月光照耀下相關作文20篇
月光照耀下 篇1
國小四年級作文 ,987字隨著幾絲微風，月亮露出了半個笑臉，逐漸升高，掛在漆黑的夜空中，照耀著山間的小路，照耀著一幢幢房子，照耀著全世界的每一個角落。
在這個月圓之夜，在新疆的一片沙漠裡，在這本該團團圓圓的日子裡，母狼紫林懷著憂傷的心情慢慢地走著。
走著走著，紫林的心緒像時光穿梭機一樣又回到前年的今天。也是在一個家滿月圓的日子裡，隨著幾聲鏗鏘有力的狗叫和腳觸碰地面的聲音，還沒等狼們反應過來，只聽見“嘭”的一聲巨響，紫林的爸爸大聲地慘叫一聲，頓時鮮血直流，狼爸爸腳低一軟，差點就倒下了，它痛苦地叫著，用手握住一棵參天大樹，努力地想站穩，可身體就像一個不倒翁似的搖搖晃晃的。在它撕心裂肺的叫聲中倒下了。此時，鮮血如同急促的溪水般向外湧，在最後的幾聲叫聲中，狼爸爸永遠的閉上了眼睛，撒手西去。
當時，紫林和其它狼們都嚇呆了，要知道狼爸爸可是沙漠裡有名的大力士呢！是什麼能使狼爸爸倒下呢？直到第二聲槍響，紫林的一個姐姐也倒下時，大家才如夢初醒，一個個都哭著向四面八方跑去。紫林的媽媽也急忙把它的孩子召集起來，用一隻爪子抱著最小的紫林，帶著孩子們躲進了樹叢裡，望著倒在地上的狼爸爸和最大的姐姐。
此時，四周靜悄悄的，皎潔的月光照在大地上，似乎也在為狼爸爸和姐姐哭泣。主人大搖大擺地走出樹叢，抬頭望了望月亮，大笑道：“明月出天山，蒼茫雲海間。”隨後，便把手一甩，命令僕人們把兩隻狼用繩子捆了起來，帶走了。狼媽媽哀傷地哭著，帶孩子們回到了家。隨著時間的流逝，紫林慢慢地長大了，可它身邊的夥伴卻一個個消失了。到現在，它居然成了唯一一名倖存者。
紫林每目睹一隻狼倒下，心裡的報復心裡就像地上的積水一樣增加一點。在今天晚上，在月亮的陪伴下，它準備去復仇。
紫林抬頭望了望月亮，月亮柔和地照耀著紫林，彷彿在鼓勵它。
紫林躡手躡腳地來到人們居住的村子裡。在進村前，紫林又望了望天上的明月，月亮柔和地望著紫林，好像一位慈愛的母親。紫林靈活地一跳，便躍過了圍牆，直奔殺死爸爸的人家裡，以迅雷不及掩耳的速度跳過去，一口咬住了狗的脖子，狗還沒睡醒，便被紫林送上了黃泉之路。接著，紫林又咬死了那家的主人。在紫林一次又一次的閃電撲咬下殺死了村裡大半的人。
在殺死了最後一人後，它望了望天上的明月，說：“爸爸、媽媽，你們在天國還好嗎？兒已經幫你們報了大仇！”
月兒照耀下的靜夜 篇2
國二作文 ,910字在這個大千世界的許多美景中，有人喜歡連綿起伏的高山，也有人喜歡奔騰洶湧的江河，但是，我更喜歡那月兒照耀下的靜夜，因為那使人沉醉。有那麼一片溫馨，有那麼一些寧靜，有那麼一點詩情畫意的朦朧。
夜深了，整個村莊都安靜起來，我開啟門，默默地走在鄉間的小路上，欣賞這月兒照耀下的靜夜。
藍藍的天空像是被哪一個頑皮的孩子塗了一層墨水似的，漆黑漆黑的，不見一點明朗的色調。天上的星星還眨呀眨的，調皮地朝我眨著眼睛。天空中靜得出奇，小鳥和蟬這時候也不動了，他們或許在休息，在睡覺，也或許和我一樣，靜靜地欣賞這如詩如畫的美景。
我又來到了小河邊。他還是像白天那樣涓涓細流著，只不過被月光一揮灑，河面上波光粼粼，整條河流像一條銀帶一樣，還閃呀閃的，也許他感受到了這夜的靜態美，便舞動著腰肢，跳起不歇的舞，甚是耀眼。在小河的旁邊有一個方形的河塘，我來到河塘邊，觀賞一株荷花。月兒彎彎的，像一個香蕉，月光揮灑著河塘，把河塘照得像白天一樣。這株荷花已經開花，粉白的花瓣下面有長長的蓮梗襯飾，真像一個亭亭玉立的少女。荷葉是碧綠的，翠綠的，真的是濃翠欲滴，像一把大傘一樣。上面還散鑲著幾滴水珠。“啪”！一滴露珠像落葉歸根一樣回到了河塘的懷抱。突然，在一片蓮葉上的一個東西突然跳到了水中，濺起了朵朵水花，把我嚇了一大跳。“呱，呱……”呵，原來是隻小青蛙啊！幾條小魚也過來湊湊熱鬧，鑽到了蓮葉下面，睜著好奇的眼睛張望著。這時候，小珠活了，蓮葉活了，荷花也活了，一切都活躍了起來。在月光的照耀下，一切都是那麼地安靜、閒適。我想，“荷塘月色”大概也就是這樣吧！
突然，天空中下起了雨。雨很小，小得讓你忽視他的存在，一切又都安靜起來了，好像這雨聲是一首絕佳的催眠曲。月光也變得黯淡了，又恢復到以前的靜夜。一切又都朦朧起來了，有種虛無縹緲的感覺，好像這不是在人間，而是在天堂。我的心靈得到了淨化，彷彿超脫了一切。在這裡，我可以逗著花，捻著草，追著風，一切都是那麼和諧，我已經與這裡融為一體了。
真想再次回到那個地方，回到那個村莊，尋覓那片天空，尋覓那條小河，尋覓那方河塘，尋覓那片永遠流逝的時光。直到現在，我還深深陶醉在那靜夜裡—那月兒照耀下的靜夜。
陽光照耀下的小日子 篇3
日記 ,658字2017.6.10 週六 晴
