有青春便是天堂相關作文20篇

有青春便是天堂篇1

國二作文 ,925字

花開花落，時序交替。青春，有時是一場羈旅，有時是一幕幕天堂般的回憶。

週末，我坐在書桌前，一支筆卻停滯不前。看著空空如也的作文格，我兩眼沉沉，不知從何寫起。爸爸看我犯難的樣子，神祕兮兮地對我說：“去，跟你爺爺聊聊，保不準他是個有故事的人。”

好嘛，不問則已，這一跟爺爺說了我的苦惱，他立刻給了我一個蔑視的眼神，一拍大腿，站了起來，兩手相握，十指交叉，搖著手腕：“想當年啊，我年輕的時候，那可不是一般的厲害，可以一人打倒一片。那一次，我夜晚偷偷地溜出去和朋友玩，結果半路卻遭人打劫，把我氣的啊！吃了熊心豹子膽了，敢往我眼裡撒灰星兒！我撲上去，‘噗、噗’，一腳踹倒兩個！”

爺爺一面繪聲繪色地講述著，一面還不忘記給我們示範，兩隻佈滿歲月痕跡的手上下左右揮舞著。爸爸在旁邊忍俊不禁，妹妹也學著爺爺的樣子舞動著自己的小手，可愛至極。爺爺本還想再現一番當年的“連環腳”，誰知一抬腿，發現腿竟然僵在了空中，抬不起來了。他尷尬地拍著自己的腿，自嘲說：“當年，爺爺我可是響噹噹一條好漢……”

我望著爺爺的臉，一雙眉毛已然花白，透露出年痕，兩鬢業已染霜。而講起自己的青春時，爺爺臉上的笑容卻是揮之不去。

這時，一邊的奶奶有點不樂意了，她不甘示弱地說：“孫女兒，你看你爺爺給你講的都是負面的，打打殺殺的。來，我給你講講我年輕時候，我可比你爺爺厲害多了！”

說時遲那時快，話音剛落，奶奶就一路小跑，衝到房間去了。一會兒，她手拿著一個紅白相間的棒棒出來了。

“上初中的時候我可是長跑健將。那天開運動會，天昏沉沉的。我參加接力賽，前面幾棒都很順利，但我才起跑雨就開始下了，而且越下越大。旁邊的幾個人都被雨粘了視線，絆住了腳步，只有我越跑越快……我那第一名的接力棒到現在還儲存著哩！”奶奶越說越興奮，高舉起她手中的棒棒讓全家人看個仔細。

爸爸對我說：“那個接力棒可是咱們的傳家寶，奶奶視若命根子，一般人是誰也不準碰的。”

“誰說的？”奶奶白了爸爸一眼，把接力棒遞給我，說：“孫女兒也是我的寶！拿去吧，好好看看，沾點好運氣，下次考試考第一！”

端詳著這隻記載著奶奶青春的接力棒，我心情複雜。爺爺奶奶都是有故事的人，在青春的道路上留下了天堂般的美好記憶，我呢，我該如何續寫我的青春？

有青春就是任性篇2

高二作文 ,1297字

常有人問起青春是什麼，大概不同年齡階段的人有著不一樣的回答，但我認為青春是愛與任性的交匯點。是人生最美好的年華，是充滿歡笑的日子，是任由我們自己拼搏努力的時光。

大人們也許會說我所謂的青春就是胡鬧，沒有一點頭腦簡單純粹，然而我覺得這並不是我的異想天開，而是見證我成長的慢慢成熟的認知。我有因任性過得瀟瀟灑灑，也有因我的任性荊棘密佈坎坎坷坷才明白懂事了好多，真正的任性應該是以青春為資本，以知識為基礎以謙卑為本性擔起了無與倫比的祖國未來。

回憶走過的路，彷彿許許多多的歡樂場面都浮現在眼前，記得初二任性的我們祕密計劃給老師過生日，我們利用上副科的時間給老師親手做生日禮物被發現，不知真相的老師嚴厲批評了我們並警告我們下不為例，只好把集體做禮物的時間推到了放學後。生日當天，我們為了出校門取蛋糕，特地找年級組長開出門條，並一再強調要保密，折騰了半個月終於把這個驚喜帶給了班主任，給他講述了我們任性準備驚喜的故事，現在他感動的笑容我依舊記得，忘不了當時溫暖的氛圍，也是初中以來最難忘的活動，春風十里不如此，有人支援我們，當然就有人反對，會覺得我們這是在耽誤時間，想找個機會瘋鬧，用好的成績回報老師才是最大的感動等等，可能是他們不能理解我們任性的青春，想用過來人的經驗輕視我們為任性付出的汗水，我不想用這是他們嫉妒我們年輕的表現來安慰自己，這更會顯得我們幼稚不會面對，我認為每一階段的生活都要有值得品味的回憶，長大十幾年如果只會學習，那麼必然太無趣了。

類似的任性還有許多，有偷偷瞞著家長參加他們並不是很支援的比賽，最後我取得了好成績，贏得期待許久的勝利，有為了班級榮譽和別的班同學爭吵，雖然沒有得到想要的結果，卻深深加強了我對班級的熱愛，有為了幫助朋友改正錯誤，對她說一些很難聽的教訓，感動我和朋友間最真誠可靠的友情，無論選擇哪個角度透視青春，都感覺因為多了那麼一點人性變得玲瓏剔透，耐人尋味。

但是，我不聽話，我一意孤行，不愛聽家長老師的勸告，喜歡自己闖出一片天地，哪怕是撞了南牆，也想著拆牆挺過去，我過分的肯定了自己，於是我驕傲，自滿。

就拿學習舉例，我中考時直升了本校實驗班，我認為我有能力學好高中知識，並一直誤解勞逸結合這種學習方式，邊玩邊學，應付了事導致成績逐漸下滑，以至於老師家長找我談話。但只有我自己清楚到底為什麼到了現在這步。

