我的青春擺渡人相關作文20篇

我的青春擺渡人 篇1

國一作文 ,1171字

寒夜將半,大雨傾盆。

我們一家三口在公交車站下車,剛旅遊回來的我們提著沉重的行李,拖著疲憊的雙腳,走出了車站。

我們叫了一輛又一輛的三輪車,車伕們都找藉口拒絕了,不是說雨大路難走,就是說趕著要回家。當時,我們提著大包小包,風雨在我們頭上嘶叫,將我們最後一絲絲希望都淋滅了。

“吱呀!吱呀!”一輛老態龍鍾的三輪車映入眼簾。我抱著試一試的心態,漫不經心地問道:“騎嗎?”“騎!”迎面而來的是一聲鏗鏘有力的回答。

我抬起頭,望著他:車伕是一位衣杉陳舊,瘦弱黝黑的老爺爺,飽經風霜的臉上佈滿皺紋。我不禁嘀咕,眼前的這位老爺爺,加上這樣一輛破舊三輪,能騎得動我仨?

我正當出神,卻被媽媽一把拽上車。

“吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車在風雨中發出的聲音很刺耳。空蕩蕩的大街上,只留下這片嘈雜在迴盪。老爺爺每一腳都踩得很艱辛,這輛破舊三輪車就像風浪中一隻苟延殘喘、奄奄一息的危船,隨時有可能出事。

果然,三輪車在無數次“掙扎”後,“吱呀”聲沒有了,靜靜地停靠在路邊,只留下漫天嘶叫的雨聲。原來,車鏈子掉了,我們三人正嘆息著想要下車,這時,耳邊再次想起那渾厚的聲音:“你們在車上待著,別動。”他的語氣竟透露出命令般的威嚴,我們三人一怔,便乖乖地呆在車上。他下車了。

雨勢仍盛,滴滿寒意。

老爺爺一下車便被風雨吞噬,黑暗將他包圍,雨水將他包裹,他那雙枯黃的大手緊緊扶著車身車把,腳步踉蹌著險些摔倒,雨水洗刷著他兩斑白鬢,順著他的臉頰滑落到他的脖子上,很快,浸溼了他的衣服與褲子。但他很從容,剛毅得如一座山,堅定不移。遠處射來的車燈讓他佈滿水滴的臉模糊了,我的眼也模糊了……

那晚的最後,他成功了。送我們回家的路上,迎面而來的風雨,讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他溼透了的身子,用感謝的目光望著他,問:“你為什麼不讓我們下車,不等雨小了再修理車子呢?”他轉過身來,笑著對我們說:“我只想盡快把你們安全送回家。”那上揚的嘴角,在他的臉上,畫上了一道愛的弧線。

那晚,待車子停靠在家門口後,我掏出了自己口袋裡的五十元零用錢,塞給他,並叮囑他:“老爺爺,回去買點感冒藥預防一下!”“用不著!用不著!”老頭兒連聲拒絕。“收下吧。”爸媽也勸道。但老爺爺依舊固執地把錢還給我:“不用,我老頭子靠力氣賺活,還不賴。怎麼能要你那麼多錢呢?”說著,笑著朝我們揮揮手,騎著三輪車走進了雨中。

望著老爺爺和他的車漸漸消失在雨幕中,耳邊又響起了他的話。他的笑容,彷彿是風雨中冉冉升起的一輪朝陽,照亮了我的心房。

我笑了,我猜,他也笑了吧!

那晚的老爺爺就像一口深井,無論外面的風雨多麼猛烈,他的內心一如井底,平靜中滲湧著甘甜清冽的泉水,滋養著我們一家三口的心田。正是因為這個,讓那晚的記憶和老爺爺的身影永遠烙印在我心底,成為我最親切的懷念,也成了我青春路上一道亮麗的風景,永不褪色。

我的青春擺渡人 篇2

國二作文 ,628字

船伕做著擺渡的工作,而人生中也需要有人來給你擺渡。

“拽什麼拽,還不就是一個狗。”那天的我心情很激動,張口閉口就是大罵,還一邊罵一邊損壞著路。

“哎呦,哎呦。”呀,原來打到人啦!“老奶奶對不起,我不是故意的,你沒事吧?”

