林宥靚相關作文20篇
山水聖地——桂林 篇1
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
四季森林 篇2
國小六年級作文 ,785字“滴嗒……滴嗒……”春伴著細雨來了。乾巴巴的森林開始有了生氣：樹枝上漸漸地冒出了嫩芽，冬眠的小動物甦醒了，森林開始熱鬧起來。“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”遠方的鳥兒唱著清脆響亮的歌兒回來啦！泥濘的小路旁長滿了野花，空氣中瀰漫著一股春的氣息。春飄呀飄，哎！一座小山。春揮揮衣袖，嫩綠的小山出現了，不時冒出幾朵小花。溫暖的陽光照耀著大地，森林生機勃勃。
“熱死啦！呼……”是誰在大聲地喊叫？看！樹上一隻知了在不停地抱怨呢。是呀，夏來了，什麼東西都是熱乎乎的！地面是熱的，太陽是火辣辣的，空氣也是滾燙的。好在，樹底下可是一片陰涼啊！鋪一張席子，在樹底下乘涼，喝著冰水，聽著知了的抱怨聲，多少也有些幸災樂禍。這是夏天一大享受啊！森林裡的湖可涼了，水別提有多涼了，好像跟夏日較上了勁。去游泳？不如在這裡泡個“冰泉”！儘管夏日炎炎，我們仍然很快樂。
“呼呼……”聽，秋吹著涼**的秋風來啦！秋吹著吹著，果實都成熟了，糧食也成熟了。農民開始忙起來，金色的田裡，斗笠若隱若現。一切都是金色的，滿樹的樹枝是金色的，秋風一吹，空中就有無數的金蝴蝶翩翩起舞，又像一隻只金色的小船。遍地鋪滿了金色的樹葉，我踏在這柔軟的地毯上，腳下清脆的咔嚓聲令人彷彿置身於仙境。秋風是多麼涼**啊！可湖兒不高興了。每當秋風吹過湖面，原本宛如明鏡的湖起了幾圈漣漪，湖皺起了眉頭。
“呼！呼！……”冬颳著狂風咆哮著**近。動物不見了，有的逃走了，有的不知躲哪冬眠去了……下雨了，金色的森林變成了白色的。所有花草都枯了，可我明明瞧見了哪茫茫白雪中若隱若現的梅花。雪，一聽就很想玩。雪還在下，一個個晶瑩剔透的雪花在空中飛舞，好像一個個小精靈，親吻著我的臉頰，又像滿天飛舞的絨毛，落在我頭上，不一會兒，我就變“老”了。
冬天過去了，春天又來了。四季在不斷地變換著，卻沒有兩個一模一樣的春天、夏天、秋天、冬天。四季是獨一無二的。
家鄉的竹林 篇3
國小三年級作文 ,357字我的家鄉在梅州，那裡群山環繞，綠樹成蔭。
老家的旁邊有一片竹林，我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。
春天，萬物復甦，柳綠花紅，竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看，竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面，真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿，如果放在媽媽的鍋裡一煮，味道一定很不錯。
夏天，太陽很熱烈，走進竹林後，你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲，大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。
秋天，竹林很涼爽，小朋友天天都來竹林裡玩呢！很多竹葉飄落在地上，一陣風吹過，竹葉在空中翩翩起舞，真像一隻只美麗的蝴蝶。
冬天，竹林裡會有一絲絲暖意，小朋友穿著棉襖在裡面玩，會冒出一點點汗珠。
這就是我家鄉的竹林，孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。
遊桂林 篇4
國小五年級作文 ,576字暑假，爸爸媽媽帶著我到桂林旅遊。桂林位於我國廣西的北邊，那裡景色優美，是一個觀賞風景的好地方。
第一站我們去了著名的象鼻山，從遠處望去，就像一隻巨大的公象，低著頭，把自己又長又粗的鼻子伸進灕江的底部，站在岸邊大口大口地飲著灕江的水。這時我看見旁邊的人們都紛紛拿起相機拍照留念，我也不甘示弱叫爸爸舉起相機記錄下這美好的景色。
