欣賞勤奮的我相關作文20篇

欣賞勤奮的我篇1

國小六年級作文 ,838字

老師常說：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的。”懶惰是拴人手心的枷鎖，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

記得小學一、二年級的時候，我常常上學遲到，但成績一直沒有下滑，因為我全憑藉著學前班學到的知識，所以我學得很輕鬆，於是放鬆了對自己的要求。當我走到了三四年級，漸漸地，我的成績不那麼突出了。起先，我的語文成績老是95分以上，然後就到了90分左右，再後來，我就只能考75分左右了。每次考試過後，拿著這種討厭分數的試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我不知所措，媽媽卻開始行動了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關注我的學習，檢查我的作業，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最後，媽媽發現了我的致命弱點——懶！因為懶，所以我做事的效率太低！

於是，媽媽給我制定了嚴格的學習計劃。我必須每天早上六點半起床，七點二十出門，七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業，九點就熄燈睡覺。

媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對我束縛，但方法只有一種，那就是用成績來證明自己。所以，我每天玩命地學習，為的就是迎接四年級的第一場考試。

為了迎接那場考試，我都快成學習機器了。早上一開校門，我就能夠到達班級；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點，我都在房間裡爭分奪秒地學習著。

功夫不負有心人，第一次月考過了不久，考試成績出來了，我的語數英三門功課都在90分以上，這可把我媽樂得快要休克了。

現在，我覺得自己越來越勤奮了，可能是因為四年級那段時間的努力，提高了我的學習效率，養成了我勤奮學習的好習慣吧！現在的我，已經不是原來那個上學時遲到，作業留到最後的那個懶惰的小孩了。

現在的我，已經擺脫了媽媽的束縛；現在的我，已經掙脫拴在手上的枷鎖；現在的我，已經尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨遊天空的翅膀了！

現在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣賞這個勤奮的我！

勤奮的我篇2

國小三年級作文 ,538字

韓愈說過，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子，因為我的名字中有個“秦”字，和“勤”字同音，我給大家講幾個我勤學的故事。

第一個故事是關於學足球的事。在二年級的時候，我報了學校的足球興趣小組，從此以後，我就深深地愛上了足球。之後的一年裡，我又在校外的足球培訓班踢球，連寒假、暑假都沒有中斷，我刻苦訓練，球技進步了不少，終於在三年級的足球比賽中“人氣大爆發”，一人就進了六個球，最終我們班得了第一名。

第二個故事是關於畫畫。暑假，媽媽幫我報了水墨畫，老師教得很風趣，我學得很勤奮。有一次畫螃蟹，其他小朋友才畫了三幅，我一口氣畫了六幅，老師很高興，給我取了一個外號叫勤哥。

第三個是關於閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名，因為我喜歡看歷史書。我每天晚上看一會兒《寫給兒童的中國歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實歷史一點都不枯燥，很有趣，百看不厭。英國的培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。所以，以後我多看不同型別的書。

勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來無限的快樂，我要做個勤奮好學的孩子。

認真勤奮的我篇3

國小四年級作文 ,735字

我，一向對任何事都極為認真，認真勤奮永遠是我的代名詞啦！

夜色闌珊，一盞燈總是在高樓中亮著，好似城市的眼睛。那便是我家！每晚做完作業，看完書，我還會在燈下認真地寫日記，筆在紙上奔波，留下一串清秀的足跡，我滿足地擱筆，正想舒服地伸個懶腰，喝口醇美的茶，“叮咚”一條資訊聲闖入我的耳朵，也打攪了我美妙的幻想。我瞄了一眼：交慶元旦作品，明天截止，什麼？唉，我無奈地搖搖頭，喝了口水，打起十二分精神，準備在書房埋頭苦幹。

鉛筆在紙上不停地劃來劃去，我抿著嘴脣，眼睛緊盯著畫紙，“嘀嗒嘀嗒”，秒針弟弟跑得多麼起勁，一刻也不停歇，好像是要與我不堪一擊的鉛筆比賽。我咬緊了牙齒，手心雖感到汗津津的，卻愈發握緊了筆，加快了速度。畫好了，我微微皺了皺眉，有些不滿，粗細不一的線條凌亂不堪，這樣不認真的畫作怎麼可以交上去？可此時，睏意襲來，眼皮慢慢向下，筆尖慢慢減速，媽媽心疼地對我說：“時間很晚了，要不明早就交這張吧！”我搖搖頭，大聲對自己說，不行，不行，一定要認真，你是可以的。我把那張可憐的紙揉成一團，丟進“無底洞”——垃圾桶。