“你沒事亂踢什麼踢啊,都打到我了。”老奶奶的情緒顯得很激動,讓我不知所措。“不管,反正我要去醫院做檢查。”

說實話,老奶奶看上去什麼事也沒有。是個碰瓷的吧?我這樣想。

“老奶奶,我看你也沒有什麼事吧,我那也是一個學生,沒有什麼錢,你就不要再坑我啦。”

“知道你是一個學生啊?說話這麼不負責任。反正我不管,今天你就是打得我了,我就是要去醫院。”

“老奶奶,你做人怎麼能這樣子呢?”我也開始顯得焦急起來,看著老奶奶臉上一臉得意的表情,我心中的怒火更是燃燒起來了。“老奶奶,你看危憊是算負責任的了,別人打了你馬上就跑了,而我還在這裡問候,就看在這樣的份上,你就不要再坑我了吧?而且世界上的好人並不多,如果每個好人都被坑,那世界上還有好人嗎”

“世界上那麼多人,我管的著嗎?”老奶奶的意思就是今天必須得賴著我了。算了,我認,誰叫人是我打的呢?

“好,老奶奶就依你,我們去醫院。”我沒一臉好氣的說道,順便把她扶了起來。她被我扶起來後態度360度大轉變。“姑娘,我並不是想要坑你,只是我想告訴你,世界上並不都是好人,你得要注意著點啊!”老奶奶笑著說著走了。我站在原地,懵了半天,才緩緩的向家裡走去。

哦!老奶奶,謝謝你,謝謝你做了我人生的擺渡人!

我的青春擺渡人 篇3

國三作文 ,723字

誰,是誰,是誰帶我來到這裡。是誰,為什麼不是我自己來到這裡。這一段路陪伴我的有老師,有同學,有家人,有朋友。是他們幫我上了岸,而我的父母則是那最重要的掌舵人。

他美麗溫柔,體貼善良,她是我的北斗,也是我的引路人。也許她只是一個普普通通的婦人,如正常的人一班生活,老去,也如同以為人生導師引導自己的後代。他不特殊,但卻又是最特殊的。不特殊,那是因為她只是那千萬個同樣人的之一,但她的特殊又是因為我,我的出現改變了她的一生。她的一切的一切都改變這我。也許就是她載我來到這裡,不管是不是,但那幾次我掉落到時間的河流時卻是她將我給救了上來。她是我的全部,因為她把一切都交給我。我是她的全部,因為我是她的孩子。

青春就是一片汪洋,而人就是一葉扁舟。到岸了就成年了。但,有多少人能夠自己獨立到這汪洋彼岸。所以,便有了引路人。引路人他也許是你而言是一個十分重要的人,也或者是一個只見過一面的陌生人,但他就如同一盞明燈,照亮你的陽光的大道。他不僅僅只是你引路人也還是你的指路人,就像一盞燈照亮前面的路,選擇相信亦或是不相信,信或不信只是在一念之間。所謂一念成神一念成魔。但至少那盞燈讓你看清了路如何選擇只是自己的問題。即使你選擇放棄自己,他也一定不會放棄你,一次次奔走相告,一次次以身作則,一次次的為你而奮不顧身。為了你他能放棄一切。而母親便是這偉大成員之一,是最重要的也是最好的。如同恆星照亮漆黑的宇宙,用自己的溫度去同化那絕對零度的空間。她總是用著一副笑臉,呵護你,保護你,也許有一天她會打你,但要知道你傷害她的更多。

我的命是自己的,也是她的,我需要她繼續承載著我,而我也需要向那彼岸進發,這一次,我不再犯傻,也不再幼稚,更不會迷茫,因為有她在,一切安好。

我的青春擺渡人 篇4

國一作文 ,991字

每個人的青春都是一條河流,時而在逆流中掙扎,時而在順流中勃發,既在崎嶇湍急處迷茫驚恐,又在一帆風順中熱淚盈眶。我的青春河流中,每每在暗礁密佈中瀕臨絕望時,他便是那引領我走出困境的希望與依靠。

