木槿花開相關作文20篇
木槿花開 篇1
國小四年級作文 ,551字我家的陽臺上養著三盆小木槿花，起初我並不喜歡它，因為它既沒有牡丹花的雍容華貴，也沒有百合花的芳香四溢，可隨著時間的推移，我越來越覺得它有許多可愛之處。
木槿花易養。它屬於半灌木，喜歡溫暖有陽光的地方，所以我和媽媽根據它的習性特點，將它放在了家裡光照充足的南面陽臺上。它還喜歡水，只要每隔三天給它喝飽水，它就可以很好的生長。土壤是媽媽從花市買回來時就帶有的營養土，聽花市裡的養花伯伯說，小木槿一年施一次普通的花肥即可。
木槿花開得漂亮。在它還是花骨朵的時候，粉紅色的花瓣好似親密的姐妹，緊緊地相擁在一起，花骨朵外面被幾片葉子包裹著，宛如一束即將要點燃的小火炬。過上一兩天，花骨朵們盡情舒展開來，花瓣的顏色由花心處的深紅慢慢向淺粉色均勻過度，金黃色的花蕊插在花瓣之中，好似一支豔麗的大喇叭在吹奏動聽的歌曲，又好似一位美麗少女的舞裙旋轉開啟。
木槿花不僅易養，花開得漂亮，它還有藥用價值。它的花、根、葉、皮均可入藥，具有清熱、利溼、清肺化痰、解毒止痛，涼血之功效。
木槿花朝開暮落，雖然每一次花開只有短暫一天，但它的每一次綻放都是以最燦爛的笑臉和我相伴。難怪有人用詩句讚美它：“五彩繽紛芳容綻，嬌貴枝頭勝玉蘭。朝開暮落換新顏，容華貌美一瞬間。槿花時短人生憐，春去秋來輪迴轉。日出日落永不衰，溫柔如鋼毅力堅。”
木槿花又開 篇2
國一作文 ,783字又一年過去了，木槿花重新開放，但已物是人非。木槿花依舊陪伴在我身邊，可奶奶早已不在。－－題記
記事起，奶奶就愛種花。在她的小花園裡，時常有她忙碌的身影。那裡芳香肆意，蜂蝶成群，是我小時候的人間仙境。
那時候的我，懵懂無知。一回，我在玩啥時，不小心打翻了一盆花。我不知所措，腳步不穩，一不注意，跌坐在地上，我大哭起來。奶奶見了，連忙跑過來，將我扶起，光手在屁股上拍了起來，生怕我被瓦片刺傷。她是那麼擔心，以至於不知道一個尖尖的瓦片已深深地刺入她的手掌。
奶奶將我安頓好了後，連忙重新將花栽下，她對我說：“思雅，這種花叫木槿花，堅強不屈，樂觀勇敢，是奶奶最喜歡的花。”年幼的我，並不知奶奶的話，可這句“這是奶奶最喜歡的花”深深地刻在了腦海裡，揮之不去。
奶奶也確實不曾騙我，那木槿花，生命力是真的強，上次被我踩了幾腳，卻依舊長得活靈活現，色彩斑斕。
一天，本想和奶奶再談談木槿花，可她因被瓦片刺傷，沒有按時處理，染上了破傷風。奶奶的手大幅度臃腫，還不時向外湧著膿水。不僅如此，被送往醫院時染上了風寒，從而大病不起，變得越發憔悴。
我拿著木槿花去找奶奶，卻看見父母頭上戴著一頂白帽，我見了，有些疑惑，繼續往屋裡走。
只見屋裡放著一塊長木板，板上蓋著個白布，布里隱隱約約躺著個人。我有些害怕，連忙帶著木槿來到母親身邊，問：“奶奶呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“奶奶去了一個好遠好遠的地方，那裡很美，她再也不回來了。”我聽了，一愣，隨即嚎啕大哭起來。
這時叔叔走了過來，說：“思雅，這是你奶奶臨終時給你的。”說完，遞給我一個手帕。
我哭著結過手帕張開一看，上面繡了一個古色古香的“木槿花”。
奶奶走了，木槿猶在。我的青春開滿木槿花。
木棉花開的春天 篇3
高二作文 ,1050字似乎想重溫牽手的感覺，卻又失去了勇氣。
—題記
還是孩提時，就和母親有個共同的喜好，那就是手牽著手散步。家對面是一所中學，校園裡有不少花草。晚飯後，我們常去那裡賞景。夏天的校園，小鳥在枝頭歡唱，像是在為我們演奏；秋天的校園，落葉在大道上飛舞，好似在舉辦一個舞蹈比賽；冬天的校園，一切靜默地換上了潔白的婚紗，宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。
因為，那是木棉花開的季節。
