期待已久的雪相關作文20篇

期待已久的雪 篇1

國小五年級作文 ,695字

一轉眼,一年四季就只剩下最後一季了,冬天來臨了。我們都盼望著下雪,因為那時,就是我們小孩子的主場了,大人們也殷切盼望著雪的降臨。

我每天都盼著下雪,早上一睜眼做的第一件事,就是拿起手機看天氣預報,而到了晚上睡覺前做的最後一件事,就是看著玻璃窗外有沒有飄雪的跡象。一天天,就這麼期盼著……

我喜歡下雪,那時,我就可以歡呼起來了,約上幾個小夥伴們一起打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎,即使手凍僵了,也心甘情願,只要能下雪就好。

我晚上聽媽媽說了一個關於雪的笑話,她說:“雪正在趕來的路上,可它進城前需要經各部門的身份驗證和登記,而部門太多,手續太複雜,等這些繁瑣的手續全都完成,估計就已到了半夜了。因為今晚太遲了,所以它只能返回,可能要等明天才能到了。”我聽後笑得很開心,就這樣,帶著期盼我甜甜地進入了睡夢中。

第二天清晨,睡夢中的我忽聞媽媽在房門外大喊:“哇!下雪了!下雪了!快來看雪啊!雪積了厚厚一層呢!”下雪了?聞言,我一骨碌從床上爬起,胡亂裹了件睡袍就跳下床,鞋都沒穿就迫不及待地來到窗前一看究竟。只見白色的雪花隨風飄動著,在天空中無憂無慮地跳舞。地面上,屋頂上,停靠的車身上,一眼望去,都積滿了白皚皚的雪。我激動地跑下樓,抓了一把積在車窗上的雪,正興沖沖地準備拿回家給媽媽看時,雪卻在我的手心融化了,化成了一滴滴透明的水,從我的指間縫裡偷偷地溜走了。這是我今年冬天第一次摸到雪,我的心情無比地激動。

我愛這個冬天,我愛這個冬天裡的雪。儘管它悄然間從雪花變成水滴從我的指間溜走,但它畢竟真實來過,帶著我們對它的那份期盼來過。儘管我跟它只有短時間的觸碰,可它帶給我的那份期待與喜悅卻無與倫比。

期待已久的年味 篇2

國三作文 ,854字

黃昏的餘光已逐漸落下帷幕,新年的鐘聲即將敲響,伴著鐘聲的響聲,伴著爆竹與春晚的歡喜,一起品嚐著這期待已久的年味。

"二十三,糖瓜甜;二十四,掃房日;二十五推糜黍……。“伴著兒時的民謠,腦海的記憶窗紙似乎被捅破一般,源源不斷的浮現……小時候,每當春節來臨時,總會換上一身的紅,從頭到腳的紅,代表著喜慶,代表著吉祥。兒時的小夥伴也都會歡聚一堂,享受著屬於兒時的快樂,陪伴的味道,瀰漫著四周,逐漸溫暖著我的身心。說起年味,記憶中最深刻的就屬是年夜飯的味道,家的味道,每當端上一盤菜時,祖母總會向我們解說過年時這道菜的傳統意義:‘魚,為年年有魚(餘)’不久之後,又端出一碗熱氣騰騰的長面,一群小頑童正準備伸出手中的筷子去瘋搶時,又被祖母制止住了,緩緩說道;‘“這叫做長面,也叫長壽麵,新年吃它,預祝壽百年,應該給老人先吃。”’……年夜飯的味道,是幸福的味道,是快樂和喜慶的味道。說到過年,相信人們的第一反應就是過年會發紅包,這可是孩子們最期待的環節,充滿了喜慶。

時光一飛而逝,童年也已經揮手告別,我們都在逐漸尋找著那屬於年的專屬味道,在記憶的書本中不斷的翻找,如今經過短暫的別離這個家之後,變得更加思念,在那個遠方,心中不斷幻想著春節團聚的場面,找回那期待已久的年味,童味。終於,又是熟悉的魚味,長面味,等等,摻雜著熟悉的爆竹味,喜慶味,一同被腦海裡記錄進關於年的存檔之中。

年夜之後,年味並未散去,反而愈加濃郁,大年初一,早早起床,踏上拜年的征程,走訪左右鄰居,聚在一起暢談一年之中的新鮮事物,總結得失,計劃下一年的目標,在新年中不斷前進。

年的味道,少不了家的味道。從大城市來到故里,享受到了許久沒有經常過的新鮮空氣,鄉下的年味,更甚,有臘肉味,臘豬蹄味,等等。又回到了闊別已久的故鄉,凝視著滿地的落葉,重逢了兒時的玩伴,一同品嚐關於年的味道,可是那些終究已經成為記憶,隨著時間飄零而去,年味還在繼續,生命還在繼續。

陪伴的味道,總歸是最美好的年味,無論是今日,還是很久很久以後的今日,都是我們期待已久的年味。

期盼已久的飯 篇3

國小六年級作文 ,450字

對於美食我是有一種由衷的熱愛,每天會看看食堂的新菜,還有新開的店。聽舍友說一樓開了一家新店,做的東西那叫個好吃。可想而知,當時的我聽著舍友的訴說,不覺留下了口水。決定自己也去吃一頓。每天都盼望著下課,為什麼說每天都盼望著下課呢?因為那家店真的是很搶手,我吃了一週了,始終沒有到了我的嘴裡。我每天都會思索著這件事情,也會莫名其妙的生氣。總感覺心裡缺個什麼,也不知道該怎麼解決。

