月亮與路燈相關作文20篇
月亮與路燈 篇1
國小五年級作文 ,535字在一個安靜的夜晚，路燈照亮著大路，大路上行人來去匆匆；月亮高高的掛在天空，照亮著整座城市。他們各自發揮著自己的能量。
每天做著同樣的工作，他們便覺得無聊。於是，路燈和月亮就聊起天來，他們都認為自己的作用很大，為人類服務很了不起。
月亮驕傲地說：“路燈老弟，我可以照亮整座城市，你就不用辛苦了，快點回去休息去吧！”
路燈嚴肅地回答說：“那不行，還是你回去休息吧，有我堅守崗位就行了！”
月亮一聽生氣了，連忙說：“我的能力不膩大，快滾……”月亮話才剛說到一半，烏雲兄弟就出來跑步了，正好在月亮那裡停了下來，月亮不見了！
路燈見了，得意極了，大聲地自言自語起來；突然，整條路的路燈都滅了，原來停電了。這下慘了，整座城市一片漆黑。
烏雲兄弟慢慢了解完月亮與路燈的對話；對他們說：“每一個人都有自己的優點和缺點，不要用自己的優點和人家去攀比，要拿自己的缺點去向別人學習。”說完；烏雲兄弟就走了。
慢慢地，時間過去了。第二天夜晚，月亮出來了，電也來了，烏雲兄弟也沒跑步了，月亮和路燈懂得了道理，他們開始互相尊重，共同照亮整座城市，繼續為人們做更好的服務。
月亮和路燈 篇2
國小五年級作文 ,456字夜幕降臨，天空好像拉出一塊黑幕，大地一片漆黑，伸手不見五指。
月亮從黑幕的縫裡悄悄地鑽出來，頓時，大地一片明亮。這時，路燈也亮了起來，像哨兵似的站在路旁，給人們照明。月亮有些不高興了，它發現路燈的周圍是那麼明亮，簡直要超過自己，於是，也趕緊往高處升，高高地掛在天空。看到自己已經照亮了整個世界，月亮終於低頭與路燈說話了：“喂，小路燈，你可以休息了，我已經照亮了整個世界，你何必白辛苦呢？”
月亮還想說些什麼，可這時烏雲在練習跑步，它跑到月亮面前停了下來，準備休息一下。“嘩啦啦，嘩啦啦”豆大的汗珠不停地往下掉，嚇得月亮趕緊躲了起來。
第二天晚上，月亮又和路燈見面了。路燈輕蔑地望著月亮說：“哎呀，月亮老兄，你還敢出來呀！昨天被雨淋得滋味好受嗎？瞧，我就不怕淋雨。”月亮氣得火冒三丈：“你算什麼東西？當年我名震人間的時候，你還沒有出世哩！沒電源，你能如此明亮嗎？”路燈聽了直咬牙，反問道：“說說你自己，沒有太陽光，你會發光嗎？”話剛說了一半，路燈滅了，原來是停電了。月亮又一次被烏雲遮住了，大地頓時陷入了一片漆黑。
月亮與星星的對話 篇3
國一作文 ,893字一陣喧鬧過後，夜幕漸漸降臨在東莞這片麗土上，月亮和星星成了這個大舞臺上的主角。
月亮剛一升起，就急忙跑到星星面前，興奮地說：“星妹，我突然發現今天的東莞比昨天更漂亮了！”
星星十分驚訝：“什麼呀？我沒聽錯吧？明明是昨天比今天好看！”
月亮情緒有些激動：“你是不是眼花了呀！你睜大眼睛好好看看！哎呀，也看不著，我和你說吧！”
“瞧瞧現在，人民安居樂業，步步走向小康生活；國力也日漸強盛，尤其是東莞！”
“現在，孩子們的學習環境越來越好，嶄新的課室桌椅，列印試卷有專門的機器；老師上課也用上了多媒體，不必再辛苦的抄在黑板上；就連改試卷也不用老師親自動手，電腦一按，全部搞定！以前能比嗎？大人們的薪水也呈直線上漲趨勢，有車一族愈來愈多，從前過年才吃的雞鴨魚肉，現在想吃就吃；精神也得到了豐富，電視，電腦，PSP讓人們的生活不再單調！以前能比嗎？現在出門，不坐馬車，更不坐：“黃包車”，近了單車公車，遠了火車汽車，甚至還有飛機，小孩個個白白胖胖！以前能比嗎？現在設計越來越科學，連門都是自動的！人造瀑布，人造河，人造山，四處都是，讓環境更有可觀性！以前能比嗎？怎麼樣，是不是今天比昨天漂亮好看啊！”
星星嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不服氣的樣子，不屑地說：“哼！這有什麼呀？從前的人出門就騎馬，多有情調啊！從前山是那麼青，水是那麼藍，好一幅錦繡山川的景象，花叢中芳香四溢，蝴蝶們翩翩起舞，魚兒們在清澈見底的河水中嬉戲！而且，從前的人正是因為生活的艱辛，才激發了他們的潛能與鬥志，才會從東莞走出一個又一個偉人。況且，就是因為從前，物質生活不豐富，過節才那麼有節日氣氛！你說是吧！”
“你說得不對，今天比昨天漂亮”，月亮爭辯著。“你說得不對，以前的生活有情調！”星星也毫不示弱。她們的爭辯驚動了天空爺爺，爺爺說“你們講得都有道理，不過，只說對其中的一個方面。要說今天的東莞啊，看看這個熟睡的小女孩就知道了。”
這時，月光彷彿釘在了那個角落，星星望過去，也會心的笑了起來，她小心地湊到月亮耳邊，輕輕地說：“瞧她睡得多香啊！”
月亮也輕聲回答說：“是啊！畢竟是生在東莞這片麗土上的孩子呀，睡得能不甜嗎？”
《月亮與六便士》讀後感 篇4
讀後感 ,2361字聽著巴赫，寫著月亮與六便士的讀後感，看著這本毛姆自我和解的文字，他是走了出來，從自我的枷鎖中走了出來，我該怎麼走出來？剛開始看的時候我就確信，這是一本如同少年維特之煩惱的文字。寫這書不是為了成就什麼經典，只是他要通過這個故事與自我和解。到底什麼是意義，慾望是枷鎖，那麼無論是自由意志還是生命意志會不會是另外一種枷鎖，月亮到底是六便士還是六便士本身就是月亮，總之我很混亂。
