有愛的日子相關作文20篇
有愛的日子 篇1
國小五年級作文 ,719字天已黑了，夜色漸濃，可躺在床上的我卻輾轉難眠，一閉眼，滿腦子都是白天發生的事。
白天，媽媽又翻看了我的日記，放學回到家的我看到媽媽在看我的日記，心中的怒火就沒來由地爆發了。
“你為什麼這麼不尊重人……”
聽著我歇斯底里的吼叫，媽媽臉色變了，冷冷地說：“你再說一遍試試。”
我哭著吼道：“你有沒有想過我的感受？”
摔下這些話，我衝出了家門，此時，雖還是初秋，可天已很涼，我只穿了一件短袖，感到異常的冷。縮著脖，漫無目的的走在路上，我覺得，自己像是一片秋葉，沒人憐，沒人痛，找不到生活的方向。數分鐘後，我找到一個避風的角落，傷心地流起淚來。
不知是巧合還是有意，此時，我們班的同學楊依依竟然出現了，而且恰好經過那個角落，她發現了我，驚訝地問：“你怎麼了？”
當弄清了事情的始末後，楊依依竟然換上一副老氣橫秋的口吻：“你應該和你的媽媽好好談談，也許你錯怪了她，她真的為你好，畢竟，天下沒有誰家的父母不愛自己兒女，不為自己兒女好的。”
說真的，她說這話的時候，我甚至懷疑她就是我媽媽派來的說客，不過，在此種情景下，我還是願意聽她勸說的，畢竟，在傷心時有人安慰是件好事。我想，我應該聽她的話。
很快，我回家了，可在家門口時，我卻猶豫了，不進去吧，外面太冷，天快黑了，也沒地方去，進去吧，感覺自己特沒面子。猶豫再三，我還是推門進屋。客廳裡，媽媽坐在沙發上，看著我，滿臉的歉意……
和媽媽交談後，我心中的那扇門終於被推開了，有陽光照進來，我相信，有愛的日子一定會天天天藍！
有愛的日子 篇2
國小五年級作文 ,1146字有時從電視、網路上看到報道“老人碰瓷”與“假乞丐”的事情，讓人感到寒心。因此老人不敢扶，愛心不敢獻。似乎只有鐵石心腸才不被騙，現在社會好像缺乏溫暖，人心都變冷漠了。
這只是片面現象。其實我們的社會處處充滿愛，總是一方有難八方支援。有許許多多默默獻愛心的人。我曾經就深深被社會的大愛感動過。
那是2015年2月14日，《心得樂》“窮娃盼過年”面對面愛心捐款活動在平江一中體育館隆重舉行。那感人的場面我至今記憶尤新。
那天天氣特別寒冷，北風呼呼地颳著，平時這天氣人們都躲在家裡烤火，等著過年。放假了喜歡躲在暖和的被窩裡睡懶覺的我也早早起床了。吃過早飯，我們一家頂著嚴寒來到一中體育館裡，那裡人山人海，大家都熱情高漲。凜冽的寒風也擋不住人民獻愛心的熱情。場館內熱乎乎的，感覺不到一絲嚴寒。來捐款的有老人，有小孩，有老闆，也有自己生活都困難的人。人們爭先恐後地捐款，愛心不分大小，有捐五元、十元、也有捐幾百、幾千、上萬的……捐款的人都希望“窮娃”能過一個溫暖的年，能繼續在學校成長成材。在捐款的人群中，我看到了一雙佈滿皺紋滿是老繭的手，顫抖著從塑料袋裡拿出一堆零錢，挨個給“窮娃”捐款。孩子們接過錢都不停地說著“謝謝”。事後聽說那是一位撿垃圾的老爺爺，他把自己一輩子撿垃圾積攢下來的幾千元錢都捐了。
我在“窮娃”中看到了一位帶著口罩，身病志堅的爸爸的小同鄉，我毫不猶豫把我平時省下的兩百元零用錢捐給了他。他接過我的錢，向我投來感激的目光，我心裡激起了一陣快樂的漣漪。我還看到了我們學校有一個學生在接受捐助，媽媽也給她捐了錢。我們一家人儘自己的綿薄之力向幾位“窮娃”獻出了我們的愛心。
接受捐助的104位“窮娃”，他們都是一群柔弱的孩子，遭受著命運的折磨。有的父母死亡，由年邁多病的爺爺奶奶撫養。貧瘠的生活，甚至於無法救治的病痛，都沉甸甸地壓在他們幼稚的肩膀上，他們用自己那微薄的力量與命運、生活抗爭。這些“窮娃”是苦難的，但他們又是幸福的，有這麼多愛心人士幫助他們。有很多人還願意長期資助他們讀書。給予他們的不僅僅是解燃眉之急的金錢，更是未來。而獻出愛心的人收穫的，不僅僅是一張簡單的愛心發票，更是“贈人玫瑰，手留餘香”滿滿的快樂。
走出捐款場館，抬頭看到太陽高掛，冬日的暖陽照在身上，全身都暖烘烘的，心裡也暖洋洋的。在這個有愛的日子裡，我的內心充滿了感動——其實人間處處有溫暖！
與夢想有關的日子 篇3
高二作文 ,1103字還沒有做好充足的心理準備，還沒有過夠有人照顧的生活，踏入了實驗中學的校門，我的高中生活開始了。
曾經夢到過這樣的校園，花一樣的美麗，我深入其中，努力著，過著與夢想有關的日子，然而卻事與願違，一切都沒有我想象的那麼簡單，那麼美好。
大多數人都能順利的讀完高中，可是對我來說，卻是擁有兩個高一的人，第一次，是我適應高中生活的一年。第一次離開家，在縣城，一直以來我的適應能力很差，對自己在外的生活很不習慣，經常生病，再加上同學的不友好，高中對我來說是痛苦的，心裡有著讀不下去的衝動，班裡閒言閒語很多，同學們的冷嘲熱諷，讓我跌落到谷底。在那個班裡，原來有一個比較好的一起過來的同學，因為高中課程緊，他也不會時刻陪伴著我。其他沒有一個朋友，孤身一人。既然不能退學，不能離開學校，我必須自己去學會照顧自己，這倒讓我學會了堅強、獨立，不再像以前那般脆弱。曾經想過要墮落，就在那一刻，是老師的溫暖的話語讓我度過了寒冬。“敞開你的胸懷，真誠的去融入群體，會發現大家都很真誠與善良。”在星辰跌落的那一瞬間，光和熱湧現出來。我沒有選擇放棄，而是重新再來，因為心中的夢想，因為我要我的夢想起飛。
