松鼠在樹上相關作文20篇
鳥兒還是待在樹上好看讀後感 篇1
讀後感 ,772字生命需要自由
偶然一個恬靜的午後，冬日的陽光透過窗戶慵懶地灑下，書被鍍上了一層金邊，閃閃熠熠的，心中正百無聊賴之際，一片獨特的文章映入眼簾。
細膩的文字寫了一隻小鳥和一個男孩。男孩特別想擁有兩隻小鳥。終於，他如願得到了。他悉心照料這兩隻小鳥，可是一個失誤，一隻小鳥飛離了，停在大樹上，引吭高歌。男孩望樹興嘆，疼愛他的姥姥不忍，替他想了個法子，用網罩住了那隻鳥，可男孩看到那在筐中掙扎的鳥兒，心裡卻湧出了淡淡的失落。多年後，他才明白了那份失落真正的原因。因為，它在樹上，是那樣的快樂。
似曾相識的經歷牽引起了那段充滿惆悵的回憶。
明媚的春光籠罩了一地，生命的氣息愈漸濃郁。我與父親出去遊玩賞春，不覺間，來到了一個陌生的地方，這隻有三四棵蔥翠的吊蘭和一片青青芳草，吊蘭帶著堅韌的氣息，它們的葉片是泛深綠色的，是野吊蘭獨有的風采，我有些看呆了，變央求父親替我挖一株回去，父親面上帶了些猶豫，禁不住我軟磨硬泡，他最終答應了：“好吧。”
一株吊蘭被移至家中，放在了景觀盆中，我用心呵護著它，查閱了各種資料，澆水，施肥，暖陽，細雨，它生命力頑強，一直茁壯地成長著，可是無意間，我卻驚訝地發現，它有了一些細微的變化，它的枝葉越來越茂盛，層層密密地蔓延開去。莖不再粗糙，變得柔軟，服帖地下垂，葉柔如絲綢，素雅的花紋裝點著它們，它們在微風中搖曳著，舞動著，陽光灑下，投下幾抹不規則的倩影。不知是不是我的錯覺，恍惚間感覺它成了一位小家碧玉的女子，弱不禁風，不復曾經的堅韌，心中似乎有什麼被觸動了。
再後來，再後來……已經記不清了，現在的陽臺上，再沒有它的身影，就像曾經，不再野性。
總有太多太多的人，為了所謂的擁有而硬生生地剝奪了原本美好的自由。鳥兒為自由高歌，魚兒為自由歡遊，花兒為自由盛放。自由，本神聖，生命，需要自由，擁有自由的生命才能以不同的方式綻放精彩！
坐在樹上看風景 篇2
國二作文 ,906字小時候習慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐，雖然總會時不時給糖吃，但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭，每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句，即使那是每個來他店裡的小孩都可以得到的，卻還是認為老頭挺好的，和爺爺一樣。這樣的想法都是基於簡單的瞭解與片面的評判。
長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲，會回去也聽一次；當別人都討論同樣的漫畫，會回去也買一本；當別人都做出同樣的結論，會理所當然地認同……就這樣附和著他們，混進集體中，不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入，於是偽裝成其中一員。
再大些，雖然還不知道會變得如何，看看周邊的大人，雖然沒有了小孩子的稚氣，但是看眼前的世界，卻保持著一定的距離，亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡，多了一絲懷疑。
《怦然心動》裡的男女主角，亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩，即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表，男孩知道自己喜歡上了女孩，卻因為朋友對女孩的誤會和偏見，一起附和著朋友對女孩的詆譭。這不正是我們都犯過的錯誤嗎，討厭那些不符合自己要求的，哪怕起本質並不差。一味的追求美好的事物，即便自己可能一點也不瞭解。
當小女孩最終發現自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時，男孩也能真誠對女孩表達心意，而不再擔心其他人的看法時，這些都是長大的標誌和跡象。結局當然是HappyEnding，女孩子接受了男孩的歉意，一起種下梧桐樹……
電影的內容清新、明亮，但是很多人經歷了孩童、少年這兩個階段後，卻並不能像男女主角一樣，改掉那些“片面”、“附和”、“偏執”。於是都變成了普通的成年人，做任何事情都要確保對自己有利無害之後才會進行，曾今執著的夢想又有多少人可以繼續堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子裡，隔著冰冷的鐵欄，嘲笑著貼著“異類”標籤的人，其實真正的異類是自己……
堅持自己內心最初的想法，亦或是做到全面、平等地看待每一個人，就如同應該坐在樹的頂端，而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望，然後什麼也沒看到，默然離去。因為：
你永遠不能站在樹下，而企圖也能看到樹上的風景。
在樹上度過一個春天 篇3
國二作文 ,1085字近日我經常享受一件愜意浪漫的事情，或許在別人看來稀鬆尋常，但是我卻獨愛這奇妙的感覺。
最近，我喜歡上了爬樹，確確實實愛上了爬樹，而且我越來越感覺爬樹是一件極其浪漫的事情，因此每到體育課，我總要趁老師看不見的時候爬到樹上坐一坐。
