有趣的疊乒乓球相關作文20篇
有趣的疊乒乓球 篇1
國小五年級作文 ,544字星期四的上午，最後一節課是我最喜歡的科學課，因為這節課是玩疊乒乓球，老師還說，誰疊得高還有神祕的獎品。
下課鈴響起了，同學們爭先恐後地往科學教室走去，走進教室後按順序找位置坐下。上課鈴響了，老師對我們說：“同學們，現在用20分鐘時間疊乒乓球，提前你們要安靜哦。”老師剛說完，整個教室瞬間鴉雀無聲。
老師給每個小組都發了一張A4紙、雙面膠、剪刀和筆。我和謝兆恆、盧錫傑、張耀東分在一組。疊乒乓球開始了，盧錫傑把A4紙畫成十份，謝兆恆做疊乒乓球紙筒，張耀東剪雙面膠，我來放球。剛開始時我們疊的還很順利，一個接一個往上疊，我止不住內心的激動，看來我們小組是第一名了，還是我們水平高啊。誰知，看著就快要成功時，突然“啪”的一聲，乒乓球全掉在地上了，那乒乓球像一群調皮的小孩子一樣向四面八方逃去，發出“叮叮咚咚”的聲音。我們都不知道要追哪一個。看著地上活蹦亂跳的乒乓球，我們都互相看了一下對方，我們忍不住笑出聲來。
乒乓球倒下我們沒有灰心，重拾信心又開始疊起來。時間一點點地過去，我們反反覆覆疊了幾次，但都沒有成功。
很快地，下課時間到了，我們帶著一絲的遺憾離開了教室，但我們的心還是很激動，我們期待著下一節科學課的到來。
有趣的吹乒乓球遊戲 篇2
國小三年級作文 ,449字今天上作文課，老師帶來三個乒乓球，兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什麼？老師神祕地說：“我們今天來玩吹乒乓球遊戲。”聽到這兒，我們都歡呼起來，同學們有的在大喊，有的開心得跳起來，還有的說：“吹乒乓球是我的強項，肯定難不倒我。”老師讓同學們安靜下來，宣佈遊戲規則：在半分鐘之內，把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子裡，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
遊戲開始了，同學們都胸有成竹，一個接著一個，有的同學一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個盆子裡了。有的同學雖然費了很大勁，但卻一個也沒吹過去。
最好笑的是述成同學，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對著球猛吹，可乒乓球卻一點都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進反而後退，像專門跟他作對似的在盆子裡打轉轉，就當老師宣佈時間快到的時候，同學們都跑上去為他加油。最後，他終於吹進了一個球，但因為用力過猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。
這個遊戲真有趣，大家都非常喜歡。從遊戲中，我也明白了；做事不能蠻幹，有時還是要講究技巧。
有趣的吹乒乓球比賽 篇3
國小二年級作文 ,421字今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，遊戲規則是：分別把乒乓球從一個碗裡吹進另一個碗裡。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水裡轉圈圈呢，還有的同學由於沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏後退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”
輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎麼吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心裡高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。
