楓樹葉下的奶奶相關作文20篇
楓樹葉下的奶奶 篇1
國二作文 ,980字那個奶奶總是坐在楓樹葉下的藤椅上，看著遠處。
從前家住在六樓，小區裡樓與樓之間有一塊空地，裡面是居民們自己種的東西，雖說不是那麼規整，但是卻別有一番風味，那一塊是五樓的阿姨種的韭菜，這一棵是一樓老爺爺種下的一棵小樹。在空地的一個角落上，種著一棵楓樹。
那是二樓的老奶奶種的，那棵楓樹不高，斜側著身子，把它身下的那塊地方遮成了一片陰涼。春天的時侯，楓樹上滿樹的綠葉，嫩綠嫩綠的，彷彿要和剛剛“遙看近卻無”的青草比一比，隨著時間的緩緩流逝，楓樹上的綠慢慢變黃變紅了，似乎失去了與凡庸的春天爭奇的興趣。過了一夏，那楓葉便像是被太陽晒熟了，紅彤彤的和陽光相襯。
不過，像是少了什麼。對了，樹下還有一個坐在藤椅上的老奶奶。
每天早上上學的時侯，我就能看見老奶奶坐在那裡，看著遠處。每天走過她的楓樹，都要與她道聲早安，回答我的是一聲年老的吳儂軟語，雖已年過七旬，但還是能從言語中聽出對生活的熱愛。
從我認識她起，她就是一個人住。奶奶的腿腳不方便，右邊的那條腿是往外斜的，不能正常的彎曲。所以，也不是經常出去走動。有時，我會幫她把水壺拿到二樓，她也會把她自己吃的老婆餅拿給我吃。她也沒有那麼寂寞。
總有一群小區裡的爺爺奶奶圍在楓樹旁陪她聊聊天，有一次放學回家，竟還聽見爺爺奶奶們暢談著國家形勢，我停步聽了一會兒，看見坐在藤椅上的老奶奶唾沫飛濺，講著中國與美國的關係形勢。我暗中笑了笑，竟也不覺在那兒站了許久。奶奶發現了我，說“小囡，你站在那裡幹嘛呢？”我偏著頭笑了笑，她轉頭和鄰居們說：“這個小囡囡可乖了，每天都和我打招呼，還幫我拎水。”就像我是她真正的孫女一樣。
又一次放學回家，我正納悶，為什麼楓樹下空無一人，卻在樓道里看見一箇中年婦女正扶著老奶奶上樓，我猜測這應該是老奶奶的女兒吧。因為我在老奶奶的眉宇之間第一次看到這麼釋然的笑。從前她的笑容中總藏著一份憂傷，無奈，只是藏得很深，不易察覺，我終於知道，老奶奶在看向遠方的時侯，在想看誰。老奶奶看見了我，對我笑笑，歲月在她臉上刻下的痕跡全部暴露了出來，又看向那個婦女：“那個小囡囡可乖了，每天都和我打招呼，還幫我拎水，你看，她揹著書包的樣子，多像小時侯的你啊！”
幾天後，那個婦女走了，我又看見奶奶坐在藤椅上，看著遠處。
鄉下的奶奶 篇2
國小四年級作文 ,401字有一天，我和爸爸媽媽回去鄉下。
鄉下，是爸爸的家鄉，也是稻田的世界。走進去，有彎彎曲曲的小路，路很窄，只能和一輛車、兩個人並行。
一路上，油菜花散發著一種很濃的香味，很誘人。
我奶奶和我哥哥住在一棟很大很大的房子裡。
到家時，我在家門口看了看奶奶，奶奶在打麻將。奶奶看了我一下，對我笑了笑，我進去了。
我媽媽喜歡在小路上聞油菜花香，我哥哥很喜歡看電視，爸爸不知道去哪兒了。
我奶奶早丟下麻將，忙著做家務活兒。奶奶今年都72歲了，一個人忙上忙下，我都有一些不好意思，幫了幫奶奶幹些小活兒。
到中午了，奶奶在門口大聲喊：“吃飯了！吃飯了！”彷彿在向整個世界傳播。
我媽媽很害怕癌症，媽媽看見了桌子上有發黴的竹筍。
“這個最好別吃。”媽媽說。
奶奶迴應道：“沒事，我吃。反正我就要死。”我忍不住流淚。
我希望奶奶長命百歲，身體健康！
樹蔭下的堅持——老人與海讀後感 篇3
國二作文 ,706字涼風習習，樹葉泛著黃色，已經入秋了。但還是凌晨的時候，陽光就迫不及待的穿透了雲層，蔚藍的天空彷彿是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫，神祕而美麗。
清晨，碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透，在地面上投射出一個個圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下，一輛醒目的深藍色條紋的輪椅靜靜地立在那裡，上面已經覆蓋了幾片樹葉。座椅上，一個帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶，看來，那個使用它們的人已經走了不久了。可就在不遠處，一個穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著，步履維艱。他拄的是一個四腳柺杖，儘管柺杖可以讓他保持平衡，但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力，他把身體的重心全都放在柺杖上。然後，我看到他嘗試著向前跨了一步，身體擺動的幅度很大，一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂的細汗中穿過，聚集在鼻尖上。
