未來校園相關作文20篇

十年後的未來校園 篇1

國小五年級作文 ,819字

“咦,這是什麼地方呀?”我驚訝地問到。

“這裡是2028年的學校。”突然,有一面牆說話了,回答了我的疑問。

“2028?”我不敢相信自己的耳朵。

“沒錯。我可以帶你去看一看,參觀一下。”牆說。

來到操場上,我看到了一條超級粗長的拉鍊。我好奇地跑了過去,用力的把它拉開,一個超級“微格盒子”出現了。我按下其中的一個“微格”,操場隨即變成了一個游泳池,湛藍湛藍的水,我迫不及待地跳進泳池,舒適的水溫,讓我自由自在地在水中暢遊著。更神奇的是,當我從泳池裡出來時,身上的衣服褲子竟然一點也沒溼。

我又按下了另一個“微格”,出現在我面前的是一家智慧影院。我戴上智慧眼鏡,挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》,我就好像是影片中的“小鹿”,一會為了躲避獅子的攻擊急速逃跑,一會又遭遇傾盆大雨,一會又……讓我身臨其境,太真實了。

眼前的一切太神奇了,我一會按這個一會按那個,直到牆說:“我們去下一個地方看看吧,還有更神奇的呢!”我才戀戀不捨地離開。

我們來到了教學樓前,粗粗一看並沒有什麼奇特的地方。當我們走進教學樓時,不可思議的事情又發生了:每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進去的“巧克力”,當然,桌椅就是凸出來的“巧克力”咯!哈哈哈,這些“巧克力”可不能吃哦,原來是“石頭”。樓梯的設計就更有意思了:有的被設計成了傳輸帶,只要站上去,報出自己的班級,就可以被直接送入自己的班級裡;有的變成了一座五層樓高的滑梯,下課時可以直接從教室滑到一樓。

看著這麼多好玩的設計,我的心情非常愉快。一年級學生的教室在一樓,這麼多有趣的設計都玩不了啊,豈不是很可惜?牆好像看出了我的心思,帶著我來到了一年級教室門口,一條條隧道出現在我的面前,有的通往操場,有的通往其他教室,有的直通校門口……

叮鈴鈴,叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中,把我帶回到了現實,原來這只是一個夢啊!我真希望能在夢中十年後的未來校園裡學習啊,哪怕只有一天,我也會心滿意足的!

未來校園 篇2

國小四年級作文 ,523字

夢想引領未來,未來皆有可能!未來的一切不是科幻小說裡的天方夜譚,未來盡在眼前。GO!跟我一起來探索未來校園吧!

來到校園門口,你會發現這名不虛傳的未來校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯,當你開啟電梯門時,裡面的攝像頭就會自動識別你是否是本校的學生或老師。如果你是四年(4)班的同學,你就按下四(4)按鈕。電梯就以最快的速度,帶你來到四年(4)。

進入教室,你就會發現無論在天花板上、牆上還是地板上都有許多小氣孔。可別小瞧這些小氣孔,它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天,它們就會放射出清涼的氣體,讓你彷彿置於蔚藍的大海,微風逐浪,涼爽無比!如果在寒風凜冽的冬天,它們就會放射出暖和的氣體,讓你彷彿置身於百花爭豔、奼紫嫣紅的畫廊,整個教室都變得春意黯然。

接著,來到座位邊,你會看見一個金屬頭盔。只要你戴上頭盔,就會來到任何課文裡講到的地點,場景。比如,最近我們剛學的課文《飛向藍天的恐龍》,頭盔裡就會顯示出中生代地球的容貌,讓你親眼看到恐龍變成鳥類這一演變過程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內容。

未來校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領略到這裡,未來需要探索,發現與創造。讓我們共同努力,一起打造更加奇幻的未來校園!

奇妙的未來校園之行 篇3

國小六年級作文 ,2246字

“嘀嘀嘀,現在是北京時間2418年8月21日上午6點整,主人,主人,快起床。”“別吵,我還要睡覺。”我迷迷糊糊地翻了個身,擺了擺手說。可話音剛落,我就意識到了不對勁:2418年?我沒有聽錯吧?

我迅猛地一個鯉魚打挺爬了起來。在我起床的瞬間,我看見房間裡所有的牆壁都在移動,它們如同帷幕一般徐徐拉開。頓時我的眼前出現了一幅美景:遠處太陽從地平線緩緩升起,陽光像千萬條金線穿過雲層,彷彿給白雲鑲上了金色的花邊。近處綠樹遮天,百花齊放,幾隻鳥兒淺唱著歡快的歌從我的頭頂掠過。我望著眼前的一切驚訝不已。這時,只聽得“嗖”的一聲,一隻蜜蜂般大小的機器人從天而降,在我的耳邊說:“主人,快換衣服,該去上學了。”說著,我覺得自己的身體在搖搖晃晃地往下墜,我朝底下一看,底下是萬丈深淵。我這才知道原來我並不是站在地面上,而是在一艘飛船上。我的內心激動不已:“看來,我真的穿越到25世紀了,就讓我好好享受這奇妙之旅吧。”

