有點甜相關作文20篇
有點甜 篇1
國二作文 ,757字那是一個秋天，風兒那麼纏綿。一陣陣瓜果的香氣撲面而來。
走在羊腸小道間，頭髮在空中飛舞，如一個個小精靈在盡情跳動。樹葉發出“簌簌”的聲響，彷彿在迎接我們的到來，敲起了鼓來，小路上人很少，耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃，一切都是這樣的美好，一股股沁人心脾的芳香傳入鼻孔，越近大腦，直達心房。
來到了果園，密密麻麻的果樹映入眼簾。一個個紅彤彤，飽滿而富有光澤的蘋果墜在樹枝間，搖搖欲墜，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不會爬樹，一股腦兒的問題便湧上心頭。看看爸爸爬樹時的英姿颯爽，爬完後滿滿的收穫，心中空落落的。我跑過去拉著爸爸的手說“你看，你摘了那麼多，肯定是吃不完的，我可以幫你分擔點兒的，不用那麼感激我哦。”說著一副嬉皮笑臉的樣子，並伸手去拿，本以為就要大功告成了，誰知手往回縮的半途中，被來了個“籃板”，我便抱怨的望著他，他卻說“自己動手，豐衣足食。”抵不過他的“衝擊炮”，我便說道“哼，不給算了，不就爬個樹嘛，有什麼大不了的。”“好啊！那你爬一個看看哪。”爸爸挑恤地說道。
可是剛說完我就後悔了，一棵矮一點的樹也有我一個半高呀。那樹真是望而生畏。“一言既出，駟馬難追。”我說幹就幹，抱起大樹無厘頭地亂撲通，不僅沒有爬上去，胳膊上還多了幾道血絲。
吃過虧的我並沒有求助爸爸，而是在樹下冥思苦想起來，“武力不行，那我就智取吧。”我連哄帶騙地從爺爺那兒借來了一把梯子，把梯子樹立在那裡，我緩慢地向上爬著，到了梯子頂部，我移步站到粗壯的樹枝上，伸手硬生生地拽了一個蘋果下來，感受到了成功的喜悅。
下來後的我，發現這裡是最甜的地方，咬一口蘋果下去，甜甜的汁液落到了臂膀上，也沒有痛疼的感覺，一甜便甜到心窩上。
這個寒假有點甜 篇2
國三作文 ,573字生活就像個五味瓶，在任何一段時間裡，都與不同的味道。我的這個寒假是甜的。
盼星星，盼月亮，寒假終於來了。
寒假到來，我和小夥伴們都興奮不已。剛一放假，我就召集大家一起遊戲。我們一起放炮，一起抓子，一起套圈，一起玩角色扮演。在我們遊戲過的地方，留下了一串串歡快、爽朗的笑聲。
寒假到來，我又長大了一歲。在家裡我積極勞動，自立自主。在我勞動過的地方，留下了一聲聲家人的稱讚。
寒假到來，我也沒有忘記學習。我每天積極的學習、複習、預習，取得了成績。每當我獲得了一點知識，就欣喜不已。在我翻過的書頁中，留下了朗朗的讀書聲。
在遊戲中，我體會到了和小夥伴在一起的快樂。我們大聲的笑著，盡情的跑著，讓大腦放空，留下的只是快樂。
在勞動中，我學會了更多的生活技巧，學會了自立，還感受到了父母的辛苦。父母每天含辛茹苦把我養大，不知道為了我辛勤勞動了多久。而我，整天任性、自我，有時還傷了他們的心。通過這些勞動，我更感受到父母的不易。我已經不小了，不能再讓他們操心了，我以後要聽話、懂事，多為父母分擔他們的壓力，讓我們都能健康、快樂的生活。
在學習中，我得到了更多的知識，領略了大千世界的美麗，不斷的提升著我的精神境界。我以後還要加倍努力，登上新的知識高峰，實現新的自我超越。
寒假快結束了，我又要投入到緊張的學習當中，但無論如何，我都不會忘記，這個寒假的“甜”！
這個夏天有點甜 篇3
國三作文 ,1066字夏天的日子，不經意間總會讓人產生莫名的煩躁。
幾星期的光景一晃而過。接到複賽的參賽牌時，她都想鞠一躬，深深地感謝自己。
整個博物館展廳裡，星羅棋佈的撒滿選手。每個人面前花花綠綠的畫紙，猶如群星閃爍。最不起眼的一隅，她獨守著自己的天地，彎腰低頭，汗津津的手中緊緊攥著一根瘦弱的鉛筆—那是她戰場上唯一的槍。面對眼前這張處女作，以及從未了解過的羚羊，她只能畫一筆，仰頭望一眼，生怕一點點比例出錯，就全盤皆輸，甚至沒有擦掉重來的機會。
過了十點，就陸陸續續有了遊客。他們被那些彩色的閃耀的畫紙吸引，駐足。畫畫女孩的父親驕傲的說：“我女兒學了幾年！”她也挺了挺身子，悄悄瞥了瞥女孩的畫紙，果然名副其實，她的手不自然輕輕地抖了一下。
這讓她想起初賽時大腦閃過的那一片空白。沒有受過專業訓練，沒有任何畫畫基礎，就連筆都湊不出幾個色，幸運哪有那麼眷顧。閉上眼，她只希望能早日完成，快快交差了事。走投無路之時，她也只能將一腔無奈，傾注在那張圖片上，心中祈禱：“一定得模仿的像點啊……”
夜晚的檯燈總能吹響激昂的號角，將一大片暖黃傾落在紙上，每一束光直直戳入心底，她覺得自己像是孤立無援的島，漂浮在浩瀚的海洋上，沒有根基，打著旋兒……
如今坐在決賽地，是她怎麼都不敢想的，那還有何所懼？她開始在從未走過的路上不斷的嘗試，苦思冥想，怎樣把圖片能原模原樣的搬到畫紙上？心中千頭萬緒，雜亂無章。她一遍遍摩挲著那張手稿，直到掌心都是濃黑的鉛墨。她努力的想象著小動物的一顰一笑，只有執著的把它們烙進心底，才不至於湮沒於海底，無處可尋。
