向雷鋒叔叔致敬相關作文20篇
向雷鋒叔叔致敬 篇1
國小六年級作文 ,1071字為了讓雷鋒叔叔的腳步離我們越來越近，為了使雷鋒叔叔的精神不在僅存於我們心中，我們，開展了一次刻骨銘心的集體活動，為環保，獻力量，為了我們綠色的家園，出發！
三月前旬，帶著微微的涼風，校門處，我們被分成六個小分隊，各自負責各自的區域，大家有的拎著大大小小的塑料袋，有的拿著大小不一的抹布，沒有任何其他的準備和工具，但同學們的臉上是掛著彩的，心裡免不了那小小的激動，我是一小隊的成員，負責的地方是地下通道及馬路對面的站牌處，從一開始，我便將手插在口袋裡，直至到達地下通道。
誰說地下通道是最髒的地方？明明乾淨的很啊。心裡默默思索著，手又放回了口袋，冷，真冷！此時此刻，如果有一臺空調該多好啊！
“嘿！我找到了一些垃圾，楊景麟，快把塑料袋拿過來呀。”開口的是龔瑞銘，他的話裡帶著三分焦急，七分興奮，直勾勾的看著楊景麟。聞言，楊景麟便也飛快的趕到龔瑞銘身邊，兩手撐開塑料袋，示意他扔進去。看著眼前這一幕，我也埋下頭，開始尋找垃圾們的身影，鄭惠輝一個箭步，走到我跟前，手裡拿著一個掃把，指了指垃圾箱旁邊的另一個掃把，我立刻會意，走到垃圾旁，拿起了那個掃把，跟著鄭惠輝一起，有模有樣的掃了起來。負責拍照的宋禧，拿著相機趕了過來，為我們拍下了這一瞬間，成為了永久的回憶。
不一會兒，地下通道的垃圾被收拾的差不多了，於是，我們便轉移目標，向公交站牌處進軍。
到了公交站牌處，我們真是小巫見大巫。
一個又一個骯髒的口香糖與地面緊緊相連，大大小小的空盒子、菸蒂比比皆是，我們被眼前的一切嚇了一跳，回想起地下通道那些零零落落的小紙片，這裡，還真是讓人吃驚。然，在這中間，一個瘦小的身影，穿梭於垃圾之間，她，一手拿著撮箕，一手拿著掃帚，一步一步，一點一點的，清理著地上的汙垢。
“好了好了，開工吧。”楊景麟衝我們擺擺手，我這才回過神來，看著空空的雙手，怎麼處理這些黏在地上的口香糖呢？我四處張望，目光，定格在了遺落在地上的小棒，將它拾起，將多餘的一根遞給了身旁的鄭惠輝。
孫浩源看到了，也紛紛效仿，向賣熱狗的老闆要來了幾根籤子，分給了其他人，彎下腰，和我們一同陷入了消滅口香糖的隊伍。
漸漸的，時間飛逝，但天公不作美，淅淅瀝瀝地下起了毛毛細雨，我們的任務完成了，準備回去了，但，人群之中，一抹欣慰的笑容出現在我們的眼際，待我們慢慢走遠，那人卻仍是奔忙著，不顧風雨，不顧冷暖，不停地，奔忙著……
一個個不怕髒累的身影，一顆顆不畏寒冷的愛心，為這寒冷的天氣，增添了一抹沁人心田的暖意，雷鋒精神，影響著我們身邊的每一個人，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去吧！
向雷鋒叔叔學習 篇2
國小六年級作文 ,547字雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰士，是一名助人為樂，勤奮學習的普通士兵，是一名大公無私的共產黨員。
1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”
他是全心全意為人民服務的楷模，他是我們學習的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵著我們。學習雷鋒，就要學習他的奉獻精神，熱心助人，樂於助人，見義勇為，善待他人，無私奉獻，還要學習他的“釘子”精神，從點滴做起，從小事做起，幹一行，愛一行……
雷鋒叔叔是值得我們學習的好榜樣。我們應該向雷鋒學習，要努力幫助他人，不做一個袖手旁觀的人。
記得有一次，我過馬路時，看見一個小女孩栽倒在馬路旁，當時，我又想去扶她，又不想去，因為我擔心是陷阱。但是我看到那個小女孩非常痛苦，心頭湧上責備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時時那麼地不計較得失，那麼地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學習，樂於助人。然後，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對我說了聲謝謝，我忽然心中非常開心，幫助了他人比什麼都開心，以後，我一定會做許多好事，向雷鋒叔叔學習。
向雷鋒叔叔學習 篇3
國小四年級作文 ,667字我的榜樣是家喻戶曉的雷鋒，他的面板黝黑，眼睛炯炯有神，齒如珍珠，長相很淳樸。最可貴的是，他有一顆美好的心靈。