好久沒有這樣輕鬆的度過一個週末了，睡醒了吃，吃飽了刷劇看電影，累了寫點東西，把所有瑣事都放到一邊。以前的日子雖是充實，倒也累了些，每次舍友還在熟睡狀態時，我已經在去上課的路上了，雖然總是一瓶不滿半瓶咣噹的狀態，但我一直堅信的，努力的人都不會白費，至少我知道自己想要什麼，總好過那些庸庸碌碌被時間趕著走的人，成長也不過是相似的推移，所以偶爾慶幸自己的堅持。
可能從上大學就養成這個習慣，昨晚又到很晚才睡。雖是困得不行，但想起來還有事情要做，就早早的起床，其實當你心裡真的有掛念的事情時候，就不會去在意那麼多瑣碎的。收拾好了去給老弟寄了快遞，然後去吃飯，回宿舍打開了心心念唸的電影，小清新文藝範兒，影片中情侶互損互懟卻不失甜蜜浪漫的日常著實是吃了一把狗糧，但是卻吃的心甘情願。每次看這種愛情片，被觸到的時候其實心裡也會有所期待，總會等到對的人說晚安，擁你入懷。
下午睡到了自然醒，這種感覺別提有多舒服，之前總是礙於課業，還有日常的一些例行檢查，總是很難睡得踏實，於是週末就成了補覺的最佳時期。前幾天看微博，有個大學裡的女生，因為熬夜過度，導致猝死，心像是被揪了一下，道理我們都懂，可是總不願照做，非得有活生生的例子擺在眼前，才真的相信那些事情真的是會發生的。
明天我最親愛的老弟就要中考了，不能陪他一起參加是有些遺憾，不過這樣也好，不會給他太大壓力，只希望它能順順利利，走過這段人生必經的旅程。沒有叮囑太多，倒也掏心掏肺煽情了幾句，其實只要他健康快樂，未來還有很多的選擇。加油，我最親愛的！
我最愛在爸爸的陽光照耀下成長 篇4
國一作文 ,641字陽光的照射很耀眼，但爸爸的陽光很美好，也很溫和……
那天早晨，上鋼琴課之前，我不禁想起鋼琴老師要我買u盤，我就簡單地說了一句：“爸爸，老師要我們買東西。”
我去上鋼琴課已經五分鐘了。爸爸突然從雨中冒了出來，像個落湯雞似的，來到鋼琴老師家裡，我既想笑又想哭……
我連想都沒有想到，爸爸會冒著雨來送u盤到鋼琴老師家裡！在爸爸出老師家門口的時候，我又輕輕要求了一句：“爸爸，如果下雨了就來接我哦！”因為爸爸平時總叫我學會獨立生活能力，想著讓爸爸來接我，我的嘴角在不經意間露出了一丁點笑容……
爸爸出老師家門後，我又接著彈著彈著，不禁浮想起爸爸剛剛送來u盤的畫面。我又沒告訴爸爸買的東西是u盤，他怎麼會知道？在我既感到驚疑又感到奇怪時，奇蹟再次發生了—爸爸又來了！我又在想，我又沒有讓爸爸來接我，爸爸怎麼來了……？
哦，我想起來了，我剛剛只是輕聲地說了一句，爸爸卻聽得很清楚。想起上週五的時候，我叫爸爸幫我買u盤，爸爸卻忘記了，當時我還大罵了爸爸一頓：“爸爸，我叫你做那麼點事兒，你都不做，那你以後還能做什麼？”
這時，我的臉也不禁紅了起來，心跳也忽然加速了，手腳也變得不麻利了……我真是不好意思啊！爸爸對我多好啊，而我，還去罵爸爸，諷刺爸爸，可爸爸……
在回家的路上，和爸爸走在一起，看著爸爸，忽然他頭頂在霎時出現的陽光照射下，那光芒與平常感覺不同，那光芒直射進我的心……爸爸的形象在我的心中忽然高大起來……
我最愛在爸爸那丁點兒陽光下成長，因為它能讓你的心靈長得很高很高……
月兒照耀下的靜夜 篇5
高三作文 ,678字我一向喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風輕拂，樹影婆娑，萬物皆夢。構成一幅多麼美麗而和諧的畫啊！
對著這如詩般畫面，本想讓它深深地留在記憶的螢幕裡，可腦袋裡裝滿了歷史年代，地理圖形、數學公式、英語單詞，竟連這樣一幅美麗的畫面都容不下。我突然覺得這種學校生活，是那樣的不可親近，又是那樣的不苟言笑，總是冷漠地瞅著我，使我不禁打了個寒顫。
望著夜空閃爍的繁星，我想：要能變成一顆小小的恆星，那該多好啊！即使片刻就會爆炸，它也仍有自己的那一份光熱。
在夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢囈般，表明這世界還未睡死。一排排路燈閃著淡白的光，於是那燈的周圍也是淡白了。對這別有風致的月亮，我不禁陶醉，恍如超脫了一切，白日裡要想的事不用去想，白日裡要做的事無須去做，只有我，獨處於這靜謐之中。捻著草，追著風，彷彿心和這風兒同一節奏的了。
白天裡藍藍的天像被誰濃濃地塗了一層墨水，除了月邊，不見一點明朗的色調，只有那少許星星眨著興奮的眼，孩子似的眼，它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣？天際邊朦朦朧朧的雲，像仙女披著紗在甜睡。
路燈開始還亮著，後來想是被月兒看得害羞知趣地熄了。於是我真正感受到這地地道道的靜夜了。萬物都在月光的撫慰下靜靜地睡著。幾縷風，在樹間僥來僥去，樹兒在微微搖曳，體味著這靜夜裡無邊的韻味。
