我想從事的職業相關作文20篇

未來的我想從事的職業 篇1

國小二年級作文 ,232字

未來的我想從事的職業是科學家發明家。因為我覺得科學家發明家可以創造發明新的東西,可以改變世界,可以給人們帶來方便,帶來快樂,帶來幸福!

從現在開始我一定要好好學習,天天向上,做事要有耐心,要專心,知錯能改,一點點改掉自己的壞毛病,養成良好的習慣,不放過一分一秒的時間!將來我要考上最好的大學,成為一個很有文化很有學問的人,腳踏實地,一步一個腳印地成為一個真正的科學家發明家!

我真心地祝福我自己一定要心想事成!爸爸媽媽,老師和同學們一定要支援我,相信我,看好我哦!

我最敬佩的職業 篇2

國小五年級作文 ,668字

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,沒錯,我最敬佩的職業就是老師。

老師就像花園裡的園丁,精心照顧這我們這些可愛的花朵;老師就像學識淵博的海洋媽媽,哺育這我們這些漂亮的小魚;老師就像夏天裡的涼風,吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……

老師更像一位媽媽,對待我們就像對待她的孩子一樣;有一次:我生病了,一個上午都沒來上課。當我下午來到教室時,老師上完課時,老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去幹什麼呢?到了辦公廳,老師對我說:“你怎麼上午都沒來上課啊?”我說:“我生病了”於是老師便為我開始補課,渴了,老師第一個為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會兒在補課……當我補完課去教室時,老師只好叫我們這些同學背課文,因為老師沒有批改作業,老師原來是打算這節課講評作業的,可是為了幫我補課,白白地浪費了一節課,想到這我不禁感動起來。

老師就像一個正確的方向標,為我們指引正確的方向;有一天,我和一個同學鬧了矛盾,我很生氣,把那個同學的書啊、鉛筆、擦子全扔了,那個同學也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學大打出手。最後老師來了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來,我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚,原來我所做的一切都是錯的,我對老師說:“老師,對不起。”老師擦去了我的眼淚,說:“衝動是魔鬼,你以後還要不要當魔鬼了?”我聽了老師的話笑了,從此,我不怎麼衝動了,做事情總會三思而行,再也不像以前那個魯莽的小女孩了,這都要歸功於老師的教誨。

老師,我是多麼敬佩您;老師,我是多麼愛您!

未來你想從事什麼職業 篇3

國小四年級作文 ,524字

未來,未來會是怎樣的?未來的社會會是怎樣的?飛行汽車、自動餐廳、機器人樂園等等。未來的社會是多麼有趣啊!而我喜歡機器人操作員、美食家、發明家。

“轟,擋"一個巨大的手臂,拿起一個大炮彈放進炮管裡。我操作著這個大機器,將這個坦克"吊”起來,放在升降臺上。那是我的機器人,它的下面有一些輪子,輪子上面裝了一個巨大的機器手臂,手臂的最前面有一個像似章魚的爪子。然後,就只要等待坦克兵來啟動他們。

“主人,您的食物到了!"智慧機器人說。坐在天空上的餐桌,智慧機器人給我遞上選單、和刀、叉、碗。我只要說我要那些菜,就可以吃到了。我頭上還帶了一個“眼鏡”然後,我點評時,那上面就出現了幾個東西,你只要點選那個東西,就可以傳送點評。比那叫服務員讓他們告訴老闆我的點評快多了。

“萬歲,東西終於完成了!”發明東西真有趣,一點都不辛苦。我靠在椅子上指揮著機器人,機器人按照我在控制器上輸入的1、2、3步來打造“啊!螢幕上真的出現了我創造發明的樣子。"機器人就開始有條有理地打造起來。我檢查打造出來的成品,我覺得有些部分打造的不滿意,我對著機器人說“:這裡,重打!”啊!這樣發明東西可真爽啊!

未來的職業真新奇啊,我一定要吸取各種知識,增強能力,才能在未來有用武之地。

我理想的職業 篇4

國小三年級作文 ,346字

發明家,能發明出許許多多對人類有幫助的東西。我從小就喜歡愛迪生,他發明了留聲機、電燈等兩千多項發明,對世界有極大的貢獻和影響,他平時對生活仔細觀察,喜歡專研,所以我想向他學習。

長大以後我想成為一名發明家。

我想發明一個勞動機器人。平時在家裡看見媽媽在家裡料理家務太辛苦、老師在學校批改作業太辛苦,所以我想發明一個勞動機器人,可以掃地、洗衣、做飯、幫助小朋友刷牙、洗臉、批改作業,這樣她們就有更多的時間做自己喜歡的事情了。

我還想發明一個高智商機器人,小朋友們不知道的問題,他都可以快速的告訴你,比如:空調為什麼需要電?人類為什麼需要氧?車子為什麼需要油?還有很多的問題,你如果不知道,都可以問他,這樣小朋友們就可以更快的獲得更多的知識。

如果我成為了發明家,那麼世界一定會變得更加絢麗多彩!