她緊繃的神經輕輕抖動，顫巍巍的畫著，耳朵裡嗡嗡作響，生怕哪一處落筆出錯都與原稿大相徑庭。時而用力，時而輕柔，她甚至覺得每一根線條的深淺，都會影響整個複製過程的進展。已被擦黑的橡皮印證著她走過的彎路，但每一道坎，都費勁周折的跨了過去。
模仿，再模仿。一筆一筆描，靜心體悟，落於筆尖。
耳畔依舊是對女孩嘖嘖的讚歎聲，她卻獨自笑了。那是她赤手空拳打天下的驕傲，無人能敵。
賽時已近，在即將完稿時，她突然發現少畫了尾巴，匆促中，已經沒有時間參閱圖片，憑著積攢的一點功夫，依據自己的理解，一筆一筆，竟也畫成了。
借一束光亮，她高高舉起最終的畫稿，自最初的模仿，到不落入俗套，融入自己的精髓，像與不像，於她已不那麼重要了。她忽然發現，在不斷的摸爬滾打中，那隻動物的影子早已悄悄走進那顆年輕的，跳動著的，夏日驕陽下不再煩躁的心。
走出賽場，她剝了一顆糖含在口中，甘甜如噴泉汩汩湧出，經過每一根神經，直抵肺腑。
這個夏天，有點甜。
我的童年有點甜 篇4
國小三年級作文 ,707字每個人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的。
今天是中秋節，我們學校放假了。我興高采烈地回到家後，發現爸爸媽媽早就準備好月餅了，我開心地吃了一塊月餅，突然發現這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心裡想：這樣吃太沒意思了吧！不如，來玩個遊戲贏月餅。於是，我跟爸爸媽媽說：“我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個遊戲。”爸爸好奇地問：“遊戲規則是什麼？”我神祕地說：“等晚上再告訴你。”就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。
我們全家人一起來到院子裡，每人搬著一個小板凳，但是，出去才發現天空竟然一片漆黑。爸爸說：“既然天上沒月亮，那我們來玩遊戲吧！遊戲規則是什麼？”我說：“誰說一句關於月亮的詩句，誰就可以吃一塊自己最愛吃的月餅。這個遊戲好不好呀！”爸爸和媽媽異口同聲地說道：“特別好！”就這樣，我們開始了這個遊戲。
我急忙搶先說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”說完後，我得意洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進嘴巴里。爸爸也不甘落後，不假思索地說道：“明月幾時有，把酒問青天。”說完後，爸爸臉上漏出了神氣的表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒想出來，我和爸爸嘲笑道：“你平時只知道督促別人學習，自己卻不學。”情急之下，媽媽竟然開口唱了一首關於月亮的歌。把我們全家人逗得哈哈大笑，只見媽媽把那塊最大最美味的月餅拿走了。
這就是我快樂的童年，一個甜甜的童年。
我的心裡有點甜 篇5
國小四年級作文 ,505字每個人心目中都有一顆星星，暫且可以稱為“夢想之星”。
而我的那個“夢想之星”，從我很小的時候起就在心裡時明時暗地閃耀著。
雖然我們班有很多人都學美術，可他們與我不同，他們都是學素描、水粉，我學的是動漫。他們天天說著素描有多好，以後還可以考美院，而動漫只是一個娛樂的東西罷了。我不止一次在深夜裡悄悄地想著我是不是也該去學素描，學水粉。可真實的內心是抗拒的，因為我是真心熱愛動漫。動漫又怎樣？照樣有用，照樣精彩！
從此，我不是漫無目的畫動漫。我開始注意每一條線——有斷有連，有虛有實；我開始注意每次上色——有明有暗，有深有淺；我開始注意每一次起色——寧上勿下，寧左勿右。
我的畫開始一張比一張好，眼睛不再只是單色，而是十幾種色彩疊加，顯得更加深邃；頭髮不再只是一條線下來，而是有停頓，有捲曲，更加飄逸了；衣服開始有褶皺，頭飾開始更精美。開始發覺動漫的美，也開始挑戰各種工具，有彩鉛，水彩，也有馬克筆。
今年暑假我拿到了動漫五級證書，那一刻我心裡有點甜。
面對逆境人生其實有很多選擇，不是嗎？
我的心裡有點甜 篇6
國小四年級作文 ,483字我酷愛音樂，無論是在車上，還是閒著，都離不開音樂，或聽，或唱，因此媽媽也給我報了聲樂課。
我更努力地練習，經常把我書房的門關起來，拿著話筒，仔細地聽著歌，陶醉地唱著。但是，我怎麼也唱不好，我不只一次想放棄，也為此感到不安。
一天晚上，我練著《風吹麥浪》，可從嘴裡傳出的不是風吹著麥子那溫柔而自由的情感，而是簡單而機械的歌詞和曲調。我唱著曲子，可一點感覺也沒有。傷心的淚水盈滿了我的眼眶，我開始抱怨老天沒有給我動聽的歌喉，沒有給我歌手那樣敢唱的性格……
