校園我溫暖的家相關作文20篇

校園我溫暖的家篇1

國二作文 ,864字

我們似那蒲公英，被秋天的風吹進了一個溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實驗中學。

開啟記憶的閥門，回想往事，柔風吹在我的臉頰，我踏著輕快的步伐走進校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實中這個大家庭融化了我這冰冷的心……

走進學校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著——“做最好的自己”，這便是實驗中學的辦學口號。每天清晨來到校園，看著這塊石頭為自己打打氣，便開始了新的一天的努力和學習。隨著時間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發，待有一日綻放自己的光榮，這也是實中教會我的——要自信，做最好的自己！

走過校園的長廊，傳來琅琅的讀書聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場，看到奔跑的同學們，總能點燃我對體育的熱愛；走過書法、象棋、舞蹈各類社團，總能讓我靜下心來，陶冶情操、怡養性情……

放學後在耳邊迴盪的便是實中的校歌——《做最好的自己》“求真務實，業精德高尚，仁愛包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實中教給我們的道理，也是實中人的精神。“求真務實，自覺自律，堅毅頑強，仁愛包容”，這16個字深深地印刻在我的心底……

實中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。

我要感謝實中的老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫下的滿滿整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我幫助，引導我走向正確的道路；我要感謝實中的同學們，開心時我們一起玩鬧，難過時你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話總能融化我的心。

實中的每一個人匯聚成了一個大家庭，在這個大家庭裡，每個人都會貢獻出一點愛，溫暖著家庭裡的每個人。我們不用再似那蒲公英般隨風飄飛，因為，我們被實中溫暖著，被實中呵護著。

致曾經給我過我溫暖的家人篇2

寫信作文 ,1018字

親愛的家人：

我有一個願望，在江南的小鎮上買座院子送給大家，是那種黑瓦白牆的，瓦簷上還要掛著老式的紅紅的大燈籠，院子裡也常會有個能去屋頂的梯子。院子裡有四個種著梔子花的大水缸，那是媽媽照料著。冬天的晚上，小叔會帶著男孩子們在院子裡放煙花，女孩子們就坐在屋頂看裡看，媽媽會端上來一大堆的夜宵，其他人也會跟著上來。

年夜飯也要在自家的烏篷船上吃，讓爸爸學一學撐船，讓瘦高地弟弟搖幾下船槳，我和媽媽坐在面朝船外的地方，船劃過河流的時候，還可以留意自家後門臺階浸泡在水中的那抹安逸的深綠色。

最有意思的事要放在暑假，我要趕著回家看開好的梔子花，媽媽一定會放上幾朵在自家船頭，讓這個季節還有興奮勁兒的、願意頂著大太陽我、弟弟、舅舅家的小姑娘、小姨家的妹妹、二姨家的表弟和大表姐家的小侄子，那時或許還會有小表姐家的誰在橋下划船。隨意的讓小船歪歪扭扭地向前開，不管早已累的滿頭大汗的大男孩還是在烏蓬下吃著水果的女孩子們都肆意的瘋耍。清晰看到金色的陽光把白牆照得發亮，各家的窗臺、陽臺上還種著花草，每一朵，每一片都豔得有幸福流下來。花兒們緊緊地挨著，葉子抱著她們，好像從生到死，都是要一直在一起的。

就算外公外婆不在這兒常住，但街坊鄰居，外婆都熟。開飯時，定要叫幾個街坊鄰居在家一起吃。吃過飯後，讓心情好的外婆，牽著我們家最小的孩子四處溜達，跟每家每戶打招呼，問他們最近過得怎麼樣？

這就是一個我送給所有家人的願望，因為十年後，樸實的爺爺，慈愛的奶奶，和藹的外公，強勁的外婆不知道他們身體是否健康可以長聚。小姨和小叔離婚後，不知道妹妹是否還像原來那麼親、不知道舅媽的夢想有沒有完成、小姐姐找沒找到歸宿……家裡在往後的日子，是否還那麼容易聚齊。我不覺得我的願望是天方夜譚，我想給過我溫暖的你們應該都會這樣希望，所以便把我的夢境寫成信告訴你們。因為我還不確定，江南是否有這樣一個院子，會不會有這樣的幸福。