我夢想的職業——足球守門員 篇5

國小三年級作文 ,428字

我未來的夢想是成為一個非常非常偉大的國家隊足球守門員,帶領中國走向世界,為國家為亞洲爭取榮譽,取得世界盃足球賽的冠軍。

我為這個職業做了很多努力,比如我在學校參加足球隊訓練的時候,連頭都不抬一下。不論颳風、下雨,天寒地凍,我都在堅持訓練,三年多來寒、署假從未間斷,現在每週堅持七次訓練,每次起碼訓練1個半小時以上。訓練的時候,經常手、腳被拉傷或打青,也從未停止訓練。

現在我的守門技術有很大進步,我可以撲中百分之九十的地滾球,百分之五十的高空球,有的單刀球也能撲中,我還撲中過點球。我的教練特別喜歡我,敬愛的王校長都知道我。上學期湖南日報小記者舉行的長沙市小學組的足球比賽中,我們學校得了一等獎。

我最崇拜的足球明星就是德國隊的守門員諾伊爾,他反應迅速,長傳球和手拋球都非常遠而且準確,非常強的“不讓形成對手射門的意識”,等等很多的優點值得我學習。有時間就看大型足球比賽,學習他們的方法。

我一定要堅持自己的夢想,永不放棄,做一個像諾伊爾一樣優秀的守門員。

我的職業夢想課 篇6

國小五年級作文 ,712字

9月1日,開學第一天,我們學校給我們帶來與眾不同的開學第一課—職業夢想課,讓每一位同學都有自己的職業,比如我的職業是當一名記者,這也是我從小的夢想。

我從小的夢想為什麼會是當一名記者呢?當我告訴別人我的夢想時大家都會這麼問我,可我每次都會自豪地告訴大家,我覺得當一名記者和女俠一樣,可以去別人不能去的地方,見別人見不到的奇聞趣事。可是有人說這個職業太危險,比如發生地震要第一時間去現場,還有人說這個職業太辛苦,要世界各地到處跑,儘管很多人這樣說,但我還是堅信我的想法是對的,我要成為一名人見人愛的好記者。

可怎樣才能成為一名人見人愛的好記者呢?直到今年的9月1日,學校舉辦了職業夢想體驗這個活動,我才真正明白。開學前一天,媽媽告訴我給我報上了記者這個職業體驗課後,我欣喜若狂,幾乎一晚上沒睡著,就等著參加第二天的活動了。第二天終於到了,來到學校老師先給我們發了小龍娃,然後我們就直接參加了職業體驗活動。記者老師先給我們講如何能成為一個好記者,這也是我一直想要知道的一個問題,記者老師說:“想要成為一名好記者,一要人品好;二要有同情心;三是最重要的一點就是要善於溝通,具備這三大優點,當一名記者就不難了。”我心想:“老師說的真有道理,從現在開始我要向這三個目標努力。”然後記者老師又給我們講了她採訪的一些奇聞趣事。接著,也是最有趣的環節,老師讓一位同學當校長,別一位同學當記者,記者同學問了一句好玩的話:“你家有錢嗎?”,校長同學回答:“呃……這個不太方便回答”,這個一問一答逗得同學們哈哈大笑。

啊!快樂的“記者一小時”就這樣結束了,這讓我覺得我離我的夢想又近了一步,加油!為自己的夢想而努力加油,堅持就是勝利!

我夢想的職業 篇7

國小三年級作文 ,461字

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。每個人都有自己的夢,也有自己夢想的職業。

有的人夢想的職業是當一名救死扶傷的醫生,有的人夢想的職業是當一名桃李滿天下的教師,有的人夢想的職業是當一名匡扶正義的警察,還有的人夢想的職業是當一名翱翔太空的宇航員,而我的夢想是當一名畫家,畫出世間的五彩繽紛。

畫家是傳遞美的使者,將世界各地的美好記錄下來畫在紙上,讓全世界的人們都能欣賞到它。在我很小的時候,我就很喜歡畫畫,拿起五顏六色的筆,在紙上畫出自己喜歡的圖案,然後塗上自己喜歡的顏色,這是一件多麼令人怡然自得的事情。平時我們做任何事情都有很多規矩和約束,但是畫畫不一樣,它是自由的,可以天馬行空地在夢想的世界暢遊,可以肆意潑灑多彩的顏料,紅的、藍的、綠的、紫的……每一根線條每一幅畫都是一個別具匠心有生命力的作品。

