校園自述相關作文20篇
校園自述 篇1
國二作文 ,541字伴隨著明媚的陽光，我拔地而起。清新的空氣，美麗的衣裳，讓我揚眉吐氣！
聽！那朗朗書聲正是我發自肺腑的呼喊，我，就是每天陪伴著同學們的校園。
同學們都十分喜歡我，每天在我的懷抱裡刻苦學習，沒有太多的閒言碎語，更不用說是汙言穢語了。但是我對他們卻很嚴厲。我不希望他們在我的衣服上劃上道道，不希望他們在我面前亂奔亂跑，更不希望嗅到那令我窒息的煙味酒氣。於是我強烈地要求同學們作一名合格的“家庭成員”，要求他們每個人都明確自己的目標與責任，共同建立一個無煙的文明校園。
正是因為我的堅持和執著，我聽不到一句髒話，也看不到刺眼的奇裝異服，更不會有人在我漂亮的新衣服上亂塗亂畫。
看！整潔的校園內再沒有人亂扔垃圾了，同學們穿著得體大方的衣服安靜地做作業，空氣也變得那麼清新，那些我珍愛的花花草草也過上了幸福安寧的生活，再也沒有人去打擾它們了。
在大家的共同關愛下，我有了崇高的形象，有了個人的“品牌”和口碑。而同學們，也在維護我的同時獲得了很大的進步，我看到他們為了做一名優秀的中學生，都在從小事做起改變不良習慣，提高自我文明素養，都在努力樹立和保持良好的形象，甚至舉手投足，都是那麼讓我欣慰。
親愛的同學們，謝謝你們把我當作共同的家。一起行動起來吧，請相信，你們的健康成長，將是我最大的快樂！
校園的自述 篇2
國小三年級作文 ,477字我的名字叫校園，我是有許多部分組成的。有操場、小池塘、小手印牆……操場就像我的心臟一樣，作用可大了。上體育課時，同學們在操場上進行體育鍛煉，強身健體。每到下課，同學們就到操場上嬉戲，有些同學們在操場上打滾，有些同學們在操場上跑步、打球，有些同學們在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。操場上充滿了同學們的歡聲笑語。
每天晚上，同學們都放學回家了，我就和好朋友小池塘一起聊天、看星星。小池塘裡有好多同學們放進去的小蝌蚪和小金魚，小蝌蚪和小金魚在水裡自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。小池塘後面還有一個小噴泉，小噴泉裡有“上善若水”四個大字，“上善若水”是一個成語，是最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。
每天早晨，我的身體都是乾乾淨淨的，可是到了下午放學的時候，我的身體就變得非常的髒，到處都是垃圾。幸好有保潔阿姨幫我打掃身體，可是第二天，又有同學不愛護我，向我身上扔垃圾。因此，校長親自站在主席臺上告訴同學們，把“迷路”的垃圾送回家。但是還有一些同學不注意往我身上扔垃圾。
真希望同學們都能愛護我，就像愛護自己的家一樣，別讓保潔阿姨的努力白費。
青少年兒童自護教育進校園演講稿 篇3
演講稿 ,2304字【篇一：青少年兒童自護教育進校園演講稿】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“青少年兒童自護教育進校園”我們身邊有很多意外和危險的發生，所以我們要時時刻刻保護自己。
世界上只有生命最寶貴，如果沒有了生命，也就等於沒有了一切。所以我們要學習法律知識，明確法律賦予我們的權利，學會依法保護自己的生命健康權，我們要增強自我保護意識，掌握自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發生。
首先，在學校的走廊裡有許多學生在走廊裡驅逐、打鬧，常常損壞到公共設施，我們在走廊裡我們同學為什麼只會跑不會走呢，走廊的地面很滑，如果跑的太快會滑倒、跌倒，是肯定會造成不必要的損失和痛苦的。
一到夏季，這是青少年溺水死亡最嚴重的季節了，我們不得私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。
