最美楓樹灣相關作文20篇

最美楓樹灣篇1

國小四年級作文 ,828字

星期六早上8：00，我們在興業時代花園廣場集合，殷老師點完名，車子就出發了。一路上，有的人看風景，有的人吃東西。過了好一會兒，車子到了楓樹灣。我們站好隊來到楓樹灣的大門口，只見景區門牌的柱子是紅色的，頂上還鑲嵌著幾條龍，每兩條龍相對，之間還有一顆珠，我們在大門口拍了一張集體照。

來到山腳下，剛走進去就看見了楓樹灣農橋，這是用清朝石頭建成的，裡面落滿了葉子，踩在上面滑滑的，一不小心就會摔倒。我們開始爬山，爬了一會，我們看見了龍潭，大家觀賞了一會兒，繼續向上爬。爬了好長時間，因為剛下過雨，地上很滑。有的同學都摔倒了，大家哈哈大笑。前面的同學爬得快，到了第二個休息點，等後面的同學跟上來。等我們到了公路上，殷老師依然帶著大家向上爬。有的同學在下面小聲說：“殷老師，怎麼還不休息啊，累死了。”

終於爬到山頂，又有同學問老師：“殷老師，我們怎麼下去呢？”殷老師故意逗我們：“飛下去呀！”那位同學說：“那要給每個同學準備一個降落傘。”又是一陣笑聲。我們在山頂找個地方吃了點東西，中午的太陽照在身上暖暖的，真舒服。吃完東西，大家坐在石頭上聽殷老師給我們講課。

終於下山了，我們一個接一個地從山頂到山腰，又到公路，又回到山裡。

走著走著，來到了丹桂園。剛進大門，就看見了一面青灰色的牆上，用紅漆刷上去的大大的“福”字。兩棵丹桂樹枝繁葉茂。有幾個同學發現了木瓜樹，就摘了一個，有個同學摘了三個。我們繼續下山。快到門口，我們玩了獨木吊橋，5人5人一組，有些同學在上面跳來跳去的。

出了大門，只見到處都是賣吃的，有賣山楂的，有賣冰糖葫蘆的，還有做糖畫的，有好多同學買了冰糖葫蘆和糖畫。糖畫是這樣做出來的：將白沙糖放在熱鍋裡熔化，用勺子舀起一邊倒在鐵板上一邊畫美麗的圖案，最後放上一根小棒，等冷卻後就做好了。

時間不早了，殷老師讓大家集合上車回去了。

最美楓樹灣篇2

國小四年級作文 ,1074字

下過雨後，空氣十分清爽。我和同學們一路歡聲笑語地坐在開往楓樹灣的客車上，心情非常激動。

還沒有到門口，就看到用紅色油漆寫的“楓樹灣”三個大字，旁邊還有兩頭石獅子，像是在保護楓樹灣的使者。

進入楓樹灣，這裡的景色十分讓我驚豔。遍地的紅楓葉鋪在地上，就像紅紅的地毯，樹中間鑲嵌著幾朵還未凋謝的小白花，給這冬天的樹林帶來了一絲色彩和活力。樹林裡的樹很多很高，看著樹上的年輪就可以知道有多大了。有的大樹年輪數都數不清楚，就不知道它有多少歲了！順著溝邊往上走，一路上溝裡的水乾了，覆蓋著一層層厚厚的葉子，像一條沒有邊際的小河，河水從高處往低處流，形成了一階階天然的臺階。臺階上還有許多不同顏色的石頭：有的黑黑的，從遠處望去就像一朵黑色的小花；有的身上長滿了綠色青苔，像青蛙一樣。越往裡走樹林越茂密，樹叉交錯在一起，都不知道是哪棵樹上的，看得我眼花繚亂。銀杏樹上的樹葉，在太陽光的照射下閃著片片金光……樹林裡的石頭也非常特別，我們經過巨鯊、海獅這兩座天然形成的巨石時，就好像看到了巨鯊的尾巴在翹動，如同在跟遊客打招呼；而海獅呢它非常的可愛，給人感覺就像真的一樣。

我們又來到了一片丹桂園，大門口寫著一個大大的“福”字，走向園內就能看到兩棵400多年的丹桂，是由當地夏姓祖先用船從江南運來的，高均在5米左右，冠幅7。35平方米，堪稱連雲港市“桂花王”，農曆八月份時，香飄十里。