我喜歡這柔情似水的夜，喜歡這如詩般的畫面，喜歡守著月光，向它傾訴對生活的怨悶，讓情感像脫僵的野馬，奔弛在荒野中。
這最美麗的畫面，不知你是否醉過？這萬物都碎著，我便是醉在這幅畫裡—這月兒照耀下的靜夜。
為什麼我總是對著月兒發呆？因為我對這靜夜愛得深沉。
月兒照耀下的靜夜 篇6
國二作文 ,750字我一向喜歡靜夜，猶如今晚這樣，和風輕沸，樹影婆娑皆夢，在這夜的深處，偶爾的幾聲蟬鳴，猶如夢囈般，表明這世界還未睡死；一排排路燈閃著淡白光，於是那燈的周圍也是淡白的了，對這別有風致的月夜，不知你是否醉過，我就這樣沉沉的醉了進去……
白天裡藍藍的天像被誰濃濃地塗了一層墨水，除了月邊不見一點明朗的色調。天際邊朦朦朧朧的雲，像仙女披著紗在斜躺著。夜太過寧寂，幾顆星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣？路燈開始還亮著，後來想是被月兒看得害了羞，知趣地熄了，於是我便是真的見到這地地道道的月夜了。雖然不到月圓時，月兒卻也亮得很，萬物在它溫柔的撫慰下靜靜地睡著。樹兒像喝了好多的月光酒，得意極了，把影子投在牆上，微微搖曳著也沒幾個人願意知道。但他們終歸走過了自己的一生。
生命是一段看不到終點也無法有歸途的長路。體味這靜夜無邊的詩意；幾縷風，你牽著我的手，我拉著你的袖，在花兒頭上繞來繞去，花絲髮出輕輕的笑聲，忙著四下裡送著芳香；夜來香仰著黃嫩嫩的臉兒望著月，像孩子望著母親，甜甜的笑了。這靜夜裡體現的便滿是慈愛與歡樂了。
遠處一幢幢高大的樓房，隱在天際邊，儼然是一尊龐然大物威嚴地立著，窺視著世界萬物。忽然不知誰家燈亮了，就像天上突然出現一顆明星。
在這月夜，我思想如脫了疆的野馬，白日裡要想的事不用去想。白日裡想做的事不必去做。只有我，獨處於這靜夜中，逗著花、捻著草、追著風、一切都那麼和諧，彷彿心和這風兒也是同一節奏的了。
啊！這靜夜，不知你是否醉過？這萬物都醉了，而醉得最深的則是我。此時，我想到歐陽修的“醉嗡之意不在酒，在乎其山水之間”的話，我便是深深的醉在這靜夜裡——這月兒照耀下的靜夜。
陽光照耀的屋頂 篇7
國一作文 ,1159字春天裡，我偶遇了一個屋頂。
你只要走在那條臨河街上，必定會看到它。左面是河，右面是黑瓦白牆的素淨民居。頭頂都是柳，星星點點地灑下陽光，就是這麼一條極普通的小路上，出現了一個奇特的元素—如一曲舒緩的樂曲突然出現一串舞龍似的音符，星點的陽光中，突然透出一大塊方方正正的陽光，照在小徑上歡快而活潑，原來是一扇小門的傑作。這小門也奇怪，一架樓梯直通二樓，周圍都是水泥牆，只有向上，似乎沒有一樓似的。我順著樓梯爬上去，不是意料中的房屋或樓閣，卻是一個小小的二尺平臺。順著平臺往下看，是一個黑瓦屋頂。
我從未在上面看過江南民居，只是大致知道結構。可眼前這個屋頂卻著實驚住了我。一排排黑瓦，晒太陽似的躺在頂上，好像並不是故意鋪排，倒像是這些瓦片自己躺上去的，這個蓋在那個身上，那塊又推開了一邊的夥伴，還有的地方空出來了，像海灘上爭晒陽光浴的人們，瓦們也爭搶著好位置。
我倒有些奇怪了，為何這些瓦這麼爭著晒太陽呢！我便探出手去摸露在陽光下的瓦片。剛一探手，險些驚撥出來，我的手突然變得“真”了許多，我清楚地看到了我手的顏色，微紅的黃色，在太陽下不知鮮亮了幾倍，我也真切地感受到太陽光不斷滲入面板—溫暖的能量湧進手臂，這是一股滋潤的感覺，像進入身體的溫水，好像這隻手突然變“活”了，這便是陽光的力量？
我索性爬上了屋頂，讓身心滋潤於陽光之中，我撫摸著瓦片，它們迎著太陽的正面，蒙上了一層健康的黃白之色。一樣的黑色，此刻卻被賦予了真實的生命，便有了思想。我閉上眼睛，彷彿能感受到心臟的跳動，一顆是我的，一顆是瓦的，一顆是太陽的。
我忽然湧起了一種希望，我希望自己也能有這樣一個陽光照耀的屋頂，我要天天坐在上面，躺在上面，唱同一首歌，讀同一本書，畫同一張畫，我想陽光會為我染上純潔的色彩。
但我忽然又想到，每天太陽都東昇西落，為什麼我以前沒有注意到這個陽光照耀的屋頂呢？我想到了海子的詩句：“從明天起，做一個幸福的人/餵馬，劈柴，周遊世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”面朝大海，春暖花開，這些事天天發生，歲歲輪迴，但當我們想要開始“餵馬，劈柴，周遊世界”的簡單生活時，卻往往年華已去，我們已錯過了多少個“春暖花開”“潮起潮落”，只得嘆一聲“從明天起”。我們辜負了多少自然的美啊！
有些人享受於壯麗的泰山日出，但他有沒有享受每一個窗邊的晨曦？有些人傾慕於豪華的別墅，但他有沒有在自己的蝸居里留下愛的印跡？誰家沒有個太陽，誰家又沒有個月亮，但只有郭沫若寫出了《鳳凰涅??》，冰心寫出了《繁星》，從同一個太陽中，我們又看到了什麼？
