桃花潭之旅相關作文20篇

桃花潭之旅 篇1

國小五年級作文 ,638字

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”李白的詩句流傳千古,讓多少人夢裡憧憬著桃花潭的美麗景色。真幸運,今年五一,我親眼來到了詩句中的桃花潭。

桃花潭位於安徽省宣城市涇縣桃花潭鎮。經過幾個小時的車輛顛簸,傍晚時分,我們終於趕到了桃花潭。我們沿著古人的足跡來到了汪倫當年送別李白的渡口。站在岸邊,眺望遠方,在夕陽的照射下,金光閃閃、水天一色。天是金色的,水也變成了金色的。山,連綿起伏,映在金色的潭水中,像一幅美崙美幻的水墨丹青。對岸,黑瓦白牆的民居映襯在綠色的小山當中,好一派皖南民居風貌圖。

登上渡船,在湖上泛舟。我把手伸進潭中,一陣清涼從指尖傳遍了全身,舒服得彷彿要從水面漂向空中。凝望潭水,潭水碧綠清澈、深不見底,正是應了李白那一句“桃花潭水深千尺”。此情此景,彷彿讓我看到了汪倫和李白在湖上飲酒做詩、笑談人生。恍惚中,我似乎變成那一位艄公,載著他們順流而下,一路高歌……

第二天清晨,天空中飄起了濛濛細雨。我再次來到湖邊。小雨淅淅瀝瀝地下著,湖上飄著一縷縷薄霧,似夢似幻。我登上古渡口的平臺,隔著中式的木窗,看著朦朧的對岸,如置身仙境,飄飄欲醉。搖曳在潭中的小船,如同行駛在天河上的小舟,忽隱忽現。如果說昨天的青山綠水是一幅中國工筆山水畫,那麼今天被輕煙籠罩的山水就是一幅潑墨寫意畫。真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

桃花潭的青山綠水、黑瓦白牆,讓我依依不捨。

美麗的桃花潭 篇2

國小五年級作文 ,492字

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。這句膾炙人口的詩句中的情景,發生在安徽涇縣的桃花潭,描述了當年詩仙李白乘船離開桃花潭時,汪倫依依送別的情景,那兒,也是我今天要去的地方。

當年,汪倫以“十里桃花,萬家酒店”為由,邀請大詩人李白至此。李白欣然答應。到桃花潭後,不見“十里桃花”,也不見“萬家酒店”。李白納悶了:這汪倫該不會騙我吧?汪倫解釋道:“這十里桃花是十里桃花渡,而萬家酒店則是一位姓萬的人開的萬家酒店”。

桃花潭潭面寬闊,潭清碧透,似一塊無瑕的翡翠。船來往駛過,劃出一道道美麗的波紋,恰似她那彎彎的眉毛。懷仙閣是為了懷念詩仙李白而建立的。萬村老街還是一副古老的模樣,那萬家酒店遺址,一看還是昔日的風範。踏歌古岸上,遊人如織。登上踏歌古岸閣,桃花潭景區盡收眼底,對岸樹木鬱鬱蔥蔥,形成一件天然的綠衣裳。岸邊的石頭奇形怪狀,像老虎、像老鷹、像龍……只要你想得出的東西,這兒都有。這裡的橋更是特別,兩對粗石條,中間兩塊短石條,形成別有風趣的凹凸感。義門毫不失當年的威風。

遊玩了以後,媽媽覺得不怎麼樣,說了一句話:“汪倫忽悠了李白,李白忽悠了天下人”。

時間,便在這歡聲笑語中溜走了。

桃花潭尋蹤 篇3

國小三年級作文 ,674字

在我們的小學課本中,有很多唐代著名詩人李白的詩詞。讓我印象深刻的是他的《贈汪倫》,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這個與汪倫的深情相比較的桃花潭到底在何處呢?是不是有著讓李白流連忘返的美景呢?暑假,我終於來到了這個讓我魂牽夢繞的地方—桃花潭。

清晨,我在桃花潭畔酒店醒來,推開窗戶,清新的空氣撲面而來,我被遠處寧靜而美麗的景色吸引了。我歡快地跑出酒店,只見桃花潭水面升起一層薄霧,岸邊的白牆黑瓦都被霧氣籠罩著,彷彿在仙境一般。

