最了解我的人相關作文20篇

最瞭解我的那個人篇1

國一作文 ,1277字

天空披上了黑色的晚禮服，遮住了晚霞和白雲，鄰家的燈火已亮起，漆黑的夜裡，只有奶奶在樓下守望著前方，等待著我。

我生在教師世家，爸爸、媽媽、爺爺日夜奔波於學校和家庭之間，帶娃這項艱鉅的任務自然就是交給我奶奶了。

從小，我就和奶奶生活在一起，那時的奶奶經常一手抱我，一手拎菜，帶我遊遍了整條老街。那時候，我最愛吃小籠包了，於是，奶可是爸媽都說外面的小籠包裡面餡兒用料不好，不能多吃。奶就學著親手做。剛開始的時候，奶奶揉好面，直接放在鍋裡蒸，結果包子癟癟的，吃起來還硬硬的。於是，奶奶為了我，四處打聽做包子的方法。終於掌握了做包子的獨門祕訣。奶奶用手扯下一小團面，放在左手心上，然後將右手的手心按在上面。奶奶那雙粗糙的大手合在一起，做圓形搓揉動作。一會兒那不規則的麵糰變成了圓滑的“湯圓”。這時，奶奶順勢把“湯圓”壓扁、按平，輕輕地攤在手上，圓圓的，像十五的月亮。她又用右手的大拇指摁在“月亮”中間，左手轉圈，右手摁窩。轉完後，“月亮”變成“小碗”。奶奶把餡挾進“小碗”，她先用左手的後四個指頭託著皮，用大拇指來壓餡；再用右手的大拇指和食指來扯皮和摺疊。奶奶把餡壓進扯起的皮裡，右手食指就疊一下，立刻成了一個褶，一個又一個，奶奶疊了許多褶，一個小巧玲瓏的包子從她手中形成了！白白胖胖的包子，放在木籠裡，蒸上幾分鐘，美味的小籠包。就由此誕生了，用筷子緩緩夾起，放在醋碟中蘸一下，輕輕一咬，肉香與醋香撲鼻而來，令我百吃不厭！在我吃的方面，奶奶您最懂我。

長大後，回家看奶奶的次數也漸漸少了，一星期只有一次，每次回家，在風中奶奶的臉必會像一朵綻開的花朵，笑意盎然。奶奶像個孩子一樣牽著我的手，慢跑著把我拉上樓，讓我欣賞她每週都幫我清理的書房，我放下書包，輕輕撫摸著書房的桌子，這張桌子上留下來一個六旬老人的指印，老人一個個指印構成了她對孫子深深的愛，我向奶奶會心一笑，開始完成作業。煩瑣的數學作業讓我亂了陣腳，躁動不安的我，開始發起牢騷，“什麼二倍角公式，什麼斜率公式。”我朝著牆壁怒吼到。半小時，一小時，時間飛快地過去了，媽媽過來檢查我的作業，發現我還有許多未寫張口就罵，說我不用功，說我沒有初三的樣子。感覺受了委屈的我當然也不甘示弱，與媽媽你一言我一語地爭執起來。奶奶見狀，連忙跑來，指著我媽就說：“你看看樂樂，一回家就開始寫，雖然速度不快，可也許題目有難度呢？速度慢一點很正常的。”奶奶的話，讓我感動。媽媽平心靜氣地與我交流，看了我的題目，發現確實有難度，便給我道了歉。風波過去之後，奶奶端給了我她剛熱的牛奶，讓我補充能量，我緊緊抱住了奶奶，在心底裡發出了無限的感激之情，在我遇到問題時，奶奶最懂我。

知己難遇，知音難求。奶奶，那個最懂我的人。我感謝你，這麼多年來日日夜夜為我的辛勤付出。是你用一雙愛的大手讓我成長，我也一定會用我寬闊的肩膀，帶著你走向美好的未來。

最疼愛我的人篇2

國小五年級作文 ,642字

在記憶長河中，有許多的人和事都曾深紮在腦海裡。這些人與事給了我們最深刻的印象，它無時不在我們的腦海裡浮現。

最疼愛我的人是我最最和藹的外公。他時常穿著一身樸素而又整潔的衣裝，一雙灰暗的眼睛不大而炯炯有神。他微笑的時候，只是臉動一下，那雙眼裡從未有過一絲笑意，他雖然瘦骨如柴，但做起力氣活來，總會精神抖擻。感覺有一身用不盡的力氣。平時，在家除了和我玩耍時笑一笑，當有客人來家時說幾句客套話以外，其它時候總是沉默寡言的。

