望月偶思相關作文20篇

望月偶思 篇1

國一作文 ,651字

推開窗，在這夜闌人靜的時候，向外望去，月亮高高地掛在天上，它是那樣和藹、慈祥，就像母親一樣。記得在小時候我時常望著月亮述說自己小小的願望，盼望自己快快長大去把那麼多那麼多的理想實現。月亮好似能聽懂我的話，只是靜靜地望著我，就像在鼓勵我一定好好的成長。

稍大了，我望著那溫馨的月亮，目不轉睛的望著她，祈禱著她會賦予我力量。月亮總是躲進雲中掩去笑臉，彷彿在和我捉迷藏。哦，她是在告訴我成長的歷程不會一帆風順，風雨會讓我變得更加堅強，只有趁著年輕，把握住自己，堅定的信念中才會有無窮無盡的力量。

失敗的時候，我遙望夜空中高掛的月亮，溼潤的眸子望去，月亮卻越發明亮，它明明在告訴我，每一位成功者的背後都會有心酸的往事，失敗的痛苦，閃光的時候有誰知道那是多少歲月的累積。我默默記下月亮告訴我的話，心裡不停地念著：跌倒了，爬起來；再跌倒了，再爬起來！

長大了和友人在假期的夜晚，皎潔的月亮成了我們最親的朋友，那晶瑩的月啊，使我們的心靈更加透明，使年輕的胸懷更加富有朝氣，我忽然感到奮鬥中進取是怎樣的一種心懷！

而今，我再望這靜靜的而又輕盈的月，萬分感慨，她竟伴我走過了一段又一段成長的道路，而每段路走過後，我所懂得的，再望夜空更能銘記。而此時此刻我忽然想起來一首歌：“當青春只剩下日記，烏絲變白髮，當手中握住繁華，心靈都變得荒蕪。才發現世上一切都會變卦！”是啊，生活不會一成不變的累加，在人的一生中，總會有許許多多的變遷，卻只有那份情懷總和月亮以歐陽晶瑩透徹，只有那份精神總支援著我前行，只有那月亮仍舊在夜空高掛。

望月遐思 篇2

敘事作文 ,753字

一天，我去郊外遊玩，天漸漸暗了，月亮來換班了，望著天上圓圓的月亮，我不禁想起這樣一個傳說—《嫦娥奔月》。故事裡，嫦娥為了百姓的安全，獨自一個人飛向了那圓圓的月亮。

現在想想，嫦娥雖然獲得了永生，但在那寒冷而又孤寂的廣寒宮中，難道不寂寞嗎？我望著平靜得如銅鏡般的月亮，輕輕的展開了幻想的翅膀。哎，有什麼辦法可以以讓嫦娥不孤單、寂寞，有什麼辦法讓月亮有趣，有生機，不再清冷呢？

我想了很久，也沒有想出來，突然靈機一動，嘿嘿，有辦法了！我立即回家用粘土做了很多稀奇古怪的小物品：有人偶，有鮮花，有海洋生物……然後我又去超市買一臺膝上型電腦，一臺電視機，還有一部手機。正準備給嫦娥送過去，忽然，一拍腦袋“哎，那我怎麼送過去？”這時，我忽然聽見有路人說，每逢八月十五時，嫦娥會下凡到她出生的地方看一下。心想，先不管是不是真的，去碰碰運氣。

盼星星盼月亮，終於盼到了這一天。那天夜晚，明月昇天，我隱隱約約地看到一個白色物體從空而降。我背上揹包，快速跑向它的位置。我看見一位白皙的美麗女人，我悄悄跟在她後面，跟著她到了廣寒宮，她發現時，先是很驚訝，繼而一臉警惕，我連忙解釋：“我是來自地球的人類，因為覺得您應該很孤單，所以我給您送來了我們休閒娛樂用的……”話還沒說完，一個毛絨絨的小白球滾了過來，站在嫦娥身後，好奇地打量著我。“呀，原來是玉兔！”我高興地快要跳起來了。嫦娥微微笑了一下。“謝謝，你想在這多留幾日嗎？”“嗯嗯，謝謝。”我回答道。接著，她帶著我參觀了廣寒宮，我心想：廣寒宮不愧是仙人的聖地，這麼漂亮，真是金碧輝煌！然後，我教了嫦娥怎樣使用電腦、電視、手機。

