校園的春天作文相關作文20篇

校園的春天作文篇1

寫景作文 ,1601字

【篇一：校園的春天作文】

春姑娘跳著優雅的舞蹈，彈著動聽的琴聲，來到了我的身邊。

我走到宿舍的走廊上，就聞到一陣濃郁的清香。我走近一看，原來是桂花開了。桂花的花瓣兒黃黃的，特別的小，但香氣很濃。它們千姿百態，特別漂亮。有的挨在一起在說悄悄話，有的彎著腰正在睡覺。

接著，我們又來到了菜園，看見了一片黃色的海洋。油菜花多得數不勝數。而且特別惹人喜愛，連蜜蜂和蝴蝶都忍不住在花叢中捉起迷藏。陽光照射著油菜花，油菜花散發著金色的光芒，特別美麗。

足球場上的小草慢慢地變綠，就像鋪上了一個全新的地毯。木棉樹也被春天的美吸引了，開出漂亮的花朵。那花粉紅粉紅的，總是讓人忍不住想摸一摸。

大紅色的花瓣兒，加上綠色的枝條，這就是山茶花。一陣微風吹過，幾片花瓣兒掉了下來，真是落英繽紛。落下來的花瓣兒掉在草地上，草地就有紅色和綠色兩個顏色，它們相互搭配，十分漂亮。

我愛這五彩繽紛，絢麗多彩的校園！

【篇二：校園的春天作文】

春天來了，我們走進校園去欣賞這美麗的春天。

我們走到校園的一個角落，啊，真香！我被那桂花的清香吸引住了，我站在遠遠的地方都能聞到它的清香。那花美極了！黃黃的花瓣，綠綠的葉子，看上去也很可愛。微風吹過，陽光照過，花瓣慢慢地掉落。我們彷彿看到，花瓣在跳舞，微風在唱歌，陽光在給花瓣和葉子穿衣裳。

接著，我們走到女生宿舍大門前的菜園上，一看，蜜蜂和蝴蝶一大早跑來幹什麼？呀！原來，在做遊戲呀！這美麗的油菜花已經開了不少了，它們穿著美麗的衣裳，精神飽滿地站在陽光下。油菜花一朵又一朵的姿態，有的躲在葉子下，有的隨風舞動。

在回教室的路上，我們又看到了山茶花。它火紅火紅的，比我們帶著的紅領巾還要紅。它彎著腰，好像在跟我們打招呼呢！

我愛這美麗的校園！

【篇三：校園的春天作文】

我這次找的不是炎熱的夏天，也不是涼爽的秋天，更不是寒冷的冬天，而是溫暖的春天。

在走讀生宿舍的走廊旁邊，飄來一陣陣清香，我在遠遠的地方就聞到了桂花的香氣，便知道：桂花開了。桂花的香氣特別淡，不仔細聞，是聞不到的。

桂花的顏色是淡黃色的，樣子也只有米粒一般大小。桂花容易掉落，一陣微風吹過，就會看到一幅“落英繽紛”的畫面，美極了！

在女生宿舍旁邊有一塊空曠的土地，被利用來做“小菜園”。就是在這塊小菜園裡，我見到了我們常吃的油菜花。小菜園的油菜花，是一大片“花海”，讓我們領略到了不一樣的春天！

油菜花的顏色是金黃色的，在太陽的照射下，變得更加金黃。當我站在遠處遙望時，就把油菜花看成了一大堆的黃金，簡直就是“黃金妝成一菜花”啊！油菜花千姿百態的，有的還在懶洋洋地睡大覺；有的已經忙著打扮準備去選美了；還有的正在和蜜蜂、蝴蝶跳舞呢！真是生動極了！

這麼美的春天，你的校園裡有嗎？

【篇四：校園的春天作文】

春天來了，春天在哪裡呢？

我們走過宿舍的走廊時，聞到一陣濃郁的香味。尋著香味，我到了桂花樹旁，桂花樹一身棕色的襯衫，一把綠綠的頭髮，頭髮上還有許多美麗的髮夾，像噴了香水，散發出陣陣清香。桂花開了，桂花的葉子周圍尖尖的，它是在保護桂花呢！有的桂花展開了所有花瓣；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，馬上就要開了。我找到了，春天在宿舍的走廊裡！

我們又來到校園裡的開心農場，油菜花開了，遠遠望去，一片金黃，像鋪上了一張金色的地毯，好看極了！走進細看，有的油菜花像害羞的小姑娘不肯展開自己的花瓣，有的是勇敢的小姑娘花瓣全展開了，好像在盡情地舒展著歌喉，練習唱歌呢！我找到了，春天在校園的農場裡！

在回教室的路上，我看到了路旁的山茶花也開了，綴滿了樹梢，一朵朵，好大好大的。一陣陣微風吹過，紅紅的山茶花瓣落了下來，落英繽紛，真是美極了！我找到了，春天在校園的每個角落！

春天的校園真美！我喜愛春天，更喜愛這充滿生機的校園！

我在校園找春天作文篇2

國小六年級作文 ,2960字

【篇一：我在校園找春天】

在春季中，世界裡每個角落裡，都有春天的腳印。她帶著生命和希望，越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了！她便飛來了我們的校園，這時，我在校園找春天。

我在校園裡找到春天了！她潤醒了小草，澆綠了樹木，推開了花朵……告訴我們春天來了！於是，小草鑽出了地面，扭動著它柔軟的身體，新奇地張望著；樹木穿上了新的衣服，給自己打扮打扮；花朵迅速地張開春天的小喇叭，正爭奇鬥豔著。在校園裡，花更紅了，草更綠了，天更藍了，太陽也更加暖和了，校園變得五彩繽紛、五光十色的。春天是希望的、勤勞的耕種者。

我在校園裡找到春天了！春天裡鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的、可愛的小動物們，告訴我們春天來了！於是，小鳥嘰嘰喳喳地歡迎春天；青蛙用歌聲表示對春天的感謝；小燕子落在電線上，坐起一個五線譜上小巧玲瓏的音符，和那“唧啾”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲；小魚也不例外了，它們用舞蹈歡頌著春天的到來……