因為我喜歡畫畫,所以我夢想的職業是成為一名偉大而自由的畫家。雖然我現在離我夢想的職業還有很長的距離,但是我相信有志者事竟成,我會不斷努力為我理想的職業而奮鬥。

我夢想的職業——服裝設計師 篇8

國小五年級作文 ,536字

人生百味,五彩斑斕,職業也如此。每一種職業就像在森林入口處的每一條小路一樣,就看你走那一條。我知道的職業也很多:教師、醫生、演員、畫家、設計師等等。我從兒時到現在快豆蔻之年了,夢想的職業也曾變化過。可我最執著的夢想職業是要當一名服裝設計師。

在電視上,大街上,總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服,詩人心情不由的愉悅。所以,服裝設計師這個職業能給人們帶來快樂,帶給人美的體會。也可以以我的風格,我的方式,從服裝上把美傳遞給世界,讓世界更加多姿多彩。

不過,真的要做好服裝設計師,不是那麼容易的。不僅需要有一定的天賦,而且更需要掌握一些必備的知識並不斷付出辛勤的努力,才能成功。首先要具備深厚的美術功底,能夠很快的將心中所想描繪在紙上;其次,還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的瞭解;最後,也是最重要的,要不斷的去發現和欣賞美,有良好的觀察和審美能力。

我知道“一分耕耘,一份收穫”,因此在學校時,我時常利用空閒時間練習畫我心中喜愛的服裝,日月如梭,我的美術功底比以前進步了許多。可是離我夢想的水平還很遙遠,我還要一步一步,踏踏實實的練習。

美好理想的實現過程中,一定會有挫折和困難,但只要下定決心,奮鬥不懈,那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸!

我未來的職業—科學家 篇9

國小三年級作文 ,838字

2035年,我已經是一名家喻戶曉的張博士了,電視裡天天播我的新聞,孩子們視我為偶像,我的母校經常請我回校給孩子們講課,總理、主席經常接見我,讓我發明更多更好的學習用品。

讓我一站成名的科學作品是我給孩子們研發的新型書包和文具盒。現在全國的中小學生們都在用我發明的RAIN牌書包和文具盒,RAIN是我的英文名。現在已經註冊成中國馳名商標了。我發明的文具盒是防摔的,怎麼摔都摔不壞,因為它是用一種特殊的材料做成。表面上文具盒還是一個長方形的盒子,跟普通文具盒沒什麼差別,但文具盒的正前方有一排按扭,是智慧控制健,文具盒的容量超級大,可以把你想象得到的所有學習用具全都放進去,可是他又帶智慧收縮功能,當你覺得文具盒太大時,只需按一下前方的紅色按鈕,它馬上把自己壓縮得扁扁的,一點都不佔地方。文具盒還有自動語音提醒功能,每天都會提醒你要帶的文具,還會語音播放第二天的課程表,提醒你要帶的書本。文具盒還有自動添墨水的功能,這樣你的筆沒墨水了,只需按一下正前方的黑健,文具盒的右側就會彈出一個小墨盒讓你自動添墨。我設計這款文具盒的靈感來自小時候,自己的文具拿都是裝不下什麼東西,從桌子上不小心摔過一兩次就摔壞了,有時候,又忘記帶這帶那樣的學具,為此,沒少挨爸爸媽媽的批評。所以我下決心一定要發明一款適合學生們用的文具盒。終於,我成功了。

我發明的這款書包也很特別,它也是用特殊材料製成的,表面和普通書包一樣,但是他防雨、抗重,不管你背多重的東西在包裡,我能讓你背上身的感覺只有三斤。所以我的這款書包真的是太好用了,商場常常沒貨。發明這款書包的靈感也是來自小時候,自己本來就瘦小,每天還要把一整天的書和作業全部揹著,加起來有幾十斤,背得我背都直不起來了,那時候,我就想,要是可以發明一個超輕的書包就好了。終於,我成功了。

睿睿,你醒醒,起來該上學了。突然有人在搖我,一睜眼,原來是媽媽,原來自己做了個這麼美的夢。不過這個夢真的很美好,為了這個夢,我現在要好好學習了,說不定哪天就美夢成真了。

未來我的職業—發明家 篇10

國小三年級作文 ,415字

在未來的世界裡,我是一個著名的發明家。我發明了高速快車、雙層火車、萬能電風扇等等。其中,我最得意的發明是一種智慧火箭,也是一種私人火箭,它能帶你暢遊太空。

智慧火箭共有5個按鈕,第1個按鈕是電源開關;第2個按鈕能在你餓了的時候給你做可口的飯菜;第3個按鈕能給你送美味的下午茶和點心;第4個按鈕能給你洗臉、刷牙、洗衣服,還能幫你按摩,讓你的身體非常舒服、非常放鬆;第5個按鈕,也就是最後一個按鈕,能在智慧火箭經過別的星球的時候,發出提示音,你如果想下去玩,火箭將會懸停在太空中,幫你換上太空服,自動開啟艙門,你就可以放心地下火箭,去你想去的星球玩耍。另外,這個火箭非常安全,如果你受了傷,火箭會第一時間將你送回地球的醫院,接受最好的治療。

這就是我發明的火箭,你覺得怎麼樣呢?我猜你們一定想看看吧!如果你想擁有的話就趕快來聯絡我吧!

