有趣的你演我猜相關作文20篇
有趣的你演我猜 篇1
國小六年級作文 ,753字今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個有趣的遊戲——你演我猜。
遊戲規則是：一名同學上去抽一張紙條，每張紙條裡有一個成語，抽的同學要用動作把那個成語演出來，讓其他的同學猜。同學們聽了都很興奮，一個個都躍躍欲試。
第一個上來的是王新淼同學。他瀟灑地抽了一張紙，迫不及待地開啟，一看，咧著嘴巴笑了，他彎著腰，使勁地“拔”的動作，還不是擦擦額頭的“汗水”。同學們看了立刻都興奮起來，一個個手像雨後春筍似的，爭先恐後地舉起來。最後，被許峻超同學答了出來“拔苗助長”，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
第二個是阮建邦同學，他大步流星地走了上來，毫不猶豫地抽出一張紙條，不慌不忙地開啟一看，臉上掛滿了尷尬的笑容。他思考了一下，便開始表演了：他一隻手指著東，一隻手指著西，頭跟著身子左右搖晃。同學們看了都一頭霧水，全都鴉雀無聲。過了好一會兒，才有人說話。什麼“搖搖晃晃”“左搖右晃”等詞全都說出來了，但是沒有一個是對的。本來想到許多詞的我，看見這麼多都不對，也立馬不吭聲了。最後，要不是老師提示一下，我們可能都猜不到是“東搖西擺”。
阮建邦還有一個更有趣的，他把戴著的眼鏡往外鬆出一點，然後假裝摔倒，眼鏡就順勢掉了下來。頓時，全班鬨堂大笑，我也禁不住笑了出來。突然，我想到了一個詞，激動地舉起了手，答：“大跌眼鏡！”對了，我對了！我激動得臉都紅了。
“叮鈴鈴”下課了，同學們意猶未盡，全都沉浸在剛才的歡樂中，戀戀不捨。老師讓我們把剛才的遊戲寫下來，我們都覺得這次的作文寫得很輕鬆。原來作文課可以上得這麼有趣。
有趣的你做我猜遊戲 篇2
國小三年級作文 ,382字今天下午，我們在翰林寫作的課堂上玩了一個有趣的“你做我猜”遊戲。
你知道遊戲的規則嗎？讓我來告訴你吧！遊戲的規則是：兩人一組，一個人面對著大螢幕用語言描述或者做動作，另一個人背對著大螢幕，通過同伴的描述猜出螢幕上的卡通人物是誰，每組計時兩分鐘，哪一組猜對的人物多，哪一組獲勝。
遊戲開始了，我和秦海璐是搭檔，我們是第二組上場的。輪到我倆時，我們便信心滿滿地走上了講臺。當大螢幕上出現唐老鴨時，可把我難住了，急得我直跺腳，心裡像揣了只小兔子似的七上八下的，手心也隨著緊張的心情直冒汗，我怎麼想也想不出來該怎樣去描述這個唐老鴨。就在這時，時間到了，臺下的同學鬨堂大笑起來。遊戲一輪一輪地進行著，大家都玩得很開心。
比賽結束了，獲勝的同學喜出望外，而輸了的同學卻像洩了氣的皮球一樣無精打采。
通過今天的遊戲，我明白了一個道理：在生活中要善於觀察，要有一雙善於發現的眼睛。
有趣的你做我猜遊戲 篇3
國小二年級作文 ,370字今天，我來到翰林寫作，老師帶我們玩了一個有趣的“你做我猜”遊戲。
你知道這個遊戲的規則嗎？讓我來告訴你吧。兩人一組，一個人面對著大螢幕用語言或者動作描述螢幕上的卡通人物，另一個人背對著大螢幕猜，計時兩分鐘，哪一組猜對的人物最多，哪組就獲勝了。
遊戲開始了，我和賈雲飛一組，我們是第二組上場的。上場時我既緊張又激動，心砰砰地跳個不停。猜人物時，我和賈雲飛一個接一個地猜出來四個人物，把一組和三組都比了下去。但是四組和我們猜的一樣多，也是四個，所以老師讓我們組和四組又比了一場。當螢幕上出現“阿喲”這個人物的時候，我怎麼猜也猜不出來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，到最後也沒能猜出來。
比賽結束了，四組取得了最後的勝利。看著勝利的那組同學高興得喜出望外，我卻像洩了氣的皮球。
通過這次遊戲，我懂得了一個道理：在平時的生活中要善於觀察，做一個有心人。
有趣的你比我猜 篇4
國小四年級作文 ,754字我很喜歡玩遊戲，例如丟沙包、搶椅子、跳長繩……其中我最喜歡玩你比我猜。
在一個天氣陰沉低暗的早晨，廖老師滿臉微笑地對我們說：“同學們，今天我們來做一個遊戲——你比我猜”。同學們歡呼起來，廖老師繼續說道：“每個大組請一位同學來玩遊戲，一位同學來比劃，一位同學來猜”。同學們聽到後趕緊坐直，每個同學都想上去玩。
遊戲開始了，一大組的小謝和二大組的小陽先開始玩，小謝來比，小陽來猜。小謝張開雙臂，左右跑動著嘴裡還念著：“嗚……嗚”！小陽一下子就猜出來了：飛機！
到第二個詞時，就沒這麼容易了，小謝爬在地上，叫著：“汪！汪！”小陽說：“狗”。小謝點頭，並用手比出了“二”。小陽皺著眉頭想了一會兒說道：“小狗”。小謝高興地點了點頭。後面幾個詞語很簡單，他們很容易就猜出來了。
