樹上的鞋續寫相關作文20篇

樹上的鞋續寫 篇1

國小四年級作文 ,1388字

天快黑了,再不回去母親該擔心了。因為著急回家,完全顧不上路上的玻璃碎片,一個不小心,我踩到了碎片,痛得我哇哇大叫。就在這時,我的小夥伴小杰剛好經過這,看見我狼狽的樣子,就哈哈大笑,並帶著諷刺的語氣說:“你的鞋子怎麼少了一隻啊?是不是去偷李婆家的地瓜了?就算你沒去也做了些壞事吧?”說完“咯咯”地大笑起來。

我聽得出這並不是善意的笑聲,我一怒之下吼著對他說:“我的鞋子是給小鳥當家去了,不允許你這樣說我。”也許是因為以前都習慣讓他們欺負我,要不是因為害怕招惹他們早就還擊了。小杰聽了被嚇一跳,因為以前我沒有這麼凶地對待過他。他吸了口氣再次發出刺耳的笑聲。

我仍然大聲地說:“不信我帶你去看。”小杰似乎被鎮住了,只是點了點頭就沒有多說。我帶他到那棵大榕樹,小杰看見了鞋子上的小鳥,再看了看我腳上的鞋,感到臉火辣辣的,羞愧地說了句:“對不起。”

與小杰告別後,天已經黑透了,我變得害怕起來。我一路狂奔終於回到了家。爸爸媽媽看著我狼狽的樣子——臉蛋紅彤彤的,還有像斷了線的珠子一樣的汗,衣服髒兮兮的還染了一點樹灰,有一隻腳光著還有點血的印子。媽媽生氣極了,我懼怕地看著地板。我鼓起勇氣望著媽媽,媽媽的臉紅得像一個西紅柿,更一個隨時可能爆發的火山。旁邊爸爸氣急敗壞地說:“你知不知道爸爸為了給你買這雙鞋每天吃公仔麵?我這麼做只不過是想讓你的腳暖和點而已。我的這雙舊鞋穿多少年了,都不捨得換新的。”我聽了慚愧得低下了頭,兩顆金豆從眼睛裡掉了下來。媽媽喘了口氣,用慈祥的眼神打量著我,雙手溫柔地撫摸著我的額頭,“發生了什麼事啊?”一句話從媽媽嘴巴輕輕地吐出。我看了看爸爸媽媽,嗚咽地說:“對不起!爸爸媽媽,我不知你們這麼辛苦,可路上的小鳥真的太可憐了呀!”說完我就一五一十告訴了爸爸媽媽,聽完他們相視一笑,不過我搞不懂他們倆到底在笑什麼。

第二天是週末,我睡了一個大懶覺。醒來後媽媽把一雙棉鞋放到我手中,雖然沒有上次的好看,但還是很實用的,我笑眯眯地接過這雙鞋,突然發現媽媽的眼睛像熊貓一樣,就知道她連夜為我織棉鞋了。“叮咚,叮咚”門鈴響了,我立即去開門,是爸爸,他全身髒兮兮的,右手拿著一大桶蚯蚓,笑呵呵地說:“我洗了澡換身衣服一起去喂小鳥吃東西吧!”我看著眼前的父母,我感動得留下淚水。媽媽為我把淚水擦乾,笑著說:“孩子,你是個男子漢,不可以掉金豆豆懂嗎?”我帶著眼淚笑著點了點頭。

我走到了大樹邊,把小蚯蚓放在樹下的鞋裡然後躲起來。鳥媽媽與小鳥一起飛下看到鞋子裡的蚯蚓,叼了上去。我走到了樹底,望著小鳥和鳥媽媽。我發現了小鳥不再貪婪,而且吃了一點就讓鳥媽媽吃。

第二天早上,我來到學校,小杰對我更友善了,這讓我很高興。第一節是美術課,老師讓我們以《難忘的畫畫》為題畫圖畫。小杰畫了張媽媽和小鳥在鞋子裡溫馨的畫面。老師很喜歡小杰這幅畫,讓他講出是哪裡來的靈感。小杰把我與他那天發生的事的來龍去脈全部講了出來。

後來,這件事傳到了十里以內的村莊裡。他們每個人都把鞋子掛了上去,成了當地有名的風景。

樹上的鞋續寫 篇2

國小四年級作文 ,547字

我在路上遇到了我最好的同學們,他們看到我一隻腳光著,一隻腳穿著鞋,紛紛哈哈大笑,甚至還笑得前仰後翻。同學們驚訝地問:“你另一隻鞋子呢?”我平淡地說:“給雛鳥當家了!”同學們嘲笑地說:“是嗎?我們才不相信你呢!”他們異口同聲。“是真的!”同學們又訝異起來了,不服氣地說:“那有本事你帶我們去看看啊!”“好啊!走就走,誰怕誰!”到了目的地,我開心地說,“你們相信了吧!”同學們這回都不好意思了。我興奮地說:“你們自己慢慢看啦!我走了!”

回到家,媽媽奇怪地問我:“孩子,你另一隻鞋呢?”我開心地說:“我不僅幫助了雛鳥,還給雛鳥了個新家呢!不知道您會不會不高興。”媽媽興奮地說:“沒關係!你真是一個助人為樂的好孩子!你真棒!”聽了媽媽的表揚,我心裡比吃了蜜還開心!“我會繼續加油的!”我回答道。

第二天,同學們都知道了我助人為樂的事情。那天我可開心啦!下次我還要幫助更多需要幫助的人們,做更多助人為樂的事情。

海上的風續寫 篇3

續寫改寫 ,582字

風姑娘在太陽快下山時,飛到天上,拜訪了正在裝扮天空的夕陽:“你好呀!夕陽,我們交個朋友好嗎?”夕陽看了一眼風姑娘,高傲地說:“和我交朋友,你有這本事嗎?我的朋友圈都是豪門子弟,都有我這般容顏,你呢?你有什麼?”風姑娘聽後,眼淚在眼眶裡打轉,她實在不敢相信,夕陽竟是這樣的人,她傷心地離開了。

