有家才有愛相關作文20篇

有愛才有家 篇1

國一作文 ,454字

家是承載愛的地方,有愛才有家。

—題記

家是承載愛的地方,有愛才有家。家不僅僅是一幢房子,也不只是擺著席夢思的房間……

那些物質堆積起來的空間,不是家真正內涵。

父親深沉

每到三月的春天,父親便會端著泡好的龍井領著我坐到書房裡,拿起《水滸》抱著我用他的大手抓著我的小手,一面一面閱讀在林沖,魯智深發生的故事中。那時候爸爸是溫柔的。他用大手牽著小手帶我走進動人的古典世界。

記得那些年的春天,書房裡父親粗糙的手猶如世界上最溫暖的東西。一面又一面,那些書裡飽含著父親對女兒深沉的愛。

母親陪伴

在我的記憶中,陪伴我童年更多的就是我的母親。

那年秋天,媽媽和我穿著米黃色的大衣,一步一步散步在落滿紅楓葉路上。鋪下一條幹淨的花布,拿出一塊蛋糕,講著搞笑的話語,時間就這樣慢慢從指間流逝。

看著一起走過的路程,總有我們的笑聲和無限的陽光,母親的笑永遠停留在我的心間,這是永遠不會厭倦的愛。

父親!母親!成長之路上有你們陪伴我,就不會煩悶。只有你們的愛,才會有現在的家,我愛你們。

有愛才有家 篇2

有愛才有家作文900 ,920字

家,一個多麼溫馨的字眼!有父母的地方是家,有老師、同學的地方是家,祖國是我們的家。家是美麗的,家裡有親情、友情、激勵、感動、力量、自由……

家就像一個避風港,是最溫暖的依靠。無論你在外經歷了多少風雨,承受了多大的風浪,走進這個平凡的房間,你就可以忘卻煩惱,抹去淚水,依然可以看到人生的美好!在溫馨的家庭裡,爸爸的幽默風趣,媽媽的體貼關懷,都是我們心底最美好的那一塊。

晚飯後,爸爸說:“我們一起打撲克吧!輸的人要在臉上貼一張紙條!”隨後,我們進入了緊張的戰鬥,玩的是撲克五十K。在第一回合,我就抓到了一手好牌,心裡暗自高興,想著這一局我贏定了。可是,爸爸也不甘示弱,總是次次攻下我的“堡壘”。最後是我贏了這一局,我高興地跳了起來!隨後,在爸爸和媽媽的較量中,媽媽勝利了。我手裡拿著紙條一邊笑一邊喊道:“爸爸輸了,該往臉上貼紙條了!”爸爸笑著接受了我的小懲罰。不知戰了多少回合,我抬頭一看爸爸臉上貼滿了紙條,就像一個大怪物,媽媽的臉上也貼了三張紙條。看見他們的樣子,我笑得前俯後仰,爸爸媽媽看見我笑了,也開心的笑了,我們全家都沉浸在歡聲笑語之中。

記得有一年,那時候進入初中,學習任務日漸繁重,時間也更加緊張,每天都要很晚才能回家。一天,天色很晚了,天淅淅瀝瀝地下起了小雨,我突然發現自己沒有帶雨傘,就把書包頂在頭頂,冒雨往家的方向跑。路上,雨越下越大,書包已經抵擋不了大雨的沖刷,衣服溼透了,我心想這可怎麼辦呢?正在我焦急萬分的時候,我看到了一個熟悉的身影,撐著一把雨傘吃力地向我走來,是媽媽!我發覺媽媽身體的異樣,問道:“媽媽,你怎麼啦?不舒服嗎?”媽媽說:“沒事,沒事,咱們回家吧!”於是,我挽著媽媽的手一步步走回了家。在推開門的那一剎那,透著燈光,我看見了母親的身上滿是泥土,腳也腫的通紅。原來,母親在接我的路上摔倒了,扭傷了腳,但還是忍著疼痛去接我。我頓時鼻子一酸,眼淚不由地流了出來。母親依然帶著笑容,輕輕撫摸我的頭擦去我臉上的淚水說:“孩子別哭,有愛才有家。”

有愛才有家。這麼多年來,這句話時常在我的腦海中迴盪。我的家裡雖然沒有華麗的裝潢,沒有昂貴的陳設,卻充滿了愛。家雖小,愛滿溢,願我們一家人能夠永遠健康快樂地生活在一起!

