自我反思相關作文20篇
自我反思 篇1
國二作文 ,622字反思在字典裡的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯誤。而自我反省和自我檢討自己的錯誤。
一段過後，自己的錯誤也逐漸浮出了水面，畢竟成績實踐這段時間的標準，不管學的如何，也是給自己的一個交代。
自己的成績在班上沒有進步也沒有後退。可也退了三十多名，說明自己的成績不穩定，也不過紮實。如果自己在勤奮一點是不是可以更進一步？是不是可以挑戰自己的目標。這段學期，自己學的很浮躁。上課變得有點懶散。雖然，也經常舉手，但是愛分神了。有些不在狀態，過了一段過後，應該提起精神不再分心。不管用什麼方法，自己也該學好。
在學習方法上，自己也應該學著課前預習，課後複習，鞏固。上課認真聽講是對的，但是也要結合課後複習。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有，在老程的小辦公室裡聽數學老師說：“要多練題和多複習自己薄弱的的地方，明天練一道題，一個星期七道題，一個月三十道，日積月累，不是很多嗎。”
自己不夠努力，自己不夠勤奮，就怪不了別人。如果自己努力一點結局都會不一樣。不要把學習任務終是拖欠到考試的前一天，治標不治本。這樣會使自己很累，也會使自己的任務加重。
週末，把自己合理安排，合理規劃，自己的任務就有時間做了。每個星期都有每個星期的任務。這樣到最後一個星期就不會勞累了。
經過了一段的反省，也意識到了自己的錯誤與不足，但是錯誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續努力，繼續加油，讓自己變得不後悔。讓自己更上一層樓。加油！
讓我反思的一件事 篇2
國小五年級作文 ,525字在我們發怒的時候會做出沒有理智的行為。只要不是自己想要的都看不順眼。做出錯誤的判斷與決定……
有一次晚上吃飯的時候，我正在房間裡津津有味的看著書。突然奶奶說到：“快點出去吃飯，不然菜涼了，吃了對身體不好。”雖然我嘴上答道：“馬上就來。”身體卻紋絲不動。奶奶著急了，不停地喊著，叫我去吃飯。可我就是想看書，不想去吃飯。他們的聲音實在是太大了，影響我看書。我猛地合上書，開啟門怒氣衝衝的朝他們吼道：“吵什麼吵！”“快點出來吃飯。”媽媽大聲說道。“我才不要你管呢！”說完我轉身回了房間，將門反鎖了，呆在裡面怎麼也不肯出去。呆在房間裡我冷靜了下來，沉思起來：剛才我是不是太沖動了，我應該冷靜，三思而後行……已經很晚了我輕輕推開門，他們沒有說我什麼，只是默默的坐在那裡繼續看電視。我真想過去給他們道歉，可又不知該怎麼說出口。過了一會兒，我的肚子竟咕—咕—咕地叫起來，奶奶見了，給我把菜和飯都熱了一下，我狼吞虎嚥地吃起來。
我覺得我當時不應該那樣做，不應該把門反鎖；不該衝他們發脾氣；不該不聽他們的話，現在回想起來真該給他們好好的道個歉。
經過這件事後，我不再亂髮脾氣了。“永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”不僅傷害了別人也傷害了自己。
自我反省檢討書 篇3
自我反省檢討書600 ,2262字【自我反省檢討書】
七星小學五（1）張雨婷
其實，很多人都有自己的缺點，比如廢話太多、愛做小動作、成績太差、不愛學習……有缺點是正常的，所謂：“金無足赤、人無完人。”當然，我也有我的缺點，就是—太膽小了。
新學期的第一天，就要換座位了，當位置換好後，班主任俞老師問我們：“有沒有什麼問題？”環顧四周後發現沒問題就轉過身去準備上安全第一課的內容了，可這時，我發現前面的男同學擋住了我的視線，我把手舉起來，可老師遲遲不轉過身來，我只好把手放下，可我的手剛碰到桌子，老師才轉過身來，同桌叫我把手舉高一點，我唉聲嘆氣地說：“我看還是算了吧！”
就這樣忍著過了一兩天，前面的螢幕上有些看不清了，我只好回家告訴媽媽，媽媽說在手機上跟老師說一下，我連忙搖著頭說：“不要了，算了吧！”媽媽語重心長地說：“學習比較重要，還是換一下吧！”“好吧！”我只能答應媽媽。
第二天，老師對我說：“以後要大膽些，有些事可以自己當面跟老師說。”從此，我發誓以後一定要大膽些，哪怕一點點。
【自我反省檢討書】
實驗小學六（五）王儀
狗年的第一個星期，經過我的反覆思考，我發現了我以前有許多缺點。
我一個學期下來，寫作業的時候我每次都把頭埋得很低，似乎快要啃到字了，只有爸爸媽媽提醒才微微抬起一點兒來。中午，看電視時，湊得很近。一開始好好的坐在沙發上，可不知不覺中我又雙膝跪在了離電視機不遠的茶几上，還不時的把頭往前伸。有時偶爾想起自己走得太近，才往後退個兩三步，沒過一會兒有跑到前面去了。
天黑時，我躺在床上，捧一本書，身體一個勁地往被窩裡滑、往裡鑽，書本被棉被墊得高高的，看書時頭得往上仰，眼睛得往上瞟。
漸漸地，日子久了，學校上課時大螢幕與黑板上的字跡變得模糊不清了，有的時候眼裡含點淚、眯起眼來才偶爾看得清晰，我和爸爸媽媽坦白了情況。就帶著我去眼睛店檢查，結果一出來嚇了我一跳：“200度”，近視的還不淺呢！
於是，我眼前便多了兩塊薄薄的鏡片，戴著有時頭暈。鼻子上架著個東西不舒服，很不是滋味兒。
我以後可要好好改正寫字姿勢，看電視保持好一定的距離，可不能再這麼壞下去啦！