我三下五除二換好衣服,飛船載著我飛快地向前行駛。遠遠的,我看到地面上竟然有一隻碩大的恐龍,它正趾高氣昂地在大地上走動。“難道到了25世紀,恐龍都已經復活了嗎?”我驚訝地問機器人。機器人一聽,哈哈大笑說:“主人,這哪裡什麼真的恐龍呀,這就是你們的學校呀。”“什麼?恐龍學校?”我更加震驚了。機器人擺一擺手,頓時我的鼻樑上多了一副高倍望遠鏡。透過望遠鏡,我看到恐龍的頭部是一座美輪美奐的城堡。它古樸美觀,完全仿照了童話故事裡城堡的樣子。恐龍的嘴巴正在噴著水,形成了一條長長的瀑布一直蜿蜒貫穿到了恐龍的腹部。在恐龍的腹部是一個巨大的遊樂場,裡面有著各種新奇的娛樂裝置。機器人興奮地向我一一介紹:“這是太空旅遊船,坐上它將會以光速衝上宇宙,在銀河系裡360旋轉;那是遁地旋轉輪,它會帶著你深入地球,進行一段不一樣的旅行;當然最刺激的是那個時光輪迴器,坐上它你可以穿越到任何時光……”我靜靜地聽著,嘴巴越長越大,這一切簡直太不可思議了。我情不自禁地問道:“為什麼學校裡會建一個這樣的遊樂場呀?”機器人揚了揚眉毛說:“你以為25世紀的校園還和400年前一樣老土嘛。我們早就不僅僅學課本知識了,而是要上天入地親身去實踐。這些既是娛樂工具更是學習工具呀!”“原來如此。”我若有所思地點點頭。

再往下走,就到了恐龍健壯的四肢。機器人朝我揮揮手說:“主人,你上課的地方到了,快去上課吧。”“到教室了嗎?”我興奮地喊道,可我左顧右盼哪裡看到半點教室的影子呢。只見這裡到處種滿了奇花異草。一棵棵大樹高聳入雲,一朵朵鮮花豆大如盆。我正想在多問一句,機器人一個轉身從我的眼前消失不見了。我驚慌失措地大喊:“喂喂,機器人,你在哪呀?”可卻沒有任何迴應。正在這時,一棵棵大樹如同長了腳一般在地上快速地移動起來,它們忽而向前,忽而向左,直看得我眼花繚亂。等它們安靜下來,我才看清它們擺成了一個四四方方的正方形,濃陰蔽日,有著一種說不出來的涼爽。

莫非這就是教室了?正在我猶豫之際,其中的一個大樹伸長了枝丫來到了我的身邊,輕輕地抱起我。密密麻麻的樹葉輕輕地摩挲著我的臉頰,我就像躺在棉花上一樣舒服。枝丫漸漸地往回縮,頓時我像在半空中蕩起了鞦韆。最後,我竟然坐在了大樹的頂端。“在大樹上可要怎麼上課呀?”我真是越來越好奇。

正在我猶豫之際,突然傳來一陣奇怪的聲音“篤篤篤……篤篤篤”。我循聲望去,只見一艘奇形怪狀叫不出名字的龐然大物停在我的面前,艙門打開了,從上面走下來一個“怪物”。只見他頭上長著八個角,一雙眼睛像兩個紅蘋果那麼大,更奇怪的是他居然長著六條手臂。我正要驚呼救命。“怪物”慈眉善目地說:“別怕,我就是今天來給你們上課的外星人老師。我來自銀河系以外的布拉魯星球。今天我們就來學習一下你們地球人常常背誦的那首古詩《登鸛雀樓》吧。”話音剛落,他的手在空中輕輕一點,頓時我的眼前出現了另一番景色:白茫茫的天空中淡然的飄著幾朵白雲,火紅如血的夕陽漸漸地消失在天際,波濤翻滾的黃河盪滌著層層波浪,精美的鸛雀樓在雲中若隱若現,幾隻大雁伴著黃河水在翩翩起舞……仔細傾聽,還能聽到大雁的鳴叫和流水的聲音,真是太神奇了。“哈哈,這才是名副其實的‘白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓’呀。”我情不自禁地詠歎道。正當我沉浸在這奇妙的美景中時,一個黃河浪頭打了過來,我頓時失去了重心從大樹頂端摔了下去。“救命呀,救命!”我聲嘶力竭地喊道。

“怎麼了?做噩夢了?”媽媽輕輕地拍著我的背。我猛然睜開眼睛一看,桌上的電子鬧鐘赫然顯示著:2018年8月21日。原來一切都只是一個夢呀!我在心中默默地想著:25世紀的校園真的會如我夢中這般嗎?或許它比我想象得更加傳奇吧。

未來校園 篇4

國小六年級作文 ,793字

晚上,我躺在床上昏昏欲睡,突然,我眼前出現了一張與我一模一樣的臉,他微笑著對我說:“想不想做另一個自己?”我還沒明白是怎麼回事,就無意識地點了點頭,突然眼前一黑,再睜開眼睛我居然站在了北正街小學的門口。