這天晚上,風姑娘是哭著入睡的。第二天,眼睛紅腫的風姑娘再一次來到了天上,不過,這一次不是為了夕陽,而是為了尋找藍天。“你好呀!風姑娘實在找我嗎?”有一個聲音從風姑娘頭頂傳來。風姑娘抬頭望去:“哦!是你呀!藍天,我們交個朋友怎麼樣?”“哦?來和我交朋友?我覺得你是來看我這憂鬱的藍眼睛的吧!我跟你說啊,我這眼睛太美了,都不知道迷死多少人了!我也很喜歡,這眼睛真是太美了!”藍天越說越陶醉,風姑娘無奈,只好不辭而別了。

風姑娘又找到了在天上飄蕩的白雲,說:“白雲,你好。”白雲笑著說:“你好啊!風姑娘我們交個朋友,好嗎?”“好啊!太好了!”風姑娘激動地說。於是,他們在天上玩了起來,風姑娘在跑,白雲在追,他們不知道有多開心!玩累了,就坐下來討論自己的理想。風姑娘說:“我以後想帶一個人環遊世界,只是沒有人選。”白雲說:“我也想,要不我們作伴吧?”“那我們什麼時候出發?”風姑娘問。“就明天吧。”白雲答:“那我們不見不散!”風姑娘說。

他們向對方揮了揮拳,回家準備明天的旅遊了。

海上的風續寫 篇4

國小六年級作文 ,766字

風姑娘為自己的愛情傷透了腦筋,她問遍了每一個人,到底什麼顏色才適合她?

風姑娘問紅色的彼岸花:“彼岸花,請問什麼顏色才適合我呢?”

彼岸花眨巴眨巴它的大眼睛,沉思了一會兒,說:“我覺得你太冰冷了,你應該去問陽光活力的小荷橙色狗筆!”風姑娘點了點頭,向彼岸花道了謝,便離開了。

風姑娘來到了小荷作文,橙色的狗筆正一蹦一跳地寫作呢。風姑娘問它:“請問,什麼顏色適合我呢?”

狗筆停下了寫作說:“這個我也不知道,我想黃色的檸檬,它應該會知道”!風姑娘再次失望的離開了。

檸檬正在樹上睡覺呢,風姑娘一來,檸檬被“啪”地吹倒了地上,檸檬驚醒了,“對不起,對不起,風姑娘抱歉的說,我本來是想問問你,我適合什麼顏色呢?”

檸檬揉揉腦袋,說:“嗯……,這個嘛,我覺得吧,唉,我也不知道啊!我還真看不出來,對了,橄欖枝經常到世界各地去遊玩,它見多識廣,你去問問它吧。”風姑娘無奈的又踏上了旅程。

她找到橄欖枝,問:“橄欖枝,你能告訴我,什麼顏色適合我嗎?”

橄欖枝說:“我認為,一般人都回答不出來你這個問題,你應該找藍天,畢竟你們都是一樣的憂鬱,它應該懂你的憂傷與歡喜。”

風姑娘仰望藍天,大喊:“藍天,藍天,我到底適合什麼顏色啊?”

藍天睜開他那憂鬱的藍眼睛,意味深長的說道:“一切隨緣,遇到你喜歡的,你自然就知道了。”

風姑娘明白了,她現在要做的就是,慢慢地,靜靜地等,等待那個她喜歡的“顏色”……

海上的風續寫 篇5

國小五年級作文 ,536字

風姑娘千里迢迢地向烏雲大哥問個明白。風姑娘來到烏雲大哥的房子前,勾起兩個指頭,在門上“咚咚”地敲了幾下,烏雲大哥開了門,見是風姑娘,連忙側身站在門邊上,兩隻手提起,擺出了歡迎的陣勢,連聲說道:“噢!是風姑娘呀!裡邊兒請,裡邊兒請!”

風姑娘走了進去,坐在烏雲大哥家裡的柔軟的沙發上,轉入了正題,風姑娘說:“烏雲大哥,問你個問題,你說什麼顏色適合我呢?”

“當然是黑色啦!你聽著啊,黑色代表黑暗,能使人間產生悲劇,而你又有一股強大的無人能敵的力量,而且產生悲劇是很快樂的事。”

風姑娘聽了他的話,用她那強大的力量在海面上激起了巨浪,使得海面上的船順著巨浪飛上天,巨浪又平了,船又回到了海平面上。又一個巨浪打過來了,小船被打入了水中,再也沒有浮上來了。

這事過後,風姑娘一點兒也沒有爽的感覺,反而心裡有點兒酸酸的,風姑娘覺得黑色並不適合她。當她望著藍天下飄逸的白雲,她覺得白雲好美!於是她選擇了白色。

風姑娘為這白色而奮鬥,一有人說熱,她就二話不說地飛奔過去,用柔和的動作向這些人吹去。白雲幽幽,清風陣陣,海洋上一片祥和、寧靜。

當白色的風吹過,人們的心田上不禁泛起陣陣涼意。

海上的風續寫 篇6

國小三年級作文 ,2829字

【篇一:海上的風續寫】

邱文程

風姑娘為這件事傷透了腦筋,她先後問了好幾個朋友,它們大多數都希望她與富家公子——夕陽成為一對璧人。

風姑娘來到夕陽的家中拜訪夕陽,夕陽的家裡很大,起碼有十個足球場那麼大,夕陽的家中每一種傢俱都是純金的,風姑娘越看越羨慕,巴不得立馬就嫁給夕陽。可是她發現夕陽家的每個人都對她很不耐煩,感覺眼裡根本沒有風姑娘。風姑娘越想越生氣,立刻離開了夕陽家。當天晚上,風姑娘又來到了雲的家裡,她發現雲很純潔,為人樸素,它單純得就像一張白紙,她遠遠地看著雲朵,風姑娘馬上就愛上了雲朵。而美麗的風姑娘也成功地吸引了雲的注意,單純的雲朵就這樣愛上了風姑娘。

有一天,雲約風姑娘出來見面,風姑娘愉快地答應了雲,雲早早地來到了它們約定的地方。一會兒,風姑娘穿著漂亮的衣裳,衣裳上掛著幾個叮叮響的小鈴鐺,可漂亮了!可是,風姑娘一走進雲朵,雲朵就會被她吹走,為此,風姑娘整天喪魂落魄的,雲朵也成天哭泣。從此,兩個相愛的人就像這樣,想見卻見不了,只能遠遠的看著彼此。每當風姑娘一走進雲朵,雲朵便離去,風姑娘便會大哭一場。

