光芒萬丈相關作文20篇
你讓我的世界光芒萬丈 篇1
高三作文 ,1208字在這個充斥著物質利慾的社會裡，在這個瀰漫著不正之風的世俗中，我逐漸迷失了自我，任由重重陰霾佈滿自己一方天空，黑暗蔓延自己的世界。我多麼渴望有人能夠幫我找回，屬於我的光明。
—題記
夜幕降臨，華燈初上。黑暗籠罩著這個城市，放眼望去，燈火闌珊，抬頭仰望，月朗星稀。我喃喃說道：“如此微弱的光，怎能驅逐黑暗？”在悽寂的夜裡，我感受著自己的孤獨，獨守著窗外的黑暗。如此，習慣了也罷。
不知為何，清冷靜寂的夜，讓我有種歸屬感。遠離了白晝的喧囂，浮躁的心慢慢沉澱，直至平和。每到夜幕降臨，我就想起了曾經那段無憂無慮的時光。金燦燦的油菜花叢，有我和弟弟嬉戲的身影，銀鈴般的笑聲時不時地響起，陣陣微風吹來，田野裡翻湧著花的海洋。愜意的午後，我沉浸在書海中無法自拔，無懼那似火的驕陽，盡情地與文字共舞。落日前的黃昏，我拿起畫筆，肆意地描繪著我心之所向的世界，夕陽把我的影子拉得很長……
不知從何時開始，我的生活變得灰暗，不如曾經那般美好。一方小小的課桌代替了廣袤的田野，一沓沓試卷代替了有趣的讀物，沉重的書包代替了輕巧的畫筆。考試和作業幾乎成為了我生活中的一部份。朋友漸漸遠離了我，沒有人再能陪伴在我左右。
也許真的是失去之後才懂得珍惜吧！每到黑暗灑滿大地，我的心中有一個強烈的渴望，希望有一個人，能與我分享黑暗。再者，給我帶來光明，可惜，這只是一種奢望。等了那麼久，心累了，無力再去妄想。也許那些錯過的人就這樣錯過了吧。
可是，在我最迷茫無措的時候，你出現了。一個晴朗的下午，放學後，我照例留在了教室寫作業，同學們三三兩兩地走了，教室裡的人所剩無幾。沒有人注意到我，像是對我這種行為見怪不怪了，一股強烈的孤獨感又向我襲來，我嘆了口氣，繼續奮筆疾書。這時，一個清越如泉水的聲音傳來：“怎麼還不走呢？每次都看到你這麼勤奮，別累壞了。”我一怔，抬頭一看，原來是你，清麗的臉龐，纖長的睫毛下，清亮的眼眸怎樣都遮擋不住，似乎有漫天星光在閃爍，那光輝，直入人心，攝人心魄。那一眼，便是我們相遇的開始。
又一天，我與你走在校園裡，你依然那麼自信張揚，一路上，嘰嘰喳喳說個不停，我只得應聲附和著。這時我抬頭一看，烏雲密佈，心裡暗道一聲不好，連忙拉著你去教學樓避雨。我們前腳剛走，後腳便下起雨來。我不禁皺起眉頭來，你卻依然笑道：“真是天有不測風雲啊！不過陽光總在風雨。人生便是如此吧！”像是印證你的話，雨淅淅瀝瀝地下了一會後，一縷陽光從雲層中透出來，霎時，明媚的陽光碟機散了滿天烏雲，凝聚在樹葉上的雨珠往下滴，滴落在小水窪中，發出異常清脆的音響。看到如此景象，我與你相視而笑，心中的愁緒煙消雲散，光明灑滿我的心間。
是你，將我從無盡的深淵帶到光輝燦爛的世界；是你，讓我明白，當散落的陽光匯聚成一束熾陽時，黑暗也無法阻擋。是你，讓我在黑夜用黑色的眼睛，來尋找光明。你，如同一縷犀利的光芒，刺破了黑暗，給我帶來光明。
你讓我的世界光芒萬丈……
光芒萬丈 篇2
國小五年級作文 ,370字一縷陽光，從窗外照射進來，是那麼耀眼。
一起床，看到的只有一絲陽光，拉開窗簾，好亮呀！
光從窗戶外直射進來，彷彿太陽寶寶好奇外面的世界，眨了眨大大的眼睛。
吃了早飯，光芒更耀眼了，我盯著太陽，在這光芒底下我彷彿看見了與它一樣的成功者，他們是那麼自豪、驕傲呀！
夜晚也有光芒，夜越暗，光越強。房屋頂上、路旁、店裡……全是金色之光呢！在遠處看，就是一些柔美的線條、小小的點點、精美的圖案……多麼的精妙。
遠處有光，天上有光。天上那一顆顆小光點，是會眨眼、會說話、可愛、明亮的小星星。星星雖然小，但也是那麼明亮。
最弱的光也有光彩奪目的一刻。可以遠遠地看著它們，心裡許下願望，天空就會閃過一條明亮的絲！
每天都是生活在光芒之中的，感受得到光的明亮而柔和。只要是光，就會有光芒萬丈的一刻！
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗 篇3
萬丈光陰寸寸碎，尚有 ,768字近年來，“碎片化”一詞被頻繁地提起，成了與AI比肩的熱詞。然而，我們是否知道它的準確意義呢？
與其說我們的生活正在被碎片化，不如說我們正在接收著浩如煙海、難以計量的“資訊爆炸”。為何人們熱愛“刷朋友圈”？不就是為了更多瞭解或咫尺或天涯的友人近日的動向嗎；為何要WIFI？不就是為了能連上資訊之“網”，用新鮮的資訊充實自己的內心嗎。龐大而日新月異的資訊量，讓我們不得不為了和世界保持接軌而走向“碎片化”。
在我收到的“碎片化”資訊中，也有不少對它的指責批評之聲，最經典的莫過於“加劇生活快節奏”、“使人無法深思考、深閱讀”，似乎人們有些排斥這種新興的生活方式，又似乎找不到能夠替代的方法，不少人陷入了不希望碎片化、又不得不碎片化的兩難中。那麼我想問，碎片化帶來到影響，是否真的如此“災難性”？作為學生，又該如何學會在“碎片化”洪流中，找到自己的完整？
首先，碎片化普遍被人認為是“浮躁”的罪魁禍首。不可否認，它的確削弱了我們深入思考與一心研究的專注，在“微信”“QQ”出現前，即便未能與眾多的故友保持聯絡，但可免受專心攻讀時思路被提示音不停打斷之擾；為了不至失禮，又要放下手中要務回覆那些可能無關緊要的訊息。
其次，碎片化大潮中魚龍混雜，市面上不乏高質量的淺讀物，但更不缺浪費時間的資訊，比如一些每日推送的新聞中，固然有時事走向，也充斥著娛樂八卦等毫無營養的資訊，有時想查資料卻被滿眼花裡胡哨的資訊浪費了不少時間。
