書，一路伴我行相關作文20篇
書，一路伴我行 篇1
國小六年級作文 ,860字“書”，對我來說再熟悉不過了。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”；莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”而我覺得，書—是陪伴我一路前行的摯友。
四歲時，媽媽介紹我認識這位朋友。那時，媽媽為我準備了人生中第一本書《幼兒畫報》。每當星星點點的夜幕降臨，媽媽就陪我一起讀畫報。畫報中聰明機智的紅袋鼠讓我佩服不已；調皮貪婪的火帽子小公雞讓我愛恨交加；而那活潑可愛的跳跳蛙更是讓我經久難忘。
稍大點，媽媽買來注音版的《一千零一夜》，每晚讀給我聽。那時總覺得一篇篇的故事特別長，每次聽到最精彩的部分，時間就到了。媽媽停下來讓我猜接下來的故事會怎樣，引得我做夢都在想阿拉丁，辛巴達。
不久後，弟弟出生了。我便失去了聽媽媽講故事的機會。媽媽不想讓我對書失去興趣，為我買了個小音響。小音響裡藏著各種故事。我的書朋友，你幻化成聲音又回到了我的身旁。寓言故事，讓我明白一個個深奧的道理；童話故事，使我感受到人間的美妙和神奇；歷史故事則幫我穿越至古代，認識了第一位帝王黃帝；三過家門而不入的大禹；荒淫無度的紂等。書，每天都在我耳邊竊竊私語。
上學後識字增多，我開始真正學習看書。從《西頓動物記》、《鄭淵潔講故事》到《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》；從曹文軒的《草房子》到JK罗琳的《哈利。波特》；從馮驥才的《俗世奇人》到曹雪芹的《紅樓夢》、羅貫中的《三國演義》。我一讀就是老半天，對誰的呼喊都無動於衷，只想獨自暢遊在書的王國，與主人公一起喜怒哀樂。
“書猶藥業，善讀之可以醫愚。”是它帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；是它攜我入海，知曉海洋的神祕；是它指引著我前進的方向，告訴我為人的準則。在我傷心時，它給了我勇氣；在我驕傲時，它告訴我謙虛使人進步；在我努力拼搏時，它給了我無窮的信心和鼓勵。每個人內心都有一份最真摯的情感，而閱讀是對這微妙情感的啟迪和培育。每一次閱讀，都是內心的洗禮，許多次的量變促就了靈魂的昇華。人類在蛻變中進步，在創新中成長。
書—我最真摯的朋友。有你的一路陪伴，我將永不寂寞，勇往直前。
母愛一路伴我行 篇2
國三作文 ,745字十六年的時間已過，從那個幼稚的我長到今天的少女。這期間母愛像一條長河，永遠伴我成長，一路送我遠去。
童年時的我對母親只有一種依靠感。我總把自己看作柔弱而幼小的，不論進出家門，總挽著母親的手，一同進出。母親在我童年的目光中永遠是那麼高大，母親對我的關心無微不至。但小時的我不懂得母愛，只是認為母親和我十分有緣，她似乎是上天派來關心照顧我的守護神。在現在看來，這當然是一種可笑的想法，現在我才發現童年的母愛是我的一把庇護傘，我在這把傘下快樂而健康地成長。
光陰似箭，時間如流水，我漸漸長大了，也漸漸放開了母親那富有安全感的手。然而母愛卻並未因此消逝。它時時刻刻圍繞在我身邊，一路伴我而行。
生活中，我遇到許多問題。它們讓我尤為困擾，但母親用她深沉純厚的母愛幫我解決了。當我面臨困難，正想畏懼退縮時，母愛似乎在不遠處默默告訴我要戰勝困難；當我得意忘形地誇誇其談時，母愛似乎在以一種和藹的語氣說：“自滿是無知的花，驕傲是自滿的果”；當我依賴別人而不獨立行事時，母愛似乎像一位智者告訴我“自立是走向成功的通行證”……
然而，在母愛與我共行這條路上，我仍然對母愛似懂非懂，甚至我與母親之間的感情也波瀾起伏，曾經幼稚的我總是怕聽母親那似乎永遠嘮不完的話，覺得這些特別煩，認為母親是一個大煩人。但現在隨著年齡的增長，我已明白些道理，才發現曾經的我是多麼不懂事，那就是母愛呀！身在福中不知福的我現在住校了，很難聽到母親的嘮叨了，才感到自己內心已深深慚愧。
成長道路上，母愛像長河，滋潤我心，伴我而行。它用清純淳樸深厚來感化我，讓我輕鬆快樂走向人生，我在母愛下，也漸漸學會了做人，懂得許多人生哲理，也品味到了什麼是真正的愛。
一路走來，母愛將一路送我伴我，我想母愛會越來越深，正如酒醞釀得越久，酒越香。不是嗎？
法律一路伴我行 篇3
國小四年級作文 ,569字今天，身為太倉日報小記者的我，參加了一次“走進法院”的活動。這次活動使我的知識範圍又大了一圈。
我們在進入法院前，先過了一個安檢門，這感覺似乎是要上飛機。接著，我們認識了一位法官姐姐，她帶我們來到了立案大廳，並且為我們介紹想要報案，立案是第一步，那麼如果要立案，就要準備好材料，我們的13號視窗就是來幫助你準備材料的，材料準備好後，就要去5號、6號視窗進行立案，接著，他們會將這個案件轉交給法官，讓他們對案件進行審理。立案大廳還有一個法律諮詢視窗，這是專門對不懂法律的人設立的。
接著，法官姐姐帶我們來到了圓桌法庭，這個法庭十分特殊，它只有一張桌子，而且這僅有的一張桌子是圓環形的，審判長、兩位人民陪審員、書記員、公訴人和被告人都坐在這張桌子上，我十分好奇為什麼是這樣的呢？後來，聽了法官姐姐的解釋，才明白這個法庭是專門處理涉少刑事案件，也就是未滿18歲少年犯罪了的案件，如偷了部手機……這個法庭之所以設計成這樣，是因為可以讓被告人，也就是犯罪的少年坐在那裡無壓力，就像開家庭會議一樣。
最後，法官姐姐帶我們來到電視上常出現的一般審判法庭。法官姐姐先給我們介紹了原告和被告的區別後，又為我們講了兩個真實的故事，我們每個人都受益匪淺。