在一個鵝毛大雪的冬天，他帶著自己相貌的標誌——雷鋒帽，披著大衣，在街上散步。他處的時代正是艱苦的時代，缺吃少穿，每個月就是有半斤米，6個饅頭，還有其他粗糧，可他每個月的伙食是3個饅頭，為什麼呢？因為他將自己每月的伙食掏出一大半，來救濟當時比他還貧苦的人，可自己卻吃不飽。他的生命是多麼的有價值，比任何人都有價值呀！他為別人雪中送炭，讓他人的心靈感到世上的溫暖。我被雷鋒的這種助人為樂的精神深深感動了。
記得前幾天，班級裡舉行了學習雷鋒的活動，我們小組商量到小區裡清掃野廣告。我們從家裡帶來了抹布、噴水壺、鏟子等工具，向一幢樓進發。來到那裡，讓我們大跌眼鏡的是，那裡的門上、牆上到處都有小廣告、過期通知書的身影。我們振奮起精神，拿起噴水壺，把所有紙張都噴溼。接著，幾個力氣大的男生拿起鏟子幹了起來。一開始，小廣告都乖乖的束手就擒，慢慢的，因為紙面光滑的原因，小鏟子漸漸奈何不了它們了。怎麼辦呢？我們思索了一陣，有的用指甲刨，有的則用抹布擦，幾經周折，我們終於制服了小廣告，並且連續打掃了四個樓道。在活動的過程中，路過的一位叔叔鼓勵我們說：“你們真是生活中的小雷鋒，我很支援你們這樣做。”這句話使我們精神一振，更加賣力地幹起來。
現在一想起那件事，我心裡仍然喜滋滋的。我會一直像雷鋒叔叔一樣，多為別人著想。
向交警叔叔致敬 篇4
國小五年級作文 ,643字“贈人玫瑰，手有餘香”。這是一句多麼令人感恩和暖心的話語。只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時，能夠照亮他人，我們的生命就是有價值的，就是快樂的。今天，我要講的是我親身體會的一個“交警叔叔”的故事。
是誰，在暴雨狂風中，烈日炎炎下，仍無畏無懼的站在路中指揮交通？是他！又是誰會在白雪紛飛，冰天雪地時不停歇的吹響指路明燈的哨聲？是他——交警叔叔！
每天站在道路兩旁或中央，繁忙的指揮車輛，疏導交通是交警叔叔最大的職責；隨著一聲聲哨聲或手號，車來人往，秩序井然。這時，我的心裡總是懷著那一絲絲的感動；但見到有些違規的駕駛者對著他們還肆意的喧鬧，我心中卻不然替交警叔叔打抱不平。
記得有一次，我正準備踏出步伐，橫過馬路。在半路中途，閃爍的綠燈驟然變成了紅燈，兩邊的車輛已經蓄勢待發，發出轟鳴的聲響。我頓時腦袋一片空白，呆住了，霎時沒了主意，進退不得！突然間，一股暖流流進我的手心，一股關懷的聲音傳入我的耳朵裡：“冷靜，不要急，慢慢走，車子會讓你的！”交警叔叔一邊緊握我的小手，一邊用手勢截停往來的車輛，讓我平安的走過。他的聲音是那麼的溫柔悅耳，態度是那麼的誠懇和真摯。令我不禁迴應他一句：“叔叔，謝謝您！”
這位交警叔叔，我和你素未謀面，你卻幫助了我，讓我難以忘懷。多虧了你們，城市裡才得以井然有序，安全和諧，生命才得以有了基本的保障。交警叔叔，你們辛苦了！
雷鋒叔叔我能行 篇5
國三作文 ,1168字“學習雷鋒好榜樣。”這句耳熟能詳的話再次縈繞在我耳邊，而現在它不再是一句遙不可及的口號，它將會使我的目標，如今我再次追隨他—一個好榜樣，雷鋒！
距上次學習雷鋒好像已經有兩三年了，今天如不是這個文化活動，我已經將雷鋒這個名字壓在雷鋒塔下了。這麼久以來，離開雷鋒的日子使我發生了一些變化，自制力不再強，心胸不再廣，助人為樂也不再有樂趣。“已所不欲，勿施於人”也不再是我的座右銘，“人不為己天誅地滅”“人善被人欺，馬善被人騎”等都變成了至高無上的哲理。文明禮儀已被埋沒，老實厚道也不再屬於我，被生活所逼成了逃避的最佳藉口。
在回到從前的那個自己，當初的我與現在的我有很大不同，一些好習慣隨風而漸遠，現在的我，失去了太多。在上個週末，在那一天發生了很多事，我頂撞家人，和家人吵架，下午到校時作業沒有寫完，抄襲了同學的作業，還振振有詞的說是作業太多；晚上，同學的一句話，一句簡單的話，一句我可能根本不會在乎的話卻一語驚醒夢中人。“你變了，而且不是好的變化，你發覺沒有？”我只是和她開玩笑說：“誰不變，你不也變了嗎？”在幾句開玩笑似的相互諷刺後，我們結束了這一話題。晚上睡在床上，我輾轉反側，腦子裡不斷浮現我們對話的情景，我與家人吵架的情景，我抄襲作業的情景……我真的變了，變壞了。在這一晚，我下定決心，我要做一個好人，要做一個正直的人，一個不被討厭的人，脫離現在的自己，一個連我都討厭的自己。第二天，我無意間和同學說起我的偉大計劃，同學一句話又給我當頭一棒，把我高昂的志氣壓下去了。“什麼是好人？”短短五個字把我問得啞口無言，這又是一個特大的問題，對啊，什麼才算是好人，好人的標準是什麼？怎樣成為一個合格的好人？這些問題一直壓在我的心頭，卻找不到一個滿意的答案。
就在這一天，說來也真巧，我剛想當好人，上天就送給我一個標準，難道老天也在幫我改過嗎？這天，老師告訴我們這個活動，主題就是學雷鋒，在此時此刻，我的心如釋重負，這就是我夢寐以求的答案，雷鋒，這兩個字在此刻深深的烙進我的心裡，雷鋒的形象也呈現在我眼前，並且還和我如影隨形，他指導我行動的方向，成為我人生道路上的指路標。