有趣的夾乒乓球比賽 篇4
敘事作文 ,702字今天，那壞蛋竟然大發慈悲說道：“今天，（咳，咳，）我們來玩個遊戲。”
大家都歡呼起來：“太棒了！”
那壞蛋拿著一個口袋：“我今天請大家吃飯”
我站著喊：“請我們下去吃肯德基！”
壞蛋瞪了我一眼，又說：“今天玩什麼？”他沒等我們回答，自顧自的一邊開啟袋子一邊說：“今天我們用筷子夾乒乓球”
我驚訝地喊到：“啥？筷子能夾乒乓球？怎麼夾？”他又瞪了我一眼，對大夥說：“怎麼夾？自己想！”
壞蛋讓我們自己選個隊長，我們組選條紋衣服男孩當隊長。可這隊長也太好了吧！隊長說：“舉手的全去。”
全組道：“哦，耶！”
壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋說，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。
第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！臺上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最後，用了2分多鐘才運完。
第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最後，他們竟然只用了1分06秒就運完了！
第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終於把它送走了！後面的同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最後，我們用了1分15秒運完。
結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。
開心過後，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩遊戲是要付出代價的啊！
有趣的吹乒乓球 篇5
國小三年級作文 ,528字失敗是成功之母，只有不斷去嘗試才能取得成功，這個遊戲讓我明白了這個道理。
下午一上課，大卓老師大步流星地走進了教室，神神祕祕地把手伸進包裡，同學們都在猜想著幹什麼，只見老師拿出了兩個杯子和一個乒乓球，同學們有的議論紛紛，有的瞪大眼睛，還有的忍不住尖叫起來。老師大聲宣佈：“現在我們玩乒乓球“搬家”遊戲。規則是想辦法把球從第一個杯子放進另一個杯子裡，不能用身體碰球，可以用任何工具，有誰敢嘗試嗎？”教室頓時鴉雀無聲，這時，有一位同學自告奮勇登上了“舞臺”，他拿著兩支筆用雙龍戲珠法夾球，最後以失敗告終。教室裡的同學哈哈大笑，笑得合不攏嘴，頓時像炸開了鍋，那位同學覺得丟人現眼，真想找個地洞鑽下去。另一位同學也上了“舞臺”，他用輕功水上漂的辦法吹球，只見球輕鬆地被吹走了，教室裡響起了如雷般的掌聲，那位同學得意洋洋。終於輪到我了，我用倒掛金鉤的方法夾杯子，同學們大吃一驚，我也配合著同學們把球放到了另一個杯子，教室裡的同學們驚叫一聲，我高興得一蹦三尺高。哈哈，只要你願意想，辦法總是有的。
通過這個遊戲，我明白了要多為成功想辦法，少為失敗找理由，這樣才能成功。
有趣的吹乒乓球比賽 篇6
國小五年級作文 ,756字有的同學玩過貼鼻子游戲，有的同學玩過丟沙包比賽，而今天，我們要玩吹乒乓球，你玩過嗎？你知道怎麼玩的嗎？要是沒有玩過，也不知道怎麼玩，那跟我來！
首先，老師拿出三個杯子，接上水，把三個杯子依次豎放著擺在桌上，三個杯子水不一樣多，第三個杯滿杯水，第二個杯子大半杯水，第三個杯子有小半杯水。老師把乒乓球放在第一個水杯裡。微笑著對我們說：“我們分為三組，哪一組在規定的時間內把乒乓球依次吹到第三個杯子裡，哪一組就是贏了。如果吹不到第三個杯子裡，只要時間不到，可以繼續，也可以由組員替補。”我們被老師分成A、B、C三組，我被分到了A組。