張藝興,他是治癒系的獨角獸,是我青春的擺渡人。

那段時間倒不至於灰色,卻是虛無到可怕的空白。莫名其妙的一下子覺得胸口沉悶,對什麼都提不起興趣,什麼都不想做,放空自己虛度光陰,等待著時間流逝,彷彿生命在那一刻被按了暫停。習慣性的開啟電視,與螢幕中的他視線對上那一瞬,便再也移不開。那颯爽的舞姿與俊朗的容顏搭配汽水般的歌聲,就這樣把我怔怔迷住了。張藝興,這個男孩如治癒系獨角獸般,帶著甜美酒窩的笑就像陽光洋洋灑灑進了我的心裡。突然就神清氣爽了,那是我空白的世界最初暈開的顏色,我很快找到最初的感覺,生活被重新填滿斑斕的色彩,並且比同齡人更加絢爛,我是那麼的爽朗張揚。

我也曾在艱險的崎嶇中打轉,觸礁沉溺。那段渡程,可以說是我目前飄蕩途中最困難的了。

因為在學業和生活上都受到了不小的打擊,我便“自甘墮落”’了,放任自己厭惡學習、逃避困難、沉迷網路、虛慕拜金。如同墜入海中的人放棄掙扎,閉眼抗拒僅存的一線光明,任憑冰冷鹹澀的海水恣意充斥整個鼻腔,向無盡黑暗中墮落沉溺。那時身邊環繞著痛惜的眼神,耳邊縈繞不住的嘆息,明明我的心為之一震只覺刺刺撓撓的痛麻,也當做厭煩不已的混亂思緒,我是那樣的固執己見,偏激的認為我不顧別人眼光的放縱是瀟灑而結局怎樣都無所謂。可是他說:“我不管你是誰,不要罵我家人,不要動我粉絲,他們是我人生中最寶貴的一切!”他為自己立下座右銘:“腳踏實地謀發展,努力努力再努力。”他從小胖子瘦成120斤的“男神”。他為了讓明自己的舞蹈更有力度在腿上綁沙袋進行高強度的練習,他因連續熬夜工作而暈倒在機場,他有嚴重的腰上卻堅持標準九十度鞠躬一分半鐘向粉絲表達感謝……他讓我知道有一個素未謀面的人愛著我,讓我知道什麼是真正的執著,讓我知道應該認真堅持去愛什麼。張藝興,他是我被自己心中的黑暗漸漸籠罩吞噬時溫暖強大的力量,幫助我擺脫淪陷,不再被黑暗折磨重見光明,擺脫窒息的絕望找回自己的呼吸。我在他的指引下回到正軌,並朝氣蓬勃、積極向上的開始新的渡程。

我的青春是一條河流,可能一帆風順,可能一路坎坷,在我迷茫、掙扎、絕望的時候,謝謝你領我走過如此光景。張藝興,有幸你能成為我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人 篇5

國二作文 ,816字

那是一條江,時而平靜時而洶湧,懵懂的幼童呆立在江岸,迷茫的望向無盡的另一岸,不知前路在何方。曾幾何時,我也是其中之一,但慶幸的是,我遇到了孜孜不倦您,我的老師,我的青春擺渡人。

當我第一次見您時,您已在這條江上擺渡了十餘年,渡江人們都紛紛到了對岸,各自奔向錦繡前程,而您還在這裡堅守。在渡船上,您給我們講著多年來您擺渡時所遇的逸聞趣事,也不厭其煩的一次次提醒、叮囑我們。是您,伴我們渡過這條大江—這條人生之江。

在我尚且短暫的人生閱歷中,我遇到了數不勝數像您這樣的擺渡人。他們有的尚且年輕,初入這個行業,和渡江人聊得來,很受渡江人喜愛;有的則以垂暮,在這個行業堅守了二三十年,見證了兩代人的成長,他們與渡江人之間隔著一條時代的鴻溝,思想的鴻溝,他們有些做法不受渡江人渡江人理解,渡江人不喜歡他們,甚至背後辱罵,記恨他們。但他們毫不在意,他們會耐心的教導渡江人,因為他們是青春的擺渡人,他們不知安全送渡江人渡江,更要安全伴渡江人渡過美好青春。

