那時的年華相關作文20篇
那時的年華 篇1
那時的年華作文600 ,574字光輝的歲月在實踐中一點點流逝，在我們的記憶中只留下了過去。那時空蕩的街道，用水泥做成的房子，現在已變成了繁華的盛景。時間的流逝只在我的記憶和年華留下了一道五彩斑斕的風景線。
那時，在我光輝的年華里，我喜歡獨自一人走在海邊，撿起一枚貝殼感受著時間的變遷。孤身一人蹣跚在海灘，感受著海風的清爽。時間的變遷，城市的變化，這些只在我的年華里留下了回憶。我再也找不到曾經的感覺。
還記得，那時空曠的街道只有孩子們放學時的歡聲笑語。一群孩子瘋瘋鬧鬧，那是我也是其中的一員。隨著時間的流逝，這裡已變成了繁華的景象。當我來到曾經空曠的街道，看到的是一座座矗立在街道兩旁的高樓大廈，那時的感覺只能在回憶中找到。
時間的變遷，那些外出打拼的孩子回到自己的家鄉，看到的是一片繁華的景象。一座座高樓大廈矗立在道路兩旁。過去那沒有人煙的地方現在已變成川流不息的馬路。我靜靜地站在那感受著時間的變遷，感受著曾經那段孩子們戲耍的聲音。
雖然，這是我生活過的城市，但是，她的過去只在我的年華中留下了一道模糊的回憶。
因為，時間的變遷，我的年華也在改變。靜靜地，當時間獨自藏著我們。昨日的快樂在歲月河流中淘洗著。越來越遠去的年華里留下歲月漂染過的五彩繽紛的顏色。當我們在慢慢變老的時候，年華也將一去不復返。最後，那段年華的回憶只會像泡沫一樣零零散散的存在。年華就這樣隨時間逝去了……
那時的年少無知 篇2
國二作文 ,567字幾年前，最疼愛我的奶奶被無情的病魔奪去了生命。
隨著奶奶的遠去，我對奶奶的思念與愧疚也越來越深。
奶奶是我兒時的玩伴。在我剛學會與走路的時候，爸爸媽媽就外出打工了，而奶奶就必然成為我們家最累的那個，她又要幹家務，還要照顧年幼的我。
每天早晨，奶奶要早起做飯，忙忙碌碌的要幹一早晨。奶奶的眼睛有些花了，卻還要為我縫補衣服，每次都要我幫忙，才能穿上針，每逢補一次，奶奶的手上就會被扎很多針，看著奶奶傷痕累累的手，我的心中總感覺有些愧疚。
就這樣忙忙碌碌的過了幾年，奶奶最終累垮了。
一天早晨，奶奶再上臺階的時候，不知什麼原因，突然就往後到了下來。幸虧不是水泥地，不然後果不堪設想。可奶奶還是摔得不輕。在病床上躺了半年多，後來雖然康復了，卻留下了病根。
後來奶奶的糖尿病又加重了。先是眼睛什麼也看不清了，後來就直接癱在了床上。忙碌了一輩子的奶奶就這樣垮了，再也不能陪我玩耍了，奶奶日漸消瘦了下去。
奶奶患病期間，媽媽讓我去陪陪奶奶，可是我總想玩，不去陪奶奶，甚至很少進奶奶的房間。奶奶曾說她想看著我長大，結婚，甚至生孩子，可見奶奶多麼愛我，可是我卻這麼不懂事。奶奶說的這一切，都不可能實現了，因為不久後，奶奶就去世了。
現在再想起那時的我，是那樣的無知、任性，就連最愛自己的奶奶都不願陪。人都是越長大越懂事，可我卻這樣。都怪當時的年少無知。
致那消逝的年華 篇3
國三作文 ,576字記憶中，那個單純的女孩笑著揮手，可如今呢，那個女孩去哪裡了？
時間在不斷地流逝著，一遍遍地衝刷著那些刻著記憶的石頭，石頭漸漸地磨平了，記憶也慢慢在消逝……
曾經那些繁華，如今只剩下空虛了。
曾經一次次地抬頭望向天空，看著天空的幾朵白雲，思緒卻飄向了遠方……
小時候的玩伴，小時候的風景，小時候的遊戲，可現在呢？那些曾經，它去了哪裡？為何如今我苦苦尋找著它留下的痕跡，但卻再也找不到了。
春季的生機勃勃，夏季的烈日炎炎，秋季的落葉落花，冬季的白雪皚皚，這一切都照常繼續，那麼，曾經的年華和最初的自己為什麼改變了？為什麼不能照常繼續？
光陰是一把無情的又鋒利的劍，它不斷地銷燬著我們那完美如初的記憶，頃刻間那記憶變得支離破碎，可它依舊這麼無情、毫不吝惜我們心中的傷痛，它仍然一意孤行，誰也阻止不了，因為—它是永遠的勝利者。
隨著桌上的習題冊越來越多，心裡的壓力也越來越大，我們早已在時光中迷失了那個最初的自己，再也找不回那個最初了。
青春年華，是那麼疲憊、滄桑。
靜靜地看著一次又一次的落葉飄下，大雁一次又一次地往南飛，時間也一點一滴地在流逝，再也回不來了。
葉，落了，明年的春天又再生出來；花，謝了，明年的四季又再綻放開來。那我們的那些曾經呢？它，走了，逝了，卻沒有再回來的那一天。
記憶，早已隨著風，飄散了，破碎了，沒有再完好如初的時候了。
時光沙漏淌過的年華 篇4
高一作文 ,920字剪不斷，理還亂，有多少憾事縈繞在心頭！伴隨著不知多少次午夜夢迴流下的寂淚，枯槁的青春已然湮滅在素白惘然的浮世裡。
初，自信地昂首闊步，誰不是年少輕狂？然，韶華的稍縱即逝，誰不是訴盡衷腸？終，縹緲的自命不凡，誰都想看遍世間的喧囂繁華。
輝映著凌亂不堪的年華，浸沒了怒馬紅衣；泯滅了志在四方；紛飛了意氣風發。我們年紀該有的絢麗竟只剩黯然無光。
我也曾夢想驕傲地凝望遠方，承載一念之間的猖狂，幻想著“一覽眾山小”。終有一日會享受夢寐以求的輝煌。經歷過滄海桑田，開始懷疑自己的守望只是奢望，那是不存在的遠方，未來的路途只不過是在迷茫中找不到方向。瑟縮在牆角，無論是謾罵還是鄙夷，也只是無動於衷，做著井底之蛙。我碎了一地的夢想，拼揍不回的執著……
多少時候，凝視零星點綴的殘夜，晃落了記憶的碎片，再去咀嚼那些悲歡。獨自站在夜深處，嘆風中殘月，卸下漫不經心的偽裝，仰望天際，淚決堤。是悲傷亦或是感慨？一個人的不知所措，誰也不懂到底是什麼在牽絆。獨茫然，奈何浮華掩不去悲傷。