這本書大概用了四個小時讀完，看到47頁老思所謂的拋妻棄子去巴黎畫畫的時候，我已經完全明白毛姆要說什麼，之後行雲流水的讀完，如同在和毛姆談話，探討我們自己。小說無非就是在講一個故事，有要表達的東西，這個東西就是思想是自己的思想，也可以說是對自我衝突的總結。
我向高老闆推薦此書，並告知老思是一個什麼樣的人，這本書講的什麼故事。果不其然的一通大罵，她是如此的鄙視書中的人物。我在想如果毛姆不是將高更作為老思的原型，這本書還能不能成為世界經典小說。我想是會的，如同加繆的局外人，這些經典的人物身上都有一種普通人難以達到的東西，這個東西是持久與強烈的意志，而這種意志必定是離經叛道不被世界的普遍道德所容納與認可的，除非這種背叛的人最終成為英雄。這也是為什麼如同烏合之眾的普通人為什麼崇拜英雄，只有從英雄身上他們才能看到自己一直有卻一直沒有出現的意志。
老思之所以是英雄，與他人無關，他是自己生命的英雄。他的自由意志與生命意志凸現出來的時候，如同毛姆所說，如同著了魔，身體裡似乎隱藏著某種力量要噴薄而出。也許這種力量註定是孤獨的，註定是在開始不被理解的，因為很多人根本就看不到這種力量是什麼，如何談理解。
人會覺醒，覺醒之後首先面對的是否定，質疑。這也是叔本華講的生命意志的否定，如同否定當下的一切理所當然。要把自己想看到想做到的事情去做一做。這個過程是痛苦的，也是清醒的，是孤獨的，是遠離庸俗的。最後這個成長是屬於自己生命的，與他人無關，與道德無關，與社會關係也無關。
老思為什麼理所應當的告訴別人，他拋妻棄子，放棄優渥的生活去畫畫。只不過他想做自己，想做一個人。這個世界就是如此，你先是一個人，才能是父親、丈夫、兒子、朋友等等。這些外在的身份都與人本身是無關的，對於老思這類人來說，所有的這些不是羈絆，只會是累贅。累的是他自己向上的生命意志與自由意志。很明顯的，這其中的衝突會是很大很激烈，甚至是悲劇的。也正因為人所固有的向上的意志與當下的衝突是如此之大，所以才會成就經典。如同這意志是月亮，當下是六便士。沒有月亮人總想抬頭看看，也許直到死去也都在遺憾，為什麼當初不能去追一下月亮。只不過很多人是害怕追月亮的時候自己會被餓死。
老思就是如此，差不多快餓死了，找人借錢，別人不借給他。並且被人告知，你對別人沒有義務，別人對你也沒有義務。是啊，確實是如此。人不僅僅有個體屬性，同樣也有社會屬性。如果不是高更是原型，老思在人看來就是一個瘋子，一個傻子。固然做的事情令人感慨，只不過他在外界看來就是一個故事。這讓我想起了個體的價值一定要在他體身上體現出來，也許老思不固執的把自己的畫留給自己去欣賞，他就不會那麼悲慘。反過來講，他不那麼悲慘，他就不會成為經典，他所謂的真正的追尋自己的生命意志，也就成了一場表演。一場看似追尋的譁眾取寵。
再說老思對帶愛情的觀點。愛情這個關係，在人的一生中是非常重要的。幸福三要素，物質基礎，情感依靠，精神支柱。有些人一輩子都不知道什麼是精神支柱，所以愛情就變成了支柱。他們輕信愛情可以戰勝一切，其實是不能的。正如最近火的一踏糊塗的‘後來的我們’。其實哪有什麼後來，只不過在那個時間段你們不在合適了。人要用動態的眼光看待自身與外在關係的變化，如果一味的抓住從前過去，那麼這個人必然是會受傷的。別人變了，你還沒有變，並且其外改變的人不去改變用過去的態度對待你，結局一目瞭然。
老思在差點病死的時候是老勃救了他，老勃的太太開始反對老思住在自己家裡。其實這個女人已經意識到了恐懼的事情會發生。這個恐懼的事情就是老思會點燃自己的自由與生命的意志。果不其然，老勃的太太愛上的老思，並且一發不可收拾。老勃痛苦萬分，也被感慨。女人這個物種，永遠都會原諒傷害自己的人，卻無法寬恕救贖自己的人。也許吧，這就是人性，至於是什麼心理，我現在還沒有深究。按照常理說，老思的太太容貌身家都十分優於老思，這個愛情關係裡應該是幸福的。沒看到結局我就知道，他倆註定是悲劇。當真如此，這個女人在和老思吵了一架之後自殺了。她固執的將自己信奉的愛情當成了一切，只不過是她自己認為的這是愛情，是一切，和老思是無關的。也正如老思所講，每個人都該為自己負責，自己不對自己負責，還能指望誰對你負責？ 這個女人有點像安娜 卡列尼娜，喝藥自殺與臥軌自殺沒什麼區別，只不過是基於輕信的不透徹。
後來老思去了一個島上，畫出了自己靈魂想要的東西，那副超越了所有物質唯有純粹靈魂的畫作。所以他又開始被世界所尊崇，正如死後的高更，成了後印象派的巨匠。只不過這都和他無關，和他有關的時候你們又看不出來，你們看出來了又關他什麼事情。這也許就是所謂的瘋子吧。在一些時代，天才註定得是瘋子，不成瘋子就無法活著。在這個地方，人類學倒是真為人做了些好事，就是不停的將正常人的範疇擴大化。
這部書的悲劇在於月亮與六便士無法兼得，為什麼無法兼得？這是一個大的課題，不同的人，不同的環境，又因不同的環境產生不同的三觀，不同的三觀造就了不同的角度。不同的角度產生的話語會把另外角度的人逼瘋。這也許真不是人的錯。也許看到了這一點，如今的人本主義開始繁盛起來。
這是一個缺乏理性的時代，先學會如何理性吧。少些道德審判，道德評價。
如上字數半小時，想到哪寫到哪，雖然還無法透徹，感受到身上的束縛，至少此時此刻也算是自由。
月亮與六便士讀後感 篇5
讀後感 ,967字當遍地都是六便士時，你是否還有勇氣抬頭望向月亮？