我爬的樹，是學校操場角落的一棵雪松。這棵雪松高約10米，樹幹很粗，要一個人雙臂展開，才能勉強抱住；粗壯的樹枝四下伸展，個別樹枝壯如人腰，樹冠底層一圈，就有好幾根枝非常結實，足以承受得人的重量，往上細枝、針葉更是不盡其數，橫柯上蔽，疏條交映，活脫脫像個小森林。
樹蔭下的石頭上常坐了一圈人，卻少有人爬到樹上。
我第一次爬樹純屬偶然，只是以我當了十四年野孩子的經歷覺得，我至少能爬上最低的一根枝。加上一個比我高的男生笑我“腿短爬不上去”。我就賭氣似的，雙手撐著粗壯的橫枝，兩腿使勁蹬著，拼命抓著頭頂的樹枝，費了好大氣力，終於爬上去了。這似乎是當眾打了那個男生的臉。
第二次、第三次爬樹，都只是因為我感覺在樹下無聊，想上樹玩玩。除此之外，我也好想看看，我坐在同學們頭頂的樹枝上，她們大吃一驚的表情。
後來每逢體育課，老師一宣佈“解散”，我就拉著好朋友萌萌狂奔到樹下，讓她陪我爬樹，可惜她不敢爬，我便調皮地爬到高處，故意讓她在樹底下望著我，越是看到她生怕我掉下來時著急的樣子，我越是覺得有趣。
可後來我意識到讓別人看我爬樹沒意思，又覺得爬樹挺有趣，便不在意旁人的目光，一心喜歡上了爬樹。
剛開始我每次都爬同一根樹枝，爬上去也只是坐著。可我終究是一個愛好探索的人，只要發現頭頂或旁邊有夠得著的樹枝，就會想方設法、不顧形象地爬上去。簡直可以說，只要我看上的樹枝，就沒有我上不去的。
爬得久了，就越來越簡單了，現在我只要以右手為支點，輕輕一跳，兩腳在另一根樹枝上一蹬，隨即在離地的瞬間抓住上方的樹枝，便能跳到樹上。我喜歡用這樣的方法爬到高處的樹枝上坐著，感覺靠樹越近，心情就越乾淨。也許是靠光合作用的場所近了，便總能隱隱約約地感到粗糙的樹皮上散發著涼沁的氣味。
我在樹上，總是坐著樹枝倚著樹幹，默默地看著同學玩狼人殺。在樹上待久了，便不由想到老爸講過，他小時侯在樹上睡著了的情景。坐在樹上如此舒服，此刻的我竟擔心自己會不會也在樹上睡著了？這麼想象著，卻又實在不願意下來，因為實在想在樹上多呆一會兒，更多地享受到樹帶來的平靜與恬淡。
喜歡這棵樹，沒有什麼依依不捨的情懷，更沒有什麼刻骨銘心的回憶。我只是喜歡樹，喜歡爬樹這件浪漫的事情；喜歡樹皮粗糙磨手的質感，喜歡樹枝交錯相映的穿插，喜歡在萬物復甦的暮冬，爬上一棵樹，倚著一棵樹，在樹上度過一個春天，僅此而已。
讀《坐在樹上看彩虹》有感 篇4
國小五年級作文 ,1091字我利用這個另人難忘的寒假，看了一本散發著陣陣馨香的書，那就是中國兒童文學《坐在樹上看彩虹》，這是一本童話書，它有著其它書沒有的魅力，光讀它的名字，就似乎來到了另一個意境，使人有種迫不及待的心情，想去探個究竟，是的，就是它，就是這本書帶給了我無限樂趣！
“一本好書，就是一輪太陽”，當我翻開第一頁的時候，就似乎感覺到一股溫暖的陽光，輕輕地撫摸著我，聞到了它所散發出來的、童話般的氣息，深深地感受到了那種沁人心脾的親和力和無法缺少的人情味。每一本書，都有著自己獨特的魅力，而這本書所帶給我們的正是這份無法抗拒而又讓人回味無窮的魅力啊！我認為，書就好比一杯淡淡的綠茶，越喝越有滋味。
在這個美好的境界裡，我邁著輕盈的步伐，走進了這個童話中，我雖然沒有讀完整本書，但早已體會到那種經典閱讀潤澤心靈的感覺。這本書蘊含著奇妙的想象、曲折的情節，從中令我最感興趣的還是第一篇《藍舌頭》，當翻到目錄的時候，就第一眼看中了它，當時我疑惑不解地想著：人的舌頭不是紅色的嗎，怎麼會是藍色的呢。我的好奇心幫我翻開了這個故事的第一頁，我津津有味地讀著，越讀越覺得有意思。故事是發生在一頓晚飯上，主人公蘇迎是個懂禮貌的好孩子，奇怪的是，最近他在學校裡滿口髒話，李老師打電話來，要來家訪，聽到這事，可把蘇迎的爸爸給氣壞了，晚上下班回家，看見了蘇迎的書包放在床上，於是，他爸爸開啟他的書包，想檢查檢查他的作業，當作者把手伸進去的時候，忽然摸到了一個軟軟的、奇怪的東西，他掏出一看，原來是個舌頭，另人奇怪的是，它竟是藍色的，蘇迎的爸爸想來想去，就是想不通，一種沒法抑制的好奇心牢牢地拽住了他，於是，他決定試一試這個“藍舌頭”，沒想到，它還挺聽話的，這時門鈴響了，蘇迎吞吞吐吐地說：“老師……老師來了……想見媽媽。”我笑著問她，可是剛一出口的話竟是人人討厭的髒話，這還了得，與老師的談話中，每句都是惹人厭的髒話，我這下才明白，讓蘇迎說髒話的原來是個藍舌頭呀，通過這件事，讓作者明白了：一定不能讓孩子們換上藍舌頭，說髒話，應該要做個懂禮貌的好孩子呀！
我們可以通過這本書懂得一個又一個深刻的道理，讓自己的人生更加光彩奪目，變得更有意義，而這些文藝作品對少年兒童來說是必不可少的，這些作品對少年兒童的薰陶和影響也是不可低估的，這本書凝結著新一代兒童作家的智慧和汗水的結晶，有著對寫作的無限熱愛，中國寓言文學研究會副會長—安武林說過：“閱讀的姿勢是最迷人的。”是的，書是知識的海洋，它是你的老師，也是你的好夥伴，更是等待著你隨時去重遊的故地，書是人類進步的階梯，讓這本擁有著“寶藏”的書籍，陪伴著我們度過一生吧！
長在樹上的“百合花” 篇5
國小四年級作文 ,487字今天，我和媽媽到龍湖時代天街去玩兒。