走著走著，平坦的路不見了，變成了高低不平的山路，這山路可真不好走，坑坑窪窪。我小心翼翼地走著，有的地方還積著早上下的雨水，容易滑倒；有的地方雖然有樹葉，但也不是太好走。終於到了一處比較平坦的地方，大家紛紛找地方坐下來，這時一個同學問：“殷老師，這路太難走了，我們什麼時候才能走下去呀！”殷老師開玩笑地說：“我們用降落傘飛下去吧！”一旁吃著麵包的陳說：“誰要傘，我有雨傘。”大家都哈哈笑了起來……

休息一會兒，我們下山了。殷老師帶我們走了懸念橋，一個接著一個通過，像接龍一樣；還有的同學膽子很大使壞，在橋上晃來晃去的。嘿嘿，就像我！山門口也非常的熱鬧，有賣糖葫蘆的、做糖畫的、還有賣各種各樣的小飾品……

我們吵吵嚷嚷上了車，意猶未盡地把買的糖畫豎起來，比比誰的圖案好看。有青蛙、奶牛、猴子等。漸漸地，車上聲音稀少了，變小了……

最美楓樹灣篇3

國小四年級作文 ,450字

今天，我和同學們跟著老師來到美麗的楓樹灣，它就像搖錢山似的，地面都是大片大片的銀杏樹葉子。

我們來到了楓樹灣的大門，門上有兩個小龍圍在一個大圓球邊，大球就像是小龍媽媽似的。下面還有兩個兩座石獅子，而大門上雕刻著精美的圖案。

一進山門，就看見了石頭海獅和巨鯊，我以為這它們只是普通的大石頭而已，再看了看就像兩塊活物似的。老師說：“這石頭是自由形成的，不是人工的。”

我們走到了丹桂圓，這裡有兩棵大樹，老師說：“這是從江南運來的，已經有400多年的歷史了。”大家都奇怪："這棵樹都這麼老了，哪它怎麼還活著呢？”

走著走著，就聽見有人說，“殷美女、殷大俠啊，你為什麼只拯救世界，不拯救小孩啊。”我聽到這些，就在一邊小聲笑笑。

終於爬到了山頂，原來古人說的話沒有錯，“只要站得高，就能望得遠。”一眼望去，這裡真是風景如畫啊！

在下山的途中，我們又看到了瀑布、桂樹，走了懸掛橋，有趣極了。

最美楓樹灣篇4

國小四年級作文 ,867字

“走走走走走，我們一起去郊遊。走走走走走，一起去郊遊。”這是快樂的一天，我們來到了初冬的楓樹灣。

剛進入風景區，便看到一塊巨大的牌子，上面寫著“楓樹灣”三個大字，顯得蒼勁有力。牌子上畫著兩條龍，它們尾巴微翹，身子捲曲，顯得栩栩如生。兩條龍之間雕著一個煉丹爐。兩條龍張著血盆大口，好像要吞了這千年丹爐。

繞過牌子，大家來到了楓樹灣農橋，橋上刻著一些精美的花藤。現在是初冬，地上鋪滿厚厚的葉子。葉兒在地上形成五彩繽紛的地毯，迎接賓客的到來。殷老師說：“大家在附近玩一玩，不要走丟哦”！大家聽了，風一樣地衝向路旁石頭形成的小洞。一眼望去，綠油油的一片。我突然發現小樹枝上長著幾朵小白花。

我們沿著陡峭的山路向上走，看到了一塊海獅石，它的頭部高高抬起，凝望天空。尾巴垂地，樣子十分可愛！

走著走著，我們來到了山頂。大家對著空蕩的山谷高呼：“我們來了！我們成功了”！大家休息了一會，欣賞著山上的風景，有人情不自禁讚歎：“啊，太美了”！

時間不早了，大家收拾好吃的，沿著窄小的小路走到公路，公路邊有著許多巨大的岩石，岩石上爬滿了爬山虎，爬山虎上結滿了紫色的小果子。走著走著，突然有人叫道：“呀！著火啦！”哪裡著火了？原來，一塊大石頭邊長著一棵樹，上面結著鮮豔的紅果子。

聽著“嘩嘩譁”的水聲，繼續向下走，來到有名的“丹桂園”，園中有400多年樹齡的丹桂，由當地夏姓祖先用船從江南運來，高均5米左右，冠幅7·35平方米，堪稱連雲港市“桂花王”。每到農曆8月，花開滿樹，一片金黃，香飄十里，使整個楓樹灣都沉浸在濃郁的桂花香氣中。院中還有兩棵木瓜樹，人們紛紛伸手去摘低處的果實。