我咬住嘴脣，讓睏意退卻，我調高臺燈的高度，讓強烈的光刺醒那個睏倦的自己，攤開一張潔白的紙，磨損的筆頭重新換成尖尖的，筆尖在紙上摩挲，“沙沙”地吟唱著，在我聽來，那是扣人心絃的華美樂章，是激動人心的運動員進行曲，額角的汗凝聚成晶瑩的珠子，伴著“嘀嗒嘀嗒”聲，我畫完了，一抹微笑在嘴角漾開，我釋然。又瞥到了鍾，秒針弟弟走得似乎不那麼急促了，似乎在對我微笑。

這就是我，一個認真勤奮的我！

欣賞成功的我篇4

國二作文 ,974字

成功，夏日裡的冰激凌；成功，冬日裡的取暖器。春暖花開，柳暗花明，代表著成功。成功者，值得被欣賞。

如果成功在河的對岸，你一定要建造一座堅固而結實的橋，這樣才能成功。“人衡過，然後能改”，失敗乃成功之母，你不能畏懼失敗的惡魔，不能被失敗所摧殘。面對失敗，要微笑去面對，方能開啟成功的大門。

我的成功，不是在失敗面前低頭哈腰所獲得的。“此鳥不飛，一飛沖天；此鳥不鳴，一鳴驚人。”成功，必須拋棄心中的雜念，不被現狀所迷惑，不能安於現狀。如果你被眼前的安逸所迷惑，如果你不能走出現狀，那麼，你將離成功越來越遠，你建了一半的橋也會塌陷。

欣賞橋那邊的風景，你也許會發出感慨。橋的那邊飄蕩著迷人的芳香，小鳥無憂無慮地放聲歌唱，蝴蝶歡天喜地激情舞蹈。感受著如詩如畫的風景，你是否早已樂在其中？所以，你要想到達橋的那頭，你必須持之以恆。

持之以恆，是成功的基石。一步一步地走向成功必須持之以恆，一個人能否成功，也貴在恆。成功的大山需要持之以恆的腳步，爬得越高，你會感到越吃力，這時，你一定不能動搖自己的心，那顆嚮往成功的心。如果你的心動搖了，你的地基也會隨之而動搖。腳踏實地地走好第一步，你才能離成功更近一步。

爬山固然很艱難，你也許擔心從山上跌落，但你應該停下來，好好地想一想，是什麼讓你擔心。那一定是你已經對持之以恆感到很吃力，但你千萬不要有了這些畏懼感後，就止步不前，放棄了快到手的輝煌。

當你爬到山頂後，你一定會懂得一句話：會當凌絕頂，一覽眾山小。這時，你會感到十分地自豪，你會感到十分地愉悅。你在山頂，俯視山下的各種風景，花兒在陽光的撫摸下，驕傲地挺著頭；大樹在風的陪伴下，招手向你問好；小草在人們的注視下，卑微地鞠著躬。成功，真的能使人感到十分地愜意。

成功，需要有勤奮來做照明燈。勤奮的火焰點亮成功之路，如果你的成功之路是黑暗的，那你一定需要一盞明燈，那是勤奮的燈！如果路上沒有燈，那你可能會碰壁，可能會膽怯，可能會誤入歧途。雖然，也有人會摸黑走向成功，但這個機率可能性大嗎？

我很欣賞成功，但更欣賞成功的我，我會用勤奮造一座橋，通向成功的彼岸；我會用勤奮的腳步，登上成功的高山；我會用勤奮的明燈，照亮我人生的道路！

當我站在彼岸，站在山頂，我再一次欣賞我的成功，我也會為我自己感到驕傲，感到自豪！

欣賞勇敢的我篇5

國小六年級作文 ,1169字

勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項，就像大樹的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一隻大船向駛向海面。並不是所有的人天生勇敢，剛出生的小鳥也是不會飛的。人是會一天天長大的，勇敢也是一天天煉成的。

我原來也是不怎麼勇敢，天生膽子小，不過在我九歲那年，我已經與勇敢握住了手。那是一次過年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉下玩，鄉下他有個老朋友住在那兒，會接待我們的。我們一齊同意，然後五六個人坐一輛車，足足坐了五輛，我的全家來到了離仙桃有點遠的農村。

在爺爺的朋友家，我們個個喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視。看到一半，爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒酒了，你那兒有酒嗎？”“沒有。”我朝下喊道。這時，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來。”我知道，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的小黑屋，我不由地縮了縮頭，對弟弟說：“弟弟，你去嗎？”

“不去！”弟弟很果斷地說，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對我喊了一聲，我無可奈何，走上五樓。

到了五樓，我面前出現了一個又窄又低的小門。我推開門，一個小黑屋展現出來，很大，卻很黑，什麼也看不見，像潑了墨汁，裡面還不時發出奇怪的聲音，像夜裡狼嗥。我往後退了退，心中想：“這麼黑……怎麼有點恐怖氣氛？”我開始幻想，這裡面也許有一個披頭散髮的女鬼，或許也有一隻殭屍，再不就是恐怖鬼影裡……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開始安慰自己：“不怕，不怕，沒什麼！全是假的。多大個男子漢了？怕什麼怕？”我心裡想，“就算有什麼鬼，進去給他一拳！”

