校園308字相關作文20篇
我的智慧校園600字作文 篇1
國小六年級作文 ,5545字【篇一：我的智慧校園600字作文】
我的學校是一朵美麗的雲朵，每個班級都分佈在它的每片花朵裡。
我們的課桌和椅子都不是木製的，而是用一種特殊材料製成的，比如說：你要想一個圓形的凳子，那麼你只需要揉兩下，一個圓形的凳子就做好了。怎麼樣，我們的凳子和課桌是不是非常有趣呢！
學校的圖書館雖然很小，但它卻能裝很多書。因為這個圖書館把書籍都放到了地下倉庫。等你需要的時候，你只需要在圖書館的一個小東西上說出你想要的看的書的名字，它就會在10秒之內把這本書彈到你的面前。當然，這本書是不會掉到地上的，因為我們的圖書館是由特殊材料製成的。
再來介紹介紹我們的操場吧。我們的操場不再是土操場了，而是進口的摺疊操場。這種操場在下雨的時候就會自動摺疊起來，在太陽明媚時就會自動展開供孩子們玩耍。
同學們需要去衛生間的時候會發現學校的衛生間裡面有鏡子，更衣室等等。而且，同學們冬天去衛生間的時候不用怕廁所冷，因為衛生間裡裝的有暖氣。
如果你仔細觀察的話，你會發現每個班級門口都有一個小型飛船，那是供我們進班用的。如果你不想坐飛船的話，你可以從花朵底部的電梯上去，坐滑滑梯下去。
進校的時候，你會發現我們學校門口是沒有保安叔叔的，因為學校的校門是電動的，學校周圍都是機器人，在保衛我們的安全。
我們的學校還設有早餐室，主要是提供給早上出門急來不及吃早餐的同學，學校的早餐室和自助餐廳一樣，想吃什麼都可以自取。而且，還有飯後甜點和水果，以便於學生能均衡飲食。
我的智慧校園就是如此的漂亮便利人性化，讓我們時刻都置身於愉快的環境中，得以健康快樂的成長，我愛我的校園！
【篇二：我的智慧校園600字作文】
走進我們的校園，除了寬敞明亮的教室，乾淨整潔的操場，腦海裡還會浮現一個詞，那就是-智慧。
一進入校園，首先映入眼簾的就是一個巨大的液晶顯示螢幕，原來有什麼通知需要逐班傳達，浪費時間和人力；現在有了它，各種通知傳達詳盡的顯示在螢幕上，進入學校就能看到，一目瞭然方便快捷。升旗儀式是我們學校每週的傳統活動，原來升旗手需要一下一下手動的將國旗升上去，有時會出現國歌奏完國旗還沒到升到頂或國旗已經升上去國歌還沒有奏完的情況；現在只需把國旗掛上去，國旗隨著國歌緩緩升起，國旗在風中飄揚，我們行著少先隊禮，莊嚴而神聖。
伴著歡快而清脆的上課音樂，進入我們的教室，黑板中間的多媒體螢幕引人注目，不要小瞧了它，老師們所有的備課資料全都在裡面，開啟後圖文並茂引人入勝，各個角落的同學都能看到。黑板旁邊有個銀色的小盒子，不要以為那是一個保險箱，開啟它就是老師必不可少的教學工具-投影展臺，老師評講作業的時候，作業放進去就會投影到黑板中間的多媒體螢幕上，可以放大縮小非常方便。好的作業是我們學習的榜樣，錯誤的地方提醒我們及時改正。
學校無時不刻在對我們進行安全教育，原來消防演練的時候，都是廣播通知；現在每層樓都安有警報器，消防演練的時候直接用警報器通知，更逼真更方便，每層還配有滅火器，警報響起配合滅火器，這安全教育絕對過目不忘！
這就是我智慧校園的一些點滴，我每天生活學習在這裡感覺非常開心快樂！如果你還想了解更多，伊河路小學歡迎你！
【篇三：我的智慧校園600字作文】
我的校園是一個充滿智慧的世界，在這裡我懂得了、收穫了許多的智慧，讓我在人生的道路中，更加豐富多彩，我就帶著你一起來我的學校看看吧！
有一次，我下課收英語作業的時候，我的好朋友沒有寫完，我疑惑的說：“你為什麼不寫英語作業？”她邊寫邊說：“沒有空。”我便說：“作業沒有那麼多，幾分鐘就能寫完了啊！”他大吼著：“要你管！”我轉身就走，也沒有理她，我沉靜了一會兒，讓同學把她的作業本拿了過來，一下午的課都沒有聽，我為今天的事思考，我到底錯了沒，還是她錯了，如果她錯了我要不要告訴她？還是我錯了，要不要認錯？我認識到了我的錯誤，作為一個收作業的班長，如果別人沒寫，我可以催促他，而不是用不禮貌的語氣與他說話，別人用不禮貌的話對我說，我不應該耍小性子，這讓我感到我很自私，心胸狹窄，而是寬容的說，讓他知道他的錯誤。那天，我道歉了，我承認了我的錯誤，並指出了她的錯誤，她也承認，這件事，她不應該用那種語氣對我說話。
從那以後我們成了更要好的朋友，有什麼錯誤，也會及時給對方指出，如果沒有這個校園，我哪知道什麼是友誼，責任和擔當。
你以為我在這個充滿智慧的校園只收獲了這麼多嗎？我在社團也收穫了很多。
學校開了許多社團，我參加的是文學社團，主要是演話劇，朗誦，寫作。有一次，老師讓我們每個人朗誦一首詩，輪到我的時候，我支支吾吾的讀著，老師當時就批評我，老師說：“在你們人生的道路中會遇到很多挫折，我們不要怕丟臉，失敗，因為那是成功的標誌。”老師說完後，我就明白了，我大聲而富有感情的讀著，老師表揚了我，我超越了自己，那就是進步！
這時我收穫到了勇氣！
我的收穫還有很多很多……
我的學校充滿智慧，充滿挑戰，講述了我們成長的艱辛。這是多麼豐富多彩的學習生活啊！如果你願意，我願牽著你的手，到我智慧的校園散散步…
【篇四：我的智慧校園600字作文】
我的校園，是一個智慧的校園，是我們汲取知識的殿堂，也是充滿師生情、同學情的家園，現在就來看一看吧。
清晨，沐浴著金色的陽光走進校園，首先映入眼簾的是校門口一叢叢張開笑臉的向日葵，它們在風中搖搖擺擺，好像在向同學們招手呢；往上看是學校的智慧大螢幕，大螢幕上經常放映著校園活動的照片。如果你細心觀察的話就會發現，在螢幕左側下方有一個魚池，裡面有一座小小的假山，水裡有幾條小金魚，在歡快地嬉戲。往裡走，會有兩個大花壇出現在你的眼前，裡面的花朵爭奇鬥豔，芬芳撲鼻，還有翩翩起舞的蝴蝶在花間穿梭。傍邊是學校的前操場，這裡有許多高大的數木，像撐起了一把把大傘，夏天在這裡會十分陰涼；前面是主席臺，上面豎立著莊嚴的國旗，每週我們都會在這裡舉行升國旗儀式；右邊就是我們的教學樓了，走在樓梯上就會聽到朗朗的讀書聲，隔著窗戶你會看到同學們在聲情並茂地讀著，那麼認真，那麼專注。“叮鈴鈴”上課鈴歡快地響了起來，同學迅速地做好課前準備，這時老師會把中間的兩塊黑板拉開，露出一塊智慧大螢幕，大螢幕是觸控式的，反應迅速，老師經常把做好的PPT放在大螢幕上，圖文並茂，同學們理解得更加透徹，同時它還具備投影功能，只要把書往展臺上一放，書上的內容便被投影到大螢幕上，高科技是多麼的便利啊。教學樓的後面是我們的後操場，下課時同學們經常在那裡打籃球、跑步、踢足球……個個生龍活虎、朝氣蓬勃，操場上洋溢著歡聲笑語。
學校還為我們開設了很多社團，課餘時間同學們可以去參加管弦樂團、古箏樂團、模聯社等等豐富多彩的社團活動，你會聽到悅耳動聽的樂器聲傳遍校園……
這就是我那智慧又美麗的校園，這裡有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘，這裡是我們學習的搖籃，在這裡我學會了成長，收穫了快樂，現在你是不是迫不及待地想來看一看呢？
【篇五：我的智慧校園600字作文】
我有一所美麗的學校，之所以我說它是“智慧的校園”，是因為我的校園裡處處生機勃勃，到處充滿了智慧，來到我的校園，就彷彿暢遊在智慧的海洋中一樣！
我們學校的操場上，有許多棵楊樹，到了春天，楊樹的花開了，遠遠看上去，滿樹好像掛滿了“毛毛蟲”一樣！微風輕輕一吹，“毛毛蟲”就飄落下來，有的落在了地面上，有的落在了同學們的頭上，有的落在了乒乓球檯上，有的落在了垃圾箱上……同學們把它撿起來，有的把它夾進書裡當做標本，有的撿起來回到班上拼成了一幅美麗的圖畫，還有的乾脆拿起來當“毛毛蟲”來嚇唬女同學……等大家都玩累了，就一屁股坐在地上，拿起“毛毛蟲”仔細地觀察：原來這些“毛毛蟲”的身上長滿了一朵朵小花，因為花比較小，又密集地長在一起，呈長條狀，所以看上去就像是“毛毛蟲”了。
我們學校的操場上還有兩個球籃，每天一下課，就會看到很多高年級的同學在打籃球，只見他把球傳給了他，他又把球傳給了他，就在籃球“飛出去”即將進籃的緊急時刻，籃球又遭到了攔截，被隊友“搶”走了……就這樣，像剛才一樣又開始了跳躍式地傳球……大家雖然都是滿頭大汗，但是每個人臉上都洋溢著快樂的笑容！
操場上還有許多地面遊戲：有跳房子、轉圈圈、踩腳印等，這些遊戲是低年級同學比較喜歡的，每當下課時，就會看到低年級的同學在那裡跳來跳去，玩的不亦樂乎！
我們學校的操場不僅好玩，我們學校的教學樓也非常有特點！我們的教學樓上面有許許多多的小窗戶，就像是一個大臉蛋兒上掛著一隻只小眼睛一樣，“叮鈴鈴”下課了，緊接著，同學們就從“大臉蛋兒”的嘴巴里跑了出來，去玩遊戲了。
這就是我的智慧校園！聽了我的介紹，你喜歡我的學校嗎？你覺得我的學校是不是一個充滿智慧的校園呢？
【篇六：我的智慧校園600字作文】
人們都說“學校是學生的母親，養育我們成長，灌溉我們學習。”而我也不例外，我覺得我的學校是我第二個母親。黃河路第一小學就是我的母校，是一所名副其實的智慧校園。
一進到我們的學校，你就會看到一個大大的操場。操場上有四棵高大的梧桐樹，為我們遮風擋雨，我們都很喜歡在樹下玩耍。踩在軟軟的塑膠跑道上感覺充滿了力量。操場的北邊是我們的北教學樓，教學樓前的五星紅旗迎風飄揚，西邊是我們嶄新的西教學樓，用來供我們學習。我們學校之所以被稱為智慧校園是因為我們有三大要素。
首先，我們的第一要素是我們的班班通。一個好的學校當然要有一個好的教學條件了，而我們的班班通就是個智慧的存在。可以讓我們看很多的資料、視訊等等，擴大我們的認知。
第二是我們的社團。我們的社團豐富多彩，有合唱社、科學社、創客社、美術社等等。它們豐富了我們的課外生活，使我們獲得了許多課堂上學不到的知識，這也是一種智慧。
第三是最主要的。我們學校的人是智慧的，一個智慧的校園外表雖然好但是學生和老師缺乏智慧那也是一個不完整的學校。所以學生和老師有智慧才是最主要的。而我們學校的學生和老師都很有智慧，我們都懂得如何去獲取知識，如何去擴大自己的知識面，讓自己更加的有智慧，所以我們的校園是一個智慧校園。
知識使人智慧，學校就是給予人知識的地方，正如“孟母三遷”的故事，一個好的學習環境就是學生學習的保障，智慧的校園才能讓學生更加智慧，我的學校—黃河路第一小學就是智慧的校園。
【篇七：我的智慧校園600字作文】
我們的校園不僅是知識的樂園，更是我們成長的樂園。
步入校門，首先看到的是一層層乾淨的臺階。還記得中間擺放著許多風車，紅得耀眼，黃得明朗。一陣微風吹過來，風車張開翅膀，唱起來動聽的歌謠，熱情的歡迎著來自四面八方的同學們。臺階兩旁有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著山水風景，有的刻著鄉間小路，有的刻著茂盛的花草樹木……
登上臺階，一座雄偉、壯觀、充滿著智慧的教學樓映入眼簾。教學樓前掛著的對聯“鉛筆字、鋼筆字、毛筆字，字字方正；讀書聲、唱歌聲丶歡笑聲，聲聲圓潤。”是那麼醒目！進入教學樓，一個個寬敞明亮的教室展現在眼前。乾淨、多彩的走廊，更是讓人眼前一亮。瞧，“我是精彩娃”、“溱小夢作家夢”、“我是小小書法家”……一個個版塊，一張張手抄報和作品豐富了我們的校園生活。走廊上方懸掛著的摺紙作品，樓梯兩側貼上著的兒童畫、刮畫、毛筆作品……展示了我們的社團活動的成果。漫步教學樓間，盡情欣賞著精美的作品，對同學們的敬佩之情油然而生。
走出教學樓，放眼望去，最引人注目的是兩側的粗壯、高大、挺拔的松樹了，他們像守衛著我們的威武的戰士，時刻呵護著我們。松樹下有一圈座椅，同學們可以坐在椅子上乘涼、讀書。校園裡還有四棵高大茂盛的桂花樹。“八月桂花遍地香”，每年八月的校園，無論站在何處，都能聞到桂花那濃濃的香味。
要說同學們最喜歡的是哪呢？當然是校園東邊的那一大片美麗的、碧綠的人工草坪啦！“小草”毛茸茸的，我小心翼翼地踩到“小草”上，呀，真軟！我們躺在上面打幾個滾，笑得合不攏嘴。再看看別的同學，他們和我們一樣開心，有的三五成群地做遊戲，有的在晒太陽，還有的讓老師給她們照相呢，瞧他們玩的多開心啊！
這就是我們的校園，處處充滿著智慧的校園，我們成長的樂園。人工草坪、大松樹、教學樓……記錄著我們的快樂時光！我愛我的校園！
【篇八：我的智慧校園600字作文】
這所學校是我從小學都在這裡上學的，我在這裡6年了，它的一草一木我都認識，我們已經是朋友了！但是我馬上要小升初了，我捨不得這裡。
我們老師講課的時候，它就像是一位同學一樣，在我們旁邊聽課。下課時，它和我們一起玩耍，和我們嬉戲。放學時，它和我們打著招呼，送我們離別。
在春天時。我們沉浸在花香裡，那是它在長大，我們和它一起長大。在這裡到家要走2裡地，可在家，我似乎也聞到了異香撲鼻的花香。春天的校園花香十里。
夏天時。我們非常熱，而它似乎拼了命的在發育它身上的小樹，給我們一個乘涼的好地方，他不斷的邀請夏風朋友，讓夏風吹著我們的頭髮，讓我們更涼爽。夏天的校園绿樹蔭濃。
秋天時。它似乎太熱了，還想邀請風，可這次是秋風，我們和它更涼爽了，我們有的在體育課上隨意奔跑，似乎在讓自己變得更熱，在親身體驗一下秋風的涼爽。秋天的校園秋高氣爽。
冬天時。那是我們最喜歡的氣節，它知道我們在想什麼，我們在想：“要是下一場大雪多好啊！”它也滿足我們的要求，它安排了一場大雪，讓我們下課時都恨不得不戴手套就撿起一推雪揉成雪團砸向我們的好朋友。冬天的校園漫天飛雪。
這是我的校園，它似乎有著無限的智慧，它可以知道我們腦子裡想的什麼，而且會滿足我們！我太喜歡這裡了，我太喜歡它了，我真的想不去初中，並且重新上一次一年級！
我的智慧校園500字作文 篇2
國小五年級作文 ,4435字【篇一：我的智慧校園500字作文】
大家好！我的校園是多麼智慧的，大家想不想知道我的校園究竟是多麼有智慧、有創意呢？大家一起來參觀一下吧！
走進校園，你就能感受的強大的智慧氣息。每棵樹上都掛著樹的名字，以便大家認錯。
接下來，給大家介紹一下我校最能顯得智慧的地方。
首先，當然是最具有智慧的老師啦！我的班有一個被數學老師叫做最好的老師。我們的老師想法不僅非常多，而且非常好。我們的老師在為班級辦黑板報之時，是那麼有創意，有智慧。把最重要的知識—迎接十九大寫在了黑板報上。把最著名的名言寫了上去，關於中國的團結與力量。
其二，肯定是教學樓的智慧。一樓的作品非常精美，是學生和老師共同絞盡腦汁完成的作品—小瓶蓋大智慧，其中我最欣賞的就是一個攝像機，做得非常逼真。二樓是幾句最著名的名言。三樓是快樂製作地，全是學生們的精美作品。四樓是發明家，全是學生們發明的太陽能熱水器，你不要小看它呀！他能在十分鐘內把200毫升的自來水加熱。
最後是我們每個班的門口展示欄上的作品。大家不要看他簡陋，它其中所蘊含的含義是重要的。
這是我們的智慧校園。你們的智慧校園又是怎樣的呢？快說一說，寫一寫吧！智慧校園又具智慧的工藝品。大家快來參觀吧！
【篇二：我的智慧校園500字作文】
我的學校—伊河路小學，是一個美麗活潑的學校。這裡春天梧桐吐芽，夏天綠樹成蔭，秋天落英繽紛，冬天銀裝素裹。不過，最令人讚歎的是，這是一個智慧的校園。
走進校門，便是那氣派的電子大螢幕。一叢叢花草圍繞在螢幕前，彷彿是圍坐在老師面前認真聽老師傳授知識的小學生。螢幕上每天滾動播放著各種資訊。如，社會主義核心價值觀，教育我們要有崇高的愛國主義精神和良好的思想道德修養；學校的各項通知也會滾動播出，使我們清楚地瞭解學校的情況。