大家又來到了懸念橋，站在橋上，感覺自己好像要飛起來了，有幾個淘氣包在橋上有蹦有跳，興奮得不得了。

美麗的楓樹灣讓人流連忘返，我愛這次活動！

美麗的楓樹灣篇5

國小三年級作文 ,419字

今天上午，我們在老師的帶領下，坐了一個半小時的車到了楓樹灣。

進了大門，滿眼都是楓樹，整個山林都秋意濃濃。我們經過一座吊橋，順著石階慢慢地向山上走去。路旁的樹葉有紅的，黃的，綠的，深褐色，淺褐色……五彩繽紛，煞是好看。

走著走著，到了一個院子，裡面有兩顆木瓜樹，同學們爭先恐後地想拿到木瓜的辦法：有的說爬上去摘，有的說用石頭打下來，同學們嘰嘰喳喳說個不停，院子裡充滿了我們的歡聲笑語。

出了院子，山路越來越陡，我們走累了，就坐在大石頭上休息。幾個“調皮鬼”要順著石板“滑滑梯”，我們的隊伍裡又是一通笑鬧。

休息好了，我們一路爬到山頂，在老師的指引下，我們看到了一棵紅楓，葉子全是通紅的，美得像霞。在這時，有的同學發現了馬蜂窩，有的發現了裝滿松果的樹洞。我斷定這是一隻小松鼠儲備的過冬的糧食。

要下山了，我們都戀戀不捨，楓樹灣的秋天太美了，明年我們再來看紅葉！

我愛楓樹灣篇6

國二作文 ,787字

瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：霜葉紅於二月花。

我來到楓樹灣。發現這裡的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。

這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裡最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮豔，那麼漂亮。

天是收穫的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。

楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。

莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裡我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊。”莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。

校園的草坪裡，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”

只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終於笑了。

秋天真美，我愛秋天！

最美桐樹篇7

國小五年級作文 ,491字

秋天，樹木們輕裝上陣，它們把身上的綠袍脫下，變得光禿禿的。梧桐樹也不例外，可它卻傲然挺立，準備迎接寒冬。

不時飄來一陣陣花香，來緩解我們的壓力。可一陣淡香過後，它又開始警惕起來，每根樹枝都那麼精神，絲毫不會對要來臨的嚴冬所畏懼。

冬天來了，成堆的雪覆蓋在梧桐樹上像為梧桐樹穿上了潔白的棉衣。精靈般的雪花，乘著風車來到它身上和它玩遊戲，梧桐樹伴著寒冷慢慢地等待春的到來，它像一位慈祥的爺爺一樣只是慢慢地等待，伴著雪精靈們盡情玩耍。雪精靈在梧桐樹之上你追我趕、其樂無比。

春天到了，伴隨著動物們和花香來喚醒沉睡的萬物。梧桐樹動一下身子，把沉睡的嫩葉紛紛叫醒。那葉們爭先恐後地鑽出來把梧桐樹打扮得漂亮極了！讓梧桐樹比往常更加精神。梧桐樹，頓時煥然一新。引人注意的一個個小嫩芽，不久長出了可愛的黃色，每個都含苞欲放。

夏天來了，梧桐身上的嫩葉早已變成一片片翠綠色的寬葉，碩大的葉子上有著清晰的紋路。站在下面都看不到一絲藍天，在微風中慢慢地搖曳著。每片葉子都像鴨子的腳印，成片的樹葉在炎熱的夏天為人們帶去涼爽。在葉旁還有一個個綠色的毛果子。

我愛梧桐樹，它有不屈不撓的精神，值得每一個人學習！

春風十里暖最美太子灣篇8

國小四年級作文 ,894字

春天，是杭城最美的季節。桃紅柳綠，百花盛開。蘇堤春曉、柳浪聞鶯、龍井問茶都迎來了最美的春景。可是我心中最美的春景在太子灣。

今天，我和爸爸媽媽起了個大早，躲開如織的遊人來到太子灣公園。

我們從側門進去，石板路旁是一片幽靜的叢林。四周的樹木有的還光著枝丫，在暗灰色的天色下竟顯出冬日的蕭條。我心裡一陣失落。

可是再往裡走，眼前頓時明亮起來，濃濃的春意撲面而來。這是一片廣闊的草坪，綠色的草兒在春風的輕撫中早已換上了油亮的新裝。一整片草兒，綠得沒有一絲雜質，像無瑕的綠寶石，又像那泛著綠波的湖泊。遠處，幾株櫻花已經開出了滿樹繁花，默默地站立在草坪邊上，卻瞬間成為了眾人的焦點。