通過這次的活動，我不僅增長了很多的法律知識，還明白了許多法律問題。我一定要好好讀書，明白更多的法律知識！
書為友伴我行 篇4
國三作文 ,757字百家文化相互交融方成國學，數年錘鍊甄選淘汰終成經典。這些國學經典帶我走進巨集偉的文學殿堂，暢遊於廣闊的知識海洋。
閒暇時，不妨讀一讀《三國演義》配上精緻的插圖，彷彿跨越了時間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他願為蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該捨棄一顆忠誠、信義之心。
又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風帶走你的雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而後從之。”“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”字裡行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠大抱負，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應長遠，朝著自己的目標艱苦奮鬥。我們要學會同他人和諧相處，不應驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的想法付諸行動，之後才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。
再讀讀詩詞曲吧，用心體會作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的那種豪放的英雄本色卻從未改變。
又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節未因時間而被淹沒，直至今日依然打動人心。
一部國學，一本經典，一個好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續前行，它們是我最真摯的友人。
書仙子·伴我行 篇5
國小六年級作文 ,544字小時候，我總喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱裡，在寂靜的夜晚，傍晚的透過紗窗，拂過我的臉龐，伴隨著媽媽輕聲細語的話語，在美好的故事結束完後，閉上疲憊的小眼……
初讀你，
那個平凡的夜晚，媽媽搖著扇子，給我念著故事，當書輕輕合上時，媽媽還撫摸了我的頭髮，嚮往的對我說：“你啊，什麼時候也能將故事讀給媽媽聽呢？”
那一晚，我的腦海裡有一個迷糊而又堅定的念，“我要自己讀書！”
第二天，媽媽回家瞧見的，是我獨自坐在書桌前，看著一本《安徒生童話》的場面，我只能迷迷糊糊懂得一點意思，卻咬著指甲，格外的認真。
喜歡你，無道理
光陰似箭，一眨眼，即將步入五年級的我早已擁有琳琅滿目的書籍。
每一本，都擁有一份獨特氣息，一個五彩繽紛，歡樂開懷的世界。
捧起一本本書，走進一個個美麗，充滿樂趣的世界，每一冊都有無限引力，吸引著我，每當我如飢如渴的閱讀起書，小小的綴在白紙上的黑字，似乎散發著金光。
至今，我還是喜歡那童真的童話，因為那裡，擁有魔法，有美滿的結局。公主與王子總能帶著幸福，被裝進一個又一個漂亮的“氣球”，構成那個春暖花開，四季如春的童話世界。
每當走進他們的世界，我心中那顆從未燃起的童心就會被熊熊烈火燒起，在我的心中勾勒出一篇篇動人的畫畫……
因你而趣
書香風，似雨，潤透我的心田，感謝你，受用了！
誠信之路伴我行 篇6
國二作文 ,867字誠信伴隨著我們一直成長，伴我們走完一條長長的生命之路！
——題記
早晨，一縷陽光從窗簾照映到我的床頭，我睜開朦朧的眼睛看向窗外，讓腦袋清醒一下。便起身穿衣服，但轉念一想：今天是週末，多睡一會兒有什麼？便再次倒頭就睡。
躺了一會兒，腦袋裡突然冒出一個念頭：現在這麼早，父母們都還沒有起來，要不，拿手機玩玩？我想好了這個念頭，便利溜的溜下床，活像一隻小泥鰍。
我小心翼翼的一步一步的向前走，生怕一個小小的動靜就把家人們全部驚動，我先是在客廳裡找，找了一會兒，找到了，便拿著它溜之大吉。我在溫暖的被窩裡，舒舒服服的玩著手機，突然我聽見門外有了一陣響聲，便嚇得立刻把手機放到了自己的枕頭底下，便裝作還在熟睡的樣子躺在床上。
“轟”，只聽我房間的門被母親推開了。只見她大步流星的向我走來，向我大聲問道：“我放在外面的手機呢？是不是被你拿了？”
我的腦子一下就懵了，腦海裡好像有兩個小人在打架，我也不知道該怎麼辦。但腦海裡突然浮現出了一種聲音“不能說出來，不然就會有懲罰。”我很贊同這種說法，便頭一撇說了一句“沒拿。”但只要是人都聽得出來我說這話底氣。
母親怒氣衝衝的向我說：“很好，如果讓我搜出來了，那你就完了。”說完就開始往我的床上搜。我大氣都不敢出，深怕母親看出我的異常。
突然，我感覺到我手上的手機被一把奪去。緊接著就聽見母親的吼叫聲：“你現在給我起來！”我便瞬間把衣服穿好。
母親叫我去她房間，我一進去，就看見了母親身旁的椅子。我坐了下去，沒有預料中的耳光，有的，只是母親那輕聲的話語，“為什麼你要撒謊呢？撒謊是不對的，一個人他哪方面都可以不行，但是，必須要誠實，這是一個人做人的根本！”
我聽完母親的的勸說，腦袋中頓時炸開了鍋。是啊，誠實，是一個人的根本！
