最後的旋律相關作文20篇
最後的旋律 篇1
國小六年級作文 ,556字爺爺有一支笛子，興致極高時，直吹得那泉水淙淙響；情緒低時只吹得那飛雁哀哀鳴，那樂聲中跳動的是生命的音符。
那是一支飽經滄桑的笛子，爺爺有時會撫摸幾下，那滄桑的面孔總會有些動容，好似有些不捨。
爺爺的二妹病了，爺爺拿起笛子奔向醫院。也不說什麼。剛到病房，爺爺就拿出笛子吹了起來，爺爺吹著笛子，臉上的皺紋隨之加深，那滄桑的手指熟練地按著那些音孔，一個個音符從爺爺那佈滿老繭的手指下蹦了出來爺爺的眼裡有些憂傷，我安靜地在一旁聽著，那悠長的笛聲縈繞在我心間，繫著生死甚至我認為爺爺的笛聲一停，姑奶奶的生命也會隨之消失。或許爺爺真的老了，一曲終畢，他有些微喘，將笛子遞給姑奶奶她伸手接過笛子，撫摸著留有餘溫的笛子，摸過那一個個圓潤的小孔，輕輕放在耳邊微閉雙眼，好似在聆聽笛子中餘留的笛聲，臉上有的是滿足的神情。
回到家，爺爺跟我講他小時候很想吹笛子，可惜只吹過一回，後來，姑奶奶就拼幹活，給爺爺買笛子，後來終於買來了一支笛子，可沒想到半路上，姑奶奶跌倒了，笛子雖沒壞，但缺了個口，音不全了，所以姑奶奶捧著笛子哭了整整一天。從那天起，爺爺就下定決心，將來買了笛子，一定要吹給姑奶奶聽，這個承諾直到今天才實現了。當晚姑奶奶逝去，爺爺說道：“好歹夙了她的願望了！”爺爺從此再也沒過笛子。
我望著笛子，好似又聽到那生命最後的旋律。
奏響最後的旋律 篇2
國二作文 ,781字輕輕地我走了，正如我輕輕地來，但我們要奏響最後的旋律，作別西邊的雲彩。
三年前，我們唱著快樂的歌曲步履百里到此求學。三年後的今天，我們要激昂地奏響最後的旋律，為我們中學時代的閉幕精心籌備，展現我們完美的樂曲。
我們需要籌備厚博的知識。現如今，雖說知識不是個改變命運的唯一途徑，但它是闖關東的根基。知識，我們先固其根本，積土成山，積水成河，後浚其源泉，方能順乎其理。恩格斯博學，便可重覽天下，成就了他的光彩人生，荀子日：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”難道不是這樣嗎？況身在馬山，我們就在群山重重圍困中掙扎，我們的父母用自己血汗為我們鋪就一條光明的路，我們還有什麼理由無動於衷呢？因此，我們要用裝滿知識的背囊開創未來。
不僅如此，我們還要擦亮那根重要的琴絃——自信。
自信是航行的風帆，是一根不可或缺的琴絃。高考來臨之際，我們要躊躇滿志，滿腹經綸。我們要具備"“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念，高考只是求學旅途中的一個彎道，相信自己可以勝任彎道的衝擊。正因為自信，周恩來總理成就自己的人生，也為中華民族之崛起創下佳績；正因為自信，拿破崙戰勝敵人，登上稱霸的寶座；因為自信，汶川地震一個個生命的奇蹟由此誕生。作為90後的新青年，我們還有什麼不自信呢？
畢業只是求學的彼岸，高考是人生的一次洗禮，我們也不能忽視它。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，”在新的起點超然，在新的終點勝任，奏響最後的樂章吧，把你的臉頰定格在那蔚藍的天空下，無論艱難險阻，還是浩渺無茫，找回真正的自我裝入成功的錦囊，為最後的苦戰奮力前進。
奏響最好的旋律，它將是一道完美的歌曲，我們將承載微笑作別白岫山下的母校，開創我們的未來，你準備好了嗎？我們開始吧！
人世間最美的旋律 篇3
國一作文 ,851字今天，我到新華書店讀書，無意間看到了《天狗》這本書，於是，我便興致勃勃地坐下看了起來。
書中的主人公是一隻叫“小白”的狗，在被主人無奈之下趕出家門後，成為了一隻流浪狗，又意外邂逅了一隻叫“黑朵”的母狗，之後它們展開了一段奇異的旅行。“黑朵”的身手矯健和潑辣的性格使“小白”讚歎，愛慕；而“小白”對以前主人的忠心耿耿卻也令“黑朵”十分吃驚……日子一天一天過去，然而有一天，“小白”的主人丁丁不幸被綁架，“黑朵”義無反顧地與匪徒鬥智鬥勇。最終，丁丁被成功解救，但“黑朵”卻不幸身亡，而“小白”也因相思成疾最後為“黑朵”殉情。
當我讀到“小白”的主人是不得已才將“小白”趕走時，我眼前浮現出了主人一家那深深無奈的背後對“小白”的愛；當我讀到“黑朵”在與其它流浪狗爭鬥時，我不禁為“黑朵”那一身伸張正義，嫉惡如仇的正氣叫好！；當我讀到“黑朵”身負重傷時，不禁淚眼模糊，“黑朵”為了“小白”，為了“小白”的主人丁丁，它竟不顧自己的生命危險……；當我讀到最後一幕時，天空中出現了“黑朵”和“小白”的雲朵時，正如丁丁的爸爸安慰丁丁說：“……它們都是天上派來守護丁丁的，它們守護完丁丁了，就該回到天上去了……”
“小白”的忠心耿耿，“黑朵”的正直豪爽以及小女孩丁丁的善良都在我心中烙了印記。其實，人間的真情不僅僅是人與人之間，甚至還有可能是動物與動物之間，是人與動物之間。不管是哪一種真情，是動物與動物之間也好，還是人與動物只間也罷，都是一種想法像盡力去守護別人。正因為像盡力去守護別人，“小白”才會對主人不離不棄，忠心耿耿；正因為想盡力去守護別人，“黑朵”才會奮不顧身，才會那麼義無反顧；而正因為想盡力去守護別人，這人世間才會多了一份真情，多了一份友愛！
我要感謝《天狗》這本書，讓我明白，你在守護別人，愛護別人時，哪怕只是一件微不足道的小事，也會讓你感到好幸福，好滿足。哪怕你為之赴湯蹈火，捨棄生命，也許在你看來，那才是一件真正幸福，滿足的事情。