一百多年前，奧斯卡王爾德寫下這樣的話，“我不想謀生，我想生活”，這，就可以用來概括《月亮與六便士》這部小說。一個家庭美滿，事業成功的證券經濟人，一夜之間拋棄了一切，遠走他鄉，從倫敦去了巴黎。後來人們才知道他是去那裡畫畫，經受了一系列的磨難，在對文明世界的厭倦下，他來到南太平洋中的一座美麗島嶼，與世隔絕。在臨終前，他帶著傲慢和不遜縱火燒了自己創作的一幅傑作……
在這部小說中，毛姆描寫了諸多人物，一邊是為理想而傾其所有的，孜孜不倦的斯特里克蘭，亞伯梓罕醫生，布呂諾船長；一邊是愛慕虛榮的斯特里克蘭夫人，庫特拉斯夫人，卡邁克爾醫生，還有熱心誠實的斯特洛夫，背叛愛情的布蘭奇，貪圖小利卻義薄雲天的尼克爾斯船長，樂善好施的蒂阿瑞，能說會道的庫特拉斯，純樸善良的阿塔……小說採用第一人稱來寫，夾敘夾議，娓娓道來，對自我也有很多反省，對人生感悟良多。如此紛繁的故事，全憑"我"來穿針引線，可以說“我”是這部小說的又一個主角。
瞭解斯特里克蘭前，你必須瞭解高更，縱看高更，三十五歲毅然辭去了個股票經紀人的工作，專心致力於繪畫；一八九一年值一八九三年，以及一八九五年至一九零一年，高更曾兩度前往塔希提島，長期居住並進行創作。這些都與斯特里克蘭的命運有了幾份相似之處。可以說：理想與現實，崇高與卑賤，神聖與凡俗，無論在斯特里克蘭還是高更上，都並非二次元對立。斯特里克蘭即帶有現實生活的粗鄙和冷漠，也有著無人能及的超凡意志和追求。這也就是《我們從哪裡來？(高更作）我們是誰？我們到哪裡去》的核心精神。
我們從哪裡來？我們是誰？我們到哪裡去？這是終極的靈魂追問。這幅畫如此的深邃而震撼，而在小說中，它完成了主人公的精神性追問，最後被付之一炬，暗示著什麼？當人類的精神性抵達了自身，並且為了這個自身而存在，不再需要任何物質性的東西，哪怕是所謂的藝術傑作。這正是藝術創作的心聲：當你完成了最偉大的作品，它便離你而去，因為藝術的最高訴求並非任何實體，而是那遙不可及的精神的涅磐的象徵……付之一炬正是涅磐的象徵。和高更相比，斯特里克蘭的死和他的傑作的毀滅更顯得震撼人心，這正是小說的高明之處。
放眼望去，滿地都是六便士，人們爭先恐後地爭搶著。唯斯特里克蘭，冷嘲熱諷了一陣後，望向他心中的一輪明月……
讀月亮與六便士有感 篇6
觀後感 ,845字月亮與六便士，我一直對這個名字是分困惑，直到我讀完後才明白，原來月亮是指高高在上的理想。六便士是指大約六毛錢人民幣，深陷泥中，也就是世俗的生活。讓我們譯後後記所說的人生如夢，讓我們枕著月亮。毛姆筆下的主人公斯特里克蘭。就不斷的追求自己的理想，在深黑的夜中不斷揮舞著手臂，想摘下那皎潔的明月，果斷放棄了六便士。但……月亮是那麼好摘的嗎？
斯特里克蘭原市委收入不低的股票經紀人，可他為了心中的理想拋棄了妻兒，放棄了舒適的生活，離開倫敦，去了巴黎，這種行為簡直瘋狂，可他卻毫不在乎，住在簡陋的小屋裡，整個房子亂糟糟，人也髒兮兮的模樣。他一點愧疚感也沒有，也不求舒服，彷彿這才是他想要的。她也不全無魅力吸引朋友的妻子，最後他自殺了，因為斯特里克蘭並不愛她，這也可看出他一直堅定為追求藝術而放棄世俗功名，兒女情長
後來他去了塔希提島還結了婚，真沒想到，我想是因為阿諾心甘情願和他生活在大山裡吧。而並非其他什麼，他一個人總會孤單，總會希望有一個人陪伴，但斯特里克蘭還是覺得他依舊可以盡情創作吧。不過後來他得了麻風病，知道自己以命不久矣
所以夜以繼日地創作，終於在臨死前完成了這幅巨畫。當庫特拉斯醫生又一次來時，情不自禁地感嘆著這幅畫的絕美，不得不承認，斯特里克蘭真是個天才
沒想到的是他死前囑咐阿塔將它燒燬。儘管庫特拉斯醫生勸過阿諾，但他還是燒了他這幅偉大的作品，傾刻間消失無蹤，真是一大遺憾
斯特里克蘭從開始一個沒腦子放棄舒適的人，一個脾氣暴躁冷酷無情的人，一個不被理解接受的人，變成了如今偉大有名的畫家，他的畫價格不菲，這與她的不斷努力與追求藝術之心是分不開的，或許你身邊的某個人看似無用，不務正業的人。到頭來會有一番大作為，一定會驚掉下巴的，有一句話說得很好，天生我才必有用，所以不要瞧不起任何人，每個人都有可能成為像斯特里克蘭一樣的人，關鍵在於你如何掌握
讓我們每一個人都勇敢地追逐夢想，用行動來證實自己，讓那些嘲笑你的人不敢相信。但也要有恆心和毅力，一往無前。
讀《月亮與六便士》有感 篇7
高一作文 ,1155字“人往往不是自己渴望成為的人，而是不得不成為的人。”
——題記
不久前，我在書店裡看完了毛姆的著作《月亮與六便士》。放下書本，主人公思特里克蘭德的獨特個性、出眾的才華、悽慘的結局，都印在我心中揮之不去。
這本書寫的是一個畫家的命運，或者說是一個天才的一生。故事的主線並不複雜，思特里克蘭德是一位收入可觀的證券經紀人，他過著普通人所追求的幸福生活。但是，突然有一天，他選擇追尋藝術，在夜校學習了一年繪畫以後，他離家出走，隻身一人前往巴黎，後來到了南太平洋小島塔希提並在此因病去世。在他生前，沒有多少人欣賞他的作品；在他逝世後，卻成為被大家所稱讚的天才。
書名來自《泰晤士報文學增刊》上的一篇書評，該文作者評價《人性的枷鎖》的主角菲利普，“和許多年輕人一樣，為天上的月亮神魂顛倒，對腳下的六便士視而不見”。月亮象徵著崇高的理想追求和美妙的精神境界，六便士則代表著世俗的雞蟲得失與蠅頭小利。