心裡暗想著,等週六吧。到了週六,大家很多人估計都去外面吃飯了,就不會和我一起搶飯了。到了中午,我該吃午飯了。急匆匆的跑向那家店,遠處就能看到那裡有長長的隊伍。我的天啊,這到底是怎麼回事。我開始排隊,刷卡。靜靜的站在那裡,渴望著那份飯。看著一個個同學都拿到了自己的飯,我真的很想把飯都送到我的嘴裡。突然間叫到了我的號,我立馬去拿飯,帶回了宿舍。

沒有得到這個東西的時候,你感覺自己心存焦慮,與不安。得到這個東西的時候感覺一切都那樣吧,無論什麼。我開始吃我的飯,我等了一週的飯,可是感覺也不過如此,不過我吃到了,我的心也就安了。

盼望已久的雪 篇4

國小五年級作文 ,547字

“咦,什麼東西?”課間我和同學到室外活動,忽然感覺到有小顆粒的東西落到我的頭上,從我臉上涼涼的滾下來。抬頭一看,“哦,是雪粒,下雪啦!”我高興地喊起來。正在打鬧的同學,也跟著我歡呼起來。可是沒下幾分鐘,雪就停了。我心想:難道我盼了一個冬天的雪就這麼沒了?

事情並不是我想的那樣。

下午我去上學時,雪又下起來了。雪花片片飛舞,我高興極了。披上雨披,騎上車子,去上學。雪花隨著風打在我的臉上生疼,像針扎一樣,使我行駛困難。騎車到學校後我簡直成了“雪人”。

下午一晌,外面雪花飛舞,我們坐在溫暖的教室學習。好幾次,我都偷偷向窗外看雪。

放學時,雪已經下了厚厚的一層。我和朋友推著車子走小路回家,天是陰沉沉的,小路上是一片白茫茫的,那是雪反射的白光。

到了小區裡,我和同學在公園裡玩了一會兒。我們打雪仗,滾雪球,在雪地裡打滾兒,玩的可高興了。突然看到我妹妹也在不遠處玩雪,我便跑過去給她堆了個雪人兒。妹妹一邊拍手,一邊說“哥哥真棒!”不知不覺天色已暗了下來,該吃晚飯了,我們不得不回家了。

去年冬天一直沒有下雪,總感覺到冬天不是冬天似的。盼了一冬的雪,今年春終於來了!我真希望雪不要停下,下得越大越好。

期待美好的明天 篇5

期待美好的明天作文5 ,465字

以前有一棵大樹生長在一大片樹林裡,有很多兄弟姐妹在一起,萬木競秀,高聳雲天,頂天立地,枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥。在風中他們一起迎風搖曳,唱著快樂的“沙沙”歌。

可是好景不長,他們的命運就改變了。一個個兄弟姐妹被一輛輛轟隆作響的“砍樹機”砍倒了,又運走了。留下了一個個哭泣的樹樁。由於這棵大樹長得瘦瘦弱弱,還體弱多病被幸運的留下來了。他當時覺得好孤單,四周空蕩蕩的,在風中他孤單的迎風搖曳,顯得好淒涼。

一年一年他的日子就這樣度過,慢慢的他賴以生存的土地也發生了變化,變成了大片沙漠,在這樣的環境裡使他更難受。風越來越猖獗,揚起的風沙使他的眼睛都睜不開。

突然,有一天,一群戴著紅領巾的少先隊員拿著樹苗、鐵鍬和水桶走來了,在他周圍栽上了一些他的同伴,有一棵小樹栽在了他的旁邊。

小樹問大樹:“樹爺爺您一直生活在這樣的環境裡嗎?”

大樹說:“不是的,我以前生活在……。”

小樹說:“您以後不會再孤單了,我們一起努力,一定會使沙漠變綠洲的。”

大樹說:“但願那一天快點到來。”

以後,大樹經常給小樹講述他過去的事情,他們一起期待著美好的明天。

我好期待鼓勵的聲音 篇6

高二作文 ,554字

有一種聲音,叫做鼓勵。它是發自內心的關愛之情,是一種期盼的心聲。它對成功者鼓勁,更上一層樓,它對後進者給予激勵,使其奮進。

“心存一點尊敬,又有一點畏懼”。這是學生們公認的面對老師的心態。可是在我們看見老師嚴厲目光的同時,卻往往忽略了他們關懷與溫柔的一面。

我們,是開在田野裡的花朵,雖萬紫千紅,芳香四溢,但仍需養料。老師猶如冬日的一絲陽光,帶給我們無盡的溫暖;老師猶如清晨純淨的露珠,滋潤著每一片乾枯的花瓣,使我們充滿勃勃生機地茁壯成長。

