楓橋懷古相關作文20篇

改寫楓橋夜泊 篇6

續寫改寫 ,509字

月亮已經從天邊墜入水中，遠方出現了一道道黎明的曙光，天邊飛過一隻烏鴉，邊飛邊啼，聲音十分的悽慘，船頭結了一層厚厚的霜，現在已經是深秋了，天氣稍稍有些涼意，時不時吹來一陣寒風，江邊的楓葉早已紅透，江風吹過，偶爾飄落幾片楓葉，隱隱約約望見幾只打著燈的漁船在大霧中飄蕩。

張繼站在船頭無法入眠，他帶著失望從京城回來，科考落第後，他十分的悲痛，前幾天，他信心滿滿地坐著船通往京城，他認為自己一定是這次的狀元，在船上，他還把這幾年來學到的知識都複習了一遍。

可不盡人意的是，考官有眼不識泰山，他落第了，他不相信，可是事實就是這樣，誰也無法改變，張繼不停地在嘆息，感到自己很不幸，船駛到了姑蘇城外，船伕把船停在岸邊，看見張繼還在船頭站著，便對他說：“張秀才，你怎麼還沒睡啊，天都已經快破曉了？”張繼沒有回答他，還是佇立在船頭，望著遠方，船伕也就不說什麼了。這時姑蘇城外的寒山寺內傳來了一聲又一聲淒涼的鐘聲，好像是在安慰此時的張繼，天已經亮了，太陽從天邊露出了它那紅色的額頭，張繼聽了這鐘聲，越加地感到淒涼了。

就在這樣的環境下，張繼回到船裡，拿起筆寫下：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的詩句。

楓橋夜泊改寫 篇7

續寫改寫 ,441字

寒風刺骨，此時的夜空中佈滿了薄薄的晨霧，籠罩住了整個世界。

一艘小船此時停靠在江邊，船上傳出微弱的燭光，躺在船艙裡的張繼此時正輾轉反側，難以入眠，面對考試又一次失敗的結果，他無法接受，望著遠處江面上傳來的點點漁光，聽著那岸邊樹林傳來的陣陣的鳥鳴聲，他愁容滿面，站起身，緩緩的走出了船艙，來到船頭，凜冽的寒風將他滿頭的銀髮吹得凌亂不堪，將他的外衣吹的“沙沙”作響，望著那被黑夜與薄霧籠罩的看不到盡頭的世界，頓時淚流滿面。

“唉，一次次的付出，一次次的努力，換來的卻是一次次失敗的命運。”張繼無奈的坐回船艙的一角，此時的他沒有任何期望，眼眶裡含滿了悲傷的淚水，沒人看見也沒有人知道此刻他內心的失落與孤獨。

天色漸曉，城外寒山寺裡傳來的陣陣鐘聲，那一次次晨鐘的敲擊，放佛敲打在他早已脆弱不堪的心靈上，使他漸漸清醒過來，他明白此生可能再也沒有希望了，但生活還要繼續下去，在一次次的打擊下，終於在這次他認清了自己，原本脆弱不堪的心靈逐漸變得堅強起來，收拾好自己的情緒，伴著晨風踏上了回家了路。

描寫楓橋的作文 篇8

國小二年級作文 ,472字

桂林古東景區有一座橋，叫楓橋。楓橋是一座用粗粗的鋼索懸掛在兩座山腰的懸空橋，橋長七、八十米，寬兩米多，橋離地面好幾十米呢。楓橋兩旁的護欄是用粗粗的鋼絲編織成的。橋面鋪著厚厚的木板，木板上又鋪了一層紅地毯，應該是防滑用的。

我往橋下面看，只見橋下一片濃濃的綠蔭，根本看不見谷底。我有些害怕。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，用手指著前面：“走，上橋！”

我拉著媽媽的手踏上了橋面，一步，一步，小心地往前挪，開始還穩穩的，等走到橋的中間時，橋面有些左右搖晃了。我緊緊地拉住媽媽的手，生怕跌倒了。媽媽鼓勵我說：“勇敢些，不怕！”

正走著，突然聽到身後有人驚叫，那聲音有點發顫：“老頭子，老頭子—”

我回頭一看，是一位70多歲的老奶奶，她雙手不知抓在哪兒才好。我和媽媽連忙走過去，拉住老奶奶的手，老奶奶不害怕了，連連說：“謝謝，謝謝！”我說：“奶奶，不用謝！”我把奶奶扶了一段路，老爺爺趕來了，不停地說著感謝的話。