臨走時，嫦娥很疑惑地問我為什麼要走。我說：“這兒太冷了，我不太適應。”然後她白袖一揚，依依不捨地送走了我。轉瞬間，我又回到了自己溫暖的家。

望月寄相思 篇3

國一作文 ,673字

月，承滿了詩人的思念，將他帶給了自己的友人；如今，月，承載了我的思念，贈予我的故鄉。

——題記

每每至秋，就會勾起詩人思念的篇章，尤其是秋日的月。

遠在異鄉的詩人們一望月便想起了自己的家和友人，因為秋日的月分外的亮，格外的圓……

圓圓的嬋娟代表著團圓，中秋佳節，本應團圓，但遠在他鄉的遊子心中的苦悶又有誰會知道？只有這一輪明月能夠分擔心中的愁悶。

“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”詩人不能回家的悲涼，與我這種一年二次不回家鄉的人又有何異呢？“露從今夜白，月是故鄉明。”家鄉的月亮在遊子心中永遠是獨一無二的家鄉的景色永遠是最美的。

八月十五的中秋夜，圓盤象徵著團圓，可是，在外奔波忙碌的父親並未能與我們一起在此團圓，而此，也未是我的我的故鄉……

“舉杯邀明月，對影成三人”李白的孤獨，只有他的影子和明月可見。月亮每晚都會生起，但每次都不一樣，它的肩上，扛著，是無盡的淚水和思念。

天下所有的人，並不是時時刻刻都在思念自己的故鄉，而在思戀時，多是對著月亮。“海上升明月，天涯共此時。”世界各地在同一時間能夠讓所有人看到的，只有月亮。因此月亮便成了成了我們的相思之物。

“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”故鄉啊，我何時才能再次與你相擁而泣？

秋天到了，不知不覺，又是一個月了。

今夜明月人盡忘，不知不覺思落誰家……

夜月雨思 篇4

高一作文 ,769字

朦朧秋夜，皎潔秋月，襲來一陣秋雨，泛起一番秋思。

秋夜朦朧

夜幕降臨時，秋天的夜會生出一番別有的感覺。不像冬日裡的純粹的黑暗，夏季裡的燥熱吵鬧，秋夜是微亮的、微涼的。秋天裡的落葉，在白天暖陽的照耀下，顯得雜亂、渺小，被踐踏後的骯髒。而在秋夜裡，它們反而別有一番滋味。混著泥土的清新，和著溼了的的花香，枯葉的味道也是那麼芬芳，透漏著秋天特有的美麗。秋夜是安靜朦朧的，城市的聒噪彷彿已經沉睡，唯獨剩下自然的靈氣依舊清醒。被唾罵的霧氣失去了白天的氣息，而給整個城市披上了一層紗，朦朧的好似夢幻。

秋夜，是朦朧的。

秋月皎潔

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”秋月，皎潔沉寂美麗。它散發的光芒，沒有死寂般的冰冷。月光是藏匿祕密的，它傾聽了多少詩人的感傷？月色如水月中天，月光清輝照無眠。對月抒情的詩人的眼眸裡，更加的清澈明亮，皎潔得沒有一絲汙瑕，映出滿地濃濃的哀傷。

秋月，是皎潔的。

秋雨沁涼

獨在異鄉，秋雨添愁，更奈又添一層涼。秋天的雨送來涼風，刮跑塵埃、吹響黃葉。秋雨淅淅瀝瀝地打在樹葉上，有節奏而韻律，像一首美妙的樂曲。倘若在細密的秋雨裡彳亍，沁涼的秋雨打在身上，癢癢的，涼絲絲的。雨後，只感到神清氣爽，地面是溼的，有的地方倒映著剛出現的暖陽，波光粼粼，美麗的耀眼。

秋雨，是沁涼的。

秋思感傷

望月懷遠獨惆悵，不知秋思落誰家。如雄雄煙火般黃得亮眼的枯葉打著旋兒飄落，幾絲歡快，幾許悲涼。雖說落葉歸根，但走到生命盡頭的落葉還是傷懷的吧。或是自然規律的凋謝，或是狂風粗暴地吹落滿地殘傷，世間無常。月光牽連著思念，系掛著團圓，月兒圓了又缺，缺了又圓，然而離家漂泊的人們何時再相見？但願人長久，千里共嬋娟。

秋思，是感傷的。

秋念愁，秋日濃，詩情畫意的秋色在年復一年中仍不失美好與感動。

中秋望月 篇5

高二作文 ,847字

淡淡的金黃圓月，高高地懸掛在天空，點點月光散落在樹枝，散落在屋簷，散落在秋思的床邊。濃濃的思鄉之情，像繚繞的煙霧，瀰漫開來。

中秋夜裡的一切都是那樣寂靜，路旁的那幾盞燈顯得沒精打采，像瞌睡人的眼。此時此刻，我的思緒，我的心情就像對月思鄉的遊子們一般。街樓上空那一輪明月在這寂靜的環境裡顯得那樣孤獨，那樣純潔，那樣朦朧。此時我的心中有千言萬語要向這茫茫月色傾訴。

