十二生肖相關作文20篇
觀《十二生肖》有感 篇1
觀後感 ,769字現代生活越來越發達，電影產業也迅速發展，愛情片，喜劇片，驚悚片、科幻片層出不窮，吸引眼球。電影在娛樂我們的同時也讓我們深思，激勵我們的電影越來越少了。
幾天前看了一部動作片《十二生肖》，成龍主演的，片中很多次演到我們國家的文物被拍賣，被運到各個國家去，這其中的事情引人深究，成龍等人通過高科技等把我國的文物調換，並用計策和才智、勇氣克服了許多途中遇到的困難。其堅持不懈的態度值得我們學習。
片中的成龍是為了自己的利益而調換國寶，卻在最後的關頭又醒悟，的確讓許多人為之佩服，為了國家而放棄自己的利益現在這個社會中這樣的人還多嗎？
片中的許多故事情節還引人深思，例如有個鏡頭是這樣的：在國外的一個博物館裡，中國人發現了裡面有件自己國家的文物，就偷回來了，而當主人發現後卻沒有責備他，而是說你們國家的東西該歸還給你們。這個鏡頭讓我感觸特別深，外國人都知道的道理，又有多少中國人不知道呢？
這部電影充滿了許多驚險刺激的鏡頭，也有許多運用勇氣和智慧解決問題的想法值得我們學習。在成龍抱著最後一個生肖頭跳入火山中時，所有人都揪著心，我相信所有人的想法也都和成龍一樣都不想屬於我們國家的文物掉入他人手中，幾乎所有人的思想都連在了一起。
這部動作片在帶給我們驚險畫面的同時也給我們展現了我們電影的思想與核心。在帶給我們刺激的同時也帶給了我們冷靜的頭腦和睿智的心態。這點就值得我們學習，片中主人公的精神也值得我們學習。堅忍不拔、勇敢冷靜的品質不也正是我們所需要的嗎？
這部片子給我的影響很大，不管是人物形象、主題思想、電影畫面還是動作特效，都很棒，帶給人們的視覺衝擊很大，而且最重要的是這部影片的精神激勵我們在對待挫折和困難時，都要變得勇敢果斷，都要不畏艱難才能取得更大的成功！
《十二生肖》值得一看相信你看過以後也會受到深刻的影響也會有不一樣的人生態度。
十二生肖 篇2
國小三年級作文 ,376字很久以前，貓和老鼠是很要好的朋友，好的像兄弟一樣，同時他們也是鄰居。
這天玉皇大帝要舉行十二生肖大會，他派人到人間召開動物大會，以此選出十二生肖。
貓和老鼠也被邀請了，在前一天晚上，貓不放心地對老鼠說：“好兄弟，我睡的一向比較沉，你可要叫我啊！”其實貓心裡想著：反正有老鼠叫我，我可要睡個美容覺，明天比它美！老鼠拍著胸脯應允道：“你放心，安心去睡一個好覺，我一定叫你起來！我們一起去！”貓聽了後就放心睡覺去了。
再說龍宮裡的龍有著閃閃發光的鱗片，非常威武，但遺憾的是沒有一雙發光的角來搭襯。那個時候公雞有，所以龍就去找公雞借。
一開始公雞拒絕了，可就在他猶豫不決的時候，一隻蜈蚣爬出來了，一邊指著公雞一邊說：“你是雞公公，我是蜈蚣蛇，你把你的角借給他吧！”後來公雞同意，就把角借給了龍，這樣龍有了三個龍角。
所以十二生肖非常熱鬧，才有了今天的十二生肖。
十二生肖的同學會 篇3
國小三年級作文 ,611字在一個百花齊放、百鳥爭鳴的春天，老鼠給不少朋友發了邀請函，這一天晚上，十二生肖聚在一起。
老鼠對大家說：“好久不見了，兄弟們，此次聚會，我們的主題是“人類與我”。”
雞抓了抓頭皮，不緊不慢地說：“說起人類，我覺得是個忘恩負義的傢伙。我天天這麼辛苦，給他們生雞蛋，又每天早早地起來給他們打鳴。結果怎麼樣呢？還不是被他們給吃掉了。”
老鼠連忙說：“我們偷人類的東西，還不是為了我們的兒女和自己的生存問題，人類也不為我們想想，憑什麼恨我，發明了捕鼠器，還發明瞭一些說我們不好的成語，什麼膽小如鼠呀、鼠目寸光……”
蛇迫不及待地說：“我也恨死人類了，書上經常說要保護蛇，真是說一套做一套，分明是左耳進右耳出嗎！我們的肉成了人類口中的美食。我們的皮還要拿來做皮包，真是太可惡了。”
狗大聲說：“我們狗可以說是對人類忠心耿耿了。可是，他們還經常吃狗肉火鍋。這還不說，我們給人類看門一天，卻只換來幾根不帶肉的骨頭。而貓睡了一天的覺，主人還要餵給他新鮮的小魚，還要把他放到床上睡覺。”
馬說：“我們雖然是辛苦一點，但是人類對我們還是不錯的。他們給我們洗澡，帶我們去遊玩，這些我們都挺願意的。”
龍神氣十足地說：“我覺得人類沒什麼不好，他們把最高貴的皇帝都稱為龍。”
其他動物也七嘴八舌，議論紛紛。
在一陣陣抱怨聲中，老鼠突然宣佈：“今天的同學會就到這裡吧！”