雖然它叫北正街小學,可和我印象當中的完全不同,它的校門居然是一個半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進去,卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說:“看吧,每年開學的時候都有人想混進我們學校,也不打聽打聽我們學校的安保可是一流的。”我心裡嚇了一跳,想,還好剛才沒有走進去,否則現在十里開外的就是我了。

“雷顏歌!”身後突然有人喊我,我轉頭一看,居然是林卿宇,“你怎麼還不進去呀,今天開學第一天遲到了可不好。”一邊說著他拉著我向前走去。我還沒反應過來,就順利地穿過了那道屏障。我怎麼沒有被彈出去?我心裡驚訝不已,卻也暗暗自喜。

放眼望去,整個學校就像一個樂園,到處都是遊樂設施,看得我真想衝上去每個玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花,林卿宇拉著我走到它的跟前,一片巨大的花瓣開始向上飄升。“叮咚”一聲,我們到了237層,原來這裡這裡一層就是一個班。我一看,班上的同學都是原來的同學。萬老師站在講臺上對著我們說:“趕緊回到自己的座位上,馬上就要開始上課了。”

一整天下來,我整個人都暈暈乎乎的,一直到走出校門我看到那個把我帶過來的另一個“我”,他一手拿著一個棒棒糖(而且是看上去就很好吃的),走到我面前遞給我了一個。他告訴我,這裡是宇宙中的另一個地球,現在是8888年,我聽得目瞪口呆。

我把棒棒糖放進嘴裡,真甜呀!我剛想問他棒棒糖在哪裡買的,就眼前一黑,再睜開雙眼,發現我還躺在床上,原來這是一場夢呀!

交警叔叔來校園 篇5

國小三年級作文 ,377字

今天早晨,校廣播室裡傳出了聲音:交警叔叔要來學校講“交通安全知識”,當我們排著整齊的隊伍走下樓去,果然看見交警叔叔站在司令臺旁,他們身穿藍色的警服,頭戴警帽,威風凜凜,可神氣了。

交警叔叔給我們講述了各種安全小常識,指導我們學習了好多種交通手勢,還指正了許多我們平時出行的各種不文明行為。最讓我印象深刻的是他給我們播放的由多個案例組成的小視訊,視訊中因為不遵守交通規則而造成的一幕幕血淋淋的慘案,看得同學們神色緊張,驚恐不已……交警叔叔彷彿看出了我們的害怕說:“小朋友們,只要你們嚴格遵守交通規則,這種慘案就不會發生,還有你們要記得回家提醒爸爸媽媽也要遵守交通規則。”

這次交警叔叔來校園的活動,不僅教會我們認識了一些簡單的交通手勢,還使我們有了遵守交通規則的意識,我暗暗發誓:一定要做一個遵守交通的好孩子!不僅我要做到,我還要影響身邊的人一起牢牢做到!

我們的未來家園 篇6

國二作文 ,985字

夕陽緩緩沉入西山夢床。傍晚的天空褪去了湛藍的裙裾,披了橘黃的霞衣。倦了的鳥兒慵懶地享受完餘暉的暖意,愜意地展翅而起,乘著夾雜著清新空氣的暮風,讓他的翼影掠過綠地,越過高樓,棲在枝頭,那裡有他的安樂窩,他的巢穴,他的寄託。

在經濟高速發展的今天,鋼筋水泥混凝土已成為了城市中的主角,高樓奪去了我們“採菊東籬下,悠然見南山”的意境。高樓建得越多,屏風效應便越嚴重,碳排放量增大,城市生態失衡,隨之而來的便是城市熱島效應。因此我們在城市中總有壓迫感。

我們不能將城市推向自然的對立面,我們不能去指望那覆滿灰塵的瘦弱的行道樹來為我們開闢一條清新潔淨之路。這種狀況也遠不是建造一座公園所能解決的。

因此,我們需要一種全新的城市來打破現狀,這就是園林城市。

園林城市旨在將“園林”與“城市”兩個概念融在一起,成為一座綠色養眼的環保城市,不是將園林插入城市,而是讓城市變園林。

空中花園

園林城市中“空中花園”可謂是一大勝景。從空中鳥瞰大地,每一幢建築都戴著“花帽”,一派生機盎然的景象。蘭花這種喜陰的植物可養在居室中,樓頂的天台則是菊花、向日葵的天地。如果願意,甚至可以將樹木種植在樓頂,更有甚者可在樓頂種植瓜果蔬菜,享受田園生活。這是你可曾想到的?在大都市中,有繁花似錦,有芳草萋萋,有綠陰如蓋,有瓜果飄香……它們在不同的高度,為同一座“花園”增光添彩。

碧玉屏風

遠遠望去,天地之間彷彿立著一面面巨大的綠色屏障,環顧四周,彷彿置身綠城。微風習習,嗅到的是森林的氣息。

“碧玉屏風”最大的優點在於最大程度上節約了土地資源,就像為大樓穿上了一件綠色的衣裳,植物都是在垂面上縱向生長的。

在樓房表層建造一個框架,絲毫不影響樓房的透光和通風,框架的每一個節點處都有一個容器,裡面裝著土壤和種子。戶主開啟窗戶伸手即可觸到容器,無需不定期地澆水,容器中長出的藤類植物即可沿框架攀援生長。如果某天你驚異地發現窗前的綠葉中掛著一串晶瑩剔透的葡萄,那是怎樣一種快樂啊!

