最美瀘州相關作文20篇

最憶溫州美 篇9

國小四年級作文 ,396字

或許你印象最深的是杭州西湖，也可能是北京天安門，亦或是萬里長城。但是對我而言，印象最深刻是我的家鄉一溫州。

雖然溫州不大出名，但是卻有許許多多讓人驚歎不己的旅遊勝地。如溫州的水生物公園，就原生態一樣，完全看不出一絲施工的痕跡。還有洞頭，原汁原味的海鮮，讓人吃了一盤還想再吃一盤，欲罷不能。

當然，讓我印象最深刻的要數楊府山公園了。當你剛走進去不久，眼前便是一大排階梯，拾級而上就是一個大花園。有人在散步，有人在打羽毛球，還有人來拍照觀賞……緊接著中間有一個大廣場，有很多老年人在跳廣場舞。

溫州不僅是一個旅遊勝地，更是一個愛心文明城市。在市區華蓋山紅日亭，有一群愛心老人，夏天在無償誓供應伏茶，冬天熬粥給需要的人喝。日復一日，年復一年，他們堅持了很多年。

就這樣，一棵大榕樹，一座紅日亭，作為溫州的“道德地標”，延續著溫州人無私奉獻的精神。

所以溫州不僅是一個旅遊勝地，更是一個道德模範城市！

蘇州什麼時候最美 篇10

國小五年級作文 ,450字

窗外又下起了小雨，屋頂上的瓦片被淋得溼漉漉的，聚成水珠往下滑，然後落在地上，綻放出水晶花後消失了……這一切我怎麼也看不夠，蘇州雨季是最美的。

雨細細的，輕輕地滴在了小河裡，泛起了一圈圈漣漪，像是一幅珍貴的畫，一首悽婉的詩，一曲寧靜的歌……啊，煙雨江南，她的美如同霧一般散出來，我雖是看見了，但卻若有若無。

我知道此刻的她很美，可卻不知道為什麼，我走了出去，每朵水晶花，最後都消失了，是到雨仙的袖子裡去了嗎？還是化作一縷白煙飛遠了，遠得沒人知道。

我把家裡那株乾枯的小花放在雨水中，雖然花瓣還是硬硬的，顏色也不大好，但起碼有了幾分生氣，泥土不再那麼幹，變得又溼又軟，花上也有幾滴小水珠，那麼晶瑩，那麼明亮。那些讓小花與土壤浸溼的雨已不知去向，留下的也只有那幾滴水珠兒，明天小花也許美麗，天空中也許會出現彩虹。人們發現了彩虹，會誇耀它，但卻沒注意它是怎樣來的，也沒注意雨的神祕消失。

雨默默奉獻，但不求回報，它是無色的，是紅色的，赤子之心的紅。

蘇州什麼時候最美 篇11

國小四年級作文 ,606字

我的老家在蘇州，夏天，是這個地方一年四季中最美的時候。

夏天，火辣辣的太陽在天空上照耀著，我們經常會看到，有老人在樹下談家常，也會有老人坐在小板凳上，下象棋。走在蘇州的老巷裡，不時還會聽到一些戲曲。

走在蘇州的小橋上，你會發現有幾條船靜靜地在湖面上前行。如果你坐上小船，你可以近距離觀察這蘇州的古老的印記，不時會有幾條魚在你的周圍跳躍。

走在蘇州的老街上，心裡懷揣著美好，用耳朵細細聆聽，傾聽著知了的叫聲，也會有風在你耳邊“呼呼”地響。當你一邊聽著周圍商販的叫賣聲，一邊看著小孩子們愉快地玩耍，你的心中會感到清涼。

走在蘇州的池塘邊，那是一個荷花池。當我們坐著小船，在水中輕輕滑動時，大大的荷葉就像一把把大傘，擋在你頭上，為你遮擋烈日。

時不時你還會看到幾支荷花，那荷花有的是含苞欲放，有的才冒出一個花骨朵兒。

走在蘇州的田野上，有勤勞的農民在種地，周圍有高大的樹木，不時會有幾隻鳥飛過，地上滿是茂盛的青草，讓人感覺有種說不出來的清涼。

晚上，一道紫雷打破了近日的平靜，緊接著風雨來了，“呼呼呼”，在我們熟睡的時候，蚊子也出來了，它們“嗡嗡”的聲音，一會兒往東，一會兒往西。如果你不打，一醒來你會發現身上全是包。