初春的木棉花，花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣，花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵，猶如嬰兒的笑臉，是那樣甜美、惹人喜愛；這半含半露的，恰似害羞的少女，輕掀粉紅的面紗，讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節，一團團，一簇簇，一朵挨一朵，擠擠嚷嚷，好生熱鬧。
而這時，我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過，我指著花兒，一聲聲：“媽媽，快看，這花多漂亮！快看呀！快點呀！”媽媽笑了，“真的，你和它們一樣漂亮！”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這，還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停，彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。
當近身去聞花香時，發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容，是那麼地燦爛、年輕，迷人得讓我把眼睛睜得大大的，以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊，在一層層花瓣的呵護下，是那麼自在，顯得絕對安全！霎時，一個念頭突然閃現，我不就像那花蕊，在母親的呵護下快樂成長嗎？
欣賞木棉花的日子裡，是那樣無憂、快樂。花下，我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起，便是整個世界。
長大後，進入了對門的學校，看花的機會也多了。有時課間，也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔，雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現，木棉花不太香了。同樣是花，為何感覺別樣？這個發現，不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的，因為母親的愛，讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮，我是無法做出合理解釋的，我只知道那不是叫“騙”，那是對幼小心靈的呵護，是世界上最美的謊言，美得像盛開的木棉花。
那一次，回到家後，仔細看著母親，她感到莫名其妙，笑著追問怎麼了。我發現，她老了很多，笑容也不再年輕，但卻依舊燦爛……哎！人變老了，笑容又怎麼會燦爛呢？我只知道母親的心沒變，對我的愛沒變，她呵護我，就像木棉花的花瓣託著花蕊，讓我依然那麼具有安全感。
木棉花在一個又一個春天開得爛漫，而母親又有幾個春天？如今，好想拉住母親的手，一起去欣賞那盛開的木棉花……
木棉花開 篇4
國三作文 ,709字我走在校園的小道上，思考著考試的難度，想起考試範圍的內容，繁多的內容讓我頭皮發麻。正當我計劃在考試中出如何爛招時，抬起頭來，正好看到火紅的一片，木棉花，開了。
在木棉樹的枝頭上，火紅的木棉花燦爛地綻放著，它不像其他樹種一樣，總是有著繁盛的綠葉長在枝頭。它的枝頭上掛著的，只有火紅的木棉花。
火紅的木棉花彷彿驕傲的舞者，它們不需要花俏的衣服裝點自己的美麗，不需要普通的舞伴襯托自己舞技的出眾，不需要華麗的場景表現自己的高傲，它們所需要的，僅僅只是自己出眾的舞技。
一陣微風吹來，吹動它火紅的舞姿，在風中翩翩起舞，沒有綠葉的伴奏，它們依然舞出最燦爛的自己。即使是含苞待放的花苞也不例外，跟隨著微風的節奏搖動自己嬌嫩的身體，笨拙，卻顯得別樣的可愛。