這時，我發覺我沒那麼害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進黑屋。我每朝裡面踩進一步，就聽見木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來，又“毫無畏懼”地走了出去。當見到外面第一縷燈光時，我心中十分舒坦，把燈光當成了一縷陽光，照進了我的心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。

我真的成功了！我沒那麼膽小了！這滋味真好，像陽光，像海水，像草地，像白雲……我終於勇敢起來了。

勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無窮力量，勇敢帶來的成功，該是多麼令人高興啊！

欣賞努力的我們篇6

國三作文 ,1159字

生活是豐富多彩的，路上有盛開的鮮花，有萬丈的深淵，有美麗的歌謠，也有逆耳的忠言。每天在人來人往中尋找著自己的光，在別人的康莊大道旁，鋪好自己的羊腸小路也是一種快樂。

——題記

立冬過後，天氣越來越冷，天亮的也越來越晚了，早上已近七點，窗外仍是烏漆麻黑的。我起床，簡單洗漱，背上書包，拖著懶散的身體，走出了家門。街上只看到黃暈的燈光，聽到枯葉被風吹動的聲音，現在才知道，初三就是和以前不一樣啊！我不由得加快了腳步。

走進校門，耳畔響起了朗朗的讀書聲，我們一天的努力已經開始。教室裡，老師已站在講臺前督促同學們讀書了，我迅速整理好課桌，開始背誦課文。操場上，“一二三四”，老師的催促推動著我們的步伐，每個人都怕自己跑在後面。我喘著不均勻的粗氣，想到流下的汗水換來的將是健康的身體和中考前優異的體育成績，更是鼓足了全身的勁。課堂上，我們像一個海棉，不斷汲取著一切嶄新的知識，去填充自己咕嚕叫的胃。時間對於我們來說是無比的財富，絲毫不敢揮霍。課間休息時間也變成了縮小版課堂，有人做題，有人講題，如果繞著教室轉一圈，一定會收穫到多種不入同的思維方式，欣賞到不同的風景。我們都在盡力為自己鋪一條更平坦的路，更堅固的地基。午休的短暫時間是最放鬆的時候了，然而我們並不留戀於這短暫的美好，仍然加快步伐，儘快回到自己努力的位置。

學校像個觀景臺，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。

在校的時間總是快速的開始，忙碌的度過。在家裡我們依然不會鬆懈，做好當天的複習與總結，還要鞏固以前學過的知識，每門學科都不能落下。每當路上沒有了過往的行人與車輛，人們進入了夢鄉，世界安靜下來，我們的燈依然會亮著，媽媽常教導我：“不要怕知道的多，總有一天你會感謝現在的你。”

努力後得到的結果不一定順心，那麼我們為什麼這麼努力？

這條路也許質疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。

“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。”是宋濂求學的艱苦經歷。為了中考，我們也在求學這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因為努力，總會衝破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀將會煥發出美麗的光彩。

扎古尼斯是美國女子擊劍冠軍，然而在奧運會開始前5個月，她在選拔中落選了，可她仍在努力，後來，一位運動員的受傷退出讓她有了參賽的機會。每當困難來臨，不管別人怎麼說，我都告訴自己要努力。困難是暫時的，等到霧散夢醒，驀然回首，只是千帆掠過，而機會也會留給有準備的人。

噴泉之所以美，是因為它有了壓力；瀑布之所以壯觀，是因為它沒有了退路；泉水之所以能穿石，是因為它永遠在堅持。我們拼搏的樣子也許有些狼狽，但努力的樣子真好。

欣賞什麼的我篇7

國三作文 ,1190字

欣賞那時堅持的我

望著窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風雨交加中無依無靠地飄著，有時隨風奮起，有時毫無鬥志，緩緩下落，我對著心底問：“我應該堅持不懈還是半途而廢呢？”

那是一個風和日麗的上午，在窗明几淨的書法教室裡，同學們都積極地準備著全國書法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書寫起來，在運筆的過程中，我不知不覺地陷入了自己美好的遐想，夢想著自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間，有人拍了拍我的後背，我趕忙從黃粱一夢中回到現實，緩緩地轉過身去，只見一雙略帶失望的眼睛看著我，我驚慌得毛筆掉落在了書桌上，不時傳來老師無奈的嘆息聲，那聲音迴盪在我的內心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書法作品？生氣啦？”

我憐著那沉重的書袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間裡，嚎啕大哭起來。忽然，幾陣涼颼颼的風颳過我的臉頰，我趕忙去關窗戶，但這時飄來一片平淡無奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細打量了起來，驚訝地發現葉子佈滿了枯黃的痕跡，但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強的態度……此時，幾隻小鳥落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，彷彿是在給我加油鼓勁！