就在這時，我忽然想起了《哪吒》裡的那個道理，自己的命不由天，是什麼，又擁有什麼我說了算。對呀，不就應該有不服輸的精神嗎？於是，我又拿起話筒，試著用聲樂老師的方法去唱，我用橫隔膜發聲，把眉毛開啟，慢慢試著放開聲音唱。
慢慢地，在老師的指導下，我有了進步。
在一次比賽中，我深情地唱著《風吹麥浪》。這時，我發出來的不再只是詞和音，還有那無拘無束又含有一點浪漫的情感。一首歌唱完，我意猶未盡，贏得了雷鳴般的掌聲。
是啊，在那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，人，不就應該有不服輸和堅持的精神嗎？
我的心裡有點甜 篇7
國小五年級作文 ,565字人的一生總會嘗試各種滋味，如果沒有這些經歷，也就不完滿了。開啟記憶的匣門，我突然想起了一件事。
那是六年前發生的事，當時我只有七歲。有一天，爸爸忽然和我說：“你已經七歲了，該學騎自行車了。”我認為騎自行車不是很簡單的事嗎？還得學呀？
第二天下午，我拉出一輛老舊的自行車。這輛車大部分零件已經生鏽，被淘汰在一角很久了，但還騎得動。我迫不及待騎了上去，哪知一下子失去平衡摔了下來。我大喊：“不是踩上就能騎行的嗎？”爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，來，我教你。”爸爸耐心地教我：“先把腳站穩地面，右腳跨過車座放在踏板上，然後坐上車座，左腳收起來放踏板上，右腳撐地，等人坐穩，右腳再收起來踩踏板，控制好平衡就趕緊踩動……”
我按照爸爸教的方法開始練習。成功地坐在車座上，但是還沒有踩動踏板，就又摔倒在地上了。
“動作太慢了！”爸爸提醒我。於是我把上車的速度加快了一些。剛坐穩，爸爸馬上提醒我踩動踏板。哈，我第一次騎行了一百多米。
“我成功了，我成功了！”我開心地喊著。爸爸臉上也露出了滿意的笑容。
這次騎車的經歷，讓我體會到成功的滋味，每次想起，心中總有甜甜的滋味。
我的心裡有點甜 篇8
國一作文 ,3257字【篇一：我的心裡有點甜】
陳靖賢
在班上，我目前的成績不是很好，但我有一個願望，就是重新成為班上的學霸。
在二年級時，我是班上是很好的學生，每次考試基本是不是第一就是第二。但到了三年級，我就驕傲起來，覺得不用努力也可以，便偷懶，懶得去背去記，作業也常應付，結果是成績越來越差了。直到老師的提醒，爸爸媽媽的批評，才想振作起來，可是，這時，上課我的根本無法專心聽講，記筆記也記不下來了。
我不想拖班級的後腿，我要為班級爭光，我要成為學霸，但這是談何容易，我落下的知識太多了。不過，我不相信，我以前可以是班級的學霸，現在為什麼不行叫經，我一定要努力，我要證明給那麼看不起我的人。
我悄悄地對馬振宇說：“馬振宇，從今天開始，我要努力讀書，請你督促我，也要幫助我，我一定要考好成績。”馬振宇看著我，眼裡盡是相信，說：“好啊，我相信你，你肯定是可以的。以後我們互相提醒吧，我也要加倍努力。”
從那時起，我們上課認真聽老師的講課，專心做筆記，我們不再說悄悄話了，也不再做小動作了。有時，我來不及做筆記，馬振宇對我說，沒關係的，下課可以再抄嘛。下課了，一些同學來邀我，我忍住了誘惑，說我要寫作業。我把要做的筆記整理好，準備好下一節課要上的物品。這樣，上課時就不用匆匆忙忙去找了，也就可以安心聽講了。我感覺我在悄悄地進步了。
一天，老師對我們說：“等一下要進行聽寫，請大家準備好本子。”我看見很多同學都緊張起來，他們沒有去複習嘛。我有點高興，因為我對詞語盤點的詞語都掌握了，聽寫應該是沒有問題的。果然，聽寫時，我得了滿分，和成績好的同學一樣，都是滿分啊！老師還特地表揚了我，我的心裡有點甜。
但是，我知道，我目前做得還不夠，我要繼續努力。我堅信，只要我努力，成功一定會屬於我的。
【篇二：我的心裡有點甜】
張奕羲
我們每個人的心裡都會有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二課堂的時候，我去找一個“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什麼用重心控制球，什麼用“迎”的手法把球拉得更爆，什麼“照著來球收小臂”，他都說得頭頭是道，而且做得挺專業的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室裡找他，發現他不在座位上。問他的同學，他的同學說他已經出去，不知道去哪裡。怎麼辦，總不能就這樣錯過吧？這二課是練習打球最好的時間，我一定要找到他。於是，我到綜合樓找，沒有；到一樓的大堂找，沒有；到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室裡找吧，說不定他又回到教室呢？於是，我氣喘吁吁地回到四樓，結果，發現他真的在教室，原來，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會兒。白白浪費了這麼多的時間。不過，還好，我看了一下手錶已經五點零一分了，還有時間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。