我們,是航行在大海上的小舟,雖勇往直前,乘風破浪,但仍需動力。老師猶如前方的燈塔,在指引我們駛向成功的彼岸;老師猶如海上的一縷微風,鼓起小舟的風帆推動我們前行的決心,敢於接受狂風暴雨的洗禮。

我們,是種在山下的小草,雖平凡無比,嬌小柔弱,但仍需根基。老師猶如肥沃的土壤,讓我們在快樂的環境裡生根;老師猶如溫暖的春風,將枯黃的樹葉吹綠,使小草也擁有了春天。

老師曾經送過我一段評語,使我感激終生:“你很認真,我很欣賞,加油!”我想,再畏懼的人,也會勇敢;再脆弱的人,也會堅強;再失望的人,也會重拾自信。所以我非常感謝這位老師,喚醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的風帆,使我精神振奮,努力前進。所以,我期待老師的欣賞,哪怕是一個讚賞的眼神,哪怕是一句鼓勵溫馨的聲音。

期待明天的太陽 篇7

國小四年級作文 ,539字

睜開雙眸,有一種模糊的感覺。走到窗前,輕輕推開窗戶,門隙裡透入一股冷氣,漸漸撲面而來。望了望天空,今天主打色是灰色,烏雲淹沒了昔日燦爛的陽光,重重籠罩著整個江山城。灰沉的天空下,對面的馬路上,沒有嘈雜的喇叭聲,沒有車輛駛過盤旋的揚塵,行人不再步履匆匆。

換好衣服,隨意綁了下頭髮,手插進衣袋,懶懶地走向對面的早餐店。沒有風,沒有鳥鳴,沒有往日老人們的高談闊論,剩下的只是死寂的空氣。踏進店門,兩排餐桌几乎坐滿了人,只留下零散的空位,眼前他們沒有話聊,只是一味地往嘴裡塞著食物。正當我習慣地喊:“來碗餛飩。”卻招來了十幾雙目光的齊聚,死沉沉的氛圍壓得我喘不過氣來,便草草吃完離開了。就在那一刻,我開始懷念陽光的溫暖。

獨自漫步小徑,找了條石凳坐下,掏出手機,開啟音樂播放器,閉上眼睛,細細聆聽。旋律是優美的卻也是孤獨的,樹是靜的,草是止的,石凳是涼的,空氣是冷的,天是灰的,心情是壓抑的。我多麼想要澄淨的空氣,多麼想要陽光的溫暖。

回到家,開啟房門,昏暗佈滿,一股冷氣襲來,孤獨感湧上心頭。陰天,帶來的是寂靜,是寒冷,是寂寞與孤獨,是一片死氣,我開始厭惡。太陽是正能量的希望,在失去希望的同時,我們就像萎靡不振的孤獨患者。

我期待著,明天會有太陽升起,新的太陽。

指導老師:王麗芬

期待老師的微笑 篇8

國小五年級作文 ,484字

老師,多麼神聖的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們,我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。

我們的數學老師教我們快一年了,由於我們班的數學成績不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課,總是一臉嚴肅,同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地,他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。

期中考試後的一天,他來給我們上課,我們發現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個後進生,說他們的成績提高很快,使我們班的數學成績在學校同年級中排名上升了,同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候,大家都聽得很認真,而且還爭著舉手發言了,連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心裡想說的話表達出來了。所以,這一節課給我留下了深刻的印象。

老師的微笑,能給予我們陽光般的溫暖,能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒,還能為我們樹立信心,帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

盼望已久的運動鞋 篇9

國小五年級作文 ,569字

人生而平等,可是在一些事情上,因為一些現代社會的眼光,會變得出現不平等的情況。

我的家境比較平凡,家庭經濟條件比較有限,爸爸媽媽很辛苦得努力賺錢才讓我能夠有今天學習的機會,我非常珍惜,所以我不管家庭多麼苦,我都能克服,但是一件事,徹底打敗了我。

我平時只有一雙鞋子可以穿,因為穿的時間比較久了,所以,這雙鞋子已經看不出原來的樣子了,但是,我很喜歡這雙鞋子,因為這是我那一年生日的時候,爸爸送給我的,一開始我一直捨不得穿,後來才穿上,至今沒有脫過。我自己倒沒覺得這雙鞋子怎麼樣,但是同學們的嘲笑讓我覺得無地自容。我是班級裡的學習委員,經常要收集同學們的作業,一天,我照常去收作業,這是一個調皮搗蛋的學生,他指著我的鞋子說到:“怎麼?我們學習委員竟然穿這樣的鞋子?哈哈哈”,這句話深深地觸動到了我的心,我感覺自己特別無助,一個人跑到角落裡帶著,哭泣。後來,老師知道後,過來安慰我,並且訓斥了那個學生。我回到家以後,像爸爸訴說了這件事,爸爸覺得也很難過,於是第二天,爸爸就去給我買了一雙嶄新的運動鞋,當我接過那雙新的運動鞋的時候,內心的喜悅化作滿眼的淚水,心裡想著,這次我不用在同學面前低頭了,我跟他們一樣了。

這件事,深深影響著我,這是人的尊嚴,後來也會想起來,當時的自己還是太脆弱,換到如今,我一定不會這樣,尊嚴並不是外表,而是內心的靈魂。

盼望已久的春遊 篇10

國小六年級作文 ,815字

盼啊,盼啊,這一天終於到了,我盼望已久的春遊終於來了。

今天,陽光明媚,春風拂面,我揹著一大包美味的食物,開開心心地走在上學的路上,路兩旁的小花、小草都在為我高興。到了校園,好多同學都來了,我想:同學們一定也和我一樣興奮吧!

