有蟲的木頭相關作文20篇
有蟲的“木頭” 篇1
童話作文 ,522字在一片茂盛的森林裡，有著許多高大的樹。在森林裡，住著一位伐木工。他之所以在這裡居住，是因為有大量的樹木，不用每天跑到很遠的地方砍樹。
在一個陽光明媚的日子裡。他走在森林的小路上，正挑選著要砍伐的樹木，手中正拿著從家中帶來的一把鋒利的斧頭。他選好伐木地點後，開始砍樹了。他磨拳擦掌，雙手緊握著斧頭，用力的向前揮去。突然，不知從哪兒飛出了一隻啄木鳥，停在他的肩膀上，一邊啄他的腦袋一邊說：“這段木頭裡一定有蟲！”他生氣的說：“嗨！你在幹什麼？”啄木鳥氣憤的說：“當然是把你這木頭腦袋裡的‘貪婪蟲’給吃了呀！”“什麼？”他疑問道：“我真的像你所說的那樣？”“嗯！你就是為了有更多的錢，而這樣卻破壞了地球的環境，讓地球變得光禿禿的。所以請你不要再砍伐樹木了。”啄木鳥說道。“嗯……我先考慮考慮吧！”說完，他就把砍了的樹木都運回家了。
啄木鳥想：這次雖然沒成功，但我相信我以後會成功的。以後每天都要去勸阻他。
以後他去砍樹的每一天，啄木鳥都會去勸告他。漸漸的，原來茂盛的森林變得光禿禿的。這時，他終於明白了，說：“我不能在砍下去了，我在砍下去的話，地球的許多地方都會沙漠化。”
啄木鳥聽到他說這句話時，高興極了。因為啄木鳥終於去除了他腦袋裡的“貪婪蟲”！
有蟲的木頭 篇2
國小六年級作文 ,689字語文書上，有一則引人深思的漫畫，我把它變成了一個小故事：
從前，有一個“強強伐木公司”，它的老闆很貪婪，想把世界上所有的樹都砍掉，一心只想著掙錢。
有一天，公司缺人手，他又想要那份錢，於是便選了一把鋒利的斧頭，進了森林。
很快，他找到了一片茂密的樹林。他貪婪的一笑，在褲包裡找出煙，點燃了一根，然後又擼起袖子，斧頭一揮，開始砍樹了。
“轟－－”一棵樹倒下的巨大聲音吵醒了正在睡覺的啄木鳥，它隨著聲音飛到強老闆所在的林子裡，本想站在一棵大樹上歇會兒腳，誰知剛收起了翅膀，腳下的樹就倒了，嚇得它連忙“撲凌……撲凌”地飛到了地上。
它看見在剛剛倒的樹邊，有一個人正在砍樹！它立刻飛到了那強老闆頭上。強老闆正砍著樹呢。一心想要賺大錢，哪兒有心思管它呀！
啄木鳥發現這個人是一個木頭腦袋！它憤怒地說“這段木頭裡一定有蟲！”
讀完了這則漫畫，我立刻陷入了沉思，心裡一直迴盪著一句話—“這段木頭裡一定有蟲！”明白了一個道理：保護森林，別讓低階動物都嘲笑我們。
這個人腦袋裡真的有蟲嗎？是的！他是有“貪婪、自私”的蟲，有“為了錢，可以不顧一切”的蟲。這種蟲侵蝕了他的大腦，使他為了幾個錢去任意破壞森林，濫砍樹木，對森林造成極大的危害……
這幅漫畫也揭露了那些為了錢可以任意破壞森林的惡習。並從這個低階動物比人類還做得好的行為中告訴我們：人類所做的任何一件對大自然，對環境有破壞的事，終究會用另一種方式降臨到人類的頭上。就如同這幅漫畫，這個人去砍樹，最後，啄木鳥也以自己的方式“回報”了他。
低階動物都比人類做得好，我們不該感到羞愧嗎？所以，行動起來吧！保護森林，共同守護我們的家園！
有蟲的木頭 篇3
國小五年級作文 ,798字初夏的樹林，很靜，偶爾才會聽到幾聲鳥鳴。溫暖陽光從樹葉的縫隙中篩下來，一隻啄木鳥正準備捕蟲。
“咔——咔——”這奇怪刺耳的聲音打破了林中的靜，這是伐木者的斧頭砍樹發出的聲音。啄木鳥想，肯定是盜伐者又來了，那段木頭般的腦袋裡，一定有蟲……啄木鳥聽到這聲音是從右邊傳來的，就趕緊扇動了翅膀，用最快的速度飛了過去。
