回教室。”話音剛落,所有人一窩蜂地衝向教學樓。可是雨太大了,大家都成了落湯雞。
老師到教室後立馬打電話讓家長把衣服送過來。衣服送到後,大家都開始換衣服,老師也來督促我們換衣服,要我們多喝熱水,彆著涼了。我換好衣服後才注意到老師身上還是溼的呢!等全班同學換好衣服後,老師就去辦公室拿東西,我望著老師離去的背影,一股暖流在我心中流淌。老師只顧督促我們換衣服,生怕我們感冒,卻顧不上自己。
此時,我的腦海裡浮現出了許多平時老師關愛我們的一幕幕:每次,董同學上課跟不上,老師就利用休息時間給他輔導;王同學頭撞到了,老師又馬不停蹄帶他去看醫生……
老師就像媽媽一樣呵護著我們,此時此刻,我多麼想走上去對老師說一聲:“您辛苦了!”
那件事我難以忘卻 篇15
國小四年級作文 ,572字看著牆上的照片,我想起了我6歲時騎車的情景……
那時,我和爸媽去九峰山,看見路上有很多人在騎車,我也鬧著想去騎。媽媽禁不住我的死纏爛打,終於給我買了一輛藍白相間的自行車。我一下子跳上自行車,想要大展身手。
誰知道我滿腔的熱情一下被澆滅了,我剛騎上自行車就重重地摔了下來,我坐在地上,垂頭喪氣地說:“騎自行車怎麼這麼難呢?我還要不要學呢?”媽媽走過來語重心長地和我說:“不要灰心,騎自行車最重要的是學會保持平衡,只有身體保持平衡了,才能快速地學會騎車。”我聽了以後恍然大悟,不再著急,慢慢地,我開始試著蹬起來,我蹬啊蹬,感到自己正緩緩地向前走,涼涼的風吹在我的臉上,異常舒服。爸爸在旁邊小心翼翼地扶著我,生怕我摔跤,我的心裡緊張極了,又有點興奮,因為我終於學會騎自行車了。我情不自禁地大喊起來:“太好了!我終於學會騎自行車啦!”誰知道爸爸在後面也鬆開了手,我正得意的時候一下摔了下來……
“吃飯啦,想什麼這麼出神呢?”屋裡傳來媽媽的聲音。我這才回過神來,原來這已經是三年前的事情了!可那個在小區裡騎自行車小男孩的身影清晰地浮現在我的眼前,他的堅持讓我難以忘懷……
那件事我難以忘卻 篇16
國小四年級作文 ,483字記得一次我沒帶鉛筆盒,四處向同學借鉛筆。
我向好幾個平時玩得要好的同學去借,但是他們都不借,我又向胡楊帆去借,可他卻冷冰冰地說:“你向吳嘉琪去借吧!我只有一隻鉛筆。”吳嘉琪說:“給你借,我前天借了你一支,你說……”我剛想解釋,可話還沒說完就被她打斷了“行了,行了,前天是前天,今天是今天。”
這個時候我愣住了:明明在她需要幫助的時候,我義無反顧地幫助了她,可現在我需要幫助了,她卻這樣對我。再回想以前我們在一起玩,那是多麼開心啊!如今卻變成了這個樣子。我在心裡對自己說:“以後不要再和她這樣的人玩了。因為這樣的人不值得我們去親近。”
就在我感到萬念俱灰的時候,顧昊冉把自己的筆大方地借給了我,我感動得眼淚直流。他卻輕輕地對我說:“你快拿去用吧,不用擔心,同學之間本來就應該互相幫助,你還有什麼需要直接和我說就好了。”
我被他的這些話感動了,心情久久不能平靜,那件事永遠留在我的記憶裡……
這件事真難忘 篇17
國小三年級作文 ,499字童年是一片沙灘,美好的記憶是沙灘上正發著光的貝殼。而如今,我手中還握著那顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件事。
記得有一次,老師讓我去參加鋼琴比賽,那一天,我被媽媽打扮得漂漂亮亮的,像只花蝴蝶。我自信滿滿地來到比賽場地。剛開始還不怎樣,一點也不緊張。可是,上臺後,我往臺下一看,呀,這麼多人在這裡坐著,到底有多少雙眼睛在盯著我呀?想到這裡,我的心裡好像有一隻小白兔在蹦來跳去,我的手心淌汗,最可怕的是鋼琴譜子也忘了一大半,怎麼辦?這時候,我的心裡想起了老師對我說的話:"害怕的時候,把臺下的觀眾當成木頭人,這樣你就不會害怕了。"嘻,一群會說話的木頭人!
我的心裡慢慢平復,忘記的譜子也漸漸想回來了。我自信地按動琴鍵,美妙的琴聲從指尖流瀉而出,時而委婉,時而熱烈。一曲完畢,臺下響起了雷鳴般的掌聲。最後我成功了拿第三名,雖然不是第一名,可我還是非常高興,嘴咧得如同是一朵綻開的花。我真想變成小鳥,飛回琴行,把這個好訊息告訴老師呀。
這件事讓我記憶猶新,讓我想起了愛因斯坦的名言""自信是向成功邁出的第一步。"這句話是我的日後的舞臺上大放光彩。
這件事真難忘 篇18
國二作文 ,826字在我記憶的長河中,有著不少記憶的島嶼,隱隱約約、零零星星。有一些島嶼已經禁不起歲月的沖洗而逐漸埋沒,消失不見。但有那麼一座島嶼,一直魏然屹立著,揮之不去。它激勵著我,感動著我,在生活中的每一天……。
一週的等待,漫長得彷彿每一秒都是一年。可到了最後,我卻祈求時間過得慢一點,再慢一點……我不斷地安慰著自己,但這掩蓋不了事實:我落選了!