早上8:15分,在老師的帶領下,我們排著整整齊齊的隊伍,秩序井然地上了大巴車,向我們的目的地——白沙門公園出發了。汽車在公路上行駛著,一路上,同學們有的在說說笑笑,有的在欣賞著路上的美景,還有的在和同學聊天……

經過了幾十分鐘的時間,我們終於來到了秀麗宜人的白沙門公園。一下車,我們就迫不及待地跑了過去。我先和李俊儒上了碰碰車,李俊儒控制方向盤,我負責踩油門,我們分工合作。隨著一聲鈴響,碰碰車急速旋轉,我們不停地向潘可欣和陳文悅發起進攻,而邢瑜森和蔣伊涵卻不停地向我們倆發起進攻,我全身都被震了一下,但是我感覺到了一種從未有過的快樂!

接著,我又玩了“海盜船”。我剛坐上去。一開始,“海盜船”很有節奏地搖動著,可是,我緊張極了!隨著“海盜船”搖晃得越來越高,越來越快,我的心幾乎要跳出來了!“啊”我大聲地尖叫起來,當搖到最高的時候,我嚇得驚出了一身冷汗,漸漸地,“海盜船“又搖晃得很慢了,我再也不害怕了,只不過經歷了剛才那個“驚險一刻”後,我的心跳都快停止了!唯恐又來一次“驚險一刻”,坐“海盜船”真讓人驚心動魄啊!

然後,我又和劉坤秀一起坐了白控飛機,玩了海豚戲水……

不知不覺到了返校的時間,我們只好依依不捨地離開了,可是我還沉浸在剛才的幸福快樂之中無法自拔。這次春遊我們玩的可真開心啊!期待下一次春遊我們還能來這裡遊玩。

期待童年的快樂 篇11

國小四年級作文 ,617字

瀑布粉身碎骨,期待的是匯聚成河;雛鷹試翼,期待的是搏擊雲天……人,一旦沒有期待,生命便平庸無奇了。

唉,體育課又上不成了。臨近期末,每天就只有語文課,數學課了。下課了,老師又拖堂講練習題。放學了,語文老師還把我們留起來做試卷。

揹著沉重的書包,走回家的路上。心裡幻想著陽光明媚的星期天,路上,樹枝被大大的果實折斷,如同被作業壓得喘不過氣的我,越看越煩。我加快了腳步,腦子裡全是數學公式、語文習題,英語單詞……

回到家中,剛放下沉重的書包,耳邊又傳來媽媽的聲音:“快做作業,做完了再看看書!”我拿出作業本,放下了手中剛拿起的遙控器。

“嘀嗒嘀嗒”時間一分一秒從我筆尖溜走。我抬頭一看,啊,都十點半了。我放下手中的筆,揉了揉疲倦的雙眼,坐在窗前看著那滿天的星星,我的腦海中浮現出小時候與夥伴們玩耍嬉戲的畫面,是那麼快樂,那時沒有老師的批評,也沒有堆積如山的作業,更沒有現在的煩惱……突然白天老師罵我的話又把我拉回了現實中。眼前是堆積如山的作業,一張張試卷,一本本資料書……

我多麼期待,老師能給我們少佈置點作業。我的童年應該是是無憂無慮的。老師啊!請還我們一個天真爛漫的童年吧,讓我們自由奔跑在童年的樂園吧!

期待,賦予你生活的激情。期待會為你拔開迷霧,讓你看到生活的曙光。

嚮往已久的鼠街聯歡 篇12

國小五年級作文 ,1216字

終於,我們來到了嚮往已久的鼠街!

從巍山古城到鼠街的路上,我們要翻過高高的山。有些地方,雲層全部在我們腳下,我們似乎都成神仙了。這裡的生態很好,一路上,我們不時看到小松鼠過馬路。

汽車直接從豬食河的河床上開過,去山裡的村莊家訪。進村的山路上,兩隻喜鵲一直飛飛停停,給我們帶路。

我們首先來學校對面的村子,見到廖倩和小保的筆友。站在村子前往對面山下看,鼠街小學就在那裡。但是平時同學們上學,就算是抄近路也要走半個小時,真是“看山跑死馬”啊!他們這麼辛苦求學,不像我們有私家車接送,但是上學的勁頭仍舊那麼足,真的值得我們學習!