園林城市的建成僅靠表面的那片綠是不夠的,還要讓那綠色在每個人的心裡生根發芽。當人人心中都有一片綠色天堂時,它的出現便指日可待。

未來的校園 篇7

想象作文 ,954字

時間飛逝,轉眼間,我們即將畢業,我懷著對未來的憧憬,想起了未來美好的校園……在2072年,我們的母校將會是什麼樣子的呢?請大家跟著我,去時光老人那,穿越到未來吧!

2072年的中國已是世界第一大國,遠遠超過了美國。飛過條條大街,我來到這片廣闊的、秀麗的、香氣四溢的地方,豪華的建築中帶著少許的書香、樸素之氣,這是臺東六路小學嗎?是我們的母校嗎?顯然,隨著經濟的發展,母校也隨著發展壯大。我彷彿被一股強烈的磁力吸引著,不由自主地跨進了母校大門。

一進門,還是我們熟悉無比的防滑坡,紅色的地毯踩上去軟綿綿的,不知不覺上了坡,一塊廣闊的操場片映入我的眼簾,一塊塊精緻的瓷磚,一棵棵挺拔的大樹,像威嚴的軍人般呵護著學生,一個百十平方的小叢林中散發著濃濃的幽香,只見兩棟巍峨的教學樓戴著紅帽子,佇立在操場兩側。我懷著好奇的心情走進了其中的一棟。

一抬頭,首先映入眼簾的便是一幅秀麗的書畫:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我來不及細細品味,一條長長的書畫長廊深深吸引了我的視線,長廊牆壁兩側掛滿了一無刻都在茁壯的成長。長廊盡頭,一處完美的弧線形牆壁把我們領上了樓梯,一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺地來到二樓。此時,一股書香氣便迎面而來。一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺地來到二樓。此時,一股書香氣便迎面而來。了一幅幅楚楚動人的畫,像是一顆顆寄託著美好希望的種子,無時無刻都在茁壯的成長。長廊盡頭,一處完美的弧線形牆壁把我們領上了樓梯,一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺地來到二樓。此時,一股書香氣便迎面而來。這裡寂靜十分,只有一扇門,推開門我便走進書的海洋—奧,原來是一間寬敞的圖書室。我又上了三樓,這裡便是同學們學習的天地,四樓也是如此,同學們那清脆、朗朗的讀書聲盪漾在樓道間。來到四樓平臺,我一覽無餘,美麗的臺六校園像是一個頑皮的少年,那麼活潑、那麼健壯……真是如此的美好!

從快捷樓道天橋,我又來到了另一棟教學樓,這邊更是文化的天地:科學、美術、音樂等教室樣樣俱全;到了體育樓,安全健康的體育器械及運動器材佔滿了整個教室;我又到了電影館、游泳館、文藝館、棋藝館……

在這一天我大飽眼福,這便是我想象中未來的臺東六路小學,願我的母校像雄鷹般展翅翱翔!

未來的校園 篇8

想象作文 ,954字

時間飛逝,轉眼間,我們即將畢業,我懷著對未來的憧憬,想起了未來美好的校園……在2072年,我們的母校將會是什麼樣子的呢?請大家跟著我,去時光老人那,穿越到未來吧!

2072年的中國已是世界第一大國,遠遠超過了美國。飛過條條大街,我來到這片廣闊的、秀麗的、香氣四溢的地方,豪華的建築中帶著少許的書香、樸素之氣,這是臺東六路小學嗎?是我們的母校嗎?顯然,隨著經濟的發展,母校也隨著發展壯大。我彷彿被一股強烈的磁力吸引著,不由自主地跨進了母校大門。

一進門,還是我們熟悉無比的防滑坡,紅色的地毯踩上去軟綿綿的,不知不覺上了坡,一塊廣闊的操場片映入我的眼簾,一塊塊精緻的瓷磚,一棵棵挺拔的大樹,像威嚴的軍人般呵護著學生,一個百十平方的小叢林中散發著濃濃的幽香,只見兩棟巍峨的教學樓戴著紅帽子,佇立在操場兩側。我懷著好奇的心情走進了其中的一棟。

一抬頭,首先映入眼簾的便是一幅秀麗的書畫:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我來不及細細品味,一條長長的書畫長廊深深吸引了我的視線,長廊牆壁兩側掛滿了一無刻都在茁壯的成長。長廊盡頭,一處完美的弧線形牆壁把我們領上了樓梯,一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺地來到二樓。此時,一股書香氣便迎面而來。一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺地來到二樓。此時,一股書香氣便迎面而來。了一幅幅楚楚動人的畫,像是一顆顆寄託著美好希望的種子,無時無刻都在茁壯的成長。長廊盡頭,一處完美的弧線形牆壁把我們領上了樓梯,一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟,不知不覺地來到二樓。此時,一股書香氣便迎面而來。這裡寂靜十分,只有一扇門,推開門我便走進書的海洋—奧,原來是一間寬敞的圖書室。我又上了三樓,這裡便是同學們學習的天地,四樓也是如此,同學們那清脆、朗朗的讀書聲盪漾在樓道間。來到四樓平臺,我一覽無餘,美麗的臺六校園像是一個頑皮的少年,那麼活潑、那麼健壯……真是如此的美好!