有愛才有家 篇3

國小六年級作文 ,965字

無論發生什麼事,家庭總是自己的避風港,是生命的?e籃,是我們最溫暖的地方。

三口人,外加一隻狗,構成了我們全家。

老爸,家庭骨幹,創始人之一,是我的好朋友,是最理解我、體貼我的人。他已經40多歲了,不知何時,他的兩鬢已爬上了些許白髮。派別:鴿派。

老媽,家庭骨幹,創始人之一,她管我的學習,對我進行教育,平常溫柔體貼,可發起脾氣來蠻不講理、不近人情。不用說,一定是“鷹派”。

我嘛,在家裡是個閒人,因為重要的事跟我沾不上邊,更沒的商量!老媽說,我的任務就是學習,做好學生就行了。派別:鴿派。

“小蛋卷”,我家唯一的一條小狗。他是家庭保安,忠誠無私,盡職盡責,也是家庭中最小最可愛的成員,溫柔體貼,沒有脾氣,純屬鴿派。3:1,公平!但是無論是哪一派,都有一個共同點,就是熱愛自己的家庭,無怨無悔。

有一次,我們一家三口去上海玩,卻把“小蛋卷”給落下啦!三天時間,還不發工錢(肉骨頭),但他依然守護著我們的家。我們不在時,它每天都睡在老爸的車子旁,看護著老爸的汽車,防止哪個淘氣的小孩劃傷汽車。等我們三天後回來,爸爸的車完好無損,而他卻骨瘦如柴了。熱愛家庭,“小蛋卷”功不可沒。

又有一次,爸爸媽媽都去上班了,同學們來我家玩,我熱情的招待了他們。我們玩了一下午,同學們走的時候,家裡已成了“豬圈”了。沒辦法,只得我與“小蛋卷”一同打掃了。玩具收拾還算簡單,最大的難題在於拖地掃地。再看這地板一塌糊塗:吃過的薯片、灑出來的飲料……髒的與衛生間沒什麼兩樣。“一屋不掃何以掃天下”。我先拿起了掃帚,將垃圾一掃而盡,將掃帚洗好後,開始了拖地,我先把髒水給吸掉,再用力拖。乾淨了沒一會兒,拖過的地方便流下一道道水印,外加我和“小蛋卷”的腳印,看起來比原先更髒了。我只好又將水潑到地上,用拖把拖,然後,再用乾毛巾將地上擦一邊,去除汙水,以防水印。衛生一直打掃搞到傍晚,終算把家裡整理得一塵不染,我和“小蛋卷”才上床休息。

沒有和睦的家庭,便沒有安定的社會,無論是國王還是農夫,家庭和睦才是最幸福的。

有家才有愛 篇4

國三作文 ,702字

美好的、開心、快樂的事情,都是在家裡發生的。家有幸福的,有充滿愛的,有充滿仇恨的,有充滿親情的,而我的家充滿濃濃的愛,我很願意在家享受天倫之愛。

記得有一次,我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在一起吃飯。他們可能知道我今天過生日,但爺爺和我是同一天的生日。我認為他們是給爺爺過生日,以為我以前說過生日不重要,重要是一家人,開開心心,健健康康的在一起吃頓飯,嘮嘮家常,充滿歡聲笑語就足夠了。這次太充實了,爸爸為我準備了我喜歡也是渴望許久的籃球,媽媽為我準備了我朝思暮想的望遠鏡,爺爺為我準備了一次我一不小心說出來的變速自行車,奶奶給我準備的是大蛋糕,和我最喜歡的軍用匕首。這些禮物我收到後即高興又悲傷,我不禁流下了眼淚。我說謝謝,爸爸媽媽手:“智文是從來不說謝謝的,為什麼今天……”

我說我只希望一家人和和美美的在一起吃頓飯。有沒有蛋糕無所謂,有沒有禮物無所謂,只要有歡聲笑語就足夠了,沒想到這麼多禮物。這需要很多錢,我們家不是很富有,但是為我花這麼多錢值得嗎?大家說值得。我的眼淚流下來了,不是傷心,而是感動的淚水。我們高興的吃完了這頓飯。到了九點半時,奶奶說:“智文,快睡覺吧!快到奶奶這屋來。”媽媽也要我上那屋去。我最終決定,在自己屋裡。奶奶和媽媽小聲笑著說:“上當了。”我回到我屋裡,一下子驚呆了,全是很漂亮的彩燈,門框上、床頭上、桌子上、床上、空中、電視上、燈上全是一閃一閃的。我在燈光閃耀下,在家人的祝福中,愉快的度過了這個值得紀念的生日。

家裡的愛是無私的,是不求回報的。有家才有愛,有愛才有家。

有愛就有家 篇5

國小六年級作文 ,612字

一提到家,由心而發的會是一種親切、溫馨的感覺。家是我們人生的起點,也是我們成長的避風港和歸宿。我們每個人都以各種不同的身份和角色,充當著不同家庭的成員。班級是一個家,校園也是一個家,而如上所說,“家”的支柱就是親情、友情……這些終究以愛為名而建立。

我們總會看到家的感覺,一些奶茶店或者餐館飯店,亦或是宿舍。家是人們心中最柔軟的念想,在“家”裡總會卸下一切偽裝,消融掉一切的冰霜,溢位最美好的笑容。

在家裡,我們可以肆意歡笑,簡單的問候亦能成為心中最溫暖的所在。曾經和父母吵架而離家出走,跑出家門的剎那便掉了淚,在大街上游蕩,第一次嚐到了無家可歸的難受與辛酸,路燈下潦倒的大叔說你想家了嗎?我也是啊!無奈的笑容下掩藏著無盡的滄桑和悲涼,那樣直白而木然呆望的眼神刺進了我的心,連我也不知道,什麼時候就又掉下了眼淚,什麼時候和他並排而坐,聽他說曾經如何如何美好的家,怎樣怎樣幸福的他,我問他為何要離開家呢?既然如此美好幸福?絮說的聲音戛然而止,淒涼的反問:“那你為什麼離開家呢?難道它不美滿嗎?”霎那間,我的心翻騰,連帶出那個溫暖如春的家……

