珍惜人生的青春相關作文20篇

珍惜所擁有的青春 篇7

國三作文 ,620字

青春，有著火一般的熱情；青春，有著鐵一般的堅強；青春，有著花一般的燦爛。青春，是我們風華正茂的時代。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。

青春的我們是一棵小草，它那麼微不足道，那麼不引人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們並不屈服。彎下的腰重新直立起來，低下去的頭再次仰望天空。人們反覆的踩踏反而練就了它們的韌性，它們不再怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們會遇到許多困難，但我們不會認輸。冬天過去後，泛黃的小草依然翠綠。

青春的我們是一滴水滴，它那麼渺小，但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流進大海，我們將實現生命的價值。同時，青春的我們是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒有想到，那是骯髒的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢，醒來後依舊會流回起點。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新後，水滴依然清澈。

青春的我們是一棵樹苗，它是那麼嬌嫩，那麼弱不禁風。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土裡紮了深根。風吹過，它們依舊會搖晃，但它們不再倒下；雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們在險境中站立，困難過後，樹苗依然站立。

青春，我們生命最旺盛的季節；青春，我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現在。

珍惜所擁有的青春 篇8

國二作文 ,689字

十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。

曾幾何時，笑過同學們把少男少女的青春統稱為“豆蔻年華”；曾幾何時，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時，翻了翻舊日記，才曉得自己長大了……

早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調皮，那些時光已不再復返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。

十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農》；曾幾何時，和他們一起認識了玉樹臨風的英語老師；曾幾何時，認識了這位學識淵博的“國學大師”；曾幾何時，學會了隱藏自己的心事；曾幾何時，嚮往著自己長大以後的生活；曾幾何時，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……

十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物—管他風雲雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。因為那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。

十三歲，上了八年級。為的是考上一個好高中、一所好大學。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩重。元旦晚會上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。

未知的十四歲，會上九年級。那時只有號角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現在只有玩了命的拼了。心跟著腳步一樣，踏著快步伐。緊張學習之後，在那個畢業典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時，才真正理解“同學”的含義……

曾幾何時，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時，我看見生活與青春共舞；曾幾何時，在夢裡聽見青春在我耳邊說—珍惜我吧！

珍惜我們所擁有的青春 篇9

國二作文 ,617字

青春如破土的小苗，顯示勃勃生機，如東昇的旭日，射出光芒萬縷。

青春是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。

青春的瞳孔中，閃爍著渴求，閃爍著堅毅，青春的心是片沃土，瘋長一地新奇的故事。

青春的舞臺上，我們盡情展現自己獨特的風姿，一笑一顰，舉手投足都是唯我所有。青春的舞臺上，我們真誠歌唱七彩的生活，字字句句，抑揚頓挫，都是生命力的勃發。

青春時節是充滿狂熱的，於是，許多的是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。我們已不再是孩童，我們思考的、求索的更多的是人生的軌跡和生命的價值。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁，我們不去充分利用，實在可惜。

青春永遠崇尚行動，因為在我們堅實的腳印裡別人才會深切地感受到我們青春的步伐，因為我們只有把青春的智慧揮灑出來，才能消除人們充滿疑惑的眼光。如果青春只是絮絮叨叨、懶懶散散，待到收穫的季節，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無奈的嘆息。

青春需要激情，就像燈油下不能沒有綿長的燈芯；青春需要挑戰，就像勇士不能沒有鋒利的鋼刀；青春更需要堅強與自信，生活中的困難縱然是銅牆鐵壁，也會被我們的智慧洞穿。

青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈裡向外源源不斷地流淌。推倒心牆，袒露青春的胸懷，讓我們年輕的心中永遠洋溢著春天的氣息。

青春容易過去！讓我們珍惜青春吧！

珍惜所擁有的青春 篇10

國二作文 ,716字

青春是人一生中最燦爛的時光，在青春時光中，有那麼多的友情、親情、師生情值得我們珍惜。

—題記

青春，是多少小孩想篚而擁有它；青春，是多少老人想返老還青春而再次地擁有它；青春，是多少人夢寐以求的時光。因為青春裡有許多真摯的友情、親情、師生情。

青春—多少友情的結晶。

孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”說出了朋友的心聲，友誼的可貴。而在青春中，友情是很容易培養的。友誼，需要你用真心去播種；友誼需要你用誠懇去澆灌；友誼，需要你用勤勞去收割。只要你肯真心，你就獲得真正的友誼，只要你肯誠懇、勤勞，友誼之門就會為你開啟，你是否聽過荀巨伯與疾友的故事，他們的友誼可以震天地，用真誠的友誼救了全村人。這難道不證實了友誼的貴重嗎？