有這樣一個事件：7月31日13時左右，上海市松江區九亭鎮朱涇浜村一名男孩下河道玩水時不幸溺亡。據當地居民介紹，事發地點為九亭鎮朱金路附近，該河道位於村內巷深處，平日很少有人會去那個地方。當時，有3名男孩結伴到河道里玩水，年齡都在13歲左右。幾分鐘後，其中兩個上了岸，另外一名孩子在河裡掙扎，河邊兩名男孩就拼命抓住對方的頭髮，但怎麼都抓不住。警方接警後趕到現場，聯合消防官兵開展救援，但由於河道寬、河水較深，經過兩個多小時救援，男孩最終被打撈上來，但已身亡。
這樣的故事我們數都數不過來，一個生命又一個生命就這樣接二連三的離開了我們，但是儘管溺水事故頻發，仍然阻擋不了戲水者的熱情。
就在同一天，寶山區友誼路泗塘河橋下的泗塘河裡，也發生了一起3名男孩溺亡事故。7月中旬，15歲的江蘇男孩張陳從老家來上海，想和打工的父母一起過暑假。由於父母白天都要工作，張陳只能自己玩耍。7月31日，張陳父母下午下班回家，卻發現兒子不知去向。與此同時，住在隔壁兩家的家長也在四處尋找孩子。3個孩子同時失蹤，把家長急壞了。晚上9時許，家長們在村子邊的河岸找到了孩子們的衣褲，一個最可怕的猜測在家長們的腦海中浮現：3個孩子可能一起落水了。民警、消防部門立即趕赴現場打撈，直到8月1日11時50分和15時30分，才分別打撈起3名男孩的遺體。
我們學校現在正在進行防地震演練，為的是，如果真正的地震來到了，我們會不慌張的有序逃離，這幾天，我們練習了好幾次，最終，才得到了我們有序撤離的表揚，我們並不是因為表揚才這麼認真練習的，而是為了我們自己。
我們只要增強自我保護意識，自己保護自己，避免發生不必要的意外。為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，認真學習安全知識，學會自護互救，讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
我的發言完畢，謝謝大家！
【篇二：青少年兒童自護教育進校園演講稿】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我所要演講的題目是：《青少年兒童自護教育進校園》。
記得每次開啟電視，電腦，手機的時候，總能看到一些青少年兒童因地震，食物中毒，車禍，火災而喪失了生命。就算有些青少年兒童活了下來，也可能不會再有一個完整的軀體，這些傷害的造成，他們本可以避免的，但卻因為自我保護意識不夠的原因，造成了各種悲劇。
經過教育和預防，專家認為，80%的意外傷害都是可以避免的，這更加的說明自我保護意識的重要性，為了增加自我保護的能力，我校現在幾乎每天進行地震逃生演練，為的就是真的到地震的時候，能多掙脫出一絲生的希望！也為了能在逃生的時候做到臨危不懼，讓大家在秩序中安全撤離！
上學和放學的路上，家長和老師最擔心的就是交通安全，可以說交通危險是威脅青少年兒童的“第一殺手”！那麼，我們是否要增強交通安全的意識呢？
上學和放學通常是最危險的時候，因為當時所有的人幾乎都開始上班，下班，所以路上的車會比較多，車多後，就會造成秩序混亂，秩序混亂後，也許就會在不經意間受到傷害，所以我們要做到以下幾點來避免交通危險的發生：
1、放學後趕緊回家，騎車的同學不要騎得太快，走路的同學多往兩邊注意一下，以免傷害發生。
2、放學回家時，千萬不要光顧著說話，多注意一下，不要逆行，騎車時不帶耳機等影響視覺或聽覺的物品。
3、過馬路時，不互相追逐打鬧，要謙讓，不你追我趕。
4、騎車時，不帶人，不騎飛車，不做危險動作，轉彎時不猛拐，保持車況完好。
5、放學後，不在外逗留。
隨著冬季的到來，天氣越來越冷，冬天後，地面會結冰，騎車同學一定要注意，多遠離結冰的地方，以免滑到，摔傷，主要為問題是不要騎太快，車胎不要充氣太足，這樣可以減少地面的摩擦，不易滑倒，與前面的人保持一定的距離，可增加我們的安全係數。
除了交通危險，更讓我們感到害怕的是溺水事件，據統計：我國中學生平均每天有40多人溺水身亡，在資料中，中學生溺水死亡佔總死亡量的15。5%，這些是多麼令人震撼的數字啊，為此我們一定要增強防溺水能力。