在我四歲時，父母就把我放在外公家外出打工。在外公家，我似乎過的很快樂，沒有一點思念父母的感覺。外公出去忙農活，總把我背在背上。在太陽底下汗如雨下，也絕不會把我放下來，覺得把我放在地上會委屈了我。有一天上午，我突然發高燒，外公立馬把我揹著走了那條很遠彷彿望不到邊的山路。終於到了醫院，外公已經累得氣喘吁吁，醫生給我打吊針，開始我疼得直叫，外公立馬給我拿了幾顆小李子唬我，我停止了哭聲，外公也露出了那久違的笑臉。但他已是筋疲力盡，不一定便坐在靠椅上睡著了。我看見他嘴角再次露出了一絲笑意，那麼甜……後來，外公患上了很嚴重的病。雖然媽媽讓外公醫治了很多次，但仍沒好轉，最終我的外公離開了他最疼愛的孫女去了遙遠的天堂。在他臨死前，我才看見他那雙灰暗的眼裡又有光亮了。每當我哭泣時，都會想到外公那和藹的面孔。他那每一個舉動都永遠深紮在我心裡，讓我時時刻刻記著他對我的好。

他就是最疼愛我的人—外公，雖然沒有為我買好吃的東西，但他的一舉一動都是對我的無微不至的關愛。

丟失了自我的人篇3

國小六年級作文 ,631字

六年級，這是一段多麼令人生厭，又曾多麼令人期待的時光啊。

我很平凡，可以平凡到坐在角落兩個小時都不會有人發現我來過。我常常會想，如果我不來上課，老師會不會只覺得少點了一個名而已。

或許，我是在自己的世界裡迷失了。

看著電子檯曆上閃動的日期，我只會想到單雙號的問題，或許，讀了我的作文，同學都會覺得我是一個細膩的人。然而，只有我自己知道，我的大腦要承受的高負荷工作已經讓它學會了什麼時候放什麼時候收。

六年級的來臨，只是一聲衝鋒號，它無情地宣佈了我自由時代的終結，開始衝刺所謂的小升初。

趴在作業本上，懶散的姿勢能使我暫時忘卻眼前密密麻麻的代數、方程或者讓人頭痛不已的英語作文。又有幾個人知道，我喜歡的並不是現實生活中的小情趣，而是蕩氣迴腸的鐵馬金戈，喜歡那血霧泛起的一層淡淡紅暈，喜歡的是飛翔於天空之中，傳說是西方金焰般的龍族……而現實生活中的一切與這些相比，簡直太平靜了，平靜得令人窒息，你可以說這太不可思議，太天馬行空，但我所渴望的，是用我的筆，我的紙，我的文字來描繪這些富有傳奇色彩的壯麗畫卷，而不是病懨懨地趴在桌上做這些把心中的幻想撕扯得一團糟糟的練習題。

所謂的生活用那無聲無息的壓迫感逼迫我，不應該是我們放下了一個包袱，卻背上了另一個一模一樣、千篇一律的包袱，然後叫囂著告訴自己：這是我們的未來，現在丟下的東西以後還可以撿起來！

只有我們自己知道，我們丟掉的自我，是幻想是童真。我們要用所謂的努力去迎合無趣的現實，而有些東西，卻永遠不可能撿起來了……

最疼愛我的人篇4

國小四年級作文 ,600字

我是家裡的獨生子女，有很多疼愛我的人，但是，最疼愛我的還是我的媽媽。

記得有一次，我發了高燒，爸爸還出差去了，家裡只剩下我和媽媽。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，給我弄了好幾次物理降溫，根本沒有效果。後來，媽媽揹我到了樓下，攔了一輛計程車，到兒童醫院打針。打完了針，開完了藥，媽媽問我：“好點了嗎？”我點了點頭。媽媽放心多了。於是我們回到了家，我很快就睡著了。第二天醒來，發現媽媽坐在椅子上，我卻躺在床上。我不忍心叫醒媽媽，卻流下了淚。

還有一次，媽媽早晨起來已經七點半了，來不及做早飯就給了我二十元錢讓我在路上買早點。我洗漱完穿好衣服，背上書包上學，可一路上我根本沒看見什麼早點，就只好餓肚子了。到了學校，前兩節挺過去了，到了第三節課，是體育課，老師讓我們繞著操場跑兩圈，一圈四百米，兩圈就是八百米！我捂著肚子堅持跑，終於跑完了，但老師以我態度不端正沒跑好，又讓我跑了一圈，我突然看到媽媽拿著飯盒跟體育老師說了幾句話後走過來對我說：“兒子，早上沒買到吃的吧，肯定是的，我做了你最愛吃的紅燒肉，快吃吧。”我們來到教室，開啟飯盒，我看著香噴噴的紅燒肉心裡說不出來的感動，我很快就把紅燒肉和米飯全吃光了，我剛要走媽媽叫住了我說：“等等，剛吃完就出去運動對胃腸不好。”於是，媽媽陪我坐了十分鐘，我回到了隊伍裡去。

