我們的環保行動相關作文20篇
我們的環保行動 篇1
國小五年級作文 ,605字大家好，我是張依倫，從現在起，我要立志做一名環保小衛士。
今年的國慶節，爸爸帶我們姐弟倆回老家去看望奶奶。一路上風景宜人，空氣中散發出淡淡的野菊香，田間一片忙碌的景象，我們的心情也格外愉快。
到了老家的院子，突然有股難聞的酸臭味直入鼻孔，抬頭望去，小院門前原來清澈見底的小河已變成一片死水。我驚呆了，這還是我兒時嬉戲的小河嗎？我和姐姐皺了皺眉頭，異口同聲地說：“環保行動！”首先我們拿起掃把把小河旁邊的垃圾鏟入籮筐，然後我們倆抬著，把一筐筐的垃圾運到了指定的垃圾站。
後來，我倆又陷入了沉思：今天我們把汙染小河的垃圾清理完了，可是明天、後天呢？我們不可能一直呆在老家專門守護小河。到底怎樣做，才能讓村民們不再亂扔垃圾了呢？我靈機一動，想出了一個好辦法：做一個環保標語牌。說幹就幹，回到家，我找來幾根裝修用的木板，熱火朝天地幹了起來，傍晚之前終於把標語牌做好了。老姐大筆一揮，在正面寫上“不要讓我哭泣”，而另一面是“小草青青，腳下留情”，很有特色，令我不得不為她豎起了大拇指。
我選了一個好位置，和姐姐用九牛二虎之力把牌子緊緊地插好，並用泥土封牢固。我彷彿已看到清清的流水在歡快地向前奔去，碧綠的草地上盛開著鮮豔的花朵，到那時，這片大地，便恢復了原有的美麗寧靜和勃勃生機。
保護環境，人人有責。夥伴們，你們也加入到我們的環保行動中來吧！
我家的環保行動 篇2
國小五年級作文 ,428字今天，我上網時，看到一條新聞：我國霧霾天氣十分嚴重，已經影響寧波……。於是我便生出一個念頭：全家一起來環保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的水或洗衣服用過的水用來衝馬桶。這樣就能節約水資源。
媽媽在小區裡種上我從超市裡買來的花草種子，希望讓小區環境更美好，讓小區裡的空氣更清新。
外婆每天去菜場買菜時，都會帶上一隻環保袋，不要市場裡的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環境。
以前我每年過春節都要放煙花，今年我終於痛下決心，堅決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個煙花。同時我還說服我的表哥表姐以及我的小夥伴，讓他們不放或儘量少放煙花，讓他們也成為環保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環保隊伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，並且國家也要加大環境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠離我們，讓藍天多一些白雲，讓美好的環境重新降臨。
我家的環保行動 篇3
國小三年級作文 ,1095字吃了晚飯我悠閒地躺在沙發上看電視，只聽見媽媽大聲吼道：“哎呀，這個月的水費比上個月多了二十塊，電費多了六十塊！是不是你們電視、空調開多了？小月月，是不是你給玩具洗澡洗多了？是不是漏水漏電了啊？你們兩個分別找出家裡費電、費水的地方，看誰找得又快又全！”
看到媽媽那仰天長嘯的表情，嚇得弟弟趕緊用遙控器把電視關了。我就對弟弟說：“弟弟，你用遙控器把電視機關上，其實還在耗電，只有把電視機上的開關關上，或者電源拔掉那樣電視機才沒有用電。一個晚上也能省一點點電，一年下來也能省不少電了哦。”弟弟聽了我的話，就急忙把電視機的開關關上，嘴裡還“哦”個不停。看他聽話的樣子，我心裡也很高興，摸著他的頭開玩笑地說：“孺子可教的嘛！”媽媽也說：“宣宣還算是有點環保理念的！不過要能以身作則，養成習慣才好，而不是光一次兩次經人提點後才想起該怎麼做。”