我和爸爸媽媽一邊欣賞著這如詩如畫的美景,一邊沿著岸邊鋪滿鵝卵石的小徑來到桃花潭古鎮。穿過古鎮的門樓和蜿蜒曲折的小巷,我們迫不及待地來到踏歌岸閣。我站在高高的閣樓上,整個桃花潭的美景盡收眼底,此時晨霧漸漸消散,水面上波光粼粼,我不禁感慨:好美的風景啊!穿過踏歌岸閣的門洞,我們便來到踏歌古岸,相傳這是當年汪倫送別李白的地方。岸邊的草坪上有座李白和汪倫的石雕像,只見兩人正在對酒吟詩,栩栩如生的雕像定格了桃花潭畔這一段美麗的傳說。

傳說,唐天寶年間,涇縣豪士汪倫,修書一封相邀李白來此遊玩。汪倫在信中頗有誘惑力地寫道:“先生好遊乎?此地有十里桃花;先生好酒乎?這裡有萬家酒店。 ”生性好酒,樂於遊玩的李白應邀欣然而來。見面後,汪倫據實以告:桃花者,實為潭名;萬家者,乃店主姓萬。李白聽後大笑不止,但並不生氣,反而被汪倫的盛情所感動。

站在當年汪倫送別李白的地方,我耳邊縈繞著“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 ”的千古名句,感受著詩人的浪漫情懷,也被兩人之間的深情厚誼所折服。

福建平潭之旅 篇4

國小四年級作文 ,512字

今年暑假,我回到了我親愛、美麗的老家—福建平潭。

坐上飛機,我的回到即將正式開始!走下飛機艙門,我感到一陣強烈的海風夾帶著濃濃的魚腥味吹在我的身上。啊,這就是家鄉的味道,我終於到福州了。

又坐了一個多小時的汽車,平潭到了。我們吃了個午飯後,便開始遊玩了。

首先來到了龍鳳頭海灘。在這裡可以潛水、游泳。我穿著泳褲,奔向了大海。這裡破濤洶湧,所以我不能離開岸邊太遠。我走到離沙灘20米處便停了下來,這裡水深剛好淹到我的屁股。

連續幾個浪衝來,都沒能把我衝倒。正在我有些得意的時候,一個大浪突然襲來,把我衝出去好遠。這一次,我第一次嚐到海水是又苦又澀的味道。

然後,我們又去了仙人井遊玩。這裡的景色很美。仙人井、就是自然形成的一個洞,看起來像一口井,所以叫仙人井。這個“井”高五百多米,寬五六十米。“井”裡綠樹紅花,雲霧環繞,非常美。這裡面還有一個大洞,傳說中龍王就是從這裡爬進來的。我們又拍了好幾張照片後,才戀戀不捨地離開了這裡。

我們還去了石牌洋、將軍山等著名景點。五天後,因為買好了機票,所以我才不得不離開了這裡。

啊,平潭,我的老家,我在這裡吃了第一次海蔘和第一個鮑魚。而且那鮮美無比的味道,是那麼的令人懷念。

小雞花園之旅 篇5

國小四年級作文 ,433字

一隻小雞在陽光散步,走著走著,心中有了一個主意,為何我不去外面看看呢?

小雞去花園了,走在路上,小雞遇見小蛇,小蛇對小雞說:“你是我的中餐了。”小雞想起了村長的話,拿出一瓶藥水說:“這是可以讓我們跳的很快的藥水。”小雞喝下藥水,一分鐘竟然跑了500米,小蛇見了,馬上走了。小雞跑得滿頭大汗,筋疲力盡,說:“哪個地方有水?”小雞突然發現,在六米遠的地方有水,很快過去,喝了一大口水說:“好爽呀!”忽然小雞發現有一群小雞,小雞和他們交朋友。

小雞在和他們玩捉迷藏,小雞走到了一座小房子裡面,發現有一個鐵的假小雞,他藏在那裡面,有的藏在花叢,有的藏在小樹洞裡,還有的藏在小房地洞裡,藏在鐵小雞,他忽按了下按鈕,飛了起來,他飛到一個沒有人的地方。

他在那兒吃了十幾只小蟲,就回花園了。發現小雞們都不見了,就找了找,他看見了一個地洞,他走進去,他看見了一群小雞都在這兒,小雞對他們說:“他們在做什麼?”他們的老大說:“我們那隻鐵雞不見了。”小雞說:“在我這。”這才放心出來了。