四周的鬱金香也極富生機。外白、內黃、中間紅。三種顏色的鬱金香如同三色彩帶，鑲嵌在草坪四周。紅色你爭我奪，競相開放；黃色不緊不慢，綻開花苞；白色則含苞欲放，藏著笑臉。紅、黃、白三種花兒在綠葉的襯托下各有各的美麗。紅色奔放，充滿活力；黃色高貴，優雅矜持；白色小巧，柔嫩無比。它們在暖暖的春風裡搖曳著、微笑著，散發著迷人的風采。美麗的鬱金香吸引了無數遊客駐足觀賞、留影。人們都想把它們留在自己的相片裡，刻在自己的記憶裡。

沿著石徑繼續往前，我們來到了那幾棵櫻花樹下。站在樹下，抬頭仰望。那一片片粉色的花瓣就在眼前，它們如同小女孩柔嫩的臉頰，包裹著褐色的花蕊，顯得那樣嬌嫩可愛。枝頭，一朵朵櫻花簇擁在一起，形成一個個粉色花球。枝上，一片片嫩葉抽出綠芽，甘願做配角，襯著美麗的花兒。春風拂過，滿樹的櫻花晃動起來，輕輕地離開枝頭，在空中武動這，落在地上，落在水中……

前面就是那座石橋了。“嘩嘩”的水聲傳入耳中，分明躍動著春的旋律、一股清泉從落差不大的石頭上流淌下來，唱出“嘩嘩”的歡歌，濺起白色的水花。水流迅速地向前，撞擊在岩石上，衝撞著捲起一個個浪花，每一個浪花裡都有春的音符在跳動。

最後一站是風車廣場，廣場四周到處都是鬱金香。這裡一片，那裡一叢，粉的、黃的、紫的、白的，都在春風裡展露它們最美的身姿。我完全陶醉在這片美麗的花海里。

春日的太子灣，樹、花、草、溪流都盪漾著無限的生機。

春風十里美如畫，最美的景緻在這裡。

你是我心中最美的港灣篇9

國一作文 ,1012字

故鄉的風，從新生的枝葉間飄過，輕柔地撫過荷葉，掠過鱗次櫛比的屋瓦，吹入我的心中，形成一道最美的港灣。

春日的晨曦透過黑夜在天空撒下一層淡黃的面紗。雞鳴打破了寂靜的夜，叫醒了不知道哪位婦人開始生火做飯。炊煙從黑黑的煙囪裡飄出，伴隨著絲絲晨雨與縷縷陽光，如虛如幻，飄向遠方。青翠的竹筍悄悄的把頭探出，只為飲這來自上天的春雨。晶瑩剔透的露珠在嫩葉上靈動，閃爍，如寶石，如珍珠。

美麗的地方去過很多，如江南，哈爾濱，但是都比不上我的故鄉美，只有故鄉才是最真的，離心最近的。真的好懷念，那最美的港灣。

還記得那一棵大榕樹，是我爺爺最愛來的地方，蒼勁的枝葉高高地舉向天空，亂而無章的根深深扎入大地，像一位老人陪伴著我們和村民。夏日，我最愛坐在榕樹底下乘涼，嬉戲。爺爺則是坐在一旁，手拿扇子輕輕揮動，陪伴著我。我總是愛鬧著爬樹，爺爺總是無奈地用他那蒼老而有力的手扶著我，千萬叮囑小心，我左扭右扭，每次都費了好大的勁才爬上去，我在上面向爺爺揮手，爺爺則伸出保護我的手站在下面衝我笑。烈日透過碧綠的葉子，在爺爺和我的臉上灑下一攤流動的光斑，我們的笑容就如同旁邊那朵金黃的野菊花一樣燦爛。

我喜愛野菊花，總會東找西拼採回一堆拿給爺爺炫耀。爺爺自從知道我這愛好後，每見野菊花總會興奮地大步上前，慢慢地弓下身板，採一個驚喜給我。

夜晚，躺著榕樹旁，聽蟋蟀彈著吉他，唱著家鄉的小曲；看螢火蟲提著燈籠，翩翩起舞，如同來自天上的仙女，散發著美麗的光芒；忽然聞到一陣清幽的花香，在我鼻尖迴盪，哦！原來是隔壁的花仙子在舒展著她嬌豔的身軀，為這優秀的歌者和舞者鼓掌呢。抬頭看著漫天的繁星，似遠似近，或虛或實，猶如仙女撒下的銀粉，在天空中閃爍。聽著爺爺講各個星座的故事，一隻嫩手和一隻老手指著天空，一切都是那樣的快樂美妙。