【自我反省檢討書】
南巖小學五（5）張呂添
今天，是2018年的第一堂作文課！我以為又胖了一圈的張老師會大發慈悲，讓我們寫一篇簡單的作文，但是好像張老師的腦子又壞了，居然要我們寫檢討書，檢討這個寒假做得不足的地方。仔細一想，貌似還真有一些事需要檢討！
寒假開始時，我寫了一些作業，但後來便不怎麼寫，還常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。於是，我馬上寫了檢討A：寒假時都不怎麼做作業，還常和媽媽頂嘴，不但惹媽媽生氣，還在最後幾天補作業補得累趴下。這幾樣需要改正。
還有呢！我讀書時都早起晚睡，而到了寒假，就常睡到自然醒，晚上到9點10點才睡。不用上學，不用去讀作文班，還能常玩遊戲。
因此，我就寫了檢討B：這一個月每天晚上10點才睡，早上睡到自然醒，浪費時間、虛度光陰，如果早上能早起，就能把這一兩小時變為看書的時間，這樣的時光流逝得才會值得！
哎！還有還有！這一樣可不能忘了，這些天每天沉迷於電腦手機中，每次一玩就是一天，這麼讓時光流逝，誰會不捨得呢？如果可以出門去運動運動，跑跑步，跳跳繩，那樣才好呢！
於是，這又能成為一個檢討的內容了！檢討C：天天玩遊戲玩得不亦樂乎，玩完又嘆息時間過的匆匆，這一會兒開心一會兒嘆息，真是讓世人不得不迷茫呢。
我們接著來吧！我天天吃零食，吃零食吃的多很多，每天吃掉50多元，又不會對身體有益，又會變胖，又浪費了錢。所以我才寫了檢討D：吃沒有營養的東西，還浪費錢，這是虛度光陰啊！
好了！這就是我這一個月要檢討的內容，這就是我要檢討的缺點！
【自我反省檢討書】
實驗小學三（2）張家鍇
在寒假裡，我有好多要檢討的地方，比如說睡懶覺、把寒假作業放到快開學才寫，等等。
就像上次，我正在睡懶覺，只聽“砰”一聲門打開了，媽媽走進來。她看見我在睡覺，就喊到：“你看看幾點了，太陽都晒不到屁股了，你還在睡覺。你有沒有弄錯！”
我用枕頭蓋住耳朵說：“別說了，煩不煩，再讓我睡一會都不行，太討厭了！”
聽了我的話，媽媽沒辦法的走開了。
事後想想我真是不應該，自己睡懶覺，還跟媽媽發脾氣，我決定以後再也不睡懶覺，再也不亂髮脾氣了。
還有，我做作業太不認真了。那天，媽媽叫我做作業，我只好心不甘情不願的做起作業來。可是我做著做著就玩了起來，媽媽進來看見了，說到：“別玩了，快做作業！”
我只好又做起來，可不一會兒，我做著做著又玩起來了。
於是，我不知道又被說了多少次做作業不認真。
最後，我決定以後做作業一定認真，不分心了。
我還有很多沒做好的地方，我決定在新的一年裡多多改掉不好的地方，變成最好的自己。
【自我反省檢討書】
七星小學三（3）劉毅
今天，我第一次來張老師班上課，張老師說要寫檢討書。於是我便開始寫了起來。
我有一個不好的習慣，就是一玩上游戲就停不下來，要是玩上癮有可能會忘記了自己在哪？我在幹什麼？有時候還可能會把自己叫什麼名字都會忘了！所以我要好好想想要怎麼樣才能改掉這個壞習慣。
所以我給自己定了個時間，每天不能超過半小時以上玩遊戲。希望我能改掉這個壞習慣。
我還有一個壞習慣就是非常挑食，吃很多大魚大肉。很少吃營養豐富對身體好的食品。
所以我也要改掉這個壞習慣，吃一點對身體好的蔬菜。所以也給自己定幾個要求：1、少吃甜食，防止蛀牙。2、每天吃飯時不能吃太多肉，以防變成張老師那樣的體型。3、每天只能吃三袋零食。
這就是寫給我自己的檢討書。
自我反省 篇4
國二作文 ,633字前幾天，我們進行了語、數、英三科的小測，結果並不那麼盡如人意，這讓我內心稍有些低落。
反思開學這兩週，在時間方面，自認為適應新環境以及新知識的引入時間綽綽有餘；在學習方面，其實也沒有太多知識難點。更何況待在這樣一個優秀的班級體，有什麼理由不好好學？沒有理由，但我也並非百分之百地心思用在學習上，只能說是沒有全力以赴，或許只有百分之七八十用於學習，其餘則是休閒娛樂。
“你覺得這段時間自己努力了嗎？”
“你覺得自己還可以更加努力嗎？”
這兩個問題讓一直以來面色凝重的我霎那間有些呆滯。耳畔中還回響著班主任的聲音，透著些許無奈，以及一股很鐵不成鋼的意味。
捫心自問，實際上我還是付出了一定努力的，但僅限於某幾科，其他學科便就“隨緣”了。歸根結底，還是努力程度不夠。其實，每個人的智商水平都差不多，都有一個聰明的大腦，但天下沒有盡善盡美的事。人除了那個聰明的腦袋之外，還有一個天性懒惰。因此，只有克服懶惰，才能不斷前進，不斷朝著心中那個最理想的狀態靠近。
老師最常說的一句話就是：“我要較真你們的成績，為的是以後你們能過得更加體面。”未來其實並不遙遠。而這句話也是實在現實的。仔細想想，未來雖有許多不定因素，但最起碼未來把握在我們自己手中的，而未來是怎樣的也取決於我們自己，看的是我們如何把握，如何去爭取，為自己的未來奠定基礎。
所以，現實社會是殘酷的，想要生存下去，並且能夠達到舒適程度，必然要付出超人的努力，亡羊補牢為時不晚，讓我們不斷努力，奮勇向前吧！
自我省思 篇5
高三作文 ,1136字牛頓自我評價為“小孩”，自喜於卵石貝殼的發現，卻罔顧了浩瀚的真理的海洋。偉大如牛頓者尚如此低姿態地自我省思，何況乎當今之世人？