家家有個陽光照耀的屋頂，縱使風雪摧之，巨石毀之，也照樣存在。它是不拘形式的，可以是“面朝大海，春暖花開”，也可以是明月清風，還可以是茫茫世界中的小小一隅……
溫暖陽光照耀我心 篇8
國小五年級作文 ,840字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”早在古代，人們對於老師的定義就是無私奉獻的，仁愛的。老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們遊向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹。老師是春日裡和煦的陽光，照耀著我們的心房。而在我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任—鄭老師。
鄭老師長得並不高，一頭時髦的短捲髮，一副細框眼鏡，但是在我心中她永遠都是最漂亮的。透過那溫暖的目光，溫暖的話語，我總能感受到她最真摯的關懷。有一次，我來到學校上完第一節課後要做早操。就在這個時候我的肚子突然就疼了起來。我對鄭老師說：“老是，我的肚子好疼啊！”她摸摸我的肚子，疑惑地看著我，說：“哪裡疼啊？”我說，肚臍上面一點疼。“那你需不需要打電話給媽媽呢？"鄭老師目光中流露出關切，連忙問道。我疼得說不出任何話，只是點點頭，說：“嗯。”
老師還經常對我說：“夕夕啊，不是老師說你，我看到你每天都出去買那些垃圾食品。我說：“老師，我每天放學回家都很餓，媽媽又不在家我只能去買東西吃了。我也沒辦法！”老師說：“你想吃的話叫媽媽多買點放在家裡呀！看！現在肚子吃壞了吧！下次注意一點，不要專門去買那些垃圾食品。知道了嗎？老師說這些也是為了你好，如果你身體不好你學習再好也沒有用？”我說：“知道了老師，下次我會注意少吃點那些垃圾食品。”老師對我說這些話的時候，我總感覺她就好像我的媽媽。她的每一個眼神，每一句良言就像春日裡和煦的陽光，照耀著我的心房。
我以前非常討厭英語，所以連帶著討厭英語老師，因為她經常講一些我聽不懂的英文。可是從這以後就不同啦！我慢慢喜歡上了她，也喜歡上了英語。每天一遍遍學習著生動的英語動畫教學軟體，聽唱著有趣的英語歌曲，我的英語詞彙竟一步步增加。鄭老師每天還給我們練習英語書寫，在日復一日的堅持練習下我的書寫能力竟然也有很大的進步！所以我現在非常喜歡英語老師，她不僅溫柔，還很關心同學。她的每一個眼神，每一句良言就像春日裡和煦的陽光，照耀著我的心房。
月光照海 篇9
國小六年級作文 ,378字我相信大家都知道一個省，那就是山東，山東的美麗景色大家應該都知道了，今天我來說說大家不知道的景色。
在晚上10點你還捨得再去山東的海灘上玩玩沙，沖沖浪嗎？你真的能離開那舒適的床嗎？如果你不能見到，那太惜了。
我和姑姑她們吃過晚飯後去山東的月亮灣。月光皎潔，那裡的海灘鬆軟的像一塊海綿，我面對大海的淺灘，非常興奮。涼涼的海浪衝著腳丫，太舒服了。就像疲憊的時間突然趴在床上。
月光灑在海面上，波光嶙嶙，還有孩子在放孔明燈，使海面多添一份姿色，潔白的月光配上涼涼的大海和孔明燈。簡直是人間天堂啊！
在沙灘上玩，總是要玩沙的，我做了一個小人，先做個胖身體，再做個頭。大功告成。我為它命名--小頭矮胖哥。我還做了個手印框，在沙灘上畫出一個愛心，裡面印滿我的手印，效果很不錯。
姑姑讓我們回賓館睡覺，不過我真的不想走，多想在灑滿月光的海灘上睡一覺！整晚聽著海浪的聲音！
讓個性之光照耀未來 篇10
高三作文 ,743字如今，應試教育的背景下，有些學校用固定的方式培養學生，使其有足夠的成績邁入理想大學的大門。殊不知，這如同機器人一般的學生雖能贏得高考成功，但只有個性之光才能照亮他們未來的路。
教育的根本乃育人使人素質全面個性彰顯。有些學校為了高考讓學生起早貪黑按照固定模式如同機器人一樣的學習，不給學生自由發展的空間。更荒謬的是，很多學校看見這種模式帶來的高考的成功，紛紛模仿借鑑。他們寫出千篇一律的作文，寫出一模一樣的字型，而學校究竟是在培養人還是製造機器人，這是值得我們思考的問題。
人之所以為人是因為有其獨特的思想和個性。世上沒有兩片相同的樹葉，世上也沒有兩個完全相同的人。人因個性而美麗，倘若學校扼殺了孩子們的個性，那麼這個世界還有什麼美可言。最近的一份調查顯示，在對小學生的採訪結果中統計出大部分學生都認為學習“不美”。我相信隨著年齡的增大，進入更高的年紀，認為“學習不美”的學生更不在少數。為什麼？這便是固定死板的模式壓迫了學生個性發展的慾望。同是名響詩壇的李白、杜甫、白居易，他們詩各有各的風格，能說他們不成功嗎？而古代科舉用的八股取士，最後只落得束縛思想社會倒退的後果。