時間有著神奇的力量，總會讓人在匆匆流走的歲月中不斷地成長。那個暑假，我給自己制定了學習計劃和打工計劃。儘管最後父母不同意，我知道他們是怕我累著自己，苦了自己。其實，高一的這一年心裡所承受的，已經足以讓我去承擔一些事情。我真誠的，脫離了原來的自己，以一個平等的身份，和父母深入地交談了一次。請放開你們的關愛之手，讓我自己去做一些事，要不然我會永遠待在溫暖的襁褓中，不會走路，不會成長。父母看著我真誠和堅定地眼神，目光中劃過一絲喜悅，我有了自己獨立的見解。
打工的日子，並不如想象中簡單，好過。白天做作業，晚上通過熟人找了一份燒烤店做服務員的工作。夏天，吃燒烤的人特別多，而且每桌吃完後需要收拾也特別多，煙熏火燎，在桌與桌忙碌的人群中穿來穿去，一天下來，回到家，倒在床上便睡了。父母說，別幹了，咱也不缺那個錢，小姑娘家的也晒得黑黑的。心裡猶豫過，是不缺錢，但缺少什麼呢？缺少了放飛夢想需要的堅強與堅韌，缺少了走往夢想道路上的獨立與成長。這一切，父母代替不了，都需要我自己走過。在這個假期，我有了不一樣的收穫：即使一個人，搖晃著，也要落下一個個堅實的腳印。
始終記得馬丁路德金的那句“Ihaveadream”，那樣的激情，讓我心中澎湃著。就這樣，因為心中有著夢想，堅持著走了下來。開學的日子到了，雖然黑黑的，但我不再是別人眼中那個柔弱的小姑娘。清晨，溫暖明媚的陽光照耀著我，我願做一顆小草，吸吮著陽光，感恩著大地的哺育，放飛著我的青春夢想！
有花的日子 篇4
國三作文 ,880字我低著頭，落寞地走著。看見腳下有幾點綠，是剛剛冒芽的幾株小草，點綴在仍然荒涼的大地上，已是春天了，可是寒意凜凜，季節還沒有真正入春。
上學期我的學習狀態極其不好，期末考試，我在所有的科目中徹底失意，這次失敗比任何一次都慘重，讓我失去了信心，這個冬天格外的寒冷漫長。
新的一個學期伴著春天來了，可是春天來到好像並未給我帶來多少好運，我的春天並沒有來，我茫然了。放學後，我回到家中，感覺疲倦而又懈怠，看見屋角的那盆滴水觀音。
因為心情不好，我已經很長時間沒有照管它了，盆中的土早已經乾透，原先碩大的葉莖，懨懨下垂，了無生氣。我嘆口氣，把它搬下樓，臨到放在垃圾桶邊時，突然想起當初買來這盆滴水觀音，我是多麼地喜歡它，因為聽說它不僅會滴水，還會開花，開出的花像觀音的形狀，於是我把它又從垃圾桶邊搬回來，放在樓下能照到陽光的牆角處。
我每天都低著頭上學放學，心情低迷。低著頭走路的日子很不好過，又累又煩，可我沒法抬起頭來。就這樣，我每天看著腳下的小草走路。經過了幾次雨水，小草在春寒料峭中變得星星點點，然後蔓延開去，春悄悄地來了。
這天，我走到樓下，扭扭酸酸的脖子，猛然發現了在牆角處的那盆滴水觀音，它粗壯的葉莖擎著一扇扇巨大的葉片，葉子佈滿清晰的脈絡，彷彿一條條暴露的青筋，在陽光的照耀下，葉面光滑而突顯出水潤的光澤，是那麼地充滿生機。我急忙走近，非常驚詫，因為被我遺棄的滴水觀音，它竟然開花了。它的花枝並不豔麗，獨開一面，側向綻放，長長的花苞綠皮從上到下裂開，露出中間一支上下兩截的白色花稈，像雕刻美麗花紋的象牙，翠綠的葉莖中有一朵酷似觀音立像的花朵，捲起的葉片如觀音頭戴的紗罩，乳白色的花蕊，如觀音的面孔。
我愣愣地站在它的面前，心無旁騖地觀賞著它，原來滴水觀音開花是這樣的！那天，我看了好長時間的花。
回到家中，我靜心冥想著自己的生活，豁然開朗，我缺的不就是自我的修煉嗎？人生的修煉要自信、要執著，要心中充滿美好的希望，才能有進取的勇氣。
心中有花，日子才會有花，人生才能有花。
我抬起頭來，感到春風吹拂臉龐，春風挾著帶走了冬天的寒意。春來了，我迎來了我的春天。
追憶有你的日子 篇5
高一作文 ,1100字夕陽的餘暉，在天空中劃過一條淡淡的痕跡，殘陽也給地上鍍上一層薄霧似的金黃。聽著你喜歡的那首歌，那幽揚的歌聲喚醒了沉睡的記憶，慢慢地體會著往日有你的生活。
仍記得，與你相見的那一天晚上，你那簡短而又詼諧的自我介紹引起了全班同學的歡呼。看著同學們你一句我一句地討論著，還不時提出問題，而你總是能讓簡單的回答變身成為一個笑話，而我，卻是靜默地注視著你的一靜一動。那刻，你那俊美的臉龐，便深深地刻畫在我的內心，未曾忘卻。