故鄉，我的心靈的航船彷佛駛進了最美的港灣。

現在，我再次回到故鄉，推著輪椅上的爺爺來到榕樹旁。還是一樣的蟲聲，一樣的星空，一樣的野菊花，只是爺爺老了。看著輪椅消瘦的爺爺，我是有多想讓時間倒流，回到那些已經回不去的時光，儘管物是人非，我又是有多想時間停止，停住每一分每一秒，把爺爺留在身邊。

我多麼想把故鄉的一切裝入口袋，故鄉的田野，故鄉的藍天，故鄉的山水，故鄉的繁星，故鄉的親情……當我在這鋼筋混凝土的森林裡感到迷惘時，我能回到故鄉這最美的港灣，又是爺爺您，給了我這最美的港灣，不！你就是我心中最美的港灣！

楓樹灣遊記篇10

國小六年級作文 ,979字

嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裡傳來的呀？原來是來自作文班快樂的孩子們啊！尚未出發的大客車裡時不時傳來陣陣嬉笑聲。

我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動聲，就在此時，老師親切的聲音從喇叭裡傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師把我們的名字一一念了一遍，終於下達了出發的指令。

一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學們懷著無比好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時，突然間許許多多姿態各易的楓樹，映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同天上的驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。

離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上晒著太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著輕快的步伐，下山返回。

正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗了。來到鎖橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。

登上返程的大客車，大夥臉上洋溢著快樂的笑容，彷彿一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間彷彿定格在這永遠快樂的瞬間。

楓樹灣半日遊篇11

國小六年級作文 ,934字

“起床了！今天你還要去楓樹灣寫作文呢！”一大清早，媽媽就將我推醒，邊嚷嚷邊請爺爺把我送到文思作文班等車。正如我所望，人到車到，剛進教室，老師租的車就來了，我和同學們一蹦一跳地上了車。

一路上我們談天說地，分吃分喝，很快就到達了楓樹灣。首先浮現在我們眼簾的就是紅牆黃瓦，巧奪天工的“楓樹灣”大門。只見上面刻著二龍戲珠的圖案，“楓樹灣”三個紅光閃閃的大字奪人眼球。在大門的兩旁，兩頭栩栩如生的石獅子，正做著準備撕咬的動作，時刻保護著這片世外桃源。

沿著山路往上走，第一個景點便是龍潭了。瞧，那浪花多麼有層次感，真像一條巨龍！而那河床像什麼呢？像龍床！對，像一條大龍的床！還有一塊塊青苔也在裡面“濫竽充數”（不知道是誰說的，把我們笑噴了），把龍潭水襯托得更綠、更清、更美了。

大約再走200米，就到了巨鯊、海獅石了。兩塊大石頭相隔不遠，3米左右，像是一對即將搏鬥的大型動物，正在相互對峙，觀察對方的弱點。據老師講解，這兩塊石頭是純天然形成的，我們聽了讚歎不已，無不佩服大自然鬼斧神工般的工藝。

繼續往上爬，到了丹桂園，有些體質不好的，虛胖的同學就喘不過氣了。丹桂園十分古老，堅固的外牆上爬滿了爬山虎，給人一種滄桑感。進去以後，你還能看到兩棵高達5米，冠幅7。5平方米的百年古樹，由夏姓在幾個世紀前運來的，少說也有400多年的歷史了。

在丹桂園旁邊，還有一片烏龍山瀑布。烏龍山瀑布雖然不及廬山瀑布那麼長，也沒有黃果樹瀑布那麼寬，但比它們要安靜得多。廬山瀑布來勢洶湧；黃果樹瀑布轟如雷鳴；它卻像一個九十度的小河緩緩地流著。印花四濺，讓人們心曠神怡。

很快，我們幾個五年級同學不費吹灰之力就到達了山頂，唯有幾個低年級的學生還落在後面，不停地找理由：“不爬了吧，不然我們怎麼下去？”而老師卻微笑著給他們回覆：“等會兒我們租駕直升飛機飛下去唄！”