每個人都有自己的夢想，可大多數人追尋夢想，只是為了成功。思特里克蘭德僅僅因為愛好畫畫，拋棄了別人為之羨慕的家庭和事業，甚至幾次險些因飢餓而死，他的畫作也從來不被人們所認可。但他卻毫不在意，他不後悔為此所做的一切。在他的生命中，畫畫就是他的全部，甚至在他雙眼失明時，他還在木屋的牆壁上作畫。他的這種選擇，註定不被世人所理解，但毛姆卻在書中給了我們最好的詮釋：“無論處在怎樣的境地，無論年齡、受教育程度、外界環境如何，我們都有選擇一生中最想為之努力的東西的自由。這種自由只取決於我們自己，與其他任何東西無關。當我們有勇氣做出選擇的時候，就已經身在生命的自由之中了。”
毛澤東在《滿江紅》裡寫道：“一萬年太久，只爭朝夕。”思特里克蘭德珍惜時光，主宰生命，的確得到了他所追求的東西，他創造了一個世界，“在滿地都是六便士的街上，他卻抬頭看見了月光”。然而，現實生活中，我們大部分人終究被六便士所困，抬頭看見了月光，低頭卻撿起來六便士。太多的慾望和束縛包裹著我們，我們就這樣蹉跎一生。我們最終都過著被生活選擇的日子，而沒有勇氣去選擇生活。
其實真的羨慕思特里克蘭德，我們每個人都應該像他一樣去追逐自己的夢想。當你投身於自己喜歡的事業時，就算不被理解，或者受盡非議，也應該泰然面對。縱然拼命一番後，還是沒能達到最後的終點，那又如何呢？至少可以對自己說：“我擁有自信和勇氣，我在自己喜歡的道路上努力過，即使遍體鱗傷，我也心滿意足了。”
“世界上一定有另一個你，也在為某個夢想，很拼命地努力著。”願你能乘長風破萬里浪，願你能找到屬於自己的白月光。
月亮與北極星 篇8
國小四年級作文 ,678字中秋節的夜晚，月亮高高的懸掛在天空，皎潔的月光灑滿大地。它是那麼晶瑩剔透，如一個大玉盤。月亮姐姐不時欣賞著她倒映在水中那優雅的姿態，心裡有說不出的一股自豪感。
此時，她瞧見了身邊小小的北極星，於是傲慢的對北極星說：“你看，你的光那麼暗，那麼微弱，和我比起來，你可真醜！”北極星弟弟聽了，心裡很生氣，於是很不服氣的說：“那好，我們來比一比，看誰對人類的作用大。好嗎？”
“好呀！比就比，誰怕誰呀！”月亮也一副滿不在乎的樣子。於是，他們倆變成兩粒珍珠，準備一決高下。
他們搖搖擺擺的飄了下來，剛好落到了一戶人家的餐桌上，人們正在投入的聊天，北極星弟弟、月亮姐姐變回了他們原來的模樣，異口同聲的問人們：“親愛的人類，請你們說說我們誰對你們的作用大那？”
此時，大家紛紛議論起來，場面非常熱鬧！不一會，答案就公佈出來了，有8個人支援月亮姐姐，他們的理由是：月亮猶如茫茫大海中的一個燈塔，照亮我們前行的方向。有4個了贊同支援北極星弟弟，他們的理由是：北極星猶如迷路時引導我們的指南針，讓我們找到回家的路。
這時，一個年逾古稀的老人站了起來，鄭重其事的說：“在茫茫大海中只有燈塔，我們辨不清方向；只有指南針，我們只能摸黑前行；如果兩者都有，我們就可以找到回家的路。如此說明來，你們兩者缺一不可呀！”月亮姐姐、北極星弟弟、以及在場的所有人聽了這番話後，瞬間鴉雀無聲。
這個故事告訴我們，任何東西都有它存在的價值，我們應該尊重它、並且發掘它的價值。
我是一盞明亮的路燈 篇9
國小六年級作文 ,593字我，是一盞明亮的路燈，每當夜晚降臨的時候，我就開始了自己的工作。每次夜晚都有許許多多的人們從我眼前經過，而我，也是經常對他們微笑，他們好像察覺到了我的笑臉走過了還要回頭看看我。
忽然一位中年男性蒙著面紗，手裡拿著一大包的東西從我眼前經過，然後又來了一個老婆婆，這位老婆婆臉色十分憔悴，老婆婆在後面還有一群人，他們手裡都拿著刀，好像跟這位婆婆一樣，追趕著剛剛從我眼前經過去的那位中年男性，當時的我，多想過去幫那位老婆婆啊！
那群人剛過去不久，又有兩個小孩子在追逐打鬧嬉戲玩耍，那天真可愛的笑容多麼燦爛！我又真想跟他們一塊去玩，至少不會像現在這麼累！
又過了一會，一個差不多三年級的小女孩在過馬路，她好像看到了一位老奶奶要過馬路，於是她走到老奶奶的身旁，好像說了什麼，那位老奶奶就點點頭對她微笑，那位小女孩扶著老奶奶慢慢的把馬路安全的過完了，這位小女孩竟有這麼善良的心靈，我為她豎起了大拇指。
過後，一個小孩嘴裡吃著麵包，看上去好香，但是那位小孩把麵包紙扔在了地上，這是非常可恨的，為什麼就不能愛護環境呢？為什麼就不心疼環衛工人呢？每天起早貪黑的為什麼，就是打掃環境讓我們有一個新的家園，那位小孩的做法讓我很生氣，我真想上去說他。
恨過了，開心過了，我的工作時間也是有限的，第2天的太陽慢慢升起，我的工作時間也結束了，不過到晚上的時候我還是會繼續工作，把燈照在每個人身上讓他們感受溫暖。
月亮與六便士讀後感 篇10
讀後感 ,896字也許這會是一篇“標新立異”的讀後感。
我花了數天時間，草草地看了一遍《月亮與六便士》。在讀此書之前，我陸續看到過許多讀者對此書的誇讚，大家都誇主人公查理斯是一個執著的藝術天才，為了理想可以付出一切的追夢者。
《月亮與六便士》一書的故事情節很簡單，講述了一位證券經濟人——查理斯原本工作穩定，有一個幸福的家庭和兩個孩子，可是他在40歲時忽然想去追尋夢想，當一名畫家，於是離開了妻兒去巴黎學畫畫。經過病痛、飢餓等各種折磨，最後畫出了驚世之作的故事。