學生們雖以學習為主，但依然不免受碎片化影響，碎片化固有其可取之處，但卻不能用碎片來填滿所有。保留一定的完整給自己、給深思考、深閱讀，讓靈魂從快節奏中暫時解放，帶著心靈去那個說走就走的遠方，那個在快節奏的現實中難以觸控的遠方。
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗？不，只要心中有自己的完整，任由外界去“碎”，心向高山，泰然處之。
讓夢綻放光芒 篇4
高一作文 ,1300字這是一個夢想綻放的時代，在每個人的心中，都有一個夢想。就連動畫片裡的人物也有夢想！美羊羊的夢想是在草原上自由地玩耍，不用擔心灰太狼再來突然襲擊；光頭強的夢想是沒有狗熊的干擾，把森林的樹全砍了，拿去賣，賺大錢。
中國夢是什麼？中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。從古至今，多少人實現了自己的夢想？多少人為國家做出了貢獻？可敬的周恩來總理曾經說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力奮鬥中才能實現理想。”那麼，中華兒女又會用怎樣的努力去實現這千千萬萬個偉大的“中國夢”呢？
“偉大的理想惟有經過忘我的鬥爭和犧牲才能實現。”1970年4月24日，中國的第一顆人造衛星—“東方紅”發射成功。這是中國航天事業美好的開端，更是中華兒女追求進步的見證。隨著科學的發展、中華兒女的不懈奮鬥，於2003年10月15日，中國的“神舟五號”成功載人飛上太空。這一鋼鐵般的事實，激勵著中華兒女繼續努力奮鬥下去。在2013年6月11日，搭載著三名航天員的“神舟十號”飛船成功發射。並於6月13日，與天宮一號目標飛行器成功實現自動交會對接。這是天宮一號自2011年９月發射入軌以來，第五次與神舟飛船成功實現交會對接。中國科技日益強盛，圓夢時刻已離不遠。
月球，是千千萬萬箇中華兒女都希望能夠到達的地方。為了圓夢，中國開展了探月工程。中國探月工程經過十年的醞釀，最終確定中國的探月工程分為“繞”、“落”、“回”三個階段。中國發射的嫦娥系列衛星，使探月工程有了進一步的發展。我堅信：只要中華兒女團結一心，為了共同目標一起拼搏，中國夢就再也不是夢。
我相信馬雲這個名字誰都很熟悉，他是阿里巴巴的董事長，人們只看到了他現在的榮耀，但你不知道他在背後付出了多少汗水和努力，當他建立阿里巴巴的時候，受到了到多少人的反對。但他依然堅持，最後取得了成功。劉偉小時候有很多夢想，但他聽到過鋼琴的聲音，就決定學鋼琴。劉偉用自己的腳每天練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能彈出優美的歌曲，但沒有人知道，劉偉在背後付出了多少艱辛。楊孟衡迷上了體育，但事實是殘酷的，楊孟衡進不了殘奧會。從此，楊孟衡失去了信心。但經過父親的一番話後，楊孟衡心中又點亮了新的夢想—考上一所好大學，他努力學習，最終完成了自己的夢想。
為中華之崛起而讀書”。作為新時代的中華少年，我們應該要全心全意地投入到學習中去，奮發圖強，努力學習，學好先進的科學知識和文化技術，為民族、為祖國作出自己最大的貢獻。“空談只會誤國，實幹才能興邦”，譬如：戰國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡；袁隆平經過十餘年的勤苦研究完成了雜交水稻，廣益於民……作為青少年的我們，要從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。為自己將來服務社會奠定堅實的基礎，為中國將來的更加富強貢獻出自己的所能。實踐出真知，實幹圓國夢。
少年奮鬥，強盛中國；少年文明，華麗中國；少年輝煌，發展中國；少年團結，圓夢中國。為了中國美好的未來，放飛自己的夢想，實現“中國夢”吧！
永恆的光芒——讀《居里夫人的故事》有感 篇5
讀後感 ,819字我是一個有名的“小書迷”。這不，放寒假了，我讀書的機會又來了。每天我徜徉在書的海洋裡，尋找著我的樂趣，尋找著我成長的力量。偶然間，一本震撼力特強的書《居里夫人的故事》走進了我的心裡。
這本傳奇之書記述的是1867年到1934年偉大的、傑出的女科學家居里夫人一生的故事。她是成功女性的典範，也是一位謙虛的科學家，具有著一般科學家所沒有的社會影響。
從書中我得知居里夫人出生在波蘭首都華沙的普通家庭裡。由於自己的刻苦、頑強奮鬥，以優異的成績高中畢業之後，隻身前往巴黎大學求學。她一邊學習一邊打工，其苦其累盡在不言中。後來，她與皮埃爾居里喜結良緣，志趣相投的他們走上了科學研究之路。他們為了尋找新元素而廢寢忘食，憑藉驚人的毅力，先後發現了鐳、釙、釷等當時人們不知道的新元素。在居里夫人四十歲的時候，她的丈夫不幸遇難，這對她的打擊非常沉重，但她最終還是將自己的痛苦深深地埋在心底，繼續進行科學研究。隨之，有無數的獎項朝她湧來：一百多個榮譽、十項獎金、更有兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎上享受，可她卻視名利如糞土，繼續埋頭研究科學……
讀完這本書，我的心一次又一次被居里夫人折服，她從科學的殿堂中向我們走來，靠的不是引人注目的外表，而是對理想的執著追求。與居里夫人相比，我深感慚愧：在老師同學們眼裡，在親戚朋友眼裡，我算是一個品學兼優的孩子。但誰也不知道我內心的弱小，平時我做事沒有恆心、沒有毅力，在數學上遇到難題就不願多動腦筋，一旦做不出來就求助家長，甚至老師佈置的觀察探究都不願意做。今天這本勵志的書，這個偉大的人，給我洗了腦，充了電，幫我插上了騰飛的翅膀。居里夫人使我懂得對待學習應該刻苦認真、對待困難應該不屈不撓；居里夫人使我懂得要養成良好的學習習慣，要獨立思考，勇於實踐；居里夫人更使我懂得，做為一名在校的小學生，只有腳踏實地地做好身邊的每一件事，才能在將來有機會攀登科學高峰。