我把我的想法告訴了媽媽,她對我說:“只要你不斷地學習科學知識,專心研究,不怕失敗,就有可能成功。”

我的職業 篇11

國小四年級作文 ,478字

曾經我想過很多關於長大後做什麼,有當科學家,有當飛行員,有當醫生,還有當軍人。可是最近,我卻想當郵遞員,而且這個願望很強烈。

之所以我想長大以後當郵遞員,是因為前不久的一件事:那天,我在家裡焦急地等待我的一個包裹______一本《新概念英語》書。因為這本書對我來說很重要,所以等待的過程真的是很揪心的,樓道里的每一聲響都能讓我雀躍,然而伴隨我的總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次後,我才終於從郵遞員手裡接過了我的包裹。那時那刻,我就萌生了長大後要從事郵遞工作,為大眾百姓服務的強烈想法。

假如我真的能當上郵遞員,我一定要做一個優秀的郵遞員。我的動作要非常之快,不能磨蹭,要與時間賽跑,要在最短的時間內將客戶的包裹送到他們手上,這樣他們就不會那樣焦急了。而且我還要有非常強的責任感,哪怕一個很小很小的郵件,我也要保護好,不遺失,不送錯。

假如我真的能當上郵遞員,我一定要時刻牢記三個工作銘:快,好,準。因為,一個優秀的郵遞員是一定要具備這些特點的,也只有這樣,我才能被大家所認可。

你們覺得長大後的我會是一個酷酷的郵遞員嗎?如果是的話,就請給我點個贊吧!

我的職業生涯 篇12

高三作文 ,1044字

作為一個高中生,對於職業是什麼我並不感到困惑。我身邊的親人,甚至朋友也有職業。在我心裡,其實我一直懷有一個對於音樂的夢想,但是現實環境的束縛,讓我這一夢想也必須擱淺。我必須先去完成我的大學夢。必須去完成家人所賦予我的任務。因此我的第一個職業必須是一份像樣的工作。

我想我的第一個職業應該和大多數人一樣。是一名上班族。那有人肯定問,你的理想職業到底是什麼,我可以回答說我不知道。因為在我身邊沒有一個人是文科生,我也沒有把握自己到底會考上哪所大學,學成什麼樣子。但是我對於我的處事能力和人際關係處理的十分恰當。我覺得我可以從事管理類的工作。當然我不會等到大學畢業之後再去工作。我決定在大學期間半工半讀。工作也不是為了自己的生活問題。而是去學習更多的經驗。因為工商管理這個專業不可能讓一個剛畢業沒有任何工作經驗的人去從事管理這一職業。因此我覺得必要的實戰經驗是有助於我在未來的工作崗位上得心應手。

要從事好管理這一職業。我覺得我的英語必須要好。因為不能夠保證將來我會到一個什麼樣的公司去經營管理。此外要有足夠的專業知識。我聽說大學的課本里會有一些比較經典的管理類的例子會讓我們學習。此外我還有不斷充實我的歷史知識。我認為古今中外上一些比較著名的歷史事件。尤其是那些商人的管理體制,和一些統治者們禮賢下士,從而鞏固人心。一奪天下的經典例項也需要銘記於心並且在一些現實的問題中要借鑑這些例子以解決問題。

此外從事管理方面的工作對於一個人的性格和人生感悟的理解也會不斷的增長。也是因為從事工商管理類的職業必須要有沉穩和細緻的工作性格。也要改掉我的急躁和馬虎的毛病。我會在今後的不斷學習和不斷交際中讓自己越來越符合標準,越來越讓自己適應這個時代。

第二.我的最後的一個夢想就是在我上大學之後我可以不斷的去追尋我的音樂夢想。我會去跟隨專門的音樂老師去學習。去和一些音樂系的朋友交往。沾染一些彌久的音樂氣息。完成我自己人生的夢想。我希望能在一個足夠大的舞臺上去唱歌。得到更多的人認可。也就得到了自己的認可。其實也是讓自己覺得自己的人生有更高的價值。為自己,為家人,為社會也一樣。

我們家中除了我以外都是高中文憑。因此我肩負著一家五口人的夢想。除了壓力以外,我還感到了對未來的憧憬,越來越近的高考也讓我越來越不安。我不知道自己能不能考上一所理想的大學。自己能不能考上一所讓自己家人感到滿意的大學。這一切是我能否從事未來職業的一個硬性指標。因此我必須在接下來的三個月中加倍努力。給家人更是給自己一個滿意的答案。

我的職業規劃 篇13

高三作文 ,751字

古語有云:志不定,天下無可成之事。高中學習的方向已經漸漸清晰。制定職業規劃對於每個高三學生來說都是必不可少的。只有好的規劃,明確的目標才能正確的指引我們前進的方向。作為高三學生,我亦如此。