傍晚，火紅的太陽染紅了整片天空，也染紅了潔淨的白雲。火紅的木棉花在天空的映襯下顯得妖媚，木棉花輕輕搖動著自己的身姿。婀娜多姿的身體輕輕搖動，彷彿嫵媚高貴的貴族，綻放出自己最美麗動人的一面。也許這是沒有綠葉的原因，即使沒有綠葉的幫助，它們也會綻放最美的自己。
它們就像傍晚天空的雲朵，高高地掛在天空上，成為一朵朵火燒雲，在天空中遨遊，享受疲憊過後的消遣，放鬆自己的疲憊。顯得如此慵懶，卻顯現出異樣的美麗。
火紅的木棉花在枝頭上綻放它們獨特的魅力，而我有幸成為這個美麗的見證者。社會上充滿各種各樣的競爭，即使在學校也不例外。每一個人都為勝利不擇手段，卻不知道這是埋沒了自己。只有展現出真正的自己，才能夠真正地表現出自己的美，真正的認識到自己，就像火紅的木棉花一樣，不需要綠葉的襯托，也能綻放無限的美麗。
木棉花開了，我打消心中的念頭，也立下誓言：即使再困難，也要展現真正的自己。
夢裡木棉花開 篇5
國三作文 ,711字多少次夢裡，木棉花開，開得那麼鮮豔！
當汽車碾過公路，掀起一陣模糊視線的飛塵時，我知道，我又要再一次將自己的人生軌道與家鄉駛向不同的遠方。每當汽車以沉悶的聲響啟動，輪子碾過晒得發白的道路，看著車窗外不斷後退的家鄉，總有種滋味，像輪子碾在心頭般疼痛。
家旁邊有棵木棉樹，每到炎熱的夏天，它就將自己的芬芳撒播開來。望著那火焰般火紅的木棉花，一種親切的感覺佔滿心扉。花開花落，雲捲雲舒，我的家鄉一直都是那麼安靜、祥和。望著快要消失在視線裡的木棉樹，木棉花正在枝頭搖曳，是今天有風嗎？還是離別了它也像我一樣，捨不得？坐在開往縣城的汽車上，想到鋼筋混凝土的冷漠，我不禁感到一絲絲膽怯，一絲絲心寒。
我總是在炎熱的夏天離開，然後在來年的夏天回家。每次回家，迎接我的，是跳動著火焰的木棉；每次離開，送別我的，依然是那跳動著火焰的木棉。不同的是，前者是燦爛的開始，而後者，是凋零的終結。
如今求學在外，睡在宿舍窄小的單人床上，熱了，卻沒有人為我扇風。我夢裡曾無數次交替著出現那棵在風中搖曳的木棉樹以及飄落的花，在風中盤旋落下的花，就像一隻只舞動的紅色精靈。在模糊所有感官的黑暗中醒來，湧向心頭的，是對故鄉、對家鄉親人的無盡的思念。在被黑暗吞噬的夜晚，依然有那麼一小團火焰在心中緩緩跳動，照亮我的心房，那就是故鄉，那就是故鄉的親人。
與家鄉的相離似乎越來越遠，而心中的那份思念卻總是抹不去，夢裡總是開著火焰般的木棉花。我知道，我的人生軌道會與家鄉離得越來越遠，最後以幾乎平行的形態向遠方延伸，在我依然會再有木棉花的夢裡醒來，然後再安然睡去，讓那份思念伴我沉入夢鄉。
木棉的花瓣驚起夢的漣漪，有木棉花開的夢，是最美的夢，因為那是我回家的季節。
木棉花開 篇6
國小五年級作文 ,466字在這初冬時節，許多花草已枯萎，慢慢失去它的美麗。而此時，我們校園田徑場邊的巴西木棉樹卻與眾不同，在風中展現它最美麗的容顏。
不管你是站在教學樓的陽臺上，還是從學校的門口往校園裡看，那巴西木棉樹總像一排用塑料和彩燈製成的假樹，平排立在田徑場邊上耀眼奪目。樹下落得滿地的花瓣，像是鋪上了一層粉色的地毯，把校園點綴得像童話世界般美麗。
課間時分，我和同學們來到巴西木棉樹下，零距離地觀賞這難得的美景。抬頭看著巴西木棉樹略彎曲的枝幹，上面開滿了密密麻麻的粉紅色花朵，就像許多精靈在樹上翩翩起舞。儘管沒有綠葉配鮮花，但那嬌嫩粉色的花朵和光滑褐色的樹枝，還是那麼唯美自然。此時此刻，我多想變成一隻小蜜蜂，鑽進巴西木棉樹的花叢裡，盡情地玩耍！
一陣風吹過，一片片粉紅色的花瓣像仙女下凡般飄飄灑灑地從樹上落下。落在我們的頭上，落在我們的肩上，把我們妝扮得像仙女般漂亮。我伸出雙手輕輕地接住幾片薄薄花瓣，情不自禁地聞了聞，雖然沒有玉蘭花香那麼濃郁，但它那淡淡的清香卻讓我陶醉其中。
巴西木棉花開了，它裝點了我們美麗的校園，是初冬時節一道亮麗的風景線。
美麗的木槿花 篇7
國小四年級作文 ,439字小區裡種了幾棵木槿樹。不知從何時起，樹上開滿了木槿花。每一天都是滿滿的一樹，遠遠望去，似乎整樹整樹都被染紅了。
小小的一棵木槿樹怎麼會有這麼多花呢？我心裡充滿了疑惑，忍不住觀察起來。