花道之旅 篇6

國小四年級作文 ,373字

2月11日星期天下午,我懷著興奮的心情和爸爸到蕭山日報社去參加“花道”活動,開始我今天的“花道之旅”。

等我們小記者都入座後,老師開始講課,她告訴我們桌子上的花分別是白色的鈕釦菊和紫色的桔梗,還說插花藝術分為3種:中式、日式、西式。今天我們學的是中式插花,老師一邊教我們小朋友,一邊示範。我用心地聽著,之後和爸爸兩人開始插花。我發現如果花杆斷了,或者花枯萎了,就需要換一支新的花朵。花香時不時的傳到我鼻子裡,如同在與我說悄悄話呢!不一會兒,一個精美的藝術品出現在我眼前,感覺像2個大人和幾個小朋友在森林裡遊玩呢!

雖然我沒有得到老師的禮物,但我收穫了老師的花。小記者活動太有趣了,下次我會參加更多的活動。而且通過這次的插花活動,爸爸還讓我明白了插花就如同畫畫,需要顏色搭配合理,造型新穎漂亮,還有就是用心地做一件事。不同的花傳遞得是不一樣的感情!

“年宵花市”之旅 篇7

國小三年級作文 ,601字

二月十日,我永遠也不會忘記。這一天,我來到了中國浙江花木城。為什麼要來這裡呢?因為花木城正在舉為美麗的“年宵花市”。

這一年和去年舉辦的不同,去年只有一個大棚,今年卻有三個大棚。簽了到,拿了一張調查表,聽完了老師的話,便開始了“採訪之旅”。

“阿姨,您好,請問您是工作人員嗎?”阿姨看到我彬彬有禮。立刻點了點頭。得到回覆的我,馬上指著一朵粉紅色的花,問阿姨:“請問這朵花叫什麼名字?”阿姨說叫紅粉佳人。哇!不僅外表美麗,名字也很美啊!這種花我不僅沒見過,而且連名字也沒有聽說過。接下來,我又知道了它的花語是花開富貴。但是,後面幾個問題還沒有采訪到,因為阿姨說一個資料,我就跑走去記,結果,阿姨離那種花越走越遠。哎!只好換“獵物”了。我又不是指著一朵藍花說:阿姨,這是什麼?”阿姨說是蝴蝶蘭,花語是吉利等其他知識。顧名思義,就是藍色的,猶如蝴蝶的小花。OK!下一站。

我剛進另一個棚的門,便被一種黃花所吸引住。主要是它的外觀:像一隻大手一樣,差不多全部都有五根“長手指”。聽見一位阿姨正在講解,我飛快地記了下來。嘿嘿!剛好,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。”原來這就是傳說中的佛手,今天終於見到了“廬山真面目”。那個阿姨又在幫別人講解玫瑰,我又順便聽了一下。後來,我又買了兩盆花,作為紀念,我今天在我原來沒接觸過的領域又增長了不少知識。

花木城,一個小地方,去有著全世界的花種。花木城,我為你自豪。

難忘的湘潭之旅 篇8

國小六年級作文 ,791字

人的一生中,總免不了會有一些刻骨銘心的事情,令人一生難忘。我不敢輕易說會記住一輩子,但這次的湘潭之旅絕非一次小小的感動……

“噢,終於解散了!”星期六,我、王瑾萱和其他三名小記者來到了湘潭市東方紅廣場參觀大型的賞菊活動。不過,這次的活動完全是由我們自己策劃的,沒有家長陪同。這不,解散完之後我們就去吃肯德基咯!

啊哈哈哈,反正我有一百多元,想吃啥就吃啥,咱老媽還給了咱不少零食呢!邊想我還邊得意洋洋地掏掏口袋,想讓這百元大鈔也出來晒晒這燦爛的陽光。“哎,我明明記得放在這的,怎麼不在呢?”自言自語的我又翻了翻包。可是,無論怎麼找,一百元卻遲遲不肯出現。著急的我眼淚奪眶而出,怎麼辦?怎麼辦呢?回家的路費、中午的大餐……這些把我一下從高興的頂峰推到了傷心的谷底。

細心的同伴發現了我的不對勁,連忙問:“婷婷你怎麼了?怎麼哭了?”我抽泣著斷斷續續地說:“我的……一百元錢……丟……丟了……“得知這個訊息的她們一下子也慌了陣腳,注視著對方,久久說不出話來。是啊,此時誰的心情又能保持平靜呢?