當我從課外班匆匆趕回來的時候，竟發現他還靜靜地坐在輪椅下，靜靜地喝水，默默地盯著一株細小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過，還是一群上了年紀的老大媽們嘰嘰喳喳的路過，他都目不轉睛，旁若無人。彷彿，他才是這裡的植物，不，或者說他已經與周圍的景物融為一體了。
那棵大樹下的影子隨著時間的流逝，緩緩地轉動著，但那個中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習。他的每一步都那麼艱難，卻每一步都那麼堅定，因為，在那條路的盡頭，承載著一個沉甸甸的夢。而現在他需要做的，正是突出重重包圍，不停歇的向著那個目標前進。
就如《老人與海》中所說的：“你可以把我毀滅，但永遠不能把我打垮。”恐怕那個其貌不揚的中年人，秉行的就是這個道理吧。
無論前方的路如何，請一定，一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運，但要堅信，做個堅強而勇敢的人，這比幸運來的更重要。
樹葉裡的故事 篇4
國小六年級作文 ,753字這是一片老樹葉，其實也並不算老，但是它充滿了時間的流逝。看見它，我的腦海裡浮現了一絲絲只為美好而存的回憶。
那清澈乾淨的雪花，隨意灑在樹葉上，我朦朧的跟在香味的後面，追著雪花跑。也不知為什麼，就覺得有香味。媽媽說沒有，爸爸也說沒有，姐姐還說沒有，可我就是不信，一個人在公園裡跑，爸爸媽媽不會擔心我，這麼小的公園，怎麼會走丟？但是他們都認為我出現了幻覺，這麼小的公園，怎麼會有香味？拗不過他們，我只好一個人去尋找那不存在的香味了。
一會兒後，我看見了那個香味的來源：一顆開滿銀花的樹！樹上的銀花在陽光的照射下熠熠生輝。我不覺看著迷了，這樹，這香都不會是人間的東西呀！一定是神仙的樹，才能在冬天綻放最美麗的花。我是多麼想要摸摸那花朵！可是我和樹被一條小溪阻隔了，想要摸摸只要跨過去就行了，我跨過了過去，可忘記了要把我的兔子帶過去，我的兔子從水裡遊了過去，上岸後毛上的水不一會兒就結冰了。在我的懷裡瑟瑟發抖。我十分著急，要知道小兔子在冬天著涼會死的，可是我又忘記回去的路了，不知不覺低聲哭了起來。
“孩子，你在哭什麼？哦，小白兔生病了？奶奶幫你治。”我抬起頭，看見一個穿著白色棉襖的老奶奶笑著站在那棵樹下，抱著一個陶瓷碗。我含淚把兔子交給了她，摸一把眼淚。她把兔子放在碗裡，到了一點溫水，再從樹上摘下一朵花，來那個片葉子扔進去，輕聲低吟著什麼歌謠。那輕輕的語調，好像小時候媽媽哄我入睡，我慢慢的入睡了……
醒來後，發現我在車上，身上披著媽媽的衣服，我問道：“小兔子呢？”媽媽說：“在你懷裡。”我迷茫的問：“發生什麼了？有沒有看到穿白衣服的老奶奶？”媽媽笑著說：“說什麼胡話，沒有老奶奶，你在一顆開著白花的樹下睡著了，懷裡抱著兔子。”
我奇怪地摸摸口袋，發現了一片樹葉，上面寫著：“很高興認識你，小朋友，樹婆婆。”
樹葉裡的大發現 篇5
國小四年級作文 ,756字夏天來了，花朵們爭先恐後地開放著。只有樹葉，好像默默無聞地綠著，總讓人忘記了欣賞它們。一次觀察課讓我明白了，雖然葉子沒有比花朵們絢麗多彩，但它們活出了自己的風采，點綴了我們的生活。
趙老師帶著我們作文小組的八位同學下樓觀察樹葉。我們一推開鐵門，往外一看，門口豎立著一棵大概有我們一樣高的發財樹，樹杆細細的，葉子鬱鬱蔥蔥，像雨傘一樣向外展開，就像一個瘦瘦的人帶著一頂綠色的大太陽帽。
再往前走幾步，是一棵楊桃樹，它的葉子像一顆顆愛心，我們仔細地看了看，沒有開花，它還沒有長出楊桃寶寶呢！我想，作為一棵楊桃樹，它應該很慚愧吧！