斧頭砍在樹上，樹葉就一顫，發出沙沙的聲音，光影在青青的草地上流動著。“今天真幸運，找到了一棵這樣粗壯的樹，一定能賣個好價錢。”一個叼著煙，戴著一頂黑色帽子的盜伐者邊砍樹，邊自言自語著。
啄木鳥聽了，更生氣了，從樹上俯衝下來，對著伐木者木頭般的腦袋狠狠地啄：“這段木頭裡，一定有蟲……”
“哎呀，你啄我幹什麼。”盜伐者停下了手中的活，用斧頭驅趕著啄木鳥，“我的腦袋又不是木頭。”……“你不知道嗎？樹的根可以抓住泥土，防止下雨時，雨中帶著泥石從山上滑下，造成泥石流，還可以淨化空氣，綠化環境，消除噪音。樹還可以讓你們人類乘涼，你卻要把它砍倒。”啄木鳥打斷了伐木者的話，用力揮動著翅膀，怒氣衝衝地叫道。
伐木者聳了聳肩，並不在意：“那又怎麼樣？砍樹可以賺錢。你不要再打擾我了，我還要工作，被護林員看見就糟了。”
伐木者掄起斧子，朝啄木鳥打去，啄木鳥沒有注意，被打到了地上，看著又一棵樹緩緩倒下了，眼淚流了出來。
“不要再砍樹了，讓地球失去原有的綠色，倒黴的，正是你們人類自己啊！”啄木鳥看見，遠處，護林員跑了過來，它笑著，閉上了眼睛……
有蟲的木頭 篇4
國小五年級作文 ,820字在一片綠色的海洋裡，住著我們的鳥家族和我們的朋友樹家族。不用我說你們也知道，這片綠色的海洋就是森林。
又高又結實的樹爺爺身上處處可見我們的家。也處處聽得見我們的歌聲。我們每天早上都要在那快樂的歌唱。樹也在那搖著他們的“頭髮”。發出“嘩嘩”的聲音，原來它們在為我們伴奏呢！樹爺爺身體裡有蛀蟲，有的樹還因為這可惡的蛀蟲而生病了，還有的樹因為蛀蟲而死去了。我們啄木鳥的任務就是把樹體內的蟲捉出來吃了。有一天，我發現有些人和蛀蟲一樣在威脅著樹的生命，他們就是—伐木工人。
這一天，陽光灑到了森林，現在的森林是金黃色的。我詢問著每一棵樹，問它們的身體情況如何？問它們的心情如何？並向它們提出相應的建議。當我走到一棵樹爺爺身旁，正準備問它時，我聽見“篤篤”的聲音，這時身旁的樹爺爺開口了：“哎！人類亂砍濫伐，砍就算了，還不種樹，現在因為沒有樹給多少地方引來了災難？他們人類還是沒有悔改心。”
它說完搖了搖頭，枯黃的樹葉紛紛掉落。樹爺爺又接著說：“像我這樣的，老啦！被砍也就算了，像那樣的小樹，只要不是樹苗，他們都砍，難道他們腦袋裡也長了蟲？”砍樹的聲音在一點一點逼近，我心想，不能再讓他們這樣胡作非為了，得給他們一點教訓。我才向前飛了一點，就聽見樹在痛苦的呻吟：很多我的同胞沒有了家。
一大塊土地露了出來。砍樹的人手裡揮著斧子，一刀一刀砍在樹腰上，他嘴裡哼著小調。我突然想起樹爺爺說他們的腦袋裡有蟲。於是我飛過去，用力地啄他的腦袋，邊啄邊說：“這段木頭裡一定有蟲！”那人被我啄得大叫起來，捂著頭跑了。在回去的路上，我回想著樹爺爺的話，腦袋裡浮出了一些畫面，沒有樹木，洪水將人類的房屋捲走，人類沒有了家，他們同樣也面臨著失去生命。我不禁想說：“人類這不是自己害自己嗎？”
有蟲的木頭 篇5
國小六年級作文 ,457字我是一隻小小啄木鳥，被大家稱為森林衛士，哈哈，先不自誇了，我去巡邏了。
當我經過一片森林時，情不自禁地讚歎到，這裡的空氣真新鮮呀！鬆杉蔥鬱，生機勃勃，突然咚的一聲，把我震得連忙用雙手捂耳朵，完了，光記著捂住耳朵，忘了飛行了，唰的一聲，我掉了下去，幸好我反應快，立馬撲扇著翅膀飛了起來，要不小命兒就沒了，不行，我必須要去看看到底是誰！