關於未來職業的問題的出現,大致可以追溯到十年前。在什麼都不考慮的情況下,在那時,也許是源於對當時老師的崇拜,我想成為一名教師。後來升入初中,隨著眼界的拓寬,我開始嚮往自由職業。在那時,我對於自由職業只有一些模糊的概念,並沒有深入的瞭解,只是片面的認為那樣會很自由。直到上了高中,才開始認真地瞭解關於職業的資訊,開始廣泛的閱讀各種書籍,開始全面的瞭解不同職業的不同資訊。

在開始職業規劃之前,我必須對自己有一個全面的瞭解。通過冷靜的剖析,理性的思考,我對自己的性格特點及自己的未來有了一個更透徹全面的認識。

我的職業興趣是成為一位心理醫生。強烈的興趣是學習和工作的基礎。“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。在工作方面,這句話同樣適用。只有對自己的職業充滿興趣,才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。

在高中的學習中,並沒有直接對心理學方面的學習,但經過三年的高中學習,我的知識得到了充實,學習能力有了很大的提升,語言能力,思維分析,邏輯推理等方面也同樣取得進步。這一切的一切都為我將來的學習打下了堅實的基礎。

在選擇職業的過程中,有很多職業都在選擇範圍內,但我最終選擇了心理醫生。心理醫生並不會像醫生一樣在短時間內給病患以明顯的治療效果,“藥到病除”通常並不適用於心理醫生。然而,和醫生一樣的是,心理醫生都必須有一顆善良,博愛,同情之心。與此同時,他們必須要有理智,智慧的頭腦。

不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過程。努力了不一定能成功,但不努力就一定不會成功。所以,努力吧!

我的職業生涯 篇14

高三作文 ,813字

我時常陷入迷惘,不知道活著的目的。漫漫人生路,我的道路又在哪裡。我覺得自己自私懶惰,不懂得去孝順父母關愛同學,缺少對生活的熱情,沒有追求和理想。可是人生應該像煙花一樣,哪怕只有一瞬,也要絢麗地綻放。可是我要的綻放是怎樣的呢?

從我個人的經歷來講,十幾年來我總是與孤獨相伴,沒有朋友也沒有有意義興趣。這種感覺是灰色的是黑色的,它是一個人在窗前無聊得望著一片空白,一個人坐在床腳思緒無神地遊走,是對著電腦厭倦地觀望,是一個人默默地走在人群中沒有方向。我以後要怎麼生活呢?我想要走出孤獨就必須找尋自己的價值,活出真正的自己。一個人的價值不在於他賺了多少錢,出了多大的名,而在於他給世界留下了什麼,他讓多少人為他流下感動的淚水,當他死後,有多少人將他記在心裡。

我小時候常常被人欺負,被人打罵,還不敢告訴媽媽。長大了,還是有人看我好欺負來羞辱我,打我。我還總是偷偷得掉眼淚。我該怨恨他們嗎?我的生活本身就沒有多麼美麗的色彩,為什麼還要給我塗上濃濃的黑墨?隨著時間的流逝,我懂得了我要感謝他們,是他們讓我成長變得堅強,不是嗎?這是我一個人的影子,可世界上像我一樣的孩子,何止有我一個,他們仍被別人欺負著。

那些窮人受著有錢人的欺壓,發達國家還在侵略著發展中和落後的國家。那些人憑什麼把自己看得有多厲害去欺負別人呢?他們的人性呢?我們為什麼不能平等友好地相處,為什麼不能摘掉有色眼鏡用愛去接納他人呢?這就是我的理想。

為了實現我的理想,我想在校園生活結束後去作一個村官,在生產、教育等方面去幫助他們,讓他們過得更幸福。之後呢,我想要來到城市,起初我可能是一個小科員,但我會努力做好自己的工作,幫助人民解決問題。繼而,我希望可以在經濟、政治、文化等方面有一定的管理,可以提出想法做出規劃,縮小貧富差距,改變社會的風氣,播撒愛的種子。如果可以的話我還希望走向世界,去呼籲和平反對戰爭,為世界處在苦難中的人們點亮希望,讓他們獲得自強自立的機會。

我的職業規劃 篇15

高三作文 ,884字

說實話,在寫這篇文章之前我一直都沒怎麼認真思考過關於自己的理想職業這個問題,因為那對我來說似乎還很遠,但仔細想想,又有多遠呢?我們已經長大應該也必須為自己的將來做打算了。

認真思索,從小到大,我一直感興趣的事也就只有閱讀了,幼時看童話和寓言,長大後看當下流行的青春文學,從未間斷過。所以,我覺得編輯這個職業比較適合我,既和文科生的專業對口又能做我自己喜歡的事。因此在我成為編輯之後,就不會覺得工作枯燥,興趣是最好的老師,它會讓我對待工作更加認真《積極,有熱情,這樣看來,編輯實在太符合我對職業的要求了。

雖然說我想做編輯的起因是對閱讀的興趣但我知道,要想成為一個合格的編輯,絕不可能只是簡單地看稿子。如何把握和稽核的標準,怎樣向寫手提出適當的建議,處理好與作者的關係,完成雜誌社的任務,不辜負讀者的期望以及種種不為人知的辛酸與苦澀。這條路一定不會是一帆風順的,但我會勇敢面對。因為我知道,在這個競爭激烈的社會,不管做什麼都要付出無比艱辛的代價,汗水與淚水密不可分,更何況是為了自己的理想呢?

