植樹活動相關作文20篇
難忘的植樹活動 篇1
國小四年級作文 ,800字“兒子，快過來，小記者又有活動了。”爸爸大聲叫道。我懷著一顆興奮不已的心來看小記者活動表：週六上午，趙虎鎮冷村，植樹。“太棒了！”我歡呼道。
3月9號，星期六，我們準備好鋤頭和小記者必備物品便出發了。爸爸開車已經50多分鐘了，還沒到，此時此刻，韓志嘉焦急地打來了電話：“到哪裡了，怎麼還不來？”我也無奈地說：“開了好長時間車了，應該馬上就到。”“快點啊！”我感覺到韓志嘉說這句話時，急得都蹦了起來，迫不及待想讓我來。5分鐘後，韓志嘉等得不耐煩了，又打來電話：“怎麼還沒到？”此時，我真想讓老天賜我一雙急速翅膀，1分鐘就飛到那，“到了，到了！我尖叫道。剛一見面，我倆便激情似火地聊了起來。
“植樹活動現在開始！”老師一聲令下。人如潮流的小記者群一擁而上。
我們班的小記者隊先找到了自己的位置和樹苗，然後齊心協力挖了一個深深的大坑，又將小樹抬起，放到坑中，開始埋土，“兄弟們呀，起幹勁啊……”趙世豪起興哼著歌，我們也士氣鼓舞，一鋤鋤土有時也撲在了同學的身上，這樣形成了一場激烈的戰爭場面……一會兒，一顆小樹筆直地站在了我們面前。我們又向另一棵小樹奔去，挖呀挖，挖呀挖，我們齊心一起挖，不一會，大坑便挖好了，我們放好樹，又固定好，培好土，然後做了個改進—在樹的周圍圍了沿，韓志嘉又從另一個地方挖了一個通道指向水渠，如地洞一般。第三顆樹，我們不但圍了土沿，還在樹上掛上了自己的心願卡，並同小樹合影留念。這時我們衣服已經被汗水浸透了，臉上掛著天真的微笑和一道道水印，再看看別人，個個也都乾的熱火朝天，汗流滿面，氣氛很壯觀。
“集合了……”老師擴大嗓喊道，對！還有捐款的活動呢！你5元我10元，大家紛紛拿出了壓歲錢的一部分向福利院的朋友獻了自己愛心，然後我們依依不捨的離開了。
回頭望去，一排排小樹整齊的排列著，心願卡迎風飄揚，好像小樹的笑臉，這笑臉中包含我們的汗水、歡笑和期望。地球綠化，人人有責！
一次有意義的植樹活動 篇2
國小六年級作文 ,560字在暑假裡，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹活動。這次活動使我收穫很大，也使我終生難忘。
記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹。我們到達目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠處的樹林已經沒有樹了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹葉也沒有了。我們見到了這種情況，都長嘆了一聲：“唉”！我想是什麼原因令到這裡變成這個樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對爸爸媽媽說：“讓我們一起來植樹吧！”我當時真是很悲傷啊！親愛的大樹究竟哪兒去呢？老師不是經常對我們說，大樹是有很多好處的嗎？
這時候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當我播完種抬起頭的時候，我心中的疑惑就完全解開了。我隱隱約約地看到遠處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹砍了，然後蓋房子。我當時真是十分憤怒啊！老師不是經常教育我們要好好地愛護樹木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會兒，我們就已經種好三棵樹了。我們站立著，望著已經種好的三棵樹，都露出了滿意的笑容。