接著，我們拐了一個彎，就到了小區的中心，那裡有一個亭子，可以讓人們在裡面納涼，一陣微風吹過來，舒服極了！亭子四周的葉子發出“沙沙，沙沙沙”的歌聲，我們一邊聽著樹葉為我們唱的歌一邊向前走，我們來到了一棵雞蛋樹前面，它的樹杆光禿禿的，葉子長得枝繁葉茂，上面點綴著淡黃色的雞蛋花，碧綠的葉子簇擁著雞蛋花，就像為雞蛋花搭了一個安全的家。
向前一看，是一棵鵝掌樹，鵝掌樹的樹葉像一朵小花，一邊稠一邊稀，反面是苦綠色，正面是深綠色。
趙老師特意帶我們去小區裡的一個角落，圍牆邊上全是爬山虎。它們好像在比賽誰先爬上那堵圍牆，一年四季，它們都在努力地往上爬，最終，它們都翻過了那堵圍牆，成為了一個個勝利者。如今，它們已經長得鬱鬱蔥蔥。葉子疊著葉子，有許多昆蟲在葉子上爬動，我們都在找七星瓢蟲，可總是找到一些我們沒興趣的小蟲子。
這次觀察葉子結束了，趙老師讓我們留心觀察我們身邊的一切，她對我們說：“其實所有東西都可以寫作文，只是我們沒有仔細觀察。”
我一邊聽著趙老師的話一邊在心裡想：“葉子的形狀可真多啊！以前我只關心絢麗多彩的花朵，從來沒有仔細地觀察過這些樸實無華的葉子，原來它們也有不平凡的一面啊！”
刻在樹蔭下的記憶 篇6
國小六年級作文 ,1199字那還是春夏之交的季節，我和鄰居家的小夥伴一起去山裡拾蘑菇。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”時令雖已立夏，山區卻還充滿了春意。我看見滿山的蘑菇，便高興地快速採摘起來。
轉過一個小山嘴，我發現一位老奶奶佝僂著腰，匍匐在那裡撿蘑菇；身旁一個五六歲的小孩，也很懂事的幫奶奶提著籃子。
快晌午的時候，老奶奶把拾的蘑菇放在那隻竹籃裡，囑咐小孫子把蘑菇先送回家。
我和我的小夥伴也跟在這個小孩的後面往家裡趕。那段記憶就刻在那顆樹蔭下。
我們沿著崎嶇的山間小道匆匆地行走，前面不遠處有一顆粗大的松樹，樹蔭向四周伸展，如傘如蓋，遮住了陽光，路面上出現一片陰涼。我拿定主意在這陰涼處休息一會兒再走，小夥伴也同意我的要求。
忽然我看見大松樹下坐著一個身穿黑衣，滿臉橫肉的壯漢，身旁放著一把鐵杴和一頂草帽。一種不祥的預感頓時湧上我的心頭。我們打了消歇息的念頭，兩眼向四周張望，決定繞道而走。可是，那個小孩並沒有覺察到會有意外發生。
“站住！”那大漢厲聲吆喝起來。我和小夥伴一閃身躲進了路邊的草叢中。
我遠遠望見那個小孩停止了前進，下意識地護住了自己的籃子。
眼透凶光的漢子已經站到他的面前。“在哪兒拾的蘑菇？”“在山裡。”
“這山是我家的，你不知道嗎？！”
那小孩把籃子抓得更緊。
“把蘑菇放下！”
“不！”他緊緊地攥著籃子。
“放下！”那人氣勢洶洶地命令。一種本能的自衛，使小男孩攥著籃子奪路而逃，但籃子卻被狠狠地扯住了。
“哇！”小男孩恐懼地哭了，哭聲在靜靜的山谷裡迴盪。“把籃子放下！”那漢子並沒有因為哭聲而產生絲毫的妥協。小男孩一邊哭一邊爭辯，“這是我奶奶拾的蘑菇，我爺爺病在床上想喝新鮮的蘑菇湯，為什麼要給你留下，為什麼給你留下？啊嗚嗚，你不講理，你不講理！”
那人似乎偏要與小男孩賭氣，猛地從他手裡奪過籃子。小男孩張開嘴巴就去咬他的手指頭。那壯漢用另一隻手抓過籃子，狠狠地將手一揚，籃子在空中劃過一道長長的弧線。然後就大大咧咧地走出了山谷。
我的眼淚嘩嘩地流下來，也陪著小男孩放聲大哭起來。我想起他奶奶的辛苦，爺爺的病情，我的心就刺痛了。
小夥伴對我說：“不要哭，快幫他把滿地凌亂的蘑菇撿起來吧。”
我們把能夠撿起來的蘑菇都拾起來，幫小男孩裝在籃子裡，然後和小夥伴分別把自己籃子裡的蘑菇勻一些放進小男孩地籃子裡。
“小弟弟，我倆先送你回家吧。”小男孩轉悲為喜，走在前面引路。
我們安全地把小男孩送回家裡，老爺爺果然臥床不起。
我和小夥伴很快就趕回家了，可是，那段記憶卻永遠刻在那個樹蔭下。
樹葉上的三個洞 篇7
想象作文 ,541字一天，一場洪水淹沒了切葉蟻的家，切葉蟻只好四處遊蕩。不知過了多少天，切葉蟻實在不能忍受沒有家的痛苦了，於是，它們盯上了紅螞蟻的家。
第二天，切葉蟻國王就派了一個會說話的切葉蟻去了紅螞蟻的家，告訴它們切葉蟻是多麼多麼勤奮，如果紅螞蟻和切葉蟻合居的話一定會快活許多……但是，紅螞蟻國王堅定地說：”我們是不會和你們切葉蟻合居的！“切葉蟻聽後，臉色立馬就變了，憤怒地說："你們等著瞧！”說完，氣沖沖地走了。