在我的心目中,編輯並不僅僅是一個文稿稽核員,他更是一位琢玉師與淘金師,將為經雕琢的美玉精心修飾,使它得以在世人面前大放異彩,將黃沙中的金粒細細揀出,發現平凡中的閃光點;他更是種類繁雜的青春文學的篩選者,從良莠不齊的作品中挑選適合青少年閱讀的優秀作品,安撫我們青春中那顆燥動不安的心;指引我們前進的道路;驅趕我們心中盤旋的迷茫與彷徨,讓空虛的心靈不再寂寞,讓乾枯的靈魂得到滋養。

若沒有一位好的編輯,《安妮日記》又如何帶給使人深刻的反省;海明威也不過是個傷痕累累的戰地記者;《簡愛》不會風靡世界;就連托爾斯泰,也只能成為一顆蒙塵的珍珠。所以,編輯不可謂不是一個重要的職業。

我會為自己的理想而努力,首先好好學習,考上理想的大學;培養自己的鑑讀能力,深入瞭解編輯這個職業。堅持理想,主動積極的尋找並抓住機遇,認真規劃自己的未來。我相信,一旦目標明確,我將不再迷茫;我更相信,只要堅持努力不放棄,終有一天,我會把職業前面的“理想”二字去掉,堅定而驕傲的向所有人宣佈-我的職業是編輯!

我的職業規劃 篇16

高三作文 ,841字

談到我的理想,我是唯唯諾諾的,我離自己最初的目標越來越遠,也因此迷失了方向。我沒有多大的巨集圖偉志,卻也不願將來只做一個平凡的人。我更覺得,與其現在編來的理想職業無憑無據,與自己毫無瓜葛,不如不說,我更覺得,與其現在理想的職業註定是個理想,不如不誇誇其談好了。

當今社會,大學畢業生找不到工作是個問題,高不成又低不就的學子們渴望著高薪的工資。渴盼著後腳還沒離開校門,前腳就踏進高薪聘請的大公司,成為萬里挑一的精算師,那註定是夢到了。精算師可不是隨意可當的。出國讀研的大學生裡十個有八個都在學金融管理。精算師吃的是年齡飯,掙的是資歷經驗錢,熬個七八年,十幾年,面對國外著名大學留學歸來的碩士博士,一個大型公司是不會輕易錄取一位普通的中國大學畢業的學生;又有渴望做醫生,律師的,當醫生的,顯然已經晚了,選擇文科就註定無緣醫科,扭頭做個護士長還是來的及的;當律師的,更需要記憶力,毅力,邏輯能力,耐力,顯然我是沒有這樣遠大的理想了,不過如果志向是個診所醫師,街邊律師所的小律師,一場官司三五千我就不提了。

我承認自己缺乏驚人的數字天賦,也沒有恆心和耐力,所以這些耗費腦細胞的職業離我實在遙遠。正如我的理想職業一樣。

我初中的志向是做一名外交官,多麼偉大的理想職業,是比做精算師,大醫生,大律師更為不切實際的一個理想職業。所以我又退而求其次,覺得做一名翻譯人員進入外交界也不錯,然後我的英語成績普通的可怕,以及每年進入外交界的美貌姑娘數不勝數,讓我明白這個退而求其次的理想也越來越遠了。

與其如此,我不如按著自己的喜好來,考一個還宜人的分數,選一個優美又不太費力的大學,選取一個不熱門不冷門,提高個人修養的專業,小小的勤奮努力一下,拿到畢業證,我可以學習自己喜歡的法語特長,出國讀研讓自己的眼界更加開闊,使自己成為一個有內涵,有修養,獨立自強的女人,我沒有具體喜愛的職業,但有想要活出精彩的狀態!

成為什麼人,做什麼職業,都是順其自然的事情,我也許不會成為大名鼎鼎的偉大人物,卻也不甘平凡!