青春—多少親情的見證。

青春期處於有叛逆思想的時期，這就會看到親情的可貴，見證了親情。當我們遇到挫折的時候，是親人們一聲一句的溫暖的安慰使我們重新振作起來；當我們成功的時候，是親人們語重心長地教育我們不要驕傲；當我們思想快出軌時，是親人們拉了我們一把，使我們走回了正道；……。親情使我們的青春時光更加燦爛，更加有光彩。

青春—師生情的可貴。

我們在學習的時候，總是埋怨老師佈置作業多，學習太累，但我們有沒有想過，這不都是為了我們好嗎？老師日以繼夜地幫我們改作業，找習題，難道他們就不辛苦嗎？所以，我們要與老師建立起友好的師生情，共同學習，在學習上，老師輔導我們的學習；在生活上，老師幫助我們解決生活中的問題；在課餘，老師和我們開心娛樂。真的，師生情真的多少可貴啊！

珍惜所擁有的青春吧！這會讓我們一輩子都無遺憾。珍惜友情、親情、師生情賦予我們的燦爛，愉快的心情。

值得珍惜的青春 篇11

國小六年級作文 ,642字

你我相識在陌生時，你我知心在熟悉後，在淺淺的信箋上表達我的情意。

—題記

飛揚的青春，激情的青春。我們青春的心聲，你有聆聽過嗎？

同桌的你

或許是上天註定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無時無刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒來上課。第四天，我一跨進教室就聽見同桌的你說：“你可來啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補上！”我無語，看著他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿了溫暖和謝意……

星期天，煩燥又無聊，我是怎麼了，心中卻全是他，他的樣子，語言、舉止……不，這不可能，我怎麼會……

無奈冷漠

為了安心學習，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話也不說。他似乎也意識到了什麼，每次我看到他，不是一臉的憂傷就是無奈，我們再也沒有了歡聲笑語，難道為了學習就要失去一個夥伴嗎？怎麼會這樣，這不是真的，為什麼……

青春難道就要在友誼和學習中失去其中一個嗎？為什麼不可以並存？他遞給我一張小紙條，上面就這麼寫著。

偶爾回首

對啊，我終於想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現與身邊，我們在學習上相互幫助共同進步，在精神上相互支援，給予鼓勵和關心，我們擁有著同一片天，同一片雲，同一朵花，同一棵樹……

友誼和學習在青春中並存，偶爾回首，似乎有些荒唐、可笑……

這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂，青春中的激情嗎？青春萌動，讓我們把握青春，讓青春飛揚在屬於我們的同一片天，同一片雲中……

聆聽我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識。

珍惜所擁有的青春 篇12

國二作文 ,873字

我們生活在一個幸福的時代，我們擁有許許多多的東西。然而豐富的生活值得我們珍惜的也有很多。珍惜自己的青春吧！

青春不易，我們應該珍惜。

陽光透過白雲灑向大地，為大地帶來光明，晶瑩的露水輕掛在葉尖，反射出太陽的徐徐光輝。

我們列隊站在操場，排著整齊地隊伍，迎接著即將到來的體育比賽。

微風拂過，掀起陣陣漣漪，彷彿是在為他們加油打氣，也撫平了人們心中的焦躁不安。

“嗶——”哨聲響起，同學們如離弦之箭飛奔而去，我在起點望著他們遠去的背影心中有一絲絲淡淡的緊張。

選手們跑著，樹枝發出陣陣聲響，像是在為他們加油；花朵散發出陣陣清香，像是拂去人們心中的躁動。空氣中夾雜著花的清香，草的生息，好不愜意。令人精神抖擻，豁然開朗。

一位女生從我身前經過，細密的汗水緊貼在她瘦削的臉上，額頭上，汗水順著她的髮梢輕輕滑下，不帶一絲猶豫。

女孩胸口急促起伏，臉色逐漸蒼白，嘴脣微微張開，雙腿機械式的來回擺動……她似乎已經精疲力竭了。

“嗶——”我順著哨聲望去，已經有人衝線了。我心裡不經為女孩抹了一把汗，選手接二連三的開此衝線了。

選手站在旁邊，凝視著仍在堅持的女孩。

太陽的光芒透過密集的樹枝照耀在大地上，剛好灑落在終點處，花瓣緩緩從樹上飄落，鋪在了前方的跑道上，也停留在了女孩的肩上。

比賽結束了，女孩在一旁休息，我輕輕走到她身旁問道：“你……”。

女孩是似乎察覺到了什麼，還沒等我說完，便已經道：“能夠參加比賽，那是我的夢想。我知道自己什麼情況，可我還是想盡力一試。我不想在美好的青春留下遺憾。”