看著媽媽的背景，我的心情久久不能平靜。媽媽是最疼愛我的人，媽媽的愛是偉大的，是無私的！我愛你，媽媽。

最疼愛我的人篇5

國小三年級作文 ,409字

在我心目中，全世界最疼愛我的人就是與我朝夕相處的媽媽。在學習上，我遇到了困難，她都會盡心地幫助我，會把每道題一點一點的給我講解。她不僅是我的媽媽，還是我學習的指導老師。

記得有一次我寫作業，有一道題不會。這樣想想，那樣算算，思考了好長時間，都做不出來。於是我就叫媽媽過來幫忙，只見媽媽一手拿著筆在紙上畫畫，一邊苦思冥想著，突然，媽媽站起來說：“我會了！”可媽媽並沒有告訴我答案，而是慢慢地告訴我解題思路。講完了，又說：“聽懂了嗎？”我說：“聽懂了，謝謝媽媽！”

在學習上，媽媽總會幫助我，可在其他的事上，媽媽總要求我自己解決。那天下午我寫完作業，問媽媽一些我不會的小知識：為什麼先閃電後打雷？媽媽讓我自己從《十萬個為什麼》去找。過了一會兒，還是沒找到，我求求媽媽告訴我，媽媽受不了我的死磨硬纏，只好告訴我了。

這就是疼愛我的媽媽，在生活中照顧我很少，不像別人被媽媽照顧很多，但我不羨慕別人，因為我的媽媽這樣做是對我好。

最關心我的人篇6

國一作文 ,569字

最關心我的親人，就是我的外婆，她個子不高，但那雙炯炯有神的眼睛裡卻包含了無限的愛。

幼時

在我幼時，大概3，4歲的時候吧，我的記憶裡全是外婆。有一天，外婆送我回家，家裡最高的櫃子裡，有一大罐五顏六色的糖。而我也很貪吃，特別是愛吃糖。外婆要去做飯，我就待在客廳裡。客廳櫃子裡的那罐糖，在正好面對我的位置，那五彩繽紛的顏色，牽動著我的味覺。我實在受不了啦，拿了幾張椅子，疊在上面，小心翼翼地爬上去。我的手夠著了那罐糖，心裡是那個高興啊。我心裡想：嘿嘿嘿，糖糖，我要吃掉你！正當我拿的時候，腳下站不穩，椅子晃動起來，像跳著踢踏舞一樣。我驚呼一聲，真的是嚇死我了！我感覺大地在翻滾，失足掉了下來，剛好掉在了沙發上。這時，外婆及時地跑過來，皺了皺眉，但看我那受驚的樣子，慈愛地說：“哎呀，沒傷著吧？下次可別這樣了，想吃外婆幫你拿嘛。”我的心裡十分難受，羞愧地低下了頭。幼時，外婆總是原諒我犯下的錯，還很關心我。

上學了

自從上學，特別是上了中學，外婆就對我特別嚴厲。不準看電視，不準偷懶，不準做事拖拉……就是在前幾天，中學早出晚歸的，那真是身心疲憊啊！我實在是困得不行了，就躺在床上睡了一會。結果是外婆叫醒我的，她嚴肅地說：“學習雖苦，但不能偷懶！”在我的印象中，外婆變得很嚴厲，但可關心我呀！

外婆是最關心我的人。外婆，長大後我一定要好好報答您！

最疼愛我的人篇7

國小五年級作文 ,876字

冬天又快來了。看著越來越冷的天氣，我不禁又想起那句話：冬天來了，春天還會遠嗎？不遠了。

外婆和外公依然經營著一間雜貨店，屋子不大，但東西很多，卻又感覺不到擁擠，真的很奇妙。我特別喜歡外婆和外公的雜貨店，主要原因還是店裡有我平時吃不到的零食。因此，一有空餘時間，便纏著母親去。胖胖的外婆見到我，便樂呵呵地招著手，往我手裡塞零食，我也笑呵呵地望著外婆，並心滿意足的將外婆遞給我的零食一一收納。外公見了，就瞪圓了眼睛，用方言大聲說：“還想不想賺錢！”外婆也不甘示弱：“賺賺賺，就知道賺，死了你能把錢帶走嗎？”我不管這些，只是靜靜地看著外公外婆鬥嘴，默默地吃著我的零食。

小時候的我，很調皮，磕磕絆絆的事特別多，似乎一天不傷就難受。這時，母親便會一邊小心翼翼地為我抹紅藥水，一邊斥責我怎麼那麼不小心，走路都會傷，還說“一波未去一波又來”形容我的傷最恰當。說完了，又裝成生氣的模樣，用手敲敲我的腦瓜。

年幼的我看著母親那凶狠，八成會被嚇哭，這時，母親就又來安慰我，弄得我不知所措。那晚，我睡到一半起來上廁所，往往會聽到母親自言自語，說自己過於嚴苛了。這時，我便會楞住，呆好一陣子，又回到被窩裡，連自己要出來幹什麼都忘記了。腦海裡只有母親那慈祥的面容和微駝的背影，還有平時母親對我的一點一滴。