所以,每當風一來,雲便會消散,這時便會下一次傾盆大雨。

【篇二:海上的風續寫】

張鈺涵

風姑娘孤零零地站在散發著鹹溼味的燈塔上,她的背影顯得寂寞而又淒涼,她靜靜地看著遠處的漁船發呆,“嗨,風姑娘,你在幹什麼呢?需要我幫忙嗎?”一隻海鷗盤旋在她的上方熱心問道,風姑娘搖搖頭,海鷗飛走了,它留下一片羽毛。

“吱”地一聲,燈塔的門開了,從門中走出了一位老人,老人身材矮小,白髮蒼蒼,臉上充滿了滄桑,戴著一頂水手帽。風姑娘出神地望著這位老人,老人發話了:“小姑娘,你怎麼來這了,這可是一座廢棄了的燈塔呀!”風姑娘被嚇壞了,她不知道有人竟然能看見她,她沉住氣,小聲地吐出了幾個字:“老爺爺,那艘船是您的吧!”老人點點頭,轉移了話題:“姑娘,你是風吧,要不然怎麼那麼容易就來到了這裡呢?”風姑娘十分驚奇,因為她從來沒有見過這麼和藹神奇的老人,便把自己遇到的問題告訴了老人。

老人笑笑說:“姑娘,既然你還沒有定奪,那為何不再去更遠的地方追求自己想要的呢?”風姑娘恍然大悟,她告別了老人。

她飛了起來,飛向了遠方,飛向了自己的夢想……

【篇三:海上的風續寫】

解澤文

一天,風發現了一名老船長,風問了老船長,老船長望著風,老船長的眼中閃爍,風竟與他的妻子年輕的時候很像。老船長在小島上待了三天,想到這老船長的眼角溼潤了,眼淚流了出來。他情不自禁地告訴風:“無論何時何地,都不要忘了與自己最親近的人。”風低下了頭陷入了沉思。時間如江河中的流水一分一秒的過去了,風忽然抬起頭對著老船長欲言又止。風飛走了,臉上有些苦惱,此時的她還在思考著老船長親切的話語,然後越飛越高,慢慢地消失在天際之中。

下午,浪花來找風,說自己找到了適合風的顏色,這時大樹哥哥來找風了,說自己也找到了風最喜歡的顏色,兩人爭執不下,你推我撞的。這時風嬌柔的聲音飛入了兩人耳中,“你們別再吵吵鬧鬧的了,我知道自己該選誰了!”兩人沉默了,默默地走出了風姑娘的屋子。

風姑娘去找風哥哥了,風終於找到了自己的歸屬,風選對了,親人便是你最好的知己。

【篇四:海上的風續寫】

王如

風姑娘每天在夕陽、天空和雲朵之間來回穿梭著,她一直在沉思著什麼顏色才適合她?

這一天,風姑娘急匆匆地趕去了夕陽家,因為到黃昏了,夕陽不得不去值日,所以沒時間照應她,就氣沖沖地對雲姑娘說:“你走吧!我現在很忙,暫時沒有時間!”風姑娘只好灰溜溜地回家了。

“咕咕咕”!公雞的鳴叫聲喚醒了大地,風姑娘起床了!她早上忙完了自己的工作,中午收拾好東西又急匆匆地出門了。

“咚咚……”原來風姑娘來到了雲朵家,雲朵家有好多人啊!有紅雲姑娘,有白雲姑娘,還有烏雲大叔,風姑娘開門的是彩霞男孩,彩霞男孩兒每天就要分配每朵雲的任務,忙不過來只好趕風姑娘走了。

第二天,因為在夜晚下了一陣雨,但不過雨過天晴了,烏雲大叔都跑回雲朵家去了。

碧藍的天空在風姑娘上面顯得無比偉大,這回,風姑娘決定去找天空,在天空家你不用敲門,因為天空隨時歡迎著風姑娘的到來。風姑娘匆匆地趕去藍天家,藍天見風姑娘匆匆地趕來,便把風姑娘請進了屋,便熱情地與風姑娘聊了起來。

【篇五:海上的風續寫】

高雯婧

風去找夕陽,陪在夕陽身邊。她愛夕陽,夕陽也愛她。夕陽只有在傍晚才會出現,風便會每天都在西邊等他。可是,她發現,夕陽同時愛著很多事物:她愛著湖,有時候他會到湖邊與湖談心,讓湖波光粼粼;她愛貓咪,有時候,她會陪著貓咪跑步,讓餘暉照在貓咪身上,更讓貓咪顯得慵懶無比。夕陽把愛分給了所有事物,只給了風一部分的愛,風哭著走了,走得很遠很遠。

風去找天空,陪在天空身邊。她愛天空,但天空不愛任何人,它喜歡孤獨,但風還是陪在天空身邊。直到有一天,天空變了,變得烏黑,他嚴辭拒絕了風的愛,不再理風。風什麼也沒說,靜靜地走了。

最後,風去找白雲,陪在白雲身邊。白雲經常變魔術給風看,變成小貓小狗逗風開心。但是,風知道,白雲很單純,只把她當成好朋友。風離開了他。

風邊走邊哭,打算自己生活。直到她遇見了海。風在和海相處時,漸漸愛上了海,只有在海上她才能放下拘束,自由自在。海也愛上了風,只有在風旁,才可以與風談心,與風散步。

海風海風,海上有風,風中有海。

【篇六:海上的風續寫】

蒙朱辰昕

海浪告訴她:“風,我最好的朋友,如果我是你,我會選擇天空,因為他不僅擁有美麗而憂鬱的藍眼睛,他還擁有一個會關心照顧別人的心。”

大樹哥哥告訴她:“風,如果我是你,我會選擇夕陽這個富家子弟,變成一個有錢有勢的人。”風聽完哥哥的話,心動了,可她明白雖然夕陽喜歡自己可是當他和自己在一起時,夕陽可能不會再像以前那樣喜歡、照顧自己了。

青山爺爺告訴她:“風兒啊,如果我是你,我會選擇雲朵,因為雲朵那單純的心會把你變成和他一樣單純、善良。”可風知道正因為雲朵的單純,可能會導致自己對雲朵沒有一點好感,認為雲朵不關心自己,只關心他自己。