接到了命令，我和弟弟兩個當然就要立刻開始行動啦，不然“母老虎”發起威來，連爸爸都要害怕三分的，我倆自然是惹不起的。我從廚房開始一個一個房間地看，一邊看一邊羅列出用電用水的地方，比如電(電燈、電梯、電腦、印表機、洗衣機、電扇、電水壺、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器、剃鬚刀、電吹風、點讀機、手機……)、水（洗菜，做飯、飲用、洗衣服、拖地、沖廁所、洗頭洗澡、練毛筆字、養烏龜、花瓶養花……）我暗暗地想：用水用電的地方還真不少呢，晚上所有電器都斷開電源，而不是處於休眠或待機狀態，確實能省不少電呢。“積水成淵”這個成語也不是空穴來風的，看似微不足道的點點滴滴，聚在一起或時間久點也能產生不可小覷的力量。經過我仔細地排查，這一回合算我贏了。
我得意忘形地三蹦兩跳地去洗了洗小手準備吃蘋果，誰知光想著快點出來吃蘋果，忘記關緊水龍頭了，被弟弟逮個正著，只聽見他叫道：“媽媽，姐姐洗手沒把水龍頭關緊！”“哎，失敗了，竟輸給了個小不點，糗大了！”我暗暗下決心一定要改掉這粗心的毛病，可不能再讓弟弟抓住“小辮子”了。
家庭節能環保和我們的生活息息相關，而且很容易進行，有時真的只是舉手之勞。就像媽媽用廢棄的空桶種花草，既能廢物利用，又能美化環境。做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。讓我們都行動起來，一起努力改掉那些不經意的浪費習慣吧！
我們的祕密行動 篇4
國小四年級作文 ,994字在寒假的時候，媽媽和爸爸帶著我去老家探望爺爺和奶奶。他們告訴我，我們一家人要在老家住上整整一個月！哇，31天呀！如果我作業做得快，還能和住在村子裡的夥伴們玩上好一陣子。
車子一開進村口，我立馬就發現了好幾個夥伴。看樣子，他們早就跟我的爺爺或奶奶打聽過訊息，得知我在這時候回來，並早早地騎車到村口等著我，這群機靈鬼！
我從車裡的座位上爬到了後備箱，待爸爸把汽車停下來，我也已把護膝、護肘、頭盔等防護工具帶好了。我直接在後備箱裡跨上自行車，雙腿一蹬，直接從後備箱裡騎了出來，在空中劃過一道優美的弧線，最後穩穩地停在了村子裡的路上。“嗨，大家好久不見了！”我歡呼著，跟每一位夥伴都碰了一下肩。
“這個暑假我們又要做了什麼事情呢？我們已經做了好多事情了。”
“我們可以玩我們最常玩的，像野餐呀，騎自行車呀，打籃球呀……”
“不行。”我一槍畢了他們所提出的建議，“這一些事情都太平常了，我們要幹一些刺激的事情。”
“什麼？”
“是和冒險差不多嗎？”
“對呀，就和冒險一樣。”
“這樣子突然感到好激動呀，都想馬上去試一試！”
“大家別太激動了，心急吃不了熱豆腐，我們這樣……好了。星期天晚上在村子邊上的樹林那集合。”
星期天下午，我和媽媽說，晚上和夥伴們要去樹林裡過夜，我本以為媽媽不會輕易答應我的，但讓我沒有想到的是，媽媽竟然爽快答應了，這可真是出乎我的意料啊！於是，我趕快將行李收拾好，把帳篷放到書包上面。我便早早來到了集合地點，等著夥伴們的到來。
終於，在20分鐘後，大部隊人員全部到達了集合地點。也正在這時候，夜哥哥已經籠罩了整個世界，山裡的夜看起來更加黑。我們將各自的手電筒拿了出來，開啟後繼續向森林裡走去。
在白天，森林中充滿了陽光，一點兒也不可怕，可是到了晚上，森林中黑糊糊的，村裡的點點燈光彷彿就是鬼火。林中的鳥聲也像是女巫的叫聲。
最後，我們來到了一塊平地上，我將一些燈泡掛在旁邊的大樹上，開啟開關，林中終於有了一絲光亮。我將帳篷拿了下來，小夥伴們一起齊心協力，用工具將巨大的帳篷支了起來。“呼—”大家鬆了一口氣！外面的燈泡放到了帳篷裡，大家一起將自己的墊子與被子從自己那巨大的揹包裡拿了出來，鋪在了帳篷底上，我們今晚上的“賓館”終於做好了。我們兩人一起，分別走進了四個房間，頭重重地倒在了枕頭上，進入了甜蜜地夢鄉……
你們看，這就是我們的祕密行動，有趣而又勇敢的行動！
保護我們的環境 篇5
國二作文 ,664字環境對於我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨。如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我像全球發出倡議：讓我們一起來保護環境吧！