我今天經過母親的勸告，明白了人生中關鍵的道理。也正是這段話語奠基了我做人的根本。
書像路燈一樣伴我前行 篇7
國小五年級作文 ,582字“書，是人類進步的階梯。”我深深地體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀是後，我用的詞語、成語也越來越多，說話也說的很順暢，作文的水平也在慢慢提高，書給我生活增添了不少的色彩，它讓我的生活更加油了滋味，並時時與我心靈共鳴。
每週星期六都去新華書店看書，因為那是書的世界，書的海洋，我可以盡情地品讀，體會書中的奧祕。我什麼書都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對我有意的書，看起來都津津有味。
有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個書房，裡面也有許多的課外書籍，我脫下鞋和姑姑打了個招呼後，便像箭一樣衝到了書房，拿起一本《海底兩萬裡》，開始看了起來。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會兒，我就來，這一等就等了四十幾分鍾。沒辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心裡還在想著那本書，結果我把奶油當成了辣椒醬，放了好多進去，辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣，流了出來。
其實，讀書是有很大的好處，不光是為了增長知識，還因為我們可以盡情隨著書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引，來到了一個失誤桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對我們的良苦用心，還讓我們學到了很多知識，也看到了天真的孩子們。看來不能不讀書啊！
讀書生活，有酸有甜。我相信，只要我們認真讀書，書將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬於我自己的星星！
一路風景伴我行 篇8
國二作文 ,679字彎彎曲曲，望不到盡頭，仄仄的階梯一級一個故事。
小時候，我時常伏在窗前，久久的凝視著當時最熟知的色彩—綠。窗外，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風飄曳，密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一副翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，裝飾著童年的夢想。透過樹縫，那天空的白雲，有如嬉戲的碧波的點點白帆。在這優美的環境裡，我彷彿也置身在綠海里隨波盪漾。樹葉簌簌，像母親為孩子哼著小夜曲，溫柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱裡。
佇立窗前，眼望四周的山。家鄉的小樹處在小山環繞中，從高空俯視，它好似一副明麗，清新的山水畫蘊含著難以言喻的詩意。黃昏的家鄉很安靜，雖沒有城市的繁華，熱鬧，溫馨。然而，它卻有另一種美。西墜之陽把天空染成了紅色。給遠處的青山披上了輕紗。幾分朦朧更增添了它的幽靜，嫵媚和神祕。小樹林被夕陽鍍上了金黃，一抹淡淡的餘輝罩在小樹林上面，花兒在樹林中點綴著黃昏，花兒很吝嗇，只肯在綠色中透出點點色彩，花兒很害羞，總在綠色中躲躲藏藏。花兒很調皮，趁著黃昏打破了綠的沉靜，又用藍色將它填補，卻不認真，東抹一筆，西塗一畫，好似一副畫，一首詩，一個故事，一個朦朧的童話。
遠處，鄉間小河在餘輝下，同樣顯得詩情畫意。猶如一位身著豔服，身材修長的窈窕淑女。它執著的尋覓著，幾片落葉在水中悠悠飄向遠方。多麼迷人的風景啊，悠悠歲月，一路走來，灑下我的歡笑和淚水，一路上，也許長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風景，使我明白了，無論接不接受它的平庸都需要勇敢的面對，即使只是一瞬間的永恆，如煙花般短暫而美麗，也值得稱奇。
陪伴我一路的風景。
一縷書香伴我行 篇9
國二作文 ,790字“水養人，書養心。”
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入面板，隨著內心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放鬆。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像嚴冬裡遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“水養人，書養心。”
與書為友，以書為鑑，一縷書香伴你我同行！
一縷書香伴我行 篇10
國三作文 ,751字翻開書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來。我漸漸地習慣了享受這種味道，也愛上了這種感覺。就像被溫暖的陽光照耀，舒適而又美好。