木槿樹不高，大約兩三米。葉子也不大，花卻極多，有的花是粉紅色，而且比較大，瓣一層層地包圍著。它們好像是穿著連衣裙的少女站在枝頭，微風吹來，就翩翩起舞，格外美麗。有些還是花骨花兒，它們與大拇指差不多大小，露出了一點點玫紅色，似乎正在積蓄能量，準備開放。有些早已凋謝，花瓣軟軟的，顏色也變得黯淡無光了，可卻捨不得從樹上掉下來。突然，我發現許許多多綠色的小圓點，它們被綠葉包裹著，如果你不仔細看，還發現不了呢！難怪這木槿樹能開那麼多花呢！
回到家我用手機查了木槿花的資料，這才知道，這木槿花的花期特別長，從六月一直開到九月。更讓我驚奇的是，木槿花朝開暮謝，一朵花竟然只開一天！一棵樹如果一天開100朵的話，那三個月就能開上萬朵花了吧！難怪在韓國被稱為開不完的“無窮花”呢！
這木槿花真是美麗又神奇呀！
關於木槿花的作文 篇8
植物作文 ,526字容光樓側面，通往操場的一條小路上，生長著一排木槿。
我與木槿，總好像有一種特殊的緣分。
親愛的木槿花，在你盛開的年華歲月裡，我們喜歡從你的身邊走過。你輕柔的花瓣拂過我們的臉龐，將芳香留在我們的心田，你是那麼可愛！繁茂的枝葉上總有著一團團的花，你的瓣兒形狀很隨性，有著向外露出微笑的鋸齒形的邊兒，你有許多瓣兒，她們緊緊抱在一起，再一齊對世界樂觀地笑。我喜歡你單純的粉，甜甜的粉，在夏日裡、烈日下，草兒都提不起精神，反而你，嫩的花兒，迎著陽光，燦爛地開。
你總是讓我想到一個朋友，她樂觀、堅強、愛笑，在這個校園裡，她就是我的支柱，她帶給我快樂，帶給我力量，她喜歡捧著你，再一笑：“看，這種花多美啊！”
夜深了，起風了，豆大的雨點兒砸了下來，你隨風飄落，落在流著泥湯的地上，結束了短暫而又快樂的生命。匆忙的行人將你碾成泥，大雨將你衝得面目全非。在夜裡，你的離去，是那麼得微不足道！
但是，你沒有散！你的瓣兒們，她們沒有散！失去了鮮活的生命、可人的顏色、曼妙的形體，但是，行人碾不開你！強風吹不散你！大雨不能使瓣兒分離！高貴的友誼啊！可不是同生死那麼簡單！生前一起享受陽光，危難來了，就共同抵抗，死後，也緊緊依偎，永不分離。
親愛的木槿花，這就是最珍貴的友誼！
木棉花開 篇9
國一作文 ,469字瞧，那是藏在春天裡的紅毯。
走前一看，原來是一朵朵開的很豔的木棉花從樹上落下來，在地上躺著，給人們縫製一條大紅毯。抬頭一看，一大片木棉樹，紅得像無數團火焰在燃燒，輝煌極了！陽光射下來，“火焰”“燒”得更加旺盛，更加火紅了。
靠近一樹木棉，它的紅火好像讓人感覺到光和熱，木棉花一叢挨著一叢，一朵接著一朵，彼此爭奇鬥豔著。它們在比誰開得更紅火，誰更光彩照人，彷彿像一場盛大的選美比賽，好不熱鬧！
“我更紅火！”有的在爭。
“我最光彩！”有的在舞。
每一從木棉花都已經張開了雙手，像一幅出自名家之手的畫卷。每一朵盛開的花，都掛著兩三個柱頭，旁邊是好幾片整齊排列的花瓣，訓練有素。花瓣紅火又圓，像極了一個笑紅了臉的少女，滿面泛紅，塗了腮紅似的。
木棉花的綻放，象徵著春天的到來，也象徵著人類與動物從冬天的睡夢中醒來，投入到春天的娛樂、嬉戲裡！
公園裡，許多老人家彎下腰，拾起一朵又一朵木棉花，放入籃子，準備拿回去給孩子們烹飪美食。
有的孩子拿著木棉花結出的白孩子攥在手裡，看到小夥伴就往外扔，如同鵝毛大雪從天而降；有的孩子在“紅毯”上又蹦又跳……
描寫木槿花的作文 篇10
國三作文 ,646字今天，我看見一朵木槿花。
不是那種層層疊疊的木槿花，片片花瓣可以簇擁著喧譁。
這一樹的花都只有五瓣，開放後，越往外圍，分隔的間隙越大。再加上顏色是淡粉，所以給人的感覺是略有單薄的，幸好花心處有深深的絳紅，如小家碧玉點了紅脣，才有了那麼一點神采飛揚。
這樣單薄的木槿花我以前也見過。即使開了，也常是稍合一點的，消不了那楚楚的憐意。但是眼前這一朵卻不同。
她將自己完全綻放了，五片花瓣舒張，幾乎開成了一個平面。她沒有仰望太陽，也沒有俯身躲藏；沒有用嫩綠的葉子掩著羞澀的臉，也沒有用半合的花瓣含住嫩黃的蕊。