經過詢問了那麼多人,風思考了很久,最終,風姑娘選擇了天空。

她之所以選擇天空的原因是:天空會照顧和關心自己,而且天空心胸寬闊,不為小事斤斤計較。她之所以沒有選擇夕陽和雲朵的原因是:夕陽雖然是富家子弟,可有錢是膚淺的,錢不是最重要的,受到關心才是重要的。雲朵雖然很單純、善良,可他不會關心別人,只會關心自己。所以風姑娘選擇了會關心別人的天空。

海上的風續寫作文600字 篇7

國小五年級作文 ,2861字

【海上的風續寫】

劉子睿

風姑娘每天都為這件事發愁。她問遍了每一個夥伴。它們都說:”夕陽比較好,畢竟他是富家子弟,家境會好一些。”風姑娘決定採納他們的建議。

說幹就幹,她化為一道輕風,迅捷無比地飛到了夕陽家中。一看夕陽家,只見夕陽的家金碧輝煌,每一件物品都為純金的。家中的僕人卻極為驕傲,對她愛理不理。風姑娘只好忍氣吞聲,等待著夕陽歸來再說。

不覺間,已至深夜夕陽家依然燈火通明。突然,一陣更加明亮的光輝散出,夕陽扇動著燦金的羽翼,從外面快速飛回。風姑娘連忙站起了身來。

夕陽已經落下地來,金色的翅膀收向,走進家中。僕人連忙殷勤上前服務,與對風姑娘簡直是判若兩人!

風姑娘連忙露出了動人的微笑,剛欲說話。夕陽已經掠過她的身旁,丟下一句話:“這是新來的僕人嗎?怎麼穿得這麼寒酸?”風姑娘頓時氣得說不出話來。化為了一陣龍捲風,暴怒地離去了,決定以後再也不會來了。

她又去找天空,天空的家真遠呀,她以最快的速度,也飛了將近一個時辰。天空的家為深藍色,非常氣派。

“你來幹什麼?”一道冰冷的聲音自風姑娘身後傳來。風姑娘轉頭一看,天空靜靜坐在空中,一雙憂鬱、深家的雙眼,泛著冷漠盯著她。風姑娘心頭不由得一寒,連忙將自己的來意說了出來。一邊說一邊觀察著天空臉色。

“不,我不需要,你走吧。”天空聽完之後,毫不客氣地拒絕了她。風姑娘連碰了兩次壁,委屈,傷心全都湧出,化為了淚水。她快速地飛走了,想要找個地方,好好地哭一場。

最後,她帶著最後一點希望,找到了雲。最後希望,是因為雲的純潔。

到了雲家,只見雲家果然裝飾樸素,毫不做作。雲熱情招待了她。言語親和,純潔樸實。他們很快喜歡上了對方。不久,雲約風姑娘出來遊玩。

風姑娘興高采烈,打扮了一番,出了門。雲已經等了一會兒了。

風姑娘剛走近,一陣輕風湧出,雲一下被吹了出去。風姑娘急忙將氣息極度掩蓋,變成了一縷微風,想靠近。可剛靠近,雲一下又被吹遠了。

風姑娘急了,無論她怎麼變換形態,雲都會被吹走。原本可以結成一對碧人的人兒,現在被無情分開了。

所以,每當有風時,雲會被吹開,化為一場頃盆大雨。那是雲在哭泣。

而風呢,不知去向,去追尋美好的世界去了。

【海上的風續寫】

張博霆

最先,風姑娘非常糾結,她到處遊蕩,問遍了每一個人。每當她問出問題,人們總是說夕陽,風姑娘很高興,穿著華麗的衣服去拜訪夕陽家。

風姑娘來到夕陽家的家裡,夕陽家非常大,大到一望無邊。他們家的各種各樣的生活用品都很昂貴,上面都刻有華麗、精美的花紋。房子裡還有淡淡的清香。走到了夕陽家的中心,有一個噴花飛泉,在噴花飛泉的上面還有一個天使的雕塑。就這樣,風姑娘越看越喜歡,可是,夕陽家的父母並不看好風姑娘,風姑娘很生氣,一氣之下,離開了夕陽家。

於是,她又來到了天空家裡。天空家裡雖不如夕陽家,但天空家裡人十分的熱情好客,和他們一起有說有笑,也十分自在。風姑娘十分喜愛天空家,可是,天空的脾氣十分不好,可以說是暴脾氣,非常的粗魯,這讓風姑娘有些不快,便離開了天空家。

接著,風姑娘又來到白雲家。白雲家雖然設計的十分簡單,但是,白雲還是很喜歡風姑娘。兩人十分相愛,同是每當風姑娘走近白雲時,白雲就被風吹跑了,每次兩人都要到跑很遠的地方,看著對方,弄得兩個人的愛情漸漸地破碎了。

風姑娘非常失落,正當她心情低落的時候,來到彩虹家,。彩虹全家看到了這位美麗動人的風姑娘,先是一愣,然後才緩過來,讓彩虹去陪她說話。他們越說找開心,風姑娘對五顏六色的彩虹也有了好感。他們起說越親密,彩虹的家人對風姑娘就像自己的親人一樣。

彩虹和風姑娘兩人常常坐在一起無話不說。風姑娘就這樣幸福的和彩虹生活在了一起。

【海上的風續寫】

風一邊在海上飛舞,一邊在思考著自己到底要和誰結為夫婦。

風姑娘碰到了自己的朋友海鷗,把自己的煩惱告訴了她之後。海鷗深深地沉思了一會兒,對風說:“你為何不跟白雲姐為一對新人呢?他那麼單純和你簡直就是天生一對啊!”風姑娘覺得他說的有道理,變卻找到了雲,但一接近他,雲就被吹到十米之外了。

雲其實也喜歡風,但無奈風走近他,就會被吹走,雲很是傷心,而他一傷心就會下雨。這天氣跟風的心情一樣,十分的糟糕。風,悲傷的走了。

風走到了一座被廢棄一年的燈塔旁,傷心地哭了。這時候,一位只有六七十歲的老人走了過來對她說:“風姑娘,你為什麼哭?”