我在校園裡找到春天了！漫步在高高的石子橋上，望著河中奔流的春水，呼吸著無比清爽春天的氣息，感覺著春的劇烈跳動的脈搏。一陣柔和的春風拂面而來，涼爽極了！這，告訴我們春天來了！

我在校園裡找到許許多多的春天的腳印。春天是播種的季節，那麼，就讓我們珍惜這個寶貴的春光，努力吧，努力創造出更美好的祖國春天吧！

【篇二：我在校園找春天】

冬爺爺匆匆地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，校園的春天在哪裡呢？我和同學們一起在校園裡找春天。

校園裡有著迷人的四季：桃花柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而我只喜歡校園裡的春天，愛它的春雨綿綿，愛它的春風習習，愛它的鳥語花香，愛它的永珍更新。

春天的陽光真明媚啊！無論走在哪裡，陽光都伴隨著我們。校園的種植基地。眺望過去，一地的油菜花籽好似滿地的金子，在陽光下照耀得閃閃發光。幾隻小蜜蜂正吮吸著花蜜，飛這裡，飛那兒，一刻不停。聞一聞校園裡的春天，滿是清香。

校園的門口一旁，不僅有木棉花還有高大挺拔的假檳榔。木棉花紅紅的，一朵朵，似天上的霞光，又似孩子的笑臉，更像紅紅的蘋果掛在樹枝上。晶瑩的露珠滾動在花瓣上，含苞待放的木棉花也鑽了出來，也要喝個痛快。高大挺拔的假檳榔，雖然不結果，但是它的樹葉既翠綠又寬大。

操場的附近都種滿了細葉欖仁。陽春三月，細葉欖仁也開始萌新芽了，新芽貪婪地吮吸著大自然的清新空氣，沒過幾天，新芽已變成嫩綠的葉子了。

看啊，學校的長廊上掛著一串串紫瑩瑩的禾雀花，禾雀花層層疊疊。禾雀花的莖都被禾雀花壓彎了腰，顯得花兒生機勃勃，使我不禁回想起一首詩“黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”啊淡淡的香氣縈繞在我的周圍，我被吸引住了，淡淡的綠色，清新極了，清香也鑽入鼻孔中，使我們既大飽眼福，也大飽了鼻福。啊，春姑娘，是你使樹木長出嫩芽，是你使花兒綻放笑臉，你象徵著活力和陽光！

“一年之計在於春”春天使校園煥然一新，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮發向上。我們就如同那校園裡的一個個“新生命”，迫切希望在新的一年裡茁壯成長。這讓我想起了一篇文章中的一句話：沒有孩子的地方就沒有春天；有孩子的地方，春天就不會遠去。

【篇三：我在校園找春天作文】

春姑娘無聲無息地來了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

步入校園，教學樓前的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已開滿枝頭，木棉樹高大而筆直，就像威武的衛士守衛著我們的校園。在木棉樹後面緊跟著酒瓶椰挺著一個猶如酒瓶一般的“將軍肚”，一副大爺的模樣。咦？酒瓶椰，你身後那位英姿颯爽的大俠是誰呀？哦，原來是黃花風鈴木大俠呀，久仰，久仰！那金黃花朵猶如風鈴一般，綻放在枝頭上。一陣微風徐來，金黃的花朵隨風搖曳。

我隨著那成群結隊的蜜蜂來到了禾雀花的跟前，那一簇簇、一叢叢的禾雀花縈繞在花藤上，猶如一群雀鳥在花藤上棲息似的，漂亮極了。別迷念禾雀花了，我又追隨著我的“地陪”來到了茶花跟前，茶花在綠葉的襯托下競相開放，爭奇鬥豔。看，一對蝴蝶在花叢中比翼齊飛。聽，“嘰嘰”，是誰在叫？哦，是一群活潑機智的小鳥，在那告別冬眠、萌發小芽的大樹上一展歌喉。好一幅鳥語花香的景象啊！

再看看操場上的小草吧！小草們耐不住冬天的寂寞，掙脫了大地媽媽的懷抱，在春風吹拂和細雨的滋潤下，脫掉了枯黃的舊棉衣，換上了青翠的新衣裳，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼……小朋友們也脫下了厚重的棉衣，在草地上盡情地玩耍。校園裡處處充滿生機，處處生機勃勃！

啊！校園的春色，好一幅精美迷人的風景圖！

【篇四：我在校園找春天】

春天要來了。近了，近了，我開始聽見春天的腳步聲了。鳥兒在枝上歌唱，草原披上了綠色的衣裳，大地沐浴著春光，萬物正生機勃勃，來了，又一個充滿活力的春天。春姑娘已經來到了我們的校園。我們也跟著春姑娘的腳步，去尋找春天。

春天來到了操場的草坪。草坪的小草經過“喝”了幾天的春雨，在泥土裡擦了擦眼睛，伸了個懶腰，才肯伸出小手，進入到春天的懷抱裡。小草像會織衣的能力，把綠色的布料織成一大塊綠色的地毯。旁邊的樹木也不甘落後，它每天用春姑娘給它的“肥料”忙碌地裝扮自己。過了幾天，它的身體已長滿了黃澄澄的小花朵。瞧！那高高低低綴滿花的那棵樹上，多麼像一團棉被蓋在樹上。

再走近一些就是我們校園的水池。水池的噴泉的水聲像是一道好聽的曲子，時時變換著調子。水池裡面的水真清呀，清得可以看見江底的沙石；水池的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。水池的魚兒躲來躲去，好像是在玩捉迷藏呢。

再走近一點就是我們校園的菜園。菜園裡的油菜花多得像一片花海，小草茂盛得像一片湖。一陣風吹來，那小湖輕輕地盪漾起來，風兒送來了清新的泥土香和青草味，真讓人陶醉。

春天的校園真美麗，我要好好珍惜這個短暫的春天。我愛春天，更愛校園的春天。

【篇五：我在校園找春天】

春姑娘踏著輕快的步子，走進了我們的校園，來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。

我們先來到翠綠的操場，看！許多小草正爭先恐後的鑽出地面，來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀！我似乎聽到了它們鑽出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進了天堂一樣，漂亮極了！白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的鬍子，抖了抖金黃金黃的頭髮，只剩下了光禿禿的樹幹，一點都不好看。可是，經過幾場春雨伯伯的滋潤以後，他又恢復了往日的生機：光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰士。