我的心微微顫動了一下，似乎也透露一絲倔強的態度。這時，我的腦海裡閃過書法老師曾講述的書法故事。古代書法家柳公權一次在完成作品之後，遭到了一位賣豆腐老人的批判，告訴柳公權說華京城的一位老人用腳寫字了得，於是柳公權來到華京城，見字畫湯老先生。他沒有雙臂，赤著腳在地上寫字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫對聯。柳公權見後，跪在老人面前，請求老人收他為徒，只見老人寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”想到這，一位沒有雙臂的人，都不願向困難低頭，我的處境遠比這位老人好，我有什麼理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯絡起來……

欣賞那時堅持的我；欣賞那顆不服輸的決心；欣賞那時重新提起毛筆的勇氣。堅持著，克服著種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著優雅的舞蹈。一筆一劃，練習紙在我的身旁摞起了好幾層，遇到原帖的難字時，我會練習好幾遍，堅持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當遇到練習的瓶頸期，我會以平常心反覆聯絡著，慢慢地將每個字琢磨。“陽光總在風雨後”，我的作品榮獲了比賽的一等獎，並被老師在班級裡表揚。堅持的結果，如同“一片耕耘，一片收穫”，結下的果子是那麼好！那麼甜！

望著窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽光照在地面，斜斜微風送來一片生機勃勃的新葉，上面滿是堅持後的精彩……

欣賞堅強的我篇8

國三作文 ,978字

堅強是一種精神，一種自強不息的精神，一種堅忍不拔的精神。我堅強，我也欣賞堅強的我。

人最可怕的敵人就是沒有堅強的意志，是的，如果失去了堅強的意志，那麼可能就會一事無成。

記得那是一次體育強化訓練，太陽正盛，光芒如同火熱的毒蛇，撕裂我的肌肉。我正在這惡狠狠的陽光下跑步。由於我體育素質太差，老師特意安排了強化訓練：在太陽底下跑步四圈。

開始跑步時，我便用盡全力奔跑，我知道，我不如別人，但他們就一定是天才，我一定是普通人嗎？我不服命運如此，我一定要讓我的體育成績提高。第一圈跑完了，身體已經感到疲累，呼吸已然變得急促，豆大的汗珠從頭上滴落下來。力不從心的感覺已上心頭。我有些想放棄了。少跑幾圈效果也差不多吧，我想。但是，這個想法很快被我否決了。我雖然沒有勁爆的身體素質，但我有堅強的意志，我一定可以堅持下來的，加油！我握緊雙拳，暗暗為自己打氣。

志在山頂的人，不會貪戀山腰上的風景。

第二圈跑完，我超過了一些與我一起訓練的同學。雖還在繼續，但早已氣喘吁吁，滿頭大汗了。但腳下的步伐依然不慢。堅強就是我心中的一座高山，困難只能是腳下的小水潭。高山不倒，永不言敗！灌了鉛似的雙腿依舊在奔跑，腹痛、腰痛、頭痛三個魔鬼一齊朝我襲來，我眼前一黑，險些一個踉蹌倒在操場上。好累啊，我單手撐地，大口大口地喘氣，身下已然被汗水溼成一片。難道就這樣放棄了嗎？不，大山不倒，永不言棄！

我跑得很慢，但我從不後退！

連跑帶走過了第三圈，第四圈，我感覺已經是我體能的極限了，不用看，我也知道，我肯定全身通紅。我雙眼似乎被石頭壓住了，根本不能動彈。既然跑不動，那我連滾帶爬也要過了第四圈！

我的行為引起了一些人的注意，他們站在終點，為我加油吶喊。

爬了一會兒，重點盡在前方，可我卻連爬的力氣都沒了，於是我翻動全身，滾動著身子奮力前行。啊！一個翻身以後，我終於過了終點！

這時，氣場都歡呼起來，他們抱起了我，將我抬到陰涼處，餵我喝水。我感覺我沒有能力動彈任何一個部位。頭昏昏的，已是筋疲力盡。一個老大爺對我豎起了大拇指：“小夥子，厲害！”我微微點頭，我知道，這是堅強奮鬥給我帶來的成功！我是堅強的！我成功了！

前有阻礙，奮力把它衝開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待。堅強是成功的必經之路。我將帶著我的堅強，向更多不可能邁進，綻放人生光彩！