就當我借了陳琳婧的30元準備打車回去的時候,一雙手拉住了我,是羅祉琪。然後,她們都走了過來。王瑾萱、陳琳婧、徐蕭雨、羅祉琪這些昔日的玩伴一句話都沒有再說,只是默默地牽著我向前走去。在這個並不怎麼熟悉的城市,我感到了溫暖,那是友情的光芒。

到了肯德基,氣氛一下子就活躍了起來。看看口袋裡為數不多的30元,無奈的我點了對雞翅便坐在桌子上開動了。忽然,我慢慢注意到,我的盤子裡多了可樂、薯條、漢堡……我抬頭錯愕地望著她們,她們卻不約而同地朝我莞爾一笑,我立刻底低了頭,生怕她們會發現我已經微紅的眼圈……

在我的眼中,最美的不是那一朵朵含苞欲放的菊花,而是她們天使般的心靈;在我的記憶中,最燦爛的風景莫過於和她們一起回來的車窗外;在我的人生中,最難忘的不是奪冠時的喜悅,而是那一次讓我感動至極的湘潭之旅!

拈花灣之旅 篇9

國小五年級作文 ,71字
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桃花潭水深千尺 篇10

國小六年級作文 ,804字

李白是一位名氣沖天的大詩人。他十分愛喝酒,也愛賞花。汪倫聽說了,便寫了封信,託人帶給李白。李白收到信,信上寫著:先生好遊乎?這裡有十里桃花。先生好酒乎?這裡有萬家酒店。先生可願做客乎?

李白也聽說過汪倫是一方豪士,那裡又有如此美景,如此美酒,李白便欣然而至。

李白來了以後,並沒發現十里桃花,萬家酒店,心中頗有不快。汪倫笑著解釋:“這是十里村,十里村的桃花不是十里桃花嗎?這有一家酒店,主人姓萬,不是萬家酒店嗎?”李白開懷大笑,心中的不滿煙消雲散。他和汪倫在十里村吃好菜,喝好酒,賞桃花。這裡的村民聽聞大詩人李白來了,家家邀請李白到家,設酒殺雞作食。

時間過得很快,李白要離開了。那天早上,李白早早地站到了小舟上。那舟是褐色的,中間是一個半圓形的篷子。船伕站在船尾,手持一根長竹杆,頭戴一頂斗笠,光著膀子。李白穿一身白色長袍,捋著鬍鬚,一手背在後面。

這時,汪倫帶著十里村的村民,穿著節日的衣服,前來為李白送行。李白說道:“送君千里,終需一別。天下沒有不散的宴席。放心,以後我還會再來的。”汪倫叫人拿來兩罈美酒,放在船上。汪倫說:“敝村窮,無以厚禮相贈,願以一首山歌相送!”

說完,居民們拍著手,用腳擊打地面,打著節拍,唱著十里村的村歌,那歌聲的節奏和腳步的節拍完全吻合,聽得李白心情澎湃。小船慢慢順水而去,岸上的居民也跟著小船一起前行,一直把李白送出了很遠,很遠。

一陣風吹過,桃花飄落下來,落在那清澈見底的小河上,漂過來,漂過去。如果不是有桃花浮在水面漂動,沒有人知道那是河。幾條鯉魚在打鬧,在嬉戲,時時去咬浮在水面上的桃花,吐出一連串的泡泡。

多美的景色啊!正如同我和十里村居民的友情,美麗,純潔。

站在船頭,清風拂面,李白捋須長吟:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”

桃花潭水深千尺 篇11

國二作文 ,693字

“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。”一首李白以桃花為寄託,來表達對好友汪倫的深深友情,也完美無瑕的照映在我與他身上。

一片潭水,在桃樹林中若隱若現,波光粼粼的湖光在林中閃爍,微風陣陣,桃花片片落在潭面,彎彎的花瓣猶如一艘小舟,這些小舟隨著蕩起的波浪,隨波飄蕩。這些凋零的花瓣上,都承載著一個人對另一個即將遠去的人的不捨和美好的回憶,而清澈同時又望不到底的潭水,總能襯托出人們面對親人離去時的惆悵。桃花,或是暫時離別,或是永遠離去,他總能和深深的潭水給人帶來濃厚的悲傷的情感,桃花潭水深千尺!一個無情的催淚彈!我不喜歡!