很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內，球拍橫著向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉，掌心朝外，球拍朝右轉去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂。看的容易做起來可是不容易啊。我試著做，卻感覺手腕很僵硬。
我們正練習著，突然，旁邊的一桌低年級的小朋友的乒乓球卡在球網上了，怎麼拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來。那兩個小朋友高興地對我連聲說謝謝。
二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心裡像喝了蜜一樣甜。
【篇三：我的心裡有點甜】
林立俊
那個二課，是一個歡樂的二課。
星期三二課，張老師讓我們下去玩兒。我和葉檳熔拿著羽毛球、乒乓球一起下去玩。我們準備先打乒乓球，然後再打羽毛球。
到了乒乓球場，我們進行了比賽，可是，打了二局，我都輸了。我的情緒有點低落。
我們決定去打羽毛球了。在去找場地的路上，我們練習乒乓球顛球。葉檳熔他很會顛球，之前還贏過老師呢！他讓我好生佩服。
到了假山後面那裡，葉檳熔說：“就到這裡吧。”我同意了。我還不怎麼會打羽毛球，就叫葉檳熔教我發球。這時來了一個老師，他叫我們和他打幾個。我們同意了。老師就和葉檳熔打，而我則拿去乒乓球拍繼續練習顛球。
哈哈，我越顛越多，51、52、53……104、105、106，啊，我可以顛到106個了，我興奮地叫了起來。要知道，我以前最多隻能顛50多個呢！我心裡一陣歡喜，馬上跑到葉檳熔家旁邊，叫道：“葉檳熔，我已經可以顛106個球。”“真的嗎？那你快超過我了。”葉檳熔邊打邊說。過了一會兒，那個老師又把羽毛球拍還給了我。我和葉檳熔開始打羽毛球。
我把羽毛球拋向空中，然後右手用力地揮舞著羽毛球拍去擊羽毛球。“呼”地一聲，球拍是擊出去了，但是羽毛球拍連羽毛球的邊都沒有碰到。我繼續練習。後來，我能打到羽毛球了，把球打向葉檳熔那邊。葉檳熔朝我豎起大拇指，連聲說：“有進步，有進步。”葉檳熔誇獎我的時候，手可沒停下下，把羽毛球又擊還過來，那球又快又狠，直接向我的胸口飛來，我根本都接不到。葉檳熔對我說：“這時，你要閃到左邊，用球拍迎著球猛擊才可以的。”我說：“我也想這樣，可是，根本來不及反應。”葉檳熔笑著說，不急，慢慢來就可以的。
後來，我慢慢地適應了。當他再次把球擊到我的面前時，我迅速閃到一邊，把球接了起來。
一想到自己打顛球可以打到106個，又學會了打羽毛球。一股甜滋滋的味道流過心田，那種甜味比吃了蜂蜜還要甜。
【篇四：我的心裡有點甜】
馬振宇
上一週星期五，回到家裡，爸爸收到了張老師發給他的微信。
“你方便的時候給我打個電話。”爸爸把那條簡訊給我看了。有什麼事情不能在微信裡面說，非要在電話裡說，難道有什麼大事要說嗎？不會是關於學習的事吧！我心裡不安極了。在學校裡我也沒有犯什麼錯啊！我忐忑不安地走了出來，把門關上了，給爸爸一個安靜的電話環境。到了外面我又在想：老師到底是表揚我，還是批評我呢？我的腦子就像放電影一樣，快速地回憶了一下這一週在學校裡的表現。好像還可以啊。
那就是作文了。我的作文很少上過週報，從上學期開始一直到這學期，我就上過兩次週報，中外作家網也就上過一次，別的同學都上了三四篇了，甚至有的都五六篇了，有的都已經拿到獎盃了。但是，我的語文成績不會很差啊。在宿舍裡，阿姨也時常表揚我啊。我如坐鍼氈，雙手不停地搓著，感覺時間就像停止似的，度日如年啊。
爸爸終於出來了，“爸爸，老師跟你說什麼了？”我緊張的問道。爸爸笑眯眯地說：“沒有什麼，是你的作文書信比賽晉級了。”“我怎麼不知道啊，那篇作文連週報都沒上，也沒有上中外作家網怎麼可能得獎呢？”我半信半疑。爸爸接著說：“張老師跟我說是寫給你同學的一封信，晉級了。”啊，真是喜從天降，作文晉級了！我簡直不敢相信自己的耳朵：“還有誰也晉級了？”“沒有了，張老師說全班只有你一個人。你要好好準備一下，下一週要去現場比賽。”啊，太棒了，全班那麼多同學，就我一個人的作文被選上了。我恨不得把這個好訊息告訴我身邊的每一個人。
爸爸指著手機對我說：“你看，張老師發的資訊，3月23日到廣州華南師範大學，附屬外國語學校去參加比賽。”我連連點頭，對那條資訊看了好幾遍。正在做飯的媽媽也停下手中的活，走了出來對我說：“宇宇，太好了，那你這幾天要好好看書，多掌握一些寫作技巧”“好的，媽媽。”
參加比賽，獲獎，我的心裡如同喝了蜜似的，有點甜。
我的心裡有點甜 篇9