或許我不能做到像雷鋒叔叔那樣偉大，但我還是會盡力去學習他的優秀品行，在自己內心樹立一道我跨不過去的防線，儘管想要改變自己並不容易，想要一時半會兒改掉一兩年養成的習慣，比登天還難。但我相信我能行，不管前方的道路有多險，我都會努力拼搏，成為一個像雷鋒叔叔那樣的好人。
感謝雷鋒叔叔給我們做的好榜樣，你所做的好事數不勝數，把自己幾個月的工資全都給一個素不相識的人，為朋友操碎了心，為了大家鞠躬盡瘁等等。人的生命是有限的，但人的奉獻是無限的，我希望我能在將來的某一天做到這句話，不管前方道路上有多少困難，我相信我都能戰勝，希望雷鋒叔叔能給我力量，雷鋒叔叔，我能行！
雷鋒叔叔在身邊 篇6
國一作文 ,753字“學習雷鋒好榜樣，為了人民為了黨……”伴著歌聲讓我想起了雷鋒。雖然，雷鋒離開我們已經50週年，但雷鋒精神像接力棒一樣在我們身邊傳遞著。
在我們的村子裡，就有一個“活雷鋒”，他是一個名不見經傳的極其普通的一個人，但在我們那他所做的好事可謂人盡皆知，他叫鄧曉鋒。他有一個習慣，只要看到地上有垃圾，他就會撿起來，遇到可回收的垃圾就會把它們收集起來，然後再拿去賣掉，因此有人稱它為“破爛王”。
他不僅是環境的美容師，更是美德的雕塑者。
在常人眼裡，他是一個極其吝嗇的人。夏天他最早穿上涼鞋，冬天他是最晚穿上鞋的。夏日炎炎，他每天早上拿著一把只剩枯枝的掃帚和一個已經褪色的口袋在馬路晃悠；冬天寒風凜冽，他每天照樣起來撿垃圾，有幾次臉都已經凍得發白了，嘴脣也凍得發紫，但是他仍然沒有停歇過。最慘的是那次早晨，一隻野狗在鵝毛大雪中凍得瑟瑟發抖，他毫不猶豫地把他那稀薄的衣服脫下來給小狗，而他自己卻仍然在風雪中撿垃圾。
走著走著，他突然倒下來，我心裡一涼，忙叫人把他送到醫院，事後回村的人都來看他，問道：“你這麼做到底是為什麼呀？值得你這麼賣命？”然而他卻說：“為了雷鋒的精神更好的傳承下去，學雷鋒一直是我的一個情結，一種信仰，一種動力，雷鋒精神就是意味著無私的奉獻、助人為樂，愛崗敬業，在平凡的崗位上，平靜的生活中追求崇高的理想和人生。”
聽了他的一番話，我非常感動，但是也有些疑惑：這麼拼命地撿垃圾也該有點錢吧，為什麼生活條件這麼差呢？後來打聽才知道，原來他把所有錢都捐給了福利院，名字都不留。在平常的生活中，只要周圍鄰居遇到困難，他都會盡自己所能地給予幫助。
原以為，雷鋒離我們很遠，或只存在於爺爺講的故事當中，但從鄧曉峰的身上讓我看到了“雷鋒”的影子。原來，“雷鋒”一直在我身邊，原來我們每個人都可以成為“雷鋒”。
雷鋒叔叔在身邊 篇7
國一作文 ,782字雷鋒，既是五十年前離開我們的雷鋒，雷鋒更是一種精神的傳承，像接力棒一樣永遠在我們身邊傳遞著。
郭明義，一個平凡的工人，鞍鋼採場公路管理員，3月2日中央文明委授予他“當代雷鋒”的稱號，被譽為新時期的“雷鋒傳人”。
“學雷鋒”一直是郭明義的一個情結，一種信仰，一種動力。去年六月，遼寧撫順的雷鋒紀念館邀請他做名譽館長，他說：“雷鋒是我的精神偶像和精神嚮導，是雷鋒激勵著我把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，也是雷鋒幫助我在人生道路中找到了自己真正的快樂和幸福。他的微博上寫著；雷鋒精神就是意味著無私奉獻，助人為樂，愛崗敬業，在平凡的崗位上平靜的生活中追求崇高的理想和人生。
一九八二年郭明義從部隊復員，三十年中他做過礦用汽車駕駛員，團支部書記，宣傳幹部，統計員，擴建辦英文翻譯，採場公路管理員，在每個工作崗位上都兢兢業業，趕一行愛一行，鑽一行，把工作當事業，把職責當使命，一九九六年，他開始擔任鞍鋼礦山採場公路管理員，他每天來回行走於維護的公路段上，消除隱患，確保運輸安全，那一條條碎石子鋪成的礦山，人走在上面深一腳淺一腳，雨雪天泥濘漿絆腳，颳風天飛砂走石，採場裡的氣溫，可謂冬冷夏熱，冬天要比外面低五攝氏度左右，夏天工作十小時以上，二十年中，他，每天都提前兩小時上班，相當於多幹了五年，他檢查公路歷程多達十萬多裡，相當於四次長征的路程，他維護的公路達標率達百分之九十八，二十年中，他累計無償獻血六萬多毫升，相當於自身血量的十倍，他先後為“希望工程”困難職工和災區群眾捐款十二萬多元，資助貧困生一百多人，而自己卻過著清貧的生活。如今，郭明義的行動感染了無數人，建立起一支愛心團隊，不管誰遇到困難，不論困難有多大，他們都會盡自己所能給予幫助。
像雷鋒一樣的人還有很多，他們的動人事蹟無關職業和環境，他們做的事也非轟轟烈烈，但細微之處體現的人性光輝卻散發出耀眼的光芒。
雷鋒叔叔我能行 篇8
國一作文 ,978字有一座豐碑永垂不朽，有一種精神永不言敗，還有一個人永遠活在全國人民心中，他就是—雷鋒。
一滴淚，兩把汗，三更天，四分疲倦，五分堅持，六分勇氣，七分拼搏，八分努力，九分付出。然而成功一再與你擦肩而過，為什麼呢？很簡單，那就只有擁有釘子般地精神唄！