走完操場，我們又來到了花兒們的基地—中心花園。剛走進去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手迴應著他們。花園裡的花兒可真多呀！有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊！好一個“花兒比美大賽”。

還有一個角落—菜園，那裡有紅的蘿蔔，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這裡把相機膠捲全拍完！

這麼美的春天校園，怎麼能少得了我們這些主角呢？我們在課室裡讀書，在校園裡笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。

校園的秋天作文600字篇3

國一作文 ,1382字

【篇一：校園的秋天作文600字】

新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。

踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠、清而靜，讓人回味。

校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色逼你的眼，讓你不禁想摘一個來嚐嚐鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個藉著風婆婆和它們一同蕩起了鞦韆，葉兒們也跟著律動，隨風搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結果了，我們歡喜地坐在樹底下，時常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風吹來，為我們帶來清涼，閒適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多麼詩情畫意啊！

校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學校的操場也將成為一道亮麗的風景線。一排排整齊的隊伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯的，秋天是少不了青春的搏鬥與吶喊，正是折射七彩的時候，我們在秋風中迎面向上。颯爽的秋風如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱—咔吱—”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界裡，只有那“咔吱—”聲，在耳邊迴盪著。

校園的秋天，我看見了葉子曾經拼搏的歷程，最後墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？

校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩—秋。

【篇二：校園的秋天作文600字】

隨著夏的腳步漸漸遠去，秋的纖手終於搭上了校園的肩膀。

走在小道上，呼吸著撲面而來的清冽的空氣，感到神清氣爽，空氣中彷彿瀰漫著幽幽的桂香。

“金風颯爽霜露下，紅楓黃葉勝似花。”秋風拂過樹丫，輕微的沙沙聲裡，稀疏的枝葉中，晃晃悠悠飄下幾片橘黃的樹葉，如同一隻只飛舞的彩蝶。地上鋪了一層薄薄的、稀疏的黃地毯，踩上軟軟的“地毯”上，沙沙聲十分輕脆動聽，真是別有一番滋味！

彎下腰，撿起一片落葉，捧在手中。那綠的色彩還沒褪盡，綠色順著葉脈隱下去，走到了枯黃的尖端。

一個生命就這樣走完了一生，是否有些太短暫了，沒有生命的意義了？可抬頭望那些碩果，頓時開朗。

一生的奮鬥，只為了別人一季的豐碩，似乎有些淒涼。不，初春，它享受著枝條的庇護；花開時，欣賞著花的美麗嬌豔；盛夏，享受著太陽的輝煌光芒；深秋時，與其它落葉一起投進大地的懷抱，怎會淒涼。可生命濃郁的顏色，就此就與它告別了呀！可花無百日紅，它雖凋謝了，卻留下了果實。葉來到這世上，讓花更迷人，讓果實更醉人，落葉最終迴歸大地，化作肥料，來年的葉、花、果實，都有它的痕跡。生命的濃郁雖走了，但它對生命的祝福是永存的。

忽的，眼前閃過幾個身影，是誰？老師，家長……我不知道。但是，他們身上都有落葉金黃的顏色，他們都滋潤著花朵們。花是誰？是我嗎？不，我不要做花，我也要做一片奉獻的、默默的落葉。

低下頭，落葉已從手上飄走，我繼續向前慢慢走去。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

我笑了，校園的秋天，真美！

校園的冬天作文篇4

國一作文 ,8783字

【篇一：校園的冬天作文】

冬天早晨的校園，一切都是美好的景象。雪花給學校帶來了無數的快樂。雪花給大地媽媽鋪上了一層白色的棉被，雖然樹上沒有花和葉，但那幾朵孤獨的梅花仍立在牆頭，給校園帶來了一絲絲芬芳的香氣。在這裡的冬天而能有溫暖的天氣，也得算個好地方。像一個再村裡住慣的人，像我，這裡要是不寂靜便覺得是件怪事，在學校的冬天，即使早上有冷空氣，但是校園裡依舊很熱鬧。

設若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請閉上眼睛

想∶幾棟樓房，陽光射進窗裡，溫暖，舒適。校園裡人流如潮，歡聲笑語連綿不斷。這不是個熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個圈。在這個圈裡足足有幾千號人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運動會來說吧。在那場運動會上，所有的學生都排著整齊的隊伍那體委就猶如指揮官，指揮著隊伍入到所應的位置。一團團，一簇簇圍在一起彷彿是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地迴盪在這個巨集偉而壯觀的校園裡。樂趣無窮，各顯身手。

激烈而充滿活力的比賽開始了。運動員們自誇自大，都說自己來頭不小，不過給自己壯壯膽罷了。只聽還沒開賽各自的班級就在呼喊著為自己班的運動員加油，助威。一個班比一個班吶喊聲大，震耳欲聾。

槍“砰”一聲，充滿活力的運動員猶如離弦的箭，飛了出去。個個都要稱王稱霸，大顯身手，使勁渾身懈數。“揚其所長，避其所短”，人人都有長處終究還是有王者歸來。一個人不可能是完美無缺的。就在那學校報上名的運動員那可是勇氣可嘉。人數之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿活力的同學；歡樂洋溢的校園。

冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意。漫步校園，只見整座校園臥在這片土地上。

【篇二：校園的冬天作文】

校園的冬天，與平常北方的冬天不同，雖然它們都一樣的寒風刺骨，但校園的冬天都有著非同一般的熱情與活力。

清晨，當太陽剛在天邊掛起時，校門已經開了，同學們頂著寒風，在向教室前進著，新的一天即將開始！

走進教室，值日組長早已開始招呼同學們進行晨讀，值日生們也拿起掃把，仔細地掃著，一邊有一搭沒一搭地小聲聊天。新的一天，朗朗的讀書聲從窗外飄出，窗明几淨的教室孕育出一個個心靈如水晶般清透的孩子。