然而現在，在我們身邊，環境越來越惡化。有一次，我看見一位學生在路邊隨便丟了一張紙，我想：如果都丟一張廢紙，那麼這個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶裡。還有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江裡的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴裡都塗著白沫，江邊還漂著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐木者，他們可有想過，樹給我們帶來的好處呢？樹為我們人類付出了那麼多！那麼多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍捲風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環境又是什麼樣子呢？可見目前我們的環境惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩！我認為愛護環境，人人有責。所以我們要從現在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛字筆。把保護環境當做最重要的工作做下去，樹立環保意識，做環保守護者。
“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當做一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責。”這句話傳遞下去。我相信，只有我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會越來越好。
保護我們的環境 篇6
國小六年級作文 ,516字前段時間，縣團委組織了“河小二”的活動，此次活動的目的就是讓小朋友們親身體驗養鱉的過程，然後再把鱉放到新昌江淨化水質。很高興，我也成了其中的一員。
領到孵化屋以後，我給四個鱉蛋安置了它們的新家。
在好奇的推動下，我每天都去看它、觀察它的變化。結果，好奇害死鱉。一隻早產，看到它的時候已經歸西了。還有兩隻，直到最後也沒能走出它的蛋殼。最後總算是活了一隻，給了我一點慰藉，於是我便把它當作了我的“寶”。
小鱉在我一天天的悉心照料下，已經越來越壯實了，而我和這隻小鱉的感情也越來越深厚了。可就在這個時候，縣團委卻組織要在新昌江為小鱉們舉辦放生活動，讓它們淨化水質。我知道遲早會有那麼一天，但也沒想到來的竟然那麼快。我的心中滿是不捨。徹夜難眠，經過不斷的思想鬥爭後。我做出了一個決定：要將小鱉放生，讓它淨化新昌江的水質！
而在我決定將小鱉放生的時候，我自己也暗下決心，小鱉，當你在新昌江淨化水質時，我或許也在為“河小二”這個職責而努力著。
就在那天，小鱉被放進了新昌江……它來了又走了，雖然有些失落，但它卻帶給了我更多的環保意識。
就在那一天，我更覺得有必要好好的保護我們的環境，能讓我們的新昌變得更美，更乾淨。
小鱉，我會跟你一起努力的！
環保行動從我開始 篇7
國小三年級作文 ,657字我們有一個美麗的家園——地球。他擁有世界上最奇妙的顏色，蔚藍、翠綠、赭褐……但我們如果不保護它，反而去破壞它，那地球上將呈現出一團亂糟糟，髒兮兮的灰色。海水不再蔚藍，樹木不再翠綠，泥土不再赭褐，甚至沒有太陽公公那燦爛的光輝，那會顯得多麼單調、醜陋，再也沒有了這美麗的天然景色——因為地球只有一個。
我很討厭工廠上空飄著的滾滾濃煙，那不但會損害人體健康，也會加倍地破壞環境，我在餐廳吃飯很少使用一次性筷子，那樣不但很不衛生，並且，如果生產一百雙一次性筷子，就能毀掉一棵樹；如果生產一萬雙，就會毀掉一片樹林；如果生產十萬雙，就能毀掉一整片森林，這樣的後果將會多麼嚴重！
平時有空我喜歡和爸爸媽媽一起去海濱公園騎車，那裡原本是很美麗的，但因為幾個垃圾破壞了這裡的生態平衡。一天，我騎行在路上，看到前面有一個人把吃完的零食包裝隨手扔在地上，還把汽水瓶遠遠的拋入大海，一隻白鷺立刻被嚇得飛了起來，那個人連頭也不回就大搖大擺的走了。這時，一群穿著統一制服的“環保人士”走了過來，撿起了包裝紙，又用長長的夾子把海里的瓶子夾走了，放進垃圾袋中。