1、不獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。
3、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水
4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
生命只有一次，他不可重複，必須倍加珍惜。
希望大家做到以上幾點後，能防微杜漸，防範未然！
我的演講完畢，謝謝大家！
大自然的旋律——校園的風 篇4
大自然的旋律——校園 ,607字摸不到，吃不了，但能聞得見，感覺到，聽得到。知道是啥嗎？那就是校園裡的風！
中午，吃完飯來寫作文。太陽毒辣辣烤著我們，我越來急躁，一陣風吹過，爽！我漸漸平靜下來。聽，那時風吹花落的聲音，廣玉蘭碩大而純潔的花瓣被風帶到地面上，這是甜美的聲音；聽，風正在幫助銀杏樹葉呢！它太熱了，想扇扇風。風就吹起了像扇子一樣的小銀杏樹葉，為它們的“母親”扇風，多麼歡快的音樂；聽，我發現柳樹姑娘要洗頭啦！沒騙你，真的！不信你看：春風輕輕拂過，柳樹的髮絲飛舞著，飄到了湖裡……湖水漾過柳樹的髮絲，姑娘，您的頭髮乾淨嘍！大老遠就聽見柳樹甩髮的聲音。這，就是大自然最美的聲音。
下午，興趣小組過後，走出英語教室，腦子裡滿是複雜的英語單詞。風兒又來為我解悶兒了。陣陣清風拂過臉頰，愜意極了！涼爽的風帶走複雜煩惱，帶走睏倦，給我留下幸福的感覺。所以說，風能感覺到。我，好幸福。因為，我感覺到了風……
夜，星空瀰漫，很美。值日完從教室裡出來，很疲憊。風，好像又如約而來。這次，我還聞到了風。片片月季花張開了小嘴，讓風帶給我芬芳。風照令行事，帶著花香來到我身旁。聞到甜美的花香，我的精神清爽。“謝謝你，風！”花在笑，風回家了。
風啊！帶走了我的急躁，留給我大自然的炫麗—最美的音響。我聽到了風。風啊！它帶走了我的煩惱，留下幸福的感覺。我，感覺到了風。風啊，帶走了我的疲憊，給我了花兒的芬香。我，感覺了風……我，感覺到了，大自然的旋律。
圓明園的自述 篇5
國二作文 ,613字我，一箇中西結合而成的偉大奇蹟。我與希臘帕特儂神廟，埃及金字塔，羅馬競技場，巴黎聖母院相提並論的人類一大奇蹟。
我曾經是多麼的輝煌，是由清朝從康熙帝六代帝王，歷史150多年，集中大量人力。物力築成。我堪稱“萬園之園”。我珍藏著大量珍貴的古代典籍。文物。藝術奇珍，均為無價之寶。我是富麗堂皇。規模巨集大的東方博物館。藝術館。
但好景不長。1860年，英法聯軍掠走了一切珍貴的東西。凡是能搬動的金銀珠寶。各種藝術品都被洗劫一空，搬不走的便全都砸碎。更讓我氣氛地是他們為了掩飾自己的罪行，一把火把我弄得面目全非。這場火把我燒了三天三夜。我這個凝結著勞動人民的汗水。心血的花園頃刻間化為烏有。
我傷心，我懷念我曾經的美貌，不管是誰看了我餓美貌都會驚豔。我恨那破壞和平的人。我討厭那兩個強盜，他們奪走我的一切。曾經有多少詩人，藝術家稱讚我，我是多麼的至高無上。我也流著炎黃子孫的血，我是他的後人。
在前不久，和我一樣流著中國血的人，設法取回屬於我的東西，十二生肖銅像之一。但卻未能如願。那本屬於我的東西卻當成一件拍賣的物品，大膽的去賣，沒有顧忌。原本那些屬於我的東西，卻在異國他鄉被人拿在博物館展出。他們還天真爛漫的覺得那是屬於他們的東西。公然拿出來展出。
我希望有一天，哪兩個強盜歸還本屬於我的動心東西。希望在莫一天，他們發現自己良心上的不安，本著深厚的人道主義精神，彌補自己的罪行，讓我擁有我的美貌，我的首飾，還有那中話人民的智慧。
校旗的自述 篇6
高一作文 ,1028字今天，遠處的微風攜帶著幾分躁熱，拂過幽綠的水池，留下陣陣盪漾開的漣漪。
而我，當清晨的第一縷陽光喚醒時，透過方方正正的窗戶，眺望著寂靜無人的操場。今日，是恩高一年級學子一次遠足的日子。
我，是一面躺在貯物室內不知多少日月的旗幟，他們都喚我為恩高的校旗，我伴著不知道多少屆的學子們踏著相同的道路，走去何功偉烈士陵園。當一縷帶著樹葉的芬芳和泥土氣息的風吹來時，我看見，一個學生朝我走來，滿懷的清新的氣息撲面而來，他鄭重地將我拿起，舉在陳列成方隊的隊伍最前面。我默默地注視著……