事後，我覺得我們雖然只是種了三棵樹，對於被砍伐的成千上萬棵樹，這顯然就是微不足道的。
環保的問題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹，就等於殺害我們的一個子孫，為了我們的子孫後代，請不要再砍伐樹木了啊！樹木也是我們人類的朋友啊！
記一次植樹活動 篇3
國小六年級作文 ,91字植樹活動時間轉眼過去，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中。可時間雖短，但受益的卻是我們。我從中懂得了團結，才能完成好一件事；嘗試，才能讓人大膽跨過坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹活動啊！
記一次植樹活動 篇4
國小六年級作文 ,626字今天是植樹節，我很開心。因為我很榮幸跟著老師去植樹。
今天上午第三節課，我們跟著老師和大隊部的張老師來到了籃球場，一到那裡，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！
接著，謝校長走過來和我們一起照了個相，照完相後，就開始植樹了。老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗，並親手種下了第一棵樹苗。之後，老師說：“一至四組先出去植樹。”聽了這句話，一至四組的同學馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看著他們一個個，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個個幹得滿頭大汗。看到這兒，我心裡不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了。看著那小推車裡的樹苗一棵棵地沒了，我心裡不禁有些著急了。
當五至九組植完樹後，當老師說：“十至十二組的同學可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個小坑，再讓小婷把樹苗放進去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車裡還剩下一些，於是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒，活動結束了，我們就收拾東西回班了。
通過這次活動，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹木！
有趣的植樹活動 篇5
國小四年級作文 ,573字“一年之計在於春”，春天是萬物復甦的季節，春天更是播種的季節！植樹節快到了，為了增強我們少先隊員美化家園、綠化祖國的意識，小主人報新聞學校組織我們去風景優美的鳳凰島進行植樹活動。
我們懷著激動的心情乘車來到鳳凰島景區，老師帶領我們來到一片空曠的地方，給我們發了鐵鍬等植樹工具和小樹苗，然後讓我們自由組合，自己動手植樹。於是，我和張詩妍、安沁文組成了一組。
一開始，我覺得植樹很簡單，不就是挖個坑，把樹苗放進去，再把坑填滿嗎！所以沒把植樹當回事，可事實並沒有我想象的那麼簡單。
植樹開始了，我和張詩妍合作挖坑，我們把鐵鍬插進土裡，兩個人同時使勁往下踩，然後抓住鐵鍬往上翹，可是因為踩得太深了，我們居然扳不動，於是我們又把鐵鍬往上提起一半，這次兩人一使勁終於挖出了一塊泥土，地上出現了一個小的坑。如此反覆，我們又挖了幾次，挖出了一個不大不小的坑。安沁文趕忙把小樹苗放進坑裡，我和張詩妍就用鐵鍬把土一點一點往坑裡填，填滿土後三雙小腳把泥土踩實，再澆上水，一棵小樹就算栽好了。顧不上擦去額頭的汗水，我們繼續努力又栽好了兩棵小樹。最後，我們還在小樹的脖子上掛上了我們親手做的“護綠認領牌”。