國小五年級作文 ,582字這天上午，我原本準備去打乒乓球，當我快走到羽毛球場時，遠遠的看見盧錫傑和葉檳熔在打羽毛球，便決定和他們打羽毛球了。
突然，葉檳熔對我大聲喊道：“謝兆恆，撿球！”抬起頭，只見球像一顆流星似的向我砸來。我伸出手準備去接，可球卻從我頭上掠過，向一個小妹妹的頭上飛去。“??rdquo;地一聲，球撞到了小妹妹的額頭上了。聽那聲音，撞得不輕啊。我連忙跑了過去，果然，看見小妹妹的額頭上已經有紅紅一小塊。
“怎麼樣？疼不疼？要不要去醫務室？”我著急地問。葉檳熔和盧錫傑他們也跑過來了，葉檳熔一臉緊張：“小妹妹，你沒事吧？對不起，我不是故意的。要不，我們帶你去塗點藥吧。”我責怪葉檳熔：“你啊，怎麼打的？那麼大的空地就不能打，還打到這裡來了。”“對不起，對不起，我不是故意的。是我不好，我們去醫務室吧。”葉檳熔連續說了幾個對不起。小妹妹一邊揉著腦袋一邊說：“沒事，就是有點痛。”“那走吧，我們送你去看看”我們三個異口同聲說道。小妹妹抬起頭來，說：“真的沒事，你們不用不安，謝謝哥哥！我走了。”說完，向教學樓方向走去。
看到那遠去的背影，想到那寬容的語言，我的心裡有點甜。
我的心裡有點甜 篇10
國小六年級作文 ,861字一想起這事，我的臉上就會掛起微笑。
這天，我去補習班上語文課，突然想起昨天想換禮品，就問老師能不能換禮品。老師笑著說：“現在不行，要到下個星期才可以換。”我問：“為什麼？”“因為，還有很多同學還沒攢夠數量啊。到時，大家一起換才有意思呢。”
沒辦法，那就只好等下個星期了。我看見了玻璃櫃裡的樂高，對老師說：“這個不可以換嗎？”老師回答道：“不可以，這是展品！”我說：“啊！我還以為是可以換的，原來不可以換的！”我就像一個漏了氣的皮球，一下子就坐在地上，心裡沮喪極了。老師就連忙把我拉起來，親切而小聲地對我說：“只要你上課表現好，就可以給你換。”我聽了心裡美滋滋的。可是我一想：壞了，我的學幣還在家裡呢！這怎麼換啊？老師似乎看出了我的心思，問我：“是不是沒帶學幣啊？”我點點頭。老師說：“你出去跟你媽媽說一下，叫她來接你的時候，把學幣帶過來。”我心想：媽媽不是回去了嗎？於是我半信半疑的跑出去一看，原來媽媽還在外面。媽媽看見我跑出來，就問：“你跑出來幹什麼？”我說：“媽媽你來接我的時候，可不可以幫我拿一下學幣呢？老師說我今天表現好可以換樂高了。”媽媽答應了我就回去了，媽媽走後，我的心情特別開心。
開始補習語文了，老師把語文書上的難題和重點講了一遍，並讓我做了一遍，還讓我看了幾個人家寫的好的句子，就讓我抄下來，並讓我背熟，還告訴我寫作的手法運用。
上完了語文課，接著就上英語課了。平時，我看見英語的句子和單詞就頭痛，今天老師把單片語成一組可愛的音符，教我們一邊唱一邊拼，很快單詞就記住了。時間過的真快啊！媽媽來接我回家我都不知道。
英語課就上完了，我也如願以償得到了我的獎勵，我心裡美滋滋的：學習雖然不是一件簡單的事，只要用心，認真學，沒有什麼事學不好。
尋夢，有點甜 篇11
國二作文 ,699字做夢，彷彿人天性。
我們都有大大小小的夢，在腦海裡幻想得如痴如醉，讓我們不得不沉浸在那令人窒息的甜蜜中。窗外此時藍天依舊，但卻空洞一片，沒有云朵漂浮，沒有小鳥飛過，一切都那樣單調。“誒，李雪，我們長大去旅行吧！”李嘉樂突然神采飛揚地大叫起來，我知道，她又開始做夢了，但也還是樂呵呵的應付著，跟著她一起在地圖上圈圈點點。慢慢地，看著那些獨特的城市名，我好想也和她一起做夢。
造夢，好似罌粟花毒。
我們在腦海裡裡編造著各種各樣的情景，內心的欣喜不言而喻，我們作好了打算，想好了計劃，沉浸在我們的幻想裡無法自拔，看著那紅撲撲的臉，說不停的嘴巴，神采奕奕的雙眼，我被她的激情所感染，笑得不亦樂乎。這樣的時光多美好！
完夢，會否天方夜譚？
不一會兒，我們好像夢醒了似的。“我們才初二，還有高中、大學，遠著咧！”雖說那都是夢，但似乎這樣直白的說破也有些殘忍。沉默了片刻，“我寧願不在一個高中，大學再和你一起。”這樣天真的話此時是否也給予了些安慰。慢慢地，我們又小心翼翼地轉換著別的話題，但我還意猶未盡，不用說，默契地相視一笑已給了我想要的答案。
未來能有多遠，說遠又好像近在眼前，說近，想抓也抓不住，遙不可及。我們只有孤單地，默默地，把夢說給自己聽，自己想，但好像又希望別人一起來實現，我呆呆地，看著地圖上的圈圈點點，心裡萬分恐懼，而又無可奈何——只怕造化弄人。
我們都是遊走在世上孤單的靈魂，夢，似乎成了我們唯一的寄託。我看著她，想著夢，我的夢裡有她，我希望和她一起品夢，我想讓真實告訴我們：夢的味道有點甜。
我的心裡有點甜 篇12
國小五年級作文 ,693字生活中，必然有許許多多種滋味。有如同陳醋一般的酸味；有如同糖果一般的甜味；就如同苦瓜一般的苦味；有如同辣椒一般的辣味；有如同淚水一般的鹹味……每當我回想起其中的點點滴滴，更多的卻是甜味，其中一件事使我至今難忘。