傻呆的我一直都認為你不會認得我這樣的“小人物”，然而，現實卻與這愚蠢想法相反。你那健壯的雙手捧著作業本緩步走進教室，高大的身軀站在講臺上，用專屬於你的沉穩嗓音讓同學們安靜下來。噢，原來是要表揚作業優秀的同學。一個個名字從你口有序地說出，你手中的作業本隨你說出的名字成反比了，而我的心就越發之沉重。或許，我還沒有做得好，還不能贏得你的“青睞”。每每失敗過後，我便在心中如此鼓勵自己，因為，我堅信，功夫不有心人。也許，是上天憐憫我，我的名字才有機會從你口中得以生命。那刻，聽到自己名字的那刻，我有多麼驚訝呀，有剎那間的不知所措。從你手中接過還有你餘溫的作業本，彷彿陽光就是為我而綻放，你的微笑，無疑是我前進的力量。
然而，當我還沉浸在有你的日子裡，時光卻並沒有為此停留，而是，從我們身邊悄悄地插肩而過，當我發現的時候，已為時已晚了。這一切已讓我措手不及。站在教室窗臺旁的我，看著樓下的一切，倒映在我瞳孔裡的是你那來來回回搬動行李上汽車的忙碌身影。把目光掃向那從今天變成歷史的住處，宿舍裡某些位置的主人兒早已不存在了。原本狹債的空間顯得寬廣多了，但同時也披上了一層冷清與悲哀。
車前，同學們一一向你告別與祝福，而你會與他們聊上幾句，或許是對他們的囑咐，或許是說出對他們的期望，然而我卻是個局外人，不在其中。你站在那即將把你帶向遠方的汽車門前，把目光掃向每一位同學，好像要把每一位同學的臉龐刻畫在心中，方便把他們一起帶走。你的目光突然轉向了課室的窗臺上，而沉浸在悲哀思緒中的我因躲藏不及，目光被迫與你的目光相遇。你的目光中充滿了強烈的渴望與淡淡的失望，是那樣的令我吃驚。或許，你其實很早就發現了我，卻抱有一絲的希望而沒有表露所想，然而，最終還是令你失望了。還沒待我想明白，你已轉身走進了汽車。接著，便是汽車攜帶你滾滾先前，留下的只有揚起的塵土與你留下的悲哀。而我，看著你承載的汽車漸漸地消失在視野中，卻只能在心中遲遲地補上一句“老師，保重！”而秋風，正在適時地刮過……
秋風仍在微微地吹過臉龐，吹過那小樹，吹過那即將枯萎的小草，勾起草兒的層層波浪，感到一陣涼意，我收回思緒，轉身緩步走近課室……
感受沒有水的日子 篇6
國小四年級作文 ,658字在剛剛過去的暑假，舒老師佈置了一道特殊的回家作業—那就是感受沒有水的日子。舒老師要求我們體驗一天不能用水、喝水，看看有什麼感受。
8月3日，我就經受了一天沒有水的日子。早晨，我起來穿好衣服去刷牙洗臉，因為沒有水，我只能用乾巴巴的毛巾搓了幾下臉，用牙刷在牙齒上蹭幾下就算完事了。吃早飯可難住了我。喝粥，粥有湯；吃饅頭小籠，要用水蒸；吃麵，要用水煮。最後，吃了些油炸的春捲和煎荷包蛋算是對付過去了。
隨後，我趴在桌上靜靜地寫作業。由於春捲裡放有味精，我很快便有了口渴的感覺。我勉強地堅持著，繼續做著我的作業。好不容易捱到中午，我趁去奶奶家吃午飯的時候，想喝一杯純豆漿，因為奶奶騙我說，這種豆漿全是黃豆榨出來的，沒有水。其實我知道，那是奶奶心疼我才這樣對我說的。可爸爸看見手裡拿著豆漿的我說，既然你們老師要求你們體驗沒有水的日子，你怎麼能不講誠信，違背老師的初衷呢？想想也對，平時老師一直表揚我是一個講誠信的孩子，我怎麼能這樣做呢？不管怎樣我也要堅持一下。
吃過午飯，我回家看書。書中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上，飯桌上的肉湯把我迷得口水直流，但我仍然挺了過來。晚上，我躺在床上的時候，嘆了口氣，說：“今天總算過去了。”經歷了一天的乾渴，我才開始體會到舒老師的良苦用心。她是希望我們進行一次節約用水的實踐課程啊！
體驗過沒水的感受後，我知道沒有水是多麼的痛苦啊！世界上可真不能沒有水啊！水對我們是多麼寶貴，我只是一天感受到沒有水，而世界上好多地方經常缺水，所以讓我們行動起來，讓清水越來越多，讓汙水越來越少。
有風的日子 篇7
國小六年級作文 ,606字天陰沉沉的心也被感染了，走在回家的路上，心卻好像在刀尖上游走。臉上滴落的淚水打溼了手裡的試卷，大大的紅叉被淚水模糊成了一片，顯得有些刺眼。低的可憐的分數讓我不知所措，只有讓眼中的淚水肆意的流淌。
放假的日子，父母沒有追問我的成績，或許他們已經在我的臉上看到了那可憐的分數。我不再像以往一樣要求父母為我買這買那，也不再在朋友面前暢談我的理想，感覺自己就像是一個失敗者。我把自己關在屋子裡，一點不管父母的勸說，像極了一隻斷翅的小鳥。
開學的日子越來越近了，一陣陣風吹落了樹上的枯葉，把一切都顯得十分淒涼。我害怕開學，我害怕聽到同學們嘲諷的語氣，害怕看到老師失望的眼神。我甚至希望這陣風能把開學的日子吹得長一點，將那可憐的分數吹得高一點。可是一切都沒有改變，開學的日子如期而至，我的分數也沒有絲毫改變。
上學的路不遠不近，10分鐘的路程走了近半個小時，一陣陣風吹亂了我的頭髮，更吹亂了我的心。一陣上課鈴聲響起，我像個竊賊一樣躡手躡腳的走進了教室。
我的心亂極了，但使我吃驚的是，同學們並沒有嘲笑我的分數，而是和我一起分析我出錯的原因；老師更沒有對我失望，他安慰我一面鼓勵我再接再厲。原來他們依然願意相信我，這時的我才豁然開朗。