不知道為什麼，我看了這個故事，覺得後背一陣發涼。主人公有妻子孩子，為了理想，忽然拋妻棄子，任人怎麼勸說也不回去。我的媽媽也是中年開始學畫畫的，我不敢想像，如果有一天，我的媽媽忽然有了要成為畫家的“理想”，然後永遠地離開這個家去畫畫，對我來說意味著什麼？也許她可以成為一名偉大的畫家，可我卻永遠沒有媽媽了。主人公想當畫家可以理解，可是，能不能拜託他早點去當畫家，不要等孩子們都需要父親的時候，他忽然離家出走去當畫家？
查理斯病重時，得到了好朋友施特略夫的幫助，為他治病，給他創造條件畫畫。可是，查理斯做了什麼？他對施特略夫破口大罵，說他是“滑稽的小丑”，還奪走了斯特略夫夫人。最後施特略夫為了成全他們，選擇了離開。而查理斯呢？他也選擇拋棄施特略夫夫人，導致施特略夫夫人自殺，他依然無動於衷。看到這裡，我真想找一根大棍子，把這個長著長長的紅鬍鬚的、滿口“去他媽的”的冷血傢伙給狠狠地揍一頓。
後來，他在荒島上得了麻風病，雙目失明……我覺得：活該！
我真的非常不認同這本書。誠然，我敬佩為了理想而努力的勇士，例如居里夫人為了心愛的科研事業嘔心瀝血，卻從未不管不顧自己的孩子；文天祥為了民族大義，犧牲了自己妻兒的自由，卻著實讓人敬佩。查理斯呢？我只覺得他是一個自私、冷酷、絕情的傢伙！
讓喜歡他的人為他唱讚歌吧，我只想對他翻一個白眼，再吐一口唾沫，惡狠狠地說一句：“呸！人渣！”
讀月亮與六便士有感 篇11
讀後感 ,606字“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮！”
六便士是當時英國通用貨幣的最小單位，朋友跟作者開玩笑說，人們在仰望月亮時，常常忽略了腳下的六便士。作者覺得這個說法很有意思，書名於是就叫做《月亮和六便士》，一句玩笑成就了這本經典之作。月亮代表美好的理想，六便士則代表目前的現實。
毛姆高明地運用了第一人稱和第三人稱的相互轉換，把讀者與他筆下的人物營造成一種旁觀的距離，再運用簡單的筆觸進行描寫，使我們徘徊在熱情與冷靜中不斷重複回味情節。
可望而不可及的月亮，賴以生存的六便士，描述的是兩種不同的生活方式。兩者並不對立，甚至可以通過努力，相互擁有支配。小說畢竟只是小說，主人公作為家中頂樑柱，說走就走，在追求自由的同時也揹負了不負責任。其違揹人倫的行為，也許只是為了配合那句“人的每一種身份都是一種自我的道德綁架，唯有統統失去，才是通向自由之途。”
我們每個人生在世界上都是孤獨的。每個人都被囚禁在一座鐵塔之中，只能依靠一些符號向別人傳達自己的思想。而這些符號並沒有共同的價值，因此它們的意義是模糊的、不確定的。我們非常可憐地想把自己心中的財富傳給別人，但是他人卻沒有接受這些財富的能力。因此我們只能孤獨的行走，儘管身體相互依賴心卻不在一起，既不瞭解別人，也不能為別人所瞭解。
讀完之後，眼中應當有月亮。如果沒有，應是烏雲暫時遮住了雙眼。再讀一次吧，直到你讀出月光為止！
月亮與六便士讀後感 篇12
讀後感 ,578字“月亮是高不可及的，而六便士遍地都是。多少人只抬頭看一眼月亮，又低頭繼續追逐六便土。”
初次拿起《月亮與六便士》，領教這句頗耐人尋味的句子後便一頭扎進書中的世界。書中的畫家擁有不俗的收入，可也突然消失在人海里，放棄爵位，放棄穩定優越的生活，一意追逐他對畫畫的熱愛。
起初我覺得他是個偏執的瘋子，誰會放棄實現的生活去追逐一個遙不可及的夢想？可又轉念一想：月亮是理想，是目標，而六便士是生活。世界上一心只顧著六便士的人數不勝數：疲於工作的父母，埋頭苦學的學生，忍辱負重的工人……又有多少人像他一樣不顧六便士去追逐散佈著皎皎銀光的月亮？想到這便又對畫家肅然起敬了。
毛姆的文字機智幽默，畫面感極強，我彷彿能透過文字看到在破落髒亂的房間裡，蓬頭垢面的男人拿著廉價顏料畫著不被大多數人欣賞的畫。
可是，冷靜下來細細琢磨。滿地都是六便土，只有畫家抬頭，看到了月亮。屈服於生活，一生都低頭苦苦尋找六便士才是大當數人不可逃脫的宿命。追逐理想固然可敬，但選擇安逸的生活也不可恥。正如書中所說：“成功與否取決於你對生活賦於什麼意，取決於你對社會承擔什麼責任，對個人有什麼要求。”
想到這裡，我合上書本，繼續解著煩瑣的數學題，繼續同千千萬萬的人爭奪著地上的六便士，只是在空閒時間，偶爾抬頭看看月亮。
月亮與六便士讀後感 篇13
讀後感 ,1020字當滿地都是六便士時，你是否有勇氣抬頭望向月亮？
——題記
莎士比亞在《雅典的泰門》裡說：“金子，貴重的，閃光的，黃澄澄金子，不，是神喲，我不是徒然向他祈禱，它足以使黑變成白的。醜的變成美的，邪惡變成善良，衰老變成年少，怯懦變成英勇，卑賤變成崇高。”但是滿地六便士時，多少人願抬頭仰望月亮？
查爾斯·特里剋夫是一位成功的證券商人，結婚八年後，他突然選擇拋棄家庭來巴黎學習繪畫，只為追慕心中的夢想。當查爾斯數十年回到家後，面對生活的瑣碎，心中是否有那麼多時刻想要逃離？是否他也迷茫？眼前的人事那些點滴是真正屬於自己？他在做的是那個想要的自我，還是別人眼中的自我。而他的人生到底是活著該活著的樣子，還是他自己認為的樣子？我們每個人在生活中都會遇到斯特里克蘭一般的選擇時刻，都會在看似安排好的生活裡感到惶惑。是否應該放棄眼前的苟且，去尋找詩與遠方？安穩是平庸的最大誘惑，是讓我們縮手縮腳的關鍵點。我們害怕贏家通吃，自己落的一無所有。我們願意屈從眼前的苟且，放棄詩與遠方的田野。不是我們不想，只是我們不敢。有多少人擁有非凡的品質，肯在生命的道路上賭一把？斯特里克蘭就是其中之一，生意對他來說不是最重要的東西，心中追尋藝術之夢才是他孜孜以求的終極目標。