走到終點時，我左手拉住媽媽的手，右手做了個勝利的姿勢，讓一位叔叔給我和媽媽拍了一張照片。楓橋留下了我小小的身影。

再見了，神奇的楓橋！

金東門懷古 篇9

國小六年級作文 ,1144字

踏進東門老街，就如同步入了時光隧道，不由自主地走進一段舊日時光。那些被歷史長河淹沒的人們，依舊在我的腦海中迴盪。老街上古代建築的輝煌如今已經遍體鱗傷，撫摸著斑駁的牆面，我一下迷失在時間裡，不知身在今夕還是往日。

上池齋藥店中散發出陣陣藥香，彌散在金東門大街上，我想，這香味是否已經延續了百年？上百年前在此經過的人們是否與我一樣也是嗅著藥香而踏進了店堂？

上池齋是清代的老字號藥店，走進藥店，古老的中藥櫃，陳舊的頂樑柱，破碎的地磚保持了原來的樣子，然而厚厚的灰塵卻怎麼也掩蓋不住它們所透露出的高貴與昔日的輝煌。

金東門大街上有無數家如上池齋藥店一樣的老字號，這裡聚集了若干商鋪。這與東門特殊的地貌有關，東門大尖有一座碼頭，外地的人來興化，這裡自然就成了必經的入口，明清時期，金東門的繁華從街道雲集的商鋪便可見一斑。

恍惚間，我的耳邊不時傳來陣陣遙遠的吆喝聲，那帶著水鄉特有的音律，讓人心中莫名升起一種無以名狀的滄桑感。

南北貨雲集

金東門大街深處還有一座狀元坊。

明朝時，21歲的李春芳中舉後，又苦讀15年方才考取狀元，皇帝嘉靖為獎賞他，特地為他建了這麼一座“狀元坊”。李春芳是興化讀書人的驕傲。可又有誰知道，在東門大街兩邊的深巷中，若干的讀書人也如他一樣閉門苦讀，只是他們沒有考取功名而被淹沒在歲月長河中了。

拐入家舒巷，這裡的時光彷彿停止了，也唯有這靜靜的小巷，才不受時間與空間的限制，它見證了興化的昌盛，默默守候著如水的時光。

趙海仙洋樓坐落在家舒巷中，這是一棟以西洋建築風格聞名的三層樓房。

趙海仙是中醫，醫術高超，善治疑難雜症，被人們譽為“趙半仙”，引來無數人前來治病。他把患有疑難雜症的揚州鹽商給治好了，鹽商為了感謝趙海仙，請日本建築師以羅馬風格建成了洋樓並送給了他。趙海仙雖在興化出生，然而他的祖籍卻是高郵，我們從院落的門楣上題寫的“盂園”二字上便可得知。高郵在古代被稱為“盂城”。

走出東門老街，便可看見一座老屋掩映在一片竹林中，這就是被稱為“鄭家大堂屋”的鄭板橋故居。故居面積雖不大，坐南朝北的房屋只有三間，但清秀美麗，保留了“室雅何須大，花香不在多”的風格。鄭板橋是一位清官，從山東罷官回家後，曾在一首詩中寫道：“寫取一枝清瘦竹，秋風江上作釣竿。”站在鄭板橋故居的天井裡環顧四周，我彷彿看到鄭板橋先生正騎著毛驢手拿道情，獨自一人從遠古走來……

太陽從雲中探出頭來，火辣辣地照在大地上，與喧鬧現代城市相比東門大街內卻依舊那麼恬淡、平和、寂靜……

描寫楓橋作文 篇10

國小四年級作文 ,743字

聽說很快就要到楓橋了，我的腦海裡立刻浮現出唐朝詩人張繼寫的《楓橋夜泊》來：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。我的腦海中出現了一幅畫：月亮落下去了，烏雲和秋霜佈滿了天空。詩人張繼坐在楓橋下的一隻小船上，蘇州城外的寒山寺上的鐘聲，遠遠地傳到了他的耳朵裡……

想必，“楓橋”是一座造型別致的石橋，有著高高的拱形，有著古老的雕刻！想必周圍還種滿了楓樹。一陣風吹來，樹葉就沙沙沙地響了起來，它們好似成百上千的鳥兒一樣爭先恐後地飛下來，想想就美不勝收。帶著這樣的期待，我跟隨著冬令營的成員們快步向前。