在老師那“集合”的話語中，我們依依不捨地離開了鳳凰島。
今天的植樹活動不僅有趣，還讓我體會到了植樹的艱辛。同學們，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出一份微薄之力吧！
親子植樹活動 篇6
國小四年級作文 ,489字一天，爸爸和媽媽帶我去參加由南方報社主辦的“綠動南方，共享一城”大型親子植樹活動。
我們乘坐的七輛大巴浩浩蕩蕩地來到目的地—從化的一個高爾夫球場。下車後，主辦方的工作人員跟我們講解了植樹的地點和注意事項。我迫不及待地跑去領植樹工具，有鐵鏟和水壺，還和媽媽一起精心挑選了一棵李樹樹苗。我們來到山坡上指定的地方，我急匆匆地用鐵鏟去挖土，發現泥土又乾又硬，根本挖不動。爸爸說：“泥土這麼硬，還是讓我來鏟吧！”於是我和爸爸分工合作，他負責把泥土鏟鬆，我就負責把泥土鏟到一旁去。我們頂著烈日，費了九牛二虎之力才把洞挖好。媽媽把樹苗放進洞裡。我自告奮勇地說道：“你們去休息一下，剩下的工作我全包了！”我先用水壺把樹苗和周圍的泥土澆溼，再把挖出的泥土填回去，最後再用水壺澆了幾遍水。這時的我又熱又累，衣服都被汗水溼透了。一陣風吹過，小樹苗點了幾下頭，彷彿在說：“謝謝你，你辛苦了！”我頓時覺得又涼快又高興，辛苦也是值得的。我還給它起了一個名字叫“茁壯”，希望它能茁壯生長，開花結果。並在一個牌子上寫上我和它的名字，掛在樹上做紀念。
這次活動真有意義啊！“茁壯”，明年我還來探望你。
一次難忘的植樹活動 篇7
敘事作文 ,682字今天，陽光明媚，風和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來到紫薇村做一件保護大自然的事情—植樹。
來到紫薇村，我看到同學們都和我一樣，興奮已，停車場上一片熱鬧。
在教練的帶領下，我們首先參觀紫薇村的周邊，一上我們三五成群，歡歌笑語，在上，我們還看見了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……
接著，教練帶我們來到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊，依次走到教練跟前領鏟子和樹苗，媽媽領了棵大樹苗。
教練已經幫我們挖好了一個個的小坑，我正準備開始挖，就聽見旁邊的周禹涵說：“挖到一隻蚯蚓了！”我也迫及待地開始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說要挖到50釐米以上，超過樹根。媽媽看我這麼費勁，走過來問：“要不要我幫你挖？”我對媽媽說：“媽媽，我自己挖！”我繼續努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個大坑，終於可以栽樹了。我把樹苗放進我親手挖的坑裡，再把我開始挖出的土填進去，等填滿以後，我怕樹苗不穩，又在上踩了幾腳，這樣就加保險了。
栽完以後，我看看四周，好多同學都還沒有栽完，我高興地收工。回頭看看樹苗，心想：树苗快快長大吧，我有時間來看你喲。
從這次植樹活動中，我體會到劳動的快樂，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這话的含義。同學們，讓我們一起行動起來，保護大自然，多去植樹造林吧！（公眾號：明日星網路文學社）
植樹活動 篇8
國小五年級作文 ,669字伴隨著吵吵鬧鬧的說笑聲，我們終於到達了植樹地—龍泉山。