接著我們又遊覽了風景誘人的灕江，灕江的水非常清澈，有時甚至可以看到底部。江兩岸的山千奇百怪：有的像一隻豹子在奔跑；有的像一條大龍在騰飛；有的像一隻小雞啄蟲子；還有的像一隻烏龜在慢慢爬行，好壯觀啊！
印象最深的，也是最好玩的應該是遇龍河漂流。剛坐上竹筏我就看見遇龍河的水清澈見底，水草碧綠，小魚在水中游來游去非常歡快。我把腳丫放進水裡，水涼涼的，山青青的，印在流動的河裡，水為我們愉快地唱歌，嘩啦啦，嘩啦啦……好像在歡迎我們來桂林做客。我們坐在竹筏上，聽著船伕唱著美妙的山歌，好愜意啊！這時船伕告訴我們前面就是險情堤壩了，我頓時緊張地抓好椅子，到了堤壩只聽“砰”的一聲，灕江的水立刻濺出美麗的水花，打溼了我的鞋子，好刺激啊！半路一股鮮美的炸魚味飄進了我的鼻子，我們順勢停下腳步和船伕坐在岸邊品嚐了色香味俱全的炸魚，味道真香啊！
啊！真是百聞不如一見，只有身臨其境，才知道桂林美，美的名副其實，怪不得大人們都說：“桂林山水甲天下！”
美麗的桂林 篇5
國小三年級作文 ,499字人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，我一直想去看看。去年暑假，爸爸、媽媽幫我實現了這個願望。
我們來到桂林，坐船遊覽了灕江，觀賞了灕江兩岸的名景，感受到了大自然的鬼斧神工。灕江之美，美如水墨長卷。灕江的山，形態各異，一座座拔地而起，各不相連，奇峰羅列，形態萬千，有九馬畫山、黃布風光、興坪風光、灕江石林、揚提風光、二郎峽、草坪風光、蓮花群、神筆峰等。灕江的水，蜿蜒曲折、清澈如鏡、幽雅寧靜，伸手掬起一捧，觸到的是如月光般的清涼，拂到的是如絲綢般的光潤。隨著遊船的的行駛，我就像走進了連綿不斷的畫卷，真是體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺！爸爸媽媽手中的相機不停的閃著閥門，但是總難拍出滿意的畫面。美麗的仙境近在咫尺，卻總是若隱若現，難以留住變幻無常的身影。
我們還去了陽朔，遊覽了銀子巖。銀子巖裡的鐘乳石，奇形怪狀、千姿百態。在燈光的照耀下，五光十色，美麗極了。之後，我們又還坐纜車到堯山景區看了“臥佛”。所謂“臥佛”，由幾座高低不平的大山，錯落排列，從遠處看，就像一個大佛在側臥著。
桂林之行，讓我領略了大自然的美！我們的祖國地大物博、人傑地靈，美景數不勝數，我愛祖國的大好河山！
遊森林公園 篇6
國小六年級作文 ,538字“秋風蕭瑟，洪波湧起……”此季綿綿，此意綿綿……秋在四季中是最美的，雖然它沒有春的生機，夏的熱情，冬的無私，但它有著獨特的一份耿直爽快。就在這金秋時節，我們班去了森林公園。
經過漫長的旅途後，到達了森林公園。剛一下車，清新的空氣迎面撲來，令人神清氣爽。走進森林公園，頓時“無邊光景一時新”。道路兩旁綠樹成蔭，樹木挺著高大的身軀，真是”野芳發而幽香，佳木秀而繁陰"。風一吹，樹葉嘩嘩的響，演奏出秋的韻律。前方種著一些菊花，黃的似金，白的似雪，粉的如霞。它們傲霜鬥雪，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。那樹，那菊組成了一幅美麗的畫卷，流光溢彩。
過了一會，我來到了科普館，裡面的東西令人目不暇接。有化石，水晶，雕塑等，都是珍貴的文物。特別是二樓的展覽廳，展出了用一些別的材料組成的動物，雖然是假的，但栩栩如生，像真的一樣，老虎威風凜凜，獅子雄偉龐大，鸚鵡小巧玲瓏……我大開眼界。
後來，我又去了遊樂園。遊樂園裡都是沙子，似一片金色的海洋，風乍起，漾出層層“波浪”。“海洋”中有各種各樣的娛樂設施，我玩了盪鞦韆，玩的不亦樂乎，十分開心。
時間飛逝，夕陽西下。我離開了遊樂園，踏上歸程。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，森林公園多麼美麗，我永遠也不會忘記。
此季綿綿，此意綿綿……
森林之旅 篇7
國小六年級作文 ,1255字今天，我們六年級二班全體師生去美麗的“森林公園”秋遊。