她輕輕轉身，從樹下走過，我望著她的背影，那麼單薄卻又那麼堅毅，那單薄的身軀下隱藏多大的力量啊！

青春就像是一張未經渲染的白紙，等著我們畫上精彩的篇章。

青春無愧亦是不留遺憾！

我們每個人都有青春，青春不易，所以——珍惜你所擁有的青春吧！

珍惜所擁有的青春 篇13

國三作文 ,889字

青春是美好的；青春是幸福的；青春是富有朝氣的；青春是充滿激情的……但，只有珍惜所擁有的青春，青春才會賦於你更多的美麗。

人生是短暫的，而我們擁有的青春更為短暫。只有珍惜所擁有的青春，才不會在年老時發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲嘆；只有珍惜所擁有的青春才不會在錯過時呻吟；“花有重開日，人無再少年”的憂傷。

仲永，一個在年幼時人人皆知的神童。父親卻為了小利“日扳仲永環謁於邑人，不使學”。他的才能當時所有文人都大為稱讚，可最後卻淪為一介常人。為何？因為他浪費了他的青春，他沒珍惜他的青春。倘若他能夠在自己的青春時光裡努力奮鬥，最終也不會有“泯於眾人”的結果。

拉里·金，美國當代著名脫口秀節目主持人，美國有線電視節目的“統治者”。當然，所獲得的成功並不是一開始就能得到的。拉里·金在十幾歲時便獨自離家闖蕩，一開始他一邊學習有關知識一邊工作。一次，他在偶然時得到了一個機會，他當上了電臺的DJ。他沒有止步，他有夢想，青春就是他的本錢。他不斷努力，最終上帝沒有辜負他，他成功了。只因為他珍惜了他的青春，堅持了他的夢想，在青春時光裡努力奮鬥。

李白，千古美名傳揚的“詩仙”。但李白小時候是一個調皮搗蛋、不愛學習，只愛玩耍的人。有一天，他又逃課去玩耍了。在河邊，他?到了一位在拿鐵杵磨針的老奶奶，最後他在那學到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話使他醒悟過來，從那以後，李白便發奮學習，最終成為了一代又一代人傳頌的偉大詩人。試問：李白當初如果不痛改前非，沒有把握青春，珍惜青春，會有如此功績嗎？我能肯定回答：沒有！珍惜青春才會把握成功。

珍惜所擁有的青春，才能擁有無悔的一生，成就輝煌的業績；

珍惜所擁有的青春，才能把握住每一次機會，收穫每一次成功；

珍惜所擁有的青春，才能感受青春的美好，享受生活的幸福。

珍惜所擁有的青春！珍惜現在！才能擁有更多。

我們的青春，不容錯過！

珍惜所擁有的青春 篇14

國三作文 ,1066字

青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。

——題記

看，眼前忽然閃過一位花季少女；聽，流水潺潺，聲音伶仃入耳。隨著我們一天天的長大，一個人生最美好的時段也隨之來到我們眼前，這就是青春。

“藍藍的天空，輕輕的湖水……”突然，一首《天堂》將我帶入深深的沉思中。

記得那是步入七年級時，憑藉自己平時的認真、刻苦，在期中檢測時，我以605的成績高居全級第五名，哈，這次達到了父親的要求，可以買到我夢寐以求的變形金剛了，想想都感到興奮。但是好景不長，由於期中檢測後，貪玩、好動佔據了我的“細胞”，期末檢測隨之到來，考完試後，覺得自己考得挺不錯的，就等通知書到來的那一天了。

那天，我到校很早，隨著其他同學得到校，我也不禁地緊張起來，當他們談論到，我是班中的第六名時，我的心突然地一停，彷彿世界萬物都死去了似的。很快，我又回過神來，這都是胡言亂語，不可信的。