這彷彿是原來自己最深惡痛絕的東西，但當自己變成這種可恨的人時，已經再無退路，自負的表現好像住進了心裡，讓我拋棄了謙虛謹慎，用冷漠淡泊在內心築起一堵牆，我一直以為我有能力做好自己的事情，但過分的自信很打臉，慢慢懂事的我漸漸明白了，因為我的任性，失去了最珍貴的自己。

我想和我同齡的人或多或少都有著相似的經歷，我們管揮霍叫灑脫，把匆匆的來去當任性。我們的青春的確需要灑脫，需要任性，因為我們有瘋狂的精力和資本，也只有闖一闖才能獲得更溫暖的時刻，但需要任性得有理，灑脫得乾淨，把謙卑放在首位，用驕傲作為努力的目標和方向，我們以後要走的路很長，不能奢求每條路都是光明大道，但走獨木橋的時候，也要走出自己的姿態，我們要做真正的自己，做自己的太陽，做任性綻放的一朵花。

有恩師就是天堂篇3

國三作文 ,813字

小時候，我總是喜歡在紙上、桌子上亂寫亂畫，令媽媽頭疼不已。

有一天，媽媽看著我在桌上畫的那些塗鴉作品，問我：“喜歡畫畫嗎？”本以為要捱罵的我一愣，然後點了點頭。

於是我無意中開始了我的繪畫生涯。

我的第一位老師是一箇中年女士。她每次上課看起來都懶洋洋的，在黑板上隨意擺一幅卡通畫，然後隨口講幾句，接著就讓我們自己畫，自己則坐到角落裡玩手機。我每次去給她看我的畫，她都是抬頭瞟一眼，就說：“好極了，畫的太好了！真是太棒了！”然後趕緊低頭繼續看她的手機，好像手機裡有什麼不容錯過的東西一樣。

有一次我自己都覺得畫得爛透了，她也這樣說，還說我畫得有創意。雖然我那時才上小學三年級，卻也覺得自己被忽悠了。一個學期後，我便趕忙離開了這位不靠譜的“極品”老師。

我的第二位老師就是我現在的老師。他身材中等，略微有些禿頂，其貌不揚，大概五十歲左右，看起來非常大眾化。可他對學生的要求不是一般的嚴格，光基礎課我就畫了十節課，而且他從不說假話，好就是好，不好就是不好。對學生的評價，他一般都是說“一般”或者“還可以”，要是說“很好”，那就是畫得要豎大拇指了。他還經常從畫裡挑出一堆毛病讓我去修改，按他的話說就是：“犯錯很正常，不犯錯怎麼能畫好畫呢？不犯錯才奇怪呢！”

他的性子非常的隨和，而且在沒人問他問題的時候，他就靠在角落裡的藤椅上坐著，手裡還拿著書看，看的都是《古文觀止》《大學》《中庸》等書。他慢慢地翻著書頁，偶爾唸叨一句，好像飽讀詩書的樣子。我在心裡暗自驚歎，這是像畫畫的嗎？明顯是做學問的吧！

問他問題的時候，他有點依依不捨但又會堅定地放下手中的書，開始認真地講授，更是令我佩服。

我在這位老師的指點下，畫畫得越來越得心應手了。每次提筆我感受到的不是學習的煩惱和困惑，而是一種淡淡的喜悅感和自豪感。看著那些美麗的圖案一個接著一個從我的筆尖上湧出，如魚得水，活靈活現地躍然紙上，我會在心中大呼：過癮！

啊！恩師，謝謝您為我帶來了天堂！

有你在的地方就是天堂篇4

散文 ,1556字

輕輕地，開啟心靈的鎖，在心底塵封已久的信箱中，我找到了一封來自回憶的信，便在如夢如幻的歲月裡，回首如煙的往事。那段我曾不願提及卻刻骨銘心的愛的記錄，在過往中氤氳升騰，讓我陷入無盡的感動中……

—題記

放學後，辦公室裡傳來一陣語重心長的教導：你是老師眼裡的好學生，同學眼裡的好榜樣，家長眼裡的乖孩子，可以你這次考試的成績，怎麼對得起大家對你殷切的希望，又怎麼對得起父母對你的養育之恩，你自己回去好好想想，接下來的的日子你該怎麼做。我揹著書包，拖著沉重的腳步走出了辦公室，準備回家。

天灰濛濛的，陽光被層層烏雲遮掩住，透不出一點溫暖，就連周圍的空氣也壓抑的讓人喘不過氣來。似乎是要下雨了吧，我想。這樣的天氣，使得街上的行人都急忙朝家的方向趕去。唯獨一個沮喪的我，在慢慢悠悠地挪動著腳步，好似沒有一絲焦急。我低下頭，看著手裡攥著的那張打滿紅叉不及格的卷子，很是懊惱，不知道回到家後該如何向你解釋，更不知道如何去面對你看到卷子時那失望的眼神和無盡的責備。我甚至產生了就這樣丟掉卷子，不告訴你的想法，但這很快就被我的內心否決了，可我又想不出其他的辦法來解決。就這樣，我一路擔憂著，極不情願卻又別無選擇的回到了那個熟悉到不能再熟悉的地方。

天空下起了毛毛細雨。我站在樓下，沒有撐傘，只是呆呆地望著樓上，幾分鐘卻恍如隔世。猛地回過神來，發現你撐著傘站在我面前，我慌亂的把卷子塞進書包，而你卻一臉驚訝的看著基本上已經溼透了的我，問：“回來了怎麼不上去？”我沒有回答，你也沒有再問。我卻知道早已無路可退。回家後，你急忙找毛巾幫我擦去身上的水珠，為我找了一身乾爽的衣服換上，還去為我煮薑湯，無處不體現著對我的關心，可我，卻正在欺騙著你。