很多時候，我們總是自認為自己對於他人是多麼的不可或缺，其實更多時候不就是想證明自己的存在。當斯特里克蘭離開後，他的妻子經歷了短暫的痛苦，確認他不會再回來時，便理所當然地背起了家庭的責任，按部就班的生活，似乎他從未存在過。最初的感覺沒有錯，她只是需要一個角色，以至於他是誰並不重要，只要能滿足她的一切虛榮即可。甚至即使沒有也不重要，她還可能收穫同情，生活安然無恙。
我們用盡全力，過著平凡的一生，認清生活同時還能熱愛英雄主義算不算平凡？放棄一切，選擇浪漫主義的方式，卻終無所獲算不算平凡？像商人一樣致死尋找自我而不被世人理解算不算平凡？斯特里克蘭想逃離的並不是婚姻和家庭，只是身邊人企圖的控制、擺佈和要求，以及對世俗的標準和界限的擺脫。它需要一個家庭，一個女人，但前提是他必須先是他自己。
正如毛姆所說，你不是成為你想成為的人，而是成為你不得不成為的人。我們很多時候成為了不得不成為的人。可是在此之中或之後，如果還有某個時刻你的心在思考自我，追尋自我，那麼，當你想要撿起六便士時，也順便抬起頭看看月亮吧。
也許看著看著，它就在你心裡。
我是一盞明亮的路燈 篇14
國小五年級作文 ,643字我是一個小區裡的一盞路燈。12年過去了，大媽們還在跳廣場舞，大爺們還在聽著評書，小孩子還在我的身邊玩耍。但是，那個曾在燈下讀書的男孩，還沒有回來。
直到今天，他回來了。他來到我身邊，對我說：“謝謝你，六年來照亮了我迷茫的人生，讓書籍給予了我一雙明亮的眼睛，能去尋找人生的光明。有了你，才使我掌握了能舌戰群儒的能力，讓我考上了理想的大學。”他的話，讓我腦海裡回想起了12年前。
在12年前，有一個小男孩總會捧著一大堆書，坐在我身邊的椅子上看起來。到了晚上，無論當時周圍如何吵鬧，他雷打不動，仍舊專心致志地看書。
從那時起，我跟隨著小男孩一起，在書海里暢遊：從那時起，我領略到中華上下五千年文化的博大精深；領略到各種科普知識；領略到世界各國大文豪的作品……就這樣，我陪著他度過了六年的書香歲月。
直到那一天，他揹著書包提著行李，去上中學，走出了小區，再也沒有回來。
從那天起，我一天天地盼望著，盼著與他能在當年出去的路口再次相逢。每當有人走過時，我便無比興奮，希望是當年在燈下讀書的他，可是，每次都不能如願。就這樣，我度過了六年的悲傷歲月。
至到今天，他還像當年一樣，在我身旁讀書。可是，好景不長，有一天，我的燈滅了，我心急如焚，怎麼也亮不起來，他也有點兒失落，但是，他取來了新燈泡，幫我換上了。
之後，他每個週末，都會像六年前那樣，捧著書看；而我，也像六年前，在他身邊陪他，陪他像六年前那樣，暢遊書海……
我與月亮過生日 篇15
高一作文 ,906字每一樣事物都會有它獨特的一面，包括人也一樣。中秋節是一個特別的日子，對我來說很有意義，而它有什麼獨特呢？那就是圓和大，不是每月的十五都看得到那麼美的月亮。
月亮在八月十五那天是最圓的，一年才見一次。我的生日是最開心的，一年也才一次，而且會收到很多禮物。
我的母親懷我十月，在我出生那天也就是她最辛苦的一天，還記得媽媽曾經告訴我，在我出生那天晚上她望著窗外的月亮好圓好大，我想當時大家應該都在一家團圓吧！而我正在這時降臨了，大家連忙送母親到醫院，我聽了這些話，覺得這一切好像是命中註定我在這天來團圓的。中秋節真的很有意思，我們中秋節大家都要吃月餅，而月餅和月亮很相似，一樣圓一樣黃。中秋節除了吃月餅還要吃團圓飯，這天對每一個人來說應該也很開心吧！能與家人一起過節。
每一年中秋節，我們都會吃團圓飯同時也會替我慶祝生日，我記得那一天，我們都會樓頂燒烤，用燈籠代替燈光，用月餅代替蛋糕，同時我會對著天上的月亮許願，就在這時我的好哥哥他會送我一份特別的禮物，用一盆水放在月亮可以照到的地方，那時的我還很小，根本不知道在這個世界上月亮不可能真實的出現在我手上，就算有那也只是月亮的影子，而我當時不停地把手放進水裡撈月，大家都不停地在笑我。等到差不多到12點時我就會對著月亮喊一聲“生日快樂”。其實有些人認為生日是最大的，這句話讓我覺得有點不正確，生日不是了不起的，你也要想想在你生日那天，也就代表著你在逐漸長大，有人正在快樂的流淚，同時在你生日這天也是某年的今天一位偉大的母親把你帶到這個世界。月亮在慶祝生日，就代表人們有一件重要的事那就是團圓，這天就是太陽和父母在流淚，因為每年的這天太陽都要勉強分給月亮一點光芒，而每一位離開家鄉已久的人都會回去與父母相見，每一位做父母的看見自己的子女健康成長就會開心的流淚。
每個人都羨慕我，說我與月亮這麼有緣可以一起過生日，每個人都說我像熊貓那樣團圓，說真的能夠幸運在這天降臨真的很幸福，能夠這麼圓滿地與月亮過生日真的很滿足，因為這天的月亮是百分百的圓，而我的心情也是百分百的快樂。
很幸運能與月亮過生日，月亮是我的同日朋友，一起感受團圓的氣氛，一起慶祝中秋節，一起慶祝我們的生日。
與月亮對話 篇16
國三作文 ,609字又到了月圓之夜，眾所皆知這將是一個能使月亮變圓的夜晚。
每到這天夜晚，我都會傻傻的站在家門口，動也不動的眺望著黑色天空裡唯一的光芒---月亮。它似乎在與我講話，使我非常的想讀懂它在說些什麼。不久後，它好像害羞死的，急忙著叫旁邊的雲兒把她給遮住。可那如棉花糖薄薄的雲層卻怎麼也擋不住它散發出的光亮。