很小的時候，我就喜歡聽故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷裡，做著自己的公主夢。於是，我的腦海中出現了一個五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結局讓我笑過；《七隻天鵝》的艱難歷程讓我哭過；《海的女兒》的悲慘結局讓我哭過。笑過、哭過、感動過之後，我的戀書情結便由此開始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書慾望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當我慢慢的長大，我被中國那博大精深的詩詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；讚歎“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私；我會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而努力奮發。
不知從何開始，我愛上了文學名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓，訴盡了人間的悲歡離合。“玉帶林中掛。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”含淚葬花註定是黛玉悽慘的結局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我領悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認真做好每一件事，使自己的一天過得充實而有意義，這樣生命才會有價值。那鋼鐵般的意志，激勵著我，讓我堅強，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風雨的洗禮，朝著夢想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽光，感受生命在跳動。生活因讀書而充滿樂趣，我因讀書而豐富知識，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書會為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來。
一縷書香伴我行 篇11
國小二年級作文 ,740字書，是人類進步的階梯；書，是人類的長生果；書，是全人類的營養品；書，是人類形影不離的夥伴……每當你開啟一本好書時，就會從書中獲取新的知識！
從小，我就與書結下了不解之緣。從識字的那一刻起我就愛上了看書，一有空就往書堆裡鑽，我看書的種類也很多：科學大百科、神話傳奇、童話故事……小小的書架擠滿了薄薄厚厚的圖書！
我只要啃上一本好書就什麼事都忘了，周圍的一切彷彿都消失了，全世界好像就只剩下我一個人了！別人叫我，頂多隨隨便便地應一聲，整個身子就像一塊木頭似的一動不動。等我看完書，爸爸總是開玩笑：“真是一個書呆子……”我卻笑嘻嘻地說：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”爸爸聽了，有時會誇獎我說：“你看書兩耳不聞窗外事，將來一定會有大成就。”
由於我看書入了迷，有時也會鬧出不少笑話。有一次，我正在看一本《1000個感動人的童話故事》時，爸爸從廚房裡探出頭來，衝著我的房間大喊：“葉一璇，快給我去買瓶醋。”“哦，馬上去。”我嘴上應著，可屁股卻不肯挪動，爸爸了生氣：“你再不去，就由你好看。”可我仍久久不肯離去，爸爸這下可發火了，大吼：“快去！”我這才一步三回頭地離開了家，可是一到商店，卻記不清要買什麼，最後，終於想起了‘一瓶’於是，買了一瓶番茄醬，回到家爸爸描了描，板著臉說：“錯了。”我趕緊抓進時時間撒腿就跑，又買了瓶醬油，路上以為回家又可以看書，別提有多開心了。回到家，爸爸看了哭笑不得地說：“又買錯了，是醋，別再買錯了。”沒辦法，我只得硬著頭皮，又去買了袋醋。爸爸對我說：“真拿你沒辦法。”而我卻像什麼事都沒發生，接著津津有味地看起了課外書！
書啊，是一捧清泉，滋潤我的心田；書啊，是一杯咖啡，令我回味無窮；書啊，是一劑良藥，教我明辨是非。書啊，將伴隨我快樂成長！
一縷書香伴我行 篇12
國三作文 ,602字書籍是一股清涼的風，給我們帶來舒適的感覺；書籍是一把智慧的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門；書籍是一盞明亮的燈，引導我們走向成功之路。
在喧囂的都市中，人們很少能靜下心來，用心品讀一本好書。但是，我們都知道，一些東西是無法代替的，書籍如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首金典的老歌。
《駱駝祥子》彷彿把我帶入了舊社會的生活，讓我們感同身受。我對祥子深感同情和憐憫，同時也教會我要對生活堅持不懈，不言放棄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾。柯察金堅持不懈和永不言棄的精神，教會我不管在學習上還是生活中都要不斷努力和探索。
讀《昆蟲記》，讓我們瞭解到昆蟲世界的神祕和奧祕；《老人與海》感受到老人的勇敢與不屈；《狼王夢》讓我們看到動物世界，也有酸甜苦辣，動物也有情感。
讀一本好書，會讓人一生受益，是一次生命的拓展，拓展了生命的寬度。
