服飾復古相關作文20篇

維吾爾族的服飾 篇1

國小六年級作文 ,544字

維吾爾族的人是美的；山是美的；舞蹈是美的；他們的服飾更是美的。

維吾爾族的服飾花樣非常多。有奔放的長袍，上面繡幾條大氣簡單的花紋，還有寬鬆灑脫的貫頭式襯衣。維吾爾族的男子喜歡在穿長袍的腰上系一條花巾，腳上穿一雙灑脫的長筒皮靴。女孩子在夏天穿寬袖連衣裙，外套金絲絨對襟緊身小坎肩。冬季穿““袷袢”和牛皮鑲繡花紋長靴等等。

維吾爾族的服飾不僅花樣多，而且非常富有特色。維吾爾族非常喜歡花卉，他們不僅種花、賞花，而且還把花繡在衣服上。不信的話，你隨便看看哪個族人的衣服都是繡滿了花的。上面的花爭奇鬥豔，盡展現它那動人的身軀。他們就是用花象徵維吾爾族的熱情，頑強，活潑的形象。維吾爾族的女人衣服顏色鮮豔，紅得更深，綠得更翠，充滿了朝氣。不只是花，還有金燦燦的銅片，色彩豐富的珠子，還有流蘇，從遠處看就像一朵盛開的山丹丹。

維吾爾族人最愛的衣物就當屬花帽了。無論男女老少都喜歡戴帽子。花帽做工精緻小巧。主要有“奇依曼”和“巴旦姆”兩種，統稱“尕巴"。“奇依曼”花帽色彩絢麗，針線細緻。它用金銀綵線製成，帽身上綴有各種顏色的小珠子和流蘇。它的花紋廣泛，極具民族風。小夥子、小姑娘戴上它，不禁想起在陰涼的葡萄架下彈奏跳舞，那場面顯得瀟灑自若，充滿活力。

維吾爾族是個愛花的民族，衣著服飾都與花息息相關。

俄羅斯的服飾美 篇2

說明文 ,829字

在這片古老的東歐大陸上，有著最絢麗繽紛的色彩—天空的藍、雪的白、建築的紅藍黃，空氣純淨。魚子醬、羅宋湯、餡餅、克瓦斯，養育了這個獨特的民族；紅場、阿爾巴特大街、克里姆林宮，透露出濃濃的異國情調；芭蕾舞、三角琴、魯巴哈、薩拉範，構成了傳統的俄羅斯民俗文化。法國著名學者列維斯特羅斯曾說過，“對任何民族來說，瞭解自己的最好方法就是去認識其他民族。”正是懷著這種好奇的心態，我嘗試瞭解神祕的俄羅斯，瞭解他的傳統服飾。

俄羅斯的民俗文化是世界文化寶庫之瑰寶，具有博大而豐富的內容，從衣著服飾到美食盛宴，從音樂歌舞到建築藝術，衣食住行都是俄羅斯國家無盡魅力的展示。俄羅斯大部分傳統服裝作為日常穿著早已被世界服裝的潮流所沖淡，隨著時間的推移，它們走進了歷史的博物館。但也有傳統服裝令俄羅斯人偏愛至今，經過幾代人的穿著，完好地、原封不動地繼承下來。通過服飾來表達美麗的俄羅斯人，不僅傳達出本民族的物質需求，同時也展現出他們的精神追求，對於生活、情感的美好設想。珍貴的珠寶首飾、配飾、節日服裝、儀式器皿也折射出伏爾加河沿岸民族的文化特點。以莫爾多瓦少女腰間的“布洛卡依”為例，她們的服飾非常複雜，衣服用白色家織麻布做成，並以刺繡、絲帶、布帶、金銀邊飾、花邊、亮片作為裝飾。襯衣口用古老而華麗的扣針別住，襯衣外面共同構成了腰部裝飾。

編織和刺繡是波羅的海沿岸最普遍的手工藝形式。女孩從小就像母親和祖母學習織造技術，各種織物是婦女手藝的體現，因為織布和為家人縫衣服是俄羅斯各民族女子的一項主要工作。在各種民間織造品中，腰帶織造最為古老。知道上個世紀，許多俄羅斯人的要帶上還保留著太陽圖騰的古老圖案。在俄羅斯很多民族都認為它有神奇的力量，能帶來好運，腰帶伴隨人的一生，被視作倖福的象徵，因此在婚禮上新娘向親屬和客人贈送腰帶，一次來開啟通向人生另一方向的道路。

俄羅斯的傳統服飾多種多樣，都傳達著對美麗的嚮往和渴求，在現代社會也充滿了特殊的歷史感和傳承性。

中華服飾之美 篇3

國三作文 ,864字

冬日的午後，溫暖柔和的陽光灑落在桌上的那一杯熱騰騰的紅茶上，我坐在舒適宜人的藤椅上，仔細品讀手中這本書—《中國風俗》。

本書分六章，每一章都講述著不同的民族文化，不同的風俗系列，讓人大開眼界。讓我印象最深刻的是第四章：“服裝之俗”的內容。這一章分別介紹了惠安女服飾、苗族服飾和回族服飾。