我們大家陸陸續續下了車，在隊尾的幾個人將每個小組要種的樹抬了下來。
老師給我們分配完土地後，一聲令下：“開始植樹。”剎那間，全部同學都開始了勞動，他們各司其職，有用車子運土的，有用鏟子挖土的，也有幫倒忙的。挖土聲、輪子聲、說話聲夾雜在一起，簡直是一首勞動交響樂。而一些酷愛畫畫的女生已經忍不住坐在土堆上畫起“勞動全景圖”了。
我們這一個小組的植樹過程井然有序，首先，我們組力氣最大的小明拿著鏟子，負責將我們的那塊土地挖一個大坑，好將樹種進去。當然，我們也沒閒著：我和另一個同學隨時提醒小明要往下挖，不要平著挖。（因為小明的數學學的不咋地。）另外還有一個同學小秋，他負責照看我們的小樹苗，防止被某些人給拿走了。這就是第一階段，這個階段進行得比較順利。（雖然中途小秋睡著了，但還好樹苗沒有丟。）
接下來便是最繁瑣的第二階段了。我們將樹苗放進坑裡比了比，發現挖得太淺了，不夠深。經過激烈的討論，我們一致決定把樹立在坑裡，小明用鏟子繼續往下挖，這樣既省事兒，又可以拿樹跟坑作比較，看坑的深度夠不夠。
為了懲罰小秋，這次我們安排他用手拿著小樹苗，讓脆弱的小樹苗不至於倒下。
就在如火如荼的“工作”時，小明因為粗心不小心把小樹苗的一層的樹皮給劃下來了，我們衝上去，心疼地撫摸著小樹苗，傷心極了。最終，小樹苗被栽進了土裡，足足花了兩個小時。
從這以後，我便開始節約用紙，因為我懂得了農民伯伯栽樹的不容易。如果有人問我：“你捨得將這棵樹拿去造紙嗎？”那麼，我會堅定地回答：“我不捨得！”
一次有趣的植樹活動 篇9
國小四年級作文 ,589字冬天剛剛過去春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，大自然的一切好像是約會似的都換上了，春裝在春姑娘的呼喚下小草慢慢的睜開眼睛偷偷的從地裡探出腦袋。它們手拉著手，為大地鋪上了一層鵝黃色的地毯一陣微風吹過，小草莓隨風擺動，跳起了，輕盈的舞蹈，在這春意正濃的景色中，我們參加了有趣的植樹活動。
首先我們要先分組領工具，我和張慧妍尹一淼還有一位家長一組。張慧妍拿了鐵鍬，她是挖坑的。尹一淼和我是提水的，阿姨是扶樹的，偶爾還幫著張慧研挖坑。
然後阿姨把鐵杴按到土地裡，腳踩在鐵鍬上使勁向下一踩，手一提就挖出一大些土。阿姨有模有樣，她細心的說挖坑一定要用很大的力氣，不然要等很久才能挖出一個坑。張慧研學著阿姨的模樣把鐵鍬按在地上使勁一撅挖出一點兒土，他頓時就像沒有課本的學生那樣傷心。阿姨似乎看透了他的心思，有過去溫柔地說沒關係，再再試一次，第二次成功了一隻小燕子也嘰嘰喳喳的枝頭，豬頭好像在慶祝我們的成功。
開始放樹苗填坑了，阿姨扶住樹苗一動不動，生怕把樹苗弄歪了。張慧妍一鏟一鏟的坑終於填滿了，石阿姨依然神情嚴肅的警服折樹苗用腳踩實，土壤防止樹苗傾斜。
最後我和尹一淼一人打一桶水，打水回來的路上，我打的那桶水，撒沒了，尹一淼說“你在打一桶吧”。我只好灰頭喪氣的又打了一桶。我們到樹旁一人澆這邊一人澆那邊。終於植完了一棵樹。
這次的植樹活動，不僅讓我學會了植樹，還鍛鍊了我的自理能力。
植樹活動 篇10
敘事作文 ,639字植樹節那天，爸爸的公司舉行了植樹活動，我也要參加。
我和爸爸到園林處買了一棵櫻花樹，就到山上植樹了。我用鐵鏟挖呀挖，山上的土少石頭多，我就時不時地彎腰把石頭從坑裡撿出來，不一會兒，我就揮汗如雨。坑終於挖好了，我把小樹苗放進去，埋好土，再用腳踩了又踩，把土踩結實後，我去井裡打了一大桶水，水非常重，爸爸要幫我，我拒絕了爸爸，自己把水提了過去，倒在了小樹底下，這棵小樹就植好了。