在以前，我也會覺得讀書是一件毫無樂趣的事。但是現在，隨著我逐漸地長大，讀的書越來越多，對知識也有更大的渴求。現在面對讀書，我會快樂，在悠閒的時光，留一縷書香，陪伴著我成長。
當我們內心浮躁時，拿出一本好書，可以讓玲瓏剔透的文字安撫你那泛有波瀾的內心；當我們內心失落時，拿出一本好書，可以讓激情澎湃的語句來震撼你的心靈。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，也可以是歷史的滄桑，還可以是天地的沉浮。
愛上讀書，生活不會單調無味，就讓一縷縷書香，伴著我們成長吧！
一縷書香伴我行 篇13
國小六年級作文 ,708字不知從什麼時候起，我迷戀上了那一縷書香，讓我沉迷。無論是童話書，教科書，還是各種各樣的課外讀物，總是有一縷書香伴我前行。
書就像一幅畫，色彩豐富；書就像一首樂曲，旋律優美；書就像一場電影，情節精彩，引人入勝；書就像一杯酒，不細細品嚐，哪會知道它的芳香濃郁？書中的酸甜苦辣，悲歡離合常常使我淚流滿面。在書海中遨遊，又何嘗不是一種樂趣呢？
在我很小的時候，媽媽買來了十幾本《認知讀物》，抱著我，一遍又一遍的讀。漸漸地，我認識了很多字，甚至超出了與我同齡兒童的識字量，或許，是書給了我力量吧！
大一些了，《安徒生童話》和《格林童話》又讓我愛不釋手。我最愛讀的就是《白雪公主》與《灰姑娘》。我喜歡白雪公主的善良，厭惡皇后的蛇蠍心腸；我羨慕灰姑娘的生活，又憎恨繼母和她的兩個女兒。
上學時，我對書有了更深的理解。《愛麗絲夢遊記》講述了愛麗絲睡著時，忽然到了仙境，認識了瘋帽子和白皇后。白皇后的姐姐紅桃皇后因為白皇后撒了謊，讓媽媽冤枉了紅桃皇后，就一直懷恨在心，要把白皇后的王位奪走，但愛麗絲和她的夥伴們齊心協力阻止了紅桃皇后。讀完這本書，我不由得敬佩愛麗絲勇敢、正義的精神。
後來，在老師的推薦下，我又對《魯濱孫漂流記》產生了興趣。其中我最喜歡的一句話是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。就是因為這句話，使我有了面對生活的信心。書給了我極大的鼓勵。
書陪伴了我有十年之久了吧！他總是在我傷心時，安慰我；氣餒時，鼓勵我；孤單時，陪伴我。我的生活中絕不可能失去書。高爾基說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。正是因為有了書，我的生活才如此多姿多彩。一縷書香悄然而至，伴我前行。
書香伴我行 篇14
國小六年級作文 ,926字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。
我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裡吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人蔘果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書櫃前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！
過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳琅滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。
過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真捨不得這張軟綿綿的沙發，真捨不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子裡開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子裡，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什麼今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最後我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！
讀書伴我行 篇15
國小四年級作文 ,446字我讀書，我快樂，我成長！
書是人類進步的階梯，俗語說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”不知不覺，書漸漸成了我生活中的一部分。一天不讀書，就覺得生活沒有意思，就覺得時光漫長、單調，便覺得生命失去了生機。
兒時的我，曾在“鵝，鵝，鵝，曲頂向天歌”的詩歌聲中長大。每當我端起書本，面對著沒有完全、沒有生命的字時，它總讓我大叫讀書的煩惱。
現在我漸漸長大了，感到了知識的缺乏。作文是讓我最頭痛的事，而每次作文我都不知從何講起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。他們都有“望子成龍，望女成鳳”的願望。直到有一天，我們在家開展了成語大賽。由我來開頭，我說了“愚會移山”剛剛說完，大家都鬨堂大笑。我覺得很奇怪，不知他們笑什麼。爸爸見我的臉色十分驚詫，說：“你自己看看怎麼讀吧！”啊！原來是“愚公移山呀！”我恍然大悟。
從那一次起，我就決定以後一定要多看書，因為讀書也給了我十分的樂趣。
我讀書！讀書給我最大的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你說，讀書能讓我們不快樂嗎？