輪到小潘和小楊做遊戲了，小潘來比，小楊來猜。小潘和小楊這次可比小謝和小陽那次難多了。小潘用手在天上比著，小潘的樣子就像在夜空中閃爍的小星星。小楊說：“星星”。小潘勉強地點點頭。接著，小潘又找了一把椅子，坐了下來，小楊一下子就猜出來了——“星座”。第二個詞語，小潘一看題目，臉上的笑容瞬間凝固，這個詞語太難了，小潘試著表演，但小楊無論如何都猜不出來。原來是這個詞語——“哪吒鬧海”。
經過比對，小謝和小陽用時最短，最終獲勝。
你比我猜這個遊戲實在太有趣了，我真想再玩一次。
有趣的你來演我來猜遊戲 篇5
敘事作文 ,756字【猜動作】
焦思源
今天，我們要玩猜動作的遊戲。你們玩過嗎？下面我就來給你們介紹吧！
上臺表演的小朋友演的時候要做一連串的動作，不能說話，要把動作做清楚、完整。底下的同學來猜，猜對的還有獎勵呢！
我想出一個很難的動作，下面的同學保證猜不出來，這樣我就可以拿禮物了。
動作正式開始了。第一個上臺的是錢懿寧。她一點也不緊張還笑眯眯的。她手上擺出槍的姿勢。我覺得她在打敵人，她向後面伸手應該是向人借子彈，後來我看了一下她把什麼扔了出去，我覺得剛剛那東西是手雷，後來我看不出來她在做什麼，因為她做的動作不夠完整。原來正確答案是子彈用完了。
接著是房嶽霖上臺，我覺得他好像是躺在車子下，在修車子，一下子想起來手機掉到了馬桶裡，伸手去撈，然後又睡下去了，他又站起來拿天滾流星錘砸那輛車子，真是看不明白，結果大家全猜錯了，原來他是被鬧鐘吵醒，穿越了時空。
猜動作遊戲真好玩。
【猜動作遊戲】
樑智貴
同學們玩過猜動作遊戲嗎？如果沒玩過就聽我說一說吧。
遊戲規則是一個人上臺表演動作，不出聲，做出一連串的動作。我不太會表演動作，於是就坐在下面猜。猜對了臺上的同學做的動作還有獎品可拿呢，我特別開心，真希望遊戲快點開始。
動作表演開始了，錢懿寧笑眯眯地走上臺，她用手做出了一把槍，往前方打，像在打日本人，她突然停了下來，一隻手伸向後面好像在借什麼東西，接著她一扔，我想一定是借到了一枚手雷。節目結束了，我們的答案猜的很接近，但都不對。
接著房嶽霖給我們表演，他正在睡覺，突然他爬起來，好像在拔充電器，接著又睡覺了，他想起有人殺他，就起來拿個東西打要殺他的人，好像成功了，便又去睡覺。結果他表演的是他在睡覺，被鬧鐘吵醒了，把鬧鐘關了，他來到了古代，拿了一把寶劍殺光了所有的人，我全錯了。
猜動作遊戲真好玩，答案五花八門的，有趣極了！
你演我猜的遊戲 篇6
國小三年級作文 ,679字今天，舉行了一個遊戲，讓同學們非常開心，那你知道這是什麼遊戲嗎？讓我們來看一看吧。
這個遊戲就是“你演我猜”，規則就是選兩個同學一個拿一張紙條，看看紙條上有什麼詞，有的是關於動物的詞；有的是關於動作的詞；還有的就是成語，看到紙條的同學就根據這個詞表演，再讓另外一個同學來猜。
遊戲開始了，同學們爭先恐後，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺上，讓同學們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機器人一樣站起來，樂琰想了想說機器人。同學們說：“不對”，看著樂琰一直想不起來同學們都很著急，喬弘提示說：“這是動畫片的人物。”他又學著機器人的模樣揮動著自己的手臂，樂琰靈機一動說：“變形金剛”。老師說：“這次對了。”樂琰和喬弘興奮地回到座位。
接著是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指著自己，可我以為他在抓癢，接著他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆裡賣的什麼藥。然後我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對我說：“是自己對自己說話的意思。”我恍然大悟：“是自言自語。”老師說：“這次是同學告訴你意思，你才想出來的，所以不算。”真是倒黴，要知道這樣，喬巨集就不要幫倒忙了！
這次的遊戲讓所有人都很開心，就連沒被請到的人也很開心。
有趣的指演算法 篇7
國小四年級作文 ,402字指演算法是古代人民發明的，這種演算法，可有趣了！現在估計有些都已經失傳了，但我們是龍的傳人，還是要學一學的，把這演算法一代一代傳下去。
第一種演算法是，1到10的數乘9，先把手指豎起，代表1到10的數。幾乘9，再彎第幾個手指。彎的那個手指不看，左邊代表著十位數，右邊代表個位數，就馬上得出你的答案啦！比如9乘9，先彎第9個手指，手指前面是8，8等於8個十就是80。右面是1，就是1個一，再算80加1等於81，很簡單吧！