下個周，我懷著高興的心情去看我種的小樹，去了之後，我呆住了，小樹居然枯死了，我很傷心，爸爸說：“是坑太淺了。”我恍然大悟，原來如此，我又到園林處買了一棵小樹，這次把坑挖得很深很深，然後就把小樹放了進去，又按照上個周的樣子，把土踩結實，又提來一桶水，澆在了小樹下面，再把我在家寫好的牌子“櫻花樹”掛在了小樹上，掛完牌子，就大功告成了，我高高興興地回到了家。
又過了一個周，我去看我的小樹，結果我又呆住了，小樹沒有了，我一下子坐在了地上，大哭起來，爸爸走過來說：“這回是被人移走了，可能他也喜歡這棵小樹。”我想了想說：“松樹遍地是，肯定沒人再把它移走了，而且它的生命力也很頑強，那麼我就栽一棵松樹吧！”有了前兩次的經驗，松樹很快就栽好了。
現在，小樹成活了，他在微風中搖擺，好像在向我們招手，看著我親自植下的小樹，心理別提多高興了，我高興地又蹦又跳，心理喜滋滋的，心想，我這也算為山清水秀做出了一點貢獻吧！
難忘的植樹活動 篇11
國小五年級作文 ,811字3月8日，春和日麗，柳樹又長出了新芽，小草也有了生機。今天是植樹的好時節，同時，今天有是婦女節。
到了操場，我們找到了各自的組，然後開始種樹。我們拿著鋤頭和鏟子，在土地裡拼命地挖，不一會兒，個個都挖得滿頭大汗。忽然，鋤頭砸到了一個堅硬的東西，“噹噹”直響，原來是塊石頭，我們把這塊石頭挖開了。挖著挖著，又挖到了一大塊破布。“有些人太不講衛生了，把垃圾都埋在地下。”我心裡想。但也不能把它挖出來，如果挖出來，可能會導致整塊土地塌陷。
挖得差不多了，我們組在七嘴八舌地討論著，“我們這樣會不會傷到蚯蚓？”“我們這個行為想不想盜墓？”“如果我們挖到恐龍化石，那我們就發財了……”小夥伴們都被自己的奇思妙想逗樂了，瞬間忘記了挖地的辛苦。
這時候，張校長過來了，他看了看下我們挖的坑，拿起鋤頭邊鏟邊說：“你們挖得有點深了，得把土先填一點回去。”接著，張校長扶起樹苗放在填好的坑裡。再把樹苗周圍的空隙用土填滿。樹種好了，我把灑水壺端了起來，喲，還挺沉。“小心，水要灑出來了。”“在樹苗周圍的土也需要澆水。”“別澆太多，要澆死的……”大家爭先恐後出著主意。
澆好了水，我們給樹苗的枝幹掛上五顏六色寫著祝福的牌子。我的牌子上寫著“天天向上，健康成長”，希望樹苗能茁壯成長！
等到所有的樹苗都安家落戶後，我們排成四排吟誦小詩——《我為祖國的綠水青山點贊》，最讓我們印象深刻的一句是“寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。”一陣陣排山倒海的掌聲響了起來。
這真是一次難忘的植樹活動！
植樹活動 篇12
國小五年級作文 ,698字陽光明媚，微風吹拂，今天是個特殊的日子。既是三八婦女節，也是503班植樹活動日。
沐浴著溫暖的陽光，同學們來到了操場舉行了植樹活動。同學們有的提著水壺，有的拿著鏟子，有的扛著鋤頭，還有的扶著小樹苗……好一幅熱鬧的景象。
我來到了自己的小組裡，分工合作。蔣同學負責挖坑，拿著鏟子慢慢地挖了幾來；鄭同學負責鬆土，把泥土堆成小坡；我和蔡同學負責把小樹扛到邊上，扶著小樹，怕它摔倒；沈同學負責接水工作，勞動場面熱火朝天。
我也想體驗挖坑的感覺，自告奮勇。我拿起鏟子，挖了起來，心想：這實是個體力活。不一會兒，手實在沒有勁了，立馬就換人了。緊接著小蔡同學也體驗了一下挖坑的感覺，好景不長，也立馬換人。
挖著挖著，我看到坑裡面有一個銀色的東西，只露出一角，拿出來研究了一番，原來是一個不鏽鋼片，急匆匆把它挖了出來。大約過了5分鐘左右，我們順利的挖了一個50釐米左右的坑，第一步順利完成。
接下來開始要種樹了，兩位同學先把樹載進去，扶直，其餘三名同學蹲著把土推進坑，很快樹根就被埋著結結實實，不一會兒，一棵小樹種植完成。趕緊給小樹澆澆水，這樣就大功告成了！