“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴悄然響起，老師走上講臺，給大家上了新的一課，老師的汗水揮灑在了講臺上，同學們的熱情貫注在課堂上，老師、同學教師此時融為一體，他們在樂中學、學中樂，為自己的夢想、為美好的未來，他們激情磅礴、熱情奔放，奮發、奮發！上進、上進！窗外的寒冷與室內形成鮮明的對比。

《運動員進行曲》已經響起，同學們排著整齊的隊伍來到操場：武術操，拳拳有力、精力旺盛；體操，動作到位、整齊劃一。從高空俯視，藍白相間的校服彷彿是汪洋大海，個個矯健的身姿彷彿在海面上行駛的船兒，同大海搏擊、同風雨搏擊、同嚴寒搏擊！不知什麼時候，天上飄下了小雪花，也許是雨。但這阻礙不了什麼，這隻能是一場必經的磨難，這隻能讓我們雛鷹更好地學會飛翔，體會飛上藍天的樂趣！

時間一分一秒地過去，晚自習時間更是寶貴，只聽見紙與筆摩擦的“沙沙——”的響聲，窗外的雪越下越大，有調皮的雪飛到窗前，靜靜地看著這努力學習的少年。

冬天已經降臨，少年的心越發火熱，在這新的一月，定考出更好的成績。

【篇三：校園的冬天作文】

一年四季的校園是變換多樣的。緩步走在校園，春花爛漫，嫩草破土而出，充滿新生的氣息；夏日炎炎，綠草鮮活叢生，充滿活力的氣息；秋風習習，枯草遍地金黃，充滿穩重的氣息；冬是個特別的季節，雖寒冷卻美麗，雖深沉卻熱鬧……

冬天，校園溫暖如春。早晨，天氣還有些陰沉沉的，凜冽的寒風中每個學生都揹著書包雄赳赳氣昂昂地來到教室。隨著時間悄悄的流逝，一縷陽光照進了視窗，瞬間教室像注入了活力似的，我感到了溫暖，這陽光，絕沒有夏天烈日的酷熱難耐，照在身上，彷彿母親的手撫摸著我們。

冬天，校園活力無比。第二節課後，“鈴鈴鈴……”隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，我們迅速的走出教室，排著隊向操場出發。隊形在同學們嘹亮的口號聲中整齊劃一。光禿禿的樹枝在寒風中颯颯作響，呼呼的西北風在耳邊肆虐。我們頂著寒風，跟隨音樂的節拍，有節奏的做操。每一個標準的動作都激發自身的活力，也驅散了周圍的寒冷。隨著鏗鏘有力的進行曲，同學們彷彿一條條舞動的巨龍在校園飛騰。

冬天，校園更是熱烈無限。這熱烈是學生們的學習氣氛；是老師們的教學氛圍；更是師生共同創造的課堂氣氛：老師們生動講解，融化了寒風，彷彿一縷陽光灑進教室，溫暖了學生的心田。同學們踴躍發言，一顆顆理想的種子在這裡播種發芽。在寒風中，教室裡出現了一道暖暖的師生情。

冬天的校園是美麗多姿的！我愛冬天的校園！

【篇四：校園的冬天作文】

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的北風，冬姑娘踏著六角型的精靈，降落在這個世界上。

這天早上，可不一樣。依舊背起沉重的書包，出了門，大口撥出兩口熱氣，風一吹，飄到臉上，暖洋的。昨晚的一場大雪，給世界變了樣，道路上結了一層薄而硬實的冰，而我，滑著向學校奔去。道路上的車都慢慢地向前頂著，年輕人都披上了兩條花圍巾，老人們卻穿上了厚厚的羽絨服。在寒風的撫摸下，稍現笨拙，動作也變緩慢了。

我們是快樂的。經過幾十分鐘的"滑雪大冒險"，來到學校門口，差點停不下來。這時，校門口也出現了一小塊一小塊的冰，通過的老師、同學們都要滑一滑、樂一樂，其樂融融。

欣賞了這校門口的暖意，走到了教室。不知是不是這天氣的緣故，今天早上總比以往稀少，這時，我終於放下書包，把窗戶推開一個小縫，坐了下來，那些寒風也拌著雪花跳進來，可立即就失去了“攻擊力"。

看了會兒書，窗外的陽光灑在我身上，同學們多起來了。

同學們都一頭鑽進雪堆裡，操場上的喧雜聲響起來了，教學樓上的冬衣飛動起來了，雪精靈的臉閃耀起來了。有的同學舞動著身姿，操場上紅藍相映輝，彷彿兩條水火不融的巨龍在搖動尾巴，轉動身體，又好像在雲間張牙舞爪，爭龍珠兒。這時的我真想揮動手中的“魔法棒"，把教學樓變成夢幻的城堡。太陽更加強烈了，我不忍失去這些小精靈，松樹上頂著那些瞬間不見了影子，柳條上的那些也快了。同學們在僅存的一點點雪上留下一行腳印，希望下一場雪，快點到來。

冬姑娘沒有春姑娘那樣的溫柔，卻有著夢幻般的心靈，沒有夏姑娘那樣的爽朗，卻有著歡樂般的性格。

這就是冬天的校園，充滿了夢幻與歡樂。

【篇五：校園的冬天作文】

時光不停地向前流去，天氣漸漸寒冷起來，那大雪紛飛的冬季，終於降臨了。校園那漫漫的冬季，不如春意融融，萬物爭輝，不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天，更不如夏意燦爛，烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。

冬天，寒風刺骨，人們龜縮在棉衣李，盼望冬天早些過去。但他們卻不知，冬天的太陽正將陽光灑向大地的每一處，伸出手，就能感到那嚴寒中有一絲異樣的溫暖，冬天的雪水落入每一寸土地，餵飽了每一株生命。冬天不是人們想象的冷酷無情。她是在用自己的愛著自然，如果春天是萬物萌發，生機勃勃，那麼冬天就是孕育生機的季節，是不是更博愛，更偉大呢？

上課時，外面鵝毛大雪，老師正興致勃勃的講《雪》，讓人聯想在那冰雪嚴寒中，有一位老人，他緩緩地走，一步一個腳印，忽然躺下，用力撫摸著雪，一陣滿足後，抖抖雪，接著走，緩緩地，緩緩地……想到這裡，忍不住發出讚歎。雪就是那麼美，那麼白。