還是那段放學回家的路，不同的是，我彷彿看到了許多美麗的花朵，一陣風兒吹來，吹開了天邊的烏雲，帶來了一陣清涼，也帶來了陣陣花香。
原來，風不僅吹落了枯葉，更吹走了天邊的烏雲，帶來了清涼和花香。
有你的日子真好 篇8
高一作文 ,690字昨天，已經煙消雲散；明天，還只是一個未知的，只有今天，像這腳下的路一樣踏實！開啟人生篇章，無論你昨日的功績多麼了不起，無論你明天的潛力有多大，你都只能在今天這一頁上珍重的書寫，而今天，正值我們的青春。
青春，多麼美妙的一個詞啊！像剛升起的太陽，朝氣蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，洶湧澎湃，多少人羨慕的青春啊！
或許你十分期待著自己長大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有隻屬於我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因為他們太純潔；我們的爸爸媽媽不懂這青春，因為他們太成熟，只有我們懂，只因為這是僅屬於我們的青春！
我們擁有隻屬於我們的青春。“溪頭臥剝蓮蓬”，我們天真可愛；“忙趁東風放紙鳶”，我們身得其樂；“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬於我們的青春！
你看，無垠的蒼穹，流星驟然劃過夜空，留下一道近乎完美的弧線。他轉瞬即逝，但它依然美，即使只是那麼短暫的一瞬間。“花有重開日，人無再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬於我們的青春。當我們白髮蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時，我們不會有遺憾，因為我們好好度過了這青春，這僅屬於我們的青春！
也許你曾因學習的重壓而放棄過，也許你曾因朋友的誤解苦惱過，也許你曾因父母的指責傷心過，也許你曾因老師的批評自卑過，但這一切只屬於曾經。往事已成風，無須再憶。我們腳下踩著的是今天，是今天的青春，今天只屬於我們的青春。我們的青春可以使我們周圍的一切改變，成為學習的成就，朋友的理解，父母的誇獎，老師的鼓勵。
這個青春雖然沒有高山的雄美，也沒有西湖的秀麗，但它有自己的風格，這是個只屬於我們的青春！
青春有你的日子真好！
有你的日子 篇9
國一作文 ,549字誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享，日子那麼長，很感謝你一直陪伴在我身邊。
我不是一個完美的人，卻一直在刻求身邊人的完美。我討厭背叛，不喜歡欺騙，我還要身邊的人一直迎合著我的心意。身邊走過太多的人，卻只有你緊緊拉著我的手不放。
開學，還沒來得及和父母好好的告別就被塞進了學校。第一次離家這麼久，第一次和同學們擠一張床，第一次……周圍的同學都在抱怨，抱怨沒有單人的大床，抱怨食堂難吃的飯菜。一回頭，我便看見你微笑的側臉，眼底閃爍著興奮的光芒。我有些疑惑，疑惑你為何如此興奮。你的微笑再次加深，拉著我的手說：“太好了，我終於可以和你們睡在一起了。”說完，你便去洗漱了，我卻愣在了原地。我從沒想過你會是這樣想，那一刻，有一股叫做感動的暖流緩緩流進了我的心底。
那晚，宿舍很悶，沒有大床，雖然有些不適，但拉著你的手，我睡的依舊很甜。
站在某一時光，靜靜地回想你和我走過的路。有哭，有笑，有打，有鬧，有失利時的互相安慰，還有心灰意冷時互相鼓勵……原來，不知不覺中，你已陪我走過七年時光。
青春的旅途中，我們每天都會遇見不同的人，有的人只是匆匆過客，有的人卻會陪伴你走過很長很長的路。也行有一天，我們會在花季路口走散，但你帶給我的感動永遠都不會褪色。因為有你的日子，我是如此溫暖……
在沒有電的日子裡 篇10
國小六年級作文 ,519字這是一個星期六，一個沒電的星期六。
看看鐘，才6點，我正準備繼續睡，突然想起今天有我最喜歡看的節目《爸爸去哪兒》，現在估計開始了。我揉了揉惺忪的睡眼，開啟電視看了起來。剛到7點1刻，電視突然自動關了。停電沒關係，反正今天上午我去參加書法等級考試，到中午就該有電了！想到這兒，我便下了床。
可是事與願違，中午還是沒有來電，我有些沮喪。還好，我最近剛買了一本書，便得意地想：幸好我有先見之明。看完書才13點多，仍舊沒來電。焦躁不安的情緒開始作祟了，我在床上翻來覆去，嘴中還不停地念叨著：“怎麼還沒有來電啊！”又過了幾十分鐘，還是沒有來電，我的心中如烈火焚燒：供電所的人都在幹什麼呀，我要投訴他們！
