枯木逢春相關作文20篇

枯木逢春 篇1

國二作文 ,1070字

小時候,在老家,我總是聽到奶奶講的各式故事,特別是關於仙桃,蟠桃的。就這樣,我在一個夜裡,種下了一顆熟透的大桃子,渴望著它能結出仙桃。那天,天上的星星十分明亮,彷彿是上天的祝福。而奶奶聽聞這件事後,哭笑不得,但是今後,奶奶一直是那棵瘦弱的小桃樹最貼心的護理員,最忠實的後盾。

奶奶去世後,終於激起了我強烈的回鄉慾望。回到家,奶奶各種問候都悄然逝去,坐在臺階上懷念她時,不經意間瞥到了那棵小桃樹。猛然間,我愣住了,一是驚訝於它竟然依舊存活,二則是驚喜於奶奶對它的照料之全面。雖然仍舊瘦小,但已添新枝,已增綠芽,樹葉大有種繁盛相爭之感,更是一掃我以前關於它舊枝脫落,葉片如同“小貓小狗三兩隻”一般的印象。我覺得,是時候承擔起自己對於小桃樹的責任了,看著茁壯成長的小桃樹,我彷彿與奶奶相顧而笑。

它在春夏二人的幫助下,成熟並堅強起來了,然而即使熬過了蕭瑟冬天,它也要在冬天飲恨了。不知為何,今年的冬天特別寒冷,似乎這是它蛻變成長的磨練。它身上的葉子徹底在三天之內“去更廣闊的世界闖蕩”了,而它身上新生出的樹皮,也是青一塊紫一塊,坑坑窪窪,甚至有些被凍斷了。沒有人認為它能夠在這冰天雪地中存活下來,包括我。但持有著自己要對奶奶和小桃樹負責的心態,我仍舊給它澆水—灑出去的都變成了冰,施肥—冰塊連營養價值都沒有。小桃樹日漸憔悴,面黃肌瘦,整棵樹都在顫抖。為了拯救它,我給它先是套了一個防寒袋,再貼心地為它披上了一件棉襖。就算如此,小桃樹也還是沒有闖蕩過去:一天早晨,我照例前去照料它,卻發現它被凜冽的寒風吹得葉子全掉光了,為了讓自己舒心,我繼續去給它施肥,並且天天在夜裡祈禱奇蹟發生。

或許那天的星星真的是祝福吧!在一個陽光明媚,處處鳥語花香的春日裡,我震驚地發現它已經抽出了新枝,甚至,在那上邊還有一粒花骨朵。我細細欣賞著,樹枝上古怪的紋路如同人身上的經脈血管,將營養集中在了那一株小小的,嫩嫩的花苞裡。那裡面裝著的是什麼?是桃花那渴望開花結果的夢想!是我的那天真爛漫的童年和奶奶畢生的心血啊!我痴痴地望著它,感覺那一個花骨朵裡養育出來的一定是世界上最漂亮的花仙子,它結出來的,也一定是世界上最沁人心脾的令人陶醉的仙桃。先前的一幕幕一點一滴地在我的腦海中回放,曾經月夜下的懵懂,回鄉時的迷惘在冰天雪地中的堅持,以及,如今桃樹重生時發自心底的欣喜。天空中,萬里無雲,奶奶當年的堅持彷彿就在我眼前展開。

啊,小桃樹,你是我純真的童年時期的夢想;你是我迷途中帶燈的引路人;你是我在凜冽蕭瑟時的精神支柱;更是我奶奶的心中的無限的愛。

情有獨鍾,枯木逢春 篇2

國二作文 ,849字

這個大年初一我們一家和別人一家出去玩了。

我們去了月河街,街道上熙熙攘攘的人群衝散了我們一夥人,讓我們四處張望尋找對方。

我可以看到絡繹不絕的人手中都或多或少的有點東西,有棉花糖,有飲料,有糖糕,以及出鏡率極高的滿天星。

我們一夥人走在一條昏暗的短巷裡,兩旁都是花,有開的正嬌豔的,有隻生出個花骨朵的。看了一圈,並沒有養這些花的興趣,雖然都很好看。往前走,接下來的一整條街道都擺滿了花,各色各樣的,有真有假。

我看到一家店人已爆滿,在門口前的好幾個大水桶裡都插滿了花,都是一束一束的,有紅玫瑰和白玫瑰,有康乃馨,有勿忘我,還有粉色的和藍色的滿天星,以及我叫不出名字的。不得不說,這些花真的很漂亮,但我並不準備買,因為我養不活,養不出根,而且我只是欣賞罷了,再說了看著花凋謝後的枯死是一件很痛苦的事。

除此以外地上擺滿了翠綠色的盆栽,當然也有許多盆栽已經有了小花的點綴,有月季,有紅掌,有瓜葉菊等等。

我看我喜歡的花,我媽看她喜歡的花。都快走到盡頭了,她挑了一盆紅色帶點黃色花蕾的鬱金香,而我還什麼都沒選。我媽和嬸嬸看著下面的的瓜葉菊和我叫不出的花,挑來挑去,討論著該買一盆花開了多少的花,而我卻一眼相中了上面的一把枯枝,旁邊的牌子上寫著“枯木逢春”,我問店主“這個能活嗎?”她說“只要把它插水裡就行了。”然後店主把那寫著“枯木逢春”的牌子翻了個身,這花是杜鵑。最後我就買了它,我爸媽看我態度堅決,也就沒管我,還開玩笑說“養不活就用來燒柴。”

最後我只買了那枯枝,卻也是隻相中了它。

我把那枯枝養在了我窗臺上,沒有枝葉繁茂,沒有奼紫嫣紅,沒有鬱鬱蔥蔥,可是我就格外喜歡,覺得它格外好看。

有天我心情不好,看向窗臺,看到那枯枝。突然之間,心情就好了許多。每次看心裡都似乎多了種說不清道不明的感覺,似滿足,似欣喜。

現在它很好,有了水分,原來萎縮的葉子又展了開來。怎麼看怎麼喜歡。

枯木又逢春 篇3

狀物作文 ,719字

春天來了,萬木吐新,百花齊放。放眼望去,滿眼生機勃勃的景象,只有它—我家門前的一棵快枯萎的李樹,褐色的幹、光禿的枝似乎與周圍的新綠格格不入。

微風吹拂,所有的樹木盡情舒展著自己的枝條,大肆享受春的溫暖,發出“沙沙”的聲音。只有它,一副沒精打采的樣子,享受不了風的撫摸,日的照拂。它靜靜的,日益消沉,越發的瘦弱。從它身旁路過的人連連搖頭:“這樹是沒救了,恐怕只能當柴燒了。”爺爺卻不以為然,他細細打量著這棵快要走到盡頭的樹,看看這裡又看看這裡,摸摸枝又摸摸幹,充滿信心地說:“應該還能活。”眾人都暗笑他的倔,他也不理會。只是從那以後,爺爺每天下午不再去遛彎了,在家裡研究,摸索,最後搗鼓出他的“祕製藥水”。每天用一根木棍綁上海綿,再蘸了藥水給樹“上藥”,日復一日。就這樣,春天過去了,家門的其他樹早已茂密成蔭。看看它,仍舊沒有起色。夏天過去了,別的樹已經掛滿果實,再看它,依舊頹唐。