來自四面八方的動物都垂頭喪氣地回家了。看來，十二生肖動物的日子過得都不太順心。
十二生肖 篇4
狀物作文 ,976字生肖是我們生活中最常見的事物，通常用於曆法上。生肖一共有十二個，如果把它們兩兩對應，看成一組，或許就能體會到其中蘊含的哲理了。
第一組是子鼠和丑牛。老鼠聰明機靈，善於投機取巧，幹一些偷東西的事情之類的，所以容易聰明反被聰明誤；牛則勤勞能幹，成天聽主人使喚，揹著犁在田裡犁地。它告訴了我們，一個人既要勤勞、肯吃苦，又要聰明，才能做好一件事、把這件事做成功。
接下來是寅虎和卯兔。老虎是百獸之王，捕食是不管有什麼危險呢，都衝上去一口咬斷獵物的脖子。這時如果有獵人拿著槍埋伏在附近，第一個一命嗚呼的也是老虎。兔子就不一樣。除了同類以外，一聽到風吹草動，無論是敵是友，它都像箭一般飛快地躲進洞裡，不讓自己被抓到，因而成為不了百獸之王。只有把兩種動物的優點結合起來，既膽大勇猛，又謹慎穩重，才能成為人上人。
龍是神話傳說中的一種生物，是吉祥與正義的化身。蛇卻與它恰恰相反。它經常埋伏在草叢中，別人發現不了，如果一不小心驚動了它，還會反過來咬你一口。每個人都亦正亦邪，我猜這應該就是它想告訴我們的道理吧。
馬，特別是野馬，桀驁不馴，久而久之想要它聽命於自己的人自然就會怨恨它。羊卻是一種溫順的動物，打它一下也不還手，就容易被欺負、被利用。不想被別人控制，也不想因為不合群而得罪別人，就要做在別人面前溫順平和，在適當的情況下展現自己的才能的人。
猴子聰明靈活，喜歡新事物和創新。譬如吃堅果，別的動物都不知道有堅果這一種東西，猴子發現了。但堅果有著堅硬的外殼，經過不斷的實驗，猴子終於發現了用石頭砸開堅果，取出裡面的果仁的辦法，這也許就是它能進化成人類的原因吧。
但要把這事放在雞身上就不同了。雞每天都在固定的時間打鳴，吃的也是穀粒和小蟲子。縱使它有手有腳，它會去吃堅果嗎？不會，只會繼續吃它的稻穀、蟲子罷了。這和我們的生活也有一定的關係。平時按照規矩來辦事，一到發現問題時就創新、另闢蹊徑，自然就能被人看好、被人重用了。
狗和豬似乎是兩種沒有關聯的動物，但其實也有內在的聯絡。狗忠於主人、懂得報恩；而豬天天吃了睡、睡了吃，只管自己吃的好、睡得安穩就行了。這正好告訴我們一個道理：人活在世上，
既要幫助別人、無私奉獻，也不能虧待自己，這樣才是一個完美的人生。
十二生肖有著悠久的歷史，現在經過這麼一細想，才發現祖先想要留下的，不僅僅是十二種動物，更是這六種做人的道理。
我的最愛——十二生肖 篇5
國小四年級作文 ,607字我家臥室的牆上掛著十二生肖，你瞧！大公雞穿著花花的衣裳昂首挺胸地站著，可愛的小豬乖乖地坐著，凶猛的老虎懶洋洋地趴著，真是妙趣橫生啊！
十二生肖是用各色彩布製成，再用紅絲繩按生肖順序串起來的工藝品。它五彩繽紛，十分漂亮！特別是花紋，各式各樣。活潑的小猴子是鋸齒紋，代表著機靈。火紅的龍是直線紋，代表吉祥。慢吞吞的小羊是波浪紋，代表著誠信。最有趣的是小老鼠，它長著一雙明亮的大眼睛，直勾勾地看著我，可愛極了！
我喜歡十二生肖，把它當作吉祥物。每天放學，我都會取下十二生肖，用雞毛撣子把它打掃得一塵不染，再掛在牆上仔細端詳，看著、看著，十二生肖彷彿都動了起來，黑色的小豬津津有味地吃東西，黃色的小狗悠閒自在地散步，紅色的小馬快快樂樂地奔跑，這是多麼美好啊！每當我無聊的時候，我也會輕輕地把它們拿下來，小心翼翼地放在床上，像好朋友那樣和它們說起話來：“讓我看一看，背一揹你們的順序吧！……”就這樣，它們的順序和代表著什麼，我都滾瓜爛熟了。
在一次考試中，我遇到了一道題，居然是把十二生肖的順序依次寫出來，我想家裡不正有十二生肖嗎？於是我流利地寫了出來。考試結果出來了，我考了一百分。放學後我興高采烈地回到家，來到臥室裡，望著十二生肖，心裡比吃了蜜還要甜！
我愛十二生肖，它不僅在我高興的時候和我一起高興，憂傷的時候給我安慰，而且還幫助我考試取得成功。真是我的最愛啊！
我愛十二生肖橋 篇6
國小四年級作文 ,608字“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”每聽到這首詩時，我都會想起我的家鄉——新都的十二生肖橋。