我欣賞堅強的自己！

欣賞擔當的我篇9

國一作文 ,1540字

從小，“擔當”這個詞時常在耳邊響起，可我卻一直沒明白它有什麼特殊的含義。直到那一次“事故”的到來……

記得那是一個風和日麗的下午，我與幾個小夥伴一同在小區的操場上踢球。當我們正玩得起勁時，不知誰一個側踢，將球從我的邊上射了出去。“啪！”的一聲清脆入耳，把一位老奶奶的菜籃子給打翻了。夥伴們犯了事，早就跑得沒了影。我正猶疑，納悶是哪個不長眼的把球踢得這麼狠之際，周圍的人立馬圍了過來！有責備的：“現在的小孩真是一點規矩都沒有，踢球也不選個地方？”有批評的：“這是哪家的小孩，踢球都不看看人，亂踢瞎踢！”有勸告的：“小朋友，還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來，賠禮道歉？”頓時，耳邊充滿了各種“嗡嗡聲”，不一會兒，人越來越多。老奶奶的兒子也來了，對著我就是一頓狠批，還要打電話給我的父母。當時，我真恨不得找個地縫鑽進去，心裡滿是委屈，無辜，真期望能有個人來把事情澄清，可放眼望去，沒有一個小夥伴。

不一會，我爸媽過來了，瞭解了事情的大致經過後，毫不客氣的一頓批，硬要我給老太太道歉。我當時也不知哪來的勇氣，硬是嘴巴緊閉，不肯道歉，時而冒出一句：“球不是我踢的！”但又指不出是誰踢的。圍觀者隊伍指指點點更多了：“不承認自己的錯誤”“總是找藉口”“不誠實”……我實在是聽不下去了，拔腿往家裡跑。不知怎麼的還傳到學校裡了，這讓我在學校裡“火”了一把。這件事後，好朋友開始疏遠我了、老師也時長用異樣的眼觀看我，小區的鄰居對我更是避而遠之，甚至拿我做反面教材！

真是糟糕透了！這樣的境況持續了很長的一段時間，直到那一個晚上的來臨……

還記得當晚星期二，正好陪妹妹去練琴，順便出來散散步。剛好碰到一群小男孩踢球，高高飛起的球瞬間把一戶人家的花盆給砸碎了，小男孩們嚇壞了，跑得比兔子還快。我跑過去把盆子的碎片給撿了起來，放在了一起。這時主人剛好出來了，剛好看到，嚴厲地問道：“小朋友，踢球要選好地方，不能隨便踢，你看你，把我辛苦種的花都踢碎了！”。有了上一次的經驗，我連忙認錯道：“對不起，阿姨，下次我一定不會亂踢了，這次我就給您把垃圾打掃了，賠您一盆吧？”阿姨見我主動認錯，也就不再說話。我用自己的零花錢給阿姨買了一個花盆和新鮮的花。阿姨連連誇讚：“孩子，其實不用這麼客氣的，我以為你只是說說呢，主動承認錯誤，有勇氣，是個好孩子，而且說話算話，真不錯！”我也只是對阿姨笑了笑。

過了幾個星期，那個阿姨又遇見了我，說：“孩子，阿姨上次錯怪了你，你真棒，不僅有肚量，還敢於擔當，以後肯定有出息！”後來我才知道，阿姨後來去查看了監控，發現踢爛花盆的是另一群小朋友，而非我，相反我是出於熱心去撿拾垃圾，並主動把這個事給擔了下來。不久，阿姨還將表揚信送到了學校。

這件事，在小區、學校傳開了，鄰居、老師、同學對我的態度發生了180度的轉變，不僅對我刮目相看，而且經常讚不絕口，頓時我又成了學校和小區的“紅人”。此刻，我終於明白了擔當的意義。

擔當或許會讓內心承受暫時的委屈和誤解，擔當或許還會引來紛擾和批判，但，這正是我們的社會所需要的，它是路見不平的挺身而出，它是匡扶正義的勇於獻身，它是挽狂瀾於既倒的大膽有為。

欣賞自信的我篇10

國小六年級作文 ,731字

每個人都有無限的可能，有時候你自己可能比你想象的要強大的多，但是為什麼還會失敗呢？往往是因為他們都不相信自己。

看著自己已經11歲了，已經不再是那個弱小，膽怯的我了，現在的我應該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數學大賽的時候我非常怕，心裡都在想：“完了完了，這次我考不好的話又要被嘲笑了，怎麼辦怎麼辦？”心裡就這樣一直想著。直到收捲了，我還是一個都沒有寫，我覺得每個人都看不好我。

今年又要舉行速算大賽了，這也是最後一次，我心裡默默的想著：是時候一雪前恥了！放學回家的時候，我也在計劃著在該怎樣複習，並且告訴自己要學會冷靜，回到家以後我開始複習，複習完了卻還是沒有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無可奈何，心裡有點失落的想著：看來這次又不行……

終於到了速算大賽的當天，我依舊沒有想到辦法，不過我沒有多想，就想著這次一定要贏，這次我一定可以。“鐺”，收捲了，我也做完了所有的題目，卷子是當場批改的，我以為這次我考的一定很一般，結果在念獲獎者的時候我卻聽到了一等獎有我的名字，當時我覺得全世界都在為我歡呼，老師也說到：“果然沒有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓。”那一瞬間，我感覺到了成長，在那之後我不管在任何的場合都會記住一句話：你沒有做之前什麼事都是幻想，恐懼都只是空氣，儘管後來我一直也沒有什麼非常厲害的成就，但是我一直都有一個特點——自信。