秋去冬來,天氣漸涼,周圍的一切都收起了素日的張揚,準備迎接嚴寒。只有它,看上去像個瘦弱的老頭,讓人很難相信:它還活著。爺爺給樹塗上了石灰,說是幫助它抗寒,防蟲。我勸爺爺:“爺爺,那樹許是已經死啦,別白費功夫啦。”爺爺不說話,只是笑笑,又搖搖頭。

轉眼春又至,又是萬物復甦,又是生機勃勃。那棵樹,好像還是那樣,半死不活,我也從未在意。直到有一天,爺爺拿著那個給樹上藥的海綿,疾步走到院子裡,衝我喊:“囡囡,你快看,樹活了,抽新綠了”。他一邊說,一遍指著樹的方向,言語神色裡滿是歡喜,開心的像個孩子。我放下手中的活,走到樹邊,細細打量,果然,一段時間不看,它竟真的長出了新芽。原來,枯木真的能逢春!

望著眼前的樹,我陷入了沉思……

指導教師:左小霞

枯木未嘗不逢春 篇4

國二作文 ,1163字

在校園那片油菜花田旁,橫躺著一段烏黝?a黑的木頭,和白色整齊的圍欄形成鮮明的對比,著實不協調的想讓人將其移去,卻也偶爾引得行人的目光停留片刻。燃放一段枯木在這兒,能產生多大的驚喜。

早讀鈴聲給青春正好的學生打上了一針強心劑。寂靜了一晚的校園在“GoodGoodGood……”“枯藤老樹昏鴉,枯藤老樹昏鴉……”的朗朗書聲中拉開序幕。早讀的江湖中,學生黨總以三分局勢定天下。一派乖巧懂事,每日雷打不動提前開工。一派在“違法”的邊緣反覆試探,卻大多幸運的踩點趕上。餘下一派,號稱“江湖老大難”,遲到不過家常便飯。

如果你每天早讀從三樓的第一間教室經過總會發現D君“鶴立雞群”在一眾藍衣校服中,班主任對著“老油條”長髮感嘆無奈。而談起D君,辦公室的老師真是無人不知,無人不曉。

校園文化主流中暗藏著的是成績的比拼,前有古人寒窗十餘載,後有莘莘學子各施其長。勢必將目標金牌奪得在手。家長的眼睛也好像被502粘在了學業報告上,老師們每天老生常談,鼓勵大家蟄伏在書桌前,生怕丟失了一刻寶貴學習的時間。D君處其中,卻總歡脫不已,成疊成沓的書變成了他阻擋老師偵查掃視的目光,光潔的桌面上擺弄的不是紙筆,而是攤販上的小玩意兒。坐在D君前的同學看不下去,推了推眼鏡,一本正經痛斥D君的不思進取。D君也不生氣仍舊嘻嘻笑笑過一天。

春色美景下學校組織了場大型徒步研學活動。日期還排的十分靠近期中考,眾師生對此都十分不解,D君卻樂此不疲。研學活動中大家行至半路,已經精疲力竭了。不少同學嘴裡嘟囔著:“怎麼還沒到自由活動時間,好想坐下來歇會兒。”一陣涼爽的春風吹過,暫得撲滅一通抱怨。

“不好了,老師,佳佳衣服甩樹上去了,他急得哭了呢。”

原本一場計劃得高高興興的活動,卻意外發生如此曲折。剛忙著看護前排的秩序的教師轉頭就湊到哭泣的佳佳身邊瞭解原委,原是兩個調皮的男孩子打鬧,不小心將夾在中間同學的衣服給甩了出去。場面上,兩個罪魁禍首戰戰兢兢地立在一旁,團團圍著的學生都忙著勸慰佳佳。

“老師看,D君把衣服拿下來了。”

只見D君一手遞過來衣服,一手反背在後握著根長竹竿。原來是衣服掛的位置靠近個鳥窩,貿然用力弄下來,衣服恐怕會禍及這個鳥窩,D君才跑到鄰近的農家借來的這根長竹竿。

研學風波過去後,D君周邊的同學開始對其刮目相看,甚至踴躍將筆記借給他。而D君桌前累起來屏障似的書本也慢慢一天天消減了高度。期中後,大家發現原來D君數學真不賴。

苔花如米小,也學牡丹開。D君的故事還在繼續,但老大難的幫主之位恐怕要易主了。

一場春雨把校園裡裡外外沖洗得乾乾淨淨,花田邊的枯木還躺在那兒,不過這次的枯木卻頂上了一處“白帽”,扮上了俏麗,細瞧,那是春天最難得的美味蘑菇。看護花田的師傅高高興興把它送上了餐桌,前個月被這枯木絆了一跤的不快,在一口清香中早已扔至九霄外。

絕境高三恰逢春 篇5

高二作文 ,718字

人在高二了,我要收起所有的叛逆與張狂,迎接我的是將未知的險境,但是,即使是絕境,也會有逢生的希望。

—題記

又是一年春尚早。綿綿的細雨宣告著冬的結束,二月就這樣匆匆流逝過去,留給我們一個意味深長的背影在風中搖曳。

高考倒計時牌上醒目的兩位數,沒能刺激我忘掉高考百日誓師大會的雄壯場面,卻深深地刺痛了我這顆即將進入高三的心。我以為高三是絕望的天地。

有時候我會閒適地遊走在假山樹林間,一成不變的景緻始終安靜地迎接著我這個內心澎湃如潮的人,亦如我想安靜地迎接高三,只是它做到了安靜,而我卻還沒做到。

有時候我會表情誇張地出現在大頭貼中,虛假無聊的表情始終遮蓋不住眼角的一絲憂傷,那麼的明顯,甩也甩不掉。

高一的散漫,讓我迷失了自我;高二的迷茫中,我慢慢找尋著自我,只是我不知道不久的高三裡,眼前的我究竟是怎樣的我。

有時我想放棄,害怕下一步便是萬丈深淵,爾後我才明白走在懸岸邊緣的人,即使勒住馬,也會有掉下去的可能,關鍵在於你停止的腳步是否穩穩地落地。朋友勸我不要放棄,還未走到最後,放棄的人只能說是孬種。我說萬一我還是滑下去了怎麼辦?他又說會有從天而降的救命繩,也會有半空中恰好伸出的崖邊樹,即使你不在狼牙山,也會被救上來的。我們相視一笑。