謝謝您，居里夫人，您將在我心中閃耀著永恆的光芒！
生命的光芒 篇6
國一作文 ,740字一個星期六的晚上，我正在寫作業，忽然停電了。我找到家裡貯存已久的蠟燭，擦了擦上面的灰塵，點燃了它們。驟然，書桌上一片小天地亮了起來。
我被蠟燭的光亮所吸引，仔細地觀察起那小小的蠟芯。只見中間無比光亮處，淚光點點，貯滿蠟燭中間的凹槽。不由得想到了唐代大詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，蠟燭就這樣釋放了自己的光芒。這也是它最具光芒的時刻吧！
蠟燭既是如此，自然界的一切又何嘗不是以自己獨特的方式釋放自己的光芒呢！
古今中外，多少英雄豪傑用自己獨特的方式書寫了自己光輝的人生。戰國時燕國壯士荊軻喊出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的壯語，留下了英勇刺秦王的佳話；南宋抗金名將岳飛，一生精忠報國，存下了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言，最後流芳百世；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，寫下了“不因虛度年華而悔恨，也因碌碌無為而羞愧”的名句，為蘇維埃的革命和建設事業而奮鬥終生……他們，都釋放出了生命的光芒，激勵了一代又一代的人們，為自己的事業而奮鬥。
當今世界，有人以當環衛工人來奉獻一己之力，有人以當老師來孕育天下桃李，有人以當作家來展現國學魅力，有人以當科學家為祖國科技騰飛貢獻力量……
大千世界，萬千風光，也皆因釋放光芒而被人稱道。小草以破土而出而綻放生命；蟬歷經十多年，只為夏天在樹上“蟬鳴”幾聲；曇花雖是一現，卻為這個世界留下了美好……
多少人，多少物，都在為世界貢獻自己的一己之力來展現生命的光芒，綻放自己的風采。生命的光芒啊，縱使它有時很短暫，但也有最神采，最獨一無二的一面！
忽然，來電了，四周一片光亮。我的心中也亮堂起來：我要像那小小的蠟燭一樣，綻放我生命的光彩。
我輕輕地吹滅了蠟燭，小心翼翼地收了起來。我走向書桌，埋入書山題海，精神陡然倍增。
讀《綠光芒》讀後感 篇7
讀後感 ,1031字暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《綠光芒》。看簡介中說到，這本書中一共有五十個小故事，我捧著這本書，慢慢的對書中的內容產生了極大的好奇，綠色的書皮簡單清新，吸引著我去閱讀。
這本書中，梅老師通過每篇的題目為中心而闡述了許許多多他曾經遇到過見到過的事情。其實，梅老師的語言並沒有多麼的華麗多彩，反而字裡行間又帶了些許的幽默，也讓我們感受到了在他的生命歲月中駐留的那些人、那些事。通過讀這本書，我也發現了—梅老師非常善於觀察人，也非常善於描寫人，這當然和他與生俱來、渾然天成的幽默感有絕大的關係。一個平凡的人，一件普通的事，透過他的眼睛，就有滋有味了，到了他的筆下，就成了最引人注目的男女主角了。這五十個故事是梅老師花費了五年的時間來描寫的，寫出了他人生的許多事情，其中包含著喜怒哀樂。這也是我喜歡這本書的重要原因之一，是梅老師華麗樸實的語言讓我感受到了人生的不同經歷，也許這其中會有許多曲折的道路，但是我們不應該去逃避，只有你參與了你才會感受到困難與不解中的溫暖和靚麗！讀著這一篇篇小故事，看著自己走過的路，總有一種說不出來的感慨。
這本書中，梅老師並沒有“煽風點火”的去表達自己的情感，而是真實的去傳遞這種感覺。他通過寫日常的再也平凡不過的小事，去發表自己的感受。比如：學生送的桃子和海鮮，火氣很大的快遞員，亦或是寫自己和老同學的聚會敘舊……就是這些點點滴滴的小事，在梅老師的筆下，好像沒有任何東西比這些小事更“大”了！但是他用心用情感去細細體會了這些感觸，然後又用淡淡的文字，將他們描寫的淋漓盡致！在他的筆下好似所有的感覺都是流通的，並沒有一處顯得不合理的地方，總能讓人感到貼心舒適。
當我們還在認為掃地的清潔工太窮了，還撿別人的垃圾做自己的生活用品時，梅老師就已經發現了他們的價值。他們的出現讓世界乾乾淨淨，能不顧狗屎的惡臭、旁邊嗡嗡飛的蒼蠅將垃圾打掃乾淨。那些我們看起來價值低微的人們，他們讓高領域的人們生活更美好，高領域的人們讓世界所有人更美好……
我每次讀完這些文章，心中都有隱隱的慚愧，那是我代替高領域的人們的慚愧。慚愧我們欺負他們取樂，從來不在他們的角度思考；慚愧我們小看他們，他們為我們做事都是理所當然；慚愧是我們把世界搞得一團糟，而他們則想方設法把世界挽救，我們卻責怪他們；慚愧……
其實，我們都是綠光芒。我們也要學會去感受生活中細微的事情，感受著歲月為我們留下的事或人。相信我，綠光芒可以給你帶來快樂，裡面藏著人生的學問和樂趣！
綻放的光芒 篇8
國小六年級作文 ,596字暑假的太陽是短暫而美好的，它帶著我淡淡的小憂傷，晒向大地，又給天空抹上了一絲絢麗的色彩。
夜深了，外面的千家萬戶都熄了燈，進入睡夢的世界。唯獨我房間的燈還在亮著，一盞小小的燈照亮了整個深夜，我坐在我自己的世界裡，看著早已被翻過很多遍的書。
這是第幾遍看這本書了吧？書架上的書也都已經看過了，昨天新買的書也已經熟透，周圍安靜的世界裡，容不下我了，只聽見“嘀嘀嘀”的鐘表在溜走，留不住，也不能留。