看著那滿滿的袋子就知道他們已經忙很久了，雖然滿頭大汗，但他們臉上一直掛著迷人的微笑，說明他們很願意為這個世界貢獻，我一直盯著他們，直到他們的背影遠去。
那天的事還歷歷在目，我想：如果我們每個人都環保一點，是不是能讓世界更美好？沒錯，把她失去的還給她，保護她，地球母親就是這樣想的！
我家的環保小故事 篇8
國小五年級作文 ,564字清晨，我拉開窗簾，幾縷細細的陽光從玻璃上穿透進來。陽光輕撫著我的臉龐，讓我感到一絲溫暖。在這一瞬間，我憶起了往年快樂的回憶。
記得在我還未曾上小學的時候，從出生到幼兒園中班，我是由我的爺爺奶奶一手把我帶大的。奶奶清晨就要下地裡幹農活，我自然最粘的就是我的爺爺了。
以前，我們家有很多不要的＂廢品＂，比如：廢棄塑料瓶、生鏽的鐵製品、廢紙等。而我們家是怎麼處理的呢？在我還沒斷奶的時候，家裡會有許多空的奶粉罐，我們把它保留起來裝東西。而在這時，這些看起來一無是處的奶粉罐可就派上了大用場了！我們把已經生鏽了的螺絲釘、螺栓、螺母等可再回收利用的零件放在奶粉罐裡儲存。家裡喝完飲料時常常會剩下許多塑料瓶、鐵罐等此類的東西。我們會用細線把這些瓶子綁起來放在門口旁邊。我們日常生活中不一定有那麼長的細繩子，我們可以把大米包裝袋拆下的細線儲存起來，然後用這個線來把塑料瓶給綁起來。而較重的玻璃瓶則不能這樣處理，我會用廢棄的紙皮箱把家裡所有的玻璃瓶都裝起來。每次一有人在叫回收廢品的時候，我總是第一個跑上前去的。
在我上小學三年級的時候，我因學習所需而在家裡養了兩條金魚。在剛買的時候我非常的開心，可是我養著養著，發現魚需要經常換水才能保證它不會因為缺氧而死。而我又覺得經常換水會很浪費水，所以我每次換水的時候都會把換掉的水留著，把它用來澆花。
我家的環保達人 篇9
國小五年級作文 ,687字我出生在一個軍人家庭，上學前一直在軍營裡生活。生機勃勃的綠色軍營四處綠樹成蔭、芳草茵茵、鳥語花香……就好像是一個環境優美的公園。
在軍營裡生活的爺爺奶奶，長期以來養成一種艱苦樸素的生活習慣，是我們家“極簡主義”生活方式的帶頭人，是名副其實的“環保達人”！
奶奶一直用淘米水澆花，買菜從來都自己帶布袋子，很多年前就更換了節能燈，外出基本都是步行，不穿的衣服總是洗乾淨後通過社群捐贈給需要的人們。奶奶還把爸爸媽媽更換下來的小靈通、手機和其他電子產品仔細收集起來，換取電飯鍋和其他炊具，既減少了電子垃圾的危害，又節省了開支，真是一舉兩得！爺爺奶奶甚至把我小時候的玩具都擦拭乾淨放了起來，現在全派上了大用場，弟弟每天開心快樂地玩著玩具，我也好像又回到了那個無憂無慮的年齡。
我家的“環保達人”還因為購物袋“批評”過爸爸呢！因為奶奶經常把布袋子洗乾淨塞到爸爸媽媽兜裡，讓他們去超市前帶上。剛開始的時候，爸爸還興致盎然，可過了沒多久，他就堅持不住了，認為很麻煩。奶奶知道後，對爸爸提出嚴肅的“批評”：“一個塑料袋三毛錢，兩個塑料袋就能買一個饅頭，而且塑料袋又是白色汙染，再說了，我以前天天提著菜籃子去菜市場都不嫌麻煩，現在的布袋子折起來就可以裝在兜裡，多方便啊！最重要的是你要給孩子做榜樣。”爸爸有些不好意思了，又開始認真使用購物袋了。
就這樣，在爺爺奶奶的影響下，我們全家都成了環保衛士，相互監督有沒有關緊水龍頭，有沒有及時關閉電源開關，外出時自帶水壺和購物袋……
我想，如果人人都有環保意識，家家都參與環保行動，我們就會建設好青山綠水的美好家園，也讓我和我的“綠色的夢想”越來越近。
環保行動 篇10
國小三年級作文 ,590字今天早上，我對媽媽說：“媽媽，你帶我去河邊玩水好不好？”“好啊，那可要早點出發喔。”“嗯嗯”！吃完早飯我們便出發了。
來到河邊，啊！眼前真讓我吃驚，簡直不堪入目，垃圾遍佈滿地，都是釣魚愛好者留下的各種各樣的垃圾，這兒真像一個垃圾場。看來，我得當一回環保小衛士了，把這兒清理乾淨，不清理的話，這裡美麗的風景就要被垃圾掩蓋了。