因此,更多的時候我會選擇抬起頭沐浴每一天黎明的曙光,然後回報給身邊人一個溫暖的微笑,告訴他們我有我的春天。我的春天裡鶯歌燕舞,飛絮漫天;我的春天裡柔風撫面,永珍更新;我的春天裡我會迎接絕境逢生的出現,因為我相信希望在,未來就在,面臨絕境時,總會有逢生的可能。

時光兜轉,曾經的年少輕狂早已化作雲煙,隨風而逝,拋開安靜,拋開憂傷,我想快樂地迎接高三。溫暖如春的笑容總會有融化絕境的一天。

逢春 篇6

高一作文 ,691字

抬眼,又是冬日。

像饞嘴的孩子,渴望春日在某一天如約而至,彷彿春日便是在罐子裡色彩繽紛的甜蜜糖果,可以帶來滿世界的蓬勃與生機。

只是,大雪把世界包裹得嚴嚴實實,透過窗,看到平日蔥綠的原野,成了望不到邊際的白色海洋。一段日子裡,有大大小小的事情纏繞於心,本活躍的心,竟也像這原野,忍受著被白雪捆綁的煎熬。

於是走出門,想找到春日的訊息。可四周看上去,是同於以往的荒蕪,那年秋日的野草,還在柵欄上孤零零的垂頭,似乎比往日更加桔黃。心跳不知從何時開始顯得緊張,每一分每一秒的尋找都變成了一份焦急的期待。我急切的尋找著,有些空落地以為,春意失約未至。

偶然間的回頭,看見往日鐵青的樹枝上,有一定嫩綠色的芽,像一個淘氣的孩子,悄悄試探著探出頭來。是春。我小心翼翼地走到它面前,怕驚擾了這片刻的美好與生機。一滴綠意像露水一樣結在枝幹上面,彷彿凝結著世間所有的希望。

透過它綠色的芽,我看到它身上緩緩流動著汁液,在全身慢慢的活躍與奔湧,它的呼吸漸漸緩和與平穩,長長地吸入春日第一口空氣,攝入第一縷陽光,從冬日的束縛下解脫出來,把冬日的白雪與寒風,丟棄在身後,然後邁起腳步,去追逐新的生機。

葉芽慢慢生長,像是一棵樹獻給這個世界的微笑,無論世界是否給了它秋日的蕭瑟與冬日的嚴寒,它依舊鼓起勇氣,卸下包袱,邁著步子去追求,去成長。它笑了,春來了,也便有了新的希望與生機。

四季輪迴,又怎不似生命中的起起伏伏。興興衰衰。也許,一個人也應如一棵樹,在漫長的嚴寒中忍受與等待,為自己慢慢積攢生命的養料,最終會有一天,我們會逢到自己的春天。

春日終究到來,灑著春日的溫暖,把春意留在心裡,伸展出自己的枝丫來。

逢春 篇7

高一作文 ,691字

抬眼,又是冬日。

像饞嘴的孩子,渴望春日在某一天如約而至,彷彿春日便是在罐子裡色彩繽紛的甜蜜糖果,可以帶來滿世界的蓬勃與生機。

只是,大雪把世界包裹得嚴嚴實實,透過窗,看到平日蔥綠的原野,成了望不到邊際的白色海洋。一段日子裡,有大大小小的事情纏繞於心,本活躍的心,竟也像這原野,忍受著被白雪捆綁的煎熬。

於是走出門,想找到春日的訊息。可四周看上去,是同於以往的荒蕪,那年秋日的野草,還在柵欄上孤零零的垂頭,似乎比往日更加桔黃。心跳不知從何時開始顯得緊張,每一分每一秒的尋找都變成了一份焦急的期待。我急切的尋找著,有些空落地以為,春意失約未至。

偶然間的回頭,看見往日鐵青的樹枝上,有一定嫩綠色的芽,像一個淘氣的孩子,悄悄試探著探出頭來。是春。我小心翼翼地走到它面前,怕驚擾了這片刻的美好與生機。一滴綠意像露水一樣結在枝幹上面,彷彿凝結著世間所有的希望。

透過它綠色的芽,我看到它身上緩緩流動著汁液,在全身慢慢的活躍與奔湧,它的呼吸漸漸緩和與平穩,長長地吸入春日第一口空氣,攝入第一縷陽光,從冬日的束縛下解脫出來,把冬日的白雪與寒風,丟棄在身後,然後邁起腳步,去追逐新的生機。

葉芽慢慢生長,像是一棵樹獻給這個世界的微笑,無論世界是否給了它秋日的蕭瑟與冬日的嚴寒,它依舊鼓起勇氣,卸下包袱,邁著步子去追求,去成長。它笑了,春來了,也便有了新的希望與生機。

四季輪迴,又怎不似生命中的起起伏伏。興興衰衰。也許,一個人也應如一棵樹,在漫長的嚴寒中忍受與等待,為自己慢慢積攢生命的養料,最終會有一天,我們會逢到自己的春天。

春日終究到來,灑著春日的溫暖,把春意留在心裡,伸展出自己的枝丫來。

江南又逢春 篇8

國三作文 ,1437字

江南的小城,又迎來了春天。

潯撐著綠色的油紙傘,低著頭,穿過一條又一條青屋白瓦的小巷。一身墨綠的少女,在江南的春雨中,停在了河邊。淅淅瀝瀝的春雨,隨風飄揚的柳枝條,襯著少女溫婉而恬靜的面容,唯美又清麗。

潯對著橋下的烏蓬船輕喚一聲:“船家,我要過河。”烏蓬船晃動了幾下,一個頭發已有了些斑白的中年大漢鑽了出來,想必就是船伕了。

“喲,潯丫頭啊,要過河是吧?哎呀,可真不巧呢,船上有客人啊。”那大漢撓撓頭,“不好意思啊。”