願真情—最美的旋律，在每一個人心中迴盪！
愛是最美的旋律 篇4
國一作文 ,699字春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主滋潤芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。
父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽、嗅到這個世界，也就相當於父母把整個世界都給了我們，那我們又有什麼理由不感激父母，不愛父母呢？父親給了我們如大山般深沉的愛，母親給了我們似流水般細膩的愛；甚至於朋友，給了我們像春天般歡快的關愛。
可能有些同學的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關心自己的孩子，可在夜深人靜，當他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個晚安吻。父母對我們的關心，對我們的愛又有誰能比得上呢！
在我失落時，媽媽會用並不細膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時，爸爸會帶我出去散心。我一直認為自己有世界上最好的父母，事實也是如此，每個人的父母都是最好的，都是獨一無二的。
也許有時我們會和朋友鬧矛盾，會為了面子而不肯道歉和好，就會失去一個好朋友。失去一個朋友就相當於失去了寶貴的財富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛而珍惜吧，好嗎？
其實，每個人就像一個音符，愛是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛的讚歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實世上最美好的存在，是每個人都向往、渴望的情感，是感動天地的信念。
父母是愛最好的代名詞，深沉、細膩、溫柔、偉大都包含在這兩個字中，朋友是真情的最美詮釋，與我們共患難的朋友，將會是一生的朋友，同樣也是我們一生的財富，不捨不分。
愛串結了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動聽的樂章，我們是一個個的音符，生活是一首首歌曲，而愛就是最美的旋律。
愛是最美的旋律 篇5
國三作文 ,699字春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，是造物主滋潤芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。
父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽、嗅到這個世界，也就相當於父母把整個世界都給了我們，那我們又有什麼理由不感激父母，不愛父母呢？父親給了我們如大山般深沉的愛，母親給了我們似流水般細膩的愛；甚至於朋友，給了我們像春天般歡快的關愛。
可能有些同學的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關心自己的孩子，可在夜深人靜，當他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個晚安吻。父母對我們的關心，對我們的愛又有誰能比得上呢！
在我失落時，媽媽會用並不細膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時，爸爸會帶我出去散心。我一直認為自己有世界上最好的父母，事實也是如此，每個人的父母都是最好的，都是獨一無二的。
也許有時我們會和朋友鬧矛盾，會為了面子而不肯道歉和好，就會失去一個好朋友。失去一個朋友就相當於失去了寶貴的財富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛而珍惜吧，好嗎？
其實，每個人就像一個音符，愛是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛的讚歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實世上最美好的存在，是每個人都向往、渴望的情感，是感動天地的信念。
父母是愛最好的代名詞，深沉、細膩、溫柔、偉大都包含在這兩個字中，朋友是真情的最美詮釋，與我們共患難的朋友，將會是一生的朋友，同樣也是我們一生的財富，不捨不分。
愛串結了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動聽的樂章，我們是一個個的音符，生活是一首首歌曲，而愛就是最美的旋律。
最美的旋律 篇6
國二作文 ,1115字“嘩啦，嘩啦……”這旋律晃晃悠悠，如一縷七彩陽光，曲曲折折飄進我的心頭。輕輕翻開我的記憶，奶奶洗衣服的聲音貫穿了我的整個童年，陪伴著我的成長。