“咚”門開了，媽媽拖著疲憊的身子，一顫一顫地走到了床邊，我關了我房間的燈，屏住了呼吸，眼睛只盯著床對面的筆記本。
我放假以來，很多次都熬夜到了現在。從媽媽嘮叨的細語中，我瞭解到許多她不曾告訴我的苦事，也明白了爸爸獨自撫養家庭的艱苦，我知道我家並不美滿，爸爸媽媽也總是吵架，但為了我，他們共同撐起了整個家。
“今天好累啊，不過，只有努力賺錢才能幸福啊！”媽媽的房間裡傳來熟悉的聲音。媽媽，你錯了，幸福是1+1，再加個小小的我生活在一起的每一天。每天，我只能在午飯和晚飯見到您，不過，我不在意，只要您幸福，我就能吃苦。
我悄悄地聽完了媽媽的話，小心翼翼地蓋上了被子，睡著了。
早上，陽光灑在我的身上，初夏的太陽很耀眼，太陽微笑地面對著我，一片濃密的烏雲忽然遮住了太陽的光芒，原來烏雲也可以遮住那麼耀眼的太陽啊！
不一會兒，太陽的光芒穿透的烏雲，散開了，太陽依舊是那麼耀眼，穿透幻影的太陽才值得我學習啊！
讓人生綻放光芒 篇9
國三作文 ,986字“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。那是冰心老人對人生歷程的一種感悟。
古語有云：“無規矩不成方圓，無紀律不成國家。”這句話，道出了在成長過程中，自律的重要性。在當今這個和平時代的社會，自律約束著我們不走向違法的道路，青少年犯罪，絕大部分是一時衝動作為，祖國未來的希望，受過教育的洗禮的花朵。由於一時缺乏自律性，不懂得如何管束自己，制約自己，最終，換來的是後悔的折磨，成長的嘆息。
如果說成長是人生旅途的起跑線，那麼自律是起跑線的槍聲；如果說成功是人生旅途的終點，那麼自信必是通往成功的通行證。
自信不是自滿，也不是自卑，自信是在逆境中精神的昇華，是不斷砍倒挫折的利劍。所謂“生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽”正是自信的表現。古往今來，有成就的人哪一個沒有經歷過風霜雪雨的大考驗，正由於他們都用自信作為精神的寄託，面對大考驗，是那麼從容，那麼坦然地接受。因為有了自信，杜甫唱出了“我自橫刀向天關，去留肝膽兩崑崙”的壯志豪情，因為有了自信，毛澤東充滿了“數風流人物，還看今朝“的對革命必勝的信心，因為有了自信，愛迪生歷經無數次失敗後，最終發明了電燈，給世間帶來了光明。所以我要用我的自信和毅力去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
每一天，都有一些事情將要發生，每段路都有即將要來的旅程，每顆心，都要有價值得期待的成分。曾經有人向我提出質疑：既然我們擁有了自律，擁有了自信，為什麼又要擁有自強？對於這疑問，我是這樣回答：“自律+自信=自強不息，成長+成功=完美人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果人的一生總是一帆風順，就會如同溫室裡的花朵，經不住風霜雨雪的摧殘，很容易被一時的挫折所壓垮，難以有所作為。一個人只有擁有自強不息的精神，才能做到堅韌不拔，不畏任何風雨，為著自己遠大的理想而執著追求。中華民族五千年屹立於不倒之巔，也正由於自強自息的精神已深深熔鑄於中華民族的生命力、創造力和凝聚力中。擁有自強，就如同擁有無窮盡的財富。
冰心老人也說：“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”我們既然擁有了志存高遠的豪情壯志，那麼剩下的就是為之奮鬥的努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”千帆競渡，能夠戰勝風浪，抵達美好彼岸的，不一定是最耀眼的船，卻一頂是最頑強的船，去吧，活出人生，讓人生綻放光芒！
漆黑中的光芒 篇10
國三作文 ,1112字課堂的改革，使我們沐浴著教育縷縷的新鮮陽光，處於花季的我們帶著笑臉迎向改革的懷抱中。小組合作模式，的確給予了我們很多益處。
小組合作講求的是組員的團結，而這種團結是帶著正能量的，這種能量往往會把一個組的意志凝結起來，在自主的課堂上充分地發揮出來。
但是，在小組合作中，一個組的組員之間難免會有摩擦，而最重要的是重新振作，團結在一起。我也有著這樣感同身受的經歷。
一向都小組競爭激烈的語文課，大家都在熱火朝天地群學中。可我們組卻因為5號組員討論時做筆記動作太慢引起了大家的不滿，他不甘示弱地反擊，口水戰越來越激烈，身為組長的我雖然阻止了這場戰爭，但是組員們心中還是帶著各自的氣憤。偏偏這時老師宣佈抽查5號上黑板展示，由於爭吵阻礙了討論，理所當然我們的展示得分是最低的。接下來的時間，小組裡死一般的沉寂，每個人都不說話，而5號組員也一臉委屈低頭不語，那時，我真真正正地感受到沒有團結沒有信任的第六組是那麼令人恐怖。
下課之後，一向親切的語文老師把我們整組人馬請到辦公室外，"你們知道你們組的問題是什麼嗎"老師一臉嚴肅，我心有餘怒地把事情原由說明，大家也紛紛埋怨起5號來。他看看老師，只能小聲嘀咕著。老師聽完語重心長地說道："男生應該要服從組長的指揮，而不是一昧地找藉口推卸責任。"我們幾個正連連點頭，老師又道："不過我也要批評你們，重視小組分沒錯，但是也要顧及他人的感受，出現問題不要一味埋怨他人，應該要想辦法解決。"我們沒想到老師竟會這樣說，一時間都慚愧起來。老師又看著我說："尤其是組長，你是帶領小組前進的重要人物，一個組是否團結就看組長的領導，所以組長要做好帶頭作用。希望你們好好地反思一下，還有希望你們振作起來，加油！第六組。"老師真誠的一番話，給我們第六組指引了前方的道路，同時我也慢慢平靜下來反思自己的過失，想想真的要改變了。