十二生肖橋座落在桂湖新公園內，是由石頭砌成的，架在荷花池上，既給人們帶來方便，又將荷花池點綴得美美的。最有趣的是橋欄上的十二生肖了，我最喜歡的是龍，它昂胸挺背，排在最前面，帶領著大家前進。其他生肖們，學著龍的樣子，也站得直直的。最愜意的是，日暮時趴在橋欄上，靜靜地欣賞著美麗的夕陽，恍如身在仙境。
十二生肖橋十分盡責。無論春夏，還是秋冬，它都默默地橫跨在荷花池上。人們從它身上走過；小鳥飛累了，停在它身上休息……如果遇上陽光明媚的日子，橋上可熱鬧了！聊天的，晒太陽的，拍照的，逗小孩的……簡直是一個樂園！
我愛十二生肖橋！每當週末空閒時，我總會約上好朋友瑤瑤、妮妮來到橋上玩一玩。看著橋下的池水那麼清涼，真想捧一口嚐嚐它是否甘甜；看著橋下的魚兒那麼可愛，那麼靈活，真想鑽進水裡跟它們聊聊天，問問它們水下的生活是啥樣的。橋邊，荷花含苞欲放，粉嫩嫩的真像是個文靜的少女。而荷葉卻像個愛喝水的小男孩，嘴角邊總會留下那麼一點點灑落的小水滴。
十二生肖橋還變幻無窮。早晨，在濛濛的霧裡，它像個穿著白紗裙的仙女；中午，在熾烈的太陽下，它像個不知疲倦的精靈；晚上，在漆黑的夜空下，它又像個勇敢的戰士，守衛著荷花池。
我愛十二生肖橋。
我與十二生肖的故事 篇7
國小四年級作文 ,587字又要做彩泥了，又到了令我頭疼的時候了，我無奈的開啟電腦找到“迷你彩泥專輯”。可是裡面全部是一些無聊的玩意兒和亂七八糟的東西，沒有一個讓我滿意的，這時一隻小貓叫了一聲，我靈機一動，叫道：“對呀！就做沒有貓的十二生肖！”爸爸媽媽異口同聲地問到：“要做幾隻？就做我們全家六個人的動物嗎？”我插著腰說：“難道只做一生肖、二生肖、六生肖？當然是十二生肖。”爸爸媽媽只好同意，可我知道他們不想做，便叉著腰著腰假裝生氣。爸爸怕我吵醒正在睡覺的寶寶，忙說：“好好好，就做十二生肖”我才“變回原形”。
第二天一早我便下樓買了一大包彩泥，然後和爸爸媽媽一起動手捏出所有動物的形狀，再看著我找的圖片做出各種各樣的細節，最後加上背景？兩個多小時的加班後，十二隻可愛的小動物就做好了，我認真一看，發現：老虎沒有“王”、兔子沒有嘴、龍沒有角、牛沒有鼻子？又過三十分鐘的加工，十二隻可愛、迷你的十二生肖終於出爐了，為了讓它們更漂亮，我就為他們做了十二個不同的頭飾，讓它們分別帶上。啊！完美！
開學了，我們都把彩泥交給老師，老師說我的作品很有創意，我開心極了。一個星期後，獎狀發下來了，我竟得了比賽一等獎。一放學，我變成飛機飛向家中？
十二生肖的傳說 篇8
國小四年級作文 ,704字一天，同學們在討論屬相。於是，我就回家問媽媽我的屬相是什麼，媽媽給我講起了十二生肖的傳說……
相傳有一天，天上的大臣給玉皇大帝反映地上的人們抱怨不知道如何計算年份。玉皇大帝冥思苦想，終於想出了一條妙計：讓地上的動物來一場跑步比賽，規定前十二名動物將會列入十二生肖裡。
這一訊息很快在人間和動物之間傳播開來。老鼠和貓是一對好朋友，老鼠對貓說：“我們和牛伯伯一起合作跑步，那樣我們就可以成為前三名。”貓高興地回答道：“老鼠，這可真是一個好主意，我們趕快告訴牛伯伯吧！”於是這對好朋友便把這個好主意告訴了牛伯伯。
第二天，比賽開始了。牛讓貓和老鼠騎在自己的背上，用飛一般的速度跑在了最前面，其他動物都被甩得無影無蹤。貓得意洋洋地說：“哈哈，這次的前三名已經很有把握了。”可是就在離終點不遠處的一條水流湍急，波濤洶湧的大河時，牛載著貓和老鼠正在過河，老鼠把腳一伸，使出渾身的力氣把貓推了下去，貓頓時傻眼了，對著老鼠說：“老鼠，老鼠，快來救我！”可老鼠卻笑嘻嘻地說：“貓呀，你竟然掉進了河裡，真是不幸呀，再見！”說著，它過了河，從牛身上滑了下來，跑到了第一名。
就這樣，老鼠第一，牛第二……就在豬剛得到了第十二名時，貓才灰溜溜地跑過來。玉皇大帝笑著說：“小貓咪，十二名已經選完了，你來晚了一步。”貓惡狠狠地說：“老鼠，你個不講信用的朋友！”
從此，只要貓看到老鼠，就會衝過去，追它，吃了它。
十二生肖過端午 篇9
國小三年級作文 ,724字“那小老鼠，要不是老虎大王召集十二生肖們一起過端午，我才不想和它一起過呢！”只見小白兔生氣地對別的動物說。
這時，山羊伯伯對小白兔說：“小白兔，十二生肖好不容易聚在一起，你就別再說這些了。”這時，只見老虎大王一聲令下，大家才知道原來這個端午節活動很豐富呢！早上包粽子，下午賽龍舟。