經過一個多小時的長途跋涉，終於來到了濟南市森林公園。
我懷著激動的心情下了車，直奔門口。剛一出去老師就把我們叫住，因為要在門口合影。“西瓜甜不甜？”“甜！”“肥肉肥不肥？”“肥！”隨著經典的拍照口語，我們展開了奇妙的森林公園遊。
走進森林公園，兩旁的大樹古木參天。樹木把整個公園都給蓋住了。抬頭一看，一片綠。森林就是跟城市不一樣。空氣可比城市裡的空氣好多了！深呼一口氣，好像飄在空中。我從內心深深地感受到：如果地球每個地方都能呼吸到新鮮的空氣，那地球就不會每天有成千上萬的人因呼吸到被汙染的空氣而死亡了！
森林的景色可漂亮！有茂密的大樹，可愛的小花兒，還有新鮮的空氣……
同學們都禁不住漂亮風景的“誘惑”紛紛把自己的手機拿出來拍下這美好的一瞬間。公園裡的樹可真多啊！有銀杏樹、石楠、連翹、紫色的喇叭花……數都數不過來的花草樹木。
不知不覺地我們就走到了“科普館”。科普館的門口堆積許多白色的石頭，一片白茫茫的，眼睛都看花了。一進科普館我就被眼前景物給迷住了。科普館的文物有好多啊！有兩隻烏龜的化石、恐龍的化石、花草樹木的標本、還有各種花草樹木的介紹……這次來科普館又讓我們的知識增長了許多。科普館裡還有一個小小的“野生動物森林”森林裡跟野外的環境一模一樣。古老的樹木，樹脂在年輪裡盤旋著。古典的小橋引人入勝，橋底下還有一個類似於鱷魚的化石浸泡在水裡。二樓有許多猛獸的標本。時不時還會有可怕的動物嘶叫聲。有獅子和蛇在爭奪食物、凶殘的老虎把可憐的梅花鹿踩在腳底下，要把梅花鹿當作今天的晚餐……這些動物做得可真逼真啊！有些同學和家長都不敢靠近甚至有些同學和家長都從那邊繞過去。不過不是隻有可怕又凶殘的動物哦！還有乖巧美麗的蝴蝶呢！五顏六色的蝴蝶標本整整齊齊呈現在你的眼前。栩栩如生，好像隨時都能飛到你的手中來。
科普館已經參觀完了，接下來我們在門口玩起了“石頭雨”同學們用自己的腳把白花花的石頭踢得高高的，就好像天空中飄起了雪花兒，可是被這個“雪花兒”砸中了的滋味兒不好受哦！玩“石頭雨”已經讓我筋疲力盡了，我和幾個同學坐在欄杆上歇一會兒。桂心雨突然說，讓我們全班留影做一個紀念。我們全員擺好了造型，就等著“咔嚓”一聲了！
我們轉移“目標”向遊樂場出發。找到了遊樂園，我看見遊樂園內只有僅有的兩個鞦韆，我爭分奪秒的衝向鞦韆。呵呵！鞦韆果然被我給搶到了，另一個鞦韆被張佳鑫給搶到了。其他女生向張佳鑫苦苦哀求道：“求求你了，讓我坐一會兒吧！”……可是張佳鑫去卻不理她們，我喃喃自語道：“這個人真是一點都沒有男子漢氣概了！”我已為這個鞦韆很好蕩起來，可發現怎麼當都蕩不起來。費了九牛二虎之力才把鞦韆蕩起來一點點。我心想：算了，還是找別的東西玩吧！
遊樂園建設在沙子上，而且在沙子上走路非常非常的累，從鞦韆走到滑梯那兒就累得氣喘吁吁，還走了一腳的沙子。遊樂園可真好玩啊！刺激又驚險的滑梯，蹺蹺板更好玩，還有一個小小的攀巖……
時間不早了，我們依依不捨得離開了森林公園。
《吉林好人和最美教師》觀後感 篇8
觀後感 ,811字看了“吉林好人和最美教師”頒獎典禮，滿滿的感動讓我的心久久不能平靜，“最美教師”的感人事蹟讓我為之震撼，幾度是潸然淚下……
郭小英老師來自農安縣前崗鄉最偏遠的村小永德小學。從農安縣城到前崗鄉，再到永德小學，先要乘坐40多分鐘的公交車，再騎電動自行車顛簸12裡的土路。1999年的秋天，剛畢業的郭曉英和所有年輕人一樣，對工作充滿激情，她教的這個班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷偷拿家裡錢花的……面對鄉親們教育觀念的落後、面對孩子基礎知識的薄弱，她急切的想改變這一切。她總是找機會走進家長，和他們促膝談心，常常深入學生中間，做他們可以信賴的朋友；閒暇時就搬個凳子，坐在村頭的老樹下輔導孩子們做功課；秋天農忙的時候，她乾脆就把幾個沒人照顧的孩子帶回家裡，給他們吃玉米土豆，陪他們玩耍。2005年初郭曉英結婚到外地，距離學校70多里路。丈夫瞞著她給他調轉了工作關係，家長給她打電話說：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就遭罪了！”最終，她決定繼續留在這裡。17年時間，在她所教的歷屆學生中，有考入大學的，有去當兵的……學生進步，家長認可對她來說，就是最大的榮譽。