我拿著自己製作的心願卡，掛在了樹枝上，希望它們沐浴陽光，茁壯成長，長成參天大樹，為育才的莘莘學子遮陽防晒。最後，我們還給小樹吟誦了一首詩《我為祖國綠水青山點贊》，同學們吟誦時時而緩，時而快，時而響亮，時而沉穩，連綿起伏，十分有感情的吟誦著。小樹的枝葉隨風搖曳，像是在給我們的讚美，真好聽呀！寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山，這句話一直迴盪在我耳邊！
這次活動，不僅鍛鍊了我們的動手能力，也陶冶我們的情操。
一次植樹活動 篇13
國小五年級作文 ,733字陽春三月，太陽溫柔地撒在了我的臉上，頃刻之間，我的臉金光閃閃。
三月的天氣，難以琢磨。
我們一行人扛著各式各樣的工具：鋤頭、鏟子、水壺……應有盡有。我隨意地拿起一把鏟子埋頭就幹，其他人也受了，我的感染也說幹就幹。
大半個鐘頭後，一個大坑就完成了。雖說沒有水池那麼大，但好歹是我們辛苦勞動的結果。
“桂花樹、菊樹，你們喜歡哪一個？”我問了一個問題，大家顯然被我問住了，一個個沉默不語的繼續挖坑。“我們也不會分辨隨便哪一個就行了。”岑晨嘉打破了沉靜的氣氛。
“唉唉！我去拿吧！”“不用不用，我去我去！“大家一個個爭先恐後地搶著去。我覺得真開心，同學們這麼團結這麼熱情。
“安靜安靜一下！”不知道是誰大喊了一聲。我們一組熱鬧的場面被打破了。張校長緩緩地走了過來：“你們用腳踩一下土吧。”我們聽後雙腳一前一後地踩在了蓬鬆的土地上，老師用相機記錄下這一美妙的時刻。
這一刻，真幸福。
這一刻，我才真正的感受到了植樹節的氛圍累並快樂著。
我們一邊喊著口號，一邊把小樹扛進了大坑，開始瘋狂的剷土……10分鐘過後，一棵小樹苗屹立在了操場的草坪上。
我在小樹苗的枝幹上掛上了，事先準備好的牌子，牌子上寫上了祝福語：“陽春三月，我們與你共成長……”這句話一雙關，我希望我們五（3）班的同學能像小樹苗一樣茁壯成長。
當我栽完一棵樹時，抬頭望了望瓦藍的天空，柔軟的陽光更加的溫暖的，照映著我們通紅的臉頰……
一次有意義的植樹活動 篇14
國小五年級作文 ,614字春，走進了人間。一絲絲春風拂過大地，拂過花兒，拂過小樹，拂過……一縷縷陽光照射在柳樹上，照射在……過了三八節就迎來了3月12日植樹節。
今年，我們植樹節除了植樹，還自己為自己設計了一張心願牌。
剛開始，我思考著心願牌上怎麼排版？畫什麼樣的圖案，寫哪些有意義的字？我想到了許多個點子，可是，思來想去，到底選哪個更有意義呢？
經過沉思熟慮後，我決定寫“不拍困難，勇往直前”，那麼為什麼要寫這八個字呢？而不是茁壯成長、天天向上……這些呢？
因為，這八個字，既是送給自己的，也是送給小樹的。我希望自己遇到困難、挫折，不要放棄，要勇往直前，不畏懼。我也希望小樹，不論是遇到風沙還是雨雪，不論是遇到乾旱還是洪水，永不退縮，迎著風沙雨雪茁壯成長，成為一顆參天大樹。
接著，我們還去了操場旁的籃球場植樹，植樹的工具一應俱全，有鋤頭、鏟子、水壺等等，到了籃球場，每個坑旁邊都有一棵小樹苗。
開始植樹啦！因為我們組五個同學2套工具，所以我們分工明確，2位同學輪流挖坑，2位同學把小樹苗輕輕地放在坑上，同時拂著小樹苗，生怕小樹苗斜了、彎了，同時，挖坑的同學把泥土蓋在小樹苗的根上，另一位同學拿來水壺給小樹苗澆澆水。
植樹完畢，我們將精心設計的心願牌小心翼翼的掛在樹枝上，希望小樹苗茁壯成長，若干年後我們來母校時能看到你枝葉繁茂，碩果累累！
記一次植樹活動 篇15
國小五年級作文 ,548字“我會來看你的，要是誰欺負你，你就告訴我。”這是孩子們臨走前對小樹說的話。星期五，五（3）班有一個活動，是一個植樹活動。同學們歡歡喜喜，高高興興地來到早已訂好的植樹場地開始植樹。
首先，同學們拿出了自備的鏟子，鐵鍬等挖坑，同學交換著挖坑，挖了許久，坑才挖得差不多了，同學們終於可以歇一歇了。同學們發現，校園的黨員也參加了本次活動，校長、副校長都和同學們一起植樹。