聽“明月幾時有，把酒問青天”，王菲用她的歌聲表達了中秋之夜的淡淡愁思與濃濃的鄉情。品味蘇軾的“中秋誰與共孤光，把盞悽然北望。”一代文豪把身在外鄉遊子的孤獨寂寞以及對故鄉和親朋好友的思念之情表達得淋漓盡致。這份深情深深地感染了我們這些在他鄉的學子。一輪明月獨掛高枝，卻無人與我共享這花前月下的美景，品嚐這美味佳餚。蘇軾該有多麼無奈與淒涼；我們多麼幸運，身旁有家人的陪伴。

今天是八月十五，中秋節。

大街小巷上掛滿了各式各樣的燈籠，有栩栩如生的動物，有惟妙惟肖的人物肖像，更有那最古老的嫦娥奔月。這些描繪在燈籠上的圖案，在燈光的照耀下，栩栩如生，活靈活現，像一個個真實的載體。孩子們最愛玩這個，你比比，我看看，相互交談，相互玩耍。孩子們歡樂的笑語飄向天空的每一個角落，隨性而又幸福。

十五夜裡的月亮，是那麼明亮，又是那麼圓潤，帶著皎潔的白光飄灑在祖國的大地上。遠處幾盞微亮的孔明燈，帶著思鄉的情愫飄向遠方。湖旁有幾個調皮的孩子，這麼晚了，還未回家，在湖旁虔誠地許願，鄭重地放下手中的小船，在波光粼粼的湖面上，這些小船載著希望默默地飄向遠方。

天空高懸著的月亮，像是個溫柔羞澀的女孩，全身散發著恬靜優雅的星光。此時此刻，那一輪明月，我感覺它如同一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜歡，我一刻也不想將我的眼神兒轉移開來。

此時此刻，周圍依舊是那麼寂靜，我也稍感睏乏，悄悄地進入了夢鄉。唯獨那輪明月依舊散發著那麼優雅、溫柔的星光。啊，這優雅、溫柔的星光灑向世界的每一個角落，給遊子們帶去最親切的問候，最誠摯的思念。啊，十五的月亮！

望月 篇6

高一作文 ,740字

仰望星空，眼光不可避免地撞上了月亮，那個曾讓無數文人陶醉其中，那個以一層輕紗籠罩大地的月亮。

有人說：“月亮是個賊，好的光芒是從太陽那裡偷來的。”我卻不這麼認為，月亮將陽光的剛烈變成了柔和，為陽光的萌動增添了靜謐。月亮將陽光賦予了自己的色彩，因而成就了獨一無二的月光。我相信李白看到強烈的陽光時是不會誦出千古名句“舉頭望太陽，低頭思故鄉”了吧。

月亮似哲學家，她讓學會了：別人的東西加自我的特點的產物就是—我的擁有。

坐在月亮坐過的臺階上，抬頭望月，像一個銀碗，咬一口脆脆的。淺淺的月暈跌進我的眼眸，釋放古老而清雅的芬菲。我靜靜地坐著，任月光灑落，被她浸潤，被她包裹，被她陶醉。

東坡居士曾吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”是啊，從初一到十五，月亮經過了一次次的變化，可她每一分變化都不能讓所有人滿意，即使是滿月，也會有人因家人不能團聚而黯然神傷。就像一年四季，春是純情的，夏是奔放的，秋是執著的，冬是寧靜的。可依然有不盡人意的時候。這又如我們的生活，歷盡坎坷，到達成功的彼岸，雖不像期盼中那般完美，卻依然繼續。

月亮洗去了我眼睛裡的雲翳，撫平了我心中的褶皺；濾去了歲月的塵埃。我，清醒而浪漫，淳厚而坦然。

夜是寂寞的，但有月亮與它相伴。在寂寞的夜中獨飲那枚月，那冷然的清醒，超然的豁達，不變的安閒，皎潔的情懷，令人無限遐想。我的心中彈起夜的奏章，幽遠而寧靜。它漸漸地在我心中響起，又緩緩地離去。我的心彷彿愛琴海的上空，清新而寧靜，還泛著一片片澄澈。

靜靜地讀那枚月，如讀人生。讀人生的純潔的同時也發現了邪惡；讀人生的幽靜時亦揭開了塵世的喧囂；讀人生的醒悟時，還掀起了人的渾渾沉沉。

古有蘇東坡“舉杯邀明月，對影成三人。”

今有李丹萍在此，舉頭望明月，低頭入深思。

黑夜裡守望月亮 篇7

高一作文 ,862字

心靈，走過千山萬水，看過細水長流後，才終於脫掉那戎裝，慢下腳步，懂得在黑夜裡守望月亮，守望那份淡泊，那份寧靜。

是的，“淡泊以明志，寧靜以致遠。”因為淡泊，我們“笑看庭前花開花落，望隨天外雲捲雲舒”；因為淡泊，我們即使在黑夜中也守望著月亮。而那份寧靜也正在心靈中愈發清晰。

淡泊是放棄後的美麗。蘇軾，這個文壇上的寵兒，卻是仕途上的棄兒。正因為他的才華橫溢、氣質過人，於是他招來了別人的冷眼，招來了別人的妒忌，甚至招來了小人的百般攻擊。自烏臺詩案後，他便與上層官場生活絕緣了，他被一貶再貶，被貶到嶺南時竟吐出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的詩句；而當東坡被貶到黃州時，他也語出驚人，“一蓑煙雨任平生”。然而日漸衰老的他經過百般貶謫後更加釋然，在心靈的淡泊中感受那份超脫世俗的怡然，在寧靜中渡過餘生，在黑夜中做棵守望月亮的樹。