“那就是楓橋！”不知誰說了一聲。我抬頭一看，這就是楓橋？這就是詩中的楓橋？這就是張繼的楓橋？不可能！這只是一座普普通通的石橋，怎麼也看不出特別之處。我感到有些失望，這不是我心中的楓橋。但是旁邊白牆上寫著幾個字：“張繼泊船處”，我只好相信了，跟著同學們走來走去，到處看看。楓橋，是一座拱橋，它的拱形比趙州橋要圓，而且兩邊沒有其它拱形的橋洞，所以它要比趙州橋要短很多。橋身是米色的大磚，不是我想象中青色的古老磚石。橋的欄板上，也沒有趙州橋精美的圖案……楓橋，是一座很普通的石橋。所以，最後我的注意力被它橋身上幾棵不大的樹吸引了。它們的生命力真夠頑強的，橋身縫隙里長出來的，不知道有多少年了！

楓橋不遠處，又有一座石橋，樣子跟它差不多，聽說叫“江村橋”，幾百年來，這兩座橋就這樣你看著我，我看著你，肩並肩地站著。站在楓橋上，看著橋下的水，想象唐朝的時候，張繼曾經在這裡夜泊，心裡還是將信將疑：

這真的是張繼的楓橋嗎？

改寫楓橋夜泊 篇11

國小六年級作文 ,513字

月亮落下來了，烏鴉不斷地叫著，茫茫的夜色彷彿瀰漫著滿天的霜華，張繼在北京考試落榜後，在回家的路程中。

張繼內心十分傷心、難過，他認為自己不能報效祖國了。他覺得自己的前途也一片灰暗，看著江邊的楓樹的楓葉早已變紅，如同那落日的最後餘暉，漁船上的燈火也一閃一滅，這樣的環境下，使張繼感到更加悲涼。他看著這些物象，心中不禁湧起：我不僅沒考上狀元，現在國家也遭到了戰亂，我真是沒有用，不能為國家效力。船伕出來對張繼說：“張公子，天色已經不早了，快點休息吧！”張繼沒有說什麼，而是搖了一下頭。於是，船伕便回去了。張繼覺得現在的自己十分無助，悲涼之情油然而生。就像一個失去母親的孩子；就像一條離開水的小魚兒；就像一株被連根拔起丟在一旁的野草一樣。

這是，船已經行駛到姑蘇城了，城裡的寒山寺傳出一陣一陣的鐘聲，張繼聽了後彷彿想到了什麼。內心不再猶豫、糾結，而是應該更加認真學習，化悲傷為力量，在下次考試中取得成就。

想到這，張繼拿起毛筆奮筆疾書，立刻把這照應著她的片段記錄下來。當筆停下，她的內心立刻放鬆了，不再緊張，便在船上的床上躺了下來，不再為這些事而翻來覆去睡不著覺了。

在此時此刻，他才心平氣和地進入夢鄉。

山坡羊驪山懷古擴寫 篇12

國一作文 ,364字

我在旅途中經過了驪山，站在驪山之巔，四處觀望。

秦朝的阿房宮，在被熊熊烈火焚燒之後。當時的歌臺舞榭，金塊珠礫都已不復存在。映入眼簾的只是黃土與蕭疏雜草的糅合，彎彎曲曲的水波迴旋在片片水坑的景象昔日的“驪山北構而西折，直走咸陽”的阿房宮呢那雄偉瑰麗又氣派的阿房宮呢？此番景象觸動了我心中的那份淒涼，令我無限感傷。到了現在那裡遺恨已經消失在煙霧瀰漫的樹林中了。

遙想戰國時期，自周，齊，秦，漢，楚等。贏了的國家，都化作了腳下的黃土。輸了的黃土也化作了黃土。而此時後人已經忘記了前朝敗亡的教訓，看不清現在的局勢，更有的人只為自己的一己私慾，你令整個國家都處於風雨動盪中。然而在這之中，不論結果如何，傷害的都是我們的百姓，這讓我怎能不痛心呢？

都變做土吧，都變做土吧，到頭來全是一場空，就是可憐了受苦的人們。

春之懷古 篇13

國小六年級作文 ,648字

一年之計在於春，春天是萬物復甦的季節，古人深知春的好處，發出了對春的獨特感悟。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這是孟浩然對春的見解。春是朦朧的，是以鳥鳴春至，春彷彿在睡夢中，給人們帶來溫暖；春又似在啼叫聲中，婉轉清脆。