從小我就愛逞能，幹什麼事兒都是，有一次下著大雨，我正在屋裡津津有味的看書，突然，媽媽在廚房裡叫了一聲：“哎呀，漏雨了。”我聞聲而來：“媽，咋了呀？”“哎，不知道房頂上哪塊瓦壞了，讓你爸回來修吧”“切，小意思。”我不由分說，衝出家門，順著樹“嗖嗖”三五兩下就爬上了屋頂。“媽，給我遞一塊瓦來”出來的不是媽媽而是奶奶。“小鬼，你到底行不啊？就你喜歡逞能。”說完，奶奶遞給我一塊瓦來，雨越下越大，雨水早已打溼了衣裳，奶奶焦急的說：“趕快下來吧。”媽媽也在廚房裡催我趕緊下來“哼，別小瞧我。”說完，我又幹了起來，不久後，媽媽在廚房裡說道“不漏了，不漏了……”聽罷，我馬上從房頂上下來，把奶奶嚇得魂飛魄散，直說：“小心點兒，小心點兒。”媽媽也說“小機靈鬼，逞能了唄？”“No，大錯特錯，這不是逞能的，是釘子精神。”
在我們身邊，處處有人在以雷鋒為榜樣，以雷鋒為目標。陽春三月，我們一同迎來“雷鋒月”。還記得雷鋒叔叔幫助車站婦女買票，並把她送回家的故事吧？在我身邊就發生了這樣的事情。
有一天，寒冷的北風呼呼的颳著，當我拖著疲憊不堪的身子，走到家門口時，才發現爸爸媽媽還在加班，沒有回家，我的心便涼了半截。我沮喪的走到王叔叔的家門前，輕輕敲了一下，王叔叔聞聲而來，關切的問：“怎麼？爸媽還沒有回家？先到王叔叔家坐坐吧……”我一時不知所措，只好點點頭。一進王叔叔的家就被阿姨和小弟弟感染了。“還沒有吃飯吧？阿姨給你去做晚飯去”熱情的阿姨說“陪小弟弟一起去玩耍吧”。王叔叔接著說“待會兒給你的爸媽打個電話，讓他們放心才好。”“是，是，是”我連忙點點頭。那天，我沒有回家，在王叔叔家睡得特別的香。
人不僅需要釘子精神，也需要時刻助人為樂，成功光靠毅力和勇氣是遠遠不夠的，當今社會是錯綜複雜，千變萬化的。似乎不能擋住事物的繁雜變化，以不變應萬變，兵來將擋水來土掩。
只有，有了自強不息，奮鬥不止的信念加上堅定明確的目標，意氣風發的我們一定會成為博天之鷹，在生活中勇攀高峰，永往直前達頂峰。
我們，都是21世紀的新雷鋒！
雷鋒叔叔在身邊 篇9
國一作文 ,1160字天陰陰的，雨也織得很密，山路上有點滑，他走得很慢。以往的每一天夕陽灑金的下午，他總因掂念著哭鬧的弟弟而飛奔回家，可今天，他知道自己每走一步，將永遠的離開了校園，他失學了。
為什麼？為什麼老師意味深長的嘆息留不住他終生的夢想；為什麼崎嶇的山路將不復記載他求知的苦樂；為什麼父親只能用沉默而母親只能用眼淚來告慰他的不幸……所有的問題都找不到答案。正如沒有人告訴他為什麼這層層疊疊的山只把那一塊荒涼圈給這生養他的土地。
老師說過，山的那邊有一個五彩的世界，而父親卻告訴他山那邊還是山，現在他只能承認後者了。
沒有課本的每一天機械的延續著，白天隨著父親打點地裡的一畝瓜田。傍晚幫著母親收拾著家中的一碗一瓢，日子依然塞得滿滿的，他無暇回憶和遙想什麼。然而，時時會有這樣的早晨，當星星還在寒夜中掙扎的時候，他從床上一躍而起，唸叨著上課的鈴聲，衝著學校的方向飛奔；時時會有這樣的深夜，想著老師的嚴厲和同學的俏皮進入夢鄉，酣睡的臉上溢位甜甜的笑……。校園，是他記憶中聖潔的片段；求學，是他潛藏在內心深處最原始的渴望。他沒有辦法擺脫，也不可能忘卻。
那是一個陽光燦爛的下午，有著雷鋒精神的紅十字會的人來村裡參觀，他被選著失學兒童的代表上臺發言。面對來自大山盡頭的陌生人，那些藏在夢裡的憧憬，那些抑在喉頭的嘶喊，都像在心底湧動已久的岩漿，終於衝開石縫，肆意奔流—“我想讀書。真的，我想讀書！”—摻著淚水迸射出的心聲感動在場的每個人。有人沉思，有人拭淚。
幾個星期後的一個早晨，太陽洋溢著夢想的金色。他收到了一個包裹—一個來自山外的，裝著學費的，裝著學習用品的，承載著他滿心歡喜的包裹。他用懷疑的目光打量著手中的一切，彷彿世界在那一刻靜止了，只聽他尖叫著，歡呼著，快樂的聲音響徹雲霄。夢想中的一切那麼真實的展現在了眼前，原來幸福是這樣的開心。感激不斷湧動著他的心，他尋遍了所有的文字想找一個字來負荷心中的情感，然而一個醒目的紅十字永遠地刻入了他的心田。
而後的每一個早晨，走在上學的路上，他總能看到太陽遮著黑暗在飛騰，在群山的脊樑上撒下金色的足跡。他終於明白山的那一邊是太陽升起的地方，有如陽光般絢爛的色彩，有如火焰般真摯的熱情。
山石不再那麼寒冷，山崖不再那麼高嚴。他相信心中的那個有著雷鋒精神的紅十字將穿越時空，驅散陰雨，用愛心溫暖群山投下的陰涼，用真情守護山坳中的明天，使大山內外共享湛湛的藍天。
雷鋒叔叔遍佈天涯，當今的紅十字就是雷鋒叔叔的化身，只要人們有需要，他就會時刻出現在你的眼前，雷鋒叔叔永遠在你的身邊。