一天下午，爸爸媽媽出去辦事，把我一個人丟在家裡，我在無聊之中有了一個想法，平日裡都是媽媽忙忙碌碌，辛辛苦苦地給我們做飯吃，那我今天趁此機會給媽媽做一道菜吧。
我走進廚房，看見冰箱裡只有一些配料，一瓶可樂和幾個雞翅，我想那我就來做個“可樂雞翅”吧，我按照平時媽媽做法做了起來。
我拿出了白糖、雞翅、可樂、八角、桂皮，生抽等材料。首先，我將雞翅洗乾淨，在每一個上面都切上三條痕，然後將鍋裡放油，將白糖放進去融化後，將雞翅放進去炒一會兒，再加上可樂、八角、桂皮、姜和鹽，然後再蓋上鍋蓋燉一會兒……由於我是第一次做這道菜，所以沒能準確地把握好時間，變多燉了十幾分鍾，結果發現雞翅都燒糊了，我立刻關了火，將菜倒在盤子裡，我看著我做好了菜，既高興又有點失望，失望的是菜燒糊了……
不久，媽媽回來了，我立刻把媽媽拉到廚房，給她品嚐了我的手藝，媽媽微笑著說：“呀，我覺得味道還不錯嘛，比我做的還好吃呢！”，接著我也嚐了一個，對媽媽說：“好像有些苦味，應該是我放多了糖，甜到苦了”。媽媽不但沒有責怪我，還表揚了我，誇我懂事。接著我倆都笑了，菜雖然燒糊了，也有點苦，但當時我的心卻比吃了蜜還甜。
至今我回想起這件事，心裡還是甜滋滋的。
這個假期有點甜 篇13
國一作文 ,731字一年一度的冬天，邁著腳步向我們走來。而寒假的腳步也隨之而來這個寒假雖和之前的假期差不太多，但很多回憶都在這裡重現。
放假第一天，我在打掃屋子時，只聽“咚”的一聲，我轉眼向牆角看去。我撿起一看，原來是本相簿。我擦了擦便隨手翻看著。裡面一張張的照片我歷歷在目，好似我剛從那時穿越回來。此時，每張照片都填滿了我的腦海，我也立刻對這本相簿愛不釋手。
之後的假期裡，不管多麼無聊，多麼忙碌我總會時不時地翻兩頁。因為我知道，過去的回憶也只能在這裡再次展現了。
隨著我的慾望加大，回憶加深，我又把手機裡的照片打印出來，我便自己動手做起了相簿。俗話說“自己動手，豐衣足食”嘛！從照片的裝訂到最後的裝飾，我與家人、朋友們一絲不苟的幹了幾天，我真為擁有這些朋友與家人而驕傲。終於，我們製作的小冊子做好了，一開啟，滿滿的回憶好像又浮現在了眼前。而裡面的飾品與照片相互交錯，別提有多好看了！
但到了這個地步，還是總感覺少了點什麼，我仔細一想，還沒有錄影啊！這次，又是這些朋友們幫了我一把，我們把所有錄影和到了一起在手機裡做了個錄影集。那波濤起伏的海面發出“隆隆”的響聲，廣闊無際的草原時不時傳來幾聲鳥叫。此刻，我彷彿置身於此，被這微風吹著在這微風中，我不由自主的幻想著一切，在這麼美的回憶中，我卻不自主地掉下兩滴眼淚，這倒讓我大吃一驚。現在，我既有了相簿又有了錄影集，而與朋友們製作這些，不也是美好的回憶嗎？
這個假期之所以長，是因為我在相簿與錄影集中彷彿將所有的回憶又經歷了一遍。但人生不就是這樣嗎？回憶終究是回憶，它不會再成為現實，只有靠自己的雙手去打拼，才能對得起自己對未來的期盼並爭取到更加美好的回憶！
我的童年有點甜 篇14
國小三年級作文 ,492字我的童年彷彿是一個個棉花糖組成的，甜甜的，是開心快樂的。童年，讓我記憶深刻。
我的童年是這樣的，每天大清早，我都會聽到媽媽說：“我的小寶貝，快起床了，太陽都照屁股了。”我一聽到這聲音，就懶洋洋地爬起來，伸個小懶腰。媽媽給我準備好書包後，就把我送到那熱鬧非凡的學校，讓我跟其他的小朋友一起玩耍，一起學習。
剛開始我一個小朋友也不認識，不敢去跟他們玩耍，心裡很害怕，媽媽得知情況後，每次放學，總會關心地問：“小寶貝，你怎麼不去跟那些小朋友玩呀？”我傷心地說：“我，我……有點害怕，不敢跟小朋友去玩耍，”媽媽說：“不要害怕，一定一定要勇敢堅強，知道了嗎？”我又含著淚水說：“嗯嗯，我知道了，媽媽。”後來我勇敢地去找小朋友玩耍，我和小朋友玩了老鷹捉小雞，木頭人不許動，還有好多遊戲呢！媽媽聽到後和我哈哈大笑起來。
我的童年是甜的，是開心快樂的！童年時，媽媽陪我一起成長，讓我在以後的生活裡不會害怕，面對那些困難，克服困難，征服你眼中的世界。
我的心裡有點甜 篇15
國小五年級作文 ,569字人的一生，就像炒菜的勺子一樣，嚐盡了酸甜苦辣。開啟記憶的閘門，每當想起那一件事，我的心裡就有點興奮。
那是件去年發生的事，學校舉行運動會。許多學校的校長都來參加開幕式，開幕式十分隆重。表演的節目很精彩，節目表演完畢，掌聲經久不息。
開幕式之後，就是各項比賽活動。四年級以上的學生都要參加拔河比賽，我們在火熱的太陽底下，開始進行比賽。參加拔河比賽的同學在熱身活動，看其他班級比賽。從中可以看出他們班的缺陷，如果我們班和他們班進行pk，從中功擊他們班的缺陷，這樣我們就可以取得勝利。大家都說：“五年（1）班肯定奪冠。”我看到他們出場的氣勢很強，凡是和他們班級較量的都被他們一一打敗了。我們班和他們班進行較量的時候，我感到火藥味十足。我想：我們班和他們班同臺競技，要是輸了，可能會讓其他瞧不起的。所以我們一定要取得勝利，我們班因為我們班有幾個人的個頭比較大，被老師安排到了前面、中間、後面。在體育老師的口哨聲下，比賽開始了。看見我們班的同學和老師都在為我們加油鼓勁，參加拔河比賽的同學看見了這一幕，都會費出了九牛二虎之力。在為我們班的集體榮譽而戰。