下一站我們去李發達家。那裡是一個獨戶村——村裡只有一戶人家,那就是李發達的家。李發達在上小學前只見過一個小孩,就是他姐姐。聽說這個,我帶了一本《小王子》送給他。因為小王子跟他很像,在走出B612星球之前,他一直是孤獨的,只有一朵玫瑰花陪著他。

不過去李發達家的山路可真難走啊!我們其中兩臺車卡在小學後面的一個坡下面上不去了,最後一臺也卡在李發達家山坡下。最後,喻老師帶著我們全家走了一小段路才上去。

第一眼就看見大片的玉米地。靦腆的李發達一聲不吭,但是帶著我們在他的領地上到處尋寶:健壯高大而伸展奇怪的大樹、精靈小巧的鴿子、萌呆可愛的小貓、圓滾滾的小黑豬和芬芳撲鼻的梅子……走的時候,他爸爸還送給我一隻竹雞的尾羽,這尾羽至少有一米長,上面佈滿黑色的條紋和斑點,還點綴著幾根橙色的羽毛,可漂亮啦!我覺得這父子倆真的很淳樸友善!

下山後我們來到鼠街小學,在這裡,我見到了我的筆友李映峰。他帶著眼鏡,光頭(幾乎是),個子小小,好奇心強。一開始我們有點尷尬,連合影都是不自在的表情。後來他一直追問我:“你為什麼不叫木乃伊,你為什麼不叫木乃伊……”我的天吶!把我都問得有點絕望了!好在幾位女同學過來找我玩,她們燦爛的笑容一下子就讓我們成為了朋友。

隨後進入了今天的高潮——聯歡會!樂樂、瀧瀧、小詹和我作為四(八)班的代表,小新作為特邀嘉賓,我們五個和鼠街小學整個四年級(其實只有一個班)的同學聯歡!擊鼓傳花、你畫我猜、人體電話……遊戲一個接一個,精彩紛呈,鼠街的孩子和我們都開心極了!

我發現,我是最最最最最最受歡迎的一個人!玩“你畫我猜”時,鼠街小學的筆友們要從我們五個人中選一個做搭檔。主持人歐陽樂說:“選鄭喻瀧的舉手!”舉手的人寥寥無幾。“選鄭可伊的舉手!”你猜怎麼著?話音剛落,臺下森林似的長出一大片手臂!事後,他們四個問我怎麼回事兒,我只能搖頭啦!

傍晚,聯歡會結束,我們在晚霞的餘暉中依依惜別,為這一天畫上一個完美的句號。鼠街的朋友們,我們後會有期!

我期待奇蹟的發生 篇13

國小五年級作文 ,760字

就在那天晚上,家裡的氣氛十分差,哭聲徘徊在整個家中……

我的婆婆生病了,病得很重,這幾天晚上,家裡已經不像曾經那樣的熱鬧,我的心也十分沉重,家裡以往的歡聲笑語,現在卻像死一般的沉寂,爸爸媽媽的笑容也失去了許多,可今晚媽媽向我訴說了一切,我不知道要去如何面對,所以我和媽媽都傷心地哭了。

媽媽在整理著衣服,表情十分痛苦,我看了也不舒服。緊接著,媽媽的眼睛紅了,說:“我要跟你說,我的兒子,我以前的數學成績非常不好,我也貪玩,不想學,也不努力,就一直放縱自己,直到我真正明白學習是為了什麼的時候,一切已經晚了,因為……因為我沒有進入大學的校門,就出來打工了。”我愣住了,她緊接著又說:“從小到大,我的媽媽很艱辛的才把我們培育成人,可我卻從沒有回報過她。”到了這,她眼睛裡那等候已久的淚水終於流了下來,在這時,雨開始下,她說:“我想給我媽媽買很多漂亮的衣服,我也一直很想著帶她出去好好的玩一場,可現在她卻生了病,她就連南京好多的地方都沒去過,我很傷心,我為什麼沒有好好的報答我自己的母親。”

媽媽的眼睛紅腫腫的,雨越下越大,我回到房間後,嚎啕大哭。我已經很久沒看到媽媽笑了,我傷心不已,我再也忍受不了這種沉寂的生活,媽媽自從得知婆婆生病,再也沒有笑起來,身子也消瘦了不少,在過去的日子裡,我的爸爸媽媽沒事就會陪我玩,可現在她愁眉苦臉,我也不再像以前那樣活潑,那樣快樂,我的內心像被刀割了一樣,十分痛苦,媽媽的眼睛哭腫了,雨也傷心了,豆大般的雨滴打在身上像子彈一樣,我感到了疼!

上帝呀,你可不可以把我的幸福還給我,讓婆婆的病好起來,太陽就出來了,我期待奇蹟的發生……

期待一場紛飛的雪 篇14

國小五年級作文 ,398字

我住在南方,是很少見到雪的,我望著窗外,期待著一場紛飛的雪。

但是一天又一天,天是那麼藍,天是那麼無暇,沒有一絲潔白的雪落下。我與雪,曾經有過一段抹不掉的故事。

小時,下過一場雪,那麼潔白。我和朋友們玩雪仗,十分快樂。看著一片片六角形的雪花飄下來,我就張大嘴巴將雪花吃下,雪花的味道冰冰涼涼的,像極了清潔的薄荷味的冰淇淋。所以,我是那麼期盼雪的到來,再和小朋友吃雪花,打雪仗。

今天,我又滿懷期待地跑出門,還是一如既往,火辣辣的太陽在天上晒著。我失落極了,又想到了那次。

我和夥伴已經急不可耐了,所以,一個小夥伴把他的毛絨熊裡的棉花一窩蜂地拿了出來,興致勃勃撕成了一小塊一小塊把棉花當做雪扔上了天空,就當下了一場紛飛的大雪。那次,雖然那個小夥伴被罵了一頓,可以仍然很開心。回憶著,回憶著,我越來越盼望著明天的天氣會帶給我嗎一個不一樣的驚喜。