想要歇斯底里，卻再也發不出聲音，我的青春怎能就這樣荒蕪？恨自己，如今想來竟如此可笑。對著鏡子，告訴自己別再嘆息，該整理好自己，重新出現才是該做的事情，自暴自棄只會讓自己的世界崩塌，最後只是一片廢墟！我有什麼資格再這樣過下去？做一個懦弱的逃兵，連自己都瞧自己不起，敗得徹底？
陪我走下去只會是自己，別妄想誰會陪著你度過那些煎熬的點點滴滴，因為誰都不是我，誰都不懂我的心境，那麼所有的一切也應當自己承受，所有隻有自己釋然，沒有誰可以幫我。
泥濘的道路上，或許會陷入泥潭，或許會髒了衣裙，或許在絕境裡丟失了太多的東西，但我必須前進，完成我的使命。
走過這些，再回首，我再不會後悔，我馳騁在人生的疆場再也所畏懼。容納下所有傷痛，朝黎明不斷突圍，就算頭破血流，也誓死攻下黑夜那座城，多年後，遺留下執著的記憶應是會心地笑，而不是悔恨的淚水。
夏風瀰漫，陽光和煦，它點燃了希望，讓人生的夏季留下濃墨重彩的筆。與命運鬥爭，與不公抗衡，與心魔鬥智，用一顆執著的心對待自己，不再苦求名與利，用一顆堅韌的心面對生活。那麼，生活也會向我展露笑顏的。
驅散一切陰霾，在夜空中。我就是我，綻放出美麗的焰火。
為您那逝去的年華而歌 篇5
高二作文 ,1293字時常有人這樣告誡我：“別等到失去了才懂得珍惜”。曾經年少的我，很喜歡這句話，但僅因為句子本身的美罷了。我認為那是一句很富哲理的話，但其中的哲理，不是我能說清的。
或許時間是每個人最好的老師。歲月的痕跡無時無刻不在提醒著我們，可惜人們常常熟視無睹。不是它們太過渺小，而是我們無情的瞳孔過濾了它們。有些東西不是我們捨不得失去，而是我們根本無力抓住。那些逝去的年華，如今翻閱起來只會讓人愈加疼痛，為之而歌，為之而泣。
為您那逝去的年華而歌，為您那花白的頭髮而泣。您頭上微微泛起的白霜，不禁讓我覺得有些刺眼。那歲月裡的雪，閃耀著光芒，刺痛了我那顆有些不安的良心。最近幾年，您的頭髮掉得厲害，越來越稀疏，越來越像個糟老頭了。已經無法再把您和照片上那個帥氣小夥子聯絡起來了。即使年華已逝，可您還是那麼愛美。您總喜歡讓我幫您拔白頭髮，總喜歡買一大堆防脫洗髮水在家裡。我知道您多麼努力的想要把青春留住。對不起，是我趕跑了您的青春。您總喜歡讓我幫您洗頭，揉著您那寥寥無幾的頭髮，我不敢太用力，我怕揉掉那僅剩幾縷的青春。您奔跑在“父親”這條軌道上，把青絲跑成白髮，把眼前跑成天涯。越跑越快，快成我眼裡一閃一閃的淚光。
為您那逝去的年華而歌，為您那溝壑縱橫的臉而泣。歲月就像一把鐮刀，無情地在您的臉上劃了一刀又一刀。和您說話，我總怕看您的臉，我怕正視您臉上褶皺的面板。看著您的臉，總讓我不禁想起老淚橫流的悲哀。即使我從沒有看過您流淚。您不愧是一個堅強的男人，您的淚水永遠是倒著流。人前，您永遠有著充沛的精力和無窮的力量，讓我依，讓我靠。您自作聰明地把痛苦隱藏起來。可您全然不知，你的辛酸與痛苦早已在您臉上顯而易見。在您的臉上，我看到了霜葉的容顏。是否因那美麗的鏡子摔碎了您的青春。我不得不承認，我就是凶手，那個打碎鏡子的凶手。
為您那逝去的年華而歌，為您那發胖的身體而泣。人們說那是幸福的象徵，我不忍淺淺一笑。那隻不過是美麗的人兒給“老”字下了個美麗的定義罷了。您拖著疲憊的身軀，行走在無數個白天與黑夜的交接處，那挺拔的身姿早已成為歷史。年輕的時候，您很喜歡穿西裝。照片上看起來確有幾分英俊，確有幾分不落俗套的魅力。而今我總拍打著您突起的肚皮讓您減肥。你卻總開玩笑：“又不談戀愛了，還減什麼肥啊！”您笑得很開心，我卻笑得有些牽強，有些慚愧。歲月就像一江春水向東流去。年輕的您，卻只如雲影掠過。記憶裡那帥氣的模樣早已拼湊不全了。如今您那發胖的身體，承載的是您對這個家的付出。您用堅實的臂膀擋住了這個家的風雨，用粗糙的手托起了這個家的太陽。說您是我心中永恆地豐碑，其實一點兒也不為過。
時常翻開那些塵封已久的老照片，翻開那些您隨風逝去的年華。命運將它裝訂得有些淒涼。記憶就像飄不落的葉子，永遠不會發黃。我含著淚，懷念您黝黑茂密的頭髮，懷念您那年輕帥氣的臉龐，懷念您幾度翩翩的身姿。我多麼渴望歲月的老人仁慈一點，讓您多幾縷青絲，少幾份褶皺，留幾許英姿。
我虔誠的感謝上蒼，讓我與您今生相遇，完成上帝創作的一首詩。作您的女兒，我是幸運的，更是幸福的。請允許我對著天空，對著大地，對您許下今生不變的承諾：父親，我愛您！
那不該忘記的年華 篇6
國三作文 ,1267字回憶是茶，雖然平淡，卻滴滴入味；回憶是光，雖然不能時時擁有，但黑夜過後總會到來；回憶是雨，雖然微涼，卻總能澆灌起心中的幼苗。如果過往的年華如同星星一樣，那麼我永遠也不會忘記我生命中最亮的那顆“星星”。
偶爾會在夜裡聽到馬頭琴優揚的長調，每每這時，我的思絮便隨著琴聲回到那個讓我又喜又悲的年華，回憶起那個夏天。我還是一個幼稚、天真的小孩。也正是那個夏天，年少的我，誤解了父母，也體會到了離別的痛。那個，甚至是以後的兩年，我都是在舅舅、舅媽的陪伴下渡過的，或許永遠都不會忘記，父母離開時遠去的身影，那天，我像是隻發瘋的獅子，在舅舅的懷中極力掙扎著，可以任憑我哭紅了眼，哭啞了喉嚨，父母都沒有回頭看我一眼，我努力的淨我的小手伸出，可以我卻始終抓不住屬於我的幸福，看著父母漸行漸遠的背影，那一刻，對於他們我的心中只剩下恨。
舅舅抱起我，擦乾了我哭著滿臉都是的淚水，還是和往常一樣摸摸我的頭，“爸爸媽媽會回來”。終於，父母的背影還是在那條熟悉的小路上消失了，那一天，我就像是一隻受傷的小貓，縮在舅舅懷裡，默默地哭泣，腦海裡依舊是那揮之不去的背影，想到以後沒有父母陪伴的日子，心就好痛好痛，原來，哭泣也是會累的，當我醒來時，已經是第二天了。
