校園合唱節相關作文20篇
校園合唱節 篇1
國小六年級作文 ,1445字這學期似乎過得特別快。每天都有寫不完的作業，趕不上的進度，參加不完的活動。但大家似乎都過得很充實。
這不，又到了四月的“唱響青春”合唱節比賽了。青春萌動的心，終於找到爆發的出口了！
艱難的選曲
“大家想想，咱們班唱什麼歌好呢？既能體現班級的特點，還能扣住活動的主題？”班主任苗苗老師向來把權力下放。民主中充滿套路：自己選擇，青春洋溢，積極向上，最終要少數服從多數。
教室裡頓時沸騰了！“唱《童年》吧！好聽！文藝！”張小帥推了推鼻樑上的眼鏡，脖子伸得長長的，剛剛開始變聲的他聲音沉沉的，頗有些文藝青年的感覺。
“醒醒吧，都唱響青春了，還“童年”呀？”肖大偉顯得少年老成的樣子，“我覺得《我的2018》更好，有朝氣，有夢想……”
“這個多大眾呀！咱們班這麼有特點，還是要清新脫俗的。”
“周杰倫的歌吧！很多同學都會！”女生的尖叫聲掩蓋住了男生的唏噓聲。
苗苗老師聽見終於有應和了，溫柔而不失威嚴。“那大家就確定具體的曲目吧！既然是大家討論的結果，就要尊重多數人的意見哦！”好像對，又好像不對。反對的聲音漸漸小了，直到只剩下嘀咕聲。
當黑板上寫上了《稻香》時，選曲的步驟算是進行完了，但爭議卻沒有結束。
“現在的年輕人啊，真是浮躁”莫建對這個所謂的民主結果頗不滿意。
“建建，您有何高見呀？”肖鶴問道。
“新時期的青年，當然得唱《我愛你中國》呀！”苗苗老師適時引導“剛才已經說了，咱們班唱周杰倫的歌呀！”
“那，那就唱《聽媽媽的話》”
“建建，得了吧！昨天政治課怎麼說來著？七年級，青春萌動，自我意識覺醒，你還聽媽媽的話……”
教室裡鬨堂大笑，建建漲紅了臉，也笑了。他揮了揮手，“浮躁！”末了還說：“反正我不唱！”
艱難的排練
確定曲目不過是萬里長征的第一步。要把一個人人都在“自我覺醒”的班集體凝聚起來顯然是不容易的。這個活，也顯然是費力不討好的。
按理說，這事對張雯雯來說，簡直不是個事兒。前幾天學習《木蘭詩》時，王曉川的腦海中常常湧現出的花木蘭的形象常常就是張雯雯：高挑，結實，潑辣，藝高人膽大，站在隊前，劍眉一橫，手一揮，千軍萬馬，都乖乖聽令於她。
可這次，這位勇冠三軍，作戰勇猛的“巾幗英雄”訓練得苦不堪言。
首先是隊伍凌亂。雖然張雯雯同學多次組織過類似活動，但這一次的指揮似乎尤其力不從心。一會兒是東面的同學沒有聲音，一會兒是西面的同學在小聲說話，一會兒是南邊同學唱歌跑調，一會兒是北邊同學抱怨聲又起……王曉川感到很無力，他壓根就不會唱這類歌曲。只能學，慢慢學。
張雯雯好幾次快崩潰了！這些人，說好的為班級爭光呢？說好的高效排練呢？她站在臺上，怒目圓瞪，一跺腳，大吼一聲：“不聽話的，給我出去！”
然後，喧鬧的訓練場，終於安靜了下來。
陣型的變化，服裝的統一，成員的配合，終於在一次又一次的磨合中完成了。
正式比賽
比賽那天，全班都很投入。王曉川開學就訂了的制服一直沒到，苗苗老師還特意給他借了一套。說來也奇怪，就這麼一套衣服，穿上後就有了“歸家”的感覺。與眾不同，還真不好受。
比賽開始了！前面的班級都很用心，也都很精彩！結束後，大家給出來熱烈的掌聲。
五，四，三，二……王曉川和他的夥伴們在默默倒數出場的順序。候場的時候，大家很肅穆，很認真，也很緊張。沒有一個人不希望自己的集體在比賽中獲勝，沒有一個人願意做集體的罪人。
音樂響起，他們沉浸在美妙的旋律中。王曉川看了看莫建，他唱得很投入，也很動聽。
結束後，老師和他們都很開心，因為他們已經盡力做得最好了！
青春不散場！明年再見！
校園藝術節參與感 篇2
國二作文 ,489字五月，陽光明媚的季節，學校舉辦了藝術節。藝術節其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，並參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的面板，拿起一根又細又長的畫筆，氣質如自己在一個滿是畫的屋子裡正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊塗色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之後，覺得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，塗上了黃色，然後老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什麼東西的用畫筆自己畫，發揮一下想象力，於是我把嘴屠城了紅色，眉毛塗成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿狸……每一個都有各自的風彩，又如春天裡的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，才會有收穫，才懂得珍惜。