我和媽媽一路說說笑笑，一點兒也不累。正當我們走到目的地的時候，我看見了：“‘百合花’，長在樹上的‘百合花’”，我的聲音把剛剛正在想事情的媽媽給嚇到了。“怎麼了？有什麼問題嗎？”“看，媽媽，長在樹上的‘百合花’”“是嗎？在哪兒？”“那兒”我用手指了指旁邊的樹。媽媽一看呵呵呵的笑了起來，“那是百合嗎？再仔細看看！”我又仔仔細細的看了一遍，“是啊！是百合花呀！難道是其它花嗎？不可能啊！”後來媽媽告訴我：“那是玉蘭，玉蘭又稱馬蘭花、應春花，這是白玉蘭，玉蘭的其中一種，可不是你說的百合花”。媽媽慢慢的講給我聽，說百合花是從花苞裡凸出來的，而白玉蘭這種話是凹出去的。
我並不仔細聽，不過馬馬虎虎的承認下來就是了。說話間，我們已經到達目的地了。我拉著媽媽的手立馬跑了過去，因為媽媽答應我，要請我吃一個非常美味的麥當勞甜筒！
當我們能從龍湖時代天街出來時，又想到了幾個小時前，把白玉蘭認成了長在樹上的百合花時，我情不自禁的也像媽媽那樣呵呵的笑了起來。我希望能快一點回到家查一查，看那種花是不是白玉蘭，要是媽媽說錯了的話，那她就臭大了！
呵呵呵……
心靈棲息在樹上 篇6
國一作文 ,883字如果心靈是一隻自由的鳥，如果心靈的翅膀可以帶我到純淨夢境；我希望我能落在一棵長滿思想之葉的樹上，我願意把我的心靈棲息在樹上。
心靈棲息在樹上，我就能夠在樹上聽歌、唱歌；看畫、畫畫；遠離汙濁，感受真實；看清世界，讓世界看清自己；發現愛並撒落愛。
東南西北風，歲月的歌。每一片葉子都能奏響一個音符，把我的心籠罩在細密而磅礴的樂章中間。鳥兒偶爾客串帶來新鮮活潑的伴奏，在錦緞上撒落點點珠玉；人靜後，無盡蟲鳴則奏起盛大的背景樂，好似給予白雲一片自在的藍天。心靈在沉醉中清醒著，被如水的音樂緩和流經內心的城鎮，如同星光之河。而我在這濃密的渲染中，亦不知不覺輕啟雙脣，輕歌流響，讓美妙的心之聲響流出安詳的疏桐。
在這高挺的樹上，再也無需望遠鏡裡虛假的影像。憑著最真的凝視，我看見遠方的、從未出現過的風景。擦去眼裡塵埃，開啟心靈記憶庫，我不斷往我的心靈儲藏這些美麗的畫卷，這些安靜的幸福。在心靈的充實的滿足感中，也鋪開自己人生的畫布，用自由之手塗抹著變幻的夢境，構思夢想人生。而陽光燦爛，穿透茂密枝葉，灑落稀疏斑駁的明亮陽光，彷彿水墨畫上意味深長的留白，給我悠然的心境，讓我的畫卷濃重中不乏純樸，華麗中而不顯空洞喧囂。
心靈棲息在樹上，我可以遠離塵世間許多汙濁與浮華。可以坐在樹上晃著光潔的腳丫，不必再庸碌於泥濘路上掙扎。許多的泥濘其實代表了一種黑暗，絕路的黑暗。我已經懂得怎樣找路，樹的脈搏會告訴我，只要我貼近它呼喚，就能聽見它對我深沉地叮嚀。我在它的脈搏裡感受到真實的未來是什麼樣子並在它的指引下看到汙濁矇蔽下堅實的那條路，而不再是曾經的掙扎。
在樹上，看得遠了。世界大起來了，我也變得高起來了，跟樹一起，傲立於無垠的黑土之上。世界看到了我的光，不管如何微弱都有著犀利的穿透力。把光明的心靈掛在樹上，照著我的航向。
心靈在樹上獲得溫暖的成長，吸收所有的陽光雨露，接受自然的每一份愛和給予，留下所有歌唱過的好日子。這些唯美與愛存活在心靈的記載中。在愛的國度裡，我拋棄現代社會的偽裝，親近每一片樹葉和可愛的花花草草，告訴大自然。人類並沒有喪失本性，人類並不是不再熱愛自然母親。
留在銀杏樹上的記憶 篇7
國三作文 ,849字我的家鄉因盛產銀杏而有了一個美麗的名字——銀杏之鄉。這裡處處能見到精緻的扇狀葉，猶在深秋，金色葉子漫天飛舞，彷彿自夢中來。
幼時，記憶最深的便是老宅子附近參天的銀杏樹，常常透著古樸的氣息，讓人感受到歲月從它身上流逝的痕跡。
在它挺拔雄偉的身姿掩映下，地面出現了一片碩大的陰影。這陰影之上，總閃過幾抹小小的身影，留下一連串銀鈴似的笑聲，總有幾個搖著搖椅懷念故往的老人，總有幾對趁著閒暇時牽手同遊的年輕情侶。
這株站在那兒不知多少年月的銀杏樹，日夜不休的屹立著，固執的等著什麼人一般，替他守衛著這座村落，守衛著村中的人。銀杏樹已經承載了太多人的記憶，就如我的孩提時光一樣銘刻在那樹幹，樹枝，樹葉上。
四季的輪迴在這銀杏樹上體現的最為深刻，但在我心中，最美的是深秋的它。金燦燦的葉子覆蓋了樹的大部分，遠遠望去，就像天邊升起了一抹金色霞光，為蕭瑟的秋增添了些許亮色。
清風拂過，葉子沙沙作響，不少輕點腳尖，甩起裙襬，臨風而舞。不僅美麗，更是使人有一種神聖不可侵犯的感覺。
或許是世事總不能如意，如今，國家在發展，城市在發展，農村也跟隨時代爭分奪秒的進行改造。
破敗的老宅子被拆毀，銀杏樹或許太過巨大，砍伐的時間被延後。冬，金葉已全部脫落，黑壓壓的枝條在北風中簌簌發抖。
村中的人零零散散冒著寒風，來到樹下，細細摩挲它粗糲的樹幹。銀杏樹如同感覺到人們悲愴的心情，抖得更為劇烈。
就算再不願，該來的總會來。我們看著一群穿著制服的人們開著吊車來到這裡。不一會兒，電鋸摩擦木頭的聲音響徹天空，彷彿過了很久，高大的樹木緩緩傾倒，讓人驚訝的是，那粗壯的樹幹中竟有一個大大的洞，似乎向樹頂延伸了很長一段。
後來，爺爺告訴我那是銀杏樹的壽命快到了。但我人對那些提前使銀杏樹死亡的人怨恨著。
銀杏樹守護著這裡的一切，寧靜又溫柔，然而得到的卻是那樣的回報，它紮根的地方已經變成寬敞的大道，我至今說不上這事是對是錯，但這確實成為我心底的遺憾。
清風徐徐，葉影簌簌，金色灑滿天邊，記憶便潮水般湧上心頭。
松樹上的百靈 篇8