第一節介紹惠安女服飾。惠安女是福建惠安沿海一帶的婦女，她們頭披花頭巾、戴金色斗笠，上穿湖藍色斜襟短衫，下著寬大黑褲，清麗脫俗。這頭巾一般為藍色的小花，襯以白底，顯得活潑可愛；頭巾緊捂眉眼和口鼻，襯出惠安女的含蓄和恬靜。當地婦女以勤儉樸素、吃苦耐勞著稱，所以我非常喜歡這一服裝文化。其簡潔乾淨，把婦女之美、勞動之美表現得淋漓盡致。沒有光滑的外表，沒有亮麗的首飾，只有踏實穩重的勞動生活，給人一種溫暖可靠的感覺。

第二節介紹的苗族服飾也是中國服飾文化的亮點。與惠安女服飾相反，苗族服飾更注重首飾，例如：頭帕。苗族喜愛頭帕有其豐富的社會現實基礎和心理基礎，因為苗族人認為一個人的頭部非常重要，是神聖不可侵犯的。包頭帕是一種服飾方式，也是一門傳統藝術。苗族最令人矚目的就是銀飾，造型或呈四稜突起，繞如螺旋或偏圓，平面上鏨出各種花紋圖案。項圈則是苗家姑娘戀愛、結婚必備之物。看到書中的圖片就知道此類飾品很高貴富麗，這正是苗族的服飾文化特點。我們看到光鮮亮麗的外表下正是蘊含著苗族在與自然的抗衡中對事物的認識和昇華，當你欣賞苗族刺繡蠟染圖案時，可以將數學公式、幾何原理套入進行計算，其圖案結構間的等距、對稱關係是分毫不差的，反映了中國文化的底蘊所在，令我由衷的佩服。

最後一節談到回族服飾。回族服飾的主要標誌在頭部，男子們都喜愛戴白色的圓帽，講究的人會在帽子上繡上精美圖案；婦女們常戴蓋頭，顯得秀麗大方，莊重優雅，足以體現鮮明的民族和地區特色。

《中國風俗》這本書中介紹的中國服飾絢麗多彩，精美絕倫，各具特色。中國服飾文化是中華民族文化的積澱，閃耀著民族的智慧，更是民族的靈魂，我們應該多瞭解和滲透中華文化的精髓，學習並延續中華文化的精神！

中華服飾之璀璨 篇4

高一作文 ,1097字

中華文化源遠流長、博大精深，每一個炎黃子孫在深愛這片熱土的同時，也深深迷戀著這燦爛的文化。我們在感嘆上下五千年的中華文化是如何的璀璨輝煌、燦爛深邃、美妙絕倫的時候，更需要考慮的是，我們該如何傳承？

我國是個多民族融合的國家，而各個民族都有著代表其民族特色的民族服飾，而對於中華主體的漢族，其民族服飾，我相信為今知之者甚少矣。作為中華民族主體的漢族，締造了五千年的輝煌，絢爛多彩的服飾著裝，優美動聽的語言文字，浩如煙海的典籍文獻，決勝千里的兵法謀略，天人合一的自然哲學，仁政天下的民本思想……

漢服是世界上歷史最悠久的民族服飾之一。《史記》載，華夏衣裳為黃帝所制。“黃帝之前，未有衣裳屋宇。及黃帝造屋宇，製衣服，營殯葬，萬民故免存亡之難。”

漢服是漢民族傳承了四千多年的傳統民族服裝，是最能體現漢族特色及信仰的服裝，是華夏禮儀文化的必要組成，通過四書五經、二十四史輿服志千年不變。漢服的每一個特點都可以在四書五經、二十四史、經史子集裡找到依據。從黃帝到明代的四千多年時間裡，漢民族憑藉自己的智慧和信仰，創造了絢麗多彩的漢服文化。寬衣大袖，灑脫飄逸的漢服是漢民族優秀文化的代表之一，寄託了華夏民族的歷史文化情感，是華夏民族精神不滅的象徵。