接下來的時間裡，我的心情此起彼伏，一會長嘆一口氣，自言自語道：“算了吧，今天是不可能有電的了！”一會兒攥緊拳頭罵道：“該死！”一會兒盯著鍾想：應該快有電了吧。
晚飯時還沒有來電，我絕望地想：看來今天的晚餐“夥伴”只能是蠟燭了！還好，爺爺的電動車有電，我趕緊開啟車燈照明，真是“雖說今夜月兒圓，但求電來解憂愁”啊！剛吃到一半，客廳的燈亮了，我立即高呼起來：“來電萬歲！”隨即將陣地轉移到了房間。
經過這次的停電危機，我深深地感到沒電的世界的可怕！
與青春有關的日子 篇11
高三作文 ,748字我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水；
此水見時休？此水何時已？惟願君心似我心，定不負相思意。
懷著青春期特有的惆悵與敏感，我留下了這首詩，沒有什麼對錯，只因它讓我品到了青春的苦澀。
對於高三的我來說，分離只不過是遲早的事。為了能讓自己走得心安，很早以前我就開始清點能帶走的記憶，卻還是淚流滿面，不能自已。
五月的校園，十里飄香，繁花似錦，像極了我們明媚的笑容。記憶就從這裡開始倒流，細數我們共同擁有的快樂時光。
還記得，一起在教室裡看電影，我們一起笑，一起哭，一起放棄午餐的時間，像一群廢寢忘食的瘋子；還記得，考試過後，大家數量龐大，都義憤填膺，怒髮衝冠，叫罵聲絡繹不絕，都在感慨命運的不公；還記得一起眼巴巴地看低年級的學生放學回家，然後詛咒不開眼的某些人；還記得一起埋頭苦學，忘記時間，忘記疲憊，頑強地努力著……
我們的曾經原來這麼斑斕，回頭一看，滿滿的都是幸福與快樂。我很高興，緣分能讓我參與這場盛宴。
可是，繁花終是開盡了，我們的中學時代就這樣匆匆忙忙地結束了。揮手的時候，我才發現我要的幸福原來這麼簡單。
只想再坐在同一間教室，仔細聆聽老師的教誨；只想再一起攜手，出門去吃喝玩樂；只想再最後擦一次黑板，掃一次地，做一遍平時我們不願做的事。
最後一次，我們一起相約分別的時候不準哭，因為我們有那麼多的回憶，那麼多的幸福快樂，哪個都足夠我們瀟灑地轉身……
六月，悄悄地逼近，我已然備好行囊，做好出徵的準備，沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結束，可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵，卻深深地刻在心上，我們一起，就是幸福。
幸福可以很簡單，簡單到我們一回首，便再也無法捨棄，不經意間的遺落，讓今天的我們沉默。從此，屬於我們的幸福就是—惟願君心似我心，定不負想思意。
有你的日子 篇12
國三作文 ,607字雨淋溼了天空，毀得很講究，你說我不懂，那你為何放手？
—題記
或許沒做完的夢最痛，迷路的後果來承受，恐怕只有書中的你才懂。你送我的笑臉，就讓它伴我永遠；你送我的眼淚，就讓他留在雨天。迷路的出口，有了你才會有。
我與你的相遇，是夢的開始，你載我去那魂牽夢繞的地方。我與你同住在普羅旺斯的古堡中，倚在壁爐一旁，品味著香濃的咖啡，手捧一本小說，幻想自己的夢。也許還回到那神祕的西藏，無語那奇形怪狀的經文，讓滾燙的陽光在我肩上烙下幸福的花形，在絲絮般遊雲下傾聽雄鷹旋過頭頂撲翅的聲音。你告訴過我—在一起叫夢，分開了叫痛，所以我們不分離。
說不上為什麼，我已離不開你，有你的地方就會有我的存在。我不懂，他為何會拋棄你，將你拒之於千里之外，他說與你在一起太累，無法懂你，他只好選擇放棄。
我緘默無語，他是畏者的表現。你像是一種特殊的“毒品”，讓我漸漸上癮，直到不能自拔，即使有毒，但我還是心甘情願被“侵蝕”，也許“頹廢”也是另一種美……
有了你，我不再孤獨，不再對世界充滿陌生感。是你，讓我攀登上書的高峰；是你，讓我潛入書的海洋，暢遊在書的世界中。
你的世界是五彩斑斕的，從古到今，便有四書五經，四大名著，而如今，你的種類更是數不勝數，散文，說明文，記敘文，還有另不少少女痴迷的校園小說和男孩羨慕的武打小說。
驀然回首，我與你在一起已15年了，我享受著，我相信快樂的日子還會繼續，願你我在一起天長地久！
我沉醉於有你的日子裡 篇13
國三作文 ,735字風拂樹葉，片片翻飛，如同我的思念，一頁一頁的掀起
—題記
嘿，還記得嗎？我們認識的第一次就在我的不擅言辭和你的口齒伶俐間展開了。
你很大方，在我面前從不羞澀；我說，你天生就是一個做主持人的料。
還記得，我們在一起編寫教師節上的臺詞，你和我，坐在臺階上，我用手託著眼看著你，“你說開場白怎麼講啊？”你問我。“你說好了，你積累很豐富，我不行的。”我們之間沉靜了許久，的確，和你相比，我如同那將要枯萎的花朵，一點都不奪色，你，很亮麗，老師很器重你，從那時起，我就只把自己當做綠葉，來守護來襯托你這朵花。