舅舅一臉慈祥的笑容，彷彿什麼也沒發生過，吃過早餐後，舅舅帶著和我他一起去放羊，草原的天很美，藍藍的，彷彿一塊藍色的寶石，白雲悠閒自在的在寶石中散步，綠油油的草地上，開滿了蒲公英，每當微風吹過，滿天尺舞的蒲公英就像天使一樣，純潔中帶著高尚，如畫的風景總會讓人忘了傷痛。
或許，從那天起，我習慣了和舅舅生活的每一天，或許是從那時起，我成了舅舅羊群中的一隻“小羊羔”總是中在他左右，或許是從那時起，哥哥恨透了我，因為我奪走了屬於他的愛。
時光總是匆匆忙忙的，帶走了悲傷，留下了感嘆，3年的時光從指間劃過，那3年，我感受到了父愛，可惜他始終不是我的父親。那3年和舅舅一起放羊，追著羊羔跑，和舅舅一起騎馬、和舅舅一起採蒲公英、和舅舅一起拉馬頭琴。
就是那個夏天，我學會了堅強，學會了勇敢，品嚐了苦，也品償了甜，那年，在我成長的每一天，甚至每一分分每一秒，都有著深遠卻如陽光般溫暖的目光注視著我，讓我度過了3個輪迴的春秋冬夏，當我吹散一朵又一朵的蒲公英時，他說來年這裡還能長出很多的蒲公英，當我學會騎馬時，他說草原的孩子是馬背上的驕傲。當我學會拉馬頭琴時，他說只要努力我也能拉出讓人靈魂震憾的音樂。人總會長大，也總會明白，父母的離開不是不愛我，而是想記我有更好的生活，雖然那些年沒有父母的陪伴，但在時間的列車上，愛從不的缺席。如今，舅舅早已不再是當年的模樣，花白的頭髮，蒼桑的臉頰，可是那明亮的眼睛總遮不住他的堅強，那雙眼睛給了我多少正能量，不管以後的路有多遠，我都會微笑著，帶著陽光的溫暖和對於太陽的無限崇敬與感激，一路向前，因為他就是我生命中的太陽。
現在，我把所有的回憶都安放在那片青春的草場，那個美麗的地方，有我永遠不該忘記的年華。
那年，那時的我們 篇7
國小六年級作文 ,934字汩餘若將吾不及兮，恐年歲之吾不與。屈原《離騷》裡的這句詩正是我想表達的。時間如流水我怕我追不上，歲月不等人令我心慌。是啊！歲月這股流水衝去了我們的幼稚，帶走了很多往事。如今回首望去，再看那年·那時的我們，滄海桑田，物是人非。
曾經交朋友，堅固無摧的友誼就建立在放學路上一起分一塊巧克力上，只要一人一點巧克力，我們的友誼就可以天長地久。單純，直白，沒有雜質。而現在，友誼似乎不再單純，更多了幾分複雜的東西，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們總愛與自己心中的“偶像”在一起。但只要誰違背了友誼的守則，絕交就如滔滔洪水般，勢不可擋。
曾經在課上回答問題，積極而無畏，即便是回答錯了，仍會再下一次高高的舉起手。可是現在，只是一句冷漠的“差不多”，敷衍了事。
曾經一年級的我們都是兩兩一桌，幾乎桌桌都有一條“三八線”誰超過了“三八線”，就會揹負上一個“大三八”的“罪名”。而現在，那條線已經成為歷史的剪影，淡化在我們的記憶中。
曾經的我們，在學校遇到事就只會一個人躲在角落裡哭，不想讓別人知道。“別急，至少你還有我們。”而現在，在我傷心難過的時候，我的朋友們就會這樣對我說。多麼溫暖的話語！
曾經的我們，闖了禍後會覺得孤立無援，沒人願意去幫你，朋友只是個稱呼，危難關頭，誰會把你從那個又黑又深的“洞裡”拉出來呢？迎接你的，只有無盡的淚水。而現在，總有人幫你解圍，無論成功還是失敗，總有一幫患難與共的“鐵哥們兒”，為你雪中送炭，錦上添花。
曾經的我們，喜歡獨來獨往，幹什麼事都覺得自己一個人最好，從不喜歡結伴。而現在的我們，總愛圍在一起，互幫互助更是成了一種習慣。
那年·那時的我們，那些好的壞的，是是與非非，終將會被時光淹沒，被歲月覆蓋，收錄到一本叫做“回憶”的書中。如今的我站在落葉飄飛的秋風裡，揮手向“那年那時的我們”告別……
時間淡泊了誰的年華 篇8
國一作文 ,686字傍晚，天空完全變成了青黑色，但還能看到無數小星星在興致勃勃地圍轉著月亮。飯後，我與母親一起去散步。
我們並肩走著。突然，我發現我竟比母親高了半個頭，而她也不再年輕。曾經的青絲已染上了點點風霜，頭腦不再那麼靈活，手腳不再那麼麻利，時光在她的身上留下了不可磨滅的痕跡。
而我，在春天中長大了。眼角眉梢漸漸有了母親當年的味道，一顰一蹙，一舉一動，都和曾經神采飛揚的她那樣相像。
母親，用了十六年的光陰，蒼老了自己，卻養大了我。
我曾想象過自己在襁褓中的模樣，也曾想象過母親初為人母時的欣喜，現在我已經記不得了，但我知道，我和母親一直在一起，不曾分離。
在母親期待的目光中我邁出了第一步，在母親心疼的目光中我跌倒又爬起，在母親的打罵聲中我學會了遵守規矩。我的母親也許不是最優秀的女人，但她卻是最愛我也是我最愛的女人。
小時候，我總想快點長大。等我長大了，我就能賺很多很多的錢讓母親過上好日子，讓我成為母親的驕傲；等我長大了，我就能分擔母親肩上的重擔，讓她已經微微彎曲的後背恢復挺直；等我長大了，我就能撫平母親心中的傷痛，讓母親永遠幸福快樂！
現在，我卻不想長大。不長大的話，我就能天天吃到母親做的飯菜，哪怕是粗茶淡飯卻有幸福的味道；不長大的話，我受到什麼委屈都有母親為我討回公道；不長大的話，我就會有更多的時間去陪伴母親，不讓她孤單。
可是，如果不長大，我便不能為母親撐起一個幸福的晚年！我目前唯一能做的就是表達我對母親深深的愛意！
母愛，無法用言語來表達，也無法用成語來詮釋。花開花落，四季經過，我在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。而母親，也在這慢慢中不再年輕，走向衰老。