這時，小老鼠叫了起來：“我們可以包羊肉粽、豬肉粽、牛肉粽呀！”大家一聽，生氣地說：“小老鼠！你是要讓我們滅絕嗎？”小老鼠聽到大家這麼說，臉都紅了。老虎大王和藹地說：“我說你們呀，包點白粽子也行呀，過節嘛，開心才重要！”噌的一聲，小猴說：“對了，一定要包一點花生粽吧？”大家一致贊同說：“那一定很美味吧！”經過大家的討論，要包點白粽子、花生粽子和大棗粽。過了一會兒，十二生肖們包了一筐又一筐的粽子，大家頓時沉醉在粽香之中。
吃完粽子，大家又去賽龍舟，小動物們又是搬木頭，又是找繩子，忙得團團轉。過了一會兒，小龍醒了說：“你們說的賽龍舟，不會是讓我在那小河劃來劃去，你們還坐在我身上吧？”小動物哈哈大笑說：“小龍你想多了，你看我們打造了小船呢！”大家的小船造好了，就差畫畫了，只見小蛇拿著彩筆在小舟上畫了起來，不一會兒，一隻漂亮的龍舟有了。大家歡歡喜喜地坐上小船，去小河裡看風景了。不過問題來了，小豬坐在船尾，船頭翹了起來，小豬坐在船頭，船尾又翹了起來。最後大家讓小豬坐在了中間，還讓它划船，雖然它很累，但也很開心。
這個端午，十二生肖過得真快樂呀！
十二歲生日有感 篇10
國一作文 ,772字今年，我十二歲了！十二歲意味著我已經不再是一個幼稚的兒童，而是一個有擔當的青少年了。我要向全世界宣佈—我長大了。
我十二歲了，我要感謝爸爸媽媽，是你們把我帶到了這個世界，讓我見識到了這個世界的美好。為了讓我增長見識，你們帶我到了聖潔的西藏；為了讓我樹立遠大志向，父親帶我到了偉人毛澤東的故居；為了讓愛國的種子播進我的心中，父親帶我到北京天安門觀看了升國旗儀式。十二年的辛苦培養，讓我變成了一個自信陽光的孩子。雖然現在成績不出眾，但我會努力學習，我會成為你們的驕傲。在你們的薰陶下，我知道了樂觀精神的可貴，我知道生氣對身體不好，也會傷害到別人，我會控制自己的壞脾氣，笑對生活。
我十二歲了，我明白肩頭的擔子重了，我不是從前那個弱不禁風的小樹了，而是一棵努力成長的大樹。我懂事了，懂得怎麼承擔責任；我學會了與人為善，學會團結同學；我明白了要為他人著想，換位思考，將心比心；我學會孝敬爺爺奶奶了，為他們做力所能及的事。攙扶行動不便的奶奶慢慢走，給奶奶盛飯、端水，幫爺爺賣廢品，把賺到的錢給爺爺……看到身邊的人因我的努力而幸福快樂，我的心裡甜滋滋的。
我十二歲了，我已經做好了吃苦的準備。雖然成長之路有很多甜蜜，但吃苦也是少不了的。爸爸說，成長就是件辛苦的事，沒有人能隨隨便便成功。父親每個寒假都會帶我去冬泳，凜冽的寒風，刺骨的湖水，我想逃，但爸爸說意志不能被擊垮，只有嚐到苦，才能得到甜。冬泳後，我回到家裡，開始了緊張的學習，刻苦鑽研數學，認真閱讀語文，仔細背誦英語，學習讓我很充實。不經歷風雨，怎麼見彩虹。為了將來的甜，現在學習時就不能怕苦。
十二歲，我肩上多了一份擔子、一份責任，心中多了一份信念、一份勇氣。雖然前路會有坎坷，但只要我自信、拼搏、百折不撓，我相信所有的坎坷都會被踏平。只要我刻苦、善學、堅持，我相信我的人生一定會出彩。
會七十二變的語文老師 篇11
想象作文 ,559字我的語文老師跟所有老師一樣，就像勤勞的園丁在照顧我們這些幼小的花朵，就像一隻春蠶，在默默無聞地吐絲，卻永遠不求回報。我的老師所不同的是她會七十二變：
每當上課時，老師的神情嚴肅的；每當同學不會改錯時，她的深情是溫柔的；每當同學不舒服時，她的神情是關心的；每當同學們考試考好了，老師就會露出欣慰的表情。每當中午我們在睡午覺的時候，老師卻拖著疲憊的身體在給我們批改作業……老師，您辛苦了。
老師長著一張秀氣的瓜子兒臉，臉上總是掛著慈祥的微笑。一雙炯炯有神的帶著一副紅色鏡框的眼睛又顯得格外嚴肅。高高的鼻樑下有一張小巧玲瓏的嘴巴，交我們無盡的知識，叫我們做人的道理。
如果同學生病了，第二天老師會把同學落下的課程都給補上，不會的地方講了又講，直到明白了為止。
記得我們班第一次得到流動紅旗的時候，老師很高興。對我們以後的表現也很期待，可是我們總是讓老師失望。
課堂上，老師的情緒猶如高興的小孩；又像平靜的湖面；也像那快要爆發的火山；高興的是同學們都能積極完成老師佈置的作業，平靜的是大部分同學們都在安靜的思考老師提出的問題，也總有個別同學在搞小動作，這時的老師就像要爆發的火山。