手中的油紙傘悄然落地,濺起的水花,染溼了潯墨綠色的裙襬。“可是……今日是清明,夫人好不容易才肯讓我休息一回,去給娘上柱香……”潯的眉目間,盡是失望。

船伕亦是有些不忍,但無奈船上還坐著客人,也總不能扔著客人不管吧?船伕看看船裡抱著幾本書的書生,又看看一身墨綠的潯,兩頭為難。

“姑娘若不怕冒犯,可與小生共乘一船。”那書生走出船外,朝著潯的方向伸出手,溫和地笑著。潯看著那書生的笑容,感到精神有些恍惚,一時間竟紅了臉。

船伕不由得笑出聲來:“哈哈哈,多虧了這位公子啊,潯丫頭,你怎的紅了臉啊,愣著幹啥?上船嘛!”潯這才如夢初醒,忙收起雨傘,踏入船中。

“姑娘小心,莫碰了頭。”書生忙舉起手,護住潯的頭。

雨的氣息與桐油的味道頓時充滿了整個船廂。潯紅著臉,向書生道謝:“小女阿潯,在此謝過公子,公子叫……”書生一笑,潯自知失禮,忙又低下頭去,卻聽得對面的聲音響起,清晰而好聽:“在下白司,潯姑娘儘管喚我阿司便是了。”

潯斂眉淺笑,勾起的嘴角,似乎帶著一絲傾慕與愛戀:“那麼……阿司,你拿著這麼多書,可是剛買書而歸?”“是啊,呵,不過是些詩詞罷了。姑娘可會念詩?”“呃……我沒讀過書,大字也不識一個呢……”“那,我來教你念詩吧。”“真的?”“嗯,今夜你到橋邊等我吧。”“好……”船伕從門外探進頭來,打斷了他們的談話:“好了好了,快出來吧,到岸啦。”潯拿起傘,走出船外。雨已經停了,雨珠從一戶戶人家的瓦簷上落下來,滴到石板路上。潯回頭一笑,然後跑開了。

是夜。雨後的天空中,沒有月亮,只有水,滴滴嗒嗒地,敲打著水面,敲打著有情人的心絃。

“關關睢鳩,在河之州,窈窕淑女,君子好逑。”夜空下的誦詩聲,融入了黑夜,融入了江南的煙雨之中。

一個又一個夜,就這樣,在詩聲中過去,在有情人慢慢滋生的情愫中過去了。

他們在《關睢》中走過了四季;用《鳳求凰》歌唱了一生的美好;用《相思》互訴衷腸……

數年以後,兩個頭髮已斑白的老人,互相依靠著,坐在橋邊,身後,是下著淅淅瀝瀝春雨的江南,鶯歌燕舞。江南的春天裡,他們緊緊相擁,揹著那首多年前一起背過的詩:“窈窕淑女,君子好逑。”江南,又逢春。

喜逢春雨 篇9

國小六年級作文 ,491字

冬天過去了,春姑娘翩翩而至,大地呈現一片生機勃勃的景象。

你看——

那閃爍著微微銀光的細雨,縷縷可見,猶如絲絲秀髮,它們順著枝尖而下,搖身變成一串串玲瓏剔透的小珍珠。泥土經過春雨的洗禮,變得軟軟的、柔柔的,無數的種子也正在人們看不見的地方蠢蠢欲動。小草聽了春姑娘的勵語,發誓要幹一番大事業——為大地錦上添花。瞧——它正在“收兵買馬”,急著為大地編織一床巨大的綠色毯子。

春雨,是輕盈的旋律,是一支調子歡快的歌曲,她為大地帶來綠色的希望,也撫平植物們在嚴冬中所受的創傷。她滋潤著大地,更滋潤著勞動人們的心。

老百姓對春雨的感激,總是說在嘴上,甜在心裡,逢人便誇:“這雨真及時!”有詩為證:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅溼處,花重錦官城。”這便是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》,可見,人們有多喜愛春雨了。

我也喜歡春雨,喜歡她的飄飄灑灑,喜歡她的淅淅瀝瀝,更喜歡她的潤物無聲……

朽木生螢火枯骨一相逢 篇10

國一作文 ,884字

於盛夏之末,螢火自朽木重生。化作另一片星辰,短短二十天,卻足以燃燒柔弱今生。來年,再以朽木相見。

—題記

我跑回家鄉的那條泥濘小路,回望那一片涼涼的竹林。又是一年七月初秋晚風涼,夏的足跡靜候秋的落葉來掃,而我,在等那一片記憶中特有的藍色星辰,結束那一段漫長的旅途,再給故鄉一個驚鴻的回眸。

小時候最喜歡在一個微涼初覺的夜晚,同奶奶和哥哥去竹林裡玩。

夜色涼似水,微風滑過面頰,不似春風般滯留,不如夏風般燥熱。在這樣的涼城夜景裡,有萬籟的沉默,也有寂靜的聲響。恍然走神間,身旁飛來幾隻螢火,整個夏夜便似乎活了起來。它們好像喝醉了酒,又似故意擺出嬌態惹人喜愛,在空中沒有方向感地亂飛著。於是周圍的一切便都靈動了起來,於枯枝之間,在蔥蘢之地,無不見它們的身影。如一個個小光球,逗得人心中癢癢,雖然沒有絢麗無比,沒有光芒萬丈,卻足以溫暖我身邊的黑暗,這不就夠了嗎?

傳說螢火重燃自枯葉朽木之間,出生,成長,寂滅,不過二十天,卻足以燃燒它們柔弱的一生,認真的過好每一天。直到來年夏末,步入新的輪迴,於枯骨之地重逢。

螢火蟲的一生不過二十多天,既捨不得捉,也捨不得就這麼放了。捉螢火蟲的方式很簡單,大概是最容易的了。螢火蟲飛得很慢,從身邊飄飄然經過,淡定無比。它們對人似乎並不警備,人們也總是捨不得傷害它們。即使孩童們好奇使然,捉住它們,也僅僅是觀賞罷了。玩膩了,自然也就放走了。

人們和螢火也是一樣,人擁有比螢火更多的時間,他們會做許多事情,有的成為偉人,有的會改變世界。但當你知道你的生命還有多少時間,還剩多少精力,你還會去糾結每一個不經意的決定的對錯嗎?人的一生會有很多作為,每一個都會產生對應的後果,沒有哪一個結果絕對是對,也沒有哪一個就是錯。一切取決於你認為它是否值得。一生總會遇到許多攔路妖,將所有的精力都留在那些無關緊要的爛攤子上,你永遠也跑不出自己的圈子。