過來一會兒，它似是想通了什麼，重拾信心般再次顯露在地球上。這一次它變得更亮，更堅強。當我再走近一步時，它開口了，它說：“喂，你要堅強，那些你認為永遠都過不去的坎總是會過去的，所以你要堅強的面對這人生中的坎坷。”它說：“你還要勇敢，那些看起來很恐怖，很難越過去的事情都是不存在的，所以你要勇敢的踏出這一步，接受現實的殘酷。要知道心酸的背後會是幸福。”它還說：“你必須堅持，只有堅持不懈才有可能做到最好，正所謂：你努力不一定會成功，但是你不努力就一定會失敗。所以你必須堅持。”
它似是看穿我的所有心事般，告訴我這一切。當我不能從學習的壓力中走出來說，它告訴我這一切。猛的抬頭，對著它會心一笑，在心裡大聲的告訴它：“我會努力的，我會變得優秀，會走向那為我敞開夢想的大門。”
月亮，它總能向我們隱藏許多，隱藏他的喜怒哀樂。當他開心時，卻無處跟他人分享，當它悲傷時，卻無法找個肩膀。它必須堅守自己的崗位，為我們照亮回家的路，熬過每一個夜晚。
或許，月亮也像人類一樣，有走不完的坎坷。但我們都必須堅強的走下去，必須走完這一生的坎坷。
我與月亮的距離 篇17
國三作文 ,890字每當晨曦初露端倪之時，即是陽光輕撫大地上萬物之刻。我喜歡這種被陽光撫摸的感覺，她就像是母親的手在我臉龐劃過一般，很輕，但很溫暖，不只是觸覺上的感受，它更深入到了內心。所以我常把母親比作太陽，她的愛就像陽光一樣，無微不至。這種愛一直從旭日東昇至夕陽西下，甚至那點餘熱也能讓你飽睡一個甜眠。
然而夜終究只屬於寂寞的，它冷峻，它嚴苛，有時甚至讓人窒息。而寂寞唯一的伴侶—月亮—卻又懸閣高空，似可望而不可及。我常把父親比作月亮，雖有光，但感覺很冷，很陌生。
從小到大，父親以他偉岸的形象印刻在我的腦海裡，我們之間很少有過多的言語，偶爾敘敘，也只是在他酒後的真心對白與諄諄教誨裡，很少，但記得很清。
也許正因為如此，我便天然地繼承了父親那種正直能忍的性格，事事總不言語。高考失敗後，整個暑假我都渾渾噩噩地度過，不論父親給我做再多好吃的，我都食不下咽。整個夏季過去後，我的頭髮掉了一大堆，真一個“愁”字了得。然而我從未體會過父親的感受，從未知曉他也在為我擔憂，不僅是我的身體還有我的情緒，更不知道，他為我到底滄桑了多少，畢竟他也是快過半百之人。
走進復讀班，我天天努力著，時時鞭笞自己，成績雖有提升，但並不十分滿意，於是我不知寒暖跳進題海，“上竄下跳”，終有一天感覺身體涼了，才知秋已盡了。而正在此時，一位熟悉而蒼老的身影出現在了教室門口，那是我父親。我跑了出去問：“爸，你怎麼來了？”“天寒了，你媽讓我給你送點衣服。”“哦！”我陪送父親走了一程，父親突然又說：“你就別跟來了，我這就回家。”“哦。”我答道。看著一個瘦弱的身影伴著腳步聲消失在眼界中時，一種莫名的感覺湧上心頭，眼睛也溼潤了許多。
此時，我想起小時拿著獎狀時，父親的笑臉，又想起更小的時候坐在父親肩上，手中拿著機械小青蛙玩時的畫面，感覺有父親的陪伴，我真的很幸福。
真不知道世上還有什麼可以拿來比喻父親，我想也只有月亮了，因為夜晚，所以有了他的出現；因為光的清寒，所以愛的深、愛的沉。
想到這些，我才知道，父親永遠在我身旁，他那種毫不張揚又很隱祕的愛早在兒時就已經伴我成長。
月亮，今生只為你，我也不愧。
我與月亮有個約定 篇18
國二作文 ,687字夜空，皎潔的月亮懸掛在天邊，月亮盡情釋放她的光芒。這靜謐的夜裡，那溫和而又有些冷清的月光佔據了半個房間，開啟窗戶，清風徐徐吹拂著我的臉，我獨自一人靜靜地望著那潔白的明月。
明月掛在天上多久了，誰也無從知道，可她依舊保持著當初的美貌。放眼大唐的今晚，李白正舉著酒杯，望著那一輪明月道出心中的惆悵，吟誦出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古名句，傳遞無盡的思念—對家鄉、對故人的綿綿思念，滿含淡淡的憂傷。就連“唐宋八大家之一”的蘇軾也舉頭對著那輪明月舉杯抒懷，嘆出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生感嘆。面對親人分離，即使政治失意的他也只能和月亮傾述內心的憤懣，寫出了“但願人長久，千里共嬋娟”的期盼。
不知經歷了多少朝代，經歷了多少風雨的月亮，她看遍了世事，傾聽了千萬個失意人的心聲，傳達了遊子的思念與願望。面對眼前這輪千年不變的明月，內心有說不盡的憂傷，這皎潔的月光裡滿是美好的祝願，今日我也要與嬋娟約定。
時光的年輪雖然可以抹平人世間的記憶，但永遠抹不掉的是那輪明月，因為明月見證了我成長，見證了我懂事。見證我成功的月亮也會如願遵守我們之間的約定，當我完成了這個約定，就會再次回到這裡和月亮邂逅。不過現在，我還是會把這份祕密藏在心裡。
“夜吟只覺月光寒”，這雋永的名句傾訴了無盡的淒涼，但月光並不淒涼，因為月亮是一個歷盡滄桑的善良的老人，依偎在她的懷裡只會覺得滿滿的幸福。
月光明亮了些，不知為何，從古至今一向淒涼的月光有了一絲陽光的溫暖，她一下子就把那群星給比了下去，成為天空舞臺中最耀眼的主角。
世事沉浮，唯獨那亙古的月亮不變，那個約定也會永藏在這月色中……
太陽與月亮 篇19