到了分別的時刻,這裡沒有桃花,沒有潭水,沒有令人湧淚的小舟。擁抱過後,他上了車,一陣狂風襲地而來,我的腦海忽的一亮,空中的枯葉,地上的油柏路,還有他乘坐的計程車,剎那間轉化成了凋零的桃花瓣,深深的潭水,和一艘徐徐前進的小舟,望著小舟劃過的路徑,一層層蕩起的漣漪,隨之起浮的桃花瓣,我的淚水不受控制的湧了出來。我本不想哭的,我想用笑迎送他離去,可是在這些沉不下去的桃花瓣面前,我做不到,遠處的夕陽正在下墜,黃昏正在落幕,時間正在流逝……

忽然一下,狂風走了,車影消失在轉角,桃花沉了,深不見底的潭水也消逝了,什麼都沒有了。堅硬的油柏路或許是在告訴我要堅強些,我不禁又想起了那首詩:

李白乘舟將欲行,

忽聞岸上踏歌聲,

桃花潭水深千尺,

不及汪倫贈我情。

桃花、潭水、小舟,是信物,見證了千古友情的信物,而我與他的過去,也總能在波瀾起伏的潭水中依稀呈現——朵朵桃花!

桃花潭水深千尺啊!唉。

桃花潭一日遊 篇12

國小四年級作文 ,736字

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,因為這句詩,桃花潭從古到今都非常有名。在上週三,我有幸和寧陽學校陽春新綠文學社的同學們一起參加了“文學潤心靈,相約桃花潭”的戶外採風活動。

那一天,我懷著激動的心情,早早地到了學校。上了大巴車,我坐在位子上,腦海裡全部都是桃花潭的樣子。過了一會兒,老師說:“你們來表演節目吧!”話音剛落,車裡的人幾乎都舉起了手。有的說笑話,有的唱歌,還有的唱戲……一路上歡歌笑語,在不知不覺中,我們就到了桃花潭風景區。

下了車,我們來到了古街。這裡賣的東西真多,真是琳琅滿目、各式各樣,而且還物美價廉。這裡有扇子、戒尺、木梳等古代生活用品,我們彷彿到了古代。接著,我們就來到了中華第一祠堂——忠孝堂。我們穿上了古裝,手捧竹簡書,上了一節精彩的國學課。哦,對了,我們還對著孔子的畫像行了拜師禮呢!

出了忠孝堂,我們便往桃花潭的方向走。在路上,我們看見金黃的油菜花開了。田野上一片金黃,遠遠望去,彷彿那是一片黃色的海洋,美麗無比!過了一會兒,我們就到了桃花潭。近看桃花潭,桃花潭就像一條碧綠的毛毯,遠看桃花潭,桃花潭就像一塊無瑕的翡翠。再加上桃花潭旁的桃花,高高的古代建築,讓人感到像是走進了美麗的仙境。

在船上,我依然沉浸在那令人如痴如醉的畫面裡。我再一次看了看美麗的桃花潭,桃花潭的水可真清啊,清得可以看見水底的石子。下了船,我們還去看了李白和汪倫喝酒的石像,他們笑得真開心呀!一定是在講笑話吧?

我終於知道了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的景象有多麼美。中午,吃完飯後,我們便依依不捨地離開了。

桃花之美 篇13

國小六年級作文 ,604字

春天到了,春雨綿綿,萬物復甦。一顆顆桃樹貪婪地吮吸著春媽媽的乳汁,吸收著大地爸爸送來的營養。它們伸展著嬌嫩的枝條,嫩芽冒出頭來,開始瞭解世界,慢慢地變成深綠色,隨風飄動,像一位仙女披著美麗而柔軟的長髮。