因此，學校抑或是家庭教育孩子時，不應用機械的模式規定人的成長，而應充分發揚其個性，使其成為與眾不同的人。學校不應用沉重的學業負擔來阻礙學生個性的發展，家長不應因成績退步限制孩子，而社會更應建立更全面的人才選拔方式，讓素質全面個性彰顯的人成為領頭羊，才能形成整個社會創新發展的氛圍。應試教育並沒有錯，因為它符合現在的國情，但教育方式仍可以改變，可以變得更全面、完善。
而作為青少年的我們，更應發揚自己的個性，有了各方教育和自身的努力，才能真正地達到個性彰顯的境界。
給予孩子們個性的光芒吧！讓他們用個性之光照耀未來。
陽光照耀我心房 篇11
國小五年級作文 ,777字以前，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開朗，但也沒有什麼辦法提高作文寫作技藝，所以內心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級，從城裡來了一位新的語文老師刘老師，劉老師特別擅長看同學們的心，在同學們不高興時，老師就會加以安慰，劉老師也特別注重同學們的作文成績，對我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說同學們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內心一定會變得開朗起來的，作文成績一定會很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開闊視野。於是同學們爭先恐後的買來了課外書，開始如飢似渴的閱讀起來，老師讓我們多讀書，多練筆，於是我們就寫起來讀後感來。畢竟那是第一次，同學們寫的都不是那麼的好，我覺得這一次對我來說是一次機會，於是認認真真的寫了起來，我認為寫的不算太好，沒想到卻得到了老師的表揚，說我只要堅持，長大以後一定會成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標去奮鬥，堅持不懈的去努力。今年老師創辦的“我閱讀我成長”的牆報，就有我的六份，因此我感到無比的自豪，我也曾多次走上講臺，為大家朗讀我寫的作文，老師都會給我鼓勵。老師還在課間陪同學們一起玩，“人非草木，豈能無情”，我也在不知不覺中喜歡上了老師，不再那麼膽小了。今年的六一兒童節上，我還當了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象徵。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點，讓明媚的陽光一直陪伴在我身旁。
其實，沒有一個人是十全十美的，只要你努力的去改進，只要你著力去創新，只要你永遠守住心靈的陽光，永遠那麼的快樂、活潑，那你就是最棒的，願夢想能夠遠航，我長大以後成為一名著名的作家，用自己的成就來啟發更多的人，來回報老師對我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
那一夜月光照進我的心 篇12
國二作文 ,546字天一點一點變黑了，一束輕柔的月光灑遍大地。我隨著它的指引，彷彿來到神祕而又寧靜的天堂。
忽而發現，白天那雄偉壯觀的山脈，原來也有憔悴的一面。白天它連綿起伏，雄渾遼壯，到了晚上，它竟如此安穩，漆黑一片的山巒如同一條條無力的臂膀，銀白色的月光繚繞在它的身上，多麼寧靜愜意！這全是那柔美的月光的傑作。
月光給湖水披上了一層朦朧的紗，使人看不清是真是假。潛游在水中的魚兒，就像一個個調皮的娃娃，爭相跳躍於其中。那原本漆黑的土地、堅硬的石子，也被照得發出了光芒，衝擊著你的心靈。白天，我還愁緒滿胸，此刻，卻都煙消雲散，靜靜地享受這月光的賞賜。這就是月光神奇的力量，它造就了一個美麗的童話。
即使是再痛苦的心靈，也經不住月光的撫摩；即使是再黑暗的角落，也會綻放美麗的花朵；即使是再渺小的沙子，也會像星星一樣閃爍。
我行走在漆黑的樹林中，彷彿被這月光融化了。我把我的快樂舉起來，邀請月光一起分享；我把我的寂寞留下來，向月光訴說。月光是我的忠實朋友，不厭其煩地聽著我的喋喋不休。相信，我的生命由此得到了開闊，我的靈魂由此得到了純潔。
其實，生活也像月光一樣美麗、柔媚。無論白天多麼喧囂、多麼浮躁，一到夜晚，一切都要沉澱下來，進入夢鄉。如果我們能夠放下心頭的煩惱，那扇灑滿月光的快樂之門，就會次第向你開啟。
陽光照耀的那一刻 篇13