又是一次語文課，我們組吸取了上次的教訓，在板演時，我們全組總動員，我積極地指揮著1、2號負責找答案，3號負責發現問題立即作出更改，4、5號負責在黑板上寫答案，而6、7號在書上做筆記，板演進行地很順利，在這個過程中，我們沒有一絲的不團結，沒有一絲的爭吵，每個人都根據我的指揮做著自己應該做的事，到最後統計小組得分時我們組雖然不是最高分，但相比於上一次我們組的小組合作確實是有了進步，我們靜靜地看著黑板上的加分表，發出內心的儲蓄已久的微笑，我知道，第六組真的改變了，謝謝老師的一番話照亮我們組前進的方向，謝謝小組合作讓我們這麼團結。
這次的進步，猶如漆黑中的光芒，雖然那麼不起眼，但卻是最重要的記憶。相信在小組合作這條道路上，我們第六組會收穫團結，收穫喜悅與成功，但願我們會發出最耀眼的光芒！
畹香精神永放光芒 篇11
高一作文 ,1017字蕭畹香先生，一位遐邇聞名的大慈善家，他就如一根蠟燭，從頂燃到底都釋放著光亮向上的火焰，拼搏奮鬥的汗水沒有停止流淌過，無私地將自己的光和熱奉獻給他人。他傳奇的一生如絢麗的夏花，雖然花已落去，但“化作春泥更護花”，他留下了永遠都能鼓舞、激勵後世奮發向上的畹香精神，他永遠活在人們心中，畹香精神永放光芒！
畹香先生一生勤勞簡樸。他生於貧苦家庭，從懂事起就開始幫忙做家務活，十三歲那年因父患病，只得輟學，瘦弱的肩膀挑起了家庭的重擔，每天都幹著成年人所幹的活，可他沒有喊過苦、喊過累；十八歲遠赴南洋，開始在一間白鐵店當學徒，每天需工作十八小時，過著非人的生活，可他從沒叫過苦、喊過累。在艱苦創業的道路上，他以蓬勃的朝氣面對繁重的工作，用微笑面對種種挫折，苦難造就了他那狂風暴雨磨折不倒的堅定意志，助他走向了事業的成功。有了輝煌的成就，他仍舊保持著勤勞簡樸的作風，富日子當窮日子過，粗茶淡飯過日，家務活自己幹，勤勞的他總閒不下來，這是多麼難能可貴啊！
畹香先生一輩子都簡樸節約，但他對公益事業、家鄉建設卻毫不吝嗇。他不是家鄉中最有錢的華僑，也不是最成功的企業家，但他對家鄉的奉獻不會少於任何人。他出資建造的學校、橋樑、醫院數不勝數，造福了千萬家，但他卻沒有在捐資的建築中留下他的名字，因為他深知“善欲人知，不是真善”，他的奉獻是無私的，不為名、不為利，只因他有一顆博愛的心。
畹香先生雖然事業上取得了巨大的成就，但他始終不忘完善自我，他的追求沒有停息過。他追求的不是物質上的享受，而是精神上的需求，他熱衷於學習文化知識和書畫，他一有空便投身學習，數十年如一日，最後，他自學成才，各方面都有很大的提高，特別是他的書法，達到了很高的水平，極具鑑賞價值。生命不息，追求不止，這是多麼崇高的精神啊！
作為進光中學的學生，我們深受畹香先生的恩澤，是他圓了我們的成才之夢，是他給了我們夢想騰飛的翅膀，因此我們在懷著一顆感恩的心的同時，更應該學習並弘揚畹香精神。我們未必能擁有他的萬貫家財，但我們可以擁有他那勤勞的雙手，去編織未來；我們未必能擁有他的輝煌事業，但我們可以擁有他那堅定的意志；我們未必能擁有他建設家鄉的能力，但我們可以擁有他那博愛的心，去幫助眾人；我們還需要擁有他那簡樸的美德誠信的品質、不止的追求……
畹香精神，我們需要它，它是我們人生航道上的燈塔，使我們成功道路上的鋪路石，使我們為人處世的寶典，讓我們一起學習並弘揚它吧！畹香精神，永放光芒！
愛的光芒 篇12
高三作文 ,943字奶奶房間的牆壁上，總是掛著一幅畫。那是一幅僅有一種色彩的畫，所有的色彩都是沉靜而悠遠的藍，深深淺淺地染滿了整塊畫布。畫布中央是一條暢遊在深海里的魚，在它的頭上有一盞小小的燈，發出藍色的光。這幅畫年代已久，因此，畫角零星地泛出淡黃。
小時侯，進進出出奶奶的房間，總好奇的望著這幅奇怪的單色畫。有一次，我與哥哥將那幅畫從牆上取了下來，由於剛學會了畫彩畫，便拿出一大堆彩色筆準備為它添色。剛要開始我們的偉大著作時，奶奶出現了，她立即嚴肅地阻止了我們的行為。
原來，這幅畫蘊涵著一個感人的故事，這是一位著名的畫家畫給他女兒的。那位畫家從小就有嚴重的色盲，在他的眼睛裡，世界永遠只有一種色彩。從小和畫家一起學畫的妻子為了不讓畫家放棄繪畫，於是每次都幫畫家在完成的單色畫上著色。正是這些有著豐富色彩的精美畫卷，讓畫家在城市裡享有盛譽。
在他女兒眼裡，母親就是世界上最幸福的女人，能夠擁有父親無微不至的關懷，能夠得到父親那樣優秀男人無私的疼愛。每次看到他們一齊作畫時的沉醉與幸福，她都會很羨慕，對未來充滿了美好的想象和憧憬。
畫家的女兒從小就希望長大後會找到一個像父親一樣的男人。當她長大、戀愛、最後步入禮堂，她才發現丈夫和自己的生活並不像小時侯所期待的那樣，他們之間沒有共同愛好，業餘時間各行其是。她覺得生活就是一列載滿空虛的火車，來回反覆，索然無味。
結婚兩年後，丈夫失業了。面對著失意的丈夫，她總是把自己和已死去的母親相提並論，覺得自己是一個不幸的女人，不僅沒有找到一個志趣相投的伴侶，還要面對丈夫的平庸甚至無能。
她和丈夫吵了架後回到父親那裡，把自己對生活和丈夫的不滿都告訴了父親。年邁的父親沒有回答他，只是開始作畫。
他畫的正是這幅畫。
看了父親的畫，她才知道父親患有嚴重的色盲。一直以來，她認為母親是最幸福的人，原來，一直最幸福的人不是母親而是父親，一個得到母親無私的愛的男人。
在世界最深的馬裡亞納海溝的深處，海水又深又冷，幾乎沒有生物存活的可能。可就是在這兒，有一種魚叫安康魚，在這兒快活的活著，一代一代的繁衍。雖然安康魚越大越盲，盲到看不清前面的路。但只要有愛的縈紆，它們頭上就會生出一盞照亮前路的小燈，從而幸福地活著。