“草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”在韓愈眼中，春是百花爭豔，百鳥爭鳴，百花齊放，在燦爛與華美齊飛的春天，是令人興奮的。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花盛放，奼紫嫣紅，一個春的運用與陪襯，更體現出李白對友人情誼的珍惜與留戀。在春天裡，離愁漸消漸遠漸無形，換來的是沉甸甸的友情。

“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”春是活潑欣喜的，是陽光明媚的，是春光爛漫的。在這美好的春天裡，還鄉的心情更讓杜甫心情愉悅。“國破山河在，城春草木深。”這又是一種傷春心情的表達。春天到了，萬物復甦，國雖破滅，山河猶在，物是人非，一個“春”字型現了杜甫心中怎樣的淒涼！

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天踏青，一川風景，一處感嘆，小草青青，花香十里，一飽眼福，白居易醉身於春天裡，陶醉在花香裡，暖風習習，無春之句更顯春，寫景更似寫情，這是白居易眼中的春。

春天是一個美好季節，是一個愉悅的季節，傷古懷今，冬去春來，對春的眷念，對春期望的詩人數不勝數。

春又去，夏又至，秋不遠，冬又遇。我愛春，也愛古詩詞中的春天！

冬之懷古 篇14

國三作文 ,1019字

冬，永遠都是一個優秀而不張揚的姑娘。

冬，必然曾經是這樣的：從翠意交融的竹林中，一棵參天古樹，終於撐不過了，婆娑的歌聲沙沙響起，將一首靜寂的歌從雲端唱到山頭，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一撮待放的寒花中——幽靜得如雪鑄成的臉頰，就這樣靜靜地看著你。

那樣沉寂，那樣微渺，卻又那樣內涵深厚。一絲雨，可以肅殺地舞出客居人的憂思；一縷雪，可以幽靜的尋出詩人的深思；就連赤腳踏上大地的一剎那間，都能深感那豐富的底蘊。反正，冬就是這樣不豪放，不癲狂，而能好得深得人的同感，引人深思人的內涵的。

冬，是太好的。不吵鬧，不張揚。有人說冬天太冷，不好。笑而不答的我，只是在想：春天那麼喧鬧，夏天那麼煩躁，秋天那麼悲悽，都那麼熱，藉著李舟的語氣反問那些人冬“誰曰不可”好？

關於冬的名字，總覺必然有這樣的故事——在《詩經》生成之前，在語言締造之前，在倉頡造字之前，猛然的瞬間——一個老人用雪水作茶猛然感到的清甜，一群孩子用雪堆砌間猛然感到的內涵，一隻鳥兒停在山間寒花猛然感到的生氣……當他們驚訝地奔走在山間，互告的時候，他們爭來爭去，最終，從喉間悄然發出的聲音——冬，為這個“千樹萬樹梨花開”的季節，命上了美麗的名字。

那初冬的時候，鳥兒們早已在丈量遠處南方與這兒的遼遠了。大的，升在空中丈量遼闊的天空，小的停在雲上，觀望天的厚度；最小的，則左右盼望這一塊碧綠與青藍混成的顏色，是否純而淨，是否明而透。然而，爭論來爭論去，大家各抒己見，什麼也沒討論出來，只是核了又核，算了又算，論了又論，最後什麼也沒討論出來，只覺得還是大家一起走，來年再回來論論罷了。那音樂的雨，久久地下著，和著春天的希冀與冬天的雪。什麼也沒有留下。

而樹，也是開始準備了——為了雪不壓斷枝丫，不少樹落了葉，讓雪帶走自己的輝煌。一切都那麼安靜——只有鬆、竹、梅還挺著，什麼也不想離去。

之於所有的落葉，交給大地去數了，所有的雪，交給河流去編冊；所有的樹，交給風去歡唱。而家外一群群的學童，則是為冬去送信。因為只有它們，接融過冬天的所有。

冬天必是這樣，或者，在什麼地方，還是這樣嗎？穿過陰雨的黑森林，我想走訪在遙遠年代的冬天，可我只是迷失在了今生的正中央。

楓橋夜泊擴寫 篇15

國小三年級作文 ,561字

在某個深秋時節的夜晚，張繼落選了。

晚上，他正坐在一條船上，不再像以前那樣衣冠楚楚，而是披頭散髮的。

月亮在天上像一盞路燈，使得湖面有一點一點的光澤。但在張繼看來，湖面的光澤越來越少了，月亮也像他的心情一樣快掉進湖裡了。烏鴉站在枝頭“呱呱”、“呱呱”地叫著，好像在說：“張繼，你怎麼看進去的知識就會跑出來呢？你這樣辛辛苦苦學習了三年到底有何用呢？”這句話，讓張繼的心痛了起來。