回到切葉蟻群，那個切葉蟻把整個過程一五一十地告訴了國王，國王聽後火冒三丈：“軟的不行就來硬的，現在就給它們下戰書！”話音一落，一隻切葉蟻就切下一片樹葉，在上面咬了三個洞，派人扔到了紅螞蟻的家門口。切葉蟻群也擺開了陣勢，不一會兒，紅螞蟻的軍隊殺了出來，對著切葉蟻高喊：“你們太不要臉了，居然來搶我們的家！”切葉蟻也喊道：“誰叫你們不願意與我們合居的！”吵著吵著就打了起來……
一打就打了一天一夜，螞蟻死了一地，誰都沒有贏，而那片“戰書”靜靜地躺在一旁……
一片樹葉兒的自述 篇8
國小五年級作文 ,766字隨時光流轉，樹媽媽的身體一天一天衰弱，咳嗽聲、嘆氣聲、哀嚎聲……每一次響在我的耳邊就猶如萬根鋼針紮在我心裡，十分疼痛。我冥思苦想，決定趁秋天還沒有來到的時候，落到樹媽媽的腳下，化作滋養她的肥料，幫她渡過難關。
那是一個晴空萬里的早晨，我微笑著對媽媽說：“媽媽，您可以讓我落下嗎？這樣，我就為媽媽做了一點貢獻了，想想就令人自豪。”說罷，我還得意地揚了揚眉毛。
誰知，媽媽先是笑笑，又用和藹可親的語氣說：“這樣不好吧，畢竟，媽媽就你這麼一個小棉襖。”
我張大眼睛，一本正經地對媽媽說：“媽媽，正因為我是您的小棉襖才要貼心地帶給您溫暖啊！”媽媽皺著眉，咬著脣，明確地告訴我：“不可以，我是無論如何也不允許你這麼做的！”我又一次被媽媽拒絕了，看著媽媽日漸消瘦，我的心變得更加沉重了。
所以，我更加不能輕易放棄，為了媽媽，也為了那麼多愛我的哥哥姐姐。我眨巴著眼，撅著小嘴急切地哀求媽媽：“就算是不為了您，那您其他的孩子還要靠您供給營養啊！”沒想到這話竟然觸怒了媽媽，她臉色鐵青，氣得臉色通紅，向我投來了責備的目光。雖然媽媽並沒有說什麼，可我知道她真愛我們每一片葉子的生命，心裡不由得打了個冷顫。
我委屈極了，耷拉著眉毛，眼裡含著星星淚花：“無論您怎麼說，我已經決定了！因為我的犧牲能換來您健康地成長，這比我的生命更重要！”聽了這話，媽媽用枝椏一把將我緊緊摟在懷裡，我膽怯地回頭偷看媽媽的臉色，已經發白，眼睛裡像是在噴火，怒氣沖天地說：“安安生生做你的樹葉，不要再有這樣的念頭！”
最終，我沒能戰勝過媽媽，因為我知道，媽媽是在用自己的生命愛我。
楓樹葉子 篇9
國小三年級作文 ,395字夏哥哥悄悄地離去，秋姑姑又扭動著腰肢輕盈地來到了我們身邊。
秋姑姑輕吻了一下果園，水果一下子就成熟了。秋姑姑還用顏料把我最喜歡的楓樹葉子染上了顏色。楓葉有紅的、有黃的、還有橙的……每片樹葉都在爭先恐後地展示著自己的色彩，表達著對秋姑姑的喜愛。頑皮的秋姑姑又在楓樹林裡輕輕吹了口氣，無數彩色的葉子紛紛從樹上飄落下來，像一個個調皮的孩子要掙脫母親的手，去秋姑姑那裡玩。放眼望去，小小的楓葉飛舞在空中，就像一位位芭蕾舞者在空中翩翩起舞，又像一隻只火紅的碟兒在上下翻蹦。它們在風中打了幾個旋，便悄悄地散落在滿地的黃葉中，形成了一幅美麗的油畫。
細細端詳著，楓樹的葉子有七個尖角，就像一隻小小的爪子。有時，一陣風吹過，楓樹葉子發出“沙沙”地響聲，好像在樂呵呵的聽姑姑演唱，又像是為姑姑胡亂的拍著爪子祝賀呢！
我愛秋天，更愛秋天裡紛飛的楓樹葉子。
落葉下的笑聲 篇10
國小五年級作文 ,529字秋姑娘來了，吹走了夏日的炎熱，也帶走了夏天綠色的葉子。
葉子在風中盤旋，它就像調皮的精靈離開了大樹，時而落在林中小道，時而從你眼前悠悠飄過。走在那鋪滿葉子的小路上時，你會發現，秋天的葉子，是非常美的。
瞧！一片金黃的梧桐葉落了下來，它就像孩子的小手掌，溫暖又富有生機，你看，它多麼精緻，細小的葉脈，一排排，一列列，多而不亂，它的邊緣是鋸齒狀的，尖細而柔軟。摸上去滑滑的，像是用上等的絲綢縫製而成，但是它沒有了春天的細軟，也不像夏日那樣水潤，用手一捏，那“嘎吱嘎吱”的聲音像是一曲“秋日讚歌”迴盪在心間，為你消除疲倦。
聽！樹下傳來一串銀鈴般的笑聲。看，一群天真的孩子們在那鋪滿了樹葉的“地毯”上玩耍，他們有的手捧樹葉，往天空中一撒，片片樹葉飄落下來，像一群群蝴蝶表演著花式舞蹈；有的抓起一把樹葉往其他小朋友身上一拋，頓時小朋友們的身上掛滿了五顏六色的裝飾品，好看極了；有的小朋友把一張張五顏六色的樹葉拼接一起，形成了一幅幅美麗的圖畫，妙不可言。笑聲在樹林裡久久地迴盪著……