生命的意思在於前進,重新整理。像螢火一樣,雖然生命短暫,卻沒有虛度時光,它們的生命彷彿是一個儀式,它們用自己的一生去完成它們,有條不紊,燃盡自己的生命,平靜地走向下一個輪迴,令人讚歎,令人敬畏。

木棉花開的春天 篇11

高二作文 ,1050字

似乎想重溫牽手的感覺,卻又失去了勇氣。

—題記

還是孩提時,就和母親有個共同的喜好,那就是手牽著手散步。家對面是一所中學,校園裡有不少花草。晚飯後,我們常去那裡賞景。夏天的校園,小鳥在枝頭歡唱,像是在為我們演奏;秋天的校園,落葉在大道上飛舞,好似在舉辦一個舞蹈比賽;冬天的校園,一切靜默地換上了潔白的婚紗,宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。

因為,那是木棉花開的季節。

初春的木棉花,花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣,花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵,猶如嬰兒的笑臉,是那樣甜美、惹人喜愛;這半含半露的,恰似害羞的少女,輕掀粉紅的面紗,讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節,一團團,一簇簇,一朵挨一朵,擠擠嚷嚷,好生熱鬧。

而這時,我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過,我指著花兒,一聲聲:“媽媽,快看,這花多漂亮!快看呀!快點呀!”媽媽笑了,“真的,你和它們一樣漂亮!”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這,還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停,彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。

當近身去聞花香時,發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容,是那麼地燦爛、年輕,迷人得讓我把眼睛睜得大大的,以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊,在一層層花瓣的呵護下,是那麼自在,顯得絕對安全!霎時,一個念頭突然閃現,我不就像那花蕊,在母親的呵護下快樂成長嗎?

欣賞木棉花的日子裡,是那樣無憂、快樂。花下,我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起,便是整個世界。

長大後,進入了對門的學校,看花的機會也多了。有時課間,也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔,雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現,木棉花不太香了。同樣是花,為何感覺別樣?這個發現,不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的,因為母親的愛,讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮,我是無法做出合理解釋的,我只知道那不是叫“騙”,那是對幼小心靈的呵護,是世界上最美的謊言,美得像盛開的木棉花。

那一次,回到家後,仔細看著母親,她感到莫名其妙,笑著追問怎麼了。我發現,她老了很多,笑容也不再年輕,但卻依舊燦爛……哎!人變老了,笑容又怎麼會燦爛呢?我只知道母親的心沒變,對我的愛沒變,她呵護我,就像木棉花的花瓣託著花蕊,讓我依然那麼具有安全感。

木棉花在一個又一個春天開得爛漫,而母親又有幾個春天?如今,好想拉住母親的手,一起去欣賞那盛開的木棉花……

木棉開花一樹春 篇12

國小五年級作文 ,756字

我們校園裡有兩株木棉樹,它們都很年輕。不管颳風下雨,不管嚴寒酷暑,它們都像盡職盡責的小衛士一樣,靜靜地守衛著校園。

木棉樹的樹幹上長滿了刺瘤,令人望而生畏。但是一到春天,人們就能感受到它的熱情與無私。只是一夜的春風,就讓木棉樹那光禿禿的枝幹上冒出了許多小紅點,那是一個個可愛的小花苞。它們吸收著陽光雨露,長得很快。沒過幾天,像有人點燃了它們一樣,滿滿的一樹,紅得燦爛,紅得招搖,紅得恣意,紅得炫目。它的突兀壯碩的軀幹和火紅肥美的花瓣相映成趣,它肆意綻放,無拘無束,給人感覺到春天的多彩氣息。

每天上學放學,我都會在木棉樹下站一小會。早晨的時候霧氣很重。朦朦朧朧中,火紅的木棉花顯得那麼的搶眼。閉上眼睛,我聞到了帶著清新潮溼的空氣,還有那瀰漫空中的淡淡的香氣,那是木棉花特有的香葉味,甜甜的,幽幽的,讓你不願睜開眼睛。仰望那殷紅似染的花兒,覺得它們就像那鮮豔伶俐的火鳥在昂首張望;又像那起舞的精靈,舞動著春天的節拍。忽然,一朵花兒熱情地撲向我,只見它在空中保持原狀,花瓣像螺旋槳似的一路旋轉而下,我還來不及伸出手,它就輕碰了一下我的頭髮,然後“啪”一聲,落在了地上。多美妙的一刻,我感受到了生命誕生的喜悅。我張開雙手,期望另一朵花兒會眷顧我的深情,會輕輕地落入我的懷中。

樹上的木棉花越來越少了。當校工窗前的木棉花串快晒乾的時候,暮春來了,木棉樹生命中最浪漫的時節也來了—它開始掉棉花了。伴著暮春的薰風,那純潔無瑕的木棉花輕輕飄落,象雪一般,雪白雪白的,悠悠地在天地間翻飛。這時候,我總會久久地站在木棉樹下,抬著頭,等待風起,閉上眼睛,伸出雙手,想象著雪花飄落,一片一片又一片。其實,南方也下雪呀,這雪更輕盈,更有詩意。

許多時候,我都覺得自己就是一株木棉樹,在春日的陽光下,眯縫著眼睛,靜靜地遐想……

擁抱自然——記木蘭天池春遊 篇13

高一作文 ,810字

春天是萬物復甦的季節,為了感受春天的生機和美好的景色,我們省實驗中學組織了一次春遊。

春遊的目的地是黃陂區的木蘭天池。一個一聽名字就令人嚮往的地方。木蘭天池,號稱“天池”,實際上是一個人工修築的水庫。如同一顆碧玉鑲嵌在山頂,於是人們稱之為“天池”。

要想一睹天池的風采,首要的任務是爬上山頂。因為我未報名參加學校組織的爬山比賽,於是我非常悠閒的邊走邊慢慢地欣賞山中風景。

走過一座被稱為“外婆橋”的圓拱橋,就算真真正正開始爬山了。剛走沒兩步,身後突然傳來一聲“啊”的驚叫聲,一回頭,順著同學顫抖的手指方向看去,一條手指頭粗,小兒手臂般長的蚯蚓正在小路上慢慢的蠕動著。我們大家都被這條不同於城市中常見的蚯蚓吸引住了。還是第一次見到這麼大的蚯蚓,我們大家都戲稱這蚯蚓為“史前巨蟲”。