今天的紅十字能撐起一代人的希望，明天的紅十字將書寫新的歷史，人間的真愛在雷鋒精神的光輝中得以演繹和昇華。只要人人將大愛裝在心中，相信博愛會永駐陽光燦爛的每一天，相信雷鋒精神將永世並存！
雷鋒叔叔在身邊 篇10
國二作文 ,751字當第一縷陽光探進窗時，昭示著新一天的來臨。我們伴隨父母的叮囑“路上小心車子”跨出家門，心中倍感溫暖。簡單的叮嚀，不經易的提醒，體現了父母對我們的關愛，這就是人們說的細微之處見真情。
當一位滿頭銀髮的老人顫顫巍巍的爬上車時，臨近車門的一位年輕人悄無聲息地站了起來，攙扶老人坐下。沒有驚動四鄰的謙讓，沒有故作姿態的推辭，僅僅是尊重與感激的眼神交匯。還不經意的細節，
閃現的是人性善與美。
一個善意的微笑，可以熔化路人冷漠的情；一個簡單的動作，可以勾化人們的喜怒哀樂；一個小小的細節，可以澆熔人們冰封般的隔閡……
最近我看電視時無意發現一個欄目，這期欄目講述的是每天發生在我們身邊的好人好事。
今天講述的是這樣一個真實而感人的故事
一輛公交車走在路上，車上有很多的乘客，突然被在路邊行駛的車撞上了。司機的頭撞在擋風玻璃上，可是他在最後的時間裡踩了剎車，把車停在路邊，隨即暈了過去，而車上的乘客安然無恙……高尚的職業操守讓他做出了這樣的舉動，這，不就是雷鋒精神的體現嗎？
記得那天在回家的路上，我看到了令人感動的一幕：不遠處一位老人跌倒在人行道上，幾位叔叔阿姨立刻趕了上來，關切的詢問老人是否受傷，並撥通這位老人子女的電話。20分鐘後，老人的子女趕到現場，當老人的女兒安頓好老人後，正準備給幾位好心人說聲謝謝。可是她發現幾位好心人已經悄悄地離開了。
其實，我們身邊還有許多這樣做好事不圖回報的“活雷鋒”。他們都默默地、無私的為他人、為社會服務。他們至高無上的奉獻精神與強烈的社會責任感為我們樹立光輝的榜樣，他們就是新一代的“活雷峰”。
一個人能力有大小，但只要我們有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低階趣味的人，一個有益於人民的人。
學雷鋒、樹新風，從你我開始、從現在開始……
給雷鋒叔叔的一封信 篇11
寫信作文 ,881字敬愛的雷鋒叔叔：
您好！
我是沁縣實驗中學一名普通的初二學生。我一直都接受著身邊奉獻之愛的洗禮，一直都聆聽著、實踐著、“學雷鋒”這一口號。作為對您的仰視者、崇拜者，我很想告訴您，我們正踏著您的腳步不斷向前！
前些天，我們學校舉辦了“學雷鋒—共青團員跟我來暨做文明實中人”主題實踐活動，在“雷鋒精神”的號召下，我們全校同學都積極行動，為白血病患者王寧捐出雖然不多但凝聚著對他的祝福的幾千元錢，並將身邊廢舊物品捐出，奉獻一份慈善愛心。雷鋒叔叔，您看到了嗎？我還想告訴您不止3月份我們學您，平日的每時每刻，我們都在向您學習。
學習中，我們小組成員之間總是互相幫助，取長補短。作為一個小組的總組長，每當有同學在學習上出現困難時，我常常耐心地為她們講解和他們一起討論，把自己學到的、想到的毫無條件的告訴他們。有的女同學對數學、物理題學習不透，思考的不到位，我就深入淺出地在草稿紙上，一遍遍連說帶寫地講給她，知道看到她茅塞頓開時的喜悅之情，我才也鬆了一口氣，帶著會心的微笑繼續學習。
不只是我，我身邊的同學也都是這樣。教室裡人多，空氣乾燥，為了是空氣保持溼潤，讓同學們以更好的精神狀態聽講，我們班坐在教室角落的倆位男同學每天下午上課前，都為教室主動灑水。他們雖然沒有出色的成績，卻有一顆高尚的心。
何止同學，我們的老師也是這樣。語文老師自從那次暈倒在課堂上，就一直忍受著疾病帶來的痛苦。她曾經好幾次病得站不起來，不能給我們上課，請了假，但總是休息一倆天就又出現在教室門口。為了不讓我們成績落後，她每每都與病痛作著不懈的鬥爭。當她帶著疲倦的身體給我們講課時，我總是特別的感動。她交給我們的，不止是課本上的知識，更是以身作則、兢兢業業的工作態度，捨己為人的獻身精神。
從身邊忘我奉獻的老師同學身上，我看到了雷鋒叔叔您的影子！您的生命如同流星劃過夜空般短暫，但您的光輝卻永留人間。我覺得，您永遠是一顆不落的星，照耀在黑暗的夜空。
雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的奉獻之花結出了果實，得到了傳播。相信在不久的將來，中華大地一定會充滿“奉獻之花”的芬芳！
此致
敬禮學生：樑嘉怡
我和雷鋒叔叔有個約定 篇12
國小四年級作文 ,773字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命，忠於黨……。”句句暖心，句句鞭策著我。此時此刻，在我腦海中浮現出那街道上一抹不變的風景。
