橡皮泥相關作文20篇
彩色橡皮泥 篇1
國小二年級作文 ,292字今天早上，我在家裡玩橡皮泥。
這些橡皮泥的顏色非常多，有紅、黃、藍、綠、青、紫、粉，還有米色。放在一起，像彩虹似的。橡皮泥盒子裡的工具很多，有短刀、長刀、叉子，有菠蘿模具、茄模具子、麵條機。
這些橡皮泥非常好玩，我玩得可高興了。我將黃色的橡皮泥塞進菠蘿模具中，一按，黃色的菠蘿就出現了；我又將紅色的橡皮泥放入，這次出來的自然是紅色的菠蘿了。我將紫色的橡皮泥放入茄子模具中，紫色的茄子就在我眼前了……
不過，當我玩到麵條機的時候，卻發現橡皮泥放進去以後就是擠不出麵條來。我花了九牛二虎之力，還是沒有成功。我就想，晚上等爸爸回來的時候，讓他幫我擠，我一定要看看彩色的“麵條”是什麼樣子的。
捏橡皮泥 篇2
國小四年級作文 ,733字週末除了做作業還是作業，每次感覺好無聊。今天終於提早完成了作業，接下來我得乾點什麼有趣的事情了。看到那盒橡皮泥靜靜地趟在角落，用無力的眼神看著我的時候，我的眼睛閃出了亮光，那就玩會兒橡皮泥吧！
開啟包裝盒，五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾，這些色彩頓時激起了我的興奮點。36種顏色一應俱全，每個顏色都散發出撲朔迷離的光澤。用手觸控一下，這些橡皮泥即光滑又柔軟，拿到手上非常的輕。我看了樣片圖，上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚等的製作步驟，可是我翻來翻去，還是拿不定主意到底做什麼。突然，我看到一隻憨態可掬的小企鵝，那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣，就它了。
我首先要做的是一個大大的白色橢圓形肚子，接下來做翅膀，我將翅膀稍稍往上按在肚子上方，表示小企鵝歡快的樣子。然後再給它新增一件黑色小披風，做完披風得把頭給按上了，可是做頭的時候碰到了困難，頭部與身體還有披風的銜接一定要完美無缺，要不然總感覺特別彆扭。還有這雙眼珠要一樣大小，可我做出來的有一大一小了，非常滑稽，嘴巴也做得太長。為了彌補我的過失，我又給它做了頂俊俏的黃色帽子，算是將功補過吧。為了增加色彩豔麗感，把一雙小腳做成了橙色，還在它小腳下面做了一輛藍色的滑板車。這下總算彌補小企鵝的醜態了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”，如果沒有這個滑板車的話，我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終於告成，我仔細端詳著“傑作”，最後我還是心滿意足地點了點頭。
橡皮泥給我的學餘時間帶來無窮快樂，讓我的想象力翱翔在廣闊的藍天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工製作，但如果要做得出色，一樣得有足夠的耐心和細心，否則就會鬧笑話了。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我得時時謹記這句至理名言，讓我無論在哪個方面都能夠謹小慎微，步步為營。
橡皮泥 篇3
國小三年級作文 ,381字今天，我在超市買了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無聊的時候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。
我開啟蓋子，裡面有許多模具。我先照著模具做，這些模具有些逼真，比如樹的根在土裡面，但是這個模具的樹根在天上，這些模具裡有許多的動物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。
經過用模具練習，我決定做一個有難度的圖形，我先做了個房子，在做房子的過程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶和一張門。緊接著我在房子旁邊做了棵大樹，這棵大樹太簡單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子後做了個院子，院子裡有許多五顏六色的花，做這個院子可花費了我不少功夫，再加上裡面做的花花草草，我感覺我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別緻的。