老師的情緒是七十二變的，但是老師對我們學習態度、要求是一成不變的。為了老師無私的奉獻，我要用好的學習成績來回報我最敬愛的老師—閻曉。
我的七十二變 篇12
國小四年級作文 ,607字如果我會七十二變，想變成很多人物：變成秦瓊幫李世民打天下，變成石敢當除妖怪，變成……可現在我最想變成一個人物，那就是桃園三結義中的大哥—劉備。變成劉備以後，我一定不會讓關羽大意失荊州，也不會讓張飛被自己的手下殺死，更不會讓自己的國家滅亡。
首先，我要在關羽把守荊州之前，整裝待發時，把一切處理妥當，並告訴關羽：“無論做什麼事情，只要思考周全，不驕傲自負，沉著、冷靜地面對突如其來的事情，就不會有失誤。”隨後讓諸葛亮前去把守，因為諸葛亮是個有分寸之人，不會失了荊州，也不會讓關羽失了自己的“荊州”。然後，我就會竭盡全力治好張飛酗酒的毛病，更要治好張飛喝酒後耍酒瘋的毛病！假如我是劉備，我每天都要派人看著張飛，禁止他喝酒，他一喝酒，就要抓來質問，並且給他一點應有的懲處—五十大板。
如果這樣，兩個兄弟還是死了，我也不會殺出五百多裡，讓敵人陸遜火燒連營。由於“我”當初急於為自己的兩員主將報仇，而失去了理智，陸遜正是利用了這一點，先是和“我”對峙，再是試探，得知蜀軍的虛實後果斷出擊，把當初的劉備打了個措手不及。人們在情緒激動時，很容易喪失理智作出錯誤判斷。假如我是劉備的話，我一定保持冷靜，不慌不亂，避免誤區，不誤入歧途，就不會造成國家滅亡的後果了。
如果我有七十二般變化，我要變成劉備，不會失去荊州、街亭兩個重要戰略要地，不會失去關羽、張飛兩名主力干將，還要把蜀國建立成像秦國那樣強大的國家。
十二歲的味道 篇13
國一作文 ,558字也許長大就在不經意間，站在歲月的門檻，回頭一看，我已經走過十二個年頭了。
十二歲的味道是甜的。十二歲的我是幸福的，因為我不僅有家人的關心和愛護，還有豐富多彩的興趣愛好。我參加了各種各樣的比賽。在校運會中，十二歲的我第一次踏上跑道，在汗水中獲得名次；在藝術節，十二歲的我第一次握著正規的畫筆，在白紙上淋漓盡致地畫畫；在數學競賽中，十二歲的我第一次學會了解決從沒碰到過的難題；在書法比賽中，十二歲的我第一次裝裱自己的作品……十二歲的我，慢慢地，嚐到了成功的滋味。
十二歲的味道是酸的。十二歲的我是多愁善感的。我曾為一時的孤獨而惆悵，曾為親人的離去而悲傷，曾為考試的失敗而落淚……十二歲的我，喜歡靜靜地趴在教室的桌子上，在周圍的吵鬧聲中，一個人獨自深思。
十二歲的味道是苦的。十二歲的我有了挫折。在老師的批評中我徘徊不前，在媽媽的教育下我低頭無語，在種種困難中我力不從心。十二歲的我不斷地給老師和父母添麻煩，我的心充滿了無奈。
十二歲的味道是辣的。十二歲的我參加了各種課外活動—電腦、書法、英語……它們給我的十二歲增添了種種色彩。十二歲的光陰，就像窗外辣辣的陽光，是朝氣蓬勃的，光芒四射的。
當清晨的第一縷陽光透過玻璃窗照進我的房間，我睜開雙眼，那一刻我已經十三歲了，回頭望望剛剛過去的十二歲，真讓人感慨萬千！
賈裡的初二生活 篇14
續寫改寫 ,1036字時間過得真快，賈裡已經是一位初二的學生了，個字又長高了一點，但是視力卻差了一些，小夥子也變得更帥氣了。
初一時多次當偉人的經歷讓賈裡認識到：不做小事是做不成大事的。他變得更愛學習了，他積極地參與學校的各項活動。但他的正直，爽朗的性格一點都沒變，而且他更追求真理了。這一年他們班又轉來幾個壞學生，賈裡初二的故事就此拉開了序幕。
“魯智勝”，那壞學生賀龍一聲喊道，差點沒把魯智勝的膽子嚇破。“你幹……幹什……麼？”魯智勝顫抖地問道。“你小子，保護費打算什麼時候交？”賀龍拳頭一握，筋都鼓了起來。“馬……馬上給。”說著，魯智勝便轉頭從書包裡掏錢。可惜掏了半天也只掏了兩元錢。“什麼，只有兩元？你打發叫花子啊，我看你欠揍。”賀龍兩眼瞪得圓圓的，說著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過的賈裡看到了，賈裡徑直走上去給魯智勝解圍。誰知賀龍轉身就衝賈裡打來。
其實賈裡早就想和賀龍算賬了，因為賀龍已不止一次欺負他的妹妹賈梅了，這在賈裡看來簡直是恥辱。雖然賈裡一直在等正當的機會，可今天看到魯智勝被欺，還是沒忍得住。所以還沒等賀龍上前，賈裡便衝出一拳，這一拳一下子砸在了賀龍的鼻樑上，賀龍下意識地一捂鼻子。賈裡早拉起魯智勝飛也似的跑了。