深入校園，便可看見一間間教室整齊地排列著，其中有一間神奇的教室—VR教室。走進VR教室，一排排藍色課桌整齊地擺放著，上面放著一臺臺VR體驗機。將體驗機戴在頭上，便可以看到難以置信的事：銀河系的八大行星令人眼花繚亂，黑豆般的黑洞如此深邃，還有海洋中的迷人森林和可愛的海底居民……VR課程極大地開拓了我們的眼界，豐富了我們的知識內涵，讓我們感受到科技的神奇。
步入課堂，同學們正聚精會神地聽老師們上課呢！嵌在牆上的智慧白板清晰地投影著老師的課件，生動活潑、圖文並茂的教學資源使學習變得輕鬆有趣。此外，白板中還存有大量課餘資源，上至天文、下至地理，應有盡有。這些課件既美觀大方，又簡單易懂，是老師教學、學生聽課的法寶。
我的校園，四季美景如畫，孩子們又給這如畫的校園增添了幾分詩意。不過最重要的是，這智慧的校園培養了智慧的莘莘學子，孕育了一批又一批棟樑之才。
【篇三：我的智慧校園500字作文】
我的學校—伊河路小學，是一所美麗和智慧的校園，它是我學習文化知識的地方，也是我快樂成長增長智慧的地方。
走進校園，首先映入眼簾的是那一排排沐浴在陽光裡的向日葵，它們在微風中搖擺著，好像在向我們問好。其次，就是一個小魚池，魚池裡有許多的魚，紅的、白的、金的等等，它們在水裡無憂無慮地遊著，好像在對我們說：“快點來吧，這裡是知識的海洋，也是你們無憂無慮的好地方。”
往前走，可以看到雄偉的教學樓，還能聽到同學們朗朗的讀書聲。教學樓兩旁是一排高大的樹木，像一個個威武的士兵，這些“士兵”守衛著我們的校園。夏天，他們撐開一把把巨傘為我們擋住炎熱，讓我們在傘底下乘涼；冬天，他們就張開雙臂為我們擋風遮雨。
再往前走，是一片籃球場和跑道，我們經常在這裡打籃球、跑步，在這裡揮灑汗水。
最令我喜愛的是學校裡的校本課，在這裡可以學到學校以外的知識和技能，如：在模擬聯合國，可以看外國電影，學習更多的語言；在心靈驛站，可以放鬆壓力、掌握有關心理學的知識；在茶道課中，你會變得特別快樂，上課時只要帶上一個茶壺、一個茶杯、一點茶葉和點心，上課的時候老師會講一些有關茶道的知識，剩餘的時間就會讓同學們喝茶、吃點心。但是一星期只有一節課，每次我都非常期待下節課的到來。
這就是我熱愛的校園，充滿魅力與智慧的校園。
【篇四：我的智慧校園500字作文】
我的智慧校園名叫—金水區文化綠城小學。它是金水區裡排名不錯的小學，學校除了注重知識的傳播外，更注重的是德智體美綜合教育。
未來我心中期盼的智慧校園是這樣的：學校兩邊的路隊上都裝有監控，這樣接送學生的車輛不會把馬路堵得水洩不通，影響我們進出校園。而且只要有圍堵學校大門的車或者是家長，監控裡安全系統都會快速辨別出，是哪個班級哪個同學的家長和車輛，並通知孩子轉告給家長，這樣的話，大家肯定都會自覺遵守的，我們上下學時走路隊解散，會更安全。
走進校園，操場上、教室裡、走道里、樓梯上等，只要有安全隱患的地方，都裝上監控。同學們有任何的意外和危險，機房的電腦監控系統都會在第一時間發出警報，通知到班級的班主任老師。把學生在學校的意外傷害降低到最小。
上課的時候，老師講課不需要親自站在講臺上受累了，也不用戴著耳麥，呼吸著粉筆末那麼辛苦了，只需要通過多媒體的大螢幕，坐在辦公室裡，就可以輕鬆完成了。課上課下的紀律、衛生、學習、作業、集體活動等老師都可以通過螢幕，傳達給同學們。
有了這些高科技的東西，老師們不用太辛苦了，同學們也會變得和睦、團結、自覺、感恩。這就是我心目中智慧的校園，相信大家也一定會喜歡的。
【篇五：我的智慧校園500字作文】
湛藍色的天空，潔白如雪的白雲，舒服的太陽光……一切都是那麼協調。在這美麗的天空下面，就是我的智慧校園。
一進校園，迎面看到的是米白色地板的國旗臺，那是我們每週一升國旗的地方；在國旗臺的旁邊和對面，有幾棵楊樹，它們美化了我們的校園，為校園增添了勃勃生機。
教學樓裡許多同學正在專心致志的學習，樓上教室裡傳出來朗朗的讀書聲，時而還有悅耳動聽的音樂課，讓人忍不住想要進去看一看。進去之後，首先映入眼簾的是四塊大黑板，拉開中間的兩塊黑板，你就能看到兩塊黑板那麼大的大螢幕，我們稱它為班班通。班班通可以做到電腦能做到的事情，支援文字、圖片編輯整理等等，功能很強大呢，我們主要用它來學習。
走出教室，走廊一側有幾間電腦房，裡面有大約五十臺電腦，我們時常用它查詢一些資料，學習很多課本之外的知識。週五下午的最後一節是社團課，也是我最喜歡的，在那節課裡，手工、氣球、航模戲曲等等社團精彩紛呈，我們都在自己喜歡的社團裡跟老師做自己喜歡的事。
現在的學校，隨著社會的發展而進步，學校裡的教學裝置也增添了很多，環境、設施和教學都比以前好了很多。所以，我們每個人都應該珍惜現在的大好時光，好好學習。
我愛我的學校，我愛我的智慧校園！
【篇六：我的智慧校園500字作文】
有個地方早晨有朗朗的讀書聲，平時還有各種各樣的社團課，下課時，操場上同學們的歡聲笑語。那就是我的校園。
迎著清晨的陽光走進校園，首先映入眼中的是，那鮮豔的五星紅旗在隨風飄蕩，操場前後有籃球架，籃球架像兩位身披鎧甲的將軍站立在那裡，守衛著我們的學校。操場左右有兩個足球網，如同一頭巨大的怪物，將頭伸出來，等待對面把食物踢進自己的嘴裡。然而它最恨的人就是它面前的守門員，每當食物快進自己的嘴裡，可轉眼間又被守門員搶走了。還有紅色的跑道，有很多人己經跑的汗流浹背，卻仍在努力的去跑，想為自己的班級爭光。
僅官有足球網、籃球架、跑道，可好像覺的少了什麼，就在這時下課鈴響了。哦，對！少了同學們來這裡玩。教室裡的同學聽見鈴聲還沒等老師宣佈下課，同學們己經做好了衝刺的準備，同學們衝出了教室，就如同籠子的小鳥要衝破了籠子飛向天際。同學們在操場上打籃球、跑步、跳繩和同學們的歡聲笑語的聲音交織成一首開心快樂的交響曲。
鈴聲再次響起時，同學們又不情願的回到教室。你認為校園己經很安靜了，那你就大錯特錯了！上課的時候，風從樹上走過時發出了“沙沙”的聲音，還有遠處的讀書聲，合成另一種校園音樂。
我的校園記錄了我的點點滴滴，我喜歡我的校園！
【篇七：我的智慧校園500字作文】
在這一個晴朗的天氣裡，我邁著大步子，走進了我充滿綠色的智慧校園。
一進校園裡，首先看到的是“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”幾個大字的獎狀個個金光閃閃，我能上這所學校是我的榮幸，我感到很自豪。
早晨我走在走廊上，聽到每個班級都在高聲的朗讀著課文，真是悅耳呀！下課了操場上的同學們有的跑步、有的跳繩、有的打籃球、有的做遊戲、有的踢足球、有的……上體育課時老師讓我們要先做熱身運動，圍著操場跑2圈，跑完後，大家都累的筋疲力竭，老師讓我們活動一下手腳，然後，我們來做操，做完操，老師讓我們自由活動，我們在大操場上奔跑著，我們就像一匹匹馬兒在操場上盡情撒歡，追逐、飛奔。
語文課講古詩時，老師先把詩念一遍，又連起來講一遍，然後，又把這首詩的意思寫下來，讓我們把詩意寫下來。
我們學校還有圖書館，一進去，一股書香撲鼻而來，聞到這種味道，我就情不自禁的拿起一本書，就看，一直看到打上課鈴為止。
我們學校的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了我們每個人的夢想插上翅膀，在計算機教室裡面大概有三十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，學校還開設了校本課程，有音樂、圍棋、歷史、英語、美術……我的學校沒有有些學校那樣華麗的外表，但是歷史悠久，博學厚重，承載著了一代又一代人的夢想。這裡也孕育著我的夢想。這就是我的智慧校園！
【篇八：我的智慧校園500字作文】
清晨的陽光把我叫醒，鳥兒也向我問好。我吃過早飯，便急匆匆的出發了。
要問我去哪裡，那是一個充滿智慧的地方，門口刻著五個紅光閃閃的大字—伊河路小學！校園裡的風景可真美麗，我剛進門口，就看見一朵朵金黃的向日葵，它們就像一個個可愛的孩子在對我微笑。你若走進旁邊的小廣場，就會看見一個小池塘，裡邊的小金魚游來游去，可真惹人喜愛。再往前走，你會看見一棵棵高大挺拔的梧桐樹，像一位位慈愛的老人，默默注視著校園裡的每一個人。還有翠綠的竹林，可敬的歷史博物館，有趣的操場，五顏六色的教學樓搭配成了一幅美麗的圖畫！
上課了，教室裡傳來陣陣讀書聲，沙沙寫字聲，老師講課聲。它們組成了一首優美的學習進行曲，在校園裡迴盪。下課了，我們在操場上奔跑，在小廣場上玩耍。組成一副和諧的畫面。
校長為了讓我們好好學習，把教室弄得十分高階！有清晰的智慧白板，漂亮耐用的黑板。它們可幫了我們不少的忙，有PPT或有教學視訊的時候，就在白板上播放。我們經常開班會，辦黑板報。難道這不是智慧校園？
我們還有多姿多彩的校本課，如：扎染，週末食堂，漢墨飄香……令我們流連忘返，這些校本課使我們在校園的學習生活變得有趣起來。歷史博物館，圖書館讓我們免費查閱，使我們對知識有了更深的瞭解。難道這不是智慧校園？
這就是我的智慧校園，你想來看看嗎？
美麗的校園400字四年級 篇3
國小四年級作文 ,973字【美麗的校園】
傅才哲
路橋小學是個花紅草綠的地方。這裡鮮花常年開放，美麗極了。
走進校園，我們看到的是一個美麗的大花壇。花壇裡栽種著各種顏色的花：紅的、黃的……五彩繽紛。花叢中立著一塊石頭，石頭上刻著鮮紅的五個大字：“從這裡開始”。告訴新來的小朋友們，從來到這裡開始，讓我們一起認真學習，共同進步！
再往前走，你就會來到一個漂亮的小花園，這就是文錦園。文錦園的地上積著無數的樹葉，花花綠綠的，好看得很。文錦園旁有個四合院，四合院裡香香的，因為學校的“綠色點心”就是在這裡被同學們做出來的。
前方不遠就是操場。看著赤紅的跑道，很自然地想起運動會時在賽道上飛奔的運動員們。摸一摸跑道，上面似乎還有運動員們流下的汗滴。
我們往反方向行走，來到了行政樓的四樓，站在行政樓與一座教學樓的連廊上往下望，一番美景展現在我們的眼前：一座美麗的花壇，花花草草圍成一圈，真是美不勝收。另一邊則是方天井，這裡有各種各樣花、草、樹木，也非常的美麗。站在花壇前往上望，你才能知道行政樓和幾座教學樓的雄偉。
我的校園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞，一定會讓你讚歎不已！
【美麗的校園】
徐歆然
路橋小學是個美麗的校園。
進了西校門，第一眼看到的就是一個大型植物景觀。往前走，就來到了文錦園。這裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭、鬱鬱蔥蔥。
走出文錦園，就來到了寬闊的田徑場。看到赤紅的跑道，我不禁想起運動員在場上拼搏的情景。操場上有許多同學在打籃球、踢足球，上體育課時，經常會有足球闖入我們的地盤。
校園裡最顯眼的建築就是五座教學樓和一座行政樓了。這六座樓由天橋全部連在一起。文雅樓和文慧樓中間有一片樹林，那裡有許多樹木和花朵，其中屬茶花最多，茶花的葉子綠得發亮，粉嫩的花朵非常可愛。在這裡，您能享受到清涼。文曜樓和文遠樓中間有一片空地，被周圍的花草樹木圍起來，那裡就是方天井，是我們遊戲的樂園。
出了文雅樓，就來到了篤行路，路旁的植物非常茂盛，牆上還刻著許多名言。
走過篤行路，再往東走就來到了一個小廣場，正中央有一個花壇，上面種了各色小花，有黃的、紅的、藍的……那些小花在冬天裡不畏寒風，在春天裡奮力成長，在夏天裡努力綻放，好像要告訴我們，做任何事都要堅持，不能半途而廢，要做最好的自己！
路橋小學到處都有美麗的景色，一時間也說不完，歡迎您來細細遊賞。
三年級美麗的校園400字作文 篇4
國小三年級作文 ,1971字【美麗的校園】
鄧鈺怡
我的學校是我心中最美的學校。
我的學校是最美的學校，但在我心中操場更美。下面我就來介紹一下吧！
走進操場，首先映入眼簾的是莊重嚴肅的升旗臺，操場兩邊的花壇最引人注目的了，走到花壇邊你會覺得眼花繚亂，目不暇接。花壇旁便是籃球場，操場的四周鋪著塑膠跑道，操場的旁邊是如眾星拱月般環繞著的教學樓。
升旗臺是由三級臺階，銀白色的旗杆，鮮豔的國旗組成，升旗臺周圍點綴著鮮豔的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的像霞，色彩斑斕，還有大樹立在升旗臺旁，像一把把大傘為國旗遮風擋雨。
升旗儀式到了，我們伴隨著歡快的進行曲邁著有力的步伐，走到操場上，接下來升旗手把旗子夾在旗杆上的瞬間響起了洪亮的國歌，我們不由自主的唱起了國歌“起來……”升旗儀式結束了，我們有序的回到各班的教室。
下課時，男同學們一股腦兒全部衝出教室，投入操場的懷抱。而我們女生卻在教室看書。上體育課時老師拿來了幾個籃球，男生們看見了一窩蜂衝上去，籃球全被搶光了，男生們在籃球場上玩的不亦樂乎，而我們女生卻只能靜靜地在操場上做遊戲。
啊！美麗的校園啊，我願意永遠愛護著你，保護著你。
【美麗的校園】
凌錦濤
美麗的校園，其實就是我的第二個家，校園在我的印象裡非常的深刻，校園的一草一木非常的美麗，但我最喜歡的是學校的操場。
一走進操場，首先映入眼簾的是升旗臺，升旗臺那三級的臺階大小不一，臺階是由大理石建造而成的，這樣就顯得很莊嚴，旗杆的顏色是銀白色的，在陽光的照射下顯得非常耀眼，從遠處望去像一條騰飛的巨龍，國旗非常的鮮豔，是用上千萬戰士的鮮血染成的，升旗臺周圍的鮮花，有的紅的似火，有的粉的像霞，有的黃的如金，有的白的似雪。大樹像一把把大傘幫助我們遮風擋雨，似一位位戰士，守護著國旗。在升旗儀式的時候，同學們排著整齊的隊伍到操場上來，在唱國歌的時候，我的聲音越來越洪亮。我在升旗臺下玩耍的時候凝視著國旗，莊嚴宣誓：我以後一定要好好學習。操場上的籃球架是我最喜歡的體育設施，下課了，同學們飛速到操場上盡情地玩耍，一到上課，操場上就立馬沒人了，那時，我覺得操場該有多孤獨啊！一到體育課，在操場就可以看見許多同學奔跑的身影，環顧操場四周，教學樓如眾星拱月般地圍繞著操場。
這美麗的校園真美啊！她美麗的身影在我心中無法消失。
【美麗的校園】
吳嘉雯
我的校園坐落在安源區北橋，叫北星小學，學校裡面有操場，有樹木，有花壇……是個美麗的地方。
站在大門口，首先映入眼簾的是“北星小學”四個大字，迎接我們的少先隊員，他們穿著校服，戴著鮮豔的紅領巾，他們像一群勤勞的小蜜蜂。一走進校門，看見的是環形跑道，同學們有的在操場上，有的在跑步，有的在樹蔭下乘涼，有的在打籃球，還有的在玩遊戲，追追趕趕，整個操場就像一片歡樂的海洋。一排排樹，像一個個威武的士兵在守護著我們的校園。旁邊的柳樹織著長長的辮子，微風一吹，迎風招展，好像一個頑皮的孩子在盪鞦韆。
最引人注目的是教學樓，從裡面發出朗朗的讀書聲，讓人感覺神清氣爽。前面的小花壇，正衝著我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎你們來到校園！”它們看起來真漂亮，紅的像霞，白的像雪，藍的像天……仔細往花壇一看，蝴蝶正在花壇中捉迷藏，小螞蟻正在尋找食物。原來我們的花壇也那麼的熱鬧啊！
我們的校園真美啊！我們在校園裡快樂的學習，快樂的成長。
【美麗的校園】
吳可馨
我的校園坐落在萍鄉市安源區，安源一小小學，學校裡面有裝置齊全的體育用品，有書香味的圖書館，還有和藹可親的老師在辦公室，我的學校是一個又既可愛又美麗的地方。
站在大門口，首先映入眼簾的是“安源一小”四個大大的字，迎接我們的是少先隊員，它們可嚴肅了，沒有戴紅領巾是不能入內的，老師來了他們會先敬禮，在說：“老師好！”，真是一絲不苟啊！
一走進校門，環形的跑道上，有的同學在踢足球，有的同學在踢毽子，可熱鬧了，整個操場看起來像一片歡樂的海洋，旁邊有一排士兵，守衛著我們的校園，像是不讓敵人入侵，那是楊樹，柳樹姑娘織著長長的辮子，微風一吹，迎風招展，柳樹姑娘好像在向我們問好。