三月—桃花競相開放的月份。

那天早上,我們一家人早早地起了床。八點整,準時到達桃花園。我迫不及待地下了車,飛跑進了園內。

首先映入眼簾的,是桃花園中間的幾座美麗的八角涼亭,但比起桃花似乎更遜一籌。瞧,一望無際的田野上桃花開的多麼燦爛,千姿百態、爭奇鬥豔。有的像一個個害羞的少女,嬌嫩的臉頰被看的紅彤彤的;有的像一個個生了氣的娃娃,露出粉嘟嘟的小臉蛋,顯得可愛極了;有的肌膚雪白,像一位位身穿白色舞裙高傲的公主,此時此刻準備一展她那美麗高雅的舞姿。徜徉在桃花叢中,恍若置身於鋪錦流霞的仙境,香風過處,桃花呢喃細語,使人顧盼流連於這如詩如畫的仙境之中。這時,成千上萬的蜜蜂、蝴蝶也都趕來了,在桃花叢中飛來飛去,嗡嗡嗡地叫個不停,好似給桃花公主伴舞。

我正看的起勁呢,“嘀嗒,嘀嗒”天公彷彿也被這美景吸引,過來湊熱鬧呢!緊接著,就下起了綿綿細雨。我站在涼亭下,傾聽著春雨的音韻,觀賞著雨中的桃園。現在的桃園,異常朦朧,置身其間,彷彿到了仙境一般。誰能說這不是老天賜予我的恩澤?

這春雨來也匆匆,去也匆匆。不一會兒,雨就停了。桃園又恢復了往常的熱鬧。直至夕陽親吻著西山的時候,我才依依不捨的回了家……

桃花之美 篇14

國小五年級作文 ,464字

一直以來都不太敢寫關於桃花的作文,因為在我內心桃花是純潔的,我怕如果我寫出來會玷汙了這桃花,不過我還是提筆寫了這篇作文。

桃花的花期是3月份左右,不過也有晚些的,我們那一條街道旁邊種的都是桃花,一到了花期,便開滿了整條街道。粉紅色的顏色,很招人喜愛,我走在人行橫道上,一隻手輕輕地撫摸著桃花的花瓣,就這麼靜靜的走著,走完這一條街。

桃花其實不光有粉紅色的,還有白色,深紅色。不過在我們這裡,只有粉紅色的花朵。桃花紛紛的樣子真的很美。

太陽快下山了,橙紅色的夕陽在天邊靜靜的呆著,像是一幅畫,而從我這個角度,剛剛好一朵粉紅色的桃花擋在了夕陽前,也為這安靜的畫增添了一絲詩意。桃花也給這單調的街道增添了一抹色彩,讓這街道擁有了一種別樣的美。

桃花盛開,花朵一瓣一瓣的,都呈粉紅色,一簇一簇的桃花彷彿映在天上,此花只應天上有啊!我覺得他應該屬於天上,因為那裡沒有汙濁,可以讓它靜靜的開放。

桃花的花期並不長,過了幾個月,便開始紛紛的掉落,我在窗邊看著桃花被風吹下來弱不禁風的樣子,倒也覺得是一種美吶!

總之,桃花我很喜歡,它真的很美。

愉快的賞花之旅 篇15

國小三年級作文 ,365字

春天到了,樹枝上長出了嫩綠的葉子,小鳥在枝頭快樂地歌唱;地上的小草探出了小腦袋;漫山遍野的桃花盛開了;柳姑娘的長髮迎風飄起。

星期六,我和媽媽一起去公園賞花。剛踏進園內,迎面就可見到金黃的迎春花搖擺著頭,似乎在說:“你們好呀!歡迎光臨!”繼續往前走,來到了花壇,我們看到五顏六色的花朵競相開放,有紅的、有黃的、有粉的、有藍的,非常美麗。媽媽說:“藍色的花很稀有,藍色的玫瑰花被命名為‘藍色妖姬’。”聽到藍玫瑰還有這麼夢幻般的名字,我為之觸動。花壇旁邊有桃樹、杏樹、梨樹。它們的樹枝上都開滿了花朵,彷彿讓人置身於花的海洋。賞花之旅到此結束。我們再次來到大門前,之前那些搖擺著美麗臉龐的迎春花們,此時似乎笑著說:“再見了,歡迎你們再次光臨!”之後,我們踏著輕快的腳步回家了。

啊!我愛這些春天裡的花朵。這就是屬於我的來自春天裡的快樂!