這麼多年過去了,我依然沒有忘記我對雪有一個美好的願望。

期待下雪的日子 篇15

國二作文 ,939字

該是下雪的時候了,風越來越大,天氣陰沉得厲害,呼嘯的寒風也在顯示著它的威力,彷彿在宣告屬於自己的季節。

好期待下雪,期待白茫茫的冬季,期待真正的年味兒!記得去年上課時,雪紛紛揚揚地下來,我們心癢難耐,老師讓我們看雪去。我們在操場上跳啊,跑啊,叫啊……

怎麼還不下雪呢?一到冬天就盼望著下雪,盼望下雪。尤其是第一場雪的到來,漫天飛舞的雪花使人有一種莫名的感動。飄雪的日子心裡是暖融融的,如同滿山遍野的靜謐,只有漫天飛舞的雪朵飄然落下,昭示著它的纏綿、它的灑脫、它的魅力、它的自由和它的輕綿舒展。

期待下雪,下雪可以堆雪人,打雪仗,還可以滑雪,尤其喜歡走在雪上的聲音,那麼清脆的咯吱咯吱聲!下雪的時候,望著滿天飛舞的雪花,靈魂也似乎出竅,在天地間和雪花一起飛舞。晶瑩潔白的雪花遮蓋了塵世的一切汙垢,滿世界一下子變得乾淨、可愛。雪的皎潔、鮮潤、明麗和飛動,讓人忘記一切煩惱一切憂愁。

期待下雪,穿上厚棉襖,找一個很空很空的雪地,衝上去,跳進去,趴在上面,盡興地滾,滾到“天旋地轉”,滾到“日月無光”,滾到渾身出了汗,忘記了冬的寒冷。那種超脫,那種釋放,真的是很少人有機會體會的快樂。

冬天應該有雪,總覺得沒有雪的冬天不是冬天,沒有雪的冬天,就沒有了優美動人的傳說!飄飄揚揚,飛飛灑灑,喜歡與雪花一起飛舞,一起感受,互相點綴,像孩子一樣在雪裡忘我地瘋跑,這就是真正的冬了。

期待下雪,更是想讓自己的心靈走入恬淡和夢幻,撿起兒時的純真、年少時的痴狂,想象成年時的感動、以及心中冥冥的期待。雪,也許更能牽引遙遠的思緒,也許就是夢的衣裳……

盼望著下雪,期盼著它在不經意間,一夜而至,在空中紛紛揚揚,給萬物穿上一層神聖潔白的外衣,有一種剎那間的驚訝與欣喜。夜裡的雪悄無聲息、一夜飄揚,便將世界改變了模樣,同時,也改變了人的心理和感官,還有隱約的感動和遐想。於是就在期待,期待有一天早上醒來的時候,那白皚皚的雪,就那麼滿滿地進入我的視野……

下吧,期待的雪。當雪花飄落的時候,我想象我就是一隻小鳥,飛呀飛,我要去看看那是一個怎樣清爽、純粹、簡單、乾淨的地方。

成長的期待 篇16

國小六年級作文 ,578字

小時候,總愛問母親一個問題,“媽媽,我長大了嗎?”媽媽總是笑著不說話。我從童年的幼稚到懂事,時間改變了我,在成長的路上,我一直期待長大。

小時候,我打破了花瓶,十分害怕卻又不知該如何,媽媽按了門鈴,我把花瓶的碎玻璃扔進垃圾桶,又迅速去給媽媽開門。下午,媽媽問我有沒有什麼事情瞞著她,我低著頭不說話。媽媽大吼一句:“做錯了事情要敢於承認。”我不敢告訴媽媽實情,就說了一句:“不是我做的。”我說的十分勉強,母親的臉通紅,打了我一巴掌,這是媽媽第一次打我,打完我之後,媽媽說了一句:“你什麼時候才能長大,為什麼你這麼不懂事?”

從那一天起,我渴望長大,卻不懂長大是什麼。

有一次,我在馬路上看到一個哭泣的小孩子,我上前去問他:“為什麼哭?”小孩子說:“媽媽不見了。”我哄他,給了他一根棒棒糖,然後幫他找媽媽。離開的時候,小孩子看著我說:“我長大了以後,一定要像姐姐一樣善良。”我發現,長大便是懂事,在成長的路上,我期待著長大。一路的歡聲笑語伴隨著我成長。

還有一次,鄰居阿姨問我,你長大了想做什麼?我說:“我想做一名歌手,讓我的爸爸媽媽過上好日子。”阿姨欣慰的笑了說:“你長大了。你的爸爸媽媽會為你而感到驕傲的。”那時,我便會開始心疼我的爸爸媽媽,爸爸媽媽為我付出那麼多,我要努力長大,將來好好照顧他們。

在成長的路上,我漸漸成長為一個小大人。一切都將豐富多采!