最引人注目的是教學樓前面的花壇。星星點點，零零星星，有紅的，有藍的，有白的，有綠的。仔細往花壇裡一看，裡面有好多“小朋友”，蝴蝶在採蜜，知了在唱它新寫的歌，小螞蟻再吃同學們掉下來的零食呢！原來我們的花壇是這麼的熱鬧啊！
我們都愛自己校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個操場，不管怎樣，在可愛的校園裡，我們都度過了許多歡樂的日子。
美麗的校園400字 篇5
國小四年級作文 ,1370字【美麗的校園】
陳天鴻
我的學校是群小，它是個美麗的校園。
走進大門，就來到了北操場，操場旁種著一排鐵樹，身上長有許多小尖刺，從遠處看，就像一排威武的戰士。樹下種種著幾盆海棠花，葉子有許多，花朵在爭著開放。往前走，就來到鋼琴門廳，分別種著兩盆栽，上面還掛著許多小燈籠，煞是好看，微風吹來，只聽見樹葉沙沙作響。
穿空中連廊下的大柱子，就來到海豚雕像旁，它們是銀灰色的，互相嬉戲，推推搡搡地頂著個球玩。往前走，就來到了主席臺，臺上的一棵榕樹算是我們學校最古老的一棵了，鬍鬚數不勝數，枝葉繁茂。
穿過五十六個民族門廳，就來到後操場，操場上的水榭魚池裡的假山顯得格外逼真，魚池裡小魚有的在比賽游泳；有的在睡覺；有的在嬉戲。走進操場上的木製走廊，往前看，炮仗花，枝葉纏在教學樓上，抬頭一看，藤蔓纏繞在走廊頂上，有的都快碰地了。玉蘭樹枝幹粗壯，枝葉茂密。
走出走廊，太陽正好下山，落日的餘暉染紅教學樓上的幾個鍍金大字“為中華之崛起而讀書”，我一定會像少年周恩來一樣好好學習，天天向上。
【美麗的校園】
林語??
有的人喜歡峰巒雄偉的泰山，有的人喜歡紅葉似火的香山，我卻喜歡美麗的校園。
剛走進校園，撲鼻而來的，那肯定是自帶香氛的花兒們。花兒的顏色也不一般：有桃子粉、梨子黃、還有葡萄色一般的紫色。不仔細看，還真像節日裡燃放的煙花。有的彎著腰，要迎接前來上學的孩子們，有的左右搖擺，好像還沒睡醒呢！
在這些花朵的身後，站著一排榕樹，它們一個個站的筆直筆直的，好像一個個的士兵，正在守衛著校園。
然後就到了鋼琴門廳旁的海豚雕塑花壇，那裡有兩個小海豚正在跳著搶球呢！旁邊的小草們正在為它們加油吶喊呢！
經過小海豚，就會看見幾棵芒果樹，樹上開滿了黃色的花兒，以後就是一顆顆綠色的小芒果了。
現在，我們要去器械操場了，那裡有一個水榭魚池，可為什麼沒有魚呢？再仔細找找，原來是躲到角落裡去了，因為光線原因，有一條黑色的小金魚就在我們面前我們居然沒看見，直到它甩了一下尾巴才把自己給暴露了。
落日的餘暉染紅了窗櫺，也染紅了牆上的九個字“為中華之崛起而讀書！”
這就是我美麗的校園，你們喜歡嗎？
【美麗的校園】
季銘楚
我們的校園是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈，每個角落都會送給你很多驚喜，你還會發現很多新奇的事。
一進校門撲入眼簾的是一排小士兵——鐵樹，長長的枝幹像利劍一樣，掛著的小燈籠紅彤彤的，它們給校園增添了一絲喜慶。鐵樹下的海棠花和對面的海棠花遙相呼應，再加上翠綠的盆景，給寂靜的校園增添了一絲生機。
往前走就來到了大操場，右邊的一排芒果樹，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。芒果樹上鑲嵌著橙黃色的花，那可不是芒果樹的花，那是炮仗花。炮仗花的花瓣鼓鼓囊囊的，好像要爆炸了。炮仗花叢中隱隱能看見幾朵三角梅。梅紅色的三角梅雖然格格不入，但卻格外美麗。
穿過“五十六個民族”門廳，就來到了器械操場。走廊的架子上繞滿了藤蔓，紫藤花像紫色瀑布飛流而下。水榭魚池裡的魚兒在石子之間游來游去，像調皮的孩子。
天色漸漸暗了下來，落日的餘暉染紅了“為中華之崛起而讀書”幾個大字。炮仗花能爬上高牆，小草能自強不息地成長，為什麼我們不行呢？
快樂在校園作文600字 篇6
國小六年級作文 ,4416字【篇一：快樂在校園】
從小到大，我都覺得快樂。快樂，為我的生活增添了美好的色彩，給我的生命帶來了無窮的力量。
快樂，不僅在家庭裡，在社會中，也在學校裡。快樂無處不在。
早晨起來，明媚的陽光照射到我的窗前，它給我的一天帶來了蓬勃的氣息，我在一天中的好心情也將從此開始吧！
看，揹著書包上學的那個清秀女孩就是我。當我邁著輕快的腳步走進校園時，朗朗的讀書聲已在校園上空飄蕩。
春天到了，花兒、草兒都發芽了，猶如我們也伴隨著長大，春天不僅使自然萬物甦醒，還讓我們學生也煥然一新。在校園裡，我們學習不止，同學之間彼此競賽又合作友愛……一切如在昨天，可一切又都是新的。校園的每個角落都向我們預示著新的希望。快樂在哪裡？哦，快樂就在春天的校園裡。
夏天臨近了，校園裡熱情的氣氛更加濃厚。陽光是那樣的明亮，花兒、草兒也都笑臉迎人。瞧，操場上同學們在嬉戲追逐，打球跳繩……運動充滿了校園的四周，處處洋溢朝氣蓬勃的快樂香氣。快樂在哪裡？哦，快樂就在夏天的校園裡。
秋天悄悄走來了，樹葉兒、花兒、草兒落了一地。秋風一吹，它們都盤旋飛舞起來。校園裡，秋意漸濃，而同學們感受到的是秋高氣爽。秋風與落葉中，幾個同學或急或緩地行走在校園的每一條學習與成長的通道中，那也不失為一幅富有詩意的畫卷。成長就是快樂。快樂在哪裡？哦，快樂在秋天的校園裡。
冬天很快也不約而至了，校園似乎沉寂了。可是，你看，那不還有常綠樹嗎？你聽，那不還有同學們青春的聲音嗎？冬天的寒冷怎能沖淡校園裡師生間流淌的溫暖呢？快樂在哪裡？哦，快樂就在冬天的校園裡。
在這樣的校園裡，每一天我都很快樂。這種快樂，每天都伴隨我成長。
【篇二：快樂在校園】
校園，它，不就是我們的第二個家嗎？
校園像家，校園像家裡的廚房。每天我們進出校園就像進出廚房，每進一次廚房總要帶走裡面的一些美食來解饞。廚房裡總是多味的，除了甜，還有苦、辣……我們總能吃到不同味道的食物，總的來說，那些食物一直在幫助我們更好地成長。
甜食
記得第一次走進校園時，感覺一切都是新的，新的教室，新的桌椅，新的同學，新的老師，那種新鮮感同時讓人感到陌生。我這個人比較內向，所以剛開始總不太敢去與人接觸，只是在自己的座位上與老同學交談。但時間是培養感情的良好土壤，不知不覺中我和新同學也成了好朋友。這是校園這個美麗廚房給予我的香甜美食，所以在校園裡我很快樂。
苦食
時間過得真快呀，一年一度的校運會來了。在賽場內外，同學們互相鼓勵與幫助，也共同收穫了許多。可是這一天，也不知是為了一件什麼小事，我和一個很好的朋友吵起架來，誰都不理誰。這使我很傷心，因為我不想失去這個好朋友。過了一會兒，精彩的比賽又開始了，我們便又一起忙了起來，也就忘了吵架的事，等到想起後相互看了看，又和好如初了。雖然這也算是校園這個美麗廚房給我的一道苦食，但最終苦盡甘來，而且是苦在嘴裡，甜在心裡，所以在校園裡我還是快樂。
……
校園裡處處都是快樂，雖然我們也還有其它不同的感受，但總的來說，在校園裡我們都是快樂的。
【篇三：快樂在校園作文】
校園是我們學習的地方，校園是我們嬉戲的地方，校園是我們交朋友的地方，同時，校園也是我們“生產”快樂的地方。
學習
我們在校園裡可以學到好多知識：天文地理、人生道理……在學習中，你可以忘記所有煩惱、傷心事，全身心地投入到學習中去，也可以把你所有的快樂都注入到知識的海洋中去。俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。你在挖掘知識的寶藏的同時，也享受到了快樂。
所以，學習就是快樂。
嬉戲
“藍藍的天上白雲飄”。在我們這個一望無際的“草原”上，我們無憂無慮地享受著，時而打打籃球，時而踢踢足球。累了，我們就躺在草地上，仰望著天空，手指著白雲，好像可以抓住它了，這就應驗了那句話：危樓高百尺，手可摘星辰。只不過我們是在“草原”上，抓的是白雲而已。我們就這樣享受著大自然給我們帶來的樂趣。
所以，嬉戲就是快樂。
交友
學校裡，不只是可以學習和玩耍，更重要的是，我們可以在這裡交到許多朋友。
剛進入校園時，那一群陌生的人，後來就是我們形影不離的朋友了。這些朋友可以聽我們傾訴，可以給予我們幫助，也可以給予我們歡樂。
所以，交朋友就是快樂。
毫無疑問，校園就是我們“生產”快樂的地方。
【篇四：快樂在校園】
除了家，校園是我們學生最熟悉的地方。在校園裡，我快樂得猶如一隻小鳥，在理想與現實的天空中自由飛翔。飛翔讓我滿心快樂。快樂鋪滿校園的舞臺、校園的跑道、校園的……
快樂在舞臺
小時候，我有一個夢，就是能在屬於我的舞臺上唱著小曲給我的觀眾聽。而現在，這已經不是夢，它成了現實。
校園十佳歌手賽就要舉行了，我很榮幸地被音樂老師推薦參賽。我想，這是我一展身手的好機會。於是，我不斷地練習。可比賽當天，不知為何，都還沒站上舞臺，我的聲音就開始走調。我非常的苦惱，可要換歌已經來不及了，我只好將就一下。當主持人唸到號數時，我的心裡就跳個不停。但我還是勇敢地走上臺，唱出我的歌曲，儘管唱得走調，但同學們也沒有吝嗇他們的掌聲。在掌聲中，我走下臺，心也才平靜了下來。雖然最終我沒能獲獎，但我還是很快樂。因為，我至少圓了小時候的夢。而且，我也不會就此放棄，我還會繼續努力，爭取下次得獎。
校園的舞臺讓我感到快樂。
快樂在跑道
在運動方面我屬弱勢群體，不管怎樣努力都不如人意。對於校園的跑道，有時我會感到可怕。可經歷那件事後，我開始喜歡上了校園的跑道，而且在其中感受到快樂。
記得校運會剛開始時，我可以說是能躲多遠就躲多遠。可同學們卻一直勸說我去參加1500米的比賽。比賽快開始時，我還在想，我連800米都不行了，1500米談何容易？不過，在同學們的鼓勵下，經過內心的一陣思想鬥爭，我還是嘗試著踏上了跑道。奇蹟出現了，我居然獲得名次。那一刻，我不敢相信這是事實，但這就是事實。從此，我不再覺得校園的跑道可怕了，相反的，校園的跑道讓我感到快樂。
快樂還在校園的許多地方……
是的，在校園裡我是快樂的！
【篇五：快樂在校園】
豐富多彩的校園生活給我帶來快樂，我愛我的校園生活—
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，同學們端正地坐著，等待老師到來。伴隨著腳步聲，數學老師滿臉笑容地走了進來。“哇！”同學們驚呼。一些調皮的男生誇讚道：“老師，你今天好帥啊！”老師得意地說：“那是，我一直都是這麼帥的。”“哈哈哈……”又是一陣歡笑聲。“言歸正傳，請同學位拿出考卷，我們開始評講。”說著，老師在黑板上畫好圖形。
“誰願意先來說說這道題的解題思路？”老師問道。大家七嘴八舌地說著，卻沒有人敢舉手。後來文藝委員自告奮勇地站起來。老師便讓她到講臺上去當一回小老師。可能是因為太緊張，她一上去就變得口齒不清。於是有人在下面叫“換一個”。這時，第三組的數學組長大概是心癢癢的，便迫不及待地衝上去，然後學著老師的模樣，一手搭在背後，一手拿著粉筆津津有味地講著：“因為AB等於CD，所以……”看著她那滑稽樣，同學們不禁捧腹大笑。
我們的課堂有趣吧。是的，活動課上更是別有一番風趣—
體育課上，同學們在操場上飛奔著。集合後，同學們就各自尋伴玩耍了。看，男同學們都在籃球場上爭奪著籃球，誰也不肯讓給誰。瞧啊，我們女生們三五成群的，在操場上玩搶球遊戲呢！“快，傳給我！”組長大聲叫著。我飛快地把手中的球扔出去。“咚”的一聲，倒把組長撞了個四腳朝天。我們在一旁拍手大笑。“哈哈，我搶到球啦！”沒想到，讓班長撿了個便宜。可在她得意忘形之際，副班長卻從背後偷襲。結果，球被搶走。大家跟著歡呼雀躍。
看，我們的校園生活就是這麼有趣。當然，快樂的事還不止這些呢。期待下次與你們繼續分享我的快樂！
【篇六：快樂在校園】
快樂很簡單，簡單到了極點。校園內外都有快樂。但校園裡的快樂遠遠比校園外的要來得多，因為我們在校園裡的時間更多，在校園裡的活動更豐富。
說起校園，我就讀的學校比不上那些城市中的學校，但在鄉鎮中算是一流的了。我的快樂就藏在這裡。學校裡每天都有歡笑，有同學之間的歡笑，有師生之間的歡笑……
課間，班裡幾個調皮搗蛋的同學，站在講臺上高歌一曲，而且還用閩南語，並帶著女人的腔調，結果全班鬨堂大笑，我笑到了肚子疼。
上課時，老師在講解課文，那篇課文是古詩，杜甫寫的。老師問同學們“杜甫字什麼”，有一個同學站起來回答“子美”。又有一個同學站起來反問老師：“老師，杜甫姓杜，字子美，那他叫肚子美（杜子美）嗎？”那位同學剛問完，班裡就亂了套。此時，快樂的歡笑聲在班級裡響起，老師也跟著我們笑。
還有一次，老師在講古文解釋。這其間，有一句話，“惹毛”了我們班。老師說：“‘呂’字在古文中指兩個人接吻，口對口，很形象的。”這時，一位討厭古文的仁兄站了起來發話了：“老師，這個‘呂’還好解釋，那這個‘品’字如何解釋呢？”老師愣了一下，緊接著，又有一位仁兄站起來講話，雙拳抱著對他說：“同學，‘品’字還好解釋，不就是三個人在那個嘛？我倒問你，‘器’這個字又怎麼來解釋呢？”這一次，班級裡響起了像宇宙爆炸和原子裂變時產生的聲音，聲音的分貝簡直超出了人類所能計算的範圍。罪魁禍首就是一個“呂”字。
快樂就是這麼簡單，簡單到了極點。我的快樂，它就藏在校園裡的班級中。我相信，校園裡還有不盡其數的快樂等著我去發現！
【篇七：快樂在校園】
由始至終，我那一句話還是沒有改變：我度過最快樂的時光是在校園，只有在校園，我才會快樂。
校園是我快樂的搖籃。這個搖籃很大很大，裡面裝滿了我全部的快樂，就連我的好朋友也都在裡面。每一次，如果心情差到了極點，來到學校，同學們發現教室裡突然籠罩著陰雲，也會紛紛過來安慰：“怎麼了？是誰又惹你不高興了了？別生氣了，要不買根棒棒糖給你，乖哦，別生氣……”還會說一些搞笑的話，或者做一些搞笑的動作，再加上咱班有個開心果，不得不使我“陰轉晴”。
體育課上，我們會在一起聊聊天，有時也會男生女生一起打籃球，令我們感到好笑的是那天有個同學不知道是不是和球結仇，每次掉下來的球總砸到她，還有更好笑的是球滾到了草地上，她去撿，正好要做個招牌動作，卻一不小心被絆倒了，一時間像天上的烏鴉“嘎嘎”飛過。再看她那狼狽樣，大家頓時笑成了一團。
還有就是我們喜歡坐在教室裡，看語文老師和班裡的男同學聊天，被男同學捉弄揪住手臂。看著他們的幼稚行為，又看著語文老師那不知怎樣形容的表情，以及聽到那句“別把我的衣服弄壞了，我沒錢買”，我們都會笑個不停，有時會想，我是不是還在上幼稚園？
看到班級男女生共同努力，團結在一起，也是最快樂的事；看到男生們為了不讓女生受累而主動幫忙，覺得大家成熟了好多；看到班裡有人受傷，女生們會哭泣，男生趕忙安慰……我覺得快樂就在我們身邊，在我們班級。真想永永遠遠和他們相處下去，永遠待在這個班級。
校園裡最快樂的時光，我會把它永遠放在記憶的深處，好好珍惜……
校園一角作文500字 篇7
國小四年級作文 ,1393字【篇一：校園一角作文500字】
我們的校園山清水秀、鳥語花香是一個多姿多彩的小花園。而我最喜歡的是校園一角—那迷人的小花壇。
當芬芳清香的春天踏著輕快的腳步來到我們校園的一角時，花壇中的小草不知不覺地探出了頭來，在習習春風的伴奏下，隨風飄舞。一片片草地在太陽公公的照耀下，像一顆閃閃發光的綠寶石格外的迷人。花壇的中央還有一棵高大挺拔的桃樹，桃樹上長著兩朵粉嫩嫩的“小寶貝”—桃花。啊，校園一角是花的海洋，一簇簇、一朵朵花給我們的校園一角增添了一道道亮麗的風景線。