風呼呼的吹著。我仍然望著你，過了許久你也沒有動筆“怎麼了，豬兒，為什麼沒寫啊？”我驚訝的盯著那張白紙。“肥肥，你怎麼可以說自己不行呢。在我心中，肥肥是很棒的，知道我為什麼積累豐富嗎？因為更肥肥在一起會有很多有趣的感人的事情，這些事我從來都會記得，寫作文也是寫內心真實的感受，也是寫那些真正發生的事。”她說了好多好多，好像在抱怨著我要當綠葉的想法。從她的言語中，我看得到她對我的期望，於是，我，發奮了。
我懂得了永不言棄，要超越自己，豬兒，是你教會了我人生的道理。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，女兒啊，要節約！”媽媽在我耳邊時刻的提醒著。是啊。我的錢包現在常常都是空空的。以前，豬兒你，總是在我的身邊為我打點著一切。
每當我和商店老闆結賬的時候，你總是可以準時的冒出來，機靈的更老闆“糾纏”。就這樣，我的錢包在你的庇護下總能“鼓鼓的”。
如今，你已不在我身旁，但我依然沉醉於有你的日子中，沉醉於你為我夾菜，慰問我身體健康。
儘管我們都已各奔東西，儘管相伴六年荏要分離，但是那些感動的笑容，感動的歲月，感動的淚水，從今以後將成為我們共同的財富，年輕的我們將不再孤單。
有你的日子 篇14
國二作文 ,1282字陽光又一次普照在了我的身上，卻失去了它原有的溫暖，我在蘋果樹下的墓碑前久久佇立。望著陽光塗滿你照片中灰白色的臉，想起有你的日子，我的曾祖父，我便有淚水不住地流淌。
依稀記得，我還年少時，曾祖父在宅中院前的臺階上蹲著，手裡頭託著生了鏽的長煙槍，興味盎然地注視著院中的一切，我躲在蘋果樹繁茂的枝葉之間，躲在粗壯的枝幹上，輕輕撫摸樹皮上刀刻般古樸深邃的紋理。口渴時，隨手摘下一顆蘋果，啃上一口，蘋果的汁水便混著泥土粉塵般的質感漫入了我的心扉。曾祖父若是聽見了響聲，便會快步地走到樹下，急促地催促我下來，不是嫌我偷吃了蘋果，是怕我跌下來出了什麼閃失。我又哪裡肯，他便說個不停，咿咿呀呀，沒完沒了的。曾經以為啊，曾祖父，有你的日子，就是充滿著嘮叨與聒噪。
你在樹下催促著，語調幾乎是懇求了，我不願下來，也正是為了等這個時候，“逼”你給我做些什麼“好吃的”，曾祖父（此處刪掉了“原來”，因為與“本就”重複）身體本就虛弱，站在樹下答應著，一會便滿頭大汗，我便倏地落下來，落在你面前，驚得你說不出一句話來。
現在想起來，不禁懊悔，那時候我為什麼那麼輕易地落下來，不再多聽一會你的嘮叨？如今我離別了老宅，時常有你的聲音在我耳邊響起，我滿懷著希望抬起頭，卻再也不見人了，那些日子裡，那樹皮般沙啞的聲音與急促的語調，再也聽不到了。
其實，你所答應的“好吃的”不是特定的某種菜餚，我只知道，經你的手調理出的食物永遠是一樣的可口，你說，（刪掉“他）做飯講究的是火候，火候到了，食材才得以成為食物。你還對我說：“你還小，差的也是火候，哪天，太陽晒夠了，你的火候就到了。”我那時聽不出你話裡的含義，如今也一知半解。但在你離開我、老宅與這世界以後，我莫名地開始留戀那夕陽了，我始終感不到它的暖，卻模糊地為它所折服著，覺得像是夕陽在我身上打下一片影子，穿過我落在地上便成為我的影子。可是，曾祖父，你走時卻連一片薄薄的影子也未能留下來，只留下一片空白穿過我落在心上成了悲哀。
等你做好菜，我們爺倆坐在臺階上享受美食，這時，你的臉在陽光下顯得更加蒼老。我伸手去撫摸時，竟發覺那皺紋如同樹皮與刀刻一般的深邃。我伸手去摸你的鬍子，他便用鬍子扎我的臉，爺孫倆鬧成一團，打成一片。有他的日子，有的是團圓與美滿。
孩提時代的我，是那樣殷切地期盼著黃昏的陽光，那樣孩子氣地心機滿滿地為這個時刻謀劃著，拿爬樹來要挾你，如今再想起那些偶然未上樹的日子，才發現那些日子裡我的飲食並未因此而降了規格，有點想對自己的幼稚啞然失笑，卻發現自己掛不住笑的臉在顫抖。
時光流轉，我在戀戀不捨中離開了老宅，來到一片新的天地。
你也終於永遠離開了老宅，離開了我，我們，還有您所愛著的所有的人，去到另一片新的天地。
清明時我又回到這裡，破敗的庭院中早已佈滿了灰塵，我再次來到樹下，從城市的樹冠落到你的面前，在香爐上蓋上三片果樹的葉子。
我流著淚，輕輕地向你訴說，我記得有你的日子，記得有陽光落在你、我與果樹上，那回憶是那樣的銘心、深刻。想起有你的日子，如刀刻般樹的紋理與你的皺紋。你在我身邊時的千千萬萬的來來回回的夕陽，我又淚不住流淌。
懷念有你的日子 篇15
國二作文 ,753字天空中的黑色煙霧久久不能散去，電線杆上擠滿了無家可歸的鳥兒，路上的人們都捂住了口鼻，個個神色匆匆。這就是你們—樹木，倒下後的世界。
人類把你們砍掉，挖出你們那粗壯的根部後，在上面建起了小區、學校、工廠……一排排的建築物拔地而起，一條條的大道通向遠方。原先一望無際的林海，變成了絢麗刺眼的彩色玻璃；鳥兒婉轉動聽的歌聲被嘈雜刺耳的喇叭聲所替代；溼潤夾雜著泥土氣息的新鮮空氣被黑煙滾滾所湮滅……