正對著我，她完全開放了。就那麼勇敢地、怔怔地望著我。
我每天都在那走過，也知道這是一樹木槿，卻從未駐足。
木槿是常見的，校園裡，馬路邊，常見她們的花。花從初夏就開了，燦燦地開在烈日下。現在，花還開著，燦燦地開在秋風裡。
原來，她的花期這麼長啊！
忽然想到：她是從初夏就在這裡，不言語地等我的嗎？她是在佛前求了五百年，才開在我必經的路旁等我的嗎？她是拼盡了全力，才開成這個樣子等我的嗎？等著姍姍來遲的我，等著路過多日卻漠視的我……
可是，開成這樣，離凋落枝頭也就不遠了。開盛了的花，就像圓滿了的月，正午了的日，最高了的峰……很快，就是另一個樣子了。
你看，旁邊的花就已枯萎了，花瓣聚合緊裹，卻也是無力地乾癟著，收攏成軟塌塌的小包，顏色也神奇地由淺淺的粉濃成了沉沉的紫。
你看，花樹下，石頭邊，小草間，散落著一點一點的紫。
是的，秋已來了好久，花期將盡。
在此刻，我與這朵木槿花對望。
不說話。
蘭槿花開 篇11
國一作文 ,686字"九仙開杜鵑，十里紅豔豔，人在花間走，不醉也成仙。”
聽說九仙山的蘭槿花已開，漫山遍野宛如雲霞一般，我和爸媽都動了心，趁著週末，便回到了老家五蓮。這大好春光，不去踏春，更待何時？
去之前，我就先了解了一下我們的主角—蘭槿花。資料上說，蘭槿花是映山紅的一種。每年四月，在五蓮山區早於五蓮杜鵑開放半個月，四月初正是蘭槿花開的最盛的時候。帶著滿懷的期待，伴著綠柳與春風，我們來到了九仙山腳下。
從西門進山，我們一路上哼著歌，看著景，拍著照，真是愜意極了。恰逢四月，滿山新綠，其間還有大簇大簇的黃色迎春花、粉白的杏花、櫻桃花，柔美的櫻花，再加上明媚的春光，真是滿眼滿心都讓人歡喜。
往上走了一段，就看見了一片紫紅色的海洋，如一片雲霞落入山中，花兒開的肆意瀟灑，開的無拘無束。蘭槿花！這就是蘭槿花！那絢麗的美讓我一時竟愣住了。山間有一個觀花亭，於是大家便往亭子的方向走去。
我們站在觀花亭中，佇立，遠望。滿園春色關不住，紫紅色的蘭槿花如火如荼，如錦緞鋪滿山中，春風拂過，花兒隨風搖曳。風中帶著絲絲蘭槿花的清香，再加上那片片杏花雨，怎能不讓人沉醉。山的青澀，蘭槿的粉嫩，逐漸融為一體，形成了一幅美輪美奐的水墨畫。這幅美景，讓我想起了朱自清先生的春：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒……”我小聲的背起來。如果可以，我多希望時間永遠停留在此刻，讓我做一名畫中人。
五蓮山花正爛漫，春光明媚，歡迎大家來我的家鄉看漫山花海。
木棉花開 篇12
國小六年級作文 ,546字這是一種如火焰般通紅的花，它沒有彼岸花的妖豔，也沒有白蓮般的純潔，它總是那麼靜靜的盛開著，不惱也不怨。
我時不時會在放學的那條小路上停下，抬頭仰望著那烈紅如日的木棉花。五片擁用強勁曲線的花瓣包圍一束綿密的黃色花蕊，收束於緊實的花托，一朵朵有飯碗那麼大。它的花瓣由底下的黃色花蕊一直慢慢變成紅色，顯得並不是那麼單調。裡心的花蕊似一根根細小的紅針“插”在那緋紅的花盤上，卻又顯得格外和諧。最讓我驚奇的是，它居然仍一片葉子也沒有，它就那麼的傲然挺立，不軟弱也不動搖。
傳說五指山有位黎族老英雄名叫吉貝，常常帶領人們阻止異族的侵犯，一次因叛徒告密，老英雄被捕，敵人將他綁在木棉樹上嚴刑拷打，最後被殘忍殺害。後來老英雄化作了一株株木棉樹，所以木棉樹叫“吉貝”，以紀念這位老英雄。
血紅的花瓣在空中飛舞，譜寫著一首首英雄之歌，也開啟了我的人生之路。珍惜你身邊的人，珍惜你眼前的幸福，這是屬於木棉花的花語。
四季輪迴，世間萬物在發生著巨大的變化，可它卻沒變，它依舊傲然挺立，享受著這屬於它的溫暖時光。到了那時，我一定還在那條小路上靜靜地仰望著那紅豔如霞的木棉花，我一定又會展開天馬行空的想象。這些屬於青春的回憶，我永遠都不會忘記。
這一年，木棉花又開了。
我與木槿花有個約定 篇13
國三作文 ,806字歲月給得起豐盛的記憶，也能洗去過往的憂愁與悲傷，未來，總是好的。
——題記