我的職業規劃 篇17

高三作文 ,787字

人生本沒有意義,每個人都要給自己規定一個人生的意義。我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。在我的人生哲學裡,生命不應該是一個簡單的輪迴和重複,每一個人都應以其獨特的方式去演繹自己的人生,因此我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什麼樣的人或事,都要做自己。

和大部分人一樣,我有理想。我的理想是做一位厲害的建築師。不止因為建築業有很理想的就業前景,更因為我熱愛。因為熱愛,所以一切變得不再那麼難。下面我來分析下建築業的前景。

中國政治穩定,經濟持續發展。越來越多的地方被開發。2008的奧運選擇北京,2010的世博會花落上海。一時之間,以此為中心的建設公共專案和商業專案紛紛上馬,中國建築專案因此而成為全世界矚目的焦點!再有,房地產的超常速發展,讓整個建築行業都欣欣向榮,進軍建築業成為很多年輕畢業生的追求。然而,在建築從業者在行業興旺的同時,也難以逃脫枯竭的現象,人才枯竭,我相信,我會是其中一個,我會做到最好。成為一位優秀的建築師,這就是我一生要追求的目標。

目前看來,在實際工作中,建築師的範疇已經劃分為建築策劃,建築設計和建築實施三個方向。從建築師的關注方向,還可以劃分為管理型建築師和技術型建築師。建築師因該根據自己的工作內容與知識結構來決定自己的方向,在實際工作中走專業化道路。

正所謂,人要成功,就要先明確自己的方向。我想,我已經找到了自己的方向。作為一名高中生,現在最主要的任務就是腳踏實地好好學習基礎文化知識,只有用知識武裝自己的頭腦,才會是自己離成功更進一步。高考才是王道,沒有成績說什麼都是假的。我會記住我說的話和對家人的承諾,並以此為自己的光明未來努力而奮鬥!

假如人生是一條河,河的對面是成功的大門,那麼有堅定的理想就是通往河對面的一座橋,他能讓你更快更準的走向成功。努力吧,勝利在向我們招手!

我的職業生涯規劃 篇18

高三作文 ,992字

在每一個未擁有自己真正職業的人的心中,都會有一份憧憬。或許迷茫:看到老師想自己是否也可以教書育人;看到醫生想自己是否可以救死扶傷;看到警察想自己是否可以維持正義。或許清晰:從開始定位自己的方向,看一行愛一行,幹一行鑽一行。我相信,這樣的人生會更精彩。也不知從何時開始,開始關注會計這一專業。或許是因為會計是文科專業中就業率最高的,又或許因為會計對自己來說是一項挑戰。

會計是一項經濟管理活動,是對一個單位的經濟活動進行監督與核算,是與數字打交道,通俗點說就是和錢打交道。這是一項嚴謹,綜合能力強的工作。同時需要從業者心細,穩重,頭腦靈活,反應快,對數字敏感。就本身而言,我從小數學成績不太好,為人也比較感性。但是,如果每個人都藏起自己的短板,那麼生活一定很辛苦。或許做自己喜歡的事情是一項自在的事情,但是做自己不擅長的事情,將是一件極具挑戰性的事情。雖然,人不能十全十美,但是如果努力彌補自己的短板,生活將變得五彩紛呈。

有的人學會計最終還是沒有走出來,只見樹木不見森林。因為他只看到了會計核算的一個層面,對會計沒有全面的瞭解。學習會計,也是有方法的。如將會計專業性語言要有意識的運用,使他成為你語言的一部分,最後會形成一定的語言思維。會計還分一定的層次和等級,追求不一樣,等級就不一樣。如果你只是為謀生計,那麼很簡單,在公司做一個小職員,拿固定的工資。又或者你想超越,想提高,那麼可以考慮一下注冊會計師,說白了,註冊會計師是會計學裡面最難的,必須要有一定的決心和信心。

人的一生不一定要風風火火,但一定要充實與快樂。註冊會計師可能比我想象的還要難,還要難。獲得註冊會計師要每一年都參加考試,所以一個註冊會計師必須每一年都準備考試,要忙碌,要不斷學習。但是,充滿挑戰的人生才會更精彩。我幻想著,我可以坐在自己的辦公桌前,看著自己寫的“財務會計報告“。幻想著可以在忙碌的備考之後,拿到滿意的成績。

但這一切都只是幻想。紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。一切都得落在實處。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛挑戰的人!

我的職業生涯 篇19

高三作文 ,864字

有這樣一種職業,他可以洞察人的內心;有這樣一種職業,他可以被當做人體測謊儀;有這樣一種職業,他可以知曉過去,預知未來。這種職業就是心理諮詢師。

心理諮詢師是指運用心理學以及相關學科的專業知識,遵循心理學原則,通過心理諮詢的技術與方法,幫助求助者解除心理問題的專業人員。心理諮詢是一門創造性的應用科學,是一項“科學+藝術”的工作。心理諮詢師好比一把梳子,需要梳理來訪者的思緒和問題脈絡,重新找到適合解決來訪者問題的方法。在輕鬆愉快的聊天環境中,心理諮詢師會通過你不經意的行為動作,來挖掘你內心的潛意識。只有進入你的心理世界才可以找到通向明亮的出口。