小時候，三歲的我總是切切地盼望著長大，總羨慕著大人們的無所不能，隨心所欲。但在那時，我並沒有理解長大到底意味著什麼。而我，就在憧憬長大的過程中漸漸一天天長高。奶奶每天都忙著洗全家的衣服，用爸爸的話來說就是“每天在洗衣進行曲中度過”。奶奶一件一件認真地洗著衣服，我從未聽見她叫一聲苦，嘆一聲累。每天，“嘩啦嘩啦”的洗衣服聲音幽幽飄進我的耳朵裡，日久天長，我覺得奶奶洗衣服的聲音成了我生命的一部分。而我的奶奶，用她勤勞的雙手，洗淨了我們的衣服，洗舊了她的歲月，也洗白了她的頭髮。我，也一直在尋找關於長大的答案。
時間像白駒過隙。一晃，我十四歲了，那“嘩啦，嘩啦”的洗衣聲依然天天陪伴著我。那天清晨，奶奶洗衣服的聲音和著悅耳的鳥鳴聲將我喚醒，我一睜眼便看到奶奶洗衣服時佝僂的背影，在那一瞬間，我突然想到了朱自清先生筆下的背影，眼睛一下子溼潤了。以前我只知道享受奶奶洗淨晾乾的衣服上陽光的香味，以為這一切理所當然，卻不知道，我該為年邁的奶奶做些什麼。“奶奶，您又在洗衣服了？您休息一下，我幫您來洗吧！”我拉著奶奶在椅子上坐下。驀然發現，奶奶老了。奶奶消瘦的臉上佈滿了皺紋，頭髮像霜一樣白，人顯得很疲憊。陽光透過窗子悄悄地鑽進來，撒下細碎的光影，映在奶奶銀白的鬢髮上，那縱橫交錯的皺紋像奶奶十四年來為我操勞記錄的愛的日記，讓我感受到了濃濃的暖意。我心疼地望著奶奶，摸著奶奶的手，那手已變得粗糙脫皮，手腕的凹凸不平的骨頭就像小區裡那棵小冬青樹旁的大樹被狂風吹折後癒合的傷疤。啊，奶奶，我知道你粗糙脫皮的手是每天為我洗衣服才這樣的！啊，奶奶，我知道你手腕上凹凸不平的骨頭是你送我上幼兒園時，被違反交通規則的人撞成這樣的！啊，奶奶，我知道你絲絲的銀髮是每天晚上怕我掀翻被子操勞成這樣的！
奶奶看到我洗得乾乾淨淨的衣服，高興得流出了熱淚。“瑩瑩，你懂事了，長大了！”我一頭撲到奶奶的懷裡。奶奶晶瑩的淚水像雨露一樣滴在我的臉上，滴在我的心裡。我哽咽著對奶奶說：“奶奶，您十四年來撫養我真不容易。我要用我第一學期獲得的一千元獎學金，加上上學期的獎學金給你買一臺洗衣機。這不，剛才郵遞員叔叔送來的那張30元的匯款單也是我在雜誌上發表文章的稿費，我要去超市給你買幾隻大蘋果！”奶奶笑得樂開了花，眼睛笑得像彎月亮一樣美。
“嘩啦嘩啦……”耳邊又響起了那熟悉而親切的聲音。我在恍恍惚惚中又看到了奶奶洗衣服的背影。我忽然覺得這“嘩啦嘩啦”的聲音格外動聽，是我聽過的最美的旋律。在這最美的旋律中，我已經找到了長大的答案。
停駐在心底最美的旋律 篇7
國小五年級作文 ,1859字夜晚，我總喜歡倚在窗邊，看千家萬戶的燈都亮著。溫馨的燈光不禁讓我感到溫暖。每盞燈下，會有圍坐在飯桌上平平安安的一家人吧？他們會每天都盼著平安嗎？我猜一定如我所想。
因為擁有了平安，我便能在桃花樹下漫步，於閒庭信步中讚美“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的景色；因為擁有了平安，我便能愜意地躺在草地上，望著天上閃爍的群星：是那麼閃耀而獨有個性；因為擁有了平安，我才能走進秋天，聆聽晚蟬在季節之末的盡情吶喊所奉獻出生命之音，讓我愈加感到生命的美好，我突然發現，只有安全才能讓生命持久，而絢爛如夏花、靜美如秋葉的生命，又是那麼值得我們珍惜。
情境1：川流不息的平安交響樂
“過馬路小心點！”為什麼這句臺詞不僅只有媽媽會說？曾幾何時，我清楚地記得無論什麼時候，凡是我獨自出門，父母總會千叮嚀萬囑咐。“哎呀我知道了。”聽多了，我便覺得煩。我只好沒好氣地回答。走到街道，放眼望去滿是大大小小的車輛。車子都一排排井然有序地“排著隊”，交警站在道路旁，吹著口哨擺起手中的指揮旗。一串串如街燈的車輛有序而緩慢地行駛。車水馬龍的畫風形成了一個饒有趣味的景象。而人們呢，都行走在人行道上。行人在道路上暢通無阻。此時此景，我走在人群之中，感悟道：“也許每個人心中都住著“平安”，正是安全意識，才使如今的道路上顯得這麼和諧而井井有條”。
情境2：芬芳四溢的書香進行曲
因為爸爸在江蘇無錫工作，所以媽媽總是帶著我和弟弟，在假期奔赴我們在無錫的新家。雖然初來乍到，我卻驚奇的發現，我們居住的小區的叔叔大媽常常組織居民參與社群治理，最讓我感興趣的就是寒假期間開展親子共讀講座、圖書漂流、假期結束的時候，我們的學校建立了圖書角，爭當書香班級、書香校園等讀書活動，爸爸媽媽告訴我，現在的中國大地正以精神文化引領社群文化發展，現在的孩子應該從小和書香同行哦……其中，我們家的社群閱讀機構榮獲“無錫市十佳閱讀組織”稱號；知識就是力量也是一種更大的平安和財富，媽媽帶著弟弟在江蘇的小區居住的時候，因為她積極參與社群治理和社工培訓；端午節媽媽學會了做香包，後來她報名烘焙系列培訓活動，已經學會做很多好吃的蛋糕和甜點，很快媽媽就要成為一個厲害的“烘焙達人”啦……
情境3：碧波盪漾的愛心小夜曲