校園藝術節 篇3
校園藝術節作文400 ,391字本月是我校的校園藝術節。這也是孩子們最喜歡的節日，他們可以用他們自己的方式去迎接即將到來的六一兒童節。他們會用他們自己的風采在藝術節閉幕式即慶六一兒童節活動中點亮自己的人生。
今年的藝術節節目多，有棋類、演講類，歌舞藝術類，還有課本劇。我們班的課本劇是同學們看三國節選了其中一段《三顧茅廬》。這次課本劇幾乎都是同學們自己組織的。自己選的題材，自己寫的劇本，自己組織排練，自己準備道具，自己製作了ppt並找了音樂伴奏。雖然在比賽時，同學們ppt中的音樂沒有放出聲來，很遺憾，但是我們畢竟自己努力去做了。
比賽回來同學們說看見其他班有準備的更全的，就連古時候的衣服都是精心準備的，都自嘆不如起來。這說明我們與別人還是有差距的，所以我們以後還得繼續努力。但是，只要盡力了，我們也許不會拿到名次可是我們卻收穫了快樂。
孩子們加油，只要你們用心，我相信你們會做的更好的。提前祝你們兒童節快樂。
校園淘書節 篇4
國小五年級作文 ,831字“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；在我眼中，書猶如指南針，為我指明人生的方向。我喜歡讀書，更喜歡讀好書，這不，為了讓我們能盡情遨遊於書海中，學校特地舉行了第二屆淘書節活動。
早晨，我們期盼已久的淘書節活動終於開始了。精心佈置完場地後就是淘書節的開幕式了，照慣例，校長講過話後，主持人宣佈淘書節正式開始，但與之前不同的是前30分鐘只允許看書不允許交易。
主持人話音一落，只見操場上的“顧客們”像撒了歡似的奔向各個書店，不一會兒，操場上已經人山人海了。我呢，則是書店的收銀員，由於我們“黃金屋”策劃了“買兩本書，轉轉盤抽獎一次”的活動，所以活動剛開始，店內的顧客便接踵摩肩了。我們所有員工們在“店長”—谷老師的帶領下一絲不苟地維持著現場的秩序。店內，顧客們有的在快速尋找自己的目標，生怕慢一拍就會被別人搶走似的；有的捧著選好的書，如痴如醉地翻閱著；有的兩兩湊在一起，小聲商議著如何結盟買書；還有的一手拿著淘金幣，一手拿著心儀的書，眉頭緊皺……十幾分鍾過去了，很多顧客已經選好書，並開始排隊準備付款了。
“交易開始。”主持人宣佈。頓時，操場睡醒了，人們也沸騰了起來，議論聲、叫賣聲和討價還價聲從四面八方傳來。環顧四周，每個書店的生意都很火爆，顧客們滿心歡喜地淘著自己喜歡的書籍，店員們則在書店裡認真地做好自己的本職工作。
活動進行到一半時，我們的書已經快售空了。最後我們決定來個大促銷，於是我們就高聲呼喊：“‘黃金屋’大促銷，買一本書抽一次獎，獎品有限，先買先得哦！‘黃金屋’大促銷……”就這樣，隨著時間的流逝，操場上的人越來越少了。淘到書的顧客，坐在操場四周靜靜地閱讀著，沒淘到的還在精心挑選，個別店員則在操場上“奮鬥”著，四處奔走推薦自己書店的書。
時間稍縱即逝，各個書店都陸陸續續賣完了書，第二屆淘書節也就此落下了帷幕。
雖然第二屆淘書節畫上了圓滿的句號，但是愛書的種子卻已在我心田生根發芽。
校園藝術節 篇5
國小六年級作文 ,647字學校的藝術節到了，老師讓每個班出一個拿手的節目，由校長親自審閱，並決定通過與否。
班裡幾個身材婀娜多姿的女生，每天一下學就開始翩翩起舞，在一旁說相聲的兩個男生，文質彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧非凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會神，充耳不聞。
女生們跳舞，跳得輕盈優雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充分，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把摺扇，倒有點老北京的味道。
