校園“醒”了相關作文20篇
校園“醒”了 篇1
國小四年級作文 ,572字“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天到了，我們學校開學了，一切都又活了起來，讓我想起了朱自清的春：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”
走進東大門，就來到了中心廣場，中心廣場可大了，在中心廣場左上角，有幾個蝴蝶花。在蝴蝶花中心，有一塊黑色的部分，因為蝴蝶花是兩半的，一半有半隻蝴蝶，在一起就成了一隻蝴蝶，微風一吹，就成了一隻翩翩起舞的蝴蝶。在兩邊，有兩排銀杏樹，已經長出了一個個小芽，小小的，十分好看。只看銀杏的嫩芽，像一個小筍從土地裡鑽出來。這裡的銀杏樹，有四個我那麼高呢！
繞過教學樓，就來到了藍球場。在藍球場上，有許多孩子們愉快的奔跑、遊戲，給藍球場增加了一份春意。在籃球場旁邊，有兩棵十分大的櫻花樹。現在已經開花了，那一朵朵櫻花，白花花的，讓我想像到了這兩棵樹上的所有櫻花，在一起，不就成雪了嗎？櫻花的花在樹上，不僅像雪，還像雲呢！像一朵朵雲飄浮在樹上，讓我想起了我以前看過的書《雲朵麵包》。
在向前方走，就來到了菜園。菜園內，遍地都是油菜花，數也數不清，黃燦燦的，像金子一樣。讓我想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”這一個有趣的場景，一堆一堆的，好看極了。
這是醒了的校園，在杭州，怪不得大家說：“上有天堂，下有蘇杭！”
校園笑了 篇2
國小五年級作文 ,1203字我們的學校是一個美麗而廣闊的校園，在盛夏來臨的時候，在一天酷熱的下午裡，我們有幸被班主任帶我們去了那美麗的月光湖裡戲水。月光湖是我們校園最大的一個湖，從它的介紹書上的得知，佔地九百畝。來到之後，這月光湖給我的感覺便是湖面寬敞，景色宜人。
老師跟我們同學們說，平日裡的月光湖平靜得像一面鏡子，微風輕輕一吹，吹起了連綿的漣漪，站在湖岸上，便能看見上藍天白雲，還能觀賞到湖邊周圍的一些野花野草。樹上的小鳥輕輕地在湖面上掠過，像個仙子一般在湖面上戲水。湖中的魚兒不時把頭露出了水面，大口大口地站在呼吸著氧氣。我們被老師，優美的描述深深地吸引住了，彷彿也進入到了湖中美麗的景色中。
我們疾步來到了堤岸上，一些同學們好像按耐不住心中的興奮，像狂蜂浪蝶般用到了小木橋橋頭的半月亭上。"撲通、撲通……"只見同學們紛紛從半月亭上跳進了湖水裡。當全部同學都進入水裡後，老師就慢慢地點起人數來。老師點了一遍又一遍，發現就是少了幾個人。就在這時，湖面上的一個角落裡好像藏有古怪，只見微波粼粼水面上不停地閃爍著點點亮光。忽然間，從水裡就冒出了幾個形狀各異的腦袋。原來這幾個調皮鬼躲了起來，怪不得老師數來數去都不對，原來就是少了他們。
我們之後要上到了岸上，我膽子越來越大了，竟然高高地站在了橋頭上，一個前空翻加轉體從空中高高躍到水裡，接著就是一陣狂遊，當我停止了游泳的步子後，我這才發現，原來自己只顧著遊，沒有注意已經遊了好一段距離了，遠離了橋頭，我馬上瞧頭望去，然後猛地往回遊。在這個炎炎的烈日之下，光著身子，跳進這爽快的湖水裡，感受夏日的清涼，這無疑是這個夏日中最痛快的消遣。我與幾個同學們遊在了一起，沒想到他們幾個竟然合夥起來，在我休息的時候，替到我的身體，對我發起了一陣"潮水圍攻"！我見勢潛進了水中，沒有向他們示弱，突然之間又浮現了在湖面上，用力地揚手激起層層水浪，水花在狂妄地飛濺著，踴躍著，紛紛打到了他們的臉上。頓時間，整個湖都是我們同學們天真無瑕的笑聲，笑聲在湖面上不斷迴盪，響徹了整片湖，成了校園最熱鬧的地方。