暑假來臨，我和媽媽來到江蘇有名的景點：太湖。太湖的水清澈明亮，像一張透明的純白色鏡子。湖水的旁邊是沙灘還有一簇簇的野草，可以說是風景旖旎迷人。在學校度過忙碌緊張的一個學期的我，面對碧波盪漾，心裡有了一種如釋重負、豁然開朗的愉悅心情。就在這時，一位老人慢慢走到太湖旁從揹包裡拿出一把椅子和數十個救生圈。老人靠著一棵樹旁慢悠悠地坐下。隨後阿婆不疾不徐地搖著蒲扇，享受著這裡獨有的清涼。不久後便有人陸陸續續地從那位阿婆旁取走了救生圈。可是，他們卻沒人付錢。我百思不得其解，忍不住走到老奶奶身旁輕輕地問：“奶奶，從你這兒拿走的泳圈不用付錢嗎？”她笑眯眯地對我說：“不用吶！用好再還過來給我就好啊。”我還是有些納悶，於是想刨根問底地追問：：“奶奶，你為什麼要這麼做啊？”她還是那麼悠閒自在，雲淡風輕地微笑並對我說：“我嘛，人老咯！閒著就來這為大家服務嘛！你看好多年輕人來這游泳，雖然有工作人員的看護，但是帶著救生圈不是就更安全了嗎？我這樣就盡我所能奉獻大家咯！”她越說越是高興，臉上露出得意的笑容。聽完她的一席話，我不禁對老奶奶產生了發自內心的敬意。是她，芸芸眾生的平凡一人，一件瑣碎的小事背後卻讓我看到了人性的溫暖。老奶奶不正是在用她的行動感染著身邊的人嗎？她帶給人們的是平安，是溫暖。
爸爸告訴我：習大大的十九大報告就是這樣期待的，堅持人人盡責、人人享有，完善公共服務體系，保障群眾基本生活，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，不斷促進社會公平正義，形成有效的社會治理、良好的社會秩序，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。平安和諧是寶貴的，它是生命的最好詮釋。我願世界的每一個角落都以平安和諧為信念，每個人以都守護平安和諧為責任，讓世界瀰漫著平安幸福美好的氣息。也希望我們每一個人都能奏響美好家園的新樂章！
最美的旋律 篇8
國三作文 ,889字旋律讓生活的色彩不再單調，讓每一分每一秒都充滿歡樂。鋼琴的旋律此起彼伏，充斥我的心中。
“強——弱——弱……"伴隨著老師喊的節拍，黑白中一串串美妙的音符蹦跳著，組成了美妙的旋律……
六年前，媽媽帶我去琴行，我東摸摸，西摸摸，鋼琴對我來說顯然是一個龐然大物，我充滿了好奇，爬上了高高的琴凳，還用手指觸控琴鍵，它怎麼能發出那麼好聽的聲音？我還裝摸作樣地演奏了一段，那一段不和諧的音符，卻成為了我與它之間的初識。
從此，我便開始了學琴。坐在高高的琴凳上，面對它我茫然無措，聽著大哥哥大姐姐彈出的一段段美妙的音樂，望著靈活的手指在黑白鍵上飛舞，我第一次領略到了鋼琴的奇妙。
我發誓一定好好學琴，可卻未曾想到新鮮感過後，剩下全是枯躁乏味。在琴凳上一坐一兩個小時，反覆地練著同一首曲子。從抬手到呼吸，從吊指到音階，每一個都必須認真，反覆的練習。我開始鬧情緒，哭過、吼過，全是放棄的念頭。在媽媽不斷的鼓勵，老師耐心的指導下，我重拾信心，找到了樂趣。
去年，暑假我打算要考十級，老師說：“時間太緊，如果我每天能堅持四到五小時練習，可以考慮。"我毫不猶豫的答應了，我一定能做到。
暑假的每天早晨，我都會早早坐在琴凳上認真練習，雖然這個過程很苦很累，但我已習慣了，我從每個音符中讀出了作曲者的情感，從旋律中瞭解他的故事……有時，我也彈著彈著哭了，不是因為苦，也不是因為難，而是我彷彿透過曲子讀出了作曲者內心的孤獨，悲傷，我也被帶進了他的世界裡。
終於到了考級的時侯，考官面前我神態自若，從大調到小調，從小調到琶音，最後到曲子，我流暢而富有感情地完成了下來。彈時，我忘記了一切，美妙的音符從手指尖流出，從黑白鍵中溢位，組成一首首和諧而動人的音樂，最終取得了十級的好成績。
鋼琴，是我一生的朋友，它讓我有了耐心，擁有了自信，花開花落，一切彷彿都變化，唯有我對鋼琴的愛不變！
那熟悉的旋律，讓我感受到了快樂，這是最美的旋律！
最動人的旋律 篇9
國三作文 ,683字潺潺的水聲，清脆的鳥聲，悠揚的琴聲，美妙的的歌聲，可我最喜歡的是上課鈴聲。
我覺得，上課鈴聲是美好的，它象徵著新一天的學習生活的開始；上課鈴聲是神聖的，它帶我們走進知識的世界。我喜歡它的清脆，悅耳。
上課鈴聲響了，語文老師走了進來，帶我們在中外古今名著中遨遊，給我們講解精彩的文字、語言，使我們增長了見識，開闊了視野，領略了文字的精髓。語文課的鈴聲帶有書卷筆墨的厚重氣息。
接著是英語老師的世界，帶我們瞭解了外國語言的別具風格，一個個字母彷彿有生命的精靈，拼湊成一個個英文單詞，使我們陶醉其中，帶我們領略西方文化的別樣精彩。英語課的鈴聲帶有異域文化的神祕感。
數學課的鈴聲又不同，數學鍛鍊了我們的思維能力，開發了我們的智力，使我們更加理性，懂得全面地思考問題，領略了數學的精妙。數學課的鈴聲帶有冷靜理智的感覺。
歷史課則是我們最喜歡的課。歷史老師講得也很精彩，我們彷彿回到了過去，每次歷史事件都不錯過，無論是中國還是外國的，歷史總是讓我感嘆惋惜，或是精彩叫好。從遠古時期到今天的社會，從中國到外國，每一段歷史都能給我帶來不同的感覺。歷史課的鈴聲帶有悠遠滄桑，經過時間沉澱的時代感。每一節課的鈴聲都能給我帶來與眾不同的感覺，上課時，我的思緒就好像被老師帶到了遠古，完全沉醉在老師所講的內容中，無法自拔。
也許有人不喜歡上課，甚至不想聽到上課鈴聲，但我覺得能夠在學校學習知識，是一件快樂、有意義的事，學習是我們一生的工作，知識是我們一生的財富。現在，我們有這個機會在老師的指導下，邁向知識的大門，學到有益的知識，應該好好感激一番。而上課鈴聲，則是我們生命中最動人的旋律。
最動人的旋律 篇10
國三作文 ,750字人間的真情永遠是最動人的旋律，它存在於世界的每個角落。只要我們用心去感受，就一定能發現發生在我們身邊的動人的“旋律”。接下來，我就請大家分享一下發生在我身邊的“動人的旋律”吧。