葉子落下來了，落下了，像是靜靜地等待著春天的到來……
製作樹葉畫的作文 篇11
國小六年級作文 ,1185字【創意樹葉畫】
歐陽紫妮
秋天悄悄的過去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創意樹葉畫”活動，使秋天永遠留在我們的心中。
在活動前同學們聊的熱火朝天“你帶了什麼東西啊”“我帶了好多形態不同的葉子”但一聽說要分組，同學們就很害羞，像個羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的同學恨不得找一個地縫鑽起來。分好組後，我們就浩浩蕩蕩的出發了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個小分隊去收集樹葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來考驗我們的時刻到了。首先我們先拿出製作的材料，再拿出模板。有的同學將樹葉貼在模板上照葫蘆畫瓢，比劃比劃，有的同學還坐在地上一臉茫然。經過我們小組的討論，我們打算用樹葉子製作一幅海底樹葉畫。因為我們的小組成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫。我們先拿一片大樹葉剪出一個大愛心來做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當做螃蟹腳時，卻遇到難題了，怎麼剪出來的都不像，個個都無精打采的？這時我們的救星來了，老師從那個袋子裡拿出了一片兩面顏色不一樣的樹葉給我們。我們頓時充滿了動力，這樣再做幾條小金魚就更錦上添花了，看著自己的作品同學們都笑逐顏開。
這次戶外課，不僅給我們帶來了收穫，還培養了我們的動手能力，陶冶了我們的情操。通過一個上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發現美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
【樹葉畫】
賴欣瑤
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶外樹葉畫，為了把秋天的美留在我們的畫上。
我們活動還沒開始之前，同學們一起聊的熱火朝天，可一聽要分組，大家可都不樂意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺後面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖後腿就行。我們排著整齊的隊伍來到綠蔭廣場，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之後，我們每個小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫了又畫，討論著這怎麼粘，那怎麼貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來一個小蘋果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個可愛的蘋果就出來了。接著，我們用葉子把刺蝟的頭剪出了形狀，畫了一對水靈靈的眼睛，可愛極了！我們把它的刺粘上去，粘完之後發現它的刺好少啊！我疑惑起來：這是隻刺蝟，刺去哪了？被人拔光了？它是一隻沒長刺的刺蝟？我們又把刺全拿了下來，畫了一個身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著這幅畫，我們高興地笑了。
秋天雖已過去，但只要有一雙發現美的眼睛，即使是一片小樹葉也是豐富多彩，美麗無比。
樹影下的身影 篇12
國一作文 ,639字時光流轉，我漸漸長大，很多小時候的事都隨著鐘錶的滴答聲一起流走，流不去的是那些難忘的您的瞬間，那樹影下您的身影……
那個炎炎的夏日，我和您坐在樹蔭下的椅子上，您幫我扇著風。我從椅子上蹦起來，大聲說著：“奶奶，我們去田裡找爺爺吧，你剛剛不是說要去送東西嗎？我也要去。”