當我到達事情發生的地點時，看見了一個人，只見他手拿斧頭，頭像木頭，嘴裡叼根菸，眼裡好像全是鈔票，臉上露出了不懷好意的笑，邊笑邊說，一棵樹都值50元，誰不幹誰要吃大虧。說罷，又朝天上笑了許久，我心想，天哪，笑得比哭都難看，並且還毀了我這幾年來保護森林的成果，可惡，我要給他點顏色瞧瞧，我立馬衝了下去，站在他的肩膀上，使勁啄他，邊啄邊說這段木頭裡有蟲，結果，那個伐木工被我啄煩了，便掄起斧頭來砍我，我身體弱小於是便被他打跑了，過了幾天，我再次飛到這裡時，但這片樹林已經面目全非了，我便發出了悲傷的鳴叫！
這一切的一切都是人類伐木造成的。人類啊！醒醒吧，家園就快要毀在你們的手裡了！
有趣的木頭人 篇6
國小四年級作文 ,432字“哈哈哈哈”，這是哪裡傳來的聲音？仔細順著聲音找去，哦，原來是教室裡傳來的聲音。為什麼今天教師裡發出了這麼大的聲音呢？因為我們今天玩了一個名叫“一二三，不許動”的遊戲，它還有一個很短的名字“木頭人”。
這個遊戲的規則是：每個人做出一個有創意的造型，要一直堅持下去，誰動了，誰就輸了，堅持到最後的人就勝利了。
遊戲開始了，同學們個個躍躍欲試，擺出來的造型千姿百態，形態萬千，有的像齊天大聖一樣極目遠眺，有的眼睛瞪得老大，眼珠卻靠在一起，擺出鬥雞眼的樣子，還有的索性攤屍裝死。
接下來就輪到史晟君和我比賽了。史晟君嘴裡含著香腸，面部表情扭曲，腮幫子鼓得圓圓的，還沒等我笑，他自己就“哈哈哈”笑起來了。我贏了！
但是他不想放過我，於是就來到我的面前，一會兒朝著我的脖子吹風，一會兒拉拉我的耳朵，捏捏我的臉蛋，但是我也無動於衷。最後，他使出殺手鐗了，嘴裡含著香腸，做出奇怪的表情，我終於忍不住了，“噗嗤”一聲笑了出來。
今天我非常開心，因為我玩了遊戲，體會到了生活的快樂。
有趣的木頭人遊戲 篇7
國小四年級作文 ,374字哈哈哈，哈哈哈！到底是哪兒傳來的笑聲啊？原來是我們教室啊！因為大家正在玩木頭人的遊戲。
下面我就來給大家說一下游戲規則吧！先擺好一個姿勢，然後保持這個姿勢，注意一定要閉好嘴巴，不能說話，不能動。堅持到最後的，就是勝利者。
比賽開始了，同學們真是各顯神通，有的像飛天超人，有的像小哪吒一樣身披混天綾（圍巾），手拿乾坤圈（水杯），還有的像齊天大聖，真是千姿百態啊！
堅持時間最長的就是劉亞寧了！只見他雙腿彎曲，雙手交叉，身體前傾，頭向上仰，眼睛瞪得圓圓的，就像是兩個明亮的小燈泡，嘴巴張得老大，故作驚訝的樣子。我決定去逗一逗他，我一會兒向他耳朵吹風，但是他並不肯放棄，我又拉拉他的頭髮，再撓撓他的脖子，可是他還是堅持著。最後，我在嘴裡塞了一大塊香腸，做出超級搞笑的鬼臉，他終於笑了！
今天的遊戲可真好玩啊，最重要的是我把耐力最強的劉亞寧都笑了，真開心！
有趣的木頭人遊戲 篇8
國小六年級作文 ,519字“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲從三2班的教室傳出來。這是在幹什麼呢？原來我們班在玩有趣的木頭人遊戲。
遊戲開始前，俞老師宣佈了規則：在她背過身去的時候，大家可以在教室裡的任何地方自由活動。等她喊：“1、2、3，木頭人！”的時候，誰都得變成紋絲不動的一“木頭人”。如果誰犯規了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