去年夏天，炎熱的太陽煎烤著大地。我渾渾噩噩地在街上走著，還在一個勁地抱怨叫我出去買出去買東西的媽媽。突然，我一瞥頭，對面街道上有一個身穿黃色衣服的人影影現現，我走近一看，才知道是一位女環衛工人正在掃大街。她雙手緊握著掃把，把地上殘留的垃圾都掃到一起，好像很吃力的樣子，她也顧不得去擦額頭上的汗珠，只是像往常一樣一遍又一遍地把垃圾裝在垃圾車上。慢慢地，汗水浸溼了她的背部，頭上原本是淡黃色的草帽被太陽晒成深褐色，她的面板風吹日晒中日益暗淡，失去了原有的光澤，顯出一條條溝壑般的皺紋！在這樣的烈日下工作，她幾乎累得快要虛脫了，可是她扔在堅持著，甚至嘴邊還掛著微笑，洋溢著幸福和滿足。身上橙黃色的衣服也在陽光的照射下顯得更加耀眼。也許她知道，儘管這份工作很累很苦，甚至有些危險，也要認真的對待。才能更好的打造我們美麗的灰湯。如果說，我們的祖國就像一個群星燦爛的世界，那麼，環衛工人就是那顆閃爍的星星。儘管她卻在自己的生活軌道上發出一束束光和熱，去無私的照耀別人。這個環衛工人兢兢業業，任勞任怨，無論嚴寒酷暑，她揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情地繪畫著一幅美麗的畫卷。她是街道上一抹不變的風景。那種無私奉獻任勞任怨的精神，值得我去學習。
時值生機勃勃的春天，在這個講文明樹新風的季節裡，學習雷鋒精神之風吹遍了我們校園的每個角落，我們人人學習雷鋒，個個爭做美德少年。如果我們這次捐獻零花錢關愛睏難小夥伴的活動中，全校共捐獻一千多元，我毫不猶豫地捐了80元，幫助別人就等於幫助自己，“贈人玫瑰，手留餘香”。
三月，我們學雷鋒叔叔約起，學習雷鋒不只是在三月，而是在我們學習生活中時時刻刻的踐行雷鋒精神。我們是雷鋒傳人，讓我們的世界充滿愛。
為雷鋒叔叔 篇13
國小六年級作文 ,637字雷鋒，一個家喻戶曉的名字，雷鋒叔叔的助人為樂的精神，激勵著一代又一代青少年，我們要向雷鋒叔叔學習！
在我看過了關於雷鋒叔叔的事蹟的電影后，我知道了有關於雷鋒叔叔助人為樂的許多事情，雷鋒叔叔工作的地方突發暴雨，他的戰友的老家也是這樣，雷鋒叔叔將自己省吃儉用的幾十元錢，寄給了戰友的母親；他自己的襪子破了，也不再買雙新的，只是補了又補；訓練完非常熱，戰友們都拿自己的工資去買冰棍兒解暑、解渴，而雷鋒叔叔不是，他只是喝喝開水而已；即使雷鋒叔叔的生活這麼艱苦，他還是非常熱愛學習。
在雷鋒叔叔來到新工廠的第一天，因為師傅瞧不起他，他化憤怒為動力，力求上進，成了師傅的得力助手。
在雷鋒叔叔來到新工廠的幾天後，他在路上碰見了一名黨員不會修車，他主動上前幫忙，修好了車。這難道不是助人為樂嗎？那位黨員在工廠開完會後，雷鋒說他還沒有聽夠，廠長對那位黨員說；“這個孩子啊，你可別小瞧他，他可是個愛學習的孩子！”那位黨員說：“可不是嘛，這不，來的路上就是他幫我修的車。”接著又對雷鋒說：“愛學習是嗎？那就把這隻鋼筆送給你吧！”說著，他從上衣兜裡拿出一支鋼筆，遞給了雷鋒。
我們之前有學過讚美雷鋒叔叔的詩歌，上面有寫到雷鋒叔叔揹著老奶奶，走在泥濘的小路上，將老奶奶送回了家。我們應該學習雷鋒叔叔這種尊老愛幼，助人為樂的精神，將每一顆愛心傳遞下去。
助人為樂，樂在其中，我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種助人為樂、吃苦耐勞的精神，“學習雷鋒好榜樣！”讓我們行動起來，傳遞正能量，我，為雷鋒叔叔點贊！
“雷鋒”叔叔是我同學的爸爸 篇14
國小一年級作文 ,554字三月雖然已是早春，卻是乍暖還寒，春寒料峭。
早晨7點半左右，天陰沉沉的，瓢潑大雨不停地下著。原本不太大的校門外十字路口，因為下雨的原因，被嚴重堵塞了。接送車子一輛緊挨著一輛，根本無法動彈。車門開不了，騎電動車送孩子上學的爸爸媽媽們也進不去。小朋友們眼巴巴地望著只有幾步之遙的學校乾著急！
5分鐘，10分鐘，20分鐘……呀，車流開始動了！“雷鋒”叔叔出現了！他不顧自己的衣服已經被雨水打溼，不顧自己上班是否會遲到，正全神貫注地指揮著車輛的來往。也許他的手勢不夠標準，也許他的指揮不夠到位，但是他彷彿是路口的一盞臨時紅綠燈，指引著大家正確的進退。半個小時後，交通舒暢了，小朋友們快樂地走進了學校，家長們也放心地離開了校門口。十字路口恢復了平靜，大家目送著“雷鋒”叔叔消失在雨簾中……
晨會課上，老師又給我們講起了雷鋒叔叔的故事，說今天早上的“雷鋒”叔叔就是我們班小朋友的爸爸呢！咦！是誰的爸爸呢？小朋友們你看看我，我看看你，每個人的眼睛裡都閃著期待的光芒。當老師公佈名字時，全班響起一陣熱烈的掌聲。班上的“小尾巴”一臉羨慕地說：“你爸爸真了不起！怎麼不是我爸爸呢？”聽得小朋友一陣大笑。
是呀，“雷鋒”叔叔是我們班小朋友的爸爸，這個訊息多帶勁呀！最近幾天，小朋友們逢人就講，那天早上的“雷鋒”叔叔是我同學的爸爸！
雷鋒叔叔故居遊記 篇15
國小六年級作文 ,782字盼望著，盼望著，春天已經來了，也盼來了這次去長沙的旅行。這是一次