屋外的雨越下越大。也許是良心使然，我竟鼓起勇氣把那張被我蹂躪了無數次的卷子遞給了你。我低著頭，不忍心看你那失望的眼神。但我還是偷偷地瞥了一眼，正巧看見你那顫抖的手，果然不出我所料，你真的生氣了，一反常態。冰冷的話語由此產生—“每次考試都考不好，每次都是失誤，你長個腦袋是擺設嗎！”“不是，媽……”可沒等我說完，你就打斷了。“你每次都有一大堆的理由來為你學習上的不專心找藉口，一而再再而三的失誤，你是在學習嗎！你怎麼不看看人家……”眼淚在眼眶裡打轉，卻遲遲不肯落下。我很反感這樣的你，這樣嘮叨的你，心中的不滿一觸即發。“為什麼你的眼裡只看到了成績，卻看不到我的努力？”我立刻後悔說了這樣的話，頃刻間淚流滿面。我轉過身，不想讓你看見我現在窘迫的樣子。我的身後你的身前，空氣彷彿凝固了一般，只留下無盡的冰冷，令人窒息。你愣在那裡，沒有任何嘆息，想說什麼，動了動嘴脣，卻什麼也沒說。我看見你緩緩地轉過身去，拖著疲憊的身子，向廚房走去，你的腳步是那樣的輕，彷彿用力一點整個世界就會陷落。

屋外的雨小了。屋內滿心愧疚的我看見你從廚房端著一碗薑湯走出來，剛想上前去道歉，卻被你搶先一步：“別站在那兒了，你剛剛淋了雨，過來喝碗薑湯暖暖身子，不然會感冒的。”我輕輕地走過去，生怕再一次傷了你的心。一碗湯，盛滿了愛的心意，這樣反而更讓我感到慚愧。抬起頭，正巧迎上你的笑臉，我勉強笑笑。你開口打破了僵局：“沒關係，失敗了還可以再努力嘛，我的女兒一定會是最優秀的！”你的語氣是那麼溫柔，一如既往，好像什麼也沒發生過。我看著你那堅定的眼神，重重地點了點頭，趕忙端起青花瓷碗大口的喝起來，可我分明看到，一滴豆大的淚珠落在了那碗暖暖的湯中，我感動的不能自已……

屋外的雨停了，璀璨的星空映著皎潔的月光正為街道上行色匆匆的趕路人指引回家的方向……

我很感謝，今生有你。你的陪伴、你的愛、你帶給我的感動就像溫暖的陽光照耀著我，為我插上夢的翅膀，飛往幸福的國度。我想，天堂也不過如此吧。

—後記

有愛的地方就是天堂篇5

國二作文 ,907字

落葉歸根，家就是我們的根。家中包含著滿滿的愛，而那就是愛的天堂。

記得小時候，父親是個沉默寡言、不善於表達的人，所以我們之間的感情交流也是少之又少，最最親密的接觸不過於我喜歡拿著自己的小手覆蓋在父親那雙大手上，心裡總是幻想這什麼時候我的手也能長的那麼大，我記得那時候，父親有一雙寬厚柔軟的手。

時光飛逝，我漸漸長大，隨著年紀的增長，課程也越來越多，而父親也開始忙於工作，這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當放學回家後，我便一頭扎進書堆，而父親也早出晚歸。每當我早上要上學時，父親早已不見了身影，父親對我的事情也只是一略而過，甚至有時連我生病了，也只是母親在一旁無微不至的照顧著我，而父親也只是在一旁靜靜的注視著，這不僅讓我開始埋怨父親為什麼連我生病都不關心我，直至那年冬天，我對父親的看法改觀了……

那是一年冬天，窗外淅淅瀝瀝的下著小雪，天冷得刺骨。由於昨晚我學習功課到很晚，以至於早上起晚了，我收拾好自己便去書桌前，發現書包已經整齊的收拾完了。母親說那是父親收拾的，我走出房，看見沙發上穿戴整齊安靜的坐在沙發上的父親，心想：父親怎麼還不去上班。正當我疑惑時母親說：“你把不捨你自己去上學，天冷路又滑，怕你凍著，非得開車送你去。”我嗯了一聲，便跟在父親身後慢慢上了車。上車後，我不言、父親也不語，我只偏著頭看著窗外的雪景。

車行駛到了一個路口，正巧碰上堵車，我沒有理會，安靜地坐在車上，繼續看著車窗外的風景，無意間，我碰到了父親的放在手剎上的手，我頓時呆住了，那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎？在我記憶中，父親的手不是寬厚柔軟的嗎？我低下頭，看著那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手，沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手，在時光的消磨下早已不復存在了。頓時覺得眼眶熱熱的，像有什麼要湧出來，心裡暖暖的。我不禁心想，這些年我埋頭苦讀，父親為了我早出晚歸的工作，到頭來，我埋怨父親，不關心我。我抬起頭，試圖讓眼淚流回去，我有轉頭看向窗外的雪景，小雪依舊紛紛揚揚落下，只是不再是寒冷的，而是暖暖的，我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在，只是在時光的流逝中化成了默默無聞的愛。