見識過了“史前巨蟲”,接著信步前行,逐漸步入了青翠的山谷中。林間小路的設計非常精妙,在鬱鬱蔥蔥的綠樹中一條小路順著山勢蜿蜒向前,小路的另一側與一條山間清清的小溪為伴,在你攀爬時可以一直與這條小溪並肩而行。看著這清澈的溪水,翠綠的山谷,呼吸著富含氧離子的空氣,讓人心曠神怡,遍體清涼。不過今天溫度高空氣溼度大,我們才爬了一會兒山,還是滿頭大汗、汗流浹背。不過“緣溪而行”還是挺好的,在經過為數不多的幾處瀑布時,都能感受到吹來的陣陣涼風,沁人心脾。

走在林中的小路上,欣賞山間風景。我們徜徉在林海之中,那一刻彷彿步入了原始森林一般,將大自然的魅力感受得淋漓盡致。

遠離了城市的喧囂,來到這靜謐的大自然中,呼吸著新鮮、不含PM2。5,不含尾氣的空氣,每一口都讓人如此的舒暢。這裡有山有水,雖談不上海天一色,但“苔痕上階綠,草色入簾青”還是有的;登上了山頂後雖談不上“一覽眾山小”,但還是有“風光無限好”的感覺;

在草長鶯飛四月天的春天裡感受到木蘭山美好的景色,感受到爬山的樂趣,與同學們一起感受到了友誼的快樂,想必這也是學校安排這次春遊的意義吧。

木棉花的青春 篇14

小說 ,1427字

黃樂兒是一個平平凡凡的中學生,她的父母都是地地道道的農民。由於懂得沒有讀書是無法在現實生活中有立足之地的道理,黃樂兒的父親和母親不惜千辛萬苦,也要把黃樂兒送到學校接受教育。學校離黃樂兒的家並不是很遠,因此,黃樂兒每天都是步行去上學的,只有中午才在學校吃飯,下午放學就走回家。

操場四周環繞著高大莊重的木棉樹。黃樂兒和她的同學們都知道,這些樹木都不是普通的樹木,它們能夠給人們帶來歡樂,有人說還可以許願呢!

黃樂兒許的第一個願望是:她可以在這個學校裡得到一份真摯的友誼。有一次,學校組織外出旅遊,黃樂兒和她的同桌許冰都報了名。出發的那天,她們心中都樂開了花,像開了一朵燦爛的木棉花。好不容易才有了一次旅遊的機會,可是,在黃樂兒以為“萬事俱備”的時候,她出乎意料地發現,原來由於出來得太匆忙,自己竟然忘記帶一點零花錢,這不就意味著她無法從旅遊地帶走任何一樣紀念品了嗎?真是太可惜了!看到黃樂兒心事重重的樣子,同桌許冰友好地跑過來問問發生了什麼事,一聽黃樂兒為沒有帶零花錢而苦惱,許冰慷慨地將自己的零花錢分成兩份,並且把其中的一份給了黃樂兒,解決了黃樂兒目前的難題。黃樂兒不再為自己忘記帶零花錢而悶悶不樂了,拿著許冰給的零花錢,臉上綻開了笑容,像一朵木棉花一樣,燦爛而美麗。隨即黃樂兒親切地向好朋友許冰道了聲“謝謝”,兩人相視而笑,快樂地一起跟著班級其他同學去旅遊。黃樂兒的第一個願望實現了,她如願以償地獲得了一份珍貴的友誼。此時,操場上的木棉花正開得火豔豔的,好像在為黃樂兒和許冰的友誼送上最真誠的祝福。

在那個金燦燦的豐收的季節,即秋天,黃樂兒小心翼翼地跑到學校的木棉樹下,許下了她的第二個願望:她渴望得到世界上最珍貴的東西。黃樂兒班上有一個男生李思,長得英俊瀟灑,家境很好,成績也是名列前茅的。一個偶然的機會,黃樂兒和李思被老師選去參加歌唱比賽,他們每天放學後都得留在學校練習,老師們也得不辭勞苦地教他們唱歌。李思反應極快,學得有聲有色;而黃樂兒,她天生就不是唱歌的料兒,怎麼練也練不好。老師們都著急了,這時,聰明而有音樂細胞的李思提出了課後讓他陪黃樂兒練習的建議,黃樂兒非常感動,便努力地練習。終於,他們如期地把歌曲練得很嫻熟。在閃亮的舞臺上,他們出色地完成了表演,並且如願以償地捧回了歌唱大賽的金獎盃。獎盃金晃晃的,真討人喜歡。黃樂兒看著獎盃,心裡樂開了花,像開了一朵小小的木棉花。漸漸地,黃樂兒驚奇地發現,自己的腦海中多了一個人,那便是辛辛苦苦陪他練習唱歌的男孩李思。她現在已經深深地被李思迷住了,他的一舉一動,一顰一笑,都成了黃樂兒生活的一部分,甚至導致黃樂兒的成績一落千丈。黃樂兒有點不知所措了,可是她現在已經沒有更多的時間去耽擱了,她現在在高中讀書,已經讀到高三了,正要面臨人生的重大轉折點,即高考。有一次,黃樂兒回家時,見到雙鬢蒼白的母親,心中不免生出一種傷感的情懷:父母為了讓我可以讀書而千方百計地去掙錢來給我交學費,而我卻如此不爭氣。想到這兒,黃樂兒情不自禁地流下了眼淚。母親看見女兒莫名其妙地流淚,便親切地過去安慰她。是母愛的春風,吹去了她心中久積不去的愁雲;是母愛的陽光,溫暖了她創傷的心靈;是母愛的甘泉,滋潤了她乾涸的心田。從此,一顆愛的心就被輕輕地放下了,黃樂兒更加努力地學習了。終於,黃樂兒在高考時取得了卓越的成績,考上了理想的大學。黃樂兒的第二個願望實現了。

在她離別學校的時候,木棉花正開得燦爛,好像在為黃樂兒加油打氣呢!

與春相逢 篇15

國小五年級作文 ,655字

風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從雲中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪。那麼,當青春從生命走過,是否留下了尋夢的足跡和無悔的演繹?