不知道現在還有多少人會記得那片桃花林旁邊的矮房子，那間屋，誰都愛。是爺爺奶奶結婚時自己蓋的，至今他們還很相愛，所以應該會想念以前一起在屋後乾涸的池塘一起挖藕的日子。我最喜歡池塘開滿蓮花的樣子，從池中央的小路走過去，就像站在花海一樣。爸爸在附近河邊瘦窄無欄的石板上跳下去遊過泳，媽媽在木牆上寫過詩……不知道這些還會不會有人記得，將來還有沒有人再提起，只是如果這些我們回不去了，就向前看，一起去江南吧！

謹以此願望送給家裡每個人以及想要有個和睦大家的我。

我溫暖的家篇3

國小五年級作文 ,681字

家，是幸福的港灣；家，是避風雨的碼頭；家，是幸福的源泉；家，是生活的動力；家，是非常溫暖的。我就有一個這樣的家，家裡有不厭其煩的媽媽，起早貪黑的奶奶，愛看書、看報，珍惜時間的爸爸，愛運動和助人為樂的爺爺，還有愛學習求進步的我和一個特別乖巧聰明的小妹妹。

媽媽總是在輔導我學習的時候特別有耐心。我記得上次有一道數學應用題不會做，媽媽一遍又一遍的教我，可是我還是轉不過彎來，媽媽還是會耐心細緻地給我講。我在媽媽的不斷輔導下一直往前衝，直到有一次期末考試，我在班裡考了第一，年級進了前三，我感到非常高興、自豪，由衷的感謝媽媽對我的付出。

奶奶總是起早貪黑，買菜做飯，我每天早晨起來，奶奶就已經做好了飯，看著餐桌上熱騰騰的飯菜，我的心裡也是暖暖的。除了這些，奶奶還得照看小妹妹。反正奶奶是我最尊敬的人，她總是那樣任勞任怨，承擔著家裡的重任。

爸爸總是那樣愛看書、看報，生活中愛動腦、動手。家裡幾乎沒他幹不了的事，比如我家房子裝修，很多事情都是爸爸親自去做，從而節省了不少開支，我很敬佩我的爸爸。

爺爺總是愛幫助別人，經常有人來我家，讓爺爺幫他理髮，爺爺總是心甘情願，不厭其煩。記得有一次爺爺在報紙上看到有一位臥床老人需要理髮，爺爺就撥打了電話，可人家說，已經有人理了，並致謝。別人總說他是個“活雷鋒”。

妹妹從小就喜歡紙和筆，並且模仿性特別強，畫魚和寫數字，都完成的特別好，她聰明、活潑、可愛，真叫人喜歡。

我是一個乾淨、利索、愛學習的人，我在學習上嚴格要求自己，努力刻苦，是老師的得力助手。

這就是我家的六位成員，各負其責，大家在一起相親相愛，形成了我們這個溫暖的家。

我溫暖的家篇4

國小三年級作文 ,640字

天空是小鳥的家，地面是花草樹木的家，池塘是魚兒的家……而我的家，就在海怡東方的二樓，那裡面裝著滿滿的愛和溫暖。

開啟家門，穿過鞋架，就是客廳了。客廳裡最引人注目的是弟弟玩玩具的墊子，在墊子上有小動物的圖案，十分可愛。弟弟可喜歡在上面認小動物呢。小墊子右邊有一個木頭做的桌子，這個桌子很大，是兩層的，平時遠遠望去跟正常的桌子沒有什麼兩樣，但近看時會發現桌面上有一條縫，只要爬上桌子，下面的那一層就會清晰可見，我爸爸在裡面放了茶葉，媽媽在裡面放了果乾，而我也在裡面放了我最喜歡的零食—巧克力。