歌聲、青蛙的叫聲、知了的叫聲、小鳥的叫聲、雷的聲音、風雨的聲音、蚊子的叫聲，這是一首夏天的歌。

所以蘇州，夏天的時候最美。

最憶溫州美 篇12

國小三年級作文 ,356字

溫州兩字拆開來說就有溫暖之州和溫潤之州的寓意，四季溫暖，宜商宜居，也是生產、生活、生態的三生融合的城市。

溫州的小吃在中國頗具盛名的，象徵著我們溫州人的傳統美德，餛燉、湯圓、燈盞糕……溫州民間小吃數不勝數。

曾經的溫州，我們的溫州鞋產業可謂“真名昭著”，早上穿，晚上就破。杭州的武陵廣場火燒溫州產出的鞋子，這把火讓溫州人徹底醒悟，沒有質量數量毫無意義。

現今溫州人的鞋品質俱佳，數量和質量都好，我們溫州的企業也在慢慢做大，也登上國際大舞臺。近年來溫州人的素質也高了許多，文明停車，禮讓斑馬線，文明出行這些早已成習慣，文流也好，俗話說，多個仇人多堵牆，多個朋友多條路，現如今一聲“對不起”在溫州人的嘴中常出現，人與人之間氛圍更加和諧。

最憶溫州美 篇13

國小三年級作文 ,373字

溫州是一個港口城市，還是一個經濟發達的城市，下面我介紹一下美麗的溫州吧！

今天由我來當小導遊，帶大家領略家鄉的美。我們先去到雁蕩山，雁蕩山的風景優美，一座座奇山屹立在眼前。緊接著還有一座，交相輝映，數也數不清，雁蕩山山清水秀，鳥語花香，是個休閒旅遊好去處。

下一站是海濱，海濱倚靠著甌江，海濱上凸起的部分像是廣場，應有盡有。打羽毛球的打羽毛球，跳廣場舞的跳廣場舞，唱歌的就唱歌，十分有趣，我在那裡滑冰，想快就快，想慢就慢，十分歡快，讓我們馬不停蹄趕往下一站。

不一會兒，我們來到了洞頭。洞頭很有趣，在那裡可以拾貝殼，抓海螺，堆土丘，十分有趣。那裡有個洞，裡面有著十分奇怪的玩意兒，紅彤彤，像蟲子一樣。我膽小立刻逃了出來，真是太好玩了……

溫州，是全體溫州人的驕傲和自豪。我們是溫州人，很幸福能住在這片偉大的大地上。

最美是杭州讀後感 篇14

讀後感 ,1130字

杭州人的獨特品味

前段時間，有一本書火遍全國，讓我意猶未盡。沒錯，它就是《最美是杭州》。作為杭州的本地人，我覺得麥家的《最美是杭州》這本書把杭州獨特的美給寫出來了，且令我佩服。

《最美是杭州》著重從文化資本和社會資本兩個角度探討杭州的美。本書的每一卷，都將由以下四個部分構成：一是一位與杭州有千絲萬縷聯絡並留下寶貴精神遺產的古人；二是一位在杭州成長起來的當代道德模範；三是一本與杭州關係密切的書籍；四是一家在杭州的富有審美情趣的特色書店。這看似風馬牛不相及的四個方面，集合起來卻大致能夠展現出最美杭州的若干底蘊和內涵。

毋庸置疑，在中國城市化程序如火如荼的當今，杭州是一個獨一無二的存和在。它雖然不是各大功能中心，卻堪稱中國城市與社會領域的觀念樣本。杭州幾乎先天有一種後工業社會的屬和性，山水之美，人文之美，民風之純，“存天然而去雕飾”。杭州城市的發展經驗，已成為中國城鎮化程序中一個不可多得的範例。不誇張地說，它呼應了人類城市文明的演進方向，它的氣質，它的記憶體，不僅是當下的片斷，更是過去、現在、將來一以貫之的完美整體。

書中寫道“茶香”，這使我想起西湖龍井在杭州甚是歡迎。在《武林舊事》所載“進茶篇”：仲春上旬，福建漕司進第一綱蠟茶，名“北苑試新”。皆方寸小誇。進御止百誇，護以黃羅軟，藉以青箬，裹以黃羅夾復，臣封朱印，外用朱漆小匣，鍍金鎖，又以細竹絲織芨貯之，凡數重。此乃雀舌水芽所造，一誇之值四十萬，僅可供數甌之啜耳。或以一二賜外邸，則以生線分解，轉遺好事，以為奇玩。茶之初進御也，翰林司例有品嚐之費，皆漕司邸吏賂之。間不滿欲，則入鹽少許，茗花為之散漫，而味亦漓矣。禁中大慶賀，則用大鍍金，以五色韻果簇龍鳳，謂之“繡茶”，不過悅目。