認識雷鋒叔叔感悟雷鋒精神的旅程。
三月五日，早上七點二十分，同學們早早的就集齊在學校操坪等待開往長沙的大巴
。一路上，大家有說有笑，表現的都很活躍。有的同學表演了小節目；有的同學
講了雷鋒叔叔的小故事。來之前，我問了爸爸雷鋒是誰，是做什麼的，為什麼大家都記住了他的名字。
不知不覺中，大巴車就載著同學們來了雷鋒叔叔曾經住過的地方—長沙望城雷鋒鎮。
導遊姐姐來了，她依次介紹了在這裡遊覽的地方。首先我們去了儲存雷鋒叔叔使用過的物品的房間，裡面有雷鋒叔叔使用過的紅櫻槍和一些農具。導遊姐姐說，紅櫻槍是雷鋒叔叔用來與敵人壞人鬥爭的武器；然後我們去了雷鋒叔叔的紀念館，裡面陳列了許多一定要做一個對人民對社會有用的人，一個樂於奉獻的人，一個甘於付出的人。紀念館裡還紀錄了雷鋒叔叔無私幫助許許多多不認識的、認識的人的事蹟。有幫買車票的，有風雪中送人回家的，有把自己的收入寄給困難的人的，有農忙時幫人幹農活的，有幫助同事學習的，很多很多，只要是能幫助到別人的，或者別人需要幫助的，雷鋒叔叔總是能出現在那些遇到了困難的人身邊，而且雷鋒叔叔一直都是這樣堅持著，從沒有視而不見。雷鋒叔叔有很崇高思想，一直是那樣樂於助人，把他人的困難當作自己的困難，把他人的幸福當作自己的幸福。我還看到雷鋒叔叔是因為開車出差，因為公務死去的。後來毛主席寫了“向雷鋒同志學習”，人民把每年的三月五日定為向雷鋒學習日。最後，同學們還在導遊姐姐的帶領下參觀了中華文化紀念館。
臨走前，老師還有同學們一起，在雷鋒叔叔的銅像前合影留念。雷鋒叔叔的銅像是那麼的高大莊嚴，普素的外表中透著精神的偉大，從此雷鋒叔叔也在我小小的心靈中留下了偉岸的身影，我也要像雷鋒叔叔那樣，不努力學習知識，長大後做一個對人民對社會有用的人，一個樂於助人的人。
讀雷鋒叔叔故事之感受 篇16
國小三年級作文 ,305字我看過的書很多，可讓我記憶猶新的是雷鋒叔叔的書，這本書裡面詳細的講述了雷鋒叔叔的一生……
雷鋒叔叔小時候由於受地主、日本侵略軍的迫害，失去了所有的親人，雷鋒叔叔長大成人後一直熱心幫助別人，有一次雷鋒叔叔出差時遇到一位去探親可車票丟了又沒錢補票的老大娘。於是雷鋒叔叔馬上用自己為數不多的津貼給老大娘補了一張車票。所以當時有一句話叫：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒叔叔是一個積極向上的人，熱心幫助別人的人、我以後一定要想雷鋒叔叔一樣勤儉節約、熱心助人、積極向上，以後我會做許許多多好事，比如幫助同學、給老人讓座。我要從身邊的小事做起，更會發奮圖強，將來以自己的方式報效祖國！
向雷鋒同志學習 篇17
國二作文 ,493字雷鋒，似乎像觸手可及似的近，又彷彿天涯海角般的遠。近，是因生活中有許多像雷鋒一樣心地善良，助人為樂的“活雷鋒”；遠，是因真的雷鋒早已遺失在時間的洪流中，唯有追憶永不可觸。
“學雷鋒”活動讓我回顧重溫了雷鋒一生中所做的多如繁星的好事中幾件被大眾所熟知的且深感人心的事情，真的令我自嘆不如。光是那份捨己為人的魄力，幫人幫到底的毅力，便讓我望塵莫及。
在生活中，我應也算愛助人為樂的了，但回頭瞧瞧雷鋒，才發現是小巫見大巫，甚是狹隘。只要是與自己的安排或者利益發生衝突的，大多會婉拒。但，雷鋒卻能捨棄小我，成全大我，真真正正站在對方的角度上面思考問題，施與最及時最體貼的援手。
在雷鋒所做的一件件好事的背後，是一顆火熱、感恩的心，。是黨和人民給予了他重生的機會，生活的信心和勇氣。所以他要感恩，要用實際行動來回報一切。他做到了，於是有了“雷鋒出差一星期，好事做了一火車”有了毛澤東主席親手批下的“向雷鋒同志學習”的橫幅……
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我從雷鋒的舉手抬足間，看到了人性美，感恩心，樂助人的品格。他值得我們一生學習。
向傳統精神致敬 篇18
向傳統精神致敬 ,753字中華五千年的傳統文化培養我們走到今天。在一代又一代炎黃子孫中沉澱了多少可歌可泣的傳統。白鹿原是那一陣陣吶喊是向傳統的致敬。
京劇作為中國的國粹，他的表演不在侷限於供人們觀賞，更多的是一種文化的沉澱，傳統精神的代表。人們一想到京劇便回聯想到那清脆的嗓音，字正腔圓。表演者的一顰一笑。在網際網路高速發展的今天，我們的娛樂方式有很多，但大多趨於表面化，沒有所謂的精神內涵。然而，讓我們意外的的是在搜尋節目時突然蹦出的幾聲唯美嗓音，瞬間讓我感動心曠神怡，深深的被他折服。
文化是一個國家的軟實力，而文化的的主要是一個國家經歲月洗禮傳統藝術文化。這些藝術的背後可能是一段可歌可泣的愛情故事，也有可能是戰士與家人的訣別。它蘊含著一定價值才被人們歌頌傳流到現在。我們這一代有我們的使命，從工業革命爆發的近200年來許多的傳統藝術都面臨著一個瀕臨滅亡的現象。人們沒時間去關心他的發展，但我們有義務，與責任去發揚去傳承，讓傳統從新回到我們的生活。