炎炎的夏天像一個生機勃勃的小孩迎面向我們走來，此時此刻的校園一角煥然一新了。看，校園一角的花壇頓時發生了翻天覆地的變化。看，粉嫩嫩的桃花不再害羞，大膽的展現著自己的魅力。看，小草們，各自在花壇裡玩耍，有的正在陽光的沐浴下睡懶覺；有的正迎著烈日的朝陽在花壇上與小動物玩耍；有的正躲在大樹伯伯下面紛紛議論著：“真熱啊！真熱啊！晒得我都快枯萎了”。啊，生機勃勃的夏天，讓校園一角中的萬物更加多姿多彩了。
秋高氣爽、天高雲淡的秋天到了，習習的秋風邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。此時此刻，學校花壇上的樹木立刻匆匆忙忙地穿上了金黃的新衣服。但是花壇前的兩棵雪松卻仍然挺立。這時，小草開始了搬家，都紛紛地躲到了地下等著來年重新回來。秋天的地上，每一塊地磚、每一片瓦片、每一塊石磚，彷彿一塊塊金燦燦的黃金，一片片落葉則是為我們鋪起的地毯。是啊，秋天的落葉給我們帶來了別具一格的美景。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，大雪紛飛的冬天來臨了。花兒、草兒都回歸到地下開始睡覺。雪松仍舊高傲地抬著自己的頭，一片片金黃的落葉則迴歸了大自然，靜靜地，靜靜地，校園的一切都進入了夢鄉……是啊，銀裝素裹、白雪皚皚的冬天又給我們帶來一片潔白的校園。
啊，我們校園的一角—花壇，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的不同，而發生著不同的變化。我喜歡這美麗的花壇，這芬芳的校園一角。
【篇二：校園一角作文500字】
我們校園的空氣多麼清新，這要歸功於綠化帶，就是它，不但給我們送來了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。
綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散佈在十字小路的周圍，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂，茂盛的樹冠形成了一個橢圓，同學們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑，但還是被它可愛的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學就偷偷地溜到教室後面，摘一朵，喝裡面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不願意撒手。
綠化帶中還有很多昆蟲，像勤勞的小蜜蜂，一會兒落到這朵花上，一會兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲，貪婪地吞食著一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了，就想滅了這“罪魁禍首”，但總會有人前來阻止，因為他們知道，就算是毛毛蟲，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著它們去嚇唬別人。這時的綠化帶總是交織著同學們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。
我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠美麗，更希望校園裡永遠充滿了歡笑聲。
校園的秋天作文600字 篇8
國一作文 ,1382字【篇一：校園的秋天作文600字】
新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。
踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠、清而靜，讓人回味。
校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色逼你的眼，讓你不禁想摘一個來嚐嚐鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個藉著風婆婆和它們一同蕩起了鞦韆，葉兒們也跟著律動，隨風搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結果了，我們歡喜地坐在樹底下，時常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風吹來，為我們帶來清涼，閒適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多麼詩情畫意啊！
校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學校的操場也將成為一道亮麗的風景線。一排排整齊的隊伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯的，秋天是少不了青春的搏鬥與吶喊，正是折射七彩的時候，我們在秋風中迎面向上。颯爽的秋風如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱—咔吱—”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界裡，只有那“咔吱—”聲，在耳邊迴盪著。
校園的秋天，我看見了葉子曾經拼搏的歷程，最後墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？
校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩—秋。
【篇二：校園的秋天作文600字】
隨著夏的腳步漸漸遠去，秋的纖手終於搭上了校園的肩膀。
走在小道上，呼吸著撲面而來的清冽的空氣，感到神清氣爽，空氣中彷彿瀰漫著幽幽的桂香。
“金風颯爽霜露下，紅楓黃葉勝似花。”秋風拂過樹丫，輕微的沙沙聲裡，稀疏的枝葉中，晃晃悠悠飄下幾片橘黃的樹葉，如同一隻只飛舞的彩蝶。地上鋪了一層薄薄的、稀疏的黃地毯，踩上軟軟的“地毯”上，沙沙聲十分輕脆動聽，真是別有一番滋味！
彎下腰，撿起一片落葉，捧在手中。那綠的色彩還沒褪盡，綠色順著葉脈隱下去，走到了枯黃的尖端。
一個生命就這樣走完了一生，是否有些太短暫了，沒有生命的意義了？可抬頭望那些碩果，頓時開朗。
一生的奮鬥，只為了別人一季的豐碩，似乎有些淒涼。不，初春，它享受著枝條的庇護；花開時，欣賞著花的美麗嬌豔；盛夏，享受著太陽的輝煌光芒；深秋時，與其它落葉一起投進大地的懷抱，怎會淒涼。可生命濃郁的顏色，就此就與它告別了呀！可花無百日紅，它雖凋謝了，卻留下了果實。葉來到這世上，讓花更迷人，讓果實更醉人，落葉最終迴歸大地，化作肥料，來年的葉、花、果實，都有它的痕跡。生命的濃郁雖走了，但它對生命的祝福是永存的。
忽的，眼前閃過幾個身影，是誰？老師，家長……我不知道。但是，他們身上都有落葉金黃的顏色，他們都滋潤著花朵們。花是誰？是我嗎？不，我不要做花，我也要做一片奉獻的、默默的落葉。
低下頭，落葉已從手上飄走，我繼續向前慢慢走去。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
我笑了，校園的秋天，真美！
春天來到校園作文400字 篇9
國小三年級作文 ,1950字【篇一：春天來到校園作文400字】
春天到了，大地回春、陽光明媚、春暖花開，萬紫千紅，小鳥在樹上歌唱，蝴蝶在花叢裡飛舞，蜻蜓在水面上飛來飛去，春天真美麗！我可以釣魚、放風箏，有趣極了！
春天到了，我們教室外的欄杆被陽光照得金光燦燦。
春天到了，窗外的小樹上悄悄地長出了一些小花苞，有粉的，有黃的，還有白的。小草被風兒吹得微微舞動著。
春天到了，我來到操場上，看到了綠化樹，看到了綠化樹上的紅色小芽，哦，原來這就是春天新的生命！
春天到了，綠化樹旁有一把“大傘”—桂花樹。桂花樹上有一些黃色的小芽，幾乎每一片葉上都有。我想，等到了八月，桂花樹上肯定滿是桂花，我們的校園肯定滿是桂花香！
春天到了，楊柳姑娘的長頭髮又長長了，可是楊柳樹旁有好多“毛毛蟲”，老師說那是楊柳的花！
春天到了，我們也換上了美麗的春裝。我們在教室裡認真學習。其實，我們是最美的，因為我們長大以後能建設我們的祖國！
【篇二：春天來到校園作文400字】
春天來了，太陽暖洋洋地照射著大地，小鳥唱著動聽的歌。
窗外，太陽把欄杆照得亮晶晶的，美麗極了。
窗外的小樹有著許多嫩綠的小花苞。小樹驕傲地抬起頭，任春風柔和地持撫摸著，它們高興地擺動著樹枝，跳著歡快的舞。
來到操場上，只見綠化樹的最上面有一些紅色的小芽。老師說：“那是綠化樹剛長出的葉子，老葉子是綠色的。”這真神奇呀。
桂花樹象一把大大的傘，在夏天時還可以乘涼。我發現樹上有些白白的小小的小芽，真好玩！
最有趣的就是楊柳姑娘了！她那細細的長長的頭髮垂下來，上面還有許多“毛毛蟲”。老師說：“那是柳樹開的花！”可是我們同學都覺得柳樹開的花一點都不美。我想，夏天的時候，柳樹一定會變成一把大傘為我們遮風擋雨的！
熊老師說：“春天裡，最美的風景是我們的笑臉，最動聽的音樂是我們的笑聲。等我們長大了，要學更多的知識，讓校園更美麗，讓祖國更美麗！”
【篇三：春天來到校園作文400字】
春天像一陣風，清清的，涼涼的，給人的感覺是美好的。
窗外，有一排欄杆，它晶瑩透亮，陽光照上去，就更亮了。
窗外，還有許許多多的植物和動物，比如大樹……等許多樹，就說大樹吧，大樹上有許多的小花朵，很白很白。
來到操場上，我看到綠化樹的上面，有一點紅色的小芽，老師告訴我：那是綠化樹的小芽，紅色的是小芽，綠色的是老了的葉子，這可真是太奇怪了！
在操場上，我發現綠化樹旁邊有一把“大傘”，原來是一棵參天大樹，名字叫桂花樹，我在茂密的葉子裡面發現了一點小芽，我還在樹下聞了一下，好香啊！我相信，明年的桂花一定會更香，飄到我們學校的角角落落。
更有趣的是楊柳樹，他的“頭髮”垂下來，像一條條毛線，突然，我發現葉子上面有一條毛毛蟲，老師說：這是柳樹開的花，這真是太有趣了！
老師說：學校裡最美的是同學們的笑臉，笑聲，因為以後的我們不僅可以美化環境，還可以建設祖國，建設美好的家園！
【篇四：春天來到校園作文400字】
春天，是個美麗的季節。看，蝴蝶在空中翩翩起舞；聽，小鳥在枝頭上像歌唱家一樣展開自己美妙的歌喉，嘰嘰喳喳地唱著好聽的歌曲……
下課的時候，我轉過頭看見陽光播撒在欄杆上，欄杆頓時變得金光閃閃。
突然，我看見欄杆後面的小樹上都已經長出了花苞，更令人驚訝的是有一棵小樹上竟然已經綻放了幾朵白色的小花。那幾朵白色的小花就像一個個小星星似的對我直眨眼睛。
來到操場上，我們首先看到的是綠化樹，那樹頂上是一片片紅紅的，而樹的底下卻比以前顯得更綠一些，你說它奇妙不起妙呢？
接著我們來到了桂花樹下，那白色的花就像一顆顆小芝麻，美麗極了。
最後我們來到了柳樹下，她那美麗的長髮，幾乎都垂到我們的頭頂了。老師告訴我們，那柳枝上的毛毛蟲，就是她的花朵。
春天裡，老師說我們才是最美麗的，因為我們長大後要建設國家，成為國家的棟樑。
【篇五：春天來到校園作文400字】
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，春風親撫著我們的臉，舒服極了。大地在春風的親撫下甦醒了，大樹的枝頭上悄悄地長出了新芽，小草悄悄地從地底下冒出一個有一個的小腦袋……
窗外，欄杆在陽光的照耀下閃著銀色的光芒，就像一條銀色的星河。
遠處有幾棵小樹，不時有白色的光芒閃爍，就像白色的星星一閃一閃眨著眼睛。
在老師的帶領下，我們走進了紫荊園，第一眼見到了綠化樹，仔細看，上面有紅色的葉子，老師說那是剛長出的新葉。可為什麼樹葉綠中帶紅呢？真奇怪！
後來，我們看到了桂花樹，綠綠的葉子，還有小小的花苞，到了八月份時是桂花飄香的季節，到處都是桂花的香味，可好聞了。
最後，我們見到了柳樹姑娘，長長的枝條就像女孩的長頭髮，風一吹，枝條在風中跳舞。
老師說我們才是校園裡最美的風景，小時候我們要努力學習，長大後才能建設祖國，讓我們的祖國變得更美麗，更繁榮，更富強。
我的智慧校園作文200字 篇10
國小二年級作文 ,765字【篇一：我的智慧校園作文200字】
每天早晨，我的校園開啟校門後，就有一排排勤奮的同學湧入學校。在這裡，你會聞到一股書香味在學校裡瀰漫，很是清新。
上課了，學生們開啟書開始了晨讀，整個校園安靜了下來，只能聽見教室裡朗朗的讀書聲。下課了，大家一窩蜂的湧出教室，擁向我們的操場。我們的操場外圍有一圈塑膠跑道，中間是一個足球場，地下還有籃球場等高科技。下課了，大樹打開了一把把“大傘”，讓孩子們享受綠蔭，小草開啟懷抱，讓孩子們盡情的玩耍。孩子們有的跑步，有的打球，還有的玩起了遊戲。放學了，大家井然有序的走出學校，沒有一個人大吵大鬧，沒有一個人擅自離隊，大家平靜整齊地放學回家。
怎麼樣？這就是我們的智慧校園，你喜歡嗎？
【篇二：我的智慧校園作文200字】
在我的眼裡，學校是一個知識的海洋，是走向未來的基礎，讓我來給大家講一講我的智慧校園吧。
每天早晨，來到學校便可以聽到一陣陣爽朗的讀書聲。而當上課鈴打響時，大家都回到了教室裡準備上課，而操場上卻只留下了文明和剛才歡樂的聲音。
可是下課鈴一打響，每個同學就像一隻小鳥一樣爭先恐後地飛奔出了教室，不一會兒，操場就熱鬧起來了。有的跑步，有的跳繩，還有的在打籃球，一片片都是歡樂的笑聲。
每天放學的時候，大家都有序地排著隊，喊著響亮的口號走出了校園。
這就是我的智慧校園。你覺得怎麼樣？
【篇三：我的智慧校園作文200字】
我的校園在金水區文化路與黃河路附近-文化路二小。
每當走進我的校園，你會聞到玫瑰，百合等等，五彩繽紛的花的香氣。還有一棵棵翠綠挺拔的大樹。再往裡走會看到平坦操場，還有籃球場，一個沙坑。下課時，我們成群結隊的去玩，除了有沙坑還有健身器材。
該走進我的教室看看了，教室乾乾淨淨的，沒有一點點灰塵。空氣新鮮，早上總能聽到朗朗的讀書聲。還有一個圖書角，到了下午，同學們可以
我的智慧校園作文300字 篇11
國小三年級作文 ,3701字【篇一：我的智慧校園作文300字】
我的學校叫文化路第二小學，那裡是我成長的地方，就像我第二個家。
校園裡記錄著我的痛苦和快樂。我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的家，一個充滿知識和歡樂的家。
門口是幾位保安叔叔，他們非常敬業，不管颳風下雨，他們總是站在學校門口，管理著我們的進進出出……
走進了學校，向左前方看，那是我們的升旗臺，再往四周看，都是我們的教學樓。走進教學樓，你會看到牆壁上掛著許多戲曲名家的介紹和作品，還會聽到同學們娓娓動聽的朗讀聲。
我們學校每個教室都安裝了班班通，我們可以通過班班通來進一步瞭解我們學習的知識。
校園裡有許多花花草草，比如：梧桐樹、楊樹、菊花、百合、牡丹等植物。我來介紹一下梧桐樹的作用吧：梧桐樹為栽培與庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。種子抄手可食用或榨油，有為不乾性油。莖、葉、花果和種只均可要用，治腹瀉、疝氣、鬚髮早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤髮。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我永遠都不會忘記這有我童年回憶的校園！