在最美的年華里感恩 篇9
高一作文 ,1015字踏著青春的步伐，穿過流年的回憶，帶著滿腔的熱血，感謝生命的美麗。
回首初三，是那麼的刻骨銘心。
還清晰地記得，初三那段時間，為了取得理想的中考體育成績，我們忍受著種種艱辛，奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意，在操場上奔跑，一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中，我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是，就在接近體育考試的前幾天，大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是，我不小心在雨地上滑倒了，腿受了傷。
時間悄然而逝，沒有設定的未來，迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天，天空放晴，白雲悠悠，心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我，也感謝我的腿恢復得還不錯。
上了跑道，心撲通撲通地跳著，我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話，“不管我們想什麼，只要我們感恩什麼，就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物，生活也不禁變得豐富多彩，一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說，那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣，不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。
華萊士D沃爾特斯說過：“每日的感恩練習，是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說，感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功，並持續運用感恩的方法，使生活變得更繽紛多彩。生活中，正因為種種感恩，使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語，更需要的是行動。
真正的感恩是不能以天來計算的，而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出，感謝老師的辛勤培育，感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜；我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線，感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒；我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱，感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風，感謝秋季累累豐碩的果實，感謝……生活處處都可以感恩。
如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留，請用感恩的心去支撐希望，支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力，支撐夢想的實現，使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。
請在我們最完美的年華里，學會感恩，感受感恩給我們的完美的響應。
感恩是這個年華最不能錯過的！
因為有你們，我的年華不寂寞 篇10
國二作文 ,613字茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？
—題記
又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海裡了。
此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶裡倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終於在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般衝出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬瀰漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，彷彿給人迎頭澆了盆冷水般……
回到教室後，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都瀰漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。
悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲衝向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家，多少個朝朝暮暮沉澱了我們美好的情誼。
你送我的年華我留著 篇11
國三作文 ,984字淡淡的時光裡，因為有了你，天上多了一朵會笑的雲兒；因為有了你，塵埃化做陽光裡浮游的精靈。你輕輕的一句“閨女啊，吃飯嘍！”不起一絲波瀾，卻給曾經黯淡無味的日子，鍍上了一層溫暖的光環……
我不知道該怎樣形容你，我只知道你的一顰一笑，一言一語就那麼悄悄地在歲月的洪流中給我以啟迪，贈我以力量。
你愛讀書，尤其愛魯迅的文章。小時候，你喜歡把我攬在懷裡，用鬍子蹭著我的頰，念著那些像天上的星星般遙遠而又高深莫測的文字。那時的我實在不懂那些古舊的橫橫豎豎究竟具有怎樣的魔力，會博得你如此的青睞，卻也好奇的來看，那些你讀過的文章，那些你翻看的書頁，雖是不懂什麼意思，卻也一本一本得讀過去，跟那隨著你的腳步。
你就這樣教會了我喜歡。
小學時，曾有一段時間很厭學。那時不知怎的，成績突然就一落千丈，怎麼努力也無濟於事。於是便漸漸地失去了學習興趣，也學會了上課時的走神和偶爾的逃課，本以為憑著以前的底子會在考試時僥倖逃過一劫，可是不遂人願，那次的成績就像晴天霹靂似的在我頭頂炸開，給那個熱鬧喧囂的新年添了幾絲淒涼。面對母親的斥責，我無言以對，只有默默地把自己關在屋子裡，其實明知道會有這樣的結果，卻還是難以接受這次完敗。你卻輕輕推開我的房門，拍著我肩膀說：“閨女，沒事！”然後我不顧我刻意的冷落，你向我講起了你的童年，講起起了你曾經的失敗與成功。略顯疲憊的聲音迴盪在耳邊，也迴盪在我心裡。
你就這樣教會了我堅強。
前不久發現你在吃止疼藥，驚異地問你怎麼了，你卻故作輕鬆地說：“沒事，就是有點兒腰痛。”我抬頭看著你，卻第一次發現你耳鬢的華髮，第一次發現你眼角的皺紋。你彷彿在掩飾什麼，朝我笑笑，說：“來，爸爸抱抱。”以為你會把我高高舉起，就像從前那般，沒想到你卻頹然地放下了，強笑道：“囡囡長大了，爸抱不動了呢。”我注視著你，一種莫名的感覺流過心間，就像擊到水面的一塊卵石，卻再也聽不到它的迴音。
你就這樣教會了我心疼。
曾嘲笑過你瘦小的身軀，可你仍是用孱弱的肩膀撐起了整個家，從我便明白了一個父親的力量；曾嘲笑過你不慎帥氣的面容，可你始終笑著，用你的溫和一點一點地保護著我，從此我便明白這世上沒有人比你更愛我。
你說過，你會永遠保護我。你送我的年華我留著，他們便是我心中最亮的那顆星。從此，漫漫人生路，我不再孤單。
耳畔彷佛又響起了那句熟悉的話語，聽，你輕輕地說：“閨女啊，吃飯嘍！”……
致我們已逝的年華 篇12
國一作文 ,703字“人生最遺憾的事，就是在最好的年華中沒遇到最好的人。”我們都曾感慨，感慨在那最純真的年華中，沒遇到最好的老師、朋友。可舊事的輓歌我們終要拋棄，人不能活在曾經。往事是手中的沙，微微用手一握，只剩下最難忘懷的一點沙礫。？
“我小的時候啊……”奶奶總不止一次的提起她的年代，她的年華。別人雖聽著無趣，可對於奶奶自己，卻是不可忘卻的。誰沒有青春？誰不會回想起曾經？我理解。於是垂眼低頭，乖乖地在一旁聆聽，聽奶奶那如錄音機倒帶一樣的回憶。往事，不可磨滅，它會在人生中留下深深的印記。
曾經我格外鍾情於收音機，在略有沙音的廣播中安然入眠。我很好奇，這樣一個小小的東西，一根細細的天線，是如何將廣播接受的呢？那時收音機對我而言是神奇的，更是我睡前的一杯“牛奶”、無聊時的一種消遣。後來，收音機壞了，但它在我心中留下了一份記憶，我總會想起曾經在夜間調廣播的情景。回憶往事，會延伸成一種習慣，一種彷彿深入骨髓的本能。
張愛玲是一個亂世中的女子，一個永遠留在人們心中的才女。她的旗袍，她的紅脣，她的情愫，她的氣節，令人痴迷。《私語》中她述說她的孩提年華，不動聲色地祭奠本來美好的時光。無力改變曾經，就努力改變未來。往事成了她的動力，成為她堅持下去的緣由。
“一年最好是春天，一生最好是少年。”已逝的年華在心裡烙下了痕，不是為了停留，而是為了前進。我們還是年少，童年的往事何必再三回憶？何不多展望一點，為將來多考慮一點？曾經的我也成了過往，那就讓那個曾經的我隨時間而去吧！我還有更長的未來！
“大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡……”《時間煮雨》的旋律經久不息。往事已不再。現在，是時候打起精神，把往事化作心中的動力，拼搏前行了。
有你們，我的年華不寂寞 篇13
國二作文 ,715字步入初中，我進入了一個新集體：十一班。在這裡，我認識了許多新朋友，新老師，也贏得了新的友情。
走進這裡的第一天，便是升旗儀式，這是二中的特色之一。在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。，在“超越夢想”的校歌裡，新學期，新的一週開始了。不同的發言，激昂的講話，時刻都在提醒著我們說普通話，寫規範字。
接下來，便是一週的軍訓時間。隨著早操鈴響，大家排了隊在操場上等候教官。教官一到，我們魔鬼般的訓練就開始了。立正，稍息，左右轉，齊步走，簡單的動作，一遍又一遍地練習。在驕陽下，大家已經汗流浹背，但誰敢停。一週下來，個個都被晒得脫了皮，黑得像群“包公”。
嚴酷的軍訓結束以後，我們便迎來了緊張的學習生活。新老師，新課本，新知識對於我們這些還依舊沉浸在小學生活中的同學來說，這簡直就是“煎熬”啊！但我們適應環境的能力還挺快，不到一個月，我們已經打成一片，成為了好朋友。教室裡，再也沒有小學時期的打鬧聲，更多的是“沙沙”的寫字聲，課代表催作業的聲音。就這樣，我們結束了緊張的初一生活。