其實用橡皮泥還可以捏成許多東西，以後我要多觀察事物，用橡皮泥捏出來。
捏橡皮泥 篇4
國小四年級作文 ,438字今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學們聽了都歡呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什麼好呢？忽然，我腦子裡冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經說開始了。我先從盒子裡拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然後，再從盒子裡拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的。看著我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最後，我把肉色和粉色的捲了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的傑作，越看越開心，我還彷彿嗅到了香味呢！
當然了，我們班的傑作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯條……同學們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太醜了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學們個個都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現在一想起來，還彷彿身臨其境呢！
捏橡皮泥的快樂 篇5
國小四年級作文 ,604字今天，我迫不及待的來到教室，老師說今天要玩捏橡皮泥的遊戲，同學們都興高采烈的伸出巧手來，開始捏橡皮泥，橡皮泥左扭右躲，好像在說：“嘻嘻，抓不住我！”
可是，我沒橡皮泥，看著大家都一個個躍躍欲試的樣子，我的眼淚眼淚眼眶裡面打轉，都快急哭了，同桌看了，友好的說：“我們一起合作吧。”我心想：太好了，還好我有一個好同桌。我們擰開蓋子，裡面有許多橡皮泥、工具，它們擔憂的盯著我，彷彿在說：“我不會被五馬分屍吧？”
先捏櫻桃炸彈，我用手搓出個大個球，剛放在桌子上，它就滾動著，嘴上好像還說：“救命呀！”同桌揉出兩個綠杆，用牙籤把它們接在一起，接下來就是葉子了，先搓成二個小球，“啪”的一聲拍下，我彷彿聽見了小球喊叫的聲音，再在前面斜著一切，葉子出來了，大功告成，再安一個小白片，這是眼睛，把眼睛裝在圓球上，櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說：“閃開！，我要爆炸了！”
再捏小鴨子，一個橢圓的身子，圓鼓鼓的腦袋，真可愛，我揉出一個黃色的冠子，給它戴上，同桌再拍出個翅膀，小心翼翼的給它粘上，我按出兩個白片，再揉出兩個小黑球，湊在一起，就成眼睛了，給它安上，它笑眯眯，好像在說：“謝謝讓我看見光明。”我們左看右看，總覺得少些什麼，小鴨子好像急了：“我還沒嘴呢！”我們恍然大悟，同桌捏出一個小三角，給它粘上，小鴨做好了！
看看其它同學做的，鴨子、蛋糕、花朵……，千姿百態，栩栩如生。
這次，我真開心，真希望下次還能玩。
捏橡皮泥 篇6
國小四年級作文 ,816字今天，老師給我們玩了一個遊戲—捏橡皮泥，聽到這個訊息的時候，同學們高興的像一隻只小兔子一樣一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子寬寬的，猶如一座城堡，裡面住著一個個橡皮泥公主。然後，我擰開蓋子，裡面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹，並且還穿著漂亮的“小雨衣”，接著，我再把它的“小雨衣”撕掉，那個小公主好像在生氣的對我說：“你幹嗎脫我衣服呀！”我仍舊笑眯眯地伸出我的“小魔爪”。