在水中的同學們不知疲倦地追逐著，嬉戲著，盡情地享受這一夏日的舒服浴光。一些累了的同學清清地躺臥在橋頭上休息，沐浴著柔軟的陽光。我也累了，剛剛爬上了岸，幾個鬼鬼祟祟的同學又合在了一起，假裝從我身後走過，為的就是給我一個"驚喜"，趁我不備將我推下了水，這一幕，不時引來了同學們的一陣狂笑。在幾個同學接連被推下水後，我也找來了幾個同學捉弄一下橋頭上的同學。我和兩個同學走了過去與他們一起聊天說笑，而另外的幾個同學就悄悄地從背後"偷襲"，沒想到，這幾個調皮鬼連同夥都推了下水，我和另外的兩個同學也被推了下水……這個時候，每個同學們的臉上都洋溢著笑容，笑聲就變得越來越大，越來越響亮了。
我們在日落西山時結束了歡聲笑語，依依不捨地游上了岸，雖然我們走，但我們的笑聲卻留在了湖中，久久不能消去。
這一天，校園笑了。
校園變了 篇3
國小五年級作文 ,796字新的學期又開始了，我懷著對新學期的無限憧憬，踏進了校園。啊！展現在眼前的是一幅嶄新的畫卷。
學校的校園變了！變寬敞了。學生宿舍樓前面的那一塊空地，支起了籃球架。操場的西邊如今還蓋起了一個新餐廳，餐廳左前方的空地上支起了各式各樣的體育器材，有蕩秋架、單杆、雙槓、爬梯等。操場的周圍栽了各種樹木和杜鵑花，花兒開得很旺、很美。新操場下邊的足球場，綠草如茵，場邊小野花星星點點，樸實而美麗。足球場周圍是枇杷園，在春風春雨的滋潤下，樹幹粗壯，枝葉茂密，在陽光下不停地搖曳著它那秀美的身姿，充滿了無限的生機與活力。許多小鳥在枇杷園裡自由自在地歡歌，時而飛時而停，流連忘返。就連校園的圍牆上爬滿了藤蘿，青翠欲滴。
學校的環境衛生變了！校園的路上、操場上、廁所裡，找不到一張廢紙、一個菸頭，因為同學們都改掉了隨便丟果皮紙屑的習慣。就連垃圾坑裡的垃圾每天都會清理得乾乾淨淨的。走進教學大樓，走道擦得發亮。走進教室，原來破得搖搖晃晃的桌子，變得華麗而漂亮；髒得讓人難受的牆，變得潔白而明亮；壞得用不了的工具，變得嶄新又光滑；班班桌椅擺放得整整齊齊，地板一塵不染，學習專欄、黑板報內容豐富多彩、設計新穎，處處顯現出學校對養成教育的重視。
學校的活動課豐富多彩！學校每天不是單純的上語文、數學課。而是開設了籃球、足球、美術、書法、武術、射箭、舞蹈、跆拳道、摔跤等活動課。一到活動課，同學們就像快樂的小鳥，去參加自己喜歡的活動課。在操場上，歡快的民族舞舞姿多麼優美、多麼整齊。在音樂教室裡，葫蘆隊在演奏著經典名曲《石林是我家》。在電腦室裡，同學們聚精會神地聽著老師講操作的要領，一雙雙明亮的眼睛盯著熒屏，體會到了資訊高速公路帶來的方便快捷，感受到了學無止境……
漫步在校園裡，滿眼都是綠色，時時飄來淡淡的清香。啊！我們的校園真的變了，這綠色的校園就是我們成長的搖籃，是我們的樂園。我們將在這裡健康成長，放飛美好的夢想。
校園變了 篇4
國三作文 ,587字生活中有許多變化，有的大，有的小，有的可以讓人進步，有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。
記得開學的那一天，我一走到校門口就發現，學校的校門今天怎麼不一樣了？校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼製雕塑，在它的東南兩側分別是長長的遙控電動門。每當上學的時候，兩座門的金屬欄杆都會收回去，大家進學校就更寬敞、更方便了。在東側大門的右手邊有高高的紅褐色大理石，上面是遒勁有力的“陝西師範大學附屬小學”幾個字，每次看到這幾個字，我都會感覺非常自豪。
從東側大門再往裡走，又是不一樣的景象。比如，校園的梧桐樹下本來是一個失物招領處，現在變成了花壇，邊上還有坐的地方，關鍵是中午我們吃完午飯，還可以坐在那個地方說話聊天呢，以前卻只能坐在地上。
在校園裡走了走，我還發現了幾處變化。第一個就是，學校把每個班的飲水機都換成了直飲水，這個直飲水是一個很大很大的機器，可以把自來水變成可以直接接來就喝的水。剛開始幾天，我竟然覺得直飲水是甜的，還特別接了一杯，回家後，讓媽媽嚐了嚐。媽媽也說這水是甜的，真是太神奇了！
第二個變化是每個班都安裝了監控，這樣就可以看到每個班的狀況了。有什麼事也就可以看見了。當然，我猜我們上課做小動作的時候，老師也會看得一清二楚。是不是每個同學都發現這個祕密了呢？