話雖如此，然而當今社會上，卻鮮有人能夠勇敢地自我詰問與省思。不論是普通民眾的集體“愚”樂，茫茫然不知精神信仰的存養；還是社會精英，尤其是代表民族思維的知識分子，熱衷於口誅筆伐，卻已失去當年魯迅先生為主義，為民族而提筆戰鬥的內在價值觀，而僅僅為名，或為利。如果說集體性沉淪是秋冬萬花的凋零，那麼社會精英的墜落，則是清菊傲梅的頹敗。豈不令人痛心。
我們可以從雨果的筆下獲得啟示，“人有肉體，這肉體就同時是人的負擔和誘惑，人拖著它，並受著它支配。”人性是脆弱的，容易受到外界的誘惑而致失去其本真，使人忘乎所以地陶醉於已有的所謂成就中，惰性享受著物質“豐盛的晚餐”。
但是，當社會中絕大多數人都無法做到自我省思，哪怕是最簡單的一句捫心自問時，原因豈不應在社會中尋找？是的，這個浮華功利的社會，將生活其中的人無情捆綁，緊緊被“擁抱”，欲掙扎者，顯得無助而絕望；而熱烈投其懷者，則“死”得悽慘而可悲。
自我省思是自我發展和生存的需要，當我們在苛責這個社會，指罵這個時代時，是否想過自我反省與詰問？這個社會由人組成，這個時代由人而成為時代。正如馬克思主義哲學中的量變質變觀。如果我們都能時刻自我省思，坦然地稱自己為“小孩”，而不再沉醉於已有的功績，去努力翔遊於精神高尚的海洋，那這個社會，這個時代，將會清楚而可愛許多。
然而，自我省思卻遠非人們想像中的那麼簡單，它不僅要求人們有如此勇氣和胸襟，還需要人們在省思之時，避免陷入個人主義的泥沼。法國當代社會學家，哲學家雷蒙·阿隆在其著作《知識分子的鴉片》中，清醒而尖利地對上世紀五十年代法國乃至世界的政治左派和右派進行了剖析，其中自我省思與審視時代的勇氣和智慧令人歎為觀止。其著作至今被奉為經典。由此看來，自我省思雖難，但未必就無法企及，至少我們應努力追求此道，如牛頓與雷蒙·阿隆者。
同時，若是輔以正確的引導，他人相助，環境相佐，自我省思豈不可以簡單許多？這就需要引領社會思想潮流的知識分子們擔起這份時代責任，民族責任，執筆上陣而成為社會發展的指引明燈。若此，中華民族將不致被尊為物質大國而淪為精神小國。
“我們唱了一路歌，卻發現無詞無曲，我們走了許多路，卻忘了為何出發。”紀伯倫這樣說。世人當以此為誡，警惕失去自我而應自我省思。進而脫出海濱沙灘之禁錮，站在高處，?望浩瀚的人生之海洋。
這一課，令我反思 篇6
國小五年級作文 ,384字時間，稍縱即逝。一轉眼，迎來了小老師為我們上課的日子。
我端端正正地坐在座位上，心裡又激動又忐忑。應該講哪一課了呢？哦，是《偉大的悲劇》這一課了呀！張帥讓我們讀過課文後，開始提問了。這些問題我明明都可以回答上來，心裡也早已把語言組織好，但手卻一直無力舉起。說是無力舉起，倒不如說是不敢舉起。心裡糾結了半天，手始終未能舉起來，等到好不容易做好了心裡準備，卻也錯過了時間。
下一個問題來了，張潤濤讓我回答。我愣了愣神，有些不知所措，站起來回答到一半時，卻突然詞窮，即使有老師在一旁提醒，也沒能回答完整問題答案。我帶著懊惱坐下了，不一會兒，竟想出了問題答案，可惜！又是一次的錯過！我深深地反思著自己的表現，為什麼喬元昊每次提問都可以回答上來？為什麼自己就做不到？因為我不知道如何回答嗎？不！是因為我還不夠自信！
這一課，我明白了自己的缺點，我一定要自信，對自己更有信心。
自我反省 篇7
國小三年級作文 ,316字從一開始的語文健將，我變成了一個差生。這兩次考試我連續考了80多分。其實我的理解都還好，就是錯字太多了，這導致了我，一分一分的被扣掉。
為了不讓這些事情再發生，第一，日記從今以後再也不用手機寫了，要用鋼筆一筆一劃的寫，如果寫的不好看，撕掉再寫一遍。第二，每次考試前要考什麼內容，自己要清楚的知道，然後把課本、提問答題的全部內容複習一遍，詞也必須會寫，每個詞要能流暢的寫出來一個完美無缺的句子。第三，無論老師說要不要求背的課文，都要自己背熟。
我覺得如果我真按計劃這樣做的，很快成績就會提高的，因為媽媽告訴我，我是個聰明的小孩兒，只是不想做，如果想做，可以超越班裡一切的人。所以今天晚上我用心的看語文書，期待下次考試能有個好成績。
自我反省 篇8
國二作文 ,524字古人云“吾日三省吾身”講的就是自我反省。自我反省是每個人一身都要做的事情。它可以使人們改變自身的錯誤，促使人的進步。
“人非聖賢，孰能無過”，就連聖賢都會犯錯，跟何況我們這些尋常之人。犯錯有時候會在所難免，只要自己改正就可以了。
每個人都像是在大海上航行的水手，如果迷失了方向，不及時修正，我們將葬身海底。每個人都像是一位在戈壁中跋涉的路人，如果迷失了方向不及尋找出路，那我們將暴屍荒野。
我們反省自身也是修正幫自己尋找一條出路。否則，我們有可能和成功擦肩而過。反省自我也是為自己成功這座“大廈”添磚加瓦！
自我反省還是一種提高的有效方法。它可以使自己不斷認識到自身存在的漏洞和缺點，改正這些就是提升自己的水平。就像是把自己這部小車開向成功的“康莊大道”。讓自己用最快，最省力的方式通向“成功之門”！
所有的所有所有，自我反省是一種對自己非常有用的方法。但只有努力，才會達到理想的目的地，只有拼搏，才會有輝煌的成功，只有春天播種，夏天才會收穫。一切的一切還是要靠自身的努力才行。自我反省需要用真心對待，你付出越多，收穫越大。
反思是完善自我的手段 篇9