【篇二：我的智慧校園作文300字】
我的學校是一個春意盎然的學校，在那裡，一切都會變得勃勃生機。
春天，校門前的那一朵朵小花，他們綻放著，一個個爭先恐後的，生怕有人看不見似的。
夏天，校園裡一顆顆古老滄桑的大樹像一個個軍人為我們撐起一把巨大的傘，好讓我們遠離陽光的暴晒。蜜蜂們辛勤的勞動著，採蜜涼蜜，就像我們的學習一樣，只有好好學、認真、勤奮……才能學好。
秋天，校園裡的秋風，把一片片黃色的葉子先生，叫到了空中，給他們一次新的旅行，在微風習習中，他們隨風飄動，像一個舞蹈家。落到地上，他們也豪不放棄生命，有時你踩在上面，他還會沙沙做響、像一首美妙而又優美的旋律。
冬天，雪小姐輕輕的來了，她漫天飛舞的降臨了，雪花們像一個無憂無慮的小女孩、在奔跑、在歡笑，她把學校變了樣，讓學校也跟著那些冬眠的動物冬眠了。
我在這樣優美的環境裡，吸收著知識的養分，學習、成長，正如周恩來所說的：“為中華之崛起而讀書”。這句話使我終身銘記，也使我知道了學習的重要。
這就是我們的智慧校園。
【篇三：我的智慧校園作文300字】
清晨，隨著一縷春風，我來到了一個大門前，這是那個令人神往的“伊河路小學”。
走進大門，你眼前就有一片橙紅，教學樓不知何時被染上了那童話般的顏色，同學們在這座童話城堡裡一定過得很快樂吧！門旁斜栽的桃樹，春天是一個個穿著粉紅衣服的歌姬舞動著自己長長又輕盈的衣袖，在枝頭翩翩起舞。
花園裡的水池中，一條條活潑可愛的魚兒在水裡游來游去，它們在自己的快樂天堂裡傾訴著這快樂的時光。
操場上一個個快樂的身影活動著，像一個個小精靈，像一閃閃的繁星，像一朵朵盛開的鮮花，在奔跑，在高歌，在舞蹈……
從教室裡傳來一聲聲朗朗讀書聲，一陣陣沙沙寫字聲，一片片歡聲笑語響徹雲霄。何人不感動？何人不悟得一些道理？何人不感嘆孩子們刻苦學習的精神？
俗話說“少年智，則國智”。只有在我的智慧校園裡刻苦學習，才能實現這句話中的道理。
【篇四：我的智慧校園作文300字】
早晨，大地從睡夢中甦醒過來，朝陽初上，萬物呈現出一派生機。聽著同學們朗朗的讀書聲，伴隨著悅耳的上課鈴聲，我似乎聞到了那一股熟悉的書香的味道。
文化綠城小學—這就是我們的學校！當我每一次聽到這個充滿朝氣蓬勃的名字時，我就會立刻想到我們的校名寓意和校風：文質彬彬，綠意盎然。我們在花開繽紛的日子中走進了這個美麗的校園，從此在這個美麗的校園裡陶冶情操，享受學習知識帶給我們的歡樂；在校園裡暢遊知識的海洋，編織一個又一個夢想。我用快樂的心情寫就跳動的音符，去譜寫校園裡的歡快篇章。
我愛我們充滿書香的學校，因為它給我帶來了無盡的歡樂，教會給我做人的道理，更給我了淵博的知識，引導我走向社會，放飛自己的夢想！
我渴望用我們的智慧和勇氣揚起智慧的風帆，用我們的青春去奏響時代的強音。我們共同努力，不懈的堅持，智慧，和諧的校園樂章奏響。這就是我充滿了智慧的校園，一個充滿了歡樂的地方！它是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉！我愛我們智慧的校園！
【篇五：我的智慧校園作文300字】
我的學校是一所地理位置優越，辦學理念超前，文化氛圍濃厚的一所學校—文昌街學校。
我的學校遠離喧譁、地處郊區、風景優美、境整潔乾淨。一進校門綠草如茵，還有修剪整齊的花壇。首先映入眼簾的是我們的餐廳，餐廳有兩層還有回族餐廳，非常的衛生乾淨。再往裡走是分佈的錯落有致的學生公寓和教學樓，看上去十分美觀。
教學樓的東面是操場，這是我最喜歡的地方。在這裡舉行過很多有意義的活動：有學雷鋒活動，足球訓練，防震疏散應急演練活動……在剛開學時我們還在這裡進行了軍訓，目的是讓同學們養成“有矩、有紀、有序”的習慣和意識。培養同學們堅強的意志與吃苦耐勞的精神以及團隊意識與合作態度。
在校園裡每天都能聽到同學們朗朗的讀書聲和老師認真講課的聲音。在這裡老師不僅教我們知識，還教我們文明禮儀，道德情操。我的學校就像一個智慧殿堂把我們從一個個無知孩童教育成彬彬少年。我們在這裡快樂成長，開心學習。
我愛我的學校，愛這裡的一花一草一木，愛我的老師和同學，愛這裡的一切。它就是我心中的智慧校園。
【篇六：我的智慧校園作文300字】
隨著時代的發展，智慧無處不在，許多高科技產品也陸續進入到我們的生活，比如，智慧機器人、智慧手機等等，各種智慧產品應有盡有、隨處可見、令人目不暇接。當然我們學校也不例外。比如，我們的學校裡多媒體教學裝置、微機等。
你若不信，就來我們學校遊覽一下吧！就拿我們學校的班班通來說吧！在我上一年級的時候還沒有班班通，教室裡只有黑板和展臺，而那個時候的展臺很佔面積，把整個講桌兒都佔滿了；到二年級的時候，我們全校裝上了班班通，但那時需要用長長的棍子來開關投影儀，不但操作不方便，而且畫面也很模糊。到三年級的時候，班班通的開關可以自由遙控；而五年級的時候，我們的班班通經過不斷優化，變得更加的智慧和便捷了，看不到班班通和投影儀的影子，取而代之的是一臺電腦，而右邊安裝了一個小展臺，這個小展臺不用的時候還可以摺疊。
從這學期開始，我們學校將增加很多有趣的課程，如VR課程，通過運用VR技術讓相關的科學知識變成立體、全景、沉浸式的，可以在虛擬的場景中，讓同學們沉浸式地學習和探索科學知識，提高學習的興趣和效率，增強對科學概念和現象的理解，讓科學課堂變的活躍、生動、有趣味。
【篇七：我的智慧校園作文300字】
我們的校園，美麗而充滿生機，是我們開啟智慧之旅的地方。從校園環境，到課堂學習，再到課下活動，我們都會有滿滿的收穫。
校內是充滿生機的，自然界中所處的花兒、大樹、小草等植物讓我從一個什麼都不懂的小破孩變成了知道世間萬物都是獨一無二的他們都有著自己非凡的人生的智慧女孩。校園裡的的標識語教會了我許多有關語文的知識……
課堂是充滿生機的，我用心讀書，用心寫字、算術，而老師則用心為我們講解一道有一道的題目，從書中我知道並瞭解了許許多多豐富而有趣的知識，其中影響我一生的那句話是高爾基的：“書籍是人類進步的階梯。”我最喜歡的一句有關風景的名言是龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
課下也是充滿生機的，同學們都紛紛跑了出去在操場上玩耍，我的目光追隨著一些打乒乓球的同學們看著他們有節奏的打來打去，我還從拿乒乓球的手法上了解到了許多知識，籃球上我知道了那裡是三分球，那裡是二分球，那裡是“敵方”球籃，足球上我知道了這些運動員各有的身份……
我深愛著那充滿生機和無限智慧的校園！我愛你，我的智慧校園！
【篇八：我的智慧校園作文300字】
我的智慧校園在航海西路上，名叫航西小學，學校雖然不是很大，但是乾淨整潔，漂亮美麗，學校有許多植物白楊樹高大挺拔，月季花五顏六色。
坐在教室裡往外看，那就是我們漂亮乾淨的操場了，我們一般在兩節課後到操場上做眼保健操和跳小蘋果，我們放學了後也會一起到操場，打籃球、跳繩、跑步……雖然不是很大，但是卻承載了同學們多少的歡聲笑語啊。
我們的操場有許多高大挺拔的白楊樹，他們筆直的站在教學樓旁邊，像幾個戰士在保衛著同學們，我們每當到了校園，就會像回到家一樣，不用擔心會有什麼危險。
學校大門口的保安，不管你什麼時候看他們，他們都在認真的站崗，沒有偷懶，也沒有拿著手機玩，直到我們放學回家了，他們才休息，我將來對待工作也要像他們一樣認真堅持。
最後也就是我們的教學樓啦，雖然沒有別的學校那麼多班級，我們每個年級只有兩個班，但是同學們和老師卻把自己的教室，辦公室打掃的乾乾淨淨，牆壁白的像雪花，黑板擦的可以在上面照鏡子，我們的學習環境這麼好，每天我都開開心心的，同學們也會認真學習，每當早晨我們在鳥語花香中晨讀的時候，我能感覺到校園裡都是智慧的清香。
我們的學校雖然沒有那麼華麗，但是在這裡我學到了知識，擁有了智慧，而這些澆灌了我的夢想，我愛這個孕育智慧的地方我的智慧校園。
我的智慧校園作文350字 篇12
國小三年級作文 ,3500字【篇一：我的智慧校園作文350字】
我們的生活中有許多智慧，而擁有最多智慧的，就是我的校園。
進入大門，就看見了一個巨大的花壇，裡面長著一株株金色的向日葵，她們似乎也同孩子們一樣，一起學習，一起成長。
校園內茁壯生長著六棵高大的法國梧桐，在她們枝繁葉茂的樹冠上刻滿了智慧與學校飛昇的希望。她們只所以那樣引人入勝，因為她們是學校的標誌，象徵著美好的未來。
教學樓是那樣高大巨集偉，美輪美奐。橘黃色的樓身上充滿了陽光與智慧。在樓梯上貼著一篇篇別具一格的作文，寫得栩栩如生。每一間教室中不時都會傳出朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，跳躍的音樂聲……
當你走到操場上的時候，可能還會遇到跑的疾如閃電的同學、龍騰虎躍的跑步比賽，還有別有風味的花樣跳繩……每一項都讓人刮目相看。
後操場上，有著兩層矮小的平房，兩棵筆直松樹，她們不僅僅是第一屆學生獲取智慧的地方，也是最早的伊河路小學。儘管現在已經不在那裡上課了，可那裡仍是老師們心中的智慧聖地！
這就是我的校園，充滿智慧的校園。
【篇二：我的智慧校園作文350字】
我有一個美麗且又智慧的校園。從一年級到現在已經已經有五年多的回憶了。這些年裡讓我完全認識了這個校園。從入隊儀式到我們為新生帶紅領巾，全都是在這個智慧校園裡發生的。
你從西邊向東走左拐彎後向右看，就是我們的教學樓。教學樓的東邊有一個陶藝吧，是我們做陶藝所在的地方。教學樓的南邊是一個足球場，也是一年級大課間的活動的地方。我們還有一個大操場。場上有兩個籃球場。操場一側還有一片樹、有花、有陰涼地的一排。我們體育課解散後大部分學生都在那裡休息，非常舒服。
我們的校園不僅給我們帶來了舒服，還帶來了智慧和歡樂。
你早晨走進我們的校園就會聽到整整齊齊地朗讀聲。在足球場的右側你會看到一些對身體有健康的小知識和一些足球明星的簡介。
你在後兩節課時你會聽到“哈哈”的歡笑聲。對於我們歡樂的課有：體育、體健、啦啦操、美術、音樂、資訊、書法、省情與禮儀……你會聽到我們的歡樂的笑聲。
這就是我的智慧校園、快樂校園。即使我畢業了，我也不會忘記這所學校，應為它給我了六年的智慧和歡樂。
【篇三：我的智慧校園作文350字】
我的學校是一個智慧校園。
智慧校園裡有美麗的教學樓，許許多多的秋樹，美麗的鮮花，長長的跑道。
教學樓一共有五層，有西教學樓和北教學樓，我在西教學樓。第一層就是我們剛進學校的情景，第二層有著一年級的學生，第三層有二年級的學生，第四層有三年級和四年級的學生，第五層就有五年級和六年級的學生。這座教學樓非常漂亮，而且還是我們最熟悉的教學樓。
樓下那這些好高大粗壯的樹也非常地惹人喜歡，下雨的時候它可以幫我們擋住雨滴，颳風的時候它會擋住風，炎熱的時候，它可以幫我們乘涼，不讓我們收到酷熱夏天的懲罰。
校園裡還盛開這著五顏六色的花，一年四季都裝扮這著校園，它們散發出的香味使校園重滿香味，那些香味常常迷惑我們，使我們不自由主地到達它的面前。
一條長長的跑道陪我們復度過了一節節的體育課，它也是最讓我們難忘的跑道。每上體育課都要在它的上面跑幾圈，使我們對它充滿了難忘。
我愛我的校園！
【篇四：我的智慧校園作文350字】
我的學校是一所新建的社群學校，那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校，一個充滿智慧的校園。
走進校園，映入眼簾的是一個大雕塑，雕塑後邊是幾棵新栽的樹。裡面有幾棵桂花樹，現在正是桂花盛開的季節，那香氣可真是名不虛傳，十里飄香呀！左邊就是我們課後充滿歡樂的操場，操場旁邊就是滿滿尊嚴感的升旗臺，那代表我們中國的國旗散發著智慧與偉大的光芒，給校園添了不少的光彩。校園裡還有許多銀杏樹，它們挺拔的身子，像士兵一樣，守護著我們充滿智慧的校園。
秋天到了，桂花樹長出了金色的小花，雨滴打在桂花上，桂花們紛紛下落，就像一場桂花雨。桂花落在地上，就像鋪了一層金燦燦的地毯，隨時迎接著秋姑娘的到來。下課了，同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，有的看書，有的做遊戲，有的跳繩……
學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來快樂；它能讓我們獲得精神食糧。我愛你，我的智慧校園！
【篇五：我的智慧校園作文350字】
站在校門口，就看見臺階正中心擺著用小風車圍成的正方形圖案。上了臺階，就看見莊嚴的升旗臺上，插著高高飄揚的五星紅旗，兩邊有五顏六色的花，和十里飄香的桂花樹。再往兩邊走可就是任風吹雨打也堅決不倒下的松樹爺爺。
前校園有一片足球場，有足球場就有精彩的足球比賽了。聽，同學們歡呼聲，看緊張的隊員們，比賽開始了，當比賽進行到後半場時，雙方打了個平手，做後一場至關重要。看，足球飛快得跑著，進了，它進了，是紅方隊員勝了，太高興了。
聽，小管樂家們開始演奏了，有長號、小號、薩克斯……，他們在排練曲子。他們吹著一首首有氣勢的音樂，臺上三分鐘，臺下十年功，他們在表演時，可能也就吹一兩首曲子，可臺下不知要多麼刻苦的訓練。
教室寬敞明亮，老師不辭辛苦地為我們講授知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館書櫃裡，是知識的海洋，在這裡，能讓我通過看書去看更廣闊的世界。教室或者走廊的牆上都貼滿了同學們的手抄報和其他作品，豐富多彩。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使到我們畢業以後，我們也不會忘記這所學校，因為這所學校讓我們的童年更加豐富多彩。
【篇六：我的智慧校園作文350字】
我在伊河路小學上學。伊河路小學是一個充滿智慧的學校，她提供給我優秀的學習環境。為什麼說伊河路小學是“智慧校園”呢？因為她真的充滿了智慧！
學校門口的大螢幕，每天都在播放著核心價值觀，讓同學們銘記在心；班級裡的白班，不僅能讓隊會課開得完美，還能使老師們減輕講課負擔。誰能說這不是“智慧校園”的象徵呢？
在這裡，有高大、挺立、書聲琅琅的教學樓；有廣闊、乾淨、空氣清新的操場；有文明、安靜、藏書眾多的圖書館；有整齊、有序、裝置齊全的實驗室……這裡為我提供最優秀的學習環境，最優質的成長平臺。誰能說這不是“智慧校園”的象徵呢？
這裡有經驗豐富、博學的語文老師為我們講授中國博大精深的文學知識；思路開闊的數學老師帶領我們遨遊在奇妙的數學海洋裡；講課風趣的、口語能力強的英語老師幫學生開啟通向英語殿堂的學習之門……誰能說這不是“智慧校園”的象徵呢？
我要感謝這“智慧校園”。如果沒有她，我怎麼能夠豐富知識，提高能力，培養修養，從一棵亭亭小苗成長為一棵參天大樹啊！
【篇七：我的智慧校園作文350字】
我的學校是鄭州市中原區華山路小學，它環境優美，設施齊全，一直以來都以高質量辦學作為指導思想，給了無數孩子美好的童年。
走進大門，首先映入眼簾的是五顏六色的花兒，她們有的在向我們招手，有的向我們微笑，還有的張開雙手迎接她的一個個小主人。每天早晨進校時，這樣的景色就會帶給我一天的好心情。
接著把視線投向辦公樓和教學樓，乾淨整潔，條理有序，給人一種家的溫暖的感覺。它們在清晨的陽光下彷彿化了一層淡妝，看起來像淑女一樣高貴而優雅。
學校中央的五星紅旗，和我們的夢想一起，高高的飄揚在學校上空，隨風舞蹈。它時刻提醒著我們，要當合格的祖國小主人。