不出所料，我們班取得了五年級拔河比賽的第一名。全班同學都大聲地高呼起來，這是件多麼令人興奮的事情啊。
這件事雖然過去了很久，但每次想起這件事，我的心裡還是有點興奮的。
我的花季有點兒哀傷 篇16
國二作文 ,966字像每個女孩一樣，我渴望已久的花季漸漸到來了。而在快樂的花季中，卻也夾著淡淡的憂傷……
本來，我是一個不知愁滋味的女孩，生活快樂無憂。對於“花季”“雨季”卻不怎麼明白。隨著步入中學的大門，以及逐漸逝去的童年，我感受到了花季的開心，也嚐到了應該屬於雨季的憂愁，更感受到了青春成長的滋味。
隨著花季的到來，我發現，我“早戀”了。雖然我知道，“早戀”是會被父母被老師甚至被學校所處分的一件事。但怎麼也控制不住那顆好奇的心。其實，年輕的我們都知道，那算不上“戀”，因為那隻不過是對某一個人的一種崇拜，一種信仰而已。
那是發生在一年級下學期的一件事，很突然，我發現自己開始注意他。他成績優秀，性格好，品格好，為人處事和氣。我漸漸地開始和他接觸，和他討論學習上的一些事，有時也會聊各自喜歡的明星，幫對方買或打聽對方偶像的有關東西。慢慢地，我們成了無話不聊的好朋友。可是在那時，男生和女生之間交往過密常常會引起一些同學的誤會，於是，謠言便開始傳起。不過一星期，全班都傳得沸沸揚揚。甚至，連最好的朋友也來問起，我堅決否定，只告訴朋友，我只不過是對他的一種好奇而已。可好友卻以為我在說謊，賭氣地走開了。
“哎！”我重重地嘆了口氣，為什麼這些人都那麼自以為是，我不懂為什麼男生女生之間就不能有友情。我向他講述了我的看法，他的想法同我的看法是相同的。於是，我們倆決定走自己的路，讓別人去說吧！我們繼續同以前一樣，一同說笑，一同講述各自的偶像……
後來，班上傳得越來越凶，甚至連別的班也知道了。我並沒有太在意別人的看法。但我明顯地發現他漸漸地疏遠我，甚至有點避著我。我明白，他還是受不住別人的看法。雖然對他有一些失望，但我還是選擇尊重他，我也漸漸忍住不去找他，但有時眼神對上時，他又迅速去看別處。但從他的眼睛裡，我或多或少看出了歉意。
可是，對於現在的我們，並不是一句“對不起”就可以解釋的，儘管我們誰也不怪誰，只是，我們心裡卻從此有一個結，一個由全班同學結上的結，誰都解不開。
我不明白，不明白為什麼男女生之間的友誼會得到否定，不明白他們為什麼要那樣看待問題，更不明白他會那麼輕易地就把我們的友誼放棄了。
我美好的應當快樂的花季，卻只因為一次友誼的失敗而改變了它最初的快樂，我真希望同學們不要再將男女之間的友誼想得很複雜，不要再讓我們花一般的季節充滿哀傷。
拿出你的精神來——讀《人總是要有點精神的》有感 篇17
讀後感 ,872字為什麼滴水可以穿石？因為他有著堅持不懈的精神；為什麼空氣可以到處流通？因為它有著不甘束縛的精神；為什麼雨後的彩虹更加絢麗？因為它有著用於戰勝挫折的精神！
同學們！拿出你的精神來！只有這樣，我們才可以用勤勞的雙手去繪畫明天的新藍圖！
未讀《人總是要有點精神的》之前，我還是一個對未來生活及目標很迷茫的男孩。在學習上遇到困難時，我會退縮；在考試失利時，我會失落；在漫長的堅持面前，我會放棄。在學習上面，我總是處於被動狀態，不敢大聲地回答問題，也不敢向老師請教自己不懂的問題。但現在的我不會了，以後也不會這樣了，正如文中所說的：“正源學生應該是朝氣蓬勃，敢打敢拼的！”所以作為一名正源學生，我也應該這樣。新的學期代表新的希望，因此我就要拋棄以前的不良習慣，以全新的精神面貌去迎接每一天。正如偉大領袖毛澤東所說：“人，總是要有點精神的。”所以我們應拿出自己的精神來！我們不能總是渾渾噩噩過日子，也不應在人生路口徘徊，更不能迷失方向。當學習上遇到困難時，我會想辦法解決它，而不是躲避退縮；當考試失利時，我會吸取教訓為下次考試作準備，而不是失落；當事情做到一半時，我會繼續堅持做下去，而不是放棄；當上課回答問題時，我會大聲地勇敢回答，而不是膽怯……
在生活與學習當中，我們應培養自己多方面的能力。文中也著重地說明了能力的重要性。在如今這個競爭相當激烈的社會中，只有這樣全面發展才可以在這樣的環境中得以生存。我們不應成為籠中的小鳥，溫室的花朵。我們應該是德智體美全面發展的新一代接班人！一瓣獨豔的花朵不是好花，瓣瓣都豔的花朵才真正可愛，燦爛奪目！同學們！拿出你的精神來！
拿出你的精神來！楊振寧之所以成功，是因為他有著對新事物探索的精神；劉翔之所以成功，是因為他有著勇往直前的精神；張海迪之所以成功，是應為她有著不屈服於命運的精神……
人，總要有點精神的，我們活著不能與草木同腐朽，不能醉生夢死，虛度人生，要有所作為！只有這樣，我們在學業上才會有所建樹，在生活中才會有更多歡樂，在未來路上才會更加光明輝煌！