今年50歲的崔正梅，1992年退休後經營一家飯店，漸漸有了一定積蓄。1996年3月，通化市乙道江區勞動局為安置特困戶和下崗職工，創辦綜合服務大隊。但經營不善，開辦幾個月就欠職工工資千萬多元。此時，崔正梅想；“我這個人能張羅，懂些經營之道，把他們組織起來，掙點生活費總還是可以的。”於是她挑起了經理這份重擔。因為客戶經常拖欠服務費，她就拿自己的存款來墊付職工的工資。1998年5月的一天，她把最後的5萬元拿到銀行抵押貸款給職工工資。崔正梅每年都要堅持兩次訪貧扶困，挑選家庭困難得職工給予救濟。
活著，就是要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。我也要向他們學習，實現我的人生價值。
《吉林好人，最美教師》觀後感 篇9
觀後感 ,1189字“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這個涼爽的秋天，我們迎來了第32個教師節。在這個節日裡，我看了《吉林好人，最美教師》這個節目，使我感受頗多。其中記得最深的，便是那些最使人感動的老師。
當一首《老師深惜的守候》唱出時，也就告訴我們節目開始了。第一位老師是農安縣的郭曉英老師，她1999年畢業，在一個地方工作17年，兢兢業業為家鄉教育付出著。曾經有一個機會能調離那個山區，可是，當孩子們跟李老師說：“你走了，我們怎麼辦。”她的心軟了，最終留了下來，送走了一批又一批學生。自己每天坐車往返，而且還把兒子帶到學校，讓兒子也同樣吃苦。我清楚記得她的頒獎詞“14年裡，你只做一件事，把愛栽進村娃的心裡。但卻是中國農村教育的血脈中激情奔湧的最澎湃的力量。”您兌現了承諾，不忘初心，也承諾了一生。就在這裡，守護在這裡……”
如果說這位老師讓我懂得了堅持，那麼樑淑華老師則讓我們懂得了在困難中尋找希望。樑淑華老師2001年丈夫離世。這對於她來說是個毀滅性的打擊，但是她卻依舊堅持教學。帶領學生5年4次搬家。這位年紀半百的老師說道：“困難隨處有，心中有太陽，人生沒有陰雨天！”寒雪掩埋了青春，但山裡娃始終會歸還您綠色的希望！
這些位老師中唯一一位教學方式獨特的男老師就是降偉巖。他曾經在四川教學。回憶起他的教學生涯，他說：“難得經歷，懂得珍惜。”尊重每一個孩子，尊重每個人的個性，保護孩子的天性，讓他們快樂學習下去。正如主持人所說“古老的阿拉伯數字，在你的課堂上有著神奇的魔力，跨越六千里山河，你的數學魔法脈動著川娃小小的夢想，點亮了巴山蜀水人家的希望。如你這般，春去春回的接力中，許多奔走廣袤鄉間的支教天使，加起來，便是這個時代最美的身影！”這代表了我們的心聲。
在這群教師中，最令人感動的還是劉雪蓮劉老師。她為特殊孩子教學，是特殊孩子的好媽媽。她辦了一個康復中心，鼓勵孩子自己的事自己做。可是沒有工作的特殊孩子讓她著了急。2014年，劉老師教他們學習手工製作、動畫製作？最終取得了成功。雙崗教學，跨越交流障礙，無形的特殊講臺，獻出人間最溫暖特別的愛。一腔熱情，寒暑不綴細，教誨二十載，追求映亮天數學習心。情似暖陽，催得寒冬綠意生，愛如春風，讓折翼天使也翱翔！這位老師讓我們懂得了無私的愛和寬廣的胸懷。
最後一個頒獎的是最佳團隊—武龍中學，雖然資金不足，人才短缺，教師反對，但是卻沒能阻擋武龍中學前進的步伐，而是成功探索出一條農村本土化的數學校園建設之路。農村學校與城市學校差距在一步步縮小？
義無反顧，因責任在肩，敢做先鋒，壯志薄雲天。傾盡心血，播灑資訊化的種子，戰勝困難，紮下振興教育的信念。因為他心裡有信念，因為心中有愛，他們甘受清貧病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願所有孩子都開心，像老師一樣無私奉獻，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們一往直前，讓夢想長趨盼望的明天！