花果山之旅 篇16

國小五年級作文 ,616字

《西遊記》中孫悟空的老家花果山風景如畫,那麼現實中花果山在什麼地方呢?就在江蘇省連雲港市。暑假裡,我和媽媽去遊玩了一次,真是興奮不已。

那天一大早,我和媽媽坐大巴車來到了花果山的腳下。我們邊走邊玩,看見兩旁的商店裡琳琅滿目,使人看得眼花繚亂。最後,我和媽媽進去選中了兩樣東西,那就是“金箍棒”和“緊箍”。不一會兒,我們就到達了去往玉女峰的車站。在路上,一條條路彎彎曲曲,彷彿一條臥龍隱居在山中。到達玉女峰後,我看見了一位用石頭雕刻的女子站在雲霧瀰漫的地方。遠看,朦朦朧朧,像一位仙子在雲中飄蕩;近看,是一位美麗的女子,正在觀賞如詩如畫的美景。突然,我心裡有些害怕了,因為從欄杆往下看,便是“萬丈深淵”!雖然我有些害怕,但感覺自己彷彿就是“齊天大聖”,飛上了雲端。

接著,我們來到了“水簾洞”外,那裡有許多可愛又凶猛的猴子。有時,它們把我們弄得哭笑不得;有時,把我們嚇得魂飛魄散、膽戰心驚。一位遊客給了猴子一根香蕉,只見它接過香蕉一溜煙躥上了樹,津津有味地吃了起來。繼續往前走,來到了水簾洞的洞口,由於那裡的瀑布太大,所以我們必須要打傘才能進得去。裡面的燈光很暗,我們用手機照亮繼續前進。走著走著,我們來到一個像是齊天大聖寶座的地方,我和媽媽拍了幾張照片,這時我感覺自己彷彿就是坐在這“王位”上的美猴王。

告別了一幅幅美麗的風景畫,我們回到了返程的大巴車上,可花果山之美、水簾洞之奇、玉女峰之秀,將永遠和這快樂的旅行一起印在我的心底。

解《大林寺桃花》之謎 篇17

國小三年級作文 ,559字

大家都知道《夢溪筆談》的作者吧!對,就是沈括,沈括之所以能取得如此之大的成就,跟他的觀察思考是離不開的。

一天早晨,小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》,時不時搖晃腦袋,當他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”時,停了下來,只見小沈括眉頭緊鎖,水汪汪的大眼睛裡打滿了問號,他抬頭看了看門前那棵快結果的桃樹,喃喃細語道:“同是桃花,為何開花的時間相差這麼遠呢?”百思不得其解的他忙跑去問媽媽,媽媽不假思索地說:“興許是花開花落有早有遲吧!”媽媽的回答並沒有解開沈括的疑團。這時,一個念頭在沈括的腦袋裡劃過:“上山,對,去山上一探究竟。”說完便轉身向山上跑去。可上山哪裡那麼容易啊!荊刺叢擋在了沈括的面前,他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案,身體裡便有了一股勁頭直奔山上。終於,小沈括到山頂了,雖然已精疲力盡,但仍感到開心,忽然,一片粉色的樹林映入眼簾,朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他,小沈括看的入了迷,一陣寒風吹過,打在小沈括身上,小沈括不禁打了幾個寒顫,想起來自己的疑團,一下子茅塞頓開,才知道原來山上的溫度比山下低啊!他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發現記錄了下來。

是啊!正因為沈括從生活中發現問題,後來才成就為一名大科學家。我們應該學習像沈括那樣從生活中發現問題和解決問題。

《大林寺桃花》之謎 篇18

國小四年級作文 ,570字

他,被稱為“中國科學史上的座標”,創作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學家—沈括。

沈括能夠取得如此大的成就,與他的勤奮好學是息息相關的。在他小的時候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的讀著唐詩,當他讀到白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”時,沈括突然眉頭緊皺,望了望院子裡已經結果的桃花,開花的時間相差這麼遠呢?難道是白居易寫錯了嗎?於是沈括帶著疑問跑去問媽媽,媽媽聽後,不假思索的說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團。他仍然把這個問題放在心上。幾天後,聽說父親要到深山的寺廟裡去,沈括也根著去了。剛來到山腳下,一陣寒風撲面而來,於是沈括一馬當先,迫不及待地向山頂跑去,一路上,儘管沈括累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但還是冷不丁打了幾個寒戰。突然,一片桃林映入沈括的眼簾,遠遠望去,整個世界似乎都是粉色的了,朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風吹來,那棵棵桃樹宛如一群少女扭動著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象,再想到山上的溫度比山下低得多,這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因為山上的溫度比山下低啊!解開了自己的疑團,小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆,記錄了下來。

生活中,我們也應該像沈括那樣,學會從平常的事物中發現問題,通過自己的觀察思考嘗試去解答,就一定會有新的發現!