沈從文所著的《中國古代服飾研究》中，中國歷史上下不同時代、不同階層之間服飾文化絢麗多彩。由隋入唐，中國古代服裝發展到全盛時期，服裝款式、色彩圖案等都呈現出前所未有的嶄新局面。唐代服飾，特別是女子裝束，不光為當時人們所崇尚，甚至於今日人們觀賞唐代服飾，亦覺興奮異常。這裡沒有矯揉造作之態，也沒有扭捏矜持之姿。展現在人們面前的，是充滿朝氣，令人振奮又使人心醉的服飾。其色彩也非濃豔不取，各種鮮麗的顏色爭相媲美，不甘疏落寂寞，再加上金銀雜之，愈顯炫人眼目。其裝飾圖案，無不鳥獸成雙，花團錦簇，祥光四射，生趣盎然，真可謂一派大唐盛景。唐朝在現今服飾界，和對以後服飾業的影響，是它無與倫比的文化藝術與精神風貌。它呈現出唐朝文化處於巔峰與極盛狀態時，萬紫千紅，千姿百態和橫貫中天，睥睨一切的雄渾大氣。唐朝的文化是中華民族的寶貴財富，具有強烈的震撼力和輻射力，對服飾產生的向心力和凝聚力，使我們受用無窮，並福廕著後世子子孫孫。

中華服飾對文史研究、考古斷代、古典文學註釋、古代生活的觀察都有參考價值；既予電影電視、歷史劇演出及歷史畫創作的人士以有益幫助，也予工藝美術、服飾、髮型、飾物設計以參考。

服飾文化是中華文化的重要組成部分，又是歷史發展和社會時尚嬗替的標誌之一。服飾文化源遠流長、博大精深，片言難盡其詳。源遠流長的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。

對服飾的看法 篇5

議論文 ,440字

以前，對於服飾，我並不會太講究，一般挺隨意的。因此，我的穿著也就相對比較隨意，很多時候，都是媽媽給我買衣服的。

後來，我們漸漸長大了，自己對服裝有了一些新的見解，開始買自己喜歡的衣服，也有了自己想要的風格。我發現，白色的上衣搭黑色的長褲或者黑色的裙子都是挺不錯的。

我的一些朋友很喜歡穿一些寬寬鬆鬆的衣服，還有七分褲，那樣子穿上去應該會挺涼爽的。這種學生式的服裝挺隨意的，倒也蠻好看。

有一種牛仔褲非常好看，不過，就是有點緊，有時穿著坐下來或者蹲下去會感覺不太舒服。因此，這類衣服只適合出門時候穿，而在家裡的時候，就不太樂意穿了，而更加樂於穿一些寬鬆舒適的衣服。

還有一類衣服，穿著挺舒服，而且也還算整潔。我個人認為，這樣的衣服穿的次數會更多，所以，買這種服裝更划算一些。

“五十六個民族，五十六朵花”，每個民族都有各自的服裝，各有各的特色。我們可以很容易地根據服裝分辨出不同民族的人。

總而言之，對於服飾，每個人都有各自的看法。因此，選擇一些自己喜歡的和適合自己的才是最重要的。

樸素而美麗的土家服飾 篇6

國小四年級作文 ,377字

瞧這幅畫，你一眼就會被這位亭亭玉立、喜氣洋洋的土家姑娘吸引住。

她頭上戴的帽子像一個粽子，由紅、黃、藍、綠、紫五彩棉線織成。紅色代表土家族人的熱情、綠色詮釋了土家人生生不息的活力。藍色溫和純淨，用在土家女孩身上十分和諧……

姑娘的耳垂上掛著亮閃閃的銀質大耳環，彷彿掛著兩彎月亮。讓這姑娘彷彿都變得的。

在這幅畫裡，你只能看到土家姑娘身上的一點點衣領。但從這一點點衣領上，你就能領略到土家服飾的美。衣領寬鬆大氣，注重細節，不失樸素。上面繡著精緻的圖案。

“喜鵲鬧梅”“蝴蝶戲花”“陽雀唱歌”這些都是土家兒女覺得最喜慶最吉祥的圖畫，他們信手拈來，縫繡在服飾上。他們把綠水青山、花鳥魚蟲都穿在了自己的衣服上。

土家服飾沒有苗族銀飾那樣奪目，沒有傣族服裝那樣妖嬈，也沒有現代服裝那樣時尚，但它包含著土家兒女對這片土地的依戀之情，有著本真的美、樸素的美、傳統的美。

古代佩飾 篇7

國二作文 ,588字

現代的佩飾基本都是由機械加工而成的，雖做工較精緻，但構造十分死板，都是同一流水線而制。而古代的佩飾雖沒有現代佩飾所用的材料多，但做工十分精細，種類多，造型獨特，且花式繁多。

上週的開放性科學實踐課，就讓我對古代佩飾充滿了無限興趣，課上，老師給我們介紹了古代佩飾的基本分類，基本分為：頭飾、項飾、臂飾、環飾等等，最早的頭飾名為箕，是中國最早的飾品，是原始人用獸骨磨製的圓柱形飾品，頭尖，尾部刻有簡單的紋理。這就是簪的最早名稱，本以為老師講了許多關於簪的知識，應該讓我們做簪吧，可老師發完作業材料後讓我們做了另一種頭飾：釵。