同學們！拿出你們的精神來，勇敢地接受生活的挑戰吧！
今天的天，有點灰呢 篇18
日記 ,1001字開啟精美的日記本，看看窗外灰濛濛的天空，她淺淺地笑著，拿起筆，寫下了這個特殊的一天……
大年初五，年味濃濃。
紅衣服，紅鞋子，紅燈籠，紅紅火火的一片。
大人開心，小孩快樂，小狗有口福，全城上下歡歡喜喜過大年。
她孤零零地坐在門前，望著頭頂的天空，灰濛濛的，壓得她喘不過氣來。做了幾個深呼吸，她慘然一笑，說道：今天的天，有點灰呢。
站起身來，拍拍灰塵，揉揉臉頰，伸伸胳膊蹬蹬腿，活動一下僵硬的肢體，喚醒麻木的神經。也試圖給灰暗的內心帶來一束光明。
最近幾天，她有點不開心，導致心情一直是灰色。先是成績下滑，再是友誼破裂，最後又是父母對自己的失望……這徹底壓垮了一直順順溜溜生活的她。她一直不明白，為什麼自己最近會這麼倒黴，尤其是今天，先是出門摔倒，再是父母責罵，最後又是朋友嘲笑……記憶像一雙大手，抓住了她，強行讓她想起那些不愉快的回憶，傷人的話語……
今天，“整天就知道玩，你知道我們都對你死心了嗎！你呀，愛咋咋地，從今天起我們決定不管你了，反正不行就打工唄，就當沒養你了……”
這個月，“你這麼這樣啊！不就用你QQ發了一個說說嘛，這麼這麼小氣，我們到底還是不是閨蜜了！”
上個月，“小朱啊，你這樣可不行啊！學霸的成績都這樣，要知道咱班就靠你們抬分了，而你這成績對的起大家嗎？！”
“砰砰砰”響亮的鞭炮聲把她拉回了現實，她發現自己已經淚眼朦朧。她急忙擦掉眼淚，不然母親又要責罵她了……望著灰濛濛的天空，她感覺自己就像灰姑娘，但是沒有灰姑娘那麼苦……
終於邁開腳步，慢慢地往前走，沒有目的地，就是無目的地走，不知要走到何方……鬼使神差，她不知不覺地走到了田野中，一個老人在田野上站著，就是站著也能讓人感受到那強大的氣場。老人就是她的爺爺，她的精神支柱。感受到有人靠近，那老人終於轉過身來。面板黝黑，像老樹皮一樣飽受風霜，加上濃濃的長壽眉，亂糟糟的灰鬍子，感覺像一個老乞丐，但是老人的眼睛雖然不大，但是雪亮雪亮的，就像深夜裡的夜明珠。
“今天的天，有點灰呢！不過太陽總會出現的，烏雲敵不過陽光的。”爺爺理理亂糟糟的大鬍子，意味深長地對她說。
她恍然大悟，謝過爺爺，猛然奔跑起來，臉上洋溢著開朗的笑容。爺爺看著她活力四射的背影，笑著搖搖頭。
“烏雲敵不過陽光的”她寫到……
寫完，她合上了精美的日記本，看著窗外灰濛濛的天空，輕輕說著：“今天的天，有點灰呢！不過太陽總會出現的，烏雲敵不過陽光的！”
她就是我。
這個老師有點怪 篇19
抒情作文 ,501字暑假跟朋友去帶輔導班，在那裡認識了很多可愛的孩子們。他們嬉笑玩鬧，無憂無慮，他們熱情開朗，熱愛生活。我是喜歡孩子的，總覺得跟他們待在一起會很放鬆，很自然。沒有利益相關的爭執，沒有爾虞我詐的勾心鬥角，有的只是孩子們天真美好的笑臉，有的只是餘音繞樑的歡笑聲，偶有雞毛蒜皮，玩笑吵鬧，也是轉身就會和好，孩子的世界總是很純淨很單純，大概這也是那麼多人在成年後越發懷念童年時光的緣由吧。
我大概跟別的老師不太一樣，總覺著，既然來了，即使只是一個月的相處，還是希望可以對他們有所幫助，有所改變，不強求他們一直記得自己，但當某個熟悉的時刻或是聽到某個熟悉的句子，回想起，“哦，那個老師講過”，這就夠了，陪伴本就是一件美好的事情，快樂是相互給予的。
在教他們課業知識之餘，我常常也會在中場休息時帶他們玩會遊戲，講些笑話，猜猜謎語，雖然那些遊戲現在看來很是幼稚，卻也樂在其中。有時候，低年級的同學還會教給他們畫畫，寓教於樂才更深刻。
雖然有些時候，我也會對他們很嚴肅，尤其是課堂紀律很亂的時候，我會毫不客氣的批評他們，講道理加嚴格，效果也還不錯。
當老師的經歷讓我更理解了老師的不易，也想起少時的自己那般幼稚卻簡單美好。
我的表哥有點胖 篇20
國一作文 ,466字說起我的表哥，真是有些哭笑不得。
上個月，他從外面回來，我本來跟我弟在另一間屋子打遊戲，透過窗戶看到有個陌生又熟悉的身影走進了我們家門，我腦子裡快速飛轉，數了一遍可能的人，於是腦海一定，想起了我那個胖乎乎的表哥。
沒錯，就是他。我這個表哥已經不是一般的胖了，畢業之後他在一家酒店工作，更是滿足了他那無休止的胃，回來之後變得更胖了，感覺他進我家時，都是用肚皮開的門。我的表哥，從小就特別愛吃，而且有一個優點就是從小就能說會道，讓人又愛又恨，真是難以拒絕，所以有好吃的還是會留給他，他也毫不客氣，一併收下，吞入腹中，就這樣，沒有節制的吃吃喝喝，他變得越來越胖了。
記得有一次，我過生日的時候，親戚朋友都一塊在我家慶祝，自然是少不了我的表哥，只見他在吃完了大半條魚，還有很多蝦肉之後，切蛋糕的時候完全沒有吃飯的樣子，虎視眈眈的盯著我的生日蛋糕，真是好笑不已。
不過，有一個不成文的規律，大多數愛吃的同學，心地都是善良的，因為宰相肚裡能撐船，他們雖然肚皮很大，但是心懷也通常比較寬廣，不會在一些小事上跟你去斤斤計較，相處的時候也會輕鬆很多。