在記憶的畫冊裡，當然也少不了爺爺的身影。幾乎每次和爺爺見面，爺爺總是問我：“欣諭，學校裡有沒有欺負你呀？有的話告訴爺爺，爺爺保護你！”每次，我都會被爺爺逗得哈哈大笑，然後一本正經地對爺爺說：“沒有人欺負我的啦！你看我長得這麼strong，沒人欺負我！爺爺，你都一大把年紀了，還保護我？你老人家可傷不起，還是在家好好養身體，好好休息吧！”爺爺不懂英語，大聲嚷嚷著：“什麼‘絲窮’呀？”我耐心地解釋著。跟爺爺在一起的時光總是很愉快。

比起爺爺來，爸爸就嚴肅多了。考試考砸了，做錯了事，就會遭到“毒打”，但父親也有溫柔的一面，餐前，父親總會耐心的為我將蝦皮剝去，留下蝦肉，讓我不用浪費那麼多時間。

“以前，他們百般疼愛我。現在，我也要疼他們。”月光如水的夜晚，我悄悄對天發誓。

最關心我的人篇8

國小五年級作文 ,496字

留著一頭棕色的捲髮，烏黑髮亮的眼睛，不高的鼻樑，櫻桃小嘴，皙白的面板組成了我的媽媽，在我的記憶裡，我的媽媽非常愛嘮叨，一張嘴一直說個不停。

雖然我的媽媽愛嘮叨，但是內心其實就非常關心我。有一天早上，媽媽又開始嘮叨起來：“快點起床，你不想去上學啦！你作業做完了沒？”我從夢裡迷迷糊糊地起了床穿上衣服。當我吃完早飯背起書包正準備去上學時，嘮叨聲又開始了：“早飯吃飽了沒？書包裡有沒有忘帶書？衣服冷不冷……”一個又一個問號轟炸我的耳朵，我不耐煩地說：“好了，都準備好了，再見！”於是就“啪”的一聲關上了門去上學了。

到了學校，我準備交作業，交著交著，“咦？我好像語文書忘帶了，可是第一節課是語文課呀！”我著急了，連忙跑去打電話叫媽媽把書送過來。不到5分鐘媽媽就把語文書送到了學校，對我說：“出門之前必須要檢查一下有沒有忘帶東西，我這樣說是對你好！”我點點頭道了聲謝，飛快地衝向了教室。從此以後，我再也不把媽媽的話當耳邊風了。

“你是我的女兒，我必須對你負責！”這是我媽媽對我說的話，聽了這句話我明白了媽媽是最關心我的人。我在媽媽的嘮叨聲中成長，媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。

最疼愛我的人篇9

國二作文 ,925字

時光飛逝，猶如白駒過隙。我也從懵懂無知的孩童成長為青春無限的少女。期間，有很多人出現在我的成長曆程中，但最關懷疼愛我的人，莫過於她。她，猶如寒冬中的火把，痛苦中的愛撫，無助時的支撐。她對我的愛，如同春雨般“潤物細無聲”，令我受益無窮。

每逢暑假期間，我總要回鄉下，同草叢中的蟈蟈、樹枝上的鳴蟬一起歌唱，這是我最愛的活動，也因此常常弄得渾身上下骯髒不堪。這時，總是她脫下我滿是泥濘的衣服，為我清洗。她的手在水中來回攪動，不停地揉搓，臉上的神情卻從容悠閒。她並不會因為我的調皮指責訓斥我，而是語重心長地教導我。她那勞碌的身影，經常令我慚愧萬分。

這是她對我的疼愛——包容。

我最難忘的一件事發生在六年級那年。因面臨小升初的考驗，我壓力很大，她也隨同我忙碌不已。不忍她如此辛苦，我選擇寄宿在校。寄宿的時光是快樂的，每當結束了功課學習，我常與同伴閒聊生活中的趣事以及長大後的奮鬥目標。這樣的暢談，總能在不知不覺中消耗掉一兩個小時的光陰。正當我為如此順利便習慣了寄宿生活而歡喜時，卻被人指認為小偷——這是多麼大的罪名，對我來說，就像是一張白淨的紙被潑上了墨汁。而老師卻要求我當著全體同學的面向指認者鄭重道歉。我滿懷委屈，十分難過，卻也只能無奈地面對現實。

那天我站上講臺，不知所措，正準備承擔責任並違心道歉時，她出現了。她昂首闊步走上講臺，抓起我的手，當著老師及其他同學的面說道：“她絕不可能是小偷，我相信她！”說罷，便拉著我走出教室。儘管這寥寥幾個字平平常常，可在我心中，卻勝過人間無數讚語，給予我無限溫暖。她當時的果斷，令我的敬佩與感激之情油然而生。