再發試卷的時候，班主任的一句話刺痛了我的心，那句話，我永遠也不會忘記！我第六名，也證實了同學說的那一句話。

回到家中，父親還沒有回來，我便一個人坐在床前悄悄的摸眼淚，“回來了”一句十分低沉的而又十分期盼的話在我耳邊響起，“幾名啊？”我無語，父親愣了一會，說：“失敗並不可怕，可怕的是……”我沒等父親說完，就三步並作兩步地撲入父親的懷裡，“不會的，我能趕上去——”淚水阻斷了我要說的話。

整天，我都默默無語，就像做了壞事似的。我不敢想象，那一天，我是怎樣度過來的，那天，我一件事也沒有做。

晚上，爸爸對我說：“失敗了，就像你這樣，這輩子是不可能有所作為的！你應該制定目標，心懷理想，併為之而奮鬥，這才是真正的男兒！”

對啊，這才是我應該做的，剎那間，我想起了一首杜牧的詩：“勝負兵家事可期，包羞容辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知”的不朽篇章。

朋友們，我們應該制定理想，把握青春，併為之而奮鬥，在此時期，不做一些“驚天動地”的事情，更待何時呢？

青春是美好的，我們要珍惜它，認真的對待它，我們就會做出一件“驚天動地”的“大事”來。

在文章的結尾，讓我們引一句岳飛的千古佳句與大家共勉：

莫等閒，白了少年頭，空悲切。

珍惜所擁有的青春 篇15

國三作文 ,643字

十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學，我們告別了童年的繽紛，告別了父母的依賴，走進了青春的潮流。

一本帶鎖的日記，一疊信和一支筆，簡簡單單卻是一個世界。十五歲的祕密不會悶在心裡；十五歲的油彩擠不幹，抹不盡。

初三的再次補習，讓我明白了青春真正的含義。我也真正嚐到了青春火鍋中的種種滋味；有酸，也有甜；有苦，也有辣……。味雖雜而不覺亂，隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾，青春的煩惱和美好。雖然失去了孩童時的天真，但卻留下了成長途中懵懵懂懂的記憶。

在青春的旅途中，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。也正是有了這些，沿途的風光才更迷人；也正是有了這些，我們的青春才更有韻味。

原來擁有青春卻日日如此——有淚有笑，有苦有樂，有喜有悲，可真是“樂兮苦之所倚，苦兮了之所伏。”啊！這就是我的青春——悲與喜交替，苦於了交融。我不會為曾今的不努力而懊悔，因為蒲公英走了，卻留下了隨風飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進了青春的大門，我有勇氣面對現實，我有勇氣為成就夢想而不懈努力。

有這樣一首詩：“別等太陽高掛，才進入今天；別等花已調謝，才來珍惜，別等機會遠去，才能痛心；別等青春已經流逝，才睜開眼尋找青春。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種，收穫的季節；等，只會讓我們蹉跎一生，後悔莫及。”朋友們，青春伊始，讓我們珍惜所擁有的青春吧！

珍惜所擁有的青春 篇16

國小六年級作文 ,927字

青春如同奔流的江河，一去不復返，來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……

班會課上，不苟言笑的班主任在講臺上推了推她那副眼鏡，用平穩的聲音道：“今天的班會主題是每位同學說說自己的理想，現在你們先好好想想內容。”語畢，教室裡頓時炸開了鍋，你一言我一句激烈地討論著。前桌興致勃勃地問我：“我想進北影呢，你長大想做什麼？”我嘆了口氣，說：“沒什麼目標，上完大學簡簡單單打份工養活自個兒就行。”說完前桌就用一種憐憫的目光看著我，看得我快起雞皮疙瘩時班主任拍手示意安靜，說：“從一號同學開始發言。”一號女生從容地起身，說：“我想有一天能在山上有一間房子。”緊接著二號的小胖猶猶豫豫地說：“我想當拉丁舞教師。”全班同學頓時鬨然大笑，膽大的同學還喊了一句：“理想很豐滿，現實很骨感，小胖你那麼‘豐滿’，能教好嗎？”

老師呵聲訓斥了他，接著對我們說：“嘲笑別人的理想是不對的，現在網上不都說‘胖子是潛力股’嗎？還有，只是想是不行的，還必須落實到具體的行動中，如果你真的想在山上買一間房子，你必須考慮先找出通貨膨脹的原因，算出幾年後房子要多少錢，為此你每月該存多少錢，那麼在不久的將來你就真的在山上有一間房子，沒有配合實際行動的理想都只是妄想。”我們聽得一愣一愣的，沒完全明白老師的意思。老師掃視了全班一眼，繼續說：“同學們，你們正處於人生的青春時期，有大好的前途，似錦的前程，可若你們不珍惜所擁有的青春時光，只會一味地悲天憫人，虛度年華，不利用現有的美好時光去奮鬥的話，那麼你們現在所說的也可能是妄想。”我們似懂非懂地點點頭，心中卻因此被老師種下了奮鬥的種子。