兩個節目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習。可一個班只能出一個節目。男生和女生開始爭論不休，彼此互不相讓，認為自己才是最好的那個。爭執不休的情況下，只好投票定輸贏。
操場上，女生伴著被風颳得四散的有些聽不見的古風樂曲翩翩起舞，她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲，把每個表情每個動作都儘量打造完美，因為一個表情不到位，就會影響整體的效果，要做到完美無瑕。
在緊張地無記名投票中，相聲一連串唸了好幾遍，最終果然是相聲多個“正”字，勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話，男生們得意得歡呼雀躍。
老師見狀，立刻說起了道理，“咱們班不管誰上，都是為了班級去爭光，沒必要計較誰上誰不上。”老師又怕女生太傷心，立刻給學校那邊打了電話，與校長溝通了一下，校長還挺善解人意，同意讓兩個節目都來審查。大家都說是風把配舞的音樂刮沒了，才讓效果差強人意，其實這舞蹈非常好。
週五，女生們畫了淡雅的妝容，男生們充分準備，一起到舞蹈室審閱。不管哪個節目通過，我們都期待著，因為他們都是為了班集體的榮譽。
難忘的校園美食節 篇6
國小三年級作文 ,661字“冰激凌，冰激凌，美味的冰激凌嘞！”
“香辣的雞翅，噴香的羊肉串啦，快來買啊！”
“阿姨，給我來兩份薯條，記得加番茄醬哦。”
“阿姨，你們賣的春捲超好吃，我再買兩份！”
……
叫賣聲，購物聲此起彼伏。
今天的校園沒有了昔日的書聲琅琅，有的更多的是同學們的歡聲笑語。
今天是屬於我們的快樂節日—六一兒童節，今天也是我期盼已久的校園美食節。你瞧！各班攤位上，琳琅滿目的美食擺放得整整齊齊，中華名小吃、甜品、飲料，中式的，西式的，一應俱全，看了讓人垂涎三尺，彷彿來到“美食世界”。同學們臉上掛著笑容，手裡拿著美食，嘴裡嚼著的還沒有嚥下，一隻手又趕忙把錢遞給了售貨員，好像就要買不到了似的。
“老師，來份水果串吧。”一位小推銷員笑容可掬地向老師推銷自己班級的美食。老師掏出錢微笑地接過美食，喜滋滋地品嚐著。不管是大人、小孩，老師，還是同學，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，就如今天的陽光一樣明媚。我也迫不及待地去尋找心儀的美食，香噴噴的雞翅，甜滋滋的西瓜，風味獨特的壽司等都是我的最愛。在“清涼夏”攤點，我買了一杯冰鎮可樂，一口下肚，頓時整個透心涼，讓人神清氣爽；在“美食小屋”，我買了一份香氣撲鼻的烤羊肉串，咬一口，滿嘴流油，香氣都從鼻孔裡冒出去了，真是讓人“愛不釋口”啊！
逛累了，吃飽了，有三三兩兩坐在操場上聊天的；有乾脆當起了推銷員，在為自己的班級推銷美食的；有當起環保小衛士，在清理操場垃圾的……今天的校園是歡樂的海洋，今天的心情是快樂的放飛，今天的我們是幸福的天使！
難忘“六一”兒童節，難忘這快樂的校園美食節！
校園足球節 篇7
國小五年級作文 ,345字2018年11月23日，一個非比尋常的日子一一是聖榮小學足球文化節正式開幕的日子。
下午第三節課，張老師領著我們，去到了新的足球場觀看一年級的比賽。
“加油！XX班加油！”球場上不斷髮出一陣陣的喝彩聲，那聲音驚天動地。
在球場旁邊的我們也隨著比賽緊張的氣氛一個個緊張起來。我們目不轉睛地盯著那球，彷彿上場的是我們。
哎呀！不好！球被敵方搶了去了。球進了哎，我們失望地嘆了口氣。但就在這時，我方球員一個大力射門，球進了！全場掌聲雷動。我們的心也雀躍起來。
這時裁判吹了聲哨，中場休息，啦啦隊上場。
第一支啦啦隊身著可愛的動物服裝，跳著歡快的卡通舞，將身子靈活地扭動著，好似一隻只翩翩起舞的蝴蝶；第二支啦啦隊統一穿著白色衛衣，黑色褲子，整整齊齊地跳起舞來，為班級體增光添彩。真是一場精彩的球賽！
校園藝術節 篇8
國小五年級作文 ,526字這個星期，我們學校舉辦了為期一週歡樂而有意義的藝術節。
前幾周，當班主任向我們宣佈了學校要舉行藝術節時，同學們都歡呼雀躍，興奮極了，都認為這是一個大顯身手的好機會。同學們都準備要展現自已的“拿手好戲”。報名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂器的，有參加合唱的……至於我呢，參加的是英語配音節目。