國小二年級作文 ,460字我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直開啟著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會和我聊天，我像故事書裡那樣，在心裡默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個星期天的早上，我正要去朋友家玩遊戲時候，一出門就發現百靈阿姨的鳥窩裡面有五隻小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開始，我一有時間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點快，也有點慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會兒教百靈寶寶唱歌，一會兒教她們跳舞，一會兒教她們學自已發明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一隻蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”
在那春風之下的松鼠 篇9
國小五年級作文 ,477字我有機會看到了一場松鼠與貂的大戰。
那一天下午一點左右，我漫步在公園中，突然聽見一聲叫喚，馬上跑過去，原來，一隻貂正面對的是一個獵物—松鼠，而那隻松鼠驚恐地對視著，守著“安樂地”——一個樹洞，不用說，這一定是一隻母松鼠，裡面有它的小寶貝，我搖頭嘆氣，對朋友說這隻松鼠一定死定了。
不出我所料，松鼠一口咬去，貂生性靈活，一跳，躲開了，一口咬下松鼠的幾十跟毛，這一舉動，只有一個解釋——它要保護自己的孩子，為了母性，身子裡有一股熱血在讓它戰鬥下去，而那隻貂，正笑著，笑松鼠的笨蛋行為。
眼看松鼠快打不下去了，忽然，松鼠做了一件讓人驚訝的事—一頭向貂撞去，像光，像劍一樣衝去，滴下來的血落成了朵朵血花，貂被這猛擊打了下去，落在了小河裡，死了，而那一隻松鼠，因為失血過多，閉上了眼睛。
為什麼松鼠會勇敢地面對對手？因為愛。那一幕定格在我的心中，讓我理解了一個人生的真諦——那就是愛，愛到無限。如果一個人有了愛，他一定是強大的。對母性而言。
大松鼠與松樹 篇10
國小四年級作文 ,677字有一棵孤獨的松樹。有一天，一隻大松鼠跑來了，他看見了那棵高大的松樹，它說：“松樹我能和你做一對好朋友嗎？”松樹左看右看發現沒有人，松鼠以為松樹裝作沒聽見呢！小松鼠又問了一遍，松鼠我在你下面，我能和你做朋友嗎？松樹這下才聽見，說：“可以”，說完松鼠就一下子蹦到了松樹的樹枝上，一個接一個地吃著美味的松果。松樹說：“我去玩耍去了，你要給我保護好松果，不能讓別人來吃。”
這一切都被一群小松鼠看見了，小松鼠跑到松樹的旁邊說：“松樹，我們是大松鼠的兒子，大松鼠剛才出去的時候把腳摔骨折了，說要吃松果，要我們到這裡來摘松果。”松樹說：“別說了，多摘點兒趕快送去。”小松鼠們心裡想，這棵松樹真傻，我們才不是什麼兒子呢，它們摘完之後就分頭跑了，松樹這才反應過來，原來他被騙了，但小松鼠們已經跑遠了。
等大松鼠回來之後，發現自己的松果已經沒有了，生氣的對松樹大吼道：“你這個沒用的傢伙，說好的把松果給我照看好，怎麼都被別人偷走了？”說著松鼠就氣匆匆的走了。
到了冬天大雪紛飛，松樹的頭上落下了葉子，還有好多好多的雪，松樹冷得渾身發抖，它怕自己挺不過這個冬天，於是他給松鼠寫了一封信，讓小鳥把信寄給了松鼠上面寫著對不起，我不應該把松果給別人。
松鼠看了之後他覺得自己也錯了，不應該對松樹發脾氣，這也是松樹結的松果，為什麼非得全給我呢？他就回松樹那裡去了，他們倆見個面了之後都承認了自己的錯誤。
瞧！小松鼠正在松樹上摘松果呢！
走在路上 篇11
國三作文 ,827字成長，是一條沒有盡頭的路。想想自己也已經走了十四個春秋，任路邊的景再怎麼動人，我只能不斷前行。
走在路上也許磕磕絆絆，但親情相伴自己便永遠不會孤單。氣溫降低他總會提醒你多穿衣服，你卻為了追求所謂的骨感時尚而將她的囑咐置於不顧；生病時她總會不停的嘮叨，嘴上說著再也不管你，手中卻端著一杯熱水。總是那些小到不能再渺小的事，回想起來，帶來的卻是如潮水上岸般的感動。試問天下所有人，還有誰可以像她---你的媽媽那樣對你無微不至的關心？答案當然是沒有。對於她，你是唯一。
從你呀呀學語到能言善辯，從懵懂無知到學識淵博，媽媽始終相伴。你是她生命中的主角，沒有你她的人生是不完整的，她的世界是黯淡無光的。我曾對母愛感知的那麼微弱，只知道媽媽是自己的束縛者，我所想做的卻是她明令禁止的。孰不知是自己沒有感知到母愛的偉大。從我記事起便不記得媽媽說過“我愛你”類似的話，直到有一天自己閒來問起，媽媽淡然的說：“你是我生命中重要的一部分，你知道，我知道。我愛你，你也清楚，不是嗎？”當這個答案逐漸浮出水面時，這段對話，抑或是告白，將我拉入記憶的深淵。剎那間，過往與媽媽在一起的一幕幕畫面浮現在眼前，隨之而來的是淚，是有溫度的淚。我知道是愛讓它變得灼熱。有媽媽陪伴的每一天不都是幸福的積澱？
十四個春秋，媽媽不曾離開過我。陪我走過的每段路，每個拐角。突然想起龍應臺在《目送》中的一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。父母怎能忍著看著我們走遠而不去追？只是你不曾回首，看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上，親人是最大的動力，他們給予你的是全部，他們迫切的希望你收下全部的愛，而不是嘴上的行動。