休息了一會兒，我們便沿著盤山公路，滿“載”而歸。我們“載”的不僅僅是楓樹灣的美麗，而且還“載”滿了豐富的知識和快樂！

楓樹灣半日遊篇12

國小五年級作文 ,1119字

“哈哈！”“今天你買了什麼東西？”……嬉笑聲不時從興業時代花園傳來。你知道是怎麼回事嗎？我來告訴你：今天文思作文培訓班要去楓樹灣上習作活動課啦！

剛坐上大巴車，一些同學就興奮地鬧騰起來。有的伸出手在覆蓋霧氣的車窗上作畫；有的竊竊私語，討論此次的行程；有的興奮地大喊大叫；每個人對這次遊玩都充滿了期待。

經過約40分鐘的行程，我們終於來到了山腳下。還沒進景區，便看到一個大牌子矗立在面前，我們都被震撼了。牌子是仿古的，“楓樹灣”三個大字立於中間，頂上有一個香爐，兩邊各盤繞著一條雕龍，字的兩邊也各盤繞著兩條金光閃閃的雕龍，顯得威猛無比。

我們迫不及待進入景區。剛一進去，就聽到“沙沙”的聲音。哦，原來是樹上的葉子在向我們打招呼呢！我們沿著石磚小路向山頂進發，只見路旁鋪著厚厚的楓葉，就像給大地鋪上了紅地毯。一座小橋下，已經沒有多少水了，卻有許多的落葉鋪滿河底，形成了“楓葉河”。這數不清的落葉時刻告訴我們冬天已經不遠了。

我們沿著小路繼續往上走。小路越來越窄，越來越陡，我們好不容易走到了丹桂園，古老的圍牆上爬滿了藤類植物。通過窗戶望去，只見兩棵茂盛的丹桂屹立在花圃中，姿態優美，枝幹遒勁。雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機。丹桂的兩邊有幾棵木瓜樹，上面的果子又大又圓，散發出陣陣清香，同學們看了發出嘖嘖讚歎聲。

小路又窄又陡，上面的石頭高低不齊，還覆蓋著一層厚厚的青苔，再加上昨夜的小雨，真正考驗體力的時候到了。同學們走得十分艱難，不時傳來同學們摔倒的“哎呦”聲。有個同學一邊擦著汗一邊說：“不行啦，再走要出人命啦”另一個同學調皮地說：“如果我累死啦，請把這次作文放在我的碑前！”調皮的話語逗得同學們哈哈大笑。

山路的崎嶇也擋不住我們前進的步伐。經過一個多小時的努力，我們終於到達了山頂。同學們高興地手舞足蹈。唐之耀站在山崖邊，對著遠方，大聲地吼著“啊”。那回音在大山中迴盪，空曠悠長，讓人覺得大自然是那麼神奇。

休息了半個小時，我們準備班師回朝啦！歸途中，我們經過了“懸念橋“。這是一座用鐵鏈及木板做成的吊橋，走在上面搖搖晃晃，有趣極了！

愉快的時光總是過得很快。“上車啦！上車啦！”在老師的聲聲呼喚下，我們依依不捨地離開了楓樹灣。望著越來越遠的楓樹灣，我心裡默默唸叨：“啊，美麗的楓樹灣，我們何時才能再來呢！”

遊楓樹灣篇13

國小二年級作文 ,569字

星期六早上，天氣陰，殷老師帶領我們來到了楓樹灣。

剛到山腳下，我就看到景區門牌上用紅漆上寫著“楓樹灣”三個大字，門的最頂端有兩條龍，下面坐著兩隻石獅，我們一個一個排著隊進了山門。

一進山門，我們就看到美麗的楓葉，有的像一隻只漂亮的蝴蝶，還有的像小鴨子的腳掌。經過龍橋繼續往前走，山路兩邊的落葉可深了，小河裡的水已經乾枯了，卻堆成了落葉，就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽到瀑布的聲音。

走啊走，看到了海獅石，經過巨大的龍床，只見一道美麗的瀑布從山上流了下來，真漂亮！

山高路陡，山路非常難走，我差點摔了一跤。我們爬到半山腰，了點零食繼續前進，不一會兒就到了山頂。我們的對面也有一座山，山上的樹葉可漂亮了，有紅的、有黃的……一個小朋友問：“老師我們怎麼下山呀！”老師說：“飛過去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太陽公公出來了，陽光照耀下的楓葉更漂亮了，紅彤彤的。

玩了一會開始下山，我一邊下山一邊說：“真是上山容易，下山難。”到了山下，有的小朋友買了糖葫蘆，有的買了山藥豆，還有的小朋友買了糖畫，大家都很開心！

我們一起上了大巴車，小朋友們一起喊道：“再見了楓樹灣，明年我們還會來的。”

楓樹灣篇14

國小四年級作文 ,459字

今天，殷老師組織我們遊玩楓樹灣，同學們非常高興。

到達目的地後第一眼看到的就是大門，上面大部分都是紅色，頭頂還有兩條龍，中間好像是一個煉丹爐。過了門，我們來到楓樹灣拱橋，橋兩邊有很多落葉，像個大地鋪了一層厚厚的被子。遠遠看去五彩繽紛，有黃色、綠色、紅色……美麗極了！