比賽開始了。首先是我們A組，我們派出了許軒聞。許軒聞嘻嘻哈哈地走到講臺，只見他深呼吸，兩腿叉開，眯著眼，對著乒乓球使勁兒吹，可乒乓球始終在杯子裡打轉，就是不往第二個杯子裡去。他再深呼吸了一下，鼓著腮幫子，對準乒乓球猛地一吹，乒乓球在空中劃了個小弧線，終於落到了第二個杯子裡。只見清澈的水濺到他的臉上，滴在桌子上，大家都哈哈大笑起來。
該往第三杯水裡吹了，他的嘴靠近乒乓球，深呼吸，還像上次那樣猛吹，但這次並沒有成功，乒乓球像一個調皮的孩子，在杯子裡打了幾個轉兒。時間快到了，大家的有的拍桌子，有的跺腳，指著許軒聞說：“你快點啊！”只見許軒聞滿頭大汗，臉紅得像煮熟的龍蝦，紅彤彤的。這時我們組的李智遠大聲說：“沒事，我替你！”
李智遠胸有成竹地走上講臺，他探著腰使勁吹，一次不行二次，吹得那個快，終於在最後一秒把乒乓球吹到了第三個杯子裡，“我們成功了！”我們組歡呼起來。
接下來，是B組和C組，可惜的是，他們都沒能獲得成功。看來，我們組還是最強的，因為我們組的組員個個都有爭第一的想法。
有趣的吹乒乓球遊戲 篇7
國小四年級作文 ,481字星期日的中午，陽光灑向大地，秋風習習，我約上小夥伴們，來到院落裡，玩起了吹乒乓球的遊戲。
我和小花興高采烈地把杯子裡裝滿水，把夥伴們分成兩組，定好規則：用嘴把乒乓球吹到最後一個杯子裡，哪一組用的時間最短哪一組就獲勝了，夥伴們排著整齊的隊，有的興奮地歡呼著，有的踮著腳往前面看，有的緊張害怕，而我既興奮又緊張。
遊戲開始了，小花大步流星地走到桌前。彎下腰，低下頭，噘起嘴巴，輕輕一吹，球乖乖地跳向了第二個杯子裡，她高興地笑了起來，連忙繼續吹，這次乒乓球可貪玩了，只是在第二個杯子裡打轉轉，杯子裡濺起了水花，我看了連忙大聲喊著：“加油！加油！”小花聽了，平復心情，對準乒乓球，用力一吹，乒乓球像個跳水運動員，縱身一躍，跳到了終點。我看了看對手，他們才吹到了第二個杯子裡，我們更加有信心了。
輪到我了，我緊張地走到桌子前，湊近乒乓球，使勁一吹，乒乓球調皮地跳到了桌子上，我急得團團轉，生怕給隊友拖後腿，夥伴們知道是怎樣回事了，小天趕緊在杯子里加了一點水，果然好吹一些了，我輕鬆地把乒乓球吹過了河，贏得了同學們歡樂。
這一天，我們玩得真開心！
有趣的“疊壘樂” 篇8
國小四年級作文 ,589字今天我剛放學回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑，不知裡面裝的是什麼，只見盒面上寫著它頗有意思的名字—“疊壘樂”。
按捺不住好奇，我開啟包裝：裡面裝著一個骰子和許多小木條，有藍的、紅的、白的和黃的。
我按著說明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來，搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細端詳：它跟普通骰子一樣有6個面，所不同的是其中2個面上是“0”，其他4個面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。遊戲規則是這樣的：與你的遊戲夥伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長方體中抽掉一根相應顏色的木條，同時不讓長方體倒塌，再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒，誰就輸了。
這遊戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒，原本那個規整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。