江邊，一棵棵楓樹的葉子都掉了下來；岸上，沒有一絲生氣，變的十分單調。張繼心裡想：“這，可能是我的好朋友李白，他可能也落選了。或許，他那樣子可能跟我一樣狼狽吧，他的的心情，也可能跟我一樣失望吧。”漁船上，有一盞燈火在夜裡亮著，這盞燈火，給了張繼不少的安慰。

在蘇州城外，有一座寺廟。那時候，天氣非常得冷，顯得那座寺廟也非常得冷。張繼的心，如同那座寺廟一樣，冷冰冰的，非常非常得不開心。

寺廟裡有一個小和尚，還有一個銅鐘。小和尚把銅鐘“咚、咚、咚”地敲響著，彷彿在對張繼說：“張繼，你的爸爸媽媽為了讓你考上榜，不惜用盡家裡最後一點錢，讓你去學習。而你卻那麼不爭氣，居然落榜了，唉！”

張繼的心更痛了。

楓橋夜泊擴寫 篇16

國小六年級作文 ,382字

今日我科舉落榜，心如被刀劍刺穿般絕望，藉此夜景，寫下此詩，以訴衷腸：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”

霎時間，昏暗、清冷的月光灑下來，如同我的心情一般，無力而蒼白，悲傷遲遲不肯散去。抬頭凝望天空，夜色竟已不請自來，就像我那憂鬱的心情，悄悄的，靜靜的，把周圍死死地圍住。

江邊的楓樹對著周圍隱隱約約的漁火傾訴著自己的憂愁。擁有著自己的知己，是那樣和諧、美好。在這個不眠之夜，我心中的悲哀、憂愁又與誰來傾訴？只不過是抱怨一場，隨風而去罷了。

這姑蘇城外有名的寒山寺，景色倒是美妙、令人神清氣爽。不過，此刻在我看來，寒山寺如同此時的我，孤零零立在那，一陣陣鐘聲像在為我哭泣。

我不曾想，今夜的光景竟過的如此之快。只好帶著滿懷的憂傷，漸漸踏上早已等候在江邊的客船，離開這個被自己的心情渲染的淒涼、悲傷的地方。

楓橋夜泊擴寫 篇17

國小六年級作文 ,922字

月色朦朧，泛舟於江上，依稀可見幾處漁火，寒霜遍佈四周，遠處的岸邊隱約傳來幾聲烏鴉的啼叫……又一次，竟然又一次落榜了，淚水模糊了我的雙眼，怎麼會這樣呢？

晨興之際，雞鳴漸起，伴著矇矇亮的天光，我開始了一天的苦讀。小院裡，無暇清理的雜草葳蕤繁盛；書房中，翻閱數遍的典籍早已捲起了邊；門房緊閉，謝絕見客多時，連大門也長出了青苔。這樣苦讀，只為一掃落榜之恥，靜待金榜題名那一日。

科舉考試來臨了。

走進考場，我仔仔細細地思索試題，不久後便開始一筆一畫地作答。這張紙上的每一個字我都認真思考，紙上的每一個句子，我都反覆考慮。最後，終於將文章寫完了。考試結束，身上的衣裳早已被緊張的汗水打溼。

淅淅瀝瀝的小雨下了數天，放榜這日，天突然晴了。我跟著人們一起圍著那榜。這時，不知怎麼的我竟然有點不敢去看那張榜，擔心會不會沒有我的名字。幾經猶豫，我走當榜下，天道酬勤，這次應該能中的。從第一名開始，我細細地搜尋著，第二三名不是我，再往下看，前十名沒有……從頭看到尾，從尾看到頭，反覆看了幾遍之後，滿懷期待的我突然明白了，我又落榜了。