校園的小樹林 篇10
國小六年級作文 ,407字我們的校園有一片小樹林，那裡一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹林裡綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發著迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲！
秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。
冬天，雪花飛舞，小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人，打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。
小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裡的小樹林！
吉林美景 篇11
國小四年級作文 ,394字我們的家鄉吉林省有巍巍長白山，有滔滔不絕的江水，有茫茫的黑土地，有濃濃的關東情。
我們的家鄉吉林省有豐富的資產，有壯美的風光。如：東北虎、梅花鹿、丹頂鶴在這裡繁衍，人蔘、貂皮、鹿茸從這裡走向世界。
我們的家鄉吉林省有勤勞的各族人民在這裡繪出了一幅幅美麗的圖畫，創造了燦爛的古老文明與現代文明的發展。
我們的家鄉吉林省還有許多，多姿多彩的民族和異彩紛呈的文化精品和藝術等等。希望同學們進一步瞭解我們的家鄉，去領略家鄉的發展經濟。用我們純真的心靈去感受家鄉的美麗，從而激發出對家鄉更濃的熱愛之情，其實我們去細細的品味我們的家鄉—吉林。真的十分美麗十分壯觀，十分多姿多彩，十分妖豔芬芳。
同時，我在此時此刻祝願我們的家鄉，越來越美麗，明天更加輝煌，明天更加燦爛。從而我在此時此刻希望同學們能保護我們的家鄉，從而我也在此時此刻希望同學們能夠愛護我們這多姿多彩的家鄉—吉林。
吉林，我可愛的家 篇12
國小六年級作文 ,556字在美麗富饒的神州大地上，有著這樣一片神奇的土地：它黑土肥沃，水草芳美。這裡有巍峨聳立的長白山；有美如鏡面、神祕莫測的天池，有一瀉千里壯美如畫的長白山瀑布……來到這片土地定會讓你雙眼明亮，發出太多的感慨。這裡就是我可愛的家鄉—吉林。
吉林省位於偉大祖國版圖的東北部，四季分明。它和世界上農業最發達的法國位置相似，是祖國的糧倉。這裡我不想再贅述長白山的美景，我想帶你去瀏覽廣闊無垠的查幹湖。它水深魚肥，而查幹湖冬捕素來是吉林旅遊最難忘和最壯觀的場景。
冬季的吉林霧鬆是最富有盛名的。看煙霧繚繞的松花湖畔的松林，宛若身著白紗的仙子。微風拂過，銀白的紙條隨風擺動，似乎在展現它婀娜曼妙的舞姿。
如果秋季你來到吉林，最吸引你眼球的就是蛟河的紅葉谷。漫山遍野的紅葉像一塊塊巨大的紅布把整個山林都籠罩起來，那份壯觀豈不又在你人生旅途中增添了一個感嘆號？
吉林的歷史是凝重的，省會長春就有偽滿中國的首府偽皇宮。清末代皇帝溥儀就在這裡甘做傀儡。偽皇宮記載著中華民族那一段令人屈辱的歷史。來到偽皇宮，如果拋開那份已逝去的傷感，它就像不期而見的情人，內心定會泛起層層漣漪，讓你興奮而又驚喜。
家鄉吉林還有很多讓我眷戀、讓我欣喜的地方。家鄉永遠是我漂泊的港灣，永遠是我最美好的回憶。
我愛我的家鄉吉林，你永遠都是我可愛的家。
秋天的樹林 篇13
國一作文 ,552字褪去烈火般的夏日，換來清爽的秋天。秋姑娘似乎格外青睞秋天的樹林，用他神奇的魔法棒將樹林變得絢麗多姿。
原本翠綠欲滴的葉子，在秋姑娘的洗禮下換上了一身金燦燦的衣服。秋風吹過，幾隻蝴蝶從樹上飛了下來，伴著秋風掃落葉的聲音翩翩起舞，美麗極了。
最後落在地上，在太陽的見證下，化為了肥料，早早地便為來年的春天做準備。
金黃的落葉緩緩落在地上，鋪開厚厚的一層，即使光腳踏上去也不會有任何不適，那一層毯子是那麼柔軟、光滑。