我從盒子裡拿出了一個黃色的橡皮泥，我準備做一個小鴨子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圓嘟嘟的，好像一個小圓球，這樣鴨子的頭就做好了；接著，我再把剩下的橡皮泥用來做身子，於是我把它搓成皮球一樣圓，再用手輕輕地捏了捏，鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的，像吃飽了的胖娃娃。
突然，那隻小鴨子好像對我著急地說：“我沒有手，我怎麼拿東西呀！”我一看黃色的用光了，我該怎麼辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。突然，我靈光一閃，“我可以用橙色代替呀！”我高興地想。於是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來，在手裡壓啊壓，直到把它壓成餃子皮的形狀，扁圓扁圓的。最後，我把它貼在身體上，這樣，它就有“手”了。
做好之後，我看著它，總覺得不太對，是哪呢？耳邊彷彿又響起了可憐兮兮的聲音：“我沒有眼睛，我成瞎子啦！”我立馬從白色和黑色的橡皮泥裡各揪出一點，把它們壓平，讓它們一起貼在頭的兩邊，“好了，完成了。”我這麼想著。“我還沒有嘴和腳呢，我怎麼吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真馬虎！”我不好意思地笑笑道：“對不起，我不是故意的。”我迅速拿起紅色的橡皮泥把它們壓平，腳貼在下面，嘴貼在臉上，可是，悲劇又發生了—嘴掉下來了，怎麼辦呢？突然，鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意，我把它插在小鴨子的腦袋上，它好像在對我說：“好疼呀！”我再把嘴插在上面，我的小鴨子終於完成了。老師誇我做的很漂亮。
今天，我非常開心，因為今天我自己動手，完成了一個小作品，我感到很驕傲。
玩橡皮泥 篇7
國小三年級作文 ,483字今天早上，我來到金筆學校學作文，發現鄭鵬鵬在玩橡皮泥，離上課時間還早，我就看著他玩橡皮泥。
鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心裡，兩手夾住，不斷地搓圓，看鄭鵬鵬高興的樣子，應該是要做個好東西。只見他把搓圓的橡皮泥放在桌子上，拿起一本書一個勁地壓它，壓平後竟然拿起來貼在左眼上，神氣的站起來對著我們。看著他眼上那黃黃的一東西，我一下想到了狗狗的便便，我笑著說：“狗屎眼”其他同學聽了，也笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑趴到桌子上，還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見了，立馬把橡皮泥拿下來，放在右眼上，好像在說：這下不是狗屎眼了吧！我們笑得更厲害了，直接都睜不開眼了，蘇永喬笑著說：“還是狗屎眼！”突然，鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上，看錶情又想笑又生氣的樣子，老師也被他這個樣子逗得不行，鄭鵬鵬拿起書走到我們面前不斷的左右比劃，我們笑得更歡了，我說：“狗屎眼海盜！”鄭鵬鵬聽了，衝到我面前想用書敲我，我趕緊抬起手製止他，旁邊的亓文銳說：“估計鄭鵬鵬覺得他手裡拿的書是大砍刀”鄭鵬鵬聽了，立馬跑回自己的座位上，不好意思的捂住臉，好像在想：我越弄越糟，還是不丟人了。
這件事真是太好笑了。
捏橡皮泥 篇8
國小三年級作文 ,504字美術課上，美術老師讓我們捏橡皮泥比賽，我們都躍躍欲試，準備大顯身手。