您拉著我的手，找了一條有陰影的路，您走在前面，正好替我擋住了火辣辣的陽光，您寬闊的臂膀擋住那尖銳的陽光，把我整個籠罩在你的長長的身影裡……
六歲時，上了小學的我自以為長大了，便要自己去水庫邊的小樹林，你不讓過去，那裡的小路離水庫太近，不安全。我固執的要自己去，在路上我看見一隻老鼠，拔腿就跑，結果把腳扭到了。一轉身，看到了樹蔭下的您的身影，原來您一直跟著我。
您背起扭傷腳的我，慢慢往回走。地上的草做成了地毯，樹枝交錯，時不時的有幾片樹葉落下，那樹就像一把把傘，遮住刺眼的陽光……
又過了幾年，每次去散步，走不了多久，妹妹便要爬上你的背。但您背不了多久就要休息一下，我才發現你的身影不在像記憶中那麼高大了……
現在的我，回去的次數越來越少，只有過年的時候回去住的時間長一些。每次你都站在路邊的樹下向我揮手，一直等車子開出您的視線，才緩緩轉過身，慢慢走回去……
那一刻世界都安靜了，彷彿只有您的身影和那飄落的樹葉……
一棵楓樹下的見聞 篇13
國小五年級作文 ,492字秋天悄悄地來了，秋姑娘帶來了一陣陣秋雨，滋潤著大地，她還給人們帶來了涼風，拂照著我們，卻讓人不寒而慄。但是，在一棵楓樹下的見聞，改變了我的想法。
週末，我來到公園裡散步，公園裡種滿了許許多多的楓樹，涼颼颼的秋風催促著我的身軀。我來到一排楓樹下，被秋風吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時不時地發出“咔嚓，咔嚓“的聲音來。踩過的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過的紅紙。
走在我前面的是一對母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來公園玩。這時，孩子對他母親說：“媽媽，我的手好冷啊！"說完，便伸出凍得發紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個是楓葉，哪個是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說，把孩子抱到長椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會被凍著。
他們又繼續往前走，即使在很遠很遠的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發紅
看到了這幅場景，我的心頓時就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨一無二的母愛。
燭光下的熱牛奶 篇14
國小五年級作文 ,433字夜，是那麼寧靜，夜月，是那麼皎潔。樹葉在風中，沙沙的歌唱，像大提琴演奏的樂曲。獨自坐在窗邊的我，望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了一件事。
那是一個月黑風高的夜晚，我獨自在燭火的亮光下寫作業。媽媽在樓下的電閘旁，靜靜地修理。
因為天氣炎熱，我只能把所有的窗戶、門都開啟，手中的扇子不停地扇著。過了一會兒，來風了，而且颳得似乎比任何時候都大。
我著了涼，嘴巴上面悄然冒出了兩行粘稠的液體。我試著把它弄掉，可無論怎樣，都沒有辦法把它永久性的弄掉。不一會兒，我又感到身體非常冷，於是，我把被子蓋在了身上。
媽媽回到了家裡，看到了我那狼狽的樣子，不禁嘆了一口氣，走進廚房。
過了一會兒，媽媽敲了敲門，走進來說：“修不好，今晚沒有電了。”接著，把一杯熱牛奶放到了我的桌子上，說：“著涼了，喝杯熱牛奶吧。”
忙至深夜，媽媽應該也口渴了。於是我拿起另一個杯子，把熱牛奶倒了一大半進去，走向媽媽的房間……
文明下的樹葉 篇15
國二作文 ,677字在這個豐富多彩的社會周圍，總有許多遵守文明的少年在我們身旁默默地為這個城市奮鬥著。
浪漫秋天悄無聲息地就來到了我們身邊，葉子開始凋零。在這個莊嚴的時刻總少不了秋風的搗亂，這給原本富有情調的梧桐大道貼上了髒亂不堪的便籤。可能是出於對那片黃葉的喜愛；可能是出於對充滿情調的梧桐大道的嚮往；可能是對秋風搗亂的一種補償。這群陽光的少年不畏懼旁人的冷嘲熱諷，孜孜不倦地將一片片黃葉送到故土。