有人在悄悄地談論著即將到來的徒步行走，說：那曾經是學長、學姐們多年來無法忘記的一段痛苦的回憶。有父母提著為子女帶來的麵包與礦泉水，看著子女飛奔而來，含著笑意叮嚀著是否穿了合腳的運動鞋，是否戴好了幾日前準備的帽子，書包中塞了薄外套沒有，還有，孩子要堅持走完，父母幾日後就來看你……
我隨著那個男孩，走在了隊伍的前列。我慢慢地打量著那個男孩，他很普通，剪著寸頭，穿著灰色的外套，揹著一個黑色的雙肩包，他的腳步很穩，很踏實。耳畔傳來遠處班級唱起的軍歌，飄飄揚揚地撒向路旁的每一個角落。小路旁，有個老人靜靜地望著，我從老人的眼中看到了光芒，這群孩子，是那麼的意氣風發，那就像年青的他自己啊。縱然泥濘打溼了褲角，縱然有風沙落進了眼角，他們依然笑著，唱著。
不知道過了多久，本在山腳邊的太陽早已奔向了上空，那群孩子們已到達了目的地，他們安靜地踏過每一塊石板，怕驚擾了地下沉睡的英魂，我聽見他們那莊重而巨集亮地宣讀著當年的入團誓言，彷彿又回到了多年前，那個稚嫩的他，那樣認真地隨著主席臺上的老師，輕聲地讀著。
太陽似乎想著將他的所有光芒都灑向那群孩子們，回校的道路似乎漫漫，沒有止境。那個用手將我撐起的男孩的後背早已被汗水浸溼，我似乎看見他的手掌，被竹竿的稜角磨破了皮，露出粉色的血肉。但我聽見他的腳步聲，有力地敲擊著每一片土地，他的雙手依舊筆直地撐著，他的臉上依舊帶著笑容。他的背上除了那個黑色的雙肩包，又多了一個，原來，已有些學生已經疲憊了，他手中的礦泉水只剩下了空空的瓶子。他們閉著嘴脣，依舊一步一步地抬著腳向前邁去，沒有一個人停下腳步，縱然，他們的腳步很慢，但依舊邁步向前，臉上不知流下了多少顆汗水了。
再後來，我又回到了那個貯物室。
但我清楚地記得，在看到學校的高樓時，那些孩子，那樣的歡呼，即使被疲憊充斥的雙眼，也恢復了原來的光芒。
我閉上了眼，期待著下一次小雨過後那帶著黎明的清晨。
校服的自述 篇7
國小五年級作文 ,581字我是一套校服，我有許多兄弟，可主人們總是很厭惡我，對我們校服家族不理不睬。哎！這事還是該從頭說起。
主人幹什麼事總是粗心大意，這不老師要求穿校服去學，可主人早就把我的存在給忽略了。主人騎著自行車，輕輕地哼著《平凡的路》，走到半路才發現把我忘家了。哎！主人因為粗心大意而差0。0001秒未遲到，把氣全撒在我身上，聽到主人的話，我不禁想大聲反駁，可卻怎麼也發不出聲音，誰讓我沒有嘴呢？
這也就算了，更過分的是當我餘怒未消時，主人又把我“打”傷了。可主人卻說我不耐用，我正想大聲辯論，主人卻又開始說我的壞處，我的怒火不禁又高了一丈，但我又不敢說主人的一點壞處。因為無論怎樣講，我也只是主人的“員工”啊！
沒幾天，主人就說了近十次我的壞處。說我穿在身上不合身啦，不能運動啦，可我一直相信，我並不是沒有好處。
果然，我沒料錯，主人這幾天穿上了我去表演節目，當主人看到穿上我的效果時，不禁慢慢開始尋找我的優點。主人明白了，看待任何事物，都不能只看壞處，不看好處，否則將會看不透事物對生活是利大於弊還是弊大於利。
主人發現，五年級排成八個班級，繫上紅領巾，穿上我，瞻仰著國旗，迎著那剛剛從東方升起的閃耀的朝陽，竟是那麼美，竟是那麼地耀眼。
我明白了，主人。不過，你必須用平和的心態來對待每一件事，這樣，你就會發現一切都很美。
來自校園中的陽光 篇8
國小五年級作文 ,617字初夏，校園裡還是春意濃濃，景色秀麗。走進校園裡像能看見一片綠色的景象。
我們的校園並不寬大，但是景色卻別具一格。下課了，女生們這一群那一夥的，說著自己的小祕密。一隻美麗的蝴蝶穿過人群，傳來一陣驚歎；一陣清涼的風從撒歡的男孩兒的臉頰上拂過，感覺一陣清爽。天空上掛著一顆紅紅的太陽，陽光透過一團團雪白的大枕頭似的雲灑向校園，極是舒暢。
每次在操場享受溫暖的陽光時，就會想起學校裡那次舉行的體育小賽。
那天，下午天氣陰沉沉，天空中沒有一絲陽光。學校要舉行一場體育小賽，班級中要選12名同學來參加這次比賽，這12名同學中也包含了我。