走在路上，酸甜苦辣都要品嚐一番，喜怒哀樂也會體味一遍，最純真永恆的卻是背後默默支援你的家人。前進吧，別辜負了他們對你的期望！
走在路上 篇12
國三作文 ,827字成長，是一條沒有盡頭的路。想想自己也已經走了十四個春秋，任路邊的景再怎麼動人，我只能不斷前行。
走在路上也許磕磕絆絆，但親情相伴自己便永遠不會孤單。氣溫降低他總會提醒你多穿衣服，你卻為了追求所謂的骨感時尚而將她的囑咐置於不顧；生病時她總會不停的嘮叨，嘴上說著再也不管你，手中卻端著一杯熱水。總是那些小到不能再渺小的事，回想起來，帶來的卻是如潮水上岸般的感動。試問天下所有人，還有誰可以像她---你的媽媽那樣對你無微不至的關心？答案當然是沒有。對於她，你是唯一。
從你呀呀學語到能言善辯，從懵懂無知到學識淵博，媽媽始終相伴。你是她生命中的主角，沒有你她的人生是不完整的，她的世界是黯淡無光的。我曾對母愛感知的那麼微弱，只知道媽媽是自己的束縛者，我所想做的卻是她明令禁止的。孰不知是自己沒有感知到母愛的偉大。從我記事起便不記得媽媽說過“我愛你”類似的話，直到有一天自己閒來問起，媽媽淡然的說：“你是我生命中重要的一部分，你知道，我知道。我愛你，你也清楚，不是嗎？”當這個答案逐漸浮出水面時，這段對話，抑或是告白，將我拉入記憶的深淵。剎那間，過往與媽媽在一起的一幕幕畫面浮現在眼前，隨之而來的是淚，是有溫度的淚。我知道是愛讓它變得灼熱。有媽媽陪伴的每一天不都是幸福的積澱？
十四個春秋，媽媽不曾離開過我。陪我走過的每段路，每個拐角。突然想起龍應臺在《目送》中的一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。父母怎能忍著看著我們走遠而不去追？只是你不曾回首，看看他們潸然淚下的悲痛。走在路上，親人是最大的動力，他們給予你的是全部，他們迫切的希望你收下全部的愛，而不是嘴上的行動。
走在路上，酸甜苦辣都要品嚐一番，喜怒哀樂也會體味一遍，最純真永恆的卻是背後默默支援你的家人。前進吧，別辜負了他們對你的期望！
在街上游蕩的情歌 篇13
高二作文 ,1021字“心若倦了，淚也幹了，這份深情難捨難了，曾經擁有天荒地老…”沉潤的歌聲從深夜電臺裡流淌出，在靜謐的空氣裡慢慢的飄舞遊蕩，勾出了那個在自己心湖深處沉澱多年的瘋漢。
瘋漢曾經與我生活在同一條街上，永遠留著糙蓬的頭髮，鋼絲般層層扭曲纏繞，交織叢生，而身上的褶皺裡也總能翻騰出來新的灰垢。而如此髒亂落魄的人卻是這裡女人的消遣物件。記得最清的是幾個女人用塑料袋拎著幾個乾淨靦腆的包子，對他說：“唱那首你會唱的歌吧，包子給你吃。”
瘋漢張了張嘴，雙眼渾濁呆滯，木木的接過包子。女人環抱著胳膊，圍著他，眼中閃爍著每晚八點檔開播前的興奮。瘋漢扯開了渾厚嗓子，聲音沉鈍沙啞，歌聲字字扣弦，句句揪心，千絲萬縷的哀怨密密麻麻的相交織，籠住了人心，動不得，逃不了。一股涼風無端的從沉悶的空氣裡吹起，帶著瘋漢的老情歌，掠過枝頭上薄命悲叫的知了，傳向未知的遠方。
瘋漢的歌很快唱完，雙眼直勾勾的盯著手中的包子，又沉入了迷惘。面容悽婉女人們很快恢復了神色。她們得到了想要的表演心滿意足地哧溜哧溜舔著冰棍，又尋新的調侃去了。臨走前，一個女人還不忘甩下句：“痴子，為了個賤女人。”
我好奇的打聽了瘋漢的來歷。原來他是老婆離家出走後無音訊才瘋掉的，尚有家人，就住在隔壁街，他的家人也多次企圖把他帶回去，幫他重建一個的家。而瘋漢卻屢次如同逃離煉獄一樣逃離，每逃出一次，眼神便更加痴離。他的家人最後一次把他粗暴的捆回去時，瘋漢如同一隻陷入境地受傷的野獸，嘶嚎震痛人們的耳膜，扎的人們內心生疼。整條街都為之戰慄。人們說，他瘋的沒救了。
此後，瘋漢終日在街上游蕩，條條街口尋覓，乞盼著心愛的人兒。就像一個不肯忘卻愛情而不喝孟婆湯的亡靈，唱著給遠方人的情歌，形不滅，情不散。
我嘆了口氣不知該如何勸慰瘋漢，只是屏著氣小心的把自己的午飯遞給了瘋漢。瘋漢灼熱的目光盯著我，我慌忙的把頭撇過去，不敢與其直視，又連忙擺擺手：“我不想聽歌，飯和包子你快吃，要不會餿掉。”說完我便跑走了。只剩瘋漢一人留在孤獨的境地，任憑那往事在熾熱的空氣中翻騰。
後來，我再也不敢接近瘋漢，在街上遇見便遠遠的繞走，但那道深情濃烈令人窒息的目光在心中始終揮之不去。
再後來，我搬走了。有時遇到老鄰居，閒聊中有意無意的打聽瘋漢的近況。聽說他依舊在遊蕩，深夜裡久遠而哀婉的情歌依舊會響起，像上帝的傳頌者，行走在痴夢醒前的黎明，歌頌著那曾有過，但再也回不去的愛情。
世情薄，人情惡。瘋漢啊，你痴痴地情歌，遠方的愛人聽見了麼？
風景在路上 篇14
國三作文 ,523字在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初中三年像是一場馬拉松比賽，初三的我們像是一個個跑步者，做著最後的衝刺，為的能為這三年的時光交上最好的成績。
雖然初三年級是初中的衝刺階段，倘若你不注意路邊的風景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因為沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。
不止是初中，人生亦如此。