期待的幸福 篇17

國三作文 ,1188字

一條長長的小路,瀰漫的是記憶的迷茫與念想,我站在了路的一頭,暢想著的,是以往的悲寂,記憶的長河奔流不止,是誰在輕輕地嘆息。

彼岸的花開了,火紅的曼珠沙華,妖嬈豔麗,微微搖曳的花瓣,是在為誰而祈禱,亦或是可悲的同情?我不知道,也不想知道。曼珠沙華,是象徵輪迴的花朵,一世的恩恩怨怨,愛恨情仇,終將在此化為塵煙。在一切清零之後,又有誰還記得呢……

“月白風清花襲人紗窗青燈透雙影……”一曲《梁祝》在收音機中緩緩唱出,而梁山伯與祝英臺那暖如初春般的相遇也似乎在眼前浮現。相逢那年,祝英臺還是二八年華,年輕美貌,風華絕代,而梁山伯還是英俊瀟灑,兩人初見時的美好,那一段無憂無慮的日子,或許是一生中最美好的是事情了吧……

“叮鈴”,是門外的風鈴響了,我悠悠朝著門外望去,是爺爺奶奶回來了,兩人似乎還如年輕一般恩愛甜蜜,聽爸爸說過,爺爺奶奶當年是歷經千辛萬苦才在一起的,爺爺年輕的時候相貌英俊,又是黨幹部,而奶奶卻只是一介農民,家境貧困,可是兩人卻義無反顧的走到了一起,不顧家人的反對,也不顧好友的勸阻,只是勇敢地追求著他心中的愛與溫柔,兩位老人的愛也隨著爺爺的保護一起儲存了將近六十年了,也幸福了六十年了。

“花前月下常相會,撮土為香山海盟……”樓臺相會的一幕幕,或許是梁祝結局的一個預兆,兩個有情人在幾乎是所有的人的阻礙下被迫天各一方,這似乎是和爺爺奶奶一樣,但卻也有著最為根本的區別,爺爺對奶奶的不離不棄,對愛的執著追求,對感情的認真與樸質,似乎就讓他和奶奶的婚姻平平淡淡又不失愛與甜蜜的長存了下去,而梁山伯和祝英臺的愛情卻以悲劇收場,或許也有著自身的原因呢……

“妹妹在想什麼呢?都不跟奶奶說話。”我回過神來,看著站在門口手卻緊緊相握的爺爺奶奶,笑了:“因為我怕爺爺吃醋呀!”聽了這話,奶奶笑著指著我的額頭,道:“就你這小妮子貧嘴。”而爺爺也在邊上笑了。這種平淡卻又溫暖的日子,也許就是當今世上人人嚮往的生活吧。

“今生無緣同白首,待到來世敘舊情。生不相守死相從,黃泉路上結伴行。雙雙化蝶翩翩舞,恩恩愛愛不絕情。”梁祝最後兩人的做法確實令人心酸,也算是為愛而痴,為情而狂吧,如此痴狂的舉動似乎與爺爺當年也不相上下了呢。爺爺在那時對奶奶的愛是無法用言語來表達的,聽說還差點幹出了出乎了所有人預料的事呢,爺爺奶奶兩人的愛情是令所有人羨慕的,我也曾幻想過是否在未來我也能如此幸福?我不知道,不過我願意期待著,期待著幸福的生活……

“妹妹,別想了,進屋吃飯了。”看著屋裡一對幸福的老人,我笑了,我不是一直都很幸福嗎?爺爺奶奶恩恩愛愛,對我也是十分疼愛,我一直都活在幸福裡啊!

還是那一條長長的小路,可有的卻不再是孤寂與淒涼,那是一條充滿著歡聲笑語的路,一條通往幸福的路。

窗外的微風柔柔地吹起,卻不知那些曼珠沙華是否還在盛放,亦或是她也去追求屬於她自己的幸福了,我不知道,可我願意期待……

新年的期待 篇18

國小六年級作文 ,745字

今天,是新的一年的第一天。當陽光撫摸我的臉頰時,我煽動了下我的睫毛,由模糊到清晰的視覺,令我有些興奮。因為今天是新的一年的開始,老古常言,新年新氣象。這一年,我希望同學間友好團結。家庭和睦。社會多些溫情。國家發展迅速。

對友情,於我來說是很重要的情感羈絆。用心交友的人才會得到真情的回報。而虛情假意的人,往往交到的朋友亦不是真心的。別林斯基曾說過:“真正的朋友不把友誼掛在口上,他們並不為了友誼而互相要求點什麼,而是彼此為對方做一切辦的到的事。”雖然平日裡,看起來朋友很多,但到關鍵時刻,真心的朋友也就兩三個。不過,也足矣。

對家庭,對我來說那是父母精心構建的港灣,也是心靈的休憩地。每個孩子都會覺得自己的家是世界上最幸福的地方,沒有其他任何一個地方可以比得上的,當我們傷心難過的時候,第一個想到的便是會港灣療傷,那是一個由溫情築造的療傷聖地。俄國文學家托爾斯泰曾說過;“所有幸福的家庭都十分相似:而每個不幸的家庭各有各的不幸。”我期望那些沒有家的孩子們依然幸福快樂的成長。