勿要認為這些與你無關,其實他們就在你的身邊。

前些日子,一節普通的語文課觸動了我的心。那一節課,我們正在趕一篇精讀課文,語文老師剛進教師,就一陣乾咳,他的臉一下子脹得通紅,眼眶流轉著單純由淚腺分泌的淚。起初,我認為語文老師生病了應該戴個口罩防護一下。但我沒料到她病的如此重。課剛上到一半,她已難受的說不出話了,講臺上的紙也已堆積不少,她只是喝了兩口水,滿含歉意的對我們說明原因。我在心底祈求她不要再講下去了,休息一下吧。可她卻堅持帶病上完了一節課。我無法想象她忍受著多麼鑽心的痛,她的頭有多疼。我只是在心中肯定,她,是一位合格且優秀的青春擺渡人。

世事變遷,物是人非。一批批的渡江人渡江而去,曾經相聚在同一條船上,但終有各奔東西的一天,而您,我的青春擺渡人,您們數十年如一日的堅守在這個崗位上,不停擺渡,無論遇到怎樣的困難,永不言棄。感謝您,老師。您是我的榜樣,我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人 篇6

國三作文 ,1092字

我相信,每個人的青春都是由各種各樣的顏色拼組在一起的。每個人都會遇到在你困難的時候幫助你;在你失落的時候鼓勵你;在你傷心的時候陪伴著你的人。為什麼這樣說呢,因為在我初中的時候也遇到了這樣一個人,她是我最重要的一個人。

時光匆匆,轉眼一回頭,你去了何方?

處於青春期的我,那顆浮躁的心始終停不下來,直到那一天開始。

“鈴……”上課了,班主任獨特的腳步聲在慢慢地逼近教室,似乎還夾帶著另一種聲音,是我從來沒聽到過的。推開門看到了原本那張嚴肅的臉變得和藹了,正當我感到疑惑時,接著又進來了一位老師,她一進來,教室裡便沸騰了。

班主任對她作了一番介紹,我才知道,她是我們班新來的數學老師—胡老師,那時我的數學成績並不好,一直徘徊在不及格的邊緣。我很擔心她會批評我,果然不出我所料。數學課代表緩慢地走進教室,悄悄地走到我身旁,輕輕地拍了拍我的肩,對我小聲說:“胡老師叫你去辦公室,說有事找你。”我心裡十分地緊張,我的小心臟幾乎要跳出來了。

我懷著忐忑不安的心走向辦公室,我遠遠地向辦公室望去,看到胡老師手裡拿著一張紙正在看著。我規矩地站在老師面前,我以為她要一個勁地批評我,但卻與我想的不一樣,她雙眼凝視著我,對我說:“其實你原來的成績很不錯的,但為什麼現在這麼差了,你要自己下去好好找找原因。”我想了一下,我考了這麼多次了,為什麼錯誤那麼多,錯誤的原因是什麼,我竟然都不知道。我正想說不一定要把數學學得很好。她好像看出了我要說的,搶在我前面說:“如果你想考上其他好的學校,招生考試也要考數學的,高考也要考數學,其實數學這科並不難,只是你沒有找對方法。”我這次找到了反駁的理由說:“讀書也不是唯一的出路,不一定要學習呀。”但胡老師語重心長地對我說:“你說學習不是唯一的出路,那還有更好的方法嗎?現在學習不是為了別人,而是為了自己,讓自己以後可以選擇自己想做的,而不是以後被生活所迫,去做自己不想做的事,現在不努力更待何時啊!”

我的眼淚快流出來了,但胡老師拿出來了那張我看到的紙,讓我的眼淚又憋了回去,說:“這是我給你制定的計劃表,如果你想學好,想有更好的發展,就自覺去做吧,我相信你,一定可以的。”我接過了這張紙,走出了辦公室,我回頭看了一下老師,她眼裡也泛起了淚光。從辦公室走出來那刻開始,我對數學有了新的認識。

我覺得老師和我非親非故,而且原來我們也素不相識,居然對我這樣好。從此之後我努力學好每一科,只要當我想放棄的時候,我的腦海裡就會浮現出老師對我說的話,我現在一直按照她給我的計劃表做,我真的很感謝胡老師,要是沒有她對我付出的辛苦和擺渡,沒有她也沒有我那麼絢麗的青春了。

我的青春擺渡人 篇7

國一作文 ,1195字

青春是什麼?活力,旺盛,精力。在有青春年華的日子裡,我們無拘無束,自由自在,但有時也會因為困惑和疑慮而誤入歧途,這時又有誰會來指引你呢?