上了初二以後，大家變的更忙碌了，可能是因為上了初二就離中考更近的緣故吧。初二，再也沒有像初一那般輕鬆自在了。我們每天生活在“上節課的老師後腳剛走，下節課的老師前腳已經進門”的生活中，儘管如此，我們還是每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，倒是給這忙碌的初二增添了幾分色彩。
從剛開始的誰也不認識誰，到後來互相打成一片，我們似乎已經成為了“一家人”。在這個“大家庭中”，我們一起嬉鬧，一起進步，一起成長。
今生有你們陪我度過初中三年，我還會怕青春無味嗎？在這裡，我們一起哭過，也一起笑過，一起瘋過，也一起苦過。但有你們陪伴，一切都是甜的。
初中生活，因為有你們，我的年華不寂寞。
蒲公英的年華 篇14
國一作文 ,829字小時候，並不喜歡蒲公英。平平淡淡的一朵小球絨花，在風中孤單的搖晃著，沒有什麼吸引的，說不定那些蝴蝶和蜜蜂只是拍拍翅膀就掠過去。可是後來，因為理想，蒲公英成了我人生中的里程碑。
一抹淡淡的色彩，遮不住執著的情懷，緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切的憐愛。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪，而是生命的延續，是融合自然的本色。理想也是一樣，雖然沒有目的，但是無論是飄到肥沃的土地、堅硬的岩石，還是牆磚中黑暗的縫隙，它們都會紮下深根，不斷地努力生長，直到變成一朵朵潔白的絨球，如果你有堅定的信念和蒲公英的精神，那就啟程去一片金色蒲公英的地方。
理想對我們的生命意義是無比的重要，理想就像是海天相吻的那一條弧線，看得到卻到不了，但是理想可以讓你奮發圖強，也就是鼓勵我們去努力前進、前進，再前進。所以說，理想就是我們人生道路上的沿途風景。如果沒有這片風景的話，我們的生活也就會變得非常無味。只有堅持不懈，迎難而上，我們才能不斷地進步。如果沒有理想，就等於沒有了生命意義。
當你被冷落而躲在角落發抖時，理想就是金色的蒲公英，它照亮了你冷落枯乾的心靈，隨著金色的羽屑，你的渴望越來越大，直到你的小宇宙爆發，於是你自信滿滿地踏上了這段旅程。是的，我們曾一次又一次失望過，但是你有沒有想過當初，是你自己充滿信心地踏入這充滿坎坷的道路，既然來了，何必又要後悔呢？越是遇到困難，我們愈是要堅強。
梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！”我們正值花季，擁有青春，活力四射，胸懷理想。那就請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色真好，天上太陽正晴！
就像列夫托爾斯泰說的，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。想一想，回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。讓我們舉辦一場理想的蒲公英嘉年華，讓我們一起放飛蒲公英種子，一起吶喊：“理想，我的理想，你飛吧！”
有你我的年華不寂寞 篇15
國三作文 ,746字回憶往事，流年逝水，忘記了很多，也淡薄了很多，但唯一銘記在心的便是與你的緣分了。
童年的相遇
童年的我就和你交上了朋友。一張張連環畫是我對你的最初印象。你把我帶到海洋的深處，讓我傾聽海底最美妙的聲音，也讓我嘆息美人魚公主為了王子而失去了自己的生命；你把我帶到丹麥，讓我感受到異國他鄉的風俗；也讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運流淚。書，與你相識，我體會到了你那繽紛的色彩，真是莫大的幸福！你如一朵七彩的花，綻放在我幼稚的心上，教會我用無邪的眼睛去體會世上最美的色彩。
少年的邂逅
上了小學交到我的手裡的是一摞沉沉的書本。那時我更是熱衷於與你為伴，你周身散發著濃濃的墨香，讓我陶醉。你說海倫凯勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚整合的；你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家裡無二的選擇；你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合汙，他的精神光照千秋，與世永存。你武裝我的大腦，讓我成為精神上的強者。與你相識，能感受到你強大的能量，你是我的精神食糧！你如一陣春雨，滋潤我這顆正在成長的心，讓我懂得用超越來獲得知識，用知識擺脫寂寞！
青春的感悟
一路走來，有你陪伴，很美妙！經歷了多少成功與曲折，經歷了多少喜悅與淚水。一杯香茗放在身旁，是多麼的愜意，可我總是覺得你比茶香更讓我回味悠長。你告訴我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情懷；你告訴我幸福是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅毅。是你的存在讓我快樂，讓我昂首挺胸，勇敢的面對生活！你如五彩的顏料，調出我色彩斑斕的生活，我知道你永遠是我最美好的寄託！