我隨手撿來一個塑料袋，彎下腰，伸出手，撿起一個包裝袋。這個包裝袋是裝大紅蟲的，外殼上印著密密麻麻好多大紅蟲，嚇得我立馬把包裝袋丟在了地上，生怕有一隻大紅蟲從袋子裡鑽出來，想想雞皮疙瘩都出來了，我不想撿了。可是，我說過要把這裡這個“垃圾場”清理乾淨的，我就一定要遵守諾言，把這兒清理乾淨。嗯，我鼓足勇氣，撿起剛才被我拋棄在地上的包裝袋，丟進拉塑料袋裡。勇氣，讓我感到不再
害怕，我繼續向前走，在前方，我看見了一個礦泉水瓶和一個香菸殼，分別將它們一一撿起裝進了塑料袋裡……
不一會兒，我的塑料袋差不多都裝滿了，“垃圾場”的垃圾差不多也清理完了，我遵守了自己的諾言。把這裡還原了應有的景色。一陣微風拂過，水面上蕩起了波紋，連空氣都格外的清新，我深深的吸了一口氣，好舒服呀！
“順手撿起的是一點垃圾，髒的是自己的小手，純潔的是自己的精神，有意擦的是一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。”“保護環境，人人有責！”大家趕快行動起來吧！只要動一動自己的雙手，環境就會越來越好！
科技和創新讓我們的環境變得更好 篇11
國小四年級作文 ,619字我想要一個有藍天白雲、空氣清新、鳥語花香的環境。但是，現在的環境可不是這樣：天經常是陰沉沉、霧濛濛的，空氣很汙濁。為什麼會這樣呢？這是因為科技發展使人們的生活水平提高了，家家戶戶都有了汽車，我們家周圍就瀰漫著汽車排出的廢氣和粉塵。
然而，科技和創新還是可以改變這種情況的。比如，電動汽車已經出現了，它不需要燒汽油，不會有廢氣排放，充電也比較快了。估計等我長大後，大家都開電動汽車了，這樣既省了錢，又可以減少化石能源的使用，就可以使空氣變得清新，經常看到藍天白雲了。再比如輕軌和地鐵，也是用電來驅動的，在我們的城市已經普遍使用了，這樣可以大量減少私家車的使用，也可以減少廢氣的排放。還有高鐵，它可以讓我們不用自己開車、不用坐飛機，快速地從一個城市到達另一個城市去旅行。我經常和爸爸媽媽去成都玩，以前是他們自己開車的，要開四個多小時呢！現在成渝高鐵剛剛通車，聽說從重慶出發一個半小時就可以到成都，真是太快了！而且高鐵坐起來和坐飛機一樣很舒適，我真想馬上去坐一次啊。 剛才說的這些交通工具都是用電力驅動的，而現在的發電廠很多是用燃燒煤炭來發電的，也會排出大量的二氧化碳和粉塵，那麼，怎麼才能環保地把能源生產出來呢？有很多種辦法，比如水力發電、風力發電、太陽能發電、核能發電等，這樣，很多空氣汙染問題就可以解決掉了。
有了清潔能源，電動汽車、輕軌、地鐵和高鐵等電動交通工具的大量使用，廢氣和粉塵就會越來越少，科技和創新會讓我們的周圍環境變得更好。
我們的軍訓活動 篇12
國小二年級作文 ,513字看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！
一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。
我們的軍訓活動 篇13
國小三年級作文 ,513字看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！
一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。
剿滅劣V類水我們一直在行動 篇14
國小三年級作文 ,1412字今年暑期，學校統一部署了豐富多彩的假日實踐活動，我們東城小學312中隊7名同學組成了揚帆小隊，奔赴在酷熱的天氣裡，積極認真地投入到“五水共治”的活動中。
夏日的杭城，熱情似火，沒有一絲的風。我們揚帆小隊的成員，始終如一，堅定自己的信念，有努力完成實踐任務的決心。
7月12日上午，我們驅車來到中國水利博物館。我們揚帆小隊在許老師的帶領下，聚精會神的參觀中國水利博物館，讓我們大開眼界，它是一個集收藏、展陳、科普、宣傳、教育、研究等一體的基地。我們全神貫注的傾聽沈老師為我們講解，水利千秋、水中永珍和龍施雨沛三大部分。水利千秋展區採用場景復原、文物陳列、圖文展示、視訊演繹和多媒體特效應用等五位一體的模式，生動展現中華民族5000多年水利歷史和文化；水中永珍展區採用參與互動的方式，讓我們盡情遨遊水科技和水資源的知識海洋；龍施雨沛展區通過在傳統龍鈕印章雕塑上鐫刻邊款銘文，詮釋中國水利的起源和文化內蘊，表達人與自然和諧相處的美好願景。