讀書明理經典伴我行 篇16
國小六年級作文 ,974字每到晚上睡覺前，媽媽經常陪我一塊讀國學經典，我讀過的有大家都很熟悉的名著《三國演義》，因為我才上四年級，文化水平有限，對書的內容也是一知半解，似懂非懂。但是我覺得書中的很多人物非常了不起。尤其是書中的諸葛亮，他的學識和才能，那真是讓我佩服的直豎大拇指，情不自禁的為他叫好。
最熟悉的就是我們從幼兒園就開始讀的《三字經》啦。它教我們要從小就知道怎樣孝敬父母，怎樣去尊敬別人。我們雖然做不到“臥冰求鯉”，但最起碼我們能做到像孔融讓梨那樣去孝敬父母。首先我來說說“孝”字，我們在學校總有一些同學炫耀說：“我的衣服是名牌的！我的鞋子是名牌的！我的鋼筆是名牌的！”可是你們想過沒有，我們的爸爸媽媽為了我們，是怎樣的辛苦和勞累。我不知道別人的爸爸媽媽幹什麼工作，但是我的爸爸身體不好，可他為了我和姐姐，每天天還不亮就起床為我和姐姐做好飯，然後出去幹活。我的媽媽也是這樣，有時來不及吃早飯就匆匆忙忙的出去打工。
媽媽在外幹了一天的活，晚上拖著疲憊不堪的身子回到家裡，一下子坐到板凳上就再也不願起來。日復一日，年復一年，從我記事起，為了這個家，為了我和姐姐，父母就是這樣任勞任怨的拼命工作。
為了我們，父母能忍受一切困苦，可我們能為他們做些什麼呢？
孔融很小就知道把大點的梨讓給他人，而我們看到勞累了一天的父母回到家裡，最起碼你能給他們倒一杯熱乎乎的茶水，晚上能給他們端一盆暖暖的水給他們洗腳，我想，父母看到我們做的這一切，一定會感到非常欣慰的。
我再說一說“尊敬”二字。在生活中，除了父母和我們朝夕相處外，和我們呆的時間最長的就是我們最尊敬的老師了。他們不但教我們知識，還要像父母一樣關心和愛護我們。課堂上，老師們為了一道道題而給我們講啦一遍又一遍，口乾了，嗓子啞了。放學後，為了給同學們批改作業，一直工作到很晚才回家。有時候，當別人早早地進入了甜蜜的夢鄉，可我們尊敬的老師還在熬著眼睛給我們看作業，準備第二天的備課。我們尊敬老師，就是要聽老師的話，認真聽課，認真完成老師佈置的作業，老師安排的任務積極認真的完成，真真正正做一個懂事明理的好學生。
讀書使我知道，百善孝為先，孝，不但要孝敬父母，還要尊敬老師，尊敬他人。我們讀書明理，更要在生活學習中去實踐，從每一件小事做起，在家孝敬父母、老人，在校尊敬老師，校外尊敬他人，以實際行動感恩父母，感恩老師，感恩社會。
書香伴我行 篇17
國三作文 ,1006字她，是我的良師，也是我的益友。她，已伴我走過了十幾個春秋，不離不棄。她，有一個美好的名字—書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”可見，書對於我們是多麼的重要，我結識了一位多麼優秀的朋友。
坐在書桌前，開啟小桔燈，清風徐來，一切都是那麼愜意。就這樣，我們的交談開始了，從她的字裡行間，我能體會到“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈精神，感受到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光耀，傾聽到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁高歌，聆聽到“楊柳岸、曉風殘月”的低吟，品味到“小橋流水”的孤寂……彷彿置我於流光溢彩的美的殿堂，目眩神迷，流連忘返。
時而她又會帶我登上歷史的殿堂，品味“倜儻非常之人”寫就的《史記》，感受久遠的歷史，體味博大的民族精神，遊覽祖國的大好河山，探究世界乃至宇宙的奧祕，帶我進入符號與數字王國，尋覓於物質與數字之間。
她，不僅帶我遨遊知識的海洋，更教給我人生的哲理。當我沉淪時，她告訴我要自信，要像油缸裡的小青蛙一樣相信自己，努力跳出油缸，擺脫困境；當我沾沾自喜、洋洋得意之時，她告誡我“滿招損，謙受益”“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，讓我放平心態，繼續前行；當我跌倒在地，淚光點點之時，她對我講史鐵生、霍金、貝多芬的故事，讓我“從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來”；當我與父母發生不愉快時，她會對我說“父母不會在原地等你，趁著父母強壯，好好愛他們吧，可不要留下‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待’的遺憾”；當我任意揮霍者時間時，她警告我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰如流水，一去不復返”，珍惜時間吧！
春天，我們一同來到田野，“春在溪頭薺菜花”，我感嘆道，她也以“過春風十里，盡薺麥青青”來應和我；夏天，我們同感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；秋天，我們仰望“晴空一鶴排雲上”；冬日，我們一起想象“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的場景。回首已往的歲月，不盡發出“時光易逝”的感嘆。
生活中，她常教導我“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿行”“己所不欲，勿施於人”“做事須循天理，出言要順人心”“待人無半毫詐偽欺隱”，待人處事最重要的是把握自己。