青春，該是奮鬥的。不管在途中遇到再困難再難捱的事都會過去，事實上無論今天多麼混濁難熬，明天終將如約而至。我們要珍惜所擁有的青春，不放下該奮鬥的心，只有吃的苦中苦方能成為人上人，青春只有一次，我們要做到無悔。

珍惜所擁有的青春 篇17

國二作文 ,774字

都還是輕狂的年紀，少年心性，多少時光任意蹉跎成了青春。青春本應白日放歌縱馬江湖天大地大任意東西。然而生活的苦難束縛了我們；父母的期望牽絆了我們；學業的緊張壓迫了我們。青春年少的我們總會有諸多煩惱。我們像深海中的蠔，是蜷縮在殼中逃避現實，還是勇敢的接受沙礪入體，在痛苦中昇華成耀眼的珍珠？每個人都有自己的答案與選擇。

有人說“被窩是青春的墳墓”，餘深以為然卻一直沒有克服天性裡的惰懶。我們少年是祖國未來，是溫室的花朵，是天才，是神童，我們的青春就該肆意揮霍。然而揮霍盡了青春，一事無成的自己又還剩了什麼？不過“一場繁華如夢，落了片白茫茫大地真乾淨”。最美不過少年，最好不過青春。青春不是玩樂，不是小任性，埋沒在書堆後的青春才是花，開的持久且愈加芬芳。正應了“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，用十年青春打磨一柄長劍，出鞘必當驚豔天下。未來的你成功的明豔，無不託於青春的血與淚。

於歲月的長路上且行且歌，縱酒策馬，青春作伴。來日錦衣還鄉，可悔當年寒窗？若重走一遭人世，或如煙花絢爛轉瞬即逝卻留下驚豔的嘆息，或從此混於芸雲眾生難覓，抑或在史冊上留下濃墨重彩的一筆。三十功名不過塵與士，可若做到不負初心，亦能不負青春。

於我，青春寄託著夢想。我不甘大隱於世，不甘一生平庸，寧願做那能使妖魔膽盡摧的爆竹！回首成灰又如何？人生不過如夢，若不以命相搏青春作賭，又哪來生命的意義？

請珍惜所擁有的青春。這是獨一無二的青春，是隻有一次的青春，是屬於你的青春。韶華但去不復返，願你多年以後從時光的八音盒裡聽到這一段青春樂章時，不曾悔過。

以夢想為翼，我們高唱著青春的讚歌，憑少年一無所懼的勇氣鮮衣怒馬縱橫揮闔！

說：“我的青春，不後悔”。願君能為珍惜此間年少展顏一笑。

珍惜所擁有的青春 篇18

國一作文 ,646字

轉眼間，我已經在這個世界上生活了十四載。回想過去，媽媽教我過馬路、笨拙地用鉛筆練字、旁若無人地在家裡又喝又笑又哭鬧，彷彿都是昨天的事。時間，過得好快啊！

我仔細想想，自己的童年已經一去不復返了，現在回想起來會臉紅的童年的糗事，也已經成為了遙不可及的回憶。記得很小就開始背了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們的時間已經悄悄地溜走了十多年。試問人生又有幾個十年呢？

我現在所擁有的只是青春了，難道我們還要等到成人時再懊悔青春沒有被自己珍惜嗎？吃飯的時候，時間從嘴邊溜走了；睡覺的時候，時間從枕邊溜走了；洗手的時候，時間從指間溜走了……如果我們不珍惜，那青春不是毫無意義了嗎？

青春時需要學習，現在正是我們學習與記憶的黃金時間，難道我們不應把握自己手中的每一寸光陰，努力學習嗎？青春時可以鍛鍊，只有現在養成了好的運動習慣，才能在將來更有效率的工作和生活……青春時能做的事很多，誰願意把青春應做的事放到老年來做呢？