是啊，你在什麼都沒有去做的時候，你怎麼知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時候怎麼會成功呢？事實上你比自己想象的強大的多！

欣賞幸福的我篇11

國小六年級作文 ,777字

當第12根蠟燭出現在我眼前的時候，我才意識到一直被幸福包裹著的我漸漸長大了。

回首過往，有多少個讓我感到十分幸福的瞬間啊！爸爸媽媽對我那濃濃的愛就像天空一樣無邊無際。“父愛如山，母愛如海”，我深深的體會到了這句話的意思。

小時候，每當過馬路時，爸爸那雙熟悉的手，便會伸向我，緊緊的牽著我。馬路上車來車往，望著這快速流淌的“水流”，我卻一點也不害怕，爸爸手上的溫度一直傳到我的心中，讓我的心裡湧起一陣暖流……

小時候，每當下雨時，媽媽就會打著傘在幼兒園門口迎接我的到來。每當我看到她時，我便會快步衝上去給她一個大大的擁抱。走在路上，媽媽還幫我撐傘。但每次回家後，我常常發現媽媽身子有一半都溼透了，我問媽媽：“媽媽，為什麼我們是在同一把傘下，你溼了衣服，而我卻沒有？”媽媽卻笑著對我說：“我也不知道呀，可能是這把傘很愛你吧！”直到後來，當媽媽再次為我撐傘時，我才發現：那，是一把傾斜的傘。我頓時感到一股暖流遍佈全身。這把大傘是一把幸福、美好的大傘。這把傘雖然非常冰冷，卻有著媽媽那濃濃的愛。這種愛就如同一株茉莉，雖然平淡無奇，卻又無比真摯，芳香四溢，讓我感到十分溫暖。

還有一次，我小時候生病了，爸爸在一旁不停的關心我，而媽媽還在一旁暗暗地擦眼淚。看著爸爸媽媽那難過的樣子，我也跟著難過起來，眼淚在眼眶裡不停的打轉，卻又遲遲沒有掉下來。我要控制住自己，要堅強，一定不要讓爸爸媽媽難過。

爸爸媽媽對我的愛就像那大海一樣遼闊無垠，無邊無際。我被愛包裹著長大，我感到十分幸福！

如果現在怎麼我，“愛”像什麼，我會毫不猶豫的說“愛如茉莉、平淡無奇卻芳香四溢！”

啊，誰言寸草心，報得三春輝！

勤奮是我致勝的魔杖篇12

國三作文 ,674字

勤奮，是沙漠中的一泓清泉，它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠，完成一件看似困難的事。

在小學三年級的時候，我是不明白這個道理的。

正是烈日當空的時候，老師佈置了一個作業，把書本十五首古詩熟背，一個星期後檢查，我聽了嚇了一跳：一個星期怎麼可能背出那麼多古詩呢？！我怎能背出來？要麼不背了？

這個念頭就一直縈繞在心頭，斬之不斷，揮之不去！

放學回到家，一屁股坐到椅子上，從書包掏出書本，把書包丟在一旁，隨便地翻了翻書本，看著一頁頁的古詩，嘆了一口氣，我是背不出來的。

正無聊，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽，我們每天都給菜施肥淋水，菜怎麼還是這個樣子，好像沒長大啊。”我嘟起嘴，不耐煩了，扔下水瓢，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。

“呵呵，當你給它們淋水時只是一個很短的過程，你即便盯著它，也很難感受到它的生長，也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程。”母親輕輕地放下水瓢，拎起鏟子把泥土鬆了鬆，理了理菜葉，“你要學會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣，它們每天都向上頂一點，在你不經意之間又挺高了一節，只要每天都給它們施肥淋水，除草殺蟲，帶著心去照料，它們就會一點點地長成你心中的模樣。”

“每天長一點，每天長一毫米，終有一天會長大的。”母親放下鏟子，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

我似乎看到它們不斷地成長，一點一滴，長成我心中的模樣……

我撿起書本，輕輕地翻開第一頁，輕輕地讀了起來，一首，一首……我終於通過了老師的檢查。

把勤奮放在心中也是沒用的，只有完成一點，再完成一點，待成功後，回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。