先把選好的大一點的背景板用銅絲固定在一個較大的“U”型夾上，之後再選一些小裝飾固定在背景板上，在中心處可以用一個小珠子來點綴，給花點上花蕊。我的材料可以組成一朵牡丹花，每個人的材料都不一樣，有的人可以組成雲，有的人可以組成葉子，還有的人可以組蝴蝶。當固定好之後，老師發下了兩條鏈子，用來做流蘇，要掰開小鐵環才能按上，我費了很大力氣才掰開鐵環，之後，輕鬆捏起流蘇對準背景板上的孔，穿過去，再使勁按緊。之後，還要把小墜接到流蘇的底部，終於做完了，看著手中做好的成品，心中不由得充滿欣喜。

現代的佩飾做工精緻，但古代的手工飾品做工絲毫不亞於現代飾品，絲絲相連，環環相扣，裝飾與主體之間相接無縫，希望古代的傳統飾品也能在當今流行起來。

與古箏的一面之緣 篇8

國三作文 ,875字

有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。

曾何幾時，小小年紀的我時常看《還珠格格》。不必說活潑可愛的小燕子、多愁善感的紫薇、凶狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了。可當在我四歲半時，我無法忘記它的模樣與聲音，真的，直到現在也是如此。

四歲半時，我還在痴迷於《還珠格格》中的搞笑片段，無所收斂地大笑時，電視中出現了紫薇，此時她也正唱著我多不懂的一些詞，只是匆匆瞥見在她膝下的一架不知是什麼的小玩具。我天真地問媽媽：“媽媽，那個東西是什麼啊？”媽媽略傾側頭望了望，“古箏”。兩個字就像在我心中紮根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂，我大笑的聲音停下了，靜靜地聆聽著那個名為古箏發出的聲音。

那種聲音平和沉穩，悠揚自然，似乎沒有什麼大起大落。望著紫薇纖細的手指滑過古箏上的“線”，便會有一陣清脆的音樂傳來，那一陣聲音，似乎那聲音傳入了我的心底，是悲亦或是喜，只是靜靜地，穩穩的。我的心也開始泛起一陣又一陣的漣漪。靜了，一切都靜了，我浮躁的心沉了，穩了。就像是一輪魔法一般，滲入我的心中。我被施法了，這才回來。發現電視情節已經換了，腦海中極力回想古箏的摸樣：沒有很大，上面有很多琴絃，人用手指在上面撥著琴絃，就會傳出一陣“魔音”。起碼對於當時的我來說，那已經是很有吸引力了。

雖然只見過一面而已。

於是，我吵鬧著要學。我第一次將手觸及琴絃，有一股力量充斥著全身。“叮……”，清脆的聲音再次響起，那聲音是傳自我手中的，似乎又添加了幾分魔力。

那一年，我五歲。

稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。

現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。

只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。

我，好像真的被施了法。

高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。

有時候，只需一面之緣，就已足矣。

與古箏的一面之緣 篇9

國三作文 ,875字

有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。

曾何幾時，小小年紀的我時常看《還珠格格》。不必說活潑可愛的小燕子、多愁善感的紫薇、凶狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了。可當在我四歲半時，我無法忘記它的模樣與聲音，真的，直到現在也是如此。

四歲半時，我還在痴迷於《還珠格格》中的搞笑片段，無所收斂地大笑時，電視中出現了紫薇，此時她也正唱著我多不懂的一些詞，只是匆匆瞥見在她膝下的一架不知是什麼的小玩具。我天真地問媽媽：“媽媽，那個東西是什麼啊？”媽媽略傾側頭望了望，“古箏”。兩個字就像在我心中紮根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂，我大笑的聲音停下了，靜靜地聆聽著那個名為古箏發出的聲音。

那種聲音平和沉穩，悠揚自然，似乎沒有什麼大起大落。望著紫薇纖細的手指滑過古箏上的“線”，便會有一陣清脆的音樂傳來，那一陣聲音，似乎那聲音傳入了我的心底，是悲亦或是喜，只是靜靜地，穩穩的。我的心也開始泛起一陣又一陣的漣漪。靜了，一切都靜了，我浮躁的心沉了，穩了。就像是一輪魔法一般，滲入我的心中。我被施法了，這才回來。發現電視情節已經換了，腦海中極力回想古箏的摸樣：沒有很大，上面有很多琴絃，人用手指在上面撥著琴絃，就會傳出一陣“魔音”。起碼對於當時的我來說，那已經是很有吸引力了。