盛夏，繁花錦簇，細細碎碎的木槿花瓣，落在少女烏黑的頭髮上，綴成一片小小的美麗。
女孩叫小悅，來自新疆，若不是因為夏令營，我或許從來沒想過會和一個人一見如故。初遇的那一天，陽光靜好，香樟樹葉散發著獨有的清涼氣息。匆匆跑進教室報到的我滿頭大汗。一進門就撞到了點名的她，“同學，遲到了哦！”她微微笑著，眼睛彎成了月牙形，整個人明亮又清新。我不好意思地站在門邊，不知所措。第一次相識充滿了戲劇性，卻又讓我無限回憶。
印象最深的或許是那次攝影，鏡頭中的小悅手背在腰後，頭歪在左邊，帶著新疆姑娘天生的靈氣與美好。我遲遲沒有按下快門，這是要展出的作品，我分明見到了最明麗的笑容，卻捨不得把它公示於眾。小悅站在木槿樹下，一陣輕風拂過樹下溫柔的女孩，花瓣紛紛揚揚，潔白勝雪。我心一動，急忙按下鍵，“咔嚓”一聲，留下的不僅是一個畫面。我把這張照片左看右看，十分喜愛。長髮齊腰的小悅用獨特的新疆語給我說了一段話，我卻不得其解。
小悅總是笑眯眯的，怎麼也不會生氣。作品展那天，她看著木槿樹下溫潤的自己，身邊也是絮絮紛紛的潔白花瓣，靈動的大眼睛似乎精通人心。她滿意的對我說：“不錯不錯，以後你就是我的首席攝影師了！”我笑著拍她，眼睛卻有些溼了，離別的氣息無意間瀰漫開來。世上沒有不蒼老的樹，沒有不凋謝的花，不有不散的團圓。閉營儀式結束後，我與小悅在同一棵木槿樹下留了影，她還送我一張明信片，是滿頁潔白的木槿花。明信片背後是她曾說過的話“歲月給我們豐盛的記憶，也能洗去的有悲傷。你要相信，未來總是美好的，下次再見。”
回程的車上，我看見滿樹純粹的木槿花，如那個笑意盈盈的少女，穿著簡單的襯衫，揮手對我說，下次再見。下一次木槿花開，我們再見。
木棉花開 篇14
國小五年級作文 ,809字春天來了，萬物復甦，百花爭豔。我沐浴在春風中，和家人一起去踏青。
春天裡，木棉花綻放了，它在與眾花爭豔呢！在去公園的路上，我看到一排排挺拔的木棉樹，它們像一個個高大的士兵守衛著這個城市，這些樹最高可達到33米，足足有7、8層樓那麼高，而且不管是風沙還是雨水，它的樹幹和枝條都是直立的，不會受到動搖。木棉花是成群結隊的長在枝端上，它的外型很美，由一個花托托住紅彤彤的花瓣，花瓣是向外彎的，花中間有黃色的雄蕊團團圍住紅色雌蕊，十分美麗。
我呀只知道木棉花的外形，但是關於它的品質和特徵，我想了很久，還是沒能想出來。於是我去問知識豐富的外公。放學到家，我追著外公問：“外公，您知道木棉花有什麼品質和特徵嗎？”“哦，你想知道，好的，過來坐在我旁邊。”外公一邊說一邊放下手上的活。我充滿期待地看著，外公說：“木棉花的品質就是獨立，不服輸。”我連忙問道：“它是怎樣獨立和不服輸的？”外公一本正經地說：“木棉樹又叫英雄樹，它不管種在哪裡，它都會長的比其它樹木高，從不認輸，當木棉花開時，它是不需要綠葉來襯托，開出自己獨有的風采。”這下我明白了，原來木棉花的品質是獨立。我接著又問：“那木棉花四季又有什麼特徵？”外公拍了拍我的肩膀說：“你這孫女，真的是要打破鍋根問到底啊。好，那外公就告訴你，木棉花在春天一樹橙紅，紅紅火火的，在夏天綠葉成陰……”我津津有味地聽著。
其實我自己也有做得不夠獨立的地方。比如：生活上依賴媽媽幫我洗衣服；遇到困難會哭鼻子；學習上有時候看到不會做的數學題，會立刻叫爸爸教我等等。從今天開始，我要學習木棉花這種獨立的品質，做到能獨立思考問題、獨立完成自己能做到的事情。
木棉花又開了，它的可貴品質，值得我學習！
木槿花 篇15
國一作文 ,774字是夜，天空中月兒高高懸掛，星星點綴似的貼在空中，一切是那麼寧靜，一切卻又那麼喧鬧。街上的人還在走動，車水馬龍，人頭攢動，大街小巷隨處可見都是人的身影。
我沿著街邊慢慢走動，我看向四周，有的家長抱著孩子在路邊散步，有的人抱著手機在忙業務。或許人們的感情互不相通，此刻的我只覺得他們十分吵鬧。我抬頭望了望天空，好像飛來了一架紙飛機，我心頭一震，好久好久沒有見過玩紙飛機的孩童了……