後來,我不記得怎樣和那個大叔告別,怎樣踏上回家的路……我只記得,開啟門的剎那,原本沉重的氣氛猛然翻轉,父母淚流卻笑得異常美好,那時候,明明已經是黑夜,卻彷彿躍起了陽光。

我曾去到那個路燈下,卻再也沒見到那個想家的大叔,我想我知道他去了哪裡?一個既然是尋找家的人,心中有愛,何處不是家。

有愛才更美好 篇6

國小六年級作文 ,449字

在我的書架上,各種各樣的書都有,但讓我最有印象、感受最深的是《愛的教育》,這是一本寫愛的小說。

《愛的教育》是義大利的亞米契斯所作,它以日記的形式記敘了主人公安利柯的小學生活以及那一個個充滿了愛的故事,其中包含了老師的愛、同學的愛、親人的愛、社會的愛……,十分真摯,我為此流下了感動的眼淚。

愛是無邊無際的、愛其實就在我們的身邊。有些人卻認為世界殘酷根本沒有愛,其實愛是無形的,它一直圍繞著我們。

春天的陽光照耀著你、夏天的綠蔭庇護著你、秋天的微風清涼著你、冬天的大雪歡樂著你……這是每個人都擁有的愛,不正是愛滿人間了嗎?

曾經在電視上我看到過這樣一句話:世界是個沒水的池塘,愛就是水,把水灌入池塘就成了真正的池塘。這就說明世界需要愛,沒有愛就不是個真正的世界,可見愛是多麼重要啊。

愛是相互的。別人給你愛,你要用加倍的愛給予別人,面對不愛你的人,你更要用自己的愛去感化他們,這就是我讀了《愛的教育》後給我最深刻的啟發。它讓我更深刻的理解了愛的意義,受到了愛的薰陶,用新的眼光看待世界上的一切事物!

溫馨有愛的家 篇7

國三作文 ,838字

家,是茫茫大漠中的一灣碧泉;家,是受傷時的一張創可貼;家,是炎炎夏日下一抹濃蔭;家,是無遮攔天空下的蔭庇。一筆一畫描繪出絢爛的色彩,一唱一和演奏出美妙的樂章。家,我愛我家,愛她的溫暖,愛她的偉大。

我駝步走到窗前,手指輕輕地拂開紗簾,任由陽光射向我的眼眸。頃刻,我轉過身去,無意中看到了它。拿起照片,拂去上面層層的灰塵,看著昔日與爸爸媽媽快樂的點點滴滴,思緒不禁飄回從前。

四歲,初讀幼兒園。那時候的我總愛賴床,母親一如既往地用如沐春風般的言語相勸,父親則站在門邊鐵青著臉,二話不說,直接從床上把我拎起。直至穿過馬路,我遠遠的望著幼兒園那張血盆大口,再次退縮,扭過頭,看著父親,乞求他能讓我不上幼兒園,可父親那堅定的眼神斬釘截鐵的告訴我:“不可能。”第一次,我討厭他。

12歲,讀六年級。我仍記得這年父親因為工作的緣故,整年都沒回來。這天終於放學了,剛開啟門,就聽到母親大人說:“心兒,拖鞋給你準備好了,桌上剝開了你最愛的橘子。我穿上拖鞋,望著桌上的橘子,心裡很是反感。徑直走進房間,許久聽到母親大喊:“心兒,吃飯了。”看著一桌子的菜,我實在沒胃口,只見母親不停地給我夾菜,不停地念叨著:“要多吃魚,補腦,要多吃蘿蔔。”終於,我再也不能按奈內心的激動,站起來,大聲對母親說:“母親,我已經長大了,不要把我當我小孩子一樣看待,我會自己照顧自己。”第一次,我對母親說出了心裡話。

15歲,衝刺中考。在這個關鍵的學年裡,我將迎來人生的第一次轉折-中考。母親很是憂心忡忡,經常會詢問我的學習成績。父親在這眾多的叮嚀聲中就像一個異類,他每次來電從來不會問我的成績,只是默默的鼓勵。第一次,我很感動。

爸爸的嚴厲苛刻,媽媽的無微不至,才造就了今天獨立、樂觀的我。正是因為他們,我的生活才豐富多彩,正是因為他們,我才體會到家的味道。爸爸,媽媽成長路上有你們真好。我愛我的家。

天空因雲而遼闊,大海因游魚而湛藍,大地因綠葉而有生機,家因歡笑而溫馨。我愛我的家,愛她的一磚一瓦,愛她的笑靨如花。

有愛就有家 篇8

國小六年級作文 ,823字

家是成長的搖籃,是孩子避風的港灣,是人生的第一所學校。它能使你放鬆心情,能讓你重新振作,能給你帶來開心快樂。

愛是一盞燈,黑暗中,能照亮前進的方向,家便是點燈人;愛是一首歌,激盪起一串串動人的音符,歌聲,就來自屋簷下……

與別人一樣,我也愛著自己的家。

我愛我家,因為我有一個勤勞善良的媽媽。每天天不亮,媽媽就早早起床為我做早餐,洗衣服。無論是暑氣逼人的夏天,還是寒風凜冽的冬天,她都毫無怨言地操持著家務。在我們的歡笑間,愛已悄悄綻放。