這看著搖搖欲墜的“建築”居然還沒倒？爸爸看出了我的疑惑，說：“這與人們建房子的原理類似，藉助主要的‘承重牆’來承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會倒下。”
哇，幾根小木條中都蘊含著科學原理呢！
忽然，只聽“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏著的那根“罪魁禍首”，肯定就是被抽掉的“承重牆”嘍。
小遊戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂”。
有趣的聖誕環球行 篇9
國小二年級作文 ,407字今天是學校舉行了“聖誕環球行”活動的日子。
我早早就起床了，換上了節日的盛裝，迫不及待地向學校飛奔而去，只見校園裡到處洋溢著節日的歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國吉祥航空公司“hwfl2015”航班，準備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個大洲，在旅行中體會異國的風土人情。在陳校長致開幕詞後，我們登機了，開啟了90分鐘16國之旅。在各國使者的帶領下，各國的風土人情呈現在我們面前。我們班為各位來賓精心準備了富有印度風情的舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的降落，16國之旅結束了。同學們戀戀不捨地依次下了飛機。
接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護照”，進入聖誕遊園區，我們小組一行5人按照計劃，玩轉了16個國家，在玩耍中一邊瞭解各國的不同文化，一邊品嚐美食，同時我們小組團結一心，在遊戲還拿到了不少獎品。
時間過的很快，轉眼活動結束了。這次聖誕環球行不僅很有趣，也增長了不少的知識。我期待下次活動喲。
有趣的“杯中取球” 篇10
國小三年級作文 ,367字今天作文課時，老師對我們說：“今天我們來玩一個遊戲叫：杯中取球。”老師話音剛落，同學們便歡呼雀躍起來。遊戲規則是：不能用任何東西取球，只能用嘴吹。哇，難度不小啊！
遊戲開始，只見小雨信心滿滿都地走了上去，他憋足了氣，用力一吹，杯中的乒乓球就像一個熟睡的娃娃，一動不動。時間快到了，大家替他捏了一把汗。小雨使勁地吹，但依然未能把球取出來，只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
第二輪的選手是我，我立即緊張起來，因為我從上一輪發現：如果從左右兩邊吹，只會讓球在杯中轉圈，可怎麼辦呢？我走上講臺，心裡七上八下的。我用力一吹，出乎意料的是球居然從杯子底跳起來，碰到我的鼻子又掉回去。只剩一秒了，我使勁一吹，球意外地飛出來，我開心極了！同學們歡呼雀躍，教室裡響起雷鳴般的掌聲。
這遊戲不但趣味橫生，而且增長了我們的知識，讓我們懂得了做事要講究方法。
有趣的疊羅漢 篇11
國小三年級作文 ,506字“加油！加油！”響亮的聲音從奇趣作文班傳出來，他們在幹什麼呢？讓我們去看看吧！
今天，徐老師說要玩遊戲，大家一蹦三尺高，老師給我們準備的道具：套有七條繩子的橡皮圈和十個水杯。遊戲規則：每個小組七個人，每人拉一根繩子，先把橡皮圈拉長，再把杯子套住，將水杯運到對面的桌子上疊起來就算成功，用時最少者獲勝。
比賽開始了，只聽徐老師一聲令下：開始！我們才反應過來，不過還是慢了半拍，我們慌亂了起來，不是把杯子弄倒了，就是套了半天才套進杯口的一半，大家笨手笨腳的，我大聲喊：“別拉了，大家聽我的口令：先不要用力，讓繩子鬆下來，三、二、一，拉！”在大家的默契配合下，我們隊終於套住了一個“神聖的”杯子，我們小心翼翼地把杯子運到對面，可調皮的杯子還是在路上亂抖，有些人在邊上擠我們，把我們都快擠成肉餅了，可我們還是堅強的走到了對面，我們把杯子放到桌子上面，有些同學在邊上故意吹氣，把我們的杯子都吹倒了，真是防不勝防啊！還好，徐老師救了我們，才化解了這場危機