這也是她對我的疼愛——信任。

她疼愛我的事情還有很多，這些事在我心裡紮了根，生了芽，令我的記憶為之獨守。你要問她是誰，我會抿嘴一笑，自豪地告訴你——母親！母親，多麼普通的字眼，卻讓我產生了不普通的感受。她，一肩擔盡生活愁，獨自承受磨難與痛苦，給予兒女舒適的成長環境。這是多麼無私的愛啊！

母親，您對我的百般疼愛，讓我的生活處處春風撲面。謝謝您，親愛的母親！

最疼愛我的人篇10

國二作文 ,802字

我生長在一個大家庭，大人們都很疼愛我，但最疼愛我的還是我的奶奶。

奶奶已經70多歲了，身體依然很硬朗，腰不彎背也不駝。只要我一去奶奶家，奶奶就會為我做好吃的：烙餅子、包餃子、做餛飩……總之，能想到的，變著法做給我。每次我讓奶奶給我做吃的時，奶奶就會用她那粗糙的手指彈一下我的腦瓜，笑嘻嘻地說：“你個小饞貓呀！”說完就動手做起來，直到我吃得肚子圓鼓鼓的，才讓我離開飯桌。

我小時候，我們那裡的街道還不是很好，一到下雨天便到處是泥濘。所以，每次下雨，奶奶都會拿著那把墨綠色的大傘，在校門口等我放學。鈴聲一響，我便會飛奔到奶奶身旁，因為那把墨綠色的大傘就是奶奶的標誌。那把傘也是我們風雨中的保護傘，但每次那把傘都會向我這邊傾斜，回家後，奶奶一半兒身子總是溼的。我曾好奇地問奶奶是怎麼回事，奶奶說：“你個小傻瓜，你是奶奶的孫女，奶奶當然要先保護你了！”奶奶邊說邊開心地笑。

有一次，我與奶奶一起走在一條巷子裡，沒想到從裡面突然衝出一條大黑狗，嚇得我立馬跑到了奶奶身後。奶奶對我說：“別怕，不就是一條狗嗎？看奶奶怎樣對付它！”說著奶奶從旁邊撿起一塊大石頭扔向了大黑狗，可是那隻狗卻一點兒也不怕，還跑到了奶奶的身邊。結果奶奶只顧保護我，自己卻被咬了一口。那隻狗得意洋洋地跑開了，奶奶卻癱倒在地。我又著急又傷心，眼淚流了滿臉，可奶奶卻滿不在乎地說：“沒關係，只要你沒事兒，我就放心了！”直到現在，我都記得奶奶當時灰白的臉色。

奶奶，雖然現在我上初中了，不再有那麼多的時間去看望您，但是我一定會常去陪陪您，不讓您孤單寂寞。我忘不了那美味的食物，忘不了那把墨綠色的大傘，更忘不了您腿上的那道傷疤……我永遠忘不了和您一起度過的快樂的日子。

奶奶，最疼愛我的人，我愛您！

最疼愛我的人篇11

國小三年級作文 ,457字

我有一個已經白髮蒼蒼的姥姥，可是她總是染著烏黑的頭髮。她的手和臉上都有皺紋，可我依然把姥姥當作最年輕的人。

記得有一年姥姥從徐州回來，給我1000塊錢，我真開心！那時我只有五歲，不懂事，拿著錢就跑。如今我九歲了，今年姥姥回來的時候，我讓媽媽用原來姥姥給我的錢訂了酒店，為姥姥接風，還給姥姥訂了餐廳。

這次姥姥給我兩千，我只要了二百。之後我和媽媽帶姥姥把行李送到酒店，吃了飯又去逛街，我在街上買了個錢包。姥姥覺得我們這次應該花了不少錢，又趁我不注意慢慢抽出我的錢包，往裡面裝了兩千元。我發現了之後把錢還給姥姥，她非讓我收下不可。

我對媽媽說我想去姥姥住的酒店，和姥姥睡一晚，明天就回去，媽媽和姥姥都同意了。我和姥姥到了酒店洗了澡之後就上床睡覺，不一會我就睡著了。可晚上我總是蹬被子，姥姥一晚上都沒有睡，一直都在幫我蓋被子。第二天早上我才知道這件事兒，我非常傷心，因為姥姥已經老了，我竟然讓年邁的姥姥一晚上都沒睡好，我真不孝順！

我一直想對姥姥說：“我愛您，姥姥，你是世界上最疼愛我的人。”

最關心我的人篇12

國小四年級作文 ,668字

我的老師是最關心我的人。她戴著眼鏡，有一頭烏黑頭髮，有著水靈靈的眼睛，有一張櫻桃般的嘴，還有一口潔白乾淨的牙齒。她可是一位十分有心的老師。當我想不出題目，她會耐心地來教我，當我遇到困難時她會不厭其煩地幫助我來解決，當我不舒服時，她會用她那粗糙的手來摸摸我的額頭，還對我問寒問暖。她就是我的老師??史老師。