記得，每次去西湖都是人山人海外，有一的景象始終不變，那就是一些人在西湖邊喝著茶，做太極或下象棋。同時，西湖邊的商鋪裡龍井也甚受歡迎。這從古至今，杭州人的品茶習慣從未改變。

即便我們不作考據，也相信“一誇之值四十萬”絕非虛言。在這裡，茶葉不再只是茶葉，而是昇華為一種文化，一種高階的、雅緻的、審美的生活內容和態度，價值得到成倍放大。以今日的眼光來看待這樣行為，絲毫也不會感覺到歷史的陳舊感，它依然是鮮活的，彩色的，流動的，符合城市精神和發展邏輯，而非泛黃的，黑白的，只能憑弔。杭州在自然而然中，提前好幾個世紀完成了城市資本的原始積累，並適時轉換為價值，無需經歷工業化粗暴發展的陣痛，便已巍然壯觀，形成獨一無二的高階樣本。

《最美是杭州》以驚人的表現出了杭州人獨有的品味。

看《最美古詩詞》後有感 篇15

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。

其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇16

觀後感 ,547字

古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。

在最美的年華里感恩 篇17

高一作文 ,1015字

踏著青春的步伐，穿過流年的回憶，帶著滿腔的熱血，感謝生命的美麗。

回首初三，是那麼的刻骨銘心。

還清晰地記得，初三那段時間，為了取得理想的中考體育成績，我們忍受著種種艱辛，奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意，在操場上奔跑，一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中，我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是，就在接近體育考試的前幾天，大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是，我不小心在雨地上滑倒了，腿受了傷。

時間悄然而逝，沒有設定的未來，迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天，天空放晴，白雲悠悠，心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我，也感謝我的腿恢復得還不錯。

上了跑道，心撲通撲通地跳著，我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話，“不管我們想什麼，只要我們感恩什麼，就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物，生活也不禁變得豐富多彩，一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說，那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣，不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。

華萊士D沃爾特斯說過：“每日的感恩練習，是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說，感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功，並持續運用感恩的方法，使生活變得更繽紛多彩。生活中，正因為種種感恩，使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語，更需要的是行動。

真正的感恩是不能以天來計算的，而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出，感謝老師的辛勤培育，感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜；我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線，感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒；我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱，感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風，感謝秋季累累豐碩的果實，感謝……生活處處都可以感恩。

如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留，請用感恩的心去支撐希望，支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力，支撐夢想的實現，使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。

請在我們最完美的年華里，學會感恩，感受感恩給我們的完美的響應。

感恩是這個年華最不能錯過的！

最美的臉 篇18

高二作文 ,839字

在形形色色的臉中，有的是清秀的臉龐，有的是溫柔的面頰，有的是活潑的臉蛋兒，有的是端莊的臉盤兒，不同的面容給人以不同的感受。那到底怎樣的臉是最美的，給人以美的感受？

微笑的臉最美。微笑的臉是三月的春風，將希望播種，把生命喚醒，用真誠釀泉。上海81路車售票員姜玉琴，一次在招呼幾個青年買票時，其中一個從口袋裡掏出五角錢，吐一口痰，揉成一團，隨手塞給小姜，然後和同伴鬨笑起來。面對侮辱，冷靜的小姜毅然掏出手帕，擦掉錢上的痰並微笑著問他乘幾戰車，然後把車票和三角錢回遞給他說：“請您收好”，小姜的風度令青年羞愧地低下了頭。幾天後，那位青年向小姜的車隊寫了封檢討信：……售票員擦去的不僅是一口痰，而且擦去了我頭腦中的髒物。小姜用她那最美的笑臉喚醒了一位青年的思想。它是最美的臉。

寬容的臉最美。寬容的臉是冬日的陽光，它的力量比嚴苛更強大大。冉阿讓為了救助飢餓的兒童，偷了幾塊麵包，被判了十幾年的徒弄。出獄後，一次在某修道院就餐，走時偷了幾件銀餐具，被警察抓回修道院。修道院院長看了看冉阿讓後和藹地對警察說：“這餐具是我送給他的。”冉阿讓的心被震撼了。從此，他開始了行善的後半生。對待每個人的過錯，希望我們也能像修道院院長一樣擁有那張寬容的臉。