燦爛的陽光折射在落葉上，微風輕輕地拂過落葉，金黃的落葉起伏波盪，就像是一片金色的海洋裝點寂靜的樹林，讓樹林增添了一抹別樣的生機，當你踏入這片樹林時，如同踏入了人間仙境，不願再回到喧囂的塵世中去。
樹林中有一些野菊，零零散散的。在金黃的餘暉中少了幾分孤傲，多了幾分柔美與平靜，淡淡的菊香讓你身心愉悅。使你舒緩了身體，放鬆了心情，全身心地投入到環境中。
四周極其靜謐，只有你一個人漫步，享受著這片安靜平和的世界，這片世界撫平你的心緒，讓你拋開煩惱去奔向大自然的懷抱，感受大自然的神奇與魅力，去崇拜大自然。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，沒錯，秋天在我眼裡從不是悲涼，蕭瑟。它是美的，是真正能夠讓你感到柔和，溫暖的季節。而樹林又恰巧是秋天中最安靜柔和的地方。
我愛秋天，但是我更愛秋天的樹林。
校園的小樹林 篇14
國小五年級作文 ,407字我們的校園有一片小樹林，那裡一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹林裡綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發著迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲！
秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。
冬天，雪花飛舞，小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人，打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。
小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裡的小樹林！
穿過樹林 篇15
穿過樹林作文450字 ,468字春日的清晨，從一扇窗戶裡傳出鋼琴聲，稍稍有點生澀，是我兒時熟悉的《穿過樹林》。驀然間，內心的弦跳動了起來，多麼渴望那鬱鬱蔥蔥的綠色啊！
穿過樹林，聆聽樹林。聽啊聽，風過鬆唱，晨醒鳥鳴，日出泉吟。樹林是翩翩的素衣少年，俊朗挺拔，吹一管長笛，那笛聲恬靜如水，悠遠綿長，吹盡俗世的塵埃，那一朵叫做“聖潔”的花兒，便在樹林高闊的胸懷中綻開。
穿過樹林，聆聽樹林。靠一棵蓊鬱的大樹而立，倚一株爛漫的山花而坐，貼一席蒼翠的草兒而臥。聽喲聽，聽到了樹林強健有力的心跳，聽到了綠色的歌唱，生命的吟詠。
穿過樹林，聽一首大自然的吟唱。那是鳥兒對樹林的一往情深，是草地對藍天的脈脈含情，抑或是蒼翠的生命對泥土的深情眷戀。只要樹林不老，心兒就年輕；心兒年輕，生命便不會褪色。
穿過樹林，走向我們的家園—正在建設中的“省級園林城市”。驀然抬首，一叢叢蔥蘢的綠爭相嵌入眼簾；悄然回眸，一片片蒼翠的樹木迎風招展。
哦，我們的綠色蓮城，你正以朝氣蓬勃的姿態，迸發出非凡的生命力！我們且在歲月的大河裡，看年年春綠，歲歲花開，聽綠色為我們吟誦這首不老的長歌。
讀《林清玄散文集》有感 篇16
讀後感 ,653字一直都很好奇林清玄的文字，在真正的閱讀之前，禪意，冗長，人生哲理是我對林清玄筆下的三個看法。
最初，它吸引我的是它清雅的封面：一朵水墨的出水芙蓉靜靜地盛開著。再加上心中對林清玄的好奇，毫不猶豫就買了它。
翻開書，淡雅的就像是它的封面的文字展開。淡淡的禪意充斥在字裡行間卻沒有晦澀難懂之感；一段段故事拼成的文章，沒有讓人覺得冗長厭煩。沒有耳熟能詳的人生哲理，有的只是生活中的瑣事感悟。
靜心平氣的翻看著，陷入了一種半睡半醒的狀態。每看完一篇都覺得自己知道了什麼，卻又不知道自己究竟明白了什麼。