青春是自己的，青春需要自己把握。大人們經常說：“你好好珍惜吧，我小時候就沒好好學習！”是啊，珍惜現在，才能使將來的自己不再後悔。

花開了，絢麗奪目，但花終歸會有落的一天。但花會在綻放時最努力地去展現自己最美麗的一面。青春也是這樣，你要去盡情的綻放，把最優秀的一面展現給所有人。

青春啊，你慢點走吧！我的青春，我所擁有的青春，我會珍惜你的。你會成為我人生中最寶貴的財富。

珍惜所擁有的青春 篇19

國一作文 ,757字

青春，是一首歌，由你歌唱；青春，是一幅畫，由你描繪，青春，是一首詩，由你吟詠。然而青春易逝，我們該怎樣珍惜？

青春·無邪

同學，是青春最親密的夥伴，從四年級的三八線，到如今的桌子共用；從五年級的上課偷偷踩同桌的腳，到如今幫同桌記筆記；從六年級的冤家對頭，到如今的合作伙伴。這是所有同桌的青春，同桌又是所有人的青春。

我的青春，是一群傻傻的“瘋子”，我們會和對方大吵大鬧，我們會在大街上唱歌，引來別人奇異的目光，然後又呆呆望向對方，我們經常商量著一起玩，即使我們偶爾也會吵吵鬧鬧，互相打鬧，但立刻，我們又和從前一樣，無憂無慮。

或許，青春就是如此，做自己想做的，唱自己想唱的，玩自己想玩的，無拘無束。

青春·拼搏

事實證明，我不笨。

曾經有人說我不聰明，曾經我很生氣，但曾經，我什麼也沒做。但我想起那件事時，我想要證明：我不笨。我努力做一個讓父母驕傲的孩子，老師欣慰的學生，朋友欣賞的好夥伴。無數次我在燈光下夜戰，無數次我告訴自己：放棄吧，你的確很笨，無數次我讓自己努力，我不想明天依然有人說我笨。為了證明，我可以付出汗水，淚水，但我決不能讓自己回想起來感到後悔。

或許，青春就是如此，至少不會讓明天失敗的自己後悔今天不努力的自己，至少會在遇到困難時，站起來拼搏。

青春·叛逆

在同學面前，我可能是個聽話的好學生，但當回到家，我會因為一點小事和弟弟大吵，我會和媽媽頂嘴，我會看到弟弟就無緣無故生起一團火，和家人鬧得不愉快。

或許，青春就是如此，有些暴躁，有些叛逆，但這是我們獨特、華麗的蛻變。

青春，是我們擁有的，別人羨慕的。或許，當你失去它時，你會很惋惜地回頭看一眼，只是再也找不回曾經最美好的回憶了。

請珍惜所擁有的青春，珍惜這段美好的年華。

珍惜所擁有的青春 篇20

國三作文 ,698字

莫等閒，白了少年頭，空悲切！

北宋抗金名將岳飛曾在其作《滿江紅》中留下這句千古名句，流傳至今，仍使人感慨讚歎。

時光與青春，古今中外流傳甚久的話題。

少年時代是一個人最美好的年華，尤其是在幸福和平的當下，戰爭的硝煙燃不進我們的家園，貧窮的愁霧也難以侵入我們的身邊，我們有父母的教誨，有親朋好友的陪伴，所謂的憂愁，大多不過是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”罷了。青春往往是多彩而富有詩意的，我們正當年少，擁有激情澎湃的鬥志，對未來充滿希望。

這樣繽紛絢爛的青春，本是值得珍惜的一段時光，可有些人卻將珍惜理解成了放縱。他們認為，青春正是值得放飛自我、肆意妄為的年華，於是整日遊手好閒、不學無術，學著大人抽菸喝酒，自認為是成熟的表現。其實不然，青春可以奮鬥，可以拼搏，也是學習的大好時光。如果說青春是一篇樂章，那麼學習便是它的主旋律，奮發向上就是青春的和聲。若是和前文那些人一樣理解青春，那麼你的青春將渾渾噩噩，不知所云，虛度年華。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”我們要珍惜所擁有的青春，用它去做有意義的事情。周恩來總理從小便立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，他用整個青春去學習與拼搏，終於見證了新中國的誕生。誠然，我們生活在一個和平安定的年代，雖不能立下救國抱負，但可以立下為國爭光的志向，再用我們的青春揮灑汗水，一步步地接近目標。

我們擁有健康的身體、蓬勃的希望、幸福的生活，那麼，珍惜現今所擁有的一切，去奮鬥、去發現，為了更加廣闊的未來。

因為我們正青春！

“恰同學少年，風華正茂！”