暑假裡的一天，我上完舞蹈課，想快點跑回家，坐在空調屋裡，喝著冰鎮可樂，再看著動畫片《錨和老鼠》，這種感覺簡直太爽了。可就在我急急忙忙跑到家門口，翻遍了我的舞蹈包，卻怎麼也沒有找到我的鑰匙，爸爸媽媽又都不在家，這可怎麼辦呀！我自言自語道：早上出門時鑰匙明明在包裡，跳舞中間出沒有拿出來過，它怎麼會不翼而飛了呢？就在我急的團團轉的時侯，我們對門阿姨聽到了動靜開啟的房門，看到我背靠著門蹲在地上，於是急忙把我拉起來，“拽”到了她們家裡。阿姨問我：“小馨月，你剛才蹲在那幹嗎呢，有什麼事情能給阿姨說說嗎？”我就把事情的來龍去脈都告訴了她。
這時，阿姨和顏悅色的對我說：“沒事，咱們是鄰居，你就把這當成自己家，你先和小弟弟玩一會，我去給你們榨果汁。”小弟弟像導遊一樣，給我展示了他的小“小天地”，他一會讓我玩他的奧特蔓模型，一會讓我看《鎧甲勇士》光蝶，可是阿姨及小弟弟的主動，並沒有讓我消除對“鑰匙失蹤案”謎底的猜測。
阿姨看到我坐立不安的樣子，就問我“小馨月，你是不是還在想著去找你的鑰匙呀，你再想想，是不是你拿其他東西時從包裡掉出來？”我把上午的整個過程像過電影一樣在我腦海裡回放了一邊，跳舞中間我拿出水杯喝水，是不是這時候鑰匙掉出來？這時，阿姨從我臉上也看到了希望，就開著車帶我回到舞蹈室找鑰匙，在教室衣架邊我一眼就看到了我帶紅繩的鑰匙了，我一蹦三尺高，阿姨也會心的笑了。
通過我件小事，我感受了人間真情處處在，雖然只是鄰里關係，但是對門阿姨對我的關愛一點也不少！
這一天，我再次感受到人間真情，這難道不是一曲最動人的旋律嗎？
傳遞愛的旋律讀後感 篇11
讀後感 ,416字高爾基說過：書是人類進步的階梯，是知識的海洋。
寒假裡，我讀了一本叫《傳遞愛的旋律》的的書，這本書令我印象深刻，它的作者是美國註明的作家傑克？倫敦，其中有一篇題目名叫《該怎麼辦就怎麼辦》的的故事非常令我喜愛，故事裡講的是：一個豆莢裡的五粒豆，它們都有各自的理想，第一粒豌豆說我要飛到廣大的世界裡去了，如果你能捉住我，就請你來吧。第二粒說：我將直接飛進太陽裡。其餘兩粒說：我們到了什麼地方，就在什麼地方睡。最後一粒說：該怎麼辦就怎麼辦。而在這個小小的樓頂上住著一個小女孩，身體非常虛弱，看樣子既活不了，也死不了。第一粒豌豆飛到了鴿子的肚子，第二粒飛到了水溝裡，那兩粒懶惰的豆子飛進了鴿子的肚子裡了。而那粒說該怎麼辦就怎麼辦的豆子飛進了小女孩房間裡，窗子細縫裡面，它還長出了小小的椰子，小女孩每天都觀察這粒豆子，而且她的病情也越來越好了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理，做任何事情該怎麼辦就怎麼辦，我相信每個人都希望成為最後一粒豆子。
最美在音符——觀《延續的旋律》有感 篇12
觀後感 ,836字黑鍵是責任，白鍵是關愛，隨著黑白鍵的轉替，一曲和諧優美，深遠悠長的師生情誼愈演愈烈。聚光燈，舞臺，觀眾，鋼琴，是一個女孩燦爛輝煌的夢想，瞬時，音樂停了，眼前一片漆黑，女孩的夢想如同一個個肥皂泡破滅了。一個老師，用生命最美的音符，詮釋了最偉大最真誠的無私奉獻精神。
哆——女孩是交換生，作為老師的他並沒有絲毫懈怠。來——細心的指導，盡力的把自己的所知教給學生。咪——女孩在住院期間，老師常給她送去溫暖的慰藉。發——他為了幫助她樹立信心，找回自我，自制琴鍵。唆——認真負責的他給女孩的父母寫了一封郵件，告知他們不要擔心。啦——病重的他，依然堅持在自己的崗位，不離不棄。西——愛無言，他把自己的眼角膜捐給了女孩。老師的關心與愛護，沒有排場，只是靜靜的付出，卻卻給了她莫大的幫助，不僅挽救了一個生命，還挽救了音樂的靈魂，使得旋律得以延續，並綻放光彩。
平凡的人演繹了不平凡的人生，雷鋒的精神被展現得淋漓盡致。如同當代的郭明義，用他自己微薄的力量為社會，為他人做出許多貢獻。他十六年累計捐款十二萬多元，資助了一百八十多名特困兒童，二十年獻出十升血，可挽救七十五名危重患者的生命。最美司機吳斌強忍著肝臟碎裂的劇痛，用四十五秒完成控制方向，剎車，停穩，完成制動拉手剎、雙閃警示燈等一系列動作，保證了客車上二十四名乘客的安全，還有多少救起落水兒童不留姓名的好心人，有多少無償獻血捐出身體器官挽救別人性命的活雷鋒。為他人開一朵溫情暖意的花，芬芳一生，平凡又高貴的歌曲，才最震撼人心。
面對哭泣的小悅悅，面對摔倒在地的老人，時代呼喚雷鋒，時代需要雷鋒，旋律在延續，精神在傳遞，永遠屹立不倒的豐碑，影響著一代一代人。
人生是一曲優美的樂曲，雷鋒精神則是其中一個必不可少的音符，讓我們行動起來，爭做雷鋒傳人，譜寫人生的輝煌。
最動聽的旋律 篇13
國二作文 ,1176字我獨自走在回鄉的路上，心情格外輕鬆：不僅擺脫了做不盡的作業，還可以自己去看望爺爺奶奶，真是一箭雙鵰！街道上佈滿了隨風飄落的樹葉，我踩在樹葉上，清脆的“喀吱”聲格外悅耳。
車站擠滿了人，我個子小，只能擠在旁邊等車。一會兒，車來了，大家停止了談論，一窩蜂湧上了車。我跟在人流的最後面，等我上了車，車上只剩下了最後一排沒窗戶，又緊挨著油箱的座位，沒辦法，我只好坐了下來。車剛開出去沒多遠，就停了下來。滿鼻子的汽油味，又沒有新鮮空氣，這一停，更讓我噁心，胃裡感覺翻江倒海，之前的好心情都煙消雲散了。