沒有你們的日子，我們就像生活在黑白電視機裡一樣，我們的生活永遠都是黑白色，沒有一點兒生機，沒有一點點可以渲染的顏色，每天抬頭看見的只有煙囪吐出的黑煙，以及人們慘白的面孔。
沒有你們的日子裡，環境就像一個失去心愛之物的孩子—一蹶不振。天空被黑煙和霧霾籠罩著，空氣中彌散著令人作嘔的氣息，小河中流著五顏六色的汙水……更可怕的是，狂風、暴雨、嚴寒、乾旱等極端天氣不停摧殘著我們的家園。
我多麼懷念有你的日子啊！有你的清晨，鳥兒展開清脆的喉嚨，唱起動人的歌謠；公雞也不忘記自己的職責，為人們敲起開始忙碌的鐘聲；人們走出家門，伸伸懶腰，大口大口呼吸著新鮮的空氣，神清氣爽，抬頭望見的第一眼就是你們身上的“綠”，這“綠”不僅反映在人們的眼中，而且潤澤在他們的心中。
有你們的午後，飯後人們坐在你的陰影下，談論著家長裡短；有時候調皮的孩子還爬到你的身上玩耍；有時把你身上的毛髮—樹葉摘下來當扇子遙；有時人們還會在你們身邊栓個鞦韆，看著鞦韆的繩，就會想念你的笑臉會和這繩子一樣燦爛的盪漾。
有你們的日子，天空永遠都是那樣的蔚藍色，鳥兒永遠都是快樂的天使，小河永遠都像明鏡似的清澈見底，魚兒永遠都是活潑可愛……
但這都是過去的日子了，時光不會倒流，我們永遠不會回到過去，今天只能懷念，深深的懷念……
沒有你的日子 篇16
國小六年級作文 ,809字書上說，魚的記憶只有短短的七秒，在七秒以後就不記得所有的事，所以在那小小的魚缸裡，它就永遠不會孤單，因為七秒一過，它就會忘記一切痛苦的事情。而我，情願你就是那魚，七秒過後，曾經遇到的人，曾經做過的事，都可以煙消雲散。
教室裡。
你沒有說一句話，靜靜地坐在一個角落。你低著頭，長長的劉海掩蓋住你的雙眸，我極力地想看清你的眼神，卻都是徒勞的。你站起身來，冷冷著看著我。我忽然有些慌亂。我努力地擠出笑容，在心裡默默地祈禱著：但願，你還是你，不會因為我做的一切而改變什麼。
但是，你還是轉身走了，那麼的決絕，在地上留下片片足跡。
是的，那次，我們說好一起回家，我讓你在教室等我，你靜靜地坐在教室裡，沒有起身出教室。我卻因為和同學開玩笑，打賭看你會不會等我而甩下你先走了，違揹我對你所說的“君子一言，駟馬難追”。
天，漸漸地黑了下來，你在黑夜的涼風中，時不時地打著寒戰，最後還是你的媽媽將你帶回了家。
第二天，你有些生氣地質問我，為什麼提早回家而沒來找你，我笑著告訴你原因。我本來以為你會原諒我的玩笑，可你努力地遏制著將要奪眶而出的淚水，轉身離去。
頓時，不安佔據了我的心，我想道歉，但也自知你已不再信任我們之間的友誼。你，就這樣漸漸離開了我的視線……
日子依然過得下去，只是沒有了你，心中便少了些快樂，一片空落落的。你的離開，讓我經歷了從未感受過的傷悲，卻沒淚水，如此的友誼，就這樣錯過了。
沒有你的日子，我不會了等待，在寧靜的夜晚，我再也無法安然入睡；沒有你的日子，我依然總是抬頭朝你座位的方向望去，卻再也看不到你同樣在看我的目光；沒有你的日子，音樂再也不能吸引我，沒有了笑聲，沒有了淚水，卻不止一次地鼻酸；沒有你的日子，我才意識到自己的不堪一擊，我還沒有準備好，我不想去面對這傷悲。
沒有你的日子，我不願度過。
在那鋪了夕陽的大地上，你漸行漸遠，只留下片片足跡，我駐足在原地，看著你遠去的背影，突然發現，你從未離我遠去……
願每個有你的日子都是春天 篇17
國小六年級作文 ,658字六年的小學生涯悄然而至又悄然而逝，年幼時那份童真幼稚在時間的流逝中杳無蹤跡。六年，亦是匆匆忙忙歡歡笑笑。
小學最後一節公開課，特別之處在於它的主題是“告別童年”。像往常一樣，調皮淘氣的同學還坐在那裡開著玩笑，空氣裡實在嗅不到哪裡有什麼不捨的氣息。
大螢幕裡出現了“說說你小學生活的記憶和感受”這幾個字。那個坐在角落裡，從不舉手發言的高個子女孩竟破天荒地舉起她那細細的手，清澈的眼眸裡流露出堅定，雙腿往外伸，做出準備起立的樣子。所有人的目光都聚集在這個面板黝黑、身材高瘦、頭髮外卷的女孩身上。意外中又有些期待，空氣裡的安靜實屬難得。
女孩平靜地站起來，給人一種要發表長篇大論的感覺。可以看出她沒有緊張，反而表現得從容淡定。“我記得一年級老師說‘茫茫人海中組成一個班級是我們的緣分’。”輕描淡寫幾句話勾起那塵封已久的記憶。“以前一直覺得六年很慢，盼望著畢業。如今真的很不捨，這六年一定是最美好的回憶吧！”女孩剛坐下，老師點開了電腦上的紀念冊，陸陸續續地，同學們異口同聲地說出運動會上的勝利喜悅，升旗時的緊張和嚴肅。說出互幫互助的美好與溫暖，互相鼓勵時的力量和活力。一位同學騰地站起來，抽抽噎噎地講起他的回憶。剎那間，好幾雙手一齊向上舉起，眼淚也一齊滴在作業本上……
我想，即使此刻眼淚成河，也挽不住時間前進的步伐。但是，真情依舊，真情與我們同行。昨天的互幫互助還停留在眼前，那些年一起走過的路好像一直在往前延伸，一直到看不到的盡頭，那一路都是溫暖你的春天，都是明亮的陽光。
一程風雨，一程歌，願歲月流逝，你我，真情依舊。