我曾經想過,他可能處在一個較為貧寒的,一個充滿偏見而毫無希望並且將近枯萎的歲月。巨大的歡樂與榮譽都無法給他帶來許多驚喜與閃光。

他我的期望很高,恨不得讓我變成這世上最璀璨的獨一無二的鑽石。剛出生便給了我一雙沉重的翅膀,要求我翱翔九天,像鷹一樣直衝雲霄,但飛得再高也沒有用,因為鷹終究是孤獨的。所以我時常向他吼道:“為什麼偏要我來做那隻鷹!”他沉默了好久才說:“那是為了你好。”年復一年,日復一日,我與他最長的對話也就是這些。後來我漸漸厭煩了,沉默的什麼也不想說了。

但是有一次,我鄭重地將成績單上那用淡紅色的字型標出的分數給他看時,他卻說道:“你比第一名差了多少分?”“才差幾分罷了。”我不以為然地回答道。“才差幾分?你知不知道可能就那幾分名校榜單上面就不會有你的名字!”他憤然地說完,站起身,將試卷毫不憐惜地丟在地上,留給我的只有一個冰冷的背影。

曾經我也想過放棄,想讓一切都化為烏有,但是有一件事卻鼓舞了我。在那幾天,我考試不理想,我總怨恨自己為什麼當時把明明那麼簡單的題題做錯了。爸爸看到了我這副狀態便把我叫過來。我認為可能又要被訓了,結果他卻把一旁的一杯水給倒在地上,對我說“你能把這地上的誰給重新裝回杯子裡嗎?”我並不明白爸爸想表達了意思,搖了搖頭。爸爸接著說是“是啊,不論是你還是我,誰都無法將那杯水,重新裝回杯子裡,但是我希望你記住,水已經灑了無論如何都無法重新裝回杯子裡了,無論你怎樣後悔與抱怨,我們現在能做的就是將他忘記,然後重新注意下一件事。”我若有所思點了點頭,但是我又說:“如果未來又打翻了怎麼辦,那就沒辦法還原了與其這樣,還不如不去做這件事。”他看了看我,只對我說了一句話:“不要對未來產生迷茫,因為你無法預知。不要依戀過去,因為你無法回到從前。只有做好現在,才不會對未來迷茫,對過去依戀。”然後爸爸便慢慢的走出去了。留給我的人仍然是背影,但是卻別有一番風景。

但是我也曾迷茫,難道我真的就這樣了嗎?

我無意踏進他的房間時,看一個十分破舊的盒子,裡面放著些照片,其中有一張十分顯眼的灰色照片。影象比較模糊,但隱約可以看出一箇中年人與一個孩子對著一片海。中年人用手指著海的遠處,小孩伸出頭盡力向那裡看。下面有一小段話:想去到海的那一邊,不僅要一艘良好的船更要一位優秀的擺渡人,因為能使船乘風破浪的不是他本身,而是駕駛它的人,這樣你才能到達夢想的彼岸去。不知為何,我腦海裡突然浮現了父親為我操勞的樣子和教誨我的神情,父親這樣做難道不是為了讓我到達成功的彼岸嗎?突然,淚水模糊了我眼前的世界,卻讓父親對我如大海般的愛無比清晰。

啊,父親,您是激勵我前進的人生導師,又是在我灰心時照亮我的太陽,更是我面對蒼茫大海時指引我向前的擺渡人!

我的青春擺渡人 篇8

國三作文 ,916字

看到‘擺渡人’這個字眼,我的眼前閃過那一抹紅色。曾經,我在這個多愁善感的青春期裡陷入了前所未有的困惑-究竟要不要幫助素未謀面的陌生人。雖然中國的傳統美德就是助人為樂,但是總會有人說你多管閒事,老一輩的也教育我說:管好自己就夠了。這種疑惑一直縈繞在我的心頭,這給當時的我帶來了不少負面情緒,直到在我的人生中出現那把紅雨傘!