回憶不斷翻湧，久久不能揮去。想和別人聊聊天吧，整天沉迷在這痛苦的回憶中，多難受啊。向他人望去，有的正呼呼大睡，正發出細微的鼾聲；有的正垂著頭，一言不發，不知在思索些什麼；有的臉上掛滿了笑容，想必是科舉考試上榜了；有的眼含著淚水，或許是和我一樣落榜了。

“鐺——鐺——鐺——”一陣鐘聲打破了夜半的寧靜。故鄉似乎就在不遠處了，終於可以看到幾年沒見的父母了……不對！我幾次科舉都沒中，還有什麼臉見父母？我……什麼時候，我才能考中？什麼時候，我才能成功？這些東西，現在的我都做不到了……不！現在的我，一定會努力的，完成這些困難！

船邊傳來一圈圈漣漪，傳來一陣輕微的腳步。我，下船了。

月亮落下來了，烏鴉在一旁不停地鳴叫，空中的白霜滿天飛舞，江上的楓葉停留在水面上，遠處傳來一點點小小的美麗的燈火。

楓橋遊記 篇18

國小五年級作文 ,773字

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”書生張繼吟出了千古絕唱《楓橋夜泊》，使蘇州楓橋名聲大振。千餘年來打動了無數中外遊子，此處也成為人們嚮往的妙境。暑假，我和爸爸媽媽到蘇州去遊玩，也來到了這裡，想領略一下楓橋的詩情畫意和獨特魅力。

我們乘車來到楓橋，購買門票後，隨遊人進入景區，首先映入眼簾的是一條古運河。近處，運河兩岸一排排的黑瓦白牆古樸典雅，一棵棵垂柳古楓鬱鬱蔥蔥。白色的水鳥在水面飛翔，閒逸的遊人在林間小憩。遠處，江面煙波浩渺，船隻往來不絕，一片繁忙景象。迷濛的水霧和遠山相映，把美麗的楓橋古鎮打扮的更加神祕。

我們邊走邊欣賞美景，穿過一道迴廊，我們來到了一座古典庭院式建築，這裡就是楓橋苑，庭院中大詩人張繼銅像豁然眼前，只見他仰臥古渡，身著長袍，頭挽髮髻，雙目微閉，神情悵然。最引人注目的是他右手上的“金手指”，因為他中過進士，又是詩人，於是人們傳說摸過他的手指就能學有所成，摸的人多了，手指也被摸褪了色，看起來像金的一樣。我也像其它遊人一樣，摸了張繼的金手指，並在他的銅像前拍照留念。

距離銅像不遠處，就是著名的楓橋，它橫跨古運河，是一座普通的江南單孔石橋，始建於唐代，距今約1200多年曆史，就是這樣一座簡單的石橋，卻因張繼的詩作，而成了一種文化的象徵，更成為了人們心中的一道風景。

我們步上楓橋，遊覽了與楓橋相關的鐵鈴關，鐵鈴關是古驛道和古運河進入蘇州城的水路交通要塞。是抗擊倭寇的一處完好遺蹟。來到關前，我伸手撫摸關基的壘石，稜角大多被歲月磨平，石縫處，植物頑強地生長，枝蔓纏繞整個牆面，猶如綠色屏障，很是好看。

接下來，我們又一一遊覽了漕運展覽館、聽鍾橋、當鋪、驛站還有驚鴻渡，待風景遊覽完畢，紅日熔金，已奄奄西沉，看倦鳥歸巢，我們亦別楓橋而去。

家鄉的古橋 篇19

寫景作文 ,599字

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，對這句話我深有感悟。

我的家鄉雖然不大，但卻有著美不勝收的自然景觀，那座靜靜屹立在河岸的古橋—狀元橋，便是我最愛的家鄉的靚麗風景線！

遠望古橋，只見一片鬆杉蔥鬱，就像一個枝繁葉茂的綠色精靈世界。時不時地會有一些大雁啊、鳥雀兒停在一棵大樹上啼囀，那聲音猶如天上的靈泉，清脆極了！

悠悠漫步在古橋之上，向下俯視，映入眼簾的清澈見底的河水會讓你歎為觀止。這條小河就如一塊兒綠瑩瑩的珍貴的翡翠鑲嵌在大地，靜靜地躺著，默默地聆聽著成群的人們對它的由衷讚美。清風拂過，清河柔柔的碧波隨風盪漾，一圈圈漣漪像一條條有規律地跳動著的波浪線，別有一番情趣！