淡泊是心靈追求的平和。是誰說過，“生命是一片純白的空地，孤獨的人們在上面反覆徘徊，在這一片純白之地上，我哭了又笑了，當生命隨繁華遠去，我也終於得到安寧。”這是她—這個如水般的女子田維在花田裡所寫下的文字，乾淨卻不是溫暖。這個15歲就被斷言生命所剩時間不的女子，卻奇蹟般地在人世間走過21個春秋。這期間，她並沒有因為任何外界事物而改變自己的看法，她只是一如既往地，在花田裡寫下了那些感動千萬人的文字。花田裡的文字是田維所傾注的情感，她追求心靈平和的文字隨處可見。面對死亡，田維用淡泊追求著心靈的平和，用寧靜在黑夜中站成守望月亮的一動不動的姿勢。

淡泊是生命中靜默的堅持。居里夫人日復一日的埋頭工作，在那惡劣的環境下，她依然堅持著自己的科學研究，終於獲得了諾貝爾獎。面對獎牌，她並沒有把它當做珍品一樣對待，相反，她把獎牌給自己的孩子當做玩具，然後又繼續投身於科學研究。居里夫人在榮譽面前選擇了淡泊，在淡泊中選擇了堅持，做一棵在黑夜裡守望月亮的樹。

“淡泊以明志，寧靜以致遠”，學會淡泊，讓心靈在戎裝脫下後把風景看透；學會淡泊，讓生命在寧靜中得以綻放光輝；學會淡泊，讓人生在平和中燦爛輝煌。

明月把思念的門推開了 篇8

高三作文 ,767字

晴朗的一天終於畫上了句號，夜幕靜靜地拉了下來，沒有驚動任何人。天空中閃爍著幾點星光，令人可望而不可及，這時一輪明月從東方冉冉地升了起來。

晚飯後的明月已升得老高，我生來好月，又閒來無事，只得搬把椅子坐在小院裡。沐浴著皎潔的月光，月光有一絲涼意，如一泉清水，漸漸地我便沉浸在月色當中，並且我發現，就是這輪明月，推開無數思念的門。

但願人長久，千里共嬋娟。

大文豪蘇軾，好一個樂觀悠閒的人，他能夠笑對皇帝的貶謫，同僚的排擠，他偏偏對這千里萬里之遙的明月彎下腰。他堅強，即使食不果腹，他微笑，即使露鋪溼地，但這明月好像正找中了他的要害，那是一種對親人、對兄弟最深沉的思念。誰說男兒不落淚，飲酒對月，含淚而誦這“千里共嬋娟”，既然不能相見，就讓這明月把我的思念帶去，也帶來你對我的懷念。明月，推開了蘇軾那思念親人的心門。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

故鄉，一個人出生和成長的地方，那裡有他童年時的歡聲笑語，有他成長灑下的汗水，有他的朋友，或許還有他的雙親，一個人總會對自己的故鄉深深依戀。我們的詩仙李白，個性豪邁奔放，一生周遊了大半個中國。也不知在旅途中的什麼時候，他又是一個人在靜靜地飲酒，不經意的抬頭，竟讓那圓圓的明月闖入眼簾，他似乎忘記了手中已端至半空的酒杯，因為在他的眼前，已湧現出故鄉那單薄的身影，他低吟了一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。明月，也推開了李白那思鄉的心門。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

朋友對我們的關懷無微不至，朋友也成了李白一生中的重要部分。朋友應當患難與共，而我雖得如你貶官的訊息，卻不能給你及時的撫慰。遙想到那明月也可以穿越時空，就讓它帶去我的祝願吧。明月又一次推開了李白思念朋友的心門。

“今人不見古時月，今月曾經照古人”，明月已穿梭了無數個春秋，也推開了無數思念的心門，而它還將推開我們心中那扇思念之門。

十五夜望月改寫 篇9

續寫改寫 ,447字

清冷的月光，冰涼涼的，從樹葉梢之間細細地灑在大地上。紅紅矮矮的圍牆環繞在周圍，彷彿要把月光整個兒攏在懷裡。圍牆邊上一棵長得並不茂盛的楓樹上，兩三隻烏鴉似睡非睡，一會交頭接耳，一會兒靜下來不動，偶爾也發出一陣陣嘶啞的叫聲，劃破靜謐的“天宮”。