第二種演算法是，特殊的兩位數乘9。方法是看個位，彎手指。意思是個位是幾，就彎第幾個手指。也是把彎在那的手指不看，當成0，左邊的手指是百位，右邊是個位，比如24乘9，彎第4個手指當成0，在前面是3，3就是3個百，後面是1等於1個0，再後頭是6就?g6個一，最後的答案是306，如果你不信，就驗算一下吧！
我們的祖先發明瞭這種指演算法，真是聰明啊！今天我還是第一次見識，你也想再學一學嗎？
你演我猜 篇8
國小二年級作文 ,425字一陣陣爽朗的笑聲在整個教室裡迴盪。為什麼教室裡也會這麼熱鬧呢？因為我們在玩一個遊戲，叫你演我猜。
第一個上臺的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對。到了最後伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之後，我們大家恍然大悟，因為是黃瓜。
第二個上臺的是劉子銘，她看了看卡片，然後又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對，對，就是垂頭喪氣。
第三個上臺的是何佳卉，她看了看卡片，然後又直著一隻手在胸前，你一隻手伸出了兩隻手指好像在夾什麼東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃麵。何佳卉聽到了最後一個人都答案說：“對了，太對了。
你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。
一場有趣的表演 篇9
國小二年級作文 ,418字前幾天，我去了長隆的花果山劇場。
表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接著一隻黑熊出場了，它扭動著肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裡去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃著香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……
接著是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩著椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裡，這時觀眾笑彎了腰……
猴子真不簡單，能和人一起同臺表演。
一堂有趣的表演課 篇10
國小二年級作文 ,678字今年這個暑假對我來說很特別，因為我經歷了一項全新的體驗，那就是學習表演。
第一堂表演課馬上就要開始了，我的心情既有點緊張，又感到有些興奮和期待。不一會兒，表演課的老師走進了教室。這是一位男老師，他的頭上紮了個小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。於是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子，大聲宣佈說：“今天我們學習的是‘無實物表演’。”“無實物表演？”同學們驚奇地瞪大了眼睛。“沒錯。”土豆老師說，“我表演給你們看。”說著，他就手舞足蹈地表演起來。“吃麵條！”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來了。“沒錯！”土豆老師得意地笑著。接下來，他一個一個喊出了我們的名字，讓大家挨個兒表演。
終於輪到我了，我抽到的題目是“玩手機”。我心想：玩手機還不簡單？於是，就按平時在家裡玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒，搖搖頭說：“這樣吧，我把手機給你，你自己感受一下。”我接過手機，發現裡面安裝了一個好像很有趣的遊戲。玩了一會兒，我認為自己找到了感覺，就把手機還給了土豆老師。接著，我一邊在腦子裡回憶剛才是怎樣玩遊戲的，一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最後點開遊戲，把螢幕橫過來，東點一下，西按一下，往左邊側過來，又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的，獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙蘋果，但我的心裡卻覺得甜滋滋的。
這是我第一次嘗試表演。我現在才明白，要成為一個好演員，不但要學會細心觀察，還要具備很強的模仿能力。真期待今後能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。