接下來的時間，有節目的同學都抓緊時間開始排練，想以最優秀的成績來迎接藝術節。
同學們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著我，為了準備好節目，我一寫完作業就抓緊時間練習，找找哪些詞句讀不準，看看哪裡有間隔……
終於，期待已久的藝術節如期而至，我們穿上表演服，在臺上唱啊跳啊，非常開心。街舞跳得炫酷無比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語話劇—“七個小矮人”表演得令人傾倒……
終於輪到我們上場了，我整理好衣服，從容地走上舞臺。我努力壓制著緊張，一句一句細心地讀著，彷彿完全融入了視訊的意境中。配音結束了，我鬆了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情湧遍全身，感到之前的辛苦總算沒有白費。
這次藝術節完美落幕了，同學們在努力中體驗了成功，在成功中收穫了快樂，整個藝術節讓我明白了，學海無涯，藝無止境，只有下功夫，才能有收穫。
校園體育節 篇9
國小四年級作文 ,562字我們舉行了第一屆體育節，低年級，高年級都可以參加，而且每個班都有自己的口號，還有方陣。
我們準備了幾天時間，就迫不及待的想搞體育節了，可是體育節還沒有開始。我們等啊等，這一天終於等到了，上午一直下著雨，好像是老天爺故意跟我們作對。
到了下午，太陽公公終於露面了，我們終於可以辦體育節了，我們全校的學生都在打扮，一年級的卡通隊在那兒穿上了動物服，呼啦圈隊，鮮花隊和健美操隊都穿上了華麗的衣服，而我們大家呢？都在看一年級的小朋友出萌樣。
當天下午也來了不少家長，有一大部分，是來參加親子跳繩的，還有一些是來看熱鬧的，第一項是親子跳繩，我們班的班長和他的媽媽一起跳，我們在一旁數著拍子，一，二，三，四，五……，我們一直喊加油，我們班的人大聲為他加油打氣，他受到了我們的影響，也更加賣力地跳了起來，31，32，33，34，35，36，37，38，39，40！唉！要是還能多跳幾個那會多好啊！他垂頭喪氣了回到了隊伍，我們也期盼他跳的更多。
我們隨便看一下子，就快兩點鐘了，因為剩下的都是高年級的，所以，我們還是先回去上課了，在教室裡還是可以聽見，加油，的叫聲，然後就是贏了，贏了，還有一些其他活動吧！高年級在哪兒進行大約有，鉛球，接力，拔河等等一些活動吧！
我希望下一次體育節還有更多，更好玩的活動，當然，同時也得多參加一些課外活動。
校園智慧節 篇10
國小五年級作文 ,502字我校一年一度的智慧節又拉開了帷幕，操場上、教室裡都擠滿了人，今年的智慧節比往年又增加了新的專案，此刻操場上熱鬧無比。
其中，另我印象最深的就是保護雞蛋、紙飛機和降落傘了，說起保護雞蛋，你可能不相信，連我都不相信，一隻生雞蛋居然能從三米高的二層樓上掉到地上，又保沒有碎，這怎麼可能呢？只見同學們一個個精神抖擻，準備充足，有的做了一隻降落傘，底下綁一隻礦泉水瓶子，外面包了一層布，最裡面是雞蛋，這真是八仙過海-各顯神通啊！
紙飛機是我們小朋友是我們小朋友小時候經常玩的玩具，直到現在，還很流行呢！今天智慧節便有這樣一個活動。每個人先折一架紙飛機，看誰飛得遠，折法很講究，機頭必須又尖又細，才能減少摩檫力。然後，起飛前還必須哈一口仙氣，這樣才能讓飛機飛得又快又遠，其中一個同學居然把飛機飛到了對面的河上，最後以第一名獲勝。
最有趣的要數高空降落傘了，同學們的造型五花八門，有圓的、五變形的還有六邊形的………有一位同學的降落傘形狀特別，可剛一上場就與大地來了個“親密接觸”，一秒便著落了，還有的呢？輕飄飄的，直線下降……
這是個競爭激烈的時代，發揮你自己的智慧，通過他，你會實現美好的理想，成為有對社會有用的人！
校園文化節 篇11
敘事作文 ,591字南塘河岸，鳥語花香，樹木成蔭。在初夏時節，我們迎來了南浦小學第二屆南塘文化節。在這舞臺的燦爛中，我們一定可以綻放出屬於自己的精彩。
夜晚時分，燈火通明，亮如白晝。舞臺周圍，人影綽綽，清波盪漾。夜晚的南塘，總能有一些不同的色彩。瞧，後臺的演員們已經躍躍欲試了。
這一次的表演節目集中了我們南浦小學之精華，比如藝術節一等獎的“三獨”，每週一次的特色晨會節目，還有管樂團精心排編的合奏。這不僅是一次演出，也是一場比賽。