也不知他們狂奔了多久，終於停了下來，他們靠在牆角上，呼呼地大喘氣。還沒等賈裡開口，魯智勝大叫道：“你害死我了，我逃的了今天，但是逃不了明天，明天他們肯定會更加變本加厲的。”“那你說怎麼辦，”賈裡反問道，“難道就任人宰割了嗎？我說魯智勝，你怎麼變得這麼膽小了啊？”魯智勝沒有回答，那天，他們不歡而散。
第二天，魯智勝的話真的應驗了。晚上，賈梅哭哭啼啼地回家來了，說是被賀龍打了一頓。賈裡覺得自己特別無能，竟連自己的妹妹和好朋友都保護不了。第二天一早，賈裡就將此事告訴了老師，老師懲罰了賀龍。可事後，賀龍便到處宣揚賈裡是“小屁精”。賈裡幾次想找邱士力聯手整治一下賀龍，但有覺得這樣太沒大師風度。看來，他的偉人夢並沒有放下。
眼看運動會又要開始了，賈裡他們都在為贏得比賽準備著，一天早上，賈里正在晨練，發現一幫人氣勢洶洶地衝進操場。原來是賀龍在網咖和別人鬧了矛盾，他們是來教訓賀龍的。眼看賀龍要吃大虧，賈裡挺身而出，一場肉搏之後，對手雖然被打退了，賈裡的臉上也青一塊紫一塊的了。看著狼狽的賈裡，賀龍終於紅著臉說了聲：“對不起。”而運動會上，初二年級又多了一位好漢。
初二的期末考試中，賈裡考出了優異的成績。而更使他高興的是：再也沒聽說過誰欺負他的妹妹賈梅了。
清點十二年 篇15
高一作文 ,1095字時間，究竟去了哪裡？轉眼間，十二年已逝去。暮然回首，十二年裡我的笑容與淚水像在昨日一般，記得那樣清晰。過去的事情，也歷歷在目。偶然回憶一遍，發現其實自己在這看似平凡十二年中，收穫了許多……
兩歲，我搖搖擺擺的跟在爺爺後面走在樓下的小路上。那時的小區，對於小小的我來說，就是整個世界，我可以在這裡盡情的歡呼雀躍。而小小的我怎會沒有一時的疏忽？被路邊的小石子絆倒也是常事。這時的我總是臉上掛著淚水坐在地上，看著好像在嘲笑我的小石子，心裡越發的難過和惱怒。我用那稚嫩的聲音大聲喊著爺爺，自己仍坐在地上期待著他走過來將我扶起。可是我只是看到他高大的背影離我越來越遠。我開始害怕起來，害怕會跟不上他。於是慢慢自己爬起來，用黑乎乎的小手抹了抹滿臉的淚水，踉踉蹌蹌的追上他，便一把拉住他粗糙的大手。
那一刻，我學會了自立，也明白了人生的路要自己去走。
三歲，我踏進了幼兒園的大門。沒有像別的孩子那樣哭鬧，反而心裡充滿了期待，跟著老師走進了我人生中的第一間教室。漸漸我熟悉了這裡的一切，也擁有了生命中的第一群小夥伴。放學後也會像別的小朋友一樣在幼兒園的滑梯上玩耍，可初次登上滑梯是，我坐在上面，雙手死死的抓著兩旁的鐵欄，眼睛緊緊盯著下面，一動也不敢動。後面幾個膽子大的男生實在等不及了，一把把我推倒，我趴在哪裡，仍不肯走開，又艱難地站起來，用憤怒的眼神盯著那幾個男生，之後轉過身，從滑梯上滑了下來，心裡竟有些得意。
那一刻，我學會了勇敢，也明白了軟弱就會受別人欺負。
七歲，我已是二年級的小學生，我作為班級的一員，代表二零零八級一班全體，站在了起跑線上，運動員們隨著裁判員的槍聲衝了出去，我們的目標是一千五百米外的十字路口，從那裡拿到印著“中折點”字樣的小紙條，再跑到南校。可一向不擅長體育的我，在一開始就遠遠地被甩下了，想象著同學們失望的表情，心裡真的好難受，好難受。可當我跑到自己的班級旁時，洪亮的加油聲在我耳邊響起，是同學們！我感到心裡熱乎乎的，好像有幾十雙小手牽著我。我不由的加快了原本沉重的步伐。不知過了多久，我漸漸看到了終點，心裡本快熄滅的火苗又復燃了，用盡最後最後的力氣衝向終點。之後我便倒在了教學樓前的空地上。只知道醒來時自己已經在教室裡了。
那一刻，我學會了堅持，也明白了自己並不是一個人在奮鬥。
現在，我進入中學了，當今的社會，會自動淘汰掉那些沒有付出汗水和努力的人，也許在以後，我會漸漸感受到競爭是多麼激烈，但我堅信只要去努力了，去奮鬥了，就一定能有收穫。雖然現在在我們身邊還有許多陪伴我們的人，但人生的道路，終究是要自己去走的，我也相信，在未來人生的道路上，我不會失去最初的樣子……
十二歲我多了一份色彩 篇16
國三作文 ,849字蕭瑟的冬風吹跑了童年秋日的最後一片落葉，它悄然落下，成為童年秋日離去的一絲點綴。我阻止不了，無奈地看著它離去的背影，拿起封存在童年裡的調色筆，勾勒十一年經歷的絢麗畫卷，在這裡，畫下屬於我十一歲天空的彩虹。