風姑娘感到奇怪,問道:“你怎麼知道我在這兒?還有你是怎麼知道我的名字的?”老人笑呵呵地表明瞭自己是上帝的身份。風姑娘就把自己的遭遇都同上帝說了一遍。上帝溫柔地說:“別哭,我親愛的孩子,當初我創造你的時候,我給你可以飛到任何地方的力量,為的是讓你能夠自由,讓你可以選擇自己喜歡的東西。”風說:“我不明白,我不明白!”

風剛剛說完,上帝就消失不見了,風耳邊一直在迴響著上帝說過的話。

風不再傷心了,她要去找到上帝去,讓他告訴她那句話的真正意義。

風飛過田野,越過小溪,她一直在思考。她看見一個掛在樹枝上的鳥籠鳥籠裡有一隻小鳥,小鳥在傷心地哭泣。通過對話,瞭解到小鳥想要衝出籠子,展翅高飛,重獲自由,聽過之後,風頓時大悟,她瞬間明白了,海洋是它的籠子,它應該飛出籠子,獲得自由。

風穿過原野,跳過小溪,飛向自己嚮往的地方……

【海上的風續寫】

王夢嫻

她問遍了她所有的朋友們,每個人的回答都不同,她糾結糾結。飛到不同的地方去思考這個問題,最終決定先去夕陽家看看這個富家子弟如何。

而且風姑娘也是一位千金,但為人低調,而且長得實在很漂亮,引人注目。於是,她穿著樸素的衣服去拜訪夕陽,可是夕陽的家庭卻不讓風姑娘見到夕陽,風姑娘很是生氣,他們是都帶著有色眼鏡嗎?那麼瞧不起人!

風姑娘生氣地離開了他,來到雲朵的家,看到了雲朵。他真如傳說中的那樣,單純的像張白紙,風姑娘對他怦然心動。雲朵看到這麼美麗的姑娘,也心動了,他們兩情相悅,可是他們倆一靠近的時候,風就會把雲朵吹散,所以他們每次見面都遠隔萬里。漸漸的,漸漸的,越來越遠,最後他們只能分開。

風姑娘的心都要碎了,每天都以淚洗面,她的好朋友勸她去看看新的世界,不要在一棵樹上吊死。可是他們越這樣說,風姑娘哭得越厲害。只見她日夜消瘦,美麗的面孔早已不如當初的驚豔。一天,她看到了雲朵與別的姑娘在一起親密無間,她終於死心了,每天都在保養,護膚,讓自己回到以前的美麗。

她來到天空的家中,天空的家一望無際,可所有的物品都是憂鬱的藍色天空。那雙憂鬱的藍眼睛,不知迷倒了多少少女的心,其中也包括風姑娘本人。當然,天空看見風姑娘美麗的面孔,也為之著迷,兩人相愛了。風姑娘每天都躺在藍天那溫暖的懷抱裡,看著他憂鬱的藍眼睛,兩人成了自然界中最令人羨慕的一對,郎才女貌。最後他們走到了一起,再也不用因為愛情煩惱了。

矮婆婆的樹皮小屋續寫 篇8

續寫改寫 ,318字

小朋友們每天和矮婆婆一起玩耍,吃糕點,矮婆婆再也不孤單了。

時間久了,小朋友們看見門又矮又窄,就把門修的又寬又高,矮婆婆看見了激動地說:“你們真是個好孩子。”

有一天,狂風大作,烏雲密佈,下起了雨。

小朋友們想出去種些棗樹,可是沒有雨傘,矮婆婆就給高婆婆和胖婆婆打電話,高婆婆和胖婆婆馬上就來到了矮婆婆家,高婆婆和胖婆婆還有矮婆婆她們一起做了好幾把雨傘,小朋友們就可以打著傘去種樹,他們種了好幾棵樹苗。

春天,小樹長高了一些,夏天,小樹又長成了茁壯的大樹,秋天,小朋友們摘下來棗子,給了高婆婆和胖婆婆還有矮婆婆。他們非常開心。

不久,小朋友們玩膩了,一個一個的都回家了,只剩下矮婆婆一個人,屋子又變了,家裡也很冷清,矮婆婆一個人很孤單。

《矮婆婆的樹皮小屋》續寫 篇9

國小二年級作文 ,460字

娃娃們和矮婆婆一起做遊戲,娃娃們好開心哪!矮婆婆的樹皮小屋成了娃娃們最喜歡的地方。有了娃娃們的笑聲,婆婆從此再也不覺得孤單了。

娃娃們在矮婆婆的樹皮小屋玩了好多天,好多東西都玩膩了。突然有一天,娃娃們對矮婆婆說:“矮婆婆我們不想在這兒玩了。”矮婆婆聽了非常傷心。娃娃們一天一天地長大了,而且都有了自己的小寶寶,這時“娃娃們”其中的一個人說:“我們都這麼多年沒有去看矮婆婆,矮婆婆一定很孤單,我們還是去看一看吧!”於是他們帶著自己的小娃娃去看矮婆婆了,矮婆婆看到他們回來,還帶著自己的小娃娃,高興得合不攏嘴。他們看見矮婆婆的小屋還是那麼小,所以就想把婆婆的小屋改得非常大,這樣所有人又可以住在一起了。說幹就幹,他們開始購買所需要的材料以及工具,個個都累得滿頭大汗。每天都能聽到工地上開心的吶喊聲,終於,大房子建好了,家裡有又大又可愛的小球,有五顏六色的彩泥,還有金子般的沙子等等。吸引了很多的小朋友。

從此矮婆婆再也不會孤單,再也不會沒有朋友了。

矮婆婆的樹皮小屋續寫 篇10

國小三年級作文 ,655字

小朋友們和矮婆婆一起做遊戲,玩得非常開心。可是,孩子們一天天長大了,也長高了。

一天,矮婆婆想拿一下自己的眼鏡,可是,不論她東找西找,也沒有找到,怎麼辦?沒辦法,她只好叫小朋友幫她找。可是一個小朋友還沒直起身,就聽到“咚”的一聲,那個孩子驚呆了,他看了看地上的碎片,又抬頭看了看上面,發現天花板上有一個很大的窟窿。可,其他孩子沒有聽到,也紛紛撞了上去,他們也驚訝了!因為,婆婆的房子就這樣塌了。之後,他們商量了一下,都相繼離開了矮婆婆的樹屋。這時,天空中下起了傾盆大雨,雨水順著洞流進了小木屋,小木屋立刻變成了洪水小木屋,家裡的東西被洪水衝得支離破碎。大雨過後,矮婆婆十分無奈,她簡單地收拾了一下房子,可是小木屋不再是原來的小木屋,矮婆婆也沒有了小朋友,她又傷心了起來。