有了你—書，我的年華永不寂寞！
指尖輕觸的年華 篇16
國三作文 ,615字摘一片綠葉，用指紋摩挲鮮活的脈絡，怒放的生命在指尖纏繞，生長……時過境遷，用掌心再去托起那片枯萎，指尖滑過的乾涸的生命，曾經怒放的年華成為了嫩綠色的片花。
青春年華
我說青春如一次單程旅行，只能一路向前，列車上滿載最初的夙願和對未來的憧憬。我搖下車窗，倚窗望著沿途的風景，鍍金的夕陽，氤氳的山嵐，任憑金色的年華徐徐的往下落，繁華了我的雙眼。我迷茫，不知道目的地怎樣，於是玩轉塔羅牌試著去推想，也許終點就是歸宿，抑或只是一個遙遠的烏托邦。六月的雨打在明淨的窗，雨痕凌亂了前行的方向，雨歇日暖，我隔著窗撫摸那束溫暖，用指尖畫了一個圈，圈住屬於自己的青春……
似水年華
十七歲那年雨季雨水中浸著我的夢想，閉上雙眼感受似水年華被時光稀釋，睜開澄澈的眸子，太陽雨像金色的麥穗一串串的往下墜，晃著我的眼。光束纏綿夾著雨滴打在我的指尖然後迸裂，飛濺……指尖一半微涼，一半溫暖，俯下身看著水中的自己，凌亂的長髮，唏噓的鬍渣，罅隙中悄然流逝著我的年華。
愛尚年華？
踩著媽媽親手給我縫製的鞋墊走進十一月的風，枯葉在蕭瑟中蹁躚而落，灰黑色的冷風趁我不注意與我撞了個滿懷。而我腳下一直盪漾著溫暖，開除了用愛澆灌的花，想起那天傍晚，我的掌心託著媽媽掉落的白髮，昏黃的燈光透過花白的發在我指尖迸裂，轉瞬碎成一段段年華。媽媽一直用年華，換來我長大，一直一直……
我用指尖輕觸著，春的芽，夏的光，秋的涼，冬的觴，感觸著四季的興替，然後悄悄的長大。
有你我的年華不寂寞 篇17
高一作文 ,1104字人生就好似一杯苦咖啡，醇厚的香味中夾雜著絲絲苦澀，確實，令人回味無窮。但若是有點什麼加以修飾，苦咖啡也許就多了一些別的味道，就好似人生不再單調，年華不再寂寞。
而我的人生中所謂的修飾，指的就是你—-書籍。
有你，我學會了女子一樣可以不輸男兒。
自古花木蘭，穆桂英都因某種原因而征戰沙場，巾幗不讓鬚眉，功績顯赫，彰顯了女子的英姿颯爽，女子的不俗氣概。她們的壯志豪情激勵著我，讓我可以自信的衝著天空大喊：“誰說女子不如男！”讓我可以充滿前進的動力，努力拼搏，努力向著成功進發。有你，我的年華不寂寞。
有你，我瞭解到了古時文人墨客的各種複雜情感，他們將情寄託於詩詞中，流傳下來，讓作為後人的我品味他們的感情，學習他們的精神。
古往今來，多少文人墨客為了國與民傾盡了心血！“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹憂國憂民的真實寫照；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫捨己為民思想的典型代表；“憑誰問，‘廉頗老矣，尚能飯否’”是辛棄疾滿腹豪情又壯志難酬悲憤心理的矛盾表現。
古往今來，多少文人墨客縱情山水，留下名篇！“春色滿園關不住，一直紅杏出牆來”描寫的是春日裡生機勃勃的景象；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是初夏荷花的嬌豔；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”描寫的是秋天楓葉的紅顏；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是冬日雪花數木的壯觀。—有你，我的年華不寂寞。
古往今來，多少文人墨客獨在異鄉，膾炙人口的思想名篇流傳開來。“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白念鄉的簡潔陳述；“獨在異鄉為異客”，每逢佳節倍思親是王維私家的直接傳情；而“但願人長久，千里共嬋娟”則是蘇軾祝福他人的更高境界。
古往今來，多少文人墨客與朋友間情誼深重，卻又不得不離開，他們的詩中充斥著不捨與祝願。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”—“海記憶體知己，天涯若比鄰”有你，我的年華不寂寞。
有你，我知道了歷史中各類英雄人物層出不窮。曹操的一世梟雄之名，劉關張的桃園三結義，岳飛的英勇抗金，林則徐的虎門銷煙—他們都以自己的方式去追求自己想要的，去保衛自己的國家。他們的事蹟不斷引領著我，讓我可以在適當的時候做適當的事，知道在各種情況下怎樣做出正確的決定。有你，我的年華不寂寞。
有你，我明白了要勿忘國恥，一次次的磨難，一次次的屈辱，一次次令百姓流離失所的戰爭，一次次慘絕人寰的大屠殺，無不令我悲憤痛苦，同時，這不斷激勵著我，令我奮勇向前，不斷拼搏。有你，我的年華不寂寞。
有你，我還學會了許多許多……
怎樣，這杯人生的苦咖啡，是否不再單調？
有了你，書籍，我的年華不寂寞。
揮灑著夢想的年華 篇18
高一作文 ,698字流年似水又如夢，花開花落事人非，惟夢於心永存。
—題記
勾勾手指，萬年般的誓言，時光在變遷，夢卻不變。這是我時光中最純真的記憶。
淚水夾雜著汗水，裡面包含著太多太多，有過彷徨，有過迷茫，有過……青春是簡單的代名詞，夢想的繁華，中國夢卻是一切的概括。
當我們在教室與同學聊天玩耍時，你是否感覺到你的時間在一秒一秒地流失，離自己的夢想又遠了一步，沒有了付出哪來的收穫？夢想是什麼？夢想就是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。曾經有一個人說過：“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中”。這個人就是佚名，他告訴我們只要不停止追求夢想的步伐，夢想終會實現。