已是深夜了，有了露水，它們調皮地在我們不知不覺中沾溼了我們的衣服。這時，桂花上的一滴露水突然腳跟子一滑，跌倒在了地上，但是另一滴露水馬上又跳上了花瓣，月光透過它那晶瑩的身體，一切又變得安靜了。

中秋之夜是必然要賞月的，但我為什麼就高興不起來呢？看著這清澈的月光，我的心也變成了清澈了。手裡拿著的月餅終究未嚥下，儘管聞著桂花的香氣，但是卻始終覺得要窒息。淚水終究是要流下來的，一流就止不住了，順著面頰，順著衣領，直到被吹乾為止。今夜的思念好似比往常更濃，親人啊！何日才能見你們一面啊！

北風越吹越大，秋天越來越深，那秋天有沒有親人呢？如果有，在哪兒呢？它現在正在思念誰啊？但願它不要和我一樣，因為思念是痛苦的。

月亮依舊那麼冷清，而我，漸漸地模糊了思念。

望月懷舊 篇10

國二作文 ,514字

冷月，寂寞，無聲。

我，坐在窗邊，看著漆黑的天空和天空中那並不常見的月亮，心中泛起了漣漪。

或許月亮總能勾起對往事的回憶吧！三年前，四十多個同學在十九班的教室相遇並熟識。三年中，有人離開，有人加入，但總體上還保留著當初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現了“距離中考還有100天”的幾個大字，又有誰願意相信，不久之後，十九班的同學們，都將要各自離開，去往不同的方向，踏上新的人生旅途。但是，事實就是這樣。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這一點我們無法改變。能做的只有珍惜剩下的時間，不在離別時黯然神傷。

謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的教導，我才能在這三年中學到這麼多的知識和做人的道理。

謝謝你們，各位同學：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂成長，有用多姿多彩的三年時光。

能在這間教室相識，並一同走過三年的時光，真的是一種緣分。希望畢業後，大家如果能再見，能一眼認出對方。快要畢業了，幾十天過後，我們就要踏上新的旅途。希望我們以後再新的校園中，還能再次相遇，度過下一個美好的三年。

窗外的月亮忽然被雲遮住了，我的思緒也被拉了回來。往事已經過去，我們也無法回到過去，珍惜剩下的日子吧，它會是你以後最美的回憶。

又見那月又思那人 篇11

國小六年級作文 ,321字

風吹過樹梢，樹在動，影子也在動。月光照在窗臺上，小女孩望著那輪圓月。

中秋是個團圓的日子，那輪圓月象徵著一家人在一起團聚。可我家少了奶奶，她在很遠很遠的地方。

有一年中秋，奶奶坐在視窗，淡淡的月光灑下，映照著奶奶頭上花白的銀絲，顯得格外耀眼。那時的我不知道奶奶在想什麼，直到現在我才明白奶奶在思念爺爺。今年中秋，我坐在視窗想著奶奶，眼睛漸漸變得模糊。那輪圓月上出現了奶奶的影子，我伸出手，夠不著。一陣冷風吹過，心裡多了一絲涼意。

每年的中秋奶奶都會給我講她小時候的故事，她說自己小時候很貪玩，每次都要玩到天黑，只能依靠月亮那微弱的光回家。所以奶奶很喜歡月亮，每當傷心時會向月亮訴苦。

我也很喜歡月亮。它變化多端，照射下來的光似乎藏著很多祕密。

練字偶思 篇12

國三作文 ,1633字

特別想寫一手好字，尤其是毛筆字，也曾定為2017年的一個小目標—每天練字。願望是美好的，現實是殘酷的，練字，被自己的惰性打敗了，或者是時間管理不到位。

整體來說，硬筆字寫的還能看得過去，想想應該得益於小學階段練過毛筆字，那時候，應該是每週都有書法課，也是我喜歡上的課。

大約是小學三年級開始吧，每人要一支毛筆，還要買一瓶墨汁，作業本里專門寫毛筆字的大字本，大大的米字格，一頁寫不了幾個字。

記得很清楚，是一位老教師教我們寫，先講了筆畫，橫平豎直，撇似柳葉捺似刀（片）……。應該是沒怎麼練筆畫，就開始寫字了，印象最深的是“天”字，橫、撇、捺基本筆畫寫不好，老想回筆描一下，讓字美觀一點。

同學們大約都是這種心理，開始寫時，都細一點，然後一點點地回筆，添上新的墨跡，目的只有一個，好看。老師見了，批評我們，阻止我們這樣寫，說，大字是黑狗，越描越醜！寫大字，握筆姿勢正確，一筆下去，寫不好看沒關係，開始都是這樣的。練多了，熟了，就越來越好看了……