幸福是樸實，它存在於生活的每時每刻，如果有人關心我，我就很幸福了，有句話說的好：“沒有築路人，哪有大道寬；沒有栽花者，哪有花爛漫。史老師就如同我們的園丁細心呵護著我們。我記得那一次考試，那是我因為沒有複習，只考了七十點五分??到數第一。我知道分數之後十分傷心，趴在桌子上抽泣，史老師走過來安慰我：“一次考砸，不要灰心，要找出原因及時彌補。雨果說過，藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的例外。可馨啊，只有經歷過艱苦生活和痛苦磨練的人才能取得好成績，才能真正懂得幸福的含義和幸福的價值。加油！”我是懂非懂地點點頭。從此變得更加努力地學習。一個月後又是一次考試，我得了98分，這時我才知道天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

如果沒有老師的關愛就不會有好成績，老師關愛讓我重新充滿希望，讓我重新有愛。老師，您的關愛讓我受益無窮，讓我覺得十分十分的幸福。老師啊，您為了我們日夜操勞，為了我們工作到深夜，為了我們頂著炎炎烈日。您呀，就是我的第二個媽媽，您的諄諄教誨，我會認真的聽取，您無數次包容我，我卻騙你，我真的是對不起您。

老師，您是最關心我的人，我將銘記一生。

最關心我的人篇13

國小五年級作文 ,764字

在每個人的內心深處，都埋藏著自己最關心你的人，你知道誰最關心我嗎？——她就是關心我的好媽媽！

媽媽年齡39歲，頭髮長長的，面板粉嫩，眼睛大大的、黑黑的，鼻子小小的，眼鏡都架不牢，脖子這兒還有顆痣，平時最喜歡穿休閒的衣服。

媽媽最關心的當然是我的學習。最近我字寫不好，經常被老師批評。媽媽說：“字如其人，寫字一定要認真，暫時寫得不好沒關係，只要按照老師的要求，按壓寫清楚、一筆一筆寫清楚，不要寫潦草字，一定會有進步的！”媽媽說完，我就把剛才我的作業上不好的字都擦了，按我媽說的不要寫潦草字、按壓要清楚、一筆一筆寫清楚的要求去寫字，果然有了很大的進步。交作業的時候，老師還誇我說：“你寫的字有進步了！”我心裡頓時快活起來。

媽媽不但關心我的學習，還關心著我的生活。一天，媽媽給我買了一雙要繫鞋帶的鞋，我從來都沒系過鞋帶，怎麼都系不緊，所以，每次穿這雙鞋的時候都要大人再幫我係一下。媽媽看了，下定決心要教會我係鞋帶，她一邊示範一邊對我說：“繫鞋帶，先打一個結，再打個半結，把另一個鞋帶穿過去，一邊是圓的，一邊是條形的，這一次，再打一個這樣的結就好了。”

我看了還是沒看懂：“媽，還是不會！”

“試一下。”媽媽說。我試了試，可鞋帶就是不聽我的話，還是不會。媽媽見了，又手把手地教了我兩次，結果，我終於把繫鞋帶學會了。媽媽高興地說：“再快一點，每天多多練習，會越來越好的！”“好！”我一口答應。於是，我每天只要作業做得快，都在家聯絡，現在已經比以前快很多了，我心裡舒服極了。

這就是關心我的好媽媽，有您，我生活和學習上的困難就不愁了！謝謝您！

最疼愛我的人篇14

國一作文 ,820字

我是父親帶大的，他是我生活中不可分割的部分。兒時，幾乎每篇作文裡都有他的身影。可是，父親是個怎樣的人呢？我難以用寥寥數語概括。

父親似乎是一個年老的人。雙鬢斑白，臉上有很多歲月刻下的痕跡，背佝僂著，與其他同齡人的父親相較起來，他似乎更加蒼老。可正因為父親的年老，使他有了豐富的經驗：他總能在第一時間幫我懸崖勒馬，也教會我很多立身處世的道理，使我受益匪淺。

父親似乎是一個年輕的人。他擁有著一顆如年輕人般火熱的心。只要我有新開設的課程，如計算機、地理、生物，他馬上便能學會，並且成為我的啟蒙老師。我就像一個笨學生，怎麼都不懂，而父親卻不厭其煩地為我講解。我不知道父親為何如此學識淵博，只知道每天我早上起來，總能看見他紅腫的雙眼。

父親似乎是一個勇敢的人。我有三怕：一怕黑，二怕閃電，三怕昆蟲。可父親似乎什麼都不怕：在黑夜，父親總是坐在我床頭，輕拍著我讓我安詳入睡；打雷的時候，父親給我講閃電的原理，科學的剖析使我不再懼怕；春夏之交，蚊蟲多時，父親便是蚊蟲的剋星，趕走了蚊蟲，也驅走了我的膽怯……在父親的陪伴下，我快樂的度過了整個童年。