只聽美術老師說：“開始了”同學們都專心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一個圓圓的鴨子腦袋和一個橢圓形的身子，起出我揉的像一個醜巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一點點黑色揉鴨子的眼珠子，你別看眼珠子那麼小，心裡想：眼珠子那麼小，肯定很好做。其實，眼珠子一點也不簡單，相反，還很難呢！我第一次揉的都不能見人，我自己都哭笑不得，你知道怎麼揉的嗎？我揉的一個大一個小，第二次揉的太扁了，第三次還馬馬虎虎能過關，第四次的這雙眼睛終於揉的有模有樣了，我又拿了一些紅色揉了一個扁扁的橢圓形，我還用尺子在橢圓形上刮開了一道道裂縫，鴨子嘴做成功了，我又用藍色了一雙合攏的翅膀，我的鴨子新鮮出爐啦，我的鴨子嘴巴扁扁的，身子圓滾滾的。
美術課快要結束了，大家的動物也都捏好了，我把我的鴨子舉過頭頂，我的鴨子栩栩如生，活靈活現，同學們嘖嘖稱讚，教室的上空不由自主的想起了一陣陣經久不息的掌聲，我心裡樂開了花，因為這就是給我的回報呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但豐富了我們的生活，而且還鍛鍊了我們的動手能力，我真喜歡捏橡皮泥呀！
捏橡皮泥 篇9
國小三年級作文 ,683字“哈哈。”“我的可真帥呀。”一陣陣讚歎聲從教室裡傳出，是什麼讓我們這麼高興呢？告訴你吧，今天我們的主題是—捏橡皮泥。
我看著老師手裡那塊橡皮泥，不由自主地想起曾經捏過的作品“三兄弟”。今天就捏它，輕車熟路的。
於是，等老師說上來拿橡皮泥的時候，我就跑上去向老師拿了橙色、黑色、紅色和綠色的橡皮泥，就開始捏“三兄弟”了。
首先，我開始做老大了，先把橙色橡皮泥擠出一點，用手把那一點橙色橡皮泥掰成了兩瓣，一個大一個小，再把兩個都搓圓，把小的圓球放在大圓球上面，這樣一個身體和頭的形狀都做好了。接下來就是做五官了，我把黑色橡皮泥拿出來了一點，搓成三個小小的圓。分別是：一雙眼睛和一個小鼻子，都戴上了。下面就要做頭髮了，我把做眼睛和鼻子剩下的黑色橡皮泥搓成短短的條條（共四根）戴在老大的頭上，總覺得有點不對勁。哦，原來忘記加衝鋒槍了呀，我拿出一點紅色、綠色和黑色，把紅色搓長，搓好了，把兩頭尖尖的頭和尾切平，在底下加上綠色的把手，在中間放上一個黑色的按鈕，一把衝鋒槍就完成了，最後再放在老大的手上，這樣大功告成了。
做老二了，同樣是搓兩個圓，一個大一個小，把小的圓球放在大圓球上面，用紅色橡皮泥做眼睛，頭髮我就用一小塊黑色橡皮泥放在老二的頭上。做木杆炮了，我把綠色當做炮，紅色當做木杆，把綠色橡皮泥放在紅色橡皮泥上面，木杆炮彈放到老二手上，就好了。
輪到老三了，照樣是搓成兩個圓，方法如出一轍，加上一個揹包，老三就完成了。
三個兄弟好像在打戰，老大和老二在攻打一個地點，老三是醫生，三個勇敢的戰士，雄赳赳，氣昂昂。
今天，我非常開心，因為我親手完成了橡皮泥作品。
玩橡皮泥 篇10
國小三年級作文 ,541字今天，我懷著激動的心情來到“童聲作文”，因為老師讓我們事先準備了橡皮泥，我感覺這次課不是來上作文課的，而是來玩橡皮泥的，心裡開心極了。
一進教室，我就看到同學們拎著自己的橡皮泥在桌子上擺弄著，一些同學甚至還沒上課就開始捏了，我也迫不及待地坐了下來。
終於，“四月的冰河—開動了。”可到底捏什麼好呢？腦海中呼呼地掠過很多畫面：漢堡、紅蘿蔔、花朵、小汽車、動物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意。我想了想，突然，我的腦子就像車子行駛時突然來了個急剎車，停住了。對，就捏哆啦A夢吧！
我先把所有的橡皮泥從箱子裡取出，然後用藍色、白色的橡皮泥各捏兩個球。我揉麵一樣小心翼翼地搓著橡皮泥，幾個來回以後，兩個小球就新鮮出爐了。接下來，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標誌性的掛飾—鈴鐺。到了組裝的階段了，我小心翼翼地把各個身體部位有序地粘了起來。不一會兒功夫，彭崢版的哆啦A夢就橫空出世了！
一個可愛的哆啦A夢呈現在眼前，我的心裡不由得充滿了自豪和幸福。這時，我感覺到空氣更濃郁了，似乎還帶點甜潤的糖果味。
我再向四周看了看，大家使出渾身解數，拍、搓、按、擰……忙得不亦樂乎，令人目不暇接。
雖然我只捏了兩個作品，但是我的心中充滿了喜悅。我喜歡這節既好玩又長知識的作文課。