一開始，同學們還是歡呼雀躍，可到後面大家就束手無策了，因為別人的時間比我們用時短的多，我們只拿了第三名。
加油加油的聲音還在耳邊迴盪著……這次遊戲讓我知道了團結力量大。
有趣的疊疊高 篇12
國小四年級作文 ,786字小時候，我玩過的遊戲數不勝數，丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……今天，我喜歡上了玩泡泡“疊疊高”，一玩就著迷了！
我還是第一次上作文班，充滿期待。這不，開課時，鍾老師提了兩大袋東西，神祕的樣子讓我感到特別好奇，從沒見過課堂上，老師提著大包小包來上課的。
鍾老師高興地說：“同學們，今天我們一起來玩個熟悉又新奇的遊戲，就是吹泡泡。”大家一聽，高興地歡呼起來。我呢，因為對玩泡泡早就情於獨鍾，興奮得不得了，如同鑽進了蜜罐裡，心裡頭甜滋滋的。
老師一一揭開了兩大袋東西的祕密，哦，原來這些是配製泡泡水的材料：一大包吸管、一瓶液體膠、一把小勺子、一疊塑料杯、一瓶洗手液，居然還有一紮白手套。哇，真沒想到這兩大袋子的東西這麼豐富，這手套有什麼作用呢？我們真是滿頭霧水。
在老師的指導上，我們配製好了泡泡水。每人一根吸管，沒等老師吩咐，吹泡泡遊戲就開幕了。一會兒，滿教室裡飛舞著泡泡，大家爭著用手去抓泡泡。無論你怎麼抓，那泡泡就像精靈似的，在你眼前一碰就消失了。
老師教我們吹泡泡屋、吹泡泡“疊疊高”、挑戰泡泡“彈彈球”。
我和張慧敏玩起了“疊疊高”，就是將泡泡重疊起來，看你能疊多高的泡泡，聽起來就好玩。我把吸管伸進泡泡水，對準吸管嘴用勁吹。聽！杯子裡咕嚕咕嚕響，就像熬粥一樣。你猜會吹成什麼樣？那泡泡透亮透亮的，像珍珠，神奇得很。泡泡越積越多，滿杯裡也裝不下了，像噴泉一樣，從杯口往上湧。泡泡堆著泡泡，一層又一層。大泡泡瞬間把小泡泡吞吃了，變成更大的泡泡。泡泡聚在一起，相互擠著。我看見許多規則整齊的五邊形泡泡，排列有序。我們數了數，一層、二層、三層……一大片就像一個大蜂巢。
那邊的同學戴上手套，在玩泡泡“彈彈球”呢！旁邊的桌面上，吹出了神奇的“泡泡屋”。同學們玩得可帶勁了，忘記了時間，在老師的催促下，我們依依不捨地收拾好桌面，準備寫作文了。
這節作文課，彷彿成了我們的玩樂世界。
有趣的夾玻璃球 篇13
敘事作文 ,696字今天，顧老師給我們帶來了一個有趣的遊戲—夾玻璃球。比賽規則是：用一雙筷子夾住盤子的玻璃球，放進旁邊的袋子裡，限時三分鐘，看誰夾得多。
比賽開始了。首先，我和時嘉麒進行PK。我滿面笑容地走上講臺，信心滿滿地準備和他來一場男人之間的對決，我一定會贏的。我從容不迫地拿起筷子，深吸了一口氣，夾住玻璃球的中間，然後慢慢地將它提起來。可這調皮的小傢伙卻不聽我的話，剛夾到半空，就任性地跳入盤中。我再次伸出筷子去夾，那滑滑的玻璃球更是調皮了，滑到東，滑到西，連夾都不讓我夾了。我試了好幾次，都無功而返。這可怎麼辦啊，我就要輸了，一個都夾不起來，太丟臉啦！這時，我用餘光瞄了瞄時嘉麒，時嘉麒的袋子裡已經有了五六個啦！
我心急如焚，可是著急也不管用啊！再夾不到，我就得“望球興嘆”啦！他為什麼會夾的那麼快呢？我又偷偷地看了他一眼，原來他是豎著筷子夾的呀，看來豎著筷子才能夾得快呀。總結出這個小竅門後，我收起笑容，豎起筷子，一臉認真地夾住玻璃球的中部，然後手腕一用力，玻璃球這次乖乖地被我夾住了。耶，我成功啦！果然，這個方法很好用。終於，我邁出了成功的第一步。“一個、兩個、三個……”我在心裡默默數著。慢慢的，我的速度越來越快，袋子裡的球也越來越多了。“汪易林，加油！”“老汪，加油！”同學們也在一旁大聲地為我加油。
“停！”顧老師大喊一聲，我們立刻停止手上的動作，滿懷期待地等待老師宣佈結果。“汪易林19個，時嘉麒20個。”唉！太可惜了，我竟然以一個之差敗給了對手。