我欣賞幼苗的堅強篇13

國一作文 ,492字

每個生命都是微弱的，都是不堪一擊的。但是在生死關頭，能顯現出頑強勁兒的，更是少之又少。可是，令我沒想到的是，一棵幼苗，卻在困難面前，不低頭，不放棄。

一棵幼苗，幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉，一根小之又小，細之又細的筋，還有頂端未萌發的幼葉，居然爆發出瞭如此之大的威力。我清晰的記得，在上學前天一點綠色在牆角根處，發出一點綠光。一塊大石頭壓迫在上面，我以為是個小綠豆，掉進石縫裡發了芽。我想他肯定活不了多久，便去上學了。第二天我看見他長出了幾片綠葉。當時我呆在那裡，死活都不肯相信，一顆幼苗盡然爆發出著這麼大的威力，能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩，它柔弱，但是，它顯得更美。

它翠綠無比，嬌柔中帶著一股堅強。一大塊石頭，如同一座大山，它那柔弱的身軀，怎能和大山相比呢？可是，這的的確是真的，因為它有一股頑強的精神。它要去拼搏，去奮鬥，它用頭一點點的頂著大石頭，知道掀開為止。這是需要多麼大的勇氣和多麼頑強的毅力啊！可是，它並沒有放棄，因為它有著強烈的求生慾望。

現在我開敬佩它了，它的美麗，一點一滴的呈現了出來，它堅強，勇敢，不放棄。這些我們都做不到，而一個小生命卻做到了。我欣賞它，幼苗。

我欣賞梅花的傲骨篇14

國一作文 ,564字

“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。

我喜歡梅花，並不是它有多麼美麗，多麼芬芳，而是它的傲骨令我折服。

梅花不與百花爭豔，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。

梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂採蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們帶來美的享受。

梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。

這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那麼地頑強，在冰天雪地裡自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用於前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！

讓我勤奮的面對自己的未來篇15

國二作文 ,973字

風如花般破碎的流年，笑靨的你成為我路途中最美的點綴。

班裡一個不起眼的角落坐著一個女生，她蜷縮著身體。寒冷的冬天裡，班裡的同學都紛紛換上自己漂亮的衣服，只有她穿著單薄的校服，顯得那麼寒酸……

同學們，安靜啦！今天要大掃除噢！大家每個人都要行動起來啊！打掃完放學！”大家紛紛抗議起來！“老師啊！這麼大冷天了，還要大掃除啊？那豈不是冷的徹骨？”某A同學說道。整個教師沸騰起來，大家都對老師作出的決定感到不滿，但卻不敢繼續吶喊，因為再多的吶喊也是沒有用的，這是學校的安排。

大家都慵懶的拿起工具，我也不例外，我拿起一塊抹布走去衛生間，我小心翼翼的擰開手龍頭，深怕那針一樣的水觸到我的面板。一個人大步大步的走了進來，那不就是班裡那個新同學嗎？她就不冷嗎？她看我站著不動，小聲的說了一句：“我可以先用嗎？”我使勁點了點頭……她大力地扭動手龍頭，水嘩地一下湧出來了，她沒有一點猶豫地洗乾淨了抹布，戰戰兢兢的走出了衛生間。我震驚了，估計全班就她一個這麼勤奮的了吧。

待我洗完抹布，回到班裡時，發現全班基本空無一人，只剩下那個新來的學生，我問她班裡同學呢？她說打掃完了都回家了。我不忍心留下她一個人打掃，於是我就陪同她一起幹活了，過了半個小時，我實在冷的受不了了，對著手裡一個呼氣，暖和多了，我坐在一旁休息，發現她依然在打掃，我說：“你可以不用那麼認真的，休息一下吧！”她說：“不用了，休息了我等一下就沒有那麼多時間了，時間就是金錢！”我搖了搖頭，對她的固執感到一絲絲反感和不理解。心想，現在老師又不在，何必裝的那麼認真，真是討人厭。

天微微沉了下來，我背起書包準備回家，看到她桌面擺滿了書，不耐煩的問了句：“你還不回家嗎？已經天黑了！”她搖搖頭說：“你先走吧，我還想在背一會英語！”由於擔心她不安全，不得已，我留了下來。我開始和她聊起天啦，我問她，你為什麼要那麼勤奮啊？她回答的話，讓我永生不忘。

“因為我父母都是工人，月收入十分的低，他們總是告訴我要認真讀書，要勤奮，做什麼都要認真，他們告訴我了很多道理，在他們身上我學到了很多，所以我要很努力！”

我陷入了深思。是啊！我們現在的孩子那麼奢侈，卻從不在學習上下多點功夫，總是說自己已經很勤奮學習了。她，讓我知道了什麼是勤勞。

冬天的風似乎已經不那麼冷了……是你的勤奮，讓我記住了你，讓我勤奮的面對自己的未來。

我欣賞自己的堅持不懈篇16

國小六年級作文 ,701字

在生活中，我們每個人都有自己欣賞的人，有人欣賞學習優異的人，有人欣賞多才多藝的人……，但是否有人欣賞自己？

雖然我的成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，不夠細心，但是我有水滴石穿的毅力，我有一顆堅持不懈的心。堅持，讓我經歷挫折不輕易放棄；堅持，讓我領悟到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義；堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力。