下課了，學生們衝出教室，興奮玩耍，那是白色的世界，房屋上，好像臥著巨龍，死死盯著前方，如發現獵物，蓄力出擊。運動器材上如站滿了一行小昆蟲，靜靜排成一列，沉睡著。學生們穿著白色的校服，玩那永遠玩不膩的打雪仗，他們神采飛揚，興奮得滿臉通紅。任何時候都不知現在興奮，投入，痛快。彷彿和校園下雪的冬天，融為一體。

校園冬季的雪，多麼崇高。他們雖然生命很短，卻在努力裝飾這個世界。把最好的一面展現給人們。自己卻要面對死亡的痛苦。人們讚美雪，自己卻從雪的身上踩過去，然後，地上出現了汙水。

校園的冬天是漫長的，但他給人類的情意是綿綿的。

【篇六：校園的冬天作文】

北風吹雁雪紛紛，冬姑娘雖沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采。也許這就是我喜歡冬天實驗中學的原因吧。

漫步校園只見整個校園成了銀裝素裹的世界，矗立著的大樓披上了潔白的素裝。一片葉子從小樹苗上飄飄然落了下來，在空中打著旋兒，像一隻玉蝴蝶，孤孤零零的落在地上。校園的球筐，房屋頂上全都佈滿雪花，這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目，心曠神怡。

“瞧”我聽不自禁的喊出聲來。因為那兒實在太美了，雪花如千朵萬朵梨花翩翩起舞，如玉屑一點一滴在我眼前浮現。然而在這寒冷的冬天，同學們卻排著整齊的隊伍正在操場上整齊劃一的做著廣播體操，紅色的衣服像一團火，給潔白、寒冷的冬天，增添了一份生機勃勃，增添了一份活力，增添了一份別樣的冬景。這一景象在我心扉中像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快，和諧、鮮明的小詩，你見了，不醉才怪呢！

課堂上，同學們並沒有被寒冷冬天的孤寂、荒涼所感染，反而變得很踴躍，活潑，同學們的辯論聲時時在我耳邊迴盪。下課後，有的同學在玩遊戲，有的坐在一起談論最新的球賽，有的在分析期中考試的成績……到處生機勃勃，積極向上的熱烈氣氛。

“看”這兒又是一處美景。那深綠的松樹仍然頑強地在寒風中堅持。它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染的我，激勵著我。你瞧，它身上的雪像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

啊，我真希望與這冬天校園為伴！

【篇七：校園的冬天作文】

一年四季均似夢。

秋姑娘告別了舞臺，冬天不知不覺就來到了。天氣陰沉沉的，滿天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁雲。呼嘯的北風像刀子似的猛颳著，肆虐地在曠野上奔跑？落盡了葉子的樹木伸張著光禿禿的枝條。

早晨，雖然天氣還寒風刺骨，但是，我們這些“八、九點鐘的太陽”卻早已活躍在校園中，校園立刻沸騰起來，有聲有笑、嘰嘰喳喳，原本寒冷的天氣似乎也被我們感染了。一日之計在於晨，同學們有的已經讀起書來，教室裡傳來陣陣朗朗的讀書聲。有的同學是值日生，這是已經拿上掃把在外面掃地了，熱的汗流浹背，卻依然不減當初熱情。就這樣勁頭滿滿，開始了新一天的學習生活。

“鈴鈴鈴……”上課了。同學們立刻投入學習生活中。“上課！”“起立！”“老師好！”。不一會兒，太陽升起來了。教室裡暖洋洋的，同學們的臉上印出了笑容，快樂地在學識的海洋裡盡情地翱翔……。

下了第二節課，節間操時間到了。同學們排著整齊的步伐走出教室，來到操場，天藍色的校服不比藍天遜色。像一隻只在海洋裡漂泊的輪船。“快，跑起來！”首先是我們的跑操。“1，2，3，4！”廣播裡放著進行曲，當然，我們怎麼能落後，都不停地跑著。一會兒，跑操結束了，迎來了我們的體操，我們整齊地做著動作，好似一個個軍人。

下午，一場大雪平靜了秋的喜悅，送來了冬天的寂靜。大雪過後，我們置身於千里冰封，萬里雪飄的童話世界。

晚上，晚自習到了，同學們專心致志地做起了作業，老師們認認真真地批改作業。

這就是冬天的校園。

【篇八：校園的冬天作文】

早晨，我開啟房門，一股逼人的寒氣襲了進來。但這股“邪惡”的力量並沒有打退我要學習的念頭，我深吸一口氣，大步走出家門，奔向學校。

同學們陸陸續續地來了，琅琅的讀書聲也開始了。有一位同學自覺地拿起了掃帚和簸箕，儘管他不是今天的值日生。伴隨著“沙沙”的掃地聲和琅琅的讀書聲，老師滿意地走進了教室。屋內同學們求知的眼神，紅彤彤的臉蛋和屋外寒冷的天氣，形成了鮮明的對比。

時間過得真快呀！轉眼間兩節課過去了。

“巍巍古城，旭日東昇……”伴隨著慷慨激昂的校歌，我們來到了操場上。寒冷的冬風並沒有驅走我們內心的火熱，反倒讓我們更加活力四射。跑操的時候，初二年級的學哥學姐們身穿火紅色的校服，猶如一團團跳動的火焰，在與寒風拼搏；而我們身穿寶藍色的校服，如同一隻只小帆船，在與凜冽的寒風做鬥爭，雄壯的口號響徹天宇。儘管我們的臉凍得通紅，但沒有一個同學戴著帽子，他們都在憑著毅力與嚴酷的冬天作鬥爭。

漸漸地，夜幕降臨了，星星點點的天空下，是一束束白色的燈光，是一顆顆跳動的熾熱的心。教室裡，只能聽見一陣陣“沙沙”的寫字聲和“刷刷”的翻書聲。同學們盡情地遨遊在知識的海洋，盡情地吮吸著知識的甘露，一天的勤學冥思帶給了我們沉甸甸的收穫，一個個臉上洋溢著喜悅。他們在高興自己又學到了一點新的知識，又鞏固了一次學過的內容，又可以向自己的夢想更進了一步……