童話作文 ,527字很久以前，太陽可以照亮整個天空，每天天空都是亮的，沒有一塊黑的地方。但是，過了很久，太陽老了。它只能帶給人們半天光明。剩下的半天人們只能在黑暗中生活。
太陽知道自己不如從前了，於是請月亮來幫它分擔工作。月亮天天繞著地球轉，太陽把自己的光芒散發到月亮上，月亮像一面鏡子把光芒照射到地面上。太陽又邀請了一些小星星去照亮地面，讓黑夜也有光芒。
漸漸地，月亮有些驕傲自滿，它覺得自己半天的時間都在幫太陽忙，太陽也沒讓它休息。它就想偷懶，於是它把自己越變越小，從缺了一點，變成像眉毛那麼細了。
可它還是不滿足，它想出了一個徹底能偷懶的辦法，它找到雲朵們，想請它們幫個忙。
那天晚上，到了月亮該出現的時候，可是天空卻是厚厚的雲層遮住了。月亮在雲層的掩護下偷偷出去玩了。
待雲層散去，大家驚恐的發現月亮消失了！在天上的太陽被人們吵醒，它知道了月亮偷跑出去玩的情況後，叫小星星們去找月亮，於是上億顆小星星在宇宙中尋找起來。月亮找到後，被帶到了太陽面前。
太陽生氣的說：“為人們提供光明是你的責任，你怎麼可以不完成你的義務呢？”月亮聽後，知道了自己的不對，認識了錯誤。
從此，月亮每天都勤勤懇懇地做自己的工作。太陽也給它放假，只要地球擋住了太陽，在後面的月亮就可以休息啦！
與月亮一起走過的日子 篇20
國一作文 ,1540字李白詩曰“我歌月徘徊，我舞影零亂”。月亮陪伴了孤獨大詩人李白的起舞。我的童年也是在月亮的陪伴下一起走過來的。至今它還在我記憶的星空裡閃爍。
小時候，我最愛看月亮，月亮掛在哪兒，我便看著哪兒。月亮雖不言語，但卻像是懂得我的心事似的。我高興時，它大大的圓圓的亮亮的；我不快樂時，它也害羞似的躲進了雲層裡。大約是對月亮的痴迷，大人們都笑話我是從月亮裡掉下來的。我聽了就滿心的歡笑。大人們每次哄我高興，總是抱著我走到月光裡。看到那明亮的幽靜的月亮緩緩地隨著雲層浮動，我立刻就安靜下來。
我與月亮相處的日子漸漸多了，我對月亮的喜愛也更深，尤其是夏天月夜。還記得在家鄉的夏夜裡，每逢月亮出來，大人便會出來閒談。我和妹妹是個故事狂，搬個板凳，就擠在大人們身邊，纏著他們講故事。疼愛我們的爺爺總是拗不過我們姐妹倆，給我們講了好多好多的故事。至今還記得爺爺講的“猴子撈月亮”那一故事。“猴子們用尾巴捲成了一串串，從樹上落到水面上，用一個盆“一舀”，哈，那月亮就鑽進了盆子裡來啦。猴子們就胡溜溜從樹上滑下來，圍著盆子歡呼雀躍。”做過教書先生的爺爺講得繪聲繪色，我們個個聽得入迷。聽完猴子撈月，我卻似乎還不滿足，就使勁的纏著爺爺再講那“嫦娥奔月”的故事。故事一開講，時間慢慢地就滑到深夜，妹妹自然歪在爺爺的懷裡睡著了。我呢，看著那在雲層裡緩緩遊動的月亮，遙想著美麗的嫦娥仙子。幻想著能飛到月亮上去，看看那桂花樹，逗逗那可愛的玉兔，和美麗的嫦娥仙子說一會兒悄悄話。半夜的月亮似乎更明，更大了。稀稀散散回家的鄉親夜裡走路都不用提燈。夜裡寂靜而美妙。從此，月亮就陪伴在我的童年生活裡，月下的故事成了我的精神寄託。
等到了我七八歲的時候。我們不在依傍在大人的懷抱裡了。一吃飯便避開大人堆，去尋找小人群中的樂。月夜裡，我和小夥伴在院子裡鬥蛐蛐。在那草叢中最多的地方，隨手就能捉來幾隻蛐蛐。見到活奔亂跳的蛐蛐，妹妹就大呼小叫的喊“我要，我要”。大人們看見了，還以為我們在吵架呢！這時候，我們就故意玩起了跳跳龍的遊戲，等大人們在我們的笑聲中放鬆警惕時，我和妹妹像放了韁繩的野馬，在和蛐蛐的遊戲中盡情嬉戲。一玩就玩到深更半夜。夜深人靜，大人們聽見了蛐蛐的聲音，就緊急催我們快點休息，我和妹妹又不做聲了，把蛐蛐藏在懷裡。等大人們睡著了，我們又開始玩起蛐蛐來了。屋外的天空中有一輪又大又圓的明月懸系在空中，陪著我們，我們玩得可高興了……
到了上小學高年級的時候，大人們不再讓我們鬥蛐蛐了。於是，我們便從大人們的物品中尋來根繩，開始了跳繩。在月光下，我們盡情地跳著跳著，一直跳的滿頭大汗。一邊跳，一邊背誦老師交給我們的詩歌：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。這時我們對月亮似乎更親近了，漸漸的感覺到月亮裡包含了很深的情誼。每次到中秋節的時候，我總要給在外面打工的爸爸媽媽送上一番祝福。一個人在月亮下，我說，“爸爸媽媽，我和妹妹很想念你們，願你們身體健康。請你們不要太勞累，希望明年的今天，我們一家人可以在月亮下吃一桌豐盛的團圓飯……”
現在，我已經是一名八年級的學生了。在有月亮相伴的日子裡，我感覺自己過得很幸福，很滿足。當我想念爸爸媽媽時，我會借李白的詩自慰“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”；當我遇到不順心的事情時，我也會借月亮自解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”送別知心好友時，我會情不自禁地說“但願人長久，千里共嬋娟”。月亮成了我喜怒哀樂的一部分，成了我生活中的摯友。
與月亮一起走過的日子，我收穫了太多美妙的記憶；與月亮一起走過的日子，我收穫了友情親情，嘗試了離愁。如今在月亮的世界裡我還收穫了詩情，懂得了人生的意義。我相信，月亮還會伴我走向未來的世界，我的人生一定會更光華，更精彩。