之後就是栽樹了，同學們輕輕地，慢慢地將樹苗放進挖好的坑裡，將土裡的石頭挑出來，再一點點埋進去，每個動作是那麼細心。最後把挖出來的草鋪到上面，把它踩嚴實了，但踩實後又鬆了一遍土，澆了一遍水。
最後，同學們把事先裝點好的小卡片拿出來，掛在上面，那動作小心翼翼，非常輕慢，卡片上的是祝福語，看起來很精緻，希望他們不要被小朋友拿走，因為這事給小樹的祝福，不見一個，就相當於消失一個祝福，消失一份力量。
不過拿走也可以，因為小朋友們也是“小樹苗”呀，這些卡片同樣可以送給小朋友們。
我們還朗誦了一首小詩，《我為祖國綠水青山點贊》。朗誦完後，老師、黨員們高興的直拍手。
雖然這次活動就這麼結束了，但我們的心不會為此結束，我們會種更多的樹！“多一片綠葉，多一份溫馨”嘛！
植樹活動 篇16
國小五年級作文 ,602字植樹節雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過了。
上午，我們來到操場，開始挖土。把鏟子插進土裡，用手往前推。重複這樣的動作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對小樹的生長不好。
坑挖了，下一步要什麼呢？那當然是把小樹放進去了。這棵樹，一個人抬還不行，至少得兩個人來抬。樹也放進去了，該把泥土“物歸原主”了。然後，我們在水壺裡加滿了水，灑在了樹根上。這棵小樹就種完了。
我悄悄地對小樹說：“你一定要好好生長，茁壯成長起來哦！”接著，我們面對學校所有黨員，朗誦了一首小詩———《我為祖國綠水青山點贊》。這既是給黨員聽的，也是給小樹們聽的。
雖然我們中國富強起來了，但是環境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業廢水，有的對大樹亂砍亂伐……。正是因為這些，我們必須倡導：保護環境，人人有責。地球是我家，衛生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對小樹說的話寫了下來，種一棵樹，多一份愛。這句話也是我的心願。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧！讓我們的萌芽生長，而做出貢獻吧！這句話不是嘴上說說就行的，我得用實際行動來證明。
種一棵樹，多一份愛。我們還要珍惜紙張。因為它的原材料就是一棵棵的參天大樹。可能，你是一張4ｋ紙，就奪走了一棵小樹的生命。
一次有意義的植樹活動 篇17
國小四年級作文 ,688字植樹節到了，學校組織了一次植樹活動，這是我第一次參加集體植樹活動，早晨八點我們班集合整齊，分了三個小組，一組負責把樹苗放在挖好的樹坑裡扶正，二組負責把土填實，三組負責澆水。分好工就出發了。
我們來到植樹場地，樹坑早已挖好了。雖說春寒料峭還沒到奼紫嫣紅，百花齊放的時候，但是，綠油油的麥田和青青的蒜地，也給大地帶來了，生機勃勃的春意。我負責把樹苗放在坑裡扶正一邊扶著樹苗，一邊看著不遠處幾棵參天大樹。大樹上有幾隻歡快的喜鵲。從這個樹枝，跳到那個樹枝好像在說：“小朋友，你們栽下的是小樹苗，用不了幾年，我們的孩子就可以用樹苗長成的大樹建新家啦！”我看著手中的小樹苗，望著這幾棵參天大樹，突然想到這棵小樹苗要長成那樣的參天大樹，要經過多少風風雨雨啊！我們還不是和這個棵小樹一樣嗎？要想成才，不知道在人生的道路上有多少風雨和挑戰。
這時，老師指著樹芽問：“這像什麼？”有的同學說像棗核兒，有的同學說像毛筆頭，我說她像春姑娘的腳印，讓我們知道，春天來了。就這樣在說說笑笑中時間一分一秒地過去了。不知不覺，把一片樹苗就種完了。老師問我們累吧，我們都說累，有幾個同學舉起手來讓老師看：“我這兒都磨上水泡了。”