從快捷樓道天橋,我又來到了另一棟教學樓,這邊更是文化的天地:科學、美術、音樂等教室樣樣俱全;到了體育樓,安全健康的體育器械及運動器材佔滿了整個教室;我又到了電影館、游泳館、文藝館、棋藝館……

在這一天我大飽眼福,這便是我想象中未來的臺東六路小學,願我的母校像雄鷹般展翅翱翔!

未來的校園 篇9

國小四年級作文 ,659字

現在的校園,因為樹很少,風一吹,校園裡立刻刮滿了灰塵。所以,我希望我建的這所學校,能補足現在校園的所有缺點。

我建的這所夢幻般的學校是我們學習的天地,同樣也是我們的活動樂園。在這所學校裡,沒有學生會說學習一點兒都不快樂。

一走進校園,你會發現:學校周圍是用一棵棵永遠不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個花形。教學樓是一片楓葉的形狀,共有十層樓,上樓時用超強蹦床跳上去,下樓時卻是用軟滑梯滑下來。

學校內還有一個非常漂亮的迷你形遊樂場;男孩子最喜愛的健身房;貪吃蟲最愛的永遠也吃不完,還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋;校園中心還有一個非常大的塑膠跑道,踩上去不硬不軟,剛剛好,在這個跑道上跑步,能把力量發揮到最大,跑起來非常快。

校園裡的一側有一幢像是來自童話王國的城堡,那是我們女孩子的最愛。因為城堡裡有寬敞、明亮、乾淨的舞蹈教室,我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙,面對著一排大大的鏡子展現著我們美麗的舞姿。在音樂教室裡有著各種各種的樂器,民樂裡的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫,西洋音樂裡的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴,真是應有盡有。上音樂課時,我們可以根據我們的喜好選擇樂器進行練習並組織樂隊,還能為合唱團伴奏。

最讓我驕傲的是學校的實驗樓,它像是一把鑰匙矗立在校園裡。在一間間實驗室裡,我們觀察了種子的發芽,蝌蚪演變成青蛙的過程;體會了地心的引力作用,感受了為什麼先看到閃電後聽到打雷(光波的速度比聲波的速度快)。進入實驗樓裡,就彷彿來到了科技館,帶領我們瞭解了很多知識。

怎麼樣,這樣的學校是不是很誘人呢?

未來的校園 篇10

國小四年級作文 ,691字

我很愛現在的校園,但是現在的校園有一些地方我不滿意。

比如:校園裡經常飛浮著白色垃圾,操場上的塑料顆粒經常被“踢”了出來,塑料顆粒很髒,讓人一摸一手灰,就連樹坑裡有時也會有垃圾,校園裡的一些建築物、水泥抹過的外表都已面目全非,髒水都能從裂縫中漏出來。但是現在校園裡的松樹我認為它很美,它無論是春夏秋冬都會為你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。

所以我希望未來的校園能是這樣的:我希望在校園的一角可以讓我們來養小動物,我們可以利用業餘時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆粒可以用一種膠把他粘在上面,並且也不髒,不會讓我們一摸一手灰了。

我希望未來的校園在大門的左側有一個音樂噴泉,它可以根據校園的動態發出悅耳的聲音。上課時它安婧,下課時它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側有一個小花園,開滿玫瑰花、月季花……

走進校門,看到了幾幢嶄新的教學樓;教學樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園裡的左邊有一個大亭子,前面有兩條石子路上有葡萄架,四周有蘋果樹、梨樹,地上有一條小溪,小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌,十個石凳,旁邊是木椅,因為這樣可以讓同學們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜,聞香味兒。

啊!時不時刮一陣微風,傳來清香的沙棗花香味,沁人心脾,令人心曠神怡……校園正中是一個大操場,這是最高階的塑膠跑道,毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗杆就在操場前面,旗杆下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學們的健身器材—乒乓球案、單雙槓、跑步機、划船器、蹬腿練習器、健騎機……

我相信終究有一天我們能帶著美好的願望去動手實踐自己的夢想。

未來的校園 篇11

未來的校園作文500 ,482字

現代人的生活和工作中在不斷的破壞環境,我幻想未來人的生活一定是環保、科技的。我們未來的生活應該是這樣的。

早晨,太陽能汽車就在家門口等我,這是一輛不需要燃料,不排放廢氣的環保車,並且無需駕駛。只需輸入預先制定好的程式,車速、路程、目的地就會自動設定好,只需輕輕一按電鈕,就能迅速到達,安全平穩。