來到操場一看，人山人海，每個班都有自己的啦啦隊。當分配好自己的啦啦隊和搭檔時，我的心情越加緊張，頭上冒著汗，一陣清風吹過我的額頭，似乎幫我撫平此時的心情。
比賽開始，我們的對手是138班，他們班的實力可不比我們班差。我們班第一組出場的是孫浩陽和米諾誠，他們飛一般到達了終點，領先138班了。馬上輪到了我們組，緊張的心情油然而生，大柳樹揮舞著自己的枝條好像在鼓勵我似的。輪到我們組時，我和搭檔配合的很好，球的位置也調整得相當不錯，我們又領先了，最終我們班得第一名。此時，雲層散開，陽光照射下來，旁邊花壇裡鮮花怒放，那朵嬌豔的玫瑰花好像媽媽的笑容一樣，這一切都令我無比歡心。
雖然這是一次小小的體育比賽，但對我而言這就是一種榮譽。
初夏，校園的風景是美麗的，是耐人尋味的，因為校園的那一縷陽光永遠值得我懷念。
電飯煲的自述 篇9
國小六年級作文 ,475字大家好！我是一臺蘇泊爾牌的多功能電飯煲。我身著乳白色的外衣，上面還鑲嵌著幾朵蘭花，顯得典雅素淨。
我的身材雖然不大，只有書包大小，但是用處可是非常廣。我的功能可多了：煮飯、做粥、煲湯、做蛋糕……樣樣都會。最重要的是我還有預約和調節口感的特點。
每當小主人有事出去時，就會先淘好米準備好再按我肚子上的預約鍵，然後調好時間，這樣飯在規定的時間內就會自動煮飯。有時候，主人還會調節口感。如果大人吃，就設定正常；如果孩子和老人吃，飯就可以設定到軟糯了。
現在已經近黃昏了，瞧，小主人已經準備煮飯了。只見他先倒好合適的米量，再把我身上的水珠擦掉，不然我就得報廢罷工了，然後把鍋放下去，蓋上蓋再扭轉90°，再按下煮飯，開始鍵我就可以開始工作了。我的工作時間不需要太久，30分鐘就可以搞定。如果你不小心按錯成煮粥鍵，那麼一鍋飯可就毀了，它會讓你食不下咽，寢不安席。
聽了我的介紹，是不是感覺我的本領不小吧？其實，再電器家族我只是其中的小成員，還有成千上百的兄弟姐妹比我更牛。在現實家庭中，我成了每家每戶必不可少的家用電器。能為人類帶來便利和快樂，別提我有多開心了！
校園的美 篇10
國小三年級作文 ,306字校園呀，你美在哪裡？是美在朗朗的讀書聲？還是美在教學樓？
其實呀，校園的美，美在花兒。校園裡的花五顏六色，競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉，這情景真是美極了！
你看呀！校園的，美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩，不時也會流下一些光滑的淚水。
你瞧！校園的美，美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的，像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮，好似小姑娘在臭美呢！
校園的美，美在寬敞的教室。看呀，那一排排整整齊齊的課桌椅，好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨，還有那整潔透亮的地面，一走進去，好似進了天堂一樣呢！
哦，現在我知道了，校園的美，美在我們每個人心靈深處。
校園的美 篇11
國小三年級作文 ,400字美，無處不在。公園裡有美景；大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美，只要你用一顆愛心去慢慢尋找，你就會發現校園真美。
你聽，清早，剛走進校門，耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽，如在音樂室裡聽人演唱，時高，時低，一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中，不想離開。