雖然只見過一面而已。

於是，我吵鬧著要學。我第一次將手觸及琴絃，有一股力量充斥著全身。“叮……”，清脆的聲音再次響起，那聲音是傳自我手中的，似乎又添加了幾分魔力。

那一年，我五歲。

稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。

現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。

只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。

我，好像真的被施了法。

高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。

有時候，只需一面之緣，就已足矣。

川西之行——古爾溝 篇10

日記 ,561字

2016年7月15日 星期五 晴

今天是川西之行的第一天，坐了一天的車，我的四肢都麻木了。黃昏時，終於來到了今晚要住的地方—古爾溝。

古爾溝座落在一個小山溝裡，兩旁是陡峭的山峰，一邊的山峰光禿禿的，而另一邊則長滿了小樹叢。因為以前在課文《要是你在野外迷了路》中學過，所以我知道哪座山峰在南邊，哪座山峰在北邊。

在小鎮的旁邊，有一條小溪，溪水很渾濁，像一群打鬧完後趕著回家吃晚飯的小孩子，正奔跑著向下遊流去。

吃過晚飯，我和媽媽沿著小溪散步。溪邊的欄杆上，飄著五顏六色的小旗子，這是藏區人民特有的標誌—經幡。小溪的兩旁，種著一排柳樹，柳枝在晚風中輕輕舞動，夕陽的光輝灑在柳樹上，柳樹就像抹了一層油，顯得更加翠綠了。

黃昏的小鎮上，來往的人不是很多，顯得小鎮特別安靜。偶爾可以看見幾個賣水果的小商販，籮筐裡盛滿了李子、蘋果、梨。一陣晚風吹來，感覺很涼爽，空氣中也瀰漫著一股水果的香味。我嚐了個蘋果，酸酸甜甜的，真可口。

小鎮上，家家戶戶房前屋後都種滿了美麗的格桑花（我第一次知道這花的名字），有紅的、白的、紫的、粉的，五顏六色，競相綻放，好看極了。媽媽一直叫我和格桑花合影，但是因為我有點頭暈（後來我才知道，這叫高原反應），一直吵著回酒店睡覺。

古爾溝的黃昏是美麗的、寧靜的、香甜的，我真喜歡這個地方！

看《最美古詩詞》後有感 篇11

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。

其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇12

觀後感 ,547字

古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。

家鄉的古街 篇13

國小五年級作文 ,442字

現在的城市已高樓林立，很難看到有什麼古街，可我的家鄉東臺，卻有這麼一條古街，它叫“安豐古街”。

安豐古街已有1000多年的歷史，至今還有人家住在這裡。走在街上，你不由自主地會向腳下的石板路看。石板路上有坑坑窪窪的小孔，一看就知道是年代留下的腳步，這些石頭原先是鹽商壓鹽所用，後來被運到這裡鋪路。

安豐古街的店鋪，都是老字號的招牌。先來看看燒餅店吧！東臺有一種婦孺皆知、男女老少都喜歡吃的燒餅—龍虎鬥。這家店生意很好，門口排起了一條長龍。這家店也是用最傳統的方式烘烤—一個大汽油桶，一堆碳，老闆娘用手託著，用麵粉做好的龍虎鬥，然後拍到桶爐裡面去，再按幾下。這手藝常人可學不來。

第二個老字號就是老布鞋了，這布鞋，光鞋底就有六七成，針頭還是普通的針頭扎進去，拔出來，都要用技巧。鞋身就更不要說了，各式各樣，各種造型，這布鞋是中老年人的最愛，他們認為布鞋不但好看，而且耐穿、舒服。

這裡還有毛澤東紀念館，為了紀念偉大偉大領袖毛主席。

這裡就是我的家鄉，我愛我的家鄉！

遊安豐古鎮 篇14

國小五年級作文 ,521字

安豐古鎮，就像鑲在安豐的一顆明珠，她樸素而又美麗，沒錯，今天我就要到這座古鎮去一睹它的風采！

來到古鎮，只見地面是用一塊塊石板鋪成的，頗有歷史風味。我循著石板往前走，不禁被它怔住了：這裡人來人往，人流如潮，道路被擠得水洩不通，恐怕就連一粒塵埃也不能鑽出來吧！我花了九牛二虎之力才終於出來了。當我出來時，看到了一座座古老的房子，我不禁歡呼起來，快馬加鞭，終於站在了一座古代陶藝品前。

只見，這座房子是用一塊塊磚頭砌成的，就連那牆壁也是用磚頭一塊塊壘成的。我走進去，這裡就像一個小型的博物館，有著不同年代的陶瓷，我被古人的這種巧奪天工的技術給深深折服。

又看到了一座擁有幾十年歷史的大樓—鮑氏大樓。那大樓的古樸讓我不由得想要進去看看，走進大樓，那樸素的工藝，令我更加期待樓上的景色，這座大樓，有著幾十個大大小小的房間，雖然已經沒有人住在這裡，但依然還能看到當年這座大樓的輝煌。