依稀記得,那是一個溫暖的雨天。傾盆大雨的來臨讓氣溫急速下降,手提麵粉的我可吃了苦,不過幸好還有傘。於是,我手提麵粉走在回家的必經之路上。

大量的雨水讓四周有了些水霧,在這些霧氣中,在我前方不遠處,出現了一位身著褐色長袖的老人,他駝著背,手杵著柺杖,正緩慢地走著,彷彿風一吹他便會倒退一步。我看到從他身邊走過許多人,但沒有一個人願意停下腳步,沒有任何一個人願意幫他,哪怕是打傘。看到這一幕,我的腦海中又出現這個問題‘幫不幫他?’我的目光在他身上停留,我躊躇不前。手上的麵粉給了我一個不幫他的理由,我決定像那些冷漠人一樣,從他身旁走過,視而不見,不向他伸出援助之手。

我寫到這裡時,開始回想為什麼不幫他一下,難道真的是因為那一袋微不足道的麵粉嗎?不,不是。自己也仍是不清楚為何如此無情。

當我要離開時,旁邊突然極速走過一抹紅,這抹硃色在老人一旁停下來了--一位青年打著一把暖暖的紅傘。在傘的保護下,老人抬起頭,滿頭的白髮間幾縷青絲滴著水,我不知道那是不是汗水。他看見了一片紅色的天空。傘不夠大,青年將傘傾斜,遮住了老人,他自己肩上的衣服卻被打溼。我被深深震撼到,我多希望時間可以此定格,我多想走到他身邊幫他遮一遮寬厚的臂膀。

老人不斷地對著青年說:謝謝,謝謝。同時又好像怕拖累年輕人似的,說道:要不,你先走,不要管我。青年並沒有因為這句話離去,他半身站在紅傘下,用最燦爛的笑容回到:沒事啦!我清清楚楚地聽到這句話,不禁為我之前找到爛藉口而後悔,慚愧。

青年小心翼翼地扶著老人,沒有一絲著急。他們這樣一步一步走著,直到一個拐角消失不見。紅傘透過薄薄的霧留在了我心中。

那抹紅色,是雨天中最暖人的陽光,它直射進我的心。我受到了打擊,伴隨著的還有對之前鎖住助人的心的牢籠的一把鑰匙。我的擺渡人,是那把紅雨傘,那個陌生人!

我的青春擺渡人 篇9

國二作文 ,1206字

一株小樹的成長,豈能沒有泥土的滋養?一川江水的橫渡,豈能沒有船隻的承載?我的青春航船不偏離,那豈能沒有母親—這位擺渡人?

在我的成長中,母親教會我許多許多……

母親很能吃苦,父親常年不在家,家中的大事小事,也就全壓在了她身上。小時候,她每天不僅照顧我,還要起早貪黑忙著家中的農活。放學回家後,我就在菜園裡,邊寫作業,邊看母親種菜,為她喊加油。母親身形矮小、瘦弱,做起重活來很是吃力,但母親臉上很少出現過憂愁,總是洋溢著笑容。無論手上有多重的活,遇到多大的事,她都會微笑著面對。她的笑,燦爛的像一朵綻放的百合,散發著沁人心脾的芬芳,在我灰心時給予我鼓勵;她的笑,溫暖如同冬日裡的陽光,洋溢著親切溫馨的暖意,在我難過時給予我安慰。她的笑,教會我該如何面對人生。

母親是一個任勞任怨的人。即便那時生活苦,我也從未聽到母親抱怨過。她總是說:“家裡條件不好,所以我要更努力,生活才能好起來。”我那時還小,不懂得這句話的含義,只知道捂著嘴笑,笑母親那掛著汗珠,沾滿土的髒臉,笑她說話時呈現深奧的表情。現在,我終於明白了這句話蘊含的道理:生活就像一杯咖啡,有苦有甜。苦的時候,也不抱怨,而是要更加努力,讓它變甜。我長大了些,母親老了些,家裡的生活也好了起來。唯一不變的,是她那顆堅忍不拔的心,任勞任怨的品質。肩上重重的擔子壓垮了母親瘦小的身體,卻怎麼也壓不垮那份執著和堅定。