父愛，是我這一生都用不盡的財富，有愛的地方就是天堂！

有琴相伴就是天堂篇6

國三作文 ,801字

與你初次相逢的時光已如白駒過隙，一晃就過去五六年。你也從當年的青春靚麗，逐漸變成了現在的樣子，靜靜地臥在房間一隅，頭上罩著金絲絨質地的面紗，顯得無比落寞。

隨著年級的升高，升學的壓力，作業的繁多，我與你漸行漸遠。

“啊！啊！啊！真是氣煞我也！”我渾身殺氣地看向作文字，“爾等小輩也敢在我面前猖狂！”本子上靜靜掛著的題目，滿頁偌大的空白，好像在嘲諷我的無助。我也只能用凶惡的目光與它對峙，用尖刻的語言向它示威，卻又對它無可奈何。

不禁氣結。心中盡是揮之不去的煩躁，想找人傾訴，室內卻空無一人。父母因為工作已早早出門，只留我一個人在空曠的房間中獨自與作業對抗。樓下人家準備午飯的聲音依稀傳來，鼻間也縈繞起一絲若有若無的菜香……

突然我的眼角瞥見了一個巨大的黑色身影。“嗬，還有你，老朋友！”我在心裡說。是的，空曠的房間中不只有我，還有你，兩個靈魂都被禁錮在房間中，同病應該相憐！

我來到你的身前，看著你靜臥在那裡的樣子，沉寂而又充滿力量，外表的寧靜卻隱藏著無盡的激情與活力，好像一座隨時準備活躍起來的火山。於是，我按捺住心中的歡愉，坐到你的面前，掀開你的面紗，兩手同時下落，用一連串輕快的節奏喚醒了你。

你衝我微笑，露出你那88枚黑白相間的牙齒。

醒來的你是那麼歡快，我們都明白，這是老友間的一次久別重逢，是兩個沉寂許久的靈魂的又一次合唱。我們再次一起合作，你用你高亢的歌喉放聲歌唱，我用低沉的嗓音為你唱和，《綠袖子》、《沂蒙山小調》、《C小調奏鳴曲》……

“綠袖飄兮我心痴狂，綠袖搖兮我心流光”，哀傷與婉轉，悠揚與激越，我從春山飛至秋水，我從林梢落到草葉，我眉飛色舞，我心花怒放，一次次的共鳴，藉助你，把我心中的愁悶一掃而光。

終於，我筋疲力盡，手無力地垂了下來。我們的合唱謝幕了，但我卻獲得了一種通體透徹之感。坐在你的面前，我想起我久拖未成的作文，正若有所思，靈感突然造訪，它說：“有琴相伴便是天堂。”

有你就是天堂篇7

國二作文 ,736字

時間嘀噠嘀噠地流過，我又一次沉默在鋼琴前，指尖在琴鍵上依次劃過，享受著來自天堂般的美妙感覺。

——題記

初見，你彷彿是天堂的使者。

第一次見到你，我就被你那奇特的長相所吸引。古樸典雅的造型，整齊的琴鍵樸素大氣，在陽光的照耀下，你那黑白分明的琴鍵彷彿清澈的雙眸閃著光。走到你的身邊，輕輕按下一個琴鍵，你厚重的身體便迸發出一個清脆的音色。我的心漾起了一層層漣漪，耳邊彷彿是一個天使在輕輕撥動他的豎琴。初見，你便是我的天使。

又見，你彷彿是來自天堂的關懷。

每次，有人使我生氣，我憤憤地關上門趴在鋼琴上時，我都會下意識地碰一下琴鍵，那種美妙的感覺是無法言喻的，就如一注清泉從懸崖上墜落。直至跌入谷底。迴盪著清新凌冽的氣息。這一種感覺，澆滅了我的怒火。浸潤著我的心靈，平添了一種被關懷的溫暖。鋼琴啊，你給予了我關懷，讓我在失落中重拾樂觀，你彷彿是我的一位知心朋友。

相知，你彷彿是來自天堂的考驗。

你不但關心我，還給了我一場韌性的考驗。隨著我學習程度的不斷深入，練習的曲子越來越難，看著你我會無端地產生厭惡。對於你，我曾動搖過無數次。可是你的魅力卻一直吸引著我，使我堅持到了六級。回想這一路走來的過程，這彷彿就是一場考驗，考驗我的韌性和耐力。

暫別，你彷彿是來自天堂的多情女子。

跨入中學前的那天午後，我收拾行裝即將出發，一回頭卻看到了你，在九月初的陽光普照下，你似乎閃爍著微黃的淚光，但你仍然露著一排潔白的牙齒。我彷彿被定在那裡，一動不動望著你，耳邊傳來母親的催促聲，我要走了。我走過去，蓋上琴蓋，你閉上了嘴，卻一直閃著淚光。我依依不捨走下了樓，在那炎燠的午後，你給予我滿心清涼。

鋼琴，你是天使，你是來自天堂的關懷、考驗，擁有你，我彷彿擁有了天堂。

青春盡是遺憾篇8

國三作文 ,678字

俗話說：一寸光陰一寸金。依我看青春只有十八寸金，而我卻錯失了十六寸金。轉眼間，十六年過去了，應該說是虛度了十六年青春。

回頭想，小學七年，歡樂無限。但那是遺憾的開始。一至四年級，整天只知道嘻哈地玩耍，不務正業。母親教導說：“要好好讀書，將來有出息。”可當時這些話我完全聽不進去。因為我不愛讀書。儘管父母多次嘮叨，我都是右耳進左耳就出了，完全不理會。

到了五六年級，那是十二歲吧，也就是那時才知道每個人都有理想、夢想之類的。我的夢想是當一名籃球運動員，而且還是一名實力非凡的。我以為多練習，並不斷提高球技，將來就不是夢。根本不知道學業跟籃球的關係有多麼的密切。因為打職業籃球的前提條件是要大學畢業。那時很活潑、很天真，同時也很懶惰。也因為懶惰從而使學業荒廢了。