灰色的淡淡無奈
當成長慷慨地把一系列煩惱丟給剛剛邁進十二歲大門的我，它們便把原本蔚藍的天空遮蔽了，取而代之的是黯然的灰色。曾幾何時，幻想著找到多啦A夢，藉著它的任意門回到無憂無慮的童年，但是飛速旋轉的時間年輪卻無情地給我戴上了“幼稚”的帽子。於是，我開始躲避，拒絕成長。面對灰色的煩惱，我迷茫困惑，自己到底應如何解決？如何才能只得到快樂，沒有悲傷？—也許並不可能吧！
粉色的甜蜜幸福
吹滅生日蛋糕上的十二支蠟燭，便走進了初中的大門，形形色色的人也走進了我的世界。我們一起在課堂上轉動腦筋，展現自己的魅力；我們一起在課下說說笑笑，肆意喧鬧；我們一起學習到痴狂，遊戲到疲憊—因為我們是朋友，因為我們都擁有最美麗的青春色彩！
有了這些朋友，這些陪我度過無數個或快樂或憂傷日子的朋友，我十二歲的生活充滿了粉色的幸福。
青色的青澀稚嫩
喜歡聽淡淡的音樂，像是傾聽無痕的時光；喜歡寫優美的文字，記錄流逝的青春。那些年華，那些萌動的情愫，猶如枝椏間透過的細碎的陽光，溫暖；又似淡淡檸檬水的味道，清雅，不濃烈。
青春如詩如畫，年少時卻也懂得悲歡離合，陰晴圓缺，誰也不想去揭開那薄薄的紗，因為這些也是美好而充實的。有一天，當我們回憶起那些細枝末節的時候，不會後悔，不會難過，而會回味起著留存著青檸一般的青澀，這泛著青色魅力的青春！
綠色的永恆希望
夢想與希望永不破滅，如同初春的田野，百花爭豔，春意怏然，這是大自然美麗的臉龐，這是人類引以為傲的動人畫面。當我走向十二歲的時候，心中也蓬勃著這樣的景象，燃燒著綠色的希望，在陽光的照耀下，它發出光芒，絢爛著我的青春。
走出十一歲的冬季，走進十二歲的春季，我帶著最美的笑容，為我的生活驕傲。流星的背影遠去，而現在，我已繪出人生中最美麗的彩虹。
初二生活協奏曲 篇17
國二作文 ,660字序曲
班主任捧著一摞試卷興沖沖的進來了：“國慶節回來就要進行第一次月考了，大家回家不能只顧著玩了，要好好複習，爭取考個好成績出來。初二是個關鍵期，你有可能原先是條龍，最後變成一條蟲，也有可能原先是隻醜小鴨，到最後變成一隻美鳳凰！大家一定要把握好初二！……”說著，一張張試卷“嘩嘩”而至，與此時同學們的哀怨聲相呼應：“真是，還不如不放假呢！”“我們的生活怎麼這麼苦啊！”……快要放學了，就剩幾分鐘了，快一點，再快一點……
第一樂章
當我把所有的作業都堆在桌子上，才自卑的發現，它們的體積比我大！頓時我的心涼了一大截。我胡亂的抓起一張試卷，往桌上一拍，向試卷進軍！可一道題沒看完就將筆放下了。望著滿桌的試卷，我心裡越來越惱火，最後氣憤的說：“你高興做你就做，我看電視去！”
第二樂章
我心煩意亂的開啟電視，這個臺調到那個臺，那個臺再調到另外一個臺，七八十臺都覺得不咋的。於是，我就閉上眼，一隻手使勁按住遙控器然後一放，隨便到哪個臺吧！一會兒傳來一陣熟悉的旋律：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越一切的力量！……”是啊，我多想有怒放的生命，自由自在的生活，不受作業的約束啊！聽著聽著，我已淚光盈盈。
第三樂章
突然媽媽出現在我面前，她看到我這個樣子不知所措。忽然間，我發現媽媽的面板變黑了，隱隱約約看見媽媽頭上多了幾根白髮。頓時我再也忍不住了，抱住媽媽大哭。相比起日日夜夜在田間勞作的媽媽，我何顏言苦？
尾聲
一個15歲的小女孩即將長大，開始她全新的初二生活，品嚐自己人生旅途的酸甜苦辣……
我的初二生活 篇18
國二作文 ,406字時間在不知不覺間已從指尖流逝，如白駒過隙般，輕鬆的初一已經過去，經歷了漫長的暑假，迎來了新的開始—初二。
新學期新氣象，初二緊張的學習氛圍已經開啟。杜老師說過，初二是一個十分重要的時期，我們會變得浮躁，會叛逆。而且初二是一個轉折點，它增加了一門物理，是逐漸拉開差距的一年，無形中給我們增加了更多的壓力。
在摸底考試中，我考得並不理想。《鋼鐵》中許多人名都不記全，說明我看書也是走馬觀花式，並沒有去認真推敲和記憶。英語也沒有進步多少，讓我懊惱的是錯了不少會做的題，說明我做題時太過浮躁。
初二新學期，我應該加倍努力。勤能補拙是良訓，我要少點驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學習成績提升的好方法，改變自己，成為另一個優秀的我。