長達一個月的努力似乎都成了一場笑話。心中的失望將我所有的自信吞噬殆盡:你看看你,不管怎麼樣還是落選了。你看看人家,考試前一天發高燒還考得那麼好,比不過就是比不過,你還想成功,簡直就是痴人說夢!我看著同學們一個個紛紛收到了通知書,心中的苦澀更甚。
在這一個月的時間裡,我努力過:在繁忙的學業中,每天抽出半小時來複習;在每天的功課後,心甘情願地去背每一條知識點,在難得的週末,放棄了所有的休閒娛樂活動,一心一意地在家做題……因為努力過,所以失敗時會有更多的失望和沮喪。
我靜靜地走在回家的路上,發現路上有一個乾涸的小水塘裡有一條正在不停跳躍的小魚。在一天陽光的暴晒下,小水塘早已接近乾涸,為了生存,小魚不斷地跳躍著,我以為在無數次掙扎無果後它會放棄,但它沒有,我看著它跳躍的距離一次比一次小,不停地在生死之間徘徊掙扎。我被它始終如一的精神打動了。想到自己竟然只因為一次失敗而失去了信心,沒有堅持不懈的勇氣,失望沮喪漸漸被後悔替代,後悔自己的輕易言敗,後悔自己的不堅持……失敗乃成功之母,陽光總是在風雨後,誰的成功會從天而降?誰的努力會血本無歸?從來沒有因為堅持而失敗的勇者,只有敢爭不敢拼的懦夫。只要敢爭,輸也是贏;只要敢拼,我們都可以是最好的自己。
我心中豁然開朗,我走上前,捧起那條還在掙扎不止的小魚,彷彿捧起了昔日的自信,我把它放入了一條清澈的小河,看著它那歡快遊動的身影漸行漸遠…。
這件事真難過 篇19
國小五年級作文 ,514字寂靜的夜晚,我來到九山公園,坐在一條窄窄的小溪旁邊看著水裡的影子。
這時,一隻青蛙打破了安靜的夜晚,我仔細地看著那隻青蛙,它不停地在水裡蹬腳,我明白了!這青蛙一定是被誰扔到水下去的,它渴望有人來救它,可我卻把我水杯裡的水倒到它身上,那時我似乎沒感到一點不高興。我的好奇心越來越強,一會兒用樹枝碰它,一會兒用樹枝打它。我看著它被我折磨,但它還是不放棄,使勁掙扎,我就在那裡當做什麼事情也沒發生……
我就這樣看著它,過了15分鐘,它不動了,一動也不動。這時我嚇壞了!馬上用樹枝碰它,可它就是不動,我瞬間感到一股酸溜溜的滋味直入心田。沒錯,它死了,它死在了我的眼前,它死在了我的手裡,死得那麼無辜,死得那麼沒有價值。我感受到一個微弱的生命死在了我的手上,我感到特別的難過,難受……
我慚愧,我後悔,它有著那樣強的求生欲,我為什麼不去救它?為什麼要去折磨它?它也是個生命而不是個玩具。為什麼那時我要打它?難道它不值得珍惜嗎?一大堆的問題在我的腦海中徘徊……
我希望回到15分鐘前,我想去改變命運,我要去救它!以後我一定要善待小動物,愛惜它們的生命。
這件事真難忘 篇20
國小四年級作文 ,730字有一天晚上,媽媽喊我睡覺,我對媽媽說:“媽媽我頭疼。”媽媽對我說:“孩子你是不是發燒了?”我對媽媽說:“我也不知道。”媽媽匆匆忙忙地拿來水和溫度計。她把水杯遞給我,讓我把水喝了,然後用溫度計給我量了量,她驚訝地說:“你怎麼發燒了,你先休息一會兒,看看還發燒不發燒。”過了一會兒媽媽又用溫度計給我量了量,媽媽發現我燒得越來越高了。媽媽著急地對我說:“快把衣服穿上,咱們去醫院。”到樓下我發現天空下起了豆大的雨點,走到我家車旁邊,上了車媽媽就以最快的速度到了醫院,醫院裡不讓停車,媽媽把車停在醫院外邊。這時外邊正是傾盆大雨,媽媽在車上找了個遍也沒找到一把雨傘,下了車,媽媽二話?]說就把外套脫下,搭在我身上。
在去醫院的路上,我小聲地對媽媽說:“媽媽你把外套?我你怎麼辦呀?”媽媽堅決地說:“你不用管我,你不能再淋雨了。”到了門診所,看著媽媽全身溼淋淋的,還不住打噴嚏,我對媽媽說:“媽媽你沒事吧,你不會也生病了吧?”媽媽親切地對我說:“沒事的。我沒事。”媽媽諮詢了一下前臺的護士姐姐,護士姐姐親切地說:“兒科的主治醫師還在。”媽媽領著我去了兒科,醫師問:“怎麼了?”媽媽說:“孩子發燒了。”醫生開了一些藥,又開了些藥水,說還要打點滴。媽媽去拿藥,護士姐姐給我扎針,我們輸液輸了一個半小時,媽媽把溼淋淋的衣服又暖幹了。
我的病很快好了,但媽媽為我的付出留在了我記憶的深處。