學校的西面是我們的操場，每到下課，同學們都喜歡到這裡來放飛自我。就連放學，我們足球社團和籃球社團的同學們都還在這裡抓緊時間訓練呢！
這就是我們的智慧校園，這裡承載著每一位同學的夢想，記錄著我們成長的煩惱和快樂，是我們成長路上不可或缺的一個驛站。我愛它，我的智慧校園！
【篇八：我的智慧校園作文350字】
隨著祖國不斷的發展和創新，更多的中國製造商品走向世界。共享單車遍佈中國各個城市和大街小巷，中國製造華為手機，在外國約賣出了2。05億元。這些都是國家大事，這次我就來說說身邊的小事，比如我的智慧校園。
我的智慧校園，你可能會問，這智慧校園怎麼個智慧法呢，我來告訴你吧。這裡的智慧其實是指原創和創新。我學校裡的創新可以說是說也說不完，數也數不盡，我這次要著重說一下校園內正門口的大熒幕。大熒幕很多學校都有，也並不新鮮，但對於我來說，那就是創新，時間長了我都有些記不太清楚了，大概是四年級的假期中建造成的。寬大的熒幕，彩色的畫面，清晰的字型，整個熒幕看上去有種很高大上的感覺，讓人賞心悅目。
每天上學走進校門，首先映入眼簾的就是大熒幕。大熒幕上每天都會播放一些關於校園的情況，有各班違紀行為，作息時間，各種通知等等，當然也有表彰通告，有時還會有一些關於節日的慶祝畫面。總之，這一創新真是讓同學們方便不少吶！
我愛我的智慧校園，但我更愛我的創新校園。
我的智慧校園作文400字 篇13
國小四年級作文 ,3920字【篇一：我的智慧校園作文400字】
我的學校座落在鄭州市中原區的伊河路上，這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我們學習文化知識的殿堂。我的智慧校園。
我的校園風景優美，充滿歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。
在校園的大門口，有個大花壇，花壇的四周砌有一圈圈潔白的瓷磚，花壇旁邊種著向日葵，把這校園裝飾得格外美麗。
校園的西邊，種著四季常綠的雪松，足有一座房那麼高，樹幹有碗口粗細，遠遠望去，既像一把撐開的大傘，又像一座玲瓏的寶塔。到了冬天，雪松挺立在校園，像一個個威武的士兵，為我們守護著校園。
教學樓前面的花壇裡沉睡已久的茶花也盛開了，大紅色的花瓣，一片一片地重疊著，金色的花蕊，火紅的花瓣再加上綠葉的襯托，顯得它格外美麗，遠遠望去就像一位圍著紅圍巾的小女孩。校園裡已經變得五彩繽紛了，真是令人目不暇接。
最靠後面的是我們的操場，下課了，同學們爭先恐後地來到操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢球……他們跳動的身影為美麗的校園增添了幾許活力。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我也不會永遠忘記我的母校，這裡是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園！
【篇二：我的智慧校園作文400字】
我的智慧校園是一個神奇的校園，校門敞開就有一股生機盎然的氣息由內而外的迎面撲來。那是一抹形態各異的假山和潺潺的流水，一些五顏六色的花朵爭奇鬥豔，青青的草，微風習習，讓人感覺很愜意。
我認為的學校，人人可以當老師，我們也是自由的。像孔子和他的徒弟一樣結伴遊山玩水，老師也不單單是老師更是我們的良師益友，我們可以無話不談。
學校門口也是分割槽域的，開車的家長可以在機動車區域，騎電動車的家長可以在非機動車區域，這樣即安全又不會造成交通堵塞。進入學校的大門，可以直接做電梯進入班級，只需要輸入班級就可，電梯可不是一般的電梯哦，電梯裡有一隻雞，早餐雞哦，只要輕輕一拍，就會有一枚煮熟的雞蛋掉下來。旁邊還有一隻奶牛，可以接牛奶或是豆漿，是不是很智慧又好玩呢。
下課以後我們就可以去操場盡情的玩耍了，我們的操場也是分為兩層的，一層是天氣好的時候可以踢球跑步。天氣下雨的時候我們可以去付一層的操場上游泳健身。
親愛的小夥伴們你喜歡我的智慧校園嗎？
【篇三：我的智慧校園作文400字】
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的密祕，這裡記憶著我童年的歡樂，校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿著智慧、友善、快樂的家。
走進校園，映入眼簾的是左右兩旁的大花壇，裡面有各種奇花異草。走進教學樓，你會聽見朗朗的讀書聲。
雖然我們學校外表並不豪華，但是每個教室都配有多媒體教材，教室裡有班班通，那是老師給我們上課準備的教學課件，通過這些課件讓我們更清楚的掌握了更多的知識與資訊化的知識。
大家的校園裡都有花吧？我的校園裡也有花，我看過潔白如玉的櫻桃花、可愛甜美的桃花，但它們都比不上校園裡的月季花，它雖沒有牡丹的雍容華貴，但這一簇簇花朵美的像天上的仙女落在我的校園裡，紅的像火，白的似玉、粉的像霞像豔麗的牡丹。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使有一天畢業了，我們也永遠不會忘記這所學校。因為這裡不僅我們童年的歡樂與淚水、更永載著我們每個人的夢想與希望！
【篇四：我的智慧校園作文400字】
我有一個智慧校園，我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。走進我們的智慧校園，一眼就看到了個大操場。在接下來就是正朝校門的國旗，每到週一升旗時，只見幾位學生踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裡遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所--操場。這裡寬闊無比，一行是五十米。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，他們都能跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是籃球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
【篇五：我的智慧校園作文400字】
我的智慧校園在藍藍的天空、潔白的雲下面。
早晨、陽光灑在智慧校園上，聽朗朗的讀書聲，呼吸著新鮮的空氣，聞到淡淡的花香。小草小花看到我，好象再說：“早上好”。
下課了。同學們高興的走出教室。小花笑了、小草也笑了。同學們在操場奔跑著，有些同學在教室看書。
上課了。學們向教室跑去。班長開始領讀古詩，這是語文課。數學課做口算題、英語課讀單詞，教室裡充滿了智慧的海洋。
每年我們學校都會舉辦一次“讀書典禮”主要講的是讀書的重要性，讀書的好處，要我們多讀書。
我們學校還有管樂班、足球隊、歌唱隊，特長的智慧。其中，我最喜歡管樂班，樂班雖然要認五線譜、十分複雜，但是它能吹出動聽美妙的音樂。
每星期都會推薦一本好本，讓大家看，大家也會到圖書管裡借或買，大家都喜歡看。
我們還有閱讀課，老師會給我們講些我們看不懂的書籍，我們都會很喜歡。
校園裡一個人帶智慧，就像天空中一顆星星，但是，一群人校園裡人山人海帶著智慧，整個校園就成智慧校園。
語文課本上，常常是名人名言。老師會給我們解釋意思。
我喜歡的智慧校園。
【篇六：我的智慧校園作文400字】
這裡埋藏著我心中的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂與悲哀，這裡是我的第二個家，我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這裡記憶著我成長的痛苦，也刻下來了歡樂，我愛我的智慧校園，也愛我的班級，因為這是我的一個家，一個充滿愛、充滿智慧、充滿友善、充滿快樂的一個家。請大家和我一起去看看我的智慧校園和我的家。
穿過高高的樓房，你就會看到我們大大的校園和站在門口的保安叔叔。保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見倆旁的學生向校門走來，那是我的智慧校園—柳林鎮第八小學。
走進我們的校園，向左拐，你就會看到我們的教學樓，進入小學樓房，你就會聽到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們八小並不豪華，但是，這個學校培養了我們許多知識，教室裡有班班通，那是老師準備的教學課件。
學校還開展了各個社團：美術、音樂、十字繡、DIY、排球……我參加的是十字繡，在這裡，老師教會了我們繡十字繡。
這就是我的校園，一群充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業了，我們也不會忘記這所小學，胖我們的童年更加豐富多彩！
【篇七：我的智慧校園作文400字】
校園，對於每個人來說都是美好的，在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裡聚集的，我們的成功，都是在這裡創造的，他是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學的高峰。
走進校門，可以看到一個小辦公室，那是一個和藹可親的看門老爺爺的工作地方，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹，它們像是一名名英勇的戰士，守護者我們的國旗。
我們的校園總共分為前後兩個教學樓，在這兩個教學樓裡有一個共同點，那就是四周都有許多的花壇，裡邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風景。
在從前教學樓通往後教學樓的途中可以經過一個過道，那裡張貼著許多優秀的老師與學生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，後樓是熱情似火的紅色，看起來非常漂亮。
上課和下課時也截然不同，上課時只能聽見朗朗的讀書聲，而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語，放眼望去操場上一片熱鬧的景象。
啊，一個寄託著未來夢想的校園，一個我精神歸屬的校園，一個充滿溫暖的校園！我愛我的智慧校園。
【篇八：我的智慧校園作文400字】
這裡，是學習的天地；這裡是人們的基礎。這就是我們的校園---智慧校園。
剛進校門，你就會看見保安叔叔們堅守在自己的崗位上，保證學校的秩序，儲存同學們撿到的他人物品。再往裡走，就是我們的大螢幕，它每天都在“工作”，讓同學們看到各種訊息，還有優秀的班級。
中間，就是我們的前操場，這裡矗立著幾棵大樹，為同學們遮風擋雨，看！有個同學正在為大樹澆水呢！他真是個善良的孩子！大樹的前面就是我們的主席臺了，我們每週一都會舉行升旗儀式，那是個嚴肅的時刻！
學校由幾位守護神保護著，那就是教學樓了。同學們每天都在那裡學習、成長、玩耍，再高興不過了！教學樓後，就是運動天地—操場，我們每天在那裡打球、踢球、跑步……
我們的校園不僅裝置齊全還有很多風景呢！教學樓下有一片“島嶼”，上面種著樹，還有刻著“好好學習”的大石頭；右邊有一片小竹林，雖說不大，可卻新鮮，那嫩綠的竹林也成了校園的一處風景。
我們的學校被稱為中原區最好的小學，雖然我已經六年級，快畢業了，哪怕以後上了中學、高中、走入社會，我也會永遠銘記的母校！
我愛我們的智慧校園，這是我們的天地！
我的智慧校園作文600字 篇14
國小六年級作文 ,5340字【篇一：我的智慧校園作文600字】
我有一個智慧的校園，在這個智慧校園裡我學會了成長，獲得了知識，每天都沉浸在歡聲笑語中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學校的LED大螢幕，上面有時播放著我們上課時的情景，一個個背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時播放著社會主義核心價值觀的標語；還有時播放著伊品班級的榮譽資訊，螢幕下方是一個小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長說，它代表了我們一個個燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來！再往裡走就是我們的前操場，我們每天伴隨著歡快地音樂在那裡跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個班級都會傳來朗朗的讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的，裡面是一個觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識！再往前走，就到了我們的微機教室，一個個擺放整齊的桌子上面都放著一臺電腦，在前面的講臺上放著一臺大的教師機，用它來掌控我們所有的操作，使我們暢遊在資訊時代裡，獲得更多更新的知識！微機教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經常會帶著我們去錄視訊課，這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心裡非常安靜，還有些小愉快。
在這個資訊時代發展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發展，我們的學校可不止這科技帶給我們的“智慧”，我們還有VR教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國家在不斷地變強，我們的科技也在不斷的進步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強！作為一個社會主義的接班人，我們更應該好好學習，讓我們的小智慧來創造我們的“大智慧”吧！
【篇二：我的智慧校園作文600字】
清晨，陽光正柔和，天空偶有幾隻可愛的小鳥飛過。我背上自己心愛的書包，走在上學的路上。
站在學校對面，“溱水路小學”這五個大字直接映入我的眼簾，已經有不少同學井然有序的進入校園了，我也不禁加快腳步向校門口走去。不管颳風下雨每天都堅持站在校門口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學們的到來。我也跟其他同學一樣微笑著衝他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿著門口的臺階拾級而上，一座五層的建築像個威武的將軍一樣出現在眼前，這就是我們溱水路小學的教學樓，教室從一年級到六年級，每個班級都有令人尊敬的老師為了我們這些學生默默付出著……教學樓的左邊是春潤堂，這是老師們學習交流的地方，有時候的重要會議也在這兒舉行。教學樓的右邊是同學們課外活動的地方，有乒乓球檯、籃球架、單槓、雙槓……體育老師也會和同學們一塊打籃球打乒乓球，同學們都會躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！