這時，上來了一個拎著大包小包的農村婦女，身上帶著一股鄉下的泥土味兒，衣服上的補丁隨處可見。她環視了一週，便走到我身旁的座位坐了下來，我皺起眉頭，把頭扭到了一邊。一會兒，有人推了推我，我轉頭一看，是售票員，“喂，車費！”我有氣無力地答應一聲，從口袋裡拿出5元錢遞了過去，“5元！你坐什麼車啊！不夠！”售票員瞟了一眼我手中的錢不耐煩地說。“同志，她一個孩子，咋要這麼多錢啊？”旁邊的“鄉巴佬”插嘴道。售票員一聽，兩手插腰，跳了起來：“你是她什麼人啊！我要這麼多，關你什麼事！少了就給我下車！”車上的其他乘客聽見了，都把目光齊刷刷地向我看過來，我臉“唰”的一下紅到了脖子根：“煩死了，你別說話了！”我瞪向“鄉巴佬”，又拿出20元遞給售票員，售票員這才“心滿意足”地走開了。那個“鄉巴佬”張口又想說些什麼，被我一眼瞪了下去，便不再說了。就這樣，我不理她，她也不敢說
話，一直過了很久。
“XX橋到了啊，要下車的快下車！”售票員大聲地喊道。我慢慢地站起來，那個“鄉巴佬”居然和我同一站下車！我厭惡地搖搖頭，使勁推她：“你快點走啊！”她“嗯、嗯”地答應著，扛著大包小包一步一步慢慢地走。我剛走到車門口要下車，還沒站穩，那汽車就一加油門“呼”一下開走了。我失去重心，向下倒去，突然，一個佈滿老繭的手扶住了我：“丫頭，怎麼這麼不小心啊，這開車的也是，太不安全了。還有啊，你的車費貴了，以後別再上當了。”我愣在原地，過了好久才回過神來，我望著那遠去的背影，一句輕聲的“謝謝”被吹散在了風裡。
我沿著鄉下的小路輕輕地走著，腳下的樹葉發出“喀吱”、“喀吱”的聲音，我想這聲音一定是世上最動聽的旋律。
你是我最溫暖的旋律 篇14
國三作文 ,874字成長是一種旋律，也許是樹樁上的圈圈年輪，也許是魚鱗上的條條弧線，但更可能是心頭的微微盪漾┈┈
——題記
伴著月色回家已成為我生活中必不可少的旋律，那時，月亮就成了我最好的夥伴，我走它也走，我停它也停。雖然沒有“帶月荷鋤歸”的辛勤，但應該也算是“倦鳥歸巢”愉快吧！說話間，我便到了家門口，然後扯足了嗓子喊：“媽媽，我回來了！”媽媽快步走出來，說：“回來了，快進屋，今天咱們吃餃子，等你爸爸回來咱就開飯。”我點點頭，將一星期的髒衣服往沙發上一扔，便一溜煙鑽進臥室。
我像一隻“餓狼”一樣，龍捲風般地襲捲整個屋子，因為我知道，在這屋子的某個角落，一定有好多零食。最終，我收穫頗豐，懶散地躺在床上吃起來，瞬間就只剩下一堆“殘羹冷炙”了。
“媽，幹什麼呢？吵死了。”我循聲望去，媽媽正為我洗剛才扔在沙發上的髒衣服，手中的鞋刷“唰唰”的響著。看著媽媽散落的頭髮和凍得紫紅的手，我平靜的心湖像被扔了一塊石頭，心頭一陣盪漾，眼內調皮的淚珠不停的打轉。我趕緊跑過去，一把奪過鞋刷，“媽，冷不冷，鞋我自己刷就可以了，休息一下吧。”
媽媽怔了一下，繼而笑著對我說：“不用了，媽媽不累，你快去寫作業吧！”
“寫作業？寫作業？我剛才在幹什麼？那是在寫作業嗎？”我的心“咯噔”一下子，慚愧頓時湧上心頭。
一瞬間，我感覺自己好像長大了，我不再是那個只會撒嬌的孩子，也不再是那個相信“媽媽愛吃魚頭”的小朋友，我長大了，是真的長大了。青春的蛻變是上天對我最好的見證。
樹葉記錄著小樹的成長，魚鱗映照出魚兒的成長，而媽媽的愛編織成了我的童年。她是針，是線，是布，把我的童年編織的五彩繽紛。
成長是一種旋律，而媽媽的愛是我成長過程中最溫暖的旋律！
永不過時的旋律 篇15
高一作文 ,861字“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是對母愛真實的寫照，是永不過時的旋律。
當我們整日的呆在家裡，你或許會因為母親的嘮叨而顯得不耐煩，或是大發脾氣，但你是否想過，萬一有一天你離開了家，離開了父母，或是父母不在你身邊，你會因為沒有了父母的嘮叨，而犯太多的錯誤。
那一次，媽媽由於工作去外地出差，要半個月才能回來。原本心想，媽媽不在，可以好好玩玩了。不曾想，媽媽不在家，許多事情都要由我來承擔（爸爸白天干活，晚上要工作到很晚）。有好幾次，我做飯忘記了放鹽，或是忘記了時間，要不菜太鹹就是太淡，好幾次發生了糊鍋現象。
其實，媽媽在出差之前，已經教了我很多，之前我也會忘，但是每次都有媽媽來提醒我該放多少鹽，什麼時候放，媽媽還會在我忘記時間的時候幫我把飯菜盛出來。當然，每次經歷這種事，媽媽一定不會放棄“教訓”我的機會，“都跟你說了多少次了，做事不要三心二意，你這個腦子本來就不記事，再幹別的，什麼也做不好……”“好了，我知道了。”我應付道。“你每次都這麼說，就是不照做，你再害怕忘，定個鬧鐘也行……”為了結束口舌大戰，我敷衍道：“我真記住了，我以後定鬧鐘，不會忘了，不會忘了。”
現在想來，真後悔當初沒聽媽媽的話，要是當初認真一點的話，養成習慣，現在也會做得很好吧！這才不到一個星期，我已經忍受不了了，好想媽媽的身影，好想媽媽的嘮叨。
每天晚上，電視機裡的故事情節吸引著我，讓我沒有心思到臥室去學習。以前到了時間，媽媽總會提醒我；該去學習了或者該去收拾東西了。可是現在媽媽不在家，我就像黑夜漂在大海上的孤舟，海岸的燈塔沒有亮起，不能指引我前進。因為晚上要補作業到很晚，白天都沒有精神上課，老師幾次找我談話，我都支支吾吾半天……
“媽，你終於回來了！想死你了！”半個月的時間真的好長，直到媽媽回來這個家才算是恢復了正常的秩序。
母愛宛如一曲生命的旋律，輕輕盪漾在我的心中；像金色的太陽光，照耀著我，催我奮進。
母愛是最偉大的愛，母親對我們或溫柔或嚴厲，都是為了我們好。