校園的變化真是太多太多，今天就先說到這裡。你如果也有新的發現，也一定要告訴我哦！
校園變了 篇5
國一作文 ,735字秋風瑟瑟，令人傷感，同時也吹起了我的回憶當漫步在老校區時是多麼的愜意啊！有青翠的竹子，高聳入雲的銀杏樹，粗壯碩大的松樹，都變幻出了秋天獨有的景緻。
其中，我最喜愛的是那幾棵高大的銀杏樹，他經歷了多少年的古老沉澱，風吹雨打，仍然生機勃勃，這便是剛毅堅卓校訓的體現。銀杏樹的葉子再一次變黃了，陽光從他那密匝匝的黃葉中透出來，在地面上形成了一片像扇子一樣的美麗樹影，令人歎為觀止。他們彷彿一個個高大健壯的守護者，守護者校園，守護者我們這群天真活潑的孩子。
可是，有一天，一個令人愕然的訊息砸在了我們的頭頂上，因為要翻新老校區，所以要搬到師大校區學習。我愣住了，心如刀絞。雖然我與老校區只相處了90天的光景。可我已經和他結下了深深的情義。我把對他的眷念藏在心底，把他的沒留在我的影集裡，我十分的不捨。
改變是在搬遷前，一天大課間排練結束後，老師帶我們去參觀了西南聯大的遺址，我們在這間僅存的教師遺址坐下，聽著老師講述當年西南聯大里樑思成，林徽因，朱自清……一代大師已遠去，而他們的精神激勵著我們去發現，去奮鬥，去實現自己的理想。
我們的新教室緊挨這所教室，跨幾步便到了。
黎明，師大早已是書聲琅琅，有倚欄晨讀的大學生的小翠湖，不管時光如何流逝依然靜好，圖書館和硯池依舊靜立在遺址上，一幢幢鵝黃色的教學樓粉刷得很素雅。
在飯後閒暇之餘，我們在教室裡暢談，看著窗外來來往往的人群，聽這火車經過時的鳴笛聲也是我的一大樂趣。
放學時，沒有了那關住的大門，暢通自如，我放慢腳步，細細品味這個瀰漫著歷史味道的校園，一個個光滑圓潤的石桌，一棵棵高大挺拔的行道樹，一灘綠色的湖水，都深深地烙印在我的腦海中。
校園變了，變得更加寬敞了，變得更有歷史味了，變得更靜謐，更溫馨了。
我愛你，我的校園。
校園變了 篇6
國小五年級作文 ,666字一到五年級來，我們的校園變化可真大呀！我數落了一下：綠帶、操場、書吧……一個嶄新的校園呈現在我們的眼前。
在校園裡，和同學們度過了五年的時光，細心的我在校園發現很多變化。
揹著書包走進校園，總可以發現什麼變化。哼著小曲兒，走在前門的大道上，便可以看見左邊的啟慧園豐富多彩的畫面吸引著我們的目光。我走近看，不禁讚歎道：“哇，好精緻呀！”上面的雕刻栩栩如生。你看那四大發明造紙術、印刷術、火藥、指南針。這些四大發明孕育著華下無窮的魅力，使我們看到了古代人的生活，感受到了古代人民的智慧。接著又是一個大大的“禮”字，這告訴我們講文明、懂禮貌。接著是一幅“竹韻清風”的畫，那竹子雕刻的栩栩如生，像是走進了茂密的竹林裡感受著清風吹過，鳥兒歌唱的每一個美好……
右邊，我看到了黃色琉璃瓦下的書吧。書吧裡擺著各種各樣的書，書香瀰漫了整個校園。隨著下課的鈴聲的響起，同學們便紛紛來到書吧看書。以前這裡就是一面牆，空蕩蕩的，現在有了書吧，就激起了同學們對看書的樂趣。
再往前走，嶄新的操場映入眼簾。以前的操場，想必你們不知道，告訴你們吧：操場以前是一個水泥地，當下雨的時候，操場上都是渾濁的泥水。現在呢，隨著時代的發展，我們的，我們校園的操場變成塑膠的了……
隨著時代的發展，中國變得富強了，發達了，跟著，我們的校園也變得越來越美麗了。我們要好好學習，長大報效祖國，讓我們中國變得更加富強！
水渲染了我們的校園 篇7
國一作文 ,946字“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺”。“日出江花紅勝火，春來碧水綠如藍”。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”同學們，每當我們閱讀這些詩句時，我們都會陶醉在這字裡行間的水中，環繞在水的純淨氛圍中，久久揮之而不去……但，你們可曾珍惜過每一滴水？可曾見過水龍頭傷心地流淚？