在桌子旁邊就擺放著雪白的沙發。沙發上有小貓圖案的抱枕，弟弟總喜歡抱抱它。但因為他在長牙，所以會把抱枕當作磨牙的東西，咬得上面坑坑窪窪，現在的抱枕上全是弟弟的口水了。這沙發用處可大了，爸爸一下班累的不行，他一躺到沙發上，勞累一下子就消失的無影無蹤。

在客廳的左邊就是臥室。一開門，就能看到一架上下床，這個上下床是海盜船的樣式，下面睡著媽媽和弟弟，而上面睡的就是我。在上下床前是一個桌子和好幾個儲物箱。桌子實際上就是媽媽的化妝臺，這化妝臺裡面放著各種各樣的化妝品、面膜和各種說不上名字的護膚品。儲物箱裡放著的是弟弟的衣服，褲子和我不用的文具。

順著臥室向前走幾步就是陽臺了。媽媽在陽臺上種了三角梅、多肉植物和各種各樣的小花小草，讓我們家充滿著生機與活力。再上方就是晾衣服的杆子，上面掛著五彩繽紛的衣物。

雖然我的家只有100多平方米，但我卻覺得很溫馨、很溫暖。（公眾號：可樂小天才）

我溫暖的家篇5

國小四年級作文 ,653字

每個人都有一個家，有的人的家裡華麗無比的，有的人家裡是破破爛爛的，而我家卻充滿了歡樂，但又十分溫暖。

家裡住著爸爸、媽媽、小妹妹和我。爸爸每天都有很多事情要做，很少看到他停下來休息。媽媽就像一隻母老虎，對著我們一家子吵鬧。而妹妹又像一個大獅子，經常欺負我和爸爸。

在家裡，爸爸媽媽有很多事情都互不干涉，就像兩隻羊，一個往東頭走，一個往西頭走，但也有意見不和的時候。就說買車這件事：本來是說好要買一輛車的，但是爸爸想要黑色的，媽媽想要白色的，爸爸想買豐田，媽媽想買尼桑……他們就這樣一直爭論著，我說哎，你們倆就不能互相謙讓點嘛。最後這件事情在我的成功斡旋下定了下來——白色豐田。我想，誰的家裡會沒有一些小矛盾呢？公平競爭就行啦，來石頭剪刀布吧。

不過他們還是分工很明確的。爸爸需要做飯，上班，媽媽需要做家務，還要洗衣服、拖地，照看著我和妹妹。他們一個人輔導我數學，一個人輔導我的語文。爸爸有一個優點，他十分搞笑，爸爸去經常逗我們笑。在吃飯的時候，有時候我會笑噴的！

我的家裡也不是那麼華麗無比，但是我家充滿了溫暖。因為，家裡的一些傢俱全都是從老家裡搬來的，非常的破舊。再加上那時候家裡沒有太多的錢，裝修得也不是特別漂亮，家裡十分簡單。媽媽想如果家裡簡單就算了，再特別的髒，真是一團糟。於是媽媽用她辛勤的雙手，每天勞動著。家裡雖然簡單，但是特別的整潔。

我愛我的家，他載著我們四個人，過了十幾個春夏秋冬。他雖然很簡單，但是用我們的勤勞雙手打扮的煥然一新！

幸福的校園是我溫馨的家篇6

國小五年級作文 ,418字

幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落後。

我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多麼美啊！是多麼好啊！是多麼大啊！我們不能光看外表他也有裡面呀！就像我們人一樣。

走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如雲。非常乾淨。

再看看我們的黑板多精緻啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！

做出教學樓再看看環境，教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裡露出頭，就像剛出生的嬰兒。

我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。

校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”

特別是開花的季節，學校裡的花，真是十里飄香，你走進校園，彷彿進入了仙境，讓你陶醉在這裡。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不捨。