突然，耳邊傳來整齊響亮的讀書聲，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”，原來是課前我們班的同學在背誦古詩，聽，還是很悅耳呢！
我們學校每週四都會有兩節的社團課，有圍棋社團、摺紙社團、十字繡社團、武術社團、繪畫社團等等。我最喜歡摺紙社團了，因為可以學習折各種小動物還有小植物，老師教的仔細，同學們學的認真，當然，老師會表揚折的好的同學，也會因為一兩個同學的創意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧。現在的我是學校合唱隊裡的一名成員，這一個月來，我們都在為合唱隊的比賽做努力，先預祝我們溱水路小學的合唱隊能取得好成績吧！
這就是溱水路小學，一所充滿智慧的校園。這個校園讓我和同學們一起成長，並且帶給我們很多快樂，我愛這所智慧校園！
【篇三：我的智慧校園作文600字】
清晨，迎著初升的朝陽，隨著熙熙攘攘的人群，我邁著輕快的步伐來到了智慧校園。
學校大門口刻著伊河路小學五個大字的金色招牌，給人一種大方、霸氣的感覺，跨入大門，迎面一幅巨大的顯示屏格外醒目，螢幕上不斷變化顯示各種資訊，同學們到了這裡都不約而同地頓足觀看，瞭解學校釋出的最新訊息。以前學校通知一個資訊都要逐個班的傳達，現在有了它就方便多了。再往前走，來到我們的大操場，在這個“歡樂天地”裡，有的同學在環形道上練習跑步；有的在籃球場歡騰雀躍；有的在單雙槓上飛騰翻滾；還有的在樹林間安靜的讀書。記得我剛步入學校時的小樹，伴隨我走過六年的時光，已經枝繁葉茂，綠蔭下是我們讀書的理想場所，到處呈現一派催人上進的祥和氣氛。
伴隨著輕快的預備鈴聲，同學們陸續回到了各自的教室，在明亮的教室裡整理好學習用具，靜靜地等待老師的到來。黑板中間是個大螢幕，老師總是把教案提前輸入班班通，再顯示在螢幕上，還可以在螢幕上寫字，這樣既減輕了老師的工作強度又減少了粉塵對我們身體的傷害。在黑板左側的展臺更是不可缺少的教學工具，老師要評講卷子或者作業，就把它放到展臺上，大螢幕就可以清晰地展現出來，還可以任意放大或縮小，非常方便、實用。教室前後設定了無死角的360度攝像頭，隨時記錄教室裡的分分秒秒，並通過校信通傳遞給學校和家長，方便了解和監控班裡的教學情況。如果有的同學生病或有事不能上課，可以隨時通過觀看視訊補課，檢視當天的家庭作業，以免耽誤學習。
智慧校園在向現代化、智慧化教學方向發展，並不斷得到完善，為我們的學習創造更優越的環境，為教學質量的提高提供更好的保障。
【篇四：我的智慧校園作文600字】
我的學校，是我已經學習了五年的地方，我很愛它，這裡有我尊敬的，教會我道理和知識的老師，有伴我成長的同學，還有明亮寬敞的教室。
早晨的學校是響亮的。一進校門，就聽見了朗朗的讀書聲，每個班裡的每一位同學都在大聲的朗讀著。早晨的時候不是很熱，空氣中吹著陣陣微微的涼風，再加上朗朗的讀書聲，整個校園都有幾分愜意。當第一縷陽光照進校園時，我們已經開始上課了。突然，整個校園都安靜下來，靜的能聽見風的聲音，同學們都在好好聽課，沒有一點聲音。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課時間到了，整個校園沸騰起來，就像一堆炸了鍋的螞蟻，整個校園的跑步聲、歡笑聲在校園裡迴響了起來，每一位同學都玩的不亦樂乎。學校為了我們的健康，還給我們組織了課間操活動，每個同學都在第二節下課的時候跳繩和跳啦啦操，我們每次跳的時候都很整齊，看起來很有默契。
中午的校園是安靜的。同學們都在安安靜靜的看書、練字。有些同學在練毛筆字，大塊著墨，幾經渲染。大概的畫幾筆，那飄若浮雲，嬌若驚龍的字型就誕生了。還有一些愛學習的同學，在認真的完成老師佈置的任務，他們每次完成作業，彷彿像吃了蜜一樣開心，他們的成績都很優秀，每次都能帶著獎狀，拿著獎品，高高興興的回家。
傍晚的學校是忙碌的。老師們忙著總結這一天的工作和為明天的課做準備。學生們忙著收拾書包，站路隊放學，還有複習這一天學到的知識，和預習明天要學習的課程內容。學生們都依依不捨的離開學校，好像在說：“校園—承載我夢想和希望的地方，我們明天再見。”
這就是我充滿智慧、歡樂的學校！
【篇五：我的智慧校園作文600字】
這裡承載著我的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我美麗的家鄉，又是我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這裡記錄著我成長的痛苦和歡樂，我熱愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡就是我的家，一個充滿智慧和快樂的家，請大家和我一起去觀察。
我的學校坐落在長樂路以東溱水路以北，穿過一排排高大樓房，一條寬闊的馬路就來到了我們的美麗校園。一眼看見大大的校門和站在校門口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看到一排排學生向一個方向走來，那就是我的智慧校園，溱水路小學。
走進校園，正對著大門的就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有關學習方面的的內容，你還會聽到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學校並不豪華，但是它給予我們很多知識，教室裡牆壁有表格和學生的名字，在校園表現好的或作業完成優秀的，老師會在表格上你的名字上貼一個“贊”。教室還有個書櫃，放著許多同學愛看的圖書，可以互相借閱觀看。
我們的校園兩棵大松樹栽在教學樓的東西兩旁。兩個大花池裡有各種各樣的花草，五顏六色非常好看。還有寬大的籃球場、足球場、乒乓球檯等活動場地。為了我們更好學知識，班級不斷擴大，今年又新建了一所教學樓。
這就是我的校園，一所充滿智慧和快樂的校園。即使我們有一天畢業了，我們也會永遠記住這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
【篇六：我的智慧校園作文600字】
家是生我、養我的地方，而我的智慧校園是教育我、傳授我知識與智慧的地方。
我從家來，在大千世界裡，校園是黑暗中一盞指引我方向的燈塔，指引著我，使我不再迷茫，走出黑暗。校園裡的智慧好似無邊無際的沙漠裡一眼清涼的甘泉，我們只要喝了這神奇的水，便會精神百倍地走在人生的道路上；校園裡的智慧更像一位無所不知、無所不曉的導遊，會指引我們走光明大道，也教我們區分正確和錯誤。可以說，校園裡的智慧會讓我們受益無窮，校園裡的智慧能改變我們人生的軌跡。
我是智慧校園裡的一名學生，我來這校園裡是學習以後怎樣更好的生存的，因為我深知如果沒有知識，沒有文化，以後在社會上我會生活的很艱難，甚至可能無法獨立。想要生存在這個社會上，就必須要學習文化和知識，而校園正是傳授我們知識、文化和智慧的寶地，所以校園是人生的加工廠。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話對我來說雖然有些誇張，但卻富有哲理：我們從一年級到初中，學過的大大小小的書、資料、卷子，堆起來真像一座小山呢！這只是我學習生涯的最初階段，我從一年級開始，就一直在爬“山”，很辛苦，需要“勤”為路；知識像大海，一望無際，但我們要能吃苦，以苦作“舟”，在這無邊無際的“大海”中逆流而上，總會有成功的那一天。
我們的智慧校園裡蘊含的智慧讓我們終身受益，讓我們勤為路，努力攀上高峰俯瞰腳下，領略更好的風景；讓我們苦作舟，在這浩瀚的學海里行的更遠一些，達成更高的成績吧！
【篇七：我的智慧校園作文600字】
我有一個智慧校園，在這裡我學會了許多知識，增強了體質，學會了成長並收穫了快樂。
早晨，我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著新鮮的空氣，望著湛藍的天空，我的心情是多麼的愉悅。走在校園裡，花壇裡的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲面而來。同學們在教室裡大聲地讀書，真是一派欣欣向榮的景象。
校園充滿了智慧。瞧！課堂上，同學聚精會神地聽著老師講課，當老師提問時，舉起的小手如同一片海洋。看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，那神情有趣極了！似乎書本已經和他的世界融為一體了。遇到不會的題，老師耐心地給我們講解，從來沒有一點心急的樣子，直到我們完全明白為止。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂。下課了，迎來了同學們的歡笑聲。有的在校園裡跳繩，做遊戲；有的在教室裡看書，做作業。各自做著各自喜歡的事！
我們還有管絃樂隊，在老師的指導下，許多同學在一起演奏，特別地好聽！
雖然我們學校並不豪華，但是卻給予了我們許多知識。校園是我成長的驛站，這裡記錄著我們成長中的痛苦，也刻下了歡樂。我愛我的校園，愛我的班級，愛我的老師，因為這是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家。
春去秋來，寒來暑往，我們在這個校園漸漸長大，老師漸漸蒼老，學校變得越來越美麗！這就是我的校園，充滿了智慧，充滿了無數的快樂與夢想，眼淚與憂傷，這裡的每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼熟悉與親切，每一座教學樓都培養出了一代又一代的優秀學生。在這樣的校園裡，怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？
這就是我的智慧校園！這就是我的經三路小學！
【篇八：我的智慧校園作文600字】
我的校園是一所充滿智慧的校園。下面就讓我來介紹一下吧。
首先，我給大家介紹一下我們學校的大螢幕。當你走進我們的校園，映入你眼簾的就是一塊巨大的螢幕，為什麼學校要有一個這麼大的螢幕呢？那是因為方便學校工作，讓我們及時瞭解學校資訊，比如：便於通知學校有什麼活動，只需要在螢幕上顯示出來，我們就知道了；二是便於通報哪個班表現的好壞直接在大螢幕上顯示就可以了，三是如果上級領導來視察，大螢幕可顯示歡迎他們的標語，以及展示我們多姿多彩的校本課程。
當你走進教室，你會發現有一個巨大的螢幕在我們的黑板上，當兩邊的黑板向中間併攏，他可以隱藏起來，這個螢幕就是班班通，用於輔助老師教學的，他來的可不容易！我們從入小學以來，經歷了班班通幾次更換，從最早的投影儀到普通的電腦連線，又到現在先進的觸屏式班班通，技術有了很大提高，螢幕顯示從原的畫素不高到現在清晰可見，都體現了智慧所在，每節課上老師都會將例題展示在班班通上，老師板書也不需要粉筆，只需要在班班通上按一下像筆形狀的按鈕就可以在上面寫字了，是不是很先進，你們學校有這樣先進的科技嗎？
動手愛科學是我們的智慧課堂，我最喜歡的是上課製作機器人，每節課老師都會教我們如何製作機器人、悠悠球、這件事可不能馬虎，每一個零件都不能裝錯位置，連一個小小的螺絲釘也不能少，如果你把紅色線和黑色線的位置交換了一下，都可能導致機器人無法運轉。
這就是我們的智慧校園，一個科技發達的校園，一個充滿快樂的校園。
我的智慧校園作文500字 篇15
國小五年級作文 ,4420字【篇一：我的智慧校園作文500字】
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。
走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼著上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裡有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視訊和圖片進一步的學習知識。
我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
【篇二：我的智慧校園作文500字】
這裡承載著我美麗的夢想，這裡埋藏著我心裡的祕密，這裡記憶著我童年的歡樂，這裡是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這裡記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，師家河小學。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有許多關於名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學校並不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室裡的教室裡有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視訊來了解更多的知識。
大家的校園裡有花吧，我的校園裡也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裡的月季花，月季花真豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的校園裡，月季花真豔啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
【篇三：我的智慧校園作文500字】
我的學校是伊河路小學，她是一個智慧的校園，我在這裡快樂地學習、茁壯地成長，在這裡戴上了紅領巾、加入了少先隊，在這裡收穫了豐富的知識和無盡的歡樂。
每天，迎著清晨的第一縷陽光，邁著輕快的腳步踏進學校，迎接我們的是保安叔叔關切的眼神，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，保安叔叔總是早早站在門口指揮交通，給我們營造一個井然有序的環境。教學樓前幾株向日葵昂頭挺胸，好像在向我們微笑。花壇裡，各色花競相開放，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，它們把我們的校園裝點得絢麗多彩。
教學樓是我們汲取知識的世界。老師們娓娓道來、深入淺出的講解，把我們帶到一個個未知的世界。語文課上，老師帶我們暢遊文字的世界，認識李白、杜甫、白居易……感受古典詩詞之美；微機課上，老師帶我們探索計算機的奧祕；音樂課上，老師教我們唱歌識譜，悅耳動聽的歌聲飄蕩在校園裡……
我的學校還設有各種校本課程：“漢墨飄香”、“國學”“小小話劇社”……豐富多彩，非常有趣，我上學期報了“舌尖上的伊河”，我們各自使出了十八般武藝，烹飪出各種美食，互相品嚐，其樂融融。
我的學校，歷史悠久，博學厚重，她承載了一代又一代人的希望，培養了一批又一批的人才。她是一個智慧的學校，是我們夢想啟航的地方。
【篇四：我的智慧校園作文500字】
我們的知識來源於哪兒？我們小小的腦袋裡裝的智慧又來源於哪兒？當然是這個充滿歡樂、智慧的校園啊！
我的學校位於鄭州市中原區的綠都城小學，這裡包含著極大的智慧……讓我學到了許多！那我們學校的智慧都在哪兒呢？讓我們一起來探究吧……