媽媽，我想對你說：“媽，謝謝你，我愛你！”
最後的選擇 篇16
國一作文 ,646字人生最大的痛苦在於僅僅留下的渴望如烈日下的冰淇淋，一點一點地融化。
望著眼前冷冰冰的文字，本是心中最溫暖的情感，此時卻如冰天雪地下的小草般毫無生氣。
回味著一張張甜蜜可愛的笑臉，我的心顫動著：生活離不開友情，心靈的安慰與昇華，不正是一點一滴的友誼的積累嗎？這個不能劃，不能劃……一定要這樣苛刻嗎？視線轉向了事業。這兩個大字的輪廓愈來愈清晰，似糖果般緊緊吸引了我。事業可是我生活的來源啊！是我半生的規劃啊！教室的空氣如此凝重，我的心不禁寒冷。
筆在紙上輕輕一劃似乎不費半點力氣，可心裡的糾結能這樣輕鬆嗎？環顧四周，同學都陷入了迷惘，抱怨聲不絕於耳。
這，似乎是我人生最猶豫的選擇。事業，永別了。
沒想到老師勉強著又說，再劃一個。這，比死亡的深淵更痛苦。
我接連劃了“快樂”與“努力”，深深撥出一口氣，心裡的傷疤卻無法癒合。要知道，沒有一個選擇是不痛苦的。筆尖一戳，紙經受著痛苦，更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的血液鑄成了此時的寂寞。
世界上最遠的距離不是生與死，而是親情與友情在你面前，讓你難以單項選擇。
眼前浮現出平日的動人情景：多少次，朋友給予我鼓勵，讓我心懷巨大的力量走向成功；多少次，母親滿頭大汗去奔波，為了服務我。心裡上的糾結讓人難以平靜。沒有了曾經的信心十足，沒有了曾經對一切的美好期待，只留下此時的恐慌，害怕失去的恐慌，心情複雜的恐慌。又一道傷痕展露在心上放棄友情。思緒煩亂，將我的心纏滿。
這一節課，我體會到了選擇的痛苦放棄是人生必要的經歷。
冬日的旋律 篇17
國小六年級作文 ,988字冬姑娘在第一縷寒風中踏著輕盈的步伐，翩然而來，它送走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗，奏起了冬日獨特的旋律……
清晨，推開房門，幾星雪花頑皮地跑進屋內，打溼在臉上，一種冰冷的感覺在肌膚中蔓延，伸出雙手，雪花輕盈地落在了手心，親吻著你。
向遠眺望，灰濛濛的雲霧佈滿了天空，凜冽的寒風在猛烈地吹著，呼—呼—，似乎在譜寫著一首美妙的音樂。一層白色的面紗鋪在了大地上，如煙，如塵，如雪。啊！是白霧！它輕悄地無聲蔓延著，將一切籠罩，卻又只是薄薄的一層。路上有著三三兩兩的行人“全副武裝”地漫步著。走在小道上，看著那些爭奇鬥豔的小花嬌氣地縮回了土地的懷抱裡，取而代之的卻是梅花的傲然孤立。那往日裡綠油油的草地也失去了綠意盎然，卻又有一種說不清道不明的活潑。幾滴露水凝聚在了草尖上，在陽光的照耀下晶瑩剔透。白霜也蓋在了草身上，摸一摸，是那樣的透亮冰爽。仰望天空，太陽在雲層中發出了橘黃色的光暈，光芒卻顯得黯然無力，似幾縷霞光一般。陽光照在身上，也感覺不到了溫暖，可是又那麼美麗迷人！路邊的大樹也找不到了以往的神采，個個都似打了敗仗的士兵，只剩下光禿禿的樹枝；僅剩的幾片葉子也凍得抽巴到了一起，寒風一吹，這些桔黃的樹葉便飄飄悠悠地跳起了華爾茲，在路旁堆積到了一起。離開了大樹的依靠，它們隨風打著滾兒飄向遠方。地面上那昨日流淌著的水也不知蹤影，打溼了的地磚不知什麼時候結了一層厚厚的冰，凍在那裡。用手輕輕撫摸，能感到那種冰滑圓潤。冰奇形怪狀的，似一條小蛇在地上冬眠一般。輕輕一踩，好滑！
恍惚間，我不知不覺地來到了大街，看著電線杆上落上那麼幾隻麻雀，倒像那樂譜上的一個個小音符在跳動著。聽著耳邊似雄獅怒吼般的風聲，無盡無休，可那猶如寶塔般的松柏卻在寒風中屹立不倒，梅花也不懼嚴寒綻開了花蕾，竹子則更加蒼翠了，挺立在北風呼嘯的冬天裡。零星的雪花雖不像千萬朵梨花在綻放，但似煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，柳絮一樣的柔。它如玉屑般一點一滴地在我眼前浮現，將嫩綠的小草與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜，真可謂是“昔去雪如花，今來花如雪。”啊！仔細去觀察雪花的形狀，你會忘記寒冷，感到前所未有的清心爽潔、心曠神怡。看著這一景象，在我的心扉中隨心所欲，像一曲婉轉清新的樂曲，又彷彿一首輕快和諧的詩句。你見了，不醉才怪呢！
就這樣，我撫摸著雪花，欣賞著冬日的美景，傾聽著冬日的旋律……
軍訓的旋律 篇18
國一作文 ,847字軍訓的生活是豐富多彩的，它就像一支美妙動聽的歌曲，裡面包含著無數悅耳動聽的旋律，這些旋律中，有的是高昂而激動人心的，有的是低落而引人深省，它們譜寫出一個個動人的故事。在軍訓的生活中，我也經歷了這樣的故事，它讓我正確地認識到了生活中的苦和樂，讓我明白了一個個深刻的道理。
在軍訓的每一天，我們都過得充實而又愉快，一門門精彩的課程，不僅鍛鍊了我們的創造力和實踐力，而且還讓我明白了許多道理。在石膏製作課上，它讓我明白了只有團結才能成功，只有與人合作才會製作出一件完美的作品。在剪紙課上，它讓我明白了只要功夫深，鐵杵就能磨成針。世上無難事，只怕有心人，只要勤加練習，熟能生巧，哪怕是再難的作品都會被剪得出神入化。在環保與生活課上，它讓我擁有了一雙善於發現美的眼睛，讓我知道了身邊的美無處不在，只要你能去發現它，去改變它，那樣，即便是再不起眼的東西，都一樣會變得讓人賞心悅目。