老師聽了我們的話嚴肅地說：“你們才幹了幾個小時就覺得累。可是你們家長一年四季不停地幹活。他們的辛勞掙來的錢供你們上學，你們說以後怎麼做。”我們異口同聲地回答：“我們要好好學習，用行動來報答他們。”
我覺得這不是一次普通的植樹活動，而是最寶貴的一次人生課堂。
記一次植樹活動 篇18
國小二年級作文 ,337字2018年3月25日，我們小記者來到紅壤研究所進行春季社會實踐活動。
我們是參加植樹，到達活動地點後，我們每個人都異常興奮，看到這麼大的園區，裡面有各種各樣的植物，聽著陳博士為我們介紹每一種植物的種類和特性，我們認識了油菜花、草莓、土豆苗和枇杷樹，都非常開心。
午飯後，我們跟著陳博士一起植樹，這是我最喜歡的植樹活動。在認真聽完陳博士的介紹後，我們就開始自己動手植樹了，沒有鏟子，我就借楊瑾兒的鏟子挖坑，挖的過程其實很辛苦，有時泥土裡有石頭，我就用盡全身的力氣挖開，累得我滿頭大汗，當我看到經過自己的努力後，為小樹苗挖出一個全新的“家”，我心裡特別欣慰。
填土、澆水、與小樹做告別……我在在心裡默默地祝福它能健康成長。
植樹活動 篇19
國小三年級作文 ,603字早就聽說中國紅壤農業博覽園風景美、是江西蔬菜水果的實驗基地，3月29日這天，小主人報組織我們去那兒植樹。
一大早我就趕到了集合地點，時間就像一隻老蝸牛，一點兒也不急地向前爬去。盼呀盼呀，終於，我們等到了老師的出發指令。
到達了博覽園，一下車，大家合影之後，就開始分頭行動了！講解員是李博士，他讓我們邊看邊聽，茂密的茶園，在綠油油的茶樹之間挺立著一棵棵樟樹，美麗極了！前方的落山含笑，花朵正在對著我們頻頻點頭呢！一戶人家家裡還種了枇杷樹，那小巧玲瓏的枇杷樹，可真可愛，它們矮矮的，長得多像七個小矮人一樣。
不知走了多久，我們來到了智慧大棚，之所以叫做智慧大棚，是因為它可以按照蔬菜水果所需要的氣候，來調節溫度和溼度。我們在裡面吃了頓午飯，還領取了一株嫩綠的小樹苗兒。李博士帶我們來到了一片寬闊的土地上，他告訴我們，這種小樹苗兒叫做八月桂，並教我們植八月桂的步驟，先用鏟子鏟大約20釐米土坑，再放上小樹苗兒，把土蓋上，再用腳踩踏實，一棵小樹苗兒就種好啦！
聽完了講解，我和小組成員就忙了起來，三人剷土，兩人澆水，按老師說的那樣，連種了五棵小樹苗兒，老師也連連讚揚我們種得好！種完了樹後，我們就拿出了一根絲帶，然後我寫上“邱欣昀，祝你和我幸福、平安！”這幾個字系在樹苗上，代表著小樹苗兒，會在我的祝福下成長……
希望小樹苗兒在專業人員的培育下更美，更茁壯！
難忘的植樹活動 篇20
國小三年級作文 ,449字上個星期六，老師帶我們去中國紅壤博覽園植樹，聽到訊息後，我興奮不已。
一路上，我們盼望著車開快點，再快點，我們的心早就飛到了博覽園裡。終於到了大門口，我們先在那合了幾張影，就繼續坐大巴到裡面去。在這裡，我本來以為是馬上就去植樹，但老師卻說：“現在去觀賞樹、認識各種農作物，中午飯後再植樹。”我聽了老師的話，心裡有一點小小的失望。
不過，時間就像一支箭，不一會兒就到了下午。終於可以植樹了！老師分給我們每人一支樹苗，我挑了一根很粗壯的，心想：“這麼粗壯的樹苗肯定容易成活。”到了植樹的地方，我拿出一把小巧玲瓏的鏟子，因為這把鏟子是鐵的，而且還很短，我一下子就挖了一個又大又深的坑。然後，我把樹苗小心翼翼地放進坑裡，接著把土填進去。由於土很鬆散，我又拿鏟子用力地按了按。最後，我給小樹苗澆了一點水，一棵樹苗就這樣大功告成地種在了紅土地上。
種完樹之後，我依依不捨地告別它，又坐著大巴回家了。我真心希望這顆樹苗能在太陽的撫育下、在雨水的滋潤下茁壯成長。