我愛我家,因為我有一個疼我愛我的爸爸。每天放學回家,爸爸都要檢查我的作業情況,如果有錯的,就告訴我這道題錯在哪兒,該怎樣防止再錯。無論工作再多再忙,爸爸都會擠出一點時間與我們相聚。我們愉快的笑臉是愛留下的足跡。

我愛我家,因為家中有陪伴著我的鬧鐘、花卉、書櫥……家裡的每一個事物都陪伴著我的成長,都記錄了我心情的喜怒哀樂。家的味道,真的比蜜還甜。

我愛我家,愛我們這個溫馨快樂的家。無論我家有多少種旋律,都離不開愛的主題。我希望讓愛永駐我家,為我們留下一段珍貴而溫馨的回憶。

我曾是個愛發脾氣的孩子。為了這個毛病,爸爸媽媽找我談了幾次,但始終沒有效果。一天,爸爸對我說:“你每次心裡不舒服了,就在木板上釘下一枚鐵釘。”有一次,我一天就釘了十枚。但日後逐漸減少了起來,因為我為自己而臉紅,不再亂髮脾氣了。於是我又問爸爸:“如果沒有發脾氣呢?”“那就可以取下一枚鐵釘。”爸爸微笑著對我說。終於,我憑著自己的努力,取下了所有的鐵釘。但我笑著告訴爸爸時,爸爸語重心長地說:“孩子,雖說‘過能改,歸於無’,但留在別人心靈上的創傷卻不能癒合呀!”我恍然大悟。這,就是家的力量,親情的力量。

梁實秋曾說過:“世界上沒有一個地方比自己的家更舒適,無論那個家是多麼簡陋,多麼寒磣。”是呀,我們每個人的家都不一樣,它有時在竹籬茅舍,有時在高堂華屋,有時也在無處住宿的流浪人群中。只要有愛,就有家。

家,因愛而生;家,因愛而存……

家有愛寵 篇9

動物作文 ,457字

大家應該都知道愛寵是什麼意思吧?愛寵便是有主人呵護和寵愛的寵物,而我們一家人所寵愛的動物便是呆萌可愛的泰迪——灰灰了。

我們第一次碰見灰灰的時候是在上一年的暑假,我們第一眼便看中了眼睛大大的,水汪汪的灰灰!我們毫不猶豫的把小灰灰帶回了涼快的家中。用硬紙片兒給灰灰做了一個簡易狗窩,但是灰灰總是抖個不停,可能是因為不熟悉這個家吧。在之後的日子中,灰灰不斷地為我們的家中增添快樂,在我媽媽懷孕期間,它也和媽媽一起在家中休息,也為我們帶來了無數的快樂和歡樂。

在一天中午,灰灰趁我們一家人不注意,屁顛屁顛地跑向了廚房,叼起一個雞骨頭,又跑了過來,在地上光明正大地咬著,小狗是不能吃雞骨頭的,媽媽無奈的把它倒過去,推過來,它都不肯放口,最後它才屈服下來把骨頭吐了。

當然灰灰也有聽話的地方,比如:只要你一坐下,它便跑到你的腿下,靜靜的看著你,不叫也不發出任何聲音。

小狗灰灰已經陪伴了我們一年半了,我們和它的感情是不可質疑的。雖然它有的時候非常的調皮,但在我們的心中,它依然是那一個聽話的小狗!

有家就有愛 篇10

高二作文 ,557字

家,每個人都有,就算是無親人的孤兒。心中都有一個溫暖的歸宿。因為世間總會伴隨著冷漠,孤寂。而家是我們心靈的歸宿,使我們快樂的生活著。

人一生中,都尋找著維持心裡溫暖的家的一切。如果你的生活沒有了追求,沒有了親朋好友,那這世間和冰冷的南極就沒有區別。所以我們不能像行屍走肉一般生活著,我們要一個充滿關懷,充滿愛的世界。

在中國許多在外務工人員,年初他們和親朋好友告別而去,遠走他鄉。漂流在外的每一天都在辛勤工作只為讓家人有更好的生活物質。工作一年,年末回家是多少人夢寐的事情。不管路途遙遠和艱辛。不管在外有多好多富足,都要回家,見見鄉親,與家人團聚一堂,歡慶過春節。說明每個人都會遠離家園,但終有落葉歸根的一天。只有家才能讓我們心安,只有家的愛才是最珍貴的。

不管是古代,還是現代,有多少詩人,有多少文學都是再歌頌和抒發作者們對家鄉的愛。家鄉的情感。詩人們用多少美好而精緻的詩句,表達自己對家的製作,對愛的渴望,但那比不上回家,尋家的心切。

我們的成長都離不開家的陪伴,我們依賴著家給的愛護,學說話,學吃飯和學走路知道長大的我們。我們開始走出家的懷抱,去經歷風雨的洗禮。因為有家:所以一路的辛苦,一路的困難,都歸於家給的支援。

家,對我們來說,他是一個永恆的溫暖的保護傘,只有家中的愛使我們堅強的走過完美的人生。

家有愛寵 篇11

國小五年級作文 ,893字

如果要在家裡養寵物,你會選什麼呢?是小狗?還是隻小貓?或是一隻小倉鼠?一隻可愛的小兔?這些我都想要,可我最感興趣的是小烏龜!