最喜歡講老人茶的那一篇：古老的房子，沒有特殊的雅間，只有簡陋的大廳，簡陋的櫃檯，簡陋的桌椅，簡陋的茶具；櫃檯上倚著一個頗為醜陋的老嫗，這樣的一切構成了這樣一間茶室。但這樣一間茶室卻備受林清玄的喜愛，甚至因為它的消失而感到深深的惋惜。這是因為這家茶室是有著不同於現代社會的平和、寧靜與舒緩，流經這裡的時間都彷彿慢了下來。一杯茶，一盤點心，坐在長凳上靜靜消磨掉一下午的時間，看著屋外的雨淅瀝瀝的下到地上，看著西方的天空慢慢被渲染成紅色，朵朵雲漸漸成為了火紅的晚霞。
在快節奏生活中隨波逐流的我，一直羨慕著，企盼著能有這樣一個下午。曾經的一個下午，有著我最期盼的環境，本打算捧著一本書，坐在窗前聽外面的雨聲，享受悠閒時光。但橫生出的各種事讓我的計劃徹底泡了湯。之後享受時光就成了我的一種奢望。
林清玄是佛學大師，但他不是寺廟裡的老僧，滿口“阿彌陀佛”令人厭煩，他文章中的淡淡禪意如花的馨香靜靜滲入人的心房，讓人舒服平和。
楓林的呼喚——讀《楓林渡》有感 篇17
讀後感 ,1188字閒來之時，一杯醇香的濃茶調蓄我們的緊張，一次長途的火車帶我們欣賞沿途的美景，一場溫柔的春雨可以洗刷我們躁動的內心，一場潔白的冬雪無暇了我們的腦海。同樣，一本好書可以沁入人的心脾。閒時，一曲楓林之歌譜寫了社會與現實的真面目。
—前言
曹文軒是如今文壇上的一位名家，他的書總能使我心情暢爽，看到一幅幅細膩的畫面。《楓林渡》是他是時隔十年後發現的手稿，而這本書深深烙刻在了我的心房。
這是一個悲憫的故事，也是一個溫暖了人心的故事。故事的開頭，一個衣衫單薄的老人帶著一個十一歲的女孩來到了一個城市的小樓前。小樓獨立在大庭院中，在這，十一歲的女孩藍藍開啟了一個幸福又悲傷的夢。藍藍自小便被鄉下的奶奶撫養，她的父母因為文革被遣送到了新疆，那時她只有一歲。幾個月之後，她的父親被一場忽如其來的暴風雪襲去了生命。奶奶用一個人的力量在悽風苦雨中讓藍藍茁壯成長。十年後，在鄉下與奶奶相依為命的藍藍被媽媽接回了小城中。這座小樓的高牆隔斷了她的楓林渡，也隔斷了一個女孩純真的童年。
當藍藍踏進了這條阻斷真情的路時，沿途中她看到了現實的殘酷、人情的冷漠、親情的撕裂、尊卑的差別。十年後，藍藍的外婆成為了這座城市的市長，她帶給我的印象是一個精明幹練、是非分明的瘦小老人。蘭蘭本著一顆天真爛漫的心來對待這個陌生而熟悉的世界，但一件又一件的事卻深深刺痛了她幻想的內心，城市是每個人都幻想生活成長的地方，對於人們來說，這似乎是一個衣食無憂的天堂，但對於一個十一歲的孩子來說，似乎已然成為了折磨人心的地獄。媽媽對大雜院孩子的厭惡，對名利的追逐，對奶奶和稻虎哥的假情假意，對待短尾巴的凶神惡煞，都似乎成了一條抽打內心的鞭子，一次次的鞭打在了藍藍的心上，讓藍藍感到了前所未有的無奈與悲傷。
城市，並不是真正的天堂，人們所幻想的天堂承載著太多的無奈嘆息，太多的人情漠然，太多的現實殘酷，太多的社會溝壑，太多的尊嚴摧殘。但是，在這些冷漠的社會現實之中，卻也散發著許許多多的光亮，璀璨的升起，溫暖著漠然的內心。奶奶是一個樸實的鄉下老人，她心地善良，當得知兒子逝去時，她強忍悲痛，堅強的生活下去，用自己那一雙滿是老繭與皺紋的雙手撫養著藍藍，她當時該多麼的悲痛欲絕，可是她卻從昏暗的陰霾中走出，走向帶有生機與希望的光明之路。當她一再的忍受這城市裡他*的刁難，忍受著藍藍弟弟的嬌蠻跋扈時，她總是默默無言的付出。這個時候，從這個鄉下的老人身上我彷彿看見了一個聖潔的靈魂，一顆無暇的內心。
故事的結尾，藍藍留下了一封信，毅然決然的離開了這個令她傷心，令她絕望的地方，走向那個她內心在不斷呼喚她回來的天堂—楓林渡。
楓林的呼喚，不僅是在呼喚著人們的歸來，也是在呼喚著溫暖的誕生，在呼喚著人們內心的愛，那些早已沉澱卻從未泯滅的大愛，呼喚著歲月的荒蕪，呼喚著人生、命運的價值。呼喚著，真正的天堂—溫情。
叢林故事 篇18
國小三年級作文 ,310字清風襲過那綠海，搖曳飄拂似春風般少女的柔美。雲恰似棉花般柔軟，陽光照在大地上，暖洋洋的。
小狗和小狼還在賽跑呢。只有小猴還在無聊的踢球。而那小兔正在唱著優美的歌聲。還是隻有小兔子最優雅哦。
小兔你快點，我都快餓死了。小猴不耐煩的說。就在這時它們聞到有個很香的味道。它們不自覺的被吸引了過去。它們看到的是小兔做的飯菜，連忙大口大口的吃了起來。就在這時天空突然下起了傾盆大雨。小猴找到一個可以兩個人擋雨的大傘，小猴連忙拿給小兔，而小兔又拿給小狗，小狗毫不猶豫地給了小狼。