這次參觀中國水利博物館讓我們受益匪淺，還收穫了許多快樂。五水共治，功在當代，利在千秋。我們小學生應該做的是節約用水，從身邊的小事做起，珍惜水資源，保護環境。
下午，我們揚帆小隊又來到九堡街道金雅苑社群。負責相關工作的湯老師，在社群會議室為我們介紹了河道治水知識，詳細地告訴我們河道管理的日常工作，社群每天都會派專門的工作人員進行巡河，發現異常情況就會及時上報。我們揚帆小隊的每位成員也一一向湯老師提問，關於治水的相關問題。湯老師耐心的逐一解釋問答。隨後，她又帶我們去現場巡河。我們揚帆小隊成員一邊巡河，一邊將河道邊的垃圾清理乾淨，同時記錄了巡河情況，聽取湯老師講述這條河的老故事以及社群的護河經。雖然，在太陽下大家熱的滿頭大汗，但心裡都是樂滋滋的。
7月25日下午，驕陽似火，我們揚帆小隊成員來到浙江水利水電學院，惜水、愛水、節水，從我做起。浙江水利水電學院作為全國節水灌溉示範基地，特色校友林節水示範基地，負責專案的黃教授聲情並茂地為我們介紹學院節水灌溉技術，現場教授實施方法，讓我們一目瞭然瞭解節水。同時，還為我們講解節約用水各國各地的高招，多渠道節約用水的方式以及我國水資源現狀、節水現狀和存在問題。我們揚帆小隊的每位成員熱情高漲，深刻領會到“積沙成堆，積水成河”的緊迫性。我們學習到了很多節水的金點子，用於實際生活中。同時，我們又參觀學習國家水情教育基地，浙江水利水電學院在水文化，水利科技創新等為我們國家作出重大貢獻，讓我們個個大開眼界！
7月27日上午，我們揚帆小隊又來到和睦港河道，取河道水，我們取了3種水樣，還有自來水、山泉水。將這3種不同的水樣拿到浙江大學環境與資源學院做檢測。浙江大學陳教授安排了在校的博士生、碩士生通過儀器和化學劑對水樣作檢測。水通過這些的化學成分和儀器的操作，發生了變化。我們一個個激動起來，摸摸瓶子，聞聞氣味，原來這麼神奇啊！檢測結果得出：自來水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。
上述實踐活動結束後，我們又拿出精心準備的倡議書與調查問卷，又跑到各社群樂此不疲的向過往的行人宣傳治水知識，希望人人都能參與到“剿滅劣V類水”的活動中。
在本次“五水共治”的實踐中，我們揚帆小隊不僅學到了理論知識，也得到了實踐的鍛鍊。讓我們齊心協力，保護好家鄉的每一滴水、每一條河、每一處環境。“五水共治”任重道遠，我們揚帆小隊將錦薄之力為其添磚加瓦！
環保行動 篇15
國小三年級作文 ,431字今天的語文課，汪老師說：“我們這堂課不在教室裡上。”教室裡譁然一片，大家都很驚訝，同時也很好奇。這個時候汪老師公佈了答案，他說：“今天這節語文課，我們要進行環保行動。”
我們拿著垃圾袋到操場上苦苦尋找，有的鑽到牆角找，有的跑到小樹迷宮的樹下去找，還有的乾脆趴到地上細細尋找。這時不知聽到誰叫了一聲“那邊有垃圾”！一堆人一窩蜂似的飛奔過去，搞笑的是那裡其實只有一個垃圾，大家你看我我看你，捂著肚子笑得前仰後合。這個時候同學們已經不在乎地上髒不髒了，只有一片片歡笑聲迴盪在操場上……
我們小隊的人跑到了小樹迷宮。我們在樹與圍牆之間的間隙裡發現了很多很多垃圾，有糖紙、有樹葉，還有舊木棍，髒兮兮的。我斜著身子鑽進樹與樹的間隙，蹲下身子撿起一張糖紙，鑽出樹叢把垃圾放進了垃圾袋。沒過多少時間，我們就收集了一大袋垃圾！
回到教室後，汪老師總結了我們今天的表現，給予我們極大的肯定，同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容。而我也從活動中體會到“環保需要人人蔘加，這個世界才會更美好！”
我們的義賣活動 篇16
國小五年級作文 ,714字今天中午，我們按照原計劃時間，準時到達活動地點，開始了我們的義賣幫扶活動。爸爸和幾個家長在佈置活動的橫幅，我和小夥伴們一件件的擺出我們精心挑選的義賣物品，看的出大家都很重視這次活動，每一本圖書，每一個玩具，每一個手工品都做好標識，按小組有序擺放。