我們又來到瀑布這兒，看到後我不由得想起李白的名詩《望廬山瀑布》中，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，此情此景就在眼前。

到了半山腰，好多同學都累了，有的同學大喊：“殷老師，休息一會吧，我們太累了！”躺在草坪上，看著茂密的大樹，根本分不清誰是誰的葉子。

到了山頂，我們又為下山而煩惱，於是有人開起玩笑高喊：“準備傘，飛下去咯”。在下山的過程中，我們來到丹桂園，園林有兩棵300多年的大樹，殷老師分別給我們講解了他們的歷史。終於要到山底了，經過懸念橋，有的男生在橋上擺來擺去，可好玩了，不過把好多女生都嚇哭了。

回家的路上，同學們雖然很累但都很快樂，一路唱著歌高高興興回來了。

楓樹灣遊記篇15

國小五年級作文 ,878字

嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裡傳來的呀？原來來自作文班快樂的孩子們啊！大客車裡時不時傳來陣陣的嬉笑聲。

我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動。就在此時，老師親切的聲音從喇叭裡傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師點過名後，車終於出發了。

一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了目的地：楓樹灣。同學們懷著好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼；頂上有兩條龍，圍著一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。在走往楓樹林的深處時，許多姿態各異的楓樹映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石的小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉，慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。

離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上晒太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽攬沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待地席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。修整完畢，我們邁著輕快的步伐下山了。

正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意：懸掛橋。在眾人七嘴八舌的提議下，老師帶我們前往體驗。來到懸掛橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。

楓樹灣我來了篇16

國小五年級作文 ,643字

我早早起來，興高采烈地去楓樹灣寫生。

我上了車，心裡很激動。一路上，我和邊上的人說說笑笑。過了三十多分鐘，我們來到了楓樹灣。

來到楓樹灣門口，我們看見一個紅牆碧瓦的大門。進入大門，我抬頭一看，樹上楓葉形狀千姿百態，有的像小巧玲瓏的扇子，有的像小金魚的大尾巴，有的像小松鼠毛茸茸的尾巴。忽然我想到了杜牧的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”地上一大片很深的楓葉五彩繽紛，美極了！如果不是早上下了一點小雨，地上有些潮溼，我一定會躺下去，楓葉會把我淹沒，好比被子蓋在身上，那一定會特別溫暖呀！

大家又往前走幾步，來到了楓樹灣塘壩，塘壩左邊是一片安靜的水，右邊是幾道小瀑布。前面有一個斜立的大石頭，叫海獅。之所以叫海獅，是因為它形似海獅，非常可愛。

爬了一半，看到一個小池塘，中間有一塊叫龍床的石頭。由於一面很光滑，所以叫龍床。山路很滑，一不留神就會摔倒。十點半左右，我們在山頂上休息吃午飯，有一個同學問老師：“我們怎麼下去啊？”“飛下去！”“那你要給我們降落傘哦！”大家嘻嘻哈哈地討論著，不亦樂乎。

下山了，我們來到了丹桂園，正前方有一面牆，上面寫著一個大大的“福”字。裡面有兩棵400棵丹桂，上面介紹，它有四百多年的歷史，堪稱“桂花王”。

說了這麼多，大家一定很想去吧，就等你們自己去看吧！對了，裡面還有懸念橋，龍潭等好多好玩的地方。

楓樹灣之旅篇17

國小四年級作文 ,452字

今天，我們將在老師的帶領下，去美麗的楓樹灣。

一路上，我們看到了綠綠的大山，經過一個又長又黑的隧道，來到了楓樹灣的山腳下。進門就有三個紅紅的大字“楓樹灣”，門牌上面雕刻二龍戲珠，栩栩如生，大門兩邊坐著兩隻大石頭獅子，像是歡迎我們的到來。

進門是一片楓樹林，地上落滿紅色的楓樹葉子，漂亮極了。我撿起一片楓葉端詳起來，只見它有三個角，上面的紋路很清晰。走著走著，我們來到一座橋上，橋下面的河水乾了，被一片片火紅的楓葉填滿。繼續向深處走近，能聽到鳥鳴聲，還有瀑布聲。走著走著，就看到一道銀白色的瀑布飛流直下，非常清澈。上山的途中，我們看到了兩棵三百年左右的丹桂，還有一些木瓜樹。這些古老的樹經歷見證了歲月的滄桑。