雖然這次我沒有拿到第一，但我還是很開心。因為我明白了，不管遇到什麼事情只要用心分析，認真對待，別人能做到的事情，你也一定能做到。
有趣的魔術氣球 篇14
國小四年級作文 ,1034字【會變魔術的氣球】
晁賀晴
今天我在快樂作文課堂上玩了一個遊戲，叫做“會變魔術的氣球”。
上課了，老師說要做一個活動，是用魔術氣球做各種各樣的物品。只見老師拿了一把五顏六色的像繩子似的氣球，又拿出兩個打氣管。老師說先教我們做小狗，然後示範了一遍製作過程：先給魔術氣球打氣，但不要打的太滿，在後面留一個小尾巴，並把氣球的口繫住！此時，氣球看起來像一根香噴噴的烤腸特別誘人。開始變小狗了，首先擰一個約5釐米的小氣泡當小狗的鼻子，然後擰兩個約7釐米的結泡當小狗的耳朵，把鼻子和耳朵擰在一起，小狗的頭就做好了。接著擰一個5釐米的球泡做小狗的脖子，順著脖子往下擰出兩個約7釐米的結泡，就成了小狗前腿，再擰出一個10釐米的結泡當小狗的身體，下一步就是像擰前腿一樣再擰小狗的後腿，餘下的部分當小狗的尾巴。就這樣一隻可愛的小狗就出現在了老師的手裡。
終於輪到我們自己開始做了，拿到氣球，我小心翼翼地打氣，打完氣以後，已經用了好長時間了，然後忐忑不安的開始擰呀擰，可是剛擰好氣球就又調皮的變回原樣，擰了一會兒沒成功，我都有點灰心了，可是看到其他同學都在認真的做著，我又鼓起勇氣繼續努力，最後終於成功了，自己做成的這隻小狗像真的一樣，我彷彿看到了它在草地上歡蹦亂跳，一會兒捉蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒……
這次我取得了成功，心裡很高興，不但因為自己成功的做成了小狗，還因為自己歡快地度過了最後一節作文課。
【魔術氣球變變變】
丁伊一
“砰…砰…”咦？是哪裡傳出來的爆炸聲？原來是快樂作文四年級的學生在玩魔術氣球。
只見老師手中拿著一些又瘦又長，五彩繽紛的魔術氣球，“今天要幹什麼啊？”有一些同學產生了疑問，老師說：“今天我們就來用這些魔術氣球來製作一隻可愛的小狗。”“可是，我們並不會啊？”又有不少同學提出了問題。於是，老師就在講臺上演示了一番，然後把氣球給我們發下來，開始讓我們自己動手操作了。
首先我們給氣球打上氣，但不能打太滿，打完氣之後，我變開始製作了，我先擰一個5釐米左右的小氣泡，當做小狗的鼻子，然後在鼻子後面擰2個6釐米左右的耳朵，把耳朵和鼻子擰在一起，就完成了小狗的頭，接著擰一個5釐米左右的小結泡當小狗的脖子，順著小狗脖子擰一個10釐米的小結泡，就完成了小狗的兩條前腿，擰完前腿，在擰一個15釐米的小結泡，當作小狗的身體，最後按照擰前腿的方法再擰好小狗的後腿，剩下的一小節當作小狗的尾巴。就這樣一個惹人喜愛的小狗就大功告成了。
看這我可愛的小狗，我的心裡別提有多高興了。
有趣的桌上足球 篇15
國小五年級作文 ,1011字“贏嘍，贏嘍！我是冠軍，我是足球冠軍！”我一邊手舞足蹈，一邊興奮地大喊著。
發生了什麼事情呢？請聽我細細道來。前幾天，舅舅送給我一臺桌上足球機。我一有空就和家裡人比試比試，很快，我就打遍全家無敵手。我的好朋友白千里知道這個訊息後，決定上門挑戰我，他還揚言要殺殺我的銳氣。
決戰的日子很快到了。白千里胸有成竹地坐在我的對面，他信心滿滿地說：“來吧，你定規則吧。”我不服氣地說：“一共比三局，每局誰先進九個球誰獲勝。”我看了他一眼，接著說，“別笑得太早，誰贏還不好說呢！”
比賽馬上開始了，我憑藉著主場之利，贏下了第一局，而白千里利用他的出色技術扳回一城。最終的結果就要看關鍵的第三局了。
這局一上來，白千里就利用發球優勢，來了一腳後場遠射，我猝不及防，被他進了一球。輪到我發球了，我也想利用遠射還以顏色，可是，白千里注意力很集中，他用後衛擋住了我的進攻。我的戰術沒有成功。這時，白千里用中後衛把球撥給了右後衛，他的右後衛接到球后，輕輕往前一磕，足球鑽過我的兩個前鋒之間，滾到了他的前鋒腳下。霎時，我感覺到了威脅，我急忙操縱後衛線，讓自己的守門員不斷移動位置，始終擋住對方前鋒的射門路線。果不其然，白千里這次射門被我的守門員拒之門外。不好，球滾到了白千里的邊鋒腳下，他直接起腳射門，我急忙抽動操縱桿，好險，足球撞在我方後衛的腳，彈到了對方場地。白千里不假思索，用他的後衛往前一踢，我及時地用前鋒封住滾來的足球。哈哈，這一封，正好封進了他的球門。