老師苦口婆心地教導我們，可能是年齡小吧，能真正聽的人不多，我大約是他比較得意的弟子，練的還算認真，作業交上去，他硃筆圈字，每頁上都有好幾個紅圈圈，大大鼓勵了我練字的熱情。

可惜，只寫了一兩年大字，後來，學校就沒有開課了，也就荒廢了。不過，五年級開始，老爸把寫春聯的任務傳教給我了。

家裡每年都買一本農家歷，上面有一兩頁都是春聯的內容，這個無須杜撰和發揮，直接抄寫來就行了。老爸買來大紅紙，用剪刀裁開，再摺疊一下，力求寫出來的字均勻分佈，美觀大方。

我呢，還真有幾分初生牛犢不怕虎，提筆就寫，老爸成了助手，給我打下手。家裡家外，要寫的好真不少，除了對聯，還有“出門見喜”，“小心燈火”，“春光滿院”，“出入平安”等吉利話。

其實，字寫的應該是一般，但老爸鼓勵不斷，極力表揚，偶爾哪個字寫的特別不理想，就有點沮喪，說寫不好，不寫了。老爸在旁邊鼓勁兒，寫的還不錯呀，你要是覺得不滿意，咱們裁的紙多，你再寫不就行了。或者是，就這都中，看著像有文化人寫的。

總之，從沒有捱過批評，連周圍鄰居也誇，或者也讓我寫，讚揚聲中，寫了好幾年的春聯。

再後來，基本沒有寫過了，倒是跟著字帖寫了幾天的硬筆書法—那時候最流行的龐中華字帖。

去年燈展，去了開封的龍亭公園，特別喜歡書法主題的那組燈，暗下決心，要練字，結果呢？只是呵呵哈。

今年，突然又有了這樣的小目標，想每天練一張字，於是拿出了早已備好的筆墨紙硯，開始從基本筆畫練起。

第一天寫的是“橫”，臨摹柳公權字帖，認真寫了一頁，對於這個筆畫還算滿意，從起筆到收，寫出來的還有點樣子。自我感覺不錯後，第二天開始寫“豎”，這下子，挫敗感就來了，一口氣寫了十來筆，居然沒有特別直的，哎，基本的“豎直”都這麼難啊！

寫了一頁，基本沒有看著像樣的，哎，毛筆在我手裡不停使喚啊，怎麼寫好呢？重新再看字帖的書寫要求，再一遍遍地寫，還是不滿意……

和老劉說練字的挫敗感，他說，你又不靠這吃飯，慢慢練唄，不急。

也是，練毛筆字，本來就是一種樂趣，他一個字道出了我的性格：急。練字需要的是時間和耐心，下真功夫才會慢慢地提高，還是慢慢來吧。

今天，還繼續我的“豎”，我就不信，練上幾個月，這個筆畫還寫不好？越挫越勇的感覺哈！

現在想想，那時候居然敢寫春聯，十來歲時，那字，應該是稚嫩的，沒有什麼書法美可言，還敢貼在大門上，還沾沾自喜，自鳴得意？哈哈，要是再讓我寫，我可不敢拿筆喲。

小時候，聽王羲之練書法的故事，據說是用了十八缸墨，方有長進，當時想，那該寫多少字啊！吃完飯，就寫，啥都不幹嗎？現在呢，自己每天加一些墨在硯裡，寫幹為止，寫到春節，能用完一瓶都不錯了哈！

還別說，聽著古箏曲，練字還真是一種情趣，慢慢練唄，不是說了嗎，時間很公平，花在哪裡，哪裡就會有結果嗎？對於我來說，結果真不重要，重要的是在過程中的體悟哈！（1560字，2018年1月7日星期日5：20—6：20）

望月懷遠 篇13

國二作文 ,896字

紅塵鎖事，籠罩四方，淡然酣睡，書香拂鼻。一時似乎沒有了頭緒。當心志清醒時，總想去懷念什麼，不覺已踏出門欖，整個星空是那麼沉默，那輪明月為何如此明亮？哦！真的是好圓，今夜是十五啊！十五的月亮總是會很圓，目不轉睛的盯著那神奇的月亮，直至視線模糊，月亮發射出千萬條光線向我襲來，後身空腹，意志坐倒在了地上，乾脆就不起來了，這樣賞月豈不是美哉！冷風拂面，髮絲舞動，萬籟俱寂，心生悲涼。那月亮，它多少億年來一直在執著什麼，或是為了什麼，可以使它堅守這漫長而悠久的夜，暫且不去考慮，只是我的心靈似乎聽到了從遙遠地方傳來的聲音，那聲音是無奈啊！

如果可以選擇，我寧願乘風而去，日久漸返，天天月月皆是如此，我不想對月去感慨人生，因為人生是要自己去體會的，也不會去傾訴人世的不公和淒涼，只是彼此在心與心之間的遙相感應罷了，不論怎樣放眼望月，看到的是現實，活生生的現實，即使現在天真的崩塌下來了，我們也只有去等待結果，這也許就是人要活著的理由吧！