一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過於注重結果，以至於他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候才會發現，自己的一生是那麼的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠記住他，但是這個結果真的是他想要的嗎？
如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發現，自己的一生沒有浪費，他還可以對著自己的孩子，朋友講著過去發生的事情，也許他沒有什麼大的成就，更不會被世人所記住，但是他有著屬於自己的回憶。
所以，不論你是什麼身份，什麼年齡，什麼地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結局，要相信風景在路上。
在路上 篇15
國三作文 ,911字漫漫人生路，我們總是被動的一直向前走，像懸崖邊上的瀑布，別無選擇，只能飛瀉直下。
在路上，總會有一些酸甜苦辣與你相伴，他們好像是和你與生俱來的，甩也甩不掉。
在路上，總會遇到這樣那樣的風景，有的稍縱即逝，而有些卻令你流連忘返。
有時，我總在想，如果我坐在大巴車上，透過窗子看外面流動的風景，只有藍天、白雲、鳥語和花香該有多好啊，然而這並不現實，就像我期望生活中只有歡聲、笑語、團圓和安康一樣。我們無法左右自然，更無法左右生命。
雖然如此，但我們可以試著去改變自己。穿越時空隧道，回顧我的過去，在路上，我看到的一切都是美好的。如果沒有它們，又怎麼會有現在的我呢？
在這裡，我看到了爸爸媽媽辛勤勞作的情景。藍天白雲下，爸爸媽媽彎著腰埋著頭在綠油油的麥地裡除草、施肥，而我則坐在田壟上編織屬於我的夢想，一家三口其樂融融。
我還看到了第一次受挫時的情景。我小時候做的最大的事就是學騎車了。那時，媽媽剛給我買了一輛粉紅色的單車，我寶貝似的寸步不離。又一次，我在路上學騎車，一不留神就撞到石頭上了，硬生生地把我摔了下來，差一點就碰到了我的頭。從那以後，我對單車就產生了一種恐懼感，就算看見它都會有些許害怕。所以，少不經事的我開始自暴自棄，不想在學習騎車了。這下可急壞了媽媽，她耐心的對我說：“你看到那些大哥哥、大姐姐們騎單車不羨慕嗎？”我點了點頭，說：“羨慕。”“好，那就拿出你的勇氣來，不要做縮頭烏龜，媽媽相信，我的女兒是最棒的。”媽媽微笑著衝我使勁點了點頭。第二天，我決定再試一次，於是我慢慢地、慢慢地把它推到路邊，然後很小心、很小心地蹬了半圈，就這幾個動作，我的手心早已擠滿了汗。我回頭看了媽媽一眼，她對我豎起了大拇指。我信心倍增，鼓足勇氣決定再上沙場，天哪，我成功了，媽媽把我抱在懷裡，好開心，好幸福！
看著看著，我笑了，不知道是因為我的成功還是感動，也許兩者都有吧。我突然覺得，無論快樂還是挫折，都是上帝無償送我的一筆巨大財富，讓我走好自己的人生路。向前望去，我看見了一個分岔口，裡面是什麼我不知道。我或許明白了，我會努力做出一個正確的選擇，讓路邊的風景都成為最美的風景線，包括困難和挫折。又要啟航了，在路上，一切要小心了。
青春暖流我們在路上 篇16
國三作文 ,1159字人生中最耀眼的三年青春，恍然已在身後。而這承載著青春記憶的暖流，卻已汩汩流動了十年。青春暖流，仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風，飄然遠逝，在海與天之間消散，渺小，但卻難忘……
青春暖流，讓擱淺之夢，逆風飛揚。十年之中，暖流活動一直在進行，而這場活動的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學子完成了上學的夢想，它不知收積了多少廢紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會貢獻了力量。青春暖流是一泓清泉，流動著走過我們每個人的心房，激起每個人的熱情。十年青春，帶走了時光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收穫了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長又短暫的時光，如此平淡無常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風曾說：“青春太好，好到無論你怎樣過都覺浪擲。回頭一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲？高中生活太過枯燥，總要有一段厚重的記憶來留給自己沉澱。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對每一次成長的祭奠，是對每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜。“暖流”是青春的一景，青春的暖流如江湖般有遠方，更有未來。青春暖流自從活動開始，便受到社會各界的關注，其中也不乏有批評指責之辭。然而，它卻被堅持了下來，並且這一堅持，就是十年。大好的青春不應該是眼前的苟且，它更要有未來。我們大家的努力與堅守也正是證明了這一點。