就這樣，我們你來我往，不一會，就戰到了8比8平。此時，無論是我，還是白千里，都把注意力集中到防守上，畢竟，這最後一球決定著整場比賽的勝負。哎呀，足球朝我的球門飛來，我急忙一抽操縱桿，將球停到了我方場地的邊角處，我瞅準空擋，將球傳到前鋒腳下。我想抓住機會射門，可是白千里的守門員始終正對著足球。怎麼辦呢？有了！我猛地一轉操縱桿，來了個大力射門。白千里急忙讓他的守門員抬腳阻擊。哈哈，我這一腳是假的，白千里的守門員踢了個空。說時遲那時快，我利用這個微小的瞬間，將球往前一踢，足球“嗖”地一下從對方守門員的腳下鑽了過去，滾入了球門。
“耶！耶！耶！我贏了！”我高興得手舞足蹈。再看白千里，他一改剛才的威風，垂頭喪氣地靠在沙發上。我一邊笑嘻嘻地向他擺出握手的姿勢，一邊冷嘲熱諷地對他說：“別生氣，勝敗乃兵家常事嘛！”白千里把他的手往我的手上搭了一下，揚起頭來說：“有本事下禮拜咱們還比！”
六一趣事——吹乒乓球 篇16
國小五年級作文 ,610字今天是“六一”兒童節，我剛走進校門口，就發現校園變了，迎接我們的是一座五顏六色的“氣球拱門”，還有一條鋪向樓梯的鮮紅色地毯。經過了隆重的開場儀式，我最喜歡的活動—遊園活動，就要開始了。
經過校長的批准，同學們一鬨而散。我也立刻跑到三樓，開始體驗各班專案。不到十分鐘，我就做完了三樓一側的任務，我馬上又跑到了三（十）班的門口。這裡的專案是，會跳遠的乒乓球。我心裡想：哦，我的天吶！會跳遠的乒乓球。我上一次挑戰這個專案可是醜態百出啊！不知這次會怎麼樣。我深吸一口氣，走了進去。
只見班級里人山人海，都是勇於挑戰這個活動的人。我排在了一隊的後面，透過人間的縫隙，我可以看到每個挑戰成功的人都面紅耳赤，彷彿剛舉了一百次一百公斤的啞鈴一般。我不由地又為自己捏了把汗。過了一會，終於輪到我了。我深吸一口氣，用盡全身力氣，吹了出去，可乒乓球如同灌了鉛一樣，怎麼吹也吹不走。我又重複吹了好幾遍，可乒乓球還是紋絲不動。突然，我的腦海裡突然想起科技手冊上的一句話：要吹乒乓球的側面，不要吹上方。於是，我輕輕地一吹乒乓球的側面，神奇的事情發生了，乒乓球竟然一躍而起，如同跨欄高手一樣，越過高腳杯，直接落到了另一個高腳杯裡。
我又相繼參加了浸不溼的紙，土電話，瓶子癟了等實驗，在這次活動中，我一共獲得了二十九個印章。此外，我還收穫了一個道理：要仔細地去對待每一件事情，要注意技巧。
好玩的吹乒乓球比賽 篇17
國小五年級作文 ,485字快樂就像那直上雲霄的一行白鷺，在運動中享受快樂，而運動能幫助人健身。提到運動，我們不得不提乒乓球，因為乒乓球是我國的國球，我國的乒乓球水平是世界最厲害的。今天的作文課上，我們就要進行一次乒乓球比賽，不是打乒乓球，而是吹乒乓球，到底怎麼玩呢？我心中充滿期待。
遊戲即將開始了，老師講了遊戲規則，三個杯子中放滿水，乒乓球放在一個杯子中，要求一位同學用嘴把乒乓球吹到另一個杯子中，乒乓球不能掉下來，否則就是犯規，獲勝的同學可獲得五分的獎勵。聽了這個規則，我心裡有了一些自信，希望老師能叫到我。
遊戲開始了，同學們都舉起了手，老師首先叫了陳永亮同學，陳永亮同學非常厲害，輕而易舉就把乒乓球吹到了第三個杯子中，我還沒有來得及仔細看，他就獲得了五分的獎勵。之後老師終於叫到了我，我心裡非常緊張，走到前面，輕輕一吹，竟然吹過去了，我平靜了一下心情，又一努力，終於吹到了第三個杯子中，真是功夫不負有心人呢！之後老師又叫了幾位同學，他們都失敗了。
今天吹乒乓球遊戲真的是很好玩，通過這個遊戲，我知道了自己獲勝的法寶，那就是自信，我以後要慢慢學會自信。學會自信，就會戰勝未來的許多困難！