遊戲開始了，教室裡頓時炸開了鍋。同學們有的像脫韁的野馬在教室裡奔跑追逐；有的三個一群，五個一夥地玩拍人遊戲；還有的眉開眼笑，舉起雙手，興奮地歡呼轉圈……
突然，俞老師轉過身喊：“1、2、3木頭人！”教室裡一下子安靜了下來，全班同學的動作都停在了那一刻，似乎真的成了“木頭人”。我瞄了一眼左邊，嘿！季沭含還擺了吃飯的pose，只可惜她怎麼也吃不著“飯”。再看右邊，計鴻侃像是在打拳擊，難道他舉著手不累嗎？
而我，就在最後一刻選擇了貓著腰躲在了桌子下面。本來以為這樣可以減少被俞老師看到的機率，可惜“偷雞不成蝕把米”，由於時間倉促，我停下的時候是半蹲著的，沒兩分鐘，我就開始雙腿打顫了，我咬牙堅持著……
“黃煜傑動了！”隨著俞老師的一聲高呼，我長長地舒了口氣，一屁股坐在了地上。
“耶，我贏啦！”教室裡沸騰了，歡樂仍然在繼續著……
有趣的木頭人遊戲 篇9
國小四年級作文 ,1626字【有趣的木頭人遊戲】
陳 炫 宇
今天上午的第一節課，俞老師笑眯眯地走進教室，調皮地向我們眨了眨眼睛說：“讓我們來玩‘1，2，3！木頭人！’的遊戲吧！”全班同學聽了，高興得一蹦三尺高。
俞老師先跟我們說了遊戲的規則，規則是這樣的：當老師背過身去，大家可以在教室裡自由活動，但當老師喊“1，2，3！木頭人”的時候，同學們就要立馬定住，一動也不能動。如果誰動了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。
遊戲開始了，教室裡立刻亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個匍匐前進的解放軍；有的在教室裡東奔西跳，像一匹在草原上賓士的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧非凡！
這時候，俞老師突然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間停止活動，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開，好似一隻美麗動人的白天鵝，只可惜不能在水裡游水嬉戲！我努力忍住才沒有笑出聲來。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲差不多，可是他趴在地上，不覺得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅持不住了。這是，眼尖的老師發現了搖搖晃晃的黃煜傑，只聽啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英傑的身上，成了第一隻被懲罰的“小烏龜”，看得同學們捧腹大笑。
雖然這是個簡單的遊戲，但給我們帶來了無限樂趣。
【有趣的木頭人遊戲】
馬 藝 豪
今天上午的第一節作文課上，俞老師笑眯眯的走進教室，高興地對我們說：“今天我們來玩‘1、2、3木頭人’的遊戲吧！”同學們聽了興高采烈，我更是開心得一蹦三尺高。
遊戲開始前，俞老師甜甜地說：“規則是這樣的，當老師背過去的時候，同學們可以在教室裡自由活動，當我轉過來，說‘123木頭人’的時候，大家必須一動也不能動，如果誰動了，就要成為下一個報數人，還要被刮一下鼻子，叫他小烏龜。”