特大喜訊!特大喜訊!小烏龜“六六”和“八八”來我家啦!要說小烏龜名字的來歷,可是很有講究的!“六六”呢,是雌龜,六的寓意是“順”,希望“六六”產卵時,能順順利利!八的諧音是“發”,作為“男”的,就應該“發”,才能養家餬口!雖然它們是小烏龜,但在我眼裡是我最親密的朋友,也是家裡的一份子。

不瞞你說,我家的兩個“小祖宗”是十足的吃貨。星期二晚上,我寫完作業,去給六六、八八餵食,大概餵了有八九顆龜糧吧,去上個洗手間洗手的功夫,它們就把龜糧吃個精光!我原本以為這些龜糧會原封不動放在那兒,可它們竟然……我真是低估了兩位小吃貨了!

它們倆的感情真是“密不可分”。在圓圓的大盆子裡,六六和八八老在一塊兒。反正我是沒有看見它們東一個西一個的。最有趣的是六六和八八疊羅漢啦!有一次,我要給它們換一下盆裡的水,走過去一看,“咦?”怎麼……只有一隻啦?我的心跳突然加速,心都提到嗓子眼兒了!再仔細看看,原來是六六和八八在疊羅漢呢!在上面的是六六,八八可真是個好“老公”!八八在下面一動不動,任由六六踩踏,六六把方方的小腦袋伸的長長的,接著又把四條腿給釋放出來,然後,它側過身子,把前爪搭在盆沿上,東張西望,警惕的很!放肆,真是放肆!你倆竟然想當著我的面越獄!不過,看著它倆這副滑稽的樣子,我被逗得前仰後合!又過了一會兒,六六把腦袋縮了回去,爬下八八的背。不過它們依然在一塊兒!看來它們“越獄”失敗啦!

什麼時候六六可以產卵了呢?我好期待呀。再過兩三個月,它們也該要冬眠了,我得好好準備準備。

我愛你們哦!

家有愛寵 篇12

國小三年級作文 ,1170字

哎呀,我的小貓咪又把碗打碎了,這可怎麼辦呀?我趕緊跑到廚房一看:哇塞,“花花”正在手舞足蹈,歡蹦亂跳呢。這時我已經很生氣了,但也沒有辦法,只好垂頭喪氣地把碗收起來。“花花”看見我不高興的樣子,“撲通”一聲跳到了我的懷裡,用小腦袋不停地蹭著我的胳膊,好像在向我懺悔、自責:“對不起,小主人,我錯了,我以後再也不這樣了,請你原諒我吧。”我一下子又心軟了,對它說:“我可以原諒你,但你以後再也不能這樣調皮了。”

“花花”是我家的一隻貓,它長著一雙圓溜溜的小眼睛,櫻桃似的小嘴,潔白無瑕的牙齒,一身黑白相間的軟綿綿的毛,真是可愛極了。

我家“花花”可是一個小吃貨呢。有一次媽媽做了香噴噴的午餐,我和爸爸剛把可口的魚端到餐桌上,正要準備去盛大米,但是淘氣的“花花”便已經把魚吃得一乾二淨了。當時我氣得火冒三丈,頭髮都快豎起來了,正當我滿腔怒火,無處發洩的時候,“花花”發現我生氣了,感覺大事不妙,便一溜煙跑了。

我沒有辦法,只好代替它去和爸爸媽媽道歉:“對不起,我沒有看好‘花花’,讓它把魚吃了。”爸爸媽媽說:“沒有關係,不怪你。”當我們把飯都端到桌子上後,“花花”又“喵”的一聲跑了過來,用可憐的眼神看著我。我又心軟了,便把它抱了起來。“花花”一看我不再生氣,立刻又狼吞虎嚥地吃了起來,不一會兒,就把肚子吃得圓鼓鼓的。

“花花”最喜歡的玩具,是我給它買的生日禮物——小絨球。有一次,我帶它到樓下呼吸新鮮空氣,它想帶上小絨球,我卻不答應。它又裝出可憐相來求我。我便敷衍它說:“好吧,不過你先下去玩兒,我一會兒就給你帶下去。”花花居然相信了,先自己跑了下去,我跟在它後面也下了樓。到了樓下,“花花”看見我沒有給它拿小絨球,馬上便生氣了,衝我“喵”的叫了一聲,好像是在怪我,然後便跑上去自己去拿。

我還有一個祕密要悄悄告訴你:“花花”睡覺的樣子可是非常可愛的哦!有一天中午,媽媽讓我們睡覺,我睡不著,準備找“花花”玩兒。沒有想到,它倒先睡著了,只見它把身子縮成一團,眼睛緊閉著,這個樣子非常可愛。我偷偷地給它拍了張照,作為留念。

這就是我可愛的“花花”,一個調皮搗蛋的闖禍精,你們一定也很喜歡它吧?