國三作文 ,698字又是一節體育課，同學們臉上略顯擔憂。火紅的跑道被陽光照耀，樹枝的晃動使陽光張牙舞爪。
體育老師向我們走來，語氣平穩地宣佈要測800米這件事。我望了望不遺餘力照射在我們身上的陽光，以及一眼望不到邊的跑道，眼刀迅速向鄧老師飛去。跑步，從來就沒有你願不願意此等說法，所以我在同內心進行了一番殊死搏鬥後，認了命。
隨著哨聲一響，我便開始了800米的征程。其他同學像離弦的箭一般射出去，我則不慌不忙地小步慢跑。可這樣跑了200米後，我仍舊喘不過氣來，決心自暴自棄，腦瓜子裡開始想起事兒來：要說我們班跑步最快的是楊雅雯吧，那可不是一般的快，是我拼了命追都追不上的速度，對於我這種蝸牛來說，簡直就是神級般存在呀！記得她上次從我身側跑過，可帶來了好一陣風呢，要是我有她快就好了。算了，痴心妄想。
正當我放緩速度，準備停下來時，耳邊忽有一聲音響起：“調整呼吸，步子邁大，跟著我跑！”我正在想這人是不是認錯人了，轉過頭去瞥了一眼，這是不看不知道，一看嚇一跳！這是一抹粉紅色的身影，速度比我略快一些，蕩起陣陣微風，陽光照射在她的零碎髮絲上，閃著光芒，將影子也印在臉上。粉紅色與金色合在一起，形成一種難言其妙的光彩。那一刻，好暖！這不是楊雅雯嗎？她不是免跑嗎？她怎麼跑的只比我快一點？只是奇也怪哉！我鬼使神差地一直跟著她跑著，她也一直在提醒著我。殊不知，她一直在慢慢加速，我也一直就這樣跟著她。
三分三十九秒，這是我的最終成績。我驚得說不出話來，這對我來說簡直是飛躍。這一切，都得拜楊雅雯所賜。我急忙向她望去，她也正望向我，嘴角勾起一絲微笑，臉不紅，心不跳。那一刻，我從她眼中看見太陽的光芒！
陽光照耀我成長 篇14
國小六年級作文 ,375字從小到大，媽媽給我的愛是最多的，媽媽的愛，就像一縷縷溫柔的陽光，照耀我成長。
我六歲的時候，一天晚上突然發燒，燒到了42度，已經燒得迷糊了。媽媽嚇壞了，馬上帶我去了醫院，我打了退燒針，媽媽忙前忙後，給我辦住院手續，我住院五天。我好了之後，才知道媽媽在我身守了五天五夜。
剛入學時，我的學習很不好，各科考試沒有及格的。媽媽也不對我使用“武力”，而是耐心地輔導我學習，我的學習成績穩步提高。現在，我已經六年級了，學習成績一直很優秀。
昨天，我和媽媽去北山滑雪，太好玩了，我滑了一趟又一趟，我一直都在玩，而媽媽卻在一次又一次，一趟又一趟地給我把雪橇從山腳拉上山頂。我倒是過癮了，但是後來才發現媽媽已經累得氣喘吁吁了。
母愛是溫暖的陽光，照耀我成長；母愛是清澈的山泉，滋潤著我的心田；母愛是大樹，為我遮風擋雨。總之，母愛是偉大的！
陽光照耀我成長 篇15
國小六年級作文 ,483字在我的印象裡，媽媽的愛，像陽光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿滿的愛。
去年寒假，媽媽帶我去住在農村的姥姥家，出了城才發現，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒什麼事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，並端來一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水，一邊開心的樣子：“都知道心疼自己的女兒啊！”
有一次，老師留了一個課後作業，寫一篇日記。可我根本沒寫過，就坐在那裡犯愁，媽媽走過來關切地問：“你怎麼了？”我就告訴媽媽我不會寫日記。“哦！沒關係，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終於會寫日記了！我的日記也得到了老師的表揚。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒睡覺。後來我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無論生活上，學習上，還是生病的時候，媽媽的愛總像陽光一樣陪伴著我，溫暖著我。
感謝媽媽。
總有一縷陽光，會為你照耀——讀《有夢想就去做》有感 篇16
讀後感 ,835字《有夢想就去做》所寫的是一些富含哲理的美文，其中最令我難以忘懷的是那句：“無論你是多麼渺小、卑微，只要你有要生活的願望，你總能得到生長的機會，因為總有一縷陽光，為你照耀！”
無論你是怎樣的不堪起眼，地位低下，只要你有著活著的信念，你總可以活著的，因為機會每個人都擁有。
作者所見的小草似乎沒有生長的理由，但是卻創造了奇蹟，是因為抓住了偶爾斜射進來的一縷陽光，集聚了力量，衝出了地面。
小草抓住了生長的機會，所以它破土而出，長得不比外面世界中的小草遜色，依然是新鮮、柔軟，但它卻比其它小草更頑強。因為他知道如果它不抓住機會，機會就會從手中溜過，所以他拼命的鑽出來。