國三作文 ,1117字落士比亞曾說：“一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的。”人無完人，在失敗後應做到的首要事情是反思。在成攻之後，更要或驕或躁，反思有助於把事情做工的更好。反思是完善自我的手段。
當拿破崙登上歷史舞臺時，他為自己的權力，不斷地發動戰爭。奧地利人，普魯士人，俄國人，都受過他的侵略。拿破崙每次勝利後，都把自己的家屬安置在那些國家的寶座上，他們把他的兄弟立力德意志的國王，別一個為西班牙的國王，一個妹夫為義大利南部國王，妄圖建立一個以拿破崙為中心的世界性大帝國。但是他失敗了。1915年6月18日滑鐵盧一役，他徹底被打大垮了，他被遣送到南大西洋的聖赫勒拿島。這時他僅有的一個衛兵竟不聽他的命令，當時拿破崙嘆息一聲：“啊！世界上只有耶穌基督最偉大，想我拿破崙，當大權在握時，叫誰死誰敢不死，個個惟命是從。但如今失敗後，連衛兵也不聽我使喚了。”可是耶穌基督的手下無一兵一卒，自從被釘上十字架後，不知有多少信徒願忠於他，為他死也甘心。可見，武力並不能真正征服人們的心靈。
這就是拿破化一生痛苦中所得出的教訓，可惜，他的反思晚了一步，若他能在每次成功之後，反思如何做得更好，慘狀可能就不會發生。
作為日本汽車行業標杆的豐田汽車公司，2008年首次擊敗美國通用汽車公司，登上全球汽車銷量冠軍寶座之後，確實有足夠本事向世界弦耀：“車到山前必有路，有路必有豐田車。”然而最近接連出現的召回事件，使豐田汽車一夜之間墜入凡塵。在一項“你是否還會購買豐田汽車”的網上調查中，有一萬多民網友參與，其中有73%的網友表示不會買。豐田也承認質量有問題。豐田社長豐田章男也提出“質量比數量更重要”，豐田宣佈放棄奪取全球15%市場份額的目標，從而退出全球銷量第一的爭奪戰，併到全球各地道歉賠罪。
豐田正是因為自己反思，糾正錯誤，才獲得了今日的成就。
美國作家索爾一貝婁在《一件小事的震動》中講述了這麼一個故事：“年幼時，一次我捉來一隻小畫眉放到籠子裡，第二天我發現有隻成年的畫眉喂小畫眉吃了很多類似梅子的果子。令我吃驚的是，小畫眉死了！後來有位鳥類學家向我解釋，當美洲畫眉發現她的孩子被關入籠子後，一定要餵給小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅信，孩子死了總比活著囚徒好些。”這句話猶如雷鳴給了我巨大的震動。原來這小小的生物對自由的理解竟然這麼深刻。從此，我再也不將任何活動物關進籠子裡。一直到現在我的孩子也是這樣。
一個善於反思的人，往往能夠揚長避短，發揮自己的最大潛能。而一個不善於自我反省的人，可會一次又一次地犯同一些錯誤，不能很好地發現自己的能力。
反思是完善自我的手段。正如菲利浦。古德利爾所說：“正如哲學是研究他人誤解的學問，歷史是研究他人錯誤的學問。”
成長，需要不斷反思自我 篇10
國小四年級作文 ,387字調皮、粗心，這是我的標籤。我總是粗心大意，不拘小節，丟這個忘那個，是我常發生的事情，對待學習不努力，玩才是我的最愛。
直到有一天，我聽到了一個關於魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學習，少年時在江南學堂裡讀書，第一學期成績就十分的優異，學校獎給他一枚金質獎章，於是他立刻拿到街頭賣掉了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這裡，我滿臉不解，思考著：“他為什麼還要買辣椒呢？”我繼續聽著才知道，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴裡吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
這個故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學習，認真複習。上課認真聽，對待考試，也不能粗心大意。結果這次考試就得了優秀。我現在要把舊標籤換掉，把它換成認真和細心，要想有所成就，就一定得踏踏實實，認真，勤懇的學習。
我的期中考試反思 篇11
國一作文 ,747字週四、週五兩天，我們學校舉行期中考試，考完試，在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。
首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降，或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已並不優秀，還需要繼續努力和改進，於是我便開始矯正我的學習態度，但期中考試過後我還要繼續矯正保持，否則還會一落千丈，但現在，我覺得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績不論好壞，我都會更加努力，把這次的成績作為前進的動力，奮力前行。
其次是學習方法的反思。從上初中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣，比如，寫作業磨磯。做事時不認真，三心二意。寫題時粗心大意，馬馬虎虎。不會的題就空著，也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快，字型工整，美觀，質量高，完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。