一路上，我還看到了許許多多的古玩店、紀念館等等。

我又來到了一座廣場，這裡是人們品茶論道、休閒跳舞的好地方。上面有座高高的戲臺，逢到節日的時候，這裡會舉行一個文藝活動，到那時，這裡將會變成水洩不通的文藝廣場。

我愛這個地方，它的古樸和美麗，讓我深深愛著它。

古靈精怪的妹妹 篇15

國小四年級作文 ,661字

大家好，我今天來給大家介紹我那古靈精怪的妹妹。

她叫李小璐，是我的堂妹，我們經常叫她璐璐或者小璐。妹妹的屬相是牛，她的星座也是金牛座，生日和我一樣都是5月10日。

李小璐長著一雙不僅水靈靈，還炯炯有神的大眼睛，潔白如玉的面板。她的頭髮又短又直，不像我的頭髮那樣是個自然捲。

李小璐的臉胖嘟嘟的，笑起來還有兩個又大又深的酒窩，認識她的人看見了，總是想要抱抱她。不認識她的人看見了，第一感覺一定是：這個小女孩好可愛呀！

妹妹非常搞笑。有一次，我在背《靜夜思》，她就即興背了一首她“改造”過的《靜夜思》：“靜“月”思，李白，床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看見他老婆。”“哈哈哈！你背的到底是什麼啊？哈哈哈！”大家哈哈大笑起來，她卻一本正經地說：“我在揹我“自創”的《靜“月”思》啊，怎麼了？”大家被她弄得哭笑不得。

李小璐不僅搞笑，還會學別人說話，特別是別人“不服從”她的時候。一次，我正在看書，李小璐跑過來說；“姐姐，你陪我玩一會兒吧！好不好呀？”“不行，我要看書！”我不耐煩地說，我正看書在興頭上，怎麼能任她這樣的打斷？“不行，我要看書！”她嬉皮笑臉地說。我更加不耐煩地說：“煩死了！”她又一臉壞笑地說：“煩死了！”這次李小璐不僅學出了樣子，還學出了語調。我被李小璐弄得不知道怎麼辦才好了。我只好“請”來了媽媽，媽媽對妹妹說：“姐姐在看書，小璐，你不要打擾她了，行嗎？”妹妹卻說：“大媽，你懂什麼呀？我這明明是“鸚鵡學舌”呀！”大家又一次被李小璐弄得哭笑不得。

這就是我的妹妹，古靈精怪的妹妹，我可喜歡她了，你喜歡嗎？

鑰匙失而復得記 篇16

國小六年級作文 ,1061字

記得那天，我、黃今和她媽媽去新華書店買書。我來到漫畫書那邊，找了一本書，津津有味地看起書來。過了一會兒，黃今她媽媽說要去接一個人，叫我在這裡等。看著看著，我熱得流了很多汗，於是把掛在脖子上的一串鑰匙隨手放在了書架上，接著看書。過了一陣，黃今和她媽媽接了那個叔叔回來了，黃今跑進書店來，急著叫我：“走了！”我習慣性地回了一聲：“再等會兒。”之後，我又看了一會兒書，就去買了一個筆袋，就走出書店去吃飯，把鑰匙漏在了書架上。當晚飯後臨去松山湖賞月前，才發現，鑰匙不見了，怎麼找都找不見，急得我團團轉，可是，一時又想不起在哪裡，沒辦法，就先出去賞月去了。

第二天一早，我們去松山湖騎單車，出門前還是找不到我的那串鑰匙。騎完車回來，我已經不把遺失那串鑰匙當一回事。就下去花園玩了。準備下樓去玩的時候，我找不到鑰匙，媽媽就提醒我嘗試打電話去新華書店問問是否撿到一串鑰匙。我照著媽媽的話打了電話過去，膽怯地說：“我昨天在這裡看書，漏了一串鑰匙。請你到漫畫區那邊看看有沒有發現鑰匙。”只聽見對方回了一句：“現在正在忙，你明天9點再打來電話，看看清潔工有沒有發現。如果有發現，會放到我們這裡。”就這樣，一無所獲。此時，正好有個朋友在樓下找我，我若有所失地下樓去玩了，拿著媽媽的那串鑰匙。下樓前，媽媽還特意提醒我，說：“掛在脖子上，別再弄丟了。”

晚飯時，爺爺說起下午幫我找鑰匙的事。在我下樓去玩之後，他帶著黃今去了兩個地方：一個是食神飯店，一個是新華書店。他們是走路去的。首先去到了食神，他們走到昨天吃飯的桌子旁邊，黃今仔細地找了找，沒找著。於是，爺爺就去找工作人員詢問。可是，對方卻說：“現在還沒上班，等5點半上班後再打電話來問吧。”說著就給了爺爺一張名片。後來就去新華書店。到了新華書店，爺爺先詢問了一下是否撿到一串鑰匙，說剛才打電話來找鑰匙的孩子是他孫子。當得知沒有撿到時，爺爺就叫黃今去昨天我看書的地方找一找。黃今來到漫畫區的書架旁，看到很多人坐在地上看書，她左看，右看，上看，下看，把書架上的書都翻遍了，終於，在一本書下面，發現了那串可憐的被主人遺忘的鑰匙。黃今興奮地對爺爺說：“我找到了！”……