校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵，藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀，紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢！草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢！呵呵，那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子，告訴你，上千萬的學生在這裡都撒上了汗水！草坪後面還有一片小樹林，幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，像在為小鳥伴奏。
校園，有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣，唱著歌，歌聲傳向了天邊……
哦，對了！圖書館有一本本精美的書，我們可以盡情地在書海中游玩。
啊，校園的美，美在每一個角落！
校園的美 篇12
國小三年級作文 ,364字“喂，校園，你是美的，對嗎？”
我很愛我的校園，因為不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，還是秋高氣爽，大雪紛飛的秋天和冬天，它永遠都那麼美。
校園裡的參天大樹很美。它為我的校園增添了新鮮的空氣，花花草草們個個都生機勃勃，好似在說：“同學們，你們可別小看我們，我們雖然瘦小軟弱，但我們卻有著頑強的生命力。”我們校園裡還有一片綠茵茵的竹林呢！夏天的時候，太陽似個大火球，不停的散發出大量的熱氣，同學們只要一熱，就會跑到竹林裡乘涼，草坪上各種各樣的蝴蝶翩翩起舞，她們優雅的舞姿，不時引來了許多活潑的鳥兒。
最美的就是教學樓了，它有許許多多間寬敞明亮而整潔的教室。剛到校園門口，你就會隱隱約約聽到老師激昂的講課聲，以及同學們的朗朗讀書聲。一下課，整個校園都充滿了大家夥兒的歡聲笑語……
“對！校園，你是美的，你美就美在任何一個角落！”
校園的大雪松 篇13
國小三年級作文 ,351字我的校園裡有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹幹可粗壯了，要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人，讓我們不受一丁點兒傷害。
它的葉子長得很特別，像一根根針，只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結果，把我疼的快不行了。哎，看來它的葉子有一點點危險呀。
秋天到了，雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個個陀螺，風一吹，它們開始旋轉。風停了，這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅強。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷，仍在守護我們的校園。
我愛你，大雪松！
汪星人的自述 篇14
國小五年級作文 ,655字我是一隻拉布拉多犬，我的名字叫做汪汪。我有一身金黃金黃的毛，一雙水靈靈的大眼睛，四條壯壯的小腿撐著胖乎乎的身子，還有耷拉下來的耳朵。我的性格溫活潑可愛，智商很高而且沒有攻擊性，生活中被廣泛的馴養成為導盲犬或獵犬。大家說我厲不厲害？我和主人走在大街上，許多小朋友看到我，都想伸手去摸我一下。還說著：“好可愛啊。”每當我聽到這句話，心裡都高興地像是吃了蜜一樣。
我的主人對我很好，在冬天都會給我穿上一件可愛的小棉襖。對我也很好。但是有的時候，主人遇到一點兒不順心的事時，有的時候會拿我出氣。把我又摔又打，有時還把我踢出去老遠，這時的我簡直就像個出氣筒。記得有一次，我生病了，很難受，沒精神，但主人卻不知道，碰巧這時家裡來了一位客人，主人非要我給客人表演，我生著病，沒力氣，跳了一會兒就趴下了，但客人卻一直拉著我的前腿，把我鬥來鬥去，總是讓我想吐。可是，每天晚上，小主人都會在鋼琴前彈上那麼一曲。好好聽啊！我困了，就到小主人身上睡覺。每次小主人彈完，都會把我輕輕地抱到我的小床裡面。