“況屬高風晚，山山黃葉飛”出於對那一片片玲瓏黃葉的喜愛，我也加入到了這群文明少年的隊伍中，一起拾起那一片片黃葉，我感覺這不是一種勞動，而是一種享受，一種對美的享受。
午後的陽光是甜美的，它正如那群少年陽光的笑臉，充滿朝氣。我會漫步在梧桐大道上。忽然，我看到了一片破損的葉子。他已經黃得不能再黃，脆得不能再脆了，我指尖輕輕一碰，它便又碎成了幾瓣。可它的葉片的脈絡與它的根卻仍然完好無損。它像一個不屈不撓的少年，再大的打擊也不會讓它低頭。它將以一副充滿朝氣的樣子再一次出現在我的面前。這是一種多麼頑強的生命力，又是一種多麼豪邁灑脫的氣魄！
對於生活，它永不言棄；對於死亡，它泰然自若；對於明天，它充滿希望。
再一次走在這條街道上，葉子都已經回到了自己該去的地方，街道也呈現出了一番全新的畫面。眼前的梧桐街道已經變得乾淨整潔，呈現出了之前的浪漫情調。眼前的少年變得更加陽光，呈現出了少年應有的文明與朝氣。
一次偶然的校園邂逅，我看到了葉的不屈，樹的蒼翠，街道的浪漫，我看到了文明的少年，文明下的黃葉讓這個世界更加美麗。
漫步在此，內心綻放出淺淺一笑。
夕陽下的紅楓葉 篇16
國小六年級作文 ,533字在一座小島上，樹木聚集，青草又肥又嫩。島上還有許多湖泊，水清澄無比，很適合動物們居住。
一群白色天使從天而降，這是遠遷而來的小天鵝，它們降落在喀瓦湖邊，準備分地盤。
一隻高仰脖頸的天引起了我的注意。它全身潔白無暇，鼻嘴通紅，腳蹼十分滑亮呈金黃色。這是一隻青年天鵝，無憂無慮，自由自在，只見她鳴叫幾聲，端莊地走入湖內，兩蹼快速滑動，漫遊在湖中，左顧右盼，四處觀望著，遊覽在山水間，這更突顯出她那優美的身姿。全身呈“S”形，寬厚的肩膀，高高翹起的尾巴。
不知不覺間，夕陽已在親吻著西山，身後留下一隊彩雲，使一天的尾巴浪漫而有魅力。紅楓葉已陶醉其中，她仰望著彩霞，身上那潔白髮亮的羽毛映上的淡淡的彩色，如一位身披青衣彩紗的水仙女，婷婷玉立。
紅楓葉動了動，走上湖心島，蹲坐在一塊大石頭上，在各色的雌鵝中脫穎而出，她張開羽翅，慢慢梳理著，緩緩滑過後腦勺，抖一抖尾羽，彈去毛上的灰塵，用翅尖撫摩著胸前的絨毛，她做完好像沒什麼興趣再比美了，於是又遊入湖裡，吃晚飯了。
她選了一大片蘆葦的地盤，那裡有許多美食，還能保暖，容易躲藏。天慢慢暗了，彩雲融入了夜幕，月亮悄悄地從星星的臺階上到了天上，月光溫柔地撒在喀瓦湖裡，紅楓葉躲藏在蘆葦灣裡，沉沉地入睡了。
蘋果樹上的奶奶 篇17
國三作文 ,862字在一戶生活貧窮的家中，住著一位孤獨的小男孩，和他年過花甲的爺爺。一間低矮破舊的瓦房，屋裡長年不見陽光，陰暗溼潤，牆皮早已脫落，發黴的傢俱散發出惡臭。這就是他們生活的環境。
唯獨那屋前的小院子，依然春意盎然，綠草鋪成的地毯，周圍種滿了五顏六色的太陽花，香飄十里的桂花，穿著金黃色的紗裙，與風姑娘一起翩翩起舞。涼棚裡，紫瑪瑙似的水晶葡萄，早已爬上屋頂。
院子的中央，種著一顆又高又大的蘋果樹，她從不跟院子裡的植物們比美，穿著綠油油的外套，上面還點綴著幾個紅色的小點。她是那麼樸素，卻又是那麼堅強。
不論颳風下雨，她始終安然自若地矗立在院子中央，這一顆平凡的蘋果樹，是奶奶留給小男孩唯一的紀念。
小男孩的奶奶是在一年前去世的，男孩是個孤兒。是奶奶一手把他撫養長大。奶奶去世的訊息，使當時的他悲痛欲絕。事到如今，小男孩也常常會因思念奶奶，而流下痛苦的淚水。
當他孤獨無助時，他常常會坐在蘋果樹下的草地上，把自己的孤獨與思念向蘋果樹傾訴。他希望，有朝一日，這棵默默無聞的蘋果樹，能把他的孤獨與思念，傳達給在遙遠天國上的奶奶。
當他開心快樂時，他會用雙手緊緊抱住蘋果樹，就像投入了奶奶那溫暖的環抱，跟奶奶一起分享他的快樂；當他傷心不歡時，他也會緊緊抱住蘋果樹，就象是抱著奶奶溫暖的懷抱一般，渴望著奶奶關愛的撫摸。
一陣微風襲來，捎來幾朵花的幽香，思念如潮水般湧入小男孩的腦中，他用牙緊緊咬住凍得發紫的嘴脣，強忍著眼眶中的淚。他抬頭一看，看見那棵蘋果樹上坐著一位滿頭白髮的老人。“奶奶……奶奶是你嗎？”男孩欣喜若狂，爬上蘋果樹，想要抱住奶奶，可定眼一看，自己面前的只是一根樹枝而已。他失望地低下了頭，他已經不止一次有這樣的幻覺了。天那麼藍，山還是那麼綠，一切都沒變，唯獨，奶奶走了，永遠離開了他……