丟了一天半的鑰匙，終於回到我手上了，此刻，我想對爺爺和黃今說：謝謝你們！頓時，我鬆了一口氣。我連忙把多餘的鑰匙除下，再把黃今的鑰匙還給她保管，又換了一條掛脖繩子，這樣，一串簡潔的鑰匙就出現在我眼前。我決定，要好好保管這串鑰匙，絕不再弄丟。

通過這件事，我明白了一個道理：不管走到哪裡，都要保管好自己的東西，不要隨意弄丟了。下不為例！

古城變遷 篇17

國二作文 ,592字

平原縣是一座有著悠久歷史的古城。三國時期，劉備曾在此駐紮。舉世矚目的義和團運動也源於此地。如今，這座古城正發生著翻天覆地的變化。

開學時，我們驚異地看到學校西邊那條臭氣熏天的水溝被“活埋”了，教室裡都裝上了多媒體，老師們都用上了膝上型電腦，這些先進教學裝置的應用，增加了我們的學習興趣，加深了對課本的理解，提高了學習效率。後來，我們才知道學校積極響應教委的號召，認真貫徹落實素質教育，在暑假裡對老師們進行了電腦培訓，並出巨資為每間教室都安上了多媒體，全校師生無不拍手稱讚。

回想當初我們剛入學的時候，道路坑窪不平，水溝臭氣熏天。只過了一年，教學條件就得到極大改善，可見政府對教育的投入和支援，得到了社會各界的擁護。

是啊！這幾年來縣領導響應黨的號召，帶領全縣人民建設小康社會，和諧社會。幾年前，縣裡的房屋還以平房為主，住宅樓更是少的可憐。如今，縣裡高樓林立，公路連線村村落落。隨著家庭號，新世紀，成和商廈幾座大型購物超市的先後落成，平原人民可以就近買到物美價廉的優質商品，給人民的生活提供了極大的便利。

煙波浩淼的東湖，風景秀麗的琵琶灣公園式鑲嵌在古城東面的兩顆明珠。東湖南岸的三國文化廣場，向世人訴說著那段群雄逐鹿的歷史。琵琶灣在設計施工上，體現了動靜相隨，張合有致的天人合一的思想，更增添了古城的文化內涵。

平原有著濃厚凝重的歷史，更有今天的美麗和諧，相信她的明天將更加燦爛輝煌！

智勇傳千古——再讀《三國演義》有感 篇18

讀後感 ,584字

暑假裡第二遍讀《三國演義》，不求全都精通了解，但瞭解更深一層，還是百利而無一害的。曹操的詭計，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，都被作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓我彷彿身臨其境。

故事的主要內容是以智和勇來以此展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西域，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬軍隊。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“智不劃謀、勇不當敵、文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟上演了讓天下人恥笑的事前，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的十一速億的事情來呢？

有勇有謀，大敵當前，只能死拼征戰。呂布：顏良都是典型的例子；如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？

古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

各國都有龍中鳳人，曹操用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更用兵如神了；但兩人都有致命弱點：曹操多疑、司馬懿過於陰險。蜀國，首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜，從這些人物的性格和國家不難看出來人性格的重要性，可見性格關係著成功。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

復興中華，從我做起 篇19

國三作文 ,1193字

常常，我們把“愛國”掛在嘴邊，可是，究竟什麼是“熱愛祖國”？聽起來，它很籠統，很抽象，其實不然，從古至今，無數的志士仁人用他們的實際行動讓它變得具體。屈原、辛棄疾、岳飛、林則徐、雷鋒……這些耳熟能詳的名字上，湧動的是愛國主義的精魂。他們從不同的角度，向我們闡析“怎樣熱愛自己的祖國？”：大敵當前，奮勇殺敵就是愛國；利益面前，不被利誘就是愛國；和平年代，做好本職就是愛國。從他們身上，我知道了熱愛祖國就是把自己該做的事做到最好。熱愛祖國，振興中華，應該從我做起。

血雨腥風的年代距離我們已經很遙遠了，坐在寬敞明亮的教室裡，我們的愛國心怎樣去體現？振興中華，我們該做什麼？

牢記恥辱。面對歷史，我們不必流淚，因為淚水不能洗刷冤屈；我們不必破口大罵，因為謾罵不會損害對方任何利益。但我們需要思考：為什麼過去侵略者敢恃無忌憚？為什麼今天還敢覬覦我們的領土？是因為我們的國家還不夠強大。落後就要捱打，這是不可改變的事實，而祖國的強大需要每一個國人的努力。包括我們在內，每一個人都要牢記“落後就要捱打”的事實，盡最大的努力把自己該做的事做到最好。眾志成城，那麼我們的祖國才會日益強大起來，任何人都不敢再垂涎我們。