演出正式開始了，我的心怦怦亂跳：畢竟自己也是演員之一呀！望著臺下，像螞蟻一樣密密麻麻的觀眾，我不禁有點密集恐懼症。終於輪到我們上臺了，我用那長長的袖子捂住了那張被濃妝豔抹後的臉，踮起腳尖，小心翼翼地跟在大部隊後面。能成功的，加油！我暗自鼓勵，捏起了蘭花指。紅色的裝束使我猶如紅蝶那般柔中帶硬翩翩起舞。一首《梨花又開放》配合得天衣無縫。舞臺的柔和燈光下，十二隻夢幻般地紅蝶踩著婀娜舞姿，揮舞著雙手，一縷溫絲韻味驚呆了臺下的觀眾，時不時鼓起掌。演出完畢，我又踮著腳下了臺。心中一片釋然。
後面的節目也是十分吸引人，其中我最欣賞的是《足尖下的童年》雙人拉丁舞。雖然其中有外校學生，但是配合起來還是非常默契的。這個追求夢想的故事，我也有同感。迎著夢想出發，定會成功。
夜漸漸深了，南塘變得無比靜謐。來看演出的人也漸漸散去。第二屆南塘文化節圓滿成功。
難忘的校園藝術節 篇12
國小五年級作文 ,554字不同的人都有自己喜歡的不同節日，老師們喜歡教師節，媽媽們喜歡母親節，爸爸們喜歡父親節，勞動人民喜歡勞動節，而我們學生最喜歡的節日也就是校園藝術節了。
六月一日，一年一度的校園藝術節又到來了，正是因為它的到來，才讓我們這些被作業壓的喘不過氣來的小學生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因為它的到來，才讓原本寂靜無聲的操場變得生機勃勃起來。
上午同學們還緊張地排練著，生怕自己忘記了動作，到了下午，整個校園就熱鬧起來了，同學們有的在化妝，有的在排練舞蹈，還有的在換著衣服。等到大家都收拾好了之後，主持人宣佈藝術節正式開始。
一位位身著漂亮衣裳的小學生上臺了，他們一個個盡情地跳著，歡快地舞蹈，臉上洋溢著比花兒還要燦爛的笑容，因為這是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬於自己的節日，當然要好好的珍惜了。
看，被全場的小學生認為最整齊有序，最精彩的一支隊伍上場了，那就是我們六三中隊了，我們排著整齊的隊伍站在了臺上，音樂一響起來，我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一隻只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之後，臺下就爆發出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術節這麼快就結束了，而我們也快畢業了，我可真希望可以在我們學校裡多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術節啊！
科技讓生活更美好——記2019年校園科技節 篇13
國二作文 ,818字2019年11月，學校以“創新、實踐、融合”為主題，舉辦了一年一度的科技節。
那時，整個校園都沸騰了，當同學們跳躍著，歡呼著，臉頰浮起了一抹興奮的紅暈時；當富有活力的動感音樂聲響起，“嘎吱，嘎吱”的金屬齒輪開始轉動；當機器人揮舞起雙臂時，歡樂之海與科技之風共同充斥著校園。
這屆在保留傳統專案的基礎上加進了許多新事物，例如VR滑雪，音樂與科技，智慧機器人。在獲得快樂的同時，也感受到了科技在我們生活中發生的變化。
起初，“科技”一詞在我們小學生眼中只是一個極其模糊的概念，串聯、並聯各種複雜電路，千奇百怪的物理學名詞，像是幾顆零零散散懸掛在天幕中繁星，閃著寒冷的星光。從地面望向蒼穹，它們顯得那樣遙不可及，但現在科技使生活正發生著潛移默化的改變。
隨著移動支付，VR的出現，科技一下子闖入了我們的生活。就以VR來說，現在我們看一部3D、4D電影，需要去電影院，但在未來，只需一隻小巧的VR眼鏡，在家中就可以看電影，而且更加具有身臨其境之感。還有移動支付，為我們免去了隨身攜帶現金的麻煩。
科技不一定非要高階深奧，它也可以變得貼近生活。以後會有更多新穎的設計出現，它們大到工作所需，小到學習文具，為大家節省了更多的時間，省去了不必要的麻煩，讓我們的生活質量也有了很大程度上的提高。
美好生活是什麼？它彷彿只存在於童話中，但隨著時代的推進，這個抽象的詞語已經在我們腦海中越來越立體化起來。
從簡陋的小漁村到摩天大廈，從飛揚著塵沙的土路，到四通八達的瀝青路。幾十年來，我們身邊的一切都發生了飛速的改變，而這一切都源於科技。
縱觀大局，隨著上海進博會的開幕，我們也藉此看到了更加高階的科技產品，它們將在未來走進我們千家萬戶，到那時，生活又是一派嶄新的模樣。