如今人們生活節奏越來越快，一切都在飛速發展，不知是否記得，以前的孩童玩的遊戲常常是踢毽子、踢沙包、跳皮筋……而如今確實電子遊戲，例如王者榮耀、英雄聯盟……我低下頭看了看街邊的霓虹燈，思緒讓我飄向了遠方……
陽光下，兩個孩童，兩把椅子，兩顆彈珠。他們一會兒看一看地上的昆蟲，一會兒賽一賽彈珠，一會兒嗅一嗅旁邊的木槿花。他們無憂無慮，彷彿天上的鳥兒一樣，可以自由飛翔。那時候啊，他們天天都是快樂的。
長大後，他們因為上學的原因，見面次數屈指可數，也因為學習的時間緊，見一面更是難上加難。
記得最後一次見她，是九月初，正是木槿花開花的時候，花香滿枝頭，陽光傾斜，我看到她時，覺得一切都是那麼真實，又那麼虛幻……那一次，我們在木槿花下拍了照片，並洗了出來，她告訴我，因為家庭原因，她不得不去外地上學。聽到這個訊息的我不知道該說什麼，該做什麼，只覺得臉上好像有一絲溫熱的液體滑下，淚水模糊了視線……
後來，我們加了微信，經常在微信上聊天，放假時也會約著出來聚一聚。因為科技的發展，我們現在聯絡十分方便，不像以往，只可以電話聯絡。只是想念，依舊在。
又是一年，我想，木槿花的香氣會把我對你的思念帶過去的，對吧？
好一朵木槿花 篇16
國小五年級作文 ,535字每年暑假，爺爺奶奶總會帶我去樓下采木槿花，然後回家做木槿花餅。現在，小區裡的木槿花叢成了我最憧憬的地方。
木槿花是一種像小喇叭一樣的紫色的花。每年暑假，小區裡的花數它開得最鮮豔。老奶奶們總在這裡一邊賞花，一邊聊天。所以，木槿花叢旁邊的小道上，總是最熱鬧的地方。最使我驚喜的是小區門口的粉色木槿花，讓我十分意外，因為我從未見過粉色的木槿花。放眼望去，紫的典雅，粉的嬌嫩，更多了一番情致。早上，它們熱烈地開放，看著小區裡的人們來來往往；晚上，花朵閉合，安安靜靜地等人們歸家。木槿花朝開暮斂，彷彿是一個守護者，提醒著人們自然的規律。
每天中午，是木槿花開得最燦爛的時候。人們一進小區，聞到的就是木槿花香，香氣又會吸引了許多蜂蝶和不知名的小蟲子。所以，我經常會看到木槿花蕊上總是趴著一些蜂蟲。
我喜歡木槿花的美麗，但我更愛的還是它的精神。
我們小區旁邊建房子，所以從外面“飛”進來一些磚石木屑之類的也是平平常常的事。可它們好巧就落到了木槿花上，可憐的木槿花已經有幾根枝條折斷了，還有一些小花也被砸落了。可過兩天再看時，我驚奇地發現，那些枝條又勇敢地抬起了頭，彷彿用自己弱小但頑強的力量不屈地對抗著這個世界。
是啊，人生如果不受些磨難，怎麼能叫人生呢？
又是一年花開時 篇17
國二作文 ,771字春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……
我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……
小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。
正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”
不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。
太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……
又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……
花開的聲音 篇18
國小六年級作文 ,620字大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！
花開花落 篇19
國一作文 ,654字時間兜兜轉轉，花前樹後晃了幾晃，轉了幾轉，快得讓人有些發慌，還未回過神來，學校的花花草草已開了又謝，落了又發，總覺身處當時，誰知花期已悄無聲息地離去，而在等就是來年。
佇立在老樹旁邊，月光仍皎潔，靜靜地從我身邊悄然流過，勾起我對校園往事的絲絲懷念。