其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好，而相對於語文，我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，並且其它輔科中只要沾到語文的就不好，比如政治，我的政治成績時起時沉，上學期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過後，我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上，所以我決定這學期要嘗試一下。
其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點，爭取做的更完美。
雖然成績還沒有出來，但通過這些反思，我相信我會做的更好的。加油！
論人類自我思考的重要性 篇12
國三作文 ,953字古代著名的儒家思想代表人物孟子曾說過“盡信書，則不如無書”的千古名句，意思是完全相信《尚書》，還不如沒有《尚書》，可見人類形成自我思考的重要性。
機器只會按照預先設定的程式去執行，不懂得變通與改變。而人類不同，人類有自己的價值觀和同情心，知道如何應對各種突發事件，懂得隨機應變，而不是按預定好的一條道走到黑。這正是人類高於機器的關鍵之處。而如今蘋果公司總裁庫克的擔憂——人類會像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，正是我們所有人應該關注的話題。
《晏子使楚》的故事講述了晏子出使楚國，楚王千方百計地使晏子出醜，但都被晏子一一化解，最後楚王自取其辱的故事。晏子的靈活應變令所有人為之深深折服。其中晏子為說明是楚國的風氣不好才使人“善盜”，說出了“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的辯證名句，使楚王啞口無言，使讀者為之動容。
試想，若晏子只按計劃使楚的方式，那麼當他面對楚王的百般刁難時，必會困窘不堪，因為晏子失去了當場思考，隨機應變的能力。可見，人類自我思考是人類取得成功的條件與基礎。那麼，我們又該如何形成獨立的思考呢？
首先，人類必須要多讀書。腹中有墨，方能從容以待。
“書籍是人類的朋友”。別人傾盡一生的心血編著的書籍，我們只需花上幾天，便能瞭解長達一輩子的人生，何樂而不為呢？我們要堅持讀書。蘇東坡讀《阿房宮賦》至四鼓灑然不倦，可見他對於讀書的執著與痴迷。我們要讀各種領域的書。正如賈平娃在《讀書示小妹十八生書》中所告誡小妹的那樣，每種書都要讀，不能只盯著一種讀。
另外，人類必須要善學習。思學結合，才知學無止境。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”光讀書不行，一定要勤思考，思考後產生了問題，便要去虛心求教別人。“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”說的就是這個道理。只有思考和學習緊密結合，人類才能不斷進步。
最後，人類必須要勤實踐。實踐相伴，而會終出真知。
“光說不練假把式。”意思是隻知道理論知識卻不實際操作，都是“假大空”的。我們只有在不斷的實踐過程中，在不斷與他人交往形成獨立思考的過程中，才能收穫經驗，才能獲取真知。
人，立足於思考而存在。這也是人類與計算機的最大區別之一。多讀書，善學習，勤實踐是形成獨立的必備條件。人類的自我思考，使科技發展，使生活更美好。
處共享時代，思自我之錯 篇13
國一作文 ,824字“這是最好的時代，也是最壞的時代”。英國作家狄更斯在《雙城記》中如是說道。我想，用他的這句話來形容我們當下所處的社會是再合適不過的了。隨著時代的巨輪滾滾地從我們身邊經過，它為我們帶來了科技的進步與發展，為我們的生活帶來了便利，但與此同時，越來越多的問題也暴露在我們的視野中。
去年初秋，上海的街頭突然間多了一抹亮麗的風景線—一排排嶄新的摩拜單車整齊地停放在街頭。“共享單車”這個詞彙一下子走入了人們的視野中，瞬間成為了人們生活必不可少的一部分。新聞中也是呼籲著人們多多使用共享單車，倡導人們綠色出行。可惜好景不長，不過短短數月，新聞上鋪天蓋地的便是“某地共享單車出現大批量的損害”亦或是“許多共享單車被換上私人鎖”。這些字眼不斷地湧現在我們的眼前。原本共享單車應該是我們的出行工具，既方便又環保，但現在的它們大多已是滿目瘡痍，遍體鱗傷。難道這一切都與我們無關嗎？不！我們應該捫心自問，好好問問自己，我們的道德素養出了什麼錯？
繼共享單車之後，共享書店又走進了我們的生活中。想看書時，只需走到家附近的共享書店，就能找到自己心儀的書。這原本也是一件好事，帶動了全民閱讀，讓每個人都能在書海中遨遊，享受閱讀給我們帶來的精神洗禮和思想昇華，又提高人民的文學素養。可惜，很多人都借書不還，或是還回去的書有破損和汙漬。這樣一來，共享書店中的好書越來越少，書的數量也越來越少，於是很少再有人願意去借書了。當初建立者的本意也難以實現。難道這一切又與我們無關嗎？不！我們更應該好好問問自己，我們的良心出了什麼錯？