在初中的學校生活中處處會用到水，水貫穿在我們的日常生活細節中，我們應該倍加珍惜，然而，我所見到的卻和我想象中的大相徑庭，尤其是在飯堂的所見所聞。每天我們吃過飯後，都會例行一件事—洗盤子。當我每次走到那一排水龍頭前，都看到有許多水龍頭沒有關上，它們有的在小聲啜泣，有的在掩面抽泣，有的在號啕大哭，這一切彷彿是在對我們肆意浪費的行為，提出最有力的控訴。真是我見猶憐，我連忙上前關上它們，使它們轉悲為喜，不再“哭泣”，可當我洗完盤子後轉過身後，不經意又看到了又有一些水龍頭在哇哇地流水，然而有的同學視若無睹，只有小部分的同學能體會到一滴水的傷心，不厭其煩地把水龍頭一個個地關上，可才過半晌，水龍頭又嘩嘩地“流淚”……
古人劉備告誡我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，啊！我心裡感嘆道，不要因為水是公共資源，就隨意浪費，不要對水龍頭的傷心流淚視若無睹，那一滴眼淚裡蘊含的是多少的傷心啊！水是我們校園生活中不可缺少的一部分，也是我們生命的源泉，在你們浪費每一滴水的同時，你可曾想過世上有多少人因為缺乏水資源，而導致學習工作甚至生命得不到保障？難道只有在黑夜的人才懂得光明的可貴，只有在沙漠中的人才會體會水的來之不易？當我們肆意揮霍的同時，可曾想到我們的地球將面臨的是一貧如洗？
一滴水可以折射出太陽的光輝。我們要用行動去珍惜世上的每一滴水，呼籲人們節約用水，每天節約一滴水，一年就節約三百六十噸水，三百六十噸水可以發揮多大作用啊！每一滴水可以滋養嫩綠的小草，可以培育美麗的鮮花，可以種植參天的大樹，可以讓我們的校園煥發光彩。有了水的存在。才有碧水藍天，才有一幅幅出自名家筆下的山水墨畫，才有萬物的存在。才有我們今天美好的生活。
三月五日是學雷鋒日，這是一個值得我們學生去學習的日子。時間在飛逝，我們也在抓緊時間學習，同學們，當我們用完水時，可別忘了：
匆匆的我走了，正如我匆匆的來，我匆匆的回首，看看有沒有擰緊水龍頭。
忘不了的校園 篇8
國小六年級作文 ,770字時間過得真快啊！如指縫裡的細沙，一下子，就悄悄地流光了。
從剛入學到現在，已經有六個年輪了，每個年輪都刻著我們的故事，就像一本五彩繽紛的畫冊，又像一首旋律優美的音樂，時刻迴盪在我的心中。此時此刻，我的耳畔又響起了日常朗朗的讀書聲，無拘無束的喧譁聲，競賽活動獲獎的笑聲。
記得六年前入學的第一天，放學鈴響過後，同學們全都被家長接回家了，原本熱鬧的校園，變得孤寂。可是我的爸爸媽媽還沒來接我，我站在校門旁，望著空蕩蕩的校園，眼眶便溼潤起來。其實我不想哭的，但是淚水還是不停的流下來。這時，陸老師走了過來，輕輕地擦去我臉上的淚水，親切地說：“不要難過，你的爸爸媽媽一定是太忙了，你在這裡等著，一會兒老師送你回家。”霎時間，我覺得校園不再孤寂、冷漠了，它變得可愛，變得溫暖，變得更加美好，和藹可親起來。
還記得上個學期，在旗臺下的那場校運會之前的事。為了在校運會上取得更好的成績，我每天都抽取時間去訓練。在不斷加強的練習中，我的腳卻慢慢地腫了起來。原本我以為勉強可以參加比賽，但結果卻連跑步都跑不了。同學們叫我不要參加，但是我不想放棄，努力了這麼久，如果放棄這不是白費了嗎？後來，我的腳連走路都疼痛，最後還是不得不放棄了。同學們知道了都非常關心我，陪伴著我。雖然我失去了一次參加校運會的機會，但我收穫了同學們的關心，收穫了最真誠的友誼。
更記得的是，在今學期第二次檢測中，我的三科成績都下降了。我心中很不是滋味，我最好的朋友走了過來，對我說：“不要放棄，你還記得我們的心願嗎？”我呆呆的沉默了許久，直到她拍了我一下，我才猛然醒悟過來，我覺得剛才好像做了一個夢。我對自己說，一定不能放棄學習，一定要實現願望！也許，我沒有放棄學習，就是她給了我信心吧。
往事不斷翻騰，歷歷在目，那是我的記憶倉庫裡一顆顆光彩奪目的明珠，它們歷久常新，將永遠留在我的心裡。
校園變美了 篇9
國小四年級作文 ,454字禮士中心小學是我就讀的學校，已有幾十年歷史了。這裡風景優美，到處都散發著淡淡的書香味。