我也有生氣的一面。我生氣的時候，會低沉的叫。無聊的時候還會圍著自己繞圈，主人看著在旁邊笑著抬不起頭。這時我就會開心的問小主人：“你在笑什麼啊。”，可惜主人聽不懂我的意思。
作為一隻狗，我的使命就是讓主人開心。可是這樣我就失去了自由。望著天空中那無憂無慮的小鳥兒，我竟動了離家出走的心。可是一想到主人對我的好，就什麼也不想，最後經過一晚上的掙扎，我決定待在主人的身邊，陪著主人到老。
這就是我，一隻可愛的拉布拉多犬—汪汪。
一株小草的自述 篇15
國小六年級作文 ,615字一陣春風吹來，鳥語花香，萬紫千紅。一眼望去，原野上滿是綠油油的小草，真是美不勝收。
哎，別再幻想了，那都是幾十年前的事兒了，我在心中默默的提醒自己。對了，忘了自我介紹，我就是一株小草，我們小草家族原本是風生水起，經過幾十年人類的，濫砍濫伐，隨意踐踏，人類不斷地建工廠，開發土地，建造房子，再加上人口的急劇增長，我們小草家族已是妻離子散，地球更是傷痕累累，烏煙瘴氣。但還是不曾悔改，繼續破壞地球。
我們小草家族見到如此情況，只好立刻動員全體植物，警告人類。可人類的耳朵卻又像用棉花球堵起來了一樣，一個字也沒有聽見，反倒繼續在我們的身上奔跑嬉戲，撕名牌……
最近的一次，我記得是在一個下午，幾個孩子和幾個大人在我們的身上野餐。這幾個傢伙，可把我們的兄弟姐妹都累得夠嗆，因為我們看來的這幾個人呢，至少也得有五六百斤幾個身體。柔弱的小草們，實在抵抗不住這沉重的壓力，奄奄一息，最終還是不幸身亡，可這在我們看來，這已經是習以為常的事情了。
突然，一個甜甜的，龐然大物落在我的身上。咦，這是什麼呀？原來是一個蛋奶油蛋糕。這時，一個長得五大三粗的老鼠走了過來，“嘿，我說鼠老弟，如今你們老鼠家族，可謂是風生水起啊！”我說道。“可不是嘛，以前我們老鼠出門啥都沒有，現在隨便一走，便是美食。哈！奶油蛋糕，我來啦！”不一會兒，老鼠便將我身上的奶油蛋糕，吃得一乾二淨。還有很多類似的事件數不勝數。
我真想呼籲人類：迷途知返吧！保護地球就是保護你們自己！
校園的一角 篇16
寫景作文 ,832字當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！
最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。
春到校園 篇17
國小四年級作文 ,576字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎麼回事？哦！原來春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩著。
迎春花是“春天的使者”，在寒風中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來啦，春來啦！”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號，不約而同地來到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優美的舞姿，有的一頭就鑽進了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會到這朵瞧瞧，一會到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神。看著看著，我彷彿也是這些小精靈中的一個，我開心地在花叢中忙碌著，歡樂地唱著哥兒，一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅，一會兒，一朵小花向我打了個招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我才想起我不是一隻蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音，哦！同學們正在操場上放風箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