時代的巨輪再次馬不停蹄地從身邊經過，這一次，我們是時候該停下前進的步伐了。我們身處在這樣一個共享時代中，在享受這個時代為我們生活帶來便利的同時，是否也應該好好反思自己所做的一切？
雖然改變自身非朝夕之事，只要有自改意，都為時未晚。每天一共二十四小時，那麼我們就用二十四小時生活，第二十五小時思考。每人改變一點點，加起來就是邁向文明的一大步！
處共享時代，思自我之錯 篇14
國一作文 ,824字“這是最好的時代，也是最壞的時代”。英國作家狄更斯在《雙城記》中如是說道。我想，用他的這句話來形容我們當下所處的社會是再合適不過的了。隨著時代的巨輪滾滾地從我們身邊經過，它為我們帶來了科技的進步與發展，為我們的生活帶來了便利，但與此同時，越來越多的問題也暴露在我們的視野中。
去年初秋，上海的街頭突然間多了一抹亮麗的風景線—一排排嶄新的摩拜單車整齊地停放在街頭。“共享單車”這個詞彙一下子走入了人們的視野中，瞬間成為了人們生活必不可少的一部分。新聞中也是呼籲著人們多多使用共享單車，倡導人們綠色出行。可惜好景不長，不過短短數月，新聞上鋪天蓋地的便是“某地共享單車出現大批量的損害”亦或是“許多共享單車被換上私人鎖”。這些字眼不斷地湧現在我們的眼前。原本共享單車應該是我們的出行工具，既方便又環保，但現在的它們大多已是滿目瘡痍，遍體鱗傷。難道這一切都與我們無關嗎？不！我們應該捫心自問，好好問問自己，我們的道德素養出了什麼錯？
繼共享單車之後，共享書店又走進了我們的生活中。想看書時，只需走到家附近的共享書店，就能找到自己心儀的書。這原本也是一件好事，帶動了全民閱讀，讓每個人都能在書海中遨遊，享受閱讀給我們帶來的精神洗禮和思想昇華，又提高人民的文學素養。可惜，很多人都借書不還，或是還回去的書有破損和汙漬。這樣一來，共享書店中的好書越來越少，書的數量也越來越少，於是很少再有人願意去借書了。當初建立者的本意也難以實現。難道這一切又與我們無關嗎？不！我們更應該好好問問自己，我們的良心出了什麼錯？
時代的巨輪再次馬不停蹄地從身邊經過，這一次，我們是時候該停下前進的步伐了。我們身處在這樣一個共享時代中，在享受這個時代為我們生活帶來便利的同時，是否也應該好好反思自己所做的一切？
雖然改變自身非朝夕之事，只要有自改意，都為時未晚。每天一共二十四小時，那麼我們就用二十四小時生活，第二十五小時思考。每人改變一點點，加起來就是邁向文明的一大步！
人，要有自我思想 篇15
國二作文 ,1206字人，要有自我思想。為什麼會這麼說，是因為人只有擁有了自我思想，才會有屬於了自我本身的創新所在。
自我思想是不受任何人的支配，哪怕不能將自我思想表現在言語中，但是在人內心中是無法改變的。蘋果公司總裁庫克之所以會說出這樣的一番話來，我想，這其中的原因很簡單。人只有在自我思想中發展創新，才會擁有更大的發展空間。
在庫克認為，如果人工智慧能夠擁有不亞於人類的自我思想的方式去思考，這就好比原本在機器人這片領域內，如果只是單純對於機器人來講，原本一切都是黑暗的，就擁有了一盞明燈去為機器人照明前路，它們自我如同人類般，擁有了自我的思想，可以去思考等做許多隻有人類才能做到的事。這對於社會甚至世界都有著進步式的發展，但在我認為或許這也有些弊端的發生。
但是如果人類開始像反過來像機器人一樣去進行工作，沒有上進心，那麼，就失去了人自我思想的價值所在，人們永遠只是千篇一律的重複著做一件事，在只有擁有著自我思想的人去發出命令時，他才會去進行改變，如果真的是這樣，那麼社會的發展將會是懈怠的，甚至可能就是停止的，那麼這個世界不再會向更高階的生存方向進步。
當然在自我思想中，還包括了人的情感。當一個失去情感的人與你講話時，你會發現，對方已成為了無意識，連對與錯都不會考慮的機器人。
講實話，這些像機器人一樣思考的人類早已存在於世，當我每每開啟電視機看新聞時，跳出來的時候就不會是“老人在大街上突然摔倒，身邊人流如潮但無人幫忙”的這種新聞。這個時候那些經過老人身邊的人只會思考一件事，這個老人會不會敲詐自己，自己是否被騙錢，多一事不如省一事。我自己就在不久前遇見過一件事，在我家小區門口，我遇見了兩個中年夫妻，他們向我訴說他們找人討債，可身上錢沒帶夠，導致在這裡一直問路，他們讓我有所懷疑，一：路上不只有我一個人，為什麼偏偏問我一個高中生而不問別人，二他們問我借錢一借就是一百多，我怎麼可能在身上帶如此多的現金。但是我希望他們不真的是騙子，我拿出了我身上的五十多塊零錢給他們，他們的反應很激動，連連想要握手還問我手機號在哪個學校，說想要寫感謝信寄給學校，我顧及到自我的資訊保安問題，所以我沒告訴他們，但他們卻還問我身上是否還有錢，怕車費和晚飯錢不夠，我揮手直接告別了他們，雖然我還有錢，但我不希望再給，他們還可以再問別人索要。
也有些人在利益的驅使下失去了人性，價值觀以及同情心。不顧他人的想法或者大自然的法則，做出一些傷天害理的事情，只知道自我的完美髮展，拋棄同伴，家人，情感……
上述所說的，都已經是失去了自我思想，也就是對社會無意的“機器人”。但是有一點的是哪怕是機器人，在用語自我思想的人的控制下，也會創建出擁有重大意義的存在，也能夠為世界作出重大的貢獻與創舉。