書，我的良師，我的益友，挾你同遨遊，為我的生活添加了一筆濃重的色彩，讓我流連其中，受益匪淺。
好書伴我行 篇18
國三作文 ,1927字書籍，是清晨的雨露，是正午的太陽，是傍晚的霞光，沁人心脾，回味悠長……
—題記
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……書是人類生活中必不可缺的一環，它是智慧的源泉，它是心靈的家園。沒有書的人生，也是殘缺不全的人生。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我與書的友誼，也在隨著年齡閱歷，步步攀升。
相識
與書的相識，是從幼兒園開始。《童話故事大王》、《睡前故事》等現在看來最簡單不過的一個個故事，令當時的我痴迷不已，是我最為豐富的精神食糧，是我最為堅固的精神後盾。一本本好書，是我最鐵、最好的哥們。它們會在我失落時給予我積極的鼓勵，在我迷惘時給予我準確的點撥。此時，書已全然紮根在我的腦海，揮之不去。從此迷上了這個睿智、神祕、包羅永珍的書夥伴。
相知
漸漸地，我與書的接觸越來越多，並且我發現，每一本書，都有其獨特的性格、獨特的魅力。《怪醫杜裡特》，這位有著四位成員的家族，宣揚的是愛心，救助動物善良。楊紅櫻的童話，也受著極大的歡迎，《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《非常系列》等許多書目都在吸引著我。這些童話，充滿想象力，你永遠也不會料到下一刻會發生什麼。另外，在這一時期，最吸引我的當屬《貓武士》系列。六本書中，故事奇峰迭起，跌宕生姿。他讓我明白了什麼是忠誠，什麼是勇氣，什麼是真正的友誼。此刻，書對我來說，就像是一個和藹可親的家人時刻教育我，鼓勵我，啟迪我。和書相知，也像與名人同遊。參與進書中人的生活，與他們同喜同悲，同時也鍛鍊了我的想象力。與書相知，我的生活多姿多彩。
相敬
後來，我喜歡上了歷史故事。《史記》中的各種人物故事，大大擴充了我的知識面、《中國歷史故事集》等史書讓我滿足了對歷史瞭解的需求。後來的《中國皇帝全傳》更是讓我對皇室家族的生活有了極大的瞭解，生在帝王家可喜，也可悲。還有《科學的旅程》，他讓我瞭解了科學世界的發展。還有《人類的重大發明發現》一書更是講述了人類科技文明和創造力的程序。現在，我敬重每一部史書。因為他們對我來說，更像是導師，啟蒙我對歷史研究的興趣。同時，我對歷史的發展也有了自己的見解。以史為鑑，在眾多導師的帶領下，我茁壯成長。
疏離
到了初中，功課愈發繁重，留給書的時間越來越少。中間的一段時間甚至不再與書交流心聲，我愈發迷惘，愈發不知看書的原因是什麼。我越來越清楚地感覺到自己與書的隔駭變大了。可我的老朋友---書，還是一動不動的躺在那裡，只是上面已經有了些許灰塵。我感覺它們已了無生氣，好像在與我無言的抗爭。我望著老朋友，那些與我相識，相知，相敬的朋友、家人、導師，已經與我疏離。我昔日最最堅實的精神後盾，此刻以蕩然無存。瞬間有一種眾叛親離的感覺，我自己也成了孤家寡人，我向著它們訴說我的無奈，我的無知，我的無力。此刻，淚水不知不覺的流下……
重溫
我幡然醒悟，書與我的生活密切相關，“無書籍，不生活”。我生怕老朋友們離我而去，就馬上開始以閱讀的形式道歉，可是老朋友們在這段日子裡從未走遠。《哈利波特》還在與伏地魔頑強抗爭，並向我宣告他的勝利；《波西杰克遜》已經斬了克洛諾斯，幫助希臘諸神取得了永恆的平定；《格列佛遊記》中我遊覽了四次，每一回都有不同尋常的經歷；《天狼》中，山妖擊敗了老狼王魔鬼，坐上了新一代狼王；《達芬奇密碼》最終破解了，瑪利亞聖母的屍體在盧浮宮的金字塔下；《中華龍鳥》最終戰勝了比它大得多的恐龍，在自然界的大滅絕下存活了；《駱駝》們和大柴旦、小柴旦一起跳下了懸崖，阻止了土匪們的計劃；《小狼小狼》最後戰死了，大草原還是被破壞了；《皮皮魯》的歷險還沒了結………我的老朋友，書，一直在此，他們從未嫌棄過我，在我最失落時，他們從未走遠。
攜手
現在書籍還是我生活中的一部分，他從未嫌棄我，從未走遠。當我灰心喪氣時，是書讓我有了“長風破浪會有時”的自信和“天生我才必有用”的傲骨。當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海記憶體知己，天涯若比鄰”的真情；當我想放縱自己時，是書讓我明白“天下興亡，匹夫有責”的重量。讀書能讓我享受到無限的“樂趣”。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；在讀書中我不斷地發現自己，檢查自己，提升自己！我愛讀書，好書伴我成長，我的生活因讀書而精彩，捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋。開卷有益，益己，益人，益民族；掩卷沉思，思家，思國，思天下。我將與書攜手，走在向成功進發的大道上，書寫“腹有詩書氣自華”的豪邁人生。
讀書伴我行 篇19
高二作文 ,1102字書本在我們日常生活中可以說是不可或缺的東西，讀一本好書可以增長我們的見識，可以提高我們的知識，可以豐富我們的生活，可以陶冶我們的情操。
目前，我認為的好書是《亮劍》，這本書讓我手不釋卷。書中的主人公是一個久經沙場的將軍李雲龍。他是一個性格剛烈、脾氣火爆卻又心胸寬大、勇氣過人的人。書中主要講述了李雲龍的那些傳神的故事，在他打過的仗中基本就沒有輸的時候，可以說是一個戰無不勝將軍。