今天我們要去參觀我的母校,剛進校門,眼前就升起一個觸控式液晶大螢幕,上面是校區分佈圖,還有和各位老師、校長連線的視訊,如果你要和老師溝通只需按連線視訊,就馬上連線你所要找的老師。如果你要去教室,那也直接點選螢幕上教室大門的圖示,地面上馬上出現自動電梯,一直把你送進教室。走進教室,明亮的窗戶能隔音,阻擋紫外線,還能根據室內溫度按時開窗換氣。教室裡已經沒有黑板、粉筆,取而代之的是電腦大螢幕,老師需要講的課程直接用手就能寫在電腦螢幕上,老師再也不會吸入粉筆灰了。同學們還能直接與老師溝通,及時詢問疑難問題,這樣即使近視眼的同學坐在教室最後面,都能清楚地看到老師所講的內容。而使這些電腦工作的能量,都是太陽、風能轉化的,都是環保的。

這就是我未來的生活,真希望他早些到來。

未來的校園 篇12

國小五年級作文 ,399字

在我的想象中,未來的校園是很奇妙的、很可愛的、很漂亮的。今天就讓我來給大家介紹一下我想象中的未來校園

來倒豪華的校園門口,你會看到一個金屬做的電腦控制門,如果你是這裡的學生,你只需要寫上自己的名字就可以進去,如果不是,那麼就進不去,只能在門外探頭向裡面看。走進了校園,映入眼簾的是一個“噴花的飛泉”,這花開的爭奇鬥豔,若花兒需要水源時,自動噴水,而且還節約用水。

走進教室,你只會目瞪口呆,牆壁五顏六色的。當上課時,教室的顏色會自動變化成白色或綠色,因為白色給同學們帶來陽光,綠色給同學們帶來舒適感。

轉了一大圈,怎麼沒有操場。彆著急—地下見。當你想去操場或籃球場的地方玩時,只需要坐電梯直接到地下廣場,那時候,你會發現原來還有這麼神奇的事,操場邊上和每個教室裡都有一個文化牆,如果你有不會的題目或詩詞,它都會幫你解決。

這就是我未來的校園,多麼神奇,多麼美麗!我相信這一切都會實現的!

未來的校園 篇13

國小二年級作文 ,393字

未來我要在一個空地上建造一所會隱形的校園。學校上課時它就會隱形,就像空氣一樣人們是看不見也觸控不到。

這所隱形學校裝置俱全,管理嚴格。每天要憑藉自己的指紋進入校門,學生一進校門學校的電腦管理系統就會給學生家長髮送安全到校的資訊。校園內有操場、滑梯、花壇等等,一應俱全。教室內有整齊的桌椅,高科技的螢幕,老師的機器人助手。教室還可以根據不同的科目更換不同的教室裝置。教室的牆壁和窗戶具有隔音功能,外面的噪音是影響不到學生上課的。到了流感季節,牆上還會噴出氣狀的消毒藥水,可以防止學生感染流感病毒。

每天當學生離開學校後,清潔機器人就開始行動了,把校園的垃圾全部吸走。每週學校就用一個防水罩,把校園包起來,然後把水注滿學校,防水罩馬上轉起來,把校園沖洗乾淨。洗完校園的水機器會聚集起來,過濾後再迴圈利用。

你想到我建造的隱形的學校上學嗎?你想建造更先進的未來的校園嗎?那就讓我們好好學習吧!

未來的校園 篇14

國小六年級作文 ,508字

校園是同學們走向人才的第一步,是老師們展現身手的第一關。每一座校園都很美麗,不過,我相信未來的校園裡一定會更加美麗。

跨進校門,那兩扇高大的鐵門將自動開啟,好像專門讓你進去參觀似的。當你抬頭一看,五彩繽紛的仙境便浮現在你面前。綠油油的挺拔的大樹;有散發著香氣的花朵;有各式各樣的垃圾箱;有一座座城堡般的教學樓;還有一縷溫暖的陽光照耀在草地上;你可以聽見鳥兒們的“演唱會”和同學們讀書的響亮的聲音。

蹬上樓梯,你會感覺到自己根本沒有走,人卻自然而然地上來了,這不是你的感覺,這是真實的。在途中,你好像在觀看關於知識方面的電視,那些雪白的牆壁就是螢幕;還有許多書,有童話書,科學書,繪畫作品……

踏進教室,一張張美麗的桌椅在寬闊的教室裡擺放得整整齊齊。看啊!同學們在乾乾淨淨的教室裡有感情的朗讀著《匆匆》這篇課文。多麼響亮,多麼清脆的聲音啊,這陣陣聲音迴盪在校園裡。漆黑的黑板上寫這一手好字,一看就知道是老師的字跡。後面的板報是大家團結一致才做出的傑作。

這個校園沒有打架的動作,也沒有罵人的聲音,只有禮貌的話語和助人為樂的精神。這美麗的校園裡全都是助人為樂之本的好學生和有責任感的好老師。是他們才讓這座學校充滿活力的。

美好校園美好未來 篇15

國小一年級作文 ,242字

麓山外國語實驗中學,在認真負責的校領導、兢兢業業的全體老師、熱情洋溢的全體學生的共同努力下,正變得越來越好。

在張輝校長的努力下,學校的環境變得更優美,學校的管理走向更加嚴格化規範化。全體師生也正朝著更加美好的未來前進。

在張輝校長的以身作則下,我校老師工作認真,教學內容豐富,教學形式多樣,課堂具有趣味性,學生努力進取,積極學習,堅定理想,能拼搏自強奮發向上。

在張輝校長的鼓勵與支援下,我們學校的課外實踐活動也十分豐富,既有趣味又有意義,使學生能從課外實踐中也體驗到生活的真滋味!