這個世界之所以還會有發展，要歸功於那些還擁有著自我思想，自我意識的人。他們在為這個社會，這個世界源源不斷的提供著幫助，讓世界擁有進步。
所以，人要有自我思想。
自我思考 篇16
國一作文 ,856字當今世界，24字社會主義核心價值觀已深入人心，由於其推廣力度之大，人們的心中自然地擁有了價值觀這把秤。可如果，人們的心中失去了這桿秤，那麼結果會如何呢？就像蘋果公司總裁庫克所認為的那樣，他並不擔心機器像人類一樣思考，而擔心人們失去了價值觀與同情心，像機器一樣思考。
什麼才是像機器一樣思考呢？機器人的特點是死板、固定，且心中沒有所謂的人道主義，只會通過計算來擇選最優方法來解決事情。可是這樣做有時候卻不是最好的。打個比方，如若一個學生，學習成績很差，他的老師如果像機器一樣思考，那麼他可能就會放棄這個學生。可事實上呢？這個學生可能只是缺乏鼓勵，我相信只要一個老師耐心教，一定會成功。況且一個真正優秀的老師是不會放棄任何一個學生的，這是一個老師的職業道德，卻不是機器的。所以說人類不應該像機器一樣以其機械化的思考去判斷事物，那樣的人就會變得唯利是圖了。
誠然，如今大多數人心中仍存善念，並未丟棄自己的價值觀與同情心。可是，卻有不少人的價值觀是不大正確的。為了樹立正確的價值觀，培養同情心，我們就需要進行反覆的自我思考。
自我思考的內容很多，你可以去想一些瑣碎的小事，譬如你一會兒要做什麼，今天要完成什麼目標；也可以去想一些遠大的計劃，譬如未來想做些什麼工作，亦或自身想要有什麼突破等等很多很多可以去想的事情。它不侷限於時間，空間，只要你去想。
接下來，你需要深刻剖析自己。你是為了什麼而想做這樣一件事，你又要用什麼樣的方式去做這樣的事。在每件事上打一個可行或不可行的符號，再問自己為什麼可行，為什麼不可行，這一切總結下來，就是你心中衡量事物的那把秤—你的價值觀。而要樹立正確的價值觀，就需要你有勇氣否定自己，然後慢慢地去修改你的價值觀。這其中，當然，聽取別人的意見回事很好的方式。當你不停地去修改你的價值觀的同時，你就是在進行不斷完善的自我思考。當然，你也可以有自己的底線。
如此一來，人類的價值觀才會愈來愈可信，而人道主義社會也才不會被機械化的所替代。由此想來，自我思考的過程的重要性也就不言而喻了。
自我選擇的思維方式 篇17
記敘文 ,935字公蘋果司的總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。”人類的思維方式來源於迥異的世界觀，縱然不會是相同的，更不會失去本性—同情心與其本身的價值觀。
人類對思維方式有選擇，有自主的選擇權。但這個選擇權來自他自我的世界觀，而世界觀又取決於他生活的環境魚世態。當今，這個世界，紛繁複雜，多變，莫測，人們的思維在不斷的跳躍。人們在世界觀養成的階段，其世界觀會被外界大量的資訊不斷地更替，而更替過程中便有了他個人的自我選擇，最終成形的，總會是千姿百態，各有千秋，決不會定死在一個格局的世界觀。
也許，你會反駁，人的價值觀和同情心正在漸漸消退，有誰準備退出歷史舞臺的趨勢！否然！人們不去扶倒在路旁的老人，似是毫無同情心，可藏在這背後的不是另有原因？你敢扶嗎？敢扶，願意扶的大有人在，決不可將個別案例放大化而去定式整個社會，而人類的價值觀著實發生著變化，但縱觀古往今來，也許只有莊子，不慕名、權，願息生於自然的”窮苦“日子。這種價值觀的變化僅意味著人們對於物質需求的日益增多，並非失去。
誠然，當你選擇去反駁我的觀點時，你已做出了思維定式這個”圈套”你有自己的想法，並嘗試去駁回自己的觀點。可見，你是不願從眾的人”自我選擇”不被思維定式，但，自我選擇被思維定式的人不在少數。
著名的戲劇家達里奧福，用自我的價值觀和同情心去更多地關注那些生活在底層的勞動人民；同時。他也更願意為這些“可憐”的人們發聲、將他們寫進自己的作品中，不與外界“同流合汙”、不隨波逐流，佔據自我一方淨土，堅守那份同情心與價值觀。
又或者人類像機器一樣思考呢？阿爾法狗與柯潔的對戰，柯潔輸了，阿爾法狗自動關機了，這難道不是作為機器的它，用有情感的一種體現嗎？不然，它為什麼做出這樣的選擇？反應當是大肆嘲笑柯潔，嘲笑我們整個人類，做出勝利者的姿態，傲視這世間的一切。
人類的世界觀在不斷變化，完善，價值觀在不斷改變上升，只是多偏向於物質，同情心，依舊在，更多的慈善款，希望工程，流浪動物救助站在社會中湧現。對於外界的各種事例，更願發聲，表明自我的觀點與主場，人類在進步，人類在發展，人類不會因為自我選擇的思維定式，而失去價值觀和同情心。
跌倒之後，我停下來反思 篇18
國三作文 ,652字思考是行動的種子，跌倒之後不要及時站起，要認真反思，惟有如此，才能走得更遠。
—題記
人們常說：從哪裡跌倒，就從哪裡站起來。這句話是對堅持勇敢的人說的，但對於聰明的人來說，他們如果跌倒就會停下腳步，想一想，自己為什麼會在這裡跌倒，要怎麼樣才能避免再次跌倒。
有時候人就像麻雀和海鷗一樣。讓麻雀和海鷗同時飛行，麻雀總是先飛起來，在海鷗還沒有起飛時就已經遠遠地超過了海鷗。而海鷗呢，它每次起飛都會先在地面上揮動好幾次翅膀，這種行為看起來很愚蠢，但科學證明：海鷗揮動的每一下翅膀都是在計算風速與角度，所以它們能都找準最適合自己的方向和角度，而且在飛行的過程中會根據風速不斷地調整自己的快慢。這也是為什麼它們能飛躍上千海里的大洋，而麻雀只能在方圓幾十裡打轉。