別開生面的吹乒乓球比賽 篇18
國小四年級作文 ,601字我喜歡熱火朝天的籃球比賽，喜歡齊心協力的拔河比賽，但我更喜歡考驗智力和體力的吹乒乓球比賽。
老師將我們分成兩大組，每組要從乒乓球最多的紙杯依次吹到第五個紙杯，限時3分鐘。不過只能用嘴吹，不能借助身體任何部位，如果違反規則就算輸。
遊戲終於開始了，我們的對手率先上場。她們組的成員讓李姝佳打頭陣！只見她半蹲著，眼睛直勾勾地盯著乒乓球，鼓起腮幫子，雙手放在手袋裡，對準乒乓球一吹。“啪”乒乓球掉到了地上，濺起一陣水花，裡面的水頓時少了一大半。急得隊員直跺腳，走得早在那雙手握緊拳頭，有的你推我搡不敢上前吹，有的趕緊幫忙撿起乒乓球鼓勵隊友……就這樣大約三分鐘，他們一共進了4個球，只剩10秒了，他們在最後一刻居然進了第5個球！他們組各個成員高興得手舞足蹈，高聲歡呼。我們也深深為他們捏一把汗，不過打心眼裡為他們高興。這勝利真是來之不易呀！
接下來輪到我們組“大顯身手”。本來我們就壓力山大，上一組還偏偏喊著“漏油！漏油！”不過我們絲毫不被影響，男生第一爹個上場，一口氣吹進一個球。輪到我的時候，我首先對著乒乓球吹了一口仙氣，讓它乖乖聽我的話，可它就像一個淘氣的娃娃，一下子就跑了，我手足無措，我們組也慌了神，最後我們一次也沒進去。
這場比賽下來我們組輸了，可我們明白了做事得沉住氣，認真觀察，要堅持不懈！
有趣的乒乓球課 篇19
國小三年級作文 ,386字滿懷期待的週五拓展課來了，我選了有趣的乒乓球課！
我拿著球拍和球興致勃勃得來到球桌旁開始上課。首先老師給我們細心地講握拍步驟，然後給我們做示範動作。我握的是直拍，食指和拇指彎曲，緊貼拍柄的兩側，並用力扣拍，其他三指自然彎曲，托住球拍的背面。我緊緊地握著拍子，生怕會從手裡逃走，不知不覺感到手越來越酸，原來握球拍看起來容易，學起來也不簡單呀！
接著做墊球動作，墊球很好玩。我迫不及待地拿起球拍玩起來，可是球就像頑皮的小精靈一樣到處亂蹦，很不聽使喚，一次又一次，接二連三的從球拍上往下掉，急得我滿頭大汗。這時老師看到了，就鼓勵說：“練習墊球必須要有耐心，不能急於求成。手要把球拍端穩，眼睛要盯著球，手眼要配合好……”我仔細地聽完老師說的要領，認真地繼續墊球，終於成功了！我高興地一蹦三尺高！
乒乓球不但好玩，還可以鍛鍊人的視力，協調性，靈敏性……我喜歡上這有趣的乒乓球拓展課！
有趣的乒乓球比賽 篇20
敘事作文 ,633字“加油，再來一局！”“不要接，出界了！”“往左一點，往左一點。”猜猜我們在幹什麼，怎麼這麼熱鬧？我們在進行一場有趣的乒乓球比賽呢！
比賽一開始，老師自信滿滿地上臺了，看上去志在必得，和老師對抗的人，叫蔣天羿，聽說他可是個乒乓球高手，很厲害的。老師為了給自己造勢，揚著頭對著蔣天羿說：“蔣天羿，你肯定打不過我的，你信不信！”蔣天羿一臉不屑，好像在心中想著：才不信呢，老師你可別說大話，一會兒輸了可要“打臉”了。我在旁邊靜靜地看著，真希望蔣天羿能贏過老師。
比賽正式開始了，只見蔣天羿雙腳分開，微彎著腰，身體都在往前面傾斜，嘴裡還說著：“我已經準備好了，老師你儘管放馬過來吧。”老師緊盯著球，彷彿在說：“好，那你可要接好了，老虎不發威，你當我是HelloKitty！”老師的手一鬆，球就“砰”的一聲掉到了桌子上，緊接著球拍往前迎了上去，球像剛點了火的火箭般飛了出去。球在兩人之間不斷跳躍，同學們的眼睛彷彿也黏在了球上面，跟著它左右轉動。“哎呀，太可惜了！”不知誰發出了一聲嘆息，原來蔣天羿的這一擊太用力，球出界了。第一局老師勝了。同學們紛紛給蔣天羿支招：“你不要太用力，稍微輕點。”“你就趁著老師不注意往前打。”……
第二局開始的時候，蔣天羿好像一隻正在等待獵物的猛虎，發出去的球以閃電般的速度衝向老師，老師雖然勉強接住了，但是卻打偏了，球落在了地上。
比賽還在如火如荼地進行著，但是已經沒有人關心誰輸誰贏了，因為不管勝負如何，都不能抹去這次乒乓球比賽給我們帶來的快樂！