到了初中，生理、心理成長了，唯獨學業並沒長多少。因為小學的基礎過於稀鬆，因此跟不上初中的課程進度。想要學好，但是又有心無力。隨著教程的不斷深入，我慢慢對學習產生了恐懼，然後軟弱的選擇了逃避。就這樣，初一一年過去了。暑假期間，在家也挺空閒的，所以就跟著哥哥去打暑假工了。打工生活，那滋味可辛苦了。每天上午工作四小時，下午工作四小時，中午連午餐、休息時間只有兩個小時。哇塞！這種生活讓我害怕，卻逃避不了。

埋頭苦幹一個多月，我不斷在反省，再反省。“我想讀書”這問題讓我反覆思考。突然的，小學的夢想不復存在，隨著時間飄散。

初二開學，我時刻不忘要學習。但要成功的第一步是要改掉壞習慣，我咬緊牙關堅持再堅持。

到初三，我想我變了，我也明白，離轉折點不遠了，是全力以赴、拼搏奮鬥的最後時刻了，目標就是中考。

我的青春不是夢篇9

國二作文 ,679字

“我的青春不是夢，認真對待每一分鐘……”每當聽見這一首歌，我的情緒異常激動。激動的手舞足蹈，忘了自我。

我一直都在堅信，我有的是青春的時間。未來的路途便會更加清晰，不在迷茫。只要青春沒過，自己還會有希望。便可以儘自己最大的努力，在青春上灑下汗水。讓自己不會留下遺憾。至少自己奔跑過，努力過。我堅信我的前途是美好的、甜蜜的，就好像一杯美酒。

我覺得我的前途就像天上飛翔的金雕，它有著一身金燦燦的閃著金黃色的羽毛。身長一米多，尖銳的雕爪可以抓起一匹貪婪的餓狼。它的眼睛炯炯有神，它傲視群雄，冷若冰霜，有著鳥類中王者的氣勢。生活在懸崖上，不能跟那些低階的小鳥比。它驕傲、它孤僻。它的未來，前途定會輝煌。

我覺得我的前途很像森林中的猛虎。在它身上有著一身黑黃的皮衣。頭上有一個王字，它的爪子異常鋒利，能夠輕易抓破動物的皮，它還有著尖利的牙齒，可以輕易的從動物身上撕下一塊肉。它最愛吃動物的內臟，它在森林中自由的穿梭著、奔跑著，自由自在，沒有動物可以讓它停下來，它在森林中，橫衝直撞，無人能擋。它是森林中的霸主，一生幾乎是沒有天敵的，跟金雕一樣的性格，動物們躲著它。

我的前途又像一把火。它把周圍照的火亮，它跳動著，招展著。彷彿是一個美人。它溫柔，靜靜的燃燒著自己。它暴躁，點起一把大火，造成火災，將人家趕盡殺絕。野獸們也懼怕它，離他遠遠的，心生畏懼，凶殘的老虎也怕它。

唯有青春，唯有前途，唯有機會。我應該努力的向前奔跑。只要我努力過，我相信上帝不會虧待我，我相信我是與眾不同的，我更相信我自己。

我的青春不是一場夢，而是堅硬的水泥路，我將踏著堅硬的水泥路向前奔跑。

地獄才是天堂篇10

高三作文 ,695字

我們是生命的行者，滴過時光的長河，翻越季節的山巒，追尋繽紛的落英與芬芳的青草，但我們常被困難的溝壑絆住，倒在苦難的岸邊，便自怨自艾，輕言放棄。殊不知，苦難只是一塊試金石，一塊通向茂林修竹的世外桃源的墊腳石。

由此觀之，苦難能磨礪人的意志，淬鍊人的價值，是通向成功不可少的條件。

回望那一道道溝痕，歷史的車輪曾在這裡緩緩軋過。東坡曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”苦難，需要意志來支撐。因為苦難，才有了史蒂芬霍金的《時間簡史》才有了海倫凱勒的不朽傳奇，才有了司馬遷的先賢典範。人生不如意之事十之八九，其中苦難尤甚，更因此而催生出意志這一產物。苦難，讓意志磨礪，讓性格堅忍，讓思想成熟。

不以苦難的猙獰而貶抑了整個世界，學會將精神的自我送到一個更高的樓臺上去俯瞰今天那個被苦難包圍了的我，不虐待自我，始終對自我保持深度好感，相信苦難的力量，相信苦難裡住著主宰明天的神，林微因曾說：“人生將苦難嚐遍，就會自然回甘。”試著教自己說：拿出勇氣去改變的，拿出胸懷去接受那不能接受的苦難。嚐盡苦難的過程必定是備受煎熬的，但是若你沒有勇氣和智慧去辨別他，掌握它，你的人生便如萬丈迷津，不知所向。但你若能成功的度過苦難，便能成功的彰顯人生價值，任他密雨斜侵，我只坐擁王城。

“行到水窮處，坐看雲起時”。風生水起，雲捲雲舒。想人生即使有再多的苦難，不也是這般水逝無痕，風過雲影，白雲蒼狗，觸目驚心？唯有白雲與綠波，舒捲起伏任天真。

即使歲月以刻薄和荒蕪相欺，心中依然要有畫船聽雨眠的風景，將生命的間隙雕琢成雲梯，助我們扶搖直上，問鼎蒼穹。

相信，在苦難的轉角處，必定迎來花團錦簇的明天。

青春就是幸福篇11

國三作文 ,510字

要知道擁有青春的含苞未放的靈魂，實在是一種無限的幸福啊！

青春是美麗的。它有激流般的熱情，有岩石般的堅韌，有紅楓般的燦爛。充滿著嚮往未來的美夢，又帶著決不妥協的傲骨，搏擊在人生的風浪之上，不畏沉浮。

青春是無價的。你能用金錢買來昂貴的物品，卻買不到青春；你能用汗水換來金錢，卻換不到青春；你能花幾年時光去等待曇花一現，卻等不回青春。因為青春只有一次，唯一的一次。