有愛才有幸福 篇13

國二作文 ,783字

愛是什麼,我真的回答不出來,因為只知道那是一種幸福感,說不出,只能用心去感受。

秋天來了,天氣一下子變得涼爽,但也能感受到一絲絲寒意,秋天的落葉滿天飛,像是蝴蝶在飛舞。落葉慢慢掉落,好象是把秋天的氣息剪斷,不免有些淒涼感。開學已經很多天了,我也早已習慣了精彩的校園生活,一進班級,開啟書包,咦?我的眼鏡盒在,可是眼鏡卻不翼而飛了,這可怎麼辦?我又仔細的檢查了書包,可是什麼也沒有。我冷靜下來想了想,好像昨晚忘記在書桌上,書包裡只放了眼鏡盒,卻忘了在眼鏡盒裡放眼鏡。我獨自一人走進門房間,撥了媽媽的電話,告訴她了情況,放下電話,開始漫長的等待。秋日的早晨也是涼絲絲的,不經意的將手放在一起,也開始看看周圍的情況來打發時間,只見所有的人都是父母爺爺奶奶送的,也想起了我的父母,他們也天天接送我上下學,不禁心裡感到一絲溫暖。

突然,媽媽出現在我的視線中,我趕忙跑過去,媽媽也在此時,從包中取出我的眼鏡遞給了我,我能感受到眼鏡上有些餘溫,跟媽媽道了再見,我慢慢地走進校園,但是心裡還在想著這件事。雖然這個片段很短,但我能感受到很多,再看了看眼鏡,鏡片很乾淨,媽媽一定替我仔細地清洗過了,並非隨隨便便地放進包中,而且一句怨言也沒有。

一片落葉掉落到我的腳邊,雖然秋天給人一種淒涼感,但對我來說,是一種幸福感,在幸福感的周圍,圍繞著許許多多的愛。有父母為我操心的愛,有父母等我吃飯的愛,有父母陪伴我一起學習的愛,除了這些,還有許許多多,我數不清,因為從出生到現在,我就在承受這些無私的愛,享受這幸福感,而父母則一直在付出這些愛。我想秋天對我來時,不是一個令人悲傷的季節,而是一個充滿愛充滿幸福的季節。雖有一絲寒冷,但是更多的是無邊無際的溫暖!

有愛才會有幸福,沒有愛,所有的一切都是空的!我一定會珍惜這些愛,將它們牢牢地記在我的腦海中,牢牢地……

家有愛 篇14

國二作文 ,811字

開啟記憶的匣門,時光的碎片散落一地,那些人,那些事,一幕幕,一幀幀……

——題記

涼雨沾,米潤白,爐中正沸,恬淡粥水,“孩子,快進來,外面冷,”奶奶一句話,把我從寒雨冷夜中拉了回來,“今天吃什麼,奶奶?”“哦,今天冷,我正要熬粥”我的心一下涼了半截,沒想到讓我期盼了一整天的,竟是一碗平淡無奇的白粥,乾爽的大米從奶奶的手中流入翻滾正沸的鍋裡,好像調皮的小娃娃,不停地翻滾,不復當初的乾枯,漸漸地,粥香從鍋裡滲透出來,我的心情也不再急躁。屋外,雨漸漸小了,太陽終於衝破雲層,把陽光撒向世界的每一個角落。雨停,米糯,品一縷粥香,奶奶對我濃濃的愛,融進了一鍋淡淡的白粥中。

“今天下雨了,沒帶傘的同學在校門口等待家長”老師說。“哦,真倒黴”我站在人群中一如既往地尋覓著那個撐著墨綠色大傘的熟悉的身影。“女兒,快過來。”抬頭一看,果然沒錯,就是爸爸。每一次,我抬頭看天空,總是墨綠色的,好像春天枝繁葉茂的大樹;為我遮風擋雨。可爸爸頭上的天空,卻總是灰濛濛的。我問爸爸為什麼,他總是笑而不語,直到回家後,爸爸脫下外套的剎那間,我明白了一切,爸爸對我的愛,融進了那把墨綠色的大傘裡。

小時候,我怕黑。可“不通人情”的媽媽偏偏要讓我自己睡。於是她便為我點亮一盞檯燈,看著我安然入睡,再關掉燈,回到自己的房間,日復一日,年復一年,從未間斷。那盞小檯燈,點亮了我童年的時光,媽媽對我的愛,融進了那盞小燈裡。

生活如歌,或激昂或低沉,或高亢或悲慼,因為家中愛,變得悅耳。生活如畫,或豔麗,或濃重,或恬雅,或凡俗,因為家中愛,變得美麗,生活如酒,或積累,或恬淡,或馥郁,或清香,因為家中有愛,變得甜美。