但他始終相信，奶奶雖然離開了他，但奶奶的靈魂，卻永遠依附在這一棵蘋果樹上，化為一個個又紅又大的蘋果，永遠守護著孤獨的小男孩……
冬日下的楓樹灣 篇18
國小四年級作文 ,436字冬日的楓樹灣褪去凜冽的寒風，安然沉睡於溫暖的陽光下，卻因我們一行人的腳步而姍姍甦醒，舒展著沉默已久的美麗身姿。
壯觀的大門為這個獨特之地開啟一段全新的旅程。步入大門，滿地鋪撒的金黃楓葉將冬天的清冷悄然覆蓋，唯餘落英繽紛的無限生機，似乎在輕聲呢喃，讚美著這個冬天甦醒的向上的生命力。我們繼續向上攀登，“嘩嘩——”的流水聲傳至耳際，山谷間流淌著美麗的旋律，河水湧漫過石頭濺起跳躍的水花，如同頑皮俊俏的音符，譜寫著屬於冬天的優雅樂章。
沿著曲折的山路不斷前進，佇立在山下的層層石階逐漸遠離了我們的視線，取而代之的是廣闊平坦的山坡，令我尤為難忘的是山坡上的丹桂園。古老的黑白圍牆浸透著歲月的容貌，茂綠的爬山虎悄然蔓延，傳遞著不斷汩汩流逝的時間，如同我們手中握不住的細沙緩緩流下一般。
愉快的時光總是過得很快，領略完楓樹灣特有的美麗景象之後，我們戀戀不捨地揮手與她告別。可愛的楓樹灣，願你永葆活力與美好，希望明年冬天我們還能遇見。
樓下的那棵楓樹 篇19
國小四年級作文 ,592字小區裡有不少楓樹，但和我最“親密”的，莫過於我家樓下的那棵紅楓。
站在窗前，一低頭就能看見楓樹。一片片金黃的銀杏中間，一團火紅的楓樹嵌入其中。紅楓的“身高”若是和一旁的銀杏、水杉的“海拔”相比，那真是小巫見大巫了。可它“玲瓏”的個子，彎彎的樹幹，舒展的枝條，排列整齊的葉子，讓人看著看著就生髮出一種美感，也生出愛慕之心。
走近了看，我越發覺得紅楓獨具特色。撫摸著那粗糙的樹皮，不由得聯想到它經受的風欺雪壓和時間的滄桑，對這棵樹起了憐憫之心。我伸手輕輕地將枝條按到面前，仔細瞧，眼前的這片葉子，一根根葉脈佈滿整片樹葉，淡黃色、土黃色、橘紅色和大紅色交錯在一起，使楓葉又多了一種絢麗的美。抬起頭來再看，七八種不同色彩的楓葉，將整棵樹點綴得華麗多彩。樹葉和樹葉之間，有一些類似小飛機、擁有灰色翅膀的東西。我好奇地扒開樹葉，摘了一個下來。哦，原來這是楓樹傳播種子的“祕密武器”，兩粒種子帶著翅膀，風則是它們的“發動機”。風拂過樹梢，楓葉和種子一起“飛翔”，有如下了一場紅色的雨。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。冬天快要來臨，秋季將要離去，讓我們珍惜這時光，好好欣賞與品位今年這最後的深秋吧！
樹葉踩在腳下的聲音讓我陶醉 篇20
國小六年級作文 ,674字不管生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的山村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。每一次走進大自然，都會給我們留下難忘的記憶。也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……但那樹葉踩在腳下的聲音，卻令我陶醉不已。
記得在今年國慶假期，我們一家四口一起去寶雞的通天河國家森林公園遊玩。在那裡的第二天，我們去爬了石林，就是在那兒，我才有幸聆聽到一種美妙的聲音……
一進森林，除了小路，兩邊都是茂密的樹叢，那些樹種類各異，形狀千奇百怪。很多樹我都叫不上名字，但都非常好看。再往深處走，遍地都是樹葉，可能因為樹林太深了，沒有人清掃。走了一會兒，我發現一直有“嚓嚓，嚓嚓”的聲音在響，但只要我一停下來，它便跑到九霄雲外去了。當我這次小心翼翼地繼續走，卻發現我每走一步就會發出聲音，我百思不得其解，最後，終於發現其中的祕密——我真笨，原來是地上鋪了一層厚厚的被風乾的樹葉，只要我每走一步，踩在上面，它就會碎，就會發出聲音。當我靜下心來去聽，它好像一首洋溢在大自然之中的歌“嚓，嚓嚓，嚓嚓嚓”……我從來沒有感受過大自然竟然還有如此美妙、奇特的聲音。我欣喜的漫步其間，發現潮溼的地方落葉聲音很輕，陽光地帶的落葉聲音清脆。哦，原來我在這大自然中彈奏了一首美妙的音樂。
樹葉踩在腳下發出的聲音，真令我心醉神迷。其實，在生活中只要我們用心去發現，用耳朵去聆聽，美好的事物就在身邊。