一點鐘，活動準時開始，我們熱情的向路過的家長和小朋友介紹自己的物品，希望他們能被吸引，激發他們的購買意願。不一會一個小孩大概被我的玩具長劍吸引，飛快的跑到我的面前，心急火燎的買走了它，好像怕別人搶走它。我賣了十塊錢，這也是今天我們賣出的第一件物品，我急忙向老爸炫耀，老爸誇我乾的漂亮！可是我也有些心疼，那是媽媽出差到安徽特意買給我的，我都沒怎麼玩呢！
我的成交激發了其他的小夥伴的熱情，大家都紛紛開張了。很快，又來了一個小朋友，看上了我的變形汽車，我笑容滿面地迎上去，他拿起汽車，我耐心地教他怎麼玩，他很開心，“真好玩！”，然後心滿意足的買走了它。
時間慢慢的過去了，我們的物品也越來越少了，剩下的可能沒多少吸引力了，買的人也少了。我忽然想到了一個好辦法，大聲吆喝起來：“快來看呀，買一送一，物美價廉，快來買呀！”這麼一來，還真的有人來買了，我馬上盡力推銷，他們便爭先恐後地開始買了。我又趁熱打鐵，圖書打包優惠賣，後面的小朋友魚貫而來，很快買走了我們的物品。
我們還準備了精彩的表演活動，吸引了更多的人來選購。很多小朋友的家長知道我們義賣，怎麼也要買上一二件，向他們致敬！
活動最後，只剩下一點圖書和一些小玩具，大家挑選自己喜歡的相互交換了，也算是淘到了自己喜歡的東西。
我覺得這次的活動非常有意義，通過自己的勞動，雖然只籌到不多的錢，但希望通過我們的努力，能幫到有需要的小朋友！
我們的環境 篇17
國小五年級作文 ,1036字約四十六億年前，那個富有活力的星球---地球誕生了，那時候的它是那樣的健康，那樣的富有活力，可隨著它漸入中年，它的血液不再潔淨，氣息不再純潔，肌肉也不再肥沃。導致這一切的罪魁禍首正是這個星球上的主宰---人類，這群看似微不足道的生物卻有著極為可怕的智慧。他們以其勃勃野心，頑強地統治著地球，為所欲為。尤其近百年來，這一群不可理喻的怪獸，如一架失控的馬車，中邪般向懸崖一路狂奔。他們不但粉飾太平，且變本加厲地破壞著自己的家園-地球。
而我想從這群怪獸群中掙脫出來，用手中這根微不足道的筆，去點醒他們已生鏽的大腦。
現如今，霧霾天氣已成為了普遍現象，灰色的天空成為了人們生活的背景，人們賴以生存的空氣已經變得汙濁不堪。吸入肺裡的空氣不再是純潔的氧氣，而是廢氣與氧氣的混合物。
在古代，如大海一般藍色的天空是尋常景象，而如今，因霧霾導致，藍天與白雲卻變成了一種驚喜，人們會在朋友圈裡熱烈地慶祝，討論，好像買彩票中了頭獎一般。這真的是一種莫大的悲哀。
大家知道，五月十二日汶川大地震有87000人死亡，而誰又曾曉得每秒鐘因肺癌死亡的人多達6個。三十年前，癌症是一個稀有的名詞。而現如今，癌症成為了普遍的疾病。因為我們的空氣變髒了，我們的空氣不能呼吸了，人們吸入了不乾淨的氣體，就患上了奇怪的病症。
所以，我們不但要阻止霧霾的發生，還要努力珍惜水資源。
煙臺每年開春，就會出現一幕扎心的場景，龐大的水庫裡，土地裂出了道道縫隙，而低窪處僅剩的一點髒水，被無數用來澆灌農田水管貪婪地吸吮。多少次在浴室裡，看到水流從下面無人的水管裡嘩嘩流出，卻未有一個人理會；用來澆花的水管裡，汩汩噴出的水流流到了地面上，卻無人問津。據資料顯示，全球耗水量已達7萬億立方米，正以每年5%的速度遞增，每15年用水總量就會翻一番。全世界已有一百多個國家生活用水告急，其中43個國家嚴重缺水，危及20億人口的生存。常常會有老人與孩子們提著水盆，沿路乞討水資源，眼神裡盡是悲傷與無助。甚至一些身處於乾旱地帶的百姓會因為水而四處奔波，背景離鄉。這些情景令我們深思，我們不能再浪費水了，儘量節約每一滴淡水。
如果我們還不改變，設想一下：十年後，二十年後，地球會變成什麼樣子？我們還能在地球上待幾年。如果當你事業有成，生活幸福時，地球不能居住了怎麼辦？當你志得意滿，春風得意時，卻突然葬身於茫茫宇宙中，未曾留下一點痕跡時，又是否會以無盡的悔恨給此生畫上句號。就讓我們珍惜節約現在所擁有的，給子孫後代留下賴以生存的資源。
我們的秋季運動會 篇18
國小三年級作文 ,310字九月份的最後一天，我們迎來了一年一度的秋季運動會。當第一節早課下課後，我們都跑到操場，準備運動會的開始，同學們心裡都十分激動，這時校長大聲說到：“秋季運動會正式開始。”