在這其中，令我感觸最深的便是軍訓課。在那兒，我體會到了軍訓的艱苦和不易。軍訓不僅增進了同學間的友誼與默契，也讓我知道了面對困難時應有的態度：面對高峰，我們要自己連線繩索，面對峭壁，我們要勇於攀登，面對困難，我們不能輕易低頭。我們的軍訓是非常嚴厲的，在訓練場上，我們的每一個動作都逃不過教官那銳利的眼睛，每一個動作都要做到一絲不苟，完美無瑕。正是因為有著這樣艱苦的訓練，我們才能在五天後的會操比賽中表現得勇猛無比，取得了一個好成績。五天的時間如白駒過隙，轉眼間就到了會操比賽的時間了，同學們一個個摩拳擦掌，鬥志高昂。該我們上場了，同學們齊心協力，使出了渾身解數，一上場，便以一個整齊有力的踏步走贏得了同學們排山倒海般的掌聲，歡呼聲與掌聲久久在空中迴盪。最後我們又以一個井然有序的跑步走結束了比賽。我們得了第一名。當得知這個訊息時，同學們歡呼雀躍。有付出就會有回報，這時我忽然明白了一個道理，我想這就是我們努力付出的結果吧。
軍訓的旋律是優美而淡雅的，它譜寫出一章章優美動聽的樂章，讓我們陶醉其中，無法忘卻，深深地烙印在我心中。
春的旋律 篇19
高一作文 ,980字喚醒我的的不是鬧鈴，而是春天的輕語和一個問題—是誰在敲打我窗？把手探出被子。一陣淡淡的寒意刺激著我的神經。睜開眼，天空灰的像沒擦乾淨的黑板。窗玻璃上傳來滴滴答答的雨聲。我淡淡一笑。春的主旋律終於來了。
我喜歡春日的雨，她安靜卻又不死氣沉沉。她冷冷的，卻總能讓我無比溫暖。春雨和夏日的雨不同。夏日的雨，暴力地把世界都刷成白色。轟鳴蓋過了一切。除非是專門去淋雨，否則你將寸步難行。夏日的雨講究的是爆發，從雨前的悶熱到雨後的釋然，猶如壓力的宣洩。而春天的雨，不論是來是去都是悄悄地，沒有突兀的結局或開始。
撐開傘之前，淋到了幾滴雨，涼涼的，好似周圍的空氣。春天剛到時溫暖的浮躁已被雨水洗去。說實話，南方最冷的時候不是冬天，而是一夜東風捲來春寒的那幾天。倒不是因為溫度低，而是毫無準備的人還沉醉在冬天過去的過度興奮中，卻一下被雨澆醒，冷的一個激靈。還記得有一年，我在路上看到了這樣一幅只有四月才有的奇異景象。並排走著三個人，一個穿著短衣短褲，一個穿著風衣，還有一個穿著棉襖。來自三個季節的人籠罩在了同一片潮溼的空氣中，這算不算春雨的特別能力呢？
纖細的雨滴，落地綻放成一朵無色的花。那種美麗轉瞬即逝，佇立在雨中。用瞳孔去捕捉它們，是一種享受。與夏天豆大的雨點不同，春雨是輕輕的，柔柔的絲，像少女潤如寶玉的手，但冷冰冰的，需要你去溫暖似得。站在傘裡看著雨，此時的我多麼希望邂逅一位沒有帶傘的女孩，和她一起在雨中漫步，欣賞開滿全地的水花，當然這隻可能是一週美好的幻想，一種只有我獨步在雨中時才會出現的不切實際的幻想。
我最愛的，其實是雨的歌聲。落在傘上的雨，落在地上的雨，落在房頂上的雨，落在心上的雨，有的婉轉，有的低沉。我渴求掌握雨的節奏，和她一起在春風中歌唱。求開傘，讓雨淋溼我的頭髮，我的眼眶，流入我的腦海。匯成最動人的音樂。料料峭峭，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。像悽楚的哭泣，總能觸動我內心最柔軟的禁地。我自認為是孤獨的，沒什麼人真正瞭解我，但每每聽到雨聲，卻有種同病相憐的感覺，就像白居易和琵琶女。我愛聽雨，像在天地間跟一位知己對話，又像是聆聽我自白的迴音，在烏雲之間迴盪……
我喜歡春的旋律雨，但我不想讓她充滿我的生命。因為我享受在夏天的陽光下，在秋天的落葉裡，在冬天的寒風中懷念他柔軟的身體，悅耳的聲音。在相思的苦苦期待中，雨是最美的愛人。
聆聽自然的旋律 篇20
高二作文 ,604字淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六絃琴的琴絲，它發出那“叮叮咚咚”的聲音，是那麼的動聽，不斷地在你耳邊索繞。聽著窗外那雨所彈奏出的旋律，會情不自禁地讓你進入夢幻般的世界，對自己的生活充滿憧憬。望著窗外的雨無情地敲打在水泥地上，發出“嘀嘀噠噠”的聲音，那濺起的水花彷彿像一隻只在雨中翩翩起舞的蝴蝶，構成了一道別具一格的風景。
斑駁的樹影彷彿就像夢的森林，引領人們走進夏天五彩的神祕，夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中迴旋。讓人充滿了好奇心，想去探索大自然的奧祕。
夏天就像娃娃的臉，說風就是雨，本來是陽光明媚，傾刻間便是烏雲密佈，雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲，打破了天空的寧靜，就像大鼓震動的聲音，振奮人心，卻讓人們驚恐萬狀。窗外的閃電彷彿在瞬間把天空劈成兩半，讓人領略到大自然的神奇。
秋天是落葉的季節，但也是一個獨特而美麗的季節。樹上那蔥蔥郁郁的葉子，隨著秋天腳步的逼近，而漸漸的披上了“黃色”的衣裳，裝點著秋天的大地。
當微風輕輕地吹拂著你的髮絲；當微風輕輕地吹拂著窗外枯黃的樹葉。請你閉上眼睛，靜靜地聽著窗外發出“沙沙”的聲音，那是樹葉唱出來的“諧奏曲”。此時的落葉正隨風起舞，它掙脫了樹的束縛，卻投入了泥土的懷抱。
風依舊發出“呼呼”的聲音，依舊在人們耳邊響起，落葉依舊在空中不斷地飛舞，演繹著它那即將消逝的生命。
請你閉上眼睛，靜靜的聆聽大自然發出的優美旋律吧！你會發現自然界的聲音更激動人心，讓你充滿遐想。