學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！

我有一個溫暖的家篇7

國二作文 ,597字

有人問我，家是什麼？我回答，“家，就是有我和爸爸媽媽。”有人問我，“你有一個怎樣的家？”我回答，“我有一個溫暖的家。”他們說，“你有一個溫暖的家？”我回答，“對呀！我有一個溫暖的家！”

在這個溫暖的家裡，生病時，有溫暖的呵護；煩惱時，有溫暖的教導；成功時，有溫暖的祝賀；失敗時，有溫暖的鼓勵……

四年級時，有一次朗誦比賽，我為了這個比賽，一個月來，傾盡心血，苦苦訓練，可是直到最後，我還是沒有獲得名次。

但是，回家以後，媽媽不但鼓勵我，安慰我，還煮了我最愛吃的糖醋排骨，這是，我的心中不禁湧上一股暖流，眼淚嘩啦啦的掉了下來，媽媽擦擦我的臉，把我抱在懷裡，說：“沒關係，下次努力，媽媽相信你！”

這件事，在我心中一直忘不掉。

五年級時，我因為覺得學習壓力大，很煩惱，這時候，爸爸為我送來了溫暖和悉心的教導，他教我如何克服困難，擺脫煩惱，這種溫暖和教導，使我在迷茫的道路上彷彿看到了燈塔。這件事，一直刻在我的心上，難以忘懷。

在這個家裡，讓我得到溫暖的事情數不勝數，像天上的星星，地上的沙子一樣，我覺得，一個溫暖的家，是不需要一兩件事情去證明，更不需要許多光鮮亮麗的修辭手法和詞語去修飾，我們只需要用心去感受，去交流，對吧！

父母之情，手足之情，家庭溫暖與溫馨，這些都是不能拿去和任何人比的，在這個溫暖的家裡，讓我受到了無數關愛，這些關愛，就像冬天裡的熱開水，讓我受到了溫暖。

我，有一個溫暖的家！

我有一個溫暖的家篇8

國小六年級作文 ,692字

家，是什麼？如果它是一池清澈的湖水，我就是那湖中的一尾小魚；如果它是一片藍藍的天空，我就是飛翔其間的一隻小鳥；如果它是一塊肥沃的土地，我就是生長其間的一棵小小的樹苗。無論在哪裡，無論在何時，家都會帶給我溫暖的感覺！

我還依稀記得那天是我的生日，正好釋出期中考試成績，那一次的考試，因為我的粗心大意徹底考砸，看著見不得人的成績，我有點兒一蹶不振了，一整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當時，我一氣之下想撕碎課本，認命與失敗為伍，從此，不再讀書。

當我輕輕地嘆了一口氣，沉重的腳步伸向門檻的那一瞬間，我的眼睛看到了爺爺奶奶鼓勵的笑容，他們親切地問道：“考試考得怎麼樣？”我又嘆了一口氣。媽媽好像知道了什麼，但她一直是樂觀的，所以並沒有責怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，每個人都會在學習上受到挫折。失敗不可怕，可怕的是不能找到失敗的原因。來，把試卷拿出來，咱們一起分析分析吧……”我聽了這句話，內心的壁壘被母親的安慰瓦解了大半。爺爺也一樣，一邊抽著旱菸，一邊笑盈盈地看著我，過了一會兒，他把一個熱乎乎的雞蛋放在我手心裡，說：“趁熱吃了吧，等把作業做完，咱們一起吃蛋糕”。

和媽媽認真分析完試卷，我們一家人圍坐在餐桌旁。爸爸溫柔的開啟蛋糕盒，哇！多漂亮的蛋糕啊！此時，我感到我的家是多麼溫暖！就這樣，我小聲許下了願，一抬頭，竟是家人那慈愛的眼神，有幾滴不爭氣的眼淚落了下來……我默默地咬著蛋糕，一股暖流便在我身體裡迴盪—痛苦化解在了這甜蜜的蛋糕中。

在大家溫暖的目光裡，我重新振作，開始努力學習！我慶幸，我有一個溫暖的家！