當我們在跑道上恣意飛揚自己的風姿，你是否會感到迷茫無所適從，就如我們成長的道路上有過挫折有過失敗，也有成功與收穫後的喜悅。請不要灰心喪氣，爬起來，前面的途中有更美的風景在張揚它的個性，等著你們的採摘。
夢想插上青春的翅膀，與自由一同飛翔，外面的風景很美，潛在的危險卻很多，不要再彷徨，不要再迷茫，夢想就在遠方，堅持就是勝利，只要堅持，你的夢想終會實現。
沒有中國夢哪來的自己的夢想，中國夢是國家、民族的夢，人民的夢，其中就包含著我們的夢想，中國共產黨是中國夢的造就者，所以我們要一切跟著黨走，國家是一個民族的未來，一個人的潛能是否得到很好的激發？主要靠一個國家教育水平和個人努力的結果，中國夢是民族的未來，意味著民族的偉大復興！
夢想是青春華麗的果實，那麼生機昂然，樹立著生命的磅薄，讓我們用青春播灑夢想的種子，每天耐心驅蟲澆水，用愛澆灌這棵參天大樹。中國夢，我的夢，用青春揮灑夢想的種子，我的未來不是夢。
凋零的年華 篇19
高一作文 ,918字想象一下，枯坐在斑駁的老藤椅上，任憑蒼白的月光穿過窗臺，伴隨著十二聲鐘響，在你的身上游蕩……。目光凝視著不遠處的破舊座鐘，緊繃的發條轉動著指標，殘忍而又無情的切斷你纖細的生命線。你可以輕易的感覺到時間的沙在你的指尖劃過，被莫名的微風吹向遠方……。
喜歡這種感覺，陌生而又熟悉……
我總是在想，與我隔絕數千光陰的他是否也在坐著相同的事，是否會在月色的光輝下沉沉入睡，在半夜醒來一個人憔悴，是否也會從無奈的嘆息中透出一種傷悲，是否深深眷戀夜的美，是否在逝去的剎那留下無盡的悔……。
一架銀灰的鋼琴，在燈光的籠罩下發出異樣的光輝。翻開琴蓋，黑與白和諧的錯落在眼前。那一個個琴鍵，是不是一個個老去的靈魂？那一聲聲完美的音符，是否是他們一次次無奈的嘆息？是否，彈奏鋼琴的我們，會懂得那靈魂中的不屈，靈魂的驕傲，靈魂中的懺悔……
也許，作為彈奏者的我們能看到那些倔強的靈魂半跪在神的面前，祈求寬恕。亦或者，真正需要救贖的，是我們？
旋律在繼續，我卻陷入了沉思。是否真的有這樣一幅場景麼？大門半掩，黑色的玻璃反射著霓虹燈的斑斕，一群老人高舉著酒杯，揮舞著枯木般的手臂，癲狂的喊著“為明天干杯”。醉生夢死的他們是否知道，他們已沒有明天……
這是幻想麼？或許早已成了現實。
我的思想被困在了一個小屋裡。小屋裡什麼也沒有，唯一的顏色只有空白……那個純白的正方體，正是我真實的寫照，也許暮年的我會和那些人一樣，過著看似充實，實則無比空虛的生活吧……但這絕不是我所憧憬的。我想要的，是在彌留之際，能感覺到靈魂在旋轉，上升……哪怕只有一瞬，我同樣會為此努力。
這也許荒誕，或者會使你不屑的冷笑，但這又何妨？我不是為你們而活，我活著只為我自己。我的目光，始終定格在天空，那遙遠的星辰。我的悲觀即使染黑了整個天空，也染不黑那驕傲的芒。即使我的人生如天空般充滿黑暗，我也會成為那指引方向的微弱的光。這是我的驕傲，你們不懂。
我幻想，我是蝴蝶，在昏黃遍佈枝頭的時代，如同落葉般紛飛，在半空中劃出完美的弧度，最後落入大地，在不知不覺中腐朽……我想化繭為蝶，就像他一樣，在不屬於他的時代凝結，昇華，最終成為耀眼的太陽。
我的年華，在凋零中燃燒，在老去中昇華。我，是剎那芳華。
那時的我 篇20
國二作文 ,853字暖黃色的燈光下，是剛做好的作業，我滿意地停下手中的筆，拿起水杯喝水，玻璃杯折射出淡橙色的光芒，溫暖了我的心。如果你瞭解我的話，就會知道，我的心曾經遭遇過冰封，曾經的我又有多麼卑微。
又是一次測試，成績一直不理想的我在試卷前對自己說：“這一次，我一定要考好！”突然，一隻紙飛機懶懶地停靠在我的桌邊，我知道這不是它應該停靠的地方，它更應該停靠在我同桌的課桌上。
“喂，幫我把紙飛機拿過來。”一聲輕呼傳到我耳畔。對同桌的話，我向來惟命是從，便拿起紙飛機向他遞過去。“砰”一個粉筆頭以優雅的姿勢準確無誤地落在了我的頭上。我連忙捂著頭輕聲喊痛。“都說了考試不要作弊，你怎麼不聽哪！”老師猛地衝過來死死抓住紙飛機。我慌神了，忙把紙飛機放到背後死死護著。“你不給我是吧？好，這次考卷零分計算。”我乖乖地將紙飛機交了上去，只聽得同桌狠狠地罵了一句：“叛徒。”
說實話，我不怎麼喜歡我的同桌，因為他看上去什麼都好，成績好，又討人喜歡。可他唯一的缺點就瞧不起像我這類既讓老師頭痛又讓家長寒心的“差”學生。“喂，老師喊你去辦公室。”同桌面無表情。唉，這下遭殃了。懷著忐忑不安的心情，我像個小老鼠似的溜進老師的辦公室。老師的眼皮都沒抬一下，只是傲慢地說“坐下吧。我本以為你最多能考個50分的，可……”“別說了，”我痛苦地打斷了她的話，“如果我考得不好的話，你就直說吧。”“可是你竟考了100分，這裡是不是有點水分？”血氣上湧，淚水也湧入眼眶，我承認有時拖了班級的後腿，可老師你沒看見我正一點點進步嗎？為什麼你相信我同桌而不相信我呢？
受此刺激，從此我拼命學習，只是為了不再讓人看扁，為了證明我不是弱者。時光流逝，皇天不負有心人，期末考試我以絕對優勢考了班級第六。老師讓我上臺發言，我只寥寥說幾句，他們不會明白我心裡的波折，一個人只要想通了就一定會成功的。
後來同桌向我道歉了，我並不怪他，因為老師不相信我不是他的錯。上初中後，我又遇到過那個老師，我只淡淡地喊了聲“老師好”，便轉身離去了。我不是怕她，而是怕面對那個曾經卑微的自己。