三月的春,柔和中透著別樣的親切,輕柔地拂著人的臉頰,幾分靦腆,幾分矜持,幾分神祕。初三的最後一次春遊了,是我們所期待的,也是我們珍而重之的。與友信步閒遊,沐風三月,空氣中氤氳著青春的歡樂氣息。

淹城園內,各校的初三學子們,結成群,把衣服脫下搭在肩上的、拿在手裡的,東一堆、西一簇,奔跑鬧騰著,嘰嘰喳喳的,也不知說了些什麼,總之人人臉上都笑意盈盈,個個鼻尖上都閃著晶瑩的汗珠兒。

場內高難度設施之上,尖叫聲響徹萬里。而隊伍中等待的同學也多發出陣陣驚呼卻依舊飽含著躍躍欲試的興奮神色。長龍般的隊伍讓有的前來一試的同學望而卻步,而有些人卻偏要固執地一等,即使等上一兩個小時也在所不惜。因為即便在那長長的隊伍中也絲毫不寂寞,不知是哪個同行的學生隨意調侃了兩句,便又是一片歡聲笑語。處處都顯示著青春的活力和氣息。走在路上的,碰到了同班的學生或是老師就打個招呼,合個影順帶問候幾聲,更顯同窗之誼,師生融洽,溫暖人心。

轉眼接近了尾聲,便見四處購物的學生越來越多,張羅著要帶些什麼禮物回去給念著自己的親人才好。當有同學由於一天的疲累蹣跚而行時,同行的學生也會噓寒問暖,關心有加。還有精力旺盛的,依舊在嬉笑打鬧著。這就是我們的青春,放蕩不羈的同時也會有著心懷感恩和善良真誠的初心。當青春從生命走過,它留下了真我的風采,無悔的演繹和星光燦爛。這便是青春的模樣,我愛這青春。

青春獨木橋 篇16

國三作文 ,428字

有人說青春是一座無形的獨木橋,它使你耐不住寂寞而墜身於茫茫的大海里一去不復返。

而我卻不是這樣認為,我覺得青春是一座五彩繽紛的獨木橋;在這座獨木橋裡充滿了無限的希望,讓我們自由地書寫著自己的人生;同時它也記載著我們成長的點點滴滴,記錄著我們的青春,描繪著我們的光輝歲月。

青春獨木橋,它並沒有我們所想象中的那麼可怕,我們可以把它當做賽道上的起跑線,把終點當做我們人生的目標,這樣我們就會有動力去達到自己的理想,就不會厭學,更不會整天像個無業遊民了。

再則,青春好比一幅風景畫,我們就如同畫中的風景,靚麗、光彩、耀眼。

珍惜現在擁有的青春,把握好三個節拍,即昨天、今天和明天;珍惜每一次機會,不要等到“夕陽無限好,只是近黃昏”時才嘆息,那是不實際的,因為時間是不等人的,人活在世上一輩子只有一次青春,我們把它當做不可再生資源去好好地利用它、開發它。

青春,就在我們眼前、青春,就在我們腳下;讓我們一起擁有青春、把握青春、感受青春賦予我們海闊天空的精彩人生吧!

我們在青春路上相逢 篇17

國二作文 ,840字

時光悠悠轉轉,路途拋卻了那麼多彎,終於回到原點。還是最溫柔的風、最明媚的陽光和最溫暖的你。

那個盛夏,我們成了好朋友。日子還是從前的日子,卻又不是從前那樣了。那時候的陽光,渾身像裝上了鈴鐺,一路走,一路搖著,活潑的,又是俏皮的,燦若春花。但我感覺我們各自隔了一段距離,只在自己的世界裡。

一個傍晚,天邊燃燒的霞顯得格外刺眼,你低著頭,一路上什麼話都不說。突然,你抬起頭,遙望著天,說:“我想家了。”此時周圍的一切也在一片夕照的金粉裡相依相畏,相互安撫。你的臉龐被黃昏鍍上一層絢麗的橙色,可我似乎什麼都幫不了你。我試著安慰你,卻又好像使情況更糟糕。你雙肩聳動,單薄得像深秋簌簌落下的秋葉。我不知道能為你做什麼,只能呆站在一旁,靜靜陪伴。

一轉眼幾個月過去了,夜晚月色如瀑布般傾瀉,盈盈如水。彷彿有如泉水般的聲音,我站在路邊等你,卻一直不見你的身影。燈光下灰濛濛的塵埃飛起,仰望天空,希望在一片璀璨中找出最與眾不同的。我暗暗發誓一個人會走得更好。

可聆聽誓言的星星早在時間中化為了灰燼。你從一旁的小路鑽出來,直接闖入我的視線裡,你只不過是來遲了而已。在過去那些淺薄無知的傷春悲秋中,我寫不下歸期,眼前的一切明朗起來。我們繼續在這條路上走著,景物逐漸模糊。是燈光太刺眼了吧。

六月,天氣悶熱,一路上我不斷對你的話題表現出不耐煩,甚至有些故意刁難的意味,但很快我們以為遙遙無期的畢業來臨。從前我以為來日方長,總是躊躇猶豫,習慣怯懦退縮,卻不知道有些東西早已在不經意間消亡殆盡,難以挽回。我始終沒有道歉,雖然我們依舊走在同一條路上,卻感覺彼此的距離越來越遠。

漫長的暑假後,我們升入了一個新的年級,也不在一個班。一個清晨,在那條路的拐角處好像還是老樣子,卻又不同了。陽光下彷彿樹葉都是透明的了,我又遇到了你,你叫著我的名字,笑得一臉明媚與燦爛。一剎那,所有的不快煙消雲散,只剩下樹影投下一地斑駁。我站在路的盡頭,彷彿看到曾經。

未來充滿未知。很慶幸我曾從你的世界路過,在青春的路上與你相逢。

青春是條永不枯竭的河 篇18

高二作文 ,667字

青春是段跌跌撞撞的旅行,有著後知後覺的美麗。也許當時忙著微笑和哭泣,忙著懵懂,曖昧和憧憬。聽見雨滴落在草地,聽見鳥兒飛進樹叢裡,聽見下課的聲音,青春是條永不枯竭的河,記錄著人生。青春是條奔騰的河,它從不停下腳步,等你成長。

也許!有人會問,什麼是青春?青春是什麼樣的?是的,青春是一段難以忘懷的往事,是一個充滿喜怒哀樂的小世界。當你轉身眺望你的青春時,那麼它必定是五彩的是毫無遺憾的一個多姿多彩的小世界。

青春是條永不枯竭的河,很多年以後,水果店的老闆娘已滿頭銀絲,玫瑰的雜貨店再無人問津,安河橋修了又拆,在萬物生長的初春,那些候鳥再也沒回來,浪跡天涯的斑馬最終倒在路途中,當年的夢中少年如今被平淡的日子淹沒在茫茫人海中。那些關於不朽的青春和南山南向下孤島的鳥被人們遺忘在風裡,唯有從前的我懷念著那天的晴朗陽光。青春的路上是孤獨的,沒有人能陪你走到最後,孤獨的青春伴著孤獨的腳步,一路向前。

青春是條永不枯竭的河。我的青春總是,早出晚歸,每天與試卷展開激烈的搏鬥,雖有失敗,但我熟知失敗乃成功之母,我堅信再次與試卷搏鬥之時,我定會勝利!分!分!分!學生時代的命根。每天堅持兩點一線,上學放學路上的植物,就成了我唯一的風景。

青春總是匆忙的,歡樂嘻戲是青春的舞曲,溫柔問候是時光的善待。青春的河流無論流走多少的時光,一定要記得年少是最好的陪伴。青春教會我們成長,帶給我們歡笑,願時光都能溫柔的對待我們,給予我們最珍貴的東西。

青春是一條永不枯竭的河,青春的熱情,青春的熱血,青春的不服輸都成了我愛青春的原因,我愛我的青春,因為它夠瘋狂!