海倫是個聾啞人，但她卻沒有放棄生命，而是選擇讀書來改變自己的命運，最後她成為第一個大學畢業的聾啞人。從此過上了她理想的生活。
而我們一些學生，在稍微遇到一些挫折時總是怨天尤人，總是為自己的失敗找藉口，甚至輕易的放棄自己的生命。
小草尚珍惜生命，我們更不能放棄生存的希望，並要在此基礎上絢麗自己精彩的人生。我們相信天無絕人之路，人定勝天！
從現在開始，把握每一次機會，朝著目標奮勇前進，雖然過程是艱辛的，但又有誰能隨隨便便成功呢？一顆蒼天大樹是從一顆幼苗成長起來的，一個偉大的人物，是從不諳世事的孩子成長起來的，努力吧，把握現在就有美好的未來。
趁我們都還年輕，我們都還有太多值得期待的日子，我們還擁有著這個該有夢、做夢、追夢的年齡，因為我們還是在不懈努力，因為我們還都在用心的堅持，—無論是現在和過去，還是在未來的日子裡。所以，我們的資本僅是年輕，其餘的我們什麼也沒有！而是如此我們需要在年輕的日子將眼光看的更遠些，看的更實際些，更執著些，堅持下去！我們無法阻止時間的流逝，我們也無法留住青春的美好，我們更無法拒絕生命的終結……在這樣情況下，趁我們還年輕我需要更多時間放在有用的時間上，懷著一顆執著的心用心做，把握這青春年華！
同學們，當你人生失落的時候，請抓住了那照亮你生命之路的一縷陽光吧！
愛在月光下 篇17
國三作文 ,1018字愛是什麼？
日暮夕陽，一對相濡以沫幾十載的老夫妻手牽著手，相伴而行。沒有海枯石爛的山盟海誓，只有那步履蹣跚的背影，卻成為黃昏中最美的畫面。不禁感嘆，這就是愛。
愛無處不在，何必到處去尋？愛，無影無形，在那靜謐深夜中，在那柔美月光下。
夜深了，城市退去了白日的喧囂，只餘下寂靜的夜色。世界放慢了匆匆的步伐，唯有落葉在婆娑作響。疏條交映間，一成串或揚或抑的華美樂章正在奏響：那清脆活潑如竹蕭者，是別開生面的蟋蟀個唱；那悠揚起伏如鐘磬者，是枝幹樹梢的俏亮蟬鳴；那厚重雄渾如倍司者，是草叢石縫的青蛙奏樂……
我因夢而醒，正待睡去，卻被這音律所迷。無意的一瞥，卻望見一張模糊而又熟悉的臉龐。藉著淡淡的月光，我仔細的端詳著。那雙充滿暖意的眼睛吸引了我，我不禁為之所迷。那雙眸澄靜空靈，雖帶著幾分憔悴卻依然炯炯有神。眉梢的疲憊遮不住深深的倦意，歲月在眼角流下了不滅的痕跡。黑夜裡，那雙深邃的眼睛就像一盞明燈，照亮了整個世界。我思量著，是誰人眼眸如此動人？查德，我看清了那臉頰，順滑的發燒匿著幾根銀絲，那是煩惱的印記；滑嫩的臉龐添著幾處皺紋，那是歲月的腳印，原來是媽媽。只見媽媽小心翼翼的為我掖被，動作輕緩細膩，生怕一不小心弄醒了熟睡的我。媽媽的指尖扶過我的臉頰，留下一縷淡雅的香。那深刻的指紋留在我的心房中慢慢加溫，融化了，卻成了蜜。嘴角一揚，甜甜的。隨後，媽媽躡手躡腳的離開了房間，腳步慢而悠。望著媽媽漸漸離去的背影，情不自禁的，淚溼了眼眶。嗚咽的微語在心中漾起，那漣漪便是媽媽深深的愛。我靜靜的合上了眼，呼吸著媽媽的味道。那味道，柔和如沐春風，溫暖如浴夏陽，涼爽如沐秋雨，安寧如落冬雪。
已是初秋，窗外的風很是蕭索，肆無忌憚的往來於落葉亂紅之間，而我的心卻如那炙熱的太陽，溫暖無比。那無邊無際的夜空中，卻是沒有云的，只有那輪明月散發著光芒，那星卻是在月的光環下沒了蹤影。斑駁的樹影交織在一起，映在窗上。半輪明月懸於樹梢，空氣中盪漾著金桂的清香。月色撩動無絃琴，與靜謐的夜共同演繹了一首睡眠曲，催促著忙碌了一天的人們趕緊入睡。雖已是半夜三更，可我卻毫無倦意。月光灑落臉龐，愛經過月光的雕琢，愈加甜蜜。
愛在月光下，這是一份安詳寧靜的愛。以月光的純淨為愛洗禮，以月光的純潔為愛謳歌，以月光的神聖為愛加冕。
愛是什麼？無非是身邊的小細節、小感動。燦爛微笑也是愛，親切問候也是愛。愛不需要“執子之手，與子偕老”的浪漫，只需一顆心，有心的地方，愛無處不在。
月光下的遐想 篇18
國三作文 ,546字很小的時候，奶奶曾經說過，月亮上住著一位仙子，叫嫦娥，她還有一個寵物—玉兔。每當晚上睡覺的時候，奶奶都會拿這個故事來哄我睡覺，那是大人們用來誘惑孩子睡覺時的最好把戲，即使是一些捏造出來的故事，我們也會聽到津津有味。
現在，站在自家的陽臺上，面對著月光，勾起了我對奶奶的懷念，心裡總會被幸福的感覺填得滿滿的。但那種思念總是充斥著我的心，原來思念一個人的感覺會是這麼的無奈和美好。奶奶，你曾經說過如果有一天你離開我們了，你會幫我去看看嫦娥是長得什麼樣的。你說，你的離開，是因為月宮上的嫦娥仙子來找你，要你陪伴孤獨的她說說話，聊聊天；你說，如果有一天你消失了，其實是上了月空去當我們的守護神了；你說，每