我覺得呢，我們學校最富有特色的那肯定就是當之無愧的展示臺了！它分為各個樓層來展示的……那麼首先映入眼簾的，也就是我最喜歡的樓層—1樓！為什麼呢？我們一起來看看吧！
一樓：是小設計師欄。這些，都是同學們在暑假的部分＂小智慧＂哦！我邊走邊看，這些小玩意兒還蠻有意思嘞！其實，在開學之後，我每天都會來這兒看一看，擺弄這些＂小智慧＂。我拿起一個骰子，與班裡同學一塊兒玩兒了起來，玩得津津有味！雖然，只是一些簡單的自己製作的小東西，可就是這些簡單的東西，卻帶給我無窮的樂趣。這，便是校園的智慧；這，就是同學們給校園添上的一筆色彩。
而另一個我比較喜歡的就是四樓的啦……這一樓層真是厲害了！可都是一群小發明家啊！在暑假的時候，老師佈置了一項作業，製作簡易太陽能，我一聽，完了完了，肯定沒幾個人能做成。可，這不，四樓放的東西讓我傻了眼，全都是簡易太陽能，第一次我看的時候，真的很驚訝，覺得綠小的同學真不簡單！不僅會廢物利用，還這麼有創造力！
綠小不僅有想象力，還有創造力！可真不簡單！
這就是我眼中的智慧校園，也是我的智慧校園！綠都城小學，一個充滿智慧的校園！
【篇五：我的智慧校園作文500字】
我的智慧校園—綠小。清晨，一道道陽光灑落在大地上，走進綠小的校門，禮儀隊的同學站得像筆直的松樹。每當老師走過，他們總會竭盡全力地喊：“老師您好！”連過路的叔叔阿姨、爺爺奶奶都會誇讚他們。
走進一樓大廳，我看見了兩張桌子，桌子旁有三五成群的學生在摸摸這兒，摸摸那兒。我湊過去看，原來是琳琅滿目的創意作品，有用易拉罐做的小帆船，有用瓶蓋做的小玩具……但我最喜歡的還是用瓦楞紙做的照相機了。一樓東側，有五年級同學手繪的臉譜，一個個臉譜，色調鮮明，獨具風格。
走進三層，快樂工坊佔了風頭。快樂工坊內，有綜合，美術的優秀作品展示。在它的外邊，有同學們暑假出行的記錄。其中，有一本《去寶泉旅遊指南》讓我看的津津有味，如痴如醉。
走進四層，猶如教堂的音樂廳映入眼簾，裡面擺放了一架大鋼琴，讓人一進入音樂廳就對它肅然起敬。我們學校還開展了校本課程，有男生最喜愛的“機器人”；女生喜愛的“衍紙”；還有“c世界電腦”；“綠都小報社”……
還有看似最普通而最不普通的，老師。我們的老師何老師，號稱是全校最有經驗的班主任！她所教的班級呀，每次作文比賽，她的學生都能獲獎，基本上每週都能得到文明班級。
這就是我的智慧校園—綠小，蘊含著智慧。
【篇六：我的智慧校園作文500字】
我有一個智慧校園，為什麼要叫它智慧校園呢，是因為這裡雖然小，但卻充滿了智慧和知識。
進入校園，你的心裡一定會認為這是一個美麗的校園。首先進入你的眼簾的是一個美麗的噴泉池，池中還有幾條漂亮的小金魚，池子旁邊擺了許多漂亮的花盆，看到這些可愛的花兒心情就好了許多。往右邊看，就會看到我們學校的標誌—一個小人有著一對翅膀正在天空中翱翔，這個標誌是希望我們能在知識的天空中翱翔。往左邊走，你會看到一個大大的操場，操場上乾乾淨淨，沒有一片垃圾，小同學正在快樂的玩耍。操場旁邊種著一棵棵高大的梧桐樹，樹的周圍為了一圈椅子供學生和老師休息。在學樓旁邊的花壇裡綠草掩映著紅花兒，色彩鮮豔，漂亮極了。讓人總忍不住多看幾眼。再往前走走走到一個樓梯口旁邊。就會看到一個雕像—是一個放牛的小孩兒正坐在牛背上讀書，你這個叫像是為了讓我們學習，這個小孩兒的勤奮。
看一看我們的教學樓，教學樓共有兩棟，這兩棟每層都是相通的，而每層都有知識版塊兒，每層的知識板塊兒都是不一樣的。這樣的知識版塊兒讓我們不僅瞭解到了課外知識，還開闊了我們的眼界。
我們學校除了從課堂上學習知識以外，還開了許多的社團，如合唱社團、田徑社團、文學社團、拉拉操社團等，讓我們充實了自己的課外時間，還讓我們學到了新的知識。
這樣的校園能說不是一個充滿智慧的校園嗎？
【篇七：我的智慧校園作文500字】
我的學校在鄭州市中原路西三環，它的名字叫綠都城小學。聽！這名字多麼環保，多麼大氣，多麼悅耳！
走進我們學校寬闊的大門，首先映入眼簾的是一個不大不小的國旗臺，鮮豔的五星紅旗高高的懸掛在旗杆上。
我們的教室共有四層，每層除了一些教室還有一個大廳，一樓大廳是一些同學們的作品，二樓是一些著名作家的簡介和圖書角，三樓則是快樂工坊，四樓便是音樂廳了！
進入教學樓就是我們吸取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀，學校的圖書館是知識的海洋，在這裡我們能讓自己靜下心來，被書中的一個個故事吸引著，甚至聽不見旁人的聲音。在計算機教室裡大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習程式設計，指引我們探索計算機的奧祕；音樂課上也很有趣，老師給我們彈奏著優美的樂曲，讓我們放鬆的坐在座位上，聆聽著歌曲裡的每一個音符……
看，學校各社團也在努力進步。舞蹈社團的同學們紛紛踮起腳尖，跳起優雅的舞蹈；歌唱社團的同學們張開櫻桃似的小嘴，歌聲悠揚，小草也隨之舞動。看，有舞蹈、有歌聲，精彩紛呈。這便是我們校園的智慧之處。
我愛我們的校園，不但是因為它很美麗，而且它也是最有智慧的一個繽紛多彩的家。
【篇八：我的智慧校園作文500字】
當清晨的陽光照在城市的上空中，我們已經早早地揹著書包來到我們美麗和智慧的校園。
走進校園一樓的教學樓裡，你會看到多姿多彩的扇子，以級同學們用瓶蓋製造的機器人，一樓教學樓右側你會看到變化多彩的臉譜，左側你會看到關於戲曲的知識，等等好多有趣的知識！
到了二樓，你會看到一個圖書角，裡面有一些的書籍，有時你也可以去那裡看書。二樓左側有許多名人，作家的簡介比如有：巴金、李白等等有好多好多……如果你仔細觀察，你會發現許多知識！
到了三樓大廳你就會看到一個快樂工坊，裡面有同學們製作的彩泥手工，還有一張地圖上面貼著同學們在室外實踐活動的精彩瞬間！
到了四樓大廳，有一個音樂廳，有幾架鋼琴，還有製作的太陽能熱水器和廢物利用比如有：布制和紙製作的小揹包呢！
除了這些好友我們敬愛的老師，課堂上老師嚴厲要求，課下老師和藹可親，老師像慈祥的媽媽，也像嚴厲的爸爸，我愛我敬愛的老師！
還有我的同學，同學有時想我的競爭對手，有時還是我玩耍的好夥伴，我愛我的同學！
還有我們的宣傳欄，每天播放綠都城小學的精彩內容和我們的校風！
我愛我們的校園，充滿智慧的校園，校園是我的家，也是教會我只知識，伴隨我成長的地方！我愛我的校園！
迷人的校園作文400字 篇16
國小三年級作文 ,462字我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。
我喜歡那校園裡的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有著無窮力量的“人”，彷彿能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，並沒有因為季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭髮，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。
口中還時不時說著：“真靚麗啊！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。
瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎麼會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一隻只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？
花壇裡的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加豔麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！
“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園裡的“花海中”，無法自拔呢！
我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！
校園裡的酸甜苦辣作文500字 篇17
國小六年級作文 ,559字校園裡的酸甜苦辣，都是促進我們成長的“酵母”。比如我的一次酸澀經歷。
我是女漢子，在“那件事”之前，我從來不哭，因此在全班女生中樹立了一個不倒的“無淚”神話。可是那一次，我哭了。
我學習好，工作效率快，於是班主任把統計分數這擔重任壓到了我身上。我也自認為乾得很好。可是事情偏發生了。
快期末時，老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當然全力以赴。在美術課和音樂課上，當大家都在看電影時，我硬是抵制住了電影的誘惑，低下頭奮筆疾書。整整兩節課加兩個課間的時間，我把名單抄完了，便將名單放在講臺上。
第二天，老師命我將名單上交。可我並不知道的是，昨天值日生為了檢視分數，把名單弄丟了。於是我奇怪地問：“名單我交了啊，就在講臺桌上。”老師見我如此無禮，一拍桌子，吼道：“我這兒什麼也沒有！”我只好在書包裡找。可是書包翻了幾遍，連名單的影子也沒有。到了下課，老師發火了：“你到底交了沒有！這麼點小事都幹不好！”我只好忍氣吞聲，也只能再在講臺上翻找，一遍遍地對自己說：“一定會有的……一定會有的……”終於，淚流了下來，我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多，我只好向同桌借紙巾。
唉，那時，我真像吃了一個檸檬，心裡很酸澀。我覺得我真比竇娥還冤！同時我也在這件酸澀的事中，得到成長的經驗：以後做任何事，一定要面對面交接清楚！
校園一景作文300字初二 篇18
寫景作文 ,368字學校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。
它雖說是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來外在美，但它卻反映出人的內在美。
一個小小的舉動就可以看出你的人品，有的人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶裡，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現著自己的投籃動作，擺出一副專業的樣子，向前一擲，並沒有進。而就在這種時候，總會有一些文明的人願意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶裡，這些人是極少數的。
有時候，小木屋也可以給同學們帶來樂趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無忌憚地沿著學校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過，然後在門口細嚼慢嚥地吃，最後將薯片袋扔進垃圾桶，好像在說“我就是要皮，我又沒亂扔垃圾，沒將吃的帶上樓，你能把我怎麼樣，略略略。”
一個小小簡陋的木屋，帶給了我們便利和樂趣。
校園裡的甜作文550字 篇19
國小六年級作文 ,798字學校裡每年都會舉行民俗節。這天，我們會開展各類班際活動，品嚐小吃、看電影等。
早上，校門口有許多財神，仙女、小熊……他們在尋找有禮貌的同學併發放紅包，我向每一位都問了好，所以也獲得了紅包，迫不及待的打開了紅包，“糖”，甜在嘴裡，樂在心裡。
我們班級的主題是“吐魯番摘葡萄”，遊戲的規則是：一次六人頭上頂一個碗，不能用手扶，然後到葡萄藤上摘一串，放在頭上的碗裡，快速回到起點，保證碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班級志願者，負責將用過的葡萄帶到終點，用長尾夾夾在藤條上。由於長尾夾太緊，大拇指和食指十分痠痛。這時，來了一個小胖子，他的頭髮也許是剛剛剪過的板寸頭，碗放上去嘶溜地掉下來。但他沒有放棄，試了好幾次，後來他發現了一種好方法，他把頭抬得很高，然後把碗放在他的額頭上。這樣碗就不會掉了。遊戲開始，他開啟雙手，小心翼翼的一擺一擺走到了葡萄藤前，用兩隻眼睛瞟著那串葡萄，輕輕的把它拉了下來放在了碗裡，再一擺一擺的走回來。他成功了。看到他拿著民俗幣蹦蹦跳跳地走了，我心裡也是甜滋滋的。
過了一會兒，我和同學交換崗位—發葡萄乾。我要給進來的每一位同學，都發兩三顆葡萄乾。他們有的一粒粒細細品嚐，有的不管三七二十一塞進嘴巴里，有的覺得太少了，用渴望的眼神看著我。哈哈，雖然我自己沒有品嚐過，但從他們的舉動和眼神中，我好像也吃了這甜甜的葡萄乾，想想就很甜呢！
時間過得飛快，遊戲時間結束了，但班裡還剩下一些民俗幣，老師會用它們幹什麼呢？我們這些小志願者，用期待的眼神看著老師。老師好像看透了我們的小心思，笑著說：“小志願者們把掙民俗幣的時間奉獻給了其他同學，所以每人來領兩張吧！”我高興極了，耶！我們幾位志願者相互擊了一個掌。
校園裡的民俗節讓我們很快樂。每年的這一天我都像吃了糖一樣，甜到心裡。民俗節讓我明白：付出了，總會有回報；授人玫瑰，手留餘香。這是一項有意義的活動啊！
開滿丁香花的校園作文600字六年級 篇20
國小六年級作文 ,930字聞名校園的淘氣包張明今天又闖了一個不小的禍：他把一個同學的沙包扔到了一顆樹上了。
這時一個陽光明媚的春天裡的一天，校園裡的丁香花正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹繁花開”，彷彿是一眨眼就都盛開於枝頭，引得同學們一下課就全部跑到操場賞丁香。張明也來到了操場，可他卻沒有看花，而是左顧右盼著。突然，張明看到有一個沙包在長椅上，便又想起了惡作劇。只見他抓起了沙包，一臉壞笑的一下子就給扔到了一顆丁香樹上。還碰掉了幾朵丁香花。可誰知，正巧這會兒張明班的班長王寒冰路過這裡，把張明的惡作劇看得一清二楚。只見王班長一個健步來到張明面前，氣憤的對著張明大聲說道：“張明！你又惡作劇！我現在就去告訴班主任李軍老師！”張明一看是班長，立刻就慌了，又聽到班長這麼說，霎時間就感覺一陣寒風襲來。他連忙告饒：“班長大人息怒，求求你別告訴班主任啊！你讓我先想想怎麼處理好不好？”誰知班長絲毫不為其所動：“你別想了，我去叫李老師處理吧。”說著就疾步向班主任辦公室走去。“這下完了！”此時的張明緊張的要死，心理簡直涼透了，彷彿此時已不是在溫暖的春天，而是置身於嚴冬。
不一會兒，李軍班主任和王班長一起來到了張明面前。然而出乎意料的是，李老師並沒有立即嚴厲的批評張明，而是先問他：“你能不能把沙包弄下來？”張明穩定了一下心神，左思右想了半天，可還是想不出來辦法，只好垂頭喪氣的說：“我不能。”“那就看我的吧。”李老師一邊說，一邊去學校的倉庫拿了一個籃球出來，只見他瞄準了樹上的沙包，使勁一扔，籃球飛過樹頂，正好把沙包撞了下來。“哇！老師您太厲害了！”張明與王班長異口同聲的讚歎道，張明也長出了一口氣。當然，批評還是要有的，但此時的張明已經不那麼慌張和害怕了，而是非常服氣和虛心的接受了李軍班主任的批評。
這一天，張明的內心經歷了大起大落，此刻他的心已經被校園裡的春風吹拂的溫暖了起來。它感覺此時校園裡的丁香花彷彿也更加的鮮豔美麗了，一陣風吹來，花兒們也都好像在對他點頭微笑呢。