可以說科技就是一粒粒結晶，慢慢彙集在一起，搭成一座座龐大的橋樑，跨越諸多困難，最終形成一條通往美好生活的道路。
難忘的校園藝術節 篇14
國小五年級作文 ,400字這一天是個激動人心的時刻，通遼八中舉行的校園藝術節真是多姿多彩，籌備了2個月有餘，同學們和老師們都付出了許多汗水
節目的開始，是由學校的合唱隊領導的，表演者們個個身穿潔白的禮裙，像個從天而降的仙子們，柔美的歌聲，默契的配合，讓我們沉醉其中
合唱隊的表演真是給藝術節開了個好頭，老師們表演的節目也不輸給合唱隊，老師們個個身穿漂亮的服裝，臉上洋溢著自信，展現出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大讚
要論同學們的表演，非我們五班的節目莫屬，節目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學長學姐們的，井然有序的動作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新
另一個就是由一年級的學妹們表演的《時代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力，賣力的表演贏得了同學們的一致好評，我們用力揮舞著手中的應援棒，為他們點贊！
直到現在，藝術節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和驕傲，因為我是通遼八中的一員，我為八中驕傲和自豪！
難忘的校園藝術節 篇15
國三作文 ,517字夕陽染紅了天際，天空下，操場上整齊的擺滿了椅子。我們學校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的餘暉中，校園藝術節終於開始了。
主持人們風度翩翩，為校園藝術節拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學校的合唱隊，他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》，展示了我們學校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》，二年十一班的同學們穿著潔白的服裝，在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈，優雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地揮舞著手中的熒光棒，有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視，我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了，我們激動著，他們賣力地演繹著《同桌的你》，可是啊，初三的學姐學長們不禁落淚，隨著音樂唱了起來。
老師們表演的舞蹈，想氣氛推向了又一個高潮。我們學校古箏隊所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個學校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》，就好像是在打擂臺一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中，一把油紙傘，一襲青衫，漫步在朦朧的雨霧當中。
時間一點點流逝，就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術節落幕時，我們依舊沉浸在美妙的表演當中。我想這個藝術節是我初中三年中最燦爛的一筆吧！
校園藝術節 篇16
國小三年級作文 ,540字一年一度的校園藝術節就要開始了，我滿懷高興的心情來到學校。學校門口有一個用粉色、白色、黃色做成的氣球拱門，我走過拱門，看見五顏六色的熱氣球，飄蕩在天空中。
藝術節有很多節目，我最喜歡的是我們班的時裝秀和六（3）班的二胡表演。時裝秀開始了，只見王梓桐身穿一件粉色公主裙，腳穿一雙白色皮鞋，扭著屁股走向舞臺中間，她出場的樣子把師生們逗得前俯後仰地笑。緊接著是“開心果”彭章，看他學著女生走貓步，走得一扭一扭，把我們逗得肚子都笑疼了。