那年夏天，我收到了一輛自行車，我特別興奮推著我的新自行車來到廣場。心中默唸，今天我一定要學會騎自行車。媽媽在一旁扶著我的肩膀保護我，我的心“砰砰”地跳著。可是由於我是初學，平衡掌控的不是很好，騎著車搖搖晃晃，東倒西歪，像是喝醉了酒似的。一不留神，“啪”的一下摔在地上，膝蓋也摔破了，我心裡特別想打退堂鼓，就憋著嘴告訴媽媽我不想學了，騎自行車並沒有我想象中那麼簡單。

媽媽語重心長地對我說："心心，你既然開始學了，我不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。”我低著頭，默不作聲，腦海裡卻浮現出這樣的畫面，愛迪生花了十年研製蓄電池，經過了五百次左右的試驗，才終於取得成功；雙目失眠，兩耳失聰的海倫凱勒，也是憑藉著永不言棄的信念和堅持不懈的意志，從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。而我現在，只是摔了一次，我怎麼可以就這麼輕易放棄。我扶起自行車，雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，媽媽繼續在後面幫我扶著，正當我手穩地向前行駛時，然聽到媽媽驚訝道：“心心，你會騎車了！”這時我才發現媽媽的手不知什麼時候鬆開了車。我興奮不已。

從這次學車以後，無論生活中，還是學習中，我都經常鼓勵自己，失敗乃成功之母，唯有堅持才能取得最後的成功，而我欣賞自己的堅持不懈。

我欣賞自己的表現篇17

國小四年級作文 ,498字

許多人的家長總是說，別人的孩子怎麼怎麼好拉，別人的孩子又被誰誰誰誇啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長處來和自己的孩子比。應此許多人都只會欣賞別人。

但我，會欣賞自己。

我成績一般，長相平平。不過我的表現令我自豪。

我活潑，開朗，對人有禮，不過遇到非正義的事，我常常會大顯身手。在校園，不會為雞毛蒜皮的事斤斤計較，在家裡，我不會為不開心，不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。

我不僅十分懂事，而且特別能幹。我總幫家人做家務。

記得那一次，我的紅領巾髒了，準備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲，就沒在管這事。可媽媽一會兒去上班了。我想起了紅領巾，那條髒兮兮的紅傢伙還躺在水池裡“睡覺”呢。再看看一旁，還有一盆髒衣服。媽媽早上那麼忙，一定沒時間洗。那麼，就讓我來乾乾活吧。

我把那黑不溜秋的髒衣服髒衣服丟進洗衣機，再倒進兩勺洗衣液，接著蓋上洗衣機蓋子，然後一按開關，洗衣機便“工作”起來。這時我開始洗紅領巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個接一個的冒出來。不一會兒，髒兮兮的“傢伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領巾晾了起來。

我很欣賞自己的表現，找找你的優點，欣賞欣賞自己吧。

我欣賞自己的堅持篇18

國小六年級作文 ,610字

人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅持就可以獲得最後的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。

記得有一次，老師讓同學們自己種一個植物，並且觀察日記。同學們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養在一個裝有少許水的盤子裡，便不怎麼過問了。第二天，同學們來到學校便開始交流自己的植物“你種的是什麼？”“大蒜。”“什麼，大蒜！？”就這兩個字，讓同學們笑的前俯後仰，課後也經常用這個調侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。

過了許久，同學們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結出了果實，而我的大蒜只是長出了根鬚和頭頂上的小綠苗，並沒有多大的變化，依舊是那麼醜陋。與之成反比的，就是同學們對我的嘲笑：“早知現在，何必當初呢。你一開始就不應該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落，便是同學們的鬨堂大笑。我苦笑一陣，並沒有多說什麼。

回到家後，我真想重新養一個植物，真當我想把大蒜扔掉時，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結出屬於自己的果實。我又把它放回了盤子裡，輕輕地對它說了聲“對不起”。

是啊，我們人又何嘗不是這樣？自己總是想一步登天，並不想堅持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應該從萬物生長中得到堅持的道理，如果當初我把大蒜扔掉，它便不會結出自己的果實。

我也欣賞自己的堅持。

我欣賞自己的善良篇19

國小四年級作文 ,652字

小時候，我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然，直到一件事的發生，我開始欣賞起自己的善良來了。

那是一年冬天的時候，我放學來到媽媽單位。正當我急急忙忙要去找媽媽的時候，突然，發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。

於是，我一個箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這麼重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關係，讓我幫您提回去吧！”說完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

過了一會，我的胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔心，我裝作很輕鬆的樣子，繼續走起來。幾分鐘後，我提著菜筐終於將奶奶送到了家。

回到媽媽單位後，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“孩子，你很善良！”我聽了以後，心裡喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地裡湧出一股難以言說的自豪感。

再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時後那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。