對社會的冷暖,我只希望每個人多付出一點點溫暖,讓這個冬天不再讓人感到噬骨的冰冷。前幾天看到一則感天動地的新聞,老人冰天雪地懷抱亡妻兩小時。當死者的老伴趕到現場,他精神呆滯,走到老伴身邊,跪在了地面上。隨後又解開自己的衣釦,席地坐在了雪地裡,將老伴緊緊地抱在懷裡,久久不肯撒手。這一份情不禁讓人潸然淚下。

與國家,我希望多出臺慧明政策,並切實落實在市民們身上。俗話說;“有國才有家。”“天下興亡,匹夫有責。”我們應該做好自己的事,不要讓自己的言行使國家丟臉。國家的強盛,才是我們民族的強盛。

這是我一年的期許,希望這個世界少些國與國的戰爭,多些國與國的互利共發展,讓這個世界變得更和平。安康。

我期待“讓世界充滿愛。

期待你的綻放 篇19

國二作文 ,775字

心中的一朵芬芳,不知不覺中悄然綻放,期待著它的綻放,能點綴起心中的春天。

時光荏苒了經年的記憶,流水纏繞著溫暖的往事。期待著,期待著……

每個人心中,總有一朵芬芳,而我心中的那朵正靜待開放。

連續了幾天的大雨,使得天變得陰沉沉的,只聽見雨滴擊打窗戶的悶響,將要迎來期中考試了,心中還是有些緊張,但也是充滿期待的。第一次的考試失利沉重地打擊著我,陰霾在心中揮之不去,曾幾何時,每天都漫無目的地走在街上,眼前一片黑暗,如迷航的小船,盪漾在無邊無際的大海上,直到……

雨天,漫步,悽風,苦雨,走在無人的小道上,一片寂靜,看不到盡頭。柳枝搖曳,顯得那麼無力、憔悴。昏黃的路燈照在小

路上,路旁小草黯然低著頭。樹冠篩下的月光零落,樹影下的萬物也影影綽綽,隨時要躲閃似的。偶然,一抹嫣紅映入眼簾,雨雖大,它的葉兒卻綠得發亮,著實奪目。我加快步伐,走近細看,只見一朵花骨朵兒,正頑強地與大雨作鬥爭,它使出全身力氣,一點一點地綻放。真期待它的綻放!不覺間,它悄然綻放,清幽淡雅,花瓣上沾著絲絲小雨,如少女初妝,清新脫俗。剎那間心中湧起一股勁兒,我不也亦如此嗎?

其實我們就像這花,總要經歷些什麼,可怕的不是經歷過,而是經歷後一蹶不振,亦如此花,亦如人。花的一生,有綻放時,有凋零時。花開有期,但它們並沒有因花落而悲,而是努力綻放,凋零了等待來年的春天,再綻放,又是一道亮麗的風景。釋然了,眼前重現出了久違的光亮,腳步也變得輕了,微笑著,帶著期待回家了。

又是一個雨天,漫步在街道上,此時一切都充滿著生機。又到了那個熟悉的小道,一抹嫣紅綻放開來,如浴火重生的鳳凰,亦如女子朗潤的笑靨。期待已久的,它終於綻放了,是那麼的美,那麼的美,沉浸於花的世界,無法自拔。

心中的一朵芬芳,不知不覺中悄然綻放,期待著它的綻放,能點綴起心中的春天。

一抹嫣紅綻放時,開滿記憶留餘香……

我期待的衣服 篇20

國小六年級作文 ,600字

十年後的我已經是世界鼎鼎大名的設計師了,我設計了一件“科技”衣服,你們看。

這是一件“繽彩”衣,春、夏、秋、冬都能穿。而且可以變色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫都可以五光十色,也可以變款式:裙子、短衣、短褲、保暖、大衣都能變。應有盡有,變薄厚;變長短,隨心所欲;還可以自己設計衣服,絕對稱心如意。有這麼一件衣服就等於上百件普通衣服,還有很多更好的功能……

那麼,有人會問:這麼多功能操作起來是不是很麻煩呀?不會的,衣服的功能雖然很多,但是操作起來非常簡單。

衣服的功能變化,是需要衣服上的每一個纖維配合的,但是在執行的時候,只要對住領口說要執行什麼任務就可以了。簡單吧!

在這件衣服的功能裡還“鑲嵌”了兩顆很耀眼的“鑽石”就是散發香味和播放音樂。

要想散發香味,只要對領口說散發什麼香味,衣服上的纖維“工人”就會發動起來,讓衣服上香香的,香味也很自然比香水好多了。

散發香味雖然很奇。但也沒有播放音樂奇特!

在領口點一首歌,衣服上竟然就唱歌了!你說奇不奇!

這兩顆“鑽石”再耀眼,也沒有我接下來介紹的“金子”好。那就是防盜警報。

你們想:這麼好的衣服,小偷們肯定虎視眈眈地盯著呢。當半夜裡夜深人靜的時候,小偷就出動了。當小偷在晚上碰到衣服的一瞬間,衣服就會發動警報,就不會讓不偷得逞了。另外,這件衣服是不用洗的,只要對著領口說讓它變乾淨就行了。

不知道大家期不期待這件多功能的衣服?你們等著我的傑作吧!