接下來是六（3）班的二胡表演，只見臺上坐滿了一排高個子姐姐，她們拿著不同的二胡開始演奏起來，聲音一會低沉、一會高亢、一會歡快、一會抒情，像在唱催眠曲，都快把我們班的馬麗哄睡了，連老師們都讚歎起來。
晚上七點，開始放煙花了。只見“金龍擺尾”拔地而起，不過一會兒就消失了。緊接著“銀蛇”在天空舞動，但“玉皇大帝”一來，銀蛇就溜了，“玉皇大帝”也走了。在場的人們都讚歎不已，操場都變成煙花場了，真是“八仙過海，各顯神通”呀！我暗暗感嘆道。
校園藝術節真壯觀呀！可惜太過短暫，快樂的一天在我們的歡笑聲中結束了。
難忘的合唱節 篇17
國小四年級作文 ,433字音樂是多姿多彩的，在我們生活中有許多經典民族歌曲，讓我們聆聽音樂，讓我們傳播經典國粹。許多班級為我們帶來了他們的歌曲，讓我們迎接盛大的合唱節吧！
我們排著整齊的佇列步入舉辦場地，各個班都齊聚在這裡，個個身著美麗的衣裳，臉上是無比燦爛的笑容，配上漂亮的妝容，真是天衣無縫！這一次，我們大家的身份是表演者，演繹精彩的節目，傳承中華國粹。今天，我們要演繹中英文歌。
在眾多的表演節目中，讓我印象最深的一個節目，是六一班的。在中文歌時，站在第一排的哥哥們和一位伴舞姐姐身著印有不同臉譜的衣服。他們個個精神抖擻，鬥志昂揚地站著，給人一種非常神氣的狀態，勢不可擋。當他們展示出雄厚的歌喉時，我都驚呆了。最令人驚訝的伴舞演員，她的動作是那麼威武，吸引眼球。我喜歡她的大膽，她的表現使她正為了全場的焦點了！這一個表演是那麼精彩。
這一次的中英文合唱節，不僅讓我釋放自己的天性，還鍛鍊我們的膽量。傳承中華國粹！傳播中華文明！這是一個多麼棒的主題。這一次的中英文合唱節令我終身難忘。
校園科技節 篇18
國小五年級作文 ,1136字4月9日，我們學校舉辦了第一屆校園科技節。
我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區的解說員，雖然早早的做好了充分的準備，但心裡還是抑制不住地興奮和緊張。
開幕式結束後，我快速回到自己的工作崗位，作好了準備。不久，遠遠地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學生向大廳走來，我知道這是兄弟學校的參觀者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我，說：“你是最棒的，一點問題都沒有。加油！”客人們來到了展區，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱讚。
接待完了一批又一批的校外參觀者後，我的解說任務完成了。王老師說，我可以去各個活動場地參加體驗活動了，我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀！火箭噴發器、木棍搭橋、蘿蔔牙籤搭高塔……都很有趣。
我最喜歡的是尚美樓五樓的創客室，這裡有許多各式各樣的高科技作品。進入創客室，首先映入眼簾的是一棟小而精緻的小房子：紅色的屋頂，白色的牆壁，原來是智慧家居。裡面有許多小巧玲瓏的傢俱：沙發，床，窗簾，空調，燈，甚至還有電視機呢！最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開”，房子一樓的燈就亮了；按下“車庫開”，車庫門竟然慢慢上升了；按下“窗簾開”，房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了；按下“電視開”，客廳裡的電視也開了，正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過網際網路來操控家中的各種設施，真是太方便了！
創客室裡的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔裡放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會掉下去，而是從箱子後面的小門裡出來哦！這是因為魔箱裡面有一面鏡子，和箱子裡面形成了45o夾角，會讓人做出錯誤的視覺判斷。