記得小學時光，我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨，為集體榮譽奮不顧身，我多麼想回到當初，再過一把多彩的癮。
還記得體育課上，全班同學在綠茵地上奔跑，跑完後累得橫七豎八地躺在草地上；還記兩班的男生酷愛籃球，在操場上的激烈“PK”。多年來，操場仍是我們播撒歡樂的地方。
踏上熟悉的硬化路，不覺想起我們的衛生區，我們不認真勞動時，衛生委員的訓斥；小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲，時時迴盪耳邊。多年來，這裡仍是我們揮灑汗水的地方。
來到教室，這裡有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽，一次次的聯歡會，增長我們見識，給予我們快樂童年。還記我們的過錯，引得班主任大發雷霆，我們的句句道歉、自責，使她感動。這裡仍是我們成長的地方，紀錄著成長路上的點點滴滴。
一切恍然如夢，眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過，但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。
當我們在校園漫步之際，在仰望星空之時，停下腳步，靜靜體味身邊的風景，相信身邊風景自有無法比擬的美麗。
我的心底那個最柔軟的角落，藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放，也願永遠停留在那花開花落之間，但願花開花落不只是在荏苒之間，願你我仍舊還擁有熟悉的味道。
誠信之花，開遍齊魯大地 篇20
國小五年級作文 ,864字山東素稱“孔孟之鄉，禮儀之邦”，擁有上千年的歷史文化，而我們作為孔孟的後人，更應該將先人的遺訓傳承下去。
我們大家天天說要有誠信，可又有幾個人真正理解誠信的蘊意呢？誠，是誠實，主要是指辦事、說話認真的態度，言行一致。守是守信，指答應別人的事一定要做到。總的來說，誠信是一種良好的品德。說到這，你們可能要問，為什麼要有誠信呢，因為它是人與人之間交往的基本準則。
記的那是一年夏天，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦了似的。我和小夥伴們坐在池塘邊玩耍，突然，夥伴凝凝抬起頭來，對我說：梓月，你星期天上午有時間嗎？八點鐘，我們一起騎自行車吧。”“好啊！”我一聽高興的答應了。“那好，就這麼定了，我先回家了，再見。”說完，我高興地回家了。
轉眼到了星期天，我早上起床後，拉開窗簾，咦，天怎麼昏沉沉地，我心裡一驚：不會是要下雨吧？天氣預報沒有雨啊。正在這時，耳邊傳來了轟聾聾的打雷聲，接著嘩嘩地下起了大雨。“不會這麼倒黴吧！”我在心裡暗暗地叫道。這麼大的雨，我是去還是不去呢，去一定會淋溼的，不去，萬一凝凝等我怎麼辦？我站在窗前，看著窗外，心裡矛盾著。正在我猶豫不決的時候，媽媽看出了我的異樣，走上前，問我：“梓月，有什麼事嗎？”我回了句：“沒事。”然後，就去吃飯了。
時間一分一秒的過去了，轉眼到了七點五十分，外面的雨也越下越大，萬一凝凝在外面等我怎麼辦？萬一她淋病了怎麼辦？她應該不會去吧，這麼大的雨。我坐不住了，一會跑到窗邊看看，一會又自言自語道。媽媽看出了不對勁，把我叫到跟前，對我說：“梓月，有什麼事跟媽媽說。”我這才吞吞吐吐地道出了事情的原委。媽媽聽後，看了一下時間，七點五十八分，接著對我說：“做人要講誠信，既然答應了小朋友的事，就一定要做到，這樣長大了才能立足於社會，做一個守信的人。”我一聽，馬上穿上衣服，拿上雨具，飛奔到樓下，果然凝凝在雨中撐著雨傘等我。一看到我，她高興的歡呼雀躍，大喊到：“我就知道你一定會來的，我就知道！”看到她那張笑臉，我眼睛溼潤了……
我在心裡默默地念到：媽媽說的對，我一定要做一個講誠信的齊魯人。