原來的校園，是古老陳舊的。舊舊的木窗、木凳子、木桌子，連窗簾都沒有的。晴天時，操場上塵土飛揚，嗆得鼻子都喘不過氣了。下雨時，周圍到處泥濘，環境又髒又臭，有種讓人窒息的感覺。教學裝置也是隻有黑板和粉筆。但，今天我們的學校有了翻天覆地的變化。
一走進學校，首先引入眼簾的是一棟雄偉壯觀的教學大樓。旁邊是一排排挺立高大的樹。我們升國旗的地方面積擴大了，國旗正迎風飄揚。紅旗對面是翠綠的草地，草叢正在微風中向我們招手。廁所現在是小樓房了。校園裡面是四個正方形的花園，裡面種著一棵大樹。我們學校現在有了圖書館，裡面有數不勝數的書供我們閱讀，還有擺放著桌椅，同學們可以盡情地品讀著書中的知識。還有電腦室，裡面有幾十臺電腦，看，同學們正在認真地上課呢！有了電腦課，同學們的知識面變廣了，並能把不懂的知識在網路上查閱。語音室現在也有了，同學們現在可以在多媒體教室上課了，個個都聚精會神，學習的勁頭也有了提高。
看，我們的校園變化真大啊！
我發現了校園的一種美麗 篇10
國一作文 ,738字六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入國基學習，也一直心存猶豫。
但開學的第一天，我就發現學校有所改變了。校園裡看不到垃圾，學校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。
讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到後面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊！”可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，衝好朋友罵了幾句，我們告訴老師後她被批評了，後來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發自內心的說：學校會越來越美。
的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。
初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮鬥，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學習上了。因為學生、學校變美了。
校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球檯……這無一不體現著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園裡，離不開的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。
我認為，學校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現在卻用普通話，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好榜樣。經常教導我們，指出我們的缺點，讓我們健康快樂成長，讓我們學會學習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學生，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來讚美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們—為學校改變而改變著自己的老師們。
學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化後的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！