生活中難免有些人失敗後，雖然會立馬振作起來努力拼搏，但最終卻不見成果。這是因為他們沒有靜下心來，停下自己的腳步反思，沒有反思怎麼會成功呢？就像安迪生一樣經歷了數千次的實驗才成功，人們只看到了它數千次的堅持，沒看到他背後所作的數千次的反思。人不要只在乎堅持與前進，還要靜下心來反思自己跌倒的原因。
人在跌倒時不一定要馬上站起來，而是要停下來用腦袋好好想想自己為什麼會跌倒。如果只是站起來盲目的前行，也許到了下一次，你還會因為同樣的錯誤再次跌倒。
人生就像一段旅程，旅程的長短取決於自己的努力，旅程中難免會跌倒，我們要像海鷗一樣，在跌倒的時候要仔細思考原因從中汲取經驗和方法，只有這樣才能為下一步的路程打好基礎，自己才能走的更加的穩，走的更遠。
反思我們在碎片化時代中的種種 篇19
反思我們在碎片化時代 ,1071字隨著資訊化時代的發展，人們交流的渠道可謂是與日俱增，但這同時也為我們帶來了一個新的問題—資訊干擾。
不得不說，我們這一批新時代的人，可是深受迫害：各種聊天、社交軟體，可以讓我們不用再去通過寫那“麻煩”的書信而相互交流；做作業時，遇到難題不必再像我們的前人一樣進行多重推理得出答案，現在只需幾根手指輕輕一動，各種答案、方法鋪天蓋地般湧來……
但是，我們中又有誰仔細想過：這樣的生活不會太乏味了嗎？多年摯友面都不見，而通過聊天軟體進行交流；進行學術研究連思考的過程都沒有而得出的答案，終歸不過是竊取的行為罷了。
其實，手機很大一部分程度上催生出了碎片化時代，我們00後卻心甘情願地被手機“奴役”著。看看眼前這走馬觀花的世界，捫心自問：我們失去了什麼？我們還擁有什麼？我們最初的夢想還在嗎？
我想也許我們的先人們他們未曾擁有什麼，所以他們也並沒有失去什麼。反觀我們，擁有的太多，失去的也就太多。
良好的條件，優越的環境也許磨滅了我們的鬥志，讓我們在前進的道路上失去了目標，只能不斷地在原地徘徊，躊躇並迷惘著。
中華文明五千年，文化源遠流長，那不正是靠我們的先人用智慧與勇氣傳承下來的嗎？我們炎黃子孫不應該繼續守護這份驕傲嗎？
三國時期的著名謀士諸葛亮在其所著名篇《誡子訓》中曾指出：“非寧靜無以致遠。”告誡後人須清靜才能達到更遠的境界。試問我們自身，可曾達到自我清靜？“清”似乎有些難，那麼我們做到“靜”了嗎，答案怕是否定的。我們無時無刻不在浮躁，看問題、想事情永遠只去看那或是想那淺淺的一層，可曾深究？亦或是報以質疑的態度？做學問亦如此，書本上的一定是對的嗎？沒有經過自己的思考去發現、探尋事物的本身，卻只是膚淺被動地去接受，不得不說我們確實有些可笑了，但也是可悲的。
我們人類是引領時代的主導者，而不是時代引領我們。我想，改變的不是時代，而是我們人類自己改變了。我們不再那麼有思想了，現在的道路上的“低頭族”隨處可見，都寧願在那虛擬的世界中虛度光陰，也不願意捧一本書看看亦或是去深切地感受自然的美好，到頭來一切只不過是虛妄而已。
失去了奮鬥目標的我們還剩下什麼，我們還能稱為“智慧的人類”嗎？靈與智，不可缺一。
希望能在虛妄中重新找回自我，不再迷失自己，不再受這碎片化時代資訊的干擾，因為我們是人，我們是有智慧的人，我們是驕傲的炎黃子孫！我們不是行屍走肉，缺失了智慧，喪失了思考能力。不論我們怎麼改變，有一條規律始終不會改變，因為它經歷了所有時代的變遷，所有時代的考驗，得以儲存至今：永遠是人去引領時代去進化，不會是時代引領人進化。
我終於懂得了反思 篇20
國二作文 ,689字曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人都知道如何反思，何況是我們呢？
上六級的時候，在班上，年級上都是學習的佼佼者。可上了初中，突然發現自己有所退步，我卻不以為然。認為只要下次努力就能考好。可是成績卻一天比一天不理想，只覺得無所謂。
有一天，我在一本關於學習的書上看到了“反思”、“反省”幾個字。下了晚自習，我和同寢的同學一起回寢室。他還是一如既往的一邊神氣的打打袖子，一邊在我嘴邊嘮叨，說今天哪個作業沒寫完，明天老師佈置的任務明天一定要完成。幾乎每天都能在回寢室的路上聽他說這些我認為沒有用的東西。可今天我覺得好想知道了什麼。我拍拍他的肩膀，一臉嚴肅的說“兄弟，給我說一下你說的是什麼？”他卻兩隻眼睛看到了外星人一樣，上下左右盯著我看。“我就大發慈悲的，誒喲”他還沒說完，我就使勁用力掐了他一下。嘴上說“我知道，還要你說”心裡卻想“以後我要多多留意”
就這樣每天聽他這麼說我也漸漸開始模仿。開始發現一些自己的不足並及時改正。還有在考試時自己那些地方還需要鞏固和注意。
過了一個月以後，又要進行考試了。空氣中瀰漫著緊張的氣息，臉上的青筋已經爆出，全身肌肉都處於繃緊的狀態。手上的筆還在不停的抖動。時間一分一秒的過去。牆上的鐘滴答滴答的聲音，筆在紙上的沙沙聲，自己的急促的呼吸聲，都聽的清清楚楚。下考了，發現手上，臉上全是汗。成績出來以後，我從全班三十多名衝刺到前十五名。那種心情是不可以用語音來描述。
反思，不僅讓我成績提高，還讓我收穫到一種學習的方法。一句話，一個人，一首詩，一件事，一堂課都可以改變你的一生，讓你懂得一個道理，成就你的一生。