父親似乎是一個膽小的人。六年級時，我不小心把腳崴了。班主任打電話給父親，沒過一會兒父親就匆匆趕來了。他看著我腫起的腳踝，大驚失色，背起我衝向醫院。我趴在他背上，看著他額角的汗珠和皺成一團的眉頭，才第一次發現，原來父親也會如此焦急和無助。打完石膏，我躺在病床上，父親看著我的腳，問我疼不疼。那時，我分明看見他眼角的淚水。我怔住了，我從來沒見過這樣的情形，原來天不怕地不怕的父親也會如此膽小，害怕我受傷。

當我自滿時，父親似乎是一個冷淡的人；當我自卑時，父親似乎是一個溫暖的人；當我沒完成作業時，父親似乎是一個嚴厲的人；當我在生活上犯錯誤時，父親似乎又是一個寬容的人……

我的父親，我不知道他究竟是一個怎樣的人，但我知道，他就是這個世上最疼愛我的人！

為我排憂解困的人——老師篇15

國小六年級作文 ,758字

小時候，我與老師之間有一個祕密約定，我在一年級時，成績都是名列前茅的，可是在一次語文考試時，我一連錯了好幾題，因此名落孫山。

當家長髮現我的名次連續落後了好幾名時，就在一旁數落我，問我：“這次考試為什麼那麼粗心呢？”然後拿來試卷指著幾道題憤怒地對我說：“你看這題！這個“成”字明明可以寫對但是你卻寫少了那個撇，還有《詠鵝》這首詩中的其中一個“鵝”字你竟然寫成了“鴨”字……”聽著父母的數落我吸有委屈地落淚。

這時班主任樑老師出來裝水時發現在牆角抽泣的我，她一瞭解了情況，非常心痛，也不顧自己口渴趕忙上來替我打圓場，老師對我媽媽說：“小杰媽媽，其實小杰的成績挺好的，小孩子嘛！犯錯誤也是很常見的事。”然後又經過百般勸解，我媽媽才得以氣消。放學後，老師找我單獨談談，她說：“小杰，其實一次考不好不代表以後都考不好，只要考試時再細心一點，再認真一點，就可以考好，不要太難過，要對自己有信心，我相信你一定不會因為一次考不好而唉聲嘆氣，不要太難過，要對自己有信心，老師也會幫助你，我們拉鉤，好不好？”我聽了老師這般發自肺腑的話，覺得有道理，於是打起精神，應了老師一句：“謝謝您，老師！”於是，在以後的學習中，我發奮圖強，努力學習，在課堂上，我在分神時老師就會提醒我，讓我的注意力重新集中在課堂上，當我被難題所困擾時，老師會幫我分析題目內容，讓我對題目有了新的理解。

終於，我在期末考時取得了十分優異的成績，我考得了100分，我很感激老師，於是對她說：“老師，謝謝您！謝謝您一直以來給予我的關懷和幫助。”老師卻說：“我們老師的職責就是幫助你們和教你們知識，不需要什麼回報。”片刻，我們都露出了燦爛的笑臉，我捨不得老師，老師也捨不得我，到後來我明白了，我們遲早都要離開我們的老師的，雖然我離開了老師，但是我的心一直刻著老師的名字。

那個影響了我的人篇16

國三作文 ,906字

冬天的早晨，屋外還是漆黑一片，或濃或淡的霧氣縈繞在路燈上，發出昏黃的光。對面的居民樓上只有寥寥幾盞燈亮著，大概那多半還是受了驚的樓道發出的警戒。你悠悠地嘆了一口氣，再次出聲提醒我：“六點三十一分了。”

我答應了一聲，又埋頭苦吃下去，卻不時地看看時間。每一次看到那閃爍上漲的數字，心中的焦急便又多了幾分。你似乎是等不住了，就自顧自地拿起書櫃頂上我平時喝藥的小盒和裝藥的袋子，細心地拿出我要早上喝的藥，卻不忘拿餐巾紙幫我包好中午的藥帶著。輕輕地掂起熱水壺，倒了一些水。似乎是又害怕水有些燙了，你便又倒了一點點原本晾好的涼開水，眼睛還一直盯著那液麵，生怕倒多了水而導致藥效變差。

終於等到我吃完飯，你遞給我你剛才一直攪拌著的藥，望我喝下，似乎是鬆了一口氣。待我回房拎書包的時候，你也並沒有閒著，一出來就望見桌上你剛剛幫我水杯裡倒的從早上就晾著的熱水，和剛剛從陽臺上摘下的口罩。媽媽總會這時抱怨你說：“你給她準備再多也沒用，關鍵還是她每天要早起一點就好了。”而你總是無奈地一笑，卻又幫我拿上門口櫃子上的幾個沙琪瑪，提前為我開啟門口媽媽昨夜反鎖上的門，急著跑去幫我按電梯。