我的校園有未來 篇16

國三作文 ,746字

時間又過了一個秋,我們已成初三。初二的輕狂高傲,初一的無拘無束,一去不返。

我們在蛻變,轉眼將長大。未來,總會來臨。

這是特別的一年,又似一個新的開始。新舊恩師的交替,總會帶來些許憂愁。但是,那些已經過去,緊張的時間不會將你等待,唯有適應。未來,掌握在你的手中!

於是課間少了一絲歡聲笑語,多了一張疑難考題!老師不在和藹滿面,偶爾也會大發雷霆。

記否那年!

你初入初中,對未來,對生活,有憧憬,有未知,有好奇。一年的歷練,有批評,有表揚,有大笑,有哭泣,更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意,如今也變得格外嚴肅。

自那天起!

你升入初三。你在操場飛奔的身影,花園散步的悠閒,週末瘋玩的場景,已似時光輪轉,飛梭般離去。學習的氛圍,愈加濃烈,一改往日張揚,每個人都愈加努力,為了自己,為了未來!你在成長,在蛻變,離自己的夢想又近了一步!

我的校園有“未來”!在這裡,每個人都有目標,與這金秋一起,向未來,向夢進發!

偶爾趴在窗前,望向窗外。時有微風吹過,樹葉瀟灑而落。花園中,學弟學妹玩耍的身影,雙雙成伴,三五成群,有背書,有追鬧,有賞景,好不愜意!你彷彿看到了曾進的自己,也如他們那般,無拘無束!

時間不會停留,未來還需努力,夢想在遠方等你!

我的校園有“未來”!一屆一屆的學生,走過暖春,度過炎夏,伴著金秋,熬過寒冬,歷三年拼搏,終會走向成功,他不會始於我們,更不會因我們而止,成千上萬的學子都在拼搏!

時光飛快,已所剩無幾。我們終將長大。面對中考,我們顯的仿徨,但是,時間會證明一切,我們終將勝利。面對未來,我們顯得渺小,或許,努力會述說一切,我們終將成功!

窗外秋雨灑落,大霧漸起,“滴答滴答”擊打著大地,樹葉有被擊落,順雨流飄走;我們卻將會如“逆水行舟”,迎難而上,為未來,為自己拼搏!

未來的校園 篇17

國小六年級作文 ,717字

我們現在正是愛做夢的季節,我們每一個人對未來都有著美好的憧憬,而我最鍾情的是“未來的校園”,因為我對它充滿了好奇,我常常遐想著未來校園的美好藍圖……

未來學校的大門有兩個身穿警服的機器人,他們手握警棍每天都在認真的注視著過往行人。這兩機器人可“厲害”了,凡是走近學校大門的人,機器人一眼便能認出是不是本校的學生或老師,機器人具有高效的識別能力,如果是本校的師生走過,那學校的大門便會自動開啟,然後又自動關閉起來。

校園的中心有幾個規範有型、排列整齊的活動場所,它們分別是足球場、籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場和跳高跳遠場地。每個場所之間都是由走道和花草樹木為分界線,遠遠看去就像一個七彩的大型花環,可美麗了。足球場上輔著紅色的環行塑膠跑道,中間佈滿了毛絨絨的綠草,在跑道上奔跑,讓人充滿了無限生機與活力。

在活動場所的右邊方向有一個小花園,這花園可別致了:春天,小花盛開,一片五彩繽紛的景象,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在“嗡嗡”採蜜;夏天,這裡便成了綠色的地毯,嫩嫩的,毛絨絨的;秋天,這四棵桂花樹飄落下來的黃葉子,猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛;冬天,白雪停落在桂花樹上,簡值成了四座“白假山”,漂亮極了。活動場所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房,它們是辦公樓、教學樓、圖書樓、實驗科技樓和多功能媒體樓。全是現代化高科技裝置:房子裡的氣溫始終保持冬暖下涼;教室裡的黑板全是電腦熒屏;同學們的桌椅可以根據由自己的身高和體重來進行調控;這裡的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙,我們首次享用了無紙化學習……

這就是我“未來的校園”。每每想到它真是令我多麼神往啊!我決定從現在起,要腳踏實地認真學習,積累知識,增長能力,長大後去實現這美好的夢想。

未來的校園 篇18

國小六年級作文 ,864字

學校是我們的第二個家,校園生活成了我們生活的主旋律。現在是資訊化的時代,我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時代的步伐變成一座奇特的學校,一切都是那麼的智慧全自動化……

未來學校的大門安裝了指紋智慧全自動化系統,這個系統能自動識別本校的師生。師生們進入學校時只要觸控按鈕,大門便會自動開啟,如果外來人員觸控這個按鈕,大門不但沒有自動開啟,還會發出警報聲呢。

遠遠望去,在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著,像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣,晚上看到這般景色,給人一種神祕、莊嚴的感覺,可漂亮了!