沒有書的日子 篇18
國小三年級作文 ,461字小朋友們，在沒有書的日子裡該如何度過？我體驗了一把，沒有想象中輕鬆，反而十分無聊，簡直是糟糕透了！就讓我從頭說起吧！
寒假一開始，媽媽就帶我去檢查眼睛，大夫告訴我們說我的眼睛有些問題，20天不能看書，也不能寫字！聽到這個訊息，我心中暗暗竊喜：“太棒了，作業都不用寫了，這個寒假過得真舒服啊！”
沒有書的第一天，我開心極了，和妹妹玩了一天的遊戲。沒有書的第二天，我有些無聊，不知道自己該做什麼。到了第三天，我有點兒憋不住了，剛拿起書，就被媽媽發現了，然後只好放下。就這樣，我極力剋制著自己，度過了漫長的一週。我對媽媽說：“媽媽，不看書，好難受。真沒意思，求求你，就讓我看一會兒吧！”媽媽說：“堅持住，這是對你的眼睛好，就等這幾天過了再看書吧。真不行，我給你放錄音，你聽書吧。”哎！我無力地垂下了頭。
我的生活中沒有了書，就好像森林失去了綠色、世界失去了陽光、魚兒失去了海洋。20天后，可以看書了，我迫不及待地拿起心愛的書本看了好長時間，就像久旱的小苗得到了雨水的滋潤。
以後我要保護好自己的眼睛，我再也不想過沒有書的日子了！
有你的日子真好 篇19
國小四年級作文 ,560字我以前養過一隻小狗，是它使我改變了對狗的看法。它是我在集市上第一次看到就喜歡的，不是像看到其它狗一樣恐慌。
這隻小狗的毛是黃色與白色組成的，非常柔順，所以我給它取名叫花花。花花長有一雙水汪汪的大眼睛，一轉一轉的。一條尾巴經常搖動，顯得非常友好。
花花有個大本領—看家。只要有陌生人進入家門，它就“汪汪汪”地大叫。甚至連我朋友拿了它最愛火腿腸給它，讓它別再大叫了，可它會叫得更狂，似乎在說“堅決不讓你進家門”似的。我十分敬佩它的盡職，所以常給它火腿腸吃。在那種時候，它便會馬上放鬆警惕，搖著尾巴，像淑女一樣斯文地吃起來。
花花很懂事。看我放學回家，它便在大門口迎接我，開心地與我進房間去寫作業。我寫作業時，花花便趴在地上，伸伸懶腰，然後美美地睡個好覺，一直睡到我把它吵醒為止。但它絕不會因我把它吵醒而鬧脾氣。因為花花知道，我把它吵醒，代表我已經寫好了作業，可以與它玩耍了。
臨近考試時，因為我急著複習，所以沒有時間跟它玩，原本我以為它會鬧脾氣的，可是花花竟然還像往常一樣熱情，使我感到花花不但懂事，而且能理解我的心情。頓時，我為自己又擁有了一位“家人”，而感到自豪。
以前，我一直認為狗都是壞傢伙，全是凶巴巴的，一點兒也不友善，但現在我擁有了一隻讓我喜歡的小狗。它給我帶來了無限的樂趣。
花花，有你的日子真好！
有書的日子 篇20
國一作文 ,622字打小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裡，沉浸在書的墨香中，安靜地與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流。
我總喜歡一個人捧著書，悠悠地讀、輕輕地吟、靜靜地想。多少個日日夜夜，多少個春花秋月，唯有書無怨無悔地陪伴著我，讓我感受到了古人那份“萬卷古今消永日，一窗春曉送流年”的愜意與從容。書籍讓我丟掉了煩惱，讓我忘記了生活的艱辛，也讓我領略到別樣的風景。我沒有遊覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；我沒有見過氣勢巨集偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
我想去探尋李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁氣派和“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”的曠達胸懷，我想追尋杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”憂國憂民的博大情懷，我想感受蘇軾所感受“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的疾風驟雨，分享他“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，我想與陶淵明一起“採菊東籬下，悠然見南山”，沉醉在他悠閒的田園生活中。
悠閒的日子裡，沏上一杯清茶。欣賞《水滸傳》中一百單八將的高強武藝、義薄雲天；品味《三國演義》中鬥智鬥勇、分分合合的歷史紛爭；陶醉於《西遊記》中各路神仙騰雲駕霧、百變其身，以及唐僧師徒歷盡艱險百折不撓終得真經的勵志故事也讓我受益匪淺。一本本書使人的心境得到提升，讓人的氣質得到蛻變，令人的思想得到淨化。
風，停了。書，靜了。這一切彷彿從未發生過，但空氣中的書香靜靜地飄著、飄著……