從創客室出來，我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學正在用木棍交錯著，試圖搭成一座橋，在經過一番努力之後，橋終於完成了。一位同學走上木橋，站在上面停留了好一會兒，橋竟然沒有塌。另一位同學看見了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小夥伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆夥伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來，木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。
科技是多麼神奇呀！首屆校園科技節早已結束了，但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海裡，將激勵我在今後的學習、生活中，勇於猜想，勇於探索，勇於實踐，用智慧的大腦去創造、去發明、去攀登科學的高峰！
校園美食節 篇19
國小四年級作文 ,538字快來看啊，快來看啊，我們學校的美食節開始了！
校園的每個角落，都瀰漫著一股香噴噴的味道。瞧，這是四（4）班的店鋪，家長們正忙得不可開交，炸著崧廈的名小吃——臭豆腐。我握著君子卡，自覺地排到隊伍的末尾，抬眼望望長龍似的人群，不禁嘆了口氣說：“猴年馬月才能輪到我啊？”
俗話說：皇天不負有心人。終於，輪到我了。家長們將白白嫩嫩的“胖娃娃”放進油鍋，“胖娃娃”們在油鍋裡上躥下跳，可高興了，像是在跳一曲歡快的舞蹈。不一會兒，白白的“胖娃娃”就變得金燦燦的，像是披上了一件金黃色的錦緞。看看時機成熟，家長們麻利地用兩根“擎天柱”將可愛的“胖娃娃”送上了岸。小小售貨員也嫻熟地將臭豆腐包裝進袋子，併為我加了一勺甜醬。
我美滋滋地用竹籤串起一塊臭豆腐，一聞，臭臭的，咬一口，外面酥酥的，裡面嫩嫩的，真可以用“外酥裡嫩”來形容。一回味，感覺味道妙極了，彷彿將我帶入仙境一般。
接著，我又品嚐了甘甜可口的西米露，又大又甜的棉花糖，又香又脆的油墩子。
活動結束了，那些美食的滋味依然在我齒間回味著。
校園元宵節 篇20
國小六年級作文 ,1048字正月十五，我參加了學校的‘元宵創客匯’遊園活動。
剛走進校園，一個個五顏六色的燈籠映入眼簾，好似畫家的調色盤。定睛一看，這些燈籠形狀各異、創意新奇。燈籠掛滿了走廊、樹梢，校園增添了滿滿的福氣、喜氣。校園裡人潮湧動，這種氣氛絲毫不遜於電視上的過年。同學們漫步在操場，為精美的燈籠讚歎，為同學們的手工能力喝彩。
突然一個紅色的燈籠霸了我的眼屏，仔細一看，是用紅包做的，外形像一隻小魚，寓意著年年有餘。下面還有一個吊墜，上面寫著：”新年快東！萬事如意！“一陣微風拂過，小魚左右搖擺，感覺小魚要掙脫束縛，和它的好朋友——微風，一起去浪跡天涯。
往教學樓一望，一片紅色的海洋。那些燈籠似乎都在和我打招呼：方形燈籠為我演奏音樂；圓形燈籠與我交換眼神；”佩奇“燈籠在向我點頭致意……這些燈籠哪一個不是我的朋友？
我被我們班孔思棋做的燈籠吸引了。這個燈籠的裡面是“社會人”的代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精緻，身著粉紅色的衣服，一條粉白相間的褲子，腳蹬一雙紅鞋子，顯得格外喜慶。佩奇的頭頂掛著一個音樂開關鍵，按一下，佩奇的肚子裡光芒四射，絢麗多彩，整個佩奇都在轉圈圈。更有創意的是，它的外面是用紅色的一次性塑料杯，靠訂書針連結成的一個球體，看起來像一個大雞蛋。這個小豬佩奇就躲在這個球體中享受幸福的年味。
往科技展臺走去，一個個由同學們製作的機器人在桌子上跳起舞來。優雅的樂曲聲裡，機器人柔軟而又自然地舒展著手臂。忽而後退，忽而前進……看著這些機器人，我不得不佩服制作它們的小主人的才華。
向書法展臺走去，同學們正認真地書寫著一幅幅對聯。小書法家們，手緊握著筆，眼睛盯著紅紙一動不動，小心翼翼地寫著，每一個字都寫得剛勁端莊，美麗工整。一幅對聯完成後，小書法家得意地欣賞著自己的作品，再驕傲地貼在展板上，引得眾人不住誇讚。
望著這熱鬧的校園，我不禁感嘆我們生活的太幸福了。新時代，我國的科技、軍事、經濟、教育等發展越來越快，我們享受著前所未有的資源，理應好好珍惜，努力學習，才無愧祖國給予我們的良好條件，無愧師長的良苦用心。
時針已經指向11點了，我也該回家了。回家的路上，我還是忘不了這熱鬧的校園元宵節，忘不了佩奇燈籠，忘不了會跳舞的機器人，忘不了小書家寫的對聯……