青春是苦痛的。對未來的不確定充滿不安，對學業帶來的壓抑感到無奈，對無法傾訴而帶來的孤單，對前路坎坷的挫折路而感到的恐懼，時時刻刻充斥著潔白的心靈，給青春蒙上一片迷茫，灰濛濛。

擁有青春，你就可以與眾不同。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片美麗的土地：憑著不竭的激情，你可以撐起一起蔚藍的晴空；憑著強健的體魄，你可以創造出一個全新的世界。

朋友啊，即使你百般不順心，萬事不如意，你可以有千萬種理由埋怨，但卻沒有一種理由放棄。因為，青春在你手裡抓著，這是你的籌碼，也是你的法寶。青春在你手裡，明天的太陽就屬於你。擁有青春，就擁有一份瀟灑與驕傲；擁有青春，就擁有一份燦爛與輝煌；擁有青春，也就擁有了幸福。

十六七歲的年紀，正當迎來最美好的花季，請好好把握住青春吧！

觀《夏有喬木雅望天堂》有感篇12

觀後感 ,574字

在電影之前，先喜歡上了影片的插曲，總覺得鬱可唯的聲音有種說不出的穿透力，清亮卻也飽含深情。尤其是當中的歌詞，“單車前面的肩膀，陪我在以後流浪，可青春就是這樣，流著眼淚鼓掌……沒有人說謊啊，可時間會擦掉承諾的話，我站在那年那夜那一天，你不來我不老。”

曲調婉轉，與電影相襯，就像電影中印象最深的情節是在影片最後，夏木說，“這世界上有兩種幸福，第一種是兩個人彼此相愛，第二種是希望愛的人能幸福，第一種我不可能實現了，第二種，雅望啊，你能幫我實現嗎？”雅望回到：“我想，下輩子我們一定會遇到，到時候你一定要等我，那時候，你不來，我不老，那時候你一定不要再丟下我。”

我最輕淺的念想，就是與你雅望天堂。

在這樣一個青春片滿天飛的當下，這樣一部講述一個因少時目睹母親去世，而造成了自閉心理，直到心愛的女孩出現，從此默默守護的少年的純粹的愛。

電影前段是輕鬆帶點搞笑的氣氛，到後面就開始傷感煽情，整個調子開始陰沉起來，好在吳亦凡的演技有了飛昇，在後半段的時候演活了夏木這個角色。看過原著的想必都知道，小說結局夏木是在愛街上被打死了，電影可能因為時長限制，只演到了夏木入獄的劇情。其實這樣也好，一個淒涼的少年，死不一定是他的最終歸宿。

雖然沒有一個好的結局，但是引人深思，在一切都還來得及的時候，要好好珍惜眼前抓得住的幸福，也要好好保護你愛的女人，讓她不受傷害。

青春不是流星雨讀後感篇13

讀後感 ,752字

遨遊在知識的海洋，瀰漫著濃濃的書香，品味品味書何嘗不是中樂趣。指尖輕輕劃過書櫃，“青春”兩字牢牢地吸引了我的目光。讓我不由自主地抽出那一本書。

情緒莫名地高漲起來，是“青春”兩字撥動了我的心絃？點燃了我們沸騰的熱血？青春在書中的伴隨之中度過，但我有往往急於飽覽群書，卻有似乎對青春不懂得珍惜。

我們每個人都有一個世界—青春的世界。我們沒有對困難的恐懼，更沒有對失敗的顧慮，只有勇往直前的激情。我們沒有對權威的迷信，更不受框框的約束，總能出其不意地創新。我們沒有對生活的害怕，更沒有對人生的失望，只有不斷勇敢地拼搏。

光陰似箭，歲月如梭。歲月的腳步從不停止，逝去了的永遠也不會回來。但我，每一份，每一秒，少珍惜了些，心頭總是泛起莫名地惆悵。面對火紅的楓葉，轉眼即逝的浪花，青春的心靈也會變得傷感，把那份“為說新詞強說愁”的無奈緊縮於眉頭，那倦怠的笑容會使我深感頹唐。

但煩惱不是青春的主旋律，雖然難免會遇到一些煩惱，但朝氣蓬勃的我們，不是應該把他們甩在身後嗎？因為青春是一首詩，格調高昂，節奏歡快，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄，耐人品味……青春是一幅畫，五彩繽紛，如秋水，如青山，總也看不盡，看不夠；青春是一首歌，旋律優美，高亢嘹亮，無論淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。

青春，屬於我們。她就像太陽，可以消融一切陰影，它不僅屬於年輕人，更是一種心態。

當青春從我們生命中走過，請伸出我們的雙手，敞開我們的心扉，緊緊地、緊緊地把它留住，讓他懸掛於我們的內心。

就像愛那個內心有了太陽，懸掛在宇宙，不掛邊行星怎麼運轉，他都不會受到任何影響，只會向外拋灑陽光。不管年林怎麼變化，即使老到需要互相攙扶，在那佈滿皺紋的臉上，也可以感受到溫暖的慈祥，感受到陽光的青春。

青春，它應該是太陽，不應該是流星。

只有青春不可辜負篇14

國一作文 ,612字

歲月無聲，韶華似水。昨天，今天，明天，來往如梭，無數生命在它們的更迭中蒞臨和涅??。明天，希望所在；明天，彌足珍貴。她是尚未開啟的書箋，意味無窮；她是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；她是氣宇軒昂的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；她是冉冉升起的朝陽，近在咫尺，又遠在天涯。