教學樓有智慧全自動化調溫裝置,它能根據室外的溫度進行智慧化調節,讓每個教室裡始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣,我們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱,讓我們更加專心的學習;教室的黑板是觸屏的,老師寫字不再用粉筆,既環保又節省時間,老師可以坐在椅子上觸控講課就用不著那麼辛苦;同學們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學習機,每個同學戴著耳麥聽課,學習上遇到難題時在學習機上點一點,就會找到答案,這樣,我們的學習將會變得既輕鬆又有趣了;因為觸屏的黑板跟我們的同步多功能學習機是聯網的,老師備課和佈置作業即可在觸屏上進行,然後傳送到每個同學的學習機上,我們就可以直接在學習機上答題了,如果答錯時,學習機上立即顯示出錯誤資訊,同時還可以教我們解答題目的方法呢,這樣,老師既用不著擔心我們的學習,也不會那麼的辛苦備課和批改作業了。

未來校園的活動場所也是智慧自動化的。課餘時間裡,我們在活動場所只要按下不同的按鈕後,便可出現不同種類的活動器材,如:足球、籃球、乒乓球和羽毛球,活動結束時,我們再按下按鈕,這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的後面是游泳池,這游泳池可神奇了,它會根據我們的身高和需要來自動調節池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和,夏天變得涼爽,個頭小的低年級同學們游泳時也用不著擔心被水嗆著。

這就是我們智慧全自動化的校園—未來的校園。

未來的校園 篇19

國小三年級作文 ,600字

轉眼間,20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發生了翻天覆地的變化。因此,我想去看一看。

不知不覺,我來到了校門口。這時,我看到三五成群的學生向校門口走來,他們走到離門口兩三米的時候,門便自動打開了。這是為什麼呢?我問了守門機器人才得知:在校的人都有一種感應卡,而校門口上有一種感應框,能在兩三米之內自動感應,並自動開門。如果是閒雜人等,就會把他拒之門外。機器人認識我,就讓我順利通過了。

順著學校的林蔭大道,出現在我眼前的是一個多功能體育館!這個體育館是鳥巢形狀的,用鋼化玻璃製成。裡面的情況可以看得一清二楚。走進體育館,裡面的運動設施琳琅滿目,多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……開啟體育器材室,裡面的器材應有盡有:籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……

走出多功能體育館,我走進了昔日的教學樓。透過玻璃往裡看,五(1)班正在上語文課,內容是《海上日出》。教室四面都是電子牆,它們隨著老師的講解、朗讀,不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時,同學們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕,課桌中間就會變成電腦。我發現,學生們都沒有背書包。原來,每個學生都有一個小小的U盤,別看它小,它能裝下好多資訊,因此它取代了沉重的書包。我走出教學樓,走在後花園的石子小路上,欣賞著美麗的花兒,聞著撲鼻而來的花香,此時,我很開心。

我相信,隨著科技的發展,校園一定會更加美麗,更加先進!

未來的校園 篇20

國小二年級作文 ,508字

夜深了,星星困得眨眼,月亮婆婆給大地披上了一層銀白色的輕紗。我在床上看《未來的世界》的書,不知不覺地進入夢鄉。咦,怎麼周圍的景物都不一樣了呢?

我們的學校已經搬到了一個依山傍水的小村莊上,那裡樹木茂盛,鮮花盛開,連綿不斷的青山拔地而起,青青的草地像綠色的海洋,奶牛悠閒地吃著草。那汩汩流動的小河在陽光的照耀下,水波粼粼,光斑閃爍。真像一個世外桃源。

綠茵茵的操場上駕起了一座高高的彩虹橋。看,同學們只要騎上神奇的飛箱,就能在彩虹橋上飛來飛去,耳邊傳來一陣陣呼呼的風聲和同學們的尖叫聲。好緊張,好興奮。飄浮的白雲隨手可摸,純淨的藍天像洗過一樣明淨。我們身旁不時掠過一艘艘巨型的羽毛球形狀的飛行器,像一架架飛機在快樂地飛翔,原來這是我們的神奇校車,坐上它,你想去哪就去哪!

科學家還發明瞭許多機器人,它們的功能可強大了。啟動清潔功能,它就會把整個校園打掃得乾乾淨淨,校園裡的小溪立刻清澈見底,就像一條綠色的綢帶。同學們肚子餓了也不用愁,啟動美食功能,馬上能享用你最想品嚐的美食:香噴噴的奶茶、美滋滋的漢堡、直冒油的大雞腿……應有盡有,讓你吃過癮!

丁零零……鬧鐘響起來了,哦,原來是一場夢啊!我真希望這個夢能變成現實啊!