天空上出現奪目耀人的星星的時候，那就是奶奶你，如果它在閃閃發亮時，那便是你想我們了。
那時候的我還很幼稚天真，牢牢記住了你的話，可是現在我長大了，懂得了那只是你當時安慰我的話，但是我還是傻傻的相信，你在看著我長大，看著我成長、成熟。
你說，月光是賦予你存在的世界，是與爺爺再次相聚的家。現在，我明白了，其實每個人心中都會有那麼一片月光，為你在迷失的森林裡帶來希望，在你前進的道路上落下一片光明。
仰望著高空那片昏黃的月光，就像我的未來，需要我來把它點綴得更美更亮。
你說對嗎？奶奶！
月光下的遐想 篇19
國一作文 ,609字月光就像一張薄薄的面紗，籠罩著大地。
此時，夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉村小道上放眼望去，整個村莊一片漆黑，也唯有皎潔的月亮發出微小的光芒，看起來是那麼柔和，那麼舒適。特別的是，當月光照射在地上的一灘積水上時，水面會反射出月亮的影子，頗有生趣。走著走著，偶爾聽見幾聲狗吠從遠處傳來，使悄然無聲的夜晚顯得更神祕。在田間路上，隱匿在田野的各種小蟲發出各種各樣的叫聲，交織在一起聽起來就像一首美妙神奇的交響曲。細細諦聽，會覺得這聲音是那樣地動聽。彷彿是一位偉大的音樂家譜的曲。走在小橋上，橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音，也讓人回味無窮。
柔柔的晚風吹在我臉上，令我不禁感到心曠神怡。頓時，對未來充滿了幻想。家鄉的水是那麼清澈，樹是那麼翠綠，山是那麼雄壯，整個村莊被山環繞著，一座又一座，比肩連袂，到處可見。有些古老的建築是那麼地神奇、美妙，像一個飽經風霜的老人守護著家園，讓村莊更幽美。
或許幾年以後，村莊會趨向城市化。高樓大廈會代替往昔的磚房，樓房增多了，車輛也多了。再也沒有昔日的青山綠水，再也沒有兒童串門時留下的歡聲笑語，而是多了一份喧譁，多了一份擁擠，多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧譁的城市。
想到這兒，不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空，一輪皎潔的明月仍高掛在空中，依舊是那麼明亮、那麼美麗，令人讚歎。希冀家鄉也依舊那麼美。
夜色漸漸深沉，我也進入了夢鄉，在夢裡，我夢見家鄉一片綠色，變得更加美麗。
月光下 篇20
高二作文 ,883字夜深了，我獨行於小巷。
月光如流水瀉下，樹葉的影兒浸透了我的心，消釋了周身的疲憊，我滿載而歸。
風吹了過來，我發現它真酷。我喜歡風，想跟它交朋友，於是我忍不住走上前去對它說：“風啊風啊，你停下來，讓我聞一聞，我們好好的聊一聊。”我知道這是不可能的。大自然賦予了我和風生活在兩個世界，它有它浪跡天涯的飄然，我亦有我的喁喁而行。我凝望著雲彩，它明眸的笑容已隨風而去。可是我覺得此時它彷彿正守護著什麼。唉，我又忍不住希望向雲彩告白：我的伊，你到底在等待什麼呢？我仰望著它，它似乎高我一等。它願意跟我說話嗎？我不知是誰賦予了它遨遊天際、觀盡人間滄桑的能力，註定了它與我是不會有殊途同歸的一天。
往林蔭密處行去，一雙清涼的眼眸與我對視。啊，你這潔白的乳孃—月光。瞅見在水中的你，我心中又喜又悲。你是否會圓了蘇子瞻“但願人長久，千里共嬋娟”的巨集願了。悲的是，或許那只是鏡花水月。尚且不如那過眼雲煙，甚至在宇宙蒼穹中站不到微乎其微的一剎那—你終究要隨著隕落的星辰一起墜落於渺茫，終而夭折。但我相信，明月的光輝今夜遍及天涯，它光明如同於清澈的慧眼，人間的恩怨哪一種不不被它見過呢。是啊，它也許應該知足了，去感謝並祝福造物主。
哦，它的冷謐的幸福也傳遞了我。我哼著小曲兒快速的回家。心想，它該多自由多快樂啊。這是神聖的造物主賜予的最大恩惠，我也似乎明白了什麼。千百年來月光的普照也許就是這樣令人感動吧。
時間梭了一下我的頭髮，我已坐在了書桌前的藤椅上，翻開了一本書。其中人物的苦吟也正向我招搖著，我的腳步不禁向他飛去。我快意於“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥”的瀟灑，也理解“人生如夢，一尊還酹江月”的迷惑，更深味了“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來不是揚花，點點星星，離人淚”的難捨與痴迷，還向往“庭下如積水空明”的光風霽月與高蹈曠達，即使終究也難逃純粹的一夢黃梁。
但我仍應向他們及周圍的一切凝望，不同於風花雪月，造物主賦予了我另一個獨特的空間，也是讓我揚鞭躍馬、縱橫馳騁的天地。
草青路遠，每當旭日沐著山嶺時我都向著遠方，默默地祝福。