時光匆匆，卻從未錯過歷史；歲月如流，卻洗不淨歷史的鉛華。它們見證著所有的起伏，所有的無可奈何，當然，還有所有的刻骨銘心。

“五四運動”來臨，腦海裡頓時浮現出那年“憤青們”在革命前線揮灑著汗水，在烈日下暴晒，整齊地吶喊，即使汗水模糊雙眼也不眨一下眼。他們每個人的神情在我腦海裡一一浮現。“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。”勿忘歷史，警鐘長鳴！

我們是祖國的明天，是祖國不朽的青春！走向明天，需要放飛夢想；擁抱明天，需要作出奮鬥。因為放飛夢想，才能產生動力；因為作出奮鬥，才能取得成功。幸福的明天，始終伴隨著美麗夢想的舞步。夢想是催生動力的精緻搖籃，沒有美麗的夢想就一定不會有巨大的動力。空寂的大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長空，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高階的雲層；蒼茫大海，帆影疊疊，因為遠端的心渴望彼岸的港口；三更燈火，書聲琅琅，因為求知的心渴望明天的光環！

不是天堂勝似天堂篇15

國小四年級作文 ,866字

我遊覽過風景秀麗的廈門，水平如鏡的西湖；欣賞過峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山。但你要問我最愛什麼，我最愛我的家鄉。

我的家鄉在美麗的杭州灣畔—慈溪，它像一顆明珠鑲嵌在三北大地。

我的家鄉景色迷人，物產豐富：有世界第一的杭州灣跨海大橋，有原生態的生態農莊，有名揚四海的楊梅，有遠銷海內外的草帽……但我最愛—杭州灣溼地。

去年暑假的一天，我永遠也不會忘記，那天我去了杭州灣溼地。剛進入大門，首先映入眼簾的是兩旁的各色鮮花，一隻只各種顏色的蝴蝶多得數也不清，它們在花叢中翩翩起舞，彷彿在歡迎我們的到來。深深地呼吸一下，花香夾雜著泥土的香味直沁人心脾，感覺真是舒服極了。我們首先來到“水廊曼回”，這裡的設計真是獨特，時而讓你覺得是在地上和昌蒲、睡蓮近在咫尺，時而讓你覺得已在水中和魚兒們親密接觸，惹得我興奮不已。穿過水廊，來到了碼頭，乘上游船，邊和船伕攀談，邊欣賞兩岸的景緻，只見幾隻野鴨和鴛鴦在水中嬉戲，一會兒伸出水面，一會兒潛入水底好久才出來；空中也不時有鳥兒唧唧掠過，那種感覺真是愜意呀！

船在滿是蘆葦的水中行駛了近二十分鐘，那種感覺和杭州西溪溼地差不多，只是人比那兒少得多。上岸後，來到了麋鹿碼頭，看到了成群的麋鹿在賓士，但它們過河時十分井然有序，景象十分壯觀，這可是在動物園看不到的。兒子最喜歡動物了，知道了這是“四不象”—角似鹿非鹿，蹄似馬非馬，尾似驢非驢，臉似牛非牛。之後改乘電瓶車觀光，車子在石子鋪成的小道上行進，蘆葦叢中不時竄出幾隻野雞昂首闊步走來，但看到我們的車子被驚飛了起來。空中的鳥兒也多了起來，車伕也好心地停下來讓我們駐足觀看，只聽耳邊到處是鳥聲，眼睛所到之處到處是鳥影，大的、小的、白的、花的、飛的、棲息著的……把我們的眼睛看得眼花繚亂，看了這隻，錯過了那隻，真有如巴金《鳥的天堂》中所描寫的那樣，這裡也不愧是“鳥的天堂”呀！

終點站不過二十分鐘的車程很快就到了，於是我們步行，邊往出口走，邊貪婪地望著身後在樹林中不時飛起的鳥兒，好想讓時間在這一刻凝固，因為實在不捨得離開呀！

唯有青春不可辜負篇16

國三作文 ,888字

攜一縷牽念，選一隅寧靜，溫一盞茶香。沐浴在清風暖陽之下，徜徉於錦瑟流年之中，沉思：唯有青春不可辜負。

你常常流連於魏晉玄風，唐月宋水的婉約與爾雅中。有時，邂逅了一句美妙的話語，彷彿清風拂過一樹的蔥鬱。低眉順目中，都是那樣的滿心歡喜。念在脣邊，放在心裡，如花開靜好，清香四溢。

人生猶如一股奔流，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。原本的靜謐被南柯一夢的不愉快所打破。歷史成績的滑鐵盧，試卷上的殷紅使你第一次倍感恐慌。但是，你沒有沉湎過去，而是著眼於未來。再次見你時，眼底隱匿去溼漉漉的悲傷，取而代之的是瞳仁中迸射出的果斷與決絕。漸漸地，喧鬧的課間多了你安靜立於桌前的背影和穩篤的背誦聲；傍晚暮半雲歸時多了你忙不迭上下樓請教歷史題的虛心與執著。我看到了你額鬢汗漬的狼狽，問你：“值得嗎？‘’你粲然一笑：“九層之臺，起於累土。自己基礎差，只得奮力前行。”堅定的眼神讓我看到你完全不同於往昔的自信與果敢。

眼前再次浮現出你背書時那“孤雲出岫，去留一無所繫；朗境懸空，靜噪兩不相關”的模樣。它在青春這座記憶的寶塔中妥帖安放，一半安詳在塵土，一半飛揚於空中，給予我青春筆墨下的美麗畫卷。