天空中仍然下著雨，可是心裡卻無比的溫暖，一股熱氣騰空升起，天空中出現了彩虹，小夥伴們又蹦又跳，高興極了！它們在這一次中學會了一樣東西—友誼！
美麗的清晨叢林 篇19
國小三年級作文 ,237字從前有一片叢林，叢林的上空是一片湛藍、透亮的天空，藍天上有幾隻小鳥“嘰嘰”的叫，好像是在唱歌。
藍天下，有一座連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。山上有一隊登山隊員，像是在找能為國有寶的東西。
山下，有一片一片的森林，這蔥綠的森林在保護大地，像是一群群士兵開坦克站崗。
森林邊，有一條清澈見底的小溪，裡面有幾條快活的小魚頂水游泳嬉戲，是多麼的快樂！小溪邊有許多鮮豔的鮮花，競相開放，把大地裝點的更加美麗。
啊！這美麗的清晨叢林，你是多麼美！
《林肯傳》讀後感 篇20
讀後感 ,1238字讀完了《阿伯拉罕林肯傳》，對林肯的一生的成長經歷有了一定的認識。偉人之所以為偉人有他的不同於凡人之處，但他首先是一個凡人。林肯是以凡人入場，以卑微之身份，從一片洪荒中走來，走過飄泊的年代，走過戰爭的年代，成長為一代傑出的總統，一個偉大的人物，一個走在時代前列的人。
林肯是美國第16任總統，這位總統領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。馬克思曾這樣評價過他：“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛，以致只有在他成為殉道者倒下去之後，全世界才發現他是一位英雄。”他似乎習慣於一次次的失敗和一次次遭人恥笑的經歷，他似乎也從不忘自己應該持續的對莎士比亞的激情和充滿風趣卻又不失風度的幽默笑話，更有他那可以稱之為天生般的演講口才和優美地遣詞造句的手法。當小販，他可以為多收了別人5美分而走上幾十里路去還錢；當律師，他可以無償地無私地為正義的一方服務，無論他做什麼，從不忘職業道德的真理。在政治之路上，他從社會的最底層，直至權力的頂峰。在每一次升級的攀登當中，林肯都不可避免地走上了一條荊棘密佈的道路。似乎，順利與他無緣，失利與他結緣。幸運的是，他最終還是迎來了人生的巔峰，成為了美立堅合眾國的總統。林肯，用他的人性光輝和智慧證明了自己就會是一個國家的偉大總統，一個最受人崇敬的總統。
如果要我總結一下我究竟從這本書中獲得了什麼，我只想說，人格是鍛煉出來的，偉大的胸懷是練就的。生命只有一次，但只要做個真正的人，做對得起歷史對得起國家和人民的事，那麼就不枉此生不虛此行。偉人首先是普通人，因為他做了偉大的事才成其為偉人，而他能夠做成偉大的事，和他自己有關和他所處的時代有關和他所遇到的機遇有關。因為這樣，每個人都有了自己存在的理由。我們無法成為完人，但是我們能夠成為更加完善的人；我們無法都成為偉人，但是我們能夠在歷史的長河中反射一點人類智慧和心靈的光芒。
現代青少年心理極其脆弱，自殺、離家出走等事件時有發生，令人擔憂，人們不禁感嘆：難道祖國的花朵就這麼經不起風雨？當你迷惘時、痛苦時、失意時、—那麼就請你看看《林肯傳》吧。這個偉大的男人忍受過人類所能忍受的最多的創傷和煎熬，他的善良仁慈和正義的心，也未能給他帶來過一天的幸福或者快樂，他的艱苦奮鬥，他的隱忍，他的深深的哀傷，為美國人民帶來了和平和統一，卻也終結了自己的生命。林肯走了，他彷彿也帶走了人間所有的不幸和悲慘的故事，帶走了人間所有無奈和掙扎。
在自信力，堅毅，忠誠，把事情搞定的能力之外，我突然發現我忽略了一件東西，一件和自信力一樣，屬於人間偉大的領袖們的東西，那就是：寬容。林肯從不批評任何人，對於悲慘的生活他也從無怨言，儘管他時刻處於深深的悲哀之中，但他卻總是為別人帶來歡笑。對於林肯那因寬容而生的隱忍，任何悲傷的筆調都難以形容，但我從內心深處崇敬著這種隱忍的偉大。相信當你看過《林肯傳》之後，也會對林肯的寬容產生永生難忘的印象！