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開。或許在將來的某一天，我們回憶起這青春的三年時，暖流的記憶也會變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬水”，卻不辜負青春一場，因為夢想常在。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執著”的暖流便是旋成年輪裡的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍佈陽光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛。等到真正跨過青春之時，便會真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時進行的暖流，亦充滿了本真。它並不是時光恍惚間的感受，而是歲月綿長的體悟，是愛的積澱，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時光，因為青春的它如一澗春日剛融化的溪水，溫情的流，聽得出它在盪漾，是成長；是夢想；是執著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長。年少，正是春暖花開的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽光。
青春暖流將我們的生命用愛拉長，將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實，青春暖流，我們在路上……
把社會扛在肩上 篇17
高三作文 ,840字籃球巨星姚明說過：“把自己交給球隊，把球隊扛在肩上。”
面對競爭日益激烈的社會，我要說，把自己交給社會，把社會扛在肩上。這是一種勇於擔當的表現。只有勇於擔當，才會有“天生我材必有用”的豪邁，才會有“會當凌絕頂”的嚮往，才會有“只緣身在最高層”的追求。
她本是封建時代的一個弱女子，但就是這個弱女子卻偏偏如此鏗鏘，一雙柔弱的肩膀擔當起天下重擔。武則天選擇了天下為重，選擇了把社會扛在肩上，最終她突破三從四德的禁錮，演繹出屬於她的輝煌人生。由此觀之，我們不能消極地面對社會，而拿出我們朝陽般的活力把社會扛在肩上，做一個有責任感的人。
然而在當今社會，富二代卻頻頻東窗事發，似乎社會成為他們可以任意踐踏的一張紙。藥家鑫便是一個很好的例子。他沒能將社會扛起，反而把社會放在腳下，最終留給他的也只能是法律的制裁和群眾的唾棄。悲哉！
也許我們都是普通人，我們能為社會做的貢獻是有限的，但我們決不能放棄對社會的責任。武則天扛起社會，最終萬古流芳；相反，藥家鑫將社會踩在腳下，留下的只有無盡的懺悔。所以，我們要用行動來將社會扛在肩上。
淘寶當家人馬雲說過：“要想贏得世界的尊重，就必須有社會責任感。”因此，要想將社會扛在肩上，首先要有社會責任感。只有對社會負責的人，才懂得將自己交給社會，將社會扛在肩上。否則，那只是一個虛無的社會與責任的鼓吹者。也正因為馬雲懂得把社會扛在肩上，才會有淘寶的家喻戶曉和繁榮。
另外，把自己交給社會，把社會扛在肩上，這決不是一句空話，它更需要我們用實際行動來踐行。我們可敬的溫總理，雖已古稀之年，卻仍舊奔波在汶川、玉樹、雲南等災區，與災區人民一起抗災。總之，哪裡需要他哪裡就有他的身影。連古稀之年的溫總理都能用行動把社會扛在肩上，我們不更需要趕快行動嗎？
正如今日小悅悅的死一事，不正是因為那18位冷漠者社會責任感的缺失嗎？相反，如果社會上多有幾個陳賢妹，那小悅悅也就不會離開我們了。所以，讓我們從現在做起，把自己交給社會，把社會扛在肩上。相信下一個“最美”就是你。
美在路上 篇18
國三作文 ,683字陽光透過指縫，卻依然刺眼，折射出一個動態的人生。透過陽光，我清晰地看到一種美，在這個夏日彰顯地格外耀眼。
在這個花季，青春的我們聚到了一起，為了我們的理想而努力奔跑。同時間賽跑，與挫折較勁。轉眼間，四年的時間過去了，留在記憶中的相片一串串。今年夏天，我們就要離開了，離開我們美麗的母校，告別我們親愛的老師和同學，此時此刻，心中有一種說不出的情愫……
記得四年前，我們滿懷憧憬和嚮往，邁進這所學校。在這裡，我學會了堅強和勇敢，遇到挫折勇敢的面對而不退縮；在這裡，我學到了理解和寬容，因為我知道大海的波瀾壯闊是因為她能容納百川；我還學到了很多的知識，這是人生路上的一筆最為寶貴的財富……所有的這一切，將隨著我們的離開而一併帶走，歡聲笑語，悲傷淚水，承載了我滿滿的成長足跡。
中考就要來了，它不是一場暴風雨，它更像一場選拔賽。雖然我知道前方的路依然漫長，也有意想不到的挫折和困難，可是，我有一顆青春的、跳動的心，還有一雙不屈的翅膀。不管結果如何，我都會坦然面對，成功了，我會繼續努力，因為永恆的追求就是一種美，失敗了，我也不氣餒，因為人生之路，不如意事十有八九，把它作為我再次奮起的經驗。因為我一直相信，山重水複之後，必將有柳暗花明……
我相信，人生路上永遠會有美相伴。青春是一種美，瀟灑而有活力；拼搏是一種美，堅強而不退縮；成熟是一種美，沉穩而淡定。記憶也是一種美，雖經時光洗滌而不褪色。