就在前不久知名主持人汪涵自己掏出460萬去做一項保護方言的活動。有人想說普通話不是更好嗎？為什麼要去保護方言呢？方言是什麼，一個地區人民長久生活的交流的方式；是祖祖輩輩對這塊大地的抒情產物；方言以獨特的發音是一個地區的代表；是你在遠在千里的一杯溫水；跟是奶奶的囑託和孩子的噫語。
它，它們，已經超越其形式本身，成為一種象徵。作為一名中國人我感動驕傲，身邊有那麼多的瑰寶。我很高興在電視上能看到一批又一批的青年去學習，發言。使得這種精神不倒。
一個國家要想贏得他過的尊重，就必須在經濟軍事上有過硬的實力，一個國家的文化更要征服別人，讓他們成為思想的崇拜者與追隨者。傳承傳統文化讓我們不忘初心，始終凝聚在一起，將海峽兩岸的心心相連。
傳統文化就像一杯酒，沉澱越久，越有迷人的香氣。
向雷鋒同志學習 篇19
國二作文 ,790字三月的春風吹過，註定留下一些不平凡的故事。那一抹抹燦爛的微笑，總讓我們時時刻刻記起，記起那陽光開朗的大男孩雷鋒。
他的隕落，如星子般滑落夜空，卻留下了閃耀的一筆，隨著日記漸漸展現在人們面前，我們才瞭解到他是那樣的一個人，他的笑容，他堅毅的背影，他永遠認真的側臉，都使人為他折服，這樣一個光輝的人啊！
“向雷鋒同志學習！”這是毛主席對他一生的最高褒獎。我們的生活中掀起一股“雷鋒熱”。在每一個春天，每一個三月，我們都能看到一張張助人為樂的笑臉，一副副感激面容。陽光打在樹枝上，落下一層薄薄的痕跡，腳下斑斑駁駁著的，是能讓人心靈為之一顫的春光啊！
可是，現在的馬路上，再也沒有四處飄動的紅領巾，沒有扶老人的可愛笑臉了，與之代替的，是一張張冰冷陌生的臉，似與這世間的一切美好隔絕。我們像是要為自己搭建最堅固的堡壘，在心裡砌上一層又一層的冰冷磚頭，久而久之，我們再也爬不出那牢籠，將自己永遠困於那顆冷漠膽怯的心裡。然後，可能會有另一個像這樣的人，這樣的社會將我們傷害，我們永遠不會再相信真善美……在另一個世界的雷鋒看到，會不會為我們的自私傷心，為我們的可笑流淚呢？
向雷鋒同志學習，不只是隨口一說，隨筆一寫，而應該是我們所信奉的。我們不僅要體現在助人上，也要體現在工作、學習、生活中。雷鋒同志說過：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”我們是青少年，是未來國家的主人。我們嬉戲玩樂著的，不是青春，不是有價值的生命，就讓我們向雷鋒同志學習，創造更好的未來，建設更富強的祖國！
請不要讓“雷鋒效應”退出我們的生活，不要讓這三月春風消失不見，。我們深深熱愛著的，是雷鋒的友好，雷鋒的微笑，雷鋒的認真，更是他對生活的熱情，對祖國的熱愛！“向雷鋒同志學習！”毛主席這鏗鏘有力的話語將永留在我們心中，永遠影響著一代代的人！
向雷鋒學習 篇20
國小六年級作文 ,639字一提起雷鋒，大家都會想起雷鋒那樂於助人的精神，像釘子一樣的品格。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。其實雷鋒做的也不是什麼驚天動地的大事，他只是儘自己所能的幫助別人，扶老人過馬路，幫丟了車票的人買一張車票，為小學蓋樓運磚，拆了自己的帽子給戰友補褲子……每一次出差，雷鋒都會做許多好事。
記得有一次，雷鋒去瀋陽出差，列車上的乘客越來越多，他連忙把自己的位子讓給了一位老人。他見列車員忙不過來，就主動幫著擦玻璃、收拾桌子、幫乘客倒水。即使累得滿頭大汗，他也沒有在意，一些乘客見他忙的滿頭大汗便說：“你看你累的，快過來歇歇吧！”雷鋒卻說：“我不累。”是啊！雷鋒為人民服務是不知道勞累的。像這樣的好事，雷鋒做的還有許多。
其實在我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂於助人的人，看！我媽媽不就是一位值得我們學習的榜樣嗎？
我們村莊裡有一個精神不太正常的老奶奶，她家裡的鍋沒有鍋蓋，媽媽就把家裡的鍋蓋拿掉給她。媽媽每天給她挑水、洗碗，買回來的菜媽媽也會給她一些。她的一些家務事幾乎全是媽媽幫她做。
媽媽還時常讓我像雷鋒學習，做一個有熱心、樂於助人的人。
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”雷鋒雖然死了，但他的精神依然存在，雷鋒就像一顆小小的螺絲釘，在默默無聞的為祖國奉獻著。我們小學生更應該向雷鋒學習，做一個有熱心、無私奉獻、樂於助人的人。
“人的生命不在於長短，而在於對社會的貢獻。”雷鋒雖然只活了22年，但他做的好事卻能裝滿一火車。讓我們一起向雷鋒學習，把雷鋒精神傳承下去吧！