“叮鈴鈴”，下學鈴聲響了。同學們邁著輕盈的步伐，帶著滿意的微笑，走出校門。

冬天的校園，雖然沒有夏天的活力四射，沒有秋天的豐碩喜悅，沒有春天的生機勃勃，但，它卻給我們帶來了另一種風采。

【篇九：校園的冬天作文】

秋去冬來，一轉眼，我們告別了涼爽的秋天，迎來的是寒冷、熱鬧的冬天。冬天！你好！

校園的冬天讓我向往，它是熱烈的，你看……

這正值大課間的時候，音樂一響起，同學們就像是忘關閥門的水一樣，整整齊齊的向操場湧了過去。當時天氣特別寒冷，可同學們的熱情就像火一樣，燃燒在冰天雪地當中？同學們的胳膊、腿大起大落的揮舞著。做完操接著跑操開始了，隨著音樂的響起，同學們一個個就像打了雞血似的，喊起了響亮的口號，體育委員們的哨聲也開始在空中飄蕩。一瞬間，音樂聲、口號聲、哨子聲，匯成了一場活力四射的交響樂，而我們便是這場交響樂的演奏家！這寒冷的校園立即被我們的激情點染了，天空上灑下來一束束陽光，使天氣不在寒冷，而我們，正是這些熱能的傳遞者！俯視校園，我們穿著藍色的校服，就好像驚濤駭浪的大海一樣流動著；又好像一條條巨龍盤旋在校園當中；又好像一個個小精靈傳遞著歡樂……我們用自己的熱血激情詮釋了實驗中學的風采！

課堂上的我們一樣是激情四射！

上課了，同學們一個個專心致志的聽講著，一個個都挺直了腰，活躍的與老師互動著，老師一發出問題，我們的手立馬像一支支利箭舉了起來。老師似乎也被我們的激情所感染，便更加賣力、更加繪聲繪色的講了起來。教室裡於是不再寒冷，而是充溢了我們師生之間如火的激情！

下學了，學校又恢復了以往的沉靜。彩燈下學校顯得那樣的美麗，地上的雪，屋上的雪……都在裝點著學校的姿容。好一個美麗的實驗中學！

哦！這就是冬天的校園！雪中的母校！美麗的母校！熱情似火的母校！

【篇十：校園的冬天作文】

校園的冬天是潔白的，校園裡潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降，圍繞在學校的四周。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動更加美麗。

漫步在這銀白色的校園，總是那麼的舒服，那麼自然，再配上這漫天飛舞的白雪，好像給人一種浪漫的感覺。一朵朵晶瑩的小雪花落在了我的臉上，衣服上，涼冰冰的。

走在校園的路上，有三四個同學正在打掃，看看他們的認真勁兒，好像不怕寒風似的；有幾個同學正在玩著單槓；他們有的坐在教室裡讀著書，還有的在討論作業……整個校園充滿了活力。上課的鈴聲響了，同學們匆匆地返回教室。頓時，整個校園都安靜了，只有同學們上課朗朗的讀書聲，緊張的學習開始了……

課間操的鈴聲響了，同學們排好整齊的隊伍。到了操場上，同學們生龍活虎，喜氣洋洋，本來寒冷的校園彷彿被同學們的激情和熱情融化了。跑操開始了，同學們邁著整齊的步伐跑了起來，從高處望過去，彷彿一條藍色的巨龍徘徊在校園裡。

下午，同學們來了，便唱起了歌兒，歌聲慷慨激昂，直到老師來了歌聲才停止，但教室裡仍然迴盪著我們那歡快的歌聲。到了晚自習的時候，初三的同學們一個一個的都出來了，他們有的扔鉛球，有的跳跳繩還有的跑步，他們都在為中考做著緊張的訓練，但他們的臉上不是無趣和不耐煩，而是在寒冷的冬天依然熱烈沸騰。

校園的冬天是充滿活力的是歡快的，還是熱烈的。

這就是冬天的校園。

【篇十一：校園的冬天作文】

校園的冬，來的是那樣的輕。

悄無聲息，草地上多了一層薄薄的霜：悄無聲息，天地間罩著一層朦朧的霧……

校園的冬天，是歡樂的。北風呼嘯，寒風凜冽，寒氣逼人。在課堂上，我們像一棵棵幼苗吮吸著知識的甘霖。我們聽的認真，議的熱烈，答的深情。開啟窗戶，一束陽光射了進來，那冬日的陽光，照亮了我們的一張張歡樂的小臉，照亮了老師那和藹的面孔，我們內心所迸發出的光明，驅散了冬日的陰霾。

校園的冬天，是充滿活力的。你看，我們踏著響起的進行曲節奏，來到了操場上——廣播操開始了！我們跟著節奏，做出一個個優美。連貫的動作，我們不畏嚴寒，小臉，小手凍得通紅。從上空俯視，冬天的我們像一條長長的巨蟒來回遊動，藍白校服在太陽光的折射下，閃現出若有若無的光芒，像一隻只掛著白帆的小船航行在浩瀚的大海上！不畏嚴寒，奮力拼搏，我們小小的身軀有著強大的力量，冬天對我們來說，不算寒冷。

校園的冬天，是熱鬧的。不信，你看。下課鈴響後，操場上聚集著數以百計的人人頭攢動。哦，原來是足球聯誼賽！只見運動員個個生龍活虎，摩拳擦掌。各隊的拉拉隊顯然也不甘示弱，加油，助威的聲音，一聲高過一聲。當每隊獲得勝利後，人們雀躍著，鼓掌聲，歡呼聲響成一片，久久不能平息。

到了晚上，活躍了一天的校園才真正安靜下來。月光撒下，樹葉，小草上的薄霜在月光的折射下，閃現出道道銀光，靜謐，美好。走出校園，回首望著那棟矗立的教學樓，一種敬畏之感油然而生……

哦，這，就是冬天的校園。

【篇十二：校園的冬天作文】

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨者呼呼吹來的冷空氣，她??冬姑娘，踏著六角形的小精靈來到了我們學校。