下樓到地下車庫，開啟車門，每當看到座位上有靠枕，你剛坐下便先第一步拿開放在我座位上的靠枕，幫著我把書包放下，這才安心。

這樣的情景，發生在每個上學的清晨。每當坐在你的車上回想你所忙碌的一切，便會有一種感動與溫暖慢慢在心中流淌。也許是受你的影響吧，漸漸明白些什麼。

那次你帶我和妹妹去購物回來，在車庫停車時，你讓我帶妹妹先上樓，你說你還有一些東西要拿。我猶豫了一下，便點頭答應。望著電梯漸漸停穩在自家所在的那一層，在走出電梯時又想起了還在車庫的你，便又按了一下向下的按鈕，再次走進電梯，按了“-1”鍵。順便在關門時想到你提著東西費力掏鑰匙的場景，便把門略微打開了些。那天你回來時似乎有些訝異，但當看到我時你又露出了你特有的笑容，帶著熟悉的溫暖與感動。

感謝你—我的爸爸，那個影響了我的人。在你的潛移默化中，我明白原來這所謂最樸實的愛與溫情，不過就是藏在一杯水，一顆糖，一個細微的動作，一句暖心的問候—那些生活中的點點滴滴而已。

最愛我的人篇17

國小三年級作文 ,428字

世界上最愛我的人就是我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，漂亮極了。

記得有一次我生病了，媽媽在超市給我買了一個玩具，哄我去醫院。媽媽揹著我，嘴裡喘著粗氣，完全顧不上自己，到了醫院，她早已是汗流浹背。我在醫院打一夜點滴，媽媽坐在椅子上眼睛眨也不眨地看著我，生怕我有什麼閃失，直到點滴打完，她也沒有喊一次累。

還一次，我不小心把自己弄傷了，媽媽又著急又生氣：“怎麼這麼不小心啊，疼嗎？”看著我的手流著血，她急得眼淚奪眶而出，飛快地把我送到醫院，對醫生說：“無論花多少錢，要麻煩您快點給兒子把傷治好，治好才能寫字做作業！”每次我不想做什麼檢查治療的時候，媽媽總是買些東西來哄我，我的媽媽多不容易啊！

每天早上媽媽總是早早地起床，給我做愛吃的早餐，還給我準備美味的牛奶。每天半夜的時候，媽媽總是起來檢查我是否蓋好被子，媽媽多辛苦！有時候我想要什麼，媽媽就給我買什麼，可她從來沒有想到自己，心裡只有我這個寶貝兒子。

媽媽，我想對你大聲說一句：“我愛你！”

那個影響了我的人篇18

國二作文 ,829字

七月的驪歌再次被唱起，而我們卻成了那被送別的人。回首六年來的點點滴滴，忽然發現你對我的影響竟是如此之深，讓我改變了如此之多。

獨上江樓，賞月孤影

當年的我，只安心做一個平凡的人，沒有目標，沒有鬥志。我們做同桌後，我看著比你低好多的分數無感，而你卻忽然拿走我的卷子，在上面畫了好幾道題，說；“你看你這幾道題如果不錯，你就比我的分還高了，下次要努力超過我呀！我們一起努力！”超過你，我想了想，你那高的無人能及的成績，在心中搖了搖頭，以為你只是說說。沒想到以後每當我不想思考偷看答案時，你就一把奪過答案；每當我扎耳撓思，苦思無果時，你就耐心地教我；每當我取得好一點的成績飄飄然時，你就提醒我；每當我成績不佳時，你就鼓勵我……幾個月後，我的成績慢慢上升，逐漸與你趕齊，我們一起挑戰難題，共享學習的樂趣。還記得當時你說："終於有人和我競爭了，我不再是一個人了！”是的，學習上有你我的互相陪伴，我們不再孤單了。

一個人賞月很淒涼，今後我們一起走。

同上江樓。月暗浪洶

當年的我，只追求表面的勝利，為了實現慾望可以付出一切。隨著年齡的增大，你我身上的職務越來越多，當權利出現衝突時，我們之間都會有一些不愉快產生。每次事後我都會懊悔不已，忍不住問自己為什麼要這麼做，每次機會和友情都會把我逼的無處可逃，彷彿是一場無盡的輪迴，我看不到一點光亮。分班那天你塞給我一封信，你說競爭不會很溫柔，但我們終究要成長，你希望我們還是朋友，能一起前行。我心中的壓抑被這封信一吹而散，心中蕩起一種難以言說的感覺。

烏雲散。見明月

因為你，我學會了奮鬥，敢於去拼搏，領悟了成長，更感受到了友情的力量。縱使現在我們無法相見，可試問有誰能阻擋我們之間那沉甸甸的情誼？我又怎能忘記你這個深深影響著我的人呢？

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風景依稀似去年。而我卻不會感傷，我要努力影響他人，就像當年你影響我一樣。

你的影響，我無以回報，惟願君記當年的好景，橙黃橘綠。—後記