日子就這樣一天天過去了,一天,小朋友商量了一下,他們決定回去看望一下矮婆婆。等他們進了小木屋,都驚呆了:只見屋頂上鋪著一層薄紙,小木屋殘破不堪。這時,一個小朋友靈機一動,提議說:“不如我們再蓋一座更大的房子給婆吧!”其他小朋友覺得這個意見好,都同意了。說幹就幹,他們買來一些蓋房子用的工具,又拿了一些小朋友玩的玩具,就這樣,一個月後,大房子蓋好了,現在的房子呀,又美麗又寬敞,別提多好了!漸漸的,這裡的小朋友們也多了。可是婆婆想要更多的小朋友,於是,那些小朋友就幫婆婆做了些廣告,他們去學校門口發廣告,許多孩子們都知道了這個訊息,紛紛趕來。

從此,婆婆有了小朋友們的陪伴,再也不孤單了。

樹上的小屋讀後感 篇11

讀後感 ,782字

這本書,並不是一本世界名著,但是它的沒一個章節都充滿著個性與創新。它就會是《樹上的小屋》,它的作者是加拿大的吉恩布克。

它的大致內容是:克麗絲坐在一棵古老的楓樹上的一個小屋,向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來到克麗絲的家中,來與克麗絲的繼母一起賣鬼宅裡的東西,可她的種種舉動應起了克麗絲和她朋友的注意,在她們的調查下,她們認為莉娜想要私吞一輛老爺車,可拍賣會那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟,在警察的調查下一切都得到了解釋,這莉娜原來是克麗絲繼母的前夫的夫人,目的是帶走克麗絲的弟弟,最後在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。

在這本書中,我記憶最深刻的一個情節是:格連被警察找到後,克麗絲的房間並沒有像以前一樣被格連弄亂,她也十分擔心弟弟是不是受到了傷害,但她把紀念冊拿出來後,一切又回覆正常了,因為上面出現了很多花生醬。在這裡可以看出克麗絲雖然平時十分討厭弟弟亂翻她的東西,但是可能她也不知道自己在弟弟出事後是多麼關心他、多麼愛自己的弟弟,也許愛就是這樣雖然自己平時嘴上不說,但是在自己真正關心的人出事後,才會知道自己是多麼的愛他們。所以平時就要關心他們,讓他們知道你的愛。

還有一個情節,就是格連回來後,克麗絲跟她父親吵了一架,並說:“你一點都不愛我只愛我的弟弟。”父親聽完後,一把抱住克麗絲並對她說:“我一直都愛著你,只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁,可我的確一直是愛著你的。”是啊,我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛你,他們有時也會對你生氣(但是你一定說有做的不對的地方),但是不要因此認為他們是不愛你的,所以,一定要關心、尊重他們。

我通過這本書瞭解到了許多東西,比如對朋友不能有一些不滿、嫉妒,因為他們是你朋友。但是印象最深刻的還是本書最後的親情,讓我感受很深,受益匪淺。

桂花樹上的“辣椒” 篇12

桂花樹上的“辣椒”作 ,357字

光陰似箭,轉眼間,寒冷的冬天來臨了。

一天,我正在美美地睡覺,突然,爸爸把我從睡夢中喚醒:“劉書琦,快起床!外面下雪了,到處白茫茫的,可美了!”太好了!今天是週末,我可以出去玩雪嘍!

下樓以後,外面壯觀的景象讓我驚歎不已:樹上結滿了冰,連葉子也成了冰凍葉子;湖面上結了一層厚厚的冰;假山上結滿粗粗的冰柱……忽然,一棵銀裝素裹、亭亭玉立的桂花樹引起了我的注意:那粉妝玉砌的桂花樹上竟然結滿了晶瑩剔透的“辣椒”!

雖然這樹的的確確是棵桂花樹,但樹上分明結滿了彎彎的“辣椒”!,一個個亮晶晶的“辣椒”掛在樹枝和樹葉上,好似一輪輪彎彎的月牙,從天落下來,掉在了樹枝和樹葉上。

第二天,太陽出來了。當我再次去看那些辣椒時,它們卻不見了,只在樹枝和樹葉上留下了幾粒晶瑩的露珠。原來,一直被認為是辣椒的東西是一根哏彎彎的冰柱呀!

蘋果樹上的外婆讀後感 篇13

讀後感 ,564字

讀完《蘋果樹上的外婆》這本書,我認識了安迪這個陽光的孩子。但是安迪覺得如果他和別人一樣有外婆和奶奶會更好,自己會更快樂。

有一天,外婆突然出現在安迪家後院的蘋果樹上,外婆是一個和藹的老頑童,她的生活中處處充滿樂趣,她總是會和安迪做一些稀奇古怪的事。後來,鄰居家搬來了一位新的老奶奶,她的故事也很特別,安迪會主動為她做家務。而安迪在兩位老人的愛護中收穫了親情,也懂得了許多道理。

這本書最精彩的地方,是安迪在外婆的藍色小轎車上吃東西的部分。藍色小轎車就像是一座施了魔法的城堡,會變出許多讓人意想不到的東西!外婆說:“我渴了!你按一下那個紅色圓鈕!”安迪按了一下,一個小托盤轉出來,託著一瓶汽水和一個杯子,他給外婆倒了一杯,又為自己按了一下黃色按鈕,因為他更喜歡檸檬汽水的味道。“按這些橢圓形的小按鈕會出現什麼呢?”“你試試吧!”之後跳出幾個托盤,這次托盤裡裝的是油炸麵包、醋醃黃瓜、盒裝巧克力和肝泥丸子湯。

這本書我最喜歡的人物是安迪。因為安迪非常尊敬長輩,而且很有禮貌,也樂於助人!