李雲龍對日軍恨之入骨，他抓到的日軍俘虜從不執行優待俘虜政策，一律槍斃，而對待國民黨士兵俘虜則很寬容，就像他所說：“大家都是中國人嘛，自家兄弟還有打架的時候呢，軍人以服從命令為天職，戰場上刀兵相見，你死我活，錯不在軍人，錯在蔣介石，憑什麼這麼大一箇中國非得你姓蔣的一個說了算？但國軍是一支很好的軍隊，在抗日戰場上打了不少硬仗，長了中國人的威風，所以我尊重他們，戰場上的廝殺實在是不得已，所以打得再厲害大家還是兄弟，如果日軍再來侵略中國，大家還會一起抗日。”他的話很客觀，很實在，很有人情味，這也是他的獨特之處。
這本書之所以叫《亮劍》，就是說面對強大的敵人不能退縮，要勇於面對，書中一句話我記憶猶新：古代劍客和高手狹路相逢，面對天下第一劍客，你明知不敵怎麼辦？是轉身逃走還是求饒？當然不能退縮，要不你憑什麼當劍客？所以說，倒在對手的劍下不算丟人，這叫雖敗猶榮，即使明知是個死也要亮出寶劍，這就是亮劍精神。俗話說：“狹路相逢，勇者勝！
這本書教會了我如何做一個男子漢，如何做一個男人，男人就是要有勇氣，目標就是要遠大，熱血就是要剛烈。一個真正的男人是堅強的，是面對困難永遠不會臨陣脫逃，是不會被任何困難擊倒的。最近在電視上聽了一首新歌叫《好男兒要當兵》，其實我認為每一個男人從一下生他就是一個兵，而整個人生就是他要面對的戰場，人生中的困難就是他的對手，如果你真是男子漢，面對這些敵人就要勇於亮劍，不能服輸，如果你臨陣脫逃，面對困難消極地對待它，那你就別當男人。
對於我們學生來說，我們現在的戰場就是學習，學習中的難題就是我們的對手，在以前我對學習的態度是“唉，這幾道題太難了，不寫了吧。”但自從讀完這本書後，我都為自己臉紅，所以，現在每當學習上要有所放棄，我就會提醒自己“別忘了，你也是一個兵，這也是你的戰場，不行就摸摸褲襠，是不是有種的男子漢，是男的就不能認輸，向前衝，不能後退，不為別的，就因為你是男子漢。”這些就是這本書帶給我的最大感悟，我相信，不論是誰看了這本書後都會熱血澎湃的。
讀書伴我行，讀萬卷書，行萬里路。一本好書會改變一個人的命運，一本好書會改變一個人對生活的態度，所以一本好書是一個人這一輩子最大的精神財產。
書香伴我行 篇20
國小六年級作文 ,964字從我懂事起總有一股書香，它伴著我長大，而且越來越濃。
讀幼兒園時，媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊，一邊聽媽媽講故事，一邊看圖畫書，便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中，我時而替白雪公主著急，時而為醜小鴨打抱不平，時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……
很快，那書香又有了另一種韻味，我開始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實現了願望。我每每捧起書，都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛幼；《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報；《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。
三年級開始，書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開始如飢似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國的歷史；品味《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活；瀏覽《西遊記》，我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義……
隨著年紀的增長，書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來，捧起同學剛借給我的書—《湯姆的午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上WC”我一邊說，一邊悄悄把書藏在懷裡，急忙奔向廁所。我拉上門，小心翼翼地把書拿了出來，津津有味地看了起來。“你好了嗎？”“快了！”不知這樣的一問一答反覆了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。
這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳裡的老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發生了：平時放滿垃圾桶的後院變成了一座神祕的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過湯姆認為她是幽靈。在那兒，他看得見別人，但別人看不見他；他聽得見別人的說話聲，但別人聽不見他的說話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁，兩頁……我終於看完了一本書，這才走出WC，不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。
現在，令人心神愉悅的書香又飄來了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……