這時，有個女同學發現一隻十釐米長的綠色大蜘蛛，有點進入古老森林探險的感覺。到了山頂，太陽出來了，山坡上樹的顏色各不相同，有黃的、青的、紅的，真是一幅美麗的圖畫。畫中的我們，陽光、可愛、活力。

很快就到下山的時間了，美麗的楓樹灣讓我流連忘返！它的美麗深深印在我的腦海裡。

楓樹灣之旅篇18

國小四年級作文 ,965字

“快點呀，別遲到了！”

“知道了，知道了！”我大聲地叫著。

整理好東西，就要出發了。到了興業時代花園裡，發現同學們都早早在車上等著了，我也迫不及待地上了車。大約過了半個小時，就到了楓樹灣。

我站在楓樹灣的門牌前呆呆地望著。只見牌子上的字火紅火紅的，牌子上有三個黃色的大字，“楓樹灣”。旁邊雕刻著幾條龍，牌子上有一個屋頂，上面有兩條龍面對面望著對方，它們的中間有一個爐子。

進了景區，過了楓樹灣農橋，又走了一會兒。一路上水流聲不斷，有人看見一隻約十釐米長的綠蜘蛛，真可怕呀！路的兩邊到處是樹葉，如果不是昨天下雨的話，都可以用樹葉把自己埋起來呢！楓葉中還有幾朵小白花在開放著，潮溼的石頭上長著青苔，意境真美。

路越來越難走、也越來越滑了。走著走著，就有人摔了一跤，一聲尖叫後抱怨聲也響了起來：“我要累死了！”就連我也不例外。我小心翼翼地用腳試探前面的石頭滑不滑。來到了丹桂園，外面的圍牆上爬滿細細的藤兒。旁邊還有塊海獅石，大家東看西看，到處找不到丹桂園的門。據說，園中有兩株400多年樹齡的金桂，由當地夏姓祖用船從江南運來。高均在5米左右，冠福7。35平方米，堪稱連雲港市“桂花王”。每到農曆八月，花開滿樹，一片金黃，香飄十里，整個楓樹灣沉浸在濃郁的桂花香之中。

上了山後，大約休息了20分鐘，老師給我們講了40分鐘就下山了。下山的路非常難走，開始，我們踩著瓦慢慢地下去，然後就是非常好走，因為我們走到了供汽車行駛的平路上，過了沒多久，老師

讓我們走一個樓梯，我害怕的哭了起來，因為我恐高，不一會兒，有一個老師問我：“怎麼啦？＂“我恐高。＂“老師牽著你走，好嗎？＂“好。＂走了好一會兒，老師讓我自己走，我朝下看，再也不覺得害怕了。

走了很久，我們又回到了楓樹灣農橋。我們問老師：“老師，我們想去懸念橋玩，可以嗎？”

老師先過去探路，過了一會兒，她喊：“可以過來啦！”大家開心地衝了過去，搖搖晃晃地走上橋，有幾個女生和男生故意剛上橋就扭著屁股跳了起來，橋晃動得更厲害了。

出了景區，我們坐上大巴車，開開心心地回家了。

冬日下的楓樹灣篇19

國小四年級作文 ,436字

冬日的楓樹灣褪去凜冽的寒風，安然沉睡於溫暖的陽光下，卻因我們一行人的腳步而姍姍甦醒，舒展著沉默已久的美麗身姿。

壯觀的大門為這個獨特之地開啟一段全新的旅程。步入大門，滿地鋪撒的金黃楓葉將冬天的清冷悄然覆蓋，唯餘落英繽紛的無限生機，似乎在輕聲呢喃，讚美著這個冬天甦醒的向上的生命力。我們繼續向上攀登，“嘩嘩——”的流水聲傳至耳際，山谷間流淌著美麗的旋律，河水湧漫過石頭濺起跳躍的水花，如同頑皮俊俏的音符，譜寫著屬於冬天的優雅樂章。

沿著曲折的山路不斷前進，佇立在山下的層層石階逐漸遠離了我們的視線，取而代之的是廣闊平坦的山坡，令我尤為難忘的是山坡上的丹桂園。古老的黑白圍牆浸透著歲月的容貌，茂綠的爬山虎悄然蔓延，傳遞著不斷汩汩流逝的時間，如同我們手中握不住的細沙緩緩流下一般。

愉快的時光總是過得很快，領略完楓樹灣特有的美麗景象之後，我們戀戀不捨地揮手與她告別。可愛的楓樹灣，願你永葆活力與美好，希望明年冬天我們還能遇見。