星星點點的雀斑蜷縮在脣邊，沒有羈絆她輕快的腳步，反倒似輕盈的羽毛，裝點著她美好的青春。她說她喜歡夏目漱石，或許也想做像他一樣歡快灑脫的人吧。

那是樓梯轉角的一次不經意的傾聽。陰雨連綿，站在她身旁的好友細眉微蹙，滿目愁容。她輕輕拍動好友的雙肩，試圖用言語安撫憂傷。她靜靜地聆聽好友伴有微微抽泣聲的傾訴，亮起她的招牌式笑容，佯裝一位翩翩而至的看透人世的模樣，用深沉滄桑的聲音“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急”現學現賣。剛剛還梨花帶雨的好友剎那間陰轉晴。她緊緊擁抱住朋友，在耳畔用細如蚊蚋的碎語加以鼓勵。

她是一個快樂製造者，也許沒有“心事宜明，才華須韞”的聰慧，但她具有更珍貴的“超越喧寂，悠然自適”的逍遙與歡脫。良辰如水，她陽光的模樣在青春這座記憶的寶塔中細細珍藏，一半洋溢於眉眼，一半閃爍在晨露，給予我青春詩賦裡的溫情一刻。

歲月清淺，風月雋逸。我迎風佇立，在眼眸顧盼的瞬間，輕語：唯有青春不可辜負。

青春不是用來揮霍的篇17

國三作文 ,787字

時光就像沙漏裡的沙子一樣，趁著人們不注意它的瞬間就悄悄流逝。一轉眼，我來到了初二的教室裡。在初二這個狂放不羈的年紀裡，遺憾的是，我只學會了上網並深陷其中無法自拔。

“青春不奮鬥，你要青春做什麼呢？”這是“馬爸爸”的雞湯，讓人回味無窮呵。政治課也不是白上的，我自然也知道上網對我們這些祖國的花朵的危害，也曾多次想過要戒網癮。可是，理想很豐滿、現實很骨感，走到電腦前我就會不自覺地開啟電腦。

隨著我的成績下降，身邊的朋友們都為我擔心，可我卻不以為意，認為他們多此一舉、多管閒事。

直到我最好的朋友來勸我。

“你還記得嗎？小學時，老師經常給我們講故事，都是那種很有哲理的故事”，他坐在我身邊看著我玩電腦。

“我當然記得，就是那個講話帶點東北腔的語文老師嗎？他講的故事我都記得。”我嘴上這麼說可眼睛卻絲毫不離開螢幕上那幾個移動的光點。

“你還記得他講的那個巴格達商人的故事嗎？”他依舊笑著說，沒有因為我眼睛不看著他而生氣。

“我當然記得。”我的眼睛依舊沒有離開電腦。

“你從故事中領悟到了些什麼？”他依舊心平氣和地說。

“這個……沒有。”我如是說，眼神已慢慢地轉向他。

“我覺得，我們就像那個巴格達商人一樣。他走在黑暗中，當神諭降臨時，告訴他多撿幾塊石頭的時候他沒有多撿。就像我們在求學路上沒有將路邊的知識多撿拾一些。”他看著我說，“你還記得後來在那個巴格達商人身上發生了什麼嗎？”“到了第二天，他撿的石頭都變成了價值連城的寶石，他只能為自己沒有多撿一些而懊悔。”

“如果我們現在不多學習知識，當我們長大步入社會也會因自己的知識不夠用而懊悔。為什麼不趁現在多撿幾塊智慧之石呢？千萬別讓你的青春白白消逝。”我細細地品味著他最後說的這句話。

現在的我們年少輕狂，不該做的事敢做，不該闖的事敢闖。然而，青春不是用來揮霍的，也經不起揮霍。

那一刻，我清楚了自己該怎麼做。（公眾號：涵城語文）

有用，材便是才篇18

議論文 ,794字

秋風蕭瑟，楓葉散落。噝~，真冷！要是有堆木材點火多暖啊，說起木，不由得想起一個小故事，在山路上，有一奇形怪狀的樹根，有一木匠路過認為一無是處，便將其踹開，而後又有一位雕塑家路過卻將其視為珍寶，加以慢刻，成為藝術品。這便讓我不覺得思索起來，到底一件物品的存在應該怎樣去衡量他的價值，思來想去，我不由得一笑，或許“有用”，便是衡量價值的最好方式。正因雕塑家知道樹根對他來說有用，進而才有了被人無視的樹根變成藝術品的成功。

有用，便是才。著名喜劇演員潘長江曾被問“你的身高對你的發展有影響嗎？你可有過煩惱”，而潘長江卻意外的回答“個子小又怎麼了，濃縮的都是精華，大有大用，小有小用”，對啊比起為國奮鬥的運動員來說在喜劇舞臺上潘長江以自身強大幽默的演技逗樂觀眾，讓心懷幽怨的人暫時放空一切這就有用得多，而一個對用國家來說有用，一個對於喜劇來說有用罷了。

現如今啊，我們國家更是提倡重用有用之人。古有三國時期著名將領曹操，他一生都在渴望有用的人才，並委以重用，從他的名作《短歌行》中便可看出，於是就有了曹操不顧關羽乃敵邦之將而施與厚恩，對於手下謀臣策士的反對，曹操坦言“虎勇之將，不義之將，關雲長有大用矣。”，而不久之後“華容道解圍”便證實了這一點。如今，我們更是堅信了這一點，眾多上市公司的標準就是選有用之人，讓其幹有用之事，不需其具備樣樣精通，只求其精通一樣便可，發揮自己的有用之才，體現自己的價值所在，為公司為社會為國家發展價值。

吾生於天地之間，凡是存在必有所用之處，猶如一句話說的“天生我才必有用”，而我們所需要做的便是體現自己的有用之處，有一個有用之人，創造自己的價值，創造奉獻社會的價值。

天地萬物，一草一樹一花，得人而視，是材亦是才。