但是我們並不寒冷。

早晨，開啟門，一股寒氣襲來，抱著對學習的執著，邁開艱難的步伐，迎著寒風走到了學校，走進了教室，我們並不緩慢，開始了一天的“求學生涯”。

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。”朗朗的讀書聲從教室傳來，人們都說：一日之計在於晨。在早讀的這30分鐘中，是最熱烈的，更是一天的希望。

“叮鈴鈴”上課了，在課上同學們積極回答問題，你爭我搶，根本感覺不到一點寒冷，同學們盡情遨遊在知識的海洋，盡情吮吸知識的甘霖。

到了大課間，同學們穿著整潔的紅色校服，踏著慷慨激昂的音樂，邁著整齊的步伐，排著整齊的長隊來到了室外，遠遠望去，好像一團攢聚的火焰，我們整齊的做完了操，開始跑步了，這一個班就是一團攢聚的火焰，把整個校園都溫暖了，驅散了人們心中的寒冷，讓我們更加感覺到冬天的活力四射。冬日的太陽溫暖，不比夏天的毒辣，溫暖的陽光照耀在我們身上，讓我們在寒冷的冬天裡有一絲溫暖。

漸漸的，夜幕降臨了。

星星點點的燈光照射在校園，照亮了我們前進的道路，同學們還在認真的寫作業，讀書，自習，從不厭倦。老師呢？他們在燈光下還在批閱作業，備著教案，像一支蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。

這就是冬天的校園。

【篇十三：校園的冬天作文】

冬天的校園，到處瀰漫著一片寒冷的景象，但在同學們的心裡，在教室裡，有一股股暖流，激發著我們去迎接更好的明天。教室裡充滿活力，富有朝氣。

校園的早晨，從剛一開校門，便開始預熱。學生們有的推的車，有的步行，為新的一天做好了充足的準備。同學們口中撥出的熱氣，像一片片雲霧，稍縱即逝，擋不住同學們前進的方向。老師們也來到了學校，為新的一天綻放光彩。校園到處是一片沉睡的樣子。“叮——”鈴聲響了，寂靜的校園在寒冷的風中迎來了嶄新的一天。

上午的課間操，是每天的“必修課”。隨著鈴聲，全校師生一起出動，在寒冷的冬天，同學們個個朝氣蓬勃。冬天寒風刺骨，但校園處處顯生機：樹彷彿舞動起來了，花好像綻放開來了，人好像比春天更具活力：體操動作剛勁有力，一切都似乎是充滿活力的春天。

校園的冬天不僅在於它的人有活力，更在於它的景色。漫步於校園，寒風凌冽，操場上仍有寬廣的“綠草”，彷彿看到了剛剛萌芽的春天。兩側的樹木，雖然葉子早已枯落，沒有了以往的“沙沙”聲，但這樣更顯得樹木不懼寒冷，韌性頑強。天上沒有了鳥叫聲，頓時失了幾分熱鬧，但聽：在校園一角，有音樂聲，有讀書聲，有寫字聲，有講課聲……在這個冬天，雖有寒冷，但有暖流；雖有冷清，但有熱情，在這樣的冬天，何嘗不是一種享受？

校園的冬天，一切都在這個獨特的季節綻放光彩。校園冬天就是如此。

公園的春天作文400字篇5

國小五年級作文 ,641字

東方剛露出美麗的晨霞，我漫步在前往碧洲公園的小路上。

一路上鶯歌燕舞，每隻小鳥都在嘰嘰喳喳的向我打招呼呢！彷彿在說“春天來了”！我走著走著欣賞著一路的風景，不知不覺中，我已經到了碧洲公園的大橋門口，橋邊上的樹也一棵棵枝繁葉茂的，這些可愛的小花小草們都在向我們表達“春天，已經走近了我們的身邊”。

站在大橋往下看，漣水河也是波濤洶湧啊！奔流不息的漣水河就像一排排健壯的俊男在迅速地奔跑著，大廣場上也是人山人海，有不少的人都趁著大好春光做運動，而我側加入了跳繩的隊伍，在這美好的湖光春色中做著運動真是件令人享受的事情啊！做完運動當然不可以錯過碧洲公園的美麗景色了，從廣場走到曾國潘石像的一路上，也是洋溢著濃厚的春天氣息呀！令我陶醉的，自然是那一路的花花草草了，草呢？一棵棵都綠油油的，花呢，品種多種多樣，一朵朵爭奇鬥豔，奼紫嫣紅，就連以前常被別人說不好看的雞冠花也不甘示弱，這一朵朵一簇簇美麗的花兒就像仙女下凡一般美若天仙。無論從哪兒看都是那麼的婀娜多姿，整個草地看起來，用生機勃勃來形容再合適不過了。這一路上不管聞起來還是看起來都能夠讓人感覺到這就是春天。連曾國潘的大石像似乎也比以前看起來精神了不少，似乎也更加維妙維肖了許多呢？如果你細細遊賞，還會發現在這座石像的周圍有許許多多，曾國潘生前寫下的千古名句。

可惜老天爺不給面子，不一會兒就下起了陣陣傾盆大雨，但通過這次春遊，我發現春天的碧洲公園和其它季節的碧洲公園是大有所不同的！

校園的春天寫一篇作文篇6

國小六年級作文 ,735字

漫步校園中，看到春日的餘暉灑落。

抬頭望，只見光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著太陽的光，竟然是金燦燦的。微風輕輕吹過時，葉子翩然起舞，像抖動的音符。

櫻花也開了。粉中摻著些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰。靠近聞一聞，撲面而來的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。

繞過教學樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細看一朵，四片小花瓣對稱分開，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說白丁香看起來更乾淨，更純潔，但卻讓我覺得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來更可愛，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺！

想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘……

再細看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說結著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來，那夕陽下的花，倒是有幾分俏皮。

餘暉更淡了，夜色漸漸瀰漫，一天將盡。

其實，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開著的玉蘭現已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春裡一道亮麗的風景，每每從旁經過，總要駐足觀賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！

校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細看看，原來是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二釐米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來的枝葉大相徑庭，這些更鮮豔，翠綠中又透著些許嫩黃，給人一種生機盎然的感覺，一種要打敗寒冷茁壯成長的感覺。自古都說“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點也不比紅花遜色！