花城爛漫之旅 篇19

國小四年級作文 ,483字

聽到花城一詞,腦中肯定會浮現出一幅長滿豔麗鮮花的畫面。可是,你是否看見過真正的花城呢?這個星期五,老師帶我們去了郭莊。

走近郭莊的大門口,那裡已經是花團緊簇。古樹下,陽光變得零零碎碎,灑落在那一片“花門”上。花兒們攀上門框,爬上白牆,把白牆黑瓦裝飾得五彩繽紛。

走進門內,兩叢花兒依附在拱形的門上,襯著自己豔紅的臉蛋,使我好不喜歡。在一旁,鮮花圍在一張木桌上,形成了一個大大的“驚歎號”。

繼續往前走,突然眼前一亮,大片大片的花兒,鑲嵌在碧綠的湖水裡。奼紫嫣紅的花兒在爭奇鬥豔,猶如山水畫一般。每一朵花如同鑽石般閃耀,在一幅畫紙上,花兒圍在湖水旁,倒映出她們美麗的影子。千萬朵花一起綻放,眼前一派壯觀又華麗的景象。

近看,彷彿世界變成了粉紫、紅黃的顏色了。我們彷彿也變成了彩色,融入其中。我陶醉在花海中,不亦樂乎。一會兒,才意識到,我在“世外花園”。

我戀戀不捨地向前一看,又是滿地的月季花。單看一朵,花瓣細心的裹著花蕊,一層一層地包住,多麼美麗,多麼玲瓏!

最後,環著花的走廊,又走回到了起點。這一次,花在我心中留下了深刻無比的烙印。我永遠忘不了這美麗的“花城”!

祕密花園奇幻之旅 篇20

國小四年級作文 ,788字

我剛到學校,見時間還早,便偷偷溜出教室,衝進了祕密花園。

祕密花園裡有一個“兔子坑”,上面刻著一行字:跳進這個兔子坑,開始你的奇妙之旅吧!可至今沒有人敢跳進去,於是我決定去冒險,管他呢,反正冒險總比上課好。

我閉著眼睛跳了進去,我墜落了好久都沒到底,我這回絕望了,唉,早知道會死的話我就不下來了,現在後悔也遲了……

也不知道過了多久,正當我絕望之時,黑暗中燃起了一絲光亮,我突然感到一股花香撲面而來。我本能的往下一瞧,哇!花海!突然,我感到我的身體被一片阻力擋住,然後我感到有一張柔軟的床把我接住,隨後我坐了起來。我一看:“哇呀!”地叫了一聲,原來我正坐在一個燈塔的頂上。燈塔的頂上長滿了花朵,可離地面太高了,跳下去必死無疑。這時我聽到了一個聲音:“你好,小姐姐,你下不去嗎?”我往四周一瞧,發現是塔上的一株藤蔓:“對啊。”

藤蔓回答道:“那我搭你下去吧。”我正在到處尋找救命的植物,也顧不了那麼多了,便讓藤蔓把我送下去。

藤蔓勾住我的腿,把我弄了下去。我穿越在花海之間尋找物品。突然,我發現前面有一個閃閃發光的東西。什麼東西?鑰匙!我想著東西必定有用,便把它取了下來。果然我走了一會兒,前面便出現了一道金門。我摸出鑰匙,插進了門鎖。只聽“吧嗒”地一聲,門開了。只見那些肉眼看不見的星星,此時正三三兩兩集在這裡,匯成了一幅神祕的星空圖。裡面的花兒爭先恐後地開放,大樹下掛著一個個蠟燭,鳥兒們嘰嘰喳喳地給我讓路,我這才發現,我不知何時戴上了皇冠,不知何時穿上了蓬蓬裙,不知何時已經多了侍從!這時,一個侍從說話了:“其實您是我們的公主,您有純正的皇家血統,人們只有敢跳下來的才有皇家血統”。接著她說:“您不是中國人,您的真正血統是英國人,您叫愛維絲维多利亞米爾頓。”我過了好久才回過神來,我第一招問道:“我不用上課了嗎”?“對”。一個侍從回答。“耶!”