人定勝天，這個成語在某些相對環境和地點發生是極有可能的。但是從巨集觀分析，如果世界不需要人的存在，不想扶持利用人類主宰世界，到時候又能有幾個人可以與之抗衡。所以生活，大都是以不變應萬變的。誰要我們都是地球人啊！我們就得以這種方式扶持存在著，面對著，不論發生什麼，不要患得患失，坦然面對，因為地球是現實，你又怎能逃出它的掌心，不要去反抗，不然你可能被它所吞噬的，此時，我和月亮的心靈相通似乎是綿延不絕，但卻是又寥寥數語，因為我是人，我在盡一個人的力去完成我的使命，而月亮，因為它是月亮，自從它誕生時，它也沒有選擇啊！它只有去面對，儘自己的任務—繞地球公轉。

的確，當我們在知識事俗時，不論是任何生命的表現形式，自己的生命已經決定了，接下來就看你該如何去盡你的義務了，記住不要反抗現實，結果只會使自己受傷，連月球都不可以改變的更古定理，更何況是小小的人類呢？人類不是應該更依順地去完成自己的使命嗎？也許在未來的某一天，世界不在給予你使命了，這才是最可怕的，因為你連生命都沒有了，所以你應該好好的活著，好好的儘自己的力量邁下自己在宇宙進化史的一個有力的腳印。

中秋望月 篇14

國小六年級作文 ,507字

中秋的夜晚有點涼絲絲的。也許前期反熱，難得最近涼爽，心情極佳並留意觀賞2016年的中秋之月。

開始月亮像一個害羞的小姑娘，躲在樹杈上，膽怯地張大眼睛，好奇地望著大地，偷窺著我。看，月亮終於蹬開樹梢飛向天空。我屏住呼吸，不敢弄出聲響，怕驚了月亮轉而縮回去。她徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白雲，向上，向上，再向上……高高地升起來。月亮從幾朵銀灰色的薄雲中探出身來，圓嘟嘟的臉蛋上，掛著甜美的笑容。光亮柔和，給中秋的夜晚增添上幾分嫵媚。

此刻，房屋是銀灰色的，樹木是銀灰色的，就連我也成銀灰的了……天地一色，不容許有其它色澤。什麼叫月色無瑕，此番就是。月色下，幾隻小鳥撲稜稜飛起，不時發出幾聲鳴叫。這大概應了詞人辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲”的景緻吧？月光似水，水波映月。瞧，那邊的池塘里正倒映著嫦娥仙子美麗的倩影呢！

此刻，月亮就像一個頑皮的小孩在雲層中鑽進鑽出捉迷藏呢：時而遮掩半個臉，時而顯露半個身，時而揮揮水袖逗雲彩，時而飄飄裙裾捉星星……

我好像聽到月宮嫦娥撫琴彈奏的天籟之音，又像看到玉兔歡蹦著朝我奔來。古人不見今時月，今月曾經照古人。多少文人墨客對月當歌，留下千古傳誦的名篇佳作啊！

望月懷情 篇15

國小六年級作文 ,737字

中秋已至，我乘著月色在外觀景，心中無限感慨，當然，也十分懷念以前的時光。我也想起老朋友來了！

初見，記憶中的你是美好的，而，人生不只初相見！我們從認識到熟悉，經歷了很長時間，可能，對彼此的認識已淡化。

初識，你還是一個幼兒園小班的孩子，扎著俏皮的小辮，臉上掛著稚嫩的笑臉，淺淺一笑，是可愛的。我們在三年中互相幫忙，結伴玩耍，直到幼兒園畢業那天，望著近在咫尺的攝像頭，真的，我十分恐慌，因為很害怕這張照片會成為我們友誼的結束。在假期時，我也如坐鍼氈，日日期待與你再度相見！

我盼望著，盼望著，開學的那一天終於來到，我在陌生的環境下，找尋熟悉的你，皇天不負有心人，終於看貝你了！我，是開心的，激動的。漫漫歲月再不怕，因為有你與我伴！我們一起旅遊，拍下照片，我時不時會偷瞄幾眼，笑著，我甚至有時侯會覺得自己很傻。在別人眼裡，我們可能很要好；但，我明白時間會沖淡一切。在六年級時，我已經深深體會到被朋友耍的滋味。你，真的變了，變得我已認不出來了。曾經的你，單純善良，而現在，已經物是人非。也許，我們不再，友誼已逝！也許時間真的考驗人。我們再見彼此時，不過是一笑而過，甚至，擦肩而過，不打招呼。當時的我，心中泛起苦澀。我們都變了，變得不再單純，而是成了心志成熟，會精打細算的人了！也許我們的友誼真的經受不住考驗。當我知道你七年級時會轉去北京時，我仍有不捨，不過，最多的是祝福！