餘暉散盡，我還漫步在校園裡，風裡攜著絲絲縷縷的香……

我愛校園的春天篇7

國一作文 ,593字

漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。

一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，恰似反感於落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。

校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的棉團都已蕩然無存了。

靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！

校園的春天，一切的一切都顯得那麼和煦自然，春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。我愛春天，我愛春天裡的校園，我更愛校園裡的春天。

校園的春天篇8

國小三年級作文 ,501字

輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來到我們的校園。

看，校園裡到處充滿了春天的氣息！小草睜開了雙眼，從土裡鑽出來。樹上的小鳥放開歌喉，歡快地唱出了婉轉動聽的歌曲，一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛著我們的校園。樹下一片奼紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭先恐後地開放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來了成群結隊的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在訴說著春天的美麗。

霎時間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌豔了，青草更嫩綠了。

週一升國旗時，同學們排著整齊的隊伍，迎面而來，沐浴在溫暖的陽光下，昂首挺胸，熱情地唱著國歌，注視著鮮豔的五星紅旗冉冉升起。在春風的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動人！

上課鈴響了，校園裡靜悄悄的，只聽見琅琅的讀書聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節，在新的學期裡同學們努力學習，奮力拼搏，希望能早日成為祖國的希望，國家的棟樑。

啊，校園的春天，充滿著生機和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長。校園是我們快樂的天地！美麗的校園，我愛你！

威海的春天作文篇9

國一作文 ,1600字

【篇一：威海的春天】

紅瓦綠樹、碧海藍天，威海的春天處處散發著迷人的氣息，讓人情不自禁地愛上這座美麗的濱海小城。

四月初，春天剛邁出它輕盈的腳步，趕走了冬季的沉悶，帶來無限的生機，威海賞春必不可少要去的就是環翠樓後山上了，施工過的水泥地面平坦光滑，讓山路不再那麼崎嶇，植物花草保持著原生態的自然美。路兩邊都是春的“小天使”--迎春花，它嬌小的花朵在點點綠葉的襯托下伸展著優美的身姿，讓人看的心情愉悅。小小的迎春花雖沒有牡丹的富貴大氣，卻也顯得“小鳥依人”，惹人喜愛。迎春花的葉子也別有一番不可言告的美，綠葉舒展著它特有的語言，細細的，嫩嫩的，與花朵一樣大小，象一對默契的好朋友形影不離，一簇簇，一團團在路邊漫延伸展。哦，原來春天在迎春花燦爛的枝條間正不經意的向我們走來了。

四月下旬的威海，是一片花的海洋，美不勝收的玉蘭花，嬌小可愛的海棠花，粉嫩迷人的桃花，純潔大氣的梨花，高雅富有氣質的櫻花，五彩斑斕的杜鵑花……千姿百態，讓人目不暇接。

五月初，花精靈隨風飛走了，花海象跟我玩捉迷藏一樣，隱藏於綠葉之間，到處是鬱鬱蔥蔥的景象，綠的那麼清新自然，漫山遍野的翠綠和無處不在的蓬勃燦爛，這是大自然的饋贈。漫步其間，傾聽鳥兒在樹梢鳴叫，樹葉嘩嘩的奏起樂章，多麼美的一種享受。

威海的春天，就像盡情舒展嫵媚的少女，舞動輕盈優美的身姿，演繹著迷人的風采。若你在威海，請盡情感受她的美麗吧。

【篇二：威海的春天】

和煦的風載著春來到我們的海濱小鎮。

溫暖的春風輕輕的吹，吹動了路旁的楊柳，也帶來了綿綿的春雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。細小的雨珠密密麻麻的連線成線，條條雨絲來自蒼穹，在遼闊無邊的天空中好似有無數蠶繭，地上又好像有無數雙手在不斷抽絲，抽之不盡，斂之不完，雨點猛烈的拍打著地面，綻放出點點水花，宛如炸開了一地白蓮。往日穿梭在大街小巷的人們也不見了，帶著疲勞，安然入睡。

春雨後的天空，已是純淨透明的蔚藍。空氣溼潤潤的，好像飽含著晶瑩的雨珠，清澈可見的。草木的葉被雨水打的青翠欲滴，依稀可見那交錯複雜的脈絡。在這流淌的綠裡襲來混合著泥土和淡淡的青草芳香。綠的海洋裡，使人忍不住沉醉在草香中，任憑春風拂過臉頰，草香充盈身心。閉上眼睛，靜靜在這透著怡人心魄的草香中，用心感受著自然獨特的美。那透明的草香啊，乘著空氣一直飄向無邊雲天，把天空渲染得似綠非綠的，帶著濃濃的春意和草香，緩緩的瀰漫又消散在人群中。

“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。婀娜多姿的楊柳，長滿了翠綠色的嫩葉，像無數綠絲帶一樣垂掛下來。就是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

這就是威海的春天，一個用春雨，草香，春風共同編織的如夢仙境。

【篇三：威海的春天作文】

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。一陣陣春風，帶走了冬天的嚴寒，吹去了海水的一絲冰涼。在威海這座小城市裡，到處都是春光明媚的景象。雖然這裡的春天，仍有許些冰涼，但是，柳樹還是抽出了細細的柳絲，上面還綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著芳香的泥土鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠；花朵耶伸了伸，探出小腦袋。小朋友們也脫下了厚重的羽絨服，換上了輕便的外套。

風和雨總是結伴而來，早春的，帶點寒氣，吹醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺的欄杆也綠了。宋朝王安石有句詩說道：“春風又綠江南岸”說得多好啊！但威海的春天，又何止是綠呢？

在風的吹拂下，漫山遍野的花睜開了眼。

一朵，兩朵，一叢，一簇……連成片，匯成海。在綠葉的襯托下，顯得那樣耀眼，華麗。

春天這樣的豐富多彩，是春姑娘手中的畫筆描繪出來的；是稚氣的孩子們認真的打扮的；也是被人忽視的小草默默孕育的。

春天，既不像烈日炎炎的夏天；也不像碩果累累的秋天，更不像冷若冰霜的冬天。可是，正是因為它的樸實可愛，裝點了威海，染綠了大地。

這正是我喜愛威海春天的原因。