狀元橋，這座古橋最有意思的便是它身上神奇有趣的刻畫了！每在橋上走幾步，就能看到一幅“畫卷”在你的面前徐徐展開：一隻水中蛟龍活靈活現；“雙龍戲珠”彷彿眼中噴火；“猴子撈月”更是栩栩如生……不少人們都會在這些絕妙的刻畫前駐足痴望。

狀元橋，顧名思義，這老橋還有一個很勵志的故事呢！很多年前，這座小城鎮有著一個十分勤奮刻苦的青年學子，他有著真摯的愛國情懷，刻苦學習只為報效生養他的祖國。無數個廢寢忘食的日夜他就在我們腳下的這座古橋上孜孜不倦地學習。最終，“皇天不負有心人”，他考上了狀元，實現了自己的偉大理想！狀元橋因此得名！

啊，家鄉的古橋，你有著美麗的景緻、動人的故事、默默無聞的品格，我怎麼能不讚頌你呢？

雙龍古橋 篇20

高一作文 ,1052字

屹立在風雨中的雞足山，像是一位歷經滄桑的老者，臥看著練登村的百年曆史。練登村地處深山，四面環水，在水一方，亦是路居古橋。

路居村三面環水，在村子中，亦有百年前所修築的水道。整個村子裡的通道，也全是由河底洗滌了千年的鵝卵石鑲鋪而成的。村子裡共有七座大橋，十餘座小橋，如今現存的石拱橋還有五座。其中，最著名的便是雙龍橋。

雙龍橋是由兩座石拱橋連線而成的，一座是橫跨師裡河水系的大石拱橋，另一座則是屹立在路居水系的小石拱橋。因為地處兩股水系的匯流處，因此，得名叫雙龍橋。

小石拱橋早在八年前就已經淹沒在洪水中了，現存的只有那座橫跨師裡河水系的大石拱橋了。路居村的居民，大抵對雙龍橋有著很深的情感，雙龍橋建於清朝末年，距今已有三百多年的歷史。

記得小時候，外公常常帶我到雙龍橋上乘涼，雙龍橋左邊的橋頭，有一座石碾，那時，路居村還沒有通電，吃的米都是從這兒碾出來的。每次，外公揹著稻穀來到這裡碾米，都帶上我。外公把稻穗往水碾裡一倒，再開了水閘，便把我帶到雙龍橋上，坐在一角，深深的吸一斗旱菸，再把我抱在懷中。

那時的雙龍橋還是一座兩邊由籬笆牆圍住的石拱橋，因為疏於打理，在籬笆牆的瓦菲里長出了幾株蘆草，像是南極仙翁的鶴髮童顏一般。在右邊的牆縫裡，幾株荊棘硬是探出了頭來，把籬笆牆裝飾得更具格調。幾株狗尾巴草、夜來香，牽牛花和蘭草叢牆角的石縫裡長了出來，時時散發著自然的芳香，遠比那些法國香水來的清純。

走到橋頭，一棵梅樹從石橋下盤旋上來，推倒了右邊的部分籬牆，取代了曾經牆頂的瓦簷。顯然，一棵梅樹是遮不住雙龍十餘米長的橋身的，於是大自然鬼斧神工地在橋的另一邊加了一棵百年銀杉，這棵參天大樹拔地而起，用它茂盛的枝幹為雙龍擋住了歲月的風雪。

走出雙龍橋，橋底便是綠藤織成的網床。起初，那些綠藤從橋底的石縫裡鑽出來的時候，村子裡的人擔心藤樹生長會破壞橋身，於是幾次動手砍去了綠藤。但那綠藤像是喜歡上了古橋，每次被砍，幾日後便又長了出來，越長越茁壯，村民們沒了辦法，只好放任它生長。後來一場大雨席捲而來，洪水暴漲，幾座大橋被洪水淹沒了，而雙龍橋憑藉著網狀的綠藤，得以儲存了下來。

在朦朧的夜色中，古橋顯得格外的莊重，偶爾有些懷舊的青年，會來到古橋下約會，在橋頭的銀杉樹下，立下亙古的誓言。或有些老者，來到古橋下，生一把明火，再深深地吸一口旱菸，回憶著逝去的似水年華。

在這裡，便是純樸，便是輕鬆和自由。百年的歷史讓古橋更顯滄桑，更顯莊重。月光如流水一般，靜靜地瀉在石橋上，薄薄的水霧籠罩了整個路居，在水一方，亦是水月古橋。