慈祥的臉最美。寧靜的夏夜，繁星把漆黑的夏夜點亮了，婆婆坐在我枕邊說起了嫦娥奔月的故事。婆婆說：“從前有位很美的姑娘生活在月球，……。”我頓時揍起了媚頭，對著婆婆說：“我看過十萬個為什麼，月球上不是沒有水的嗎，嫦娥怎樣生活啊？”聽完我的話，婆婆的臉上出現了一弧線，眼睛咪成一線。感覺比天上的星星還美。每一晚婆婆都會在我枕邊為我講故事，我每次都會提出一些稀奇古怪的問題，婆婆總是露出一副慈祥的臉，可惜12歲後婆婆再也沒有坐在我的枕邊講故事了，她在美麗的夜空望著我，看見那繁星滿天的夜空就像看婆婆那張慈祥的臉一樣，感覺很親切。人世間真的很美。

微笑的臉最美，寬容的臉最淨，慈祥的臉最親。如果人人臉上都綻放一朵最美的花兒，那麼，人世間一定令仙女更神往。

最美的微笑 篇19

國小六年級作文 ,510字

微笑，人人都需要，在我們這個色彩斑斕的世界，在這人間少不了不微笑。當我們學業受到波折的時候，當我們成功的時候，總會有那麼一個微笑出現。

在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情去新華書店看書。去書店要坐五路車，我站在站臺上等了好久，我肩上揹著個揹包，站的腳都麻了，公交車總算來了，今天乘車的人可真多啊！幸運的是還剩下最後一個座位了，我坐在座位上，長長的舒了一口氣。我一邊坐車，一邊看著窗外的美景時，車又到了下一個站，有一位老奶奶上了車，老奶奶白髮蒼蒼，看上去有70多歲，她一手提著蔬菜，一手拄著柺杖，一搖一晃的，站也站不穩，可是車上已經沒有空座位了，而且車上十分擁擠。

我立刻站起來說：“奶奶，你坐我這裡吧！”老奶奶可能是看我人小，還揹著個揹包，和藹可親的對我說：“小朋友謝謝你！你還是留給自己坐吧！”可是我一想到我是一位光榮的少先隊員時，我就想起了少先隊員應該幫助需要幫助的人。於是，我拉著老奶奶的手讓她坐下了，老奶奶慈祥的臉上浮現出了感激的笑容。乘客們都向我投來了讚許的目光。讓座給老奶奶，是我力所能及的事，老奶奶卻能更輕鬆，從老奶奶的微笑中我感到了幸福。

這就是微笑，這就是我幸福花園中種下的一朵永遠盛開的百合花。

最美老師 篇20

國小六年級作文 ,792字

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經是六年級的小學生了。在這裡，我想對您說：”老師，您辛苦了，您是我們心目中最美的老師！”

他中等個子，大約1。68米的身高，國字形的大臉上長了兩道像柳葉彎刀似的眉毛，俊俏的臉上長有一雙炯炯有神，閃閃發亮又水汪汪的大眼睛，有寬寬的肩膀，粗粗的腰，就像一個大石墩一樣的結實．他很愛穿上身白色的襯衣，下身藍藍的褲子，腰上系一根皮帶，真是英俊和神氣啊，他就是我的好老師：陳清老師，他是我認為最美的老師。

陳老師的語言很幽默。記得有一次，我們玩畫鼻子的遊戲，我把鼻子畫到了眉毛中間，陳老師看了風趣地說：“哎呀，沒鼻子的二郎神來啦！”同學們聽了後哈哈大笑，笑得合不攏嘴，我不好意思地低下了頭。另一個同學把鼻子畫在眼睛裡了，陳老師指著那個同學說：“怎麼，同學，你想用眼睛出氣嗎？”陳老師的話把全班同學都逗得仰腹大笑。還有更好笑的是，一位同學畫了兩個鼻子，陳清老師靈機一動說：“怎麼連豬八戒也來湊熱鬧了！”這位同學尷尬地吐了吐舌頭，真是“一波未平，一波又起”啊！

陳老師在生活上是幽默大師，但在學習上可是一位嚴師。記得有一次我寫作文寫錯了一個標點符號，老師就嚴厲的批評了我，給我舉了兩個不同的例子：“有糧食不賣給八路軍”。我在“食“字後面標上逗號，就變成了”有糧食，不賣給八路軍“。老師問我：”那這個人是好還是壞呢？“我想了想，說：”那這個人一定是壞人。“老師高興地說：”那如果把逗號改到“賣”字的後面，會怎樣呢？“我答到：”那就變成“有糧食不賣，給八路軍，那這個人就是好的。“老師欣慰地拍了拍我的肩膀，對我說：“現在你懂得了標點的重要性了吧！“我點了點頭，矛塞頓開，讓我懂得了標點符號的重要。

陳清老師把自己的青春都獻給了我們，教育我們做人，學習上，他就像一根蠟燭，默默的燃燒自己，照亮他人；他就像一位園丁，培養著我們這些祖國的花朵。僅此兩點，足以稱他為最美的老師。