遊戲開始了，教室裡頓時炸開了鍋，變得熱鬧非凡！同學們有的在地上打滾，活像一隻只調皮的小刺蝟；有的在歡快地跳舞，宛如翩翩起舞的蝴蝶那麼美麗；還有的像一匹野馬，在教室裡快速地奔跑……
大家正玩的高興的時候，俞老師突然喊出了：“123木頭人！”的口令。全班同學就像被點了穴似的，一動不動，成了名副其實的“木頭人”。我瞄了一眼右邊，呦！沈陳軒正蹲在地上，手撐著地板，真像一隻大青蛙，我想：他難道不覺得地上很髒嗎？我好不容易忍住沒有笑。再瞧瞧右邊，嘿！黃煜傑竟然擺了個“飛天大俠的造型”，真酷啊！正想著，我覺得自己也快撐不住了，只聽俞老師用洪亮的嗓音說道：“黃煜傑動了，你輸了哦！”一看，原來搖搖晃晃的他壓到了葉英傑，我這才鬆了一口氣，還好我堅持到了最後啊！
這真是一個好玩的遊戲，帶給我們無限的樂趣。
【有趣的木頭人遊戲】
徐 語 遙
今天的第一節語文課，俞老師笑眯眯地走進教室，眨了眨眼睛對我們說：“今天我們來玩‘1、2、3木頭人’的遊戲吧！”同學們聽了，高興得一蹦三尺高。
遊戲的規則是這樣的：等老師轉過身，同學們可以在教室裡自由活動。當老師說‘1、2、3木頭人’，教室裡必須安靜下來，大家也要一動不動，如果誰動了就是輸了。
隨著俞老師一聲令下，教室裡立馬亂成了一鍋粥。有的三五成群，搖頭晃腦，哼著美妙的歌曲；有的像一匹駿馬，在教室裡活奔亂跳；還有的早就輕輕地跳到了俞老師身旁，蹲在地上，準備隨時出擊，獲得勝利……教室裡真是熱鬧非凡呀！
突然，俞老師大聲地喊道：“1、2、3木頭人！”全班同學瞬間都變成了“木頭人”。我瞄了一下左邊，喲！徐天愛竟然擺出了一個“游泳”的造型，只可惜這裡不是泳池，不可以在水裡真遊，我努力地憋住，沒有笑出聲音。再看一看前面，嘿！張梓涵擺出了一個“青蛙蹲”的造型，可她沒有蹲在地上，反而蹲在了我的腿上，可憐的我感覺自己快要承受不住，敗下陣來。好在黃煜傑“首當其衝”，讓我們瞬間輕鬆，獲得了勝利！
當下課鈴聲響起的時候，大家還意猶未盡地等待下次的繼續。就這樣，一節好玩又開心的作文課，在大家的歡聲笑語中結束了！
有趣的木頭人 篇10
國小三年級作文 ,573字今天，老師要和我們玩什麼遊戲呢？當然要玩有趣的木頭人遊戲啦！
老師說：“我們玩的遊戲是木頭人，只要在一分鐘內不動、不笑，你們就贏了。”我想：這有點難，要一分鐘呢，我可不想剛十秒鐘就輸了呀！
玩木頭人之前，我們要先想一個造型，我準備把手舉起，做飛的動作。我東張西望，想看看大家準備做什麼動作，瞧！她變成了可愛的兔子；他是一隻小鴨子，一隻手在前，一隻手在後，前面的手張開，像小鴨子在叫呢！我旁邊同學的手變成小花，臉笑眯眯的，多麼像向著陽光開放的向日葵呀！
倒計時一分鐘開始了，教室裡頓時鴉雀無聲，針掉地都能聽見，真安靜！等待漫長的三十秒後，“啪—”一個椅子倒了的聲音，原來是一個女同學堅持不住了，她馬步沒蹲好，把椅子撞倒了。一個下腰的同學搖搖晃晃，最終也躺在了地上。還有一個人假裝在寫字，悄悄地寫了個句號，那動作太舒服了……我像大鵬展翅，一動不動，手真酸！最後，老師喊“3、2、1！”可是，時間像被延長似的，簡直有一個世紀！“呼—”終於結束了，我們像洩了氣的皮球，攤倒在椅子上。
難度升級啦！還要加一個“逗笑人”，不過對我來說可是易如反掌，我笑點高，而且不怎麼怕癢。看看有些人，還沒被撓到就嚇得哈哈大笑，太怕癢了！“逗笑人”撓我時，我一點都不怕，不過，那“逗笑人”差點把我脖子弄斷。
有趣的木頭人遊戲結束了，我還想再玩一次呀！