我凝望著牆上的畫，安康魚頭上的光越來越亮，是幸福的愛情之光。
綻放最亮最美的光芒 篇13
高二作文 ,692字迄今為止，我已經做了一年多的珍珠生。回首這一年多，由最初的懵懂無知到現在的成熟穩重，由最初的對珍珠生的一無所知，到現在明白理解了珍珠生的榮耀與責任，由剛開始的不確定，到現在的堅定不移，我經歷了很多，也收穫了很多，成長了很多。
在這個珍珠大家庭中，我感受最深的便是無處不在的溫暖。還記得，上年冬天，敏實集團的叔叔阿姨們給我們寄來了“愛心襪”，因為有了“愛心襪”，這個冬天，不再寒冷。在遇到生活中的困難時，同學們都會伸出他們那雙“愛心手”，盡力幫助我，讓我感受到友情的真摯。還有“珍珠爸爸”—我們的班主任。在我們４７位珍珠生的心中，他就是給予我們幫助、讓我們感受到溫暖的“父親”，他讓我們明白了“一日為師，終身為父”的真諦。
當然，在這個人才濟濟的大家庭中，競爭無處不在。同學們都拿出自己十二分的精力，拼命地學習，激烈地競爭，誰也不願屈居人後。我們都知道，這是來之不易的學習機會，人生沒有多少青春可以揮霍，今天不走快一點，明天就要用力跑了，後天也許就看不清前進的方向了。所以在今天一定儘自己所能去拼搏，去競爭，畢竟人生無法重來。
作為一名幸運的珍珠生，我由衷地感謝敏實集團的叔叔阿姨們。是他們，給予了我物質上的支援，給了我飛翔的翅膀，讓我可以在藍天下自由自在地翱翔；是他們，給了我渡海的帆船，讓我可以揚起希望的風帆，乘風破浪；是他們，給了我展示自我的機會，讓我可以在人生這個大舞臺上，盡顯我的風采！
在此，我鄭重承諾：我一定牢記敏實集團的叔叔阿姨們的恩情，把感恩變成前進的動力。高中的學習固然很苦、很累，但我決不會退縮，我一定會勇往直前，堅持到底，綻放出自己最亮、最美的光芒！
角落裡的光芒 篇14
國二作文 ,1037字路過廣場的時候，我看見一個女孩跪坐在地上。
她的面前有粉筆寫就的幾行字，大意是母親重病，希望能得到幫助，字跡很清秀，看出來曾經的聰敏。面板黝黑，但一雙大眼睛已經失去了應有的神采，像一個深潭，黑暗，深不見底。那裡面空洞的令人心驚，沒有傷感，沒有乞求，沒有無奈，沒有不甘。只有無盡的絕望，還有疲憊。
很多人從她面前匆匆走過，沒有人有時間往她的小瓷碗裡放上一枚硬幣，甚至並不曾給她一個短暫的眼神。
她仍只是坐著，眼神麻木，表情僵硬。
街那邊搖搖晃晃走來一個小孩，羊角辮隨著腳步一顫一顫，白淨的臉上有獨屬於她這個年紀的孩童式的微笑，冒著絲傻氣。她牽著母親的手，看起來美好的像一束清晨的陽光。
當她路過這個看起來髒髒的“小姐姐”時，停下了腳步，烏溜溜的大眼睛好奇的打量著。而她仍然是呆呆地望著，並沒有因為這打量而生出一絲其它的情緒。時間彷彿在眼神交會的那一瞬間凝固，兩個世界意外地在自己的軌道上與陌生的對方相撞。
她首先從自己的包包中翻出了一張紙，走到“小姐姐”的面前，蹲下來，細細地擦拭著“小姐姐”塵土滿布的臉龐。她的嘴角抽動了一下，表情不再是先前的呆滯，而是有一些不可置信，有一些疑惑，但她並沒有動，仍是僵僵地跪坐著，任她擦拭，不遠處，小孩的母親滿臉戒備地緊緊盯著自己的女兒。
她擦完了，看了看，自己覺得還滿意，就走到垃圾桶邊把紙巾扔了，又走回來，奶聲奶氣地問：“姐姐，你的媽媽是不是病了？這上面有好多字我不認得，看不太懂。”
她的眉挑了一下，近乎緩慢地點了點頭。
於是小姑娘開始蹲下來翻包，掏掏弄弄了半天，終於從一個暗袋裡挖出了一方包得整整齊齊的手帕，再開啟，裡面是一小沓的五塊與十塊，總共三十伍元伍角，她獻寶似的遞到“小姐姐”面前，笑著說：“姐姐，我本來是想去帶小熊回家的，但是我想，小熊一定會更願意讓你的媽媽快快好起來的……”
她的眼中終於泛起了一絲波瀾，似乎在這樣一筆“鉅款”面前有些不知所措，頓了頓又發現自己應該去接，於是雙手在自己並不乾淨的衣服上擦了擦，才猶猶豫豫地伸出手去接，半晌僵硬的臉上拼命拉開一個笑容，又說了聲謝謝，聲音沙啞而有些發虛，應該是長時間風吹日晒、營養不良的表現。
小女孩揮揮手便跑走了，留下一群面有愧色的大人。
大人們有些羞愧的開袋解囊，卻仍然沒有人放進她的破瓷碗中，而是蹲下來，放進她粗糙的雙手中。
我分明的看見，她的眼中有盈盈的淚，也有重新燃起的希望。
總還是會有一些美麗，如一束光，照進我們的生活，照亮我們的希望，那就是人性的光，那是愛的光。
背後的光芒 篇15
高二作文 ,924字一花一世界，一葉一菩堤。花香鳥語，樹影搖曳，小溪潺潺，青山碧水……大自然賦予它們最美的光芒。
它們被美麗的光環籠罩，吸引了無數的讚美與熱愛，卻很少有人注意到它們的美來自哪裡。其實它們的美都來自於土壤，肥沃的土壤孕育了生機勃勃的大自然，卻很少有人涼意到如此貢獻的土壤。
只要稍留心，土壤散發的光芒最美。
很多時候，我們注意到了紅極一時的歌曲卻忽視了創作這首歌曲的人；我們可能會注意到曾經的莘莘學子如今一展巨集圖，卻忽視了多年悉心栽培他們的老師；我們也許會為站在領獎臺上享受成功的喜悅的運動員而驕傲，卻忘記了一直陪他們艱苦訓練的教練……我們會注意到很多，卻總是忽略關鍵。
優秀與否不是名場地而是真正的能力。扁鵲行醫，名場地傳到很遠，而他本人，卻很謙恭，他認為最有能力的不是他自己而是不為人知的兄弟，他的哥哥治病總是治在人未發病之前，即能讓病人痊癒，而他卻只能在別人已犯病痛之後才能治好別人。雖然哥哥不為別人所熟知，但無可否認他哥哥的能力不一定就次於扁鵲。興許我們優秀不被別人知道，興許也會有很多人沒有看到我們的能力，但事實就在那裡，優秀是無法改變的，雖然我們身在人後但依舊閃耀著最耀眼的光芒。