家有愛,愛有家。

家有愛海 篇15

國三作文 ,828字

親情似海,包蘊萬千。溫潤的浪,磨平了堅硬的石沙;輕柔的風,吹散失意時晶瑩的淚;暖暖的細沙,撫平灘上的礁。

在那家中,印象中,僅有母親的歲月。母親的愛浪撫平我脆弱的心,母親的暖沙溫暖著我,也溫暖了家。我走不出母親那片溫情,寬廣的愛海。

“你還有什麼好辯解的?這就是你對我的愛,是嗎?”我橫著眉,喊向一旁看上去無比瘦弱的母親。母親拿著本子,眼睛看向牆角,顫抖著:“嗯,對!這就是我做的。你只是讓我幫你抄錯題,我也的確抄完了。”“題,題一點空隙都沒有,沒有圖,這就是你抄的錯題!”我口中飛出唾沫,濺到母親枯黃、憔悴的臉上,轉身我甩上臥室的門,鎖好!

屋外陰雨傾盆。我胡亂抹著臉上的涕淚,開啟窗子,讓風、讓雨都吹進來,浸溼我的上衣。我耳邊有雷聲咆哮,我抱怨著,可惡,這錯題怎麼寫呀!撕掉?讓母親給我重抄?我把自己拋在床上,呆呆地望著修白的天花板,腦中一片空白。

隨即,咕嘟咕嘟的燒水聲充斥著我的耳膜,接著是一陣陣的嘆息聲。

我猛地推開房門,母親手中緊握著保溫杯,見我突然出來,有些許的不知所措。母親僵硬地開啟保溫杯,輕輕吹了吹,顫抖著遞給我:“先喝口水吧,我加了你愛喝的花蜜。”我動了動乾澀的嘴脣,接過杯,抿了口水,甜甜的,裹著柔情;暖暖的,帶著愛。瞬間,滾燙的淚水從我臉頰流過,恍惚間,透著淚水,我清晰地看見桌上那頁撕下的錯題,和旁邊重又清晰謄寫的一頁紙。

母親把我摟在懷裡,小聲的呢喃著:“我們不吵架了,媽媽知道你學習壓力大,心情不好。”我慚愧的貓在媽媽懷裡,不敢說出那句“媽媽,對不起!”我拉著媽媽的手,好涼,無意間,我才發現,原來在廳裡的電暖氣,已被移到我的臥室門口。

雨停了,冬日獨有的陽光照進屋裡,心也不由得舒暢,盪漾在溫暖的家中。

家有愛海,我永遠走不出母親寬廣、深沉的海!我知道,有母親,就有了家!

有愛才有感動 篇16

高一作文 ,976字

“世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。”自然也沒有所謂的“理所當然”。父母的愛的確不求回報,出於真心,但子女若因這份愛太易得而認為其“理所當然”,未免有點冷血。只有心中有愛,才會看到生活中的愛,才會感動而不空洞。

心中有愛,才會在鋼筋叢林中保持內心的柔軟。

在《飢餓遊戲》中,被選中的人需要進行殘酷的生存鬥爭,但你死我亡的規則並未改變主人公的內心,她心中有愛,從而能夠打敗冷血無情的統治者,還世間真情。在《比利利恩的中場戰事》中比利在血肉橫飛的戰場中保持著內心的愛,他愛家人,愛戰友。一次救援讓他從戰場回到日常生活,他對平凡的生活充滿感動,但戰爭讓戰士們的心境發生了變化。愛讓他迷茫,也讓他無畏。如今學生活在物質生活富足的時代,但網路誘惑、學習壓力讓他們無暇顧及內心的發展,但一個人豐富的內心世界遠比技能更重要。

心中有愛,才會在白紙黑字中感受人性的美好。

俗語說:“書中自有黃金屋。”書本固然有價值,但倘若一個人心中無愛,他便無法從書本中獲得感動。《背影》是名篇,是感動了萬千學子的散文,但如今卻被指出違反了交通規則。是“以法治國”理念深入人心嗎?答案是否定的,學生的懷疑來源於他們內心的淡漠,他們未曾體會與父母分別時的不捨,他們未曾感悟龍應臺《目送》中的無奈。讀書時與讀者德爾心靈溝通,心中有愛,才會感受到作者的良苦用心。

心中有愛,才會在粗茶淡飯中感悟生活的真諦。

父母的陪伴與照顧似乎是我們自然而然擁有的東西,以至於讓很多人認為那是“理所當然”。有時候,感動與理所當然之間,只差一個充滿愛的內心。古人“一飯一粥當思來之不易,一絲一縷恆念物力維艱。”不僅僅是因為物質貧乏,更是因為珍視所擁有的。《小王子》中聖埃克蘇佩裡通過一個小女孩的故事,讓我們看到純真的內心是充滿感動的。生活中不是缺少感動,而是缺少發現感動的心。

不為《背影》所動,作文空洞,視父母之愛為理所當然……種種跡象表明當今學生缺乏對生活的感動。科技、學業讓他們對現實漠然,如此一來,心中便無真愛。唯有多體驗生活,發展興趣,才能培養健全的內心。