新學期，家長為我們做了很多，將教室的牆重新粉刷，帶來了許多綠色植物，讓教室生機勃勃，雖然已經入秋，卻充滿了春的韻律。
在這麼好的環境下我們應該用滿意的成績去回報他們的辛勤付出。
初二生活真美好 篇19
國二作文 ,832字“叮鈴鈴。”“好了，現在放學吧！”班級裡一陣騷動後又恢復了安靜。望著路邊飛快後退的景物，不僅感嘆時間的飛速。轉眼間，我已經是初二的大姐姐了，以前自己天真的模樣似乎還在眼前。
呼吸著新鮮空氣，安靜的坐在教室裡。看著耐心講解的老師和認真聽講的同學。心裡升起一股奇妙的感覺，感覺一切都是那麼的美好，在我們班這個大集中，每個同學都互相關心，互相幫助，手牽手一起共同進步。經過了初一一年的相處，大家彼此更瞭解了，互相之間更信任，感情更堅定，友誼更深厚。
片段一
加油！加油！操場上傳來同學助威聲，原來是在比賽，眼看我們班代表就要快到終點。突然，她不小心滑了一下摔倒了，同學們趕緊衝到她的面前，其它班的同學說：“哎！真可惜，這第一名變成倒數第一了，這回她同學肯定要怪罪她了。”不過下面的情形卻讓這位同學既驚訝又羨慕。同學們一衝上來便滿是關切的話，一點沒有怪罪她的意思，“你怎麼樣了？”“你摔倒哪裡了”“我扶你起來休息一下”等等，真是讓人感到開心哪！
片段二
“章大明91、李小東82……”班級裡充滿了嚴肅的氣氛。老師正在報分數。有的同學露出了笑臉，有的同學卻是滿臉愁雲，真是幾家歡喜幾家愁啊！以為成績還不錯的同學這次不知怎麼的了沒有考好，傷心的坐在位置上抽泣起來。同學們關切的把紙巾遞給她。這是，老師微笑著走過老，輕輕的對她說：“不用傷心，失敗是成功之母，讓我們一起加油！爭取下次考得更好。”她留下了感動的淚水、
片段三
“一、二、三拉……拉。”大家使足了勁，邁著整齊的步伐向後退。可是尤為同學沒有接著大家的節拍來。“唉”第二局竟然輸給了對方班，這時班長對大家說：“同學們，拔河比賽講究的是團結，互相配合，接下來的一局是勝利的關鍵，大家一起要反敗為勝！”“第三局，開始！”“加油，加油！”同學們一起使足了勁，一步一步向後退，“大家，使勁”“一二三，啦！”“耶，贏了！”“這都是大家團結的功勞啊”班長開心的說。
天空是那麼晴朗，陽光是那麼明媚，空氣是那麼清新，初二的生活真美好。
十二歲的女孩 篇20
國小六年級作文 ,754字十二歲，這是一個燦爛的季節，一個豆蔻年華的季節，在這詩一般的季節裡，用心去體會生活中的童真童趣，用勤勞去繪製那張屬於我們的藍圖。十二歲的女孩像春，盪漾著春的嫵媚；十二歲的女孩像夏，充滿無限活力；十二歲的女孩像秋，幼稚略顯沉靜；十二歲的女孩像冬，銀鈴的響笑中帶有天真、純潔。
十二歲的女孩是首詩，含蓄而不晦澀；十二歲的女孩是幅畫，清淡卻很高雅；十二歲的女孩心地善良，卻表現冷若冰霜；十二歲的女孩是十字路口，在彷徨；十二歲的女孩的微笑對任何人都是春天，那笑聲搖曳著女孩的歡樂；十二歲的女孩像五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀俱全。這個季節也像晴雨表一樣，毫不掩飾自己的喜、怒、哀、樂。
十二歲的女孩是樸素的，素面朝天，天天都是不變的校服。十二歲的女孩最富有的是心，她們的心是清晨的露珠，是單純的白雲，是一幅淡淡的水墨畫，是唱給自己聽的輕音樂。十二歲的女孩不喜歡爭奇鬥豔，不願意譁眾取寵。十二歲的女孩是自信的女孩，毫不猶豫走向未來，不會回頭，沒有逗號，沒有句號，只有歎號、問號。沉甸甸的書包裝滿了十二歲的理想，寫出了十二歲的抱負，那雙明亮閃光的眼睛又像天空裡亮晶晶的星星。那一顆顆倔強的心揚起了生命的風帆。十二歲的女孩非常有自信心，她們充實著自己，用筆去耕耘，用知識去灌輸。因為智慧的種子在生根、抽芽。十二歲的女孩已經懂得去拚搏、去付出、去創造。她們面臨考驗，有時哭鼻子，有時有一股牛勁。十二歲是一個充滿生機的季節，也是播種的季節，是一個美的開始，因為她們都是一朵朵含苞欲放的花蕾。十二歲的女孩是本書，讓人們讀懂樸素、真誠、純潔的品質。十二歲的女孩是幅畫，讓人們留下懷念、崇敬和暇思。
十二歲的女孩，是純真的；十二歲的女孩，是樸素的；十二歲的女孩，是有理想的。十二歲的女孩們，讓我們去奮鬥、拚搏吧！用歡笑迎接生活的每一天。