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春 篇19

記敘文 ,954字

在如今的大街上,如“共享單車”小黃車、“共享書店”等比比皆是,這些以極其低的價格,可迴圈出租使用的環保理念,已經迅速佔據了我們生活的核心。翻開如今大熱的朋友圈,除了各種嘟嘴的自拍,便充斥著各種關於“你今天共享了嗎?”的字樣。

前些日子,我點開了朋友圈,發現了不少人紛紛轉發一則這樣的資訊“震驚!魔都上海驚現共享單車‘墳墓’!”,接下來,便是一組驚心動魄的航拍圖:數以萬計的小黃車、魔拜單車、小鳴單車等共享單車全部停放在一個巨大的廢棄停車場裡,有的佈滿了灰塵泥土,有的則已經生鏽,四周都佈滿了插著碎玻璃的高牆。看著這樣的情形,震驚之餘,我也在想:共享單車,原本是給人們提供便利的,可現在卻氾濫成災,這究竟是利,還是弊?

不僅如此,我們的日常也少不了別的共享資源,正如我家門口的“共享書店”。就在上個星期,我開啟QQ完成老師佈置的作業,就聽見我的老媽給我發的語音:寶貝兒,媽媽去共享書店看書了喲,一會兒來接你去逛街!說著,還發了一組在看書的自拍照,再附帶了幾張書店內景圖。書店裡清靜優雅,人們都各自閱讀著手中的書籍。原來一臉的歲月靜好,可總有一個人太搶鏡。毋須放大,從相片中就可以看出有一個人正偷偷摸摸地躲在一個角落,飛快地從手中的書裡撕下兩頁紙,以迅雷不及掩耳之勢將這兩頁紙塞進了隨身的包裡。俗話說:拍得早不如拍得巧,這一幕剛好被老媽拍個正著。放下手機,看著自家樓下的共享書店,我不禁沉思:“以一小時幾毛錢的低價,也會有人肆意破壞?”這種新聞並不罕見,不論是常常被拆掉座椅的小黃車還是被偷偷撕掉兩頁紙的共享圖書,還是連靠墊都會被強拆的共享電子汽車,這類新聞從頭一次出現已變得司空見慣,就是這樣的“易毀體質”將共享資源推上了頭條,也變成了2017最火熱最流行的話題之一,許多網友的評論也是讓人眼前一亮。

時間過得很快,如今我們已步入2017年的下旬。面對如此火熱的共享資源,於我個人而言,例如詩人劉禹錫所作的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所吟:“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”以樂觀堅定的精神去面對當今的社會景象,如今的社會好似一個平行的宇宙,每個人都是其中的一個小行星,散發著屬於自己的光彩,過好每一個明天。一棵草,棵樹,都花樣地點綴了我們的生活。席勒說:現在像箭一樣飛逝“,珍惜時光,樂觀,堅強,積極向上!

青春是一條永不枯竭的河 篇20

高二作文 ,991字

青春是什麼?有人說,青春是奔流不息的小溪,翻山越嶺;青春是天空中翱翔的雄鷹,俯瞰大地;青春是巖縫中的一抹青綠,頑強拼搏。而我認為,青春是一種成長、更是一種探險。

我曾問過自己一些簡單卻又答不上來的問題。那便是我為什麼來到這世上,為什麼我沒有兒時的記憶,為什麼我會經歷某些不知名的痛。可每當在深夜,我就會告訴自己,是因為這個世界太過美麗,值得我去看看;是因為人的一生需要記憶的事情太多,所以有些煩瑣的事情我會遺忘;因為這是人生,所以難以避免疼痛。

當我躺在床上,望著窗外滿天的星星,想象著我的未來,越想越心煩。於是就起身去拿床頭櫃上的散文選,可我的視線卻停在了床頭櫃上的那一張照片,那時的老爸老媽都還很年輕,而我被抱在懷裡。老媽總是告訴我,剛學會走路的我很煩,沒人牽著手走會哭,牽太久了也會哭,得不到想要的就咬人。為此我也遭過不少罪。說來也奇怪,即使我對這些事情毫無印象,可每當聽老媽說起,我就能感覺得到我因為任性而被打時的疼痛以及當時搞笑的場景。才發現,原來我也有過童年,只是時間總在不經意間悄悄溜走,就像握在手中的沙,總在指縫間流走,讓我無法抓住。才覺得自己沒有童年或是童年沒有樂趣罷了。

晚上,我倚在房間門上,盯著母親忙碌的背影。驀然,一根銀白色的髮絲刺入我眼簾。才驚覺,母親老了,往日一頭烏黑亮麗頭髮的母親不見了。我情不自禁地走過去,伸手抱住了母親,母親還以為我遇到了難事,一個勁地安慰我。是啊,這就是我的母親,年輕的時候總擔心孩子晚上會踢被子而著涼,老了以後總擔心孩子會在外面受委屈。母親的前半生總在為孩子而忙碌以至於常常忘了照顧好自己。想到這,我默默地擦了擦眼眶裡快要掉下來的水晶。對母親說,只是太久沒回來,想你了!母親卻抱怨我多愁善感,叫我快去休息,可我明明看見母親轉身時紅了眼眶。

笠日,母親對我說她參加了鄉里舉辦的民族舞大賽。起初,我是不相信的。但比賽那天,隨著帷幕的緩緩拉開,我看見了舞臺中央一身彝族服裝的母親。原來,她是認真的,她掛著她那招牌式的的微笑盡情地舞動,用舞蹈釋放著屬於自己火紅的青春,用優美的舞步詮釋著青春。

春去冬來,時間在一點一滴地過去,而我們也在隨著時間的流逝而慢慢成長,隨著時間的流逝而明白不為不清楚的未來而擔憂,只為現在的夢想而頑強拼搏。就像我們的青春,即使年齡在增長,即使世間萬物在變化,即使時光匆匆。可青春就像奔流不息的河水,永不枯竭!