快節奏的現代社會生活,讓我們壓力越來越大;燈紅酒綠的夜生活,讓我們難免迷失方向;不安全的社會環境,讓我們必須謹慎小心。心理諮詢師像一盞明燈,是來訪者在社會的海洋中的指向。心理諮詢所提供的全新環境可以幫助人們認識自己與社會,處理各種關係,逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應方式,並學會與外界相適應的方法,不僅能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、還能掌握自我調節的方法,從而可以提高生活質量,提高工作效率,成功教育子女,處理好家庭關係。

成為心理諮詢師的我,就是每一個來訪者的朋友。放心,我對你們的過去是絕對保密,因為這是我的職業最基本的道德。你們可以盡情的傾訴心中的不快,如果有什麼難言之隱,為了治療效果,我會配合為您做一些催眠等必要的措施。便於達到治療的最好效果。

雖然我們的職業是社會高階層,但我們卻不為高階層服務。越來越平民化的心理問題,讓我們必須面對廣大的群眾。比如,高三學生的考前綜合症;單身男女的寂寞抑鬱症;新婚的結婚綜合症。我們也會做一些志願活動,為空巢老人暖心,為留守兒童排憂。不論什麼職業,為社會盡一份力才是我們的價值所在。

不過,這一切的一切,也都只是如果。這個崇高的職業需要用更多的努力來實現。提高自己的表達能力,自控能力,觀察能力和學習能力。想成為別人的知心朋友,當然要用心來對待每一個人。現在,我需要做的就是好好學習,培養能力,為自己將來的職業做足準備。

我的職業夢 篇20

高三作文 ,1069字

在靜謐的午後,在神祕的夜裡,一杯茶,一個人,輕輕地,寫下,一個個溫暖的,動人的小故事。

這是我對寫作最初的幻想,在我的印象中,作家是一種浪漫而又充滿神祕感的職業。他們可以把夜空中閃爍的繁星,陽臺上的一米陽光,街道兩旁的幾抹綠意,甚至是鳥兒清脆婉轉的叫聲,一一熨入文字之中,在你開啟的那一剎那,整個世界似乎都被展開。

隨著年齡的增長,我對作家這一職業的認識,也是越來越深刻。作家書寫愛和希望,他們的作品總是或多或少帶有個人生活的印記。路遙的《在困難的日子裡》給貧窮困頓的人以振奮和希望,他以自己年輕的時候的生活為模板,塑造了一個不卑不亢、樂觀向上的窮苦青年。在困難的日子裡,他的品格為他贏得友情,走出困苦。這篇小說之所以如此感人肺腑,就是因為它源於生活,卻又在某些層面上高於生活。

因此,一個優秀的作家必須要熱愛生活,並且要善於觀察生活,在此基礎上融入自己的人生經驗,進而形成不一樣的感悟。就像是同樣一輪明月,張愛玲從中看到了今昔的變化,金庸從中看到了英雄的俠骨豪情,而瓊瑤從中看到了風花雪月,兒女情長。不一樣的視角,不一樣的感悟,誕生了不一樣的作品。

每一個作家,都有自己獨特的寫作風格。或清新自然,或柔美纏綿,或陰鬱哀傷,我們不能隨意評判任意一種寫作風格的好壞,因為,每一種風格都是作者內心最本真感受的表現,都有著與之相應的閱讀人群。作家藉此為他們的讀者注入了希望與力量。

純淨的職業要有純淨的內心。一個好作家要不為名、不為利,時刻想著時代,序寫時代,而他們也終將被時代所銘記。就如,說到明朝,我們就會想到關漢卿和他驚天地泣鬼神的作品《竇娥冤》;說到清朝,沒有人不知道曹雪芹和《紅樓夢》;說到民國,老舍和《駱駝祥子》就會出現在我們的腦海裡;在我們近代,更是人才輩出,郭沫若、莫言等人都已成為當代文化的標誌。

回首歷史,這些文人總是有著錚錚鐵骨。無論是捨生取義的文天祥,還是棄醫從文的魯迅,還是那些在文革期間,仍然堅持說實話,辦實事的先輩們,他們不僅寫出了精彩作品,還行出了高尚人格,給後來的作家們豎起了標杆。真實的寫作,真實的說話,這就是作家應有的品格。

古往今來,無數的作家們,如一顆顆繁星,點綴在夜空之中,他們默默散發著自己的光芒,照亮了歷史的長河。我是多麼希望也能成為其中的一顆,不用明亮,只要發光,照亮自己,也照亮他人。

現在的我,也會時常書寫一些有感而發的文字與大家分享,希望能夠對別人有所觸動。雖然我知道,這和作家寫的還有很大的差距,但我相信,只要我堅持閱讀,堅持積累,堅持寫作,熱愛生活,善於觀察,夢想終有一天會照進現實。