我們永遠處在舒適的安樂窩裡自得其樂，卻總是忘了為我們搭建“安樂窩”的人。所謂萬丈高樓平地起，說的就是我們現在的居住所，一座座高樓拔地而起，一磚一瓦都是最底層人民流的每一滴淚，每一滴汗啊！面對一百平方的平地，他也會惆悵，茫然，而面對自己的惆悵，他所採取的唯一措施就是用自己的血和汗把這塊平地變成的萬丈高樓，變成數千人的避風港，他們唯一的目的就是讓更多無家可歸的人有家可歸。因此當一塊空地真的變成萬丈高樓之後他們卻倒下了，虛弱了，老了……而我們如今住在飽含他們血和汗的高樓裡是否也想到了他。其實他們身上的光芒最美。
為我們無私奉獻著的人我們總是注意不到，可往往他們背後的光芒最美。走在馬路上我們隨丟的一塊垃圾總會及時被清掃，我們當作廢物不要的東西總是會拿去處理好後再拿給我們再使用，我們想卻某個地方總會有人乘送，我們想要遠方的某個東西總會有人幫我們送到身邊……他們身上都散發著耀眼的光芒。
留心觀察，那些在我們背後默默無聞的人我們總是離不開，注意他們背後的光芒。
無處不在的光芒 篇16
高一作文 ,1088字時光如蝶，輕盈飄然，幻化成夢，輾轉於每一於鮮嫩而芬芳的花蕊間；日子又如織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。身後，歲月的鞭子愈抽愈緊，現實的忙碌接踵而至，壓抑著我的生活，然而，我從未沮喪，因為我的生命處處充滿陽光，我要把每一天都要活得快快樂樂，以此來感謝所有照耀我的光芒。
首先，我要感謝歲月時光，感謝它的深沉，感謝它的流逝，感謝它的歷練。當母親懷胎十月生下我後，是歲月讓我一點點成長。日復一日，年復一年，我慢慢長大，並經歷挫折、困難，感受人世間的喜怒哀樂。雖然我知道，歲月終有一天會帶我一起老去，直至死亡，但我依舊感謝它，因為它讓我經歷人世，並最終送我回歸原始。
我要感謝太陽，感謝太陽的創造和給予。時間一切生物都源於太陽，是太陽創造了這個生機盎然、五彩紛呈的世界。太陽是我們的上帝，是我們的神，我們應對它頂禮膜拜。早晨，它給予我們一縷陽光，派生出無限生機，萬物因為陽光開始萌發，生長和成熟；黃昏，它以最絢麗的姿態，昭示一天的結束，給人以平靜的心情。太陽是照亮我生活和靈魂的光芒，我要感激它。
我要感謝水，感謝它的滋潤和流淌。當天空下起雨時，我要感謝它：龜裂的土地因此得以重生，讓農民看到希望；乾涸的河流因此而重新出發，奔向大海。一切的生物，都因為有水的維繫，才陽關燦爛，活力四射。水，是我們的生命之源，是照亮我生命的光芒，我要感謝它。
我感謝天空，感謝大地，感謝它的遼闊與博大。大地寬廣容納千山萬水，容納五湖四海，容納飛禽走獸，容納人類世界。天空寥廓，容納日月星辰，容納風雨雷電，容納大氣流雲。我們離不開天空，天空神祕莫測，讓我充滿想象，它教我志存高遠；我們離不開大地，大地厚底載物，讓我們踏實，它教我做事要紮實。天空、大地給了我一顆博大的心，我用這顆心來維護它們。天空、大地是照亮我心靈的光芒，我感謝他們。
我還要感謝父母，感謝父母的生育養育之恩。因為父母，我感受到了親情，感受到了無私的愛。我還感謝父母對我的嚴格要求，要求我學會學習、自立和生存。因為父母，我學會了為人處世，學會了善良淳樸，學會了正直無私，學會了孝順感恩。我從小就發誓，我一定要做一個和父母一樣優秀的人。父母是照亮我前程的光芒，我要感謝他們。
我還要感謝老師，謝謝他們為我的人生的發展奠基；我還要感謝朋友，謝謝他們對我關心，照顧和祝福；我還要感謝對手和敵人，謝謝他們對我的不斷激勵，提醒和挑戰；我還要感謝我們的歷史和文化，是他們讓我的精神變得日益充盈和強大。
啊，所有照亮我的光芒，你們是我生活中不可或缺的能量。我對你們的依賴，就像魚之於水，鳥之於林。謝謝你們把光輝灑向我，讓我的世界充滿生機和快樂。
理想耀眼的光芒 篇17
國一作文 ,641字曾經我們夢想過當科學家，神祕的宇宙和無垠的海洋，夢想當過藝術家，用藝術譜寫人生；夢想當過設計師，擁有屬於自己的風格與品味……那時我總天真地認為那是我人生的目標，可當我回頭一看時，我卻不知道我真正的理想是什麼？
隨著我們漸漸長大，大家開始談論理想，可他們真的知道什麼是理想嗎？他們只是在談論理想，可理想在沒有經過堅持和奮鬥之前，它只是空想。當我發現我也是其中的一員時，我知道我不能成為空想者，而是理想者。
而我有一個好朋友，她堅持夢想的精神讓我感動，她和我在同一個村裡，是一個非常弱小的女孩，可她卻對我說她的夢想是舉重，我當時還嘲笑她。可就在她讀五年級的時候她被一個教練看上，教練說她體質好，適合做運動員，於是她很高興地對我說了這件事。後來，她轉校了，當她回來時，已不是當年弱小的小女孩了，而是強壯的大姑娘了。我說，你怎麼變成這樣，變得好醜……可她說：我從來沒有後悔，我相信只要我堅持，這些對我來都不是問題……我看見她堅定的眼神，我相信她一定可以的。
從她的身上我學到了許多，我知道我要像她一樣，為了夢想努力奮鬥，我已做好準備，迎接以後的艱辛，我相信只要我堅持，總有一天理想的光芒會照耀在我身上。即使現在我一無所有。
我知道只有經過苦難達到的理想是最美好的，當老鷹為了有新的羽毛而在懸崖上不斷撞擊的痛楚，有誰能瞭解；當雪蓮花盛開時，誰會知道她背後的辛……可當她們一旦成功了，就會獲得新的開始，讓世人羨慕，但這是它們應得的。
先苦後甜，理想也是這樣的。明天是新的開始，也是我理想的開始。
長征精神永放光芒 篇18
國小四年級作文 ,576字去年八月八日登山節，我和媽媽去登六盤山。我們出發的時候，天上還下著濛濛細雨，可是，當我們走到山腳下的時候，雨下的越來越大，山上的風吹的更大了，像要把人吹倒似地，讓我和媽媽寸步難行。