夾沙包跳是我報名運動會專案中最拿手的專案。當十五名比賽選手都準備停當後，同學們和老師都在給我們加油打氣，當老師吹響哨子後，比賽開始了，我用雙腳加起沙包後，用力向前投出去，在用飛快的速度跑到沙包落地的地方，再一次的用雙腳加起沙包向前投去，直到終點為止，為此我們十五名比賽選手都非常努力的在為班集體爭取榮譽。
我們對這次的秋季運動會感到十分開心，同時也讓我重新體會到了班集體榮譽的重要性，希望下次的運動會我們會取得更好的成績。
“傻子”們的救援行動 篇19
國小六年級作文 ,945字穿過記憶的長廊，尋找最觸人心絃的回憶。六年級的那件事，至今令我難以忘懷。思緒又飄回了那天。
最近不知怎的，風兒好像得了“狂躁症”。動不動就和地上的那些植物開戰。人們都不敢出來了。校園裡少了一些人聲鼎沸，卻多了一些風的奏鳴曲。就連小樹也被迫為它伴舞。
體育課上，我和幾個同學不顧別人異樣的眼光，在教室門前“happy”的玩著。正當我的“話嘮症”剛要犯時。“啪啪”一陣金屬碰撞的清脆聲，壓制住了我還未說出的話語。
眼前的景象令我們感到目瞪口呆。教室門前的車子癱倒在地上，任風兒無情的摧殘著。我們大眼瞪小眼，顯得有點不知所措了。
當時，我也不知從哪來的幹勁。可能是受“三月雷鋒季”的影響吧！我率先衝到車子前，將最晚颳倒的車子扶了起來。其他同學見了，也紛紛上前。終於在我們幾人的“不懈努力”下，車子們“重新振作”起來了。
我不禁喜笑顏開，仰著頭，發出了“魔性笑聲”。有句老話說的好，“樂極生悲”。正當我的魔性笑聲傳出時，車子們又倒下了。同學們哭笑不得的望著我。大家只好再次上陣。我呲牙一笑，指著最東邊的車子。它“孤軍奮戰”，正在和風兒做最後的比拼。“看到了嗎？同學們。這叫‘一枝獨秀’。我們還是有希望的”我邊扶車子邊說道。終於要大功告成了。可就在這關鍵時刻，那輛車子還是沒有逃過風兒的魔掌，倒下了。可這一倒不要緊，其他車子也紛紛模仿。
大家只好無奈再上前去。這次的形式更復雜：車把掛著車把，你拉我，我掛你。有的車子甚至“合體”了。於，是我們分好小組，按先後順序排好。為了防止“事故重演”，有的同學拿石頭擋，有的同學甚至守在車子身邊，像個稱職的保鏢。
六個、七個……越來越多的同學參與了這項活動。終於，這項救援活動，在風兒被我們行為的感動下，成功落幕了。
儘管我們的手凍的通紅，但我們這群傻子卻懂得了：傻傻地幫助別人，也是一種快樂。
我家的滅鼠行動 篇20
國小五年級作文 ,751字這幾天，我家來了一位不速之客－－一隻老鼠，它把我們家完全破壞了。沙發被咬破了，到處都是大洞小洞，像無數的眼睛瞪著我。床也咬爛了，被子上大窟窿小窟窿，簡直成了一張漁網。它還在客廳裡肆無忌憚地拉“粑粑”，顏色是棕色，像米粒一樣，不是特別多，但看著非常噁心。於是，我們全家就開始了滅鼠行動。
我們先在小賣部買了一個粘鼠板，把粘鼠板放在老鼠經常出沒的地方。我心想，老鼠啊老鼠，你完蛋了，我不信你不中招！如果收拾不了你，我就跟你姓！晚上，我一直都睡不著，生怕有老鼠爬到床上來，因為我聽人說過，老鼠喜歡吃肥肉，而我這麼胖。可後來，我還是迷迷糊糊地睡著了。第二天早上起來，我馬上跑到廚房，發現粘鼠板上連一根老鼠毛都沒有。這老鼠真是太狡猾了，我要跟你鬥到底！看你厲害還是我厲害！
第二天，媽媽買來了一種老鼠藥，這種老鼠藥是一種液體，沒有顏色，透明的，有一股甜甜的氣味，需要塗在食物上。媽媽把它塗在了一根香腸上，可剛塗上去，香腸變硬了，就像石頭，我說老鼠不會笨到啃石頭吧？於是，這個計劃失敗了。爸爸回家了，他也買來了一種老鼠藥，這種老鼠藥是顆粒狀，就像感冒時衝的三九感冒靈，需要和食物拌在一起。我們把一根香腸切成碎末，和米飯拌在一起，再加上老鼠藥佐料，呃，有點像揚州炒飯。老鼠啊，這可是你最後一頓飯了！讓你吃好點！
晚上，我果然聽到了廚房裡“吱吱”的聲音，我想肯定是老鼠吃藥了，但我不敢動。第二天早上一醒來，我馬上跑到廚房一看，揚州炒飯都被吃光了，我們全家一直在家裡搜尋，終於在沙發底下找到了老鼠的屍體。這隻黑黑的大老鼠閉著眼，口吐白沫，直挺挺地躺在地面。
古有三英戰呂布，今有三人戰老鼠。這次的滅鼠行動我們全家大獲全勝，真讓人難忘！不過，我希望，我家再也不來老鼠了。