行走在漫漫的人生路上,每一次坎坷都能讓我跌倒,每一叢荊棘都會讓我血流不止。在我遇到困難的時候,母親就是我最堅實的依靠。“孩子,你是家裡最大的希望。”—這是母親常對我說的一句話。當我驕傲時,它是我的警鐘,時刻提醒我要謙遜;當我名落孫山時,它是一杯暖茶,給予我信心和勇氣。

當我像一個無頭蒼蠅似的在成長道路上亂撞時,母親的愛,就如同一盞明燈,照亮了我前行的道路,為我指引方向;如同一燭火焰,在無盡的黑暗中給予我溫暖,給予我光明。隨著光陰漸漸流逝,我長大了,也叛逆了。上初中後,只有週末才能回家。母親說,每個星期五是她最高興的時候,因為她親愛的女兒要回家啦!母親,您知道嗎?我真的很愛您,只是難以啟口告訴您。想您的時候,我也會躲在被子裡悄悄哭泣。

歲月無情,像一支畫筆,染白了母親的發;像一把刻刀,在她臉上留下了深深的痕跡。青春路上,我頭頂的天空一次次的黑了,又一次次的亮了。我的青春憂慮與狂喜,母親都默默為我引領而擺渡過去。她教會我許多,給予我許多。因為母親,我學會了堅持不懈;因為母親,我學會了謙虛自勉。她,讓我明白瞭如何去愛,如何做人。成長的道路,必定漫長而又坎坷不定,我一次次的跌倒,在母親的引導下,又一次次堅強的站起。

青春的河流,奔騰不息。我揚帆起航,風再大,浪再猛,因為母親,我將不會退縮,不會彷徨。母親就是我的陽光,我的青春擺渡人。感謝您,親愛的母親。花盡繁華,歲月抹不淡我們的親情。待我長成大樹,便來為您遮風蔽雨!

我的青春擺渡人 篇10

國三作文 ,654字

如果我真的存在,也是因為你需要我。

—題記

我們相識在小學,那時的你身著藍色校服,眼裡全是天真,稚嫩的聲音,輕快的笑聲。無憂無慮的玩著。

逝者如斯,時間從我們身旁流過。

轉眼間就過了五年。學習壓力一下就變大了。幾乎每天都有考試,而我幾乎每次都考不好,於是老師就會生氣,有一次老師叫我過去,直接把我的卷子甩到我臉上,就讓我出去。然後我就鬱鬱寡歡地回到了教室。

你,我的同桌,大概是看我太憂鬱了,就對我說:“怎麼了,不開心嗎,沒事,保持樂觀。”

然後你就說了一句話:“如果生活還有什麼會讓你難過,別怕讓我留在你身邊,都陪你度過。”這讓我想到一句話:“我知道我不是他的明天,我唯一可以做的,就是把他送的彼岸”我情不自禁的轉過頭去看他,發現他本來天真的眼神以變得堅定而信念的目光。

從此,我就離不開你了。

命運,從我們相遇的那刻開始,發生了無法預料的轉變……

如果不是你,我也許就會成為一個失敗者。人生是一段孤獨的旅程,但我遇見了你;你不像我,卻又是另一個我。我是幸運的,因為有你,擺渡了我的靈魂,擺渡了我的人生。

你為別人拼過命嗎,就像走完一條漫長的隧道。

我有一杯酒,敬給這場大夢,相見時不遠萬里,分別時各奔東西。然而夢裡有人說,聲音輕柔而鑑定,他說,讓我留在你身邊,都陪你度過。

你說,十年太短,什麼事都有可能改變;一輩子太短,一件事也有可能做不完。我變了,你也是。

什麼是擺渡人,就是他們用不變的承諾,勇往直前的行動,擺渡你的靈魂,陪你抵達幸福的彼岸。

你,我的青春擺渡人。送我到達彼岸的擺渡人!