這時，我對媽媽說：“這麼大的風雨，我們怎麼才能爬到山頂呢？還不如回去呢，”媽媽說：“我們今天登的山可不是一般的山，這可是紅軍長征時翻過的六盤山啊，他們穿著草鞋，翻雪山，過草地，一邊行軍，一邊打仗，他們是怎麼克服困難的呢？我們只走了牙長的一點路，就已經感覺到疲勞，想返回，這怎麼能行呢？”
在媽媽的教育下，我們冒著風雨繼續前行，終於登上了六盤山山頂，“長征精神，永放光芒”，幾個鎦金大字映入我的眼簾，六盤山紀念廳前，人山人海，人聲鼎沸，人們都歡呼自己登上了山頂。
我一到山頂，就摸摸這個，又摸摸那個，好奇極了，那些紅軍雕塑像，他們腳上都穿著草鞋，身上穿著打著補丁的衣服，背上扛著沉重的長槍。我看到他們，心裡感到非常敬佩，在那樣艱苦的環境裡，他們翻雪山，過草地，忍受著飢餓和疲勞，互相攙扶，互相鼓勵，完成了二萬五千里長徵的偉大勝利。這種精神難道不值得我們學習嗎？
每當我不想練琴的時候；每當我學習上遇到困難的時候；每當遇到風雨，不想上學的時候；我就會想起那些勇敢的紅軍戰士，他們艱苦奮鬥的精神；不怕困難，勇往直前的精神；不到長城非好漢的精神，一直鼓舞著我克服困難，繼續前行！
平凡的光芒 篇19
國二作文 ,740字平凡，本是一個簡單而又普通的詞。可有時，它卻可以在一件小事上體現得那麼真切。平凡的外殼的顏色本是樸素的，可一旦在其中灌注了專注的情感，平凡的事物身上，也能散發出金色的光芒！
一天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。剛走到巷子口，我突然瞥見一個掃馬路的清潔工：他正弓著腰，仔細地搜尋著散落在地上的紙屑、塑料袋。他拿起手中的掃帚一點點地掃攏堆好，然後拿起一把鐵鏟，用力地把那些成堆的垃圾鏟進垃圾車。那一大堆垃圾髒極了，那氣味簡直是“十里飄香”，他卻毫不在意，非常認真地幹著他的工作。掃完整條街道後，他才摘下口罩，用衣袖擦擦額上的汗水，臉上露出了滿意的微笑。那一瞬間，我覺得那是世界上最美的微笑。這個鏡頭的另一個名字叫“平凡”。望著清潔工的背影，我若有所思：在平凡的事情中傾注一份專注，平凡才不會顯得“平庸”，我們所擁有的平凡的表面，便會罩上一層眩目但並不華麗的光芒！向前走了沒多遠，我又看到一位普通的建築工人，他正蹲在工棚的一角，手裡拿著一把鉗子，正在鉚一顆鐵釘。他的動作並不十分熟練，但卻小心翼翼。鉚完這顆鐵釘，他並沒有立即起身，而是蹲在那裡若有所思。
我有些奇怪，便走上前去與他攀談起來：“叔叔，您這項工作可是個細活兒。每天重複做這些事，您不覺得厭煩嗎？”他拍拍手上的鏽末兒，自豪地說：“才不呢！我們當建築工人的，就離不開這些活兒。要知道，這個城市就是我們這些人一天天建設好的呢！一想到這兒，我就不覺得累了。”我欽佩地點點頭。猛然間，我從這位工人叔叔的身上悟出了“平凡”的意義：其實，無論多麼繁瑣的小事，只要珍惜這份平凡，在平凡的工作中傾注一份熱愛，平凡也能散發出奪目的光芒！
該回家了。我忍不住回頭看了一眼：夕陽緩緩落下，它的餘暉灑向大地，給兩個“平凡”的身影鍍上了一層金色的光芒……
讓文明之燈散發光芒 篇20
國二作文 ,1002字文明是指維護公共利益，遵守公共秩序。文明就像一盞燈，而燈光的亮度，完全掌握在我們自己的手中。只要你懂文明愛文明，那麼這盞“文明之燈”將照亮你心靈的每一個角落；反之，如果你不講文明，你的心靈將一片黑暗，因為，你丟失了光明之源—文明！
記得那天晚上，我散步回家，走到小區的樓下，看到樓下的垃圾桶周圍，有一座“小山丘”。我很奇怪：這裡之前沒有什麼呀！定睛一看，哎呀，原來是一堆垃圾！難道垃圾桶裝滿了嗎？我上前一看，垃圾桶裡空空如也，只有幾隻嗡嗡作響的蒼蠅。
那些垃圾中有瓜果皮，剩飯剩菜，零食包裝袋等等。因為天氣炎熱，垃圾堆裡流出難看的不明液體，還散發著陣陣惡臭。
小區裡面草坪翠綠，花兒飄香，原本讓人心曠神怡的風景，卻因為這“小山丘”而完全破壞了。我原本愉悅的心情，隨著撲面而來的臭味，變得十分惡劣。我飛快地離開了這令人難受的地方。
回到家裡，我的心裡還一直憤憤不平：這些人，素質怎麼這麼低？如果在丟垃圾前，能將垃圾用袋子包嚴系實，再準確地丟到垃圾桶裡面，不就沒這種不好的事情發生了嗎？
可是轉念一想，這樣抱怨有用嗎？明天早上還有更多人要經過那座“山丘”，要經受惡臭味道的考驗，怎麼辦呢？今天有人這樣丟垃圾，明天也許更多的人會圖方便，隨手將垃圾丟棄在地，到時候我們的小區不是成了垃圾王國嗎？那景象，那味道……
想到這裡，我坐不住了。我要制止這種情況的發生！我拿了勞動工具，快步走到樓下，忍著刺鼻的臭味，將垃圾往塑料袋裡裝，準備裝好後再放到垃圾桶裡。夏天的夜晚，不動尚且很熱，這一動起來，汗立馬就出來了，討厭的蒼蠅也在旁邊搗亂，臭味薰得我幾乎嘔吐……正當我覺得難以堅持下去的時候，樓上的張叔叔回來經過這裡，問清情況，他也加入了清理垃圾的行列。在我們的齊心協力之下，小山丘不見了，地上又變得乾乾淨淨。看著身上骯髒的衣服，我不禁皺眉；再看看整潔的地面，我不禁與張叔叔相視一笑。為了提醒人們今後要把垃圾丟到桶裡，我們又忙活了一陣，在垃圾桶外面寫了醒目的標語：我是垃圾的家！
之後，我又在各樓道的出口處張貼了《我們的環境我們愛》的文明公約。
後來呢？呵呵，我們小區又恢復了草青地淨鳥語花香的美好景象了！
我所做的事情，的確微不足道，但我相信，只要我們大家都能動起來，關注我們身邊的點點滴滴，那麼我們能做到的，就一定有很多很多。讓我們從自己做起，從小事做起，那麼這盞“文明之燈”，一定會散出發更加迷人的光芒！