讀完了《蘋果樹上的外婆》,我要向安迪學習如何尊敬長輩和助人為樂。同時我也佩服作者的想象力,想出了一位如此有趣、可愛的外婆!雖然蘋果樹上的外婆是安迪想要的愛,但鄰居的奶奶是真實關愛著安迪,使安迪感受到真正的幸福,並學會了把自己的愛獻給親人和朋友。

樹上的春天 篇14

高一作文 ,743字

今年的冬天好像有點長,以往早就是三月陽春了,而今卻還在寒風呼呼,冷雨淅瀝。春天步履蹣跚,不知道什麼時候,才能來到我的身邊。不過,我還是滿懷著希冀,在校園裡的後花園中尋找春天的印跡。

後花園裡的落葉全部被勤勞的花工清理了,地面光禿禿的,零星點綴著些嫩綠而柔弱的小草,看著有些悲涼。春天似乎被漫長的冬天嚇怕了,畏懼得不敢現身,只是偷偷從地面上樹枝上冒出點尖芽,小心地將嫩黃色漸漸更替為嫩綠色。有一兩棵不知名的樹卻大膽地渲染上了粉色,開出一些可愛的小花,花瓣上沾著冰冷的雨珠,亮晶晶的,似乎要衝破寒冷的束縛,而那落在地上的花蕊卻又不免讓人惋惜。

小池邊直立著一棵沒有葉子的禿樹,樹身空空蕩蕩,沒有施加一點粉飾,顯得極為落寞。我卻被它傘狀的形態吸引。駐足觀望,樹幹高過我一兩個頭,棕色,筆直,似枯樹。我感覺到自己與它心有靈犀,似乎又是同情它。我同情它形態奇異美麗,卻沒有得到綠意的絲毫青睞。那傘狀下垂的青黑色枝條固執地向下彎曲交叉著,有的彎曲得像拱橋,有的彎曲得像小河,有的彎曲得像我此時的思緒。迷茫之中,我似乎漫步在一座蕭瑟的拱橋上,橋下是嘩嘩的流水,橋與水演奏著淒涼的旋律,小河蜿蜒著伸向了遠方……

片刻恍惚之後,我回到樹前,看著眼前這把鏤空的“大傘”,清楚地感覺到它的孤寂,便不禁探身到“傘下”,抬頭仰望這枯條構造而成的“大傘”,一種莫名的安全感油然而生。我輕輕地撫摸著它,感受它的凹凸不平,甚至是冰涼……突然,我驚奇地發現一根枝條上冒出了嫩綠的小葉片,葉片上有黑黑的茸毛,它,似乎那麼弱不禁風,但又在奮不顧身地長大。

我想,我應該謝謝這棵獨特的樹,因為我在它身上感受到了春天的氣質,淒涼而不缺奮進,奇特而又努力地昭示春天的到來,落寞卻依舊綻放生命的光輝—它就是我,我就是它。

樹上的蟬 篇15

國小二年級作文 ,312字

每到夏天,是蟬叫的最厲害的時候。

只要是非常熱的天氣,蟬聲就叫的最歡,它們彷彿就是喜歡這種熱天氣。如果突然沒有了蟬聲,你倒會覺得更涼爽,只有當蟬叫的時侯,你就會感覺到很悶,特別是在午睡的時候。據說,蟬的生命很短暫,也許是它在這炎熱的夏天,“盡情歌唱”原因吧,雖然這種聲音沒有音樂那麼好聽,但它們仍然不停地歌唱,享受這短暫的生命。

有一次,我在樹底下發現了一隻蟬的幼崽,我把它放回盒子裡,然後拿回去細細觀察,我發現我每次用手指摸它的肚子,它都會發出“知了知了”的聲音,它只有在亮出才會叫,在暗處會安靜的趴在那裡。我把它們放回樹上,讓它享受這生命的時光,不一會兒,嘰嘰的聲音又響了起來,

我現在覺得它們的聲音比以前更加美妙動聽。

樹上的氣球 篇16

國小五年級作文 ,848字

星期六,我和媽媽來到公園散步,不遠處有一個小男孩,正拿著氣球走來。

小男孩大概剛學會走路不久,踉踉蹌蹌地走著。突然間,小男孩絆了一下腳,“啪”地摔在地上。他手裡的氣球慢悠悠地向上飄去,最後,氣球的綁繩竟被樹枝勾住了,氣球穩穩地夾在樹枝中間。小男孩“哇哇”大哭起來,或許不是因為摔疼了,而是自己的氣球飄走了。

小男孩拉著媽媽的手來到樹下,一直指著樹上的氣球,他媽媽對他說:“這個我們不要了,媽媽明天再給你買一個。”可小男孩還是一直“哇哇”大哭,哭鬧著要樹上的氣球,無論他媽媽怎麼勸說,都無濟於事。我在一旁心想:掛在樹枝上的氣球離地面那麼高,丟了就丟了,不可能再回來了,哭有什麼用?

這時,來了一位大哥哥,他看到樹下哭著的小男孩,便走了過去。“小朋友,你為什麼哭啊?”大哥哥問。小男孩的哭聲並沒有停止,只是用他那胖胖的手指一直指著樹上的氣球。大哥哥循著小男孩指的方向看去,看到了掛在樹上的氣球,他似乎明白了什麼。只見大哥哥跑進一家商店,跟店裡的工作人員說了什麼,隨後,便拿著一張椅子跑了出來。

他把椅子在樹下安頓好後,爬上椅子,想為小男孩取氣球。我心想:大哥哥瘋了嗎?這很危險啊,萬一摔下來怎麼辦?他居然冒險為一個素不相識的小男孩取氣球,太不值得了!大哥哥踩在椅子上,想伸手去拉氣球的繩子,夠不著,大哥哥想了想,跳了起來,但還是沒夠著,我都不敢看啦,這太危險了!大哥哥跳了幾次,氣球依然掛在樹上。最後,大哥哥用力猛地一跳,氣球被取了下來,他從椅子上下來,把氣球給了那個小男孩。小男孩終於破涕為笑。小男孩的媽媽對大哥哥說:“真是謝謝你了,小夥子!耽誤你的時間了,不好意思啊!”大哥哥連忙擺擺手:“沒關係,都是小事,這是我應該做的!”