我將要和我的初中生活說再見了，此時的我心情很淡，無語無言……
我輕輕仰頭，望著藍天，微微一笑。沒有什麼後悔，也沒有遺憾。灑脫地揮揮手，懷揣著那一份沉甸甸的美好，堅定不移地走下去……
一直在路上 篇19
勵志作文 ,864字若未來是五官的神情，就用自由做眼睛，望著路途亮與黑亦高興。
她，一個小小的身軀卻鑲個不規則的夢。她，是個揹包族。她，享受著每個清晨，享受著每一縷陽光。
揹著那似乎可以埋沒她的揹包，帶著一張畫滿夢想的地圖，她便踏上了沒有盡頭的路。
路是艱辛的，更是神聖的。她走出了自己的路。有的人支援她，為她點贊；也有人嘲諷她抹黑她；但是無論承受了多少形形色色的眼光，她都沒有原路返回。儘管道路不平坦，但她還是一如既往地走下去，去陸續夢想的地方。她帶著那份不規則的倔強一直向前！
最艱難的莫過於走山路，道路崎嶇不平，甚至無路可走，她還是咬緊脣，握緊木棍，一點一點探索著前方。
經常有人問她：“姑娘，你這樣做是為了什麼呀？”而她總是漫不經心地答道：“為了自己，為了自己所熱愛的事情呀！”“可是……，這樣值得嗎？”“值得呀！這是我的獨特的青春足跡。”是的，青春總能給予人熱血。
那是一個古樸的小村子，“夕陽無限好，只是近黃昏。”村民們在一天的忙碌勞作後早早睡了，這寂靜的村子裡偶爾傳來的幾聲狗狗的叫聲也是低沉的。而她拖著疲憊的身軀就這樣錯過了在村民家借宿的機會。她繃緊身軀，扶著黃泥砌的牆，滿是泥濘的雙腳在地上一點一點挪動著，微涼的風吹起她凌亂的劉海，似乎想撫平那緊皺的眉頭。她的嘴脣已經泛白，微微著吐出淡淡的氣息。
沉重的揹包壓得她的腰不得不弓成詭異的弧度，但腳卻還是不停挪動著，似乎要用盡一生的力氣。她鼻頭冒出星星點點的汗珠，宛如碎鑽，最終體力不支的她倒在了村長家的門口，就這樣如夢了。
那條路，坎坷而崎嶇，甚至於沒有盡頭。她卻義無反顧地一直走在路上，為了心中的美好夢想，為了一份獨特的青春軌跡。她有獨處一地的彷徨，也有自我陶醉時的美好風光。她是個固執的姑娘，一直固執地走在路上，走向那比遠方更遠的地方。
她，一直在路上。朝著自己的方向，揣懷著自己的夢想，堅定心中的那份信念，頂著無數的非議，卻始終沒有放緩追逐夢想的腳步，她一路向前在地圖上踏出了堅定的步伐。
她，一直在路上。固執地走在自己的路上，揹著揹包，披著霞光，迎著黃昏，她逆光行走在路上。
苦在身上，笑在深處——記軍訓生活 篇20
國二作文 ,1217字我從小羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前，來到初中的第二年，我們就開始了四天的軍訓，夢寐以求的一天終於來了。
2014年9月12日 星期五 陰天
這是軍訓的第一天，在簡短的開營儀式後，我們便向軍訓地點廣場出發了。一路上我們有說有笑，突然“譁”地一下就下起了大雨，我們猝不及防，淋了個落湯雞，大家都沒帶雨傘，只好往樓道里跑去。這時我就像一個餓狼一樣衝向前方的樓道，速度絕不亞於戰場上衝鋒陷陣的戰士，不顧一切地向裡邊衝去，太好了！我快速地鑽進樓道，陣雨很快就過去了，因為雨水把地面打溼了沒法訓練，我們只好快速有序地回到學校進行簡單地訓練了。
2014年9月13日 星期六 陰天
由於天氣不太好，我們還是在學校的操場上訓練。教官讓我們首先訓練站立五分鐘軍姿，一開始我不以為然，不就是立正嗎！有什麼難的？我正想著呢，教官突然提高了聲音，大聲說道：“抬頭挺胸，手緊貼褲腿，肩向後靠，身體前靠”啊，這麼嚴格的要求啊，我只好打起精神站立著，時間一分一秒地過去了，五分鐘，在平時覺得很短的時間，現在卻覺得很漫長很漫長，度分如年啊！好不容易熬過了一大半，卻因一個人動了一下又加了五分鐘，這時我徹底失望了，但我依然用不再堅強的意志挺立著，直到教官一聲令下“休息”，大家“哇”的一陣歡呼，剛開始還比較安靜，後來，全班鬧成一片了，真是好了傷疤忘了痛……一會兒，教官讓我們起來，說要我們練齊步走，一開始，我們全班一起練，訓練了一段時間後老師讓我們一排一排過關，終於到我們了，老師讓我們走了一個來回，便讓我們自己練去了。我們在排球場上排成一排，由我來監督他們練習，我讓他們走了好幾個來回，不是有的人快了，就是有人慢了，還有的時候走的很齊，停的時候步子大了……不知練了多久，教官過來要檢查，我們排列整齊地走了三個來回，教官一看挺滿意的，總算過關了，太好了，我們辛苦了半天果然沒白費。
2014年9月14日 星期日 陰天
早上，我們進了會場，到了跑道上，只見其他五個班早已穿戴整齊地站在草地上，教官發表完講話，隆重的會操便開始了，會場結束後，我們第一名，但紀律最差，所以教官罰我們蹲了半個小時，腿早已麻木了，站起來後，我搖搖晃晃地站不穩，感到很難受，當初的那種羨慕、崇拜、迫不及待的心情一掃而光，當初的雄心壯志早已煙消雲散，只盼著能從教官嘴裡聽到“休息”二字，此時我才發現世上最（N個最）好聽的話就是休息。
2014年9月15日 星期一 陰
這是軍訓的最後一天，也是四天中最舒服的一天，上午只會了個操，而下午就是閉營儀式，我深深地記著老師說的話：“本次軍訓活動圓滿結束”後的場景，大家一片歡呼，手舞足蹈，幾天的艱苦訓練終於結束了！但我深切地知道，大家心裡還是挺懷念這次軍訓。
四天，短短的四天，軍訓結束了，卻讓我受益非淺，雖有艱苦的訓練，但我心裡還是覺得這四天是一生中最快樂的，教官那洪亮的軍令聲、軍訓成功的歡呼聲、同學們在操場上的嬉戲聲……