在七年級開學時，我再次看見了你，這次，我只是淡淡一笑，便做自己的事去了。因為我們不再是曾經那個傻傻的女孩了，對於彼此，我們不過是對方生命中的一個過路人！歲月靜好，友誼不在！但，我仍希望看見你，對你說聲：“希望你一切安好！”

凝望那皎潔的月亮，眼眶不禁溼調，我懷念起以前那個純真的我們了！

致我親愛的九年朋友

望月 篇16

國小六年級作文 ,748字

月亮，我相信在多數人眼裡平淡無奇，但在許多詩人眼裡卻光彩照人。

一天晚上，媽媽帶我來到了一條未開通的公路上。媽媽叫我抬頭望望月亮，望著望著，我便入了迷。月兒，你時圓、時缺、時短、時長，你這多變的性格和我很是相同，月兒，你有星星的陪伴，我有親人、老師、同學的陪伴，這一點又有什麼不同呢？月兒，你光彩照人，而我卻平淡無奇，這一點你和我是很不同。月兒，我讓我想到了許多，你讓我母親的笑容、老師的身影、同學的幫助……突然，母親打斷了我的思緒，她想給我講講月亮的故事，我那麼愛聽故事當然答應了，於是她講起了一個童話故事：在一個晚上，一個八歲女孩來到天台望月，突然一陣風吹來把女孩吹上了天，吹到了王母娘娘跟前，原來是王母娘娘想叫她磨月，因為上一任磨月人已經不在了，可女孩不原意，女孩想要和自己的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆在一起，於是她就跑，她跑到了月宮，月宮裡住著嫦娥和玉兔，女孩和嫦娥說明情況後，嫦娥決定保護這個無辜的女孩，“王母娘娘駕到”這一聲剛停，王母娘娘就來了，嫦娥急忙把女孩藏起來，王母娘娘命令嫦娥把女孩交出來，嫦娥不肯，眼看嫦娥要被打入天牢了，玉兔跳出來替女孩磨月，王母娘娘答應了，女孩回家了，一切都恢復到原來的樣子，只不過玉兔更忙一些罷了。故事講完了，我又對月兒有一種說不出的感覺，月兒，你的心思我又何嘗不知……藉著月光，我發現周圍的一切都顯得安靜、祥和。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。月兒，你留給人們的文學有太多太多，而我又能留下什麼呢？不管怎樣，珍惜眼前的一切吧！我的親人、老師、同學。

望月懷情 篇17

國小六年級作文 ,737字

中秋已至，我乘著月色在外觀景，心中無限感慨，當然，也十分懷念以前的時光。我也想起老朋友來了！

初見，記憶中的你是美好的，而，人生不只初相見！我們從認識到熟悉，經歷了很長時間，可能，對彼此的認識已淡化。

初識，你還是一個幼兒園小班的孩子，扎著俏皮的小辮，臉上掛著稚嫩的笑臉，淺淺一笑，是可愛的。我們在三年中互相幫忙，結伴玩耍，直到幼兒園畢業那天，望著近在咫尺的攝像頭，真的，我十分恐慌，因為很害怕這張照片會成為我們友誼的結束。在假期時，我也如坐鍼氈，日日期待與你再度相見！

我盼望著，盼望著，開學的那一天終於來到，我在陌生的環境下，找尋熟悉的你，皇天不負有心人，終於看貝你了！我，是開心的，激動的。漫漫歲月再不怕，因為有你與我伴！我們一起旅遊，拍下照片，我時不時會偷瞄幾眼，笑著，我甚至有時侯會覺得自己很傻。在別人眼裡，我們可能很要好；但，我明白時間會沖淡一切。在六年級時，我已經深深體會到被朋友耍的滋味。你，真的變了，變得我已認不出來了。曾經的你，單純善良，而現在，已經物是人非。也許，我們不再，友誼已逝！也許時間真的考驗人。我們再見彼此時，不過是一笑而過，甚至，擦肩而過，不打招呼。當時的我，心中泛起苦澀。我們都變了，變得不再單純，而是成了心志成熟，會精打細算的人了！也許我們的友誼真的經受不住考驗。當我知道你七年級時會轉去北京時，我仍有不捨，不過，最多的是祝福！

在七年級開學時，我再次看見了你，這次，我只是淡淡一笑，便做自己的事去了。因為我們不再是曾經那個傻傻的女孩了，對於彼此，我們不過是對方生命中的一個過路人！歲月靜好，友誼不在！但，我仍希望看見你，對你說聲：“希望你一切安好！”

凝望那皎潔的月亮，眼眶不禁溼調，我懷念起以前那個純真的我們了！

致我親愛的九年朋友

望月遙想 篇18

國小五年級作文 ,195字