大哥哥扛著借來的椅子,向剛才那家商店走去……

從公園出來後,馬路上的車依然川流不息,街道上的行人依然來來往往,可剛才發生的那一幕卻永遠定格在我的腦海中。雖然他只是個平凡的大哥哥,但在我的心裡,他並不平凡,因為他在別人需要幫助的時候伸出了熱情的雙手,他是我學習的好榜樣。

榆樹上的童年 篇17

國小五年級作文 ,513字

春夏之交,那棵榆樹彷彿是為我,專門生長出了那鋸齒邊的小綠葉。

“哎“,哥,現在可以去老榆樹那兒捉甲蟲了嗎?"我用無比柔和的聲音說,老哥立刻回答我:“不行,現在還沒有。"聽哥哥這麼說,我失落地應了聲:“好吧。"我雖撇了撇嘴不再說話,心裡卻像有一群叛軍似的引導著我的身體想去到榆樹旁。

到了那兒,我像一隻穿著衣服的貓,亮出我的手指,像貓的爪子一樣先抓住一塊樹皮,另一隻手抓住另一塊,雙腿一跳,纏到樹上,像一隻蟲子似的用腿向上慢慢爬著。看到一個小洞,我用一支剛拿上來的樹枝,慢慢地伸向小洞中。突然,小樹枝開始劇烈地顫抖起來,我用盡全力把小樹枝向外拉,但我的雙腳卻不爭氣,順著樹幹往下滑。

我立刻從樹上摔了下來,一屁股坐在了鬆軟的沙土上,我原本以為那根樹枝上沒有甲蟲,結果一看,把我嚇了一大跳,禁不住自言自語地說:“這不是稀有的黃甲蟲嗎?”我剛站起來的我,因激動又再次跌坐在地上,之後我帶著疼痛和滿心歡喜去了老哥家,老哥羨慕地說:“你在哪兒捉到的?”我十分驕傲地昂起了臉:“我在老榆樹那裡捉的啊!”於是,老哥立刻拿起手套急衝衝地也去捉甲蟲了。

我童年時的夏天都是在那榆樹上度過的,可是現在,老榆樹被砍了蓋房子了,我就再也不能捉甲蟲了。

桃樹上的身影 篇18

國小五年級作文 ,533字

一晃,月光又一次從圓圓的蘋果,變成了彎彎的香蕉,時間過得真快呀!

桃樹又開花了,還記得在我上幼兒園大班時,每逢到了桃樹結果實的時候,我便會拿著一個大籃子,纏著媽媽說:“媽媽,怎麼還不去姥爺家摘桃呢?"看著我那可憐的眼神,媽媽總是笑著說:“馬上就去。”我聽了便笑不攏嘴,拿著籃子,像一隻小哈巴狗一樣歡快的跑了出去。

來到姥爺家時,我已累的滿頭大汗啦,不過一看到姥爺,就彷彿打了雞血似的猛撲上去,拉著姥爺的手說:“姥爺,我可以去摘桃了嗎?"姥爺拍拍我的小腦袋,笑眯眯地說道:“當然可以,不過得先吃完飯才能哦!"這時我的肚子好像能聽懂人話一樣,發出悅耳的咕咕聲,連忙走進屋裡,就在這時小狗“閃電"突然躥出來,把我給摔了一個四腳朝天,讓人啼笑皆非。

吃過午飯,趁著老媽正和姥姥和姥爺嘮的熱鬧的時候,我悄悄地爬上了桃樹去玩耍,一會兒在上邊鑽來鑽去,一會兒摘個桃子嚐嚐,好不開心。

玩了一會兒,自己覺得沒意思。突然,"閃電"向我走來,我想了個鬼點子,我跳下來把“閃電"抱到了桃樹上,誰知剛放上去,它便像一隻不識水性的雞一樣,立刻一跳,跳到了樹下,只見它驚慌失措,灰溜溜的跑走了。

這棵桃樹,給我的童年帶來了很多的樂趣,希望時間過得快一點,那樣我就可以再去姥爺家賞桃花,摘桃子了。

楓樹上的城堡 篇19

國小三年級作文 ,415字

野梨樹上的酸梨被霜風吹得金黃了,板栗樹上帶刺的慄球裂開嘴了。

那棵高大的楓樹,濃妝重彩的滿樹紅葉,不幾天就凋零殆盡,亂葉撒滿山坡。它在季節裡褪盡鉛華,如釋重負。

那疏朗的枝椏間,垂著一枚碩大而沉重的果實,彷彿是它在歲月裡惟一的收穫。

那枚令人驚奇的土灰色果實,成為交疊的樹枝間一個引人注目的點綴。那幅木刻般的圖畫,偶爾有一兩隻山鳥飛去拜訪。山鳥劃過一道孤線飛遠了,那圖畫裡的果實不是能啄出美味的點心,而是一個深藏危險的馬蜂窩。

實用主義的山鳥讀不懂馬蜂窩的美學,讀不懂馬蜂窩的建築學和生態學。

馬蜂們在霜風裡軟了翅膀,它們龐大的家族在自己的城堡裡休養生息,養精蓄銳。出太陽的日子裡,一些馬蜂小分隊飛出城堡,巡視它們的領空和領地,打探季節的訊息。

在遠離村莊的山林深處,在人們的感覺之外,那個高懸在楓樹上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹小心翼翼地捧著它,沒有一棵樹像這棵楓樹這樣,如此鄭重其事地呵護著自己的果實,在每一個風風雨雨的季節裡。

《蘋果樹上的外婆》讀後感 篇20

讀後感 ,370字

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪沒有,這令他很傷心,所以他幻想著他的外婆和奶奶躲在蘋果樹上。我和他同病相憐,我沒有外婆和爺爺,甚至見都沒見過。不過奶奶和我說:“你的外婆以前給你梳過辮子。”我認為奶奶撒了個善意的謊言,她不想讓我為這事而傷心。

如果我有外婆,外婆會給我買漂亮的衣服,講好聽的故事,做好吃的菜,陪我坐旋轉木馬。我會經常陪外婆聊天,給外婆捶捶背,偶爾撒撒嬌,做個孝順的外孫女……然而這一切對我來說在只是奢望,讀《蘋果樹上的外婆》時,我好幾次鼻子酸酸的想掉金豆兒。

我們兒童可能想讓時間過得很快,那樣我們可以快快長大。可老年人呢?卻想讓時間變慢再變慢,好讓他們在人世更久點。

可是人生的時間只有這麼長,想快快不了,想慢也慢不了。所以我們一定要珍惜和親人在一起的時間,尤其要孝順老人,讓他們健康快樂地生活!此刻,我又想念外婆了。