哦，春來到了校園！
春到校園 篇18
國小四年級作文 ,384字調皮的春姑娘來到了我們的校園，走到了小百靈花園玩耍了。走，跟我一起去看看吧。
走到這裡，只見這裡春意盎然，小百靈池對面的柳樹姑娘已梳好了長髮，迎接春姑娘的到來，。走進柳樹細細觀賞，細細的枝條上長出了一個個葉芽，葉芽上長出了一個個小小的花穗，像一個個微型的玉米，小小的，真可愛！千萬條長長的柳條組成了一道天然的帳篷，要是到了夏天，我們躲在裡面，肯定舒服極了。微風輕輕地吹著，像一位慈祥的母親溫柔地撫摸著樹寶寶。
看！旁邊的紅梅開花了！她帶著笑臉向迎春花打招呼，她那美麗的笑容吸引了許多人。她含著微笑輕輕地點頭，真像個害羞的小姑娘。
小草弟弟一個勁地往外冒，似乎想引人注目，他央求著春姑娘幫它換上了新衣，讓它恢復了以前那生機勃勃的形象，沒辦法，誰讓他臭美呢！不過看在它苦苦哀求的面子上，它高興地長了一大截。
春姑娘讓我們的校園色彩繽紛，讓我們的校園生機勃勃，我們喜歡校園。
春到校園 篇19
國小四年級作文 ,485字不知從哪天起，春姑娘就悄悄地來到了我們的校園，我們校園立刻換下了灰黃色厚厚的棉襖，穿上了五顏六色絢麗的春裝！
迎春花開了，她總是最機靈，每當春天一到，它就盡情地打扮自己，迎接春天的到來。一叢叢迎春花枝條上開滿了花朵，金黃一片，開了的花就像一個個金黃的小喇叭，吹奏著一首春天的讚歌；還沒有盛開的花兒，花瓣鼓鼓的，似乎飽脹得馬上要破裂似的；花骨朵兒呢就像一位害羞的少女，不願露出可愛的笑容，遠遠望去，一片迎春花就像一片燦爛的笑臉，看著它們，你不由自主地會開心起來，會喜歡上它們。
你瞧，柳樹姑娘春姑娘吹了一口仙氣，吹醒了熟睡的植物們。植物們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝，把自己打扮得可漂亮了。其中，我最喜歡柳樹了，以前，它還只是個灰姑娘，但在春天的引導下，她脫下了灰色的外套，換上了碧綠的衣裳。走進看，這些枝條上長出了一個個米粒大小的葉苞兒，在葉芽邊，還有微型的如玉米棒般的花穗，使得柳樹變得生機勃勃。一陣微風吹來，這枝條便翩翩起舞，如同少女的頭髮，在隨風飄蕩。
小蜜蜂也忙碌起來了，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，嗡嗡嗡，多快樂！
我愛校園，我愛春天的校園。
校園裡的記憶 篇20
國三作文 ,723字那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！
—題記
天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。
騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！
鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。
在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。
下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。
輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！
訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。
但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。
當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！