心中有愛,世界便是美好的人間。

有家擁有愛 篇17

國三作文 ,688字

家的感情涵蓋了太多,是“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的希望;是“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的思念;也是“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”的憂愁。但我認為,家,就是愛。

深沉父愛。猶記那次我生病,平日深沉寡言的父親竟變得如此焦急。掛號,拿藥,詢問病情;眼神中不經意流露出的心疼和擔憂;交談時刻意壓低的音調;多出的幾根白髮都一一昭示了那內心深處的沉沉父愛。我擁有這父愛,就有了家的頂樑柱。

涓涓母愛。如春雨潤物般細無聲,卻又無時無刻不充斥在我的生活中。是適時出現在桌邊的一杯溫水。是春季切好的一盤水果,是桌上永遠可口的飯菜,也是爭吵中的一支鎮定劑。那次我與母親爭吵的厲害,我摔門而去,心中憤憤不平。但在晚上,桌邊又準時出現了一杯溫度適中的牛奶。我抬頭,對上母親溫潤的目光,抵得上一輪明月。我擁有這涓涓母愛,就有了家中溫暖的爐火。

寬廣大愛。深秋的一天,我走在馬路上,突然瞥見一位收垃圾的老爺爺佝僂著背,騎著一輛載滿廢紙的破舊三輪車努力上坡。在快要登頂時突然脫力踩空,快速向後退去。我不經思考立刻衝上前去,旁邊也有許多人向那邊飛奔。一雙,兩雙,三雙……車後面的手越聚越多,有大有小,有粗糙有細膩,終於最後使三輪車平穩停下。人們相識而笑,老爺爺連忙道謝。空氣中充滿著友愛、團結的氣氛。我擁有這大愛,參與其中,就有了家堅固的屋脊。

屋脊,爐火,頂樑柱,這些大大小小的愛匯聚在一起,就築了我們祖國這個大家的繁榮昌盛。讓我們一起,有家有愛,以家為船,以愛為槳,向美好前方前進。

我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇18

讀後感 ,875字

在風和日麗的陽春時節,捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡,一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上,一個小男孩坐在一個星球上,背靠一棵銀杏樹,還有一隻小貓給他獻花呢!

我想,這一定是個有趣的故事,便迫不及待地翻開了這本書。

這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的,書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候,“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事,無比沮喪的“胖頭”。一天,“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校,希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴,它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡,“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地,這個不願意和別人交流,封閉自己,對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”,解救他,使他的病慢慢地好起來,並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場,站上了舞臺唱歌、彈琴,他們贏得了熱烈的掌聲。

其實,我非常羨慕“胖頭”,因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑,能登上大舞臺,還有一個(從外星球來的孩子做)朋友和一個愛子如命的媽媽。

我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童,這還真是一種可怕的病!他的父母想和他說話,他也不回答,整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩,剛剛開始的時候,他不理我,可我把好玩好吃的與他分享。時間久了,他不抗拒我了,開始和我有說有笑,想不到後來他還居然自己來找我了玩,和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激,我開心得不得了。原來,幫助別人是這樣開心得。

我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了,他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙,一一把封閉的門開啟,讓自閉的孩子沐浴陽光,擁抱春天,做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質,伸出友誼的手,奉獻自己的愛心吧!善對每一個人,這樣生活才會更加美好。

只要有愛,天天都是母親節 篇19

只要有愛,天天都是母 ,482字

寸草之心可報春暉,點點滴滴,堅持不懈。

一張紙,一幅畫,一句祝福

記得字還認不全的我在母親生日時心血來潮,用稚嫩的小手,畫了一張畫,畫的並不好,只有一顆大樹和一株小草,還有幾個肆意的字---媽媽,生日快樂。

我至今都無法忘記母親看後激動的面孔,她的手在顫動,還連連稱讚我長大了。

那一天,母親的笑容一直在洋溢,就好像在過節一樣。一碗水,一片藥,一句關懷

母親也是人,也會生病。記得那個悶熱的夏天,憔悴的母親臥床,我遞過手中的溫水和藥片,隨意問了一句—媽,你好點了沒?

我看見母親臉上的肌肉顫抖了一下,讓後帶著笑點了點頭。滴完點滴的母親下了床,臉上笑盈盈的,那種表情,分明就是在過節。

一句話,一件衣,一個擁抱

中學畢業,閒極無聊的我和好友到附近的工廠打工,得到了人生第一筆工資。當我把剛買的新衣服遞給母親時,說了十幾年來一直難以啟齒的話—媽,我愛你。然後抱了抱她。

母親潸然淚下!比過節還要高興。直到那一刻,我才知道母親等這句話等了多少年。

……

其實,母親只要很簡單就會滿足,並不需要我們做什麼驚天動地的大事。

只要有愛,天天都是母親節。

做一個有愛心的人 篇20

國三作文 ,654字

“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”這句話出自於孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。

正像樑老師所說的那樣“把愛心送給學生,給學生一個溫暖和諧的家,自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的充滿色彩。

我想只要同學們心存愛心,學會感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會在我們的學校學習得好,生活得好。

愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人飢,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟人危難,助人為樂,成人之美,先人後己。

讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!