復興中華。一個國家的強大，表現在整個國民素質的強大。1998年日本廣島亞運會散場時6萬人的體育場依然乾乾淨淨，國外媒體紛紛評論道：可敬可怕的日本民族！而我們的天安門廣場每次升完國旗後，風一吹，垃圾亂飛。我們經常講小日本，大中國。一個小小的日本都能做到，為何擁有五千年燦爛文化的泱泱大中國卻做不到呢？差距就是差距，我們要做的不是為自己辯解，而是正視現實，找到自己的不足，迎頭趕上。中國真正使日本或其他國家害怕的不是我們的口水，他們害怕的應該是我們中國人整體素質的強大！

我們已經是中學生了，肩負著振興中華的艱鉅使命。我們的素質其實就是未來中國的素質。有些同學一直把自己的目標制定得極為高遠，恨不得大吼：為中華之崛起而讀書。其實不然，我認為：國民素質的提高，不僅僅取決於知識的多少，和學習知識同樣重要的是我們要提高自身修養、培養良好的道德品質，孝敬父母、尊敬師長、熱愛身邊的每一個人……如果連這些都做不到，又何談愛國、振興中華呢？

從我做起。因為細節決定成敗。福特因為隨手揀起地上的紙屑，而被公司聘用，最終成就了舉世著名的福特公司。美國太空3號快到月球卻不能登上而無奈返回，因為一節30塊錢的小電池壞了……想想我們自己：刷牙時有多少人開著水龍頭，而盆裡的水已經滿了；有多少教室的燈是亮著的，而教室裡沒有一個人。所以，你說你是愛國的，你要振興中華，請拿出行動來：隨手揀紙屑，節約用水、用電，不隨地吐痰，從身邊的小事做起，大事也自然做得好！

梁啟超說“少年強則國強”，相信如果我們都能從身邊的一點一滴做起，認真做事，努力學習，修養道德。同學們，如果我們強了，中國能不強嗎？振興中華，從我做起。

我為古風歌 篇20

高一作文 ,729字

不知從何起，我迷戀上古風。總是喜歡午後的閒暇時間，翻閱厚重的書籍。看紅衣千丈為卿負天下，為良人不歸舊人訴悲腸，品香茗留香沁芳脾，嗅花樹下亡一縷銷魂香。

我羨慕那些千古帝王，坐擁天下萬千輝煌，縱覽天下一世滄桑。這是怎樣的一種豪情壯志。千古縱橫，消磨的只是城牆殘垣上的一缺磚腳，風化的只是萬千宮闕的一點赤砂。留下的是時間的永恆，王者氣概直衝霄漢。登峰臨天下，感一手遮世間之艱辛，憶一人宰千萬之往昔。

我欽佩風華絕代的烽火佳人。三千青絲巧挽成髻，鳳冠霞帔許良人之傾心。巧眸顧盼流轉琉璃三生彩，軟語溫言輕吟世間萬世芳。她們傾盡一切，只為心中良人，輸了容顏更輸掉了一世傾心。待遍體鱗傷血淚灑盡宮殿白玉階，等傾心上人兒凱旋歸來捧出帝業如畫卷。抑或痴心錯付涼薄君，苦受不見郎君轉眸回。卻在心中摯愛握她人盈盈細腰時，含淚吐出：“縱然挫骨揚灰，我待你如初不忘初懷。”終是玉殞成灰，隨風飄盡入滄海。

我感動於萬世英雄只望心中一抹倩影，弱水三千，只取一瓢飲。為一人，毀一城。為一人，遣後宮。放如畫帝業，只求伴伊人攜手望星斗滿天；棄天下大權，只願能為佳人描眉間紅痣一點。邪魅桃花長眉入鬢，挺鼻薄脣面皎如月，墨發高挽披三代玉華。穿身於白媚之中，卻不沾一抹花塵，只守心中倩影翩翩，縱地老天荒，亦滄海桑田。這又是怎樣的一種痴情，情種深埋。

我愛古風，愛他的萬世輪迴只為一人傾心；我惜古風，惜她的香骸成灰痴心不改；我感古風，感他的手捧江山只博美人笑靨如花；我贊古風，贊他的十年如一，終守良人。

將來的將來，古風將永隨我心。我會領悟千里紅妝笑迎意中人的那份滿足；去感受滿眼悲傷淚喚不回情郎的那份感傷；去體會君臨天下江山為聘許諾必實現的那種滿足；去保留惜伊人淚灑江郊，望君歸不忘昔年的那份美好。